小小动物园作文四年级上册优秀作文汇编20篇
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的关于小小动物园作文四年级上册优秀作文作文,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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7319作文
488小小动物园四年级作文
全文共 571 字
+ 加入清单我有一个温暖的家,家里每个人的性格都不同,就像一个小小“动物园”,每天生活在这样的家里,我感到快乐又幸福。
就拿爷爷来说吧,爷爷在家里就像一头老黄牛一样,天天都勤勤恳恳地干活。我每天放学时,总能看到爷爷等着接我的身影,几年如一日,一看到这道身影,我的心里就特别踏实。爷爷还是个特别能坚持的人。有一次,爷爷非常不舒服,但还是准时来接我。除了这些以外,爷爷还天天接送我去这个那个培训班。爷爷为了让我更加出色,付出了不少心血!
再来说说我的花蝴蝶妹妹,每天我一进家门,第一个准看到的就是她,她像花蝴蝶一样“飞”到我身边,不等我放下书包,就缠着我问:“我的衣服好不好看?”这句话我都背下来了,只要她来问我,我就连忙说:“好看,真好看,这是我见过的最好看的衣服了。”听到这话,她就会高兴地在屋里“飞来飞去”,仿佛在花丛中起舞。每天我做作业时,她也会凑到我身边照镜子,左照照,右照照,才心满意足地离开。
最温柔的那当然是我的绵羊奶奶了!每天我做完作业后,热乎乎的饭菜早已摆到了餐桌上,我便狼吞虎咽地吃起来,奶奶却还在厨房忙个不停,等所有人都吃完饭了,她才扒拉几口饭。妹妹哭的时候,我会感到心烦意乱,而奶奶会跑过去慈祥地搂住妹妹哄她,和妹妹做游戏、讲故事……直到妹妹开心地笑起来。
这就是我温暖的家,在这样的家里,每天都充满着爱,我也深深地爱着这个小小“动物园”。
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篇1:四年级小小动物园
全文共 336 字
+ 加入清单我家是“动物园”,我爸爸是狗。狗吃得非常多,我爸爸也吃得非常多。我爸爸可以搬很重的东西,我爸爸的力气非常大得和大猩猩一样,他的肚子圆圆的,像喝了好多水似的。
我家是“动物园”,我妈妈是老鼠。老鼠吃得比较少,我妈妈也吃得非常少。我妈妈的力气比我爸爸的力气小,从来不干重活儿。老鼠爱吃绿色的菜,我妈妈也爱吃绿色的食物。
我家是“动物园”,我哥哥是猴子。我哥哥吃得非常少,他现在才97斤,因为猴子非常瘦。我哥哥不爱吃绿色食物,他爱吃那些桃子呀,香蕉呀等等水果。他长得比我妈妈都高,比我爸爸都高。
我家是“动物园”,我是小猫,很可爱。我比爸爸瘦,比妈妈瘦,比哥哥瘦。我非常爱干家务活,爸爸、妈妈、哥哥回来的时候,家里总是干净的。
生活在这个“动物园”里,我们每个人都开开心心,快快乐乐的。
篇2:四年级上册生活万花筒的作文400字
全文共 469 字
+ 加入清单我们家每天都会发生一些有趣的事情,但让我印象最深的事情是爸爸的身份证丢了。
那一天,我们全家坐火车出去玩,凌晨的时候,我们要在中途下车换另一列火车,我们迷迷糊糊地到了等下一列火车的地方,爸爸突然大叫一声:”糟了,我的身份证不见了!”爸爸赶紧跑到我们刚刚下火车的地方看看是不是掉在了那里,可是没有。我们都很着急,因为坐火车是需要查验身份证的。妈妈说:”你好好想想,身份证是在哪里丢的?“爸爸说:”我也不知道啊!“看着爸爸无助的样子,我真为他捏把冷汗,心想:难道今天我们只能留在车站了吗?
爸爸一会到进站口找管理员叔叔,一会到警察岗找警察叔叔,看着他着急的样子,我觉得很心疼。
等我再回头时,只见爸爸满面春风地向我走来,“不用身份证也能坐火车了!”爸爸手舞足蹈地说。我和妈妈听到后一下子高兴地跳了起来,原来我们还没有出车站,有车票不用出示身份证就可以转乘火车了。
这真是一个让人喜出望外的好消息!我们全家顺利登上了转乘的火车,我把欢乐的歌儿洒满了整节车厢。
当我从睡梦中醒来,一个乘警站在爸爸面前说:“查身份证,请把身份证拿出来!”
哦!我可怜的爸爸呀!
篇3:小小动物园四年级主题
全文共 433 字
+ 加入清单我的家就像一个动物园,家里的人都像一只动物,简单介绍一下吧!
我的爸爸是一只勤劳牛,他每天早出晚归,有时还会加班到很晚,但是他为了我们能生活得更好,任劳任怨默默地付出,所以爸爸就被称为“勤劳牛”。
妈妈就像一只猫,只要一看家里很乱,就立刻把家里打扫的干干净净,整整齐齐,就像小猫,成天舔自己的小爪子,只要给小猫一喂食,它就会变得特别听话,就像妈妈,我只要听妈妈的话,不惹她生气,她就会对我们很好,给我们买这个买那个。如果我一惹妈妈生气,妈妈就会说这说那,就像小猫,张开大爪子,想要打我。
弟弟就像一只猴子。成天都特别开心,就像一只猴子成天蹦来蹦去,我的弟弟也特别机灵,学习也非常好。我一想碰他,他就会跑到很远的地方。
最后要介绍的是“小猫”的。记得有一次,我们玩“捉迷藏”,我想躲进一个又好又不会被人发现的地方,一开始我躲在墙后,等抓的人走远了,我又换了一个地方。事后,他们都抓不到我,还有,我跑到也很快,所以他们都叫我“小狗”。
我们的家就像一个温馨的动物园,个个都很可爱。
篇4:四年级上册作文小小动物园
全文共 438 字
+ 加入清单要说我家啊,那就是一个小小“动物园”。有什么动物呢?小猪?不是。大象?不对。想知道吗?接着往下看吧。
我的妈妈是一只“母老虎”,她虽然没有锋利的尖牙,也不爱吃肉,但她十分威严。有一次我回到家,还没等我穿上拖鞋,妈妈就问:“手洗了吗?”我说还没呢,急什么,这时妈妈抬起“虎爪”,大吼一声:“快点”。我被吓了一大跳,赶忙跑进洗手间,谁知妈妈又说,洗手液不要忘了,唉,我太难了,我洗完手后,妈妈给了我一个大苹果,原来妈妈是为我好啊。
我的妈妈像一只母老虎,爸爸却像一只“变色龙”,为什么?不急,因为爸爸的脾气时好时坏,我速度慢时他会眉头紧锁,但我考试在95以上时,他会心花怒放。爸爸大多是对我笑嘻嘻的,像小孩似的。
我像一只“小猫咪”,我虽然也不爱吃肉,但我十分喜欢清洁的地方,自己叠被子整理房间都是我的习惯。我也特别喜欢跑天天东跑西跑,好不乐乎。
这个小小动物园里还有其他小动物。如:默默老动的“老黄牛”爷爷,性格开朗的“绵羊”奶奶等。在这个动物园里,我过得很幸福,我喜欢这个小小动物园。
篇5:四年级上册观察日记
全文共 770 字
+ 加入清单_月29日 星期一 多云
早晨,妈妈抓了一些绿豆放在碗里,加上水。
到了中午,绿豆变大了,把绿色的外衣都撑破了。妈妈把水给滤掉了,我们静静地等待着绿豆发芽。
晚上,我和爸爸妈妈去超市购物回来,看到绿豆已经开始发芽了。小小的芽尖尖的,调皮地从绿豆妈妈的怀里探出头来,想看看外面的世界有多么美妙。
_月30日 星期二 晴
早上起来,我看见豆芽已经长长了,大概有1厘米左右。它们从绿色的外衣中挣脱出来,露出白白的肚皮,后面拖着小尾巴,就像一个个小蝌蚪。
妈妈在碗里加上水,豆芽的绿色外衣都漂了起来。妈妈把水滤掉,绿色的外衣就随着水流出去了。
晚上,我拿尺子量了一下,豆芽已经长到了2.4厘米。它们长得好快啊!
_月31日 星期三 晴
早晨,我去厨房看豆芽宝宝,它们又长长了。
我拿尺子量了量豆芽宝宝的根,短的是2.5厘米,长的是3.3厘米,最长的是3.4厘米了。
妈妈说让我来照顾豆芽宝宝,我说:”好!“妈妈教我在豆芽宝宝的碗里接上水,淘一淘,再把水给滤掉。
滤完水以后,我把碗放在那里,拿起一个豆芽看了看,豆瓣的中间长出了长出了小叶子,就像蛇的舌头一样。
晚上,我又把豆芽宝宝淘了淘,把水给滤掉。我发现,豆瓣变了,有的是绿色的,有的是紫色的,中间的小叶子也比早晨长多了。
_月1日 星期四 雨转晴
早晨,我起床后去看豆芽宝宝,发现豆芽宝宝长出了细小的根,小叶子又长长了点儿。
我和妈妈把豆芽接上水,淘了淘,再把水给滤掉。然后,把豆芽摆放整齐,让豆芽的豆瓣朝上,根朝下,又在里面接了点水。
妈妈说植物有趋光性,它们都会朝着有光的方向生长。因为我们的碗是透明的,所以妈妈找来一块布把碗的四周给捂了起来。
晚上,豆芽已经长得很长了,最长一个长到了9厘米。它们的叶子从豆瓣里头长了出来,根的底部更尖了,细小的根也长长了点儿。豆瓣分成了三部分:根、茎、叶。豆瓣逗都变成了紫色,茎也是紫色的。
篇6:小小动物园四年级上册优秀
全文共 569 字
+ 加入清单8月19日,我们去了广州香江野生动物园,人叫那个多啊!谁叫那是有名景点呢?观光方法都与众不同,还分为乘车区和步行区。
在乘车区,我们坐在观光小火车上,与鹿、斑马、牦牛、熊等平时不易见的动物近距离接触,了解了更多的知识。更有趣的是,有一小部分动物竟然把头伸进一些私家车的车窗里要吃的,真好玩呀!
在步行区,我们去了动物幼儿园,有小白虎、各种鸟蛋,还有乱蹦乱跳的小猴子和站都站不起来的小猩猩,我们又看了各种猴子,如蜘蛛猴、狒狒。本来还有猴子表演,可因为去晚了,没看成,但是我看了猛兽表演,凶猛的野兽在驯兽师的调教下竟如此乖巧!我们还看了大象表演,笨重憨厚的大象竟可以走平衡木,太神了。后来还看了中国国宝大熊猫,那憨厚可爱的样子让人心生怜爱,还有小熊猫,它可不是大熊猫的小孩,它浑身红色,机灵可爱,又叫红熊猫,是国家的二级保护动物。我还看了袋鼠和考拉,他们可是澳大利亚的国宝,是为中澳友好才来中国的,是真正的和平大使。最后我们又看了白虎游泳,我逗弄了它一下,它马上向我扑来,好像要和我玩似的,虽然有一层防护玻璃,不过还是吓了我一大跳。
我们在动物园逛了整整一天,回去时我的脚都软了,虽然很累,可我看到了可爱的野生动物和它们最自然的生活场景。我希望,人们不要因为自己的利益杀害无辜的动物,让我们的后代只能看到珍稀动物的标本。让自然的美好永存不是更好吗?
篇7:四年级小小动物园作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单别人的爸爸妈妈只像一种动物,而我的爸爸、妈妈在不同的时候像不同的动物。
早上,我的爸爸、妈妈两点起床,收拾好东西,准备出摊,他们把东西一样一样搬上工具车,尽管他们已经轻手轻脚了,但有时会吵得我睡不着。你们猜他们现在像什么动物?当然是猫头鹰呀!
上午,我的妈妈像一只树濑,她懒洋洋地坐在摊头,悠闲地看着手机,翘着二郎腿,一坐就是十个小时。而我的爸爸像一只豹子,如风一般地做着大饼。因为爸爸的手艺好,光顾的客人还真不少。
中午,我的妈妈像饿了三天的狮子,狼吞虎咽地吃起饭来,三两口一碗白米饭就下肚了,难怪肚子那么大。而我的爸爸呢,他像一只蜗牛,吃起饭来总是细嚼慢咽,身材也保持得很好。
傍晚,我的爸爸和妈妈像两只勤劳的蚂蚁,把东西一样一样搬回小店里,整齐地放好,关好门,这才安心地回家了。
到了晚上,检查作业的时候,我的妈妈像一只老虎,看到我的字写错了就骂,看到我的字写得不好也骂,看到我把题写错了还是骂。而我的爸爸则像一只温顺的绵羊,他会慢慢地教我。而且,就算我字写得不好,他会温和地让我重写。
夜深了,我的妈妈像只猪,睡觉打呼噜,响得连隔壁邻居也听得到。我的爸爸却静得像过冬的熊,什么声音也没有,就连针掉到地上的声音也听得到。
这就是我的爸爸和妈妈,虽然他们的性格很不一样,但我知道,他们都是爱我的,爱这个家的。
篇8:小小动物园通用四年级作文
全文共 434 字
+ 加入清单我们家就是一个小小的“动物园”,这里的故事不断,笑声不断。
我的“河东狮”妈妈
妈妈就像“母狮子”一样。妈妈的头发厚厚的,发火的时候头发竖起,火冒三丈,像狮子要吃人一样,我大气也不敢出一口,生怕被怒火烧着了。
我的“胖胖猪”爸爸
爸爸就温驯得多。一回到家,他就把菜端到茶几上,把电视打开,在沙发上一边吃饭一边看电视。晚上早早地睡觉,第二天还能睡到九十点钟。你说我爸爸就像一头会享受生活的胖胖猪?
我是上窜下跳的“猴子”
我就像一只小猴子,每天一回到家就在沙发上蹦来跳去,停不下来。这还不够,我还喜欢爬我们家的柱子,爬上去再跳下来,都不怕受伤。走在路上,我也不老实,常让爸爸妈妈并排走在一起,我就牵着他们的手在中间跳来跳去。
我的“小兔子”表弟
我的动物之家经常有一只小兔子来拜访,他就是我的表弟。他换牙了,只有中间的大门牙长了出来,旁边的都还没长出来,吃东西的时候像兔子用大大的门牙咬,“吧唧吧唧”吃得特别的快,多像一只萌萌的小兔子。
我们一家人是不是很有趣呢?大家有时间来我家参观吧!
篇9:四年级小小动物园作文
全文共 656 字
+ 加入清单我家就像一个小小“动物园”,每个人都扮演着不同的角色。
我的妈妈像一只美丽的孔雀,她又高又瘦,喜欢跳舞和健身。除此以外她还利用自己的业余时间上模特课,“T”型台上的妈妈是那么光彩夺目,美丽自信,我真为她感到骄傲。虽然妈妈每天辅导完我的功课后会很晚,但是她都会坚持完成她它当天的锻炼内容,这也许就是她保持身材苗条的原因吧!
我的爸爸像一只熊,他个子高高的,有一米八五,胖胖的,壮壮的,足足有200多斤,不过因为他以前当过兵,所以看起来身材还是那么的挺拔和魁梧。虽然爸爸很忙,但是因为他特别爱我,所以一有时间,他就会带着我出去玩。我们会一起进行各种游戏,躲闪腾挪,一样也难不倒他,他跑起步来飞快,可以说是一个灵活的胖子,所以我觉得他像极了《熊出没》里面的熊大。
而我则像一头小牛,虽然我有点胖,但是身材很匀称,结实得惹人喜爱。我特别爱笑,像小牛一样温和,但也有着它的另一个特点——慢性子。早晨起床时,我也慢腾腾的,有几次急得妈妈拽着还没穿好衣服的我就走。的确,我做事情来总是不慌不忙的,甚至有点儿拖拉,没少让爸爸妈妈操心,所以综合来看,我觉得自己就像一头时而调皮时而沉稳小牛。
我的姥姥、姥爷就像勤劳的小蜜蜂。姥姥起床特别早,每到周末,等到我们醒来的时候,姥姥已经把屋子打扫干净并且把早饭做好了,等我和妈妈吃完饭,她又是一阵忙碌,并开始准备午饭了。姥爷虽然退了休,但是一天也不闲着,他开辟了一片菜园,每天都要下地去照管它们,所以,我家餐桌上经常有刚摘下来的蔬菜和水果。
这就是我的家小小的“动物园”,一个热闹的、温暖的大家庭。
篇10:四年级小小动物园单元
全文共 502 字
+ 加入清单“要去上海野生动物园的,请举手!”“我!”“我!”同学们不约而同地叫道。星期二的早晨,我早早地起了床,急急地吃好早饭,抓起小包,穿好雨衣就往学校跑去。好象有什么重要的事?猜对了!今天可是我们出去游玩的日子。我坐在车上向外看,只见高速公路上的汽车来来往往,川流不息。我们的车子往前开,远处的房子和大树直往后退,好像在和我们赛跑。
很快就到达了上海野生动物园,刚进入猛兽区,我就被同学们的叫声吸引住了。原来是一个“黑球”挡在了路中间,我再定睛一看,居然是一头大黑熊,它正懒洋洋地躺在地上睡觉呢。过了狮区和虎区,就到达了步行区。我一蹦一跳跟着老师来到了小动物乐园。羊圈里的小羊可爱极了,我学着它们“咩咩”地叫着,羊儿居然走了过来。嘻嘻!原来它们是把我当成羊妈妈了。
忽然,一阵“唧唧喳喳”的声音把我引了过去,原来是火烈鸟们在尽情地唱“卡拉OK”,它们唱得真好听。我最喜欢的要数“水禽湖”了,湖中的天鹅优雅地游来游去,还不忘偶尔叫上几声。这不由得让我想起了骆宾王的《咏鹅》:鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。接着,我们又游玩了白鸟园,观看了海狮表演……
时间过得飞快,坐在回学校的车上,我的心还久久不能平静。
篇11:四年级小小动物园主题
全文共 354 字
+ 加入清单我的家是一个小小“动物园”。在这“动物园”里,有许多有趣的“动物”。
先说说我的爸爸,他是一只大黑熊,因为他最喜欢吃的就是肉啦。别看大黑熊憨憨的,发起脾气来可不得了。每次在我写作业的时候,他就会坐在边上虎视眈眈地盯着我的作业。如果有哪里错了,他就会大声提醒道:“你给我认真点,没有发现这一题做错了吗?还不快改?”让我一听,心里就直打鼓,赶紧改作业。
而我的妈妈是一只老虎,虽然平时爱吃素,看起来温柔可亲,但只要被我惹得脾气一上来,就像一只大老虎,让我恨不得地上有个洞,赶紧钻进去躲一躲。
我的妹妹是一只淘气的小猴子,活蹦乱跳的非常可爱,让我们一家人越看越喜欢。
我就是一只虎头虎脑的小老虎,虽然非常淘气,但还是有很多人喜欢我。
这就是我们家的“动物园”,是不是非常有趣呢?如果不信?你可以来我们家参观参观,我随时欢迎!
篇12:人教版四年级上册四单元作文:《白公鹅》读后感
全文共 304 字
+ 加入清单今天,我读了一篇《白公鹅》的文章,这只白公鹅为了让孩子不受到伤害,连牛也追着跑,人也不肯放过。虽然白公鹅平时凶猛,但在一天,天空突然乌云密布,一会儿下起了带冰雹的倾盆大雨,它张开翅膀让孩子们躲起来,其他大鹅小鹅都跑了,只有白公鹅没跑,最后,白公鹅用自己的生命换来了小鹅们的生命,白公鹅这样为了孩子愿意牺牲自己的精神。
读了《白公鹅》这篇文章,我联想起我的爸爸:天天保护着我,有一次,我和爸爸去游泳路上,一只狗向我追来,我害怕极了,可周围又没有什么可以躲避的地方。没想到,爸爸竟然勇敢的站出来,把狗赶到十分远的地方去。
父爱如山,父亲的爱是无可限量的。我应该尊重父亲,因为父亲为我付出了太多,我真想说声:“谢谢!”
篇13:我和谁过一天四年级上册作文
全文共 435 字
+ 加入清单今天,妈妈带我去了金丝猴大峡谷。
一到那里,我们就看到了许多的金丝猴,有的小猴子都在吃地上散落的玉米;还有的在玩耍,你看那个老猴子还在追着那只小猴子跑呢!
往前走,我发现了一个孙悟空的雕像,我站在雕像旁,让我妈妈给我拍照。刚把照拍完,就发生了一件很神奇的事情——那个孙悟空的雕像动了。我吓得急忙跑开,可是又想:“我是不是看错了?”于是我又跑了过去,想看个究竟。
这时,孙悟空对我开口说话了:“小朋友,你想不想跟我去花果山转一转呢?”原来是真正的孙悟空呀!我很高兴,激动地说:“你一定就是孙悟空吧!我当然想要去花果山玩啦!”“好的,我现在就带你去花果山玩。我先来带你腾云驾雾。抓紧我了!”孙悟空说。
我站在筋斗云上往下看,是一栋栋高楼,密密麻麻的车和人。那不是秦岭山脉吗?山上还有好多小房子呢……
没过多久,花果山就到了。果不其然,像书中说的那样神奇。“丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩凤双鸣……”真美!
孙悟空还带我看了许多花果山有趣的事情……
“嘉辉,起床了!”哦,原来这是一场梦啊!
篇14:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物
全文共 583 字
+ 加入清单我曾经看过这样一个故事,父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
从这个故事中,我们不难得出这样的结论:乐观者在每次危难中都能看到机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。
人的信仰不同,所服务的对象自然不同。
大家一定熟悉电视连续剧《亮剑》吧!李云龙和楚云龙都爱自己的祖国,面对日本小鬼子的侵略,他们毫不畏惧,都能身先士卒,痛击日寇。小日本被赶走了,李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同,而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝,支持搞独裁。而李云龙则一心为劳苦大众着想,坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争,我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友的,他们彼此欣赏对方的军事才能。
正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同,得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中,我们遇事要多角度,多方位地去思考,千万不要死钻牛角尖。
篇15:四年级上册的日记300字以上
全文共 538 字
+ 加入清单今天是新年的一天,也就是个好日子,我们大家今天一定要尽情地玩个痛快哦!
晚上,爸爸邀请了亲戚朋友来我家做客,我和妹妹高兴地一蹦三尺高,简直乐坏了!因为,今天有表弟、表妹来我家玩咯!哈哈!我和妹妹还有表弟、表妹在房间里正玩得起劲呢!
忽然,我闻到一阵鸡翅的香味扑鼻而来,就对他们三个淘气包说:“哦,你们别玩了,该吃饭了。”他们异口同声地说:“知道了!”说完,一溜烟跑到餐桌前。我猜测:他们也许饿了吧?我们大家坐在餐桌前,开开心心地享受这新年的晚餐。我说:“哇,有好多好吃的菜耶!今晚大家要好好享受这新年晚餐哦!这可是我妈妈的功劳耶!吃吧!吃吧!”在座的人哈哈大笑起来,可我觉得没什么好笑的呀!这也许是我的口才好吧!心里想着、想着……不禁也笑了起来。
吃完饭之后,我宣布:“今天是元旦节,也就是过新年!所以呢,我们今天要玩疯狂一点哦!这就是迎接新年!很好玩哦!你们同意吗?”没人吭声,我又重复了一遍。最后,姑姑说:“好啊,这也许能解除我们的烦恼!”我说:“那当然能!要不是的话,我为什么出这个游戏啊!你们说,对不对啊?”大家一起说:“那我们开始玩吧!”于是,我们在家里又吃又喝,玩得痛痛快快!每个人脸上都洋溢着幸福的笑容……
今天可真开心啊!要想把烦恼抛到九霄云外去,就得按照我这样做哦!
篇16:小小动物园四年级
全文共 477 字
+ 加入清单我的家是一个小小的“动物园”,里面有各种各样有趣的“动物”,你想知道有哪些有趣的动物吗?那就听我介绍吧。
我的妈妈很奇特,她有时候像绵羊,有时候又像大老虎。有一次她带我去游乐园玩,一路上我们说说笑笑,在游乐园里她一会关心我渴不渴,一会关心我饿不饿,就像一只温柔的绵羊。但是当我调皮地躲在一个游乐设施后面,她着急的四处找我时,我突然跳到她面前,“哇”的一声把她吓一大跳,她瞬间变成一只凶猛的大老虎,用震耳欲聋的虎吼声对我吼道:“你怎么这么调皮!”我吓得低着头,支支吾吾的说:“我……我再也不敢了……”
我的爸爸很强壮,像一只高大的大熊,他喜欢捉弄我,经常会把我弄得四仰八叉,比如他会趁我坐在沙发上不注意的时候,抓住我的双脚用力一拉,让我头朝下,倒立起来,把我吓得哇哇乱叫。虽然我经常被他捉弄,但我并不生气,因为我感受到了他对我浓浓的爱。
而我是一只调皮的“小猴子”,我喜欢到处乱爬、捣蛋。暑假里有一天,我在家里走廊的两面墙之间,手脚并用,几下子就爬到房顶的横梁下了,我激动的喊外婆拍视频给妈妈看,妈妈看得目瞪口呆。
这就是我的“动物园”,一个有趣又充满温情的地方。
篇17:小小动物园作文写家里人四年级
全文共 501 字
+ 加入清单相信大家一定都去过动物园吧!而我下面介绍的这个“动物园”很特别,它就是——我幸福快乐的家。这个动物园里有“虎王”妈妈、“绵羊”爸爸、“小狗”弟弟和我。
在家里,我的妈妈是一只“虎王”,家里的大小事情都尽在她的掌握之中。你刚想做出一点“坏事”,她就会神不知鬼不觉地出现在你身后,把你吓得瑟瑟发抖。这只“虎王”还有一个厉害的技能,那就是“瞬间变脸”。有一次做作业的时候,见妈妈不在边上,我拿出手机偷偷摸摸玩起了游戏。突然,一只手伸了过来——妈妈一声不吭抢走了我的“宝贝”。下一秒她眉毛一皱,眼睛一瞪,脸上结起了冰霜:“整天就只知道玩,快写作业!……”阵阵嘶吼吓得我一时没回过神,呆呆坐在那儿。妈妈更是大发雷霆:“愣着干什么?还不快去写作业!”这下我彻底清醒了,赶紧拿出作业乖乖地写了起来。妈妈的脸上瞬间风平浪静,说话音调也降低了。她和颜悦色地朝我柔声道:“这才是我的乖女儿嘛!”
我的爸爸,则是一只温和且善解人意的“绵羊”。我还有一个调皮可爱的“小狗”弟弟。而我呢,在“虎王”妈妈的眼里,写作业时是一只“小蜗牛”,玩乐时又是一头“小野牛”。
怎么样?你们喜欢我家这个小小“动物园”吗?如果喜欢,请你来我家做客吧!
篇18:小小动物园四年级作文500字
全文共 584 字
+ 加入清单同学们你们肯定去过动物园吧!今天就让我带你们去看看我家的“动物园”。
我的妹妹她像一只顽皮的“小猴子”,每天都挤眉弄眼,她最喜欢吃香蕉,有一次妈妈把买回来的香蕉放在桌子上,她看见眼睛都发直,嘴里还说:“太好了有香蕉吃!我最喜欢香蕉!”她一蹦三尺高,一把拿来香蕉把嘴塞的满满的。妈妈说:“慢慢吃,别噎住了!”这就是我顽皮的妹妹。
我的妈妈是一只勤劳的“小蜜蜂”,我记着有一个冬天的早上,天还很黑的时候,我看见我的妈妈早已在厨房里为我准备丰富的早饭了,我偷偷的站在厨房门口,只见妈妈一手拿锅,一手拿铁勺,忙来忙去,我眼睛湿润了!不一会儿妈妈叫我吃早饭,妈妈坐在桌上吃了两口就去扫地拖地了,一会儿擦这边,一会儿擦那边。这就是我勤劳的妈妈。
下来就是重量级的爸爸了,我爸爸是一名警察,我把爸爸当作偶像,我爸爸是我家的“大老虎”,每一次爸爸有任务出去抓坏人的时候,爸爸就像威风凛凛的大老虎,每一个坏人看见我的爸爸就都变成一只只“小老鼠”。这就是我勇敢帅气的爸爸。
最后该我了,我本来是我家的“小老虎”,可是我爱睡懒觉,妈妈叫我“懒熊”,每天床上穿10分钟衣服,一会儿躺下,一会儿起来,10分钟后我才会慢慢的走出房间,恨不得爬出来!但我有“老虎”的特性,特爱吃肉,我的最高纪录一次吃了12个鸡翅!
这就是我的家,这个开心快乐的“动物园”,欢迎大家到我家做客,我爱我这个幸福美满的“动物园”。
篇19:四年级上册语文《瑞雪图》课文教案
全文共 2358 字
+ 加入清单一、学生分析
对于四年级的学生来讲,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的,如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此,我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合,贯穿于课堂教学的始终,使之达到预期的效果。
二、教学要求
1.识记本课13个生字,正确书写12个生字。
2.通过学文,感受雪后的美丽景象,体会瑞雪给人们带来丰收的希望。
3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。
4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。
三、教学重点
1.理清文章的脉络,知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。
2.品读佳段,在读中感悟,体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。
四、教学难点
1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。
2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。
五、课时安排
2课时
六、教学过程
第一课时
(一)创设情境,导入新课
(播放雪景图片,师边解说)每到冬天,孩子们最盼望的就是能下场大雪,好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜,因为瑞雪兆丰年
(二)初读课文,感知文意,理清文章脉络
1.学生自由朗读课文,思考:课文是按照什么顺序记叙的?
2.开火车分节朗读课文,纠正读音。
3.师:课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)
4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答,引导学生理清文章脉络)
5.师:你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?
6.学生自主阅读、学习,尝试概括。
7.四人小组交流讨论,整合意见,确定小标题。
8.小组派代表回答,推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。
(三)检查、交流预习情况,质疑、解疑
1.师:通过预习,我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受,谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)
2.师:在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的,先在四人小组中交流,简单的问题可以由同组伙伴帮助解答,确实无法解答的再请老师帮忙。
(四)学习课文1、2节――下雪前
1.默读课文1、2节,思考:下雪前天气变化有什么特点?
(出示表格,学生填提示:抓住关键字词填写)
时间小标题景物天气特点
第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷
第一天夜里下雪时:
第二天白天下雪后:
2.投影学生填写的表格,讲评。
3.品读句子
A.连日来,暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()
(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)
B.中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。
(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛,来得快?)
C.指导朗读句子。
4.齐读1、2自然段。
5.小结:我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。
在学习课文时,我们应该学会抓住关键字、词来品读课文,理解课文。(课件出示学法小结)
(五)布置作业
朗读课文,思考课后习题2。
第二课时
(一)复习引入本节课的学习
1.上节课我们学习了课文的1、2自然段,谁能说说,下雪前天气有什么样的变化?
(指名回答)
2.学习“下雪前”这部分内容,我们采用了什么学习方法?
(复习学法,为下文的学习做准备)
(二)学习课文3~6自然段
学习课文第3节
1.学生根据“导读卡
导读卡
(1)读:默读课文第3小节。
(2)思:这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?
(3)写:根据上述问题填写表格。
(4)品:找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?
2.指名朗读第三小节,汇总第二栏表格
时间小标题景物天气特点
第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷
第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳
第二天白天下雪后:
3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。
A.不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)
B.夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)
4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)
学习课文4、5节
1.默读第4、5节,完成表格第三栏
时间小标题景物天气特点
第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷
第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳
第二天白天下雪后雪后美景,孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴,太阳出来,雪停了]
2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段,挑选你觉得描写得很美的句子读一读,谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)
3.学生汇报学习结果,师播放雪后美景图片,帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句,进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。
4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。
5.播放雪后孩子玩乐的录像,用喜悦的心情有感情地朗读第五节。
6、配乐朗读4、5小节,并完成课后填空题。
雪后的景色,先写(),再写人;先写色彩,再写();先写静,再写();先写(),再写()。
(三)总结
啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)
(四)布置作业
1.观察本地一次下雨或日出的景象,学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法,为习作做准备。
2.积累ABB和AABB的叠词。
3.背诵精彩片段。
(五)板书设计
瑞雪图下雪前:乌云密布、寒风呼呼
下雪时:簌簌落落、大、稳
下雪后:粉妆玉砌
瑞雪兆丰年
篇20:实用小小动物园四年级
全文共 480 字
+ 加入清单我家是一个小小‘动物园’。你一定很好奇为什么我家是一个小小‘动物园’吧?请听我慢慢说来。
清晨,‘大象’早早地就从床上起来了,‘大象’起来的声音真大呀!‘呜……’地一声就把我也给震醒了,这只‘大象’就是我的爸爸,说爸爸像大象是因为他那壮实的身板与大象几分相似。他的性格也与大象有些像。他做事时,总是不紧不慢的;他的脾气像大象一样温和,经常和我们说说笑笑,有时我犯了一点儿小错,他也不会大声斥责我,而是循循善诱,让我自己认识到错误。
妈妈就是一只很勤劳的蜜蜂。说妈妈是蜜蜂,是因为妈妈每天早上的时候总是最先起床,给我们做上热乎乎的饭菜。傍晚下班回家了还要忙着给我做饭。妈妈从早到晚都在忙,既要照顾家人的生活,又要关心我的学习,还要做好自己的工作,妈妈真辛苦啊!他总是把甜蜜留给大家,却把辛苦和忙碌留给自己。
还有我的哥哥,他就是一只‘树懒’。他每天在家就特别懒床,妈妈每次都叫不醒他。他起床的时候就会慢吞吞的。起来了也是看手机,妈妈说他,他就跟没听见似的,还看。手机没电了他就玩电脑,这可把妈妈气得火冒三丈了。
听完我的介绍,你想来我这个“动物园”里看看吗?不要门票哦!