我想当一名班长作文通用20篇

今天，张班主任要重新选班干部。我现在什么干部也不是，我决定，要当班长！

我会管好自己，尽力完成自己的责任，希望大家支持我！

一.我要管好班里的纪律，就算班主任不在，我也会想办法让同学们安静下来写作业，任何时间都要学习。对付喜欢打闹的孩子，也有妙招。

二.我要帮助班里的同学学习，如果有人有些题不会，我不会直接告诉他答案，给他讲讲，提醒提醒，他自然就能想出答案。

三.如果有同学受伤了，我会走上前去，将他扶起来，并问候，如果是重伤，我会先给班主任说一声，然后扶着他去医务室，看看情况，然后再回班上课。

四.我会帮助班主任干事情，比如报作业等，班主任分给我任务，我一定立即执行！特别是打扫卫生，我会专心致志的扫地、拖地等。

五、我要在班里组织一些活动，我和我的好朋友和家长创办了“家庭教育协会”已经组织了野战、野炊、跳蚤市场等活动。

以上就是我对班里的付出，我的学习也不错，时间观念也正在提高，不忘带东西，能够管理好自己，同时在不影响学习的情况下也能管理好大家！希望大家支持我！

我们班有一位叫孙华萌的同学，她是我们班的班长，因为她学习成绩特别好，所以班主任才会让她当班长。

萌萌有一头短短的头发，大大的眼睛，黑黑的皮肤与小嘴巴。

萌萌的穿着非常朴素，这样显得她非常老实，的确是，因为萌萌的学习态度非常的好，老老实实，踏踏实实的，因此我们全班都非常喜欢她，也包括老师。

萌萌也非常爱帮助人，也大方，只要我们一有困难，萌萌都会帮助我们。还记得有一次我尺子忘带了，正好又要数学考试了，我急得满头大汗，萌萌见了说：“??，你怎么了？”“我忘带尺子了，又要数学考试了，怎么办？急死我了！”我回答说。萌萌听了，二话不说，便拿出了一把崭新的尺子借给了我，我连忙说：“不行，不行，你把你的尺子借给了我，你呆会儿数学考试时要怎么办？”“没事儿的，我还有一把新的备用呢。”萌萌说完，也拿出一把崭新的来，我见了说：“萌萌谢谢你！”“不用谢”。萌萌笑着说。

你们看，萌萌是不是一个既学习态度好，又老实，朴素，爱帮助人与非常大方的好班长呢！

敬爱的雷锋叔叔：

您好!

我是一名三年级的少先队员，记得在二年级的时候，我们学过一篇关于您的文章《雷锋叔叔您在哪里》。在这篇文章中我看到了您有一种精神，先人后己的精神、助人为乐的精神。

在书籍中我了解到了很多关于您的伟大事迹;

那天下雨您正在去上学的路上，看见有几个孩子在河边哭，您便跑上去问道：“怎么了小弟弟?”小弟弟说：“我们过河来到这里玩，刚过来就下雨了，河水上涨了，我们回不了家了!”说完便哭了起来，您正站在他们的`身边说：“没关系，我背你们过去。”等您一个一个背着小朋友趟过小河送完小朋友，赶到学校时，已经迟到了并还受到了老师的批评，但是您并没有因为老师的批评伤心，一点都没有伤心的神情，因为帮助了别人快乐了自己。

从这件事迹中，可以看出您是个热心帮助他人，而从不要他人回报的人。您的精神永远不会被忘记，会永驻人们心底，您是永远我的榜样!

此致

敬礼!

30班张靖霖

我是班长，只为在无声中照亮，温暖同学们前行的路。——题记

班长——同学心中的楷模

指尖在书页间轻扬，辞藻在眼眸中滑动，智慧在心神中酝酿，一人轻抚镜框，陶醉在这氛围中——一位八年级班长引起了我的注意。她一头黑发，一条马尾，思绪随书籍轻荡。活动开始了，她上台说道：“班长是同学们心中最优秀的楷模，所以我们要严以律己，以身作则。”是啊，班长的职责，既是同学，也是老师，要树立起最优秀的榜样，就必须让最美好的品质在身上展露无遗。

班长——一份责任，一份担当

“班长不仅仅是一个名称，更不是一个炫耀的资本，而是一份责任，一份担当……”

一位八年级班长在论坛上提出，“因为班长，是班级中最重要的一个零件，是不可或缺的。班长必须要有一份组织能力，要有一颗奉献的心。”我也不由得心生感叹，班长的责任是多么重大！他就像一缕丝线，紧紧地将同学们连结在一起。

班长——连接老师与同学间的纽带

面含微笑，眉毛微扬，一位八年级班长说：“其实我们这个职务，是老师的一个得力助手，更是同学们的一面‘镜子。’班长，是连接老师与同学间的纽带，他所要具备的，有很多很多。”记得还有一位班长说：“做好班长，首先要做到的，是要实事求是。其次，还要有一根‘良知标尺，’这样才能在同学间立下威信。”班长，是沟通老师与同学间就好的桥梁，这架桥梁，是极富意义，极其重要的，否则就会使老师与同学间出现隔阂，而班长，则是负责打破这堵墙的。这次论坛，令我受益匪浅！

我是班长，只为在默默里鼓舞，扬起同学们成功的帆。

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，班上一年一度的班干部选举中队又开始了。今天能够站在这里，我既高兴又自豪，我竞选的是班长。

我，是一个胆怯的小女孩，上课时，老师点名回答问题时，我都把头埋得低低的，生怕点我，如果点到我，我的声音就像蚊子一样小，招来周围同学的嘲笑，老师只好无耐的让我坐下。我想通过这次竞选，加强锻炼，让我变成一个活泼开朗的一个小女孩。

这次竞选，我会在这许下诺言，永不改变：我会做好这份工作。

为什么我要担任这份工作呢？因为父母从小就教我要学会自理生活，现在，我一定有少许经验，能够管理好班级，管理好班级卫生，让流动红旗在我们班安家，让我们成为学校最好的班级，让全校师生都夸奖我们班。

假如我当上了班长，一定会成为老师的好助手，帮办公室扫地，为疲惫的老师端去一杯茶在同学不会做题时，我会耐心地给她讲解，当同学不听话时，我自然不会手下留情。凡是做什么事，我都不会包庇她人，更不会仗着自己是班长，而来威胁别人。总之，我会成为一个尊老爱幼，深受老师喜爱的乖孩子。

请大家相信我，投出你神圣的一票吧！我会成为大家的忠实仆人的！

我们班的副班长是个女生，她学习成绩好。她披了一头乌黑的长发，有时会扎一个马尾辫。她的皮肤是黄的，脸却比较白，脸蛋摸上去软软的。

她和我剪刀、石头、布（一种游戏）时，我总会输给她。她只要听到特别好笑的笑话，看到特别好笑的动作，就会笑个不停。她在秋天的时候不会冷，反而觉得热。她还说：“脂肪多的人，会抗冷的。”

记得有一次，我和她在比谁先笑谁是笨蛋的游戏，我只要使用我的“动鼻神功”就能让她输给我。有时候，我整她，她就装出一副可怜的样子说：“大坏蛋刘凤娇，刘凤娇大坏蛋！”可是她被男生整时，就像注射了豹子的DNA一样，抓住了那个人用力地打几下，然后带着愤怒走人。

她是我的好朋友，只要一下课，我就把上课时要说的“废话”说给她听，她也会一字不漏地认真听。我特别佩服她，但是她有一个缺点，就是害羞。不过，周围的人特别支持她，真想在她面前雕一座“大拇指”。

这个人就是“蔡依纯”。

每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如：“我的阅读能力差，恳请老师的帮助。”“我不爱写作文，怎么办？”

今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”

我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。

长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要求学生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。

实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？

[老师请做我们的班长_小学作文

我们班是一个大家庭，都是由班长“一手带大的”，她是一个活泼的小姑娘，每天7：20到校，左手拿一个油饼，右手拿一瓶绿茶。一边走一边喝，我都替她担心，怕她那天不来上学，班里就乱成一锅粥了，可她一天烧也没发过，身体真是“强健无比”。

告诉你们一个小秘密，她只有学习好，画画好，其他方面和普通同学一样，那你现在可就得问:为什么能当上班长呢？理由很简单，就是底下受贿呗；今天带了一盒巧克力，明天又带水果糖，反正什么都和糖沾的上边，这样一到选班长的时候，她总是酒胸有成竹的坐在椅子上，事实还真不出她所料，从一年级到现在，都是她稳坐班长之位！

不过，她也有长处呀：上美术课，老师都让她在黑板上画，不是我吹牛，她学画画已经5年了，怪不得老师让她在黑板上画呢！她是美术课代表也是柔道课代表，你要是惹毛了她，她挥挥手就把你打得“头破血流”！所以，你还是没事别和她说闲话了，你要是一说，哈哈，后果就不堪设想了，小心一些吧！

她最好玩的一点是上课爱说话，按说班长应该起模范带头作用，但是她却完全相反了，老师讲课时，她不专心听讲，和前后左右同学都能说上话。但有一点很奇怪，她上课不认真听讲，为什么考试都考得那么好呢？是跟哪位师傅学的，“手艺”练得这么好。

下课，她和我们女生一起玩，虽然强词夺理，但我们已经习惯了，就不必在意什么了。她最喜欢的运动是踢毽子，每次能踢好几十个，所以每次玩游戏时，她总爱玩踢毽子，理由我想大家都已经知道了。

她还爱帮助人，谁的尺子坏了铅笔坏了，她就毫不留情地送你一支铅笔或尺子，在老师眼里，她是一位能说会道的小姑娘，每次老师叫她办一点事，她都会办得干干净净利利索索。也许这就是老师喜欢她的原因吧！

这就是我们班班长――方雪婧。

我在班级里已经连任过好几次班长了，我对当班长又喜又忧。

我有时候十分喜欢当班长，因为能掌握“大权”，谁要是表现不好，我就把他的名字给记下来，要是还是不乖，就把他拉出教室，让他到老师办公室去“喝杯茶”。

但有时候，我又不喜欢当班长。一次，班级要下去拿新的课本，我们的教室在二楼，我又是班长，因此，我端着重重的书，上上下下就跑了好几趟。许多人都不想干这件“苦差事”。可真累啊！等我回到教室里，已经上气不接下气、筋疲力尽了，我四肢发软，似乎马上就要瘫倒在地上了！

为什么做班长有时这么累，难道只有辛苦才能保住这个职务？

我们班的班长是童锦冉，个子不高，头圆圆的，眼睛大大的，耳朵扁扁的。她成天摆出一张扑克脸，绷紧面孔，从不露笑颜。

有一天我们班同学说了一个笑话，他是特地说给班长听的，目的就是想逗笑她。但班长仿佛天生没有幽默细胞，脸上毫无表情，就是不笑。其他人想来挑战，纷纷在班长面前说笑话，可是班长仍然不笑。我们很好奇，应该做些什么事才能把班长逗笑呢？

有一天班长正津津有味地看书，有人把班长拉出门，给她做了一个搞笑的动作。只见他把鼻子推上去，跟小猪一样，还发出“呼哧呼哧”的声音。噢，原来他在模仿“二师兄”呀。我们乐得哈哈大笑，班长却面无表情，整张脸像铁板一样，一丝笑意也没有。

哎，你们说她是不是很奇怪，我真佩服她的“板脸功”。这就是我们不爱笑的班长。

今天我们班选班长，竞选开始了，老师让每个参加竞选的同学上台演讲。

首先，“美女”卢子毅上台，瞧她一丝不苟地读着演讲稿，那双坚定、充满毅力的眼睛好像在说：“班长！我拿定了！”

第二个上台的是赵一鸣，他富有感情地读着演讲稿，看他那憨厚的样子，我在心里直想笑。

第三个上台的会是谁呢？那就是本小姐了！一上台，我就使出了看家本领——感情丰富腔。哈哈！下面的同学听得如痴如醉，等着瞧吧，到那时候他们不选我才怪呢！

接下来是段加尚、蒋帅继续演讲，嘿嘿，不多说了。

投票开始了，我的心里像揣了一只小兔子似的——咚咚咚地直跳。不知同学们会不会选我呢？我毫不迟疑地写上我心目中的候选人：蒋帅。虽然他演讲的并不好，但也给他一个机会吧！

开始唱票了，听着一个个的名字过去，我的心太激动了！最后结果出来了，卢子毅当选班长，我只比她少了一票，当上了学习班长。

虽然我没有当上班长，但在人的一生，酸甜苦辣、喜怒哀乐是少不的嘛！再说了，老师还夸我写的演讲稿好呢！而且学习班长已是班里的第二“大官”了！自我感觉良好！呃，有点儿骄傲了。

通过今天的竞选活动，我感觉自己好像又长大了好多。

我们班有一位班长，她是一个俏皮的小女孩，梳着高高的马尾辫子，乌黑的头发上扎了一条粉红的发带，使她更加迷人、可爱。

她时而温柔，时而像一只“母老虎”。一天老师有事出去了，班上的顿时乱起来，许多组长也跟着起哄！一个调皮的同学转到后面讲话，全然不知班长已经像风一样地走到他的后面，她生气地怒瞪着那个同学，朝他吼。这时老师来了，她指了指那个同学，对老师说：“他找别人讲话！”老师瞟了那个同学一眼，继续上课。

其实，她也有温柔的一面。今天，她的同桌解不开一道题，她耐心地为她讲解，同桌却还是听不懂，她还是为同桌耐心分析，讲解，直到她听懂为止。她功课门门优秀，每次考试几乎都是班上第一，令同学们艳羡不已。

哈哈，这个受同学尊重，把班级管理得井井有条的好班长就是我，我做得够称职吗？

下个星期我们班就要竞选班长了，我觉得王宁做的很好，我要向他一样推荐一下自己，下面我介绍一下我自己。

我关心同学。有一次我同桌曹敦洋了一地，满屋都是酸臭味，我连忙打开窗户，拿起笤帚和簸箕跑  下楼去找沙土，回来以后我把沙土倒在他吐的地方，并且打扫的干干净净的，臭味全无，曹敦洋对我表示感谢，我说：“不客气帮助别人是我应该做的。”老师为此还表扬了我。

我热爱劳动，关心集体。我扫的地可干净了。每一次值日我都把教师打扫的一尘不染，绝不放过一片纸屑。每次下课，我都惦记着把黑板擦干净。我们班还在学校的卫生评比中得了一等奖呢。

我关心班里的每一位同学，热爱劳动，关心集体，希望同学们都能投我一票，我一定为二（2）班争光。

我的班里有一位负责任的班长——章笑衡。章笑衡作为一名称职的班长，她问心无愧。

章笑衡上课认真听讲，积极主动地回答问题，作业也认真完成，每次考试都是第一名，而且在她听课的时候，她还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲，我们班有好几个同学和她同桌了一学期后，学习都进步了很多，听课都认真了，作业也写得比较好了，她带着这些同学一起学习，共同进步。

有一次，我们班的高一鸣生病了，好几天没来上课。结果落下了许多课程。章笑衡二话没说，放学后主动帮他补习。高一鸣有时听不懂，她也不耐其烦，一遍又一遍的讲解，直到高一鸣听明白，致使高一鸣没有落下功课。她常说：“热心帮助别人，这是我最大的快乐。”

每当她值日，总是最早一个来，最迟一个走。等到同学都做完值日，检查过后，她才轻轻把门关上，离开校园。记得在一次下雨天，她冒着小雨走出门外倒垃圾，奶奶在门口等她放学，见她提着垃圾桶从身边走过，说：“下雨啊，你不要出去。”章笑衡却说：“我不去倒，垃圾就会留到明天了，总得有人倒啊。”接着，继续提着垃圾桶走去。还有一次，我门学校大扫除，许多的同学都在偷懒，只有少数同学在打扫卫生。其中章笑衡最勤快，也不偷工减料，在骄阳似火的太阳下，她一遍又一遍的来回扫，没过多少时间，她的脑袋上冒出来一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懒的同学也不好意思偷懒了，大家一起抓紧时间把卫生打扫干净了。

她对待工作总是认认真真，一丝不苟，是老师的好帮手，同学的好榜样，她是我最敬佩的班长。

每个人都想当班长吧，当上班长既可以当老师的晓助手还可以管同学。瞧，这是多么风光的一件事啊。我也当过班长，可我却不觉得当班长有什么好，反而还很难。

每个人都有朋友吧，我也有，每当我管班级的那天，我的朋友便不把我看在眼里，大方的做起“坏事”来。这时候，我困惑极了。记还是不记呢？记了把，那她们就说我小气。不记她们把，班上的那些男生又说我包庇她们。搞得我俩头难，仔细想了想，还是记吧，尽我班长的职责。

我们班有位淘气鬼专门找我麻烦、跟我唱反调。他犯错了，就一不做二不休拖别人下水，又让我再次陷入困境。没办法，只好放过他，并提醒其他同学别更他同流合污。

还有，自己身为班长，一举一动都有人关注。每天上学就想上战场，做什么事情都小心翼翼，生怕自己犯错让同学们告诉老师。各个方面都要比同学们好，课余时间还不能去玩。

唉，想当班长容易，可当好班长却很难啊。

[做班长的难处作文

今天，我怀着一颗久久不能平静的心走上这个讲台，来郑重地告诉同学们：我想当班长。

在一个班级中班长要对大家的学习等做好榜样。我知道。当一个班长容易要当好一个班长却是非常困难的。

如果我当上了班长，我会帮助那些有困难的同学，团结大家为班级出一份力，我还会从家里带来一些书籍和植物，为班级增加一丝书香，为班级增添一些绿色，让五零三班这个大家庭有一个快乐、轻松、向上的环境。我还要积极配合老师的工作，管理好班级，是大家共同努力，团结向上！

新学期开始，我很荣幸地被同学们推选为了班长。刚开始，自信满满的我认为可以管理好这个班级。因为班里大多数人都是和我关系不错的朋友。但是事实并没有我想的那么简单，他们心中也想着我在管理班级时会给他们一个面子，对于他们的过错睁一只眼闭一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然，我的朋友渐渐少了。昔日的好友有的竟对我有敌意。

既然许多友谊的罐子已经出现了裂痕，那么只有破罐破摔了。我不再考虑任何人和我的关系，凡事按标准来办。我认为作为班长，就应该以身作则，对所有人公平公正，对班级大小事物关心。留意同学在学习和生活上的行为细节。以这样的态度与学生们相处，自然会引来许许多多的不满。

记得有一次，有两位同学下课打架，其他同学都在旁边围观，没有一个人阻止。我立马冲上去阻止。没想到他们两个人指责我道：“我们打架碍你什么事？又伤不着你，你管这么多事儿？”旁边围观的同学有的也附和道：“就是，人家两人的恩怨情仇你拦个什么？真是多管闲事！”随即又是一阵起哄。嘈杂的起哄声中，我含着泪委屈的说：“尽量使班里每一位同学不受到伤害是我的责任……”说罢，我一个人回到了座位，抽泣起来。那时候感觉做班长好难。那群起哄的同学也渐渐平息了声音。我一个人默默地趴在桌上，心想：“管不好就别管了吧。”但是这个想法被我立马打消掉。我告诉自己：这点挫折算什么。只有用心才会伤心，伤心了说明我用心了，我尽职了。

随后的日子里，“这是我的责任”这句话在其他班干部口中时常响起。这也许成为了班干部们说服同学听从管理的一句标语。

眼见这学期快过去了，在此期间我依然坚持我以往的态度来管理班级，也许是我的态度感动了同学们，渐渐地，对于我的骂声少了，赞扬多了。每每有人夸赞我班级事务管理得好时，我总会谦虚地说：“这是我的责任。”

同学们一提起他，就会为班上有这样一位好同学、好干部而感到骄傲。

在班上，他的学习成绩名列前茅，每次考试都在90分以上。学习上，他可有良好的自觉性呢。

他八岁时得过胃炎和肠炎。去年的一个早上，他又吐又泻，病得非常厉害。他却坚持到学校上课。接到老师的紧急电话后，他妈妈才急忙把他送到医院。住院的第三天上午，病情稍好了一点，他就闹着要去上学。“没有好身体，怎么去上学?”妈妈劝了他半天，他才含着泪默默地点了点头。通过治疗，他终于出院了。但每天还要坚持吃药。那次上课时，因他吃的药有副作用，他头痛得要裂开了似的，他忍着头痛，一只手捂着头坚持写作业。下课后，他就迷迷糊糊地睡了……打开他的作业本，每一个字还是那样的工整，每一页还是那样整洁漂亮。

爱护同学也许是他的“爱好”吧！有一次，申小玲同学在上课间文娱时摔倒了，他急忙把申小玲扶起来，又扶进教室，用水给申小玲洗伤口。他一会儿问问这儿痛不痛，一会又问问那儿疼不疼，像个“小医生”似的。直到申小玲说没什么问题以后，他才放心地去参加活动。还有一次，高翔同学在上体育课时跌了一跤，他忙把高翔扶进医务室，擦上药水后又把他扶进教室。放学后，他又冒着大雨把高翔送回家。那天下午，同学们和他一起爬山，向洁被蚂蚁咬了，痛得呜鸣直哭。他把向洁带回家，给他洗伤口，还给他擦药水。这件事，向洁到今天还没有忘记。

他喜欢读书、写字。有一次演讲比赛，他心想一定要为班级争光，一路过关斩将，他夺得了第二名，同学们都祝贺他。他却偷偷地哭了，哭得是那样地伤心。他暗下决心，一定要为班级争光彩，夺个第一名。在钢笔字比赛的赛场上，他认真地一笔一画地写着，终于夺得了第一名。这一次，他终于笑了，笑得那样甜。

这就是他，一个十岁的小姑娘，我们的好班长——刘晨晨。

我们班长名叫郭蓓希，她乌黑的头发高高地扎在后脑勺上，明亮的眼睛水汪汪的，总是爱笑。

郭蓓希是我们班的绘画高手。每次班上出板报或者开家长会，老师都会安排她负责绘画的工作。她拿出粉笔，在黑板上首先勾勒出人物的轮廓，接下来，或者工笔细描，或者笔走龙蛇，不大一会儿功夫，她就画出一幅栩栩如生的图画。

郭蓓希弹得一手好琴。六一儿童节那天，她穿着一件雪白的纱裙，端端正正地坐在一架崭新的钢琴前，用她玲珑的手指在钢琴上弹奏着，她的身体还随着音乐的节奏上下起伏，如痴如醉，真有几分钢琴演奏家的风范，那悠扬的琴声让人陶醉。

郭蓓希的舞蹈也跳得很好。我见过她跳的拉丁舞，她的动作婀娜多姿，也很有力量，每次都得到老师的表扬。音乐响起，她在台上翩翩起舞，像一只快乐的小鸟在飞翔。她越跳越快，我的眼睛都忙不过来，黑底红边的舞裙不停地旋转，像一朵盛开的荷花随风起舞。

多才多艺的郭蓓希真让我敬佩啊。

今天终于轮到我当班长了，我可是吸取了以前他们当班长的教训，今天肯定没问题。

第一节课刚开始打铃，我的嘴里就一直念叨着：“起立、起立、起立……”黄老师喊道：“上课！”“起立”我紧跟着后面喊。我这次喊的声音很大，觉得自己应该做的不错。

第一节到第四节都没什么问题，主要就是在中午。班上的声音太吵了，任老师怎么管都不行，我突然想到个办法，可以看看哪组表现不好，然后扣他们每组的星数，我拿起黑板擦压在小组竞赛旁边，教室就突然安静起来，什么声音也没有了。

今天很快就过去了，我还在留恋我当班长时的高兴。

昨天下午最后一节课，老师在班级里举行了一场最令我难忘的一场班会课——竟选班长。

老师还没到班级的时候，四年（5）班就像一锅炸开的水似的乱哄哄的，同学们在下面窃窃私语，跟老师在的时候真是大不相同啊！上课铃声响了，老师就进门了，顿时，教室鸦雀无声，就连一根针掉到地上的声音都听得见，同学们心惊胆战的。

老师说：“刚刚谁说话？”五个人刷地站起来，过了几分钟，又站了起来两个人，老师教育了他们，又说：“今天你们还要不要竟选班长呢？”全班同学异口同声地回答道：“要！”“那你们就给我安静点！”同学们立刻安静了下来，连大气都不敢出。

“现在我们正式开始竟选班长！”老师的话音刚落，教室里人声鼎沸，可是没有一个人敢率先上台演讲，在老师的鼓励下，宋润泽第一个大摇大摆地走上讲台，拿着稿纸大声地读了起来：“我要当学习委员……因为我……所以我要当学习委员！”然后同学们接二连三地走上了台，李正辉演讲后，我跟着走上了讲台。我挺起胸脯，振振有词道：“ 敬爱的老师，亲爱的伙伴们： 大家好！今天我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我竞选的是班长。我想，我将用旺盛的精力、满腔的热情做好班长工作，来发挥我的长处，帮助同学和四年（5）班集体共同努力进步……”但是我读到了一半，老师就把稿纸“没收”走了，让我自己脱稿演说。我想了想，可我突然紧张得说不出话来。我涨红了脸，双脚就像被刀砍了似的，软绵绵的，好像站都站不直了。望着老师鼓励的目光，我吞吞吐吐地说了下去，到了后来，我越来越自信了，最后理直气壮地说了一句：“我要为班级做事，我要为同学服务。请相信我，将您那最宝贵的一票投给我吧！”霎时，教室里响起了雷鸣般的掌声。

我终于说完了，眉飞色舞地回到了座位上，可是我的腿还是软绵绵的，好像不能动弹似的。我坐在位置上等着，盼着好朋友唐立汉上台。

过了十分钟左右，唐立汉终于走上了讲台，他大声地说：“我要竟选副班长……我知道我是不可能被选上的，但有遇见像今天这种情况我一定会让同学们安静下来的……请相信我。”我热烈地鼓起掌来。

最后这场竟选上台的都被选上了，那些没上台的同学都被淘汰。我深深地体会到敢于尝试就能成功！

这一场班会课——竟选班长，永远在我的脑海里回荡！它既锻炼了我的胆量，又提高了我的能力。