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懊悔的泪水(精彩20篇)

有人因为得了金牌而激动的流泪;有人因为考了一个好成绩而激动的流泪;有人因为彩票中五百万而激动的流泪,小编收集了激动的泪水作文,欢迎阅读。

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挥洒泪水初中作文

全文共 485 字

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挥洒泪水,饱含着我们的情感。鸟儿飞去,有再回来的时候。可外婆去了,却永不归来,带走了我一滴悲伤的泪水和无尽的思念。

小时候的记忆中,外婆您总是抱着我坐在家乡院子里的桂花树下,您的微笑就像温暖的阳光,驱走无边的黑暗。我总喜欢坐在您的怀里,看着带着淡清香的桂花飘落在您满头银丝上,看着您慈祥的微笑。

在记忆中,外婆您总是陪着我玩。“跑慢点,小心摔着!”您微笑的说。而我却不听您的劝告,跑地更快,更欢了。一不小心,我被石头绊倒了,扯开嗓门大哭。外婆您心疼的抱起我,拍掉我身上的灰,把我抱回家去。

每年我都要回家乡几次看望外婆,可是有一年外婆变了,彻底地变了。那一年外公去世了,您的心也随着外公他人死去,您经常一个人呆在角落低声抽泣,留下思念与悲伤的泪水。至那以后,您再也没有笑过,看着您满脸沧桑,我明白您再也不会回到以前那样子,让过去成为一种思念!

后来,随着年级的的升高。我回去探望外婆的次数越来越少。再一次回去的时候,外婆却走了,永远地走了,去了一个遥远的地方,在外婆安详的脸上,一滴泪水掉落,我留下了思念与悲伤的泪水,让外婆带着我的泪水,去到那遥远的天边吧!

[挥洒泪水初中作文

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篇1:在泪水中成长

全文共 627 字

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1992年,9岁的林丹顺利进入福建省体校,来到了距上杭县600公里远的福州。在省体校的第一个学期,林丹是伴着泪水度过的。林丹是在那年的冬天进的省体校,一向怕冷的他很不习惯宿舍的生活。自从把他送到福州的爸爸妈妈走后,他就开始哭,几乎天天都要哭上一场。甚至有时在训练的时候,练着练着想家了,小林丹就哭起来了,教练一看,就先让他站在一边,哭完了再练。训练完了,回到宿舍,他独自一人常常发呆,不知不觉中又开始哭起来。后来,林丹开始给家里写信,一天一封,主题基本都是:爸爸妈妈我想你们,你们快来看我吧。直到今天,林丹妈妈还保留着其中的一些信。好在外婆外公和舅舅在福州,稍微缓解了林丹的思家情绪。每到周末,林丹便去外婆家吃点好吃的,给妈妈打个电话,周日再回到体校。刚到省体校的时候,从小没有离开过父母的林丹根本没有照顾自己的能力,衣服不知道换,床铺不知道怎么整理,更别说换洗床单枕套了,整个人都邋邋遢遢的。到体校的第一个星期,因为总是一个人发呆想家,在宿舍里哭,也想不起来去洗澡,他居然整整一个星期没有洗澡。直到第一个学期结束从家里再回到体校的时候,林丹想家的情绪才缓解了一些。不会再像以前那样哭了,家信也减少到一星期写一封了。在挺过了最初的适应期后,林丹不服输、自尊心强的特点便显现出来。很快,他学会了换衣服、洗床单,独立生活的能力明显增强,在训练中更是特别要强。林丹妈妈说,有一次,林丹发烧打点滴,但他却不愿耽误训练,没有向教练请假,从医院回来便继续投入训练了。

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篇2:小说:泪水划过一抹微笑上

全文共 1672 字

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“啊!”苏浅浅大叫一声搂住了闺蜜陆雨桐的腰:“雨桐咱们去看看山地自行车吧,我觉得兜风的时候坐山地自行车特爽!”“好啊,我记得慕容梓晨就有一辆呢,帅呆了。”陆雨桐花痴地说:“我就喜欢他那种男孩子。”苏浅浅想哭因为自己的好闺蜜居然跟自己都喜欢同一个男孩子,唉!是在演偶像剧吗?算了,算了慕容梓晨那小子也没什么好的,我还是让给雨桐吧,苏浅浅心想。

“这辆自行车帅爆了!”陆雨桐兴奋地说:“梓晨骑上肯定爆帅了!”“你吖,就知道你家梓晨帅不帅,还有半个月就中考了不怕梓晨到高中另寻新欢啊?”苏浅浅“教训”陆雨桐:“不该太痴心,爱的多痛的就也多了。”“呀呀,我们浅浅难道没有喜欢的?”“死丫头,敢八卦我?”苏浅浅一把扑向陆雨桐两人快乐地嬉笑着。可是苏浅浅的心在淌血,因为——他也爱梓晨啊,可是为了闺蜜苏浅浅决定对梓晨的爱埋在心里不说出来,毕竟闺蜜大过天,她和陆雨桐可是最好的闺蜜呢。唉,可是苏浅浅这个花季可是最朦胧的爱季啊!苏浅浅心里只能祝梓晨和雨桐快乐了,希望闺蜜和男神能在一起。

“唉,对了。我希望我也有这么一辆自行车感觉好帅哦!”苏浅浅发自内心地说。“浅浅,你不会跟我抢梓晨吧!我听说梓晨喜欢你。”陆雨桐担忧的说。“我不会,我们是最好的闺蜜。”苏浅浅心里甜的跟一块糖似得,她爱的人居然也喜欢她。“木嘛!爱死你啦!闺蜜就是闺蜜。”陆雨桐幸福地说。“我把这辆自行车买下来吧,你怎么看?”“浅浅喜欢就买吧。”“你答应我千万不要跟梓晨在一起好吗?”“嗯,你还不信我?”“嗯,我害怕。”“别怕!”

苏浅浅算是半个女汉子,天不怕地不怕就是怕闺蜜不理她。而陆雨桐又是个优雅的女神她死也不信慕容梓晨喜欢她。一路上苏浅浅骑着黑色山地自行车带着陆雨桐,心不在焉的想一些事情。大概雨桐也察觉到了,不过雨桐倒是没说什么。

没想到这时候居然遇到了慕容梓晨,苏浅浅准备绕过他可是陆雨桐却大叫:“梓晨!”苏浅浅发现梓晨的山地自行车跟自己的是同款。“hi!”梓晨倒是蛮热情不过苏浅浅不想搭理他估计怕自己又产生好感,苏浅浅这丫头死要面子活受罪。“浅浅你去哪了?”梓晨没过多理陆雨桐反倒与苏浅浅搭讪,不过苏浅浅才不吃这一套呢,恶狠狠地说:“你少管我!”其实苏浅浅心里比针扎还难过,为自己?为雨桐?还是为梓晨?貌似都不是,自己生闷气可能最贴切。

“以后你不许跟我说话!”苏浅浅警告慕容梓晨。

“为什么?”

“就是不许!”

“哦。”

慕容梓晨转身离去,苏浅浅带着陆雨桐走了,望着她们的背影梓晨无奈地叹了口气。

哼,苏浅浅有点生气因为明明自己也喜欢慕容梓晨可是偏偏要让给陆雨桐,估计苏浅浅就只能做个美人鱼了,王子注定与公主结婚,美人鱼终会化为泡沫。想着想着苏浅浅抱着自己的被子睡着了。

“父皇,我就是喜欢他!”小美人鱼在一遍又一遍地祈求,这个小美人鱼不是别人就是苏浅浅。“你问问你姐姐们,那个喜欢人类?”父皇教训小美人鱼苏浅浅,苏浅浅的泪水流了下来可她就是喜欢王子啊!“父皇,我愿意化为泡沫。”“瞎说什么?”“没什么!”

苏浅浅去找了女巫安吉丽娜,安吉丽娜给了苏浅浅一种药可以变成人形不过如果王子不爱她那么她就必须去另一个世界。苏浅浅笑了笑说:“不管怎样我都乐意。”“你说的!”安吉丽娜把药水给了苏浅浅然后大笑:“哼,人鱼不可能在一起的!”苏浅浅倒是很自信地说:“梓晨最爱的一定是我。”然后拿着药水就跑了。

但最终小美人鱼的命运我们不想也知道——化为了泡沫。这时候苏浅浅突然醒来了大叫一声:“我苏浅浅也不是什么好欺负的!我才不会为了一个无所谓的男生伤心难过呢,我是为了中考而活的。”

苏浅浅学习蛮好的,考个理想的高中恐怕很容易,她可不想耽误了自己的大好前程,何必为了一个黄毛小子这样呢?苏浅浅可不甘心了。苏浅浅做着化学的卷子,什么也没有多想,因为多一事不如少一事,何必想那么多呢。

“浅浅!”陆雨桐来找她了。

“雨桐!”苏浅浅冲了出去。

“浅浅我们去玩吧!”

“我要做化学卷子。”

“那就不打扰了哦,我要跟梓晨出去玩。”

“哦!祝你们玩的开心哦。”

“谢啦。”

苏浅浅拖着沉重的步伐回到了卧室对着镜子笑了笑说:“你很棒!加油,苏浅浅!”

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篇3:跟泪水有关的作文

全文共 656 字

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窗外细雨绵绵,呷一口绿茶,浅笑。桌前是一本摊开的《岁月安好,现世安稳》,我抚着粗糙的纸页,将它合拢。是时候该收收心了,我抿着唇,对自己道。——题记

我太容易哭了,让人动容的句子总能博得我的眼泪,试着让自己心硬些,却怎么也做不到,照样是哭的稀里哗啦,就算是哼一首歌,也会莫名的湿了眼眶。望望天空,我擦干眼泪,新的一年,我不会再让自己“伤心”了,埋葬一切柔情似水,埋葬所有虚情假意,埋葬那个爱哭的自己。

夏日的午后,我慵懒的躺在外婆的摇椅上,阳光穿过我的指缝,在我的脸颊上留下斑驳的碎影,可别被我的唯美小情调欺骗了,那只是我很懒罢了。懒得走路,懒得看书,只想躺着戏弄阳光,我被这个缺点害得够惨,学习上总是上不去,被父母骂得狗血淋头。唉,郁闷的掰着指甲,我幽幽叹了口气,反省着自己的懒毛病,是啊,古今多少好少年,勤奋刻苦,我难道只靠每日的碎碎念,祈祷学业飞进,就可以成功吗?我是该改了,应该让自己的脑细胞运转起来了!

说实话,我真有些情绪泛滥,家中的书可以堆成海,全是我的小言,母亲总是被我信誓旦旦的的承诺所欺骗,但每个黑夜,我总是我在棉被里,打着手电,贪婪的咀嚼着每一个文字,我固执的认为,它们字句珠玑,可以提高我的作文水平,其实这只不过是我为自己找的一个理由罢了。不仅作文水平未提高,还让我与母亲闹僵了关系,更可怕的是,我熬坏了我那双曾动人的眼睛。为了眼睛,更为了自己,我将锁住了满满一柜子的小言,去钻研那些深奥难懂的《神秘人文学》《万物简史》。

一个人的旅行,即将出发,我整理好行囊,擦干泪水,掩埋所有不如意,扬风起航!

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篇4:痛苦的泪水作文

全文共 703 字

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泪水,是有一滴滴泪珠聚集成的;泪水,是由一次次失败形成的;泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的。

泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的、苦的。

记得那天晚上,母亲流下了她久违的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她辛酸的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她苦的泪水。

那天晚上,我们走在回家的路上,我对妈妈说:“妈妈,我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近,可妈妈不知道,误以为我不喜欢在家住,带着有些生气又失望的语气说:“你要想在市场住,过几天我把你的东西都收拾收拾,弄到市场去。”我很委屈,回了一句:“这么说是我不听话了呗?”妈妈并没有回答,只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。

我去了厕所,妈妈并不知道,回头看不见我,以为我生气了跑回市场了,就给我打电话,问我在哪。回到家,我并不是像往常一样,见到妈妈跟她打招呼,而是跑回了我的小屋,躺在了床上。这是妈妈也进来了,摸着我的头,眼里噙满了泪花,也许是妈妈感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水拭去,任它打湿我的脸庞,妈妈语重心长地对我说:“孩子,别哭了啊!妈妈只是想每天早上看不见你们,放学回来能看见你们,晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊!”我抱住了妈妈,对妈妈说:“妈妈,对不起,是我错了,我以后再也不惹您生气了。”泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的;泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的、苦的。现在回想起来,仍记忆犹新,当时的一幅幅画面呈现在眼前,眼角流下了一滴泪水。

[痛苦的泪水作文3篇

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篇5:关于泪水年级

全文共 794 字

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夕阳的余辉照在枕头上,尽是班驳的泪痕,隐隐的白雾将泪水遮盖,脑中的碎片也将眼泪打碎。因为从此,我不再相信眼泪。

当我还在蹒跚学步之时,每一次跌倒伴随着的都是眼泪汪汪;迈进校门时,双手依旧死死地抱着妈妈的双腿,哭着嚷着不要妈妈离开;考试成绩不好,总是在朦胧的泪眼中将试卷收起……那时的我和眼泪是多么要好的“朋友”,失落时有它相伴,痛苦时它帮我宣泄……可是现在,我不再相信眼泪。

“她性格这么不好的人,就不配有朋友。”宿舍里传来我最好的朋友的声音。此时的我呆呆地站在门口,靠着墙,眼泪潸然而下,心里顿时被寒气所包裹。

第二天,乌云气势汹汹的盘踞在学校上方,地面上的雨滴转瞬间汇聚成了一条河,如同搓成的无数条麻绳,一股股地流向远处。“完了,我没有带雨伞,怎么办呢?”我心中充满了哀怨。

这时,我看见她——“我最好的朋友”走在我前方不远处,我跑过去,正欲伸手叫住她,可昨晚那句刺耳的话语再一次萦绕在耳畔,那如针扎的话语冲击着我的耳膜,不由自主地,我将手收了回来,任凭她谈笑着离我远去,晶莹的泪光再次闪烁在眼角。

雨点从云层纷纷跳下,越跳越多,整个地面都被打得泛起了白泡,像开了一地的白莲,鞭炮炸开般发出噼里啪啦的声响,而我此时已无心欣赏这种景像,我正在大雨和课堂之间进退两难。

这时,一把伞撑在了我的头上,“我们一起走吧。”这可人的声音瞬间温暖了我的心。“好啊,”我答道,丝毫没注意到自己的脸上还挂着两道泪痕。“我们不应该为眼泪所屈服,它像是一把刃朝里的刀,只会伤害自己的心。”“啊?”听到她这么说,我先是惊讶了一番,旋即又以迅雷不及掩耳之势,抹去了那两道泪痕。她笑了笑说:“不管别人怎么说,我要和你作朋友,从现在起,你就是我最好的朋友啦!我不会允许你再流泪,你不应该再相信眼泪。”我连忙做了保证,从此,我不再相信眼泪。

眼泪是个多么不值钱的东西啊,有了友情的力量,从此,我不能再相信眼泪。

[关于泪水作文六年级

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篇6:与泪水一起走过的日子作文1000字

全文共 1011 字

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“嗒”的一声,豆大般温热的泪珠从眼眶流下,打湿了我的衣袖,日记本……是的,在我们的成长道路中总要经历许多风雨,而我,就这样与泪水走过了一段日子。有甜蜜,有酸涩,有苦闷,也有无奈。

在我一岁时,父母外出赚钱养家,那时的我天真、无知,竟不知即将与父母分别很长一段时间,依旧边吃边笑着,直到他们坐上车时,我才不停地追着,绊了脚,血从手里流下,我疼得大哭,爷爷走过来,用那双饱经沧桑的手将我抱起,我目不转睛地盯着那辆远去的车子。脸上留有两道泪痕,眼睫毛还闪着泪光……

我四岁时,该读书了,于是爷爷将我送到了幼儿园,在我去上学的前一天晚上,父母还特意打电话回来叫我不要哭,要将强一点。我“嗯”着点了点头,心里还想着:一定不能哭,要坚强,我要快点长大。可真的到了幼儿园,这个陌生的地方,心里有些恐惧,手发抖,还不停冒冷汗。爷爷拿着给我买的棒棒糖,眼中满是不舍,却还是笑着安慰道:坚强,要听话。后来,爷爷要离开了,我望着他逐渐远去的背影,终究没忍住,失声痛哭起来,不久老师把手搭在我肩上和其他小朋友一起努力逗我,我露出了笑容,只是两眼通红,而且很肿。

渐渐地,我长大了,到了十岁,可以开开心心地背起书包自己上学去。不久前考了试,正是发卷的日子,我的小心脏扑通扑通地像一只迷失在森林中的野鹿一样乱蹿,试卷发下来了,红红的笔迹使我的心里背起了千斤重的铅球,我感到凉飕飕的,走在回家的路上,虽然不冷,可我还是不停的地打着寒颤我不敢回家,于是躲到公园,轻轻啜泣,委屈和无奈涌上心头,最后竟大声哭出来了,大概过了很久,我睁开眼,发现自己竟在家里,朦朦胧胧记得是睡着了,醒来后,爷爷把我狠狠骂了一顿,之后,我便不敢让他们担心了。

直到现在,我十四岁了,开始变得叛逆,不断的与家人起冲突,家人因为我而流泪,而我也总在冲动后才反省,不知不觉中也流下了泪水,十分懊悔自己的行为。父母终于回来了,心里甚是欢喜,我特地起个大早跑去车站接他们,慢慢地,车停了,我见到了那熟悉而又陌生的面孔,不知所措,十分茫然,不一会儿,隐藏了好久的泪水还是未能逃脱他们的眼睛,他们用手抚着我的额头,说真关心我的话。过了半个月,他们又将要离开,我还是坚持要送他们,一路上我都没有说话,直到目送他们坐好位置,我的眼眶湿润了,不过。这次我抬起头。望着天,让泪水重新回到眼眶。

在与泪水一起走过的日子里,我慢慢成长,直到有一天,我不再抬起头望天收回泪水,而是抬起头望天微笑,我才是真正的长大了。

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篇7:感恩的泪水400字作文小学生

全文共 715 字

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我迎着漫天狂舞凛冽的风雪,笑看一片安静雪白,一阵涌动的感恩浮上心头。——题记

春有百花秋望月,夏有碧绿冬听雪。一年四季,匆匆走过。转眼间,岁月已消逝了你们太多太多,无法释怀的,就是你们的爱。如一块温润的玉,光滑的背后饱含艰辛。

十月怀胎,一朝分娩。伴随着您的呵护的我已健康长大,对于我的无理取闹,您时而慈祥时而严厉,但总是不缺乏温和。在困难时刻,您总是在我身边“出谋划策”,并总会让我破涕为笑。暖暖阳光,懒懒爬进窗,恍然脑海中你的影子又在身边,有你真好!

想说“妈妈,爱你永远,因为生命是一种奇迹,感恩是一种力量,下辈子我们还是母女!”

品味感恩,聆听晚来絮语。

繁花容易丝丝落,嫩芯商量细细开。淡淡的花香弥漫在校园里。花气凌人,花节渲人,花魂如人。在苍茫环宇间,陪伴我度过6年时光的您,现在是否还在备课?不能忘却的,是那份如母爱般的师情。

区区三尺讲台丝毫遮不住你娇小的身躯,一身不起眼的衣服一尘不染,手中的白粉笔不时留下一片清晰的字迹,与那几根白发交相辉映,更显示出您绝俗的素雅。明白您对我的器重,耳边依然有您的呼吸,记忆中仍存您的笑容。

想说“雪压犹舞,雪融益洁。傲骨如此,除梅其谁?老师,6年的教诲我会铭记在心。”

落叶归根,土地给大树养分,大树则以它自己特有的回报来诉说对土地的感恩。

当秋日一阵凉爽的秋凤吹过大地,大地以累累的硕果来回报秋风。

俯首是春,仰望是秋。生活中,总有那么一些人,一些事令我难以忘怀。心中对他们的感激一言难尽。现在,只想好好学习,那些年错过的努力,我要一点点补回,以优异的成绩来报答你们了。那份感恩,我会永驻心底。泪,爬过脸颊;恩,永生难忘。

感恩,萌发,滋生,长大,回报,永驻心头……

[感恩的泪水400字作文小学

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篇8:泪水百字

全文共 353 字

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我幼儿园毕业时,老师让我们表演,表演到最后一个节目——《感恩的心》时,我的眼圈红了,晶莹的泪水在眼眶里打转。我一直强装镇定,让泪水不流下 来,可泪水越积越多,一点都不给我面子,眼看泪水就要流下,现在我已经看不清东西,泪水让我看不清了,我向天空上望去,想阻止泪水的流下,我盯了天空好一 会儿,突然觉得这样子向翻白眼,便看向了我的同学,他们都哭了出来,于是,我让泪水流了下来。大颗的泪珠从脸颊上慢慢地划地,“吧嗒,吧嗒”一颗颗晶莹的 泪珠砸到地板上。我第一次感到了离别的痛苦。

表演结束后,我和同学跟着老师回了班,我和我最好的朋友抱在一起,哭成了泪人。我们一个个都泪流满面,老师也哭了,看见我们这样,也不知怎样来安慰我们一个个受伤的幼小心灵。

夕阳下,日落中,我们一个个带着悲伤,背着书包,回了家。

[泪水作文三百字

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篇9:委屈的泪水

全文共 659 字

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现在,当我打开记忆的匣子,展现在我面前的是一滴泪,它的名字叫“委屈”。这不是惊天动地的委屈,也不是自己和自己过意不去的委屈,但委屈在我心中刻下了一道难以消除的痕迹。

那是一天晚上,老师布置作业让我们到网上查资料。我写完了作业,就开开电脑查起资料来,我刚查完资料,就听见门外敲门的声音。妈妈开了门,原来是爸爸回来了,他走到电脑屋,看到了我坐在椅子上用着电脑,以为我在玩游戏。爸爸二话没说,就像老鹰捉小鸡一样把我从电脑椅上拽到沙发上,等我抬头一看,爸爸早已怒发冲冠了,他气得火冒三丈。爸爸说:“今天又不是星期天,你玩什么电脑啊!”我正想解释我是在查资料而不是在玩电脑,可爸爸把我教训了一顿,还说以后不能上网了。我和爸爸争得面红耳赤,双手握着拳头。我无法解释清楚,再加上爸爸坚定的语言。我没有做错,但我还是留下了委屈的泪水。“我是在查资料,爸爸为什么冤枉我,我真是跳进黄河也洗不清了!”我再也压不住心中的怒火,使出浑身力气向他吼了一声。“砰”的一声巨响,我关上门冲进卧室,躺在床上,泪水无声无息的滑落下来。唉,爸爸这种遇事武断的性格真让人受不了,我越想心里越不是滋味。

过了很久,我听到爸爸的脚步声。他走到我跟前,抚摸着我的头,亲切的对我说:“看你撅着小嘴,还生我的气呀!对不起,爸爸错怪了你。”这时,爸爸向我投来一个歉意的目光,这个目光也有点不好意思,可我因为爸爸的这个目光而决定原谅他,希望他以后不要不知道事情的来龙去脉就大发雷霆。我的怒气烟消云散,我破涕为笑了。

于是,我把这件事悄悄的叠好,放在心中的一角,记在脑子的一边。

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篇10:懊悔的一件事

全文共 606 字

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那是我上四年级时发生的事了,那件事真让我懊悔

那天,我和几位女同学在教室里追逐打闹,我跑得太快了,不小心撞上了一位男同学。他叫王明,长得高高瘦瘦的。他气愤地对我说:“撞什么撞,你没长眼睛啊?”王明说,我也顶撞到:“干吗呢么大声,我只是不小心的而已。”王明又说:“老师说过不能在教室里追逐打闹的,你没长眼睛难道连耳朵也是聋的吗?”说完,他气冲冲地去了老师的办公室,我生气的回到座位上。他从办公室里走出来,走向我,跟我说:“老师叫你过去,你活该!”说完,他就走回座位上做好了。

我从办公室里走出来,看见王明再和几位同学在聊天,笑的不知道有多开心。我却被老师骂得狗血淋头。我看了看课程表,原来下一节课是体育课。我就打算整一整王明。

上课了,全班同学都下去以后,我就开始实行我的“诡计”。我先把一条毛毛虫放到他的语文书里,使劲的撵了撵;再把一些尖锐的小石子放到他的椅子上,在用他的小垫盖好,布置完后,我就迅速的离开了现场。

下课后,我见王明要回教室了,我也跟着上去看“好戏”。他回到座位上一坐下,就“啊”的大叫一声地跳了起来。然后掀开小垫,认为只是一些小石子,也没怎么在意。就翻开书本,又大叫了起来:“啊,虫子,我的书啊。”他一边用纸巾擦着书本,一边叫着。我偷偷看了他一眼,只见他脸色铁青,我觉得很痛快,心里暗暗自喜。想着:这就是告密者的下场。可是这种感觉很快就消失了,心里越来越不对劲,越来越上下不安。

唉!这件事真让我懊悔。

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篇11:生活需要泪水作文

全文共 728 字

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哭,是女孩的天性。记得母亲曾对我说过:“泪水对我们而言用途很多。”

是的,其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

生活需要泪水。因为忙于期中考试,我整个人都紧绷着,似乎身体里没有一根神经能够得到放松,就这样,像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期,终于迎来了我期望已久的周六。“上帝,请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上,望着眼前似乎仍在飘动的试卷,那深夜里“飞速”的钟摆,心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下,暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动,但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来,于是那四肢僵硬的我爬上楼去,锁上门,悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白,这不是我对父亲无言的反抗,而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。

这是渲泄,是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭,我决不向挫折低头,泪水见证着我的决心。挫折并不可怕,这泪水更不是气馁,它是警醒我爬起,继续向前的信心。于是,我重新整理好行装,提醒着自己要勇敢面对,轻松迎接挑战。

生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神,但泪水同样值得我们怜爱。

当面对如涌的挫折时,我哭泣,这泪水不是懦弱,不是畏惧,它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时,我哭泣,这泪水不是埋怨,不是心酸,它是爱,是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹,那动人的电影时,我哭泣,这泪水不是轻视,不是悲伤;而是景仰。

请相信我。生活需要泪水,当你因某事而痛苦不堪时,请您哭泣。当您欢呼跳跃时,请您哭泣。请相信,这是一种真情,是内心深沉的独白。泪水过后,无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光!

记住哦,生活需要泪水。

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篇12:悲伤的泪水小学作文

全文共 530 字

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我这个女儿做得真的很失败啊。我没有能力劝爸爸妈妈和好,却只能在一旁静静地看着,静静地流泪。

爸爸妈妈没有吵架,没有轰轰动动闹地全楼都知道,只在家里沉默着。这叫冷战,最可怕,最危险。

不知道从什么时候开始,爸爸妈妈就开始不好了。这件事情,是一个导火索,点燃了所有令人不愉快的陈年往事点燃了爸爸妈妈积压多年的怨恨,这件事情只是冷战的借口。

爸爸妈妈在我面前,装得亲亲热热,其实,他们怎么想的我都知道。我是个敏感的女孩,他们的一切的一切我都看在眼里,记在心里,哭在房间里,流在枕头里。

有那么几天,妈妈都是去书房睡了,以至于今后很多次,爸爸都要去书房探探头,每次都是满脸的失望与无奈。爸爸妈妈在心痛,我也在心痛。一家人心痛,一家人悲伤

从此,我开始了我的双面生活。在爸爸妈妈面前,我是一只快乐的小鸟,因为我知道,爸爸妈妈需要我,我不能在此刻悲伤,我要坚强,我要给爸爸妈妈快乐。

今天,我没事,翻看爸爸的手机短信。那是妈妈发来的。

“不要拿女儿当借口……不离就这么过……和你在一起我不会幸福……”

看完后,我心如死灰,两颗豆大的泪珠掉下来。那一刻,我仿佛听见了心碎的声音。

后记:鼓起万分勇气写的,因为,我不想承认这是事实,我只愿永远把它埋藏在心底,直到灰飞烟灭。

[悲伤的泪水小学作文

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篇13:欢笑与泪水_700字

全文共 701 字

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为世界,我留着笑

同学们都说我像个扒去忧伤的孩子,不管遇到什么事情,总能报之一笑。我的确是个快乐的孩子,但我并非不知道伤心的味道。我笑,其实并不因为世界美好,只是我希望世界美好。我藏起所有的伤与泪,只希望世界上有更多的微笑。

为上帝,我流着泪

我不明白上帝为什么喜欢看到我流泪的脸。他刻意在我的生命里安排了一出分裂戏。

姐姐丢下一句:“我不管你了,我也没有资格管你(这句话不仅仅是无赖,也隐藏了她要将她该我的爱划上句号)。”挂断了电话。我如五雷轰顶。

我给她打电话1遍、2遍、10遍、20遍都没有人接。我不知道所措。泪水如油从管道里泄出来扩展到海面上一样,泛滥成灾,我无法抑制它的流淌,只能任它划过我的脸颊,一直流到心里。登大眼,望着天花板,希望把所有的伤痛都藏到里面一样。良久,我才慢慢地低下头。生怕那如磁铁的泪水会见铁就沾。假装忘记了一切。同样和同学们打招呼,嘻嘻哈哈。

回到寝室,和同学们谈天说地,姐姐说的话支字未提。

忘不掉的始终忘不掉。

借口说累了,我早早地上了床。床如一个孕育泪水的摇篮。我一躺下思绪如雨下,把那束缚得太久的泪水全部倾出,汇成小河,在我没有河道的脸上狂乱奔流,流到枕上,溶进海绵里。我害怕泪水打湿枕头,顺手摸了一卷纸,扯了一节又一节,丢了一团又一团,可倔强的泪水还是打湿了枕头。

为笑脸,我沿着睡

因为睡得早,所有也起得早。走到镜子前一看,两只眼睛肿得像熟透的李子,记录了昨夜的伤与泪。我不想让同学们知道在前一个普通的夜里发过什么。

我偷偷地回到被窝里。直到我忠实的仆人——镜子——告诉我一却都恢复正常,我才起了床。

我笑着走出寝室,走到教室。

笑,是我永远不变的标志。

[成长路上的欢笑与泪水作文三篇

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篇14:泪水作文高中

全文共 621 字

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寒风兮兮,潇水长流,燕子丹在风中手斥白幅,挥着双手,送别荆轲。燕子丹知道这趟行程凶多吉少,不禁泪洒潇水岸,这泪是惜别的泪。

长安城内,白幡漫天,唐太宗在魏征墓前站立凝思,白烛烛光摇曳,寒风凌烈。太宗早就忘记自己也年老体衰,一人在墓前痛思爱臣。猛然,抬头长叹:“以史为镜,可知兴亡;以人为镜,可整衣冠。如今我又失去了一面镜子啊!”说完便老泪纵横,这泪是惋惜之泪。

卢沟桥前,人数寥寥,一位日本老兵跪在桥头久久不起,河水潺潺,仿佛在述说着历史的一切,痛苦的一切,人性的悲哀。这罪恶一直折磨着这位人性本善良的老人,如今,他终于有机会来赎清自己的罪行了。老兵泪洒卢沟桥,这泪便是悔恨之泪。

唉,历史的长河中侵入了多少伟人的泪,多少平凡的泪。泪水是心灵的使者,泪代表心灵向人们诉说着一切。泪是人性的表现,泪向人们展示人性的美好。泪是感情的表露,泪向人们展现情感的一角。

泪是晶莹的,它没有杂质,它比水要清,更比水有味道。泪是咸的、苦的、酸的、甜的。它是五味俱全。它包含了人生万象,它浓缩了情感,它还升华了心灵,也许都是吧。

佳人一笑,倾城倾国。佳人一哭呢?似乎古人与今人都没有明确的定义吧。孟姜女哭倒长城,不算美吗?中国女排泪洒雅典,不算美吗?谁说佳人只能哭呢?

泪与人生相伴,小小泪滴成就了太多太多。只有泪才把人无法承受的东西全部加在自己身上,然后离开身体,但最终谁是牺牲了自己。

与泪为伴,与自己为伴,与天下为伴。其实,世上最纯洁的不是雪,是泪。这便是泪的魅力。

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篇15:泪水的滋味作文

全文共 476 字

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甜甜的,涩涩的,到底哪个才是真实的你,我恍惚,我迷离。

——题记

我独自坐在窗前,两眼凝视着远处的风景。眼已哭的红肿:泪还在流,我没擦,让泪留到嘴边,涩涩的。任凭泪水打湿刚发下来的试卷。

不知在窗前坐了多久,只知太阳已落下,无数星星在空中。我无暇顾及这些,任由泪水冲刷脸庞,回想着这次考试。老师念分数时我害怕极了,但越是害怕越是躲不了。我不敢正视老师那布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信那是我那么多天努力得来的成绩,但我不得不信,因为这已成了事实,我,失败了。

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌上,映得我脸色发白。

窗外,月亮升的老高:窗内,依然如故。痛苦的回忆,让我感到太累了,我抬起头来,突然,一个高大的身影闯入了我的视线,原来是那棵白杨。我想起了爱迪生,他不也是经过五千多次的失败才成功的吗?我的脑袋似乎清醒了许多:不!我绝不能退却,我要夺回那曾经属于我的第一!失败只能代表昨天,只意味过去,过去只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下一个挑战。

我是一个乐天派,一直都是。

明天,依旧是晴天,一切都会好起来!

[关于泪水的作文j精选

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篇16:懊悔华彩语段

全文共 1038 字

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◆一种负罪的心情压得我喘不过气来:要不是我帮了倒忙,招佳是不会那样匆匆地离开我们的!我还有什么脸面坐在她的身边,为她惋惜,为她忏悔,为她流泪呢?我还有什么资格活在这个世界上啊?……

◆我的脸火辣辣地发烧,一肚子的懊悔、伤心,话不知从何说起。我不知不觉地扯着自己的衣襟,又拽自己的小辫子,沉默了半天。

◆听完老师的介绍,我心里像打翻了五味瓶,甜酸苦咸辣一下子涌上心头。我不禁流下了悔恨的眼泪。我想:我多么自私,心胸多么狭窄,怎么能为了当上大队委员而存心贬低别人呢?于是,我喃喃地对老师说:“我不够格,真的!大队委员还是让苑宝平当吧。”

◆上课铃响了,我赌气不进教室,站在门口生气。……过来过去的老师们都向我投来了严肃的目光,看得我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。这时,我才觉得做一个干部和老师这样赌气真不应该。我想,现在和同学们一起上课该多好哇!我多么希望有个同学来叫我回教室啊!老师怎么不给我一个台阶呢?

◆想到这里,我后悔极了,我为什么要这样做呀!这时我才感到自己是那样愚昧、无聊。我从心底里发出呼唤:老师,原谅我吧!我错了,真的错了。

◆刘琰用真诚的眼神看着我,使我心里一阵阵内疚。我拉着刘琰的手,惭愧地说:“都怪我那鬼毛病。”我俩互相望着,都羞涩地笑了。

◆我急得哭起来,在屋里团团转,心里像怀着二十五只老鼠——百爪挠心,一边哭,一边自言自语:“都怪我,都怪我,太冒失了。”

◆顿时,我只觉得头特别重,刚才那股劲一下子全完了,就像泄了气的皮球,内疚地走下了讲台。

◆被妈妈这么一说,我觉得脸上一阵阵热起来,羞愧地低下头,用手扭着胸前的红领巾,半天说不出话来。

◆今天上午,一班进行数学测验。我做好后,随手写了一张纸条,要和同学对答案。正巧,这动作被小林看见了,她用手推了我一下,我不理她;她又推了我一下,我还不理她。她好像“火”了,一直推呀推。我忍不住了,回过头去狠狠地说:“你有毛病吗?”她严肃地说:“你刚才做什么,我都看见了,我要告诉老师。”我想,她不会这样做,大概是吓唬吓唬我罢了。我们到底是好朋友嘛。谁知,她真的举起了手,还大声地说:“老师,她在和同学对答案。”这时,全班几十双眼睛像探照灯似的盯住我,我羞愧极了,也恨极了。老师走过来当场扣了我10分,还批评了我。唉,要是地板上有条缝能钻下去,该多好啊!

◆我多傻呀!要是我立即扑上去,抱住阿秋的腰,而不是急着回头喊岸上的阿婷快去喊人,也许阿秋不会……我一下子变得从未有过的迟钝,当我跌跌撞撞爬上水岸时,一时间,竟说不出一句话来。

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篇17:泪水作文800字

全文共 769 字

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鸽子要飞跃多少海,才能在沙滩安歇?炮弹要飞多久,他们才会永远被禁止?我的朋友,答案在风中飘荡。

——鲍勃·迪伦

当我看到那个男孩,只觉脑海里涌起一阵酸楚,怜意在心中掀起狂澜。一层泪花模糊了双眼,几行清泪沿着面庞滑下……

地中海的浪花拍打在细软的沙上,起伏、翻滚、破碎,无尽的沉郁凄凉。浪声萧瑟,如泣如诉,声声叩击着世人的心扉,敲打下是一曲不堪的宿命。幽蓝的海吻上了他稚嫩的脸,微懒的阳光翩然倾泻,安慰着这逝去的魂灵。孩子终于寻到了一个归宿——没有战火纷飞,没有颠沛流离,没有泪水与苦痛,他坦然地闭上了眼,只为这来之不易的安宁。从此以流水为衣袂,以天地为软帐,以佳木为知音,他沉沉地睡去了,奔向他梦寐以求的国度。

山河今又苍茫,归根结底,莫不是乱世狼烟太嚣张!?

战火纵横捭阖在两河流域,悄然撕毁与和平的契约。硝烟滚滚、黄沙漫天,玷污这不朽的文明古国。兵荒马乱的年代,人们惊恐、畏惧、憎恨,却又无可奈何。小男孩和他的家人不得不冒险偷渡。巨浪太无情,竟让孩子与亲人就此生死相望,战争太残酷,竟扰乱了这千年静土!

孩子,动荡的尘世又干你何事?天命太不公,忘却了你仅是个不谙世事的稚子;忘却了那成千上万的难民求的仅是个平安的年代!

终于,和平姗姗来迟,地中海的浪倾听着你最后一声喘息;土耳其的沙容纳下你最后一滴泪水。水花拂去你的疲惫,斜阳懒照在你的脸颊上。你的春季还未如火如荼的绽放,却已黯然凋谢在这静沐暖阳里。

照片上的男孩震撼着一个时代,令千万人为之泪眼潸然。男孩用血淋淋的生命才换来邻国对于难民的援助和全球人对于和平的关注,我们在沉痛的同时,又需要多少的警醒与反思?世界上的恐怖势力与极端势力尚未休止,又有多少难民悲愤的泪仍在流淌?

海畔的离歌,书写下痛楚的几行。生命的结尾,一如秋叶般寂静安宁。

我看见,一群白鸽衔着橄榄枝直冲晴空,漂洋过海,飞向了这个时代。

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篇18:思念的泪水

全文共 943 字

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是谁说抬起头,泪水就不会滑落?

是谁说经历过一次,泪水就不会在第二次时滑落?

是谁说泪水,就一定是咸的?

——题记

我就不是。今天,奶奶又走了,又和小姑去成都了。这已不是第一次了!历经了数次的反复后,我的心本该麻木。可惜,坚强只在她转身时破灭。泪水,流下,不自觉的。

这一次的重逢,仅仅4个月。一个季节,不长,却也不短,因为甚至有比这还短的。可是,这却不是我期盼的。这一次回来,奶奶曾不只一次的对我说:“小雨啊!奶奶这次回来了,就不走了!”我信她的,因为我相信,奶奶永远不会骗我的。以前是,现在是,将来……一定是!

奶奶不曾骗我,我坚信。昨天晚上睡觉前,她还在跟我说她不走了。可是当我满怀信心地睡过一觉起来后,事情就变了。一睁开眼,就看见奶奶站在我面前,愧疚地对我说:“我,我也是没办法……”然后就是沉默。我也懂了一两分,只是不希望真的是这样,所以我在期待,期待奶奶否定我的想法,毕竟,奶奶说她不走了,毕竟,奶奶不曾骗我。可奶奶终究是开口了:“这也是没办法,他们都太忙了,所以……”后面的我没有听进去,只是一味地在想“怎么会这样?”当奶奶结束了和我的对话,不,应该说是道歉后。我望着她,不知该说什么好,是安慰她说“我没事,你放心去吧,我能照顾好自己”吗,我做不到!还是死皮赖脸地拉着她,说“我不让你走,你走了,我怎么办”?我更做不到,这不是我的风格。我知道,奶奶既然答应要去,就一定有她的难处,只是,她不说罢了。但我知道,一定是昨晚,至于昨晚的变故,我已经记不起来了。只是依稀记得昨晚姑姑和姑父都来找过奶奶,但说了什么,也记不太清了……

我望了很久。她好像很尴尬似的站在那里,不过,还是说了:“快点下来吃饭。”我麻木地点点头。

装做坚强,穿好衣服。下楼时他们以经要出家门了。不想去送行,只是在门口看着。望着远处的背影离我越来越远……

坚强在她转身时破灭,转过头去。抬起头,不想让泪水流下,但它依旧落下,到嘴边时舔一下,是苦涩的。

转弯处,背影消失。擦干泪水,告诉自己要坚强,剩下的就是等待。等待她回来的日子,让思念永驻心间……

后记

谁说抬起头,泪水就不会滑落?只是泪水不会太多,不会一发不可收拾!

谁说经历了一次,泪水就不会在第二次时滑落?只是第二次多了一分坚强!

谁说泪水是咸的?不同的情感就会有不同的味道……

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篇19:懊悔的泪水作文500字

全文共 505 字

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泪水是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印痕。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。曾经,我流过一次奥会的眼泪。

有一天下午,我正在家里玩电脑游戏,这时妈妈回来了,她关上门就坐在上沙发上歇着,我正玩的起兴,妈妈突然对我说:“儿子,去给妈倒杯水吧。”我生气的说:“哼,你没长上手啊,不会自己倒啊。”妈妈没有说什么,只是叹了口气,摇了摇头,就去倒水了,他倒了两杯,她拿了其中一杯给我送了过来,又拿着另一杯水回房间了。

妈妈走后我就开始后悔了,我心想:我刚才说的话是不是有点过分了,我还是去给妈妈道个歉吧。

我来到妈妈的房前朝里看了一眼,我看见妈妈一边叠着衣服一边叹着气,还时不时的用手揉着腰。我的鼻子一酸,泪水顿时流了出来,我很后悔我对妈妈说的话,我很后悔没有给妈妈倒水。我心想:我正是太不应该了,之前我认为父母为我付出的一切都是他们应该做的,现在我错了,爸爸妈妈为我付出的太多太多了,而我连一杯水都不愿意给妈妈到,我真恨我自己。之后我一定要好好的孝顺父母。还要好好学习考一个好成绩让父母高兴。

我回到房间了把电脑关了,拿出语文书就开始读起数来。

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篇20:硝烟中的泪水作文

全文共 1044 字

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我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求!

《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖 国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思索。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:”教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。" 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

[硝烟中的泪水作文

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