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对现在生活的感受作文初三实用20篇

我的假期生活过得非常有意义,生活丰富多彩。下面是小编为您整理的关于对现在生活的感受作文初三的相关资料,欢迎阅读!

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感受初三作文

全文共 5236 字

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初三,是个告别个性,既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。本文特意为大家收集整理了感受初三作文,希望大家喜欢!

【篇一:感受初三】

岁月如流水来去匆匆,还没来得及细细享受初一、初二的快乐时光,时间老人就已经把我们领进了可怕的初三,生活的节奏将变得忙碌起来。

初三是沉重的。我们没有了往日的欢声笑语,在下课那短短的十分钟内,我们一头扎进书堆,同学们的课桌的书堆得像个“小山”似的,作业似乎永远都做不完。作为快要毕业的学生,我深感责任的重大,我不想让父母眼中的希望变成失望,因此只有奋发图强,才能给我们的心灵以慰藉。

初三是拼搏的。在这样一个竞争力极强的社会,在我们人生中的重要转折点,等待我们的,只有拼搏。如不付出汗水和努力,坐地等花开,那只会成为一个永远不能实现的梦。所以为了自己的梦想而奋斗吧!

初三是成熟的。我们对自己多了几分苛刻的要求,对人生的旅途多了几分跋涉的信心,对袭来的风暴多了几分接受的勇气。在我们努力实现梦想的过程中,深刻的体会了成长的滋味。

初三不是分数的奴隶。分数就是上帝,为了上帝,我们赴汤蹈火,当然,我们还要有好的心态去面对上帝。面对着中考的压力,升这的压力,同学们都十分的重视,也十分的投入。知识的光环总是在我们的教室上空,校园上穿梭、旋回。

初三固然辛苦,但我们必须承受这份辛苦。我相信,只要我们有持之以恒的毅力,积极向上的精神,永不言败的信心,就有希望到达光辉的顶点。

【篇二:感受初三】

时光是个小偷,等你发现的时候他已经偷走了你的时光了。

不知不觉,我就成了初三的学生了。

开学第一天,刚进校门的那一刻,感觉不一样了,刚来这个学校的时候更多的是对未来的好奇,激动,现在,多了一份了一份沉重责任感。初三,是决定命运的一年,是初三最关键的一年,能否考上一个好的高中,看的就是这一年你付出的努力。

新学期新样貌,教学楼变了,教室变了,以前的同学也变了。以前总是在进校门的时候向右走,现在不一样了,向左走。

俗话说得好。好的开头等于成功的一半。到了初三,要把以前不认真的学习习惯该了,到了初三,要把以前碰到难题就不想动脑经的坏习惯该了,遇到困难,不要总是想着逃避,要试着自己去解决,不要想着靠别人解决。今日事今日毕,今天不懂的地方今天就要弄明白,面对困境迎难而上,勇于战胜困难,成为战胜自己的勇士。

新学期新打算,优点继续坚持,缺点在这一年之内改正,以前总是懒得做题,导致理科拖了后腿,到了初三,一定要勤于做题,老师提的问题要积极思考,不要总等到别人公布答案,别人脑子里的思维逻辑是偷不来的。善于动脑,赶上与别人的差距。

尽管初三的生活枯燥无味,学习任务繁重,但是决不能放弃,决不让时光匆匆流走却没留下任何东西,将命运牢牢掌握在自己手中,对面初三,有信心,有信心将成绩提上去,兴趣是一门最好的老师,我有信心能学好理科。

老师说,初三是一个人生中的转折点,无论我有多少次想要逃避,从骨子里不希望初三的到来,可他还是来了,他带着从容的面孔,将每一个信心满满的初三学生的面容重新扫视了一遍。带着人们各种复杂的感情头也不回的向未来走去。就是现在了,把握现在,把握自己的未来,我的青春我做主。

有志者,事竟成。破釜沉舟百二百里中属楚。

【篇三:感受初三作文】

初三,是个告别个性,既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中,我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中,捕获了种种其他的颜色。

蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了,现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真,换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐,挑战自我的快乐。

绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时,我拿者四国棋与同学在那厮杀,现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已;曾几何时,我同同学在那追逐、嬉戏,现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水,从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐,自然的快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比,球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争,或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了,那你就在球场大干一场吧,在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信,相会使我们在考场上的勇气倍增,更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐,自信的快乐。蓝、绿、橙代表了我对初三的感受,相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨,但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜!

古人云:“苦尽甘来。”不就是如此吗?

【篇四:感受初三】

有人说,初三是一幅没有色彩的水墨画;有人说只是苍白和阴晦;也有人说,初三是一个严重缺氧的花蕾,少了生机,少了妩媚,还有人说,初三是游子艰苦的跋涉,最后断肠人踏着丝丝的鱼肚白,踩着密密的星辰回家。

对于初三,我却有不同的感想。当我还沉浸在暑假的玩乐中时,一堆堆作业就无情地向我砸来了,心中的懈怠依然持续着,但作业还是要做。我忙碌着,笔刷刷地响,解决了一份又一份作业。作业似乎是无止尽的,手好像已经变成了写字的工具。除了写还是写,除了做还是做,全身每一个细胞都紧紧地收缩着,承受着严重的缺氧。天气也是这么地不配合,虽然太阳还是够义气躲到了云层里去了,但身边的什么水蒸气、氮气、二氧化碳啊,都好像已经沸腾了,还一个劲儿地往我身上挤压。结果,豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在这种情况下,还是要高度集中认真听讲的,不然那些作业怎么做呢?好难受,真的好苦好苦,就像咖啡绿茶的苦涩,一直蔓延到喉咙处。

尽管初二的生活让我得到了充实,心灵得到了满足。而现在,那样的日子终于过去了,初三生活让我学会了珍惜时间,领悟了生命的真谛,我能找到初三的快乐。当我冥思苦想,终于恍然大悟的时候,我品尝到了成功的喜悦;当我在宿舍忙里偷闲和人聊上几句家常时,我会发现生活的乐趣;当我趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的美丽时,我会感到心里的轻松与惬意。

咖啡虽苦,但之后的香醇却紧紧萦绕;绿茶虽涩,但之后的甜蜜却久久徘徊,初三的生活亦是如此。只有汗水,树苗才能茁壮,只有拼搏,翅膀才会坚硬;只有坚持,水滴才会石穿!

初三并不是一幅无色水墨画,它的美丽是我们涂画出来的。让我们握起手中的笔,谱写精彩的初三生活吧!

【篇五:感受初三】

金秋九月,金桂飘香,在这个美丽如画的季节里,岁月的书又匆匆翻过一页,于是,我踏着快乐的脚步,迎来了我的新学期。

转眼间,我已经成为了一名初三学生,初中的旅程我已走过了三分之二,回首起这两年的历程,我不得不感叹时光荏苒,并且有种昨天才踏入中学,今天就变成了初三学生的错觉。

进入初三,就是进入了毕业班,这就意味着此后的一年时间里,我都要用自己的努力为中考的成功打下坚实的基础。因此,紧张的学习成了初三生活的主旋律。开学的时间还未满一个星期,我就感觉到了自己正处在紧张的氛围下。不仅学习难度加大了,老师讲课的进程也变快了。同学们都不敢再和以前一样懒散,都打起十二分精神,投入到学习中去。上课的时候认真听,并拼命做笔记,生怕漏了什么重要的知识要点;回到家后,还要背诵语文课文,英语单词,物理公式,化学公式。正如我们的班主任所说:“时刻都要为考试而准备着。”

初三的生活虽然紧张,但它并不是一张平淡乏味的白纸。在课堂上,老师为了缓解我们的压力,经常用轻松幽默的方式逗得我们开怀大笑;课间,我们和自己的同桌说说笑,或是讨论一下问题。这些简单的快乐如同调味料将初三生活变得更有滋有味。有时候还会发生一些令人意想不到的趣事,这使得我对初三的每一天都充满了期待。

初三的生活也是关键的,它是我们人生道路上的转折点。以后的日子是变得更美好,还是留下遗憾,就要看我们今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流,只有力争上游勇往直前,才能到达成功的彼岸。

初三是人生中值得铭记的时光,所有发生在初三的酸、甜、苦、辣的事,都是值得收藏的回忆,所以,我要好好珍惜它,让每一个为梦想奋斗的日子,都变得意义非凡!

【篇六:感受初三】

刚送走炎热的夏,秋天就紧接着跟来,才告别快乐的初二,初三就踏着快节奏的拍子走来。于是我知道,最令人头疼的初三终于来临了。

告别了知了声,我们走进校园,带着一些激动和期待,甚至还有些欣喜。你听,琅琅读书声从四周响起,每个人的目光都很坚定,带着严肃的神情,似乎怕错过了什么,不敢松懈。

下课后,很多人都坐在位置上,全神贯注地复习,耳畔传来笔尖在纸上滑过的沙沙声,搅拌着风扇转动的呼呼声,在教室里向外散开……

初三的生活并不全是紧张的,中午吃饭时,累了一上午的学子们争先恐后地奔向食堂;有的并排着走,有说有笑地谈论着,放松了全身,心情也觉得舒畅了,友情就在这中间慢慢溢出,不经意一瞥,一旁的花朵开得正艳……

到了初三,晚自习也是必修课,天黑以后,教室里暗黄的灯一盏盏地亮了,照亮了整间教室,也照亮了每个人的心。外面的风一股股地吹进来,跃过脸颊,跳过书桌,像是在和学子们轻轻声诉,说着什么。这时候的学生们,心里边也是凉幽幽的,纵然肩上的压力再大,这时也化为乌有,心里边全是满满的愉悦。皎洁的月亮悄悄地爬起来,静悄悄地望着我们笑,并慷慨地撒下月光,祖国的未来啊!你们不能被困难打倒,面对它挑战它,你们的手里握着的全是我们的希望……

感受初三,我看到了它的甜也看到了它的苦,人生百味,有压力有挑战,有骄傲也有快乐,这样的初三生活才是最好的!作文

【篇七:感受初三】

一样的天空,一样的环境,一样的面孔,只是流年似水,而青春在时间的河岸上渐行渐远,我们告别了初二,走进了初三,同时也意味着我们告别了幼稚,走向了成熟,走向了人生的第一个十字路口。

走进初三,这就意味着我们靠近了初中学业的河端了,是时候高昂起我们那催人奋进的校歌了,是时候发起最后的进攻了,是时候拼尽最后的力气大干365天了。是的,不可否认,走进初三确实是累了许多,有堆积如山的作业,有让人眼花缭乱的背诵文字;是的,成功的道路上充满泪水与汗水的,人生的旅途中有着许多的不平与坎坷,但风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦!等到我们成功了,再回首记忆,原来这一切都是美好的、值得的。

铁打的营盘流水的兵,走进初三,同时也说明到了要分手离别的时候了。想想一年后,我们将身在何方,志在何方?也许有些同学会深入到社会中,也许有些同学会继续到高中深造……一年后的我们,将要如何说分手,但我们决不要哭出软弱与哭出来的坚强,就让我们紧紧依靠着的双手慢慢松开,潇洒地说声“再见吧!”

莫问别离后的是否无恙,只愿幸福、快乐与你同在,不管你身在何方,请你一定记得,在天的这一角依然有个男孩在默默地为你祝福,让我们相约在下一次碰面的时候再见吧!一样的天空,一样的环境,一样的面孔,但我相信会有不一样的我们。

时间不能重来,不能倒退,就让我们最有意义地活在当下,去努力追求明天的太阳吧!因为我们不要悔恨的泪水,不要伤心的哭泣,不要无知地走完这一生!让现在的我们一起努力,一起前进吧!也让以后的我们一起欢呼,一起跳跃,一起回忆现在努力的我们吧!

【篇八:感受初三】

走进初三,我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望,老师的希盼及自己的前景;这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气,是我们的世界有了一种要窒息的感觉,如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业,它已无法在搏击长空,在仓空中傲视一切。它会很累很累。

在读书时,不禁眼前飞过蝴蝶,我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑,在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀,可以自由自在地与天空拥抱,与小花亲吻,与小草牵手。于是放下了书,有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实,很想找个人说话,不过他们的话题却永远也逃不出,考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着,让人感觉越来越喘不过气了。

在家时,总假装看书,手里捧着一本书,脑子里却胡思乱想,思绪飞扬,而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。

可不久前,从一本书上,我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助,我不经恍然大悟。

其实,初三年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦,才能拥有美丽翅膀,然而,我们有足够能力破茁了吗?我们的丰翼足够丰满了吗?小鸟是经历了成千上万次的试飞,才得以在空中飞翔,所以,我们已不应再在为压力所阻,化压力为动力,努力吮吸养分,那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼,从而风雨中自如地飞翔。

对于来自初三的压力,只有承受,只有奋起直追,才是智者。想想一朵小花尚能独自在荒野中摇曳每一个清晨与黄昏,将卑微站成高贵;一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途,将寂寞变颂歌。一朵小花。一头骆驼上能如此我为何不可呢?

不要抱怨,不要消沉,我是个聪明的人,自然要当那个奋起直追的智者,九年给予我的压力越大我的动力便越大。

带着九年级给予的压力,走出多味的初三,走向多彩的人生。

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快乐生活讨人喜,家家户户奔小康。“奔小康”,这个代表中国新时代的词语,对我们平民百姓来说并不陌生,其意思就是日子过得红红火火、幸福安康。奔小康,就要从小事做起,就要从邻里之间搞好关系。

奶奶可疼我了,每周都会大包小包的往城里送新鲜的蔬菜、自家的土鸡蛋、树上自然熟的香蕉……我每次都央求奶奶来城里和我们一块儿住,奶奶总是呆了半天就难受,她说:“这城里的套房有什么好的,上摸不着天,下踏不上地,每家每户一进家就关门,哪像我们老家自在,左邻右舍唠嗑、互帮互助,多亲近,多自在!”想想也是,同一楼道最多混个脸熟,叫什么,在哪上班还真是一问三不知。

这次,奶奶来家里住了一个多星期了居然也不嚷嚷着要回老家,这天傍晚吃过晚饭,奶奶一改往常地身穿运动服,脚踏运动鞋。我顿时疑窦丛生:“奶奶,今个儿你是怎么了,要出家门?”奶奶神神秘秘的,说:“不告诉你!”这句话勾起了我的好奇心。

我偷偷地跟在奶奶后头。只见奶奶走到一个广场上便停住了脚步。我向四周望去,全是身穿运动服,脚踏运动鞋的阿姨、婆婆。 “愣着干嘛,快过来,马上就开始了。”一位和奶奶年龄差不多婆婆向奶奶打着招呼。我顿时呆住了,不会吧!这位婆婆好像是同一楼道的,但没怎么跟我家打交道啊!随着音乐响起,阿姨、婆婆们跳起了广场舞。

广场舞结束了,邻里之间的热潮还未褪去。大家围在一起,家长里短,其乐融融。回家的路上,奶奶感慨道:“现在社会发展了,生活水平提高了,但人情可不能就淡薄了。政府举办这个公益活动是要凝聚人心。对了,待会儿把奶奶带来的蔬菜给楼上楼下的邻居送些过去。”我若有所思……

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广场舞,舞出了我们的精彩人生!

广场舞,跳出了我们的幸福快乐!

广场舞,唱出了我们的和谐安康!

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篇2:过去与现在初三

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湖水碧连天,上下都一色。夏云峰更奇,秋云罗似织。”在学校组织的保护母亲湖”环保宣传中,我认识了《湘湖云影》的美丽,在参观跨湖桥遗址博物馆时,我感到了湘湖历史的深厚。

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“花儿花儿为谁开,一年春去春又来,花儿说它为一个人等待”花可以等,人就不能等吗? "Who is the flowers flowing, and the spring is coming in spring, and the flower says it can wait for a person." Can people wait?

此时的我趴在课桌上,盯着卷子一角写着的红色的刺眼分数,后面那一把把大红叉像正往我心上烙,我强忍着不哭出声我都不知是该追逐成功,还是等待成功了。

一想到妈妈阴沉的脸色,犀利的眼神,我的心上立马压了一块大石头。好不容易挪到家门口,我刚抬起的手又放下,抬起·放下。犹豫再三,我轻轻叩响了家门。门开了,妈妈和颜悦色地看着我,也没问我考试的事。我刚把书包放下,妈妈就像幽灵一样贴过来,像想起什么似的,问“这次考试怎么样?”我身体一颤,妈妈看到我的反应,面色沉了沉。我尴尬的笑着,像被按了慢动作键一样,缓缓抽出试卷。

她一把把卷子抽走,瞄了一眼排名,首先脸一黑,再翻了翻后面的错题,妈妈瞬间变成了包公。我心中哀叹“唉,又完了!”她大声地数落着,教育着。一个个难听的字眼砸向我的耳朵,尖利的声音充斥着整个大脑。我已经哭得上气不接下气了。我盘坐在床上,终于忍不住了,吼道

“我一直都很努力,可我真的考不进前十,你就不能喜欢不优秀的我吗?”“妈妈,我是蜗牛啊,为什么你总是抬头羡慕雄鹰,也不肯疼惜一下筋疲力尽的蜗牛呢,你什么时候能停下追逐雄鹰的脚步,来等待一下蜗牛呢?”我的声音越来越小,最后变为低喃。

说完,四周静悄悄的,连呼呼的大风也停止了说话。半晌,妈妈铁青着脸离开了我的房间。

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药!我愣愣的望向窗外,冬天的阳光温柔的让人想落泪。

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妈妈,哪天蜗牛爬不动了,你是否愿意在前面等着我呢?

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篇4:生活随笔初三作文

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“如果一个人内心的爱还不够充满,但只要一点的关怀、一点的善意、一点的温柔,试着那一点表达出来,久而久之,内心的情感也会因为清晰而深刻,因深刻而充沛了”——这是文中的一段话,也是令我记忆犹新的一段话。

心神荡涤,只因它;神清气爽,只为它;令人痴迷,只是它:这是我最深的感受。

翻开这本胜诗情画卷、赢悠悠史策的书,书香弥漫,沁人心脾,似乎这香如五线谱在飘飞,洋溢。那一个个字不仅是精灵,还是星光闪烁如美妙的音符在灵动地飞舞,乘着这书香的缆车,这五线谱,这蚕丝床被,懒懒地软软地睡在空中,萦绕耳畔,浮于眼眸。

这是一本吸引人的书,不,这是一本令人陶醉于其中的书,不,这是一本值得奉献整整一个星期满满的生命活力的书!

我徜徉于其中,那巴西来的乌龟首当其冲,展现它优美的身姿,有灼人眼球的绿色的外套,那细腻的皮肤光滑透绿。似乎那一朵朵“宝石花”也不甘于落后,竞相开放,如钻石一般闪烁夺目,如铅芯一般沉着稳练,如钢铁一般顽强不屈。一个个栩栩如生的人物在作者的笔下勾勒,描绘。他英俊潇洒,活泼阳光;她善良贤惠,可爱温柔:那关系是多么融洽。一处处妙趣横生的场景似乎在用画笔打底、上色。似乎生动得那白兔有不得钻破画板,从那字里行间蹦出来,令人惊叹。就连那石子都有一席之地,将她们打扮得光滑圆润,晶莹透亮,如花似玉。瞧!她们不正显摆着那妖娆的身姿,白晳的皮肤吗?

“佛”心在作者心中,似乎总有“佛法”、“佛经”,这样的词在书中也不乏多次出现,也许,正是与作者的生平那一段“山中修行”密不可分吧。在脑际中游历到这儿,不禁要笑笑,我们与那“佛”字还相差甚远嘞!但,所谓“佛”,不正是静心养心,定心禅心吗?不正是说,我们在生活中要怀着一颗谦逊守纪的心,面对心窗之外,饱览辽阔之景致,不拘庭院之芬芳,敞开心扉面对别人吗?我想,也不只是那些生硬、呆板、心生腻味的高谈阔论、夸夸其谈吧。也许,其中另有深意。

心澜如止水,一本本书盖住那一圈圈腾腾的涟漪,在其中,香气又充满整个心扉。敞开吧,心窗,书香会弥漫,会温暖,会洗涤他们的心灵。我的好书——林清玄散文自选集,兰心,悦。

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篇5:放下现在体验生活作文

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前几个星期,我和张雨梦一道去了我奶奶家,那儿可是地地道道的农村呢!

这不,我和张雨梦一到那,就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法,只好带着我们上山啦!“哇噻!这是什么花?这么漂亮!咦?这花咋长成这样?”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的,平时爬着挺累的山,今天却觉得格外地轻松!

“要不,咱们去摘蚕豆吧?”奶奶问我们。“好啊!”我们改变方向,朝蚕豆田走去。“哇!好多蚕豆呢!”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我们回应。我们这边摘几个,那边摘几个。不久,小篮子便装满了。我们向前走去,我眼前一亮,发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树,那樱桃可大可红了,看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是别人的!我们可不能摘!”哎!没办法,我只能“望樱止渴”了。在回家的路上,我们还挖了几棵小笋,就因为这几棵小笋,我还差点滚到大坑里去呢!

回到家,我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋,玩起了“竹子餐馆”的游戏……

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篇6:生活中的美无处不在初三作文

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有些人觉得生活中一点也不美,枯燥不已。我却不然,生活其实是美丽浪漫的。

我用一只铅笔,斜斜地涂在纸上,纸上映出上页上写过字的痕迹。灰蒙蒙的颜色夹杂着些许白色,星星点点,朦朦胧胧,有种古典气质。阳光懒懒地散在纸上,简约、而又异常唯美,赏心悦目!可谁又想到这只是铅与一张纸的简单结合呢?

死守着一题数学题目,我已经演练了七八遍了,就是做不出。我恼怒地用笔把一切划去,把草稿狠狠地揉成团,丢弃在地上。坐我旁边画画的妈妈有一下没一下地持着画笔在画板上润色,终究觉得缺了些什么。见我如此,笑了,捡起我的纸团,微微摆弄了一下,用粉帅均匀涂上水粉颜料,往画板上一压。一朵娇嫩的玫瑰花跃然纸上,鲜红可爱,灿烂如斯。我惊讶得说不出一句话来,接过妈妈手中的纸团,往纸上一压、两压。看这些花儿,我享受着创作带给我的快感,也惊叹着无处不在的美丽。

看向手中的纸团,我恍然大悟,生活是幽默的,他让我感受到做不出题的烦躁,却也让这份烦躁成就了一幅画最终的美丽。

今天,外面的风很大,但为了室内通风、空气清新,我还是开了窗。虽然开得不大,但风冷飕飕,我却又万般无可奈何。“叮…铃…当”这是?我抬头,这是风铃响了。那十分空灵悦耳的声音一钻进我的耳朵便让我不那么冷了。我微微抬头,看向那已经好几个星期没响起的风铃,轻轻笑了。风铃轻轻旋转,阳光射在上面,折射出动人心魄的琥珀色光,绚烂温暖,如同几个可爱精灵在跳舞。心中一动,嘴角的上扬却是再也不会消逝。

我开始感谢那一阵阵冷风为我带来的美好风铃声,让我忘却了寒冷的风,也感谢那份美到万分纯洁,不含丝毫杂质的音乐,令我心境顿时澄净。心中莫名地开始为生活中的美而能感动不已。

三件事,三种美丽,让我明白了美丽是可以在不同地点、不同时期所绽放的花朵;可以是最低劣的东西创造出的,而不一定要昂贵;还可以是心情沮丧时鼓励的笑脸;更可以是一支逆境中的舞蹈。

卓越的摄像师可以拍出许多美丽的图片,人们在叹为观止的同时,不难发现那些美丽的图片在生活中经常可以见到。原因无他,就在于摄影师有一双发现美的眼睛。说通俗点是善于观察,但更确切说就是他们热爱生活!

所以我认为,美其实就在我们身边,且无处不在,但只有热爱生活的人才能发现!

[生活中的美无处不在初三作文

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篇7:满分作文展示:历练初三,是一种幸福的感受

全文共 542 字

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“人生能有几回搏?”感谢初三,她无私地为我们提供了展现自我的平台。在这片平台之上,我们尽情地挥洒着青春的汗与幸福的泪。

每日清晨,迎着 更印证了我们初三生的活力与激情。看吧,一首首节奏迥异却风格相似的乐曲,在互相的交流中最终融合,向着理想,向着明天的太阳,大步前行!

课外时间,我们坚持“敌后抗日”,一份份试卷在我们的笔下如流水般划过,用不了多时,书桌的旁侧便汇成了一片“海洋”,透过“海洋”,我分明看到了父母怜惜的神情,老师殷切的目光。但是,我要通过实际行动告诉你们:放心吧,爸妈;放心吧,老师,你们的孩子,你们的学生,正在旁人看似艰苦的岁月中,历练自己,磨砺自己,品尝这一份独特的幸福与激情。

每至夜深人静,城市渐入梦境之时,我向窗外望去,仍有点点“渔火”闪烁。啊,这其中想必有许多我初三的朋友吧!我们以台灯为伴,在照亮各自几尺见方的书桌;更以灯光传递一份份温暖与关爱,直达每一位依旧在“灯火阑珊处”“挑灯奋战”同学的心头。啊,浓浓的暖意在心头涌动,幸福的初三生!

我们是初三生,注定要经历一段艰苦的岁月,一段提升自己的历程;但当往事如烟云般散去,庄严灿烂的黎明即将到来之际,我还是品到了苦尽甘来的滋味,情不自禁的想说一声:“经历初三,历经磨砺,品尝苦难,我们收获了许多,也是一种幸福!”

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篇8:生活中感受快乐

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生活中每个人都有一大堆烦恼的事,不论是贫穷,还是富贵。因为人的欲望无止境,烦恼也跟随着无止境。一直生活在温室中的花朵,也许一点打击都难以承受。

心情郁闷的时候我会听听音乐,听着伤心的歌,好好的哭一场,发泄一下。快乐的时候,我会出去买零食,好好安慰自己;冬天去公园玩玩,晒晒太阳,心情轻松不少;春天,和朋友去郊游,踏青,与大自然融为一体;夏天,和哥哥姐姐一起去郊游;秋天,在树林里寻找美丽的落叶……虽然能力有限,但我可以自己制造快乐,拥有快乐!

当朋友需要我时,我会百分百的付出,我想我能得到朋友的信任,就是一种快乐;朋友在无助时找我帮忙,我就有了被人需要的快感,这种成就感会带给我快乐。只有付出真诚,才能收获真诚,得到快乐

生活中感受生活,其实,快乐真的很简单,春天,小草发芽,会给自己带来快乐;夏天,一丝凉爽的风,会给自己快乐;秋天,那满室的金黄会给自己带来快乐;冬天里的暖阳,那纯洁的白雪会给自己带来快乐。一年四季中,能让自己快乐的东西太多太多了。

只要你享受生活,享受快乐,快乐就会伴随着你。

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篇9:寻找生活中的美好初三作文_800字

全文共 774 字

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“咖啡馆与广场有三个街区,就像霓虹灯到月亮的距离,人们在挣扎中相互告慰和拥抱,寻找着,追逐着,奄奄一息的碎梦……”街道旁的商铺中传来了一阵扣人心弦的歌声,男歌手那透着沧桑的沉稳嗓音回荡在空中,为这个繁星闪烁的夜空染上一份属于夜晚的色彩。

我漫步在街头,边喝着果汁边享受着周末这来之不易的自由时光。马路上的人群熙熙攘攘的,人们的谈笑声、汽车的鸣笛声、小贩的吆喝声在此时都汇合成了一曲奇妙的交响乐。整座城市都被环绕在一片七彩的霓虹光中,而被这光环笼罩下的人们,都在为着自己的未来,小小的努力着。

一声刺耳的高跟鞋叩地声,此时正由远而近,有节奏地传到了我的耳畔。不用说,要么是一个珠光宝气的贵妇人,要么就是一个意气风发的事业女强人或小白领。我侧眼一看,不出我所料:那精致的妆容,高贵又不失干练的一身名牌衣装,端庄自信的仪态,无一不显示着她令人羡慕的身份。此刻她正踏着急促的脚步从我跟前一晃而过,那沁人心脾的香水味在空气中弥漫着,我深吸了一口气,淡淡地看着她大气地钻进一辆保时捷中,熟练地开着车慢慢离开在众人的视线里。转头看看四周的众人,可以清晰地看出他们眼里深深的羡慕或嫉妒。

我突然想起了郭敬明在书中写的一段话:我们永远都在崇拜着那些闪闪发亮的人。我们永远觉得他们像是神祗一样的存在。他们用强大而无可抗拒的魅力和力量征服着世界。

但是我们永远不知道,他们用什么样的代价,去换来了闪亮的人生。是啊,我们不能只会羡慕,不能只会做思想上的巨人,行动上的矮子。成功的机会永远只会留给那些又准备且努力并奋斗着的人,光嫉妒是没有用的。若想早点实现梦想,我们应从现在开始,努力学习,一步一步地踏上通往梦想的云梯。争取有一天,自己也可以成为众人眼中那个崇拜的对象!

“我们依然在大大的绝望里小小地努力着。这种不想放弃的心情,它们变成无边黑暗里的小小星辰。我们都是小小的星辰……”

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篇10:初三生活是首歌作文

全文共 1395 字

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时间好快,已经初三了,好像如梦初醒一般,一下子感觉到生活的紧张、学习的压力以及众人的期盼。

初三生活如繁花,又似一串串音符交织而成,吹响着一支支天籁之声;初三生活是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华。这首歌,时而雄浑高昂,时而低沉哀怨,时而欢快婉转,优美的旋律飘逸出心之悲欢、人之常情。

初三生活是首激昂的歌。踏入初三,爸妈就曾激励我:如果我能考上市重点高中,就带我出去旅行;外婆也鼓励我:如果我能考上理想中的学校,就给我买一部时尚的手机;舅舅更加希望:如果我能考上好一点的高中,就任我挑一样礼物。殷殷的长辈之爱催促着我进步,慷慨倾囊照顾好我每天的生活。讲台上的老师们也不顾背脊上的汗水,任它浸湿自己的衣衫,那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了这一片天际。周围的亲人老师总是那么无私关怀着我们,她们敦促着,激励着,只为我们的梦想而推出一片新的天地,让我信心满满,浑身充满了力量,学习时劲头更足,随后我的成绩就有了些许变化。我知道,我徜徉在高昂的歌海中,它推驶着我驰向梦想之路。

初三生活是首奋斗的歌。一到初三,学校领导、老师和同学就都忙碌起来了!学校特别规定初三学生可以带点心进校学习,以随时补充营养;亲爱的老师们整天操心给我们安排好合理的作息时间,鼓励我们努力学习,用优异的成绩奔向心目中的前程!课堂上以饱满的热情,认真细致地讲述着课文,剖析着习题,或带领我们跑步训练;课后则孜孜以倦地批作业、改卷子,或与我们谈心。而同学们呢,也正严阵以待地跟着老师的节奏奋发学习——我们的初三生活就像一曲紧张的急奏,每当第一个音符——上课铃刚刚打响,大家立刻结束了下课十分钟的能量充电,赶紧整理好桌子,再飞快地从书包里抽出下节课的课本,“啪”的一声,每个同学都挺直腰板坐正起来,用心投入知识的海洋。十多节课过后,我们才疲倦地回家,开始紧张地做作业到深夜。而每次月考,紧张的气氛更浓,同学们个个把头埋在试卷和复习资料里,拼命地复习,以换来满意的成绩。直到月考结束,这一轮急奏才到了尾声,而下一轮急奏又即将到来。此时的我随着成绩的或上或下而悲或喜,我知道,我正演奏着一曲悲欢哀乐的婉转之歌,它锤初三全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理化学第2页共2页炼着我的学识水平。

初三生活是首友谊的歌。与老师同学整整相处三年,来自四面八方的我们在一起学习和生活,如同家人般温暖,一年年的青葱岁月是我们在一起走过的痕迹,欢歌笑语使我们变得更加默契,面红耳赤使我们变得更加亲密,而有商有量则让我们的心灵更加相通,这些熟悉的旋律编织成一曲感人的歌谣,和着一起走过的酸甜苦辣,全都烙在我的心头。面临着分离,我们忍着,在一次次的传统佳节中互相传递着友情释怀着,只为回忆留下些点点滴滴的足迹。我知道,我正吹响着那首地久天长的友谊之歌,它正感化着我干涸的心怀!

初三生活是首憧憬的歌。站在人生十字路口的我们,也该深思熟虑了,一个人只有平静思索了才能从中找到自我,发现自己,去更好的发挥潜能。我愿好好思索未来,把握现在,在心中唱响那首描绘未来的憧憬之歌,我要亲手去弹拨去实践这首美好的歌谣,让努力奋斗谱写成这首歌的主旋律,让梦想驻进我的生活!

初三,一个普通而又短暂的时光,总如流水般悄然滑过我的指间,在繁花似锦的初三生活中,那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣,这首流动的青春之歌陪伴着我们一起成长,它更是一首令我难以忘怀的歌!

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篇11:这个故事让我明白现在的幸福生活来之不易作文500字

全文共 511 字

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我最喜欢听太奶奶讲故事了,我的太奶奶快一百岁了,她讲的故事都是她亲身经历的事,我永远都是百听不厌。

太奶奶说“很小的时候就嫁给我太爷爷了,她年轻的时候特别苦。每天天没亮大家就起床干活,种田,挖水渠,修水库,他们一修就是好几年,一锹锹挖,一担担挑,现在中国闻名的漳河水库就有太奶奶太爷爷的足迹;在没有机器没有化肥的时代,收割播种耕田一切都是靠人靠劳力,收起来的粮食都上交到集体,大家伙吃不饱穿不暖,就从上山挖来野菜和着几颗大米一起蒸煮着吃;衣服也是粗布衣服缝缝补补穿好多年,家里孩子多的就大的穿了小的穿,下雨下雪都打赤脚跑,因为怕把鞋子穿坏了;家境稍稍好点的就睡床,家境不好的就直接睡在稻草堆。后来农民翻身当主人,毛主席实行土改,分田到户让每个农民有自己的田地,种的粮食归自己所得,大家就再也不用吃不饱,穿不暖了……“

听了这些故事,我百感交集,我们现在的生活多么幸福呀,吃的喝的玩的应有尽有,而自己却每天还在挑食,衣服不合心意的不穿,不高兴还跟家人发脾气,每天想着买些乱七八糟的玩具,乱花父母辛辛苦苦挣的钱还不知道节约。

所以从今以后我要珍惜现在的幸福生活,节约粮食,好好学习,爱护同学,孝敬父母。让自己长大成为社会的栋梁之材!

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篇12:2024关于九年级下册期中考试作文:初三的生活

全文共 762 字

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“长大!真的长大了!连初三也要与我渐行渐远了。”

--题记

每一次打开相册,我都在惊叹,何时何地,我竟如此之长大。童年已经远离,初三,也要对它说再见了。但回想起初三的时光,它过得很充实,因为有那么多的爱一同陪伴在我的身旁,使我的初三生活美好无比。

老师之爱

老师……在初三的时光里,老师的爱让我更加灿烂的成长,他们努力地去当一个风像标,告诉我们怎样做人,怎样去理解知识,怎样去学习,让我在学校也象在家一般的温暖。老师,将一生的时间贡献出来,去教会别人怎样才能使自己以后的生活变得更美好,他们无怨无悔地成为了我们人生路上的垫脚石,让我们努力向上爬。

父母之爱

父母……总是在第一时间,知道我们想什么,要什么的人。进入初三,学习的压力变得重了许多,而他们也会在你的身旁陪伴着你。到深夜,当你那屋里灯灭了的时候,他们才会安心地睡觉,那是多少个夜晚啊!我经常想,他们早上上班,晚上还要在家里陪着我们,有时他们困了,都因你还没有睡觉而无法入睡。父母之爱,陪伴我,伴我成长,伴我度过初三,伴我……,他们的爱,让我更加懂得了,要用自己的全部去爱他们,去守护他们,让他们的鬓角少一些白发,少为我操点儿心,少……。

朋友之爱

朋友……在我理解是上帝派来守护你的小天使。在初三的这段时光里,在我哭泣时,他们会哄我,他们会替我打抱不平,这样初三的哭就被平分了;在我开心时候,我也会去告诉他们好玩笑,好玩的事情,这样初三里我的快乐也发(分)享给了朋友,让他们也同我快乐,感谢他们陪伴我初三的生活,感觉很踏实……

初三的生活,是一颗多味的糖,让我尝尽了世间的味道,也是在初三这个花的季节里,我也美丽的开放,它证明了我的那段一生里最美好的时光。想回到从前,时间却又一去不复返,初三!我们只能对望,但初三的生活,却早已点点滴滴刻入了我的心里了,好好的,好好的珍藏起来了!!

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篇13:感受生活的滋味作文

全文共 580 字

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一次,我到一位朋友家玩。她的父亲十分好客,从冰箱里拿出一大把鲜橄榄递给我,笑着说:“没吃过吧,试试看!”我见这些橄榄鲜绿鲜绿的,个大而饱满,十分惹人喜爱,便怀着好奇心拿起其中的一个,轻轻放入嘴里,咬下了一小块橄榄肉嚼起来。顿时,一股涩涩的味道充溢口腔。我赶忙把那一小块橄榄肉吐了出来。朋友见状,笑了笑,对我说:“先别急,慢慢嚼才能尝到个中滋味,再试试吧。”我又把橄榄放入了口中,仔细地嚼着。橄榄的滋味先是涩涩的,接着,一种清凉与淡淡的甘甜渐渐地赶跑了原先的苦涩,久久萦绕在舌尖。原来,鲜橄榄的特点是先涩后甜的。

许多事物不都与吃橄榄相同吗?刚刚接触,难免会不适应,总会觉得做这件事非常辛苦。可当你渐渐熟悉、掌握了要领、技巧时,你会发现,做好了一件事的滋味是多么的美妙啊!

我的体育成绩在班级里面差极了――尽管我其它的科目都不错。因此,体育成了我的一块心病,品尝着畏惧的苦味。可自从学会跳绳后,一切都变了。

刚开始,我只能笨手笨脚地跳两三下,不是绳子把脚绊住,就是绳子被脚拦住。有好几次,我都想放弃了。可是,心灵深处的一个小声音告诉我:努力!于是,我坚持着。终于,我跳的次数渐渐增多,所用的时间越来越少――我成功了!跳绳的滋味由受挫折的苦涩,到成功的甘甜。它告诉我:不要轻易放弃!

其实,生活中的许许多多事情,犹如品尝青橄榄一样,只有用心去品味,才能尝到其中美妙的滋味。

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篇14:优秀暑假生活初三作文

全文共 338 字

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这个暑假是我的第一个暑假,学校刚放暑假,我就把我的活动安排的丰富多彩。

在画室里,老师每天带领我们练习画画,暑假班已经上了一大半了,每天我的生活都很丰富,妈妈说我画每天都在进步,我很高兴!妈妈还准备给我报美术考级,老师说我只能考一级,妈妈就让我今年好好的准备明年再考。在剩下的时间里我要好好的准备我的.考级!

每天晚上吃过晚饭老爸都会陪我下10局的五子棋,大多时候都是老爸赢了,但是妈妈说我的棋艺也在进步,只不过有时候我赢了就会沾沾自喜,妈妈说我这是骄兵必败,不管做什么事情都要静下心来慢慢做!

妈妈带我去玩时,我看见环卫工人在毒辣的太阳下辛勤的扫地,我下定决心以后决不能乱扔垃圾,我要做一个城市小卫士!

时间过的飞快我的暑假生活已经过了一半,希望剩下的一半时间里我能学到更多的东西!

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篇15:感受生活的滋味初中

全文共 508 字

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渐渐被试卷湮没的我们渐渐的淡了,渐渐被成绩作弄的我们渐渐的失去了味道。有谁会记得每晚母亲做的拿手菜,又有谁会去羞涩的夸上几句很不错呢?我们渐渐的离开了味道,生活的味道。

我眼中,生活的味道就是每天早晨妈妈为我急忙做好的那一碗粥,一道菜,生活的味道就是每天中午和同学一起到外面买午饭时聊上几句的趣事,生活得味道就是每天9点到家饭桌上刚刚出炉的香甜可口的佳肴。吃过什么,我也早已不记得了,只知道急急忙忙的吃,急急忙忙的躲进自己的房间。

我生活的味道为何如此单调,我生活的味道为何不能放慢一些?

是啊,我的节奏好快好快,每天早晨起来后好忙,结果只是洗漱和吃饭,每天中午放学好忙,结果只是在35分钟内买完吃完,每天晚上好忙,结果只是写一点作业就到了深夜。或许我忘了,我必须每天在学校度过14个小时,然后在路上1小时,然后睡6个小时,还剩多少?

找到了原因,就不再抱怨,谁都清楚为何这样,生活的味道淡了么?刚才是,现在不是了。只是视角不同而已,把生活的味道看作课堂上的味道就会发现其实口感好了很多,或许我早就应该适应快速中的生活味道了吧。

但愿把这一段最好的口感保留下去,当若干天后的我再一次品尝时,仍会美妙若今。生活味道,好好品尝吧。

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篇16:生活中的感受来自于心酸初一作文

全文共 720 字

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今天,是大年三十,今年的年夜饭是在我们家吃,妈妈一大早就起床忙碌,因为,今天晚上爷爷,奶奶……全家都要来我家吃饭。

妈妈起床后,穿好衣服第一件事就是跑进厨房,匆匆忙忙打开冰箱,把昨天晚上事先卤好的菜拿了出来,还有我家菜篮里昨天买好的菜,再从橱柜里拿出今天做菜的材料。妈妈可真是忙,我看的都眼花缭乱的,我连忙跑过去,说:“妈妈!我来帮你吧!”妈妈却得我挥了挥手说:“不用了不用了!今天是大年三十,你去吧电脑打开,好好的玩一玩!”我听了妈妈的话,垂头丧气的走向电脑房了。

过了十来分钟,爸爸起床了。

老爸洗漱完后,就开始帮妈妈的忙了。

就这样,他们两口子就开始忙碌起来,但,有时我会抽空和他们说,让我来帮忙,但是,我每次都是以失败告终,

不知道为什么,每次想帮他们总是不明白我的心思:我是怕他们太辛苦了!

吃完午饭后,我一直劝他们,休息一下,但是他们还是没听我的。就这样,他们有一直忙到了下午四点,家里的客人也都陆陆续续的都来了,爸爸妈妈的饭菜也做得差不多了。

虽然,饭菜都做得差不多了,但是忙碌还没有停歇。

姑妈,姑父,哥哥,爷爷,奶奶,妹妹……都到齐后,爸妈又开始泡茶,而我就负责接待小客人,我把哥哥,妹妹……都带到我的房间里上网。哎!家人们都在一刻不停息的忙碌着。

晚上,六点准时吃年夜饭,过了十来分钟,爸爸妈妈又开始忙碌了!

“儿媳妇!帮我盛晚饭,哎!弟媳!我也要!”

“舅舅!我要一碗汤!”

吃完饭后,家人都坐在沙发上看电视,而妈妈却一个人辛苦的在洗碗!

顿时,我的心酸涌上心头,但是又不能做什么实际行动!我的心里真是矛盾。过年,应该是每个人开心的一天,但是爸爸,妈妈,却是这样辛苦!

最后,我想说一句:“爸爸,妈妈!我爱你们!”

[生活中的感受来自于心酸初一作文

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篇17:生活的空间是多彩的初三作文

全文共 886 字

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生活空间是多彩的,形同一支万花筒,随着我们的滚动,生活的色彩在不停地变化,不同角度不同的色彩。生活的多面性,百变性是永远不会改变的。

生活的多面性,包容着大千世界的所有,这是生活本身的特性所在。人在这样的生活环境中生活,就要适应这种变化中的事情发展性。任何事物的发展都蕴含着自身的规律,客观规律是现实,违背则要遭受失败的痛苦与教训。我们人类能随着时间的长河到今天的境界,首先值得肯定的是我们人类是聪明的,能适应自然环境的变化,因地制宜地改变生活的轨迹,适应环境的发展要求。没有这种本事,只能被大自然淘汰出局,在这个地球上消亡。可以断言,现在地球上所有的生存物种,都是经历了时间、环境条件的考验后,得以生存下来的,我们人类也毫不例外。

世界的万物在变化中演化成长,随着时间的延伸,会沿着一定的方向发展迈进。这是事物自身的内涵所决定的,恣意的改变,往往会事与愿违。在丰富多彩的生活环境中,我们顺应自然规律去追求自己的生活境界,把理想变成现实。事物的演化发展是不容置疑的,这是自然规律所决定。生活的多彩性也是一样的,认识生活,提高生活技能,适应生活环境,这对我们的生活有益,能促进生活质量提升。

我们的主观世界与客观现实总是存在着差异,这是必须承认的事实。我们办事,安排生活的出发点总是高于生活基准的,期望值也是设定在高于生活基调上的,在执行过程中,有时会形成差异,预期目的无法按期完成,或者失败,这种事情经常发生在我们的身边,让我们处于尴尬境地。但是,我们不能气馁,而是要总结经验,正面对待所发生的事物,找出问题,找出差距,重新制定方案,振作起来,向前行进。在生活中,绝对不能放弃生活信心,甚至自暴自弃,那样的后果是极其可怕的,也是不利于未来的生活大计。失败不可怕,可怕是失去前进的信心动力。所以,我们要有健康的心理,有强劲的动力,总结经验,重新开始,就向科学家攻克难关那样,孜孜不倦地向高峰攀登,最终取得胜利,成为生活的强者。

热爱生活,总结人生,让生活充满多彩性,让人生充满阳光,愉悦地行进在人生道路上,快乐地生活下去,让人生更加丰富多彩,充满魅力。

[生活的空间是多彩的初三作文

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篇18:感受一朵花的美好初三作文

全文共 665 字

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对小猫来说,有鱼吃是美好的;对小狗来说,有骨头啃是美好的;对小鸟来说,自由飞翔是美好的;对雄鹰来说,能展示它的雄姿是美好的;而对我来说,能吃自己喜欢的食物是美好的。俗话说得好“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”。这句话说得太对了!挨饿的滋味实在不好受!我是管不住我的嘴的,喜欢吃带“糕”字的。什么生糕、绿豆糕、山楂糕、桂花糕、雪糕、蛋糕我都爱吃。每当吃起来就止不住口,以至于造成我现在的样子!妈妈也不让常吃了,流口水的份就全归我了!所以嘛!突然吃到我喜欢的食物是美好的。

对我来说,玩电脑是美好的。电脑这东西想必你也再熟悉不过了吧!小时候太爱玩游戏,一玩起来没有两个小时就别想休息。就这样,让我小小年纪就带上了眼镜。可到了后来,我对电脑不再是那么痴迷了。游戏?幼稚,不稀罕。只是偶尔上QQ。如果小时候也这样想,我的鼻子就不用如此辛苦了!但长期与电脑分别后,喜欢的劲儿还是会上来。那时玩电脑是美好的。

对我来说,成功的感觉是美好的。以前秦怡有一双旱冰鞋,看着她滑冰的样子,我羡慕得不得了。于是,妈妈就给我买了一双,刚开始我连站都站不稳,更别说滑了!更丢人的是一下连摔好几跤!可是我不放弃不服输,最终我学会了滑旱冰。在老家时,车不多,我就到大马路上去滑,看着他们羡慕的神色,感觉棒极了!

对我来说,在寒冷之后,突然有缕阳光射在我身上是美好的,就像今天,早上的寒风让我不停地打哆嗦,不停地搓手。也没过多久,感觉周围亮了很多,之后一缕温暖的光射在我身上,好幸福呀!

人世间是美好的,生活是美好的,无论它怎样,只要肯观察,会享受,美好便会无处不在!

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篇19:编制幸福暑假生活作文800字_初中初三作文_励志作文

全文共 1172 字

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新的署假又要开始了,我们故然渡过了一个学期,但这又代表了我们离中考又进了一步,是的,我们离中考也只有一个学年度了。前些天去请教了一下上过初中的哥哥姐姐们,他们都说初四是初中最重要的一年,初四是中考复习的黄金时期,但初中所学知识较多,而且还有新知识没有学习,这就使初四的学习生活更为紧张了,所以为了分担初四学业的压力,我在暑假期间预习了三门主科,两门副科,分担初四的学业压力。

当然以前的知识也不能忘,我的英语是我的死穴,暑假期间我果断先写的英语增强英语印象不会至于开学后英语全忘,对于英语这门学科,我觉得这是一门语言艺术,不是靠我被几个单词就能学会的,所以在暑假期间我会看一些英文的电影,一可以陶冶情操,二也可以增强我的语感,多听英文歌曲也是有帮助的。暑假作业也是需要下功夫的,不认真写作业也会使自己的知识出现遗漏现象,也会使自己的字体出现残缺的地方,三天不写字自己的文字就会没有原来好看。

增长了知识我们也要适当增加体育活动多参加一些夏令营,或是一些自驾游,锻炼自己的体能也能增长见识,古人说读万卷书不如行万里路,可见旅游也是增长知识的一种有效方法,正因如此我们才要多出去走走,多见识一下祖国的大好河山,陶冶情操。大好河山如果不是用来观赏的,那要它何用?参加体育活动(户外活动)有助于身体健康和谐发展,又可以增加自己的见识,何乐不为呢?

维护好朋友之间的友好关系也说不错的,在暑假时期去同学家做客也是可以的,毕竟以后还是要到社会上生活,不围好自己的朋友圈是非常吃亏的,当然也要多交朋友扩大自己的朋友圈,但要在善交益友,不交损友,的前提下多多社交。

其实,暑假生活只是我们初四的开始,在初四来临之前的最后一次放松,我们应该在这次暑假中努力学习一些现阶段我们可以掌握的知识,可以来补充我们初四学习的内容,暑假是快乐的。初三和初四就像一道桥,前些天下了雨空气湿润的感觉好清新,清凉的水雾挂在天空之上经过太阳的折射变化出一道道绚丽的彩虹,就好像一条弯弯的彩虹桥从云的这头挂过云的那头就好像从初三到初四的一条天桥一样我们在这头幸福美满的生活就在那头,我们人生要经历许许多多的这样的桥,但开始一定不会是快乐的,就像开始的那场暴风雨一样虽然会经历辛苦的一阵子但是经历过暴风雨后的我们见到彩虹一定会感到快乐的,因为我们经历了那么多的痛苦就一定会得到我们应得的快乐。

暴风雨后便是彩虹,学习不是为追求物质生活而学习的,与其这样学习倒不如认为是侮辱知识,当然知识可以改变人的命运,但我更以为学习是追求知识更高的境界,得到学习的快乐学多学少但是得到了知识中的快乐就是值得的,哪些被知识改变命运的人不过是知识反馈给可怜人的物质奖励罢了,幸福的暑假我已经准备好了,我可以慢慢的过完这愉快的暑假,但又不会缺少意义。

这就是我的暑假生活,是不是既有趣而又不失文学的积累呢?

初三:吉正宵

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篇20:初中生活作文初三大全

全文共 579 字

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时间就像流水。转眼间我进入初中已经快三个月了。想到开学就好笑。

刚进校门,我好奇地看着这个崭新的世界。首先映入眼帘的是“教万物学道理,学万物学做人”的横向批判。这句话深深打动了我,我立刻大胆表态。在两栋高耸的教学楼中间,有小草坪。草坪上的花五颜六色,树木生机勃勃,草地翠绿,给校园增添了一丝绿色。

几天后,我和同学们认识了。下课后,还是和同学们手拉手走在林吟大道之间;或者默默地坐在座位上“读诗读书”;或者和同学说笑的时候,“墙快死了”;或者一边玩一边玩得开心;或者在老师办公室“接受教育”。

上课没有上课有趣,但也不无聊。语言、数字、外语:自然不敢走神,专心听老师讲课;全面、校本:最后,你可以在仙境中享受美丽的梦境;地理、历史、生物、政治:噪音很大,但有时老师会“火山爆发”,给个很好的训练;计算机课:玩游戏是必不可少的,但上帝总是对我们不公平。网线拔掉了,电脑课无聊;体育课:在头顶烈日下,在球场上展现自己的冷静和英雄姿态,真的很好。午休:虽然寂静,音符却在四处飘落。我不知道他们是谁的房子。有些倒霉的人会被砸到脑袋,角落里不时有几个士力架;晚自习:两个人坐在一起窃窃私语,可能会被值班人员或老师抓到,要小心。

写到这里,我忍不住吐了吐舌头,因为老师的形象还留在我的素描本里。有些礼貌发生,有些和蔼可亲;有的温柔贤惠,有的认真自律。

我想为中学生活写美丽的张文。

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