初三学生吃什么维生素好(汇总20篇)

背倚着木门，木门光滑而灰溜，散发出冬日阳光般的温暖灶膛里柴禾劈哩啪啦地响着。爷爷咝咝地抽着烟，向灶里添着柴禾。奶奶在锅台上翻炒着，烟气很快弥漫了整个厨房，呛得我咳了出来。

像单调的素描，漫山遍野地萧索的颜色，铺天盖地地撒满了整个窗台，可即使是这样无事做的冬日，对于孩子们来说也有数不清的乐趣。运气好的时候堂哥伊东逮住一两只野兔子，这是让所有大孩子垂涎的事。而年纪略小的孩子就只能捧着皴裂的红扑扑的脸，鼻子一吸一吸地，趴在堂哥家的院墙上，听那杀兔子时野兔乱扑腾的声音，心里不知是激动还是惋惜。的时间孩子们会摆弄那两毛钱一盒的擦炮，一擦盒边沿，往冰面上一扔，只听啪的一声。冰面上就只留下一个小小的黑乎乎的印记。扔进空罐头瓶子里的声音更奇特,瓮声瓮气地嘭的一下。倘若多扔几个进去，罐头就常会震得打颤。各个村庄上此起彼伏的炸响的声音，算不上大，却大肆地炫耀着孩子们的快乐。

似乎吃食都总是别人家的好吃些。两三个孩子挤在厨房的矮桌子边，脚却不安分地踢来踢去。然后，每一个人一海碗面就端了过来，都挑了大块的鸡油在碗底，香得钻入骨髓。将粗瓷碗有缺口的一边转到另一边，香菜厚重的味道扶摇直上，趴在碗沿滋溜溜地吮吸一口汤，暖烘烘的。于是几个孩子埋着头呼哧呼哧，不亦乐乎。

到了傍晚，炊烟在远处一点点升了起来，直直的，不浓，略高一点时便渐渐地散了。于是，那绵长的亲切的呼喊声就悠悠地在空旷的田野、河岸上散开来了。浓郁的乡音，满蕴爱怜。若是喊了两三声依旧不见孩子虎头虎脑的身影，母亲或奶奶就拎着饭铲子奔出院门吆喝起来。袅袅的炊烟，模糊的喊话，一点点地漫漶，昏乎乎的甜蜜。而今我坐在教室的桌前，任凭旧年的声音无形地在脑海里出现，又带着不能再触及的遗憾流回往昔，怅然而美丽。

漫漫长路，幸福于我，苦涩于你。

也许，从你知道我的存在的那一刻起，便注定了你的苦涩，你的心酸……

十五年前的三月十三日。这是一个让你一生难忘的日子。那一天，一切翻天覆地，美丽的青春，美满的家庭……

那天，大腹便便的你在晚上七点被推进手术室，门口“手术室”的牌子发着红色的光，是那么鲜艳。门口站着你的家人，他们来回徘徊，脸上是紧张，是期待……

终于，门，开了。比你先出来的是我，我在护士的臂膀中。一群人围了上来，在看到我后，他们脸上的光彩与期待，消失了，随之换上的，是失望，是冷漠，我是女孩……

你被推出来的时候，人们并没有都关心你，唯有你的父母，匆匆跑向你，对着医生的嘱咐，牢牢记住。

几天后，我从保温床来到了你的身边，你的眼睛在看到我的那一刻便盈满了泪。你用颤抖的手轻轻抚摸着我的头，最后，忍不住，用你轻颤，苍白的唇吻了我熟睡的面容……

出院那天，你在医院门口等了很久很久，最后，坐了父母的车回了家，那天，你没有等到你的希望。

我满月后的第二天，你变悄悄带着我坐上了去福州的火车，在上车前，你最后望了一眼这个繁华的大都市，然后转身，义无反顾地走进车厢。车厢很挤，你用你纤细的手臂抱着我在人群中。夜晚的车厢很安静，我的啼哭声打破了这份宁静，你在众人的指责声中，默默地抱着我进了厕所，给我喂奶。一路艰辛，却终是到了福州。

你一直说我是你的骄傲，在别的孩子还哭着要糖时，我便会走路，说话。为了让我上好的幼儿园，你将自己打工挣得钱塞给了校长，之后，为了学费，你更努力的工作，你一天天的瘦下去，我却一天天地长大。

那时是我们最快乐的时光，你每天接我放学，一路上听我叽叽喳喳到家，你在煮饭，我却还在给你讲幼儿园内发生的趣事，你总会笑着听我讲，脸上是幸福……

后来，上了小学，你用自己攒了很久的钱，买了一台照相机，每天记录我们在一起的点点滴滴，以便在未来能拼凑出属于我们的美好回忆……而我却总是询问你“爸爸呢？”

现在，我已经是一名初中生，我知道了很多，我从未在你面前提到那些人，那些事，因为我知道，那是你的痛。可是你知道吗？有时，你回想起那些人，那些事时悲伤的神情又何尝不是我的痛呢？

不过，没关系，我和你一起走过了十五载，这一路上，再痛，也因有你，不再伤痛。

我想，一路有你，是我今生最大的幸运……

在初三的物理书上看见一幅照片，用来说明斜面也是一种简单机械。

照片上是一位残疾人，为了走上楼梯，搭了一块斜的板子，自己坐在轮椅上用手转动轮子把自己往上推。也许是无聊，我打量了一下这张图。

这位残疾人大概是回家，把自己推进自己的房子。他的前方是3个乳白色的柱子，撑起屋顶，屋檐下还有重叠的漂亮花纹。细细的木头栅栏在门前围成一片空间，如果在阳光明媚的冬日午后，兴许可以在这里晒晒太阳，打个盹。这是一栋大房子，我想，虽然看不见房子的全部，但从这富有情趣的前院，我觉得，这一定是一栋别墅，前门坐落在蓝色石块的基座上，两级楼梯也涂成蓝色。也许石块会围绕房子一周，像海边的石头小屋一样。

他的生活肯定很困难，我想。失去双脚，不仅不方便，心中也一定会有失落，说不定还会遭到一些人的歧视。

突然，我发现了一个好玩的地方。这位残疾人用来上楼梯的木板，也被涂成了蓝色!木板不在显得那么突兀，违和，而是仿佛与门前的楼梯融为一体，像是大象长长的鼻子，把一个小孩子举起来放在肩上。

他真认真，我想。失去双腿，还需要计较这一点点无用的色彩吗?我们用我们的肢体享受这个世界，失去了一部分，也就如同失去了一部分世界，还有什么心思管什么门前木板的颜色?我从未想过这一点，我们需要如此“斤斤计较”吗?

需要!他给了我答案。我们从来不该无视美丽，忽略对美的享受和对美的计较。这是一种追求!

失去了双腿，只是进门的方式不同了，家仍然是原来的样子。或者说，生活任然是原来的样子，从不缺乏美，从不缺乏快乐。坚持生活，那我们为什么不认真对待呢?

楼梯是生活曾经给我们的工具，它是蓝色的，我们抱着礼物踩着它回家，带着希望踩着它走出家门，或是背负疲惫踩着它走进家门，怀着忧虑踩着它走出家门。也许我们从未关注过它，当它突然间成为阻碍，成为勾起我们过去回忆的图腾，我们不得不在它前面放上一块木板时，它仍然是蓝色的。

所以，为什么不把眼前这块木板也涂成蓝色的，去坚持我们的生活，继续我们的生活呢?

这是一种生活态度，能融入生活，发掘生活，就像天坛广场上老人放飞的风筝，可以在风中飞舞，像是在驾驭风，它靠风来飞行，却最后融入了风。

所以，坚持生活，把你面前的木板涂上你喜欢的颜色，去融入生活，改变生活。

有一位年轻人总是抱怨自己一事无成，做事也总是粗心大意，得行且行，当他犯了错误时，总会摇着脑袋叹气道，“大才小用!”对领导的建议丝毫不悔改，直到一天，公司的经理递给了他一封辞退信，上面赫然写着“请做好你眼前的事”。

做好眼前事，大部分人做事都会三心而已，做着手里的活，想着却是与手中活不相干的东西，或是觉得心有余力不足，或是觉得乏味，又或是好高骛远……也许，我们应该思索一下，我们有没有将精力集中在某一件事情上，而认为大材小用者，就如俗语道：“一屋不扫何以扫天下”这么简单的事请不想做，而任务艰巨一扛到自己的身上，便畏缩不前，不敢于挑战。即使动手挑战，最终也会因为没有过硬的基础而仓皇失措，到头来也会惹出一番笑话。

做好眼前事，其效果远比我们付出偌大的努力去干好俩件或是更多的事情换取的回报，一个人的精力总是有限的。曾经有科学研究提出，正常人人的大脑一般也只能集中精力做一件事，如果你强迫你的大脑接受更多的挑战，那么大脑会给你一个副作用，极有可能是到头来一事无成。付出的精力就好似石沉大海，就好似刻舟求剑，就好似是鹬蚌相争，最后都不能达到自己的目的，所以，做好眼前事，就是成功的最佳秘诀。

做好眼前事，更不仅仅局限于我们自己生活中的一点一滴，在民族与国家，甚至是世界都是值得借鉴的，如今的世界有太多的动荡因素，如果一个民族不能致力于民族的发展，三心二用，既想要发展爱过注意精神，却又不认真的奉行正规道路，那么最终也会酿出越南爱国主义的惨剧，不仅使民族失去了名誉，还严重损坏了自己国家，民族的利益，那么看起来，越南才是纷争中最大的输家。所以，无论做什么事，首先我们应该把眼前的事做好，就算不能得到巨大的效益，也不会令我们一无所获。

[初三学生作文欣赏：做好眼前的事

一年一度的中秋佳节将要来临，这可是我最喜欢的节日之一。原因有二个：第一，中秋节是我国的传统节日;第二，中秋节还是家家户户团圆的日子。每个人都是笑逐颜开。

对于我来说，每到中秋节的时候，我的小日子马上就飞起来了。因为奶奶会准备好多我喜欢吃的菜：什么鹅啦、鸡啦、红烧牛肉啦。每次吃得都满嘴流油。啊!想着想着口水都流出来了。最主要的是中秋节一到，我喜爱吃的月饼将会进入家门，各种馅儿的都有：杏仁的、豆沙的、枣泥的……一直让我吃够了，吃饱了为止。表哥他们都会到我家来，大家可以开开心心玩个够了。

哎!今年的中秋节有点美中不足，因为还得去练舞!真悲呀!不过呢!跟好日子相比，这算不了什么了。真希望中秋节快点到来啊，我的好日子就跟着来到啦!

新年过去，寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。

新的学期，是我们六年级最后一个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。

第五，要利用星期天和节假日，继续参加少年宫的作文、奥数、英语和书法学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，每天练两张大字，把书法练得棒棒的，争取在下一次的书法竞赛中，再拿一个金奖。

总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。

第一，多阅读富有知识性、生活性的科普文章以及一些针对社会热点、文化热点的论述类文章。增强学生的阅读兴趣，增加学生的阅读量以及提高学生的阅读速度。更重要的一点是能让学生培养阅读兴趣，从而彰显语文作为基础学科的工具性这一特征。同时要给予学生各种阅读方法指导，如浏览略读、深层阅读。也只有有了一定的阅读积累，才能更快更好地对文章进行深入理解。

第二，读写结合，让写作更丰富、更多元。

广州市两年的中考作文题目都是以配大阅读作文的形式出现的。阅读与写作是两种重要的语文素养与能力。两者及同等重要，也能相互促进，甚至互为因果。

以读促写。阅读，可以丰富写作的内容，阅读，帮助我们向优秀的作品学习，从模仿开始，打开写作的通道。

以写促读。因为要写作，所以要阅读。阅读帮助我们积累语言，积累思想，这些都是写作必背的要素;写作需要更丰富的内容，阅读才可以帮助我们充实"库存"。

一年一度的端午节就要到了，此时，我不由得想起去年过端午节时，我们家一起吃粽子，正想着，那粽子的香味就迎面扑向我来。

记得去年端午节那天，一大清早，细雨绵绵，好像在表达着自己对端午节的喜爱。突然，雨停了，帮我们把世界冲洗得干干净净，让我们迎接着快乐的端午节。妈妈从厨房走出来，手上拿着一些粽叶和包棕子的材料放到桌子上。

只见，她一手拿着粽叶，一手把绿豆、猪肉……放进里面。突然，她微笑着说：“我们不如做一些甜粽子。然后，往一个粽子里放一枚硬币。谁吃到了这个甜粽子，今天就可以许上一个愿望。”说完，我们都拍手叫好，而且，每人都神气十足地说：“这一个甜粽子一定会让我吃上的。”

不一会儿，一个个粽子做好了。粽子一出来，我们就像蜜蜂似的涌上了桌子。然后，冥思苦想，用手摸了摸这个，又用手摸了摸那个……我呢，用手挠着脑袋，两眼目不转睛地盯着桌上的粽子，最后，挑拿了一个的。我开始狼吞苦咽地吃起来，只见我吃完了，硬币影子都没有瞧见。

忽然传来了：“啊!硬币在我这儿!”我们一看，原来硬币宝贝在爸爸手里。爸爸连忙用手挥来挥去，然后，举起手来开始许愿说：“我希望我们一家人能够天天健康、天天快乐、永远幸福。”顿时，传来了一片热烈的欢呼声，我们沉浸在欢呼声中……

去年端午节，爸爸为我们全家许下了一个愿望。这个愿望一直伴随在我们每一个人的心中。如今，我们一家都在为爸爸给我们的愿望而奋斗。

“初三”对每个初二的学生来说都有着不同的感觉，是期盼？是憧憬？是畏惧？还是逃避？而对我来说每种感觉都有。期盼——是因为不知道初三生活的真实一切而对它产生期盼，希望初三的生活没自己想的那么辛苦，忙碌。憧憬——每个人都有对未来的憧憬，特别是将要发生的事情，都会想着它到底会是怎样的？这种想象就如同我们对初三生活的憧憬一样。是好还是坏？不得而知。畏惧——当初三的学哥学姐们在聊到学习时都会抱怨学习好辛苦，好累！这样的话对我们这些即将面对初三的学生来说都会影响，所以读初三也会产生畏惧感。至于逃避——就是我们面对的时候所看到表面的一切而产生的感情，这即将开始的一切因为表面而变得让人恐惧、逃避。

初三的学生到底要怎样面对它的生活呢——我想是勇敢地面对吧。因为在一段时间之后你就会觉得这一切并不像你想象的那样辛苦、劳累。这一切也可能是我言重了，其实现实没我们说的那样残酷与无情。

坚持、勇敢、面对、克服......其实这一切都是美好的。

朋友，你好

生长之路，艰难险阻，每当我们处于困境之时，友谊，便会是我们的第一选择。

——题记

曾何几时，我细细编织着自己的思绪，却剪不断理还乱；

曾何几时，我苦苦搜寻着友谊的真谛，去不知从何想起；

曾何几时，我迷惘的向前冲刺着，却感到一种无形的力量推我前进。

李白一句：“人生贵相识，何必为金钱。”友谊的价值就不由自主的流露出来；伯牙不惜摔碎爱琴以谢挚友，这是何等的气魄；韦应物一首《淮上喜会梁州故人》，十年阔别的感伤一饮而尽，我仿佛看见一对老友重逢，两鬓染霜却欢乐依旧，时间未消磨掉他们的友谊……。于是，我真正找到了友谊。

朋友好似一杯清凉的泉水，在我们疲惫不堪之时，他给我们以欣慰，以感激，以化解，不知不觉中，无限的力量便注入身心。

朋友，有恰似一轮皎洁的明月他的清辉无限之广阔，却给人以发自内心淡淡的典雅，温馨之感随月光在夜空中飘荡着。

朋友，仿佛又是一块温馨的绿洲，静谧之中却不失一派生机，这片绿洲便是我们心灵的栖息地，生命因他而蓬勃。

我也曾有过朋友，但由于我年幼无知，一位挚友便在我的我生活中离去了。朋友是相互取舍的过程，但当时的我，只会取，不须舍，对于这些，至今我仍然感到无比惋惜。在失去挚友后，我得到了对于友谊的珍贵感悟：有舍才有得。朋友总在背后默默付出着，细心的人会感觉到它的存在，但并非所有人。友谊之舟是要两人共同掌握的，永远不要因为自己而使朋友落入茫茫大海。在我们成功之时，不要忘记在背后支持你的朋友，一句：谢谢你，我的朋友。也许会是你们的友谊之舟的航行倍加平稳。

友谊是美好的，它是人们精神中不可缺少的情感之一，人生贵在拥有一两知己，当我们在身边发现知几时，不妨过去打个招呼，问个好，说一声：“朋友你好”。也许你从此就会多一位好朋友，多一份依靠。如果有人向你问好，请你千万别拒绝，也许你的一句“你好”，便会使他倍感温暖。朋友，不就是在言语间产生的吗？

我仿佛看到苏轼正在与翰墨对毡洽谈，又听到了伯牙那一曲《高山流水》，嗅到了徐悲鸿《鲁迅与瞿秋白》的墨香……我陶醉了，不知不觉中，沉浸在友谊之海中……

时光匆匆，如大浪淘沙，滤去了我们记忆中的许多往事，但友谊虽经历了无尽岁月的风霜，却依旧不失它的风采，如美酒般历久弥香，回味中，醉人心弦……

[初三学生写友谊的作文

爽朗的笑声，甜美的笑容，老天爷总算又塑造出一个漂亮的女孩。但好像哪个环节出了错，女孩总甩不掉那一抹男孩子气。整天“疯疯颠颠”，还一本正经地吟诵“我笑别人看不穿。”好熟悉，哦！我就是这个女孩。

我是爸爸妈妈的开心果。我的出生，并没有给父母长辈带来一丝抱怨，他们早已打破了重男轻女的世俗思想，静静守候着我。我果然没让父母失望。我总习惯在妈妈疲劳时为她捏捏双肩，在爸爸困倦难熬时给他盖上被子。我总是起着渲染气氛的重要作用，我尽最大气力把“天伦之乐”升华到最高境界。

我是男孩的强敌。男孩们尽兴地打着排球，我会跑过去抢球，在他们还没反应过来的时候，就已传到另一个女孩手里。男孩跟我吵架，虽然我知道是吵着玩的，我会吓唬他，我会用方便面调料撒在他们衣服上、手上、脸上，让他们瞪着眼睛大叫：“你……你”再赠送他们个鬼脸作回敬的礼物。当男孩们议论ＷＷＥ，我也会插入其中交谈，我会比他们说得还多，比划得还多，便会引起这样的疑问：“你怎么知道这么多！是不是女孩啊？”我喜欢称高大魁梧的男孩为“大哥”，称矮小胆怯的男孩为“小弟”，如此称兄道弟，归根到底，还是那一抹男孩子气。

我与其他女孩不同。我敢从八级台阶跳下，我敢翻跟斗；我会打乒乓球，我会踢足球；我画不出乖巧可爱的小人，我的双手剪不出一张匀称的小圆。

除此之外，人缘好、脾气好、心肠好都是我的骄傲。试问：“谁敢和我挑！”

我的生活精巧如诗，美妙如画。诗与画拼凑着生活，生活不断补充着诗与画。诗正写着，画正绘着，我正说着：女孩真好！

大年刚过，又盼来了正月十五闹元宵的这个喜庆日子。元宵节的夜晚，是一年中最美丽的一个夜晚，家家户户都忙着去辛店看烟花呢!

我家也不例外。

“出来看烟花啊!”爸爸在院子里喊着。我端着还没吃完的汤圆，来到屋檐下，爸爸点了根烟，抽了几口，便来到一个美丽的长方体旁，慢慢俯下身子把烟花点着了。

“嗖……”一个个小小的烟花如火箭般飞上天空，最后，在阵阵的鞭炮声的衬托下绽放出了美丽的光芒。

在以往的几年中，我们一家三口都是来到辛店看烟花，但今年在家门口的立交桥上，就能看见绽放的眼花了。

大概7七点左右，我们仨便开始“起程了”。到了桥上，令我惊讶的是，有人早早来到了这儿，等待烟花绽放了，那时刚刚七点十五，离烟花绽放还有十多分钟呢。站在桥边上，身后那大大小小的车辆如流水般来来往往，不用看，肯定是急着看烟花的，我估计到了辛店，车就没地方放了，倒不如在这阵阵柔风抚摸着的桥边，从另外的角度观赏，观赏那绝美的烟花。

“开始了!”我指着一个绿色和红色相间的烟花说道。实在太美了。一般都是两、三个烟花一同打上天，然后它们在半空中争先恐后地绽放，给人一种美的视觉享受。远处看去，圆形烟花与楼顶是相切的，仿佛滚动的车轮。而那些瀑布般的，仿佛要把大地燃烧掉。最有创意的是那成对打上天的环形烟花，当它们绽放时，在夜空的衬托下，仿佛来到了宇宙间，各种行星触手可及……

正当我陶醉其中时，被一辆车的鸣笛声唤醒了。妈妈顺手拉了我一把：“靠边点，注意安全!”那是去辛店看烟花的人，返程的车辆吧。烟花盛宴，接近尾声了。

我恋恋不舍的回眸，元宵节，美丽的夜晚。烟花再美，也只是一瞬间。父母陪我看烟花的经历，却深深地刻入我的灵魂深处了。

__家长：

你好!光阴似箭，日月如梭，弹指间，我们三(3)班全体班科任老师与您一起伴随着您的孩子，走过了13年的酷暑、金秋，在迎来14年的数九寒冬的同时，也迎来了边赶学习进度(从12月份开始，所有学科都已开始学习下学期的教材)，边抓期末考试备考的紧张学习阶段。此时此刻，既是初三学习的紧要(紧张、重要)阶段，又是最受寒冬恶劣气候“侵袭”与节日(圣诞、元旦、春节)氛围“腐蚀”的阶段。

家长之心，人人皆知，有哪一位不望子成龙、望女成凤呢?我们老师也和各位贵家长的心情一样，希望自己的学生既成人、也成才。那么，在这样一个关键而又特殊的时刻更需要家长与老师配合，双管齐下，教育好您的子女——只为明日，把握今朝。为此，我们三(3)班决定开展一个“理解是双向的”活动，也就是说家长要理解自己的子女，子女要理解自己的父母。这个活动的主要方式是：子女给自己的家长写一封信，家长也给自己的子女写一封信。把各自的工作(生活)情况及个人的想法、要求、希望等都写在信上。做到相互理解，相互沟通。希望各位家长在万忙之中，抽出一点时间写一封内容详尽的信给自己的子女，配合班级搞好这次活动，以达到成人、成才的最终目的。

家长朋友们：因为懂得，所以您的子女在努力;因为爱，所以您在努力;因为责任，我们老师也在努力。感谢您一直以来对我们工作的理解与支持!感谢我的学生一期来对我们老师工作的理解与配合!感谢生活，让我结识了您们这些通情达理的家长和这些可亲可爱的学生们!

此致!

顺祝：身体健康!合家幸福!

我最喜欢的季节就是秋天。因为秋天是绚丽多彩的。

秋天是金色的。在秋天，大树也在赶时尚把头发染成了金色的。地上被秋姑娘铺了一层金黄的地毯。田野里稻子成熟了，放眼望去好似一片金色的海洋。

秋是绿色的。顽皮的秋姑娘拿起梳子。梳掉了柳树的长辫子，梳掉了梧桐树碧绿的长发，梳掉了每个喜爱大树妈妈的孩子们。如果你仔细观察，会发现那一棵棵松树的孩子们任凭秋姑娘怎么梳却也不肯离开它们心爱的妈妈。

秋天是红色的。果园里的一个个红色的苹果好似一个小姑娘害羞时红着的小脸。更像一块块火红的玛瑙。田野里高粱涨红了脸。树林里枫树的叶子像一枚枚邮票邮阿邮邮来了秋天的凉爽。呀！那来的红蝴蝶哦？原来是一枚枚”邮票”落在了地上。

秋天是黄色的。果园里的梨子小姐赶时尚全身染上了黄色。这时花园里传来一阵阵清香。哦！原来是菊花在和梨子小姐比诱人呢？

秋天是七彩的，秋天是多样的，秋天是诱人的……

一年一度的教师节来临了，千百年来，人们一直把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。

有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。我感恩我的老师，因为老师不仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。

记得刚上学时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室，上课一直不能专心听讲，是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话“桃李满天下”。

在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。

对初三毕业班学生的新学期寄语

同学们：

离中考仅剩下几个月时间了，你们即将践行自己的人生理想、背负家长的殷切希望、铭记老师的谆谆教诲去迎接人生的—次重要的挑战!

为此，我代表学校对全体即将毕业的初三年级的同学提出三点希望：

1.有信心就会有成功

学习的道路上会有鲜花，但同时少不了曲折和坎坷。有成功就必然有失败，所以心中要时刻有一面明镜，对自己充满信心。当你在学习中取得点滴进步时，请你对自己说：“我真棒”；当你遇到挫折时，请暗示自己“不要泄气”；当你精力不够充沛时，请握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲！”。无论是喜是忧，绝不失去信心！

2.有思索就会有思路

“凡事预则立，不预则废。”正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以大家一定要提前为自己制定好努力目标，这样才能保证方向正确，所有的努力才不会白费！

3.有努力就会有收获。

学习如同登山，“无限风光在险峰”。学习的道路上没有平坦的大路可走，只有那些在崎岖的山路上不畏艰险、勇于攀登的人才能登上成功的顶峰。“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”。成功有时并不在你多聪明，而在于你超乎常人的努力，成功有时离我们很遥远，但也很多时候与我们仅仅隔着一道虚掩的门，只要大胆推门而入，成功将属于你们。

最后根据老师的经验，温馨提示各位准中考生：有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。

同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!

同学们，努力吧!向心中的目标冲刺，为自己喝彩!成功一定会与你们同行! 衷心祝愿大家都能实现自己心中的梦想！

[初三新学期开学寄语

同学们：

时间的流逝是那样的悄然无息，花开花落，两年的初中生活已然过去。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中，虽偶有心酸与疲惫，但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力。面对新的初三生活，你作好准备了吗？许多同学对初三的印象可能是成堆的习题集，无休无止的考试，疲惫不堪的紧张繁忙……可是，同学们，你可曾注意过初三的美丽？

初三之美，在于专注。一生之中，有几次能像初三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内永远是苦读的身影。这份专注，这份执着，将会成为你人生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行！

初三之美，在于梦想。很多同学会在梦中走进心驰神往的高中校园；会在一次次努力之后，感到心中的高中离自己越来越近。看着梦想一点点实现，就好像看着花朵一点点开放，永远充满着期待与惊喜。

初三之美，在于温情。同学间的相互支持与激励；父母的细致入微的关心与呵护；老师的安慰与鼓励，都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。

同学们，你们将亲身见证初三种种的美丽。不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感觉。只要有一颗勇敢、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌！5。12地震后的废墟中，有多少幸存者演绎了生命的奇迹。是的，生命本身就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，决不轻言放弃，否则我们将永远停滞不前。真正的中考胜利者，并非仅指那些成绩拔尖的同学，而是在初三这一年里拥有了成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学。

希望我们当中的每位初三孩子们能调整好自己的心态，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦虑。每位师生都会位你们的每一份努力而喝彩！“为了让你们的理想插上腾飞的翅膀”，在此，我代表初三全体教师郑重承诺：我们将忠于职守，以校为家。将时刻以“大爱尽责”为准则，言传身教，以身作则。我们将精诚团结，通力合作。我们将统一部署，协调步骤，统一资料，共享资源。对于初三的每一位学生，初三的全体教师都是你们的参谋。每个班级，班主任和科任教师将齐抓共管；整个年级，将是上下一盘棋，交流先进，缩小差距，万众一心，黄土成金。

我们将笑对全体学生的提问和质疑。问到深处，我们会为同学们志存高远而欢呼；问到浅处，我们会像涓涓细流润物无声。同学们，生活琐事，处事烦劳，学习难点，思想包袱，请尽情地向老师倾诉吧，我们就站在你们的身边，我们将诠释和演绎“教学相长”这一古老而深邃的教学法则。我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力改进教学方法。中考试题是我们的蓝本，日常教学是我们的手段，课堂效率是我们的追求。教无止境，学海无涯，我们将使出浑身解数帮助你们攀越一个又一个知识的颠峰！

我们将随时关注中考动态，采集中考最新信息，搜集中考名校资料，交流中考心得。他山之石，攻我璞玉。我们将做好所有同学考前、考试、考后的一切工作，全力帮助你们发挥出自己的最佳水平！

同学们，你们不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美丽从来就离不开艰辛；你们不要再感叹“古来征战几人回”，懦弱从不属于青春少年，历史从来就是勇敢者大笔书写，今日拼搏的汗水，必将化为明日的灿烂之花。老师们，同学们，让我们只争朝夕，一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方！最后，谨以当年我在笔记本的扉页上写下的一句话赠与同学们：生命，让每个人开一次花，但不担保每个人都能结一次果，能不能结果，往往取决于当你还是一朵花的时候。

除夕之夜来到了，我们一家人团圆在一起。晚上，大家边吃团圆饭，边有兴趣的说笑，喜气洋洋!吃饭时，大家纷纷将祝福的话语吐露出口。晚饭后，奶奶让我打开电视，我们都等在电视机前等待“春节联欢晚会”的开始。晚会开始了，奶奶和妈妈在一旁边包饺子，包看春晚。爷爷和爸爸则坐在沙发上聚精会神地注视电视机。而我是最舒服的了，坐在沙发上边吃零食，边看晚会。不知不觉24点到了，我们一家人跟着主持人一起欢快地倒数：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年好!”在这一刻，虎年的时光走过了，兔年欢快地跳过来了，新的一年开始了!这时，窗外响起震耳欲聋的鞭炮声，好像全国的鞭炮都响起了，那么响亮!妈妈赶快下水饺，因为24点有虎兔相交之意，“交子”也就是饺子了。真是让我吃了一顿又香又让人回味无穷又长知识的水饺。

第二天，初一到了。我起了个大早，吃完早饭后，爷爷和爸爸便去拜年了。我也穿上新衣服和奶奶、妈妈在家接待客人。下午，我看了《哈利。波特与火焰杯》，开开心心的度过了下午的美好时光。晚上，我和爸爸、妈妈去姑奶奶家拜了年就回家了。

初二上午，我和爸爸、妈妈去了姥娘家。一进家门，我就收到了压岁钱。妹妹见了我后格外兴奋，又搂又抱。因为我们好长时间没见面了，所以格外开心。晚饭后，我和妹妹便到楼下放烟花爆竹。舅舅买了好多种烟花，样子多，颜色也多，天空中的烟花各种各样，五颜六色，十分漂亮。有的烟花像红红的焰火，有的烟花像绿绿的草地，有的烟花像……

这真是个让人快乐，让人回味无穷，让人们增近感情，让人值得回忆的美好新年.

人人都以为自己很健康，可谁人知晓，我们都病了，即心病。

老一辈的人总说：知足者常乐。可又有谁能遵守。

人的心病有许多，如：虚伪、贪婪、恶毒、残忍……

我这辈子都忘不了那一天，他们吵架了，原因是男人拿女人辛辛苦苦赚来的钱去，女人哭了，男人也有点后悔，女人一边骂他一边打，累了就蜷缩在角落里哭，哭够了再起来打。他们还有三个孩子，我就是其中一个，正躲在角落里默默注视着这一切，我亲眼看到女人在发狂般的打男人时，男人还手了，打的不轻，而且是脸，那一瞬间所发生的一切的一切都定格在我的脑海中，这一切发生的太快，快的我毫无阻挡的能力，只能安静的默默地……

我有病，因为我有恐惧;男人有病，因为他有赌瘾;女人有病，因为她有愤恨。

这世上有许许多多的人，也有许许多多的病。要知道自己有什么病，还得慢慢参透。

人人生而得病，病病得而人身，人不得病不为人，病不人得不为病。——尾记

初三优秀时事作文450字：我们都病了就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。

“飞吧，飞吧，飞吧！飞向那广阔的天空，越飞越高，朝着自己的目标飞去……”——题记

小时候，富有童心的我最喜爱的一件事便是放风筝了——看着风筝慢慢飞向蓝天；与风儿嬉戏，与白云握手，与鸟儿竞赛……有时我在想，如果我是一只风筝该有多好，能无忧无虑地飞翔，飞累了，便停下来休息。

我十分庆幸风筝能有那么一根线，却未想过，没有了线，风筝的生活又会怎样？

记忆中放风筝的那段往事突然浮现脑海，新犹如昨——在宽阔的田野上，当我拉着自己亲手放飞的风筝敞心地奔跑时，别提有多自豪了。我甚至想告诉全世界，“看，这是我放飞的！”我跑着、笑着、欢呼着……却不料被什么东西狠狠地绊了一跤，摔得不轻；线断了，风筝飞了。等我忍痛爬起来追时，风筝已飞远了。我无力地站在那，不知所措。回头我将这件事告诉了爸爸，向他诉说着我失落的心情。爸爸摸了摸我的头，意味深长地说：“孩子，断线的风筝是追不回来了，它的心本属于蓝天。”我认真地听着、沉思着，似乎悟得了什么。

之后我便着迷于那种情景，那种心态——玩够了，玩累了，便故意将它的尾巴拉断，看着它渐渐飞高，直到消失在天际，再看不见了，我才回头走。仿佛我就是那只风筝，没有线的牵绊，我能飞得更高，更远……

风筝情结一直萦绕于心！

进入初中后，我的心便完全系在“风筝”上了，蓄势待发。我生怕会输在起跑线上，导致无法高飞。初三的学哥学姐们，正面临着中考的压力。我知道，将来我也会成为他们当中的一员，但到最后是一鸣惊人，还是叹气离场，就不得而知了。有次，我与一位刚度过中考的表姐交谈，她说当时（中考前夕）的气氛有多么紧张，学习生活又有多么累，不过幸好还是考上了（她所理想的高中）。她也祝愿我能考上。我没有说话，因为那种事强求不得。我只要尽力了，即使飞不高，也留不下遗憾。

这时，窗外一只风筝划过眼帘——托动着长长的尾巴，向空中飞去……

“我就是一只风筝，有了风，就有了动力，我能飞得更高，更远；我就是一只风筝，挣脱了线，就挣托了羁绊，我能飞得更轻松，更淋漓尽致！”——后记

I’m a student of a university. I’m short and thin with thick glasses. I usually go to the library on weekday afternoons. I always read in the library from morning till night on Saturdays and Sundays.

There are fifteen reading rooms in the library. I like reading in the No.15 Reading Room. It is on the fifth floor. The reading room is clean and tidy. It is small but quiet. The librarian is an old woman. She is very kind to me.

One Sunday morning I saw a girl standing there when I came into the No.15 Reading Room.

She gave me a book. I was very surprised. The book which I wanted to read was in my hand! “The old librarian and I live in the same building,” said the girl. “And your teacher, Professor Li, lives next to me. You come from a small village far away. You have studied in the university for about six years. They told me all about you.”

An hour later she came back into the reading room and put a bookmark in my book. She closed the book and asked me to have a rest.

More and more young people like reading in the No. 15 Reading Room. One Friday afternoon, when I came into the reading room, I saw many people reading there. I thought I had to go to another reading room. The girl came up and told me there was a seat for me.

The book was open. There was a cup of tea beside it. The tea was hot. I asked the boy next to me, “Why don’t you drink the tea for free?”

The boy smiled. “The beautiful librarian has only two cups. One is for you, and the other is for herself. Are you clear?”

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