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要养成讲卫生的好习惯作文350字

全文共 338 字

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一天下午,丽丽正在家里开心地玩飞机模型,这时候,妈妈手里提着一篮子水果回来了。

看到里面有她最喜欢吃的苹果,丽丽顾不上洗手,拿起一个苹果洗都不洗就啃起来了。一边吃一边继续玩儿玩具,玩儿得十分开心。

可是,乐极生悲!到了晚上,等洗好澡,穿好睡衣,准备睡觉的时候,丽丽突然觉得肚子疼了起来,疼得她哭天喊地。妈妈不知怎么回事儿,吓得赶紧把她送到医院去看急诊。检查的结果当然是因为丽丽吃了不干净的东西,导致细菌感染。妈妈是又惊讶又伤心。

一些看似不经意的坏习惯,后果却很严重。丽丽的这种坏毛病,我们很多小朋友都有。我也是,总觉得每次吃东西前都要洗手,很麻烦,但每次爸爸都非要我洗,开始我很烦,但现在已经习惯了。

其实,不光讲卫生,很多事情,都要从一点一滴开始养成好的习惯,这会使人一辈子受益。

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篇1:养成读书好习惯的作文

全文共 467 字

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我叫包丁一,每次过年、过生日时,父母都会送几本书给我,所以,我从小就和书结下了“不解之缘”,是个地地道道的“小书迷”。

我读的书种类可多了,有科普文学、散文、童话、小说……我的书架上满是书。我觉得,看书“杂”一点很有好处,字典让你识字,自然科学类书带你一起遨游自然天堂,游记让你领略自然风光……这正所谓:读一本书,就像和许多高尚的人讲话!

我看书的地点很多:坐在抽水马桶上,我一边排出“旧能源”,一边“吸进”“新能源”;在吃饭时,我时常会边吃边看,饭粒散满桌子,但知识装进心灵;晚上我倘若不看书,是绝对不会睡觉的,尽管妈妈说靠在床上看书容易影响视力,但我照旧看……

或许是由于受家庭文化的影响吧,我觉得,读书、看书,已经成为我生命中不可缺少的一部分,一天没看书,我仿佛就像却了什么东西似的。读书不仅可以增加知识,还可以使你写作的功夫更上一层楼。读书有说不尽的好处,您也可以尝试读一读了,真的,相信我,没错的!

我再告诉你一个小秘密:在看完一本书以后,你还可以写一点读后感,这样可以让你加深对书的印象,试一试吧!

希望大家都能让读书成为一种习惯!

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篇2:小学作文良好的习惯

全文共 461 字

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习惯,相信你看到这个词都很熟悉。那你知道习惯的意思吗?—-在长时间里,逐渐养成的,一时不容易改变的行为。哎,不过我也太不遵守小学生五大良好习惯了,还养成了许多恶习。

有一次,我一如既往的上了学,习惯性的摸摸胸口,呀!我忘戴校徽了。我想:怎么办呀,干脆等礼仪队走了再去吧!我“过秒如过分”得躲在角落边。别人用异样的眼神看着我,使我心里忐忑不安,终于,我等不下去了,脑海里突然想起了一位哲人说的一句话:任何事物,都不及习惯那么神通广大。“习惯,‘服装整洁、佩带规范’。可……可我没遵守这个规则。”我自责到。礼仪队走了,我心中的大石头也落了下来,但是我没有忘记也不能忘记“服装整洁、佩带规范”这条守则。

以后,我坚持遵守小学生五大良好习惯,并从没忘带过什么,养成了不东丢西落的好习惯。正如陪根所说:习惯形成性格,性格决定命运。习惯有好有坏,养成坏习惯轻而易举;而要养成好习惯却难上加难,我们一定要加倍努力。

五大良好习惯像一位形影相随的好朋友;像你温暖的家;像你宠爱百般的小宠物。五大良好习惯陪伴着我们走过一生,带我们走向幸运的阶梯!

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篇3:养成好习惯作文

全文共 593 字

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俗话说,好习惯成就大未来,养成好习惯终身受益,我就养成这样一个爱读书都好习惯。

我的这个好习惯是通过一件事养成的。在一个假期,我的姐姐过生日,让我去参加她的生日聚会,我爽快的答应了。去到姐姐家,我看到姐姐的同学非常多,她们大部分都带了一本书,我正想问他们,到底为什么要带书呢?可是被我姐姐的话打断了,姐姐说:“我妈妈可是大饭店的厨师,让你们尝尝我妈妈做得拿手好菜。”我们不由自主地咽了咽口水。阿姨要做饭了,让我们等一会儿,可是我却看到这样一幕,大部分的姐姐们拿起了自己带的书津津有味地看了起了。我问一个姐姐:“我可以一起跟你看吗?”姐姐却说:“书柜里有很多书呀,你随便看!”于是我挑了一本认真地看了起来,越看越入迷,从此,我就非常喜欢读书了。

记得有一次,那应该是暑假,我们一起坐火车到山东玩,一路上青山绿水,水天一色。我们在床上玩了一会儿,突然想到了我得看书,可也同学们又要喊我一起玩游戏。张朕辉喊道:“徐瀚宁,快下来玩三个字。”接着,张朕辉拿出五个芒果,说:“共五局,谁胜一局给谁一个芒果。”我和他玩了一会,我假装肚子疼,妈妈看着我,很担心,我偷偷告诉她,我想看书。妈妈非常开心,就告诉小伙伴们让我休息一会,我躺在床上认真的看起书来!

在书的海洋里,让我知识越来越丰富,让我学到了平时不懂不会的东西,陶冶了我的情操,我养成这样一个好习惯后,别人都说我是个爱读书的好孩子,妈妈听了非常自豪!

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篇4:行为习惯的主题班会

全文共 3690 字

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行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。

一、什么是习惯?

一般的行为,而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射。

从心理上来说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。当你再遇到这类情景的时候,不用过脑子就会这样做。如果不这样做,就会觉得很别扭。这说明行为已经具有了相对的稳定性,具有了自动化的作用。它不需要人们去监督、提醒,也不需要自己的意志去努力,是一种省时省力的自然动作,也就是平常说的“习惯成自然”。如:早晨起床你要刷牙,这种刷牙的动作只能行为,不能叫习惯。如果你起床后连想都不想,就自动拿起牙刷去刷牙,如果不刷牙就觉得嘴里特别扭,这种刷牙就变成了习惯。

小学阶段是培养习惯的关键期,一旦养成了不好的习惯,再想改正就难多了。

中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过,成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。蔡元培先生也曾说过:“教育者,养成人格之事业也”。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。”美国著名哲学家罗索曾经说过:“人生幸福在于良好习惯的养成。” 教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。

二、习惯养成教育的内容:

小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容,分别提出十项要求,简称“习惯养成双十条”,具体内容如下:

(一)小学生学习习惯养成教育内容

1、学会倾听的习惯:如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能。学生在课堂上认真倾听老师的讲话,倾听同学的发言,就能积极地有效地参与学习过程,就能保证课堂活动有效地进行。上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。要倾听老师讲解,并按要求认真练习。

2、善于思考的习惯 善于思考,主要是指体现在学习过程中的思维方法、思维品质,它有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。上课专心听讲,认真思考,积极发言。善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。

3、敢于提问的习惯 “提出一个问题比解决一个问题更重要”。能提出问题是主动学习的表现,是创新的开始。新课程教学尤其重视培养学生提出问题的习惯。勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。

4、与人合作的习惯 合作学习是21世纪学生学习的一种重要方式,合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力,并在思想的碰撞中迸发创新的火花。主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。

5、自主读书的习惯 阅读是文化积累和文化建构的重要途径,对人的发展有着极其重要的意义。养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。

6、认真书写的习惯 认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养成认真负责的习惯有积极的意义。读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。

7、自评互评的习惯 在学习过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,让学生学会激励性的评价,既会评价自己,又会评价别人。通过评价,引发学生对自己或他人的反思,达到取人之长、补己之短的目的。在学习过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,让学生学会激励性的评价,既会评价自己,又会评价别人。

8、搜集资料的习惯 搜集资料是一种基本的学习技能和习惯。 能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。

9、动手操作的习惯 新课程特别强调要培养学生的动手实践能力,让学生养成动手操作的好习惯。学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验,操作步骤正确。

10按时完成作业的习惯 认真、独立、按时完成作业,是进一步理解、巩固深化所学知识,形成技能、技巧的重要环节。认真、独立、按时地完成作业,对于培养学生的意志、学习态度乃至成人以后的劳动态度都具有一定的潜在影响。能复习巩固当天所学的知识,认真完成并细心检查作业。注意运用所学知识解决实际问题,培养自己的各种能力。

(二)小学生行为习惯养成教育内容

1、举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。见到老师、客人主动问好。自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。向别人请教,态度要诚恳。不打架,不骂人,公共场所不喧哗。不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。

2、诚实守信的习惯 对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。诚实守信,说了就要努力去做。答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。借了别人的东西要按期归还,说话要算话。

3、尊重他人的习惯 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。耐心听他人说话,不随便打断他人说话。用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。未经允许,别人的东西不乱动。学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不能随便告诉别人。

4、守时惜时的习惯 要让孩子养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从而养成守时惜时的良好习惯。晚上按时睡觉,早上按时起床。放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。做事有计划,不盲目、不拖沓。

5、懂得感恩的习惯 学会感恩是人性的体现, 懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。 听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。主动替父母干一些力所能及的家务活。孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

6、勤俭节约的习惯 勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。

7、遵守秩序的习惯 规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序, 任何集体活动都无法开展。上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。上下学排路队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,注意避让车辆。购物、上车时自觉排队,不加塞,集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。

8、勤于动手的习惯 自己动手可以提高学生自理自立能力。自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物。利人利已,用过的东西放回原处。

9、锻炼身体的习惯 健康的身体,是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康, 还能磨炼人的意志。 积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,上好“两操两课”。学习运动常识,做好自我保护。在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。

10、讲究卫生的习惯 讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中,小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。定期整理和清洗书包。爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。不吃变质食物,不喝生水。

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篇5:我养成了一个好习惯

全文共 537 字

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养成了一个好习惯高尔基说过,“书是人类进步的阶梯”。我小时候并不喜欢看书,而在去年暑假,我却养成了爱看书的好习惯。 那是去年的一天,天下着中雨,妈妈给我买了一本书,叫《中华人物故事全书》,我想:下雨天是最好的读书时间,我就看那本书吧。结果我才读了几页就爱不释手了。 这本书是说几千年来一些伟人的事迹,使我懂得了许许多多的历史故事。一天,我上书法补习班,老师问我们:“什么是由荆轲刺秦王而来的?成语哦。”我们班的同学都开始想这个突如其来而又如此尖锐的问题,可想了大半天,也想不出来,我一想,对了,《中华人物故事全书》上有这个答案,便大声说:“我知道,是图穷匕现!”“对了,”老师说“那谁是汉高祖?他与谁抗争了多长时间?历史上称为什么?”老师这一连串的问题把同学们惊呆了,他们都认为我回答不上来,可我却轻而易举地一一回答:“刘邦是汉高祖。他与项羽抗争了5年,称为楚汉相争。”“哇!你太厉害了。”老师赞叹道。听了老师的赞叹,我心里像吃了蜜一样甜。并在心里暗暗发誓:我一定要多看一些书。 后来,因为我看了许多书本,我的成绩也芝麻开花 ——节节高,这更加让我下定决心读许多书,因此,我在不知不觉中就养成了爱读书的好习惯。 读书的好处很多,希望你也可以像我一样,养成爱读书的好习惯。

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篇6:我养成了节约用水的好习惯

全文共 573 字

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节约是一种人人都应该养成的好习惯,节约用这种好习惯人们更应该养成。许多人认为水是“取之不尽,用之不竭”的,我以前也是这样想的,其实,并非如此。以前我也曾经是个不珍惜用水的小朋友,是一件事改变了我,这件事我一直记忆犹新。记得有一天,我像以前一样跨进家门,习惯性地来到水池旁,拧开水龙头,“哗”一下水像瀑布般从水龙头里喷涌而出,我尽情地给我的手洗了一个“冷水澡”,不一会,水就流了大半个水池。洗完手后,我赶快跑向房间做作业。过了一会儿,婆婆来了,看见“哗哗”直流的水,生气地叫道:“是谁没关水龙头?”这时,我才想起来,我竟然忘记了关水。我不好意思地回答道:“哦,是我。”婆婆听了,语重心长地对我说:“知道吗?水是世界上最宝贵的东西,是人类不可缺少的。全世界的淡水只占水资源的7% ,而可以饮用的淡水只有0.8%。人类是离不开水的,人可以几天不进食,但不能几天不喝水。如果大家都这样浪费它,总有一天它会消失的。”

婆婆的话教育了我,从那时起,我发誓决不再浪费水。那个月很快就过去了,由于我浪费的水,结果那个月我家的水费很高,我非常惭愧。 事后,婆婆又告诉我:我们应该节约用水,水可以循环使用,淘米用过的水可以浇花,洗衣服的水可以拖地,洗脸用的水可以冲马桶……

节约用水不仅能保护水资源,还能一事两得,真是两全其美啊!从那以后,我就养成了节约用水的好习惯。

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篇7:我养成了一个好习惯作文600字

全文共 476 字

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习惯是什么?是每天早起?是每天坚持锻炼?还是干干净净地迎接每一天?每个人都有自己不同的好习惯。而我的好习惯是看书,养成这个好习惯还得从我三年级说起。

一天,我去姐姐家玩,正巧姐姐的几个同学来她家玩,我只好被姐姐“遣送”到书房里读书。

哇,好多书啊!我浏览着,仿佛是在书的海洋里游泳。忽然我被四个醒目的大字吸引住了,《三国演义》。我毫不犹豫地从书柜里拿了出来,一看一百二十个情节。于是我坐下来津津有味地看了起来。看到第四回的时候,姐姐进来了,把我的书拿走了,说不适合我读,然后塞给我一本《小学生作文选》看了两篇,没劲,只好回家了!

刚到家,我就来到妈妈这里,让妈妈给我买《三国演义》。妈妈惊讶地看着我说:“你平时不是不爱看书吗?再说了这本书是高年级学生看的!”“我肯定看,真的!妈妈被逼无奈了,只好去书店给我买了回来。不几天,我就看完了。又再次对书没了兴趣,为了保证对妈妈说的几句“真话”,只好再次捧起书,装模作样的假看书。最终还是被妈妈发现了,给我讲过道理后,我决心要养成爱看书的好习惯。每天看书30分钟。

从那以后我的知识越来越多,每次考试都能取得好成绩!

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篇8:我的阅读习惯是怎样养成的

全文共 562 字

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阅读对很多同学来说是老师布置的作业;是爸爸妈妈批评自己的话题:“就知道玩,有那时间不会看点书呀!”但读书对我来说是一种享受。每次看书的时候,我都似乎存在于书里的世界。

为了每天都能有充足的时间看书,我吃饭、写作业从不磨蹭,因为妈妈说:“挤出的时间都是自己的。”妈妈规定:每天7 点钟之前完成学校老师布置的作业。如果不能按时完成,就罚我只看二十分钟的书。如果我提前保质保量的完成作业,妈妈也会奖励我:和我一起亲子阅读。

妈妈和爸爸靠在床边,我依偎在他们中间,我们一起分角色朗读一本我选的书,比谁读的有感情。爸爸那不标准的普通话常把我和妈妈逗得哈哈大笑。我想这幸福的一刻一定是所有同学梦寐以求的。

在我家的沙发上、书柜里、床头边书随处可见。沙发上放着漫画、笑话、脑筋急转弯等,吃完饭我就给全家讲讲笑话、出些脑筋急转弯‘可有意思了。书柜里放着我从小到大读过的书,有时看着那满满的书柜,我心里充满了自豪。床头边则放着我正在读和没读完的书,每天陶醉在书那迷人的故事里进入梦乡。

在我的世界里书是一位有思想的朋友,是我的良师益友。它告诉我每个人的头上都有一片属于自己的天空。

莎士比亚的诗里这样写道:生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

今天很荣幸在这里和大家分享了我的阅读习惯,希望我们二六班的每一位同学都能爱上阅读。

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篇9:养成良好的行为习惯

全文共 700 字

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我们都知道养成良好行为习惯对我们自身是很有好处的,但是要养成良好的行为习惯并不是一件轻而易举的事,这需要我们时时刻刻严格要求自己。

首先,养成良好的行为习惯要管住自己的口。有的同学说话口无遮拦,脏话、粗话随口而出,让人听了极为反感,也伤了同学的和气;有的同学不注意保护环境,经常随地吐痰,影响室内卫生不说,在人数拥挤的教室里还容易传染疾病;还有的同学行为更糟糕,从楼上对准下面的“敌人”练习用唾沫“射击” ……这些行为是多么的不好,我奉劝所有的同学都管住自己的口,让我们的嘴巴真正成为宣传我们文明形象的窗口。

其次,养成良好行为习惯要管住自己的手。环顾教室四周,我们经常可以看到洁白的墙壁上多了几个泥手印;再瞧瞧那一张黄色的课桌,被白色的涂改液涂成了大花脸,上面还赫然写着:OOO在此留言:更惨不忍睹的是楼道内不知哪个班的大哥哥对一位小弟弟正大打出手……这些,都是我们勤劳能干的双手的“杰作”,其关键就在于我们没有正确使用我们的手。

最后,养成良好的行为习惯要管住自己的脚。近些日子,我发现教室里特脏,每次打扫时还尘土飞扬,仔细一看,原来是某些同学桌子底下有厚厚的一层泥。由于操场没有硬化,老师已多次强调不准横穿操场,免得把泥土带入教室,可同学们就是不听。看来,保护环境卫生,养成良好的行为习惯还得管住自己的脚。

俗话说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运”可见,养成良好的行为习惯对人生的意义是非常重大的,每一个良好的行为习惯都会为你开拓一方精神的疆土,把你带到一个崭新的境地,并使你逐步走向成功。所以,让我们每个人都行动起来,养成良好的行为习惯吧!……

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篇10:养成好习惯

全文共 756 字

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中国是一个文明古国,素有“礼仪之邦”的美称,五千多年来中华的炎黄子孙一直在流传着尊老爱幼、讲文明、讲礼貌的美德。

松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,懒散的习惯干不出辉煌的事业,所以从小妈妈就教育我要养成好的习惯,要尊敬老人,爱护花草树木,在公众场合要讲究功德。我牢牢地记住了妈妈的教育,出门在车上,我会主动给老人让个座;在公众场合,我会注意自己言谈举止;在公园,我会不乱丢果皮纸屑,会不去践踏草坪;在家里,我会主动做家务,尊敬老人……

今年暑假,哥哥姐姐都放假了,家里的大人都要上班,没人照顾他们。于是,外婆把他们都接到自己家里,主动承担起照顾他们的责任。每天。外婆早早就起床忙前忙后,为我们洗衣做饭,照顾着我们,忙得连休息的时间都没有。有一天,外婆早上起床后感觉头昏昏沉沉的,很不舒服,她还是坚持给我们做好午饭后就躺下了。我感到很奇怪,就跑过问外婆怎么了?我伸出手摸摸外婆的额头,感觉有些烫,外婆说这几天有点感冒,可能发烧了,我连忙给妈妈打电话,妈妈请假回来了带外婆去看医生,我和哥哥很担心外婆的身体,就打电话询问外婆的病情,妈妈说外婆打点滴后烧退了,但不能吹空调,说打完点滴就回来了。

外婆不能吹空调?那怎么办?”为了让外婆休息的舒服点,我和哥哥马上行动起来,我们先在冰箱里找到一些冰块放在盆子里,然后端进外婆房间里,把盆子放在电扇下面吹,很快房间里就散发出一阵阵凉意。一个小时后,外婆回来了,我们连忙把外婆扶进房间,“好凉快啊!”外婆看见我们给她房间降温的方法,高兴的笑了。

接下来的几天,我们督促外婆按时吃药,还帮着择菜,洗菜,做些家务,在我们的照顾下,外婆很快就痊愈了。外婆直夸我们长大了,懂事了。

我觉得一个人的习惯就是从小事做起,从身边做起养成的。就是在这点点滴滴的养成中,才有伴随我们一生的优秀品质与良好的习惯。

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篇11:养成良好的生活习惯

全文共 811 字

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教育家叶圣陶先生曾经说过:“小学生主要是要养成良好习惯。”从一年级开始,我们就在父母、老师的搀扶下学习走路。这条路是漫长的,总会有些磕磕绊绊,总会摔倒,也总会被你们扶起来。现在我们慢慢长大了,要学会自己约束自己,养成良好的习惯,打造的完美人生。

要培养良好的习惯,首先要有良好的道德思想关。要从小事做起,“一屋不扫,何以扫天下。”只有把一点一滴的小事做好,才能真正把大事做好。我们要树立正确的思想,刘备曾说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”再小的好事我们也要去做,再小的坏事我们也要远离,人非圣贤,孰能无过,即使错了,就要立即改正。

要培养良好的习惯,细节问题尤为重要。地上有纸屑,要主动捡起来,垃圾要放入垃圾箱里,在保持良好习惯的同时,要有秩序,每个年级都有各自的楼道,在行走时,要靠右行走……作为学生我们不能进入网吧,在家玩游戏,也要适量,不能过分迷恋电脑,我们更不能进入不良场所。

要培养良好的习惯,贵在坚持。既然我们已经有了良好的习惯,就要坚持去做,如果放弃了,我们一切努力不就付之东流了吗?我们要有毅力,一个有毅力的人,再远的路程也是近的,一个有毅力的人,才会选择坚持,只有坚持下去,好习惯才能久远。

播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一种性格,收获一种命运。一个好的习惯对于一个人一生的意义是非常重大的。

要培养良好的习惯,就要比别人多做一点,要比别人看得更远一点。做得更多一点,动力更足一点,速度更快一点,坚持的时间更久一点。他体现的是一种勤奋主动的精神,一种坚忍不拔、永不放弃的意志,一种行动迅速、做事准确的能力。古人云:要想取之,必先予之。我们做任何事情,要想有所成就,就必须付出代价,没有幸苦是不可能有收获的。“不积细流,无以成江海。”任何一项大成就,都是一点一滴不断积累起来的。如果你能比别人多做出一步,多投入一点,并渐渐把这种习惯应用于生活,你就会得到超值的回报,就会拥有一个灿烂完美的一生。

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篇12:养成好习惯作文

全文共 472 字

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“哎呀,呀!”妈妈的尖叫声震动了全世界。“张梓桐,给我过来!”我忐忑不安的奔过来当时,我的眼睛睁的大大的,顿时,我心想:噢迈哩嘎嘎,我,我,我完蛋!妈妈突然从我背后冒出来,满脸令人恐怖的样子说:“快点给我一个让我心服口服的解释!快!立刻!马上!” 我满脸快要哭了一样说:“help me,help me,help me,”妈妈把手一摊一脸的无奈,说:"那么,就这样吧!”妈妈一边指着我的头一边说:“你以后一定要改掉这个坏习惯。你现在快点跟我收拾。不收拾的话,就不能吃饭!”我低下头随口说了声ok!

我,这个小小师傅,开始收拾啦!呀!袜子分手啦!被子一半在床上一半在地上保护着自己的地盘深怕被别人霸占!嘿!天啦!书本在散步!哦!我的小鸭子在我防干罩的水盘里洗澡!……

我在床上找了一只袜子,在床下面好不容易才找到令外一只袜子!再把被子叠好。我还把书本放在他们自己的柜子里! ……

妈妈看到了欣慰地笑了:“这还差不多!”唉呀妈呀,总算有饭吃了,嘻嘻。虽然辛苦,但我看看焕然一新的房间,顿时心旷神怡了。 从那以后一直很勤劳,收拾屋子的好习惯也越来越顺手啦!

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篇13:与好书为伴养成读书好习惯

全文共 237 字

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高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”也就是说:人类要想进步就要多看书籍来弥补自己对知识的不足,通过不断的学习,彻底认识世界,才能对其改变,然后人类才能进步。

如若我们天天不去学习、看书、做口算之类的,我们的头脑就没有经过训练,就会变得越来越笨,慢慢的就会把以前学过的知识也忘了,因此我们一定要多看好书,多看些有意义的书。

读书还要养成一种好习惯,这种习惯养成了就会让我们自己有空时就会想到看书。当然看书还要有兴趣,如果一个人对一本书没有兴趣,即使他看过了,过了不久他也会忘记。

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篇14:养成良好的学习方法

全文共 967 字

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敬爱的各位家长、老师们: 大家好! 时光依旧如箭一般飞逝而过,转眼间树干上又多了一圈圈的年轮,我们也渐渐长大了。一个学期又在忙碌中匆匆路过。在这一个学期的学习过程中,我又多了一些自己的经验与体会,趁这个机会拿出来与大家分享。首先是要调整好学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有认真、负责的对待自己的学习,才能取得进步。调整好自己的作息时间也很重要。 我会给自己列一个作息表,定好学习计划,然后根据作息表学习。因为,只有合理安排时间、充分利用时间,才能全身心的投入到学习中。时间不会因为我们的懒惰而放慢脚步,我们必须自己去追赶时间。当然,也不能一味的学习,适当的休息也是十分必要的。 其次,就是要多看书。书本是知识的来源,学习离不开书本。上课之前,把书上的内容预习一遍,了解大致的知识点,这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。上完课以后,再把书上的内容复习一遍,复习必须认真仔细的看。边看边回想老师上课讲的内容,多向自己提问,争取把知识点都记住。复习的时候,把知识点都从头到尾看一遍,理解清楚知识框架,找出每个知识点之间的相互联系,做一个整体性的了解,这样更便于记忆。到了考试之前,再把书翻一遍,看看其中概念性的东西自己是否都记住了,把不清楚的知识都记清楚。“书读百遍,其义自见。”平时多看书,对学习很有帮助。 第三,要注重听课环节。课堂是学习的重要途径,所以,保持听课效率是一个关键。上课时要带着问题听课,跟着老师的思路积极思考,在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。并且要认真记好课堂笔记。记笔记要记重点,把老师讲的主要内容记下来,课后再多看多思考,把不完整的地方补完整。 第四,关于曾经做错的题目。对于以前的错题,可以建立一个错题集,把曾经的错误都收集、记录下来,复习的时候多翻翻,想想当时为什么会错、应该怎样改正,避免在以后的考试中再犯类似的错误。 第五,课外最好适当的准备一些参考资料。预习、复习的时候可以借助《教材全解》,更好的掌握书本内容。练习的时候,可以多看课外辅导资料。另外,如果时间允许的话,可以参加一些补习班,因为补习班的老师有时候会讲到一些课本上没有、老师上课的时候没有讲到的内容,有利于丰富自己的知识面,也可以借助补习班更好的巩固掌握的知识。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”每个成功者靠的都不只是运气。

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篇15:良好的生活习惯

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同学们,你们知道吗?一个人养成了良好习惯,会影响他的一生,会改变他的命运,所以,养成了良好的习惯是很重要的。有养成卫生习惯、学习习惯、饮食习惯。这些都是应该养成的良好习惯。

养成好的学习习惯,首先要先为自己做一张学习表,井井有条地安排着自己每天的学习习惯,早起早睡,空闲时间可以查找资料,阅读书籍。然后坚持到底,不半途而废,这样学习习惯好了,学习状态就好了,学习状态好了,学习成绩就顺其自然地上升。

养成好的卫生习惯我认为尤其重要,看,现在的甲流,如果你不爱卫生就会患上。好的卫生习惯不仅饭前便后要洗手,而且咳嗽,吐痰的时候也要用双手用卫生纸巾捂住,最好的卫生习惯还是在于个人卫生,要时刻注意,习惯就形成了。养成好的饮食习惯也要注意了。有的人一看见大鱼大肉就狼吞虎咽,暴饮暴食,结果肚子胀,不舒服。这样的饮食吃法对身体有害处,应该餐餐适量。

养成良好的习惯,比什么都重要,现在正是习惯养成时,让我们注意自己的生活习惯,做一个习惯好、品质好的学生吧!!!!!

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篇16:我养成了一个好习惯

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“你给我站起来!干吗要在自习课上和别人讲话!”老师满脸怒气,眉头紧紧地锁在一起。“我……我……”半天都讲不出一句话。“没话说了吧,给我写篇500字的说明书,家长签字。”说完又走了出去。有什么大不了的,动不动家长签字,烦不烦的啊。

老师前脚出教室,我前后的两个人就打起了“长途电话”,“你今晚快去收菜啊,我昨天看到你的桃子要熟了,再不收就过保护期了。”“噢知道了,我昨天好像看到xxx的人参熟了,我们今晚一起去‘行动’吧,还有……”“你们吵不吵啊,吃饱了没事做啊还‘行动’呢,傻不傻啊,正经话不见你们说过几句,就知道偷菜,收菜!”我这座休眠火山终于爆发了,我的眼珠瞪得溜圆,向那两个偷菜大哥咆哮着,我那种怒不可遏,欲杀之而后快的心情全都喷了出来。我好好地写作业,你偏要在我后面放“背景音乐”你找死啊。别怪我用这招“狮子吼”了。

我这才知道老师当时让我写检讨书时的那种心情,整个人被噪音包围,内心处于崩溃边缘的那种状态,真恨不得把所有发出声音的东西都给杀死。但是只要没有人第一个讲话自然其他人也没可讲话的对象,也就不会讲了,所以我每节课都控制住自己,我不讲就不会有人讲了。

渐渐的,我从尽量不讲话慢慢变成了一句话不讲,养成习惯后,一篇检查也没写过了。

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篇17:养成好习惯

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我认为我们从小就应该养成习惯,否则的话就会影响我们的前途。

为什么这样说呢?这让我想起两个故事:

从前有一对父子住在山上,他们靠卖柴来维持生计,因为父亲有经验,所以由他驾车。儿子眼睛好,到了拐弯的地方,儿子就叫:“爹,转弯了!”有一次,父亲病了没有去。儿子驾车,到了转弯的地方,让牛转弯,可牛就是一动不动,他想尽办法都没有用,最后儿子叫:“爹,转弯了!”牛才走。这个故事说明,连牛都有生活习惯。

还有一个故事。有一个小孩,他偷了东西回家。母亲看见了,不但没有骂他,还表扬他,所以,他一次比一次偷得厉害,最后犯了死罪要枪毙。他这时要求见母亲最后一眼。当他靠近母亲的耳朵时,一口把母亲的耳朵咬了下来。儿子是怪母亲让他养成了好逸恶劳的坏习惯才这样干的。

为此,我们应该从小养成良好的习惯。联想到我自己,我也有个一听到改文章就头痛的坏习惯。有一次,妈妈看了我的作文就叫我这里改那里改,改得我心烦,以至于我的作文水平提高不快。我以后应该把这个坏习惯给改掉,要知道文章是改出来的。当然,我的坏习惯还有不少,我以后一定都尽快改掉,将来做一个有出息的人。

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篇18:养成好习惯

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习惯是什么?是每天早起?是每天坚持锻炼?还是干干净净地迎接每一天?每个人都有自己不同的好习惯。而我的好习惯是看书,养成这个好习惯还得从我三年级说起。

一天,我去姐姐家玩,正巧姐姐的几个同学来她家玩,我只好被姐姐“遣送”到书房里读书。

哇,好多书啊!我浏览着,仿佛是在书的海洋里游泳。忽然我被四个醒目的大字吸引住了,《三国演义》。我毫不犹豫地从书柜里拿了出来,一看一百二十个情节。于是我坐下来津津有味地看了起来。看到第四回的时候,姐姐进来了,把我的书拿走了,说不适合我读,然后塞给我一本《小学生作文选》看了两篇,没劲,只好回家了!

刚到家,我就来到妈妈这里,让妈妈给我买《三国演义》。妈妈惊讶地看着我说:“你平时不是不爱看书吗?再说了这本书是高年级学生看的!”“我肯定看,真的!妈妈被逼无奈了,只好去书店给我买了回来。不几天,我就看完了。又再次对书没了兴趣,为了保证对妈妈说的几句“真话”,只好再次捧起书,装模作样的假看书。最终还是被妈妈发现了,给我讲过道理后,我决心要养成爱看书的好习惯。每天看书30分钟。

从那以后我的知识越来越多,每次考试都能取得好成绩!

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篇19:养成良好的习惯

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我写作业的时候妈妈就对我说:“你怎么每次写作业的时候总是把头底的快要贴到本子上了,像是在闻字一样。”可是我怎么也改不掉,妈妈一说我就想起来了,不说我忘记了就又把头底下去了。我不能每次写作业的时候都靠爸爸妈妈提醒我,必须自己控制住。要是控制不住的话,我的视力会越来越差的,我可不想做瞎子。我想我可以先拿一支笔放在眼睛和本子的中间,一直把头放在笔的上面,如果头又底下去了,那脑袋就会碰到笔,就又把头抬起来。唉~~养成良好习惯真不容易!

我还有一个坏习惯就是喜欢在上厕所或在床上看书,妈妈说在上厕所的时候看书容易引起痔疮或便秘,在床上看书会近视,就是人们常说的“四眼田鸡”。我就已经带上了一副100多度的小眼镜了,这就是一个很好的例子。

以上两个就是我带上了一副小眼镜的很好的例子。特别是盛饭的时候一打开盖子热气就全部到我的眼镜上了。大家千万不要像我一样哦,带着眼镜可是很不舒服的哦!

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篇20:养成良好习惯的广播稿

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敬爱的老师们!亲爱的同学们!红领巾广播站又和大家见面了!我是广播员孙嘉怡。当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织七彩花环。带走一片笑容,永远与我们同行。我激动,我们再次在红领巾广播站相遇。我高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。

同学们,天气逐渐转暖,我们在减少衣服时要注意饮食和卫生,因为卫生工作关系到每一个人,所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作,保持良好正确的卫生习惯,促进健康成长。

本期的红领巾广播站有两个方面的内容:一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯。

一、饮食与健康

饮食(又称“膳食”)是指我们通常所吃的食物和饮料。我们应该要合理的饮食。不合理的饮食,营养过度或不足,都会给健康带来不同程度的危害。下面,我要告诉大家一些卫生与健康的常识。其实卫生是处处都必须注意的,在路边、大街上、小巷中,在那些小摊小贩的摊子上,经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品,你可千万不能去买,谁知道他们这些东西是用什么做的,其实光是摆摊的地方就很不卫生,灰尘很容易沾到食物,吃了很容易生病,甚至造成腹泻、头晕之类的症状。

同学们只为了一时的享受,却殊不知这些发出阵阵香味的食物,是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物,轻则拉肚子,重则胃肠炎。

饮食中长期营养不足,可以导致营养不良、贫血,多种元素、维生素缺乏,影响我们智力生长发育,人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。饮食的卫生状况与人体健康密切相关,食物上带有的细菌和有毒的化学物质,随食物进入人体,可引起急、慢性中毒。总之,饮食得当与否,不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此,只有合理的饮食,才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。

二、养成良好卫生习惯

饭前便后要洗手,这也是讲卫生的行为。说到健康,也许有人会说:“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西,你还要常运动、多喝水,每天定量吃饭,按时睡觉等等,这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病,有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西,你可千万不要去揉眼睛,否则,沾你手上的细菌就会跑进眼睛,这样会使你患上沙眼,导致视力下降。为了有个健康的好身体,平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事。比如,要保持个人清洁卫生,衣服要勤换洗,勤洗澡,勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼,增强身体免疫力。

人都是在生病的时候,才知道健康的重要性,体会到身体健康是多么地幸福。而健康呢,跟我们平时良好的卫生习惯有关。我想,这些理论上的知识在我们读小学的时候,老师家长们曾经教育过我们的。关键是我们得时刻提醒自己。养成一个非常良好的生活习惯。

三、现在正值春季,春季是各类传染病的高发时期,请大家做好以下几点:

1、要养成良好的个人卫生习惯。

2、要正确洗手:饭前便后要洗手;从外面回家后也要立即洗手;肥皂液或洗手液要在手上至少停留6秒钟以上;

3、不喝生水、不吃生冷食物;也不要去校门口的摊点上买一些三无零食吃。

4、每天都要打开教室的窗户通风,保证空气的清新、流通;

5、尽量避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。这里特别提醒同学生不要去学校早已明令禁止的网吧、游戏室等不适合我们学生去的场所。

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