写放风筝的作文汇编2篇 作文大全汇总20篇

在暑假里我做了一件非常高兴的事，就是我学会了放风筝，我的风筝非常漂亮，是在广场上买的，我买了一个蝴蝶风筝，蝴蝶风筝全身都是五颜六色的，非常好看，有浅浅的、粉色、有蓝色、有绿色……，在天空中显得格外美丽，又鲜艳啊!

买完风筝，我就和妈妈去大广场去放风筝，“哇”这里的风筝可真多啊，有福娃风筝、有章鱼风筝、还有老鹰风筝……它们在蓝蓝的天空中飞来飞去，有的飞的高，有的飞的低，让人看了就像它们在比赛呢!

我开始放风筝了，但调皮的风筝一点都不听我的话，我让它飞了几次，它就是飞不起来，我都累的满头大汗了，它就是在地上一动不也动，最后还是妈妈帮了我的忙，很快让它飞起来，看着风筝慢慢的飞高了，我的心情也开始高兴起来，就这样，我一次又一次的学放风筝，通过我的不懈努力，我终于学会了放风筝。

这就是我暑假里最快乐的一件事。

这本小说写的是人性的本质与救赎，每次读到这本书都令我感到震撼，随之一种咸咸的东西在眼眶呼之欲出。

小说写的是：12岁阿富汗富家少爷阿米尔和仆人哈桑情同手足。阿米尔自小母亲因生他而难产死了，他父亲善于做公益，却吝啬给他关爱，但他父亲时常会给予哈桑关爱，这令阿米尔产生了嫉妒。

在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔眼看哈桑被人揍，都没有出手相救，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，他以不正当的手段逼走了哈桑。不久后在阿富汗有战争，他也随父亲逃亡到美国。他在美国学习，有了车子房子妻子，但他始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了救赎，阿米尔再度回了故乡，希望能够为不幸的好友尽力，哈桑已经死了，留下他的儿子再恤孤院，却也得知原来哈桑是自己同父异母的兄弟，他选择谅解，面对，他为了找回“再次成为好人的路”，阿米尔在被拳击的捶打中找到了久违的感动，那是一种勇敢，他最终救出了他的侄子。

在文中提到三次“为你，千千万万遍”。第一次是他们十二岁那年斗风筝比赛，哈桑为阿米尔追逐那只赢得胜利的风筝，“他飞奔到街角的拐角处。他停下来，转身，双手放在嘴边“为你，千千万万遍”！然后露出哈桑式的微笑，消失在街角之后。”这句承诺纠缠了阿米尔大半生，直到最后追回那只遗失的风筝。自那次，哈桑被欺辱，阿米尔一直被这个噩梦，紧紧缠绕，他在等待时光愈合一切。

第二次听到这句话是16年后，阿米尔回到阿富汗为救侄子被打的住院无法动弹，“为你，千千万万遍”是帮助他的法里德说的。就这样，阿米尔哭了起来，不顾他折断的肋骨，让他无法呼吸，不顾泪水刺痛它裂开的嘴唇。

最后一次听到是在结尾，阿米尔收养了侄子索拉博，他带着孩子放风筝，书中写道“你想要我追那只风筝给你吗？他问索拉博，。风掠过他的头发。我想我看到了他点头。“为你，千千万万遍”。我听见自己说，于是我追……

每次听到这句话都想流泪，三次话的含义都不同，阿米尔的前半生都在逃避，追风筝成为阿米尔长大的仪式，书中风筝是一种象征。而我们，只有一直追天上的风筝，追逐心灵的风筝。

阳春三月，一天，春光明媚，风和日丽，正是放风筝的好时节。许多小朋友来到大草坪上放风筝。

悦悦、乐乐和晨晨也不例外，当他们来到草坪上时，哇！天空上可热闹了！有“金鱼游水”、“飞龙盘旋”、“老鹰腾飞”……各式各样的风筝穿梭在云间。

乐乐也迫不及待地开始了，他先一只手拿着线轴，另一只手拽住绳子，晨晨则把风筝高高举起，等着乐乐地号令。“准备好了吗？”乐乐问，“听我指令哦！”

“放心吧，我举得快成长颈鹿了！”这时，乐乐觉得手中的绳子越来越紧，知道时机到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奋力向前跑去。

乐乐耳边响起了“呼呼”的风声，但他还是不放心，他转过头去问晨晨：“飞得……高吗？”

晨晨拍着手欢呼：“飞得太高了！”一旁的悦悦也满脸羡慕：“太厉害了！我都快看不见了！”瞧！远处那一家三口，小男孩的风筝飞得可高了，他的父母不禁为他竖起了大拇指。

这一天，大草坪上回荡着孩子们的欢声笑语，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”啊！

田恬

指导师潘伶莉

在一个阳光明媚，万里无云的日子里，许多小朋友来到一片绿油油的草坪上放风筝。

近看，有一个穿绿色衣服的小男孩，名叫杨杨，杨杨对穿紫色衣服的小男孩说：“明明我拉着风筝线，你举着风筝，跟着我一起奔跑！”明明兴奋地连连点头。站在一旁的一个小女孩手里抱着一个漂亮的蝴蝶风筝笑眯眯地对杨杨说：“哥哥等你放好了风筝能不能也帮我放一下风筝呢？”“可以”杨杨答应完就对明明说：“我们跑起来，等我喊一、二、三的时候，你就把风筝使劲往空中抛，准备，一、二、三，放！”他们的风筝慢悠悠地飞上了天空。

远看，一对家庭也正在放风筝呢，小男孩对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈看，我也和那些哥哥姐姐一样把风筝放起来了。”爸爸的手搭在妈妈的肩膀上说：“看，我们的儿子真厉害！”

五颜六色，千姿百态的风筝在天空中翩翩起舞，扶摇直上。有一条鱼在天空中游来游去仿佛就像鲤鱼跃龙门呢！”

啊！这么多的风筝真是看的我眼花缭乱。

周六早上醒来，看到窗外春光明媚，微风轻拂。突然一首古诗浮现眼前：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春风。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我想这样好的天气，不放风筝真是太可惜了！于是，便央求爸爸带我去市民广场放风筝。

在去广场的路上，我们发现风筝线断了，得再买一卷。来到卖风筝的小摊前，商人说，线有很多种，有50米、150米、200米……我毫不犹豫地选择了最长的一种。我不屑地想：如果线太短，放风筝时就不能显示我的“水平”了！

到市民广场了。哇，这儿真空旷，真是放风筝得天独厚的地方！再看看天空，风筝的种类真是五花八门：有衣袖飘飘的仙女风筝；有气势汹汹的鲨鱼风筝；有憨态可掬的熊猫风筝；还有威风凛凛的长龙风筝……看到别人轻松地就把风筝放上天，我也不禁手痒痒了。我戴上手套，让爸爸撑好风筝并系上线。爸爸叮嘱我：“注意了！你在放风筝的时候要注意风向，要注意……”我根本没听进去，随意搪塞了几句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放风筝有什么难的？真烦！于是，趁着一股强风未到的时候，我们赶紧做好了放风筝的架势：爸爸拿着风筝，我则握紧风筝线，等待风的“大驾光临”。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

转眼，马上就到了春季的倒数第二个节气——清明。春回大地，万物复苏，一切都变得生机勃勃。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”趁着周未的好天气，微风拂面，春光明媚。我们来到著名的国家5A级风景旅游名胜区——湘湖，一边踏青，一边放风筝。

到了目的地，我就带上了家里的“雄鹰”风筝，和爸爸妈妈准备好好放一次风筝，感受一下放飞自我的感觉。首先，我开始组装“雄鹰”。先将“雄鹰”铺开平放在干净的地面上，接着按照位置，给“雄鹰”装好骨架并固定，然后将放风筝用的线的一端绑在“雄鹰”风筝的正中靠上面一点的位置。这样“雄鹰”风筝的组装就完成了。

举头仰望了一下天上，哇噻！“筝山筝海”，好多的风筝啊！近处，有活灵活现的“红金鱼”，婀娜着它那美妙的身姿；有栩栩如生的“黑蝙蝠”，在一动不动地鸟瞰着大地；有充满童趣的“美羊羊”，在微风中与小朋友们问好……远处，有几个黑点在空中移动，已经无法分辨是风筝还是别的什么。

我看着这么多别具一格的风筝在“飞翔”，心里早已跃跃欲试，心想着“雄鹰”飞上天，会是怎样的一种景象？！

我先仔细观察别人是怎么放风筝的：他们两人分工合作，一人迎风轻抓住要放的风筝，另外一个人打开放线轮，让风筝线先慢慢放出一部分，接着观察好奔跑路线。待微风变强时，拿放线轮的人随即大声喊“准备……放！”，随即，抓风筝的那人释放风筝并抱头蹲下，生怕风筝把他带上天。这时的放风筝的人，开始迅雷不及掩耳之势，边放线边一路狂奔。只见吃了风的风筝，开始一个劲的吁吁往天上窜。

看着人家的风筝就这么容易的上了天，我心想，这个一点也不难嘛！

我就开始了自己的表演，照葫芦画瓢，有模有样的尝试了起来。让老爸帮忙抓住风筝，我放线，然后开始等风来。可是事与愿违，等了好久，也不见风变大，真的是等得风儿都停了。我开始东张西望起来，一会儿看看天上，一会儿瞧瞧地上……“做好准备，风变大了！准备，放！”老爸的提醒声，一下子将我的思绪拉了回来。我赶紧拉着线快速奔跑了起来，大概跑了二十多米，忽然之间，我感觉我的手被勒得好疼。这时我才想到，我因为太紧张，只顾着奔跑，忘记放线了。我回头一看，只见“雄鹰”像发现了地上有老鼠似地，头朝下，扑扇着翅膀就往下栽，“叭啦”一声，狠狠地摔在地上。“没事的，失败不可怕，只要面对失败，发现问题并解决它，风筝一定可以飞上天的。”老爸的鼓励，让我鼓起勇气再次尝试。吸取了上次的教训，我们做好了再次放风筝的准备。我一边心里一直对自己说“我能行！”，一边脑海中快速梳理了一次别人放风筝的过程……理想是丰满的，现实是残酷的。一次次的放飞，风筝还是没能妥妥的飞上天，不是在半空画了个大大的圆弧，就是左摇右摆的掉了下来。每一次的放飞失败，老爸总是鼓励我，帮助我发现并解决了，不是“雄鹰”骨架松了就是风筝线固定点偏离中心位置了等一个个问题，正当我们解决了一个个问题后，天色渐晚，放风筝的人已经寥寥无几，我正打算垂头丧气地回去时，突然一阵东风吹来，将“雄鹰”吹了起来，我连忙放线，生怕错过了这一阵东风，终于，“雄鹰”越飞越高，越飞越远，似乎想飞到九宵云外……

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”通过今天的放风筝，让我明白，世上无难事，只怕有心人。世上没有一件事情是容易的，天下也没有不辛苦的事。只要我们不放弃，只要我们相信自己，就算失败再多，终有一天会成功的。

文/邬婷好

这一天，阳光明媚，嫩蓝的天空上飘着朵朵洁白的云。许多小朋友在草坪上你抓我我追你。大家各个眉开眼笑，玩得不亦乐乎。

瞧！一个女孩身穿粉红色的裙子，双手拿着漂亮的大蝴蝶风筝，梳着妹妹头。她是那样的可爱，笑得像春光一样的甜润。那边还有一位身穿绿色衣服，蓝色裤子的男孩，他是唯一一个在跑的人。只见他右手拿线轮左手拎着线，兴奋地对另一个男孩子说：“起风了，快把风筝抛起来！”而另一个短发男孩，他穿着紫衣服棕裤子，笑得比阳光还灿烂。他双手高高举着雨燕风筝说：“我手好酸，快举不动啦！”再看，那边还有一家三口。爸爸和妈妈依偎在一起看儿子放风筝。他俩说：“我们儿子的三角风筝飞得可真高啊！”

在嫩蓝的天空上还有许多风筝。有金鱼风筝、老鹰风筝、蜈蚣风筝……

这真是有趣、快乐的风筝会！

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”三月可是放风筝的最好时节，我怎么能错过这难得的机会呢?以前都是妈妈买风筝给我，今年我想亲手做个风筝。妈妈带我去商店买了材料后，我迫不及待地把材料放到客厅的桌子上，开始想做什么形状的风筝。因为我喜欢老鹰自由翱翔的样子，就做一只老鹰风筝吧。

我用剪刀在风筝布上裁剪好老鹰的模样之后，又挑了红色、金黄色、蓝色和黑色的颜料。先用起黑色勾出老鹰的轮廓，然后选红色、金黄色、黑色和蓝色给老鹰的身体、翅膀和眼睛涂色。哎呀，一滴蓝色颜料不小心滴到了风筝布上，真让我心里着急，“怎么办?怎么办?”这时我灵机一动，在那里画了一朵花。我自言自语：“啊，老鹰的嘴里叼了一朵花，哈哈。”妈妈看了夸赞道：“你会随机应变了，以后遇到任何事情都这样。”下面是最难的一步，要用双面胶把支架固定在风筝布上。它总是不听使唤歪来歪去，我粘了很多次才做好。最后一步把风筝线系在风筝架上，一个栩栩如生的老鹰风筝就展现在了我的眼前。

我和妈妈拿着做好的风筝附近的公园放。看我一点都不会放，妈妈耐心地给我讲起了放风筝的技巧：“首先，一手轻轻地捏住风筝的支架，一手把线拉直，先助跑几步，然后把风筝送出去，让风筝飞起来，再慢慢放线让风筝逐渐飞高，记住不能让风筝线打结。”风筝终于飞起来了，像一只真的老鹰在蓝天上凌空翱翔。在这次做风筝的过程中，我体验到了自己动手动脑的快乐，还掌握了放风筝的技巧。看着自己亲手做出来的风筝能在空中飞起来，真开心啊!

作者：田佐

我们看到水磨坊，匆匆向前跑去，我们找了水磨坊的每个地方、每个角落，还是没有找到，我们很不开心，所以就伤心的哭了，突然，小强大声喊道：“快看，快看，风筝在房屋的上面呢。”我们听了，很高兴，可是，怎么才能把它拿下来呢？最聪明的莉莉，也就是我最好的朋友，说道：“你们看，这里有个梯子，正好跟房屋一样高呢。”

我们又高兴起来了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了风筝，“哇！我终于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸亏小伙伴们人多，把我接住了。

最后，我和我的小伙伴们拿着风筝，一起高高兴兴的回家了！

看了一小半的时候，我觉得我会看到一部人权意识的觉醒史，可是看到后来，我觉得看到的是一个懦弱的灵魂的自我告白。

我试图讨厌拉米尔，确实我也不喜欢，但是却无法否认那就是自己很容易就做出的一些选择。我有什么资格指责他。

书里有句话说“我”在很多方面上实在比不上妻子，同是贵族，幼年的妻子教她的小女仆认字读书的时候，我却在那片草地上嘲笑哈桑的无知，来显示自己的优越。

我想在这里我为自己找到了理由。

在阿富汗因为种族的不同，所以哈扎尔人生来就低贱，他们只能忍气吞声。政权交替统治者变更哈扎尔人还是可怜的哈扎尔人，君主制时他们被普什图人当做仆人，被嘲笑，当共和制时，他们甚至不被允许存在。种族等级显然不公，却身处其中，毫无办法。女性地位也是一样。读来生气，伴着深深的无力。但哈桑的灵魂何其美丽。

拉米尔带着自己深深的自责和内疚终是为了哈桑的儿子回到喀布尔，也顺利从阿塞夫手里夺回索拉博，似乎历尽波折一切都明朗起来。虽是被迫，却在那个好不容易找到希望的小男孩身上又踢下了一脚。致命的一击。看到最后部分我一直心里默默祈祷，不要再让他受苦了，他的父亲哈桑还有他，就像个诅咒，相似的经历似是而非地重合在两个人身上。真的不想再索拉博像哈桑一样悲惨收场，至少，至少能让拉米尔顺利索拉博去美国。成全这一家三代的悲剧。

幸好幸好，最后还有那一只风筝。算是悲剧最后的一点点救赎。

许芯悦（263班）

春天，瓦蓝瓦蓝的天空像春天一块巨大的蓝宝石晶莹剔透，朵朵白云淘气的在天空玩耍。

星期天的下午，我和哥哥姐姐兴高采烈地来到太阳广场放风筝。我们来到一片空旷的草地上，只见很多人在放风筝，蓝蓝的天空中各式各样、五颜六色的风筝随风飘扬，有自由自在的“金鱼”，有摇摆自如的“蜈蚣”，有展翅飞翔“老鹰”，有漂亮飞舞的“花蝴蝶”……美丽极了。

我们开始放风筝了。姐姐拿着燕子风筝高高举起，随着我的一声口令“放”，哥哥赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，只见“燕子”风筝慢慢的升了起来，突然，一阵大风吹过，风筝就左右摇摆，就像喝醉一样，忽忽悠悠地从空中掉下来。唉，第一次失败了，我们几个垂头丧气，这时哥哥说“没关系，我们总结经验，重新放”。趁着风力大一点的时候，我一边慢慢放线，一边拉线，风筝越来越高，我心里很得意。

时间真快呀；我们几个只能恋恋不舍的离开公园。

春天，阳光三月是放风筝的好时光，风筝在天上飘来动去，犹如一群可爱又帅气的小仙子，在高高的蓝天上飞来飞去。看完这些风筝我突然想放风筝了。

一天，放学回家时，我看见了小花和小明在切切丝语。我忙跑过去说：“我们周末一起去海边放风筝吧？”小明和小花亳不犹豫的齐声说：“好。”

终于等到周末，我和小花、小明一蹦一跳的来到海边。海边放风筝的人可真多啊！他们的风筝都形态各异，有小鱼在天上游，有蝴蝶在空中跳舞，还有蜈蚣在天上飘动……我看了，赶忙拿出我的燕子风筝，小明看了，猥琐的走过来对我说，：“小花的花蝴蝶坏了，要不我们来一起放风筝，小花来指挥。”我说：“好”。我拿着风筝线，小明跑着风筝，我先拿着风筝跑啊跑，然后小花一声令响：“放”。小明忙用力往上扔。可风筝没有飞起来。小花说：“再来一次。”可能我们试了一次又一次，要么就像一名醉汉晃来晃去落下来，要么就像失控的无人机撞来撞去的掉下来……可当我们满头大汗灰心丧气急着像热锅里的蚂蚁似的。忽然，一阵狂风吹来，小花说：“再来最后一次。”我们说：“好”。最后，小明使用九午二虎之力终于把风筝送上了蓝蓝的天空。看着天上飘着的燕子风筝。我忽然希自己就像一个风筝，去看看太阳到底有多么明亮，看看白云到底有多么的柔软。而且，可以在知识的蓝天上展翅高飞。飞的越来越高，越来越远。在天空中自由自在地翱翔飞舞。

在一个风和日丽的下午，妈妈带着我去城市广场放风筝。

一来到城市广场，那里已经有好多人在放风筝了。天空中好不热闹，“燕子”展翅高飞，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只风筝腾空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我们的“美人鱼”，装上支架。妈妈说：“我来跑，你帮我在后面托着风筝。”我举着风筝迎风而立，妈妈边后退边放线，感觉差不多了就让我放，风筝应声而起，缓缓地上升。忽然，一阵横风，我们的“美人鱼”被一头栽了下来。我连忙跑过去，捡起风筝，还好没什么伤，这下，该我放了!

我迎着风边跑边放线，心中默默叫道：风筝啊风筝，给我争气点。风筝似乎听懂了我的话，一会儿打转，一会儿向上冲，越飞越高。我的心激动地似乎要跳到嗓门口了，我成功了!看着“美人鱼”在大海般的蓝天中自由自在地游来游去，我渐渐地被陶醉了，仿佛自己也长出了一对翅膀，在天空中自由翱翔。

广场上一片欢声笑语，天空中也是热闹非凡，所有人都沉浸在欢乐之中。

1604班徐瑞麟

一个周末，天气晴朗，阳光明媚，到处鸟语花香，正是放风筝的好时候。小明、小刚和小花一起去放风筝。

来到草地上，小明看到很多父母带着孩子在放风筝，到处人声鼎沸，热闹非凡。天空中飞舞着五颜六色，各式各样的风筝，有三角形的彩色风筝，有威猛的老鹰风筝，还有金色的小鱼风筝和长长的蜈蚣风筝……真是千姿百态，令人眼花缭乱。

小明看着天上的风筝也跃跃欲试。他要小刚举着小燕子风筝，他自己左手拽着风筝线，右手拿着线轴，等风来时，小明一边向前跑，一边回头向小刚喊到：“快把风筝放掉！”

小刚一松手，风筝就顺着风飞上了天。小明不紧不慢的放线，俊俏的小燕子风筝就越飞越高。它轻盈自在的在蓝天和白云之间翩翩起舞，飞来飞去。这时，飞来几只小鸟，叫着从它身边掠过，好像在说：“你可飞得真高！”

小花捧着蝴蝶风筝兴奋地跟着他们跑来跑去。渐渐的，风越来越小，小燕子风筝慢慢的落下来了。正当小明绝望的时候，突然一阵大风吹来，小明赶紧放线。过了一会儿，小燕子风筝飞得最高最远了，它独占鳌头，吸引了不少小朋友的目光。

不知不觉，天色渐渐晚了，他们收好风筝，依依不舍的踏上了回家的路。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天来了，真是个放风筝的好季节啊！

星期天的早上，我兴致勃勃地完成作业后，就打电话约我的好闺蜜米米到公园放风筝。挂断电话后，我迫不及待地穿好衣服，举着心爱的蝴蝶风筝出发了。我又蹦又跳地哼着欢快的歌儿，色彩斑斓的蝴蝶风筝也在风中不停地舞蹈，仿佛要挣脱我的双手，马上飞向辽阔的蓝天。刚到公园，一阵芳香便扑鼻而来，各色鲜艳的花争奇斗艳，在灿烂的阳光下，闪烁着迷人的光芒。公园里放风筝的人可真多啊！他们三个一群，五个一伙，你追我赶，玩得不亦乐乎。我足足等了十分钟，米米终于来了，她拿着色彩鲜艳、栩栩如生的金鱼风筝，开心地朝我跑来，灿烂的笑容在脸上绽开了花。你瞧！她手里的风筝在微风中飘飘悠悠，似乎马上就要飞起来似的。我深深地被这如诗如画的景色吸引了，情不自禁地拍起手来。

过了一会儿，放风筝的人越来越多，我们欣赏了一番后，也跃跃欲试。于是我们分工协作，开始放风筝。我在前面拼命地跑，负责放线、回线，米米在后面高举风筝，跟着我跑，不一会儿，风筝吃风了，我大声喊：“米米，放！”只见风筝慢慢飞高了，可没飞多久，风筝便一头栽了下来。望着栽在地上的风筝，我们伤心极了。这时，一个小弟弟走近我们，淘气地指着他的蜈蚣风筝嬉皮笑脸地说：“姐姐快看，我的风筝飞得多高呀！”不服气的我一屁股坐在地上，像泄了气的皮球，沮丧地说：“太难了！不放了！”米米似乎看穿了我的心思，蹲下来一边安慰我，一边鼓励我：“放风筝不能蛮干，我们得掌握风向，密切配合，这样才能让风筝和白云做伴，越飞越高呀！”

听了米米的话，我一鼓作气，重振信心。这次我和米米交换分工，米米负责在前面奔跑，一边放线、收线，一边回线、呐喊，我紧张地跟在后面，把风筝高高举过头顶。我们跑得大汗淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊滚落下来。终于，风筝再次吃风，我趁机松手，风筝终于顺利地飞了起来，望着湛蓝的天空中自由自在翱翔的风筝，我们的心里别提多高兴了，比吃了蜜还甜。

风筝带着我和米米的友情越飞越高，让我明白了一个深刻的道理：无论做什么事都不能急于求成，要掌握方法和技巧才能事半功倍。

小作家：王嗣润

春天的脚步接近了，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，春风轻轻地吹着，大地一片生机勃勃。星期天，小明、小红、小力一起来到公园的大草坪上放风筝，他们看到天空中飞翔着各式各样的风筝，有多脚的蜈蚣、大眼睛的金鱼，还有凶猛的老鹰等，好一片热闹的景象。他们迫不及待地加入放风筝的人群中。

小力带来的是一个燕子形的风筝，这个风筝可漂亮了，翅膀上点缀着红色的花瓣，黑色的尾巴如同一把精致的剪刀，让人喜爱。只见小力举起风筝，笨手笨脚地跑起来，小明紧紧地拉着风筝线，快速地跟随小力跑动，在他们默契地配合下，风筝轻轻松松地飞向了天空。在一旁观看的小红见状，马上抱起一个蝴蝶形的风筝对飞上天空的燕子说：“请你把它也带到天空上去吧！”微风吹过，燕子风筝在空中摇摆，好像在对小红说：“我会的。”

离他们不远处，有一个小男孩在爸爸妈妈陪同下，兴奋地放着一个五颜六色的风筝，风筝像一道彩虹，忽高忽低，忽左忽右，快乐地舞动着，仿佛一个调皮的孩子在与白云姐姐玩耍。

地上绿油油的小草随风飘动着，天上五彩缤纷的风筝在翱翔着，它们为大自然增添了许多生趣，春天真美啊！

阳春三月，残雪消融。小草又冒出可爱的脑袋四处张望着，到处万物复苏、百花齐放，一片生机勃勃的景象。一阵春风拂过，是那么温柔，那么舒服，正是放风筝的好时节呢！

瞧，那片空旷的草地上，人们正在放风筝。远处，一个男孩拉着风筝的线向前奔跑，而他的小伙伴将风筝高高举过头顶，也跟着男孩奔跑着。“三，二，一！”小伙伴将风筝松开，风筝一下子逆着风飞了起来，如同一只小鸟翱翔在蓝蓝的天空中，越飞越高，越飞越远，他们兴奋不已。

爸爸也开始教我放风筝了，爸爸让我拿着风筝线和轴，爸爸拿着风筝，爸爸说：“三，二，一，放！”的时候，我就向前奔去，手里拽着线一紧一松的，让风筝飞得更高。当我满心欢喜的时候，风筝缓缓的落了下来，原来我高兴过了头忘记了放线。我有点儿垂头丧气，爸爸告诉我说：“别灰心，再来一次，一定行。”在爸爸的鼓励下，我又有了信心。我再次放起一次风筝，这次我没有再让风筝掉下来了……

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝，真是一件有趣的事！

“耶——”

那声音从实验小学四(3)班同学们的口中兴奋地传出。咦，他们要干什么呢?哦。原来他们也就是我们要出去愉快地放风筝。

我们成群结队地走出校门，来到郁达夫公园里一块相对较空旷的地方，开始放风筝。

我没有风筝，爸爸说过到时会带一个过来的。所以我先和好朋友何润泽拼了一只蝙蝠风筝玩。这时，他正在不知所措地装风筝呢，我走过去一看就明白了，马上和何润泽一起装了起来，一会儿就装好了。我们开始放了，我一手抓着线圈，一手抓着线，何润泽双手托着风筝。“三、二、一——放，”我抓着把柄拉着线，带着风筝飞跑起来，风筝惊险地飞着，有几次就要碰到树梢了，我一转身，风筝才从树枝间穿过;有几次更要撞到人了，我左右躲闪着冲过;有几次就要落地了，我马上用力一拉，风筝立刻就重新回到了头顶上，向上飞。这样跑了十几分钟后，我实在跑不动了。有气无力地停了下来，风筝也像我一样，无力地飘了下来。

轮到何润泽玩了，他拉着风筝一路狂奔，可就不转弯。十几秒钟的功夫，已经冲到路边了，等他发觉的时候，立刻转过身，可风筝钩到了树梢的上面，他用力一拉，风筝飘了下来。我跑过去一看，原来风筝散架了，我们重新把风筝装好。这时，爸爸把我的风筝送了过来。我离开何润泽，和孙文涛玩了起来。

过来一会儿，我再次回到何润泽身边，他的风筝又散架了，我想帮他再修好，可时间到了，老师叫我们回去了。我们才拿着风筝依依不舍地离公园，往学校走去。

放风筝真好玩，听说山东潍坊是中国风筝的故乡，那里的风筝，各式各样、千姿百态，大人小孩都玩。我真想有机会时去看一看。

张景涵

今天，老师说：“去放风筝了。”然后，同学们从讲台上拿起风筝就跑，有的人连棍子都跑到一年级去了，我却发现我的风筝不见了，我很难过。这时张亚欣跟我说：“我们一起玩吧。”我又开心地跑出去了。到了操场，我和张亚欣一起放风筝，张亚欣拿着线，我拿着风筝一起跑，过了一会，风筝自由自在地在天上飞了起来，校长走过来说：“不能放风筝。”回到教室，老师说：“不能放风筝是因为会勒到脖子。”我们很失望，但我们也学到了知识。

一步一遥，我往前奔跑，你还在原地等我吗？——题记

湛蓝的晴空中云卷云舒，殷红的，写着“平安”的风筝随风飘荡，时而隐匿，时而显现，似是要跨过天涯万水千山。

“香香，风筝找到咯。”奶奶在书柜的角落中翻出一支沾满灰尘的红风筝，轻轻一抖，便扬起呛人的尘土。这天儿天气好，阳光温柔的洒向大地，不燥不冷，我一时兴起，想去放风筝，奈何翻箱倒柜才有这么破旧的一个。

我怀着不安的心情走到公园，放线、助跑，至于能不能飞起来，心里很是没底。奶奶在一旁研究着风向，还不时地环顾四周，寻找着更大的场地。在无数次的失败后，我失落极了。正准备打道回府时，奶奶笑着拦住了我：“来，给我，小时候还是你教的我。”她利落的理好线，调整到合适长度，迎着风小跑起来。银色与黑色交错的头发早已被风拂乱，可奶奶也毫不在乎。“快来，快来，飞起来了！”她快速地将线盘塞到我手中，脸上洋溢着喜悦的笑容，眼尾的皱纹挤在了一起。看到高高扬起的风筝，奶奶像个老顽童一样，比我还开心。我迎着风，忘乎所以的奔跑起来。风筝已飞的很高，我猛然回头，望见奶奶站在我身后。阳光中，奶奶微笑着，和蔼温柔的气息与光束晕染在一起，包裹着我，暖暖的。我望着她满是岁月留下的痕迹的面庞，记忆恍惚起来，眼前的红风筝也愈发熟悉了。

那时的我才刚满五岁。因为不甘待在家里看书，便吵着闹着要去放风筝。奶奶牵着我的手，去到卖风筝的小贩那儿。她一眼就相中了那个红色的风筝。小小的我很是不解，那些色彩斑斓的卡通风筝哪里不比它好，奶奶抚摸着我的头笑道：“你看，这上面可有平安二字呢，多好的寓意啊！”我拽着奶奶的衣角，看她帮我绕线，看她时不时地对我笑。我飞快的跑着，奶奶在身后跟着，生怕我摔了碰了。风筝飞起来了，殷红的它给空中增添了些许亮丽。我高兴地上蹿下跳，拉着奶奶的手直蹦跶。暖阳中，春风中，花香中，明媚中玩着，笑着，闹着。回头，是奶奶深情的望着我，金色的光打在她的脸上，安静祥和。

她的身影在模糊，淡去。记忆如电影一帧帧的重现。在时光隧道的尽头，又显现出奶奶的样子。乌黑的头发添了银丝，平滑的眼角多了细纹，身影有些微躬，步伐有些缓慢，一切似乎都变了，又似乎时间没有来过那样。不同的公园，不同的我，可回头，依旧是奶奶令人安心的笑容。记得她曾对我说：“孩子们都是风筝。”小时候不解，现在却深有感触。

“香香，跑慢点儿，奶奶跟不上了。”

红色的风筝越飞越高，一步一摇，如同飞鸟。

走得再远，也要把手抓牢。我追逐世界，奶奶追逐我的背影。

风筝为何飞得高，因为地上有人蹒跚奔跑。

每个人在成长的道路上都会经历许许多多的事情，这些事情有甜蜜，有辛酸，有幸福，也有苦楚，虽然有时只是一件小小的事情，但它却能够影响你很久很久。

记得又一年秋天，天气凉爽得很，风吹到身上凉凉的，柔柔的，却感觉不到一丝寒意。一次星期天，妈妈带我到外婆家，在外婆家旁有一块开阔的空地，我们就在空地上放风筝。我开心得不得了，还没等妈妈把所有东西准备好，我就迫不及待地从背包拿出风筝把弄了起来。待妈妈把东西准备好，我一秒也没有停顿，便催着妈妈把风筝放上去。几分钟后，风筝飞上了天，越飞越高，我不停地放着线，看着渐渐远去的风筝，我心里有说不出的高兴。突然间，我的脑袋里闪过一个念头：风筝上的线看起来好重呀，要是把线摘掉，风筝一定会飞得更高的！于是，我让妈妈把风筝放下来，妈妈一脸疑惑，我就把我的想法告诉妈妈，妈妈只是微微一笑，什么也没说，就把风筝放了下来，好像她早已知道了什么似的，这倒把我弄得一脸疑惑了。风筝放下来后，我满怀希望的把风筝线摘掉，然后把风筝举起来，高过头顶，开始小跑，跑了十几米远后，我蹦起来把风筝送上了天，可是，风筝飞了十米不到的高度就开始直线下滑，随着风筝的“降落”，我的希望也一点一点地落空，就在风筝落地的那一瞬间，我彻底绝望了。正当我坐在草地上想“为什么”的时候，妈妈走过来，语重心长地对我说了一句：“约束，有时是为了飞得更高。”这句话深深震撼了我。是的，没有规矩不成方圆，约束与自由是共融共生的呀。一定的约束与限制是通往真正自由的唯一通道。

从此，每当我抱怨爸妈对我的严厉时，这句话就会在我的耳畔响起。这句话、这只风筝，一直陪着我快乐并理智地成长到现在

一天，我在看电视，一则广告播道：一个小女孩手里拉着一根风筝线在放风筝，我看着，嘴角慢慢上扬，不约而同地与电视里一齐说道：“约束，有时是为了飞得更高！”