小学生动物的作文【合集20篇】

今天我无意识发现了鱼缸里的鱼好像和往常不一样，它们个个无精打采，在水中慢吞吞地游着。我感觉有几条鱼正用渴望的眼睛看着我，仿佛要说：“快喂喂我们吧!”我仔细一看果然没错，它们一条条“面黄肌瘦”，肚子瘪瘪的。我刚把手放到水面上，便看见一条鱼游了过来，接着是第二条，第三条……它们像是见到鱼食一样，从草丛中、岩石后、小桥下飞快地游出来，鱼缸里顿时变得热闹起来。

我抓了一小把鱼食，洒向水中，鱼食漂在水面上，鱼群迅速地聚拢来，我注意地看着，一些大一点儿的鱼霸占了水面，头向上一蹿，用嘴吞下鱼食，动作又快又熟练;小一点儿的根本就不敢接近水面，只好抢那些零星散落在水中的鱼食。看着那些可怜的小鱼，我另起炉灶，又拿出一把鱼食放到一边，没想到大鱼可灵敏了，迅速地抢占了两个山头，没办法，我只好用鱼网把鱼食往水中压了压，鱼食慢慢下降，在鱼缸中散布开来，小鱼们游得更欢了。

别以为大鱼只吃这种人造鱼食，当它们饿极了时，就会吃那些又瘦又小的鱼，本来嘛，对动物来说，它们不懂得团结友爱、尊老爱幼，只知道弱肉强食。忽然我觉得自己就是一条大鱼，在水中游来游去，看到了水面的鱼食就用嘴啄，让它们沉到水下面，使更多的小鱼也能分享到;看到了大鱼欺负小鱼，就和小鱼们联合起来抵抗大鱼……过了一会儿，我才记起自己不是鱼，我是在看鱼。

听到这个名字，你可能会说:“动物怎么能和人成为朋友呢？”也许你没有那么说，而是这样说:“我知道，动物能是和人成为朋友的！比如小兔、小狗、小猫之类的小动物也能跟我们成为朋友啊！而且他们待人很忠诚。”

没错，动物也是有灵性的，动物是能与人成为朋友的。

你想知道我的动物朋友是谁吗？来来来，听我细细地跟你说。

我的动物朋友啊，身上长着洁白的毛，摸上去呀，可柔顺了。有两只大大的、长长的耳朵，也是雪白的。还有可爱的三瓣嘴，吃起东西来一动一动的，真可爱！当然，它还有一双会变色的“宝石眼睛”，为什么会这么说呢？因为在暗处时，它的眼睛会变成红色，而在亮处时，眼睛则又变成了黑色。你说它奇怪不奇怪？

它有时候很胆小，有时候却很勇敢，可是多半是很胆小的。比如一开始见到我的时候，它立即就逃窜了，小肚子不停地向外鼓。但慢慢熟了以后，它就不再一见到我就逃窜了，还故意俯下身来，让我摸它的毛呢！你看，它连性格都这么古怪。

它一看见我就会立马冲到我的前面，我就蹲下来，它不停地嗅着我的手，它总以为我的手里有什么好吃的东西。

想必大家看到这你都知道它是谁了吧？没错，它就是小兔子，我的动物朋友。大家有自己的动物朋友吗？

我的动物朋友是我家那只陪我成长的小狗狗，它叫太妃糖。因为我非常喜欢吃太妃糖，而小狗狗也是我最喜欢的小动物，所以我就给它起名太妃糖。

记得以前太妃糖会和我一起去上学，直到我进了校园，它才回家去。到了放学时，它还会在我刚走出校门时，一下子扑到我怀里，用舌头舔我的脸。到了晚上，我洗完澡后，它就跟着我走到洗手间，因为它知道这时候它要洗澡了。我给它洗澡时，它不叫也不闹，特别地享受。给它洗好澡后，它就跟着我走到了房间门前，往里面“汪汪”叫几声，提醒我该睡觉了，我便把它抱起来，走到屋里。

到了第二天一大早，我什么时候起来，它就什么时候起来，我吃完早饭的时候它就坐到地板上，等着妈妈给它倒狗粮。吃完饭，如果是周末，它就陪我到公园去玩耍。

这就是我的动物朋友太妃糖，我真喜欢它呀！

我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！

鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东面，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出咔嗒咔嗒的声音，萤火虫的尾巴雏发出微弱的亮光……

动物世界真奇妙！下面让我们看看子瑄小朋友和小金龟的故事吧。

我家养了两只小金龟，一只叫圆圆，一只叫点点。

圆圆和点点的身上都背着一个椭圆形的壳，壳上横竖交叉，布满了像古代将军盔甲一样的土黄色花纹。圆圆的胆子大，点点的胆子小。有一次我给它们喂小肉丁吃，圆圆马上爬过来大口大口地吃起来，直到圆圆不吃了，点点才慢慢地爬过来小口小口地吃起来。还有一次，我发现圆圆在欺负点点，它用小爪子拍点点，还咬点点的小尾巴。我很生气，就拿了根吸管把圆圆翻了个四脚朝天，它挣扎了老半天才翻过身来。从那以后，圆圆再也不敢欺负点点了。

到了冬天，这两只小金龟还会冬眠呢。它们把身体缩进厚厚的壳里呼呼大睡，不吃也不喝，我怎么逗，它们都不动。春天到了，圆圆和点点就睡醒了，它们把小脑袋从壳里悄悄地探出来，听听四周没有动静，就开始大口大口地吃东西，吃饱了还快活地爬来爬去。哈！真是两只可爱的小东西！

我非常喜欢这两只小金龟，它们让我的生活变得更加快乐！

我特别喜欢小仓鼠，它叫“小胖球”，小名“球球”。

它的样子非常可爱，它最显著的特点是它的尾巴特别的短，还有它睡觉的时候团成一小团，跟一个圆球似的，它的牙很尖，它最爱吃的食物有花生米、玉米豆、西瓜皮、白菜叶……。在它闲的没事的时候还常常咬笼子。我想：它是不是想出来呀?要不就是在磨牙!

有一天放学回来，我发现小仓鼠不见了，我找呀找，最后终于在沙发下面找到了，它怎么出来的呢?噢!

原来笼子没扣住，它把小门顶上去了!

它好聪明啊!

我真的喜欢我的小仓鼠!

我家养着一只小兔子，他非常的可爱，不信你来看。

看！它一溜烟儿地跑来了，多么机灵。长长的耳朵一摇一摆，好像在打乒乓。短短的尾巴在毛绒绒的白毛中藏着。它一蹦一跳，好像正在参加接力跑比赛呢。

从小我和它就是一对好搭档，为什么这么说呢？它肚子饿时会在我旁边绕几圈，好似在说：我饿。我把自己不喜欢吃的剩菜给它，它心满意足地吃完了。这样，我不喜欢吃的菜也不会浪费。它眨巴着眼睛好像是在说感谢呢．

小兔子很喜欢玩，我在边上玩，它已经把草变成了一个＂大城堡＂，说它淘气吧，淘气是够淘气的。听话时也很乖，我拍拍手，它马上走进了自己的房子．它这样乖，是因为它和我是朋友，它信任我，朋友之间一个眼神一个举动就能够知道对方的意思啦，有这样的朋友真好。

每个人都有自己最喜爱的宠物，外婆家养了许多绵羊。我对其中一只小羊羔，有着不一样的感情，小羊羔对我也有着深厚的感情。

这只小羊羔的毛微卷，身上有几处黑色的毛，其余的都是雪白雪白的白色毛。它的两只眼睛小小的，微眯着，白色眼睫毛特别长，盖在它的小眼睛上面。嘴巴圆圆的。两只耳朵竖的很直，从前面看有一些偏红。

这只小羊羔刚刚生下来时，大羊就死了，我们只能给它人工喂奶。我把牛奶先放在锅里热一热，不然小羊羔喝了会拉肚子的。热完之后试一下温度如何，刚刚好。我看到了它在院子里，便用手把它招过来。它看到我在叫它，就赶紧跑了过来，地下的土都被它弄得扬了起来。那两只本来立挺挺的耳朵被风压得扁扁的。我知道它饿极了，赶紧把奶瓶伸到它的嘴跟前，它太用力了，把奶都弄到我的身上去了，真是个小淘气，喝个奶都这么不安稳。

奶喝完了，它好像知道自己闯了祸，把牛奶给弄到了我的身上。它在我的两腿之间穿来穿去，给我道歉，我感到了一阵阵的暖意。小羊羔一直“咩咩”地叫着，它那弱弱的声音好像在说：“对不起，对不起，我不是有意的，请你原谅我吧。”我看着它，它也看着我，它那小小的眼睛里满是抱歉。我知道，小羊羔就应该风风火火，不能太拘束，不然的话，我就等于改变它的习性了，我可不想让小羊羔变了样。

一天，我和它在玩耍，我们玩起了追逐游戏。我追它跑，别看我的个头比它大好多，但是要真跑起来，我可是远远赶不上它呀！它四条腿一齐用力，一蹬就能跑出好远好远。我这两条腿可真是力不从心。这个小家伙这么会跑得这么快，它要是去参加奥运比赛的话，肯定能拿一个“第一名”回来。

小羊羔看我追不上它，还时不时回头看看我，好像在鼓励我：你一定能行的，加油哦，这么大的个子还追不上我一个小羊羔吗？快来追我吧！它又“咩咩”地叫了几声。我看到它给我的鼓励，有使了一把劲，开始狂奔起来，我眼睛盯着小羊羔，心里一直在说：要加油，一定不能输给这个小家伙。

我突然看到小羊羔渐渐地慢下来了，它在干吗？为什么慢下来了，是在等我吗？我两腿一用力，抓到了小羊羔，小羊羔好像比我还要高兴似的。它的眼睛一眨一眨，一直“咩咩”地叫着，那声音洪亮，可爱，温暖人心。

这就是外婆家让我对它有深厚感情的那只小羊羔，我相信它对我的感情也很浓厚。

[我和动物小学作文

大家好，我的名字是“龙龙”，是一只藏獒。主人给我取这样的名字，应该是想让我像龙一样威武，我给你讲一下我的生活。

我是生在主人家里的，我刚生下来就已经在主人家里了，我刚学会睁开眼睛，就看到小主人在我面前，我害怕地“汪汪”大叫起来，吓得小主人腿发抖得很厉害，妈妈告诉我：“这是小主人，不能吓的，不然他会不给你吃东西的！”我点了点头，后来每一天早上我都很早起床，叫主人起床给我喂好吃的早饭，我也会叫爸爸，和妈妈起来，和我一起吃美味的早餐。“哎呀！不好，把小主人给吵醒了，不行，得马上撒娇！”我就马上躺在地上打滚，时不时发出小小的叫声，生怕小主人不给我吃早餐，小主人看了看我，傻笑了一会儿，就又回到房间睡觉去了，我大口大口地吃起来早饭，吃饱了，我就去找小主人玩。这时，小主人才刚刚起床，正在洗漱中，我就去拉他的衣服，小主人生气地说：“你要干什么？”“小心我不给你吃东西了！”，过了几天，妈妈生病了，可小主人也不带妈妈去看病，我就抱怨起来了：“为什么小主人不带妈妈去看病，那到底是什么主人啊……”妈妈打断了我的话：“不能这样说小主人，要不是小主人捡回来我，让我去相亲，我才会见你爸！要不是他，我说不定还在外面流浪！”我懂了很多，突然主人骂小主人：“你看看龙龙的妈妈都生病了，你还不去看看它怎么样了！”小主人就走了过来把妈妈抱走去看病了！

这次的故事让我明白珍惜生命、珍爱动物。

[小学生倡议作文：珍爱动物,珍惜生命

【第1篇】我喜欢的动物——兔子

我最喜欢的小动物就是小白兔。它浑身雪白雪白的，好像穿了一家白毛衣。长着一对长长的耳朵，眼睛又红又圆，就像两颗闪闪发亮的红宝石。鼻子很小，鼻子下面是一张三瓣嘴。它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，短短的尾巴毛茸茸的，就像是一团棉花。

没人在时，小白兔会在屋里跑来跑去。它的胆子很小，只要长长的耳朵听见一丝声响，就会躲起来。小白兔有时候也会很黏人，跟着我爸爸妈妈走来走去。看到我放学回家后，就会一直望着我，好像在说：“我的小主人，你终于回来了。”

小白兔最喜欢吃青菜和红萝卜了。每次我一把青菜和胡萝卜放到它眼前，它都会用鼻子闻一闻，再用嘴巴拨一拨，然后用舌头舔一舔，最后再津津有味地吃起来，还不断地抬起头看我，好像在感谢我似的。小白兔除了吃青菜、胡萝卜外，它还会吃由盲肠富集的大量维生素和蛋白质，由胶膜裹着的软粪便，这是必须且正常的行为喔!

小白兔睡觉时喜欢趴在我给它做的小窝里，两只“红宝石”的眼睛安稳的闭上了，好像进入了甜甜的梦乡里。

啊，可爱的小白兔，我是多么喜欢你呀!

【第2篇】我喜欢的动物——兔子

我家饲养了一只小白兔，我给它取名叫“欢欢”，因为它总给大家带来不一样的欢乐。

欢欢有一个毛茸茸的身体，蹲在哪儿，都像一只圆滚滚的白球。一双红宝石似的大眼睛嵌在脸上，可爱极了;两只尖尖的的耳朵，什么声音都能听得见，加上一条卷卷的小尾巴。尤其那四只短短的小腿，矫健有力，走起路来蹦蹦跳跳的，看上去活泼极了。我没事时，喜欢摸摸它，它的毛像雪一样洁白，摸起来细腻柔软，舒服极了。我给它做了三个小窝和粉红色的笼子，它也蛮喜欢的。

欢欢最享受的事有两件，一件是它喜欢吃胡萝卜，另一件是趴在我腿上呼呼大睡。

我每天放学一回来，它就跑出来，一个劲地往我腿上蹭，好像在说：“小主人，你终于回来了，我好想你哟!我好想吃东西。”于是我每天放学回来的第一件事就是喂欢欢吃胡萝卜，然后再写作业、看书。

时间长了，我和欢欢的感情也就深了。有一次，我在房间看书，突然，听见妈妈在厨房里大声斥骂，我连忙丢下手中的书跑进厨房，原来是欢欢偷吃了妈妈不小心掉在地上的胡萝卜，还好有我，欢欢才免了一顿打。

其实兔子也是人类的朋友，只要你用心对待它，它也会用心报答你。我希望爱吃兔肉的人不要再吃它们了，要保护它们，就当是为人类做一份贡献吧!

【第3篇】我喜欢的动物——兔子

我最喜欢的动物是小兔子，它有着一身洁白的绒毛，远远看去，它就像一个小雪人。兔子有着火红火红的一双眼睛，就象一对闪闪发光的红宝石。兔子的耳朵又软又长，好象无论怎么弄弯它，兔子都不会觉得疼痛。

兔子喜欢吃一些萝卜或者白菜之类的植物，它有一个三瓣嘴，别看它的嘴不大，可是咬起东西来非常迅速，两只前爪紧紧抱住食物往嘴里送，不一会就会吃完一整根胡萝卜，动作特别迅速，好象几天没吃东西的“饿死鬼”，可爱极了。

兔子走起路来一蹦一跳的，就象踩在弹簧上一样，动作很快，不一会就能跑很远。它的两只大耳朵永远都是竖直的，就象两根天线，时刻探测着周围的情况。爸爸说，因为兔子是没有攻击能力的，所以它需要随时保持警惕，一旦发现危险，要迅速地离开危险地点，所以它有非常灵敏的耳朵用来侦察，也有非常粗壮的后腿用来逃跑。

我喜欢胆小可爱的小兔子。

我喜爱的小动物，你知道什么吗？告诉你吧，那就是小乌龟。

小乌龟四肢很短小，头尖尖的，而且很灵活，背上有一个硬硬的外壳，外壳的表面是深绿色的，上面有规则的花纹。我把小乌龟放在一个大水盆里，这里暂时是它的家，我还准备抽时间给它买一个新“ 家”（假山和鱼缸），当它游泳游累的时候，可以爬到假山上晒太阳和做游戏。

有一次，我想让小乌龟和我玩，便把它从水盆里抓出来，让它躺在了地上，没想到小乌龟四条腿一蹬，头使劲一顶，一下子就把身子翻过来了，乌龟真是太聪明了。

多可爱的小乌龟呀！

去年过年的时候，大姨把她的宠物狗放在我家寄养了几个月，它是一只活泼可爱的咖啡色小型贵宾犬，名字叫钟钟，我觉得最特别的是它的眼睛，在黑暗无光的时，它的眼睛会变颜色，有时会变成黄色，有时会变成蓝色，像玻璃珠一样闪闪发光，很漂亮。

钟钟最喜欢玩具球了，每当我们出去玩时，它总喜欢跑到空旷的草坪上，嘴里叼着球跑过来，放在你的腿边，暗示你把球扔出去，如果你不扔的话，他就会用小爪子，轻轻碰你一下，提醒你快点扔球。只见它噌的一下，就飞快地跑出去了，欢快地把球叼回来，就这样重复着，它玩得到是乐此不彼，可我们却累得快趴下了。

钟钟是只养成了好习惯的狗，每当家里开饭时，他就会蹲在餐桌边，眼巴巴的等着我们喂它吃东西，如果谁在吃排骨或者其他肉，被它闻出香味儿，它又会用小爪子碰一下你的腿，暗示你给它吃，而且不会跳上餐桌偷吃。它还知道自己去卫生间上厕所，不会随地大小便呢。这些习惯都是从小养成的。我非常喜欢狗，但是我妈妈说现在家里还不能养狗，等我长大了能独自照顾狗狗时才允许我养，这让我有了加速长大的愿望。

钟钟是一只活泼可爱的狗，是我的忠心的小伙伴，虽然我和它相处的时间不多，但是我早已把它当成家里的一员，它就是我最喜欢的动物。

燕王有收藏各种精巧玩物的嗜好。有时他为了追求一件新奇的东西，甚至不惜挥霍重金。“燕王好珍玩”的名声不胫而走。

有一天，一个卫国人到燕都求见燕王。他见到燕王后说：“我听说君王喜爱珍玩，所以特来为您在棘刺的顶尖上刻猕猴。”燕王一听非常高兴。虽然王宫内有金盘银盏、牙雕玉器、钻石珠宝、古玩真迹，可是从来还没有听说过棘刺上可以刻猕猴。因此，燕王当即赐给那卫人享用30方里的俸禄。随后，燕王对那卫人说：“我想马上看一看你在棘刺上刻的猴。”那卫人说：“棘刺上的猕猴不是一件凡物，有诚心的人才能看得见。如果君王在半年内不入后宫、不饮酒食肉，并且赶上一个雨过日出的天气，抢在陰晴转换的那一瞬间去看刻有猕猴的棘刺，届时您将如愿以偿。”

不能马上看到棘刺上刻的猕猴，燕王只好拿俸禄先养着那个卫人，等待有了机会再说。

郑国台下地方有个铁匠听说了这件事以后，觉得其中有诈，于是去给燕王出了一个主意。这匠人对燕王说：“在竹、木上雕刻东西，需要有锋利的刻刀。被雕刻的物体一定要容得下刻刀的锋刃。我是一个打制刀斧的匠人，据我所知，棘刺的顶尖与一个技艺精湛的匠人专心制作的刻刀锋刃相比，其锐利程序有过之而无不及。既然棘刺的顶尖连刻刀的锋刃都容不下，那怎样进行雕刻呢？如果那卫人真有鬼斧神工，必定有一把绝妙的刻刀。君王用不着等上半年，只要现在看一下他的刻刀，立即就可知道用这把刀能否刻出比针尖还小的猕猴。”燕王一听，拍手说道：“这主意甚好！”

燕王把那卫人召来问道：“你在棘刺上刻猴用的是什么工具？”卫人说：“用的是刻刀。”燕王说：“我一时看不到你刻的小猴，想先看一看你的刻刀。”卫人说：“请君王稍等一下，我到住处取来便是。”燕王和在场的人等了约一个时辰，还不见那卫人回来。燕王派侍者去找。侍者回来后说道：“那人已不知去向了。”

这两件事中的虚伪，在实际验证之前即被一个铁匠用推理方法迅速戳穿，从而显示了劳动者的智慧；也嘲讽了封建统治者的无知无能。

这则寓言告诉我们，正确的推理方法跟实践活动一样，是我们认识世界的重要法宝。

Animals are our best friends. But there are many bad things about them. So we should try our best to protect animals.

First, let us know the status of the animal. Now, animals are facing very great danger. For example, there are many kinds of animals will die out. And there are many people eat precious and wild animals. They are nasty. As students, we should stop this behavior and protect animals.

Then, let us know we should how to protect animals. We should protect they habitat. If you see other people mindlessly trample animal homes, nicely remind them of the damage theyre causing. We can not also eat some wild animals. We should ask other people to protect them, too. Let we protect animals together!

一天，大蝴蝶在花园里碰见了一只小蝴蝶。

大蝴蝶哈哈笑了起来，它傲慢地说：“小家伙不要到处乱飞，这是我的地盘。”突然，大蝴蝶的翅膀不小心碰到了一个破旧的蜘蛛网，大蝴蝶惊慌失措，它拼命地挣扎。看到这，小蝴蝶也哈哈地笑了起来，幸灾乐祸地说道：“我虽然小，却不会像你那样乱飞……”这时，一个小朋友悄悄地走到小蝴蝶身后，猛的一扑，把小蝴蝶抓住了。

大蝴蝶吃了一惊，它一用力飞了起来。大蝴蝶看了看被抓住的小蝴蝶感慨地说：“我们在嘲笑别人的时候，一定要注意身边的危险哦，千万不要得意忘形。”

201X年 X月X日 晴天我家的小猫叫咪咪,它是一只白色的小猫,它有一双大大的眼睛,共有六根胡须,一张小小的嘴巴.饿了的时候,就喵喵的叫,让人听了很心疼,一般我会喂它菜,可是当我知道它怀孕了之后,我就每天喂它猪肝,给它穿着粉红的小毛衣,它最喜欢的玩具是我的毛毛熊,每次它睡觉的时候,就会把毛毛熊放在自己的窝里.这是一只多么可爱的小猫呀!

小猫白天喜欢趴在窝里睡觉,晚上出去活动;住在厨房,喜欢吃鱼鳃,喜欢玩毛线团.

他胆子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神气.

有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小猫,很可爱,我摸了其中的一只,过了几天,那只小猫就死了.我通过书上知道了,原来,如果小猫刚生下来时,母猫就闻到气味,如果不对,就不再给那只小猫喂奶了,那只可怜的小猫就会饿死了.这事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小猫了.

大家都知道，动物是人类的朋友，我们和动物们一起睦相处难道不是好事吗?你想知道我的动物朋友是谁吗?快随我一起来看看吧!

它，身披着一层柔软的棕色皮毛，拇指大的脸上，镶嵌的一对黑宝石般的眼睛，小巧玲珑的鼻子两边各长着七八根胡须，尖尖的小嘴末梢微微地向上翘起。友善的面对周围的一切。可这些呀，都是假象，它才不友善呢!

记得我第一次给他喂食时候，手刚刚伸进笼子就被它毫不犹豫地咬了一口。它居然敢咬我，我一边收回手，一边埋怨的看着它，而此时它却把眼睛瞪得圆圆的，两边的胡须颤呀颤的，好像在说，你再碰我下试试。真像一只好斗的公鸡，不禁让我捧腹大笑。

看到这儿，你肯定认为它特坏，其实不然，它也有友善的一面。又有一次妈妈喂食的时候，笼子的门忘关了，松松就跑出来了，我急忙说：“松松别跑，快回来”它回头看了我一眼，继续往房间里跑去。我紧紧地在后面追着，他却好像跟我玩起了捉迷藏。忽然我想起来松松喜欢吃好丽友派。于是我找出好丽友派，高高举在手上，大声喊道：“松松，松松，给你好丽友派”。这时我突然看到我的被子动了一下，随后被子里钻出个的小脑袋，黑宝石般的眼睛在滴溜滴溜地环顾四周。松松看见我手上有好丽友派之后激动地跳到了我的肩膀上，用两只爪子紧紧的抱着大口大口的吃了起来。还时不时地偷偷地看我，好像友善说：你怎么知道我喜欢吃好丽友派，够朋友。

呵，这就是它，我的小松鼠朋友。

看！那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛，作文 我喜欢的动物。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！

我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到，小学三年级作文《作文 我喜欢的动物》。

我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！

记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！

我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！

关于动物的作文如何写？在课堂教学过程中有什么收获？以下是小编整理的小学生写动物作文的教学反思，欢迎阅读。

一、创设情境，课堂教学趣味盎然

人们常说“兴趣是最好的老师”，灵活运用各种有效的教学手段，注意激发学生的写作兴趣非常重要，教师一旦激发起学生的兴趣，学生的情绪定会空前高涨，把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。课前布置学生仔细观察自己喜欢的小动物，在上课前又设置了“猜谜语”的环节，让学生明白抓住动物的特点来表述，可以更好的介绍自己喜欢的动物。课堂上创造让学生向大家展示并介绍的机会，学生在轻松愉快的环境下放松自己，从而激发他们交流的兴趣与意愿。

二、讲究方法，课堂训练扎实有效

习作教学难，难在写作前的指导、课堂生成的捕捉和处理。教学中关注学生的学习状态，灵活处理课堂生成，直接关系到课堂教学的有效程度。课堂上播放学生熟悉的动物图片，创设自主、合作、探究的学习方式，激发学生表达欲望，打开学生思路，丰富写作题材，投学生所好，使他们说得尽兴，个性得到张扬。同时采用“写后指导”的方式，化难为易，妙趣横生，让教学“无痕”。

三、多元评价，在讲评中习得方法

学生写完片段，老师让孩子们读一读自己的作品，这是对学生作品的赏识和鼓励。课堂上组织精心评改学生的作文，也是培养学生爱作文的重要一环。在他们看来，花力气写了，已达到了自己的较好水平，送给老师评改，指望有所肯定与指出，以便看到成绩并从中获取力量与启示。作文交给老师之后，他们急切地关心自己的学习成果，都希望从老师那儿得到鼓励，得到信心。课堂上我出示评议步骤，让学生一读，看句子是否通顺流畅，是否有错别字；二读，看笔下的动物有没有特点，看看是否表达了自己的喜爱之情；三读，把自己觉得写得精彩的地方画出来，并加上小红旗。然后再上台朗读习作，大胆展示自我，老师及时捕捉闪光点，发现引导点，并适时适度地给予肯定和激励，让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处，品尝了成功的喜悦，增添了写作兴趣和自信心，让学生受益非浅，作文能力和评议能力都有了提高。文章不厌百回改，不仅要自己改，还要请别人帮忙改，尝试修改后再上台赏读自己修改后的习作。多元的评价，及学生之间的相互评价，提高了学生的交际能力，更为他们在习作中奠定了坚实的基础。学生自然在习作时就下笔如行云流水了。

虽说课堂表现亮点很多，但细细品味，觉得指导学生说这个环节还不够精彩，老师可以引导学生从不同的角度说，针对一两个学生说的，进行捕捉，引导学生相互补充说具体，此时就是进行口头作文，说好了，待会儿也能写好。评改环节，第二次修改无法充分展示。课堂虽然已经结束，相信这节课对那些孩子们的影响决不只是一瞬间！习作教学的与众不同在于听、说、读、写相结合，我们要让学生潜心去听，真心去说，用心去读，静心去写，我将沿着习作教学的新思路，继续前行。

[小学生写动物作文的教学反思

我喜欢的小动物是小狗。他的头上长着两只尖尖的耳朵，眼睛闪闪有光，嘴角总是挂着一条红舌头，他的腹部长着一些稀少的毛，四肢非常灵活，尾巴总是摇来摇去地不停。

我与小狗发生过一段这样的事情。

有一次，我们家吃完了晚饭，但是还是剩下了一点，爸爸想了一会说：“你去把这些剩饭倒给楼下的小狗，不要浪费了。”我立马爽快地答应了。正好，那一天狗妈妈生下了一窝小狗，我给小狗们的饭盆里倒完饭之后，看见小狗在窝里爬来爬去很可爱，就情不自禁地抱了一下小狗，可是狗妈妈不愿意了，好像我要抢走它的孩子似的，一下冲着我咬来，我吓得赶紧把小狗轻轻放下，拿着饭盆一溜烟地跑了，从此我再不抱它的孩子了。

最后，请记住一句话，狗永远是人类最忠实的朋友，请不要伤害这些可爱的生命，要爱护小狗。

猫真让人喜欢，你看看我们院的那只小猫，那样子真令人引俊不已。你看它全身雪白，两只又黑又亮的眼睛睁得大大的；胡子微微颤动；四条腿儿站在草地上，正全神贯注地盯着一只小白蝴蝶多可爱呀！所以我给它起了个名字，叫“白雪猫”。

“白雪猫”不光长得可爱，玩起来也让人引俊不已。瞧瞧，我上次给它的那两个扣子，它老缠着我和它玩。我也非常喜欢和它玩。于是，我从桌上取下那两个扣子，将其中一个抛出去。那扣子向旋风一样飞出去，在阳光的照耀下闪烁着金灿灿的光。一两秒钟后，它落在了草地上。这时，可爱的小猫像离了弦的箭一样跑了过去，用嘴叼起了纽扣，要跑回来时，我便将第二个扣子抛到离小猫不远的地方。猫见后，便改变了方向，叼着一个扣儿向那个方向跑去，然后把它也叼起来往我着儿跑。但刚跑没几步，一个扣子就从嘴里滑了出去，掉在了地上小猫赶紧把它叼起来，继续走。可扣子不一会儿就又滑了出来猫就又捡起来……最后，终于把两个扣子叼在一起回来了。我赶忙接过扣子，拍了拍小猫的头，对它说:“你真棒，”又顺手从袋里掏出一条小鱼，递给它。“来，快吃吧！”小猫好像听懂了我的话，冲我喵喵地叫了两声，便低下头开始吃鱼了。

后来，它便喜欢起玩沙包来。上次，我在练习扔沙包时，小猫正在吃一只老鼠。我将一个沙包用力向前扔。这时，小猫看见了正向前飞的沙包，便放下老鼠，拼命向前跑。我开始一愣，后来便看见小猫跑到一定程度后，跃身一跳，试图咬住沙包。但很可惜，在小猫即将咬住它的时候，沙包落地了。于是，我捡起沙包，再次轻轻慢慢地把沙包抛起。这次，小猫在沙包即将落地时一口叼住了它，慢慢走回。“好，好！”我大叫到，并一个劲儿地鼓掌。猫在我的掌声下撒欢地跑向我，到我跟前，舔舔我的脚，高兴极了。

“白雪猫”真是太可爱了！怪不得大家都喜欢它呢！

[描写动物的小学作文：猫

导语：小编有一个可爱的小表弟。它最喜欢的小动物就是小鱼。每天他都要盯着自家的鱼缸里的小鱼好久才肯我上学。你最喜欢的小动物是什么？以下是小编为大家收集的几篇题为我最喜欢的小动物作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

我最喜欢的小动物作文【一】

我喜欢的动物是幺姨家的哈巴狗——“小璇”，因为我的表弟叫周璇，所以他给这条狗取了“小璇”这个名字。小璇是一条流浪狗，是我表弟的老师把他捡回来的。“小璇”不喜欢吃香喷喷的米饭，而喜欢吃肉。包子这类的东西。

他有一双明亮的眼睛，晚上，他的眼睛像一双宝石一样闪闪发光。他身上长着黑色的花纹，像黑宝石印在白纸上的样子，非常漂亮。他的尾巴是横着摇，看到了亲人，他的尾巴摇得最快。

有一天晚上，我的幺姨夫在喝酒，因为他喝醉了，摇摇摆摆的走到小璇的小窝，把小璇抱起来，幺姨夫似乎把小璇看成了哪个朋友，便大声说到：“嗯，来喝……。.酒，山……。.城呐。”然后提起酒杯，给小璇喂了几口，我们放声大笑，过了一会可能幺姨夫的酒也醒了，便说：“咦，人呢，(幺姨夫再看手上)呀，咋便成狗了呢?”当时，我快要笑翻了。

这就是我喜欢的小-动物——哈巴狗“小璇”。

我最喜欢的小动物作文【二】

我最喜欢的动物是我们家的小猫“肥龙”，它很小很肥，所以我给他起了个好听的名字叫“肥龙”，它的头不大也不小，嘴巴大大的，胡须长长的，毛也长长的。

每一次我一回家，肥龙就连忙跑过来抱着我的腿不放，还喵喵地叫，好象在说：“小主人，我要吃小鱼，我要吃小鱼!”我听了就立马去给它拿。它每天可以吃三十八条小鱼，怪不得它能长成个“小肉球”。

还有一次，我去买水果，小猫肥龙又大叫一声“喵”，像打雷一样，好像在说：“我要出去，我要出去!”我没有带它出去，它把我的衣服咬破了，也把我的鞋带咬松了。我气得真想揍它一顿，可是看到它可爱的表情，我又不忍心下手了。

肥龙虽然调皮，但它每一次都会给我们家捉老鼠，是我们家的“功臣”。

我喜欢这只可爱又淘气的“肥龙”!

我最喜欢的小动物作文【三】

我喜爱的动物是鱼。在我家的电视柜上摆放着一个大鱼缸，里面养着几条鱼。

我最喜欢的是珍珠鱼、?鱼和狮子鱼。珍珠鱼长得胖胖的，肚子鼓鼓的，可游起来却十分自如。那条?鱼，全身都是黑色的，它的眼睛很大，真像两个小鼓。狮子鱼长的小巧玲珑，身上都是洁白的，也是鱼缸里最漂亮的一条小鱼。

这些鱼最喜欢吃小虫食，每周我都给它们买一些回去，因为它们吃的是活虫食，就长得十分快，十分健壮。每次给它们吃活虫食的时候，它们都会游上来。我刚把食物扔下去，它们就像箭一样游过去，争先恐后把食物抢光。

我喜欢这些快活的小鱼，它们给我增添了无限的快乐。