如何利用暑假辅导小学生写作文(汇集20篇)

炎炎夏日，火辣辣的太阳无情地烤着大地，我约了几朋友一起去师范游泳池游泳。

到了游泳池，我们换好游泳装。

只见池水清澈见底，前来游泳的人络择不绝，整个泳池顿时变得热闹非凡、人山人海。你瞧，白发苍苍的老爷爷来了，身强体壮的叔叔、亭亭玉立的阿姨、活蹦乱跳的小朋友在爸爸妈妈的领导下也来学游泳……我们也迫不及待、争先恐后地跳入水中，像一个大铅球似的落到水里，溅起了那如同一朵朵漂亮的水花。“哇，好凉爽啊！”我大喊起来。

这时，我提议来一场游泳比赛。大家一致同意，做起了准备活动。只听我数“一，二，三，开始！”大家拼命地望前游，都想拿第一，我也不甘示落，连忙追了上去，大家你追我赶，不分胜负。到了最后，大家都有些累，速度也慢了下来，我想到了爸爸的话，如果累了，可以选择仰泳。我确定前放没人时，翻了个身，头浮在了水面上，手臂用力地往后划，脚用力地登。

小伙伴门都惊呆了。游了一会儿，我感觉力气恢复了点，使用了蛙泳，我这时又发现有一位小伙伴已经追到了我的脚那里，我快速地往前游，耗进所有的力量，让褪有力地登，使自己向前的距离多一点，并打出许多浪花，盖住朋友的视线，让她无法向前游动。

等她清醒过来，我早已在终点等候她们了。这场游泳比赛，我拿下了第一。

我们在这场欢乐的游泳比赛中结束了一切，恋恋不舍地上了岸。

暑假里有许多的事已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。

暑假里的一天，爸爸带我们深圳小梅沙玩。走进小梅沙的沙滩，站在高处上看那浩瀚的大海，无边无际，拿着望远镜一样看不到边缘。海滩虽然很大，可是这里根本没有多少空位可以站立了。一不小 心就会撞到旁边的人。

在海上，我和哥哥一起在和海浪“比武”，海浪一冲过来，我们就闭着眼扑过去，从它们的“身体”中穿过去，在穿过去的那一瞬间——好爽!海浪竟然来偷袭我，它们朝我扑来，弄得我的眼睛进水 了。在大海里学游泳，简直是在大海捞针啊!从早上到了晚上，那么久的时间里，我却是竹篮打水——一场空啊!我累了，一个海浪把我冲上沙滩，灿烂的阳光照着我。我躺在沙滩上，不想再动了。但 是爸爸却在旁边说：“去学游泳吧，我教你。”

我在海里练习了好几个钟，喝了满肚子的海水，终于学会掌握了一些游泳的技巧，可还是游不了一下就往下沉了。

到了晚上九点钟，我们才坐车走在回家的路上。我心想：不下一番苦功，休想学会一门本领。我得继续努力，学会游泳，希望有一天能在大海里自由自在地畅游。

什么是写人作文，怎样写好写人记叙文

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

一、写好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。

1、外貌描写，也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 外貌描写必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。

如“头发花白”可以说明人物年龄大；“皱纹深、皮肤黑而粗糙、高大魁梧”可以表明人物饱经风霜、个性坚毅刚强；“浅浅的酒窝、乌黑明亮的眼睛”可以反映人物聪明活泼的特点等。

人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征； 外貌描写要与特定的情境相融合；

要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。

如何使外貌描写生动传神？

1. 妙用修辞（比喻、夸张、排比、引用等）

a你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 b你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。

2、还可用哪些手法来写人物外貌？

a过路人看到罗敷，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到罗敷，脱下帽子戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟然忘了身边的犁，锄地的人忘记了手中的锄，回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。(用旁人反应来烘托)

b先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。(用人物对比来表现)

c走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。(在具体环境中点染)

d她脸色陡然变成灰黄，死了似的；瞬间便又复生，眼里也发了稚气的闪闪的光泽。(在动静变化中展示)

请你猜一猜？

⑴有这样一个人：个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。

⑵又有这样一个人：黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙

怎样描写人物的眼睛呢？《穆老师的眼睛》中一开始是这样描写穆老师的眼睛的：“穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。”这只是从外表来写眼睛，更重要的是写好“眼光”、“眼神”。

课文接着写，当“我”上课想玩东西时，穆老师的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”当我回答问题声音响亮时，穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得好！”当“我”病刚好来校上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”当“我们”下课做游戏时，穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心 ！我要捉住你们啦！”这样就把眼睛写“活”了。

通过这些生动的描写，我们就可以看出，穆老师是一个热爱教育事业，热爱儿童，善于教育学生的好老师。

眼睛:大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛 慈祥的目光凶狠的目光眼睛眯成一条缝 眉青目秀 炯炯有神

鼻子: 高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又扁又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子

头发：披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头（没有头发） 白发苍苍 头发乌润 头发稀疏

嘴： 樱桃小嘴 抿着小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白 唇如胭脂唇无血色 齿白唇红

手与身材：十指尖尖粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 体态轻盈 身材臃肿佝偻着身子 亭亭玉立弱不禁风 瘦骨嶙峋 虎背熊腰膀阔腰圆

穿着:穿戴整齐 衣冠楚楚衣着入时珠光宝气花枝招展 衣衫不整 不修边幅 破破烂烂

2、动作描写 这是人物描写的中心环节。其实，动作就是人物思想活动的一种表现形式，一定程度上也反映了人物的某种精神品质。

如“一路上他又蹦又跳”中的动作描写表现了人物内心的喜悦：“他咬紧牙关，使出浑身力气向前扑 去”中的动作描写揭示了人物坚强勇敢的品质等。 动作描写时，一定要用词准确、精练，并且要很好地为表现人物特点及中心思想服务，否则就会变得罗嗦多余。

3.语言描写 “言为心声。”恰当的语言能生动地表现出人物的身份、爱好、思想和性格。但要注意，语言描写一定要符合 人物的年龄、地位、教养、爱好和所处的环境及思想性格特点，要有利展示人物特点，表达中心。

4.心理描写 心理活动就是人物的思想活动。人物想什么，怎样想，都直接展示人物的精神世界，是表现人物特点，表明中心的重要渠道。人物心理活动描写分两种情况：一种是直接描写，适应于写自己或以第三人称他人的文章；另一种是通过记叙 作者的心理活动，间接地展示文章主人公的性格特点或精神品质。

二、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。

请你诊断

⑴走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。

⑵我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。

三、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

我家的“吉祥三宝”

“宝王” —妈妈

经典宝事：走错了家

有一次，我们一家三口回家去，妈妈带着我们边上楼梯，边讲自己今天买了什么衣服。越说越起劲，等到走到了五楼了，妈妈才发觉不对，只听得她大叫一声：“错了，错了，三楼的家怎么走到了五楼了！”我和爸爸跟着走，也才发觉，我们都笑妈妈说：“你都已经住了这么久了，连家都不知道在哪了！”妈妈不好意思地说：“都怪我讲衣服讲得太投入了。”

“大宝” —爸爸

经典宝事：刚买的新车卡在半路上

那天，我和爸爸去领新车。我美滋滋地坐在车上，突然，爸爸的车卡在转弯处。前后的车都在按着喇叭，急得爸爸满头是汗。我紧张地问：“爸爸，你不会开车吗？”爸爸说：“哎，刚考出驾照，车技不好。”后来，爸爸硬着转过弯来，结果新车挂出了一道痕。回到家，爸爸摸着车心疼极了。我安慰爸爸说：“没事的，就只挂了一点，没人看到的。”爸爸听了，才心情好点。唉，爸爸的车技真令我紧张！

“小宝” —我

经典宝事：反穿裤子

那天早上，我睡觉太死了，闹钟叫了几次还没有醒。等我7点起来，字迷迷糊糊中匆忙把衣服穿好，就急急忙忙地上学去了。到了晚上，妈妈看到我的裤子，惊讶地说：“你的裤子怎么裤缝都露出来了？”我低头看看，原来把裤子穿反了。一家人哈哈大笑，我却羞死了：我一整天在学校不都反穿裤子了？

亲爱的同学们，你说我们一家是不是都是“宝”呀！哈哈！不过，我喜欢这个“吉祥三宝”的家。

四、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

他是什么人？

高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。

伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。

紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。

愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。

发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。

哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型：写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

1、写一个人。

（一）通过写一件事写一个人。

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写。

（二）通过几件事写一个人。

1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。。

（三）、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

2、写两个人

写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。

（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

3、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

（一）列人物表似的介绍。（二）有代表性的介绍。

（三）以一件事为线索写几个人。（四）通过几件事写几个人。

今年暑假，我和爸爸妈妈去华东五市旅游。

我们坐火车到达的第一站是南京。那一天天气特别热。我们先来到中山陵，看到很多台阶，台阶两边栽有很多茂密的大树，看起来非常漂亮。顺着台阶往上走，总共有392个台阶，觉得特别累，但我的心里却非常高兴，因为马上就可以看到孙中山先生的陵墓了。

终于到达了山顶，我们先参观了孙中山先生的遗像，然后又到达上面，看到许多图片和文字，都是介绍孙中山先生的。看完后，我恋恋不舍得离开了中山陵。

后来妈妈又带我去总统府参观了，在那里我玩得特别高兴，我度过了难忘的一天。

时间过的飞快，一转眼暑假就要过完了，但是有一件事使我念念不忘。那是一个闷热的下午，我刚回到奶奶家乡下去。南南和琴琴就来找我去捉蚂蚱，我心想，我从来没有捉过蚂蚱，这次正是一个锻炼的好机会。我就爽快地:“好的”我回家拿了一个可乐瓶子就动身了。

我们到了一个山坡上，这儿有很多草，可以说是一个野草地了。开始捉了，起初，我弯着腰，用手扒拉野草里有没有蚂蚱，南南急忙制止了“你不能用手扒拉，这样会把它吓跑的。”我奇怪地问：“那怎样捉呢？”“用眼睛看，看见了再出手。”听到她这么说，我直起身来用眼睛仔细观察。忽然，我看见了一只蚂蚱，正竖立在草皮上，吮吸着草汁，我眼疾手快，一下子连草带蚂蚱紧紧握在手里，没想到，我用的劲太大，一下子就把蚂蚱给捏死了，，我明白了，捉蚂蚱不但要眼疾手快，还要调整好力度的大小，假如力度不够，蚂蚱就会逃走，假如力度过大，蚂蚱就会被捏死。根据以上的两条经验，我毫不费力地捉住了一只蚂蚱，我带着胜利的微笑把蚂蚱装进饮料瓶，可怜的蚂蚱似乎绝望了，蹲在那里一动不动。我又连续捉了几只。它们披着绿衣服，不停地在挣扎。拿着我们的战利品，高兴地回家了。

这件事虽然很小很小，但是它不只让我锻炼了眼睛和手，更让我明白了一个道理，假如你去做一件事，这件事尽管很小很小，但是你不用心去做，就不会胜利。

[小学暑假趣事作文500字

今年的暑假特别的热，那里都没有去，孩子乖乖地上幼儿园，大人乖乖地在家看书和上班。奶奶早早地就回老家、放假了。这样的天气，看来只能好好地呆着了，所以，我们都在学习上取得了突飞猛进的进步，小公主的舞蹈经过假期的集训，也是跳的有模有样了。

特别是北京有一阵子巨热，那个下午的温度直接可以烤肉和煎鸡蛋了，我们就是耐着那样的高温去上了舞蹈课，在路上就是靠着冰激凌的支撑才走到舞蹈学校的。现在想来，所有的事情看来都是可以克服的，只要有勇气去完成。一想起这段时间的努力，心中不免小小的为自己和孩子高兴一下，我们都付出了。

和班里的同学们组织了一次采摘，是同学家长的老家，在顺义，离市区很近。孩子们高兴的采摘，看看我们平常吃的水果、蔬菜、庄稼都是什么样子，回归大自然，真是非常好。天宫也是非常作美，好得不得了。北京这样的好天气值得收藏。

早上，吃过早饭，到达了轮滑比赛场地，上午先是速滑比赛，下午才到花样轮滑比，我换完表演服就开始练习，直到开始比赛。

中午，我赶快去吃饭，因为裁判去吃饭时没人比，可以抓紧时间练习，刚点上菜，还在比赛场的教练打电话叫我们赶紧去练，裁判吃饭去了。

我回到场地高兴的练，练到教练叫我停下来，开始比赛了，我跟着音乐又跳又转，没出一点错，就连实力非常非常强的教练都跑来说：“这个小姑娘很有实力，我们又多了一个对手。

哦，不知明天节目表现如何?

这天我起了个大早，穿好表演服，吃过早饭，乘坐最早一班到了比赛场地。

我到了那儿开始练习，不知不觉过了半小时，我突然开始喊困，困哪……困哪……，叫得妈妈都担心了。

可是……比赛同昨天一样，完全正常，反而比昨天分高，这让大家不可思议。

之后，我一直睡啊睡，直到班车来了。

今年暑假我去千岛湖游玩，千岛湖的景色真美呀!有天下第一秀水的称号，这真是“千岛碧水画中游".据当地导游说，天然矿泉水“农夫山泉"就取自于千岛湖70米深出的水，喝到嘴里香香甜甜的，真好喝呀!

我们坐上游轮开往黄山尖岛，湖面好开阔呀!一碧万顷，湖面上岛屿可真多，大岛如山，小岛如船，个个清脆欲滴，像一块块半浸在湖中的碧玉。黄山尖岛到了，我们坐缆车到山顶，登高远眺，碧波万顷，风光旖旎，岛屿千姿百态，疏密有致，宛如一串串珍珠洒落清，岛秀，景近，视野广"为景观特色，它充分展示了千岛湖山清水秀的自然风貌。

密山岛是千岛湖中一座充满禅味的小岛，岛上山顶有一座密山禅寿，“三个和尚没水喝”的故事就发生在这里。有人曾以“碧湖青山藏古寺"来形容密山岛，如今已成了一座独具神韵的湖上仙苑。

后来，我们又玩了梅峰岛，蛇岛，天池岛和桂花岛，在回去的路上，导游还说；在过几年，千岛湖的湖底就会开发，到时候，大家都可以穿上潜水服，潜到水底看鱼。

千岛湖真美呀!

[小学生作文：暑假两天游

马上就要小学毕业了，最让我忘不了的便是六年来同学们的笑声。我们班的同学很爱笑，大家发自内心的笑，每个人的笑声都不一样，每个同学都有他们的招牌笑。

钱鼎文一笑，常常笑得天翻地覆地。听，是“哈哈哈”的声音，只要有人念笑话，或是钱鼎文听到、看到什么有趣的、好玩的事儿，他就会开怀大笑。或自己给别人讲笑话钱鼎文也会开怀大笑。

“嘻嘻嘻”这是陈大可的笑声，笑声特别不一样。他一笑我们同学也会跟着笑，就是一件很小的事情他也会笑个不停，他也会制造许多“笑果”。

微笑是我们班钱音男同学的招牌笑，他用微笑来面对老师和同学，用微笑来面对困难，用微笑战胜一切，让人觉得笑是面对困难和战胜困难的唯一方法。他的微笑让每一个人都觉得舒服。

真舍不得这些笑声，笑让人觉得世界是充满爱!很快，我便要和同学们说再见了，也要和母校再见了。我会永远记住同学们的笑声。

有一次，我得到老妈的“赦免”，玩起了《侠盗飞车》之罪恶都市，正当我玩到四颗星的时候，我出动了水上坦克，直升机在我头上轰鸣，突然画面一下子就静止了连鼠标都不能动了，“Oh

my gad!”过了半天，电脑终于又正常运转了，当然，时间也到了，我心中立刻有了一种狂抓的感觉。

第二天下午，当我又玩起了《侠盗飞车》时，突然病毒进来了，电脑上的一个个程序都在一个个地消失!这可急坏了我，一口气开了23个防火墙，终于，病毒停止了运行，我趁机将一些程序关闭，还将一些重要的文件放入我的电脑中“避难”，这一步做完后，我就和病毒大开杀戒了。我一边查清“侵入者”的底细，一边打开杀毒软件，结果出人意料，我中的是“木马”(一种常见病毒)，当时在我下载《侠盗飞车》时“跑”进来的，我赶紧把《侠盗飞车》放入“垃圾桶”里清除掉，病毒才没了，好险!

虽然这几件事过去很久了，但是一想起来烦恼的事情还是重返脑海，这让我在无瑕的快乐中有了些遗憾。

早上，随着一阵淡淡的清香夹着一股浓浓的牛奶味，一个阳光明媚的一个清晨就开始了。

就在公交车车站，我、张玄烨、张征源和杨依宁都显得比较兴奋。想想平水水库带来的清凉，再想想美味蔬果的味道。嗯，ummy(美味)!

“噗―噗―呜―”公车终于来了。车一停，我们就争先恐后地上了车。我打开手机QQ“滴滴答答”地和QQ好友聊着天。哎呦，公车一个刹车，“怦”差点额头撞到栏杆上，哎，幸好幸好。

平水平水，平水终于到了。一下车，我们像一只只小鸟飞来飞去蹦来蹦去。到了刘老师家，我们便开始上英语课，在英语当中下感受快乐。休息喽!我们便削起梨，想着可口的梨，嗯，香!我赶忙拿起削刀，一圈一圈地削，哎呀，新官上任三把火，很快就掉了。妈妈见了，马上手把手地教我怎样削好梨，我在一旁看着。该我了，嘿，还真有进步，我的削技提高不少嘛!

“嗯，今天是一个劳逸结合的一天。”在回家的路上，我自言自语地说。仔细一想，可不是吗?

爸爸的车子太脏了，所以今天我要帮他洗车。

爸爸把车开到了老家，我就开始擦车了。擦车“装备”是必不可少的，我全副武装——带上水桶、抹布，擦车任务就开始了。

首先，我用井水把水装满，装满水的水桶还真重呦，我拿着水桶东倒西歪的，好一个狼狈样。就当我准备把井水往车上泼时，爸爸拦住了我，认真地说：“用井水洗车容易生锈，所以洗车用自来水洗。”我点点头，把井水换成了自来水。我拿起抹布，用井水把抹布弄湿，开始擦车了。我先用水把车泼湿，然后用抹布把水涂遍车身，最后再把车泼湿。

“刷刷”，随着时间的推移，爸爸的车子比以前干净多了。这时正是中午再加上夏天烈日当空，我已经满头大汗了，可是不管做什么事都不能半途而废，所以我并没有放弃。过了一会儿，爸爸的车干净多了。这可是我的杰作啊。我暗自得意起来。

洗车真是一件累人的活啊。

每一天早晨都习惯性的打开电脑，登录QQ，打开空间，然后摘菜，接着看YY给我留的言，虽然她每一次都会在空间骂我猪，可是她每一句话都是发自心底的关心，在她的每一次留言下占据留言板的地方，我依稀能想到她留言时嘴角翘起的弧度。

后来她去工作了，她忙于工作却仍然会在每天下班后给我留言，我不忍她总浪费睡眠时间来给我留言，就让她别再给我留言了!后来她就几乎没在我空间留言了。

我看着以前她在我空间留下的语言，心里有股莫名的暖流，莫名的想流泪。我们很少联系，因为我不喜欢打电话，她也没时间上网，就这样我们的关系有种活在回忆过去的感觉。

在外面她可能认识了比我更要好的朋友，每一天都仍会去留言，只是留言给的人再也不是我了，不过没关系我相信我们的友谊会经得起时间的冲刷，当有一天我们再见到时，仍能像以前那么要好的。

因为有句话这样说只有失去才懂得珍惜，我们都曾失去过我们的友谊，所以我们会比任何人更懂得守护咱们的这份友谊，不是吗?

暑假到了，婆婆和妈妈还有我一起去山东日照看大海。

我们跟着旅游团，坐上了车，我当时特别兴奋。因为我要和大海见面了。一分一秒的过去了，山东日照到了，我快步的跑到沙摊上去，脱掉了鞋子，在沙摊上愉快的跑着，还拍了许多张照片。沙摊上有许多好玩的。后来，我们跟着团队去了宾馆，换上了我喜爱的泳装，带着游泳圈，再次又坐上了车，还把我们送到沙摊边。我慢慢的走进了海里，一个波浪接着一个波浪。我感觉累了，我慢慢的游上岸，我的小脚丫踩在沙摊上，就像棉花一样，舒服极了。

第二天，我们又去桃花岛挖小磅蟹。只要泥土里有洞，我就知道里面有小磅蟹。过了一会儿，我又回到了大海，把小磅蟹放回到大海里。因为我知道，小磅蟹也是一条小小的生命。

我这个暑假过的真开心。

暑假生活是愉快而丰富的，暑假生活是精彩而有趣的。在我的暑假生活中发生了许许多多开心和有趣的事，在这里我就跟大家说说发生在我身上的一件超级好笑的事。

这是放假后三天的一个早上，天气格外炎热，我吃完早餐就来到书桌前准备做作业。外公为了我能在凉爽的环境下做好作业，就在旁边放了一台电风扇，为我缓解酷暑。可是，问题也随之而来，额头上的几根散发随风飘舞，不断地骚扰着我的额头，弄得我奇痒难忍。一开始，我总是用左手不间断地去按住头发，可是这样严重地影响了写作业的速度。就在我急度烦燥的时候，脑海中突然闪过一个念头：如果我把这几根头发剪了，它们就不能再骚扰我了。

于是，一不做二不休，我立即跑到厨房，拿起剪刀，“咔嚓”一下，无情而果断地将一撮头发剪了下来。当我看向手中的头发时，突然发现被我剪下的头发好多，难道我还剪了一些无辜的头发?想到这里，我赶紧跑到卫生间，对着镜子看被剪后的头。此时，我看到自己的发型真是不堪入目，前面留着一小撮短短的头发，都能看到头皮了。心里不禁想到：这个样子让我以后怎么出门呢?妈妈看到肯定会臭骂我一顿的。

时间过得真快，就在我焦虑不安中，妈妈下班回家了。听到妈妈开门的声音，我赶紧躲到小房间里。只听到外面妈妈的呼喊声：“杨灵，你在哪儿?今天的作业做完了吗?”听到妈妈的叫声，我鼓起勇气打开了门，左手紧紧地按住被剪过的地方，弱弱地对妈妈说：“做完了。”妈妈看到我心虚的样子，一下子扒开了我的手，看到我奇怪发型，瞪着眼问我：“这怎么回事?”我将事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了后哭笑不得地说：“你这个笨蛋，以后别干这么傻的事了，遇到问题要多动脑筋，用智慧解决问题，知道了吗?”……

这就是我的暑假故事，你们一定也觉得很搞笑吧!

暑假的一天，我和爸爸，妈妈一起来到中华恐龙园游玩。到达恐龙园之后，我失口叫道：“来玩的游客可真多啊！”可不是，你看售票处已经排起了长龙，整个恐龙园大门口围得水泄不通。由于人太多，过了半个小时，我们才通过检票口，进了园区。一进大门，只见三只恐龙像巨人一样耸立在天地之间。

恐龙园里的项目实在太多了，数都数不清。有惊险的“魔幻迷窟”，有刺激的“疯狂火龙钻”，还有好玩的“旋转木马”等等。

我拉着爸爸，妈妈直接来到库克苏大峡谷玩通天塔的地方。上面的人大声地尖叫着，好像生怕自己从高空摔下来。我望着高耸入云的通天塔，也有些害怕。这时妈妈碰了一下发呆的我，爸爸也神秘地走过来笑着说：“走，我们也刺激一下。”我摇了摇头对爸爸说：“我不去了，这里太恐怖了。”可爸爸说：“你不是经常说要挑战自己吗？这可是个好机会啊！”我说不过爸爸，在爸爸的鼓励下只好颤抖着身子走过去。我们坐在位子上，服务员帮我们系好安全带，随着一声警报响起，我们直冲40米高空。太恐怖了，我吓得面色苍白，心快要从嗓子眼里跳出来似的。我大声地叫喊着，眼泪哗啦啦地流着。这时我仿佛掉进了无底洞一样，孤独无助，大脑一片空白。随着客舱飞上飞下，我头晕眼花。过了漫长的三分钟，我终于走出了舱门，此时的我浑身发抖，心怦怦跳个不停，双脚像踩在棉花堆里一样，走不动。“我再也不来恐龙园了！”我哽咽地说着。爸爸轻轻拍了拍我的肩膀说：“不要害怕，这就是挑站自我！”听了爸爸的话，我怦怦直跳的心，才慢慢地平静下来。心想男子汉就要勇敢些，不然以后怎么做大事呢！

于是我鼓起勇气，提出还要玩“疯狂火龙钻”等更刺激项目。这时的我再也不哭了，我终于成功了。

时光似飞箭，眨眼间就到了晚上，我依依不舍地离开了恐龙园，心想下个星期我还要来一次。

[小学作文：暑假恐龙园游记

上个星期二，那天下着蒙蒙细雨，我和爸爸妈妈一起开车去了汕头。虽然下着小雨，但却丝毫没有影响我们的好心情，我们一路上有说有笑、谈笑风生。我们在老家玩得都不舍得回广州了! 7月21日那天，我去大伯家玩，晚上，大伯带我和哥哥姐姐一起去海滨路旁边的“南海冰室”吃雪糕，那里有一种雪糕叫白冰，这是我第一次吃白冰，白冰凉凉的，有一股薄荷味，真好吃!

7月23日，我和哥哥一起去打篮球。这是我第一次打篮球，我又紧张又激动。一开始我只会拍一两下，练了一会，我100%的学会了“换手运球”，我高兴极了。打完篮球，大伯母带我和哥哥姐姐去吃牛扒。大伯母点的那份牛扒最迟送过来，大家都笑给大伯母上菜的是一只大蜗牛。 这次回汕头只玩了四天，这让我十分遗憾。

这个暑假，我和哥哥、妈妈，一起到河南省焦作市武修县游完了三天，我非常高兴，我觉得这就是暑假里最的新鲜事，下面我和大家说一说。

我们先去了武修县的云台山的核心景点——红石峡谷，简称红石峡!红石峡它有一百多年的历史了!景区面积190平方公里红石峡里的石头基本是红色的，这是很久以前海的运动造成的，现在有的石头都已经发白了，应该是老化了!红石峡谷的名字就是这样由来的!

一走进景区，首先是一座桥，站在桥一边往下望去，在悬崖峭壁之间有一座连接两个峡谷的桥，无论是大人还是孩子都在那儿嬉戏玩水。再往峡谷里走些，则是白龙潭，白龙潭上边是白龙瀑。瀑布终日不息地落入白龙潭中。潭水从不外流。潭下有一条暗河，红石峡的泉、瀑、潭是那么多。三步一泉，五步一瀑，十步一潭，记不清经过了多少泉，多少瀑，多少潭了!

红石峡里有许多瀑布每一个瀑布的形状都不一样，我觉的有一个瀑布的样子很奇怪：这个瀑布的水是斜着淌的，到了瀑布的一半还分了许多差，越往下分的差就越多，到了瀑布快着地的时候就有二十多个小瀑布了!我们在红石峡里走了两个多小时，看见了十几个瀑布，红石峡里面有许多水，清澈见底、特别特别的凉，在水里的`鱼都能看见鱼的内脏!这简直不可思议!

红石峡的旁边有一个湖，叫子房湖，红石峡的出口就在子房湖大坝口上，所以要想从红石峡走出来就要走子房湖大坝!这个湖很大，两边绿树成荫，我们站在子房湖大坝欣赏着子房湖两旁的风景，等着我们团队的人上来!

这就是红石峡谷，我觉的这就是暑假里最的新鲜事!游玩了红石峡谷我高兴极了，我看到了雄伟的瀑布!

美丽的红石峡，美丽的云台山，美丽的大自然，是谁给你一种叫美丽的力量，让你变的如此生机与美丽。我爱红石峡。

时光像河水似的奔流一去不复返，初中的三分之一的时光已悄然而逝，进入了七下到八上的暑假生活，我们满怀着激动，同时又参杂着几分不安，我望着蓝蓝的天空，心想：这该如何度过呢

投入暑假，各种各样的作业首当其冲，每天都遨游在知识的海洋中，这令我有些乏味！心想要赶紧写完作业来干更加有意义的事情。当然还有补习班。

我们的老班说了，八年级是一个天上地下的决定期。好的会更加好，差的会更加差。我必须要把握好这个这个暑假，克服惰性，把握好青春最好的年华！

转眼间暑假已过了一半，时间就像河水一样流失，回想前几天在老家的生活，我尴讲课，我感慨万分，回想起在军训时候教官和我们进行的生命列车，我的生命中已下车两个人：我太爷爷和太奶奶，他们和爷爷奶奶从小把我带到大，对我的好我难以言表，对我一顺百顺，但时光不能倒流，他们故去的时候赶上我们即将期末考试，爸妈为不让我分神，也就没告诉我，这次暑假回到家，看着太爷和太奶的屋子空空荡荡的，心里特别不是滋味，一想到这些我的泪水就在眼眶里打转，我暗暗立下誓言，一定要好好学习，让我的爷爷奶奶和爸爸妈妈过上好日子，成为他们的骄傲。回到当下，心中有些失落，惆怅，难过。我还记得那天要回郑州，我和爷爷奶奶告别，他们微笑的摆摆手说，走吧，一路平安！我上了车，一转眼却看到了他们二老在摸眼泪，我心里如刀割一般，纵有万般不舍，只能强忍着挤出微笑的样子和她们告别，我也想永远留在那个小村庄，绿油油的田地，新鲜的空气，和一群辛勤劳作的村里人，可我深知只有学习才能改变命运，成为自己的掌握者，把握自己的未来和生活！

暑假于我来说是一个咸鱼翻身的机会，不为别人，就为自己！也要在这暑假与我来说，我一定要在这暑假里努力奋斗。坚韧勇毅，书写出自己心目中的无悔青春！

一个学期过去了，迎接我们的是暑假。暑假就像一个五味瓶——酸甜苦辣咸都有，我觉得暑假生活甜甜的，很快乐。

记得去年暑假，我和爸爸、妈妈，还有弟弟来到了一个在海滩附近的大酒店。一到酒店，我们就迫不及待地换上泳衣和泳裤，像一支离弦的箭，飞快地冲向酒店边上的海滩。哇！真是太棒了！各种各样的水上滑滑梯，小朋友玩的小船和小飞艇等……我刚想玩，谁知道爸爸和弟弟二话不说，拿起水枪向我和妈妈发出进攻，我们没有水枪，只好跪地求饶。谁知道他们竟然继续攻击，并且加大了火力，这可激怒了我和妈妈，我们躲过了所有的攻击，在这千钧一发之际，他们竟然没子弹了。使我们反攻的时候了，我立刻捡起一把重型武器——加特林水枪，打得他们落花流水，立刻投降。

我们打完了水枪仗，就来到沙滩。沙滩上的贝壳琳琅满目、各式各样、形态各异、形状万千。我又想到了一个比赛：捡贝壳比赛。在三十分钟内，看哪个组捡到的贝壳多。弟弟立刻就和爸爸组成一队，我当然和妈妈组在一队了。“预备—开始！”爸爸用强而有力的声音喊道。我和妈妈立刻不断地捡，爸爸和弟弟呢？却在偷偷地在我们捡到的十几堆贝壳一堆一堆地搬走。聪明的妈妈很快就发现了问题，让我躲起来，看看谁在偷我们的贝壳。过一会儿，果然有两个人来偷了，我一看，原来是爸爸和弟弟，他们两个狼狈为奸，竟然做这种偷鸡摸狗的事，我一个箭步冲了过去，一把抓住了他们。妈妈闻声赶来，最终，我们优先爸爸和弟弟两个贝壳，取得了胜利。

有人说暑假是繁忙的，有人说是轻松地，我却认为暑假是快乐的。因为在暑假里我们可以学习更多的技能，做完作业就可以把学习抛到九霄云外，尽情地放松，快乐地玩耍。

一个不小心。差点就会丢了一条命，暑期的这件事，将成为我永远的教训。 炎热的中午，我坐在电脑旁，听着知了和鸟儿们在唱歌，“滴滴滴”把我从歌声中拉了出来，原来是张金找我玩。

我们约好在台子下面见，我换好衣服就出发了，我们开开心心的走到五路车终点站，等了好长时间车才来。

“车来了，走吧！”“嗯”我们有说有笑的在车里聊着，打算到灵宝宾馆跟前的新合作逛超市，就在准备下车的时候，一件意想不到的事情发生了?? 车停在马路中间，车好多啊，前面有没有车根本看不到，一心只想快点过马路。我上前一步，只见一个大卡车飞奔过来，我吓了一大跳，赶紧看张金，不知什么时候我们的手松开了，只见她倒在地上，可她说头好晕，一会儿就晕了，好在很快就醒过来。司机赶快下来看有没有伤到哪里，旁边也为了好多人，可是没有一个给警局和医院打电话。许多好心人告诉我们：“赶快通知家长过来。”等她醒来，我让她拨号码，她爸爸妈妈不一会就赶来了。我让司机打电话，司机说110和120嫌人小不来，最后打的到市医院我被吓哭了，可她有气无力地给我擦眼泪，安慰我说她没事。

到了医院，挂号拍片子检查等一些过程诊断出她脑里出点血需要住院，我这才感觉到腿上的疼，原来我的腿也被擦伤了。

我不敢告诉家人，可当天晚上她爸爸说要我到警局说车祸过程，家人还是知道了，他们都很担心我，并告诉我以后千万要小心。我这才明白：最爱你的永远是家人，以后一定要好好孝敬。

第二天，我这个唯一的证人来证明了是车头撞了人，司机也受到了应有的惩罚。警察叔叔语重心长地对我说：“一年死于交通事故的人很多很多，学生尤其要小心。”“我会小心的。”我点点头说。

这个教训也告诉大家：过马路一定要看清楚，一定要珍爱生命，灾难时时刻刻都在你身边。

这个永远的教训，将成为我这个暑假最难忘的事。