我想当一名班长作文（热门20篇）

大家好！我叫林骏豪，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二三四年级都没有当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是爱玩游戏，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

王小明今年十岁，是光明小学四年级二班的班长。他天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。由于是班长，他每天上学，总是第一个来，最后一个走，从来没有迟到过。可是今天却发生了一件意想不到的事——他居然迟到了。

上午八点，上课铃响了，同学们像往常一样整整齐齐的坐在教室里，等待着老师上课。当语文老师健步如飞的走上讲台时，却不见班长喊“起立”。大家都站起来，不约而同的把目光投向了班长王小明的座位——座位空着，王小明没有来。顿时，大家都乱哄哄的议论开了。这个说：“不对呀！他是从来不迟到的。”那个说：“他怎么没给老师请假？”……看到这种情况，老师摆摆手说：“同学们请坐下！我们现在开始上课！”

老师的话音刚落，教室门“吱”的一声开了，王小明满头大汗、上气不接下气的闯了进来。“报告老师：我迟到了！”老师说：“先回到你的座位上课，下课后，再说说你为什么迟到的原因。”

事情原来是这样的。今天早上，王小明像往常一样早早起床。由于今天要给灾区的小朋友捐款，他把过年时爷爷给的200元压岁钱全部装到身上，就急急忙忙的向学校赶去。一路上他在想：这200元可以给灾区的小朋友买个新书包，还可以买许多文具和课外书……走着走着，他来到了一个十字路口。突然，他听到一声惨叫，原来是一个小弟弟被一辆自行车撞到了。那个骑自行车的大哥哥一看撞倒了人，吓得坐在地上一动也不动。小弟弟的头上鲜血直流，嗓子都哭哑了。看到这种情况，王小明二话没说，背起小弟弟就往马路对面的医院跑去。他把小弟弟背进急诊室，就急着给他挂号。等医生给小弟弟包扎完毕，他又给小弟弟交了手术费和药费。这时，那个大哥哥和小弟弟的爸爸、妈妈也赶来了。当他们都在忙着照顾小弟弟时，王小明才想到自己要迟到了。他一转身急忙向学校赶去，接着就出现了上课前开始的一幕。

听完王小明的叙述，老师的眼睛湿润了；同学们个个鸦雀无声，有的还在悄悄地抹着眼泪。接着，捐献开始了。同学们都把自己的压岁钱和平时省下来的零钱，一张接一张的投进了捐款箱，五元、十元、二十元、五十元……轮到王小明了，他一翻口袋，只剩下了三元五角，他不好意思的把它投进去。这时，老师走过来，从自己的口袋里掏出200元钱投进了捐款箱，并对王小明说：“这是你的！”同学们也都跑过来围住王小明说：“是啊！我们投进去的都是你的！”

是啊！王小明的行动，使大家都受到了心灵的震撼。老师为能有这样的好学生而感到自豪！同学们为能有这样的好同学、好班长而感到骄傲！王小明尽管迟到了，但他以自己的实际行动，在同学们的心里树起了一块榜样的碑。

每个人都有自己的烦恼，我也有我的小烦恼。那就是作为值日班长的我却管理不好同学们!我想大家肯定很奇怪：值日班长是多么厉害啊，怎么会管理不好同学们呢?再说了，不就是让同学们遵守纪律吗?对同学们吼吼不就得了?可真的摆到眼前就没那么简单了!下面，我就跟你们说说我的烦恼吧。

终于到了星期二，我和林可儿是今天的值日班长。我早早的就赶到了学校。可我刚跨进教室的门，我就发现林可儿已经到了，正拿着书和同学们谈笑风生呢。林可儿一看见我，就连忙把我推向讲台，然后一本正经地开始领读了。

我便开始了“扫屏”模式：发现王子祥的口型不太对，仿佛他的语文书跟别人不一样似的。我走到他的桌前，小声说：“眼睛盯着书看，声音大一点。”他听了，声音似乎大了一些，眼睛也盯着书了。我又发现刘俊德一直看着我，好像我脸上有痘子似的，我又大步向第四组走去。“看哪儿呢?盯着书!”我严肃地对刘俊德说道，他便把目光转移到了书上，响亮地读了起来……

就这样，早读课很快过去了。铃声一响，大家都蜂拥而出，刚才读书时那些昏昏欲睡的同学，现在就跟变了个人似的——个个精神抖擞、活蹦乱跳的!我在估摸着，他们昨晚肯定没睡好，才会前后反差那么大吧!在这里，我想建议同学们要合理安排时间，保证充足的睡眠，让我们在早读课上精神焕发。俗话说，一日之计在于晨嘛，每天早晨都是个新的开始，也是新的希望，让我们开开心心地迎接每一天的到来吧!

现在你们能理解值日班长的痛苦了吧!希望你们听话一点，认真一点，不要再惹值日班长生气了，让我们一起好好学习，天天向上吧!

“班长”这个职务在每一个学校都有．比如：班级里的班长选举；学校的广播里面说：“请各班班长到大队室开会．” 等等．这些都离不开班长．可见，“班长” 这个名词在班级中影响力是很大的．

我们班的班长叫盖磊，中等个，偏胖．一张圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛、一个不大也不小、 配在他的脸上正合适的鼻子，还有一张管人管倒不行，说话说倒不停的嘴．只要他在你面前一站，给你留下的印象一定是相当不错了．

盖大班长最大的优点就是管理班级的能力很强，而且还为同学们着想．

有一次上美术课，老师讲完课，就让盖磊管理班级的纪律．开始纪律还不错．一会儿，老师就出去了．老师这一走可好，全班就炸了锅，同学们干什么的都有：有的在看闲书；有的在说话…… ＂闭嘴！”盖大班长这一吼，把我们全都震住了，看书的也不敢看了，说话的也不敢说了，就连管灯也快要掉下来了．下了课，老师一个劲地表扬他，说得他脸都红了．当时我想：原来盖大班长还会害羞呢！

还有一次全校去扫雪，没等老师说完我们班的分担区，盖磊就开干了．可当他一转头，正巧看见一辆出租车向我们班的兰小飞飞快地驶来，盖磊发疯似的大叫：“兰小飞，快闪开……”这样，一场即将发生的车祸，就很好的避免了．

这就是我们班的班长，一个能够充分管理好班级的班长；一个为同学们着想的班长．如果你想和他交朋友，我劝你最好不要，因为我们班的班长脾气可是很爆的哦！他的口头禅就是：不服呀，要不找个地方单挑．

在我们班里，常有一个高大的身影走来走去，那就是我们班的“怪班长”――李浩一。他有一双炯炯有神的大眼睛，和老师一般高的个子，总是乐呵呵的，仿佛每天都有什么高兴的事似的。

但是，为什么说他怪呢？是这样的，他有两怪：1.不知他到底是严还是不严。2.不知他是不耻下问还是骄傲自满。听了下面几件事，你就会知道他的“怪”体现在哪里了。

我们班早上早读要记表扬栏，要是碰见李班长值周，呵！严着哩！谁敢不读书，他就虎着脸，可以说，那样子比我们老班还吓人！有一次，他和我们的一位女同胞值周。女孩刚把自己的“死党”写上表扬栏，这个不近人情的李班长就拿黑板擦擦掉了。那女孩气的七窍生烟，就又写，李班长再擦，写，擦，写，擦……李班长哪管她吹胡子瞪眼，继续领读。

可一下课，他又如3岁孩童一般挂上了往日的天真的笑容，同女孩说说笑笑，陪男孩子打打闹闹。

嗨！怪！

还有，在上机课上，他不停地向我“请教”，我也很欣赏他的精神――堂堂班长向区区小组长请教。但下课铃一响，他又开始自吹自擂了――“我学习一流。”“谁也超不过我。”“我写课堂作业总是全班第一，谁也追不上。”

嗨！怪哟！

如果又要竞选班长的话，我一定会参加的。但是参加竞选班长要有演讲稿，我的演讲稿是这样的：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！今天我要竞选的是班长，因为我想为班级做一些我力所能及的事。

如果我竞选上班长的话，我会好好地工作：辅导学习成绩不理想的同学，让他们有信心，和我们一起进步、一起努力；生病了的同学，我会去医院看望他（她）们，给他（她）们讲讲我们今天上的课，鼓励他们学习虽然重要，但是身体还要重要。别为了学习累坏了身体；上课不认真听、做小动作、开小差的同学我会对他们说：“你们为什么上课不好好听呢？现在学习差不多都成免费的了，你再不听的话不但浪费国家的资源，还浪费了你的时间。请家教、到外面培训还要花很多钱，现在不听以后听就晚了，记忆力还没有现在好。”让他们认识到自己的错误，上课不再讲空话了。

如果我当上班长的话，我会和同学们好好相处，成为老师的好助手……

如果我没有当上班长，我也不灰心，因为我给了别的同学一个锻炼自我的机会。下一次竞选班长还能看见我的身影。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我能站在这里竞选班长，我的心情又激动又兴奋。

大家都知道，我比较内向，做什么事情都缺乏自信。所以我想通过这次这次竞选班长来锻炼一下自己。希望大家相信我能够胜任这个工作。

同学们都清楚，因为我们班上骂街、追逐打斗的人很多，所以我们班的纪律分数总是处于下游阶段。而班上的同学却根本不把这当回事。当然，班干部也有一定的责任。

相信在座的各位都知道，从前以全镇学习第一为骄傲的我们，如今却沦落为了“难民”（全镇倒数第二）。这其中的原因就是我们班的学习质量严重下降，同学们都开始沉迷于网络游戏中了，开始不把学习看在眼里了。当然，班干部也有不可推卸的责任。

如果我当选了，我一定联合其他班干部，一起为班级做贡献，绝对不会出现以上两种情况；我还会把自己当作师生之间的桥梁，使师生关系更为融洽；我还会以身作则，帮助一些成绩较差的同学，让他们进入好的学习状态。

如果我落选了，说明我还有一些不足之处，但我绝对不会气馁，争取参加下一届的竞选。

总之，我真心希望大家能够投我一票，好让我有机会来为大家服务。

谢谢大家！

都说孙悟空有七十二变，可是我们的班长既不是孙悟空，也不是猪八戒，更不是什么妖魔鬼怪。但是她有“变脸”的本领。

第一张脸。班长是老师的得力小助手。只要王老师一出去办事或听课，她就会自觉地坐到讲桌上来，摆了一张严肃的面孔，对同学们进行严格地管制。若是有某位同学离开座位或转过头去和后排的同学说话时，班长就会用锐利的眼光盯着那名同学，直到那名同学回过神来知道班长在盯着自己时，她就会向那位同学时行警告和批评。若是有位和班长比较要好的朋友吵了时，她也不会当做视而不见，而是和上位同学一样对那们朋友进行警告和批评。这是班长的第一张脸——严肃的脸。

第二张脸。假期时，她会主动约同学去她家玩。有一次，我去她家玩，我闲得没有事情做。突然，她提议说：“我们来玩迷你‘智勇大冲关’吧？”我欣然同意了。接着，我们便开始在客房里搭起了闯关的场地，不一会儿就完成了。我站在起点的位置，她是“裁判”。“准备好了吗？开始！”“裁判”发出了口令。我开始了，第一关是“弹弹弹”我跳跃着过了五个障碍物，也就是五条小凳子；第二关是“爬爬爬”，我趴下来，爬过了障碍物。班长看着我爬行时的窘相，便捧着肚子开怀大笑。这就是班长的第二张脸——欢笑的脸。

这就是我们的班长，一位上课时严肃、下课时欢乐的好班长！

[会变脸的班长作文

说起我们班长，那是无人不知，无人不晓。他善待同学、关心集体、尊敬老师。我想同学们都知道他是谁了，不错，他就是我们的老班长—————xx。

说起他的外貌，那是既可爱又严肃。他那双眼睛炯炯有神，戴着一副眼镜，显得他文质彬彬；那鼻子高得像作家笔下的问号；高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴，仿佛告诫着我们要好好学习。

郑贤工作超认真。他是那种超级优秀生———————学习成绩好得不得了，各科成绩在我们班都是拔尖的。他学习好并不是天生的，他每天都在看书，但这也使他变成了一个“四眼帅哥”。

他的学习不是一般的好，但记性也不是一般的差。无论大事还是小事，他都能忘得一干二净。

有一次，老师叫我收作业，但我临时有事，叫他帮我收一下。谁知这小子一玩就全部忘了个精光。回头我问他：“作业收好了吗？”“对不起，我忘了，不好意思。”“我这就去收。”他笑嘻嘻地说。

唉~，真是贵人多忘事啊！这一点我们都拿他没办法。

这就是我们的大班长———————郑贤。一位聪明但又爱忘事的老班长。

上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。”

当班长威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。

让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。

后来，我终于想出了一个办法。

我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒小零食――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。

机会终于来了，我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着小零食跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。

马老师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”

“老师，我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。

马老师接过报纸包，打开一看，原来是小零食，老师笑了。

“老师，我想当班长。”

马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。如果你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。小零食你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马老师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起小零食，飞一样的跑了。

从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班长，而且现在还是。

“送礼”当班长这件？？事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”

我们班有一个让我一想起就有些讨厌的人，她姓×，是班长，她在班里的为人还没有某些小组长好呢！

她偏向女同学，其中尤其偏向她的朋友。自习课上，她看见朋友讲话，只是叫他们小点声。如果和她不好的人讲，她就会大声叫那人起来，然后把名字写在黑板上，这只是女生的结果。男生就更惨了：让他站起来，如果慢了一点，就过去打几下，说：“叫你站起来，为什么这么慢？抄课文！”之后把名字写在黑板上。被她发现的，如果说：“我没讲！我没讲！我借东西的！”她就会告诉老师。她只要看见谁嘴张开了，就是讲话了，有些人真的没讲，但也背黑锅了。

她检查作业太严格了。我就是她组的，只要稍有不慎，本子就会被撕。不过她有时会问问老师，但她经常让别人帮她问。作文课上，我认认真真地写完了作业，交给了组长。我坐到座位上大概不到两分钟，看见她朋友拿着一本作文问老师了：“老师，这本作文撕不撕？”老师看了看说：“不撕，写得很好呀！”我看见之后非常生气，我很工整地写了你居然要撕，太欺负人了！

那天下午，全班在书法长廊写毛笔字，我和同桌小声说了几句话，然后到了一张没人坐的桌子上写。旁边的女生看见了跟她说：“他们两个讲话还换位子，把这张桌子弄得全是水！”她过来大声喊：“不准讲话！回到原位！要不然你们两个别写。”我和她争论起来：“那张写完了，我们到这张来怎么了！”她走开了，之后有的女生讲话、换位子，她却管都不管。我气坏了！

我一直觉得她不是个好班长。

说起班长，那就属我们班长最严，最绝了，有些连老师也是头疼的学生，班长大人一声吼，个个全身都是发抖的。 有一次， 上课铃响了，老师有事没来，同学们就原形毕露，有的在里面大吵大闹，有的在里面“翻筋斗云”。我们班里就像炸开了油锅一样。这时候，正义的使者——班长站了起来喊了声“安静”，顿时，教室里一下子就静了下来，连一根针掉在地上都能听见。班长满脸严肃地说：“你们没事干呀！作业做完了吗？课文预习完了吗？考试都能考100分了吗？”一连串的反问如万箭齐发，正中同学们要害。紧接着，一阵翻书声哗哗地响起，随即，便是同学们的读书声，背书声。可是，有些人下位是为了背书，有些人却是浑水摸鱼：下位为了玩。我班臭名昭著的马智敏拿着书假装在一些差生那里“读啊背”，其实是在那里谈论与学习无关的东西。班长看见了，说“马智敏，你在那儿背书吗？背书要几个人钻在一起背吗？到你自己的位置上去读，去背！”开始他还毫不在乎的样子，可看到班长那刺人的双眼，他不敢再自找难堪了，只好乖乖地回到座位上。

还有一次老师在开会，让我们自己在里面看书，有几个调皮的学生在里面捣蛋，班长看见了，先把名字记了下来，然后一个一个地“收拾”。她揪住调皮大王顾子凡说：“我数三个数，如果你还不说‘下次改正’的话，我就把你的名字交给老师。”正当班长数到三的时候，顾子凡突然像泄气的皮球轻轻地说：“下次改正”。看着往日“英雄”今日如此模样，大家都笑了。 说到这儿，就来揭露班长的真实姓名吧，她就是童元圆。

老师，同学们：

大家好！

站在你们面前的这个，就是老师夸奖字写得漂亮，作文写得棒；同学眼中个子不大，年纪小，但普通话说得最好；门门功课都是优的杨撷鼎。

如果我当选为班长，我承诺：一定不辜负老师的期望、同学的拥护，继续发扬“四好少年”“优秀少先队员”的优良传统，带领大家共同进步。

我当班长的第一件事就是，组织一支精英团队辅导成绩不好的同学。

第二件事就是，组织学习兴趣小组，让学习变得更加有趣。比如：古文、古诗爱好小组；讲故事爱好小组；趣味数学爱好小组；美文朗诵爱好小组等等。

第三那件事就是，组织文娱活动和其它班级互动，开展文娱活动表演、游戏等。

第四件事就是，带领大家把体育锻炼搞好，发现和选拔体育尖子，增强我们班的团队精神和战斗力。

最后，就是把我们班的劳动卫生及其它各方面做好。

请大家相信，我有能力、有决心、有信心带领大家实现“全校优秀班集体”的目标！

选我当班长，绝对没有错！

我的演讲完啦，谢谢大家！

天不再是那么蓝，阳光不再是那么灿烂，寒风吹着我，不禁让我想仰天长叹：“当班长真的好难，好难”

当班长真的好难，每天要很多事，还要处处为班级着想，不能像其他同学一样悠闲自在。让我情不自禁幻想着那美好而又遥远的梦。那时，我只是一个“无名小卒”、“平常老百姓”，不用为事而烦这烦那，可以不再忧愁，不再烦恼，可以尽情地欢笑，尽情地玩耍，不用看别人的脸色“过日子”。

当班长真的好难，每当我去严格要求别人或制止时，为了正义的一方，总是和某班干部对干，我总会吃亏，被他们骂得狗血淋头，像猪八戒照镜子――里外不是人。这天体育课，郑老师让我们男女接力跑。三次比赛，除第一次，我们组都赢了。因此那位班干部就处处和我作对，不停地说：“癞子，癞子”我几次忍住了。可后来到吃午餐时，他还理直气壮，嘴里喃喃自语。人的忍耐限度是有限的，所以我听了很懊火，终于被气哭了。因为虽然我们组有人先去打扰他们组的，但是那个班干部也已经以其人之道还治其人之身了，为何还愤愤不平，为何都只冲着我发火呢？难道我就好欺负。

我们班有一个顶梁柱，那就是我们的好班长，她的名字叫陈科锰，她品格高尚，爱校如家。

记得上二年级的时候，我们上完体育课，就会到饮水机那里大口大口地喝矿泉水，4桶矿泉水不到一个星期就会被我们洗劫一空。那一天，我们上完体育课，都抢着喝矿泉水，矿泉水一桶又一桶的被我们“消灭”了，当班长喝的时候，矿泉水已经没有了。她就趁着午餐的时候，拿出自己平时省吃俭用的钱，跑出去买了一桶矿泉水回来。但是，她自己却一口也没有喝，而是留给了那些更加口渴的同学，她自己喝的是食堂里的水。当时，我想：陈科锰不愧是我们的好班长，我们没有看错她。想到这里，我不禁称赞起来：“班长啊，你对班级真是如家啊!对班级里的事，认真的负责到底，帮助我们度‘难关’。”陈科锰听了，谦虚地说：“这没有什么，身为班长，就应该起好带头作用，这是我应该为同学们服务的，我只不过尽了一些力而已。”说完，她便拿起《小学生时代》看了起来。

看，这是一位多么尽职的班长啊!

还有一次，那是在上四年级的时候。在一个放学的傍晚，我们班的扫帚很破了，越扫越脏。班长看见了，问我们：“你们怎么不扫地啊？”我们异口同声地回答：“扫帚破了，你让我们怎么扫呀!看见了吧，越扫越脏了。”她听后，毫不犹豫地从铅笔盒了拿出自己攒下老的积蓄往外跑去。我们见了，忙问：“哎，陈科锰，你上哪儿去啊？”陈科锰解释到：“我给大家买扫帚去。”说完，就往农贸市场的扫帚店奔去。她买了4把扫帚，正吃力地走在路上，我同学见了，立即迎了上去，拿起她手中的两把扫帚，和班长一起走向学校。到了学校，我们开始抢扫帚了，我不甘示弱，也抢了一把新扫帚。然而当我抬头看陈科锰的时候，她却拿了一把破得无法形容的扫帚扫了起来。我们被感动得热泪盈眶，竟说不出一句话来。

瞧，这就是我们班的好班长，人见人爱的好班长，大大方方的好班长。

篇一：班长其人

我最敬佩的人要数我们的班长张永林了。他个子不高，长得虎头虎脑的，经常穿一身洗得发白的校服。在他身上，我看到了许多自己没有的优点。

班长的成绩总是最好的。好汉不提当年勇，就拿最近的事来说吧。一天，数学老师发给我们每人两张卷子，让我们做。班长拿出草稿本，又写又算，刷刷地做起来，没多时，就做好了一页。尽管我的数学成绩也不赖，可绞尽脑汁使出吃奶的力气才做完了四道题。看看班长的卷面，字又清秀又整洁，要笔锋有笔锋，要结构有结构；再看看我的，涂改液涂了好几处，大小不一，参差不齐，还不如班长的草搞。班长第一个把卷子做好了交给老师，只见老师握红笔的手在卷子上画着优美的弧线班长又全对了。老师对我们说：我拿计算器算还错了两三题呢，张永林比计算器还厉害！由此可见，班长的成绩可不是我们吹出来的。

尽管班长经常被老师表扬，可他一点也不骄傲。他自学新课，不懂的地方虚心地向老师请教，他的作业不需要老师布置，只要一有时间，他就拿出练习册来做。我想，这就是他学习好的一个原因吧。

我敬佩班长，不仅因为他的学习好，因为他的为人。前天上语文课时，马志召病了，有气无力地趴在桌子上。老师摸了摸他的额头，烫得厉害。班长马上对老师说：老师你接着讲课，我带他去看医生，行吗？老师笑着点点头。班长搀扶着马志召慢慢地走出了教室。他们从医院回来后，班长又拿着水壶跟着老师去烧水来给马志召吃药。吃饭时，他又为马志召排队打饭，照顾得无微不至。

班长就是这样，别人需要帮助时，只要他知道了，一定二话不说，第一个伸出手来。前几天，我们班来了个新同学，叫陈永庄，因为他的课程进度比我们慢了很多，班长就自告奋勇地为他补课，牺牲了自己的午睡时间不说，还一点怨言都没有。

班长就是这样一个学习刻苦认真、乐于帮助别人的少年，你说，我能不从心里佩服他吗？我将以他为榜样，激励自己不断进步！

点评

内容：作者用层次清晰的描述让我们看到了一个成绩好、虚心好学又乐于助人的班长，这个班长不愧为同学们敬佩的对象。表达：注意细节描写，生动地刻画出班长做数学题时游刃有余的情态，使一个成绩优异的班长形象跃然纸上。个性：文章结构完整，结尾处用一个反问句突出了对班长的敬意，写出向班长学习的决心，进一步强化了优秀班长的形象。  篇二：班长的烦恼

想当年，我在竞选班长大会上，凭自己的三寸不烂之舌，一番慷慨陈词，赢得了阵阵掌声，博得了张张笑脸，当之无愧地荣登“班长”宝座，别提有多得意了。唉，当班长，可以说是“外行看热闹，内行看门道”。没当过的人说：“当班长多风光，多帅呆，那么大的权力，想咋样就咋样，老师不在就是王，都得听他的。”当过班长的人可不这么想，班长可真难当，老师面前，得毕恭毕敬，不敢出一言顶撞；同学面前，

管柔点，有些人简直无法无天，管狠点，同学们又怨声载道，“哭爹喊娘”，因此被光荣地誉为“双面人”，就是对老师小鸟依人，对同学老虎发威。自从我当班长以后，样样都是以身作则。作文、演讲方面给班里争了不少荣誉。给同学们抽背经典诵读，都是自己先会背才抽同学们。没收同学的“扇卡”（老师不让带到学校玩），我连怎么玩都不知道??班长的烦恼如果算算，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容了。就说纪律吧，我班有两位大侠级人物，屡教不改。班里有一个操行评定，说话扣3分，程老师为了让我们班的同学改掉说废话的毛病，改成扣10分，因此，我们班的许多“八哥”都“退役”了。可是这两位大侠依旧我行我素，还由一天说3次提高到一天说5次，不仅说话，还做小动作，把他们的操行分扣光也无所谓。于是，老师给我特权，谁说话就把谁的书包扔到走廊上去，开除“班籍”，人也出去站着。可是他们收敛了没几天，对此法也熟视无睹了，成天去走廊喝西北风也不在乎了。有一次，李慕大侠又在说话，我一看便勃然大怒，二话不说拎起他的书包摔到走廊上，不料，李大侠面不改色，大模大样地走到门外拎起书包，回到座位继续找别人说话，气得我牙根直痒，大声吼道：“你给我出去！”把全班同学都吓了一跳。唉，其实管同学们纪律，费力又不讨好，还耽误我自己的学习时间。但，谁叫我是班长呢。是班长就应该在班级的风雨路上披荆斩棘，自己承担烦恼，把快乐、轻松留给同学们。哈，怎么有点悲壮，好了，跟大家说一说，我的心里就舒服多了。  篇三：值日班长的酸甜苦辣

明天就是我当值日班长了！我心里暗暗高兴，因为每次看到其他同学当值日班长“高高在上”的样子，我心里就不免有点羡慕。明天，就是我“高高在上”了，我不免兴奋起来。

这天，我“大摇大摆”地走进教室，像老师一样看着同学们。“丁零零”铃声响起。某同学迟到，什么原因？“你迟到了，为什么？”我走上前去，像警察审问犯人似的“审问”起来。

上完两节课，我们该大课间了。可外面“嘀嗒嘀嗒”下着雨，地上湿漉漉的。“耶，不用大课间喽！”调皮的某同学大叫一声，竖起两根手指，比划着“耶”的动作。被他这一带，教室里炸开了锅，闹得鸡飞狗跳。“耶！耶！”声音此起彼伏，一声高过一声，哪像是教室啊，简直就是在高音比赛嘛！要是在平时，我肯定也是高音队的一员。可今天，我心里却像打翻了一大罐醋一般，酸溜溜的，一点也高兴不起来。大课间值日班长会举班牌，带领队伍做操。这可是值日班长最“威武”的时候啊。可今天??老天不作美，非把我在值日班长的日子安排下雨，只能怪我运气不好啊??

中午自修，一位同学正趴在桌上滔滔不绝地聊天。我看了，猛一拍桌子，一副小大人的样子，瞪着眼睛，两手插腰，“严肃”地说：“你再说话，小心我记你！”那同学半信半疑地看了看黑板，顿时清醒了，立刻手忙脚乱地钻进课桌，慌慌张张地掏出笔和作业本，埋头写作业。我继续盯着他，他斜着眼睛瞄了我一眼，见我正怒目相视，就一下子像触电一样，立马缩回脖子，装模作样地写起来。“分明是在装样子嘛！”我嘟囔着，心里却欣慰了许多。

值日班长的工作不仅仅这么简单，任务可多了：写好《班级日志》，把表现好和不好的同学记上去；检查两次眼保健操；大课间活动带领做操；放学时举班牌；当然，自修时间或老师不在的时候，也要管好纪律。可见，做一个合格的值日班长是很辛苦的。

下午，一位同学不遵守课间纪律，我上去提醒，没想到他根本没有把我这个值日班长当回事！他不满地瞧了瞧我，自言自语：“不就是个值日班长嘛！”说着，又轻蔑地看了看，转身离开。把我的话当成耳旁风，依然我行我素。我看着他自以为是的样子，不禁怒火中烧，毫不犹豫地把他的“光荣事迹”记录了下来。

看来，当值日班长真是酸甜苦辣俱全啊！

看着密密麻麻的《班级日志》，我突然觉得老师们的做法很明智。我们轮流当值日班长，不仅体验到管理同学的滋味，也让我们知道了老师的辛苦。老师每天管那么多学生，多不容易呀！我们要更努力地做好自己的事情，为班级多做点贡献。让老师的“酸”、“苦”、“辣”少一点，“甜”多一点！

红润的脸蛋，笑起来的眼睛眯成一条缝，嘴巴的旁边长着一颗又黑又大的痣，圆滚滚的肚子里藏着许多知识。没错，那就是我们班的副班长——刘鼎畅。他可聪明了，上课积极发言，不过，“刘大师”最擅长写诗歌了。

昨天，陈老师让我们仿写第16课，一放学，刘鼎畅就抓起书包，飞快地往博雅书苑跑去。只见他拿起课本，大笔一挥，“唰唰唰”，一口气就写了几十个字，让我赞不绝口。

今天早上，陈老师让“刘大‘师’人”读一读自己写的诗歌，他便很有感情地朗诵起来：“绿色的草地，本是花的圣堂，可是地雷却‘霞’占了它们的领土，这究竟是为什么？和平，永恒的和平，不被子弹威胁。有一本书，一本学知识的书，免遭敌人的突击！让我们一起进步，拥抱永恒的和平……”诗人，不愧是诗人，在他手里写得如此顶呱呱！哎，小女真是甘拜下风。

刘鼎畅不仅写诗歌出名，写错别字也是无人不知晓的。叫喊的“喊”写成“喴”，我说咋看得一头雾水呢。

刘大师啊！刘大师！你的写作水平令我心悦诚服，但是你的字和错别字应该改一改，字如其人。切记，勿忘！

大家好！今天我能站在这里竞选班长，实在是万分荣幸。

从前我做什么事情都很胆小，也缺乏信心。我想通过当一次班长来锻炼我自己，希望同学们给我一次机会，让我当一次班长，我想对大家说：“如果有机会，我一定不会让你们失望。”

如果我当选了班长，我会与其他班干部一起管理班里的秩序，维护班级的荣誉。要是我当班长，我会把成绩好的同学组织起来，去帮助成绩落后的人，因为我们来学校的目的是好好学习，天天向上。

如果我是班长，我将热心为同学服务，认真的做老师的得力助手；如果我不能竞选成功，说明我没做到最好，我会继续改进，争取做到最好，请大家投我一票。

谢谢大家！

大家都有过当但干部的时候吧!虽然我也当过干部，我给你们说说吧!

我上一之五年级是经常当干部，比如说班长，组长，课代表等等，以前我经常被别人骂，因为我经常在上课时记他们的名字给老师，给老师打小报告，但老师却经常说我是她的‘得力助手’，我也因此得过不少‘优秀班干部’奖，但在六年级的这段时间里，我还没当过干部呢，因为我们换老师了，但今天不同了，今天老师把班长这个职位让给了我!

老师说：“做班长首先要以身作则，不要让别人挑你的毛病;上课不要说话，不要让别人说你带头说话;不要骂人，打架，不要让别人认为班长这个职位有没有都无所谓;一定要当好这个班长，老师相信你!”

啊，我当上了班长，我一定会好好学习，当好这个班长：

1、上课认真听讲，不说话，不做小动作!

2、不骂人，不打架!

3、下课不去捣乱别人!

4、热心帮助别人!

请相信我，我一定不会让你们失望，我会像那草原上的一颗颗小草，默默的为班级服务!

请相信我，给我一个鼓励!

1、协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。

2、在班主任指导下，开学初提出班级工作计划，学期结束做好工作总结。

3、定期组织班会及重大班级活动。

4、督促班委记好"班级日记"，负责收发"家校联系册"，协助班级参加学校或年级集体活动。

5、班长要以身作则，做个好榜样!

6、班长要帮助同学，帮助差生!

由上可见，班长的协调组织能力一定要强。班长是班任和学生之间的纽带，所以既要使双方产生良好的沟通，又不能使学生或老师认为你有明显的偏向。作为班级领导者，其领导能力也不可或缺。除了做好班级的日常管理，协助老师调动学生学习积极性也是班长的职责，所以当班长还是很锻炼个人能力

作者：杨逍(学生)时间：2017/6/2419：47：15分类：个人日记

我班有一个同学，她是我们班的班长，有一双大大的眼睛，她把我们的班级管理的仅仅有条她不但自己的学习成绩很好，还经常帮助同学解决不会的难题。

有一次，我们班的一个同学，她是原本的成绩很好，但是不知怎么成绩就下去了，她知道后，经常快速的把自己的作业写完，虽然她写的很快，但是写的又工整又正确率高。她把自己的作业快速工整的写好后，就会来到这位同学的身边，看看她有什么不会的，或者是看看她的正确率高不高，到底是哪里出错了，告诉她到底怎样查漏补缺，有时她在那个同学查漏补缺的时候，还会指导，到底这个方法有什么技巧，可以做对。她还会给她做错题的这种类型的题，在帮助这个同学的时候，她还不忘记自己的学习，自己和她一块进步，要是有她们都不会的题目，她们就会一块去请教老师，就这样每天这样的做题，在下一次的考试中她们都取的了很好的成绩。

写到这里相信你们已经知道了，这个人就是我们班班长贝贝。

今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气与才干，一定能够胜任。

首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师与同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想与意图，对班级的管理与建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。

现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。

首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。

其次，我的语言表达能力与应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。

再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。

下面，我再说一说我当上班长后的打算。

先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律与卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。

接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。

最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？

相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。