歌颂梅花的品质和精神的诗【汇编20篇】
导语:"梅花一弄断人肠""梅花二弄费思量""梅花三弄风波起"下面是小编整理的相关历史典故,欢迎查阅与借鉴,谢谢!
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篇1:写人物精神品质的作文
全文共 662 字
+ 加入清单经过一年多的提炼和290多万群众投票评选,由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语11月2日在京正式向社会发布。这八个字的表述,经过了n多人的推敲和商榷,终于集中亮相了。文化专家解读说:爱国是北京精神的核心,创新是北京精神的精髓,包容是北京精神的特征,厚德是北京精神的品质。
来到北京的时候,感受到北京的特征的确是包容。一个最简单的例子是青年人的穿着打扮,在南方很多年轻人都喜欢穿着的比较“潮”,要比较时髦才能显得你是合乎时代潮流的,而在北京似乎就没有这样的感觉了,从最炫酷的时装到最质朴的传统衣着,在北京的大街小巷都能看到,没有任何人觉得这样有什么不妥。
从全国各地来北京的人不在少数,在北京,各地的习惯、饮食你都能感受到。成都的小吃、东北的炖粉条、重庆的麻辣烫、新疆的羊肉串,只要你想吃,南锣鼓巷、报国寺、牛街、后海,到处都能找到你喜欢的。在其他城市,也许你就不能像这里一样,找到这么多丰富多彩的各地小吃,而且每一种小吃的拥趸还为数不少。
在北京,你可以看到青砖碧瓦的老房子老建筑,到琉璃厂、大栅栏一转,你会看到那么多古朴的传统风格建筑,能让人沉浸在仿佛昨日时光一般。而在cbd、在奥体公园,那些现代化的新建筑,让人看到的是日新月异的中国,变化发展的北京。这样的新旧建筑的和谐共生,在其他地方也不多见。
每个人来到北京,都会遇见自己的北京故事,北京正是用自己包容的特征来迎接来自五湖四海的人们。“我家大门常打开,开放怀抱等你……”,《北京欢迎你》的歌声,并非是08奥运时候的一首歌而已,它一直就是北京传唱的主题曲。
篇2:赞扬梅花精神的作文
全文共 1157 字
+ 加入清单许多年前常常在梦里看见梅花,总是想着自已能站立在小桥流水的地方,静静的欣赏桥下盛开的梅花,梅花圣洁的灵魂有如春天那样明媚,让我不禁想要这样静静的站立着,轻轻的低下头闻下那花的芬芳。
我还梦想着自已能在某个雨巷,打着心爱的油纸伞轻轻的走着,有如画中走来的女子那样宁静,我在想这样的走着是不是就能回到画里。我好想像那个画里的姑娘那样,永远的静静的呆在墙上,听不见看不见任何的东西,那样是不是可以远离烦恼,远离忧郁远离所有的一切,就这样静静的悄悄的呆在画中。
我突然想起了琼瑶的那部烟锁重楼,我就如书中的那个美丽的女子,有七重古老的门锁住了七百年的青春,是啊!我的青春被静静的锁在了重楼里面了,我现在静静的站立在小桥上,看着身边的来来往主的风景,时不时的会经过一两个美女,她们的美丽的是那样的妩媚,而我却怎么也学不来学不会了,看着美女身边的帅男笑的是那样的灿烂。
我会慢慢的抬起头来,静静的欣赏那样的美丽,不一样的美向来是人们追随的主题,现在身边来了一群中年人,他们当中有男的有女的,一起嘻笑一起打闹让我好羡慕,他们真的好年轻真的比我年轻,我的心被重重的锁在重楼了,无论时间怎么改变,万千变幻也变不出永恒的风景,我的美我的笑已经定格在那个古老的重楼了。
曾经看这部电视剧的时候,还是只有十七八岁了,那个时候的我的思想,是不是没有现在这样的成熟,很喜欢钟镇涛演的雨航,他演的那样的痴情那样的执迷不悔,就如歌中所唱的那样,明知道这是一个错误,却是我永不后悔的错误,是啊!他和梦涵的爱情是那样的违反世俗的偏见,可是为了爱他们历经千幸万苦,每次看到他们两个经过七道牌房的时候,我的心一阵阵的疼痛,好像自已就身在其中无法自拔了。
我想什么事都是有个定数的吧!我想在当年我看这部电视剧的时候,是不是就会想到有一天我也会跟梦涵一样,同样的经历这样的悲剧了,是啊!今天的我有如昨天的梦涵那样,成了万人注目的焦点,就像是深在烟锁重楼里面了,被所有的人憎恨指责,我成了那个名副其实的梦涵了,违反了世俗偏见的爱情,就是要有这样的场面来圆滑了。
我此时此刻站立在桥上,突然想到曾经梦里是真的来这里,跟现在的情景一模一样了,梦里就是这样的有几个中年人,然后他们在桥下白梅花树旁边拍照,梦里是有一个中年男人向我走过来,然后跟我借伞然后我发呆,然后我会偷偷的笑他们了,然后他们几个拍完照,就悄悄的微笑着离开了。
这些都是真的啊!我突然的醒悟了,这些都是我曾经的梦啊!梦里是早有定数的啦!要不然我为什么会来到这里,因为我喜欢白梅花,喜欢小桥流水的小桥,而这些都应该是梦里早就注定的了,我想我的世界是不会离开梦的了,生活中的现实场景总是与我的梦不期而遇,我在想我是不是就是琼瑶笔下的那个美丽的女人,是从她的书中走出了的那般的宁静了。要不然我为什么总会现实的生活在梦里。
篇3:写人物精神品质的作文
全文共 556 字
+ 加入清单一天,我到公园散步,忽然看见有一束草丛在动。我扒开草叶一看,是一只小鸟,不知被谁用弹弓打了,它的受伤的翅膀在流血,身体微微颤抖——好可怜呀!
我将它轻轻捧起,暗暗下定决心必须要把它的伤养好,让它重新飞上蓝天。
我飞快地跑回家给爸爸妈妈看,爸爸用碘酒给小鸟的翅膀消毒并用纱布包扎了一下。正好我家以前养过鹦鹉,有一个鸟笼。但是鹦鹉太聪明了自己把门打开飞走了,所以鸟笼一向空着没有用。我把小鸟放进了鸟笼,从此以后,照顾小鸟成了我必做的事情。刚受伤的小鸟很容易受到惊吓,总是警惕的注视着四周。一有声音就惊慌失措地抖动翅膀,想要努力地飞起来。那无助的样貌真让我心疼。于是我耐心地每一天给小鸟喂水喂食,精心照顾它,还给它定期换药。一个星期、两个星期......转眼一个月过去了,小鸟的伤好了。它在笼子里跳跃、振翅、欢快的歌唱。
我想它回家的时候到了,我打开鸟笼,用手把小鸟托起,走到窗前放开手,小鸟振翅飞向天空。它在我窗前来回盘旋,久久不愿离去。我把窗户关上,躲了起来,我偷偷地看着小鸟离去的身影,忍不住落下了悲哀的泪水。但是小鸟最后伤好回家了,我又为它高兴。
自那以后,我有了望天的习惯,看着天空我就会想小鸟怎样样了?过得好吗?它还记得我吗?于是那些日子成为了我的一段完美回忆。
而那些日子的相处,让我懂得:要爱护身边的每一个生命!
篇4:荷花品格梅花精神优秀征文
全文共 420 字
+ 加入清单7月1日,县政府、县政府办党组开展庆“七一”暨“两学一做”系列活动。县委副书记、县长杨昶,县委常委、副县长余习琼,副县长呙滨辰、李碧波、彭华以及县政府、县政府办全体在家的党组成员参加活动。
杨昶一行先后到帅孟奇故居和帅孟奇生平事迹陈列室进行了参观。在帅孟奇故居陈列馆,大家认真聆听了讲解员介绍中国共产党优秀党员、久经考验的忠诚共产主义战士、中国妇女运动的先驱、我党组织战线杰出的领导者帅孟奇同志革命及传奇、伟大、不朽的人生奋斗历程,仔细观看了帅孟奇生平事迹的照片、实物等。帅孟奇坚持真理、一身正气、秉公办事,给党内外的同志留下了深刻印象。
杨昶在活动中指出,开展这次活动,既是对党的生日的纪念,也是让全体党组成员接受一次革命教育的洗礼,通过此次实地党性教育学习,全体党组成员要学习老一辈革命家的“荷花品格、梅花精神”,要有坚定的理想信念、对事业的终生追求、无私奉献的精神和对自身的严格要求,在工位岗位上不断学习,不断反思,尽职尽责做好各项工作。
篇5:梅花的品质
全文共 460 字
+ 加入清单你见过那生长在山坡草地和断崖边的梅花吗?你喜欢那不怕困难的梅花吗?也许,他并不惹人注目,因为她不过是寒冷的冬天才会绽放的梅花。
我特别喜爱梅花,虽然我没有真正地看见过它。但是我从电视和电脑上看见过梅花那纯洁的身影。虽然它没有牡丹的雍容华贵,也没有桂花的芳香四溢,但我还是喜欢她。我喜欢的不是梅花的外表和香气,而是她那不怕风欺雪压的奋斗精神。梅花冰清玉洁,虽然无人欣赏,但她还是默默地绽放,它不像牡丹和规划那样爱炫耀自己,而是在凄凉苦楚的断崖边悄悄地绽放。
梅花的奋斗精神很值得我们学习,古今中外,我国出了许许多多有梅花那种奋斗到底的人,如李大钊,邱少云……等等。从而梅花就自然而然成了我国的四大名花之一,真是名副其实。
梅花在古今中外非常出名,这都是因为她的奋斗精神,从而使许多诗人对她赞美。比如王安石写的《梅花》:
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
梅花土生土长,无需所求,并且非常坚强,所以我爱她,爱她的平凡,她的朴素,她的顽强。如果人们都能拥有梅花的奋斗精神,时间将变成美好的明天。
我爱梅花,更爱梅花的品格!
篇6:歌颂老师的美好品质优秀作文800字
全文共 972 字
+ 加入清单【教师节,我想对您说】
嗨,大家好,我叫Ruby,是一个爱唱爱跳的Happy
Gily。不知不觉,我已经在蓝宇外语学校度过了一年的快乐时光。我喜欢和小朋友们一起玩猜单词的游戏;我喜欢拿着"星币"到奖品柜前挑选我最心爱的礼物;我喜欢在圣诞派对上表演节目;可我最喜欢的,还是听常老师给我们上的英语课,有意思极啦,教室里总是充满了欢乐的笑声。
教师节就快到了,我要对美丽的Juana说说自己的心里话。
亲爱的常老师,谢谢您点燃了我学习英语的热情。记得第一次来到蓝宇外语学校,还是妈妈硬逼着我来的呢。但是走进教室,您幽默的语言、亲切的笑容、可爱的表情深深地吸引了我,您带着我们唱英文歌、做游戏、读单词……我知道了banana是香蕉、kite是风筝、school是学校;我知道了怎么用英语和别人打招呼——"Hello!Julie!How
are you today?"现在的我觉得,原来学英语是一件多么有趣的事啊!
亲爱的常老师,谢谢您让我变得更自信。以前的我是个胆小的女孩,从不敢参加什么比赛,总害怕自己表现不好,会被别人笑话。可是今年,妈妈给我报名参加了"希望之星"英语风采大赛,记得比赛前,我打起了"退堂鼓",您总是对我说:"Ruby,你是最棒的,要对自己有信心,老师看好你哦!你一定会成功的!"为了让我在比赛时有出色的发挥,您一遍一遍地纠正我的发音,一次一次地调整我的动作,还给了我很多很多的好建议,我渐渐变得勇敢起来。我在比赛时不断地给自己加油打气,终于用标准的发音、自信的笑容,甜美的歌声赢得了评委老师的喜爱和肯定,还获得了小低组的一等奖呢!这都离不开您的鼓励和帮助啊!Juana,我终于战胜了胆怯,给您争了光,给蓝宇外语学校争了光,我真高兴啊!
蓝宇外语学校就像是一座五彩缤纷的大花园,有许多辛勤耕耘的园丁们挥洒着汗水。Juana,在我眼中,您就是最美丽的那位园丁,我们缺课了,您会牺牲休息时间给我们补课;我们进步了,您会笑着对我们竖起大拇指。您用浓浓的爱把我们这些"小花"培育得越来越鲜艳,越来越芬芳。
亲爱的常老师,我没有贵重的礼物奉献给您,也没有华丽的语言来歌颂您,我只有给您送上一句发自我内心的祝福:"Juana,谢谢您带我走进奇妙的英语世界,衷心地祝福您,也祝福蓝宇外语学校的所有老师们,节日快乐,生活幸福!Happy
Teachers Day!"
篇7:写人物精神品质的作文
全文共 575 字
+ 加入清单仙人掌是一位非常有名的勇士,为什么要说它是一名勇士呢?你们可别忘了,仙人掌的本能,就是它有好多带刺的铠甲,而且它的生命力可是强中之强呢!
仙人掌的铠甲,可不像仙人掌那样的好说话。记得有一次弟弟正在玩小汽车,他往后一退,差点摔倒,我看见了后,赶紧推了他一下子,结果我的手被狠狠地扎在了仙人掌上,痛得我大叫起来。
听到大叫的外婆,赶忙跑了出来,看见我手上一手的刺,忙问我怎么了?我把事情经过给外婆说了说,虽然外婆夸赞我很坚强,但被扎的滋味儿太不好受了,我可算领教了它的厉害。
令人佩服的就是它的生命力了。有一次,我们一家出去旅游,我提前给仙人掌浇了浇水,我想多浇点,却被妈妈阻止了,妈妈说:“仙人掌是一种生活在沙漠里的植物,可以长时间都不用浇水。”难怪妈妈每个星期都不让我多给仙人掌浇水。它是怎么样才能在沙漠中长时间的生活呢?妈妈告诉了我答案:原来,仙人掌本身就含很多的水分,沙漠里面也不会下雨,里面的水分也会和外面的热量去对抗,所以它还可以自己产生水分。
两个月过去了,我们开心的回来了,一到家我就迫不及待地去看仙人掌了,仙人掌果然没有枯萎,而且旁边长出了新的小仙人掌,真是太厉害了。
仙人掌是有名的勇士,就算在恶劣的环境里,也会生长得很有生机,就如同边疆战士一样,即使身处恶劣的环境,即使赌上自己的性命,也要保卫我们的国家。
像仙人掌这样的精神,我们都应该学习。
篇8:写梅花品质的
全文共 623 字
+ 加入清单寒风呼呼!漫天小雨飘飘。我昂首挺胸,不畏寒冷地走在铺满露珠的小路上,慢慢地举目张望,突然眼前出现了一片梅花。
我打心底里爱梅花,喜欢它的美丽晶莹,高贵的品质,我愿为它献出一首乐曲:《男儿当自强》。
小区里,大多数梅花也开始调谢了,只有几棵梅花树还红红火火的开放着,在这白皑皑的世界中依然坚持地开着花朵,仿佛是一张透明的,薄薄的画,画里有一个神奇的世界——花仙子忙着采集花粉,为春天的来临做好准备。
梅花开得很鲜艳,每朵花分成了四瓣,当然这是再也普通不过的,但我再仔细的看看,那稍微卷起的花瓣又是那样的高贵、高雅,红的那么羞涩,在这无声与寂寞间,它们坚守着自己的信念:熬过去,熬过去,等待春天的到来。
忽然,天放晴了,我想这一定梅花送给我们冬天最后的礼物,它是寒风的姐姐,春天的信使。
梅花仍然倔强地挺立着,它坚持地耸立着,始终不肯低头。我默默地观望着,一切是多么的与众不同,深红色的,红色的,带着茸毛的,多可爱,多活泼,像一张张小娃娃的脸,我小小的心灵为之倾倒。
“遥知不是雪,唯有暗香来。”这正是对梅花的赞美,它不畏寒冷,不屈服压力,冒着风雪,勇敢的开放,在生命中灿烂的微笑。
在铺满金色落叶的林间小道上,那已失去的生命的树叶也被梅花点缀的更有一番风味,更有一番作为,成为了一幅精彩的动画片,真是高人的妙笔天成啊!自然界中各种事物相互的点缀着,别有一番风趣。
我爱梅花的高雅,我爱梅花红的羞涩。梅花为我们展现了它的坚强不屈。我也崇敬那些同样具有梅花精神的人们。
篇9:写人物精神品质的作文
全文共 633 字
+ 加入清单今天我去了教堂,我感觉我的心灵太匮乏了。我要让自己的心灵得到洗淋,现在我们都在追求物质文明,忽略了精神文明。我们都变成了物质文明的奴才,每天为了他忙碌,放弃亲情;忘记爱情;扭曲恩情。为了他们我们体现了所谓的价值,我们可以呼喝使唤别人。我们可以拿物质享受来践踏自己的尊严,我可能会遇到这样一种人,她明明说了慌,但她却觉得她很聪明,她在拿一些不耻来换取一些物质的慰藉。我为这种人而祷告,希望可以挽救她的无知,我希望她能苏醒,自我认识自己的错误。同时也希望上帝可以怜悯她,给她一个生的机会。我们每个人都很平凡,因为我们的世界称谓是凡间,我们又称为凡人。那我们都会有贪念,我们都会被欲望所支配。但是我们要有最起码的道德底线,我们每个人都有一个心,每个心都会思考问题。所以追求物质文明可以,但不可迷失自我。让自己和他人都会觉得,你在用你的灵魂换取身体(表面是身体换取灵魂)。同时也别高估自己的智商,因为你在用你的不耻换取肉体的享乐。别人只能糊涂对待,这是一种放任。
我们的社会发展到了今天,我们的物质文明提高了很多。可是精神文明的匮乏,让我们无奈和无所适从。其实追求物质文明没有错,追求物质上的文明,可以使我们的社会快速发展。但如果精神文明没有提升,我们的发展就会是偏激的车没有定位,总偏向一边,结果就是撞墙或者冲崖。所以物质文明像是车的油门,她可以使我们的社会发生突飞猛进的变化,那么精神文明就是方向她可以让我们的社会按着健康的轨道前进。
我们不要车撞了,才醒悟那时非死即伤了。
篇10:歌颂老师的美好品质优秀作文800字
全文共 962 字
+ 加入清单【我最喜爱的一位老师】
我喜欢我的每一位老师,但我最喜爱的老师还是我的数学老师黄老师。接下来让我介绍介绍她吧!
黄老师带着一副黑色镜框的眼镜,看上去既有学问又很沉稳,而她那棕色的蘑菇头却表现出了她的活力与活泼。她的活力与活泼、开朗的性格不断地影响着我们。我们学校每周都有不同的选修课,黄老师作为数学老师却担任了健身操、啦啦操选修课主讲教师,在选修课上她教我们的每一个动作在我们眼里都很专业,她还从头至尾和我们一起跳,让人都不能相信她是一个六年级孩子的妈妈。在教师体操比赛上她还担任领操员。此外,她还常常和其他老师一起培训学校的小主持人;有时还批改我们的英语作业,这一切让我觉得黄老师像个全才。
黄老师是一个有责任心、认真细致、力求完美的好老师。有一次黄老师生病了,住院、输液后,身体还很虚弱,但为了不耽误我们的学习,她仍然早早到校工作。黄老师每次给我们布置了预习作业后,总会认认真真地检查我们的作业完成情况,如果哪位同学有错误,黄老师都会认真指导帮助他(她),直到弄懂为止,课堂上她还会将大家的问题进行讲解、提醒。在作业的格式、表达上都要做严格的要求和规范。
黄老师还是一个积极进取、工作能力强的老师,她的课堂生动、有趣,还常常结合生活实际或者游戏进行教学,使我们的学习既轻松愉快又收获多多。黄老师是一名骨干教师,工作也很忙,但她仍然积极准备考研究生提高自己的知识水平和工作能力。她这种积极进取的精神感染着我们、激励着我们——好好学习,天天向上!
此外,黄老师还在许多细节上影响着我、激励着我。记得有一次,黄老师让我们进行课堂练习,最后一道较难的奥数题难倒了我,我在草稿纸上算了一遍又一遍,可没算出来,时间已经快到了,我急得像热锅上的蚂蚁,黄老师看出了我的着急和紧张,走过来对我说:“再读读题,细心一点!”听了黄老师的话,我静下心来认真思考、计算,这一次我终于做出来了。通过这件小事,黄老师告诉了我:遇事不要慌张,只要静下心来认真去做、去学,就能把事情做好,学好。在学习的点滴中黄老师还让我懂得了做人要善于交流,敢于展示自己。
黄老师是我最喜爱、最崇拜的老师,她陪伴着我成长已经有四年多了,她交给我许多知识,还让我懂得如何做人、做事。在这里,我想对黄老师说一声:“谢谢您!老师,您的教诲我将铭记在心!我会好好学习,不辜负您对我的期望!”
篇11:腊梅的精神品质作文400字
全文共 464 字
+ 加入清单凉爽的秋天一过,寒风刺骨的冬天到来,看见了白色的雪花,不禁想起了坚贞不屈的腊梅。
在那寒风刺骨的冬天里,看到了一个身影。啊!它是一朵腊梅,它犹如灾难里存活下来的人,它站在风雪中是多么坚定啊,它是唯一可以在寒冷的冬天里存活下来的花儿,它不像牡丹那样高贵,也不像玫瑰那样艳丽,更不像茉莉那样芳香。雪花一年一次看,它也是一年一次开,它的颜色真可爱,是粉红色的,像羞涩的小女孩儿,它静静的开在那里,无论有多寒冷它都坚韧不拨的生长在那里。它的花芯是黄色的,像开在春天的迎春花。它一次又一次坚持,努力,它有一颗坚定的心。
随着树枝围绕着它,黄包的芯,粉色的皮,像一位高大的巨人,永远不跟别人比,它与世无争,永远藏在寒冷的冬天里,谁也不知,谁也不晓的。尽管它在冬天里,也不会因为寒冷而退缩或放弃。它的味道独特,说浓不浓,说淡不淡像是茉莉香,百合香,兰花香、紫荆花香合成的,闻一下,似乎把这一天的烦恼通通遣散。
望着它,我常常幻想,要是我能在严寒的冬天里度过一个又一个寒冷的夜晚,我能坚持住吗?
我愿意做寒冬里的一朵腊梅,不求名利,坚贞不屈、永不屈服。
篇12:梅花精神300字作文
全文共 406 字
+ 加入清单梅花有雪白的,有粉红的,怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹。仔细看看,那美丽的梅花还带着刺呢!那刺应该就是保护梅花的卫士吧!我摘下几朵梅花,它的花瓣吸引着我,淡黄色的花蕊也吸引着我,连还
没开放的花苞也吸引着我,它们就像小精灵,那么秀雅,充满灵气。
是啊!梅花多可贵啊!百花都在春天开放,如“玫瑰”、“牡丹”等。它们太娇贵了,一到寒冬,都凋谢了。可是梅花却依然挺立在风雪中,那种坚贞和顽
强,给人们带来了清新、优雅的感觉。 “冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。”她们没有玫瑰般艳丽,却能在风雪中傲立;她们没有茉莉般芬芳,却能在严寒中开放。极目眺望,在操场的那一边——那一个角落,两棵梅花树正在凛然怒放,一棵
开着白花,一棵开着红花。她俩一起走过了春的温暖,走过了夏的酷热,走过了秋的凉爽,一起面对过风雨的吹打,经历过道路的坎坷,迎来了寒风刺骨。 我要向梅花一样,在恶劣的环境中,默默迎难而上。
[梅花精神300字作文
篇13:歌颂老师的美好品质优秀作文800字
全文共 1101 字
+ 加入清单【我的良师益友】
在求学过程中,我们如果能够遇上“良师益友”,那么将受益终生。新学期伊始,我就发现班上“益友”是不缺的,那“良师”呢?想必也是有的。陈老师就是我们的良师。
初一入学时,陈老师留给我们的印象是和蔼可亲的,想必是脸上常挂着微笑吧。时常,听到其他班同学感叹班主任过于严苛。我们总是会心一笑,颇感欣慰。时间一长,陈老师便有了“全年级最好班主任”的美誉。
古之学者必有师,师者,传道授业解惑也。
陈老师教我们语文。在人们的印象中,语文老师总是口若悬河、滔滔不绝地讲完整节课。陈老师则不然,总是进行“互动式”教学,在一问一答不经意间,解决了问题,使同学们有所收获。记得上学期,陈老师在讲《蜀鄙二僧》时,问道“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”中的“之”是何意?同学们踊跃回答,给出了不同答案。在比较了“之”的许多用法之后,陈老师解释道:这里的“之”具有取消句子独立性的作用,即“取独”之法。这堂课让我印象深刻。
阅读一直是语文考试的失分重地。陈老师不只是讲题,而是非常注重方法。陈老师一直要求我们勾画重点语句。一开始,我很是不习惯,阅读速度明显下降。可陈老师反复强调,并鼓励我们多多练习。直到有一次,我在阅读训练中遇到“简要概括文中主要人物形象”的题目。当时,我颇有点豁然开朗的感觉——文中全有!答案居然全在这些勾画的重点词句之中。这种方法在此后无数次训练中屡试不爽。习惯成自然。如今,我在做阅读理解时,总是拿着一支笔,对重点词句进行圈圈点点。文章读完了,什么题目都不是浮云!
在校学习时间还是蛮紧的,但难免有些闲暇时间。每天中午,班上总有一段让人平静的“读报”时间。陈老师时常给我们读一些“经典”,也让我们朗读“弟子规”。《弟子规》有云
“首孝悌,次谨信”。这是告诉我们:为人首要的是要孝敬父母,其次要谨慎诚信。诚信乃是为人之本。陈老师不仅这么教我们,而且也这么做。
上周,陈老师让我们做“名校导练”上的练习,并承诺周四将答案上传到QQ,让我们自己核对。可是,周四下午陈老师的电脑坏了,不得已送去修理。晚上,陈老师用QQ向家长们说明了情况,并表示歉意。意外总是难免的。大家对此深表理解。可意想不到的是周五课堂上,陈老师再次提及此事,并向我们真诚地再次道歉。老师勇敢地承认失信,并当面向学生道歉,实属难能可贵。当陈老师说出“对不起”时,全班为之动容。此时,《弟子规》中的“次谨信”在我耳边回荡,久久不散。“说话算话”说起来容易,但做起来确实有点难。陈老师不仅教会了我们句读文法,更重要的是教导我们如何读书做人。
流水潺潺,虫鸣鸟叫;微风习习,樱花烂漫;时光匆匆,心已成熟;教导谆谆,言犹在耳。非常幸运,我能够遇到陈老师。
篇14:荷花征文:赞美荷花的精神品质
全文共 665 字
+ 加入清单乘上一叶小舟,荡过碧水 湖泊,推开层层涟漪,欣赏莲花万朵。
莲花,你那孤傲高洁的花,宽大平和的叶,一脉相承的茎,深扎淤泥的根,点、线、面巧妙组合的画,博得了世人的青睐。
莲花,你那窈窕淑女般的丰盈线条,纯洁清秀的美丽色彩,内质外形的完美统一,一往情深的丰富内涵,赢得了人们的赞赏。
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是对你廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。“杨柳枝头甘露洒,莲花池畔慧风生”——是对你怜爱 平和、吉祥美好之意的褒奖。
莲花,你有彻底无私的奉献精神。你把自己 的一切无私地全盘托出,从花到叶、到籽、到根,可入菜肴,可作良药,通身是宝,整体奉献。
莲花,你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥,珍爱自洁,保持天生丽质的本色。虽然环境 冷酷哀凉,但你不叹世态炎凉,不怨时乖命蹇,不屈从环境,不沾污纳垢,照样安身立命,随遇而安,处之泰然,追求完美。污者管自污,莲花竟自洁。
莲花,你有独立不迁的鲜活个性。你不倚高枝,花开独朵;你端庄典雅,含蓄深沉;你豁然大度,光明磊落;你清新隽永,雅趣怡然;你璞玉浑金,自洁自爱;你亭亭玉立,别具一格。
莲花,你有友善宽厚的温柔情怀。你善良温厚,谦逊益群,携众而生,择善而从,欣然共处。你那藕断丝连的天然资质,象征着忠贞不渝的高尚情操;你那清丽纯真的天然美质,代表着一往情深的丰富内涵。
莲花,你以奉献美的精髓,个性美的筋骨,自洁美的肌肤,仁爱美的内涵,描绘了一幅真善美的画卷。莲花,你以求真慕美之意,怜爱济世之情,超然物外之神,优雅风情之态,谱写了一曲真善美的颂歌。
我歌颂你,赞美你,莲花!
我欣赏你,挚爱你,莲花!
篇15:赞扬梅花精神的作文
全文共 462 字
+ 加入清单“墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”每当冬天来临,别的花已枯萎,梅花却仍然绽放得那么美丽,那么耀眼。
欣赏着美丽的梅花,不禁想起千千万万的为革命而牺牲的烈士们,他们正像这梅花,为了祖国的解放和人们的幸福生活,不怕敌人的严刑拷打,不屈不挠,为国牺牲。
在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,被称为“天路”的青藏铁路开通了,这使我又想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍着天寒地冻,为祖国换来了繁荣昌盛。他们不正是这梅花吗?
我真爱梅花,爱它那种令人心旷神怡的香气,它虽不像玫瑰的香气那样浓烈,却如早晨的空气那样清新,令人陶醉其中。我更爱那坚强不屈,默默奉献,不在寒风中低头的那种令人敬佩的精神。
梅花是我们中国最有名的花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈是有骨气,它那不低头折节的品格真令人感动!
梅花的色,艳丽而不妖;梅花的香,清淡而优雅;梅花的姿,苍古而清秀。这不正是亲爱的交警吗?他们任劳任怨,不论严寒酷暑,还是冰天雪地,都坚守在自己的工作岗位上认真工作着。
我欣赏梅花的品质,但更欣赏拥有梅花的品质的人!
篇16:向梅花的精神学习1200字作文
全文共 1180 字
+ 加入清单问道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。
梅开傲骨,美得让我心颤;她呢喃低语,有幽幽暗香,撩动着我的心弦;听她缓缓叙言,有暖风徐徐拂过,在我心池漾起朵朵涟漪,荡起悠悠情怀。
听梅花说话,我仿若不经意间踏足历史轮回的浩渺长河,目睹历史的老水车徐徐转动,似乎永不停息;凝视河畔的那株红梅,花开不败,如斯静植,幽幽暗香,或有意或无意地飘进了历朝历代,飘进了悠悠千载中华魂。她不多言,不多语,只因为她相信——一直都会有人默默地听她说,有人懂她。
大唐开元,那个“牡丹真国色”的盛世,一株渐渐被忘却的红梅,开在了深宫高墙内。不论杨贵妃怎样的香艳浓烈,总也掩不住梅花那一缕缕的清香。她是梅妃江氏,“玉骨那愁瘴雾,冰姿自有仙风”都不足以描绘她的美好。她爱惨了梅,在多少个孤单的日夜里,与梅相伴,听她的细细倾诉。她是懂梅的,懂得梅的“无意苦争春,一任群芳妒”,她早已融梅的品行于己身,清雅高洁。十年盛宠时,她听梅花说话,以贤淑品性,慎于待人接物,潜移默化地影响了玄宗,使之以德治国,以继开元之盛世;然而当她荣宠不再时,她默默地听梅花细语,有梅之傲骨,以一篇《楼东赋》谢赐珍珠;又于国乱之际,以其贞烈品性,以身殉国,卒于枯井之中。如斯才女,如斯傲骨,只可惜红颜命薄,早已在随历史湮没为烟云。
尔今又是寒风来际,飞雪来时,银装素裹的深宫旧址中,那株红梅迎风而立,妖冶怒放,只待那个如雪般剔透的人儿再来听她的细细倾诉。
两宋之际,繁都汴京,一株小小傲娇的梅花正悄悄吐蕊,含苞待放。她是李清照,一株长在大明湖畔的红梅。她曾傲娇而不失可爱地“倚门回首,却把青梅嗅”,也曾在“寒梅点点缀琼枝”时“香脸半开娇旖旎”。李清照爱梅,听梅细细倾诉。她有梅之骄傲,她自是花中第一流。她懂梅之娇羞,梅之“红酥肯放琼苞碎”。听梅花说话,她亦见梅花于冰天雪地中的孤寂,感慨“人间天上,没个堪寄”。
垂髫豆蔻,她傲娇、轻狂;及笄来归,她淡淡欣喜;中年颠沛,她无奈、疲惫;年老垂暮,她凄凉、孤独。她一路走来,以梅为友,听梅花说话。梅之高洁,也早已成了,她的品性。易安,她的一生,都浸润的梅花的轻妙之语。一株株妖冶怒放的红梅,便是易安一生的写照。在她心中,那株红梅——花开不败。悠悠人生数十载,她听梅花说话,为梅花写情。年年雪里,常插梅花醉……
梅花说,清——江梅妃闻之,终生品性清而贤淑。
梅花说,忍——李清照闻之,终生虽颠簸却静美。
……
梅花说,隐——林逋闻之,以梅为妻以鹤为子。疏影横斜水清浅,暗花浮动月黄昏。
梅花说,坚——陆游闻之,爱国之心固若磐石。雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚。
……
梅开傲骨,开在历史的轮回里,以其幽香的轻吟浅诉,熏陶了多少风流才子和绝代才女。梅开傲骨,开在今世的中华,以其清廉与智慧叮咛,造就了多少清廉的官员。
梅花开了,我倚坐树下,听梅花说话,荡起了悠悠情怀……作者:谭璐璐
篇17:发扬“梅花精神”
全文共 503 字
+ 加入清单在我们学的《梅花魂》这篇课文中,我印象最深的是那外祖父说的话:“一个中国人,无论在什么样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。”所以,我们要发扬“梅花精神”。
像大文学家鲁迅,在五四时期,他并不跟那些战士一样,拿刀、枪来和敌方厮杀,而是举起自己的笔头,与敌人“战斗”。他就像这梅花,不向以严冬的风雪低头!
我们生活在和平年代,是温室中的花朵,没有狂风暴雨来欺压,可我们可以在生活中发扬“梅花精神”。比如:当朋友误解你时,就可以发扬“梅花精神”——继续做下去。总有一天他们会发现你是正确的,此时你也就会开出美丽的“梅花”!
其实,战胜自己的另一种强大的思想也叫“梅花精神”。因为梅花可能想同其他花一样要在春暖时开花,可它却战胜了自己,征服了风雪,在冷冽的寒风中独自绽放、傲然挺立,赢得了众人的赞扬!我们在学校、家中都可以发扬“梅花精神”。比如:妈妈要我们只看十分钟电视,可我们还要看,此时,就想想梅花吧,它是那样的坚定,在严冬傲然开放。
坚定、不畏狂风暴雨,这就是“梅花精神”!不管我们将来遇到怎样的波折,都要学习梅花!正像外祖父说的:“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
[关于梅花的精神400字作文
篇18:歌颂老师的美好品质优秀作文800字
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+ 加入清单【谦虚的好老师】
我们班上有一位负责任的老师,她一双炯炯有神的大眼睛配上浓浓的眉毛,看起来更是精神抖擞,穿着时尚的衣服,一头漂亮的刘海。吴老师总是那么美。
吴老师的风趣幽默给我们的童年带来了无穷乐趣。我记得有一次上课时,我们碰到了一对“孪生兄弟”,他们是“拔”和“拨”我们总是区分不开,我们吴老师说:“拔河嘛!绳子一定要直,千万不要有折,绳子弯了怎么拔呀!拨电话时要拨电话号码嘛!如果没有那一折我们怎么拨呀!”经过吴老师这么一说,我们就立马区分开了,你看我们吴老师是不是位超级有趣的大王呢?
吴老师就像一本百科全书,里面装满了智慧;吴老师也是一本《十万个为什么》随时能回答出我们的问题;她还是一本《幽默大全》给我们带来无穷的欢乐;吴老师也是一本品德书,教会了我们做人的道理。吴老师的知识,我们100个同学也比不上,我真是太佩服吴老师了。吴老师也经常给我们开一些有趣的班队活动,比如“水果变了”、“春季童装发布会……”。整个年级除了我们班其它没有哪个班开了,这也是吴老师与其他老师教学方式的不同之一。我们吴老师是一个能说会道的老师,在吴老师的每一句话里似乎都能听到一些好词佳句。你看,我们吴老师真像一座知识的宝库呀!
其实呀!以前的时候我们都理解错了,吴老师并不是那么凶,你看她的笑容是多么甜呀!吴老师挺关心我们的,因为我们每当周末的时候,我们是最开心的时候了,因为那时候我们可以无忧无虑地玩一天,可吴老师总是发来信息,上面写着:“小宝贝们玩得开心点哟!还要注意安全哦!爱你们的吴老师!”我看了总是热泪盈眶,吴老师在休息时也把我们挂在心上。吴老师的谆谆教导,我一定铭记于心。
说心里话,我从没遇到过这样谦虚的好老师,想来她渊博的知识就是这样虚心好学而来的,我们现在正是求知识的时候,我们应该向吴老师学习更多的知识,更要学习吴老师这种谦虚上进,不断充实自己的精神。吴老师的身影在我眼里变得更加高大起来了。
篇19:3梅花的精神
全文共 438 字
+ 加入清单梅花不畏严寒,傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,是中华民族的向征。梅花与别的花不一样,越是寒冷,越是风凄雪压,花开得越精神,越秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的凄凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!北国诗人林和靖,曾写过“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这样一诗,歌颂了梅花清雅高洁的形象风韵。所以,王冕还写过这样一句话“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”
梅是蔷薇科的一个乔木树种它的花瓣呈阔卵型,花上有五个花瓣或五的倍数。花朵是坠在树枝上的,很像耳环坠在耳朵上的样子。梅花有白色、红色、墨红、粉红,等多种颜色。梅花的生命力还很强,它不像兰花那么娇弱,不像玫瑰那么刺人,它如果被别人撇下一根树枝,只要放在水里,它还是成活的。梅花散发出的清香味儿,能让人把烦闹都通通抛掉,活得开开心心,自由自在。
我们要像梅花一样,做一个顶天立地的人,不轻意折服。
篇20:梅花的精神感悟作文
全文共 688 字
+ 加入清单不经历风雨,怎能见彩虹,当一首首追梦的歌曲唱响,生活就对你的梦想给予了挫折。正如世间万物,没有人可以在生活道路上一帆风顺。花儿亦是如此。
临近深冬,片片雪花飘落,尽情的洒落了一地,为不知不觉的冬意铺好了道路。却也只见它压着整个大地,覆盖了生机。但在一大片的雪中,却也在上演着这美丽至极的一场斗争。
深冬,人们在家里围坐在火炉旁,在爽朗的笑声中道着长短。百无聊赖的我行走在这条安静的小路,到处白茫茫的,小路边的青草早已枯黄,伏在雪的身下。放眼望去,却只见雪的深处有一抹红,这红深深刺入我的眼中。啊!这里怎么会有一簇梅花,在雪中傲然盛开。我看着这花,想起老师常赞道梅花的坚毅,却不曾领会感悟这份精神。如今,却令我深深折服。
在这株梅花的一生中它又有着怎样的经历,使它倍受人们的歌颂。这株梅,静静伫立在我面前,鲜艳的红似乎在诉说这它的痛苦,它却在风中静静萧瑟着,不曾在意身上所有的压力。看着它曲折的枝条,我竟不忍它受这大雪的压迫,伸出手轻轻地晃掉了它一身的雪,但是它的花瓣上随即便有了几滴水滴,它在控诉我的行为吗?我的内心不断挣扎,但我这也是为了它好!然而,当大雪落下,这株梅花却毅然地接住了片片雪花。这一幕的景象,深深打动了我哦的内心,我竟不知它是如此傲骨,不肯接受我的好意,却也撼动了我的心。这就是梅吗?它非得受这雪的压迫在这冰天雪地里与雪顽抗到底?这究竟要怎样的傲骨才能忍受住这种痛苦。
后来,也就是它,让我明白了它的精神。如果不是那大雪给它的困难,怎么会练就一身傲骨?就像生活没有了挫折,怎会精彩?如果生活没有了挫折,人们就只会享乐,没有磨砺,怎么了解生活真谛。
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