三年级上册语文单元作文:豆芽的观察日记【汇编20篇】
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1000四年级上册观察日记
全文共 770 字
+ 加入清单_月29日 星期一 多云
早晨,妈妈抓了一些绿豆放在碗里,加上水。
到了中午,绿豆变大了,把绿色的外衣都撑破了。妈妈把水给滤掉了,我们静静地等待着绿豆发芽。
晚上,我和爸爸妈妈去超市购物回来,看到绿豆已经开始发芽了。小小的芽尖尖的,调皮地从绿豆妈妈的怀里探出头来,想看看外面的世界有多么美妙。
_月30日 星期二 晴
早上起来,我看见豆芽已经长长了,大概有1厘米左右。它们从绿色的外衣中挣脱出来,露出白白的肚皮,后面拖着小尾巴,就像一个个小蝌蚪。
妈妈在碗里加上水,豆芽的绿色外衣都漂了起来。妈妈把水滤掉,绿色的外衣就随着水流出去了。
晚上,我拿尺子量了一下,豆芽已经长到了2.4厘米。它们长得好快啊!
_月31日 星期三 晴
早晨,我去厨房看豆芽宝宝,它们又长长了。
我拿尺子量了量豆芽宝宝的根,短的是2.5厘米,长的是3.3厘米,最长的是3.4厘米了。
妈妈说让我来照顾豆芽宝宝,我说:”好!“妈妈教我在豆芽宝宝的碗里接上水,淘一淘,再把水给滤掉。
滤完水以后,我把碗放在那里,拿起一个豆芽看了看,豆瓣的中间长出了长出了小叶子,就像蛇的舌头一样。
晚上,我又把豆芽宝宝淘了淘,把水给滤掉。我发现,豆瓣变了,有的是绿色的,有的是紫色的,中间的小叶子也比早晨长多了。
_月1日 星期四 雨转晴
早晨,我起床后去看豆芽宝宝,发现豆芽宝宝长出了细小的根,小叶子又长长了点儿。
我和妈妈把豆芽接上水,淘了淘,再把水给滤掉。然后,把豆芽摆放整齐,让豆芽的豆瓣朝上,根朝下,又在里面接了点水。
妈妈说植物有趋光性,它们都会朝着有光的方向生长。因为我们的碗是透明的,所以妈妈找来一块布把碗的四周给捂了起来。
晚上,豆芽已经长得很长了,最长一个长到了9厘米。它们的叶子从豆瓣里头长了出来,根的底部更尖了,细小的根也长长了点儿。豆瓣分成了三部分:根、茎、叶。豆瓣逗都变成了紫色,茎也是紫色的。
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篇1:六年级上册语文第一单元作文600字
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+ 加入清单从小我就很害怕水,更不敢游泳。有一次,班里组织集体活动,就是游泳。班上的同学都会游泳,就我不会。大家都很奇怪的看着我,心里好难过。回到家以后,妈妈看到我脸上的泪痕,就问我怎么回事。我对妈妈说同学们都笑我不会游泳,妈妈擦干了我的脸对我说,“不会游泳,我们就学啊,明天周末,我们就去游泳”。
周末早上,我和妈妈坐上电瓶车,来到了游泳池。我穿上泳衣,戴上泳镜,小心地下水。清凉的水漫上身子,好舒服啊。可惜我不会游泳只能站在浅水区往身上洒洒水。
这时,我突然看到姨丈正在不远处游泳,不禁喜出望外,连忙叫姨丈过来教我。姨丈把我带到中水区,他先叫我把头沉入水中,双腿往后抬高,两臂向外划。咦,果然向前进了一点!我高兴极了,不停地试。可是才游了几分钟,我就感觉全身发软,动作越来越不协调,身体一直往下沉,接着就慢慢地立了起来。姨丈又告诉我,手臂不要拉得太开,这样游很吃力。要想游得远,还要学会换气。我按他说的然后浮在水面上,等保存好了体力,深吸一口气,再继续往前游,这招可真灵,我用上了这招,竟然从游泳池的这头游到了对岸,可是我觉得我游的速度很慢。于是又去问姨丈,姨丈说:“你游得慢的原因是脚的动作不对,脚的动作本来是先放平,然后伸直,接着把脚慢慢地往里收,等收到一定程度后就用力把脚往后一蹬,最后再慢慢地把脚收紧,你试试这个方法。”于是我扶着水池的边缘用力地把脚照着姨丈说的反复练习,然后又游了一次,果然这次游得比上次快多了……
第一次游泳,我就学会了,以后可以跟小伙伴们一起去游泳。人生很开心的事莫过于勇敢的去战胜自己,获得成功后的喜悦。
篇2:一年级梅花观察日记
全文共 402 字
+ 加入清单“梅花梅花满天下,愈冷它愈开花,梅花坚韧象征我们,巍巍的大中华,看啊遍地开了梅花,土地就有它,雪风雨它都不怕,是我的国花”
寒冬腊月的时候,我们含苞欲放的梅花绽放出了鲜艳的花骨朵儿。迎着凛冽的寒风,不畏严寒,倔强地开出了美丽的花。就像诗歌里唱的那样,梅花就是这样一种坚忍又顽强、美丽又倔强的花。愈是寒冷,她愈是动人;愈有冰霜,她愈是绽放。
看,那些刚刚露头小骨朵儿,将绽未绽的模样活像一个个害羞内敛的小姑娘,不肯展现自己的花容月貌。真想对她说,快快成长吧,我等着欣赏你最优雅美丽的身姿!
看,那些绽放了的,虽还没有全开,但她们那股顽强的韧劲儿实在让人很佩服。她们开得那么坚定,又那么从容。她们在想些什么?是不是因为好奇外面那个宽广绮丽的世界,所以一刻都不愿停止生长的脚步呢?
据说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我要到深冬的最深处,去嗅一嗅那份最沁人的幽幽清香。然后伴着梅香一起,在每一年奋斗出一片春意盎然。
篇3:三年级写日记作文
全文共 305 字
+ 加入清单今天,老师和我们走进了秋天,欣赏秋天的美景,我非常高兴。那里景色可美了,让我带你去看看吧!
我们来到了果园,果园里硕果累累。那红通通的苹果像害羞的小女孩;鸭梨金黄金黄的像像个个娃娃;粉粉的桃子像一个个爱心;石榴的嘴巴笑着笑着就笑歪了;葡萄像一颗颗小珍珠……果园里还有许多其他水果,比如:香蕉、山楂……数不胜数。
接着,我们来到了树林,欣赏树林的美景。我看见了枫叶火红火红的像一个个小巴掌;看见了银杏树的叶子黄黄的像蝴蝶;还看见了满地的落叶,有的黄、有的灰、有的紫……五彩缤纷像一张毛毯。一阵秋风吹来,树上的叶子便纷纷翩翩起舞。
秋天悄悄地来到了,为我们带来秋的盛宴和美景。我爱这个秋天的美景,你喜欢这样美丽的秋天吗?
篇4:人教版三年级上册四单元作文:《玩出了名堂》读后感_200字
全文共 687 字
+ 加入清单一、
今天,我读了一篇文章:《玩出了名堂》,这篇课文让我认识了一个很有名的人,叫列文虎克。
列文虎克发明了放大镜和显微镜。放大镜可以让老人看见小小的文字。显微镜能让我们看到肉眼看不见的小小细胞。列文虎克是在玩中不断思考,解决问题,发明了放大镜和显微镜的。原来,玩里面也会有科学,也会有许多伟大的发现。
从今以后,我也要学列文虎克,做个有心人。生活中,处处有科学,只要你细细观察,多多去想,就会发现生活中有许多奇妙的科学!
二、
玩耍被人们认为是浪费时间的行为,但有些科学家的发现是在玩耍中产生的,比如说:荷兰的科学家列文虎克,他喜欢玩镜片,他的工作是看守大门,并定时去钟楼敲钟。这份工作相当的清闲,他就一边看门,一边玩镜片,有一次他想发:“把两片放大镜放到一起会怎么样呢?”他就研究了起来,并做成了一架简单的显微镜。
从这里我知道了,不管做任何事情就是在玩耍的时候也一样,只要勤动脑去思考,动手去做。不管玩什么都会玩出名堂。
三、
前几天,我们教了《玩出了名堂》的课文。
这篇课文主要描述了:列文虎克在玩镜片时,突然出现了一个奇累妙想的问题:把两个放大镜放一起,会怎么样?结果不得了了,列文虎克越玩越带劲,他去观察水,牙齿,发现了微生物。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他。
从这篇课文中,我受到了一个启发:其实玩也特别的好,但是在玩的过程中也要多动动脑,你就会发现许多东西或秘密,现在想一想我自己:平常在玩都是浪费我自己的时间,还不如多看看书,多长一点知识呢!从今以后,我要向列文虎克学习,做生活中的有心人,还要多动动脑,不再浪费自己宝贵的时间,因为“一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴。”
篇5:三年级观察日记小狗
全文共 302 字
+ 加入清单2012年11月14日 星期日 天气:晴
今天,我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年,因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤,小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处找小灰灰,就在这时,几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里,最后它被我带回了家。
中午的时候,我在家午休,小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”,炸醒了我。
吃中饭的时候,姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭,因为小灰灰很怕陌生人接近,所以躲在了沙发底下,我灵机一动,把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上,我也在桌子下面躲着。果真!小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着,像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。
篇6:三年级语文话题作文我是文明小卫士
全文共 822 字
+ 加入清单在社会不断发展的今天,文明礼仪成为了一张有价值的明信片,通过礼仪,能彰显出一个人的品质、性格,所以礼仪很重要,现在,就让我们来走进生活,看看有谁丢了自己的明信片吧! In todays continuous development of society, civilized etiquette has become a valuable postcard. Through etiquette, it can show a persons quality and personality, so etiquette is important.Now, lets come into life and see who lost his postcard!
一、图书馆的礼仪
咔咔恩香唉,这是谁在这么津津有味呢?是我旁边的一位大哥哥,一看就知道他肯定没吃中饭,所以吃的那么香,可是吃的地方不合适,他居然在图书馆里面吃!唉,真是一种异地享受,可恶的还在后面,我看到他的书十分有趣,就问他能不能他看完了借我,他答应了。
谁知,当我兴致勃勃的打开书时,我发现在书的右下角和左下角都留下了他的罪证,油啧啧的手印,谁看都恶心,我连忙跑过去对他说:哥哥,你把书弄坏了。可是他竟然瞄了一眼,说:没关系,反正有不是我的。转身走了,我气愤极了,一个都快初三的哥哥,连这些基本的礼仪都搞不清。同学们,你们在图书馆里,千万不能像那位哥哥一样,要遵守图书馆里的礼仪哦!
二、餐厅礼仪
哎哎,吃吃吃此时此刻,有一个饭桌上正发出着惊天地泣鬼神的吼声,这让我都不能好好吃饭了!也许他们很饿,所以狼吞虎咽地,但声音却异常的大,就像真的有一头狼再吃食,连我仅剩的心情都没了!同学们,当你们在餐厅里面用餐时,也要注意你们的礼仪,就算你很饿,也要慢点吃,否则,就是损人不利己!狼吞会让你的胃承受不了!
文明礼仪就像空气清新剂,就像润滑油,当你做到时时有礼、处处有仪时,礼仪会带给你意想不到的惊喜!
篇7:写发豆芽观察日记
全文共 340 字
+ 加入清单9月22日
今天老师要求回家泡点豆子。我一会家,便找了一个底部有洞的花盆,装了点儿水,然后拿塞子塞上,这样就非常容易换水了。我精挑细选,选出了一些个头大而且饱满的黄豆。我把黄豆放进装了水的花盆里。
看着水里的豆子,我满是期待,盼着它能快点长大。
9月23日
我发现豆子变得膨胀起来了,好像吃了很多东西,撑饱了似的。一些绿豆都露出了白色的小芽,我拔掉塞子,把水都放掉,就闻到了一股淡淡的清香。哈哈……估计再过四五天豆子就能长叶子了吧。
9月24日
我早上起来时给绿豆喷洒了一点水,让绿豆保持湿润。晚上回来的时候,我发现绿豆脱掉了浅绿色的外衣,露出了白胖胖的身体。太好了,我的豆子又长大了。
9月25日
我的豆子长出了叶子,密密麻麻的填满了整个花盆,远看像一株盆景。我要让爸妈看看这美丽 的“盆景”。
篇8:写发绿豆芽的观察日记
全文共 582 字
+ 加入清单10月22日星期一晴
今天,老师布置了一个特殊的作业:种植豆芽,观察豆芽生长的过程。
我兴奋地找来一个杯子,装了半杯泥土,再把十颗绿豆洒在泥土上面,然后盖上一层泥土,盖在绿豆上,浇了一些水。过了几个小时,我用尺子轻轻地拨开泥土,呀,我惊奇地发现,一颗绿豆的皮裂开了,露出了白白的肚皮,好像在说:“好热好热,我要脱掉衣服透透气!”我马上把泥土盖上,对它说:“不要着急,明天,你一定能茁壮成长!”准备睡觉了,我非常期待第二天绿豆会发芽、成长。晚上,我梦见豆芽不但没有长不大,而且还越长越高,变成了一棵参天大树!
10月23日星期二晴
早上,我从梦中醒迫不及待地跑向阳台,看看我钟的豆芽是不是长到天上去了。啊,真失望啊!豆芽的茎怎么只长出了一点点?难道是发育不良,营养不够?我赶紧又洒了一些水在泥土上面,等待豆芽继续发芽。
10月24日星期三晴
又是一个阳光明媚的早上。我一早起来,就赶紧去看豆芽,发现豆芽竟然长出了五、六厘米,它的身子弯弯的,像在热情地欢迎我们来到它们的豆子乐园。
10月25日星期四晴
今天,我发现豆芽的根稳稳地扎进泥土里,豆芽完全脱掉了它的绿色衣服。它的身体又白又壮,它又长高了五、六厘米左右,像战士一样笔直地站在泥土上。豆芽上的嫩叶慢慢地长出来了,嫩叶都向两边展开,它们有的挺着身子,有的像一个老公公弯着腰,还有的很害羞,躲在泥土里不敢出来见人。
种植豆芽真有趣!
篇9:豆芽观察日记600字
全文共 637 字
+ 加入清单有一次,我看见厨房里有一大罐黑豆,作文
种豆芽。我突发奇想,要是我把黑豆种在水里,会怎样呢?于是我倒出了一些黑豆、再找来一个装有水的罐子。我准备亲自动手试试,看看豆宝宝在水里会是如何的呢。
我小心翼翼地把倒出的黑豆一粒粒放在罐子里。那些豆子就像调皮的孩子,跳进水里快乐地嬉戏,玩了一下就躲在水底下,不再调皮了,也许是害羞了。我在那看了好久都没什么动静就离开去做自已的事情了。第二天一大早,我一起床就去看我的豆宝宝。咦!黑不溜秋的豆子的颜色不是刚开始那么黑了,水却变得脏兮兮的。我赶紧去换水,看见豆子在清水里的高兴样,我决定带着豆子去散步。我带着罐子着边走还边与他说话。每天我一有时间就去陪他,我们简直是一对形影不离的好朋友。
终于有一天,豆子冲破了自己黑不溜秋的外衣,露出了自己白白胖胖的身子。这时,我的心里乐开了花,小学三年级作文《作文
种豆芽》。我在心里暗暗想:豆子发育得很好呀!如果这样下去,我的豆子一定会长得又高又壮,一定是个身强体壮的小伙子。
豆子一天一天地长大,但那些豆子没有我预料中的那么健康,反而长得越来越黄。我的眼泪像一条小溪缓缓流下来。“呜呜呜,难道我精心培养出来的豆豆,它的‘豆生’就这样子结束了吗?”我伤心地说,“不要啊,我种的那些豆子,它们的‘豆生’路还长着呢!绝对不能就这样死了呀,呜呜呜……”我的伤心难过也没有使我的好朋友越来越健康,他一天天的黄了,萎了。
这次的种豆芽事件可悲可喜,悲的是我精心培养的豆子最后还是死了。喜的是我学会了一项新本领——种豆芽!
篇10:绿豆芽观察日记小学作文
全文共 523 字
+ 加入清单今天中午,我把黄老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的,像个胖娃娃,可是还没长芽。
今天,种子终于发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟,我马上把盆底有洞的花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它,盼它天天长大。
我那五岁的表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折断,正准备把绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯!说做就做,我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里,好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时,我的心非常着急。
今天,我拿着花洒去浇水。我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,好像追赶着同伴。
好看极了。一阵风吹过,绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收获。
篇11:八年级上册语文第六单元作文
全文共 611 字
+ 加入清单牵引一股细浪行走的,可能是一段河岸,而让千万条河流拥挤着向前奔涌的,则只能是那无端无涯的浩荡沧海…… 召唤着一只雄鹰飞翔的,可能是它眼前的一点食物,而令所有鲲鹏大雁展翅的,则只能是那博大高远的蔚蓝天空……
诱惑着一个人努力追求的,可能是一个小小的目标,而把所有人的目光吸引的,则只能是那光芒万丈的理想……
于是,乘着希望之马,踏着人生之路,寻一轮朝阳,让理想的画卷缓缓开启。
不需要过多的鲜花与掌声,无需华丽与感慨,只需要一颗坚守的心,坚守着理想,坚守着最初的梦,生命便会蜕其浮华而彰显其厚重。
翻阅历史会发现,成大气者无不坚守理想。曾记否?司马迁坚守理想,虽受打击,但气节不改,作《史记》流传千古;毛泽东坚守理想,虽道路坎坷,但梦想不变,终于建立起了新中国……
或许,当人的第一缕阳光划进生命,便有了理想……
如细流,潺潺流淌,颤动的思绪随着岁月滑动,涌起小小的愿望,是理想的起点……
如阵雨,虚无缥缈,坚定的信念迎着风雨前进,激起人生的挑战,是理想的过程……
如暖阳,唯美明净,心的颜色醉于太阳而愈发缤纷,演绎出闪亮的彩虹,是理想的终点……
拾起理想的历书,那些涌动的愿望,弹奏起生命最美的乐曲;那些搏击风雨的过程,展开了生命强劲的羽翼;那些醉于暖阳的光阴,温暖了生命如花的影子……
风风雨雨,只为了实现理想的绚烂。请不要恐惧困难将你打到……
因为一花凋零,荒芜不了整个春天……
因为一星陨落,黯淡不了整个星空……
坚守理想,我们不再恐惧困难。
篇12:七年级上册第二单元作文600字:漫游语文世界
全文共 1090 字
+ 加入清单语文,如同一只神来之笔,画出世间万物,包罗万象。它带我领略山河美景,品悟人生之真谛,引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中,没有喧哗吵闹,没有烦心恼事,一切似乎都置身于外。有我,有心,有语文。
“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”作者杜牧用一句话,对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽,表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画;“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”体现了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”,“乡书何处达,归雁洛阳边”,表达了诗人的相似愁绪。
语文,让我领略山水之趣。一叶扁舟,小雨淅沥,春和景明,一碧万顷。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景,美不胜收。碧水蓝天相互映衬,清风徐徐,杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光,或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱,那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾,让你流连忘返。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”旭日东升,霞光万顷,江边鲜花盛开,比火还要红艳;春水方生,波光荡漾,绿得像蓝草一样。江南好啊!家家溪水绕户转,户户垂杨是江南。亭台楼阁,诗情画意,笙箫声环绕,不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面,耀人眼目。
语文,带我领悟人之真情。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。黛玉,眼泪的化身,一个多愁善感的女子,含泪树前葬花,愁煞人也。寄人篱下,有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员,被无数人羡慕着,但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉,有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情,随风渐渐远去,为后人所传诵……“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。”水的源远流长,象征着人之真情的绵绵不断,字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。
语文,教我以人生之真理。问渠那得清如许,为有源头活水来。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹说出“天下兴亡,匹夫有责”的道理。我们应该热爱自己的祖国,凡事以祖国利益为重,使中国繁荣昌盛。“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们作为新一代少年,更应该抓紧一切时间努力、奋斗,为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”,趁我们具有青春之激情时,珍惜时间,把握机会,为“少年中国”而奋勇进取!
语文,如久旱后的甘霖,告诉我道理,教我以真情,带我走遍壮丽山河,引领我开采出一片属于自己的天地。
篇13:三年级泡豆子观察日记
全文共 1185 字
+ 加入清单小学的时候老师都会给同学们布置泡豆子的作业,然后写观察日记。下面语文迷为大家整理了泡豆子的观察日记范文,希望对你有帮助。
观察日记:泡豆子篇一
9月22日 星期二
今天,老师让我们观察一样东西。我高兴极了,就想平常我都是买豆芽吃,这次,我自己泡豆子吃,看看味道是不是一样的。
放学回到家,我就抓了一把黄豆,放在杯子里,装了水,等着豆子长大。
放进去后,我看了看在杯子里的黄豆,刚放进去的黄豆你拥我挤的,好像在抢水喝,我看到杯子里的豆子喝饱了水,好像冲着我咯咯的笑呢!
黄豆,快点长吧!我盼望着。
9月23日 星期三
今天在学校里,我一直惦记着我的豆子,所以,一放学,我就背着书包冲回家看看我的豆子。
我一回到家,连忙把书包放下来,就跑到阳台上。呀!有些豆子都浮在水面上,真奇怪,我把浮在水面上的豆子拿出来一挤,一股臭水喷到我的脸上,我看了看手上只剩“衣服”的黄豆,原来是坏了的。
又过了一个小时,我又去看看豆子。有的豆子变大了,鼓鼓的饱胀的马上要破裂似的,豆子的颜色也变浅了。有的豆子皮已经脱落了,有的却还穿着厚厚的衣服。用手一捏,软软的就像棉花糖一样。
希望我的黄豆快点发芽!
9月24日 星期六四
今天早上,我起的特别早,因为心里老是担心我的豆子。
我走到桌子旁边,顿时笑逐颜开。豆子的皮都没有了,个个的身上都滑溜溜的,像小婴儿的脸蛋。又像正在掉瓣的花朵,露出中间的花蕊,美丽极了!原来小的黄豆现在都变大了,水也少了,水面上浮着它们脱下来的“衣服”,豆子裂开形成一道宽约 一厘米 的空隙,小豆芽都出来了。长出豆芽了!
啊!我好激动,高兴得手舞足蹈。终于长出豆芽来了。我第一次尝到了成功的滋味!
观察日记:泡豆子篇二
上个星期,我和爸爸泡黄豆。我们找了一个小碗,爸爸让我抓了一小把黄豆放进去。我一摸黄豆,黄豆硬硬的,真像男孩子玩的子弹。它的外皮是淡黄色的,圆鼓鼓的。爸爸往小碗里倒了些温水。过了几分钟,爸爸又把水倒了。黄豆皮皱巴巴的,真像老奶奶的脸。最后,爸爸找了一块小毛巾盖到了黄豆的身上,就像给黄豆盖上了“小被子”。
第二天,我迫不及待地跑去看黄豆。我掀开它的“被子”一看,小小的黄豆变大了,更奇怪的是,它皱巴巴的皮变展了,像小朋友的脸。
爸爸往小碗里倒了些水,然后又把水倒了。然后,爸爸把小碗放到了有太阳的地方,我好奇地问爸爸:“你为什么把小碗放到了有太阳的地方?”爸爸说:“温度高发芽就快。”我这才明白了。
第三天,黄豆变大了。爸爸告诉我,它就要发芽了。
第四天中午放学回家,我急忙跑去看黄豆,豆芽长出五毫米了,白白的,弯弯的,像豆子头上长出了一条小辫子。
又过了一天,我跑去看黄豆,豆芽都一厘米了,有些豆芽是直的,有些是弯的,像豆子上爬上了一只只白色的小虫子。
过了好几天,我再看豆芽,豆芽大约七厘米了。我心里想:我要把它带到班里去,同学们看见我的豆芽肯定都会挤上来看的。
这次泡黄豆,真让我长见识。
篇14:三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事
全文共 332 字
+ 加入清单在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!
每当早晨,珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。
就这样,一日复一日……
有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!
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2014年3月15日 星期四 阴
这天晚上,我去看一下它们的变化,它们每一颗都裂开了一条缝,还长出了一条小小的芽,仿佛一个小逗号,它们的小芽大约三毫米,我很高兴。但是有一颗裂开的缝好大,但为什么没发芽呢哦!原先它的芽躲在绿色的衣服里面,是我没有仔细看。我怀着好奇的心,不知它长大后怎样样呢
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这天,我又去看它们了,它们换了新衣服,原本是绿色的,此刻是白色的了。此刻小逗号又长长了一点。
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篇16:中学生观察日记大全
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这天,妈妈给我带回一粒扁豆小种子,我高兴极了,心想:太好了,我能够种扁豆了。立刻,我找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此,我的期望和种子一块生根发芽。每一天,我两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,长多多的扁豆给我吃噢。
9月20日
一早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长啦。
9月26日
6点,我爬起床,打开窗户呼吸新鲜空气,顺便看一下小姑娘长大没。一打开,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆。多么让我期盼阿。
10月8日
我们外出几天了。一回家,我就迫不及待打开窗户。阿,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,姹紫嫣红,在绿叶的衬托下煞是好看。阿,居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会转成扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘噢。”
篇17:绿豆发芽观察日记100字三年级
全文共 261 字
+ 加入清单20xx年5月27日 星期四 多云
今天早上,发现有更多的黄豆发芽了,先长出来的豆芽长得好快呀,但长短不一,而且大都弯曲的。晚上,当我一掀开盖在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而来,黄豆芽为什么会变臭呢?妈妈让我仔细观察:原来有一些豆子腐烂了,是它们发出的臭味。于是我们拣出了坏掉的黄豆和长的不好豆芽。我挑了两根最长的豆芽一量,竟有28mm那么长了。我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的,芽尖部分有些浅浅的红,芽中间的部分最粗,是白色的,我发现芽越长越粗。杯子里还有许多脱落的豆皮,我想豆芽宝宝把衣服脱在旁边,可能是太热了吧!
篇18:观察日记200字三年级
全文共 215 字
+ 加入清单今天,我和爸爸、妈妈到田野观察昆虫。
爸爸捉到了一只螳螂,当时把我吓了一跳。这只螳螂身体全都是绿色的,它有一副威武的前肢,象两把大刀,纤细的身子,有一双威风凛凛的翅膀,拖着一节圆鼓鼓的肚子,小小的眼睛,长着长长的触角,我都不敢碰它。
爸爸对我说:“它的大刀是最厉害的,一旦有小昆虫从它身边经过,大刀先钩住对方,然后拖进锯齿间,最后把昆虫送到嘴里,一顿美餐就到手了。”
哇!螳螂真威风啊!我叫爸爸把螳螂放了,让它回归自然,自由自在的生活。
篇19:第四单元作文观察日记
全文共 8089 字
+ 加入清单一、题材分析。
这次习作,要求学生在充分观察的基础上写一则观察日记。低年级时,学生已经学写过日记,观察日记无非是日记的一种,并没有特别的格式要求,只是在内容方面侧重讲观察。教学前,应指导学生有选择地观察,并养成边观察边记录的好习惯。三年级的孩子写这篇习作,最大的困难是“视而不见”,对于自然界中的一些现象,虽经常看见,概念却很模糊,不知道如何细致入微地进行观察。所以作前指导对于此文更是尤为重要。
二、具体指导步骤。
这次习作,考虑到我们的学生是三年级孩子,所以采取的是先扶后放式教学。
第一阶段:扶。手把手教两篇日记(时间分散在单元课文教学之间)。一篇是观察胖大海,一篇是观察含羞草。选择这两样东西作为范例,一是因为操作简单,当堂可以完成观察任务;二是因为它们的特殊性,胖大海在泡水前后变化很明显,含羞草有个特殊之处:一触摸,就会缩起身子。
第二阶段:放。选择一件事物进行观察,利用所学的观察方法,独立完成观察日记。
(一)指导观察日记《胖大海变形记》
具体操作步骤是:
1、每人发几粒胖大海。观察干果的形状。(这个过程可以观察边由学生叙述,教师根据学生的口述,提供一些恰当的词句)
重点观察:外形——像“橄榄干”,是椭圆形的,两头尖尖,中间鼓。在“橄榄干”的尾部,有一个尖尖的、短短的小尾巴,宛如小针头。
颜色——穿着咖啡色的外衣。
表皮——皱皱的,像饱经风霜的面孔。
摸起来—— “橄榄干”摸起来硬硬的,很粗糙,像树皮。
闻一下——没什么气味,剥开来,有一股淡淡的、苦苦的中药味。
2、做实验。把学生分成几个小组,每个小组一个杯子,把胖大海放入杯子中,倒入开水,进行观察。(观察后口述)
3、品尝(品尝后口述)
4、老师讲解胖大海的功效:润喉,止咳。
5、实验结束,总结观察顺序——干果的样子、实验、品尝、 药效
提供词汇:椭圆形、两头尖尖、宛如、饱经风霜、胖胖的,膨胀、毛绒绒的,像棉絮似的
【学生习作】
胖大海变形记
朱昊天
今天金老师从百宝箱里拿出了一粒小玩意儿:椭圆形,两头尖尖的,中间鼓鼓的,就像一粒橄榄。它浑身灰褐色的,皮肤十分粗糙,长了许多皱纹,像老太太饱经风霜的脸。屁股上还长着一条短短的小尾巴。金老师说它的名字叫“胖大海”。
胖大海,顾名思义,放在水里就会变胖。为了证明此观点,老师把胖大海放到了一个杯子里,接着倒进了开水。水刚刚碰到胖大海,胖大海就像小鱼似的吐出泡泡。渐渐的,胖大海变大了,变胖了。我们目瞪口呆,目不转睛地盯着它。
胖大海的身子还在变大,好像快要裂开了!它粗糙的皮肤抚平了,里面的果肉露出来了,毛绒绒的,像棉絮似的。此时的胖大海,仿佛是一颗大大的红毛丹呢!杯子里的水也变成褐色的了。
金老师打开盖子,一股淡淡的药香味飘进了同学的鼻孔,我们争先恐后的,都想尝一尝。可惜我没尝到。有人说:“不太好喝,有股药味!”我想:幸好我没喝。
听说胖大海能治疗嗓子痛,还能止咳呢!真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!
(二)指导观察日记《可爱的含羞草》
具体操作步骤是:
1、准备一盆含羞草,带到教室一起观察。
2、观察样子。茎:又细又长,上面有尖尖的刺。
叶:绿色,一小片一小片,对称,呈羽毛状排列。
3、触摸:缩起了身子(或垂下了脑袋)
4、解释原因
5、提供词汇:又细又长、掐、敏感、弱不禁风、迫不及待、轻轻一碰、像害羞的小姑娘、耷拉着脑袋、垂头丧气、昂首挺胸……
6、观察结束,总结顺序——样子(茎、叶)、实验(碰触)、解释原因
特别提醒孩子:要想把习作写得生动具体,就要边观察边联想,比如“我轻轻一碰,含羞草就垂下了脑袋,像害羞的小姑娘”,其中“害羞的小姑娘”就是联想。这样一写,语言就很优美了。
【学生习作】
可爱的“小姑娘”
胡睿
今天,我们的讲台上多了有一位“小姑娘”,它的名字叫“含羞草”。
含羞草的茎,细细的,长长的,仿佛一掐就会断掉。我一看它“弱不禁风”的样子,就不敢去碰它。仔细观察,它的茎上还有一个个尖尖的小刺,仿佛害羞的小姑娘在说:“请你们不要碰我。”
“小姑娘”的叶子,颜色嫩绿嫩绿的,像一把把小小的芭蕉扇。叶子长得非常对称,后面长一片,前面就长一片;左边长一片,右边也长一片,就像小白兔的耳朵,不过很小,是一小片一小片的,呈羽毛状排列,边缘有一条条小缝隙。
金老师说:“这个小东西有个特点,只要轻轻一碰,它就缩起来。让我们试一试,好不好?”
大家迫不及待,异口同声地说:“好!”
起先,叶子是舒展开的,老师叫韩嘉仪上来试一试。她笑着走了上来,点了一下含羞草,可是“小姑娘”纹丝不动。老师笑着调侃:“看来,这个小家伙,脸皮还有点厚啊!”韩嘉仪又用力弹了一下,“小姑娘”才“疼”得耷拉下了“脑袋”,像在说:“别打我了。”
这究竟是为什么呢?金老师说:“含羞草叶子顶部有一个小包,连着叶枕,叶枕中有充足的水份,只要轻轻一弹,整棵含羞草都有点敏感,所以叶枕中的水份向两边“哗啦啦”地流着,于是叶子就垂下了“脑袋”。过一会儿,叶子两边的水又重新流到了叶枕上,含羞草就又重新自信地抬起了头……
这位“小姑娘”真可爱!
(三)学习方法,独立完成一篇观察日记
1、总结方法。前两篇习作,我们是按什么方式进行观察和描述的?回忆。
总结出:按照一定的顺序,或者是按照“样子、实验、品尝”,或者是按照“样子、触摸、原因”。告诉学生,因为观察对象的特点不一样,所以观察的角度也不同,但是基本的模式是比较接近的。
2、布置任务:每人观察一件事物(胖大海、含羞草除外)
提示:●观察动物。
(1)小金鱼(样子、吃食情况、睡觉时是否睁着眼睛、查资料说明情况)
(2)小蚂蚁吃食(样子、分别放糖粒、盐、饼干、昆虫(死苍蝇做实验,看它吃什么,查资料说明蚂蚁的特性)
(3)小仓鼠、巴西龟、小白兔、鹦鹉、小蜗牛、小鸡、小鸭、小鹅……(观察它的样子、吃食、活动情况)
●观察植物
观察了解一种植物,一般可以采用以下方法:
(1)按部位观察。
即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面进行每个部位的观察。提醒学生观察要按照一定顺序。
(2)分期观察。
我们要比较全面地了解一种植物,需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡,各个时期的形态是不相同的。
提供部分观察内容供参考:
①蒜苗成长
②发豆芽
③牵牛花、爬山虎、吊兰、虎皮兰……
④银杏树、橘子树(观察四季的变化)
●观察其他事物:橘子、苹果等水果、星云变化、日全食、月食、月亮盈亏现象、车子爆胎、秋天的荷塘、朝霞、晚霞…
3、观察一段时间后,列好提纲。
提纲举例:《可爱的金鱼》
开头:我养了一条小金鱼(略写)
(1) 金鱼的可爱样子(详写)
(2) 吃食情况(详写)
(3) 睡觉时的样子(详写)
(4) 解释为什么睡觉会睁着眼睛(详写,可以查资料)
(5) 结尾(略写)
4、根据自己观察的事物,独立完成习作。
(四)作后指导
批阅完学生的习作后,发现大部分孩子能按照所学的方法进行观察,然后有顺序、有条理地下笔成文,因为亲自实践,所以题材很广,有观察植物的、动物的、水果的、生活中的小现象的……
但也有小部分学生(大约七八个)还需要修改,主要问题如下:
1、重点不明确,细节不具体。
【作文诊所例文】
世界上最可爱的动物是什么
邵佳琦
世界上最可爱的动物是什么?当然是乌龟、兔子、狗、猫、鸟、鸡、金鱼、鸭、鹦鹉、蜗牛……在这么多可爱的小动物中,我最喜欢小狗。
为什么不选乌龟、兔子、鸟、金鱼、鹦鹉呢?因为小狗很可爱。
小狗的头圆圆的、嘴尖尖的、耳朵常常的,身体椭圆形的、腿又细又长。
它早上中午都不吃食,晚上要吃东西,吃东西时会响。
它喜欢去外面玩。
你说世界上最可爱的动物是不是小狗呢?
这是邵佳琦的习作,观察的对象的是小狗狗。第一段、第二段是开头,语言很啰嗦,几乎把她能想得起来的小动物全写上去了。扯了半天,还没扯到重点。“三、四、五段”分别写的是“样子、吃食、活动”,却是一句话带过,太过单薄。而且,小狗狗的样子特点描述也不恰当。
我把这篇习作投影给学生看,大家细细一读,开始七嘴八舌地给她提建议:
(1) 第一段简单地写,直奔主题,一句话就可。
(2) 接下去几段分别写“点点”的“样子、吃食、贪玩”,但都得具体地写清楚,比如说观察样子,得有顺序,从“眼睛、耳朵、嘴巴、毛、小脚丫”等部分进行,写“吃食”和“贪玩”得举个例子。
(3) 描写当中,加入自己的联想,使语言更生动。比如描写耳朵,可以说说“像什么”……
课后,邵佳琦按照大家的建议,进行了修改。
【修改后习作】
可爱的点点
邵佳琦
点点是我家的一只可爱的小狗,我可喜欢它了。
它的眼睛和别的动物的眼睛不一样,很圆很圆,乌溜溜的,显得非常有精神!它的耳朵大大的,像两把小扇子。它的嘴像个三角形,“呼哧呼哧”老喘气。身上毛绒绒的,摸上去很舒服。它的小脚丫还会踩梅花,冬天,雪一下,它就在雪地里踩下一朵又一朵的梅花。
它很贪吃。一吃东西,嘴巴就发出“吧嗒吧嗒”的声音,一边吃还一边摇头,把食物甩得到处都是。知道它最爱吃什么吗?除了狗粮,还有红烧肉。每当我们家吃饭时,它就会跑到餐桌下,钻到我的脚边蹭我的腿,似乎在对我说:“给我留点,我还没吃呢!”我扔下一块红烧肉,它就叼起肉到一边去吃了。
它很贪玩。每次想出去玩,就会“汪汪”叫,吵得我耳朵都起茧了。好像在说:“快点带我下去玩一会吧,我很无聊”。无奈,我只能带它下楼玩。一到楼下,它就欢蹦乱跳,我叫它,它假装听不见,还跳上滑滑梯要我推它一把。
这点点真是又可爱又贪玩,我实在太爱它了。
2、语言凌乱,特点不明显。
【作文诊所例文】
我爱吃花生
沈龙飞
我最爱吃花生,花生好吃,长得好看。
花生很香,很硬,肉鼓鼓的。妈妈给我买了花生,我就吃,吃了很多很多。很香,我还要吃,不够,妈妈又给我买。
花生是麻麻的,白白的。花生可以抄(炒)着吃,剥了吃。爸爸喝酒喜欢吃,我也喜欢吃。妈妈就抄(炒)花生米。花生真好看。
妈妈还让我去阳台剥花生,我剥了妈妈就抄(炒)了吃。
我爱吃花生。
沈龙飞的习作,语言非常凌乱,不知道要先写什么,再写什么。而且,写的是观察花生,但是从他的描写当中,我们根本看不出花生长得是啥样。所以大家给的建议,一是帮助其列提纲,理清思路是关键;二是观察花生的样子,顺序可以从外到内进行。提纲如下:
(1) 谜语开头:麻房子,红帐子,里面躺了个白胖子……
(2) 花生的样子:外壳——(看、摸)——里面(红衣)——再里面(白白的果肉)
(3) 花生的吃法
(4) 花生的营养价值。
(5) 结尾。(简洁的语言)
【修改后习作】
长生果——花生
沈龙飞
麻房子,红帐子,里面躺了个白胖子,这是什么呢?对了,是花生!
早上,妈妈叫我一起到阳台上剥花生,我开始仔仔细细地观察这小东西。
花生外面的壳硬硬的,壳上有许许多多的小坑,摸上去很粗糙,中间是凹进去的,我开玩笑说:“原来它的腰还很纤细。”
剥开来一看,真的有红帐子,其实就是一层红红的花生衣。我把“红帐子”揭去,里面真的有个白胖子!
花生的吃法很多,可以煮着吃,蒸着吃,炒着吃,还可以做花生酱、花生糕、榨油……
花生的营养价值特别高,爸爸只要一喝酒就会让妈妈炒花生米,这花生用油一炒真香呀!引得我口水直流三千尺。听说花生还有个名字,叫长生果,每天吃几粒,还可以长生不老!
嘿,剥完花生我一定要妈妈给我炒花生米吃。
(五)其他习作范文:
茶花
马杨易
天气越来越冷了,许多植物的叶子都开始发黄,菊花垂下了脑袋,桂花的香味也渐渐疏淡了。
可我们家不同,依然生机盎然的。因为爸爸种了许多容易打理的植物——茶花,有十几盆呢!
茶花的叶子绿油油的,小小的花骨朵儿,颜色青青的,身子裹得紧紧的,每根枝条上都有一到两个花苞。
今天中午,妈妈在楼下大声地叫:“杨易,杨易,你快下来!”
我怀着好奇心跑到楼下,“妈妈,什么事呀?”
“有一个花苞开花了。”
我急急忙忙走到花盆边,果然看到一朵大大的茶花,粉红粉红的,中间有金黄色的花蕾,我用手碰了它一下,手上染了一层厚厚的,黄黄的花粉,用嘴舔了一下,有一股淡淡的清香,我突发奇想:如果有蜜蜂就可以来采蜜了。
我看看其它几个花骨朵,只见它们的颜色已经由青变白,有些已由白变红了,我想,再过几天就都会开花了,到时候,绿色的叶子,红色的花,一定很漂亮!
“红花还需绿叶衬”,多么美丽的一道风景啊!
冰块融化的奇妙现象
吕胡杨
今天喝可乐的时候,我加了些冰块。爸爸问我:“儿子,你觉得冰块融化后,杯子里的可乐会不会溢出来?”我被问住了,经常往可乐里加冰块,这个问题我倒真的没想过。
爸爸说:“我们作个试验吧”。
爸爸拿来了一块冰、一个空杯子,一大杯水。他先在托盘上放上一个空杯子,往空杯子里放入一块冰,然后倒满水,此时,冰块浮到了最上面,略高于水面。
他叫我耐心等候,过了一会儿,冰块融化了,可是水居然没有溢出来。
怎么会这样呢?我大惑不解。
爸爸说:“这是因为水结冰时体积会增大,质量变轻,所以会浮在水面上,当冰块融化时,它失去的是增加的那部分体积,因此水不会溢出来。
哦,我明白了,其实冰块在水面以下的部分就是整个冰块的水的体积。爸爸说:“对,多做做试验,你会发现许多奇妙的现象,增长好多知识呢!”
我的小鹦鹉
祝溯营
我有两只小鹦鹉,一只叫美丽,一只叫胜利。
美丽的羽毛花花绿绿的,翅膀很有力,眼睛水汪汪的,就是一点不好,喜欢飞起来把大便从空中甩下来。胜利的脑袋是毛绒绒的,眼睛天真而无暇,羽毛光滑、鲜亮,非常可爱。美丽是雌性的,胜利是雄性的。
两只小鸟吃食非常有趣,胜利吃食的时候头一点一点的,可是它鼻子很灵,嗅到过期的小米它宁可饿死也不吃,真让我无语啊!美丽吃食的样子比胜利好看多了,它吃一口便要喝一口水,但是我一走过来它就叫“叽呀、叽呀”叫,好像在说:“不要拿我食物,要不然我和你没完!”我只好走远点。
有一次,爸爸想把鸟笼清洗一下,把胜利和美丽放在卫生间里,让它们在卫生间里活动一下,洗好后再把它们放回鸟笼。
好不容易放出鸟笼,它们当然要疯狂一番。美丽先飞起来,飞到了卫生间的天花板上,我看得呆若木鸡,非常吃惊。胜利好像也想威风一把,抖抖翅膀,飞起来了!“叽喳叽喳”地炫耀,好像在说:“我终于飞起来了!”这时,爸爸走过来把美丽放回了鸟笼,胜利刚想起飞,却被爸爸揪住了尾巴,它用力一挣,尾巴断了,这才被老爸“捉拿归案”。
我伤心地问爸爸:“你为什么要揪住它的尾巴,你把它弄伤了!”
从此以后,胜利就成了断尾巴鹦鹉了。
我的鹦鹉给我带来了许多快乐,只有一点不好,我教它们学舌,却怎么也教不会。
尽管如此,我还是很喜欢它们。
吊兰
王卓岚
我家有一盆吊兰,叶子绿绿的,茎细长细长的,一律往下垂,看上去像姑娘的长发。养着养着,从根部又伸出一些枝条,向四周垂下,顶端还结了几个小球,叶尖有的朝上,有的朝下,错落有致,一阵微风吹过,一颗颗小球随风而舞,煞是好看。妈妈说,如果把这些小球剪下,插在土里,不几天就会成活,长成另一盆碧绿的吊兰。
听说吊兰还可以在水里生长,我就从枝条上剪下几株,养在一个装过话梅的空瓶里。
第一天,离开妈妈的小吊兰看上去似乎有点无精打采的,耷拉着脑袋。第二天,小吊兰挺起了胸脯。第三天换水时,我发现灰灰的根上冒出了“白头”。第四天一大早,我惊奇地发现小吊兰竟长出了一厘米长的白根,很漂亮。一个星期后,根长得白白嫩嫩的,直直的,有点像山羊的胡子。两个星期后,根长得大约有五厘米了,而且开始弯曲,相互交缠在一起。我还发现,虽然根生长的速度比较快,但是它的叶子长得并不快,只长了一厘米左右。
这是个生命力旺盛的家伙,谁都可以养,谁都能养得很好。你不妨也去养一盆试试?
可爱的小金鱼
胡睿
我家里养了几条小金鱼,它们成天绕着鱼缸打转转。几条小金鱼里,我最喜欢的是一条全身金灿灿的小东西,它好像穿上了黄金战甲一样,在阳光下闪闪发光。它的两只眼睛鼓鼓的、亮亮的、大大的,总是瞪着大眼睛看外面的风景,仿佛永远都得不到满足似的。它的嘴巴圆圆的,像拼音字母“o”,不时吐出一串串泡泡。我很喜欢小金鱼的大尾巴,近看像美丽的扇子,远看像一条漂亮的黄纱裙。
给金鱼喂食是最有趣的事情了。一天,我把鱼食撒进鱼缸里,鱼食浮在水面上,金鱼们见了,摆动着尾巴迫不及待地向鱼食游来,然后将嘴张得老大,一口将鱼食吞到小肚肚里去。吃完了,还不满地摇着小尾巴,好像在说:“主人,太少了!不够我们吃呢!”于是,我又撒下一些,它们又争先恐后地抢起来。只见红色的鱼飞快地冲上前去,“小黑”也不是好惹的,毫不留情地撞开了正在吃食的“小红”。“小红”见自己的食物被抢了,气得摆动着尾巴发出“咚”的声音,终于,它又抢回了食物。不过,这一举动惊动了正在假山睡觉的小乌龟,它一下子冲到下面,把金鱼们吓呆了。小乌龟吃了一口鱼食就吐出来了,“哈哈!”我在一边乐了,原来那不是它的美食!
金鱼不但吃食可爱,还会演奏“音乐”呢!它吐出泡泡发出“啵啵”声,好像在说:“主人,我的泡泡漂亮吗?”小金鱼偶尔还会跳出水面,发出“扑通”一声,好像在说:“我玩的杂技精彩吗?”
金鱼们非常淘气。它们自由自在地在水底追逐嬉戏,有时好像在游泳比赛,速度快得惊人;有时好像在捉迷藏,一会躲在假山下,一会躲在水草下,玩得不亦乐乎。
多么可爱的小金鱼啊!它给我们带来了无穷的乐趣。听了我的介绍,你们是不是也喜欢上它们了呢!
神奇的桔子
吕胡杨
昨天,爸爸从台州出差带回了一箱黄岩蜜桔,我这个馋猫遇到了腥味,迫不及待地想把它们消灭掉。爸爸急忙拦住我:“别急,先不要吃,观察一下这种桔子和别的有什么不一样。”
我拿出一个仔细端详,从外形上看,它的身体圆圆的,像个乒乓球,颜色黄黄的,像是穿上了黄色的外套,摸一摸,光滑圆溜,闻一闻,还有股清香。剥开外衣,一颗颗果实像一轮轮弯月,晶莹剔透,放一瓣到嘴里,甜甜的味道沁人心脾,令人回味无穷,真是人间极品啊!看着弯弯的圆月,不由得激起我的食欲,我剥了一个又一个,津津有味地吃了起来,不知不觉地三四个已经下肚,拍着圆圆的肚皮,直呼好吃,好吃,过瘾,过瘾。
爸爸看着我的样子,笑眯眯地对我讲:“这种桔子和别的桔子味道不一样吧,别看它个头小,但是它皮薄肉多,味道甘甜,别的桔子简直不能比,而且这种桔子只产于我们浙江黄岩,别的地方可没有,真正的独一无二。”
“哦,对了,”爸爸接着说:“桔子皮也是宝,能润肺止咳嗽,你不是经常看到奶奶拿桔子皮泡水喝嘛。但是不能多吃,吃多了可要上火,说不定明天你的嘴上就会长泡泡了。”
原来小小桔子还有这么多学问,这回我可长见识了!
种蒜记
陈一航
两周前的星期五,老师给我们留了一个特殊的作业:准备观察日记的材料。
回到家我第一件事情就是和妈妈商量。老妈说:大蒜可以无土栽培,只需要养在水里就可以了。
在老妈的建议下,我到厨房挑了两个又大又饱满的蒜头,然后把“蒜宝宝”放进杯子里,给它们浇了五分之一的水,为了让“蒜宝宝”充分吸收到阳光,我把“哥俩”放到了房间的窗台上。
第三天放学后,我迫不及待地飞奔到窗台,看看“蒜宝宝”有什么变化,可惜还是老样子,没一点变化。
第四天清晨,周围静悄悄的,只有小鸟在天空中给“蒜宝宝”唱着“摇篮曲”。“呀”我兴奋地叫道,朦胧中我看到“蒜宝宝”头上长出了约一厘米的小芽,嫩嫩的,细细的,绿绿的,看起来好可爱。我情不自禁地用手摸了一下,滑滑的,软软的,舒服极了。看着这个又嫩又绿的“新生命”,我的心里比吃了蜜糖还甜。
可另一个“蒜宝宝”却一点儿变化都没有,我开始着急起来……
这是为什么呢?后来老妈告诉我说:有可能是蒜芯被破坏了,蒜芯可是营养输送器,它要是被破坏了就发不了芽了;还有一种可能是商贩为了蒜头有更长的保存期,利用伽马射线辐照过了,被伽马射线辐照过的蒜苗自然就不会发芽了。”
可我,还是希望会有奇迹发生……
又过了几天,另一个“蒜宝宝”依然没有动静。于是,我更加小心翼翼地呵护这棵“独苗”,在我的精心照料下,这棵“独苗”神气活现的像一个坚定的“士兵”,好像正在执行什么特殊任务似的。你看他:一有风吹草动,就立马东看看,西望望,不忘坚守营地。一阵微风吹来,只见它仰仰“头”,看一看四周有没有什么异样。我给它加水时,它扬了扬“秀发”,显得十分高傲。
这株小蒜苗给我的生活带来了无限的生机。
篇20:豆芽成长记观察日记
全文共 461 字
+ 加入清单(作者:邓子牛)
9月30日 星期六 晴
泡豆
今天,老师要求我们观察绿豆生长的过程,并写下来。晚上,我找了一个透明的盒子,把绿豆放进盒子里,然后,我倒了一些水,正好没过绿豆。
我多么想,让绿豆一下子长出翠绿的叶子。
这些绿豆明天会给我带来什么样的惊喜呢?
10月1日 星期天 晴
发芽
早上,我好奇地跑到窗台上,看看那些可爱的绿豆。
通过仔细观察,我发现水变浅了,那一定是绿豆吸收了。绿豆还变大了,那一定是绿豆喝了水后肚子涨大了。还发现绿豆裂开了,还长出了白白的嫩芽,像一条白白的胡子。我小心的用手戳了戳,发现那白白的芽是脆脆的。
我觉得很有意思!
10月2日 星期一 阴
脱皮
中午,我跑到窗台,看那些已经发了芽的小绿豆。他们的芽长长了,大约有一厘米了。有的绿豆还把它那犹如绿色衣服的皮脱了下来。
太有意思了!
10月3日 星期二 阴
入土
晚上,我走了窗台上,发现许多绿豆芽的另一端长出了碧绿的叶子,好像了把绿色的剪刀。
我看完这些绿豆芽,就找来一盆土,在土里戳了几个小坑,然后将绿豆芽轻轻地放进小坑里,再用土小心的埋好,还浇了点水。
绿豆就这样入土了。