四年级下册语文第一单元作文我的乐园校园(通用20篇)

我透过窗外，已经雨过天晴。我拿着扫把。远远望见阴沟上蹦出一只稀奇古怪的玩意儿。我不由自主的迈出一小步，向前望了望。我当时几乎吓傻了，眼睛瞪得滴流圆。原来是出了名的丑八怪癞蛤蟆

癞蛤蟆浑身长满大大小小的疙瘩使人看的讨厌。全身像团泥巴似得蹲在那里，一动不动，这大概是在伪装自己吧！它仰望着天空，貌似在想些什么。忽然，对面一群白天鹅游过来，克噜克哩我看着癞蛤蟆渐渐张开了嘴，眼睛瞪的更大了。癞蛤蟆的嘴一张一闭好像在说：我想吃天鹅肉，这是我一辈子的梦想，就让我实现吧！我看着癞蛤蟆，在一边嘲笑：哈哈！还有梦想，你就做你白日梦吧癞蛤蟆吃天鹅肉痴心妄想哈哈

我缓缓的听到了脚步声，原来是妈妈，妈妈见了我皱着眉头说：你怎么能嘲笑蛤蟆呢？你应该向他学习才对我若无其事的说了一句：what？学什么啊？学习他有梦想，只要有信心，不管什么事都是能做成的，不经历风雪，怎能见彩虹呢？你说是吧？我点了点头，沉思的想了想：是啊，妈妈的说的没错，你看我这学期优秀三好学生没评到，就应该给自己定下一个目标一定会实现的。

经过了跟蛤蟆相处以后，我懂了很多道理：做每件事情都要有信心，要是自己失去了唯一的信心，那做什么事情还有意义么？

我家附近的一个小公园，那是我的乐园。

小公园很美。春天，我们可以在公园里尽情玩耍。夏天，公园里的大树带给我们无尽的清凉。还有许多小花、小草，玩耍的小猫和小狗，一切看起来都是活泼可爱的样子。

小公园很好玩。有许多的健身器材，有大滚筒、双杆、扭腰机……。最最主要的是有我的最爱一一荡秋千！我每天都想去过把瘾。

小公园带给我数不清的欢乐。白天，我在这里可以尽情地奔跑，如果跑累了就停下来走一走，闻闻花的香味。用掉在草地上的小花，编花环手链戴在手上。我还喜欢和爸爸在公园的广场上打羽毛球，尽管我使尽全力打了过去，可老爸总是轻轻一打就飞过了我的头顶，让我怎么蹦都接不着。这时，我就总想着：等我长高了必须再跟老爸来较个高彽！夜晚的时候，我会带上平衡车去疯狂一把。这时，总会有许许多多的大人在跳广场舞，那气氛常常会让人不自觉的跟着节奏扭动几下……

这个小公园，在我心里一直都把它当成是我的乐园，盛满了我最快乐的时光！

推开大门，只闻一阵瓜果飘香，又见一片万紫千红，这就是我家的前院。我家的前院是十分宽敞的，多半个院子几乎都种满了蔬菜。

夏天一到，我经常去村子里的小卖铺买几只冰棍。走在回家的小路上，周围是那么的寂静，就连禅热的也不愿一展歌喉了!

一到家，我总能目睹一场别致的音乐会!红色的辣椒，歪歪扭扭的站成一排，唱着那火辣辣的歌;蜜蜂在微风的音韵中，有节奏的跳着舞。这时禅终于出现了，它与好朋友麻雀一起，来告诉我这个乐园的美妙。

我装成受邀的成员，也急急忙忙的赶了过来。抓起一只蝉的翅膀，想让她带我一起飞到天上。飞啊飞，飞啊飞，可我却始终着陆在的上。我放弃罢，但又转念一想，立刻扑到了鸟儿的跟前，我手一伸，它一躲;我手又一伸，它又一躲。心想道：它怎会比我还敏捷!

玩累了，我躺在柳树下的吊床上，一阵阵凉风习习，手中还拿着那未吃完的冰棍，可谓是——惬意十足啊!

到了晚上，我们一家人坐在大柳树下乘凉，摘两个西瓜，沏几杯凉茶，又有这么动听与生机的音乐会，何乐而不为呢?

他将会成为我心中永远的乐园，再无之二!

鱼儿的乐园是大海，小鸟的乐园是天空，猴子的乐园是森林。但是对我这个小书迷来说，学校的图书角就是我的乐园。

我们的书柜是用几块白色的木板做的，我们的书不是买的，而是同学们一起捐的，我们都非常爱惜这些书。我们有很多很多种书，有《四大名著》，还有《古诗三百首》和《淘气包马小跳》。

我在读《三毛历险记》的时候，我好像跟着三毛走遍天下，共同历经一次次惊险。读《古诗三百首》的时候，我感受到了苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的壮志豪情;我领略了“大漠孤烟直，长河落日圆”中奇特壮丽的塞外风光……

我在读《水浒传》时，仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富济贫，被他的英雄豪气深深地感染了。读《马小跳》时，我和他一起找大熊猫玩游戏，乐在其中，有时我还跟随雨果一起体察人生苦楚，跟随查尔斯·芬格一起聆听银色大地的传说，跟随大侦探福尔摩斯探索真

相……

总之，在书海里遨游，让我收获知识，让我感受别样的泪水和欢乐。

这就是我的乐园，我爱我的乐园。

每人几乎都有家，家对于我们来说，无论豪华简陋，都会让我们有温馨的感觉，幸福的味道，让我们无比轻松。、

对于个人来说，自己家是一个天堂，在家里，我们会感到轻松自在，无拘无束，无论在外面多疲劳，回到家，困意顿消，心情立刻松弛下来。而到了别人家，我们的身心是处于紧张状态，怕给主人不好的印象。

而对于老乡们来说，家乡又是一个家，在自己的家乡。我们接触着于自己相差无几的兄弟姐妹，游玩着熟悉的老地方，做什么事都显得很方法便，隐为者的一切我都熟悉、但到了异乡，我们会感到别扭，没有了亲戚朋友，没有了疼我爱我的人，我们会马上被孤单所深深包围，感到无比的思念。

对于国人来说，国家又是一个大家庭，只要是中国人都是我们的兄弟姐妹。当一方的同胞有困难，有灾难，全国的兄弟姐妹都会响应，都会给于帮助，给于支持。。大家一起努力，挺过难关。而在异国他乡，我们会觉得他们的生活与我们格格不入，语言也大不相同，生活起来很困难，更是思念祖国，怀念亲人，爱国心重被召唤。

家，无论是大是小，让我们深深热爱他吧！

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

学校的篮球场是我的乐园，但是我并不会打篮球。听到这话，你一定很诧异吧！你一定很好奇吧，别急，慢慢看。

篮球场位于学校东北角，这里很普通。水泥铺就得地面长期风吹日晒，布满了密密麻麻的裂痕。刷了绿漆的篮球框斑驳不已，好像没有抹匀粉底液的妆面。这是一个室外篮球场，篮球场外围隔着高高的铁栅栏，栅栏外面是车水马龙的世界。

正因为这是室外篮球场，所以我喜欢心烦意乱的时候呆在这里。大部分时间，这是是安静的。观众席喷上一层薄薄的蓝色水漆，坐在这里，仿佛一朵云，漫游在天空中。

抬头看看“同伴们”，阳光刺眼，张开五指挡在眼前，阳光穿过指间，柔和了许多。慢慢的心情趋于平静。

正因为这里临着车水马龙的世界，所以我头脑发胀的时候喜欢呆在这里。学习是一件苦差事，语文数学英语各位大将轮番上阵，车轮战打的我头脑发胀。

逮着空闲，我跑到篮球场，站在栏杆里，看着栏杆外川流不息的车辆，飞驰的汽车载走了我苦闷的心情；行人的笑声驱散了我心头的苦闷。

这里很普通，只是人工建筑；这里不普通，有我的榜样。他是隔壁班的佼佼者，学习成绩好到令人只能望其项背。他的品行端正，救助流浪小动物的事迹至今在光荣榜上。相较于他，我太暗淡了，若他是太阳，我只是一颗行星。因此，我暗下决心，定要超越他。

谁规定，篮球场只能是篮球运动员的地盘？一定没有！学校的篮球场，是我的乐园，是我放松自己的地方，是我给自己鼓劲的地方。虽然，我不会打篮球，但这并无碍！

每个人都有自己的乐园，我也不例外，大家想知道我的乐园在哪吗?那我必定会自豪的告诉大家，我的乐园就是老家水电站前的溪滩。

在家乡的小溪滩上，有着各种大小的卵石，有的像鹅蛋般大，有的像灵巧的小鸟蛋，还有的像打磨过般光滑剔透，每次我都会捡几颗漂亮的卵石带回家玩。而最吸引我的还是那条小溪。从桥上往下看，溪水绿得像一块翡翠，静得如一面镜子。当一阵微风吹过，平静的溪面上波光粼粼，像是给溪水罩上一层轻纱，美极了。走过一段铺着鹅卵石般的滩面，走到溪边，清澈见底的小溪还能看到一群活泼可爱的小鱼，在水里自由自在地游玩，仿佛在跟我招手呢!

每到夏天，这里就成了孩子们的乐园。我们约上小伙伴，有的在溪水里捉鱼，有的搬起石头抓螃蟹，可是一不小心就会被螃蟹的钳子钳着，有几个小伙伴甚至被咬得哇哇大叫，即便这样，我们还是玩得不亦乐乎。有些顽皮的男孩子们会下水玩起打水仗，把水泼向对方，在不知不觉中，他们个个变成了落汤鸡。而我却和其他小伙伴们玩起扔石头游戏，比比谁扔得远，谁抛得高，随着石头落下，溪水贱起一朵朵小水花……我想，如果小溪有思想，那它看着小伙伴们开心的样子，心里就肯定像喝了蜜一样吧!不然，它怎么就露出了它那闪烁的笑容呢?

这就是我爱的乐园，它带给我无尽快乐的同时，也给我的童年增添了许多美好的回忆。

人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，而是我的书房兼卧室的小房间。

小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着，窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机，旁边放了一个书架。小床、桃木小斧、书桌，构成了我的乐园。

乐园，伴我一天天地长大。在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索；在这里，我读懂了许多人生的道理；在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时躺在床上听着许嵩的歌，喝着老爸泡的茶，更是我少不了的乐趣。

乐园给我自信，催我努力。记得上三年级时，班里按成绩排座位，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的笔迹。面对难题，我毫不畏惧，因为乐园借给我一把神兵利器，帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人。我取得了全班第四名的好成绩。我欣喜若狂地跑回乐园，看看我做的堆积如山的卷纸，看一看钟爱的乐园，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。

小房间，谢谢你，你是我人生道路上永远的乐园！

1937年8月28日，一个孩子和他的父母一块儿去上海游玩。

父母和孩子到了火车站，准备到上海去。上海到了，街上一片繁华，火车站的人非常多。上海有花，有草，有楼房，有湖水，非常美丽。孩子大概两三岁，父母先让孩子在火车站的地下室里等待，自已先出去看看。谁知，刚刚一出地下室的门，几架日本侵略者的飞机从蔚蓝色的天空上压过来。轰炸机投下了两枚罪恶的炸弹，炸弹一落地，就听到“轰”的一声，炸弹爆炸了。上海火车站被炸的不成样子，木板、铁架哗啦啦地从屋子上落下来。房子塌了，地被炸成了大坑，树木被连根拔起。小孩子的父母也被炸弹炸死了。小孩子以为上面轰隆隆地响上爸爸妈妈在玩游戏，于是便连跑带爬地上了楼梯。

刚一下楼梯，小孩子的衣服就被灰尘弄的脏兮兮的。看见爸爸妈妈的遗体躺在地上，小陔子便撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸!妈妈!”。火车站一片火海。

后来，八路军发现了这个小陔子，便把他带回了大本营。小陔子长大后，也成了一名优秀的八路军战士。为他的爸爸妈妈报了仇。

他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平!他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平!

我是一本从工厂出来的的语文书，那里的工人对我可好了，他们不仅让我的脸蛋干干净净，还给了我印两个花娃娃，又让我学到了四年级的知识。

我出版后被一辆大卡车送到了某城市的一所学校的仓库里，我的运气还是比较好的，这个仓库有点漏雨，在我上面那个兄弟，虽胖，但也湿了一大半，幸亏只下了一次雨，不然我也难逃此劫。眼看着雨季又要到了，我正想着怎样才能躲过时，一双手伸了过来，抱我和下面的兄弟移出了仓库，我欢呼着：“哦耶，我们得救了！”突然我听到了一个哀老的声音：“年轻人，别得意的太早，待会儿还要看学生的好坏。如果坏，那你整天可就提心吊胆了。”听到这声音，我又开始担心起来。我被分到一个成绩很好的学生手上，但我一点儿也没觉得解放，因为刚才那老先生说这学生学起来很认真，但玩起来却发疯的玩，还经常拿书当道具。现在是自习课时间，真的是风平浪静。忽然，放学铃响了，“哦，不！”话音刚落，那学生一把抓我往书包里塞，嘶啦！我失去了那两个花娃娃，“不要啊，那是我唯一的装饰！”

这孩子，对我怎么像是在大海航船一样，风暴说来就来，说走就走呢？下午，在他书包里我正在安心养伤，要知道那伤口造成的疼痛跟你们手被砍掉没什么两样！这时，我又被抓了出来，原来他和一个男孩约好比谁的书从楼顶上掉下来的页数最少，他因为看我比较新，所以觉得我比较结实，“天啊，从楼顶跳下来，多我来说无疑是毁灭性的破坏。”我从楼顶掉了下去，风腐蚀着我的伤口，让它火辣辣的疼，接着我有失去了好多器官，落地了，由于我比较轻，受伤严重，再看看我旁边那位，啊！全散了！啊！我又一声尖叫，这一声叫来风，要求风救救我，风把我藏在灌木丛中，那学生过来找不到我，含着眼泪走了，他遭到报应了，因为老师要收拾他。

后来，我的生活每天都是安详和美丽的，不会有什么麻烦，不会在有伤口。

[四年级语文书的命运想象作文

每个人都有能给自己带来快乐的乐园，我也不例外，我的乐园就是屋后的小公园。

小公园的路是由一块块的石板铺成的，路边有好几个石墩供人们休息。我沿着那条石板路进入小公园，路左边是一些迎春花、月季花和茶花，右边是一棵棕榈树和一棵银杏树。往里十米，你就会看到各种各样的健身器材，比如自重划船器、吊环、腿部按摩器等，再往西十米，你还会看到一个圆形的花坛，里面种满了金盏菊，二月时它们全开了，花坛里金灿灿的一片，像一个个金色的小太阳。再往西走，有几个用铁艺做成的花形拱门，穿过拱门就是小篮球场，我和朋友们经常去那里玩。

春天，小公园里的花都开了，有红的、黄的、白的、粉的……天气好的周日，我都会捧着书，坐在石墩上，闻着花香，沉浸在书海中。夏天晚饭后，我一溜烟地跑去，和小伙伴们一起比赛玩耍。邻居们会在健身器材上锻炼身体，也会坐在石墩上聊天，孩子们在玩石头剪刀布，卡片等游戏。我最喜欢看哥哥们打篮球，为他们加油喝彩！秋天，我喜欢坐在秋千椅上，靠着椅背，仰着头在那儿荡来荡去，能够把我的不愉快全荡走。我家离飞机场比较近，偶尔能看到飞机飞过，这时我就想：如果我是个宇航员，我就驾驶着宇宙飞船，飞到宇宙的各个角落，去解开科学家没有解开的谜题。冬天，公园像是披上了一件白色的外衣，我和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎！

我的乐园——小公园，是一个能帮我消除烦恼的乐园，是一个让我展开想象的乐园，更是一个给我带来快乐的乐园！

回顾历史，我们中国人民在上世纪，经历了惨痛的战争教训，而此刻，我在书里看到了一照片，我不禁感觉置身在相片中。

那是1937年8月28日。在上海火车站，人们拿着大包小包的行李，脸上满是不安。他们有些强壮的背着老人，有些男人抱着孩子，还有些一起谈着国事，但他们无一不希望火车快点到站，好马上逃离这个危险的地方。就在这时，灾难悄悄地来临了。

无数架轰炸机像老鹰一样扑来，这又有谁会想到。瞬间，敌机投下了炸弹，一颗、两颗、三颗……整个火车站变成了一片废墟，血流满地。在这场巨大的人类灾难中，又有几个人能够平安无事?轰炸机还在上空盘旋，建筑物还在倒塌，人们的哭喊声从四面八方传来，一声声撕心裂肺。

这时，一位父亲抱着一个三四岁的孩子拼命跑着，母亲跟在后面。他们一直跑，不停跑，他们为什么要跑呢?啊，我知道了!他们要跑到一个安全的地方，他们要用最后一丝力气保护孩子，要向着最后一丝希望去奔跑。"轰"的一声，母亲倒下了，父亲抹着泪，停下了。母亲用尽最后一丝力气说："保护好孩子!"说完便断气了。父亲含泪奔跑着，他希望能够马上找到一个安全的地方—孩子的藏身之处，然后马上回去救他的妻子。终于找到了，这位父亲小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里，便冲向了妻子的方向，这时，天桥塌了，一块铁板掉了下来，砸中了父亲，父亲合上了眼睛。

不知过了多久，孩子醒了，他看见到处是废墟，爸爸妈妈不见了，到处尸横遍地。血流成河。孩子被吓坏了，他拼命地哭喊着，大喊着，稚嫩的声音中带着痛苦。他在喊什么?啊，我听见了，是"爸爸妈妈，这是怎么回事啊?你们在哪里?"这个小孩衣衫褴褛，衣不蔽体，身上流满鲜血，脸上黑乎乎的，满是石灰。他看着眼前的废墟，是那样绝望。

小孩抹了一把眼泪，开始寻找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找着，翻着。铁板在他身上划出一道道口子，他在坚持。终于，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸脸上的鲜血和灰尘，孩子的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉，父亲努力挤出一个微笑，艰难地说："孩…子，要…坚强。"说完便断了气。

这一刻，我的心在流血，为什么战争如此残酷，人们还不断发起战争，而战争里的士兵们，为什么如此的狠心与残忍，他们自己就没有亲人和家园吗?未来，让我们一起维护和平，制止战争吧!

我有一个快乐的家，这个家就像一个动物园一样。“动物园”里有不同的“动物”，比如：狡猾的狐狸、懒惰的猪、火急火燎的猴子。下面，我就带你去看看吧!

我的妈妈像一只狡猾的狐狸。她经常做出让我头疼的事。看，这只狡猾的“狐狸”又露出了让人看了就能昏倒的笑容。有一次，我过生日的时候，妈妈说要送我一份大礼，并且我一定会高兴的跳起来的。当我打开包装时，我真的跳了起来，但不可能是高兴的。因为里面放的是一套练习题。下次我可不能上当了。

我的爸爸像一头懒惰的猪。为什么这样说呢?因为他每天中午都可以睡午觉，但他经常吃完晚饭就躺在床上睡大觉。这不，我找他签字时，他已经睡着了。

我像一只火急火燎的猴子。每次上课都提前30分钟到达。到了以后，还不耐烦的等老师，一会儿拍桌子，一会儿又探头看看老师来没来。

这就是我的家，一个小小的动物园。我喜欢这个“动物园”。

我们的学校非常美丽，有绿草如茵的操场，有宽敞明亮的教室，也有美丽的花坛……其中我最喜欢的是神圣的升旗台。

升旗台在操场的前面，教书楼的后面，是由四个朱红的台阶组成的。银光闪闪的旗杆耸立在升旗台上，旗杆上面挂着一面鲜艳的五星红旗，升旗台的旁边耸立着两棵青翠的松柏树，就像两个战士守卫着他的“大王”。升旗台两旁还有几株山茶花。山茶树叶真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠；山茶树叶真密啊，密得不透一点风；山茶花真美啊，美得像一位亭亭玉立的少女。每到星期一，我们都会在这儿举行升旗仪式，我们服装统一排着整齐的队伍来到操场，随着国歌的响起，我们行动一致的举起手向着庄严的五星红旗致敬。我心里油然而生起一股自豪感。

每当我上课不认真时，窗边的五星红旗好像对我说：“一定要认真学习啊！你向着的生活条件已经很好了，千万不要辜负爸爸妈妈对你的期望啊！”每当我们来上学时，都会看到五星红旗向我们点点头，放学后，它也默默地望着我们离去。

我爱我们的学校，更爱我们的庄严的升旗台！

“金灿灿”

我的头发长长的，跟普通女孩一样。但是颜色可跟别人不一样，是金棕色的，如同我名字里的“灿”一样金灿灿。它还跟我的眼镜组成舞伴，每次风一来，头发都跑来和眼镜跳舞!

“乐呵呵”

你别看我长得文静，其实我是个活泼、爱笑的女孩，每天乐呵呵!

比如，有次弟弟作业写错了地方。当我回家到知道后，我张开了那张红红的嘴，露出洁白的牙齿，眼睛眯成一条缝儿。之前弟弟曾经撕坏了我的作业，现在报应来了吧!因为笑得太开心，鼻子都皱了起来!我上一秒还站在地板上，下一秒就两手撑地了，过了一会，我又换了一个姿势——两手抱肚在地板上打滚!

我的笑点很低。有一次吃午饭时，我想起了一个笑话，正好是跟食物有关，就开始讲了。别人没笑，我却讲着讲着就笑起来了，差点儿像灭火器一样把饭喷了出来!

“玩游戏”

我很活泼，爱和同学玩游戏，我最喜欢玩老鹰捉小鸡!

记得那一次黄嘉是老鹰，蒋安是母鸡，其他人是小鸡，游戏开始：黄嘉对我和黄吴紧追不舍。我加强马力，头都不敢回。每当黄嘉要碰到我时，黄吴就在后头推我一下，过了一会儿我们无路可走，只好上楼。终于，鸡妈妈发现了我!挡住了黄嘉!

我赶紧躲进了阅读室，心里像住了一只小兔怦怦直跳，晃过神来我才发现许多小鸡都在这里“避难”。可黄嘉的眼睛十分明亮，看到了我，找到了!有一只小鸡被捉走了。我蹲在一旁，大气也不敢出!

过了好一会儿我才推开门探出头来，发现没人后，才蹲下身子慢慢地向教室走去。可我不知道小鸡已经被抓住两次变成老鹰了。我走进教室后，老鹰突然向我奔来，可丝毫未察觉的我轻而易举地就被抓住了。

这就是我，你喜欢吗?

语文，如同一只神来之笔，画出世间万物，包罗万象。它带我领略山河美景，品悟人生之真谛，引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中，没有喧哗吵闹，没有烦心恼事，一切似乎都置身于外。有我，有心，有语文。

“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”作者杜牧用一句话，对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽，表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画;“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”体现了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”，“乡书何处达，归雁洛阳边”，表达了诗人的相似愁绪。

语文，让我领略山水之趣。一叶扁舟，小雨淅沥，春和景明，一碧万顷。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景，美不胜收。碧水蓝天相互映衬，清风徐徐，杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光，或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱，那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾，让你流连忘返。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”旭日东升，霞光万顷，江边鲜花盛开，比火还要红艳;春水方生，波光荡漾，绿得像蓝草一样。江南好啊!家家溪水绕户转，户户垂杨是江南。亭台楼阁，诗情画意，笙箫声环绕，不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面，耀人眼目。

语文，带我领悟人之真情。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。黛玉，眼泪的化身，一个多愁善感的女子，含泪树前葬花，愁煞人也。寄人篱下，有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员，被无数人羡慕着，但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉，有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情，随风渐渐远去，为后人所传诵……“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。”水的源远流长，象征着人之真情的绵绵不断，字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。

语文，教我以人生之真理。问渠那得清如许，为有源头活水来。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹说出“天下兴亡，匹夫有责”的道理。我们应该热爱自己的祖国，凡事以祖国利益为重，使中国繁荣昌盛。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们作为新一代少年，更应该抓紧一切时间努力、奋斗，为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”，趁我们具有青春之激情时，珍惜时间，把握机会，为“少年中国”而奋勇进取!

语文，如久旱后的甘霖，告诉我道理，教我以真情，带我走遍壮丽山河，引领我开采出一片属于自己的天地。

《感动中学生的100篇故事》已在我的书架上尘封多日了，除了买回来那天，心血来潮的看了几篇，后来就被束之高阁了。直到今天，学校开展了感恩教育的读书活动，我才从书架上拿下它。擦拭一下封面，打开扉页，映入眼帘的是这样一行字：“感动常在，感恩感动”。热血一下子涌上了心头， 100篇故事很快被我读完，可是内心的涌动却让我浮想联翩。

父母之恩，我们当以涌泉相报。记得小时候，一场突如其来的高烧使我痛苦到了极点。还记得当时内心的煎熬：时间像没了意义在我耳边呼啸而过，我是那么的无奈，那么的无助……当我再次醒来的时候，眼前一片雪白，有一股刺鼻的药味。环顾四周，猛然发现妈妈的脸庞就在面前，或许见到我已经醒了，妈妈脸上绽出了如释重负的笑容!妈妈肯定是为我担心了吧!而我有没有懂她的心呢?

也许是我还小，当时我的想法和许多人一样。认为父母对我们好的应该的，我们对他们好也就只要给将来给他们一大笔钱，就可以尽孝了!读完这本书，才明白父母养育了我们一辈子，他们其实不需要很多的钱，而是希望我们生活能够幸福美满，然后在有空的时候，常回家看看，多和他们聊聊。虽然今天我还是学生，但是除了我们可以用学习成绩来报答父母的关爱，平时还可以做些力所能及的家务。泡一杯茶、洗一次碗、拖一回地……这些最简单的，也是孝敬父母的表现。

人生漫漫，感动常在，内心澎湃，感恩便来。

这本书中那100篇故事，篇篇都可以说是感人肺腑，那一个个用心写下的字眼将会带着无穷的力量将我们的社会变得更加强大，更加美好!

还记得两年前那惊天动地的汶川大地震,让多少人家破人亡。就在这时中华民族团结一致的精神爱心的力量，又一次给了他们希望，“一方有难,八方支援”全世界的中华儿女用他们的行动再次证明：中华民族永远都是最坚强的!

合上了书，放回书架，让它继续尘封吧，因为感恩之心已经深深印在我脑海里了!

我的同桌王凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。

记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独王凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“王凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，王凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢?

期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯：“王凯，你都答上了吗?估计能的多少分?”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”

然而期中考试成绩出来后，王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。

我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。

我的家住在六楼，是这栋楼的最顶层。在家里的南面有一个阳台，这个阳台美丽温馨，小巧精致，是我的乐园。南阳台里有许多花草树木、水果蔬菜，大部分都是爷爷和爸爸种的。每当我心情不好或者感到疲倦的时候，我就会去南阳台——我的乐园休息玩耍。

春天，我们在阳台里种下了葫芦籽，爷爷还在一旁架上了用竹子做的支架，好让葫芦爬藤。我每天都给葫芦浇水。我看见葫芦的藤一天天地伸长，它们会绕来绕去地盘旋向上。终于，结出葫芦啦。哇！好大的一个葫芦，我好开心呀！

夏天，该在乐园里种些水果蔬菜啦！于是，我们就种了些番茄、青椒。在水果里，我最喜欢吃番茄了。番茄又酸又甜，很好吃。我看到它们一天天变绿、变黄，呀！变红了。红彤彤的，仿佛像一团团火焰。青椒也成熟了，可以做我最拿手的菜——青椒炒鸡蛋。自己家种的青椒做菜可好吃了。

秋天，阳台里的桂花怒放。趁着桂花香满园的季节采了腌来吃，或是等哪日做酒酿元宵的点睛之笔，那都是最好不过的了！还有在南边花台里的那颗高大的柿子树。一树的柿子，如同一个个灯笼。有这些红如灯笼的柿子，倒是给阳台增添了不少气氛啦！

冬天，大雪纷飞。阳台里只有唯一一株腊梅花挺着胸膛，笔直地站在雪中。而其他的花草树木、水果蔬菜都枯萎了，凋零了。俗话说得好“遥知不是雪，唯有暗香来？”那香味真是沁人心脾啊！我在乐园里一边堆雪人，一边赏梅闻梅香，好不快活！

我的乐园不仅让我快乐，而且还可以洗涤我的心灵，增长知识阅历，让我健康成长。这就是我的乐园，我爱我的乐园。

【篇一】建议书作文

尊敬的环保所所长：

您好!

想必你的工作很忙吧。我是就是中心小学六(1)班的一位学生。我要向您反映一件事，然而这件事关系到环境的变化。

随着人类物质文明的不断发展，生态环境越来越严重了，因此，我们的生态环境还得大大地加以改善。为此，我向您提出以下几点建议：

一、节约用水资源，减小污染。不要让水龙头在孤独地流泪。

二、不要滥砍滥伐，要多种树木，因为树木可以吸收二氧化碳，排出氧气，使空气变得更加清新。

三、不烧树叶。每次打扫完卫生之后，应把树叶装起来，然后倒入垃圾桶，由清洁人员处理，以防污染空气。

四、不乱扔垃圾。清洁工人应每天都搞一次小清洁，一周后进行一次大清洁，保持社会环境的卫生。

五、禁止吸烟。吸烟不但危害身体健康，还有一定的程度上污染环境，所以我们尽量劝阻吸烟人民不要吸烟。

六、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌，散发以后容易传播疾病，因此，我们从小就要养成不随地吐痰的好习惯。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

【篇二】建议书作文

亲爱的同学们：地球，这个人类的母亲、生命的摇篮，是那么美丽、那么无私，她慷慨地向人类提供资源，可我们却任意破坏它：水龙头“哗哗”地流着却无人问津，电视机开着房间却空无一人，只用了几页的笔记本被随手一丢……

为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：1、节约用水：一个滴水的水龙头，每天可能会浪费120升水。通过循环用水，三口之家每月可节水一吨，水先用于洗脸，再用于洗脚。先用水清洗食物、洗衣服，然后冲厕。2、节约用电：养成出门关灯的习惯;当你不用电器的时候，请关掉电源。把空调温度调到26℃，不但可以节约能源，而且能减少二氧化碳的排放，从而抑制酸雨的发生。如果有100万人不把办公电脑开到天亮，每年即可减少4.5万吨的二氧化碳排量。3、节约用纸：如果所有政府、学校以及公司都在工作中使用电邮，那么每年可以减少用纸100万吨以上。省下的用于造纸的能源相当于100万吨以上的煤。4、绿色消费：尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

如：外出吃饭尽量不用一次性饭盒;大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子;用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。5、实行垃圾分类化：我们要尽量少产生垃圾，一旦产生了也要分类投放，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。6、保护环境，从我做起：我们首先选择有利于保护环境的生活方式，尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切;对不爱护环境的行为要勇于制止。

同学们，让我们积极行动起来，让我们唯一的家园——地球变得更美丽吧!