热爱生命三年级热爱生命【经典20篇】

我的奶奶是最爱种仙人掌的，每一次，我去奶奶家，就看见成片的仙人掌把院子里栽得满满的，我劝奶奶种些别的花，可奶奶却不听。

我觉得火红的玫瑰和纯洁的白合要比仙人掌漂亮得多，仙人掌只不过是一株再普通不过的植物了，有什么好看的。

有一年冬天，雪下得非常大，许多植物都被冻死了，可是奶奶那一院的仙人掌经历了几场大雪后，依然生机勃勃，像是一群士兵刚打完一场胜仗。想到这里，我突然对仙人掌改变了看法，我觉得仙人掌的生命力真得很顽强，狂风暴雪也损坏不了它，它虽然不如其它的植物那么鲜艳、清香，但它那耐寒、只要有土就能生长的品格，让我赞叹不已。

连一棵小小的仙人掌，生命力也那么顽强，可是有些人却拿生命当儿戏，遇到一点挫折就觉得活着已经没有意义了，还不如死了。难道我们人类连仙人掌也不如吗?

我们大家要热爱生活，上天既然赐予我们一条宝贵的生命，我们就要好好珍惜它，不要让它白白流失，我们应该利用这一生做一些有意义的事情，积极的面对生活，使自己活得更加光彩有利。

生命是什么？生命是小花的娇艳；生命是小草的坚强；生命是小鸟的自由；生命是小树的牢固。

花儿虽然柔弱，生命也十分短暂。但它从不放下，怒放着自我的生命。用绚烂的色彩，证明着生命的可贵，献出自我最后的色彩，展示着生命的魅力，它用娇艳告诉我们什么是生命。

小草从不需要给它浇灌。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂风暴雨之中，然后它从不低头折节；在严冬之时，小草虽然枯萎，但春天来临之际，它又恢复了勃勃生机，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用坚强告诉我们什么是生命。

小鸟是春天的信使，是幸福的使者。人们只看见了它的自由自在，却忽视了它为自由宁可放下生命！小鸟用放下诠释了生命的真谛，用自由告诉我们什么是生命。

参天大树有着片片浓阴，给人们带来了清凉，受到了大家的喜爱。殊不知，在它长成参天大树的过程中，经历了多少磨难，多少风雨？为了吸取足够养份，它竭尽全力地深入、生长、扎根深土，坚强屹立！小树牢固告诉我们什么是生命。

花、草、鸟、树都用各自的行动证明了什么是生命，然后我需要正视生命、珍惜生命，不要它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值。

前不久，我慌慌忙忙地做完家庭作业，练了不到半小时钢琴，就悠然自得地坐在软软的沙发上，津津有味地看起电视来，连爸妈叫我再练一会儿钢琴的话都当成了耳边风。

我迫不及待地打开电视机，看到一位身着红色上衣，绿色裤子，穿着白色鞋子的男子正准备弹钢琴，我的眼神立刻停留在电视机上，当镜头放大时，我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人!我顿时不屑一顾，盲人什么也看不见，能弹得多好呀!我立刻想换一个节目。

正当我准备换台时，一声清脆而优美的乐曲带着愉悦欢快的音符在我耳边响起，这位盲人竟能弹得如此振奋人心，他那强有力的手指敲打着琴键，琴键好像被注入了生命般不停地跳跃着，他双眼紧闭，身体随着乐曲轻轻摆动，脸上露出了幸福的微笑。盲人，虽然看不见，但是，他有一个属于自己的光明世界，依然可以弹奏出动听的乐曲，创造出只属于自己的音乐世界。

盲人弹奏完曲子以后，说了这样一句话：“我虽然看不见，但我希望大家能够像正常人一样，平等地对待我!”听罢，我被深深打动了，我的内心也默默地为这位盲人鼓掌!

我相信，只要热爱生命，无论你是否有着完美的外表，都可以弹奏出属于自己的“生命之歌”!

航空路小学陈国璐指导老师：唐老师

大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有了一切，没有生命就失去了自我，失去了生命就失去了生活的权利，所以我们要热爱生命。

今天，突然间想起了一件往事——那是一个夏天，我独自来到广场。玩了一会之后，突然间，我听到了一阵“知了，知了”的歌声，这歌声此起彼伏，我循声望去，看到广场上的槐树上有几只知了，我选了一颗较矮的槐树爬了上去，可树上的知了却不知道危险正在逼近，还在怡然自得地唱着歌儿，我一下子就抓住了它。它在我掌心奋力地扑腾着，挣扎着想逃出去，我感觉到一股鲜活的力量在我手中跃动。我爬下树，把它带回了家，放在一个封闭的纸盒里，然后在上面扎了几个小洞以便它呼吸。我想，这个纸盒是封闭的，它一定逃不出去。想到这，我放心得到出去玩了。

可当我回来时，我惊讶了，纸盒上的小洞变成了一个大洞，边上还有一对黑色的触角。

是怎样的力量让知了可以舍弃一对触角也要冲破“牢笼”飞向蓝天？一定是对于生命的热爱。

冰心说过：“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此，热爱生命并不懈努力，才能活得精彩。

我常常想：生命是什么呢？

中午，爸爸在杀鱼，只见那条鱼在爸爸手中扑腾，爸爸费了九牛二虎之力才抓着它，可他又一扑腾，还奔了出去，爸爸又抓，鱼又逃。这样三番五次，爸爸才把刀落在鱼身上。可是鱼还是在顽强地挣扎着。

鱼被爸爸杀死了，可它在临死前用尽力气去挣扎的情景，让我真是感动。

爸爸问我：“你信不信，这时候鱼的心脏还在跳动？”

我疑惑地望着爸爸，表示不信。

爸爸见我不信，就把鱼开膛破肚，并取出了鱼的心脏，放到桌子上，让我仔细看。只见鱼的心脏“扑通”“扑通”地响，血流了一桌子。过了好一会儿，那颗心脏才停止了跳动。我不由得摸了摸我的心脏，当我感受到我平稳的心跳时，我被大大地震撼了。

一条鱼都有这么顽强的生命力，那作为一个人，我就更应该珍惜自己的生命，多做一些有意义的事，让生命的每一天都过得丰富多彩！

每个人对生命都有不同的定义，在马丁·路德·金看来，生命的意义在于活得充实，而不是活得长久;而在我看来，生命是无价的。

今天我从书本上看到了这样一个故事：有三只青蛙掉进了鲜奶桶里，其中两只放弃了求生，而第三只青蛙通过不断努力，终于把鲜奶搅拌成奶块，最后利用奶块跳出了鲜奶桶。读完这个故事我深受感动，在我们的生活中不正有许许多多这样努力拼搏的人吗?

有一次我正在写作文，一只飞蛾在我头顶上飞来飞去，打乱了我的思路。我非常的生气，心想你这“妖孽”哪里跑?说时迟那时快我一个健步就抓住了那只飞蛾，心中得意极了。当时只要我用手轻轻一捏它必定死无葬身之地，就在这时我看见它在我的掌心拼命的扑腾它的翅膀，一次又一次不停地挣扎，企图逃离我的掌心。我静静地看着，最后心软放了它，因为我被这个小小的生灵对生命的渴望，还有它极其强烈的求生精神所感动。

记得去年夏天，我吃西瓜时随手把西瓜子丢进了阳台上的花盆里，没想到过了几天，花盆里居然冒出了翠绿的小苗来，我不禁赞叹它们的这种求生精神。

我还看过一则新闻，一个学生因为学习压力太大了，每天被老师和家长批评，对生活丧失希望，就想要跳楼了结自己的生命，我看完后想对他说：“生命是无价的，希望你不要轻易放弃自己的生命。”

我还看过这样的一则报道，报道中有位学生因为学习的压力过大，又被老师批评了，就想跳楼结束生命，当时我真想对他说：“生命只有一次，不要因为一点点不顺心就轻易放弃自己的生命，生命是无价的，一旦失去了就再也不能回来，我们要好好珍惜!”

生命是华丽的，我看到了莲花，生命是顽强的，我看到了小草，生命是不向困难低头的，我看到了梅花。

莲，“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”这是周敦颐的《爱莲说》中的一句话。我看到了青莲在淤泥中挣脱出来，你有沉沦没有气馁，你没有失去对生命的热爱。莲从淤泥中生长没有受淤泥的污染，在夏日的池塘中，亭亭玉立，花瓣的尖部是红色。莲花在微风中摇摆，告别了淤泥迎来了新的生命。

草，“野火烧不尽，春风吹又生”。这是白居易的《赋得古原草送别》中的一句话。

我看到了，小草那牙从砖缝中冒出来，没有放弃，没有低头，小草从砖缝中艰难的冒出来，在风吹雨打中不肯低头，在没有阳光的砖缝中坚强的探出头来。

梅，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。这是黄蘗禅师的《上堂开示颂》中的一句话。梅花生长在寒风凛冽的冬天，北风呼啸，发出恶狼般的呼声，可他还是屹立在那里没有向困难屈服，没有退缩，没有知难而退。在寒风中绽放美丽的笑脸，所有的困难面前没有退缩，而是微笑着面对每一个困难。

生命及可贵，我们要珍惜生命，让生命，擦出不一样的火花，让生命活的更加光彩。

生命是美丽的精彩的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。

一间小学的一名女教师，面对飞驰而来的汽车，刹那间张开双臂，把正在过马路的学生奋力推向路边，“嘭”的一声巨响，她倒在25米的血泊中......

或许你在报纸上看见过这样的一条新闻：一只生命垂危的小猫被送进诊所。经医生诊断，小猫左眼撕裂，眼睑发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。小猫真可怜啊!然而，谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”!小猫被发现时，正被几名身穿校服的小学生玩弄着，它痛苦地“喵喵”直叫，幸亏被人救起，才逃脱厄运。

面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，我想对无私贡献的老师说：“老师，你是一位勇于贡献自己的的生命去救助他人的好人。”我想对玩弄小猫的小学生说：“你有生命，动物也有生命。你不仅要珍惜自己的生命，也要爱惜一些弱小的小生命啊。”我想对救起小猫的人说：“谢谢你帮助小猫逃脱厄运，同时也让小猫继续过着自己多姿多彩的生活。”

从这两则新闻里，让我明白了这样的:生命只有一次，它是宇宙中最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的;生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命吧!

人的生命只有一次，生命是来之不易的，世界上每一个人都应该懂得爱惜生命、热爱生命，用有限的生命将自己融入到祖国这个大家庭中，为人类、为社会、为国家做些有意义的事情。

就像雷锋所说：“一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸;一个人只有当他把自己和事业融合在一起的时候，才能最有力量。”是呀!如果我们好好利用生命，把自己和集体团结起来，就会发挥自己的才能，就会为人类的大家庭贡献出自己的一份力量!

就像这次青海玉树的大地震，虽然有许多人失去了家园，失去了亲人，但他们并不孤单，并不寂寞，因为有那些关爱生命、热爱生命的人，一直在陪伴着他们，在鼓励他们，在帮助他们，让他们感受到祖国大家庭的温暖，让他们知道生命的宝贵。无论是帮助别人的人，还是受帮助的人，都是将自己完全融入到社会这个大家庭中，都为自己的生命添加了一段美好的回忆。

对于我们没有受到地震的袭击的人，就更应该利用生命，做有利于别人、有利于社会、有利于国家的事，我们应该学习雷锋的精神，把自己的生命描绘得绚丽多彩，将自己变为一个有价值的人!

抗日时期，有许多爱国者为了保护国土，为了让人们过上幸福的生活，牺牲了自己的生命。比如：董存瑞舍身炸碉堡、王二小把敌人带进了埋伏圈……，是他们舍去了生命，为人民服务，为国家效力，换取了今天的和平。

但在如今的社会中，有许多人不知道珍惜这和平美好的生活，不知道应该如何对待自己的生命，常常拿生命当儿戏，这样的人真是可怜!珍惜自己的生命不仅是对自己负责，也是对家人、对社会负责。

让我们一起热爱生命吧!

这个学期的《科学》课可真有意思啊！老师让我们观察蚕的生长发育过程，所以大家都养起了蚕，当然我也不例外。一开始，老师给了我3条蚕宝宝，我又从同学那得了4条，哈哈，我一共有7条蚕宝宝了。

每天放学回家，我都要从路旁的桑树上摘好多片叶子带回家，擦洗干净了喂给蚕宝宝吃。它们边吃边发出沙沙的响声，还不时昂起小小的脑袋，好像在说：谢谢你！看着它们吃的高兴劲，我也非常高兴。就这样，蚕宝宝一天天长大了。

忽然有一天，我发现有两条蚕宝宝不怎么吃了，也不动了。开始以为是它们要蜕皮，可是，好几天过去了，它们还是不怎么动，关键是也没有见它们蜕皮。这可怎么办，难道蚕宝宝生病了？又过了几天，这两条蚕宝宝死了，我非常难过，同时也非常想弄明白，为什么蚕宝宝会突然死去呢？我问爸爸，爸爸也说不明白。于是，我去网上查找资料，发现：食物、气温、有害气体、疾病等因素，都会影响到蚕的生存。

气温、有害气体和疾病等因素，应该可以先排除，因为七条蚕宝宝，生活在一个大家庭里，如果是这三个原因的话，那么它们就会都病倒的，那么就只剩下食物这个因素了。我忽然回忆起，那天喂的叶子，没有擦干水，就喂给蚕宝宝吃了。难道那两条蚕宝宝是吃了带水的桑叶，才生病死去的？！带着疑问，我又上网去查，为什么蚕宝宝吃到带水的桑叶就可能会死呢？原来啊，蚕吃到带水的桑叶就可能会拉肚子，而导致死亡。

明白了这个道理，我就再也没有给蚕喂过带水的桑叶，而剩下的蚕宝宝一直生长得很健康。

邻居的老爷爷是个残疾人，他的双手被车祸无情地夺去了，他凭着坚强的`意志活着，丝毫没有服输的精神。因为老爷爷是一个热爱生命的人。

春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，鸟语花香，蝴蝶像一位舞蹈家一样翩翩起舞，老爷爷坐在轮椅上欣赏着这美景。许久，他回到家里，用口叼起画夹轻轻地放在地上，左脚按在画板上，右脚夹起笔，在洁白的纸上灵活地画起来，很快，一副栩栩如生的杰作就画好了，画上的花五彩缤纷，像一把大花伞，蝴蝶在五颜六色的花上快乐的飞舞着，小草探出了头，犹如一位害羞的小姑娘，画中的情景宛如真的一样，如果你看了，赞赏的词一定会从你的嘴里滔滔不绝地涌出来。时间一天天过去了，老爷爷不间断地坚持着。后来，他经过不断努力，开办了一个属于自己的画展，展室里摆放了各种各样，栩栩如生的画，每一张画都映照出老爷爷辛勤的汗水和坚强的意志。

从老爷爷身上告诉我这样一个道理：无论你是否拥有健全的体魄，只要永不放弃，就一定能创造出一个属于自己的缤纷世界，只要身残志不残，就一定能创造出一个个奇迹。

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……生命是美好的，是幸福的！我们要热爱生命！

记得有一天晚上，我在家里看电视，拨到了“向幸福出发”，我便看了下来。一位老奶奶正高兴地说：“我的癌龄31年了！”我听了很奇怪：咦？癌龄31年？这么说这位老奶奶患癌症有31年了！哎呀！必须要看看！接着，我看到主持人王冠对观众说：“许多人都自豪地说过‘我的学龄呀、工龄呀多少年了’可是这位老阿姨自豪地说‘我的癌龄31年了’。”我看到老奶奶带着“委托人”的牌子，便知道老奶奶要是来感谢别人的。不一会“接收人”上场了，这是她的丈夫，听她说，她患癌症这么多年一直都是她的丈夫照顾她，每次都想办法逗她开心。王冠又问：“那您是怎么逗她开心的呢？”老爷爷说：“她喜欢唱歌跳舞、照相、旅游。在她病情好转的时候，我就带她去旅游、照相。”“爱要大声唱出来！”这是“向幸福出发”的口号，现在，这对老夫妻就在美美地唱着“两只蝴蝶”。

生命是什么？是那坚强的笑容！

我常常想，生命是什么?这个问题一直萦绕在我的脑海里。从下面的这件小事情中，我懂得了一个道理——生命是顽强的，也是非常脆弱的。

妈妈给我买了两只小鸡，我非常喜欢毛绒绒的这两只小家伙，对它们疼爱有加。有一次，我带着两只小鸡到姥姥家去玩。我把它们放到了地上，让它们自由自在地玩。可是淘气的弟弟不知从哪里拿出了几块泡沫，把那些泡沫弄得到处都是。

其中一只小鸡误以为那是米，就啄食了一些。到了晚上，那只小鸡开始生病了，一直在那里蹲着，半闭着眼睛。身体还不时地颤抖，我感觉它身体晃晃悠悠，好像站不稳似的……爸爸、妈妈都说那只小鸡活不到明天了，把它放了吧。可是我看着那只小鸡挺可怜的，不想放走它，就让它和另一只健康的小鸡在一起。

第二天早上，我迫不接待地打开鸡笼，眼前的情景让我目瞪口呆：那只小鸡竟然还活着，并且还在那里“叽叽叽叽……”地叫着。啊，我感受到了生命是那么的顽强!在我为小鸡的康复欢欣鼓舞的时候，可是，小鸡并没有好转起来。就在第三天，我一大早就看见了它那冷冰冰的尸体。我嚎啕大哭起来，感受了生命是那么的脆弱!小鸡虽然经过长时间的一番挣扎，但是还是死了。

从这件事情中，我明白了一个道理——生命是顽强的，也是脆弱的。

生命是宝贵的，生命又是强大的，就连动物，植物也懂得珍惜生命，热爱生命。

花园里原来有一块巨大的岩石，后来，这个岩石裂开了，一截小绿苗从岩石的裂缝里钻了出来，吸收着阳光和雨露。过了一段时间，竟然长成了一棵小松树。这个小松树的生命力多强啊，竟冲破了压着它的岩石，不需谁来浇水、施肥，茁壮成长着。它四季长翠，当别的树都落叶的时候，它还那么绿，坚强地站在风雪中。它有时候被几个顽皮的小朋友锯断树枝，却又在很短的时间里又抽出了一些新的枝条。它被松毛虫咬掉叶子，被鸟儿解救之后，又长出了新的叶子。它的生命多么强大啊，每次都在死亡线上，但它又每次起死回生了。

生命虽然有限，但是又多么强大，我以后一定要热爱生命，让有限的生命体现出无限的价值！

生命的河流，需要“交通安全”做坚固的护堤;生命的画卷，需要“交通安全”这支笔来描绘;生命的鲜花，需要“交通安全”的绿叶衬出其千娇百媚!

每个人的生命都是父母给予的，人的生命只有一次，人死不能复生。我们的生命不仅仅是自己的，它还属于父母，属于亲人，属于社会。生命对于我们太重要了，我们一定要珍爱生命!那一件件骇人听闻的交通事故使多少人丧生?使多少人受伤?又给多少人带来痛苦?有的失去了亲爱的父母，有的失去了挚爱的儿女，有的失去了亲密的伴侣……这血的教训难道不值得深思吗?不令我们警觉吗?

前些日子，在我们村里，一位三岁半的小女孩横穿马路，被三轮车给撞了，父母知道后，急忙送往医院，不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬间熄灭了。父母心如刀割，哭得死去活来，但一切都无法挽回了，留给人们的只有无尽的痛苦与愧恨。这样的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，无视交通规则。

为了保证车辆和行人的安全，为了我们都有一个幸福完整的家庭，为了不再有街口孤儿寡母撕心裂肺地哭泣，为了还生命一片绿色，希望大家都能自觉遵守交通法规，坚决杜绝意外事故发生。只有珍爱生命，才能减少不必要的痛苦，保证我们的生命安全。生命属于每一个人只有一次，我们应该热爱生活，拥抱平安!

生命，是古往今来人类歌颂的永恒对象。因为生命，人类才能存活；因为生命，在平凡中涌现了多少伟大；因为生命，人才活得精彩。我不禁扼首沉思：我们该用怎样的方式来书写自己的生命，来诠释对生命的热爱呢？

有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”奉献，就是对生命的热爱。蚕的生命是用丝织成的，短暂，却凝结着奉献二字的真义。没有它在生命中的奉献，何来我们身上的衣物绸缎？它虽然卑微渺小，但它的生命是充盈的，满载着奉献与收获。我们为什么不向蚕学习，去用心奉献呢？我们为什么不用点点滴滴的奉献来热爱生命呢？有很多人做到了，但也有很多人没有做到。做到的人往往是平凡的，他们就像蚕一样无私奉献。

我仿佛看到了菜农们辛勤浇灌着菜田，奉献了绿色无害的蔬菜；我仿佛看到了工人们挥洒汗水，在工地上劳作，奉献了一座座高楼大厦；我仿佛看到了护士们悉心呵护，照料病人，奉献了多少人的健康安宁……像他们这样平凡的生命还有很多很多，他们默默无闻奉献一生，难道不是热爱自己的生命吗？

同时，我还看到了许多不热爱生命的人。他们有的挥霍金钱，花天酒地，对贫苦百姓的生活劳计不闻不问；他们有的妄想破坏世界和平，烧杀抢掠，无恶不作，把一条条无辜的生命当做枪杆上的儿戏……我想振臂高呼：“请你们停下来，别再伤害他人的生命了！生命宝贵，只有一次，不可从头再来！”

飞蛾扑火，或许你认为它莽撞无知，愚昧可笑。但我认为，小小的蛾子是热爱生命的，因为它有追求，并敢为之而不懈努力，顽强奋斗。或许它最终寻觅不到永恒的光明，却为我们树立了一座丰碑，是它教会我如何用行动来热爱生命。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”余以为，浪费时间乃浪费生命，与其在宝马香车、琼林玉殿的虚影间徘徊，不如付诸实际，树立理想并追求。有的人，追求远大，就要多付出努力，方可实现；有的人，追求平凡，但努力实践，成就了不平凡……无论你的理想大与小，请给它点上动力的火苗，让它越燃越旺，越燃越高，最终变成现实！

热爱生命的方式还有很多很多，但只有不断奉献与执着追求，才能让你的生命绽放最为灿烂的光彩！

当你感受到呼吸时，感受到心跳时，请不要忘记：珍惜生命，热爱生活。忘掉所有的悲伤，去热爱着自己的生命，让我们一起展开双臂，去拥抱人生道路上的一切美丽，感受生命的动力！

奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命似洪水奔流，不遇着渔岛与暗礁，难以激起美丽的浪花。”这时不禁让我想起了发现科学黑暗的霍金。

在霍金21岁那年，全身瘫痪，只有三根手指能动，只有眼睛可以眨。一天，霍金坐在轮椅上，正要回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室继续投入工作。

1965年，霍金得了一种疾病，做了一次穿气管手术，手术后，霍金从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了名著《时间简史》，探索出宇宙的起源。他也为我们世界物理做出了巨大的贡献，发现了黑洞等。

这使我明白了：我们只要热爱生命，保护生命，让有限的生命体现出无限的价值。好好地使用它，不要让它白白的流失，这样才会使自己活得更加光彩有力。

人是热爱生命的，有许许多多残疾人同样十分珍惜生命，做出一些非常不寻常的事情，就让我讲一讲她的故事吧！

故事是这样的，在2012年5月8日，佳木斯的一所中学里，29岁的教师张丽莉的一次壮举让我感动的哭了。

5月8日这一天，张丽莉老师像往常一样送学生回家，不幸的是，四名学生差一点被车撞倒，但是张丽莉老师奋不顾身的去推开他们，自己却失去了双腿，导致了高位截瘫。好几名教师拨打120的电话，医院收到电话，急忙赶到现场，张丽莉老师到了医院没有先关心一下自己的安危而是急切的问：“我的学生们还好吗”一名教师说：“你的孩子们都好。”随后张老师昏迷过去，大夫抢救了好几个小时，随后大夫说：“我们得把她转到哈尔滨的医院救治。”到了哈尔滨的医院，张丽丽经过再次抢救，终于睁开了眼睛。下午的时候社区党员干部知道了她的事情，深受感动，掀起了向“最美女教师”学习的热潮，她把死的危险留给自己，以最柔弱的身躯支撑起一片天空，用行动谱写了一曲感天动地的赞歌。全国妇联于5月16日作出决定，授予张丽莉“最美女教师”和“三八红旗手”称号。

生命很短暂，所以我们要爱护生命，已经残疾的人都没有放弃，我们更应该受到鼓舞。加油！张丽莉老师！

从前，有一个囚犯，渴望自由超越了生命，他说：宁可让我失去生命，去享受一秒钟的自由。可是自由是他自己失去的，怨不得别人，所以不能满足他那美好的愿望。从前，有一个乞丐，渴望钱财超越了生命，他说：宁愿有人肯买我的生命，让我去享受一秒钟的富贵。可是穷困潦倒是他自己不努力学习的结果，怨不得别人，所以他那美好的愿望就破碎了。

我非常看不起这些人，对某些物资的满足和追求已超越了生命的价值。生命，一人只有一次，非常的珍贵，要好好珍惜，不能用自己的生命去换取其他的东西，难道在这些人眼里，生命已经失去了她独有的光彩吗？？

我在妈妈的肚子里，渴望生命，我在地上跌倒站起，扶持生命，我从不和别人去野外游泳，珍惜生命。

生命是妈妈给的。妈妈，给了我最美好的东西??生命，妈妈生我，养我却经受了折磨。那时，我在妈妈的肚子里窒息了，脸紫紫的，在医生的抢救下，终于是缓了过来，可以哭了，感受到生命的力量在充实我(纯属想像，那时的我还没有意识呢！)，从医院来到我的家，每天晚上，妈妈都要被我哭声吵醒，忙这忙那，那时的妈妈实在太累了！而且正好是冬天，妈妈的手都冻僵了，刚开始的生命就这样的不幸，哎！不过，这生命也许就是我的渴望，而死里逃生的。

生命是自己延续的。我，延续了我最珍惜的东西??生命，妈妈经常嘱咐我：儿子，去舅舅那玩，不要去游泳啊，很危险的！也许因为很危险，明明那么喜欢游泳的自己，竟听了妈妈的话，从没有去野外游泳过，这也许就是对生命的一种扶持，和珍惜。

我希望我的生命，大家的生命，世界上的生物，都去热爱生命，珍惜生命，明天的太阳会更加灿烂，光明！

[关于热爱生命话题作文

王若涵

树被折断了还可以再生，小草被人们踩死了还可再生，可是我们的生命只有一次。

很多人会问生命是什么？生命无处不在，但是，要热爱生命是很难的。

在我的家里，有两只小仓鼠，一只叫“银狐”，一只叫“布丁”。有一次，我的朋友去我家玩，看到了我家的两只小仓鼠就开始拿仓鼠绳来拴“银狐”。我一开始并不知道生命的可贵，而且自己总是去伤害花草树木，不爱惜小动物，因为我从来没有理解过生命是什么。结果第二天，我发现了“银狐”走路时一摆一摆的，很奇怪，而且睡觉时也是在跑步机上睡的，我总是会在它睡觉的地方放上棉花，让它暖暖的。结果一个星期过去了，“银狐”死了！当时我痛哭了一场，“银狐”就这样子走了，它是死在我给它的房子里。我把它的尸体取出来埋到了我家的花园里，上面立了一块牌子上面写着“银狐”。

这一件事情让我明白了，生命是可贵的，生命只有一次，我们要珍惜生命、热爱生命，不要让一个个生命的火种在这个世界上消失。

生命是什么?我常常想。

闲来无事，信步在公园里，只见一只褐色的蜻蜓在花园小径上空徘徊，时而高飞时而低落，时而在空中盘旋时而在枝头停落。待它停落枝头时，我蹑手蹑脚，小心翼翼地凑进，食指中指轻轻一捏，抓住了它的尾巴!大概是我用力大了些，它好像受到了惊吓，它不停地挣扎着，奋力鼓动着轻薄如纱的双翼，小小的它竟让我感到一股生命的力量在我手中跃动，是那样强烈，那样执着!蜻蜓那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

假期里，我回到了老家。表哥决定带我到山上去走走，我和表哥边走边玩。忽然发现，在一块大岩石的下面，有一点淡绿探出头来，那是什么?我叫住表哥，我们一起把岩石挪开，啊，原来是一株小草，嫩黄嫩黄的，小草柔嫩的茎弯曲着身子倔强地向上伸展，多么顽强的生命力啊!竟可以掀开坚硬的岩石，在没有阳光、被岩石遮挡的情况下，不屈向上、茁壮成长。

冬天到了，大地一片纯白。最惹人怜爱的是奶奶院子里的那一树梅花，紫里透红，一朵朵红梅迎着寒风雪雨含苞待放。这些梅花为什么在冰天雪地的天儿傲然挺立呢?小小的梅花居然有如此的气魄!宋代词人王安石曾写过“墙角数枝梅，凌寒独自开“。不错地，正如词人所说，梅花在严寒中绽放着自己的美丽，有着顽强的生命和坚贞的节操。

我们应该怎样对待生命呢?是让生命昙花一现，还是让生命充满激情呢?求生的蜻蜓，不屈的小草、顽强的梅花，使我明白了：它们对生命的执着，对命运的顽强抗争，这种不屈的精神，将永远留在我的脑海深处，将永远激励着我，在自己人生的道路上，砥砺前行。