读神秘岛有感作文（精品20篇）

因为马上要过圣诞节了，所以妈妈就给我买了一份神秘大礼，我就猜：会不会是电音高手艾伦·沃克的亲笔签名，不可能，他这么火，想买他签名的人太多了，根本买不到，就算用很多钱也买不到；会不会是显微镜呢？有可能。

晚上写完作业，从辅导班里出来时，我就连忙问爷爷：“爷爷，快递有没有来呀？”“那个快递已经在南门的快递柜台里。”“太好了，那个神秘大奖在等着我。”我心“砰砰”直跳。回家的路上，我恨不得直接跑过去拿大奖。

来到柜台前，我把快递密码输入进去，一个柜门就“咣当”一声打开了，“啊！这快递也太小了吧，目测大约三十厘米。”我有些埋怨，可是古人有句话叫“知足常乐”，我能有这个就不错了。

回到家我就迫不及待地从抽屉里拿出剪刀，把纸盒给拆开。打开一望：“我的天呀，这不是全网超级红的（生命吸管）。”听说这东西可以过滤掉百分之九十九点九九九的细菌，有人做过实验，在杯子里放进石灰、泥巴和砂石，没想到出来的水竟然是一点灰色都没有。其实它只是用了物理净水的方法，每个过滤空只有0。2微米。

可我不信，因为他们一定是骗人的，可是我也不能口说无凭，我也要来做实验。

首先准备杯子、老干妈、芥末、酱油和醋。然后我把所有的都放进了杯子里，再放一点水，这味道，都能把人呛昏。我把有滤网的一头插到里面，喝了几口，“天啊！这也太神奇了吧，喝起来和纯净水一样。”我马上把这个消息告诉了妈妈：“妈妈，您买到的真是神物呀！”“那当然。”老妈骄傲地说。

我们的作文课总是那么有趣，这不，爱卖关子的王老师今天又要唱什么戏了？就让我们拭目以待吧。

王老师走进教室，在讲台上放了一个漂亮的礼物盒子，然后笑眯眯地对大家说：“今天我给大家带来一个礼物，猜猜它是什么？我们把男女生分成两个猜谜队，每队派出四位选手来提问，每位选手提一个问题，这样每队一共提四个问题，只到最后把答案猜出来为止，瞧瞧是男生猜出来的，还是女生获胜的？”听了游戏规则，我又在心里念叨起来：就知道天上不会掉馅饼。

男女猜谜队迅速组建好。第一个问题先由女生队发问。

只听队员小李铿锵有力地问道：“老师，礼物盒子里的礼物是学习用品吗？”

“不是！”老师也回答地干脆果断。

“老师，是吃的吗？”男生对小江细声细语地问，显得没有底气。

“是的！”老师惊讶地瞪大眼睛，没想到男生队上来就问出一条线索。

女生队小郭不甘示弱，拍案而起：“老师，是巧克力吗？你答应过给我们吃巧克力的。”

“不是！”王老师笑眯眯地回应她，“没说是今天哦！”她总是显得如此神秘。

“哈哈，我知道了，是不二家的棒棒糖！”

王老师也摇摇头，回应男生对的第二次发问。

“那么就是花生，我记得您说过给我们吃花生的。”女生队的小叶子最爱吃，脸上一副花痴样。

“也不是今天吃哦！”王老师喜欢这样简短地回答问题。

“那是不是喝的饮料？”小胖子最喜欢喝饮料，他这个问题不难想象是怎么来的。

“也不是。”

“那是水果吗？”女生队林林着急了，大叫道。

“是的”老师的回答引起台下一片哗然。

“苹果？”班长小风总是这样当机立断。

“有关”老师随即补充。什么，跟苹果有关？那会是什么？大家纷纷愁眉苦脸起来。

老师终于忍不住了，把礼物盒子打开，我们如潮水般一窝蜂地涌到讲台前，把目光狠狠地投向盒子中，“天呐，老师，您太残忍了。”大家民怨沸腾，你猜我们看到了什么？哎，告诉你把，是一个烂苹果。“老师太坑人了，老师太坑人了！”大家不断地抱怨的，有的甚至气鼓鼓地走回座位，哭了起来。

哎，这个爱捉弄人的王老师，虽然并没有真心诚意地给我们吃苹果，但是却让我们写出一篇有趣的作文哦！

1 . 这就是1865年3月23日下午四点钟从辽阔的太平洋上空传来的喊声。

2 . 那年春分前后，那场从东北方吹来的骇人暴风是令人难忘的。

3 . 大风暴片刻不停地怒吼着。

4 . 掠过了一千八百英里的地带，给美洲、欧洲和亚洲造成了严重的灾害。

5 . 城市被吹毁;树木被连根拨起;排山倒海似的巨浪冲毁了堤岸。

6 . 这就是当时疯狂肆虐的暴风过去以后所留下的罪证。

7 . 就在这陆地和海洋上惨遭浩劫的时候，激荡的高空中也演出了同样惊心动魄的悲剧。

8 . 仿佛被什么空中旋涡抓住了似的，不停地转着。

9 . 由于浓雾和水汽弥漫在整个的洋面上，人们很难看得清楚。

10 . 这些迷失方向的乘客，横竖也没法计算他们起航以来经历了多少路程。

11 . 奇怪的是，他们虽然在这怒吼的暴风中飘荡，却还是平安无事。

12 . 他们被风抛来抛去，吹得团团乱转，却丝毫不觉得自己在滚动，也不觉得怎样颠簸。

13 . 他们的目光没法透过吊篮下面的浓雾。

14 . 阴云环抱着他们。他们分辨不清是白天还是黑夜。

15 . 大气已经发出象雷雨过后常有的那种湿润的气息。

16 . 风力已经显得有气无力了。

17 . 看来它正在逐渐瘪下去，气囊愈伸愈长，从球形变成了椭圆形。

终于考完试了!这几天，我的脑袋瓜都快爆炸了!我觉得每次考试前，都要一直复习语文、数学、自然和社会，但如果上课可以有些变化，穿插一点游戏或团体节目，上起课来就更有趣了!

如果可以，我想在海底珊瑚礁上课，也想请小丑鱼当我的老师，这样不但可以一面欣赏海底五彩缤纷的景色，还可以把珊瑚礁拍下来，分享给朋友看，让他们也知道珊瑚礁的美。而且，给小丑鱼老师教，也有许许多多的好处呢!像是可以体验让鱼教的感觉，那种感觉应该就像被一千只手抚摸的温暖，同时也带着亲切的感觉。而海底的教室，可以让我们亲自体验海底的水压，那种水压是在陆地上学习都体验不到的，可见有多么宝贵呀!

如果可以，我也想请旗鱼老师教我，因为他的速度简直可以和光速媲美了!另一方面，如果由旗鱼老师教体育，肯定每一个人都可以变成铁人!如果可以，我想天天上浮潜课，这样不仅可以增加肺活量，对身体健康也很有好处呢!

如果可以，我想上魔术课，因为魔术可以带给班上不同的气氛，不同的气氛散发在空气中，感染了大家的心灵，相信大家上起课来一定会更有活力呢!像我自己就很想学时光暂停的魔术，因为如果可以让大家站在那里，一动也不动，一定有趣极了!我也好希望有一扇小叮当的任意门，随时随地可以带我去我想学习的地方充实自我，如果可以，那铁定让我乐歪了!

如果上课多了这些课程，对我的学习一定有许许多多的好处，像是写作时的想像力、观察力，都会一天比一天进步。我也期待，如果我们继续改变学习的课程，我们的能力会不会提升呢?创作的能力会不会增进呢?会不会突然发生一些神秘的惊喜呢?

[神秘的惊喜初一作文

说起十九世纪的法国作家，我想没有太多人知道他。但是说起“现代科学幻想小说之父”，有代表作“凡尔纳三部曲”的伟大科幻小说作家，许多人都会记起这个名字：儒勒·凡尔纳。最近，我读完了他三部曲中结尾的那一部——《神秘岛》。

《神秘岛》讲述了一个鲁滨逊式的荒岛求生故事。书中描写了在美国南北战争时期，五名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴被抛弃到了太平洋的一个小岛上。他们团结互助，依靠智慧和过人的毅力，在小岛上顽强的生存了下来。最后，他们登上格兰特船长的儿子罗伯特指挥的“邓肯号”回到了祖国，还见到了一直在暗中帮助他们的“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩，接受了他的馈赠。

书中有五个主人公，工程师史密斯，他是一个充满智慧的学者，是五个人的领袖，他机智、冷静、善于思考，他带领其他人取火、制作炸药、冶炼钢铁、制造工具、种植庄稼、驯养家畜家禽，还拉起了电报。其余四人也发挥着各自的光芒。记者斯佩莱，认真热情地记录着；黑人纳布，忠实、心灵手巧；水手彭克罗夫，鲁莽热情，却又幽默乐观；还有博学多才的少年哈波特和聪明的宠物狗托普。他们不断改善荒岛上的条件，不仅自给自足，还驯养了杰普，救助了被流放的艾尔通，唤醒了他的人性，与他成为了朋友。他们还经历了一些离奇的事情，例如工程师是怎样从海岸到山洞的，托普是怎样找到“烟囱”的，海盗船的被炸等等。作者留下了大量的谜团都在见到神秘人时解开。最后，在千钧一发的时候，他们在火山爆发撞残的小岛上获救。

读完这部科幻巨著后，我不仅为工程师的完美形象所叹服，还敬佩作者丰富的知识和丰富的想象力。《神秘岛》完全不同于其他的科幻小说，或者说儒勒·凡尔纳就是从未来走过来的。这本书的结尾，我解开了尼摩船长在《海底两万里》的身世谜团，也更加肯定了他是一个正义的复仇者，他高尚的民族主义和不为强暴的精神更是值得我们为之讴歌的。

读了这本书，我不仅思考了一个问题，如果换作是我在这荒岛上求生，是否早就葬身野兽腹中，为什么这些人可以做到？是强壮的身体吗？不是你，任何人都无法举起自己，即使再强壮。是超凡的智慧吗？也不是，我们连自己的祖先也确定不了。答案其实只有一个词：团结合作。落难者们有不同的身份，不同的性格，但是，他们互帮互助，一起渡过难关，能在荒岛上安全的生存下来，也正是他们信任的结果。想到这里，我得出了一个结论：人定胜天。困境并不可怕，人类可以征服自然。在队友的协助下，我们将带着信念与勇气探索新的人生。

踏上旅途的时候还是睡眼惺忪，等清醒的时候，隐隐感到U行枕上的汗珠。透过车窗看向窗外，一片片青山连绵不断，只见前方远处两山之间有一团雾气，大概是刚刚下完雨的缘故吧。等过一会儿再看向那边时，那团雾气已经消失不见了，像一个调皮的小娃娃一样，在我面前一闪而过。

下车后参观游览素有“太行明珠、峡谷瑰宝、中国第一情峡”美誉的——红豆峡景区，进入景区到处都是森林防护墙，岩层文化和历史文化十分丰富、峡高谷幽，峰回壁隐，潭水清澈。走在镂空的台阶之上，看到泉水从脚下奔腾而过，摸到岩壁上留下的水流，看着突出的岩石上滴下水珠，仿佛一颗颗晶莹剔透的珠子落到地上。台阶越来越高，我感到额头上手心里渗出汗珠，顾不及欣赏美景。

站在桥上，感受山间凉风从指尖匆匆溜过，带走身上的热气。慢慢蹲下，用手感受泉水的清凉。那泉啊，无比的清凉！无比的透彻！遇到岩石后冲击变成白色浪花！不禁拿出手机，记录下这美丽的一刻。

再看到这个地方的时候，就是在手机的相册里了。

晚上留宿在山间一家客栈，出来后便有一条小溪，小孩子在里面嬉闹玩耍，不时掀起一阵阵浪花，我挽起裤腿，脚放进去的那刻，身上一阵鸡皮疙瘩。蹲下来仔细观察，里面一条小鱼，一只只小虾，穿梭在石缝之前，真的是“往来翕忽，似与游者相乐”啊！

记忆跳转到站在玻璃站道上，看到好多人瑟瑟发抖，不禁的笑出声来，猛回头发现妈妈站在身后一动不动，我绕到她身后，悄悄推了几把，便去欣赏山间美景了。站在最高处张开双臂，感受“会到凌绝顶，一览众山小”，感受诗人当时的意境。远处雾蒙蒙的，一座座山像披上绿色的“婚纱”，等待着某个人。“我是谁？我在哪？”远处传来一阵喊声，在山与山之前回荡着……

那个神奇的地方——太行山，带给了我不一样的感受，清秀、壮美又不失雄伟！

今天下午，我们班被“神秘生物”入侵了……

下午放学，我正站在走廊上等其他同学，突然一阵“嗡嗡嗡”的声音，在我耳边盘旋。我很好奇这是什么声音，怎么这么奇怪？顺着这个奇怪的声音，我终于发现了“神秘生物”，它先是在走廊上飞来飞去，嘴里不停地发出“嗡嗡嗡”的声音，后来，它的胆子变大了，竟然落到了冯天艺的衣服上，躲了起来。

大家都以为“神秘生物”飞走了，可谁知，冯天艺的一个转身把大家吓坏了，这个“生物”什么鬼？“苍蝇的头，蝴蝶的翅膀，蜜蜂屁股……”这时听到一个声音，“冯天艺，你的后背有……”不到一会，“神秘生物”发现有异常了，便飞到教室里冲了出来，扑向我们，一会在你的头上飞来飞去，一会在他的衣服上撞来撞去……经过几个来回，“神秘生物”筋疲力尽地飞走了，班级里终于恢复了太平。

放学回家的路上，我一直在想刚刚究竟是什么“生物”呢？看来，还得需要我们去发现，查找答案。

1 . 精神错乱：患者有轻度的意识紊乱，因倾向于幻想，所以不能分辨外界和自己的状态，但还能意识到自己的思考，可是缺之系统性，又因语无伦次，自然就处于不解的状态。

2 . 寂寞无人

3 . 漫无目标

4 . 急躁不安

5 . 听天由命：由：听从，随顺。听任事态自然发展变化，不做主观努力。也比喻碰机会，该怎么样就怎么样。

6 . 毫无疑问：不存在问题

7 . 乘风破浪：船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。

他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。

他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。

他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。

他酷爱看武侠小说，每天他都会给我说一些脱离现实的故事，并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两，但是你瞧他那认真的劲，和出拳的动作，还真象一个少年游侠。

他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强，打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。

每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我――这个他最要好的朋友，也不知道他在干什么。

他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆”。

在宁静的夜空中，只有星星在眨眼。月亮有时圆的有时缺。云有时多有时少。看下去很平常，可是只要你仔细的观察，就能发现许多奥秘。

我就是最喜欢观察天空。我发现星星并不平常，它们分成一组一组的：它们像一把伞；有时像一串葡萄，我总叫它们“小北斗”；有的星星傍晚五点半就出现，有的说它是“毛星”。还有一颗星最明亮，比北极星还亮，是不是“黄金星”呢？最近我还发现“小北斗”的妈妈——北斗星。它和“小北斗”一样，由七颗星组成的。它活的像一把勺子，对着勺子的丙上，还有一颗北极星，啊！星星多么好看啊！~

我还观察了月亮，它可好看拉！有时像眉毛。还带有黑影。就像眉毛下的眼珠；有时像镰刀；有时像小船；有时像半个西瓜；有时又辩得滚圆滚圆的。这时候，我就好像看见月亮上有传说的冰山、挂花树。有时月亮弯弯在右边。有时月亮的弯弯在左边，多有趣啊！遇到云多的时候，它还在云里穿行。和我们捉迷藏！

我对夜空发生了浓厚的兴趣。有时侯为了看月亮的变化，晚上看的星星多，第二天天气总是很好的。晚上没有星星，月亮被云蔗住了，第二天天气就一定不好，还有可能会下雨！

我是多么喜欢观察夜空！

上课了，老师面带微笑地对大家说：“今天，我要送大家一个礼物！”正当我们迷惑不解的时候，只见他慢慢地从抽屉里拿出一个纸袋，并且神秘地说：“你们猜猜里面装的是什么？”顿时，大家都七嘴八舌地猜起来……

老师始终面带微笑地望着大家，里面到底装的是什么呢？经过我们的讨论一致认为里面装着的是花生和悠悠球。我们都抢着摸，让我们很诧意的是里面根本没有东西！有一个同学说里面还有一个纸袋子吧？话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个EMS文件袋。大家看了看都很吃惊，大家又开始猜了……有人说是花生，有的人说是是文件。老师神秘地笑着又从EMS文件袋拿出一个牛皮信封……啊？“唉！”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊？下一个还会是一个信封吗？就在没有人相信会有的时候，只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢？想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对，不可能还有比这更小的信封了呀。

看着同学们迷惑而又期待的眼神，老师也不卖关子了，接着从小信封中拿出一个小小的纸包，大家眼前一亮，发现上面写着几个字“嗨！大家好！悄悄地告诉你我是蓝色的，你猜到我是谁了吗？”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸，可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧！”可老师不置可否地笑了……呵呵！我们大家连忙拿起小纸包撕开，纸包里先露出一个圆圆的手，大家激动地喊到“肯定是一个海宝！”……哇！展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝！哈哈哈！大家都开心的笑了。这时老师说道：“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗？我只是要让同学们明白，凡事看东西都要从事物的大小上去看！不要光看外表”

嘻嘻！这还真是一个名副实的神秘礼物呢！

[神秘的礼物小学生作文

我的床头放着一只可爱的黄色毛绒小鸭子，我每天晚上都会抱着它进入梦乡。嗯！很可爱呦！黄黄的，像个小圆球，只不过，肉乎乎的翅膀和可爱的小嘴儿暴露了它的身份。你知道吗？这只鸭子可是很有来头的！

它不是同其它东西一样从琳琅满目的商品中买来的，而是一位神秘的老人送给我的，这位老人只有在每年圣诞节前的平安夜才会出现。对！就是圣诞老人！每年平安夜我都会如期而至的收到一包鼓鼓囊囊的神秘礼物，里面有好吃的、好玩的、好看的，每次都让我激动不已。每年冬天，我都特别期待平安夜，期待着那来自神秘老人的神秘礼物。

真的没白等哦！就在去年，我在商场里看见了一只玩具小鸭子，好奇的摸了摸，立刻爱不释手。可是，跟妈妈“谈判”了好久，妈妈也没有同意给我买下这只小鸭子，我郁闷极了！没想到，就在圣诞节当天早上，床头那个鼓鼓的包裹里，我掏出了一只跟我之前在商场里看到的一模一样的小鸭子！立时，我又惊又喜，抱着它在床上滚来滚去，激动的差点落泪，我第一次感受到那有如滚滚浪花呼啸而来的来自内心深处的喜悦！

终于冷静下来的我，仔细端详着小鸭子的面貌，它的脸上似乎也带着一丝喜悦之情。黑亮的大眼睛，橙黄色的小嘴巴，高高翘起的尾巴尖……

我相信，收到这份礼物时，是我最最幸福的一刻！

神秘岛讲述的故事是描述在美国南北战争的时候，有五个被围困在南军城中的北方人趁着偶然的机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有灰心失望，他们团结互助，以集体的智慧和劳动，克服了重重困难，建立起幸福的生活。他们从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……他们挽救了在附近另一孤岛上独居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢复了人性，成为他们忠实的伙伴。

这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺，但是他们并没有放弃返回祖国的努力。一天，他们终于登上了在格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号，重新回到了祖国的环抱。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月了，不断发现了不可思议的奇迹。

说实话我喜欢着本书的原因是他开阔了我的想象力，让我知道原来着写事情可以用着个角度去看。他让我知道了许多的科学知识。小说里面的情节丰富有趣。凡尔纳的科学手法在着一书中都是用工程师着一神奇有富有传奇色彩的人物表现出来的。让我佩服不已。小说里面的工程师就像一个万能的神一样在什么都没有的岛上作出陶器、玻璃、风磨、电报机等等。他们所发生的故事曲折传奇。

读千书，不如一本好书。说千言，不如读者发言。着本好书需要你们去看他们在等者你的发言。而《神秘岛》是着些书中的一本需要你去看去体会其中的乐趣。让我们一起感受着幻想的风暴吧!

最神秘的是传说中的千年神龟和龙鱼。据说，神龟、龙鱼是龙王的宠臣，神龟曾搭救起不少落水者呢。但是神龟、龙鱼很久才现身一次湖面，看见它们的人会行好运。“神龟、龙鱼，拜托拜托，你们快点浮上来吧，后天我就要中考了!”我身旁的许同学口中念念有词，逗得我差点要笑出声来。据说此湖有“三无”：上无叶、中无蛙、下无底。说来也怪，我看见环湖都是茂密的树林，落叶满地，但是水面上真的见不到一片落叶。湖中鱼虾成群畅游，就是没有青蛙。湖水中原来火山的两个喷嘴深不见底，当地的老百姓说是通往龙宫的。

神秘的近义词：秘密，诡秘，奥妙，奥秘

词目：神秘

拼音：shén mì

词性：形容词

基本解释

[mystical;mysterious]难以捉摸;高深莫测

我们不信什么“神仙”，但也感到大雪山有点神秘可怕。——《红军鞋》

神秘人物

神秘使命

引证解释

亦作“ 神秘 ”。1.奥秘;神妙莫测。

南朝 宋颜延之《白鹦鹉赋》序：“余具职崇贤，预观神秘，有白鹦鹉焉，被素履玄，性温言达，九译绝区，作玩天府。”

唐李峤《百寮贺瑞石表》：“或词隐密微，或气藏谶纬;莫究天人之际，罕甄神秘之心。”

2. 谓使之神妙莫测。

《史记·苏秦列传》“习之於 鬼谷先生 ”

唐司马贞索隐：“又 乐壹 注《鬼谷子》书云：‘苏 秦欲神秘其道，故假名 鬼谷 。’”

用神秘造句

1、故事被神秘的气氛笼罩着。

2、那个神秘的骑手在雾中消失了。

3、她的身世中有一个神秘之处。

4、他同意空穴与质子没有任何关系的观点，所以在它们为何没有出现在自然界这一点的背后必然隐藏着某些神秘的原因。

5、真正神秘的消失就不是这样了。

嗨！我在这儿呢！我是从不露面的小磨牙。看到我了吗？我再为你介绍我的二个弟弟——切牙和尖牙，我们都是牙齿家族的成员哦！让我来带你了解我们神秘的牙齿家族吧。

我们牙齿的成长可特别了。在主人的一生中，有两副牙齿，第一副叫乳牙，从主人出生后的六个月开始生长，会在三岁以前长齐。接着等主人六岁左右乳牙已经不够用了，就要开始换牙了，乳牙慢慢脱落长出第二副牙齿——恒牙，这副牙会陪伴主人的一生。牙齿是人体中最坚硬的部分，是用来把吃进嘴巴里的食物弄碎，如果小朋友没有我们，那可就吃不了东西了。

我有31个兄弟，我们在小主人的嘴巴里一起分工合作，帮助小主人把食物吃下去。切牙小组先负责把食物切断，他们可锋利了，像一把把小刀一样；尖牙小组像一个个小叉子，用来把食物撕碎，等食物“过五关斩六将”地来到我们磨牙小组的时候，已经变成小块的了，我们磨牙小组就把这些小块的食物磨成糊糊状，再把他们送到喉咙哥哥那里，由他送去小朋友的胃里。怎么样，这个流程看着很方便吧，所以小朋友一定要爱护我们哦！

嗯！我偷偷告诉你，我们牙齿最讨厌很酸很甜的东西，也不喜欢非常硬的食物。如果小朋友这些食物吃多了，我们可能会生病，就是平常说的长“蛀牙”。我们喜欢洗牙刷澡，每天的早上和晚上睡觉前一定要记得给我们洗澡哦！

春天的风是温柔的，夏天的风是调皮的，秋天的风是善良又凉爽的，冬天的风是可怕的，但是风更是神秘的。

春天，景色是那么漂亮，花草树木也都长得生机勃勃。春天也随着春天悄悄地来了，它吹青了正在睡觉的小草，吹鼓了杏树的花苞，吹绿了流淌的小河，吹醒了正在熟睡的大地，更是吹美了绿色的春天。去过冬的大雁也回来了，小鸟也叽叽喳喳的，十分热闹。这就是绿草殷殷、生机勃勃、鸟语花香的春天。

春天到来了，天气闷热，烈日炎炎，骄阳似火，人们都十分难受。人们天天都在盼望风能快点来，可是风却很调皮就是不出来，只是有时才吹过来一点点风，正当人们正在享受这凉快的风时，风又悄悄躲起来了。这样人们就开始讨厌这调皮的风了。

秋天也悄悄地来了，秋风瑟瑟，秋风送爽的风中，人们个个都感觉到十分舒服。秋风来了，用彩笔描黄了田野，田野里的庄稼都纷纷成熟了，果园里也飘出水果的香味，果树长满了一个个又大又美味的水果。

冬天，漫天风雪，大雪纷飞。风呼呼地吹着，把人们都吹回家去了，有的人都穿着许多衣服才可以在风中艰难地行走，看来冬天的风是十分可怕的。

风是那样神秘，虽然也会给人们带来坏处，但这也是它的魅力。

[神秘的风的唯美作文

每年圣诞节期间，美国密苏里州堪萨斯城街头就会出现一个“神秘圣诞老人”，向有需要的人送出现金，这一传统至今已持续近三十年。

美联社5日报道，“神秘圣诞老人”拉里·斯图尔特于去年年初去世，但“神秘圣诞老人”的身影并没有消失，反而越变越多，在面临金融危机的今冬传递爱心接力棒。

雪中送炭

不久前在堪萨斯城郊区一个二手商店里，当地居民特雷莎·塞特尔斯挑选了一条大大的黑色羊毛围巾。因为没钱缴暖气费，今年冬天她和家人要靠多穿点御寒。

这时，一名戴着墨镜、裹着围巾的小个子女士走到塞特尔斯身边，递给她两张100美元的钞票，自称“神秘圣诞老人”。

这位“神秘圣诞老人”对塞特尔斯提出一个条件：“为别人做点善事，把爱心传递下去。”

“我会的，”塞特尔斯回答，当时她已感动得几乎说不出话来。

今年，堪萨斯城再次出现“神秘圣诞老人”，继续已故斯图尔特传播爱心的传统，为美国受金融危机影响更显寒冷的冬季带来温暖。

课铃刚一响，黄老师就神秘地说：“今天我给大家带来一个礼物。“说着，在柜子里拿出大袋子，顿时，我的心砰砰地跳了起来，暗想到底是什么礼物呢?只见黄老师从袋子里掏出了一个奶黄色的怪东西，我想会不会是宝蛋呀?李萧扬刚看了一下，就不假思索地说：“不就是个柚子嘛!”还是桂林见识多，她慢条斯理地举起手，说：“是鸵鸟蛋!”我们都很奇怪，黄老师说：“猜对了，就是鸵鸟蛋。”话音末落，好多同学都兴奋地趴在讲台上看个奇异的鸵鸟蛋。

同学们看完了鸵鸟蛋，都要求黄老师让他们摸摸 ，黄老师挺大方，一下就答应了，但还是说：“小心点儿，可别弄坏了呀，值好几百呢!”

同学们高兴得不得了，都依次排着队队伍，去摸那宝贝蛋了。

啊!快要到我了，我紧张得透不气来，顿时，我的心里装满了关于鸵鸟蛋的“十万个为什么”，还是黄老师的眼神为我壮了胆，我勇敢地向前走了一步，眼睛睁得老大，想看清楚那个鸵鸟蛋。

我用手摸了摸，并不像我想像的那么光滑，仔细瞧去，奶黄色的外壳上面布满了一个个小小的麻点子，还让人感到了一丝丝的凉意。我想捧捧它，没想到两只手都捧不过来，我又看了看，觉得它大得像一个娃娃的小脸蛋，又像一个橄榄球，还像一个没有熟透的柚子。

这个鸵鸟蛋还挺重的，听说有1.5千克重呢!黄老师还说，它能承受一个成人的重量。

这堂作文课，真令人难忘呀。

今天就是母亲节，小区里的伙伴都在讨论着送给妈妈什么礼物，我也一样咯!但是做个什么礼物好呢?我带着困扰，打开了电视，他正在播放“游戏王”这部动画，我一下子被主角游马脖子上那好看的挂坠吸引住了。我忽然想到了一个主意：何不做一个挂坠怂给妈妈呢?

说干就干，我找来五毫米的木板，用圆珠笔画上图案，之后拿出刻刀刻了起来，这可不是件容易的事。虽说木板只有五毫米，但是也要画好大的劲儿。而且那个图案也很复杂，我画了十分钟才画出一个满意的。如果有什么地方切错，还要重新来一遍。所以我必须很仔细才行。我小心翼翼地刻、划，一想到妈妈就要收到一个漂亮的挂坠了，我就兴奋无比。“我划!我划!我划划划!”我看到那个挂坠的一半已经被我刻完了，还有一半没刻。我又继续努力刻来，“啊!”我的左手食指被刀割了一下，一阵钻心的痛袭上心头。我又拿起刻刀刻起来，可是每割一下，就像割我的肉一样痛，我真想不做了。正要放下刀的时候，我的脑海里浮现出一副又一副画面，那正是妈妈怀着我时都要十分小心，不敢走动的画面。是啊!妈妈为了养育我受了多少苦、多少痛，相比之下，我的痛又是多么的渺小，这点痛都吃不消，我还算是个男子汉么?

想着，我贴上创口贴，又做了起来，我看着自己劳动的成果，激动地划呀划，割呀割，终于把挂坠切了下来。我看着自己的劳动成果，激动地热泪盈眶，又把自己心爱的金色薄纸镀了上去，用能闪光的小绿珠嵌到用电钻钻的凹槽里，再串上绳子，在阳光下它闪闪发光，沉甸甸的，里面装着的都是我的心血啊!

到吃午饭的时间了，我偷偷把挂坠放到碗底，拿板子隔离饭，妈妈吃着吃着，就看到了这个木板。“咦，我碗里怎么有一块木板，她拿起木板：“呀!这里什么啊!好漂亮啊!”她发现了那个挂坠，又看了看我，说着跑到我面前紧紧抱住了我：“源源长大了呢!”

我的心里啊，也吃了蜜一样甜也不能形容了呢!

新学期刚刚开始不久，我们学校就多出了一处神秘的地方。每每自习时，总能听到颇具节奏的机器声，约莫着半个月后，轰鸣声终于结束了，可是那间屋子却被挂上了厚厚的窗帘，让人望而止步。

昨日，在老师的特许下，我同其他十一位同学终于游览了这个神秘的屋子。

“嗒！”伴着一声清脆的开锁声，我们轻轻推开了门。地面上铺了一层崭新的木板，黄澄澄的，都可以映出人的影子来，再往前走，可以看到三个小房间。

我们先进入了第一个房间——音乐放松室。这个房间是以粉色系为主的，一踏进去，满满的少女气息，心中充满了眷恋。墙上挂着两幅画，其中一幅吸引了我，那上面是一片森林，可森林勾勒出的却是一个渔夫的背影，它像在告诉我们，要透过现象看到本质。房间最里面是一个舒适的按摩椅，你大可以悠闲地躺在上面倾听让人神经放松的舒缓音乐。

离开了粉红色的房间，我们向前进入了第二个房间——青春心语室。刚抬眼一望，哇，满目的明媚，室内全是金黄色，不知不觉中，就在这片金黄的海洋中敞开了心扉。门的左边有一个近两米的木柜，分为三层，每一层上都放满了小玩具，有小恐龙、巴西龟、小蛇、小火车、玩具熊……这些东西可都是我们童年的见证者呀！在柜子旁还有一个装满了细沙的承载台，沙子那细腻的触感确实让人放松了不少。

跟随着伙伴来到第三个房间——情绪宣泄室。蓝色，是最让人冷静的颜色，它可以让人的心绪得到平静，这也是我最为欣赏和喜爱的颜色。在这个蓝色的教室里，站立着一个假人，它可以供你肆意地宣泄自己心中的不满和恼怒。据研究表明，这样可以使人不处于极度压抑的状态，但是也仅限于对假人发泄，不能牵怒于身边的人。

以上就是心理咨询室的总体介绍，伴着一声清脆的落锁声，我们离开了屋子，也结束了探寻神秘之地的旅程。