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听雨的声音作文(精选20篇)

导语写作文可以开阔孩子的眼界,让孩子展开想象和联想,然后写下来。这就培养了孩子的拓展思维。以下关于听雨的声音作文,希望您驻足阅读!本文就是小编给同学们整理推荐的听雨的声音作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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1000

倾听雨的声音作文500字

全文共 546 字

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总想坐在窗边,静静的聆听这如歌、如诗、如词的,感悟其中的韵。

——题记

春雨如歌

春雨就这么不急不慢的拍打着窗,“滴答、滴答”充满节奏且富有韵律。有人说,春雨如歌。是的,有时她似一首柔情似水的歌,像慈母哄儿入睡时低吟的童谣;有时是一首生机勃勃的歌,昂扬有力,催促万物复苏,装点荒芜的大地;有时她更像一曲豪放豁达的山歌,化作“一蓑烟雨任平生”的宁静与淡泊。心绪随着滴答声不知不觉便融化在这春雨声中,洗净了都市的喧嚣,只留下一份别样如歌的心境。

夏雨如诗

几声闷雷响过,雨点便铺天盖地的砸下,“噼里啪啦”敲打着大地,雄浑有力,急促的让人来不及喘息。这雨声,像青年激动的心跳,演绎着人生之路拼搏的的诗;又仿佛是战士冲锋的号角,显现出战场滚滚狼烟悲壮的诗。这雨声,有魔力一般能驱走懦弱者心中的胆怯和悲凉,积蓄的是拼搏的力量和人生的豪放。

秋雨如词

秋雨无力地抚着窗,显出一丝轻柔,有淙淙的音,有冷冷的韵。“叮咚、叮咚”仿佛古琴,撩拨着情人的思念;也仿佛羌笛,吹奏出游子思乡的情怀。这不就是词吗,一首婉约的宋词——有情殇、有乡愁;有女子的泣、有男子的叹;有天各一方的苦、有漂泊四海的愁;有江南春闺的怨啼,有塞外狂风的怒号……

人呢,也仿佛走进了这雨,听着歌、吟着诗、唱着词,醉在这雨的交响中,也感悟着这其中别样的韵。

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篇1:雨中即景的五年级作文

全文共 354 字

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太阳好像开始玩躲猫猫,一下子,又不见了踪影。乌云来找它了,闪电哥哥出来了,发出了一道道闪电,雷公公叫了一声,吓走了一群人。

开始下了,调皮的乌云弟弟,晃来晃去,一左一右,差一点儿身体分开了。每一朵云各走一边,它们走到哪里,哪里就下雨。

风哥哥也出来了,吹出了凛冽的风,风“呼、呼”地吹着,遮着雨伞也没用,雨水怎么也遮不住,因为风往哪吹,雨就往哪落,一会儿左,一会儿右,一会儿前,一会儿后。

树上的叶子挂满了水珠,小草上的水珠一滴一滴往下流,花儿却一直贪婪地吮吸着雨水。

太阳出来了,却又一次被无情的遮住,雨也没停下,天还是灰蒙蒙的。

又过了一会儿,太阳又出来了。乌云渐渐散开了;风也渐渐小了;闪电和雷声,也都各自散开了,天空又恢复了明亮。不过天气依然是那么寒冷,太阳也不能带来多少温暖。

冬天的雨,是美丽的,也是可爱。

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篇2:声音作文

全文共 332 字

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清早,又下起了蒙蒙细雨。

雨雾弥漫,雨珠串成了细细的珠帘,如烟如云。几只早到的燕子调皮地挥舞着翅膀,想用尾巴剪开这雨帘。雨滴像颗颗珍珠,一把把洒向河面,平静的水面泛起了串串涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,就像要吮吸那晶莹的水珠。

春雨丝丝,洒在树叶上,沙沙的声音像少女在轻拨琴弦,又像蚕宝宝在吞噬桑叶;春雨点点,飘在桃花那粉红的花瓣上,滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

“滴答,滴答”,雨珠儿落在地上渗进了肥沃的土地里,麦苗儿伸展着嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,绿得犹如发亮的翡翠。

“滴答,滴答”,春雨落在人们的心坎上。一位老农站在田埂边,任凭雨水滴在花白的须发上。他笑了,脸上的皱纹舒展开了,仿佛在说:“春雨贵如油啊!”

“淅沥,淅沥”,这雨真是让人陶醉啊!

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篇3:写雨的初中日记

全文共 635 字

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今天,天空灰沉沉,好像是谁惹老天爷生气啦。操场上的小花和小草都垂头丧气地弯着腰,似乎在向这酷热的天气求饶。我们在教室里也度课如“年”,每个同学都无精打釆地趴在桌子上,听老师讲着让人感到乏味的课文。

“呼”突然,一阵微风吹过,原本十分闷热的教室瞬间变得十分凉爽,无精打采的同学也起了精神,认真地听起课来。“哐哐”,原来这微风“笑里藏刀”,它趁我们不注意的时候,瞬间把微风转换成狂风,“哐哐”地一下把门给关上了。这一关不要紧,可是把我们全班都吓得不轻:女生在尖叫,男生也在尖叫,而老师正在尽力安抚大家。

我往窗外一看,一道白色的闪电从我眼前掠过。紧接着,“轰隆隆”一阵阵雷声在窗外响起,那雷声,犹如鬼哭狼嚎,把全班同学又吓得尖叫声不断。

随后,一滴滴豆大的点从空中落下。刚才还垂头丧气,焉头耷脑的小花和小草瞬间精神了起来。每一朵小花和每一根小草都仰起头来,迎接着这立夏的第一场雨。原本已经威风凛凛的黄角兰树,在雨中更像一个在风雨中顶天立地的巨人。

雨滴也为我们的窗户拉下了一道“雨帘”,下课铃一响,我们都争先恐后地跑出教室,趴在拦杆上来观赏雨。我把手伸到拦杆外,不一会儿就接到了几滴雨水。我把雨水捧在手心里,就像看宝贝一样看着它。我把雨水小心翼翼地带回教室,好奇的打量着这几滴钻石似的雨水。雨水全身晶莹剔透,就像大自然经过精心雕刻出来的钻石。

雨来得快,去得也快。不一会儿,雨停了。天空又露出了它雪白的脸蛋。鸟不飞了,狗也不叫了,小学生也在认认真真地听课了,一切又恢复了原来的寂静。

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篇4:描写雨的小学说明文

全文共 620 字

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我在大街上走着,突然,我发现一群蚂蚁在搬家。要下了吗?我不禁陷入了遐想。

不知谁尖叫一声:“下雨啦!”我抬头一看,数不清的小点迅速落下。我连忙跑到路旁的一家超市里避雨。小点越来越大,近了,更近了,我看清了,从空中落下的竟是书!

我迫不及待地跑回家,找出所有带轮子的又能装东西的工具:平板车、带轮空书架、婴儿床……我拉上它们,跑了出去。走到大街上,我找到喜欢的书就拼命往车里装。说来也怪,我喜欢的书不用我动手,一个劲地往车里落。我坐享其成,悠闲地拉着车,去看看我的同学怎么样。美云家里,书画文学类的书正往客厅涌呢!美云正看得津津有味,老同学来了也顾不上招呼。什么书都不看的钦顺家里空无一书,钦顺正坐在地板上哇哇大哭。我到外面挑了一本《铁角》给他,劝他好好看书。我刚走出他家,就看见许多书向他家飞去。嘿!钦顺爱上看书啦!

渐渐地,书雨停了,我把满满一车战利品拉回家,正打算美美享受时,又看见几滴雨落下来,哇!这回的雨是彩色的。我拖了个大桶冲了出去,我用指头沾了点雨水放进口里,是果汁!我拿出所有的容器装果汁,不大一会儿,我便有了一桶菠萝汁,一瓶蓝莓汁,三杯柠檬汁,五杯梅子汁……

我把那些果汁搬进家里,走出去看看。我一边仰起头喝果汁,一边打量四周。嘿!舅舅拿了家里最大的盒,在调制混合果汁。过了半小时,果汁雨停了,我回家打开水龙头,想洗洗手,可流出来的竟是果汁,原来果汁跑进了水管呀!

今晚,所有人都在大广场上看书、喝果汁、跳舞、唱歌,感谢这神奇的雨。

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篇5:雨夜故事二年级

全文共 465 字

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我从小就爱,因为我从小就出生在雨里,听着风雨"交响乐",便会很开心。

"静,别发愣了!快陪我去首饰店,为我条项链吧!"

我依然看着窗外的雨,想到了妈妈,她是在雨夜死的,雨给了我快乐也给了我悲伤。

小珍生气了,用力跺脚,拍了我一下头,大声吼道:"你有没有听见我说话?!"

我这会儿才愣过来,一副对不起的神态,泪眼汪汪地看着小珍。

小珍无奈地翻了翻白眼,硬是把我"拖"去了首饰店。我看了看那儿的项链,不禁地摇摇头,无意中看见在一个角落里摆放着一条天蓝色还带一些白色的项链,这条项链上只挂了一个晶莹剔透的水滴造型的白晶石,我微微地点点头,便问店主道:"请问这条项链价格多少?"

店主笑着说:"这条项链是幸运水滴制成的,不能卖,要送!"

"送?"

"是的,只有雨夜午时出生的女孩儿才配拥有它,它还有一个特点,它会随着主人的心理变化而变化,具体就不说了,它的名字就叫"雨夜"。"

"这条项链我要了,我条件完全相符。"

店主一听,高兴不已,拍了拍"雨夜",为它有了主人而感到开心,最后依依不舍地把"雨夜"递给我。

小珍羡慕地看着我,我笑了,水滴依然是那么透彻。

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篇6:以秋天的雨为话题

全文共 752 字

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早上刚起来,睡眼朦胧,全身透着一种凉丝丝的气息,也许这就是深秋的早晨具有的独特性格了吧。窗外,细如银丝般洒下,浸润着一切。

撑开红伞,我走出家门,准备去上兴趣课。漫步雨中,细雨滴在红伞上,顺着流下,再滴落到地上,溅出小小的水花,那声音脆脆的,真好听,仿佛把整个人的酥掉了。没有春雨那么顽皮欢快,也不像夏雨那样焦躁猛烈,而是这样的温和,安静。它似乎只是做着自己应该做的事情。不骄不躁,正是如此。也许,这就是秋雨的独特的个性了吧。

秋雨,在一些人的眼里,似乎是深沉的,压抑的。古代有多少名家写下诗篇,在秋天表达自己的思乡情切,孤独寂寞,郁郁寡欢。

因此,秋仿佛就代表了孤独。自然而然,秋雨,在人们心里,就笼罩了一层苦涩的意味。但你看,在深秋,雨并不多,有时只是一小会。在深秋,叶儿发黄,丰收的喜悦已经褪去了,只沉浸掩埋在不知从何而来的灰尘中。也许是越来越严重的雾霾带来的,是人们对环境的破坏带来的吧。

已经没什么是真正干净的了,没有了……

但在我心中,秋雨是干净的。它默默拂去叶儿的灰尘,让叶儿发亮,也在不知不觉中,拂去了人们内心的灰尘与杂念。至少,我是这样的。它起到了净化心灵的作用。即使这样,它也不张扬,他不会像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声。”,也不会学夏雨雨人,他只是默默地飘下,带给人们独特的气息。这也许,是秋雨独特的个性了吧……

秋雨,不是春雨那样的小孩子,也不是夏雨那样急于求成的青年人,而是成熟稳健的成年人。他个性温和,内心干净,本质不张扬。曾读过张爱玲的《秋天的雨》,她说秋雨网住了整个秋天,整个秋的世界,是和谐的。是的,秋雨就是这样的个性。这不是浅尝辄止,我不是用庸俗的眼光看秋雨,起码在我自己的小世界,秋雨是这样的。留一点棱角给自己,这就是我的态度。

上完兴趣课,雨停了,收起红伞,随自己走吧……

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篇7:描写声音的作文

全文共 441 字

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生活中有许多有趣的声音,如炒菜声、开门声、电视声……其中我最喜欢的是校园里的交响曲。

校园里有很多奇妙的声音,我听到校园里的音乐就会情不自禁地唱起美妙的歌曲来,我想:这音乐真好听,要是每天都能听到这音乐该多好哇!

开运动会的时候,我们争先恐后地跑出教室。走进操场,传来一阵阵洪亮清脆的加油声,我想:要是我们班跑了第一名该多好哇,这样就没有辜负我们对运动员的期望。

考试的时候,校园里很安静,但是我听到了小鸟叽叽喳喳的声音,我停止了做题目,我听着小鸟动听的歌曲想:小鸟的歌曲真清脆,听后让的思维更清晰、敏捷。于是,我加快了做题的速度。

下课铃响了,教室里的同学像箭一样冲出去,操场上渐渐热闹起来,连我也去操场嬉戏玩耍,我想:同学们每天都这么快乐的玩耍嬉戏该多好啊。

校园里的各种声音交织在一起,组成一支交响曲,它给我带来了许多乐趣。

闪亮话匣子:小作者把画面定格为校园,向读者展示了校园的热闹,立意新颖。你听:校园里的音乐,同学们的加油声,小鸟的叫声,同学们嬉戏声,好一曲校园交响曲,让我很快乐!

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篇8:声音作文600字

全文共 660 字

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声音,常在我心田,泛起美丽的涟漪

我,伫立在落地窗前,凝望着远方。阳光,透过树叶的间隙,照在窗户上,更照在我心上。每一缕阳光,都像音符般,在我心田跳动,把我带到了那个聒噪的夏日,太阳把树叶晒得卷缩起来,知了扯着长声聒叫不停,给闷热的天气更添上一层烦燥。在这闷热的气氛中,卖牛奶嘞”一阵阵吆喝声划破了小区的宁静,脆生生的声音唤醒了夏天,引得一阵知了的聒闹。循声望去,一位卖牛奶的妇女,围着一块花头巾,拖着一辆略带破旧的三轮车在小区内,模样实在不算文雅。那粗犷的嗓门,略带一丝沙哑,使我耳畔燥热,心中不禁烦闷:烈日炎炎的为何要卖牛奶,真没素质,让人心烦意乱。她的呦喝声一波未平,一波又起,起起伏伏,无休无止

忽然,天空乌云密布,天阴沉沉的,瞬间下起了淅淅沥沥的小雨,雨水像断了线的珠子敲击着地面,那霏霏的雨丝,又宛如一片朦胧的烟雾,模糊了人们的双眼

下雨啦,收衣服嘞”她的喊声,像急奏的小鼓,回荡在那朦胧的烟雾中;又像那凉爽的风,随着密密麻麻的雨丝飘散到每户人家的窗口。她的声音刚还觉得刺耳闹心,转眼,又如娇艳欲滴的玫瑰在我心头绽放那声音才是最动听优美的,我的心中顿时涌入一股暖流

只见许多双手急忙伸出窗口,原本垂在风雨中的衣服顿时不见了。小区的人们伫立窗前,远远望去,小区的道路上,只有那辆三轮车和一把格子伞,丝丝的红、缕缕的粉、点点的白,像是一幅水墨画,在水雾中氤氲开去。还有她那善意的提醒,似牛奶香气,似风、似纱、似月光,若隐若现,丝丝浮动。

岁月流年,可那卖牛奶妇女在雨雾中的吆喝声,像一首动人的音律,拨动我的心弦,经久不息

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篇9:雨中友谊作文

全文共 608 字

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快放学了,天空忽然暗下来,紧接着,天上飘下了几点滴……唉,怎么又下雨了呢?我抬头一看,天空灰沉沉的,顿时,我的心情也十分沉重,早上和好朋友邬芳婕大吵了一架,又逢下雨天我没带伞,心情实在好不起来。

“叮铃铃”下课铃响了,同学们纷纷走出校门。我站在走廊中不知所措,到底该怎么办呢?与同学共用一把伞?大多数同学与我并不同路,与我同路的,只有她,可,向她低头,我做不到。

雨越下越大,黄豆大的雨滴“滴滴答答”,风在歌唱,雨在呼啸,“要不冒雨回家吧!可雨这么大,冒雨回家又会感冒……”我心里嘀咕着。犹豫不知到底该怎么办。我正急得像热锅上的蚂蚁,突然,一个熟悉的身影出现在我面前。是邬芳婕!她撑着伞向我走来,“鲍文可,雨太大了,你没带伞,和我一起回家吧!”我脸红了,虽然心里明明知道这件事是我做错了,可骄傲如我,怎么能向她低头呢?几分钟前我还在心里想就算淋死,也不想她向她道歉。可是现在她却不计前嫌,反而和我共擎一把伞回家……

我和她一起走在雨幕中,心里七上八下的,那句“对不起”就像千斤重的石头压在我的心中。最后理智战胜了我的懦弱,我还是和她说了对不起。她把手一挥,原谅了我,并向我温柔地一笑。我们就这样并排走着回家……

雨渐渐停了,我抬头一看,天好像更蓝了,闷热的空气一扫而光。我到家了,发现邬芳婕半边身子都湿了,原来,一路上她把伞都偏向我这边了……

这场雨,让我和邬芳婕的友谊更加牢固了,这场雨中的友谊,给我留下了弥足珍贵的感动。

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篇10:二年级下雨的日记作文整理

全文共 705 字

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白云穿上了黑色的衣裳,太阳躲进了云层。雷公霹雳啪啦的打起锣鼓哗啦哗啦,天空下起了,有如银针线般落下,下雨天的景色美得像幅图画。

雨滴滴答答在屋顶上开演唱会,溪水淅沥淅沥的唱歌,微风吹着窗户,好像为雨滴伴奏,五彩缤纷的花朵纷纷低下头,碧绿的小草在雨中跳起了曼妙的舞姿,河边一棵棵的垂柳弯下腰来,妆扮曼妙的一季。美丽的景色为下雨天增添了许多光彩。

雨是天生的旅行家。从天上不辞辛苦,越过一站又一站,来到缤纷的人间,没有休息,又继续旅行。你听!哗啦哗啦的雨滴还在河里不停的说着旅行的快乐。小河的雨滴,从不知疲累,再旅行到大海,好让蔚蓝的海洋,激起一朵一朵的浪花,发出惊奇的赞美。

走在街上,一个个五颜六色的雨伞彷佛是一朵朵灿烂的花儿,在雨中显得格外耀眼。街道上的车子一部接一部,溅起一阵一阵的水花,像银白色的烟火,在天空中发出亮晶晶的光芒,使寂寞的雨天,点缀的晶光闪闪,光彩夺目。

雨天的街道显得冷冷清清,长长的街上只有几部车子忙碌的奔驰着。雨滴滴答答的下个不停,绵延的银针好像上天忙碌的织着美丽的丝绸,雨后,是不是可以露出璀璨的彩虹?没有人能告诉我,我静静的期待上天织布的成果。

我喜欢雨天,可以躲在家里,观赏大自然的戏剧。乌云像一只只的怪兽往大地扑来,金色的闪光是上天的宝剑,轰隆轰隆的雷声发出惊人的吼声,为戏剧增添热闹。朦朦胧胧的雨,是的帷幕,我可以想象宝剑追着怪兽,就像连续剧一样,上演着令人期待的好戏。

在迷人的雨天里,我最爱拿着一本书坐在窗边,听着大自然的音乐会,望着一出精彩的戏剧,感觉就好像置身在电-一样。戏中的情节,随着雨滴忽大忽小,帷幕的变化而起伏,我是电-的贵宾,独享美丽的大自然,也陶醉在美妙的梦境里。

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篇11:听那雨润小弄的声音作文600字

全文共 571 字

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伏案已有几小时了,我拉开窗帘,推开窗户,发现外面已下起了。雨劈劈叭叭的,我竟然未有所闻。也许,在这钢筋混凝土的森林中,再要细听这落雨声也变得有点小奢侈了。但在那小弄深处的老宅子里,这时节即便是在酣梦中,也是能听到这细细的雨声的。

老宅子所在的小弄不宽,三四米的光景,路面是青砖铺就的,不是很平,但很光,透着青亮。两边便是相望的各家了,都有三四进的样子。黛瓦是一定的,粉墙可算不上。可能是有些年头了吧,泛出了青灰色,还有点斑驳,透出点岁月的痕迹。即使不下雨,小弄也显得湿湿的,润润的。定见过写意的水墨画吧,那感觉便是了。

“你这杀千刀的,又野到什么地方去了,看你这一身水的!”听这声音,不用猜,就知道又是哪家的皮小子冒雨出去闯荡,回家就挨了数落。象我这般的“憋房小姐”——老家人对宅女的戏称,当然是躲在老宅子里,静静地听这雨润小弄的声音的。

记忆中,小弄的雨不会太大。那蒙蒙的雨丝落中黛瓦房檐上,沙沙的,似秋风掠树;飘在青砖路面上,淅淅的,如春蚕噬叶。雨丝散入小弄,几乎无影,但那清音仿佛足以荡涤世间的尘滓,润君之肺,泌君之心。身处这烟雨的小弄,便仿佛脱出了这红尘,凡间俗事,又于我何干?

“风到这里就是粘,粘住过客的思念。雨到这里缠成线,缠着我流连人世间。”《江南》的词作者定是感受过小弄的雨声吧。它确是粘住了我对老宅的思念,缠绕着我对小弄的流恋。

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篇12:雨的声音作文800字

全文共 820 字

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不曾想到,动听的声音原来是心灵的回响。

——题记

天空似乎积攒了好几层灰,终于,在天快黑的时候大倾泻而下。我坐在桌前学习,心本已乱如麻,被这急促的雨点一激,更是跟打鼓似的。

父亲见状,问道:“要不你换个地方学习?去楼下车库试试看。”父亲从前租下了芭蕉树前的一间车库,稍微打理,成了他的“私人工作室”。上个月他还把小阁楼改成了一张床,他自己还经常去那里休息。我就纳闷了,那个车库两面临路,车水马龙的,怎么睡?

父亲随我到楼下工作室。我安顿下后,仍然抓耳挠腮。父亲见状,便笑着说:“你先别学习了,放下笔,用心听一听这雨有多少种声音?”

听声音?这还不容易?

“有淅淅沥沥,有滴滴嗒嗒,有噼里啪啦……”我搜肠刮肚几乎搬出了我知道的所有雨的拟声词,回答父亲。他笑了笑,说:“你再仔细听听。”

还能怎么听?

我耐着性子,闭了眼,仔细地听着。“叮叮咚咚”那是雨滴落在水洼里的声音;“嗒嗒”是雨点落在屋檐上的声音。“噗噗”那是雨点打在芭蕉叶上的声音……一幅幅清丽的画面悠悠地在我的眼前闪现:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”叮咚的雨声里或许蛙儿不再寂寞;“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”嗒嗒的马蹄声里英雄不再壮志难酬;“雨打芭蕉叶带愁,心同新月向人羞。”漫长的雨夜里芭蕉也平添几分愁……

在我的耳边,雨声依旧;但在我的心中,雨声渐小,万物趋静。如同打了一把大伞,如同把音量关小,如同一股清凉浸润了我的心田,我第一次发现雨声是那么美妙。本以为那是来自耳畔,不曾想到,动听的声音原来是心灵的回响。这美妙的回响让我忘却了烦躁,忘却了局促,忘却了不安。刹那间,我仿佛也成了雨滴洒脱地在空中飘荡。

过了十分钟,又似过了两小时。一阵急促的敲门声传来。“开门!”是妈妈的声音,“你们父子俩什么时候才回家吃饭?我在楼上喊你们半天了!”我与父亲相视一笑。

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”雨声再大,雨点再密,只要心静,便不能将你如何。

我走出车库时,那棵芭蕉正往下滴着雨水,上下摆动。

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篇13:春天的声音作文

全文共 408 字

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天的脚步声“嘀嗒嘀嗒”的响。她的声音是那么婉转动听,就像合唱队的指挥官,挥舞着那两根棒子。“嘀嗒嘀嗒……”

春天走过了草原。草原上的青青草都一根一根的钻出来。像是在地底下呆闷了,想出来透透气儿了。草儿听见了春天的脚步声,就马上钻出来,迫不及待地想看看外面的景色。

春天走过了草原,又来到了花园。花园里的花朵儿还在睡大觉呢!春天的声音告诉他们:“美丽的春天到了,快起床啊!”花朵们听了都醒了。花园里百花齐放。真是太美了。

春天就像一个顽皮的小孩,东跑跑,西跑跑。这不,又跑到北方去了吗!春天来到了北方,大声嚷嚷:“各位燕子,大雁们,北方已经是秋天了,马上寒冷的冬天就要来到。你们快跟我来,我来带你们到一个春暖花开的地方去!”燕子、大雁们听了,用最快的速度整理好了自己的行理,就跟着春天来到了南方。燕子、大雁们看了看这美丽而舒适的生活环境都十分感激她。

春天还走过了很多很多地方,用她的脚步声提醒了许多动物。告诉他们春天来到了!

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篇14:关于雨的日记

全文共 706 字

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了,心中思绪万千。女人都是脆弱的存在。不知道从哪里听来这句话。或许真的是这样的吧。纵使你再坚强,但那坚强也不过是为了掩饰心中的脆弱。小时候,我偶尔会看见妈妈在躲在房间里哭泣,我便过去用自己小小的手掌轻轻的拍着妈妈的背,无言。而妈妈总会抱着我,呢喃:总会过去的。现在想起来,是啊,什么困难撑一撑也就过去了。可是,又有几个人撑下来了呢?

初二可能会分班,她们这样说。还在那抑扬顿挫的说:宁愿暑假写三倍作业,换来三年不分班。说,要日和如何的向校长抗议。说,要如何如何的让校长不分班。可是最后会有几个人撑下来呢。如果学校坚持要分班我们能阻止的了吗?估计在那个时候,校长还会说一大通的话教育我们,例如:我们这样做都是为你们好啊等等等。大道理从小就听很多了,这些话早就不新鲜了。难道我们就应该听天由命吗?!可能会有人这么问吧。世界上是没有上帝的,不知道你们有没有听过一句话:路,是自己走出来。所以,没有命运之说,这只是人们对自己的一种安慰的说法罢了。

在看一部电视剧的时候,觉得女主人公说的一句话很对,但是要看你是怎么理解的:如果这个世界改变不了你,那你就去改变整个世界。我觉得,让你去改变整个世界应是改变世界对你的看法,每个人都不是完全的一无是处,每个人都不是生来就穷凶极恶,纵使你是一个国际罪犯,也是会有让人钦佩的地方,纵使你是一个完全不起眼的人也会有让人羡慕的地方,只是看你如何去挖掘它,或许这就是人们所说的:天赋。

世界上不需要弱者。纵使你有再大的天赋,如果不坚强,不努力也只是一事无成。而相反的,纵使你一点天赋都没有,但经过努力,也可以获得成功。前提是不要做自己明明知道不可能做到的事。

雨,停了,夏天真是多雨的季节。

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篇15:风的声音500字

全文共 492 字

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“哇!今天的好大啊!”我一边喊一边跟着同学们玩,连跑步的速度都变慢时快,好像风也加入到我们游戏的行列中。

风是有形状的。一会儿吹起树叶与同学赛跑,他是直线型的;一会儿吹的小树左摇右晃,他是圆弧形的;一会儿吹的地上的灰尘螺旋上升,他是立体的。

风是有颜色的。春天的风是绿色的,他吹绿了沉睡的小草,吹绿了瑟瑟发抖的柳枝。夏天的风是红色的,他把太阳公公的身体吹的更加炙热,发射出万道光芒;秋天的风是金色的,他吹的稻谷全身金灿灿,高兴而得意的像农民伯伯点头;冬天的风是雪白的,吹的大地一片白色。今天的风是黄色的,他卷起层层沙土,弥漫在空气中,让人睁不开双眼,呼吸着浑浊的空气。

风是有声音的。风儿高兴时,抚摸着我们的脸蛋,在人们耳边窃窃私语,好像在和我们说悄悄话。风儿生气时,吹的地上的石子飞向玻璃窗,砸的玻璃哒哒直响,风儿吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,门、窗、树木,一齐响起来,风儿叫着,吼着,回荡着,吓的我六岁的弟弟一下钻进了被窝里,不敢把头伸出来。

风儿也是有生命的。很早以前,人类就学会制造风车,借风力吹动风车来抽水和加工粮食,现在人们还利用风车来发电。

让我们保护环境,和风儿做朋友。

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篇16:倾听雨的声音作文

全文共 342 字

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大自然是美的,大自然的声音就像一个音响的宝库。我喜欢大自然的许多声音,有:青蛙的叫声,动听的音乐声,声等。它们是各种各样的声音,千变万化,多姿多彩。但是我最喜欢的声音是雨声。

一瞬间,乌云散步。怎么会乌云散步呢?我猜是要下雨了。不出我所料,雷阵雨来了,像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵着一首首小诗,又像有一千个侠客在天上吼叫。慢慢的,雨变小了。它们弹奏出一首动听的歌儿,这首歌真好听呀!这是只有雨声才能做到的。我们人类是做不到的。因为它们没有忧虑,所以能弹奏出不能形容的歌声。雨声一会在唱歌,一会在学狗叫,一会在学人的脚步声。

雨悄悄的停了,路旁的小水洼中还在敲鼓呢!天空仿佛在写歌谱让我们唱出来,可能是下雨的原因吧!

大自然的声音不仅奇妙,而且很好听。我喜欢大自然的声音,可我更喜欢雨声.

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篇17:雨的声音

全文共 749 字

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大自然中的声音有很多很多,其中一定有一种声音让你难以忘怀,是因为它能勾起你对往事的回忆?是因为它能让你浮想联翩?还是因为它能够给你人生的启迪?

我喜欢钢琴、小提琴等乐器的声音,它能使我心旷神怡,沉静在美妙的音乐声,美妙的幻想中。我喜欢风吹拂万物,发出的“飒飒”声,它让我学会用心去感受自然,感受大自然特有的宁静。我喜欢河流流淌的声音,它能带给人一种轻快的感觉。但是,我最喜欢的是的声音。有人曾经说过,雨是上苍怜惜人类而流下的眼泪,流入人间便化做了雨;也有人说雨是上天给人的恩赐,雨会滋润人间的万物。我喜欢在雨天外出游玩,去淋淋雨,有人说我傻,我却不这么觉得。当外面下着雨时,我会站在雨中,不打伞,也不穿雨衣,只是静静地站在雨中,闭着眼睛去倾听,去感受,任由雨水去冲刷我的身体。你一定会问我听到了什么?我听到了雨中的精灵在欢快地歌唱,我可以感觉到他们就在我的身边,一边唱歌,一边跳舞,有时在心中也会情不自禁地跟着他们哼起来,手脚也会情不自禁地动了起来,与雨中的精灵,一同载歌载舞。我听到了花草树木上雨水与植物的交谈,我从植物的语气中感受到一种欢快,一种因雨水的到来而引起的欢快,那是发自内心,情不自禁的。我听到了雨水与草木的攀谈,他们就像一对多年未见的老朋友一样,经过一番简单地问候,便开始了热切地交流。雨说出了自己这些年在天空中的经历,说出了自己一次又一次地从水蒸气变为小水滴。草木说出了自己几年来多次获得新生。雨中的雨精灵的歌声越来越小,我睁开眼睛一看,雨已逐渐变小,天空中的乌云也慢慢散去。雨停了,太阳重放光芒,在天空中映出一道道彩虹,雨精灵消失的无影无踪了,只留下了空气中淡淡的清新。

我爱雨,爱听雨中的欢歌。当你有时间时,也可以静静地站在雨中去感受。我猜,听过之后,你一定会爱上它的——雨的声

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篇18:雨为话题的作文600字

全文共 789 字

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淅淅沥沥的小,由远及近,各种敲击声与滑音密织成网,落在我的心头……

整个世界变得朦胧起来,似披着一层薄纱。车窗上附着的小水珠,不断地下滑,下滑,最终滚落在地上,与其他小水珠融为一体,成为没有形状,毫无美感的一滩水……

春天的第一场雨,不疾不徐地洒落,洗涤着尘埃污垢,酝酿着春的到来。终于,小草钻出地面,柳树生出新芽,花儿也从睡梦中醒了过来,蝴蝶和蜜蜂又要开始新一年的劳动……雨就是有这样的魔力,让大家知晓春的到来,让挺过了寒冬的万物,又一次生机盎然。

站在雨中看风景,看那密密麻麻的小水滴眨眼间变成一滩水,看它渐渐打湿的行人的衣衫。撑着伞的上班族匆忙地赶回家,眉头微皱,没有心思赏这美丽的雨景;刚放学的孩子们在雨中忘我地奔跑着,来来回回,似乎很享受这雨带来的清爽与心情的舒畅,直至头发和衣服已湿尽,才又恋恋不舍地跑回家去……

嘘,你听,雨的低诉,轻抚云的罗裳,是谁,让雨变得这么忧伤?“红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归”。是那只身在外、距家遥远的游子,还是那思念着游子、担心着游子的慈母?或许,都是吧!

一声叹息,融入细雨,独自望着淅淅沥沥的雨,心里记挂着一个人,她还好吗?那边也下了这么美的雨?她也和我一样,看着这细雨,想念着彼此?唉,又是一声叹息。融入叹息的雨,怎会不忧伤?

于是,执笔写封家书,让家人不再牵挂,自己一切安好。可自己不也是万分想念着家人吗?最终,还是放下了笔,将已写好的家书,扔在雨中,看细雨渐渐穿透它……

“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”不知这忧伤的细雨中,饱含了多少叹息。细细的雨,浓浓的情,淡淡的哀愁……

天空飘落下来的细丝,在明月的照耀下,像无数的小星星从天而降,冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键、灰键,把白天奏成了黑夜。

鲜花,在雨的怀抱中长大;小草,接受它深情的拥抱;大树,拉着她的手走过四季。

雨,越来越小了……

它不紧不慢地飘落,洗涤世间万物,牵起世人的情……

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篇19:五年级雨中即景

全文共 624 字

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是天空中的小精灵,人们在它的滋润下快乐地成长。

它来之前,似乎给我们带来了一些暗号。刚才还是大晴天,现在天空已经变成灰蒙蒙一片,刚才云朵的笑脸已经不见了,雷公像是发怒了,发出一声声巨响。人们也加快了脚步朝家里跑,他们可不想变成“落汤鸡”。蜘蛛已经把网收了起来,美丽的蝴蝶小姐不知道哪去了,就连小蚂蚁也一个个排着整齐的队伍朝高处爬。树伸了伸懒腰,新的生命从枝上冒了出来,花儿在树的保护下成长,野草仿佛在说:“快来大树下避雨!”

随着一声地动山摇,雨哗哗地开始下了。花儿可真娇嫩生怕把自己脆弱的花瓣打碎了。大树可不怕,只见它挺直了身板,迎着寒冷的风儿,小逗号似的雨,就像一位正在岗位上坚守的士兵,雨水顺着他的身子,哗哗地流下来。这是多么好的营养水啊,小草、花儿咕咚咕咚地喝着水呢!也许明天草儿长得更高了,花儿长得更美了。

随着时间的推移,雨越下越大,雨点像断断续续的小珍珠,窗户上被打得叮咚叮咚响,仿佛是一支交响曲,一幢幢建筑被雨水冲刷得干干净净,没有一点儿灰尘。人们打着五颜六色的伞,像是一个个荷叶,小雨点儿也来了兴趣,在伞上面欢快的舞蹈。

滴答滴答,雨越下越小。小雨点儿们的体育课上完了,被它们的天空妈妈接走了,雨点儿在幼儿园的一天结束了。花儿已经喝足了水,草儿已经睡足了觉,大树变得越来越茂盛。有花的芬芳,有草的清香,有树的翠绿。人们都出来了,迎接清新的空气,一个个孩子淘气的出来玩耍,一切都是新的开始。

雨的美景是无穷无尽的,大自然的美更是数不胜数的。

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篇20:声音作文

全文共 290 字

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声音到处都有。

大自然的可多了。乌云蔽日,“滴哒” 、“滴哒”的小雨直往地上下。突然,雷声隆隆,大雨“哗啦啦”、“ 哗啦啦”的倾盆而下,风婆婆用力一吹,把地上的灰尘吹走了,树叶吹弯了,叶子也翩翩起舞的从半空掉落下来。

人类的声音可多了。七点多时,同学觉得要上课了。于是,就“嗒嗒” 、“嗒嗒”地跑向学校。跑到学校时,听见同学们大声地朗读,我便悄悄地走向我的教室。突然,“叮叮叮”的铃铛声响起了。

动物的声音可多了。早上起床,公鸡“咯咯咯”地叫起来,青蛙从水里跳到岸上,“呱呱呱”地叫起来,小鸟在树枝上“叽叽喳喳地叫起来。森林里,老虎那恐怕的声音,令我十分害怕。

声音是美妙的,更是好听的。

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