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小学六年级作文20篇(经典20篇)

一个不懂得感恩的人,就像一条不会呼吸的鱼儿,一刻也不能生存;一个懂得感恩的人,就像花儿遇到蜜蜂,就像沙漠遇到绿洲,就像千里马遇到伯乐,世界如此美好!以下是小编为大家整理的小学六年级作文20篇,希望能给各位提供帮助!

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小学生作文学会了等待600字六年级

全文共 940 字

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这是最美好的时代,这是最糟糕的时代,在这个全世界都以流星的速度向前飞奔的时代,你能否悠着点,慢着点,耐心等待播种的种子缓慢生长,等待花开? This is the most beautiful era. This is the worst era.Slowly, wait patiently to grow the seeds slowly growing slowly, waiting for flowers?

一个人的耐心可以决定他的成就。付出一点就想有回报,只能作钟点工,按月得到回报的是工薪族,按年是经理人,而圣人的影响,可以绵延至3000后!故古来成大事者,一要能等,二要坚持。

养一块玉要几十年,酿一坛酒需上百年。若不耐心等待,玉不成美玉,酒不成醇酒。人亦如此,慢一点,耐心点,人生之路才能最终抵达成功。清人周容赶路进城,途中问一渔父城门是否将关,渔父答:若慢慢走,到达时城门必定未关,着急赶路,城门许就关了。周容恼他胡说,快速奔向城门,结果因跌倒而耽误时间,入城已晚。渔人所说,其实不过一“欲速则不达”的道理,一味求快,不等一切都井然有序后再赶路,自然是达不到目的。所以“欲达”,则耐心等待,回报总是在付出努力后的某个时候不期而来。

要成功,光有一颗能等的心还不够,更重要的是要在等待的过程中,坚持付出努力。为什么行者常至,为者常成?因为行者不停下跋涉的脚步,为者不停下行动的双手。电力之父法拉第发现磁生电之前,花了几十年在实验室中探索,曾经与他有相同信念和目标的人,在成千上万次失败面前却步了,放弃了。

而唯有他面对茫茫探索之路,一刻也不停下步伐,不急功近利,也不失落苦恼,只是一次次更换实验材料,一次次试探。他的坚持,不仅使他的猜想得到证实,更为世界带来了电力,开创了一个新的伟大的时代!我们在享受电带来的方便是该庆幸,这位科学家拥有坚持不懈的品格,否则,那划时代的电火花也不会出现在他的实验室,而我们的社会更不会如此缤纷多彩。

等待和坚持不是相互独立的,它们相辅相成,缺一不可。没有等待的耐心,自然无法坚持;只有等待,却不在达到目标前坚持努力,那只是守株待兔,同样无益。

生命如同一粒种子,种在世界这片土地。耐心等待,坚持浇灌,每个人的生命都能抽出绿芽,开出美妙花朵。

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篇1:端午节作文小学六年级

全文共 496 字

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端午节在每年农历的五月初五,又叫端阳节,有很多奇特习俗,接下来,然后就让我来为你们介绍介绍一些习俗吧。

“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”这是一首有关端午节的民谣。

全国各地人民过端午节的习俗大同小异,而端午节吃粽子,古往今来,中国各地都一样。

如今的粽子多种多样,璀璨纷呈。现今各地的粽子,一般都用箬壳包糯米,至于内含的东西,则根据各地风俗而定,著名的有桂圆粽、肉粽、水晶粽等等。到了端午节,我们可就能一饱口福了。

端午节的许多习俗与“五”这个数字紧紧地联系在一齐。

比如说端午节那一天各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。

南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。

端午节小孩要佩戴香囊,传说有辟邪之意,实际是用来当佩饰用的,然后以红、黄、蓝、白、黑五色丝线扣成索,做出各种不同形状,形形色色、玲珑可爱。

南京过端午,每家都会准备一盆清水,在里面加两枚鹅眼钱和一些雄黄,家里的大大小小每个人都要用这种水洗脸,称为“破火眼”,据说可保一年没眼疾!

看了我的介绍,你们明白一些有关端午节的习俗了吗?

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篇2:人教版小学六年级下册作文我的理想

全文共 707 字

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常常会想象自己以后会干什么,小时候总说长大要当科学家,可随着年龄的增长,理想变得模糊了。当老师?当医生?当白领?这些都不是我真正想要的,其实我想当的是一个旅行家。

我要当一个旅行家,背一个背包,满世界闯荡。我要去西藏,去布达拉宫,在那片一碧如洗的蓝天下,感受神秘的藏族文化,寻找文成公主的足迹。我要爬上珠穆朗玛峰,触摸海拔8848.8米千年不化的冰雪,呼吸世界最高峰上的空气,站在雪山之巅,抒写“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。当阳光洒在那片圣洁的土地上,连绵的雪山笼上了一层金纱,清澈的湖水闪烁着金光,我会向着阳光祈祷……

我要当一个旅行家,带一只相机,拍下所有美景。我要去内蒙古,在广阔无垠的大草原上,骑一匹骏马,自由驰骋。任大片大片的草淹没了马蹄,眼前只见无边无际的绿海涌动着绿色的波涛,耳边吹过轻快的马蹄声和牧民豪放的歌声。骑累了,就牵着马,随心所欲地走,没有方向,没有终点。看晚霞一点一点染红了天空,夕阳渐渐淹没在草丛中,马儿在溪边悠闲地喝着水,吃着草。我会拿出相机,用镜头、用心,一起铭记这美好的时光……

我要当一个旅行家,骑一辆自行车,环球旅行。我要去希腊,去那个与中国同样古老而文明的国度,去印证每一个希腊神话。我要去奥林匹亚山,去巴特农神庙,寻找失落的文明。我要把自行车放倒在爱琴海的沙滩上,吹着略带腥味的海风,让头发高高扬起。我要穿着潜水服,带着氧气瓶,潜到海底,领略奇妙的海底风光。我要和大海龟拥抱,和海豚嬉戏,和成群的鱼儿共舞……

我要当一个旅行家,因为我爱旅行,我爱所有美丽的景色,我更爱我们的家园——地球。我要当一个旅行家,这就是我的理想。我要走遍地球的每一个角落,可能很难,但它值得我去努力。

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篇3:小学六年级学生心愿

全文共 500 字

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每个孩子都有一个美好的心愿,我也不例外。我的心愿是想成为篮球队员。

有一次,我看了一部叫《大灌篮》篮球电影,里面写着“谁能控制住篮板球,谁就能控制输赢。”主演是周杰伦,他是一个武功高强,篮球百发百中的一个人,从看完后,晚上我就做了一个篮球之梦。我梦见,我是一个灌篮高手,我是NBA湖人队的队长,从我加入NBA到现在,一直赢没有输过一次。可是有一天来了一个很给力的人,那就是——《大灌篮》中的周杰伦。我们之间就要发生一场强烈的篮球比赛,开始了,让我去挑球,我跳起来时,忽然有一个人在叫我,我立刻坐了起来,原来是场梦。从此我就和篮球发生了不解之迷。

我每天都去练一会儿球,从那时,我慢慢地喜欢上了篮球。我每天练完后,就去玩电脑,本来玩的游戏,现在都不玩了,看一部叫《篮球火》的电视剧,直到这年暑假,每天早上十点有这部电视剧。我每天都不差,没有一天不看。我每天早上练一会儿球,就回来看。现在,我又看一部动画片《灌篮高手》。

在过这漫长的两年中,我加入校队,在老家有空就练,就连晚上也不放过,只要球场灯一亮,我就立刻奔去打球。我永远都忘不了,对我说:“好好打,等到初中就知道有好处。”

加油!打拼吧!为以后打好基础!

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篇4:闹元宵小学六年级作文

全文共 410 字

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20xx年正月十五,是我终生难忘的日子,因为那天英才实验学校全校师生第一次共庆我国传统节日――元宵佳节,同学们非常兴奋,满怀喜悦之情,等待这一刻的到来。

全校师生吃过元宵饭,被陆续安排到会场内。我们怀着激动的心情,等待着元宵晚会开始。

丁老师拿着话筒,走到舞台中央,宣布晚会开始。要求同学们静听顾校长讲话。顾校长要求我们高兴地闹起来,要我们闹出水平。主持节目的丁老师和张老师走到台前报出第一个节目,是我们三年级表演的《小孔雀告诉你》,顿时场内响起一片掌声。接着是幼儿园小朋友表演的舞蹈《数鸭子》,晚会大约进行了一个半小时。

晚会结束了,师生排着整齐的队走出会场一起涌向操场,看烟火。只见放礼炮的老师拿着一个铁桶,把礼炮放在里面,点燃导火索。只听“轰”的一声响,礼炮飞上天了。接着一声爆响礼炮炸开,五颜六色的烟火,漂亮极了。我们观赏了好长一段时间,依依不舍地离开操场,回宿舍休息。英才学子闹元宵这一幕幕情景,深深印在我的脑海里。

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篇5:变化的六年级小学生

全文共 436 字

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书本是我最喜欢的东西。儿时的一张兴趣调查表引起了我的注意。那是一张20xx年的表,在我7岁时,在“最爱的玩具”一栏里写着“书”这让我想起了往事。

幼儿时期,我在幼儿园的小小图书角,有几本漫画,画着些卡通人物,看着看着就腻了。这时,姑姑送我几本十万个为什么,我迷上了。本来在家里看看,后来就放在小书包里,带去幼儿园看。我认的字不多,遇到不认识的字就去理解个大概意思,囫囵吞枣的读,读完一本又一本,等看完了,我也读小学了。

二年级时,我住院了。在医院工作的小舅婆拿给我许多小叔叔以前看过的书。郑渊洁的一共12个关于生肖的故事和福尔摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的读,每天一本,直到我出院的那一天。事后听我爷爷说,我读书时很开心,常常一个人边看边笑。

现在,我看的书内容十分广泛,从四大名着到科幻小说,从童话故事到科普知识。书本变啊变,从单调的图画变成了密密麻麻的文字;从厚厚的一张张变成了薄薄的一页页;从简单易懂的童话故事变成了错综复杂的侦探小说……不管变成什么样我都爱看。

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篇6:描写写秋天的六年级小学生

全文共 293 字

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秋天非常美,让我们一起走进秋天去看看吧!

秋天的落叶都纷纷地掉了下来,在空中翩翩起舞,像一只只欢快的小蝴蝶。它们左飞飞右飞飞,飞得我都看花了眼。而且它们都是我的陌生人,因为我叫不出它们的名字,这些陌生人都无比美丽,它们大小不同,颜色不同。我捡起一片不认识,再捡起一片,还是不认识。

秋天的桂花也开得很香,小区的桂花都开了,它们一团团,一簇簇地挂满了树枝,香极了。风一吹,树枝轻轻摇晃,好像在对我点头问好。

我还发现秋天到来时,天气慢慢地变冷了,人们穿的衣服也越来越多。有时我在室外上体育课都会冷得直发抖。秋天的天黑得越来越早了,我一做完作业,发现外面就已经黑咕隆咚了。

秋天真美呀,我喜欢秋天!

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篇7:我的理想小学六年级

全文共 345 字

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我有一个伟大的理想,相当一位航天员。

说到航天员,神舟七号飞天的情景,又在我的眼前浮现。

浩瀚的太空,像一望无际的大海。神舟七号飞船像一艘威武的战舰。翟志刚身穿白色航天服,走出船舱,手里举着一把鲜艳的五星红旗,悬挂在舱外像勇敢的海燕在太空中翱翔。这一刻全国人民为之骄傲和自豪。成为航天员的理想,在我的心里扎下了根。

为了实现美好的理想,我暗暗拟定了下面的计划。

现在我要向英雄人物学习,培养自己的爱国主义思想,将来做一名热爱祖国的航天员。

现在我要努力学习文化知识,培养自己的科技兴趣,将来做一名知识渊博的航天员。

现在我要努力锻炼身体,培养自己的健康心理,将来做一名身体健康的航天员。

我幻想,将来有一天驾驶着最新的航天飞船在太空中遨游。我坚信有了美好的理想,有了具体的计划当航天员的理想就有可能实现。

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篇8:难忘的第一次小学六年级作文650字

全文共 772 字

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有许多第一次做的事情像一串串珍珠——有的十分闪光、十分耀眼;有的则相对黯淡一些。我从中挑出了一颗最耀眼的,那就是:第一次捕鸟。

还记得那一次我回到了我外婆家。那里是一个宽大的四合院,大院正中央种着一棵高大的桂树,小麻雀来树枝上休息,有时还飞入鸡食盆抢鸡食吃呢!突然一个念头在我脑子里飞快地闪过——何不抓一两只小麻雀来玩一玩呢?于是,我便马上向外婆请教怎么抓麻雀。“先……,再……。”外婆给我细心地讲完了,我遍开始行动起来。

用短棒支起一个大竹匾,在竹匾下面撒上谷子,再在短棒上栓上一根绳子,躲在远处牵着绳子的一端静静地等待小麻雀的到来。眼看小麻雀就要钻到大竹匾下面了,性急的我赶忙把绳子一拉,小麻雀还没来得及进大竹匾吃美味的谷子就被我给吓跑了!我冰不灰心,把失败的原因总结了一下:是太早了,应该等它钻进竹匾底下吃一会谷子在拉绳子。于是,我又把短棒重新支好,,躲在远处静静地等待。过不了一会又有几只小麻雀东张西望地进去了。我心里想,等一会再拉绳子,免得又犯上一次同样的错误。可谁知我正准备拉的时候,麻雀吃完了所有的谷子,已经准备出来了。我赶忙拉绳子!唉,又晚了一步,没罩上!我很不耐烦地把绳子一扔,对外婆大声说道:“外婆,你的方法一点都不好用,还得我抓不到麻雀!”说完我便备离去,只见外婆朝我走来,语重心长地对我说:“琪琪,凡事都要有耐心,这一次我们俩一起抓,一定能抓到小麻雀!”“好啊!”我的积极性一下子被提了起来。这一次,外婆把竹匾重新摆好,又有几只小麻雀在竹匾旁边看来看去,生怕有什么机关,最后它们还是经不住谷子的诱惑钻了进去,外婆马上一拉,罩住了!我赶紧跑过去一看,啊!一下子罩住了五只!我高兴地一蹦三尺高:“我终于抓到麻雀了!”

由此我中介处了一个道理:做一件事必须要有持之以恒的决心,无论背负多重的责任,面对多么大的打击,我们都不可以放弃!

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篇9:六年级插上科学的翅膀飞小学

全文共 670 字

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现在,因为袁隆平爷爷发明出了杂交水稻,水稻的产量已不是问题,但却有许多人在水稻还没成熟时就被活活饿死,这个问题一直让大家很烦恼:怎样才能让植物长得又快又好呢?

这一天,我在家思索着这个问题,住在我隔壁的大哥哥告诉我,和我们住一个小区的孙博土发明了一种可以让植物迅速生长的仪器!我听后顿时感到不可思议,和大哥哥飞奔到孙博士家门口。我一进门问好后便开门见山,说了我来这儿的目的:来看看能让植物快速生长的仪器。孙博士看到我那一双好奇的眼睛,便笑着拿了出来。仪器很小,基本上只有一块橡皮那么大。

我很不解,这么小的东西能起到加快生长速度的作用?孙博士看我不解的样子便说:“你别看它这么小,它还就真的能起到这种作用!”说着,便领着我们来到他用来实验的苗圃,挖了一个小坑,将几粒稻种263放进坑里,又将仪器放到离种子的不远处,然后将土坑填实,拿出一个遥控器,轻轻一摁上面的开关键,不一会儿种子变成小芽从地里钻了出来,随后变成绿油油的小苗,最后变成了颗粒饱满、金灿灿的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆,忙问为什么。孙博士笑着说:“其实这是一种超声波,这种超声波对植物产生强大的刺激性,从而使得直径300米范围内的植物快速生长,并且也不会影响到食用时的安全性,可以安心食用。”我听了后心想,太好了!这下大家都能吃饱肚子,再也不用有人因饥饿失去性命了。我连忙夸赞孙博士的厉害,他的发明造福了人类。他摸着我的头说:“只要你们爱观察,勤于思考,并且勇于作出实践,你们也一定能像我一样的!”

是啊,科学,就是要多观察,多思考,多动手,这样你也能学好科学,造福人类。

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篇10:假如我有一双火眼金睛小学六年级作文

全文共 331 字

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假如我有一双火眼金睛,我第一件要做的事情就是像孙悟空那样,降妖捉怪 ,让那些不法分子永无藏身之地,让人们过上和平幸福的日子。

假如我有一双火眼金睛,我将会看到海啸和龙卷风的来临,让人们远离危险,让我们逃过大自然的洗劫。让人们永远健康。

假如我有一双火眼金睛,我要帮老爷爷和老奶奶识别真钱假钱,让老爷爷和老奶奶不被不法分子骗,把不法分子绳之以法。

假如我有一双火眼金睛,我将会看到三无产品里面的苏丹红,警告人们不要食用,让人们永远健康。

假如我有一双火眼金睛,在公共汽车上,如果有小偷想要偷钱,我就会马上告诉被害者,然后拨打110,这样就可以捉到小偷了。

要是我真有一双火眼金睛,人们就会更幸福,更阳光。虽然,这只是假如,但我们还是会用勤劳的双手,让伟大的祖国更加繁荣昌盛!

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篇11:小学六年级元旦节450字

全文共 405 字

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时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的20xx年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。

新年来了,大街上、超市里、菜市场里人山人海。有的买菜回家烧饭,有的买礼物访亲拜友……都在庆祝新一年的来到。

元旦早晨,我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,有过悲伤,也有过感激。这一切所发生的事,仿佛就在我眼前。

20xx年第一天,我做过了许多有意义的事情。我学会了煮菜;帮妈妈洗衣服把房间打扫地井井有条……。这些事情是微不足道的,但对我而言,它就是最大的,因为它让我学会了独立,让我长大了。

告别了旧年,我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在这条跑道上跌倒,但我仍会顽强地站起来,顽强地向重重困难挑战。我坚信,在暴风骤雨后,总会有一条美丽的彩虹出现。

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篇12:贴鼻子的六年级小学生

全文共 422 字

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今天,老师说:“咱们玩个游戏吧!”同学们一听全都打起了精神。

老师转身往黑板上贴了一幅画像。是一位小姑娘留着一头金色的卷发,戴着菠萝帽,大大的眼睛,微笑着。唯独就没有鼻子。老师说:“我们请同学给她贴个鼻子吧。”同学们一听立刻兴奋起来。

老师先叫了一位男同学,他不紧不慢地走上讲台,老师用眼睛蒙住他的眼睛,让他原地转三圈;然后他手拿纸鼻子,伸出双手慢慢摸到黑板,找到画像,在上面确定了位置,贴了下去,同学们哄堂大笑。原来他把鼻子贴到了嘴巴上了。老师又叫了一位女同学,她快速走上讲台,仔细打量着画像;同样她也被蒙上眼睛,转了三圈,接着贴鼻子。同学们又是一阵大笑,她颤颤地拉下眼布,这次她把鼻子贴到了下巴上,真可惜!

同学们纷纷举手,我也举起了手,终于找到我了。于是我走上讲台,被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,生怕贴错,摸到画像小心翼翼地量了又量,最后下定决心贴了上去。结果你猜怎样?我也很惨,把鼻子贴到了眼睛上。

这堂课真是太有趣了!虽然我没成功,但我很喜欢。

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篇13:小学六年级学生毕业的优秀作文

全文共 1459 字

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在六年里,一步一个脚印,每个脚印都蕴涵着好多的酸、甜、苦、辣。一个脚印可能让我很高兴,也可能一个脚印让我很伤心,但就是不管怎样小学也就是让我难以忘怀,这时想起,我刚刚入小学的时候还就是一个懵懂无知的小孩子,总就是很调皮,每一天都会笑着度过,根本没有什么就是会让我费脑,好想念当初无忧无虑的快乐生活啊接下来小编为你带来小学毕业优秀作文,希望对你有帮助。

【小学毕业的作文篇一:小学就这样结束了】

燕子去了,有再来的时候。杨柳枯了,有再青的时候。可我的小学生活却一去不复反了。回首往日,一幕幕就像发生在昨天,不同的滋味在这一天涌上心头。

最甜的就是友谊,五年的友谊浓郁醇香,刚入一年级的我们,从相识到无话不谈,与他们相处了五年,经历了五年的小学生活,这样的友谊怎能不甜?有快乐我们大家一起分享,有困难我们大家一起担当。哎!可就是毕业的这一天来了,我幸福的小学生活结束了。

最酸的就是坎坷,记得上一次。我们考试没考好,被老师训了一顿。我们会为没有为师长争气而感到心酸。为辜负家长的一片苦心而难过。可就是,毕业的这一天来了。哎!心酸啊!

最苦的就是学习,为了最终的目标,为了最终的梦想,我们必须付出艰辛。

的劳动,为完成作业,远离了电视,放下了球拍。动画片,小考以后再看。搞聚会,毕业后再见。哎!小学生活真苦。但就是——毕业这一天来了。

最辣的就是批评。当我们考试没考好。

时,就会面对狂风骤雨般的批评,痛定思痛后,除了感激,除了奋斗,我们别无选择。终于,毕业的这一天来了。

小学生活,让我成长起来,酸甜苦辣,让我久久回味,不能忘怀。苦尽甘来。五年的付出将会有丰厚的回报。当我轻松的在卷子上画上最后一个句号时。我知道——我的小学生活结束。 【小学毕业的作文篇二:我的小学生活结束了】

小学的六年就这样结束了,在六年里,一步一个脚印,每个脚印都蕴涵着好多的酸、甜、苦、辣。一个脚印可能让我很高兴,也可能一个脚印让我很伤心,但就是不管怎样小学也就是让我难以忘怀,这时想起,我刚刚入小学的时候还就是一个懵懂无知的小孩子,总就是很调皮,每一天都会笑着度过,根本没有什么就是会让我费脑,好想念当初无忧无虑的快乐生活啊!

如今,不知道每天有多少烦心事缠绕着我,好希望再回到过去,再过一次小孩的快乐生活,可惜时光不能倒流,这一切的一切都无法再重来一次,小学的同学都就是忘年之交,和每一个同学都一起度过了六年之久的时光,六年啊!就是我们从无知走向成熟的重要阶段,这么好的时光就就是和我们这一帮无法忘记的好朋友一起度过的!好朋友们,好想你们啊,不知道.以后还有机会再在一起不了,但愿我们能很有缘,可以总就是在一起,以后如果有什么事可以让我帮忙的话,我一定在所不辞,因为我们永远都就是好朋友。

和小学的老师一起生活的日子也就是我人生中的一段无法忘记的记忆,老师,在这六年中你们很照顾我,就是你们让我走到了今天,真的很谢谢,我不会忘记你们的。你们永远就是我的老师,以后就要离开你们了,好不舍啊!

小学的没一段记忆我都不可能忘记,因为这就是我最珍贵的记忆,我要永远记得我在小学过得好幸福。我会把我的记忆永存在我的脑袋里!让这记忆成为我一生中最重要的东西。

我真心的祝愿我的小学老师同学们:在以后的岁月里,事事顺心,每天都有一个好心情!

老师、同学,后会有期!希望你们可以过得很幸福,我真心祝福你们!

马上就要进入初中的大门了,祝愿我自己在新的学校每天都过得开心、高兴。没有任何烦恼。哎!还就是好想念曾经的同学啊!不舍、依恋即将要伴随着我进入初中的大门!

我要永远开心!加油!

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篇14:生于忧患死于安乐小学六年级作文

全文共 564 字

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今天,我读了一篇文章,其中有一句话“生于忧患,死于安乐”,给我很大的启发,我觉得这句话和“艰难困苦,玉汝于成”意思相近,都是说,人要在逆境中磨练才能成才。对于生活的强者来说,逆境比顺境好。“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”是可以磨练人的意志的。

多难兴才,曾一度被认为规律。文章中就有很多例子,如屈原被放逐而做《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,曹雪芹全家食粥而写出了不朽的《红楼梦》,越王勾践卧薪尝胆而洗雪国耻,韩信遭胯下之辱而统帅百万雄兵……他们都是在逆境中搏斗而取得成功的桂冠。

爱迪生小时侯一边卖报,一边做化学实验,因不慎在火车上引起了火灾,被车长打聋了一只耳朵,但由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家。印度诗人泰戈尔早年丧父,靠兄长养大,由于他勤奋好学,从而成为亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的人,他们哪个不慎与命运搏斗的强者?优越的条件容易消磨人的意志,磨蚀人的心灵;艰苦的环境,坎坷的经历,却能磨练人的意志,增长人的上进心。当然,具有优越的条件是好事,但不能坐等吃穿,应更加努力学习。

困难如弹簧,你弱它就强。我们每个人都应该有一种不服输的精神,让困难拜倒在自己脚下。做一名勇敢地驾驶生命之舟的船长,与惊涛骇浪展开搏斗,逆境是阻挡弱者的大山,是磨练强者的熔炉,更是砥砺锋芒的磨刀石,我们应该磨出自己的真才实学。

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篇15:放飞梦想小学六年级作文

全文共 526 字

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说到梦想,又有几个人知道什么是梦想?梦想是人们在梦里所大胆的想象,它不一定会实现,但只是一个美好的期望.有梦想的才是真正意义上的生活,它便是人生活的动力!有了生活的动力,生活才会丰富多彩。

但梦想的选择又是尤为重要的,梦想我们可以随便拥有,比如说一台车,一间房子,一个职位但是那些真的就是我们毕生想求的吗?梦想可以不是很大,但一定要是自己的毕生所求,自己最想做的事。

任何一个梦想的实现都需要一个前进的动力,只有有了动力,这个梦想才能真正地放飞起来,而这个动力,则是需要我们用心寻找,自己发现。

事情只存在做或者不做,不说不可能,而是问:如何才可能,实现梦想,并不在于你有多聪明,也不在于你是否知道多少知识,很大程度上,取决于信心和做事的策略。如果没有自信,过后看来再简单的事情,对你而言,也没有机会。因为不信,所以,你根本不会去做。

很多事情总不是一帆风顺的,当困难来临的时候,坚持的理由就非常重要。很多时候,做事太功利,就会急于求成,看不清未来,很容易放弃。而由衷的喜爱则往往能把迷茫的时刻变得非常简单,象罗盘一样固执的人,不会迷失方向。

所以只要想罗盘一样坚持自己的梦想,坚持自己的方向,就能获得成功。

开学了,在新的学期里,让我们抓住梦想的翅膀,展翅飞翔。

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篇16:秋游小学生六年级

全文共 718 字

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在风和日丽、秋高气爽的秋天,我又迎来了一年一度的秋游。这一次的安排是我们上午先去上海植物园,下午再去看杂技表演。

坐着的大客车队浩浩荡荡的向上海植物园前进,经过半个多小时点奔波,我们终于达到了目的地--上海植物园。

一进植物园大门,我就被眼前的景象惊呆了!一只只用菊花编织成的五彩斑斓的飞鹤是那么的栩栩如生,每一只鹤都张开着翅膀好像准备展翅高飞,那样子可真逼真啊!

我在观赏植物园的风景时,看到了用许多菊花编织而成的景观:有装满菊花的花篮,有从里面流出了许多名贵、漂亮菊花的花瓶,有开屏的孔雀、金色的小鱼儿,还有一面党旗;其中还有一片地上摆满了各色各类的菊花:有紫色的“紫绣球”、白色的“水晶宫”、黄色的“春日剑山”、粉色的“文姬抚琴”……;在这个植物园里,还有不少的新郎新娘就此良辰美景拍着婚纱照。在一块“皇帝菊”簇拥的花间还竖着一块塑料牌子,上面写着一首诗:

咏菊 宋·杨万里

物性从来各一家,

谁貪寒瘦厌年华?

菊花白择风霜国,

不是春光外菊花。

这是一首赞美菊花的诗,写出了菊花不怕风霜雨雪的品质。中午,我们几个好朋友围坐在一起分享着各自带来的美食。

饭后我们依依不舍的离开了美丽的植物园,来到了一个演出场地观看杂技。在花样百出的杂技节目中,我最喜欢的是一个“环球飞车”。以前我只是在新闻里听说过这项杂技,没想到这次有机会能够现场观看,真是十分难得呀!只见几辆摩托车开着彩灯,配合着美妙的音乐,开始在大铁笼子内,不停变换着队形,“飞”来“飞”去,在那绚丽的的激光彩灯中,让人看得眼花缭乱。

快乐的时光总是过得很快,转眼又要回家了。在车上,我回想起刚才的那几幕,觉得演员能把高难度的杂技演得那么好,就应了“台上一分钟,台下十年功”这一句千古相传的名言。

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篇17:小学六年级读书笔记大全

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二月上旬,我读了一本书,叫《母石头》,这本书对我的感触很深,有让我悲伤的,有让我愤怒的,也有让我感动的。

“母石头”自从我发现这个题目后,我就开始纳闷:难道石头还有公母之分?作者为什么要取这个题目,通过后来的阅读我渐渐明白,石头并没有公母之分,这只是作者曹文轩的一种想象,而之所以取这个题目是因为,故事中说:熄军用神奇的公石头搭了一座城墙,百战百胜的茫军却怎么也攻克不了,没办法,茫王只好通过大王书来寻找攻克城墙的方法,后来,他们发现了母石头,并用它做大炮的弹药射向公石头垒成的城堡,霎时,熄军自以为是的,坚固无比的城墙轰然倒塌。我觉得题目“母石头”代表了茫军勇往直前战无不胜的精神。

在所有章节里最让我悲伤的片段是锄的牺牲,这个锄是谁?其实,他不过是茫军中的一名士兵,可作者为什么要把他的牺牲写的这么详细呢?原来,锄是茫王的贴身侍卫,但是,他和茫王可是结义金兰,两人就像亲兄弟似得,在无人时,他俩根本没有君臣关系,但在一次攻城中,锄壮烈牺牲,而茫王当时眼睁睁地看着他被射死。读到这里,我的脑中浮现出当时的景象,心里难受极了。

而在整个书中最让我感动的地方却与战争无关。在一个村子里有一位父亲,他的歌声非常动听,而他女儿的歌声也极其悦耳。可是有一群巫师却想剥夺他们的声音,在一次抓捕中,这位伟大的父亲为了保护自己五岁的女儿璇,最终不幸离世。女儿璇,被一名大山里的老人收养。读到这里,我非常感动。尤其是这种浓浓的父爱,他让我懂得了:无论是谁,都会用自己的生命来保护自己的儿女。

不过书中最让我愤怒的,竟是正义的茫王,他为了能听到璇那美妙的声音,连自己的君王形象都不顾了,他宁愿做一名牧羊人,也要与璇在一起,有段时间,他竟然将王袍丢弃,失落的出走,这一切都是为了寻找到璇。这让我很气愤,我觉得,他丧失了作为王者的风范,不能因为一些逆境使之成为邋里邋遢的人!

这本书使我受益匪浅,也让我非常难忘,让我懂得了逆境和苦难会铺就王者之路,忧伤和痛苦能点亮生命之光,建议同学们也来阅读《母石头》。

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篇18:小学六年级观察日记精选

全文共 324 字

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昨天,我又和我的好朋友去玩了。这次,我又找到了一个小弟弟,我们三个一起去抓蚱蜢玩。

蚱蜢是昆虫,但却是害虫。蚱蜢有六条腿,触须像蚂蚁,身体呈香蕉形。虽然我不知道它的眼睛在哪里,但我认为它够帅了!

我们三个抓了很多蚱蜢。蚱蜢都是绿色的,藏在草丛中,我们几乎找不到它们。我们想出了一个好主意,那就是用扫帚触摸草地的一边,这样蚱蜢就会全部跳起来,我们就能看见它们了。

我最喜欢的书叫做《昆虫》。我第一次读这本书是在我钢琴老师的家里。我非常喜欢它,不能放下它。所以,当我上完钢琴课回到家,我缠着妈妈给我再买一个。这本书我已经读了很多遍,其中一本书谈到了蚱蜢。给我留下深刻印象的是,作者将昆虫拟人化,更生动、更感性地描述了它们。学生们,如果你们感兴趣,请读这本书。

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篇19:我喜欢吃的水果小学六年级

全文共 541 字

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老师告诉我们,在十八周的星期五下组织我们班搞一次“水果大拼盘”活动。大家听了这个消息,不约而同欢呼了起来,接着相互谈论该买一些什么水果,教室里的气氛特别活跃。

我们盼望已久的这一天终于到了,很多同学都带来各种各样的水果,有红彤彤的火龙果、黄澄澄的芒果、青翠翠的西瓜……几个人一小组将几张课桌一拼,把带来的水果全都摆在桌子上,看着这些水果,各个同学都开动脑筋,聚起智慧,为水果大拼盘纷纷支招。经过一阵讨论,我们这一组决定拼一个“百命长寿”——乌龟。

主意一定,我各小东、小军分工合作,各自忙了起来。小东负责将芒果、火龙果、荔枝去皮切块,还负责给龟壳雕刻壳纹;小军负责制作乌龟的头部、尾部和四肢;而我负责将苹果、李子切片,还负责掏空西瓜肉做龟壳。由于我第一次用这种小刀,一不小心被刀节到了手,渗出鲜红的血,幸好老师早已准备好的创口贴,我才可以继续活动,真感谢老师想到这么周到。一切准备就绪,接下来就到拼盘了,先将切好的果肉放到盘子中间,盖上龟壳,然后在正确的位置接好乌龟的头、尾及四肢,一只活灵活现的乌龟的“百命长寿”——乌龟出现在大盘子里,好像在反动呢!同学们都凑过来观看我们的作品,对我们赞口不绝,老师也夸奖我们有创意,我们三个笑得更开心了。

经过这次活动,使我对合作精神有了更深的理解!

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篇20:同桌的你小学六年级

全文共 877 字

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我们是花朵,在校园这片沃土上,不仅汲取着知识的营养,更享受着友情的滋润,使我们快乐成长。在学校,同学陪伴我的时光比在家里与爸爸妈妈度过的还要长,而我们的那份相知相伴也渐渐地凝结成了友情。同学与我之间的友情是一种嬉笑打闹、互帮互助、团结友爱、彼此了解,正犹如兄弟姐妹亲人般纯洁、清透。在校园成长的时光里,同学陪着我进入课堂;帮我解决问题和困难;指正错误帮我改正……

我的同桌杨军是一位想像力丰富、思维敏捷、爱画画的小伙伴。我们经常下课一起玩游戏,一起讨论问题。他的数学成绩非常优异,并且担任数学课代表。我经常向他请教数学难题,他也很有耐心指导我,我们相处得非常融洽。可是不知从什么时候起,他沾上了个坏毛病,就是爱在书桌上乱涂乱画,他若往哪地方一坐,那桌面定是一塌糊涂。就为这事,老师不知批评过多少次,而我也对他这种行为感觉反感,与他争过、吵过甚至还动过手,可他就是“虚心接受、屡教不改”,甚至很委屈地说因为控制不住,只是很想画画,所以脾气倔强的他,每次总会趁老师不留意就在桌面上勾勾画画几笔。我很生气,一段时间都没理他了,感觉我们之间的友谊要破裂了。细心的何老师早早地就关注到了这一点,于是,她把我叫到办公室,与我一起商量如何帮助他,何老师引导我有没有一个两全其美的方法,既可以让他继续画画,也不会弄脏课桌。我就想到画画是要在纸上画的……突然,灵机一动,说:“把画纸贴在他的课桌上”,没想到话音刚落,何老师一拍大腿说:“和我想得一样啊!”,我们都笑了。下课当我把纸贴在了他的桌上时,杨军会心地笑了。那段时间我还经常引导他上课不要画画,并且送了他一本精致的图画本,还对他的本子上的画进行评讲。只用了两个星期的“特殊课桌”,他已经完全改正了那个爱在桌上画画的坏习惯,我们又和好如初了。老师教会我,好朋友之间不要因为一点小事就互相抱怨,影响彼此之间的友情,要换位思考,常常替对方想想,就能得到一个圆满的结局。

点点滴滴的小事,每天都会发生,使同学和我之间的友谊之树开了花,我时常翻看我们在一起拍的照片,回味着我与大家相伴的欢乐,一起成长的友情,校园友情永远伴我成长。

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