我的苦和乐作文汇总13篇
在我们读书学习时总是有各种各样的情况发生,那么读书都有哪些苦和乐呢?下面是小编分享给大家的我的苦和乐作文,希望对大家有帮助。
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6256作文
13篇1:乐和乐都游记作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单今天早上,天空瓦蓝瓦蓝的,像刚刚用水冲洗过一样。太阳也慢慢地透过云层,露出胀得通红的脸。我们坐在车上,妈妈开着车,不一会儿就到我们的目的地——乐和乐都主题乐园。
第一站,我们来到了永生河漂流。上了漂流船,船一会儿碰到这边,一会儿撞到那边,溅起片片水花,我挺害怕的,但过一会儿就适应了。我刚放松警惕,突然有一股冰冷的水柱不知道从何处用力地向我喷来,我一声惊呼,正准备擦去脸上的水珠,新的一轮水柱又向我们喷来,我左躲右闪,还是逃脱不了“敌人”的攻击。还好有雨衣,要不然我早就变成落汤鸡了。
接着,我们来到第二站——过山车。我看着别人玩觉得一点都不吓人,但当自己坐上去以后,还是很害怕。游戏开始了,刚才还是一片叽叽喳喳的讨论声,快到下坡的时候,大家却出奇地安静,紧接是一片声嘶力竭的尖叫声。我感觉身体和心脏以不同的速度下降,我的心已经飞了出去,然后是90度的旋转,要不是系紧了安全带,我感觉自己仿佛就要掉下去了。游戏终于结束了,我深深地吸了一口气。回头一看,一个4岁左右的小孩坐在后面,却一脸的平静,我吃惊得下巴差点掉下来了。
我又玩了些其他项目,时间不等人,已经到了下午5点,我不得不离开了乐和乐都主题乐园。这真是开心又短暂的一天!
篇2:读书的苦和乐作文
全文共 597 字
+ 加入清单大街上,小巷里,都可以听见孩子们在哼哼着“童谣”。说是童谣吧,可内容却是“读书苦,读书累……”
为什么会出现这种情况?大多数同学普遍认为,读书是一件苦事,是一种折磨。其实同学们认为的“苦”,无非就是天天要写作业、上课不准说话、要考试、考得不好要挨骂……孩子们都是为了家长而读书,为老师而读书,为读书而读书。
读书真的有这么苦这么累吗?不是的,读书有苦有乐。
以前,我也觉得读书是一件苦事,很痛苦。我也是天天盼着放学,一放学就早早把作业写完,然后干自己喜欢的事情。每到星期5,就格外开心,因为快到周末了,就可以出去玩了。临近期考的时候,就在桌子上画一个小日历,天天算一算还有多少天考试,其实是在算还有多少天放假,这样就可以解开绑在身上的绳子,尽情地玩,尽情地撒野啦!
但是现在,我不这么想了。上了初中以来,功课紧了很多,不像以前那样不用怎么努力就可以拿到好成绩。好成绩是要有付出的,这个付出,也就是我们说的“苦”。当你把你道很难的题目解答出来的时候,虽然你已经满头大汗,但你很高兴;当你复习了很久,终于考到了一个好成绩的时候,你很开心……这一切的一切,都是靠努力的来的,虽然过程很苦,但是苦后的乐却是永久的,是你一辈子都会记住的。
学习就是这样的一个过程,苦尽甘来,但学习总是乐大于苦,可以说是“痛苦一时,开心一世”。我们要学会享受学习中“苦”的过程,体验“苦”后的“乐”。不再为老师家长读书,为自己读书!
篇3:生活中的喜和乐作文800字
全文共 932 字
+ 加入清单“腊月二十四,掸尘扫房子”
新春将至,平日里或是专心学业或是忙于工作的一家人终于真正聚在一起,带着满心的欢喜静侯新年。
眼下最要紧的事,便是“扫尘”。
“扫尘”就是扫去尘土,做一次彻底的大扫除,这是自古流传的习俗,饱含人们辞旧迎新的期待。
天刚刚亮了,太阳柔柔地穿过窗檐,轻轻地在被上留下斑驳的影。
宁静却被一陈乒乒乓乓的衣架碰撞声打破。把被子蒙过头顶,恼人的声音依旧钻进耳里,像溺水者无法控制肆虐的水钻进体内的焦虑,穿衣起床,选择妥协。
草草吃过早餐,带着满心烦闷帮助打扫,抓着扫把,憋着一口气埋头机械摆手。
耳边是筷子摩擦的咔咔声,音调高且刺耳。皱眉,却闻母亲哼着的小调,合着碗筷相撞的拍子,似又融为一体。轻快活泼,曲调悠扬,声音中透出的欢喜让人不用抬头都看见她的如花笑颜,雀跃内心。又闻她道“长久地工作,现在才忽地舒展开来,真是愉悦”语调上扬。
父亲正拿着报纸擦着玻璃,闻言大笑,爽朗的笑声仿佛能将一切烦恼驱赶。“说得是啊,做家务其实也很有趣,特别是大家一起分担家务,共享家务”他一边笑着,一边表示同意。
空气中漫延着一种温暖的情绪,让人心情愉悦。眉中不平不知何时悄然被抚平。
生平雷厉风行的母亲很快洗完三人碗筷,走进房间。
不久,听得她唤我与父亲的名字,声音略尖,带着急切。
没来得及放下扫把就奔进房间。看到她满脸通红地想抬起床垫铺床单,却又不敌沉重。赶忙前去帮助,却发现那个柔软的大家伙,就如一块移不走的磐石。两人相视,看见窘迫的对方眼里窘迫的自己,没有征兆的噗哧笑了,索性等待“大力士”的姗姗来迟。
父亲甩着手上的水,走进房间。短短的诧异又在看到一对窘迫的母女后变为一声轻笑。空气中那个令人愉悦的气息,似又出现。
在我们的注视下,“大力士”不辱使命,轻而易举地抬起那块“磐石”。还没来得及钦佩,母女两人赶紧把床单罩上。原来看似沉重的家务此刻被共享后变得如此有趣、如此轻松、如此欢乐。把床单多余的部分塞下床垫,终于告一段落,捋平了最后一个褶皱,三个人看着铺好的床单,很有默契的一起呼了一口气,嘴角也很有默契地上扬。
那个温暖的情绪、愉悦的气息,在此刻悄然至顶点。我想,我知道它的名字。
它是喜乐,是从母亲心中,父亲笑中,三人眼中流露出的内心的欢愉。
被共享后的喜乐氛围,具有感染人的魅力。
篇4:赏烟花--愉悦和乐
全文共 731 字
+ 加入清单钟声敲响了,新的一年开始了。我家楼顶正是看烟花的好地方。烟花在空中猛然响起,各种烟花冲向天空。一颗颗五颜六色的礼花弹,时而升时而降;时而如火箭发射,时而如仙女散花,忽明忽暗,把天空打扮得五彩缤纷,这真是:“火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年。”
看到如此热闹的情景,我心中充满了希望。我相信:新的一年开始了,明天会更好!
时间过得真快,一眨眼,快乐的寒假生活即将结束,回顾整个寒假,我觉得我过得充实而又快乐。
刚放寒假不久,我们全家来了一次大扫除,那天一大早,我们就开始分工:爸爸擦柜子,妈妈擦地板,我擦玻璃。
说行动就行动,我先拿报纸将玻璃仔细地擦了一遍,然后找来了“好帮手”“一擦净”。我把里面的两块海棉弄湿,将“一擦净”的一半放在里面,另一半放在外面,紧贴着玻璃,“啪”吸胶吸住了,我用线牵住外面的一半,然后有顺序地一上一下移动。我一口气擦了
五扇窗,擦过的窗户干净极了,甚至让爸爸看外面时,撞起了一个包。
为了奖励我,爸爸答应去钓鱼的时候也带上我,但前提是我不能发出声音。我连连答应。几天后,爸爸带我来到野外的一个大池塘,拿出钓鱼竿,帮我放上蚯蚓,我选了一个地方,把它甩下去,然后静静地等着鱼上钩。等了半天,一点动静也没有,我几乎想扔下钓鱼竿去玩了,可一看爸爸的桶里已经有好几条鱼了,又不甘心输给他,就只好拿着鱼竿干等,眼睛直勾勾的盯着浮标,忽然浮标微微颤动了一下,我揉揉眼睛,它又动了一下,我确信鱼上钩,就一把将鱼竿提起,哈哈,一条大鱼,我朝爸爸昂了昂头,爸爸也用惊讶的目光看着我,我真是太开心了!
有了一个好的开头,我自信了,不再轻易想放弃了。于是,幸运女神降临到了我头上,大鱼小鱼都来吃鱼饵,我来了一次大丰收。回到家,爸爸妈妈都不得不向我竖起大拇指,我也好佩服自己。
篇5:悲观者和乐观者作文300字
全文共 536 字
+ 加入清单一天,小王和小刚并肩走在一起。突然,“扑通”一声,他们俩同时掉进了猎人为猎物设计的陷井。
小王和小刚,忽然觉得脚下一空,好似掉进了地狱,小王小刚同时往四周一看,全部是白色的墙,悲观者小王不禁哇哇大哭,一边大哭还一边埋怨:“我的命怎么那么苦呀!在路上你让我扛最重的树干,而你扛着树枝,还哼着歌,现在又掉进了猎人设计的大坑里,这可叫我怎么办呀!”
乐观者小刚安慰他说:“兄弟,也许还有办法,总之,我们一定会出去的,出去以后,上帝会给我们安排的好好的!”乐观者叫悲观者爬到他的背上,叫他爬出去,因为小王说自己命苦,所以他哪还有什么力气爬呀!
小刚抬头一看,正好发现有几根木头,短木头,还有一个锯子。你们知道这些东西是怎么来的吗?猎人设计的陷井,要用木头支撑,他们一掉下来,木头也掉下来了,长木头是他们砍伐的。他们的伐木工人,身上随时都带着锯子。他转念一想:可以锯个梯子嘛!不一会儿,梯子造好了,他一咕噜爬上去,对着陷井喊:“兄弟,我已经把梯子造好了,你爬上来吧!”小王爬了上来,心里还是不高兴,因为这个主意不是他想的,怕他回家后会讲出实情,自己会丢脸,而小刚呵着,想:我以后一定会有一个美好的人生!
采取一个改变命运的实际行动,比一千个苦恼一万个牢骚都管用。
[悲观者和乐观者作文300字
篇6:军训的苦和乐作文700字
全文共 679 字
+ 加入清单在我踏进初中校园的第一天,迎接我的便是军训生活。这五天的军训给我留下了深刻的印象。军训可所谓是“不经历风雨怎能见彩虹?”在这五天里有苦也有乐。
苦
艳阳高照,我们站在操场上听教官的指导,一开始就是站军姿,一站就是十分钟,还不许动,这苦对于我们这些“居家小皇帝”来说怎么受的了呀!虽说我们的教官和蔼可亲,可在训练上一点儿也不含糊,有一个人动了就加一分钟,一阵热风吹来简直可以让人窒息。汗顺着头发往下滴,我多么想擦掉脸上的汗珠,可动一下就多加一分钟,我可不想连累了大家,我忍住了。……十分钟终于到了,可我却觉得过了十个小时,真是度日如年。我们又练了齐步走,正步走,稍息,立正……只要有一个动作不到位,就一遍一遍的操练,直到符合要求了为止,也会有一些同学因体力不支而去休息了。但大多数同学还是坚持了下来。
乐
虽说军训是苦的,但苦中也有甜,我们练稍息时,教官因口音不同说成了“小息”逗的大家一阵大笑,教官也有点不好意思,改正了一会儿,可又喊成了“小息”。在休息的时候我们也会和教官聊聊天,我们让他唱支军歌,教官再三推辞可还是唱了,只唱了几句就忘了词,还五音不全,教官自己也说自己是“音盲”,不会唱歌,教官唱的不好,但是给我们带来了欢乐。令我最开心的还是我被评为“军训标兵”,看来我的努力没白费。
军训结束了,我们这些“贵公子”,“娇小姐”们也学会了吃苦,也战胜了自我,虽然我们在汇报表演上只的了第三名,但那毕竟是我们获得的第一个荣誉呀!军训是辛苦的,也是累的,但给我了一个启示:要不断的磨练自己,做一块雪白的玉石,无论大的多大的困难都吓不倒我,这个启示已深深的烙在我的心里。
篇7:东东和乐乐的幸福生活
全文共 606 字
+ 加入清单有两只老鼠,公的叫东东,母的叫乐乐,它们有一群可爱的孩子,但没有房屋住,它们每时每刻都在想着有一个温暖的家。
机会终于来了。有一天,东东和乐乐像往常一样出去寻找适合自己居住的小屋。当它们来到约瑟家时,发现了一个小洞,于是钻进去一看,哇!多美的地方呀,漂亮的房子,还有很多用来做毯子的布,太令人兴奋了。东东和乐乐高兴极了,迅速整理起了房子来,它们利用毯子布做了好多漂亮的衣服,给自己和孩子们每人都穿上一件,还做了一些被子呀枕头呀!东东又出去找了木头,抬来了核桃壳,支起了小宝宝的床,一下子就有了一个温暖的家。
有了家,东东和乐乐开始带着小宝宝们四处寻找吃的,它们出去了一趟,带回了好多吃的;就是冬天来了,也不怕了。
东东开始教小宝宝们在黑板前学拼音,学累了,乐乐和东东就带它们去外面玩,顺便又带回来好多好吃的。
约瑟的爷爷一直在帮约瑟改衣服,而掉下的毯子布就从地板缝里掉到了东东的家里,乐乐正好用这些布做了窗帘、门帘、桌布,等等,它们幸福地生活着。
突然有一天,好多水冲进了它们的家,把它们辛辛苦苦弄好的家冲得乱七八糟。乐乐和小宝宝们奋力地抵抗着大水,好不容易,水终于退了,乐乐把被水冲湿的衣服、被子等都晾了起来,把家重新整理了一下。
自从东东一家安居下来后,有好多朋友经常未串门,家里一直都非常热闹,小宝宝们在平静而幸福的日子里边学习边成长。
小宝宝们一天天地长大,衣服、裤子都穿不下了。乐乐又开始重新为小宝宝们做起了新衣服。
篇8:4滑旱冰的苦和乐
全文共 455 字
+ 加入清单失败乃成功之母!有成功就有失败,我尝到过这样的滋味,你呢?
在我小的时候,看到大哥哥大姐姐们玩旱冰,玩得很尽兴,可我却没有旱冰鞋,心里直痒痒。有一双旱冰鞋那该多好啊!终于有一天,我忍不住了,把自己的想法告诉了老姨。没想到老姨爽快的答应了。
中午吃完饭,老姨便给我买了一双旱冰鞋。鞋买回来,我美滋滋的,心想这个东西一定很好学。嘻!说着便穿上旱冰鞋,站了起来。哇!谁知道滑旱冰的技巧这么难以掌握啊,我刚站起来,就摔了个四脚朝天。噢!好疼呀!现在我可要小心为好。后来老姨想出个好办法,在我的屁股上系上一个小垫子。咚,糟了,我把门撞破了!唉!经过一次又一次的失败,我的信心几乎丧失殆尽。看到手上和腿上伤痕累累,我都要哭出来了。 经历一次又一次的失败,我终于掌握了滑旱冰的技巧。我成功了!真的,我学会滑旱冰。每当同学们找我玩时,我都会让他们看看我滑旱冰的表演。有的同学还不服气,要和我比试比试,最终还是我赢了。
现在,也许你在我家门前的广场上,会看到一个踩着双轮旱冰鞋、追着风跑的小女孩,那个人一定就是我!
[有关描写滑冰的作文
篇9:我和乐乐乐过一天
全文共 571 字
+ 加入清单万宇煊
这天,我和小伙伴在草地上玩,我钻进了一个篱笆,一进去,只见满山都是果树,但果树上结的却不是果子,而是各种各样的玩具。正在我纳闷的时候,乐乐乐突然出现了。
他是一个玻璃人,全身都是透明的,摸上去滑溜溜的,脑袋是正方形的,就像一个铁桶。身体是长方形的,四肢非常细长,就像是四根吸管,我真怕他会碎呢!但是我的担心是多余的,看呢,他健步如飞,正向我跑过来。他拉着我的手,说要陪我过一天。
我们徜徉在玩具树林里,被玩具动物给吸引了,我赶紧爬上树,摘下了一个猴子。猴子竟然活了,接着我们一摘十,十摘百,整个玩具树林的玩具都活了,动物们都开心极了,有的互相你追我赶,充分绽放生命的活力,有的你帮我捶捶背,我帮你揉揉肩,互相帮助,奉献爱心;还有的互相依偎着,好像有说不玩的悄悄话。
就在这时,我不知被什么东西给吸住了,我变成了玩具人,倒挂在树上。乐乐乐赶紧叫上所有的小伙伴前来帮忙,可小伙伴们怎么拉都不能把我拉下来。这时,从天上传来一个声音:谁把玩具动物给放下来,谁就得变成玩具人。乐乐乐听了,再看看我难过的样子,一下子泪如雨下,他难过地说:“请快把他放下来吧,是我把动物们放下来的,把我变成玩具人吧!”顿时,我被放了下来,而乐乐乐则变成了玩具人,长在了树上。
看着乐乐乐一动不动地长在了树上,我的心里可真难过。谢谢你,谢谢你的无私奉献,谢谢你陪我度过的一天。
篇10:读书的苦和乐作文
全文共 1607 字
+ 加入清单青春的脚步就像不经意间撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸淡淡的痕迹。打开青春的天空,一切都变得多思,一切都变得神秘,一切都变得美丽。气质,在感动中蕴藏;情感,在激动中酝酿;理智,在陶醉中升华。而青春期的学习,更是一生中学习的黄金时期。
学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。
驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行是何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁,锥刺股,凿壁借光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来主不是以苦作舟,苦不堪言。
同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。”确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦诵读的是学生;晚上,夜深人静挑灯苦读的也是学生。
随着一年年的升级,一级级的升学,同学们患近视眼的人在直线上升,近视度数也在不断加大;同时,身体瘦弱,面容憔悴者也不乏其人,这又是何等的苦啊!
身在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解而急得抓耳挠腮;下课了还在思考着疑点,甚至愁得吃不下饭睡不好觉;考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来——真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”——苦不堪言。
学习中的苦确实难以言尽,而学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道题时会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时,会感到由衷的喜悦;当你运用所知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中;当你中学、大学毕业运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感受到无限的幸福和快乐。学习本身包含着极大的乐趣。凡是爱好学习,刻苦攻读的人都会乐在其中。
当你从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当你的好奇心在学习班中获得满足的时候,当你通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在心中。
俗语说:“没有苦中苦,哪有甜上甜。”学习班中的苦与乐正是这样。要想掌握真知识,真本领,不吃“苦中苦”是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立统一的。理解这一点我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难吓倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋勇拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
只有打开青春的天窗,为前行的风景定格,用执著的信念,年轻的激情,青春的力量去叩开学习的宫殿,我们才能真正品味到学习的快乐!读书人的苦与乐只有自己能够体会,读书生活或许正因为哭过笑过才出色。人生也由于这段日子而变的更加灿烂。
天天两点一线的生活令我感到呆板,却又不得不这样。每每放学,已是披星戴月,独自背着承重的书包走在回家的路上。
回到家,面对的是永远也做不完的作业。机械性地做着作业,有时,望着墨般天空,思绪已不知飞向何方。
成天,之呼者也,生活很是枯燥。好轻易盼到周末,最后盼来的不是休息只是大量的作业。我感到自己就是一只笼中鸟。心中的想法早已飞到爪挖国去了。
”始知所向金笼,不及林间安闲啼。”读书读书,原本明亮的双眼戴上了厚厚的眼镜,快乐的心不再自由翱翔于天际,只能独自躲在笼中。
读书生活的苦,只有自己能品尝到,快乐也只有自己知道。
苦中作乐是我们的拿手好戏。三五成群,讲着不知出处的笑话,聊着发生在身边的事,不论是什么味儿,只要能解闷就可以。
只有看书能使我快乐。书甚至能带着我周游世界。有时看本笑话书,看着看着独自一人傻笑,惹的妈妈总用希奇的眼神看着我。有时看本名著,看到动请处常会泪流满面。妈妈说我是没的救了,完全陷进去了。
周六,从图书馆回来,迫不及待地拿出了刚借的书看了起来。看着看着,不禁泪流满面。
妈妈总说那都是假的,你瞎哭什么!可我没办法,控制不了。表姐总是用羡慕的眼光看着我,她说:”年轻就是好,蹦蹦跳跳,哭哭笑笑,这才是青春,多彩的青春。”而青春的日子往往也是读书的日子。读书的日子也因青春而漂亮。我相信苦尽甘来,相信水到渠成。美好的心愿与希望也成了读书日子里的乐趣。
读书生活时苦时乐,也只有苦过乐过才算是真正的读书生活。
[读书的苦和乐作文
篇11:读书的苦和乐作文
全文共 421 字
+ 加入清单读书虽苦,但是乐在其中。
人生旅途中,尽管人们都希望欢乐,不要哀愁,但它们却是孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。
我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数学迷宫‘而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘一份收获‘。耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛茹苦的“耕耘‘,哪能领会到甜入心田的收获?知识的海洋原来不是风平浪静的,要想收获得真知就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是艰苦的。在它的前面,我们是畏难怯步,还是搏击进取?前者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣;而后者则会领略到知识的芬芳,迎来“梅花扑鼻香‘的丰硕成果。想想你取得的没一次进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我们渴望的是获得知识,付出点代价算得了什么?
读书是艰苦的,但我们把心血放在建设祖国上,为祖国为人民奉献出,这难道不是快乐么?
篇12:值周的苦和乐作文500字
全文共 471 字
+ 加入清单伴随着朗朗的读书声,轮到我们班值周了。在这值周过程中,我体会到了其中的苦和乐。
每天值周,我们抱着紧张又激动的心情在外面站很久,紧张是因为我们身负重任。在炎热的太阳照耀下,浑身都是汗还不能松懈,依然要直挺挺地站在那儿。那低年级的小同学,不知道我们笔直地站在哪是做什么?故意在我们面前走来走去。我们就不理了,过分的是故意把我们当做雕像来触碰,而我们却不能生气,还要微笑着一一解释。
有一次,有一个小女孩,眼看就要从楼梯上摔了下来,我一手把她拉住,并且把她扶了起来。她用那清脆的声音对我说一声:“谢谢!”她的声音让我心头一暖,让我感到值周也不是那么苦的。
还有一次,我看见一位小学生边走边玩,我上前阻止:“小同学,不要玩了,请站在队里!”他瞪大眼睛看看我,我微笑着说:“要守纪律!”他顿时脸红了不好意思起来,小声说:“哥哥,我错了!”我心里不禁得意起来:当值日生真神气!
这时小鸟在天上叽叽喳喳的叫了起来,好像说:你太辛苦了,我来给你高歌一曲。
这次值周让我明白值周是不仅能帮助别人,还能让其他同学知道自己错误在哪,该怎么改正。希望在下次值周能做得到更好。
篇13:2024年湖北宜昌中考作文题目:和乐和美
全文共 929 字
+ 加入清单他,一个七十多岁的老人,正讲述着坎坷而又别样的人生体验。幽默的语言文字激情荡漾,回畅耳畔。他,就是华东地区少儿民乐研究会理事,上海音协会员,上海琵琶学会理事王锡澄。
其实在我眼里,王锡澄老师只是一个简单的老人,他拥有的只是一个简洁客观的乐于用点、线、面这类纯理性的逻辑来理解世界的头脑。但他在谈话过程中的自然之态则在我心中挥之不去。
从讲述幼小时生病的感伤记忆开始,他便纯粹的将我们带入他的世界。小时候的疾病所留给他的痕迹并未让他放弃对未来人生的追求也没有造就他的自卑心理,反而成了他努力活出属于自己人生的动力。最终,在音乐的世界中辗转反侧,确定了自己对琵琶的热情和喜爱,开始了一段艰辛且意味深长的音乐旅程。
其中,最令我感到感慨的则是王老师对于音乐坚定的选择。因插队落户的关系王老师被安排去工厂做苦力活,但为了自己的双手能继续创造琵琶艺术而毅然拒绝了上方的安排。这是执着的选择、不悔的选择,亦是他人生重要的转折点。
此时此刻适逢正午之时,大家似乎都有些昏昏欲睡,但王锡澄老师用属于他的人格魅力促使众人打起精神静静聆听。这是一种气质,且与生俱来,不奢华不娇媚,朴实淳厚,恍若带着丝丝辛辣味扑鼻而来,思绪时断时连。这便是人生境界的最高诠释,学不来做不到,只能带着潮汐般起伏的崇拜去遥望艺术界那座不朽的里程碑。
回顾历史长河,琵琶仿佛成了民乐艺术家的必修课,无论是聆音散人沈肇州,还是紫琅琴士徐立孙,无不是从学琵琶开始走向人生的艺术巅峰的。并且因王锡澄老师又有更多的年轻人开始学弹琵琶来进一步提升自己的人文素养。影响力之大可见一斑。
突然,一阵铃声响起,中断了王老师的表演。同学们强烈要求继续,王老师笑了,笑得很开心。但老师则是无奈的笑了,这种笑容过多的应该是我们因王老师而更增加了对音乐境界追求的热血的欣慰吧。
学而不厌,诲人不倦,古朴绮丽琵琶声;纯正之音,刚直之志,两袖清风瞻然态。
感谢王锡澄老师带给我们一段难忘怀的讲座,是您用最朴素最有感染力的语言教会我们如何做人,如何爱音乐,如何通过学习音乐来提升自我情操。更重要的是让我们明白“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓”的真正含义:不要因为生命中的某些遗憾而怨天怨地,要学会在逆境中依旧能如鱼得水,并骄傲的舞出自我生命的亮点。