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以树根为话题的作文优秀20篇

劳动最光荣,劳动节的意义在于呼唤人们要勤劳。下面小编带来的是以树根为话题的作文,希望对你有帮助。

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以流泪为话题小学

全文共 760 字

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打开记忆的大门,一群又一群的记忆从大门飞出。有模糊的,有清晰的,有快乐的,有悲伤的。但这件事,让我一直记在脑中怎么也忘不掉。

那天,我像往常一样放学回家。来到家门口,我的脚步停了下来,因为我看到了一个熟悉的身影--工作忙完半夜才回家的爸爸。“你回来啦!”爸爸微笑着说。"嗯……"我楞了一下,慢慢的回答道。当我正想放下书包时,爸爸缓缓地说:“我给你买了件东西,过来看看。”好奇心驱使我走了过去,但我却见到了我最害怕的东西--自行车!爸爸望着自行车,许久才说出一句话:“今天必须要学会骑自行车!”语气坚定到不容我有一丝的不愿意。

我忐忑不安的来到小区的空地上,那时的脑袋一片空白,只知道面前的这辆自行车令我极度惶恐。"上去!"这时的爸爸脸上已不再有刚才那慈祥的笑容,代替他的是前所未有的严厉。我的心"扑通扑通"跳的厉害,要上去吗?是!我闭上眼睛,深呼吸一口气,地抬起了右脚,这时我仿佛感到脚上好像千斤巨石,每抬起一点都显得那么沉重,仿佛过了一个世纪,我终于坐上了自行车!在爸爸的严厉看管下,我颤颤巍巍地终于骑了几小步!我在害怕,在恐惧,在不安,但更多的却是喜悦!我激动的望着爸爸,是我看错了吗?现在的`爸爸脸上充满了担忧,额头上挂满了汗水,可今天天气并不热……"继续吧!赶快加油!"爸爸又恢复了刚才的冷漠,好!继续加油!我仍然在踩着脚踏板,让自己和自行车保持平衡。在那个夜晚,我不知道摔了多少次,可害怕却不知不觉地消失了……

"爸爸,我会骑车了!"可我并没有看到爸爸。我急忙跑回家,客厅,没有!书房,没有!卧室,也没有!我跑进厨房,看见爸爸正从厨房走了出来,手里还端了一个大蛋糕,旁边还带了一张卡片,上面写着"祝宝贝女儿生日快乐!那份勇于面对困难的勇气就是我给你的礼物……"

那一刻,我流泪了,不知是喜悦,满足,感谢……还是什么……

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篇1:以笑为话题初中

全文共 482 字

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只要心情是晴朗的,人生便没有雨天。给生命一个笑脸,迎接属于你的生命的天空。

--题记

没有悄然绽放的花朵,便没有香气四溢的温馨;没有发自内心的微笑,便没有人生的洒脱。我们既然哭着来到这个世界,就应该用微笑去面对人生,给生命一个笑脸,让自己的生命变得坚强、勇敢、自信,这个人生就会独一无二,充满意义。

每当狂风来袭,刮走的是成千上百的瓦片,刮走的是许多绿意盎然的花草树木,刮走的是一些破铜烂铁。可是,狂风却刮不走千千万万的人们的一颗心,刮不走人们求生的希望。每当暴雨袭击,淹没的是不计其数的房屋,淹没的是比比皆是的树木,淹没的是斗量车载的道路。

可是,暴雨却淹没不了那数不胜数的人们的一颗心。忘不了当地人们手拉着手,同舟共济地向狂风抗衡时的团结;忘不了那来自世界每一个角落,万众一心地抗震救灾时的友爱。

尽管人们的肤色不同,但是,人们的心是连在一起的,就像坚硬不催的锁链,把人们的心连在了一起。人们的表情都是坚强的,满脸绽放的都是坚强、勇敢、自信的微笑。

给生命一个笑脸,让自己的生命变得充实;给生命一个笑脸,让自己的生命变得香气四溢;给生命一个笑脸,让自己的生命变得独一无二!

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篇2:以考验为话题的初中

全文共 714 字

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“你就像那冬天里的一把火……”小王一边飞快地开着车,一边哼起了这首他最爱唱的歌,显得格外地轻松。

忽然,一行醒目的大字映入他的眼帘:“进入傍山险路,司机朋友小心!”

说起这傍山险路,小王早有所闻。这是全省乃至全国最危险的路段之一,十里长坡连着十个急弯,一面是高耸的石山,一面是万丈悬崖。如果稍有不慎,掉到崖下,就会车毁人亡。因此,许多人一听说这路便不由得心惊肉跳,特别是那些胆小的司机,甘愿绕道百余公里,也不敢冒这风险。

小王虽然没有亲身经历过,但是不会绕道,他相信自己的胆量和技术。他十八岁参军当汽车兵,一干就是六年,几乎天天手不离方向盘,跑遍了大半个中国,哪样的路没见过?他如今虽然转业了,但胆量还在,技术还在!

小王心想,既是傍山险路,便不可马虎。于是,他停止了哼唱,坐正了身子,两眼紧盯着前方,并在心里叮嘱自己:千万不能麻痹大意。

转了一个弯,上了一个坡,路似飘带,在山间左转右拐,缠来绕去。

小王紧握方向盘,眼睛瞪得像铜铃,心儿提到了嗓门囗。他时而左转,时而右拐,惊险动作不断……这样一连过了十个急弯,身上早已污得没有一根干纱了。

“菩萨保佑,终于把这段路走完了!”小王长长地吁了一囗气,紧绷的神经一下子就放松了。

前面是平坦的大路,小王开始加速行驶,他要把前面耽误的时间抢回来。

路上没有车,也没有人,任凭小王疾驶,小王是多么快活啊,全然不把开车当作一回事,又哼起了那首歌:“你就像那冬天里的一把……”

“火” 字还没唱出囗,忽然发现前面路上跑来一群牛。小王措手不及,慌忙向外拐,不想车子已冲出公路,向前冲去,然后“嘭”

的一声,重重地撞在一堵岩石上。

还好,人没伤着。小王慌忙从驾驶室里爬出来,只见那车身已严重变形,在阳光下是那么刺眼……

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篇3:安全生产话题

全文共 765 字

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安全生产这一话题再度成为热门。《中华人民共和国国家安全法》中明确指出:管行业必须管安全,管业务必须管安全,管生产经营必须管安全。而如何落实好这“三管三必须”,就不能只是“老生常谈”,更要做到“心”中“常”谈。

增强安全意识,在宣传中用“心”,实在日“常”。安全生产重在宣传引导,要用心广泛开展各类形式宣传,让小喇叭响起来、宣传车跑起来、安全标语挂起来,营造浓厚的宣传氛围,以宣传“用心”换取百姓“放心”。要丰富形式内容,把宣传做实做深,除传统方式外,还可以跨领域结合。开展“主题党日+安全宣传日”、安全生产主题文艺演出、“干干净净迎佳节、安安全全过节日”、安全生产培训等系列活动,把安全生产融入到日常工作生活中,让人民群众在生活中的一点一滴中提高安全意识,减少和防止安全事故的发生。

突出隐患整治,在排查中细“心”,抓在经“常”。安全生产不能以安全事故后的经验教训为起点,更要防患于未然,细心安全隐患排查。针对交通、城建、农林、公共、煤矿、环保等领域组成联合督查组,定期不定期开展隐患排查和安全督导,对不合安全规范的企业或组织责令整改,整改不到位的勒令关停。要加强应急处置能力,做好应急预案,细化到每一个环节、每一个死角,有苗头的第一时间化解,正发生的第一时间处置,已发生的第一时间整改,力争把损失降到最小。

压实责任链条,在工作中专“心”,严在平“常”。要针对安全生产事故主要特点和突出问题,层层压实责任,狠抓整改落实。对于安全生产,不能以会传会,以文发文,行业部门要结合本地及本行业特点,制定安全措施,严格责任落实。在平常工作中要多到现场,多到基层,做到对应领域晓实情,出现隐患出实招,责任到人压实责,强化风险防控,从根本上消除安全隐患。要建立奖惩机制,将相关工作落实情况与考核、评优等挂钩,不断推动责任落实,有效遏制安全事故发生。

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篇4:以收获了勇气话题

全文共 786 字

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我知道来到一个安静的村庄,你会听到鸡鸣犬吠声。我也知道在陌生的地方,你总是听到远方的呼唤。那些能够隐藏在小说当中的故事情节,其实也未必永远会存在你的脑海。终将有一天你会把那些不快乐的东西尽数忘掉。 I know that when you come to a quiet village, you will hear the barking of chickens.I also know that in strange places, you always hear the call from afar.The storylines that can hide in novels may not always exist in your mind.One day you will forget those unhappy things.

在年少无知的时候,我曾经许下过一个愿望,也许那个愿望在现在看来简直是幼稚的要命,但是在当时而言对于我来说简直是的期盼了。我希望能够天下太平,每个人都能好好活着。如果是现在我在宿舍里讲给大家听,他们一定会嘲笑我,甚至以冷漠面对他们会在内心各种的嗤之以鼻。

因为这样的事情发生过并不少。

我们会听清楚这个世界上来自于四面八方各种声音,也许是充满了嘲讽,也许是带着鄙视,也许是各种各样的原因,但是总会给你一种落井下石。

曾经我只是觉得这种事情发生可能只是偶然而已,可是后来接二连三的接踵而来。我再也不能这样安慰自己了。这个世界总是给我们太多的馈赠,以至于我们自己都无法去回报他。

在无数个想要去投降的瞬间,我都在问自己,如果投降之后还没有没有好活路。可是到最后我都坚持到了自己能够支撑的那个时间段,我觉得向生活屈服这并不是我的风格。

还好最后坚持了下去,我听过了这一关。

我走到了下一个关口,虽然不知道未来会迎接什么样的困难,但是我却充满了勇气

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篇5:以品味为话题高一

全文共 840 字

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有人说:“生活很苦,每天都有干不完的事。”有人说:“生活很甜,每天都能学到知识并且开开心心。”不同的人对生活的体验和是不一样的,我认为,生活中的苦经常有,但甜不容易得到。所以人们才总是说,吃得苦中苦,方为人上人,人们也常说,要想人前显贵,必得人后受罪,你必须要从苦中努力拼搏来获得甜。

每个人都有自己的生活,也只有你自己才能改变你的生活。我是一名普通的中学生,每天都过着与读书,学习相伴的日子。这个年龄阶段的我就像刚发芽的种子,在不断吸收阳光和雨水努力生长。初中和小学不一样,课程多,时间紧,每天起早贪黑,除了学习还是学习。记得刚进入初中时我很难适应,学习成绩直线下降。我无法融入新环境,我不知如何面对新的面孔。对于新的老师,新的授课方式,我总有些不习惯,上课经常听不进去,每天都不知所措,没有抓住宝贵的学习时间,正因为如此,我感觉自己很孤独,学习也提不起精神,状态每况愈下。

回到家中,还会跟父母因为学习等事情争吵,感觉他们总是无法体会我的心情。没想到这种无聊的日子,也会有柳暗花明的一天。一切的改变都是在不知不觉间,那一种温暖让我对生活不再抱偏见。

雨水沐浴着禾苗,老师用关爱滋润着我的.心田。我逐渐融入班集体,慢慢地发现老师们的教学特点,适应老师们的教学风格,也交了许多很好的朋友。生活在不知不觉中发生改变。我渐渐以乐观的心态去学好每一科,即使不爱学,也鼓励自己要坚持下去,就这样,生活便有了一点甜味。我对生活的烦躁慢慢褪去,我感觉自己与生活和解了,我终于重新认识了自己,拼搏,努力,和同学们在一起,我的状态就像开挂一样,努力总会看见春风沐雨。

接下来的一次次考试,一次次挑战。我都勇敢面对,精心准备。终于,功夫不负有心人,在考试中,我取得满意的成绩。我终于明白了什么是生活。生活需要你去适应它,用乐观的心态去面对,生活才会改变。

其实,生活并没有你想象的那么难,只要以乐观的心态去面对它,去挑战它,那前方就会充满光明与希望!对生活的品味需要时间,成长的大树枝繁叶茂也必经历无数风霜。

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篇6:思念为话题的初二

全文共 833 字

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我睁开眼,才发现又一个崭新的早晨过去了。此刻,校园某处的喇叭里放着流行歌,歌声在风沙里满校园乱撞。这便是春日的正午,和两年前毫无区别。

昨夜的残梦还在,思绪杂乱缓慢,整个人觉得沉沉地。我摸了摸头发,眼里有了几圈血丝。才知道离开很久的人和事,在脑海的现实记忆里依旧保持着某种联系,它们在虚幻的梦境中相见,不断交错,不断让人思绪万千。

我在昨夜的操场,在路灯下等待,两年了,谁知道我到底等什么,难道是夜色中逡巡而过的猫?灯光把操场变成影约濯浊的一片,歌声在白天又占领这里,我只是浑噩的站在这,感受这些的存在。脑袋里很累很乱,心里的种.种盘根错节,在梦境里不断向我涌来,现实的闸门早已关闭,可我们不还可在梦里相见,只可以相见,却不曾能有丝毫的改变。眼泪永远是奢侈的,为谁流,为什么流,怎么去流?我都不明白,索性告诫自己从不曾有过。

过去之于现在太过遥远,无论它如何证实过自己的存在,自己的感怀,不能复制无法回溯的,只在昨夜错杂的梦里将自己混淆。

我睡过一个早晨,错过一次崭新的机会。躺下,才忽然觉得,青春是不也就这么过去了。在某天猛的醒来,身下是温热的床铺,其余什么都不曾有,只像做过一场大梦,让人心神困顿。

好吧!我不该这么消沉,既便昨夜入梦而来的都已退去。我还可想像,青春像头发一样继续狂乱肆恣的长长。直到某天我斩断它们,像个诗人那样回到我的孤舟,不再离开不用慌张。诗人可以写诗,来抒发自己的抱负和情感,来渲染自己不出世的才华风貌。至少,诗人有属于他自己的时代。

书上说,杜甫至死未离开他的孤舟,在若干年前泛舟而下的成都,诗人终于困倦了,停歇了。杜甫说,我不会离开我的船,有一天,我要它载着我,回到我的故园去。

故园在哪呢?舟不是故园,也许东面的长安有他精神世界的全部,有它心灵的故园。

几千年后,我浑浑噩噩的睡过了早晨,醒来后,觉得梦境和现实都有难奈之处。诗人有它的故园可追,春日里有歌声摇曳,这一天普通而新鲜,我想着诗人说青春作伴好还乡,那么,不是在梦里面思念,就在现实里相见吧!

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篇7:关于坚定信念600字话题

全文共 778 字

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信念开花风起,将地上的落叶纷纷卷向天空。一朵朵灰黑色的乌云聚集起来,将太阳遮住。院里的植物顿时失去了生机,变得十分阴沉,宛如失去了信念一般。

雨落,愈来愈多的细雨从空中飘落,形成了一层雨幕,使人看不清雨中的世界,我站在屋里,目光却投向了墙角处最不起眼的一盆菊花。与原理其他植物相比,它还是太普通了。它既没有其他鲜花的艳丽,也没有参天大树的茂盛与生机,它有的只是一种执着,一种要开花的信念。细如缝衣针的雨丝缓缓落在菊花那脆弱的叶子上,化作一滴滴水珠落在地上。菊花却没有动摇,正如他那要开花的信念一般,不为任何外物动摇。

暴雨起,从空中落下的雨滴不服之前柔弱的姿态,而是变得十分猛烈。此时我已无法看清窗外的事物,但隐约间我还是能看到那朵菊花在暴雨的打击下左摇右晃,一副随时可能会倒下的样子,却又迟迟不肯倒下。我在屋里犹豫着,到底要不要出去把菊花搬进屋里。我知道那朵菊花有着坚定的信念,但这小小的信念在暴风雨面前又能起什么作用呢?

雨,越下越大,好象一只暴躁的野兽,要将一切都吞噬掉。此时,我再也按奈不住内心的冲动,冲进雨里。我试图将那盆菊花抱进屋里,然而我发现我错了,它的根已从盆地伸出,牢牢抓住了大地母亲的胸脯,仿佛在告诉我:“呆在母亲身边,这点痛算什么。”对么?

我回到屋里,表面的平静无法掩盖住内心的震撼。我没想到竟是这样一个结局,我明白了,菊花知道自己没有牡丹的艳丽,也没有百合的质朴,更没有莲的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,于是,他用另一种方式去追寻生命的意义,要开花的信念。

风雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑你都经历过,当美丽的蝴蝶飞离的时候你也曾怅然过,然而为了自己的宣言,你却坚守着独自的执著。

雨停了,经历过暴风雨的菊花变得更清新脱俗,它完美地向世人展现了什么叫破后而立。一片花瓣悄然出现在它的花苞上,紧接着是第二片,第三片……

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篇8:以品味为话题高一

全文共 789 字

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大概每个人对过春节的态度都有这样一个轮回式的转变,小时候喜欢过节,青年时淡漠,到了中老年,又像孩子似的,对春节充满了感情、渴望、欢欣。

如今,我对春节就进入了第二次热恋。

这些天,每天清晨一起床,我第一件事就是打开音响,让李焕之先生的《春节序曲》充斥整个房间,欢快的曲调能带给我一天的好心情。

经历了青年时期的浮躁,我终于能静下心来品味春节,品味生活。

老祖宗是多么地热爱生活呀!我们有春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节,西方国家有圣诞节、愚人节、母亲节、父亲节;我们有星期天,老外有礼拜天。这些节日都很好,都是人这种高级动物特有的发明创造。套用一位伟人的话,用这样的方法,表达我们的情感,使整个民族团结起来。

老祖宗是多么会享受生活呀!忙碌了一年,图个什么,不就图个快乐吗?人的一生都在追求快乐、追求幸福;感受快乐、感受幸福。在物资匮乏的年代,年是一个很奢侈的东西。可尽管如此,一贫如洗的杨白劳也要买上二斤白面,扯上二尺红头绳,给身体、给情感一点滋润。如今,对很多国人来说,物质上是天天过年了,可是精神上呢?物质意义和精神意义上的双重享受才是真正意义上的过年。

人这一生中,其实只有两头是比较真的。孩童时期,连撒谎都是那么可爱,“我妈妈说她不在家”能超过全世界的幽默小品。到了中老年,家庭稳定,事业稳定,好像没有必要再不做一个真实的自己,干嘛不在春天即将到来的日子,在春节七天的黄金时段,给自己摆一桌精神的盛宴呢?让心情放个假,让我们真正享受到做天地之精华、万物之灵长的乐趣。

春节是生活之花。一年之计在于春,人生之计在于春节。我们在春节里享受美味,走亲访友,养足精神,打点行装,然后出发,整整一年都会精神抖擞,意气风发,斗志昂扬。这一年的人生必然是风调雨顺,五谷丰登。春节是人生的节点,人生的加油站。人的一生,从娘胎出发;人的一年,从春节出发。

品味春节,就是品味生活中最有味道的那道菜。

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篇9:关于给个道歉话题

全文共 2576 字

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我需要向你道歉,真心的道歉!

对不起,这么多年,我做很多事都没有考虑到你的感受,我向你道歉。从一生下来,我们就形影不离。一起学习,一起吃饭,一起睡觉,我们每一分钟都粘在一起。照理说我们应该同心才是,可是我一直都不考虑你的想法,让你做了一些违心的事。

小时候,我很贪玩,也非常好强。不管做什么事我都不甘心落在别人后面,连累你受了很多惩罚。记得有一次邻家的小伙伴们约我们去爬树,说要来个什么爬树比赛。你说:“算了,咱们别去了,爬树很危险的。”可是我说:“去吧,稍玩一会就回家,爬树注意安全就行了,妈妈不会担心的。再说了,别人能去,我们为什么不能去?”在我的在三催促下你最终答应了。然而在爬树比赛的时候,当你爬到一个高度时却被另一个小伙伴挤下了树,结果你的头被摔破,鲜血流了一地现在想想,我很后悔。还有一次同学约我们去看电影,你说:“我作业没做完,不能去”,于是我凑过来对你说:“不要紧,作业看完电影再做吧,不要扫大家的兴,大家找你去一次也不容易。”你坚定的心又动摇了。结果回去很晚,你慌忙之中做的作业质量很低,被老师批评了。我现在想想,真是后悔极了。

对了,还有你说你要练吉他。练了几个星期后的小手被磨开了,你仍然强忍着痛,咬着牙练。我又说了:“你练这干嘛,你难道还准备变成大明星吗?你练这现在有用吗?”你被我问住了,考虑了许久,你最终还是放弃了。只会弹半首曲子,现在拿着吉他,是那么的后悔。我知道,我又错了!

我这颗不由自主的心,从今以后我要和你融为一体,因为我们本来就是一个人,从现在起,你可以自由的支配自己了,想做什么就放手去做吧!

主人,我向你道歉,原谅我吧!你一定会接受的,对吧?

关于给个道歉话题作文8 About an apology topic 8

六年级时,我在星期五放学时候发生了一件很不愉快的事,我是一个课代表,正巧老师送来了两叠本子让我发下去,我桌上已经放满了东西,看见同桌小华桌子上没东西,就先放在了她桌上,没想到她看见后把本子一推,差一点本子会倒在地上。

“你干嘛,不要这样,先借放一下不会怎样!”我试着和她商量。

“不行,你好自私,这是你要干的话,为什么放在我桌上。”她一口否决了。

我有些生气了,毕竟都是同桌,而且我又不是男生,干嘛这样。我也没说什么,继续把本子放在她桌上。就先去发一叠本子了。等我回到座位,准备发另外一叠本子时,看见了在我很乱的桌子上,本子放在了上面,而且有些都乱在了我自己的书里面。我料想到会是她干的,很生气,对她说:“你难道没看见我的本子放在我这会很乱吗?为什么那么小气,我又不是一直放在你这的。”

她也豪不客气说:“我也要做作业,你这没地方,我这有地方吗?不问我的意见就乱放,还是个课代表呢!”

她这句话把我一下子蒙住了,但是我在气头上,说:“我是课代表,那你是怎样,不服吗?”

她并没有理我,只是瞪了我一眼,我把她的本主挑出来给了她,也没理她,我们没说一句话就回家了,平时我都跟她一起走,这是,为了赌气,不和她走。

回到家,自己管自己做作业,做完了作业在看电视时,一直在想刚刚的事,但不知怎么,越想到就越会想到平时一起拿饭,有一个人做值日生,另一个人就会帮忙一起送下去,不开心时会有人哄,哭时,回有一个肩膀靠......

我好像没那么生气了,打一个电话给她,她好像气也消了,我说了一句很轻的对不起,她也没什么,也说了一句,就这么化解了。

道歉很容易,也很困难,问题是看自己心理的态度。

关于给个道歉话题作文9 About Give A Spirit Topic Composition 9

错过了,就不可能再回来。在我的身上曾发生过这样的一件事。

那时,我才上小学一年级,对这个世界的一切都充满了好奇。我在班级里的人缘很好,有许多好朋友。快放暑假时一天,我看见了我朋友的铅笔盒里静静地躺着一支他最心爱的黑色钢笔。笔身笔头都是黑的,似乎像用一张黑丝绸卷出来的,从骨子里就透发出一种高雅的气质,谁见了都会爱不释手的。我也不例外,趁他不在,就偷偷拿起笔,左瞧瞧,右看看,舍不得放下。

“喂!”也不知是谁大喊了一声,我被吓了一跳,那笔“啪”的一声就从我手上滑落在地了,我急忙捡起来一看,呀!笔盖摔裂了,笔尖也摔歪了!这可怎么办啊!这时,救命的上课铃声响起了,我连忙把笔放回到他的笔盒里,赶紧回座位上课。

“快点,下课就和他道歉。”“不行,这样他会告诉老师,那我就会被老师批评。”上课时,两种声音在我耳中回响,老师上的课我一句也没听进去。很快就下课了,做作业时他打开铅笔盒。那支坏了的笔就映入他的眼帘,“是谁搞坏的?”他生气地大叫起来。接着他又问一个个同学,问到我的时候,我也心虚地说:“不知道。”其实我多么想承认呀,可是,我又不敢……

好不容易挨到了放暑假,在假期里,我又想起这件事。我对自己说:“没事,下学期我一定去跟他赔礼道歉。”可我万万没想到,妈妈在假期里把我转学到镇海实验小学。我曾经的友谊,还有那声“对不起”,从此被我深深地埋在了心底……

错过了,就不会再回来。所以我们一定要抓住眼前,不要等永远的“下一次”。

关于给个道歉话题作文10 About Give A Topic Composition 10

“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。”每当吟诵起这首诗时,心中有说不出的伤心。心也朦胧,眼也朦胧,眼前显现出了一副场景。

那天,天阴森森的,只有朗朗读书声传出教室。放学了,我和一些朋友来到食堂吃饭。但是我和我的朋友引发了一件恶劣的事情。食堂里同学们窃窃私语,人人脸上洋溢着欢乐的笑容,都文明地吃着饭。

我坐在了自己的位子上,和同学们谈笑风生,郑?辰坐在我旁边,和我们说说笑笑,他没坐在自己的座位上,坐在了余子尖的位子上。过了许久,余子尖来了,他愁眉苦脸地让郑路成离开他的位子,当他的火已经发到了极点后,他忍无可忍地把汤坚决地洒在了郑路成的脸上,郑?辰的头发像洗了头似的,全湿了。

郑?辰也去泼余子尖,我在一旁站了起来,去掐余子尖的脖子,余子尖也大呼小叫的叫着,其他同学没有像我一样和余子尖吵的,只有我、郑?辰和余子尖在一起互相大骂。我还去推余子尖,但余子尖始终没有还手。

余子尖,我真想对你说:“对不起。”但每当见到你,我就不敢对你说,心似乎受了控制一样,但是我在今日终于鼓起勇气向你说了一声:“对不起。”虽然雨依然下着,但是我和你的友谊地久天长。

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篇10:生命为话题的高一

全文共 805 字

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生命,是鸟儿在天空的自由翱翔;生命,是花儿在人间吐露芬芳;生命,是孩子们脸上天真的微笑。因为生命的存在,世界才变得更加美妙。然而,当人们在不断的努力追求生命

的完美的同时,一些美丽的生命却如流星般瞬间滑落于人海之中

是叹息,叹息生命的脆弱?

是呼吁,呼吁关爱生命之歌?

世界的轮回从不曾停息,时间的脚步像孩子奔跑,而有限的生命在同一蓝天下演绎着不同的风景。当回首告别地震给世界人民带来的巨大悲痛之时,我们为那些在残垣断壁中努力存活下来的生命而感动。巨大的自然灾害侵蚀着每一个可爱的生命,而我们回敬它的却是对生命的渴望和热情。我们向世界证明,只要有生命就会有希望,只要有生命机会有感动。当不幸再次向这片九百六十万平方公里的国土袭来,无数的生命在无声中消亡,当生命遭遇快进,以超常十倍的速度疯狂的冲向终点时,连上帝都沉默不语。阴霾忽起,看、劫难骤临,这些站立的心不是惊惧的尖叫着跌下去摔成一地的粉末,而是选择在疼痛中开花,开一路温柔的黄花,照亮无数生命前进的道路。

一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:把车缓缓的停在马路边,并用生命的最后力气落下了手动刹车闸;然后把车门打开,让乘客安全的下了车;最后将发动机熄灭,确保了车和乘客,以及行人的安全。做完了这三件事,他安详的趴在了方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,一个普通的名字,一个普通的工人,却让所有的人都记住了他的名字。而这分责任正是源于他对生命的尊重,对生命的敬畏,对他人生命的关爱。他将这份爱,这份对生命的无限爱意传递给了每一个乘客,并希望以此将那美丽的生命旅程继续传递到下一站,将自己的生命无限延伸。

人生一世,草木一秋,生命对于每一个人来说都只有一次。仅有的一次生命就应该让他活出生命是色彩,让自己的人生闪耀价值之光!

关爱生命,热爱生活,善待生灵,让人性之爱的火炬照彻整个生命的旅程,人生才更有价值,生活才更加精彩,生命才能永恒!

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篇11:以阅读为话题的年级

全文共 913 字

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春天的到来,意味着阅读一页新的篇章。我们无时无刻都在成长着,阅读也就无时无刻陪伴着。

饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。主席说的这句话,所有人都能倒背如流,可有的人读书就只是囫囵吞枣,或走马观花,虽然理解了文章大致的内容,但永远体会不到作者想要表达的感情,与文章的写作手法等等,引入这一句名人名言之中,就好比你匆匆忙忙的过完了你这一生,了解了你这一生在世间的作用,却不知道你在这一生中有多少人爱你,有多少人在为你付出。

如此,阅读告诉了我们,成长就因该想读书一样,用心去读,用灵魂去感悟。

成长过程中,若书籍是一朵鲜花,那么我愿意成为小草,一生嗅着花的芬芳;成长过程中,若书籍是明亮的太阳,那么我愿意成为一棵大树,站立在沐浴阳光之下,我享受着阳光温暖的抚摸;成长过程中,若书籍是那一片湛蓝的大海,我愿意做一只翱翔的海鸥,在波涛拍打着的悬崖边尽情的舞蹈。

当我们手捧一本图书,坐在春天的草地上,沐浴着春天的阳光,一阵春风拂过伴随着书香,随手拾起一片梧桐叶夹在未看完的书中,油墨的香味伴着叶子特有的芬芳,沁入心脾,当我们抬起头,深深地吸一口气在呼出,我们望着愈发湛蓝的天空,看了看手表,说道:“呀,怎么这么晚了。”但阅读却伴随着我们幼稚的的心灵,点亮我们人生路途上的无数明灯。

记得小时候,我们躺在温暖的小床上,妈妈躺在一边,手中拿着一本薄薄的“猴子捞月”或是“小马过河”有声有色地读给我们听,让我们在书香中安然入睡。长大了,当我们踏进校园,老师们从拼音到文字细心地教着我们,让我们学会阅读更多的书籍。直到现在,我们的生活中,书本无处不在,它成了我们形影不离的好友。

从童话故事再到经典名著,我们结实了不少的好友。

从可爱善良的小红帽,到改变命运的丑小鸭;从《水浒传》中忠厚宽容的宋江,英勇无畏的武松,到《三国演义》中足智多谋的诸葛亮,疑心病重的曹操。从《西游记》中聪明善良的孙悟空,好色憨厚的猪八戒,到《红楼梦》中敏感细心的林黛玉,率性善良的贾宝玉。这些都见证了我们的成长。

在阅读中我们都曾被多少主人公的善良言行所打动,被多少曲折的剧情送吸引,人生如一本书,阅读伴随着我们的成长。同学们,让我们在书籍中,流淌着我们的血液吧。

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篇12:关于夏天的故事600字话题

全文共 804 字

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夏天,是炎热的,也是闷热的,但它更是五彩缤纷的。只要你仔细的去感受,去观察,去发现,你就会感到夏天还是十分迷人和让人喜欢的一个季节。 Summer is hot and sultry, but it is even more colorful.As long as you feel carefully, observe, and discover, you will feel that summer is still very charming and favorite.

夏天是五彩缤纷的。你看唐朝是人杨万里在诗中写到:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”你再看那边荷花池里的荷花,它一朵一朵的穿着一件件浅粉色的裙子,看起来好像一片片浅粉色的海洋。这些荷花中,有的含苞欲放;有的蓓蕾初绽;还有的竞相开放,露出娇嫩的、黄色的小莲蓬。这些荷花中有的是浅粉色的,有的是红色的,还有的是浅紫色的。

夏天也是忙碌的。你看那大街上的人们,顶着火辣辣的太阳在街道上走着。人们有的开车,有的骑着自行车,还有的步行着。人们忙碌着,在通向各自的目的`地。人们穿着五彩缤纷的衣服,从上面看下来,好像地面上有一片片五彩云在飘动着。

夏天是热闹的。海滩上,人们有的在金黄色的沙滩上晒太阳;有的在看书或者看报纸,有的在堆沙子;有的一些人们光着脚,站在卖冰激凌和果汁的摊点前买东西;还有的人懒懒的躺在沙滩上,一动也不想动。在海滩边,有人吃着香甜可口的冰激凌,可是一个大浪打来,冰激凌瞬间变的有点咸。再向远处海里望去,人们有的在游泳;有的在潜水,浮上浮下

在森林的小溪边上,听着那潺潺的水流。那小溪是瓦蓝瓦蓝的,小溪里的小鱼在活蹦乱跳,好像一个调皮的孩子一样,好玩极了!

小溪欢快地流淌着,发出叮咚,叮咚的声音,好像一支美妙的曲子。小鸟啾啾的叫着,是在给小溪伴奏一,很有节拍呢!

夏天真是五彩缤纷,丰富多彩和美妙的,令我对它有一种挥之不去的依恋!

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篇13:关于风的声音600字话题

全文共 555 字

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它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。它就是

春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。

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篇14:以和为话题初三

全文共 795 字

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和,是一种凝于大千世界间的气,它游走于山野林间,驻足于井邑,散入万家灯火,存入每个人心间。

每当夏夜,熏风低絮,如一只温暖的手牵着我走向林间,玉般遥挂在空中的月,与翡翠般映着星光的潭遥相呼应,皎洁的月光如轻絮般抚着大地,拢着树林,绕着我的肩头。时而欢快时而低沉的虫鸣和着我脚下落叶的沙沙声,奏成一曲只属于今夜的交响乐。此时,天地似乎又回到了浑如鸡子的最初形态,一切都如初生时那般纯洁、美妙,人与自然间的万物无声地交融,互相支持、互相欣赏。古人以为“天人和一”正是一个人的最高境界,而今这个纷繁的时代,我们更应当踏入自然,寻找一种久违的天真,一种人与自然失去太久的和。

烟花三月的江南,真如人间天上。天施以淡淡的水彩,不至于灰暗,又蓝得不让人觉得突兀。氤氲的水汽裹着白墙黛瓦的小村庄,太阳才升起,街边已传来了叫卖声。携着香味的蒸汽传遍街上的每个角落。年轻的姑娘在嫩绿的杨柳簇拥下,踏着一地落花,跳着不知名的舞转过小桥。水道中来往的小船渐多,一张张笑脸映着阳光挤满了眼帘。眼前一切仿佛画中,胸中的柔情仿佛化作一股暖流,洗尽一身铅华。这便是水乡的和,如琬琰般浑然天成,令人沉醉其中。

而孟子有云“天时不如地利,地利不如人和。”家是我们心灵的归宿,人生一世,谁不曾期望一个满堂儿孙其乐融融的家。老人身体健康,逗着笼中的鸟儿,讲着从前的故事,一方小院,颐养天年。孩子笑着闹着享受着童年的时光,一家人关系融洽,互相扶持。仅有家和,才能让我们无后顾之忧,努力闯出属于自我的天地。每个家都是我们用爱一砖一瓦搭建的,是我们最该热爱最该珍惜的地方。在家中对老人多一点孝敬,给孩子多一点关爱,对家人多一点宽容,让我们的心灵有一个更加温馨的休憩之所。

“和”是一种为人的方法,是一种境界,更是一种万物运行的“道”,它存在于我们千百年来传承不息的文化中,存在于每个地方,仅有用心体会,才能发现和谐的美之端庄、大方、恰到好处。

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篇15:夏天的故事600字话题

全文共 811 字

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今天是星期天,不用上学了。吃过早饭,感觉有些闷热,我懒洋洋地来到露台准备透透气。 Today is Sunday, no need to go to school.After having breakfast, I felt a little sultry, and I came to the terrace lazily to prepare for breath.

靠在躺椅上,我微微闭上眼,任不时吹来的清风温柔地拂过我的身体。咦?什么味道?一丝淡淡的清香!我坐起身张望。啊!是玉兰花!我一个箭步跨到花盆前:在绿得泛着油光的茂密的叶丛中,几朵娇嫩的玉兰悄悄地张开了小脸,它们躲藏在层层叠叠的叶子间,好像在羞涩地向我问好。啊,你这调皮的小东西,着实给了我一个惊喜!

一不小心,旁边的一盆栀子花闯进了我的视线。好家伙,什么时候你竟然不声不响地开出了四五朵!仰着一张张灿烂的笑脸,向着碧蓝的天空。

什么时候这些平时不动声色的花儿们都行动起来了?怀着好奇,我在露台上巡视起来:啊,串串红开了,海棠花也红彤彤地挤满了一盆,慈竹下一种叫不出名字的东西也开出了一粒粒紫色的小花。更有趣的是我在冬天埋进花盆里的一个大葱也开了花。它挺直的身体上举着一朵白蒙蒙的球儿,滚圆滚圆的,像孩子鼓足了气的小脸。

还有很多不开花的呢。最惹眼的就是那一墙的爬山虎了。它们挤挤攘攘地爬满了一面墙,好像给墙穿上了一件绿色的衣服。南瓜秧也在顺着竿子拼命地爬,它巨大的叶子在露台上的所有植物中显得格外引人注目。苦瓜秧要小得多了,它们早已爬得很高了。苦瓜秧旁是一颗花椒树,今年它们第一次接出了花椒,只有那么几簇,因而更显得珍贵。

生机勃勃的露台驱散了我疲倦,我也仿佛一下子精神起来。太阳越来越热了。可是露台上的这些植物们似乎一点都不怕。风吹着,阳光晒着,它们一天天地生长着,在这个初夏的早上,它们绽开着各色的花,流淌着生命的绿,一起向我嚷嚷着:“夏天来了,夏天来了!”

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篇16:炎热的夏天六年级话题

全文共 590 字

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一年中最可爱的风,莫过于夏日的风了。不是吗?当人们酷暑难耐之时,不都首先想到她了吗?瞧!她来了!

清晨,当第一缕夏风吹进花草丛中,花草顿时随风飘摆,空中更是充满了浓郁的花香。这时,泥土也不示弱,于是花香掺和着泥土的芬芳,弥漫在清晨这清新的世界里,沁人心脾......

白天,骄阳似火,空气里仿佛有一团火。小草蔫了,树枝也耷拉着脑袋,在田间劳作的农民,更是汗流浃背,沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊!这时,风来了,拂过万物轻轻地来了,好似一股清凉的甘露沁入人们的心田中。霎时,人们情不自禁地伫立在夏日的风中,任凭风掀起他们头发。不一会儿,他们全都有了凉爽的感觉,不禁高兴地说:“好凉快”!

傍晚,夜虫鸣啼,风吹树叶飒飒的响。这时,几位白发苍苍的老人在绿荫下悠闲地下着棋。风轻轻地吹起棋盘纸,也轻轻地吹进了他们的心坎里。忽然,一位老人站起来,高兴地喊道:“我赢了!”这时,凉爽的风随着胜利的喜悦,一齐涌进老人的心窝。啊,夏日的风,你是否也给老人捎来了无限的祝福。

晚上,凉风习习,孩子们躺在沙滩上,光着肚皮,赤着脚。风吹肚皮上,凉丝丝的,痒痒的。他们不禁“扑哧”一声,笑出声来。在晚风轻拂下,孩子们仰望天空,挥动着小手数星星。

啊,这夏日的风,这可爱的风,你多像一个可爱的小天使,给清晨的大地带来了芳香,给辛勤的父老送去了凉爽,让老人饱尝晚年的幸福,使孩子倍感童年的欢乐。啊,我爱夏日的风。

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篇17:炎热的夏天六年级话题

全文共 639 字

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有的人喜欢可爱的春天,为什么?因为春天是新生命开始的季节;有人喜欢炎热夏天,为什么?因为夏天的炎热能让孩子们吃到自己喜欢的世间美味;有的人喜欢天高云淡、果实累累的秋天,为什么?因为飘飘扬扬的落叶使一个个孩子们感觉到了许多快乐;有的人喜欢寒冷的冬天,为什么,因为冬天可以堆雪人,玩雪使孩子们得到了许多的乐趣。而我最喜欢炎热的夏天。

瞧!可爱的春天刚刚离去就迎来了炎热的夏天。唐代诗人贾弇写了一首好诗叫《孟夏》:“江南孟夏天,慈竹笋如编。蜃气为楼阁,蛙声作管弦。”写的真好啊,把夏天的景色写的如痴如醉、栩栩如生啊。

哦,我喜欢夏风的娓娓细语,也喜欢夏雨的绵绵恋恋、思思情声;喜欢夏云的袅袅漂游,但是我更喜欢夏天的夜晚了。夏天的夜晚总是带着几分迷人的色彩,有点沉着却又带着浪漫。天空的白云在晚霞的照映下,姹紫嫣红,幽悠的明艳着自己的美丽。那高挂着银盘玉似的圆月,把那如水的清辉漫漫倾泻,在蛙鸣虫啁中,满空的星星调皮的眨着眼,快乐的欣赏着婆娑的树影。这时,习习微风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开了。

啊,夏天是五颜六色的、生机勃勃的。沉静的是湖蓝,纯洁的是乳白,高贵的是米黄,热烈的是大红,典雅的是银灰,庄重的是墨黑蓝蓝的天空让冬苏醒,让春灿烂,让夏多姿,让秋辉煌,让生活多姿多彩。有了天地间的滋润,才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱,才有了春华秋实。

我默望着,默念着:念夏,恋夏;留夏,绊夏。我继续默念着,只觉得夏夜的味道,越发空灵,看不到,扯不断,又抓不着,渐渐地,离我们越来越远了

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篇18:以本手妙手俗手为话题的

全文共 1084 字

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《医者对于“本手、妙手、俗手”的感思》

所谓本手,我认为是行医者最根本的特质。十年寒窗才能磨砺博士学位,不仅要有扎实的医学知识基本功,苦练外科手术基本技能,还要深于挖掘科学前沿,融会贯通才能博采众长;肉眼或腔镜下打结缝线、深谙于心的解剖知识才能不惧各种挑战,才能在患者需要的时候能游刃有余、主刀拿下手术。基本功足够扎实,才能心中有谱,时刻保持本手,手术时才能稳如泰山。

我的老师们曾多次教导,医生一定要经历总住院般的磨练才能把本专业吃透,才能治病救人,才能更上一层楼,否则浮于表面或学术不精很难秉承披荆斩棘、砥砺前行的“抗疫精神”。海内外医者集大成者数不胜数,其共同特点也是稳抓本手,夯实基础,我曾经去过匹兹堡大学医学院、麻省总院,其外科住院医训练量远大于协和,人均参与的手术量也超乎寻常,虽然辛苦,但成长很快。

之所以要强调这些,是因为强根底才可以推陈出新,才敢创新,才能妙手回春。器官移植作为国际最尖端的医学技术之一,需要众多高水平学科的支撑,被称为“皇冠上的明珠”。作为移植科医生,内外科兼修方能处理移植术后各种并发症。但器官移植最大困难是克服免疫排斥反应,最终目的是达到移植物的免疫耐受,这其中免疫学、外科学、内科学、生物化学、生理病理学等基础学科日积月累地通读领会,方可形成自己的学术观点,进而从书本到临床、从临床到实验室、从实验室回归临床这样条路径上反复提取精华,才能获得妙手,才能推动医学的不断发展,前沿医学需要的不只是本手,而是要从本手出发力求妙手,这样才能提高人类的健康水平。

古往今来,众多医学大家如外科学的开创者扎哈拉维、心肺移植先驱唐纳德·N·罗斯、现代器官移植之父托马斯·厄尔·斯塔兹尔、中国器官移植之父夏穗生、中国肝胆外科之父吴孟超等,前辈们在扎实的外科学基础上,不断推出学术新观点、新方向、新技术,为各医学专业领域带来颠覆性的影响力,这样的妙手才是我们医学后生所要不断求索的。有了这样的妙手,才能从一位医学匠人跃升为医学家。

医学本来具有挑战性,对于每个医学专业都有自己的发展瓶颈,一旦过于保守,困于其中,便会止步不前。正如我们移植医生,常规器官移植手术路径和治疗方案仅能满足一般人群,对于高致敏、复杂血管条件、过小年龄移植供者、反复难治性移植受者以常规方法难以奏效,若不思进取、刻板应对,难以胜任医学挑战,久而久之医学水平难以提高,虽不冒进但也无创新,技术不能精进。

总括而言,医非博不能通,非通不能精,非精不能专。必精而专,始能由博而约。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,作为医者应将“本手、妙手、俗手”的辩证之法参透,于己于人于社会才能大有作为。

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篇19:以角度为话题高一

全文共 849 字

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庄子站在高山上,看世人皆如蝼蚁,大小高低如一,而胡适先生站在人群堆中,自然认为应该计较这些。庄子是已看破世俗的高人了,胡适先生却更愿意投身于民众中去。人是同一群人,只是因为看他们的高度和角度有了改变,我们才会有不同的认识。

中央电视台科技频道有一句台词:高度决定视野,角度改变观念。

一个人的高度,决定他的视野,我们站在街道上,一个人拐过转角我们就看不见了,但是如果我们站在万丈高楼,那个人就不会在你眼皮底下消失。当然,这只是身体所处于的高度,我们还要追求的是心灵上的高度。当我们已超脱世俗的心灵去看一切的话,那就能悟透万物的本质,而当我们用世俗的眼光去看世界的话,也能品味到生活的精彩。人的高度有高有低,但没有绝对的好于差。入世出世,因心而变。出世,站在高山,看一切皆为蝼蚁。入世,置身人群,品大千世间百态。

一个人的角度,改变他的观念,不同的角度看问题,我们所想的也就自然不同,通常,人都是站在自我为中心的角度观察世界、理解世界、要求世界,被各自的利害关系所束缚,于是看到的多是对立、纷争和迷惑,感到的多是不满、沮丧与痛楚,这是因为被私欲遮蔽了双眼,颠倒了自我与世界的关系,将自我从世界中分隔出来,执著于自我而难以融入世界,在自己狭小的视野里自然也就难以把握世界的真相。要改变,就先改变看事、看人的角度,将心比心,推己及人,换位思考,角度变了,观念才能更加全面,更加接近真实。站在高山上,我们能纵观全局,置身入世中,我们能细致入微。

米尔顿说过一句发人深省的话:心,乃是你动用的天地,你可以把地狱变成天国,亦可以把天国变成地狱。人生一世,有时当我们刚跨出那一步还来不及准备就走了过去。有的无伤大雅,有的却大煞风景,有的成全了好事,也有的酿成了大错。无论人生遇到什么样的机遇,始终存在着两个机会,一个好机会,一个坏机会。阴差阳错本身并无善恶好坏之分,问题是阴差阳错中的你怎么对待这个机会,用什么样的眼光、什么样的高度、什么样的视角去对待。

站在高处,我们会体会到天地的开阔,置身人群,我们会品味到人事冷暖。

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篇20:颗种子话题初中

全文共 918 字

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我是一粒种子,我最初的教育启蒙者——父母,正是水与阳光。

父母和我之间的爱,永远是一杆不平衡的秤。好比一粒粟子与雨露阳光。父母从不表露他们的苦涩,而将笑容与温暖奉献给我。每位父母都是天生的表演家,在泥泞曲折的道路上跌倒,在家门外爬起。为冷清的家中竭尽全力地点燃一盏温暖的灯。

每当我回到家,总能看到厨房,这个唯一明亮的地方有细小嘈杂的声音。那是父母在做饭。母亲的皮包在门前的椅子上,父亲的外套扔在厨房旁边卧室的床上。再往里,便是漆黑的客厅。这是片温和的黑暗,这是父母辛勤的见证。

父母为我做了很多,却不怎么管理我的学习,这也算是一条我学习不好的客观原因,但今日我再回首梦忆时,悟出一个道理,教育,不仅是知识,更是德行。当父母在我很小时就教我轮滑,并让我自己尝试时,我去试了。尽管险象迭生,可我百折不挠,最后成功了,这是勇气。

搬家后,父母给我新房间,让我自己布置,桌椅、电脑、床榻、衣柜我需一一安放,并开拓自己的一方天地,这是创造。父亲经常带我去公园打球,我也很热衷于这些有趣的体育项目,这是激情。父母亲有许多书,我也爱看书,我看书慢,所以通常被中止、暂停。我为这苦恼。

在小学五年级,我读文言文《三国演义》,每个作业后的时间也只够读两三章,便费力地把所读内容用自己语言概述写在一张纸上,便于回忆,直到最近,我才采用“用笔画线”法,摘录好词好句或中心句,不管怎样,读书,这是才智。父母予我钱财不多,我也不甚用,所以财富没有俗了我的心,而是作为一种奖励与刺激。

我爱看电视,父母与我定“条约”,我规矩地接受,这是诚信……总而言之,父母带给我的教育是一言难尽的,带来的方式也是潜移默化的,这也向我们揭示了一个道理:千里之行始于足下。一个人有多么成功都离不开儿时父母的基础教育。“十年树木,百年树人。”一个人尚且如此,那么我们国家、民族呢?

它们的繁荣昌盛也在于基础教育上。而现在,有许多儿童因贫困失学、辍学,难道他们有罪过吗?难道他们不如你吗?如果都不是,就请献出一份爱心与热心,在大家的帮助下共同振兴基础教育,帮助他们,哪怕你是一粒小小的种子,也请贡献出自己的光与热,投入一份真挚的援助。众志成城,丹青献爱。帮他们时,也助了你自己。

家兴、国兴、天下兴。

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