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护士心理关怀(通用20篇)

对立的事物之间,永远存在着不可调和的矛盾。就像锋利的矛刺向最坚一硬的盾,结果必然两败俱伤。以下内容是小编为您精心整理的护士心理关怀,欢迎参考!

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发现生活中的爱与关怀初一作文

全文共 688 字

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人,是群居性的动物,没有任何一个人是能够独立生活的,我们的社会就是由人与人之间的信任、依赖与相互关怀奠基而成,因此,如果我们想要在社会中适应良好的话,就请你对需要帮助的人付出无私的爱与关怀。人们常说:“风水轮流转。”同样的,当有一天轮到你感到无助时,相信别人也会善良的对你伸出援手,报以同样的爱与关怀。

生活之中,人与人之间的互动是少不了爱与关怀的,如同那些志工们,他们不就是无怨无悔、团结一心地帮助那些需要帮助的人们,对他们付出了许多的爱与关怀吗?即使我们只是捐出了一块钱,但这一块钱却代表了无限的希望,或许就能带给他们莫大的帮助;平时在街上遇见了行走不便却需要通过马路的老年人,你只要扶着他走过一小段路,就能带给他许多的方便,这不也是一种爱与关怀的展现吗?社会中的爱与关怀其实随处可见,多到数不清,只要你能仔细用心感受、用眼睛观望、用耳朵聆听,你会发现,生活中的互动,是少不了爱与关怀的! 当然,世界不是完全美好,人们不是完全善良,有人懂得助人,也有人为非作歹、违反法律,不会替别人着想,造成他人的困扰,遇到这种人时,我们不应该去排斥他,而是应该更加对他付出爱与关怀,仔细聆听他的心声,并让他了解是非对错,或许,他会从此改头换面,做一个懂得对别人付出爱与关怀的人。

生活中,处处可见爱与关怀的踪影,相信只要你有用心观察,一定能够见到。而当我们接受了这份爱与关怀,是否也可以把它送给需要帮助的人呢?“助人为快乐之本”,帮助他人,一定也能使自己活得快乐、有意义,让我们将这份爱与关怀一直传递下去,有更多的人能接受到帮助,我们的生活一定能变得更加美好!

[发现生活中的爱与关怀初一作文

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篇1:利用心理学学会倾听作文

全文共 643 字

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人只要有两只耳朵,不是先天或后天的聋子,那么他都会听,然而每个人都会听,但听的质量好坏,起到作用的好坏,并不总每个人都做的很好。学会听别人说话有那么重要吗?当然重要,在我们的人生旅途中有很多我们丧失的机遇,也有若干隐差阳错的信息,有不少失之交臂的朋友,甚至各奔东西的恋人,还有因无法沟通而导致婚姻破碎的夫妻,都是缘于不会听的结果。学习心理学并用心理学的方法用于倾听,会帮助多少有心理危机的人度过难关啊。因贪玩学习不很理想的儿童遭受父母的责骂和老师同学的白眼,你能理解的蜻蜓并指示他的误区或许会改变他的人生呢。因青春期带来的叛逆、和父母的对抗都是因不能因势诱导的倾听造成的。工作中的困惑,学生时代的困惑、交友的困惑,谈情说爱中遇到的困惑都可以因关怀的倾听而度过迷茫期或成功地走向成熟。人生不尽如意的地方太多太多,人又对自己的高要求要标准的近乎于完美的追求都会有诸多的困惑,他们多么需要有心灵倾听的地方,并能达到彼此心灵相通,使自己真正迈向成熟。

当我深刻地明白了倾听的本质时,倾听就向我展示了它更加美丽的内涵,它无所不在,息息相关。如果你谦虚,以万物为师长,你会听到蚂蚁的微笑和枫叶的叹息,你会听到松涛海啸雪落冰融。如果你平等待人,你的耐心就有了坚实的基础,你可以从述说者那里获得宝贵的馈赠,这就是温暖的信任和支撑。让我们学会倾听吧。当你能够沉静地坐下来,目光清橙地注视着对方,抛弃自己的傲慢和虚荣,微微前倾你的身姿,那么你就能听到心与心的碰撞和清脆音响,美妙动听。

[利用心理学学会倾听作文

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篇2:护士节赞颂护士诗歌精选

全文共 400 字

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是谁身着白衣被誉为天使

是谁头顶燕尾帽轻盈飞舞

是谁戴着口罩却遮不住清秀的眉

是谁日夜不停的迈动着莲花碎步

我知道

你不是神医扁鹊也非在世华佗

为何你却把战争的死亡率降低那么多

你不是天山雪莲也非一键寒梅傲立风雪

为何你跨越生命的禁区却依然花朵闪烁

我也知道

你不是泰山也非长江

为何你的离去比泰山还要重

思念的泪水比长江还要多

你不是骁勇的战士也非神枪者

为何在保卫生命的战役中你却是屡屡的胜利者

我更知道

你是克里米亚天使南丁格尔

你是昆仑女神姜云燕

你是抗击非典的勇士叶欣

你是平凡但坚强的生命捍卫者

当生命遭受风雨的摧残

是你用心呵护着那受伤的花朵

当生命如同流星一般开始陨落

是你的一双眸子牵动着她的复活

草长莺飞潮起潮落

你都无怨无悔辛勤工作

斗转星移风云变幻

你仍重复着那艺术性的操作

啊白衣天使

你似白雪般晶莹透澈

你似江水般奔放洒脱

你的精神是丹青难写的本色

你的灵魂奏响热爱生命的歌

啊圣洁的白衣天使

纵然是万物凋残

宇宙化沉埃

也改变不了我对你的热爱

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篇3:关于心理话的作文

全文共 388 字

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妈妈,倾听你儿子对说说的心里话,这些话儿子积在心里已经很久了,好不容易借这次作文对你说。

先说一声对不起了。儿子一直没有勇气对你当面说,但我有勇气在本子写,希望你能看到。

妈妈,是你给了我生命,让我感受到光明,感受到阳光,感受到春天,感受到热情。你还给了我许多礼物,如眼睛,让我看到世界上一切美好,给了我手,让我会劳动,会写字作业,给我了一双键康的脚,让我满世界行走,给了我一颗炽热的心,让我感受到朋友之间的友谊,诚信,也感受到亲情的可贵……

妈妈,我更感谢你对我近十年的养育之恩,我做错了事情,妈妈有时会打骂我,当时我觉得妈妈很凶,现在想起当时的情景,我觉得自己当时确实是借了,而妈妈的选择是对的,如果妈妈不这样严格管教我,我可能会被社会淘汰到寻事生九霄云外了。当然,事后,妈妈总是和风细雨般教导我改正错误,争取进步。

妈妈,我会记住你的教诲,我会努力学习,报答你对我的养育之恩的。

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篇4:精选512护士节祝福短信

全文共 3886 字

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一身白衣,悄然无语,却将爱传递;一只温度计,悄无声息,却将健康牵系;一句贴心话,不是甜言蜜语,却将忧伤融化,小编收集了精选512护士祝福,欢迎阅读。

1. 一身洁白的大褂,将爱心播洒,一顶无华的燕帽,将真情传递,一句贴心的关怀,将温暖释放,一份细心的呵护,将病魔赶跑,你就是最美的天使,护士节,愿护士朋友节日快乐!

2. 你天使般的甜美笑容使病人倍感亲切,你燕子似的欢快奔忙使患者顿觉温馨,你热情周到的服务始觉宾至如归,你为健康守护救死扶伤辛勤工作,无言奉献无私付出,辛苦自己温暖千万病人。护士节到了,我为你可爱的白衣天使祝福,节日快乐!

3. 你用微笑作剑,斩断病痛之恶魔;你用呵护作盾,抵挡伤病之袭击;你用责任说话,让健康常伴一生。护士节,祝你平安如意,快乐吉祥。

4. 白色衣裳,彰显着无限魅力;轻轻微笑,焕发出迷人色彩;精神无私,奉献了一生责任;天使职称,代表着生活希望。护士节,祝天下的护士们吉祥如意,平安一生!

5. 你虽没有华丽的衣衫,简洁的白大褂,无华的燕尾帽显示出你的美丽端庄;你虽没有动人的歌喉,温柔的话语,轻轻的问候让人将你牢记在心中。你是可爱的白衣天使,让病房之中充满着温暖的阳光。护士节到了,愿你们永远平安快乐!

6. 我知道你的奉献是白求恩的精神,我知道你的脚下是南丁格尔的足迹,今天我发现你是这样神奇,无硝烟的战场你和病魔零距离,我仰慕人道主义的身影,是在真善美中找到了你,白衣天使我感激你,白衣天使多歌唱你,我知道你的心血是五色土的春雨,我知道你的微笑是幸福生活的花季。美丽的白衣天使,愿你护士节快乐!

7. 五月的天空因你而清澈,五月的大地因你而翠绿,五月的风因你而柔和,五月的花因你而艳丽,在这春意盎然、温馨如画的季节里,走近你,向你送去节日的祝福,向你致以崇高的敬意,国际护士节,祝你快乐永恒。

8. 你是福音,把健康的音讯传递;你是使者,把美好的希望孕育;你是提灯女神,把甘于奉献的精神延续;你就是世间最圣洁的护士,把最赤诚的关怀播撒。护士节到了,愿天下的护士朋友们健康一生。

9. “医生的嘴护士的腿”,你要跑遍你该去的每一个角落;“三分治疗七分护理”,你愿承担起守护健康守护生命的神圣使者,你将用你灵巧的双手托起人类生命的太阳,创造和谐美好的生活。护士节来到了,一声祝福送给可爱的护士们。

10. 虽然你在家也十分娇气,但是工作中有你的快乐,既然你把护理职业选择,你说宁愿在护士站与病床间奔波,不分日夜和年节,你愿像白鸽把快乐送给每一个患者。护士节,祝您笑容如花朵,满眼都是幸福的生活!

11. 你是一只白鸽,身兼医患双方的重托,肩负着神圣的使命,在没有硝烟的战场上穿梭,带着一份爱心似火,把痛苦和呻吟淹没。512国际护士节,祝您一生健康快乐!

12. 几番温柔几番情,几多体贴几多真,一心赤诚为人民,二话不说忠职守,四季如一来奉献,六出奇计保健康,八方病患皆亲友,实心实意勤照看,百无一失技精湛。护士节到了,愿护士朋友们健康幸福一生。

13. 你们是爱神的缩影,用真诚是爱心带给患者健康快乐,你们是美丽的化身,用辛勤的劳动让生命之花重新绽放,你们是医生的臂膀,共同谱写着一首感天动地的天使之歌,你们是健康的卫士,用灵巧的双手驱除狰狞的病魔。512护士节,愿你留住所有甜心,时刻开心,生活顺心,护士节快乐!

14. 步履匆匆,夜以继日,忙碌在病床前,穿行在病区里,你们轻盈的身影是医院一道靓丽的风景,如诗如画,温婉娟丽,白衣天使的称号被你们用行动诠释。5.12,国际护士节,向所有的医护人员致敬!

15. 技术娴熟,观察细微。答疑解惑,精心护理。你们用女性特有的温柔与细腻,让患者鼓起生活的勇气, 让职业创造生命的传奇,南丁格尔的神灯赞美手中传递。512国际护士节,祝你们节日快乐,永远健康!

16. 轻声语,几丝温柔,唱响关怀的节奏;白衣衫,几点朴实,映衬善良的眼眸;影飘逸,几分忙碌,执着健康的守候。护士节,愿护士朋友护好幸福,一生平安!

17. 一身白衣,悄然无语,却将爱传递;一只温度计,悄无声息,却将健康牵系;一句贴心话,不是甜言蜜语,却将忧伤融化;护士节,向最平凡的护士们致敬!

18. 美丽,是心灵的娇艳;善良,是健康的守护;无私,是细心的照顾;真诚,是和谐的高度;驱逐着疾病,塑造着幸福;护士节,祝福送给可亲可敬的护士们!

19. 袭飘然的白衣,是一颗纯洁的心灵;一顶别致的燕尾帽,是一项守护生命的重任;护士的胸怀像大海,能容纳的病痛千百万;护士的品格像蜡烛,燃烧了自己照亮了病人。今天是护士节,祝天下护士健康幸福!

20. 护士节到拍手庆,天下百姓俱欢颜。白衣使者是福音,送来健康无病身。手法轻巧无痛感,言语温柔令人敬。态度温和面带笑,病人家属一家亲。国际护士节到了,祝护士们节日快乐!

21. 春来百花正娇艳,护士温柔爱涓涓。忠于职责乐奉献,春风化雨情绵绵。步履轻盈勤照看,无微不至病痛减。辛苦劳作不抱怨,一片赤诚正嫣然。护士节到了愿护士朋友们节日快乐,合家幸福。

22. 你用细致的关怀,热忱的心灵,使濒临死亡线上的人起死回生;你用坚韧的意志,美丽的笑容,挽救了一个又一个生命,你用情与人交融,你用心与人沟通,你是白衣天使巾帼英雄。护士节,愿所有的护士平安一生!

23. 灿烂阳光,不如你的微笑;灵丹妙药,不及你的拥抱。你用你的温柔,将病痛赶走;你用你的真诚,把烦躁抚平。国际护士节,祝白衣天使乐无忧,福在手!

24. 你们是“提灯女神”的传人,倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神;你们以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作,具有非凡的勇气和献身精神。国际护士节,祝你一生平安快乐!

25. 轻声慢语是你的性格,白衣白裙是你的特色,救死扶伤是你的天职,护理病人是你神圣的职责,你赋予患者无尽的爱无私的情,你把青春化作奉献的火。512护士节,愿白衣天使们健康快乐!

26. 你是生命的卫士,守护绿色的生命希望;你是人间的天使,捧出火红的热情;你是温柔的提灯女郎,照亮病人的心房。你就是天地间最圣洁的护士,护士节到了,真心为护士朋友们歌唱,愿你们生活幸福。

27. 你把爱的情怀注入生命,用爱的付出换取他人的健康幸福,用爱的热忱欢乐世间万千人家,用爱的坚韧撑起患者心中的一方晴空,你就是上天派往人间的爱的天使。护士节到了,愿日夜辛苦劳作的护士朋友们幸福一生。

28. 白衣飘飘微笑甜,体贴入微爱无间,耐心叮嘱语气缓,热情呵护千百遍,病人需要大于天,舍弃小家顾医患,无私奉献心灵美,送上祝福表心愿,护士节,祝福护士们家庭幸福爱情美满。

29. 救死扶伤,是你不变的信念;无私奉献,是你执着的誓言;任劳任怨,是你美丽的标签;体贴周到,是你温柔的展现。国际护士节,祝你快乐,是我心中祝愿!

30. 用温暖的笑容,抚慰伤痛;用轻柔的话语,消去畏惧;用真诚的关怀,扫清阴霾;用细心的体贴,解开心结。国际护士节,祝美丽的白衣天使快乐绵绵不绝!

31. 白衣飘飘,变幻动人的美妙;柔美一笑,带来安宁与美好;满腔热忱,唱响健康的音调;深深关怀,送来幸福的拥抱;白衣天使,病人的依靠;白衣天使,驱除疾病的骚扰。护士节,愿所有的护士一生安好!

32. "你明亮的双眸,象甘甜的清泉,滋润荒芜的沙漠,让病魔远离;你亲切的笑容,象灿烂的阳光,温暖冰凉的心灵,让伤痛消逝。温柔善良的美丽白衣天使们,护士节到了,愿你们节日快乐!"

33. 燕子轻盈报春来,护士微笑爱浅浅,病痛悄悄在消减,护士辛苦从不言,病人需要排在前,自己需要总是缓,牺牲奉献都无怨,只为病患能康安。像护士们致敬,护士节祝福你们合家幸福,快乐平安。

34. 白衣整洁美天使,爱心关注患者喜。欲言先笑好客气,不厌其烦心底细。百呼百应无迟疑,随叫速到不拖泥。关爱患者似亲人,无私奉献来救死。护士节:祝愿白衣天使辛福快乐每一天。

35. 一身素洁的白大褂,一顶无华的燕尾帽,在分秒中你播洒温馨。一份关心,一声问候,逸出芬芳与美丽。你已幻成圣洁的天使,立在病人的心中,不必介意平凡,整个旅程,你是风景。护士节,愿你漂亮依旧,工作开心。

36. 阳光荡漾在你的脸上,汗珠流淌在你的眉梢,关爱镌刻在你的心头,职责凝聚在你的双手,你用火一样的热情点让生命的曙光,你用贴心的服务守卫人类的健康。护士节到了,愿护士朋友们健康快乐。

37. 你用微笑减轻了病人的痛处,你的双手是那温柔的轻抚,你的脚步是那轻盈的音符,你是白衣天使昼夜把健康守护,你救死扶伤辛勤忙碌从不说累和苦,你在默默的无私付出,护士节来到了,祝愿天下的护士们节日快乐。

38. "健康是幸福的中心,健康是开心的主题,健康是平安的重点,健康是人生关键,关注大家的健康,我愿做亲亲小护士。512国际护士节,祝您一生健康美丽!"

39. 洁净清香的白衣,送患者多少关爱;忙碌飘逸的身影,从来不显得疲惫;温柔亲切的话语,给病人多少温馨;甜蜜漂亮的微笑,时刻显露着真诚!今天是护士节,祝天下护士健康幸福!

40. "护士姐妹过节日,天下人民齐欢庆;健康幸福亲使者,崇高无尚好职业;涂抹愉悦香乳膏,包扎忧愁痛伤痕;输入快乐点滴液,拔去烦恼银长针;按切幸福乐脉搏,测量开心棒体温。国际护士节来到,祝你快乐能永恒。"

41. 白色的护理服更显你的美丽大方天真活泼,一色的服饰增添了白衣使者的纯洁爱心,满颜的微笑可亲可爱的待人表现出了热忱的心境。一声阿姨大叔暖人心间高兴不已,顿感亲切似乎病疼好了许多。护士节:愿你节日快乐!幸福年年岁岁,好人一生平安。

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篇5:存侥幸心理

全文共 521 字

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因涉嫌受贿罪,曾德权于2015年12月30日经湖北省人民检察院决定刑事拘留,2016年1月底经湖北省人民检察院决定逮捕,依法延长侦查期限两次共计3个月。

在看守所期间,曾德权写下数千字悔过书。长达10页的悔过书,记录了曾德权的受贿心理

“在9年多的时间里,因自律不严,对一些社会现象产生错误认识,加之对法律缺乏应有的敬畏,先后收受他人所送财物折合人民币110万元左右。”曾德权在悔过书中写道。

在分析违法原因时,曾德权在悔过书中直言自己自律不严,身处县级权力中心,虽有警惕之心,但由于思想防线筑得不牢,往往只防大不防小,不注重细节。

“在这个过程中,不少企业老板每次给我送钱,绝大部分我都拒绝了,少部分没退掉的比较大额的资金我都上交了组织,但还有一部分数额不大,又是逢年过节收受的红包没有退回和上交,出现这种错误,主要是思想认识出了问题。”曾德权称。

长期从事行政管理工作,曾德权并非不知法不懂法,也并非不清楚违法后果。

回看9年多的受贿历程,曾德权直言,这么长时间应该有很多机会改正错误纠正违法行为,自己却一直抱着侥幸心理,错误地认为反腐往往是没有人检举就无从着手,这种形式的反腐犹如隔墙扔砖头,砸到谁就是谁,自己有一种砖头未必就砸到自己头上的侥幸。

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篇6:描写心理的作文

全文共 315 字

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天气正炎热,我坐在公园的长椅上,不远处有一个清洁工,我看着她想着:“她好脏呀!”我随手将喝过的可乐瓶放在地上,她看见了,便过来捡。我看到她过来,翘起腿让她捡。她唉了声,没再说话。这时有一个举止言谈非常礼貌之人,他走了过来,给了清洁工一瓶水,然后就走了。地上有一只黑色的皮钱包,那个清洁工看到了就捡起来,我想“她也好贪财啊”可是接下来的事情使我震惊。她捡起来后,飞快地奔向了刚走不远的那个举止言谈非常礼貌的人。将钱包递给了他后,走了回来。我看到后改变了我以前对那个清洁工的看法,我想“看人不能看外貌,得要看心灵啊。”

我内心充满惭愧,到对面的便利店买了一个雪糕,递给了她,她说了一声谢谢,我便走开了。

是啊,看人不能看外表,得要看心灵。

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篇7:不要抱有侥幸心理作文

全文共 592 字

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今天上午,由于数学作业过多,许多人都在补,我同桌也不例外。可铃声一响,他就不补了,“你为什么不补了”?我问道,“为什么要补?”同桌道,“我可不借给你抄啊!”我警惕地抱好作业,“我不抄,又不是只有我一个人没完成作业,老师看在那么多人的份上,不会罚我的”。

这有什么好的?我不禁想到,他觉得他成功了,他只做了一百个俯卧撑,这对他来言是小菜一碟,可我觉得他错了,他就像大闹天宫的孙猴子一样。没有人能预见未来!如果当年孙猴子能预知未来,那西游记便是另一个结局了。同桌也一样,他以为他成功逃走一回,可等待他的五指山,便是期中考试。

在生活中,我们总是会遇见一些不得不面对的问题,侥幸就出现在我脑海里。有人说:侥幸可以帮助我们摆脱困难。但是我想说:你错了,联想不等于现实,在你面前的只是一个等比例放大的虚像,它将严重后果给遮住,让你沉静在”快乐“中,时机一熟,他就像魅影一样飘渺虚无,当你再睁开眼,在你面前的就是一个犹如黑洞般的恶果,这并不是当时所想的成功的结果,等待你的也不是当时所想的轻松快乐。

有人说:一大早来抄作业,又不会被发现,时间上也充足。可我想告诉你,没有人能让计划超越变化,也许在你认为的safe时间里,老师已经来了,只是没想说你罢了。

请记住,不要有过多的侥幸心理,因为在你有所想法的同时,因果已与你结缘,如果想得知那一果,请记住,没有人能预测未来,一切靠你自己。

[不要抱有侥幸心理作文

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篇8:描写心理的作文400字

全文共 529 字

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今天是国际劳动节,因为妈妈要工作,所以我跟妈妈一起到了她的单位——东海之滨假日酒店。酒店在南沙沙雕广场对面,在我再三要求下,妈妈答应我,利用中午休息的时间带我去沙滩上玩一会儿。

正午时分,我们出发去海滩。路上,一位阿姨送了我一个挖沙子的铲子,可把我高兴坏了。沙滩上的人可多啦!真是人山人海,看着那些尽情嬉戏、玩沙的人们,我的心也随着兴奋不已。我们快步跑向沙滩,加入热闹的人群中。

我先画了个大圆圈,然后用铲子开始挖,一边挖,一边体会着劳动的乐趣。

妈妈租了顶帐蓬,坐在帐蓬里悠闲地看着书。

我挖的坑里开始有水了,玩水是我最爱的事,不知玩了多长时间,看见很多游人与小朋友均赤脚在沙滩上行走或奔跑,我羡慕得不得了,用期盼的眼神恳求妈妈同意我也能与沙滩来一次“零距离”的亲密接触,妈妈考虑再三,拗不过我,最终答应了我的请求。“吔!”我高兴地跳了起来,脱掉鞋袜,踩在细细地、微凉的沙滩上,心情无比雀跃,那感觉真是太棒啦!不知不觉间就过了好几个小时,直到妈妈不停地催促我:“风大了,穿上鞋子吧,别着凉了。”在她的反复叮咛下,我才恋恋不舍地洗好脚,穿上鞋子,一步一回头地离开沙滩。

回到酒店,虽然感觉很累,但心情却很愉悦!在海滩上玩沙真是一件让我开心的事啊!妈妈说暑假还带我去呢!

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篇9:心理方面的作文

全文共 751 字

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当生活被你充实后,当心灵被你洗涤后,当思想被你升华后,人生便散发出阵阵馨香。

语文,我心灵的甘露。

幼时,语文是童话。每天,妈 妈都会给我讲故事。早晨起床后,中午吃饭时,晚上睡觉前。童话要算得上我最好的朋友。也许我那时并不能理解太多,可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时,小声的抽泣;也会在丑小鸭变成白天鹅时,心中暗自欢喜;也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时,哈哈大笑着嘲笑他…

这一篇篇童话或教会我善良,或教会我诚实,亦或教会我自信。

童年,语文是古诗。妈妈是一名语文老师,她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图,我便天天捧着古诗看来看去。妈 妈会耐心教我念字音,一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以,我便会背很多古诗。

在诗词的海洋中遨游,我认识了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白;认识了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的李清照;认识了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲”的温庭筠。有时候,我随岑参观“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;我随杜甫观“会当凌绝顶,一览众山小”;我随白居易观“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。

这一首首古诗,或让我体会诗人之情怀,或让我领略美景,亦或让我品味生活。

现在,语文是名著。发自内心的说,读名著是一种享受。在书中,我同哈利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界;我同高尔基一起生活在童年里;我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛;我敬那顽强不屈的保尔;我惜那多愁善感的林黛玉。

这一本本名著,或让我紧紧追随情节;或让我和主人公同喜同悲;亦或让我变的头脑充实,知识倍增。

语文,是我在茫茫大海中的指向标。语文,是我在狂风暴雨中的避风港。语文,是我在乱世繁华中的伊甸园。语文啊,你是我心灵的甘露,人生路上有你的滋润,便可开满鲜花。

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篇10:我的心理话

全文共 404 字

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爷爷,您看着我从小小的婴儿,长成了一位小学生,但有些话,我想对你说。我就借这篇文章对你说说我的心里话。

尽管我长成了大孩子了,但您还老把我当小孩子看。放假了,我和几个姐姐约好了去麦田里玩半个小时就回来。

但您听了,毫不犹豫的说:“不行,不行,半个小时太久了!你还小,不可以乱跑,万一你出了什麽事,你爸妈问我,那我的怎么和他们说啊?”

我听了,心里很不是滋味。也老想着,我已经不是那个什麽都不懂的小孩了。

还有一次,您去菜市场买菜给我们吃,我骑上您的单车,想和你一起去。但是您吧我赶了下来,我嘟着嘴巴,闷闷不乐地问:“爷爷,您为甚麽把我赶下车啊?”爷爷二话不说的回答:“你还小,不可以去集市上的,要是你不见了,我怎么和你父母交待啊?还是和依芮玩着吧!”我还想争辩什麽,我心里越听越不舒服,老是想着:我已经不会走失了,我又不是二、三岁的小婴儿了。我自己也可以走出去的!

爷爷,我已经长大了,请不要再把我当成小孩子了,好吗?

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篇11:心理暗示作文

全文共 438 字

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可是在你看来,那些事情也是那么简单的事情的。他们说只有构思好了之后才肯动呗,写字这样的话,一篇文章行不行?流水下来,根本就没有任何的犹豫,也不需要做很大幅度的改动,所以我们现在可以看得清楚那些东西始终存在着我们记忆当中,但是我们不愿意去触碰它们,就好像害怕唤醒了她们魔鬼就会出来一样。

就是在这个地方根本就没有那么多的魔鬼。我们只是一直都在担惊受怕,害怕自己能力不够,自信心始终不足,所以才会怀疑自己,怀疑他人,以至于后来相躲避的心累。

根本就不用说别人不用去别人的例子,我本身就是一个很典型的例子,很多时候我也是不能想太多,我一件本来很简单的事情,或者是。比复杂还简单一点的东西,原来还没有那么多的心血和情绪,但是当你经过思考加工,想了很多东西,之后你会渐渐发现他比你一开始接受到这件事情的时候要变的男的多,那是因为你一直都在给他加工,所以,在你现在看来,他们是一件很难的事情,但实际上他们并不难,他们还是原来的样子,并没有发生任何改变,只是你一直在潜意识的暗示自己,他们很难。

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篇12:母亲的关怀

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妈妈的爱不像爸爸的爱那样严厉,她想三月的春风那样柔和,像久旱后的甘露去滋润我。使我更加自信,更加的勇敢。

那是一个很平常的星期天,我悠闲地在小区里骑自行车。听着树叶在风的吹动下“沙沙”作响,仿佛在演奏着一首交响曲。我一下子来了劲,不停加快自行车的速度,两只脚就像蹬着风火轮一样不停地转动。

刚拐过去一个弯,因为弯的角度太大,车子向一个方向歪去,自行车倒在地上又摩擦了一段路才停下来。一股钻心的疼痛瞬间从小腿上蔓延到了我的全身,我不禁打起了哆嗦。

我爬起来,坐在地上,我试着弯起腿,然后双手轻轻捏住裤管向上挽起来。似乎每碰一下小腿就会更加疼痛,眼睛里的泪水在眼眶里打着转。当看到满是鲜血的小腿时,我吓得大哭起来。

闻声而来的妈妈迅速的蹲下来,皱着眉头满眼疼爱的看着我的腿。慢慢迅速的拿出张纸巾倒上点水,一边一只手帮我轻轻擦干净伤口周围的血,一边用另一只手温柔地拍着我的肩膀安慰我:“勇敢些,你可是小男子汉了。”听了这句话,我的心里暖暖的,“我是男子汉?”我仿佛突然间长大了。我用手抹了抹眼角的泪水,一边抽泣一边在妈妈的搀扶下小心翼翼地走回了家。此时院子里的风仿佛更柔和了。

一回到家,爸爸看了一下我的腿严肃地说:“这种情况必须抹药。”我一听龇牙咧嘴得又准备大哭起来。妈妈轻轻摸着我的头说:“勇敢些,你可是小男子汉了。”我的心里暗暗告诉自己:“对,我是男子汉我一定要勇敢。”我紧紧握住妈妈的手,一边对爸爸说:“爸爸,我不害怕疼,来抹药吧!”爸爸很快就处理完了,这时我发现其实并没有想象中那样的疼。

“勇敢些,你可是小男子汉了。”这句话虽然不起眼,但是每当我遇到困难时却总是在我耳边响起,给我勇气,给我温暖;让我勇敢地面对困难,成为了一名真正的男子汉。

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篇13:心理描写

全文共 318 字

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人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。小学生写作文,大多采用第一人称(“我”或“我们”)。用第一人称写作,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

做到了以上这几点,孩子笔下的人物就一定会“活”起来!

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篇14:关于小学生优秀作文心理障碍分析及对策

全文共 1790 字

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论文摘要:作文是学生运用语言文学主观能动地反映客观现实,表达思想情感的过程。长期以来,怕写作文,厌写作文己成为小学生作文严重的心理障碍,导致作文教学高耗低效,成了小学语文教学中的一大难题,一直困扰着我们许多语文教师。如何帮助小学生克服怕作文、烦作文的心理,从而提高小学生作文教学的效率呢?在大语文观和语文新课程标准所体现的一些新的教学理念的指导下,笔者在作文教学方面的一些有益的偿试,收到了很好的效果。

作文是学生运用语言文学主观能动地反映客观现实,表达思想情感的过程。长期以来,怕写作文,厌写作文己成为小学生作文严重的心理障碍,导致作文教学高耗低效,成了小学语文教学中的一大难题,一直困扰着我们许多语文教师。

那么,如何帮助小学生克服怕作文、烦作文的心理,从而提高小学生作文教学的效率呢?在大语文观和语文新课程标准所体现的一些新的教学理念的指导下,我们在作文教学方面的一些有益的偿试,收到了很好的效果。

一、教师“全程”示范作文

这里的“全程”示范包含两层涵义:一是教师写作实践可以给儿童树立写作的榜样,一个常有文字见诸报端的教师,一定会为学生们所崇拜和效仿。美国新罕布尔大学的教授认为“教师应该是从事写作的专家,这样他们就会了解写作的过程,就会知道既然教师逃避真正的写作教学,那么学生不愿意写作就是很自然的了。”二是教师写的文章不但是可供模仿的榜样,还是向学生展示写作过程怎样进行的实例。在黑板上当面做写作演示,教师边写作边向学生解释写作时内在的思维过程;在做什么,怎样做,为什么这样做。这样,内在的写作心理过程,变为学生可以观察和意识到的外显行为,学生很乐于接受,并能极大地调动学生的写作兴趣。

二、加强课外阅读活动,积累丰富的写作素材

三、开展丰富多彩的练笔活动

小学生作文是一项重要的语文实践活动,语文课程标准明确了它的性质是练笔。是“把自己的见闻、感受和想象写出来。”实践证明,作文课上,先开展一些孩子们感兴趣的活动,再以此为练笔内容,小学生往往非常愿意接受,并能倾注情感,活跃思维,写出好的习作来。比如:先做后练、先画后练、先演后练、先编后练……,都是比较为小学生的喜欢的练笔活动。另外,教师还要善于发挥教学机智,抓住灵感一现时,从情感入手,引导学生即兴练笔,学生往往更能写出充满灵性、富有童心童趣、表达真情实感的习作来。比如:一场意想不到的风波、一阵不期而至的狂风暴雨,一只闯入教室的小鸟……

四、要多给学生以作文成功的体验

心理学家盖兹说得好,“没有什么比成功更能增加满足的感觉,也没有什么东西比成功更能鼓起进一步求成功的动力。”为了让学生能及时、充分地享受到作文成功的体验,首先,我们就要降低作文的起点和要求,精心构建作文进步的平台。以往小学生作文成人化,文学化的现象己经极大地挫伤了小学生的作文心理,我们应该让学生感到:写作文我能行。其次,教师要用欣赏的眼光看待学生作文,要用儿童的眼光看儿童的作文,而不是一味地挑剔、批评。要懂得欣赏孩子特有的原始、稚拙、可爱的语言以及新奇大胆的想象。你的评价的语言应该是欣赏的、商量的和富有建设性的,修改的意见也应该是委婉的、中肯的,而不应该是讽刺,挖苦的和泛泛的。想一想,婴儿是怎样在大人惊喜的欢呼中蹒跚学步的,你就会明白这个道理。第三,每学期由学生自己选4篇认为较好的作文存档,学生可以定期或不定期地对所选作文进行修改,修改后的习作与原文同时保留。到学生小学毕业,几十篇学生自己的作品,字数由少到多,语言由幼稚到趋于成熟,清楚地记录了学生作文成长的过程,它可以让学生有一种成就感,看到自己作文进步的历程。另外,在班级编辑学生自己的优秀作文集,每学期上下两辑,师生共同设计封面,插图,学生、老师、家长共同欣赏,评价;鼓励学生向小学生报刊投稿,向学校的《春芽报》,“七色光”播音室投稿,参加各类作文竞赛,都是让学生享受作文成功喜悦的好办法。

高明的教师会让学生在不知不觉中学会作文,写出文通字顺、表达真情实感、充满童趣的习作来。并且在不知不觉中开始喜欢作文,乐于作文,这是我们每位语文教师始终追求的一种小学生作文教学的境界。深入到儿童的内心世界,了解孩子、理解孩子,知道什么是孩子所喜欢的,所乐于接受的,在作文教学中真正地关注孩子,关注孩子的发展,才能帮助孩子们克服怕作文、烦作文的心理。这样努力去做了,你就会发觉你的作文教学己经渐入佳境了。

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篇15:关于心理的优秀作文

全文共 2654 字

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每当黄昏时分,一缕缕秋风从村口吹来,放眼望去,到处都穿上了金黄色的新衣,好不漂亮! 每年这个季节,都会有几个大约三四岁小孩,他们携手来到村口榕树下,踏着脚下那榕树叶子的地毯,手拉手,边唱歌边跳舞,为村口榕树下增添了阵阵笑声。有时,他们在欢快地拍着皮球,"叭叭"的声音好不动听!有时候他们又玩起了捉迷藏,木头人,老鹰捉小鸡等游戏,甭提有多快活了!然后他们踏着落叶,高高兴兴地寻找那条自己开辟的的"小路";在这里他们找到了快乐,欢歌笑语无不给村口榕树下增添了不少的色彩。

小心仔是村子里老赵家的孩子,平常在榕树下嬉戏的那一群孩子中要算他最活泼了,每次从村口榕树旁路过,总能听到传来的一阵阵欢笑声,对,就是小心仔他那最幼稚最童真的嬉笑声。那时只要在不如意的时候,可以和小伙伴们一起大喊宣泄;不安的时候,总有愿意倾听心声的伙伴陪伴在他的身旁。就这样,榕树陪伴他度过了一个又一个秋天,快乐且美好。

一年秋天,小心仔已经到了上学的年纪了,老赵也管的特别的严,自从从上学的那一刻起,除了上学和放学那段时间比较自由外,老赵不再允许小心仔去榕树下玩了,甚至还会把小心仔关在屋子让他背书。大概是老赵觉得小心仔已经开始慢慢长大了,如果要想以后走出农村,以后过上城里人的生活,现在就必须好好地奋斗,他心里很清楚,农村里的孩子要想以后有出息,唯一的出路就是好好学习了,将来考上一所好的大学。也许小心仔那时候还小不懂事,不能理解自己父亲的心思,所以他经常偷偷溜出来,约上自己的小伙伴,撒腿就直奔村口的那棵榕树,开始了期盼已久的游戏。可是,不到一刻钟时间,小心仔就被老赵那无情的大手拉了回去,尽管小心仔不断地挣扎,拼命地挣扎。不一会儿,榕树下恢复了先前的寂静,甚至比先前还要沉寂,也许只有小心仔苦苦的呻吟声还久久萦绕在榕树上空。

又一年的秋天,然而这是个很不愉快的日子,村口的那棵榕树,竟没有长出新叶,它是老了吗?它会枯萎吗?它会不会再出现原有的生机?

也许是老赵管教有方,小心仔不会再一个人逃出找小伙伴们玩了,更没有了先前苦苦挣扎的场面,他学习十分的认真,每天大清早他都会跑到村口的那棵榕树下大声的读起书来,“功夫不负有心人”,每个学期都可以获得“三好学生”的荣誉称号,如果你亲自跑一趟老赵家,你可以发现墙壁上贴满了小心仔的奖状。也许是小心仔长大了,明白了自己父亲的用心,才会这么自觉地学习吧。为此,村子里人常常夸赞小心仔,并教育自己的孩子要以小心仔为榜样。然而,乡亲们清楚的发现小心仔变了好多,变得让乡亲们都不敢相信了,也十分的不理解。他不再那么活泼了,似乎没有了笑容,成天绑着脸,显得十分忧郁的样子,甚至碰到自己的小伙伴们也不会那么兴奋了,有时候他可以一个人静静地呆呆地在榕树下坐上一天。他是真的变了吗?他还会去找自己的小伙伴们一起玩么?还会伙伴们倾吐自己的心声么?

前年秋天,这也许是一个丰收的季节,小心仔顺利的考上县城里一所重点中学——婺源紫阳中学。这个美好的消息好像插上了翅膀似的,刹那间便传遍了整个村子,乡亲们都兴奋起来了,沸腾起来了,乡亲们纷纷来到老赵家,他们是亲自来给老赵道贺来了,这不,不到一刻钟时间,老赵家那小小的庭院里便挤满了人,人群中乡亲们议论纷纷,有的一个劲儿直夸小心仔有出息,并将小心仔当作乡亲们心目中的状元郎;有的便夸老赵教出了一个好孩子。老赵自然很高兴,和乡亲们又说又笑的。但是小心仔却孤孤单单一个人站在一旁,一声不吭,也不笑。这一幕让乡亲们更加不明白了。

一天大清早,有点儿冷,雾气也很浓,朦朦的笼罩着一切,看不清远处的东西,这时候,村口榕树下却站满了所有村子里的人,就在榕树下,老赵和乡亲们一起送走了小心仔,看着客车慢慢离去的背影,老赵长吸了一口烟,然后缓缓叹了一口气。乡亲们问他为何叹气,老赵却什么都没有说。

一个月很快就过去了,然而就在这短短的一个月中,小心仔居然叫家里给他寄去了四次钱,不是说要买校服就是说要交班费,尽管这样也没必要花那么钱啊,老赵迷惑不解。于是他亲自跑了一趟县城,可是回来的时候,他却把头压得好低,看上去满脸愁云的样子,乡亲们问他到底发生了什么事,他依然什么都不说,只是在蹲一旁抽着闷烟,偶尔还会传来几声叹气声。

时间如梭,一个学期很快就过去了,小心仔要回来了。这个消息再次刹那间传遍了整个村子,乡亲们再次沸腾起来了,都很期待自己心中的“状元郎”的满载归来。

又是一个大清早,雾气仍然是那么的浓,有风,也更冷了。老赵和乡亲们再次聚集在村口那棵榕树下,焦急的等待着“状元郎”的出现。时间一分一分的过去了,风越来越大了,雾气也开始慢慢散去,隐隐约约可以看清不远处的东西,但是他们还是没能寻觅到“状元郎”的身影,他们更加着急了,生怕“状元郎”在回来的途中出事了。然而老赵却蹲在榕树下一口一口吸着自己的烟,默默无语,显得出人意外的寂静。“嘀嘀嘀”从不远处传来了刺耳的客车鸣笛声,乡亲们的心一下子跳了起来,他们立即迎上去,不一会儿客车在他们跟前缓缓地停下来了,这时候车门被慢慢地推开了。但就在车门完全被打开的那一瞬间,乡亲们都惊呆了,他们不敢相信自己的眼睛,拼命地揉了揉自己的眼睛,揉了再看,没错,的确是小心仔,老赵的好儿子,自己心目中的“状元郎”。可是映入乡亲们眼帘的却是这样一幅景象:一个年轻的小伙子背着一个粉红色的背包,头发染成了红色,穿着一身西装,还配了一条领带,尤其是脚上的大头皮鞋最起眼,踩在青石板上“哒哒哒’作响。正当乡亲们失望要离去之际,老赵突然站了起来,扔了手中还没有吸完的烟,走过来一手拽住小心仔的手,那一刻他心情十分沉重,透着刚出来的阳光可以明显发现老赵早已热泪盈眶,他终于开口了,那一刻他说了好多好多,最后他拉着小心仔的手一起向乡亲们深深鞠了一个躬,然后慢慢的离去了。也就在那一刻,乡亲们什么都明白了,明白了老赵送走小心仔的那一刻为什么要叹气,明白了小心仔发生这么大变化的根本原因,更加明白了作为家长的自己要运用恰当的方法来教育孩子,要给自己的孩子一定的自由的空间,只有那样孩子的心灵才不会受到大的创伤,心理才不会有负担,才能健康的成长,只有这样他们才能放飞心中的翅膀,在蔚蓝的天空中翱翔。

也许那是只是一个梦,记忆深处的一个梦,一个最掂念的梦,一个值得让人思考的梦。站在榕树黑色的枝叶下,因为悲伤曾经逆流。但是我们依然乐观,相信榕树会再发芽,相信村口的那棵榕树下会恢复以往的生机,更加相信小心仔会心里会再次充满阳光,在我们每个人心中榕树永远那么生气勃勃,小心仔永远那么的活泼快乐。

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篇16:如何写好作文中人物的心理描写呢

全文共 704 字

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心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。

如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌,让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动,那么,心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合,就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻,因而也更加富有艺术感染力。

在心理刻画时,要注意捕捉人物内心的变化,尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时,要做到波澜起伏、跌宕多姿。

例文

现在,她孤单单地只身独坐,弟妹们也不在身边,她思潮起伏,默默地回顾种种恋情旧意,她想到,她已和丈夫永远结合在一起了,他的真诚和爱情她是深信不疑的,她对他也是一片真心,他的安静沉着和老实可靠似乎是天赐之福,一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上;她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢,维特在她的心中占据了十分宝贵的位置,从他们相识的最初一刻起,两人就显得情投意合,融洽无间,经过长时间的交往,他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到兴趣的事,或是她想起什么有味的事,她习惯于和他分享,他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口!哦,如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥,那她会多么幸福!——她可以在她的女友中间介绍一位和他结婚,他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复!

她把她的女友逐个想了一遍,觉得每人都有些缺点,没有人配得上他。

人物“孤单单地只身独坐”这一动作给作者一个很大的创作空间,也给读者一个很大的想象空间,内心的感受由作者描述出来,显得真实可信。

[如何写好作文中人物的心理描写呢

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篇17:2024年最新护士节征文

全文共 798 字

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“天使”是传说中神仙的使者,是幸福和温暖的象征。护士的职业被誉为“白衣天使”,是人们对护士形象美和内在美的赞誉,一袭飘然的白衣,是一颗纯洁的心灵;一顶别致的燕帽,是一个守护生命的精灵,无数个阳光灿烂的早晨,她们倾听治疗碗盘的协奏曲;无数个不眠不休的夜晚,她们感受生存和死亡的交响乐章。都说护士崇高伟大,可是又有谁想得到,在这份崇高伟大的背后,其实只是一颗颗普通的天使心。

以前,对护士这一行并无多大了解,只是偶尔从电视上看到一些关于护士的报道。在学校里选择了护理专业,真正融入到这个大家庭的时候,才发现护士这份职业不好干。因为不管是阳光微露的清晨,还是暮色沉沉的黄昏,不管是众生喧哗的白昼,还是灯火阑珊的夜晚,我都要按时按点颠倒生物钟地工作。有时当我全身心地投入工作时,却遭到了别人的讥讽和鄙视。我是一名精神科护士,精神病人是无自知力的,不知何时会发病,也就是说随时会威胁到我的人身安全。偶尔我也会想到放弃。但是,当我看到我院苏创文同志的事迹后,他那份真挚善良的天使心深深地感动着我,我记得他说过这样一句话“只要病人能康复出院,就是我最大的心愿”,我听到这句话的时候,除了发自内心地感动,还让我感受到一股强劲的力量促使我,告诉我:不能放弃!!这是他的愿望,他的目标,也是我今后努力的方向,要以我的爱心、耐心、细心来对待每一位患者,是他们更好地得到康复。

如果有人问我,护士这一行这么辛苦,你会从中找到幸福吗?我会很确定的告诉他:会!!我相信这也是广大天使的答案。因为当我们可以让很多人战胜病魔,恢复健康,重新笑对生活的时候,这就是最大的幸福,当你们可以和我一样在这里歌颂她们,同样自豪的歌唱自己的时候,这就是最大的幸福。

一顶燕尾帽承载一方蓝天,一袭白衣映照一腔柔情。和着南丁格尔精神的节拍飞翔。时光流逝的是我们的青春,永恒的是天使的风采。这就是我今生无悔的选择,也是千千万万白衣天使的天使情怀!!!

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篇18:藏在心里的关怀作文700字

全文共 755 字

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能不能有一个人告诉我,真正的父爱是什么样子的?是一只大手拍在背上的温暖吗?是冷天身上爸爸的夹袄吗?

如果是,那我没有父爱!

晚秋的风凉凉的,一出教室所有的热气都躲得远远的,只剩下风中飞舞着、嬉笑着的叶子!似乎在嘲笑我是一个人!几个好朋友的声音更加刺痛我的心:“我爸来了,走喽!”“让我爸送你一起回家吧!反正你的爸爸也没来!”是的,他从来没来过,望着父女们手拉手的背影,我有些惆怅。一个小学生多希望父亲背着书包,牵着她的手一起回家,时间久了,她总也张望不到爸爸,她不再寻找,下雨天也是自己背着书包,打着伞!从来都是……

而当别的孩子的爸爸接过孩子手中的书包或是哈着气给孩子暖手时,我也只是笑笑,那个孩子很幸运,爸爸很爱她!

直到有一天,我才发现,父亲要把关怀藏在心底那么深的一个位置!

我考试好坏他都不太过问,只是提醒我在哪些方法是不正确的,应该看什么书。他也想跟我交流,可是看到他我真不觉得我和他有什么话题,他的那些理论、理财、商机与我无关!

零花钱见底了,去找他吧。我推开门:“爸!”没回答。一个瘦瘦的背影,似乎一直撑不住厚厚的毛衣,乱蓬蓬的头发,这是我爸?与平日里精神抖擞的样子差了十万八千里!桌上乱糟糟的资料,电脑上有这样一串字:“您学会与青春期的孩子沟通了吗?”旁边是一本字迹工整却书页已发黄的厚本子,日期从2007年开始的,一种最刺眼的一条:不要让孩子过分依赖与家长,要培养孩子的自力能力,他们才会真正的强大!下面的点评让我的心一颤;女儿一定很希望我去接她吧!可是爸爸只会在你身后看着你。并不会让你发现。你小小的肩膀现在可以肩负起书包的重量,我相信你以后也一定会肩负起更大的责任!看了几页,眼泪决堤……

刹那,我知道了父爱的另一种表达方式,是把关怀藏在心底最深的位置!也许你还没发现,但它就在那藏着,默默的存在……

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篇19:护士节优秀护士发言稿三分钟

全文共 2300 字

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尊敬的各位领导,同事们:

大家好!

急诊是医院工作的前哨,是抢救危重病人的重要场所。急诊急救质量直接体现了医院的综合水平和文明程度,直接关系到病人的生命安危。我于20__年_月调任急诊科护士长,有幸成为急诊一员,但是当时的急诊科,人员不固定,技术水平较低,条件简陋,急救装备落后。特别是护理人员业务素质偏低,对一些危及生命的急症不能进行及时有效的识别和处理。面对这种局面,我感到从未有过的压力和一份沉甸甸的责任。我利用业余时间阅读了大量急诊急救方面的书籍,记录了大量的读书笔记,丰富了自己的专业知识,并通过参加省内外急诊急救知识培训、学术交流、远程网络教育等途径,了解并掌握了急诊专业领域的各项进展和趋势。同时将自己所学整理成教案向护理人员讲授,内容涉及急诊急救方方面面,内、外、妇、儿等多个学科,有效提高了护理人员的急救意识和急救水平。

2___年,急诊科迎来了快速发展的契机,全省开展了急救站建设考评验收工作,我拿到标准就认真学习,着手制定各项规章制度、应急预案、各级各类人员职责,有多少个夜晚我伏案到深夜甚至黎明__月督导骨干人员进行急救技能训练,备战全市技术比武。随着检查验收的一步步临近,对照标准,我知道,我们差距太大。经过反复思考,再三斟酌,终将凝聚着我心血和汗水的急诊科、急救站建设的想法、建议和要求的书面报告呈交到几位院长的桌前。医院领导大力支持,投资__多万元购买了所有硬件设备,改造急诊科设置和布局,并派专人督导这项工作。筹备工作紧锣密鼓进行,其中的艰辛如今无法用语言表达,当时,我体重下降十余斤,右臂抬起困难、腰部疼痛、双膝关节蹲下后难以站起,检查前两个晚上我又是彻夜未眠,最后右腿僵硬疼痛、走路颠簸。就这样,强大的力量支撑着我直到验收结束。科室全体人员也付出了大量的劳动和汗水。几个月的奋战取得丰硕成果,我院在急救站考评验收中以优异成绩夺得全市第一名。同年11月,漯河市急诊急救工作现场会在我院召开,市局各级领导亲临我院,这是对我们工作多大的赞誉和肯定啊!

自此,急诊科管理向标准化、规范化迈进,急救技能日益规范、娴熟,多次代表全县参加漯河市急救技能比赛,__,__年我代表队分别取得单人徒手心肺复苏、创伤院前急救、经口气管插管第一、二、三名的好成绩。今年年初我院举行的全院急救技能大比武活动,我科骨干人员甚至全科人员承担教练与指导任务,为急救技能在我院的普及做出了应有的贡献。

急诊科工作随机性强,承担着全县95%以上的院前急救任务,工作突出一个“急”字,需要人员时刻待命,无论白天黑夜、风雨冰雪,只要接到“120”指令,必须迅速出车,不得延误。记得一个阴冷的上午,接班没多久,电话铃骤然响起,孟寨东高速公路发生特大交通事故。我们迅速上报,启动突发重大公共事件应急救治预案。派出三辆救护车迅速赶赴现场。我也随车到最前沿参加抢救。至今,我还忘不了救护车那风驰电掣般的感觉。时间就是生命,我们心里只有病人,哪里顾得考虑自身的安危!现场惨不忍睹,一辆黄色中巴车坠入桥下,车两侧蜷卧着一个个呻吟的伤员。快速检诊、初步处理、迅速转运。我所在的救护车上躺着3位病人,中间担架上是一个年轻的小伙子,由于巨大的恐惧不言不语;车厢前一个二三十岁的年轻人,表情痛苦,右下腹疼痛不能平卧。我们用平车垫折成靠背让他半卧在上面;右侧座椅上躺着一个__来岁的男性患者,面色苍白,皮肤湿冷、大汗、精神萎靡,左足严重毁损、畸形,他看着我吃力地说:“医生,救救我吧!”“躺好,不要多说话,保持体力。”我一边安慰他,一边迅速为他建立两条静脉输液通路。救护车呼啸着前进,车子强烈的惯性使我很难维持平衡,突然双膝跪倒在车厢里。我强忍疼痛做完一切抢救治疗,见病人的左脚不时坠下车座,踢向前面年轻人的右下腹部,强烈的责任感使我不忍心让每个患者再受到一丝一毫的伤害,一路上我一直半跪着,两手臂紧抱着患者的伤足回到院内。在医院领导有效指挥下,患者被快速分流,继续接受抢救和治疗,我悬着的心才稍感安慰。

急诊科危重病人集中,“时间就是生命”在这里最能体现,急救人员的反应速度、技术水平可瞬间决定病人生死,我作为护士长只有自己技术过硬,才能指导、带动科室人员对病人实施救治。那是一个星期一的下午,我开完会刚回到科室,一辆面包车送来一位酒精中毒的病人,在接触到病人的刹那间,我发现病人面色口唇青紫,仔细观察竟没有呼吸,我心头一惊,下意识呼喊“快抢救病人”。我顾不得戴口罩、戴手套,迅速打开病人气道,拍打病人背部,用手指抠出病人口腔内呕吐物,病人仍无反应,我一边告知家属:病人呼吸停止,可能随时死亡,一边冲向抢救柜,准备气管插管用物。当喉镜挑起会厌的一瞬间,病人的气道内有气体溢出,身体抽动一下,我看到一丝生命的曙光,快速插管一次成功,吸出气管内呕吐物、分泌物,建立静脉输液通路,连接心电图,抢救药物应用。大家全力配合,一系列措施快速准确。病人面色、口唇渐渐转红润,继而自主呼吸恢复,心电图提示窦性心律,病人得救了,我虽然满手污物,但心里充满无比的激动和自豪,感受着人生最大的幸福和快乐。

回首过去,我在自己的岗位上履行着救死扶伤的神圣职责,履行着一个护士长应尽的责任和义务。但急诊医学发展日新月异,创先争优永无止境。展望未来,我无时不在思索着急诊科的进步和发展。建立一支行动敏捷、技术精湛的急救队伍,建立集院前急救—院内抢救—重症监护为一体的规范化急诊科,使我们的人才有展示自己的平台,使更多的危重患者得到更及时有效的救治,远离伤残、远离死亡,是我和我的团队共同的梦想和目标,为着这个目标,为着急诊事业更加辉煌的明天,我会不懈努力!

谢谢大家!

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篇20:心理感受的作文[2]

全文共 664 字

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我的记忆海洋中,有许许多多浪花,其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。

一大早,我赶着朝阳兴高采烈地来到“作文写作班”学习。教室里,同学们三三两两地聚在一块儿聊天。上课了,徐老师拿出一摞本子,脸上透出一丝为难,环视着同学们,说:“老师这有一个本子,和其它的本子不一样,特别漂亮。”说着老师举起了本子,“这个本子应该给谁呢?”同学们的头“唰”地向那引人注目的本子看去,我的视线也不由自主地向那里移去。那本子的确漂亮,蔚蓝的天空中有几丝卷云,碧蓝的海水拍着海岸,一棵枝繁叶茂的椰子树灿烂地沐浴着阳光。教室里鸦雀无声,好像一根针掉在地上也能听见。这时,一个声音划破了沉默,原来是艾夕在说话,他的脸通红,好像熟透的苹果,他说:“给我吧!”他刚说完,全班哄堂大笑,同学们有的觉得应该给我,因为我语文成绩好;有的觉得应该给才蔡中正,因为他体育好;还有的觉得应该抽签决定,大家七嘴八舌的,你一言我一句争论不休,教室里炸开了锅。

最终,徐老师决定把那个本子放在普通本子中间,传到谁就归谁,大家一致赞同。那个本子被传到我的好朋友朱紫嫣的座位上时露出了原形,只见朱紫嫣毫不迟疑地从下面抽了一本,然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后传。后面的同学和朱紫嫣一样,坐在最后的张文昊没有选择地拿到了那个本子,而他却把本子随手就给了艾夕,教室里传出了掌声。

这件事让我看到了同学们做人的谦让态度,在一个集体中,互相谦让互相友爱,心中时刻想着他人,人人都想着把好的东西留给别人,那么我们将是个团结和谐快乐的集体,就像广告里说的“大家好才是真的好!”

[心理感受的作文

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