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1000三年级《西游记》读后感300字
全文共 570 字
+ 加入清单今年寒假,我读了我国四大名著之一,明代小说家吴承恩写的著名长篇小说《西游记》。
《西游记》想象奇特,情节曲折,人物形象栩栩如生,语言幽默诙谐,构筑了一座独具特色的的艺术宫殿。
《西游记》中有各具特色的人物形象,顽劣机敏的孙悟空,贪吃懒惰的猪八戒,忠厚老实的沙僧……他们在护送唐僧西天取经的路上,降妖伏魔,历经九九八十一难,终于取得真经。
其中那个顽皮机灵、武艺高强的孙悟空,更是给我留下了深刻的印象。他出生之时只不过是一只嬉闹于山水之中的小猴子,但是,就是这样的一只普普通通的猴子,却成为了花果山的美猴王,去拜师学艺,有一身通天本领,金刚不坏之身,曾大闹天宫……还记得书中曾讲:猴子们看见一道瀑布,像是从天而降,就商量谁第一个钻进去,他们就拜他为王,孙悟空便跳了进去……
只有不甘于做一只普通的猴子,才会有那成功的一跃。孙悟空那一跃,看似简单平常,然而需要的是勇气,是信心。如果没有勇气,机遇就不会垂青于孙悟空了。如果没有这勇敢的一跃,就只能甘于平庸,做一辈子的普通猴子,就没有大闹天宫,没有唐僧西天取经,没有成为“斗战胜佛”……没有这成功的一跃,就会失去太多太多,。但他勇敢的尝试,使他从众猴子中脱颖而出。
机会总是垂青于那些有勇气的人。只有你对自己充满自信,充满勇气,并且不甘于做普通人,那你就要像孙悟空一样,在关键时刻去勇敢地尝试那成功的一跃。
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篇1:小学生三年级英雄小故事
全文共 826 字
+ 加入清单三国里,刘备是英雄,曹操是英雄,孙权是英雄。水浒里,宋江是英雄,吴用是英雄,武松是英雄。而现代中国的英雄,更是不计可数。 In the Three Kingdoms, Liu Bei is a hero, Cao Cao is a hero, and Sun Quan is a hero.In the Water Margin, Song Jiang is a hero, Wu Yong is a hero, and Wu Song is a hero.The heroes of modern China are even more available.
而在众多的英雄里,唯独一个让我赞叹不已,他就是伟大的科学家——钱学森。
小时,他就热爱学习,发愤图强,加上父母的启发与教育,使他考中了理想的大学。但那时正是中国实力弱小、遭受侵略的时期,生活在这个社会背景下的钱学森看见人们惨遭刀枪的样子,就立志要让祖国繁盛,便来到美国,并以优异的成绩,换来了很高的地位。但他始终没忘记祖国的使命,便在学业有成的时刻,回到祖国。但美国政府咬住不放,将钱学森关了起来。但最后在中国的强烈要求下,美国政府才不情愿的放了钱学森。回到国后,他便励精图治、日日夜夜的工作,先后发明了“两弹一星”,使中国逐渐强大。
英雄是什么?在我认为,英雄是保卫祖国,服务祖国,建设祖国的人。而钱学森则是英雄,在祖国危难之际用去其它国家学来的知识,来发明“两弹一星”,保卫祖国,并将自己所知道的知识毫不保留的传授给学生,指导他们,一起来服务祖国,建设祖国。
钱学森,你是坚强的。在发明导弹之时,没有其他国家的帮助,你便坚强地站起来,靠自己的双手来完成;钱学森,你是不屈的。在被美国压留的日子里,他们每10分钟开一次灯,但你不肯屈服,抱着一颗爱国之心,驱散黑暗;钱学森,你是无私的;在领取荣誉时,你总是希望让年轻人去,让他们也成为伟大的科学家,一起来保卫祖国,建设祖国。
观英雄之事,品英雄精神!
篇2:《猜猜他是谁》三年级单元作文
全文共 357 字
+ 加入清单她有着乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,中间有一根小小的鼻子,下面还有张樱桃小嘴,别看那嘴小小的,可是可以塞下很多食物呢!
她是一个好学的孩子,上课时认真听讲,大大的眼睛里闪着智慧的光,只要老师提出问题,都是第一个举起手,老师叫她回答,她总能自信地站起来说出答案。下课时,老师布置完作业,大家就像脱缰的野马都冲出了教室,而她却仍在埋头写作业,任凭我在一旁怎么喊也叫不应她。
当然,她很爱看书,有一次,她来我家,我们说好看半小时的书就出去玩,我俩看得都很认真,“铃铃铃”,时间到了,我开心地说:“我们出去玩吧。“她摇摇头,理都不理我,我心想:“你这‘啃书‘。”
她不仅爱学习,还是个热心肠。有一次,我遇到一道很难的数学题,绞尽了脑汁也想不出,正当我眉头紧锁,她主动来教我,她教得很用心,像我的小老师。
你们猜出她是谁了吗?
篇3:这儿真美三年级作文300字左右
全文共 408 字
+ 加入清单我的家乡是一座美丽的村庄,一年四季都那么美,使人遐想。
踏入村中,往上看,是块不大的天空,蔚蓝蔚蓝的晴空里,偶尔也会飘过几朵白云。
村庄的早晨,有奇异的美景,像一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空,绸带两头分别系在远处的大门和近处的大树。有的上空升起袅袅炊烟,又好像一个个身穿白衣的少年在翩翩起舞,夕阳的照耀下婀娜多姿。
走过田间小路,来到了田野的边上。这是一片一望无际的稻田。眼前是金黄色的稻穗,颗粒饱满,沉甸甸的,把稻杆压弯了腰,直也直不起来,往远望去,整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯。一阵风吹过,稻穗被风吹得左右摇摆,就像是金色的大海中的波浪,一浪推一浪,此起彼伏,非常壮观。
黄昏,红日和西山那松树,应和着那缕缕似浮云般冉冉升起的农家房屋顶上的炊烟,那有牧童赶着回来的耕牛发出“哞哞“声,还有那农人扛着锄头回归时叱喝出来的充溢着山野出在粗犷的没有韵律不成调的乡歌,勾勒出一幅村庄幸福生活如同"世外桃源"般的暮归图。
篇4:那次玩得真高兴三年级作文
全文共 510 字
+ 加入清单今天,我们学校举行了春游,目的地是世嘉城市公园。
我一到那里,我的同学们就像潮水一样涌了出来。我可以以三个同学为一组自由活动。
我们首先来到“秘密森林”在游戏开始时,我拿起“水晶石”并把它放在机器上。他问了一些问题,比如“你叫什么名字?”当我听到这个消息时,我觉得非常有趣:算命师通常不会问名字和生日。但是这台机器必须问,它想卖人吗?直到后来我才意识到它最初是用来打印结果的。我不怕浪费墨水。之后,我把水晶石拿到下一台机器上。第二台机器首先让我预测,然后让我选择一些希腊字母来代表我的现在、过去和未来。然后让我搅拌一盆水,让代表字母的石头移动。多有趣啊!最后,我走到另一台机器前,把“水晶石”放在上面。它问了一些关于我目前状况的问题。问候之后,我打印了结果。以上表明我适合专业工作。乍一看,我非常高兴,因为我一直想成为一名程序员,现在看来很有前途。有趣的是,我的一个同学测试了我,但是我的一个同学测试了爱的对象。哈哈,太有趣了。
然后我们又玩了一次美容测试。这个游戏模拟了明星采访的过程。在游戏中,我以假名“子成”获得倒数第二名。然而,我很开心,因为我觉得我故意装扮成丑八怪的行为和表情很酷,结果是意料之中的。我也有一张卡片!
篇5:小学生三年级文明礼仪优秀
全文共 803 字
+ 加入清单文明是我们中华民族的传统美德,孕育了13亿多人,才到了今天兴旺发达的社会,虽然没有其他国家那么发达,但已经比原来好多了。 Civilization is the traditional virtue of our Chinese nation. It has bred more than 1.3 billion people.much better.
文明在我们日常生活中充满了和谐的氛围,比如“我们在日常生活中,如果见到了陌生人,你说话很脏,那么陌生人就会离你而去或者是朋友。无论是陌生人还是熟悉的人,我们都应以文明的方式和他们交往。无论到了那里,我们还得以文明的方式去和他们相处。
”老师曾经给我们说过他的这样一个故事:他在上大学的时候,正上课的时候,他的钢笔掉了,他让他前面的那个人帮他见一下,他说:给我拾一下,结果那个人没有理他,老师的同桌东西掉了,他还是让他的前面那个人帮他拾的,但是人家说是帮我拾一下,拾完之后还说了声谢谢,老师前面那个同学就说看人家说话多有礼貌,老师很不好意思。这也说明了文明。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
“小而不为,老来何为?”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。遇到师长、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮、纸屑;爱护公物,不乱写乱画……一件件小事,折射的却是“文明”二字。亲爱的同学们,如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美好。让我们一起努力,让文明伴我们一起成长!
篇6:三年级英语作文
全文共 1915 字
+ 加入清单i do not think deeply about the life the significance, my life instead crosses very much meaningful. even i do not need to know that anything is the life, so long as lived is sufficing. the significance when you seek for it, it only then exists, when your further seeks, it will vanish. perhaps, only then in we felt when the life does not have the significance, only will then go to seek for it. as for found or not, depended entirely on individual lucky chance, because that was not individual strength can decide. we are not are living depending on the significance, but when we are not is living depending on the significance, our persons status has received the question, will this will test us be a qualified person. if in a person life had never thought tracks down one kind of significance, has never tracked down one kind of significance, has never had outside the material spiritual pursue, then he will be a personality damage person.if a person is only wants to live, so long as he had the basic survival to suffice, do not be too many. if he wants to enjoy, that he wants the thing will be many, not very easy to achieve. but if he wants a significance, that so long as he chooses one from thought that the meaningful matter, relentless does, might. the significance is this kind of kind of thing, when you think it is meaningful, it is meaningful. some kind of significance not necessarily belongs to all, but only belongs believes it individual. some people said that only then the human will think deeply about the life the significance, but exactly said that only then the very few people will only then think deeply about the life the significance, most people only will be living certainly. did not know that what the life is, cannot affect their survival. but from says thoroughly understands the life significance the innate person, also has not seen their life to have anything different kind.
篇7:那次玩得真高兴三年级作文400字
全文共 498 字
+ 加入清单秋天到来了,落叶纷飞,有的犹如翩翩起舞的黄蝴蝶,有的像是天上的仙女撒下来的花瓣,还有的好像要背着旅行包出去远行的蒲公英……看到满地的树叶,我突发奇想,做一幅树叶贴画。“心动不如行动。”我一边嘀咕有一边捡树叶,“做什么呢?不如做两只兔子吧!”
一回到家,我便迫不及待地拿出树叶、剪刀、双面胶、铅笔以及水彩笔。我先拿出两片银杏树树叶,分别在树叶上画上两个大小不一的圆形,并剪下来,一只兔子的身体就好了。接着是“它”的耳朵,我将两片树叶合并在一起,用铅笔画上兔耳朵的形状,剪下来。这只兔子就差尾巴了,用剪刀在树叶上剪个椭圆形,就是小兔的尾巴了,又在一片火红的枫叶上画上两个小圆圈,剪下来后,贴在小兔的头上,小兔那红宝石般的眼睛呈现在我的眼前。一只兔子就这样“诞生”了!第二只兔子如法炮制。我从枫叶上剪下四只翅膀,并画上身体和触角。瞧!一只栩栩如生的蝴蝶呈现在我眼前。最后,一幅精美的树叶贴画完成了。
看着自己亲手完成的树叶贴画,心里乐滋滋的,我想:这小小的树叶就可以做成如此美丽的贴画,那世界上的很多东西是不是都可以做成我们意想不到的东西呢?如果是的,那么我就不能和马虎哥哥做朋友了,应该和细心姐姐做朋友。
篇8:三年级成语故事
全文共 470 字
+ 加入清单“病入膏育”这则成语的膏肓是古以膏为心尖脂肪,肓为心脏与隔膜之间,膏肓之间是药力不到之处。意指病已危重到了无法救治的地步。亦喻事情到了无可挽回的地步。
这个成语来源于《左传.成公十年》,疾不可为也。在肓之上,膏之下,攻之不可,达至不及,药不至焉,不可为也。
春秋时期,晋景公有一次得了重病,听说秦国有一个医术很高明的医生,便专程派人去请来。
医生还没到。晋景公恍惚中做了个梦。梦见了两个小孩,正悄悄地在他身旁说话。
一个说:“那个高明的医生马上就要来了,我看我们这回难逃了,我们躲到什么地方去呢?”另一个小孩说道:“这没什么可怕的,我们躲到肓的上面,膏的下面,无论他怎样用药,都奈何我们不得。”
不一会儿,秦国的名医到了,立刻被请进了晋景公的卧室替晋景公治病。诊断后,那医生对晋景公说:“这病已没办法治了。疾病在肓之上,膏之下,用灸法攻治不行,扎针又达不到,吃汤药,其效力也达不到。这病是实在没法子治啦。”
晋景公听了,心想医生所说,果然验证了自己梦见的两个小孩的对话,便点了点头说:“你的医术真高明啊!”说毕,叫人送了一份厚礼给医生,让他回秦国去了。
篇9:写人的三年级作文
全文共 267 字
+ 加入清单在茫茫人海总会一眼便让我认出你,因为你那乌黑锃亮的长发,也因为你那总会让人舒心的微笑。
女中豪杰的你——嘻嘻哈哈,笑看学海,大方开朗。但有时你对别人的关心,你的细心,你的认真,又处处显现一个温柔大方淑女。
身为你的同桌也经常也会感到一些朋友之间的幸福。感觉自己有这么好的同桌真幸福。可有时我也会有一些烦恼,虽说刨根问底,好问是一种好的人生态度表现,可是我早已想对你说想让你知:我们如果能够更独立些会更好!
当然,几回看见你那弱不禁风的样子还真有些心疼。还会有一种要当你哥哥的小激动。
时间也过得真快,匆匆几时,中考也快到了,希望大家共同努力!
篇10:《猜猜他是谁》三年级单元作文450字
全文共 1033 字
+ 加入清单他——长着一头淡淡的黑头发,两条毛毛虫似的眉毛常常紧锁着,高高的鼻梁上架着一副“望远镜”,宽宽的嘴巴让人一看就知道是一个能说会道的角色,瘦小的身材如同一根树干,看起来风一吹就会倒似的。
他虽然身材瘦小,但是你们千万别小瞧了他!他可是我们班出了名的厉害。每次考试,第一名非他莫属!这还不算,他还常常参加年级的作文、奥数……竟赛,经常得一等奖。他是我们大家学习的榜样,也是我们班主任的得力助手。
他特别爱看书,无论什么时侯,只要是他喜欢看的书,他一定要把它看完、看透才罢休。一次文体活动,大家做完作业都出去玩去了。我和几个同学跟他约好一起去打篮球,可我们到篮球场等了十多分钟还不见他的踪影。这时,我问一个刚从教室下来的同学他在干什么?这个同学告诉我们,说他在教室看书。我想:他肯定把跟我们约好打球的事忘得一干二净了!果真不错,我们一边玩一边等,一直到了吃饭的时间,才看到他手捧着一本书慢吞吞地从教学楼走下来,眼睛还死死的盯着书本,径直往食堂的方向走去,似乎把我们当成了空气,更别说跟我们的约定了。我一个箭步冲到他的面前:“你怎么才下来啊?我们都等你半天了。”看到突然出现在他面前的我,他猛然想起跟我们约好打球的事,忙解释道:“不好意思!我看书把时间给忘记了,对不起!对不起!下次我一定准时!”看着他一连串的说对不起,无可奈何的我们只好跟在他后面往食堂走去。
他特别喜欢学习数学,班上同学不会做的数学题他都会。不管在学校还是在家里,他都会坚持做奥数题。一天晚自习,大家完成老师布置的作业后都无所事事的,有的三两个凑在一起说悄悄话,有的看课外书,有的画画,还有的在发呆……只有他,一个人静静的在自己的座位上专心致志地写着什么?我蹑手蹑脚地走到他的后面一看,原来他在写奥数题。我在他身后站了好一会儿,他却全然不知,依旧沉浸在他的数学王国里。我想:他可真认真啊!于是我返回到自己的座位,写起了课外的作业。
他爱学习,可有时也爱发脾气。有一次,一位老师坐在他的位置上吃饭,等那位老师吃完走了后,他对生活老师大叫道:“李老师,我坐这里的嘞!”李老师不以为然的说:“好!下次不坐你的位置就是了。”他接着又吼道:“那我现在吃什么啊?”李老师看了看周围,说:“看看哪个同学没来,你就坐那里吧!”“没有,全部有人!”他噘着嘴站在那里一动不动!“看!林汉民旁边有一个空的,”李老师终于看到一个空座位,安排他坐那儿吃饭,这事才算了了。
看!这就是他——一个即爱看书又爱学习还有点小脾气。你知道他是谁了吗?
篇11:写人的三年级作文
全文共 224 字
+ 加入清单他非常搞笑,也非常幽默,还有传染性呢。他是我的好伙伴,每天我们都一起走,很快乐。
有一次,我愁得没有好游戏玩,他就推荐我玩“寻仙”游戏,我听起来不错,就连刁宪化也要下载一下,看看好不好玩,我一会到家就下载,星期一下载完了,可刁宪化呢,还没有下载完,其实,他就是不想玩了。说实在的,他还真有些传染力啊!
还有一次,他见我的肚子很好玩,就使劲摸,几次以后,刁宪化也想摸了,以后,他们每天都摸,姜鑫月也想摸了,所以每天我都红着肚皮回来。
这个人就是——刘浩宇。
篇12:中秋节300字三年级优秀
全文共 345 字
+ 加入清单今天是8月15日,是中国的传统节日:中秋节。
中秋节的晚上,月亮特别的圆,特别的亮,中秋节的那一天,我们还要吃月饼,月饼里面有很多好吃的馅,其中,我最爱吃的馅是豆沙馅和咸蛋黄馅,那你们最喜欢吃的事什么馅的呢?
“一轮明月挂空中”,中秋节这天晚上,我和家人坐在院子里,边欣赏着美丽的夜景,边品尝着瓜果,妈妈轻轻的抚摸着我的头发,让我想起了妈妈以前跟我说的“嫦娥奔月”的故事,这时,我的心里无比激动。据说,在这天晚上美丽的嫦娥会出现,但是在这天晚上我睁大了眼睛左看右看就是没有看到嫦娥的出现,所以我现在再也不相信这个美丽的传说,传说中的故事总是那么的神奇,那么的美丽呀!而在我们现实生活中有多少人能家庭团圆,又有多少人为了生活而远离了自己的亲人,无法团聚在一起,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。
篇13:秋天小学生三年级话题
全文共 846 字
+ 加入清单秋天,秋天是一位美丽的仙女,她用宽大的衣袖遮挡了强烈的阳光,用她亭亭玉立的身躯阻止了寒冷的前进,用她的力量让果实长得更大、更圆、更甜。 In autumn, autumn is a beautiful fairy. She blocks the strong sunshine with a wide sleeve, and she uses her jade body to stop the cold forward. She uses her.The power makes the fruit grow larger, rounded and sweeter.
秋天,秋天美得简单,美得朴素,它不像春天,朵朵鲜花娇艳绽放,小草嫩绿而水灵灵,柳树婀娜多姿,这一切,它都没有。它只能让农民丰收,看着农民为这一年的收成而高兴,它只拥有火一般的红、金一般的黄,可,秋天它仍然是美的。
秋天,它认为自己也有颜色,春天不是有绿色吗?秋天丰收的青葡萄就是绿的;春天不是有红花绽放吗?秋天丰收的苹果就是又大又红的;春天不是有雨水的滋养吗?秋天就有轻风的抚摸。
秋天,他是一位伟大魔术师,他能把青桔子变成红桔子,他能把青苹果变成熟透的红苹果,他能让丰收的箩筐变大,让农民满载而归,让农民的草房变成楼房,让土砖房变成小洋楼,他能使农民伯伯的生意越做越红火,他能让贫穷人过上好生活。
秋天的角色各不一样,秋天又是一个开心果。
秋天,秋天给人们带来了丰收,农民乐得嘴都合不上,秋天给人们带来清爽,人们出去玩耍,开心得笑哈哈。
秋天,秋天的树叶枫叶纷纷飘落,犹如一只只穿着红色衣裳的蝴蝶翩翩起舞,这时,落花正在举行走向泥土的仪式,它们的身体正在被新一代的花所吸收,它想让新一代的鲜花替它继续绽放。
秋天,秋天虽然短暂,但它带给人们美好的风景,给予人们丰厚的果实,还有它带给人们的欢笑,它并没有索取回报,只是偶尔发发小脾气,让大家知道它的存在。
秋天来了,炎热被赶走了,寒冷被阻止了,果实丰收了,秋天带来的快乐又来了。
秋天来了!
篇14:我们眼中的缤纷世界三年级满分作文
全文共 306 字
+ 加入清单我和妈妈来到家乡的果园,迈进果园的第一步,一阵甜甜的果香就涌进了我的鼻子。我情不自禁地跑了过去。一会儿摸摸黄澄澄的大鸭梨,一会儿看看圆溜溜的紫葡萄,一会儿拍拍大大的西瓜,一会儿瞧瞧那红彤彤的小苹果……总之,我看什么都好奇。我跑到大鸭梨面前,摸了摸,好光滑呀,我尝了一下,“真好吃,又甜又脆!”
我跑到葡萄面前,馋得流口水。紫葡萄在太阳的照耀下变得晶莹剔透,像一串串紫色的水晶。我一连吃了好几颗,边吃边夸它的味道好。
我又跑到红红彤的小苹果前,小苹果像一个个红彤彤的小太阳,我伸手去摘“小太阳”,可我好不容易摘下一个小苹果,就有一只乌鸦把我的小苹果叼走了。我生气地追了会儿乌鸦,可惜追不着!
啊,真是一次有趣的果园之旅!
篇15:小学生三年级自由作文600字左右
全文共 1187 字
+ 加入清单鱼说:自由自在,遨游水底,即为价值所在。 鹰说:展翅高翔,与天同高,即为价值所在。 佛说:扫净心室,隐忍宽容,即为价值所在。
而我说:献出芬芳,才智,实为价值所在! 固然,自由自在的是有价值的,然而,高呼“在烈火和热血中永生”的叶挺,虽身陷牢狱,丧失自由,却闪烁光芒! Fish said: Freedom, traveling the bottom of the water, is the value.The eagle said: The wings are high, the same as the sky is the value.The Buddha said: Sweeping the ventricle, tolerance tolerance, is the value.
And I said: offering fragrant, wise, is really valuable! Of course, freedom is valuable.Light!
登临人生颠峰的是有价值的,但谁又能否认三尺讲台上默默耕耘的园丁们价值永存呢?急游于古今史河,穿梭于社会,我仔细搜寻,终于,我揭开了价值的神秘面纱:献出芬芳,收获价值!
赢雪一段香的梅花是有价值的,寂寥天宇之中,它为人间奉献清香扑鼻;枝枝顶立的竹是有价值的。
百花取宠之际,它为志士峥峥气节;幽香扑鼻的菊是有价值的,花萎虫匿之时,它为人类献上淡雅闲逸……是的,梅花枯萎、绿竹倒地、菊花掩去容颜,仍然价值永住,在人世间,将的至美、至纯无私奉献。的生既了,更帮助了别人。
寂廖北海之畔,苏武在静静地独自牧羊。他以天地为家,以羊为伴,将的赤诚毫无保留地献大汉的子民,献他所眷恋的大汉山河。
风头浪尖之中,郑和勇敢地乘风破浪;茫茫大海之中,郑和双眼坚定地注视前方。他将的赤诚热情虔诚地献祖国母亲;将的勇敢、睿智无私地献充满诱惑的海洋。
枪林弹雨之中,张自忠在中弹倒下的一瞬依然大呼“杀敌报国”。
他将的勇猛、忠诚真诚地献给满面疮痍的华夏大地。 ……
翻开泛黄的历史,的名字在浩浩汤汤的史河中熠熠生辉:苏武在奉献中,在那脱了毛的汉节中,了忠臣的价值;郑和在中,在那沟通亚非的水上大动脉中,升华了航海先驱的价值;张自忠也在献身中,在至死报国的气节中,塑造了军人楷模的价值。
,在古今的交汇路口,我彻悟:献出芬芳,收获价值。
我满怀信心地踏上了当代社会,然而在物质充盈的,的一幕幕却令我瞠目结舌:身陷泥淖中的汽车在路人视而的眼神中久久“趴”地;工厂待修理的机器在工“事不关己,高高挂起”的心理下彻底“退休”;流浪乞讨人员在无情川行流前默默忍受饥寒折磨……
社会上的黑暗面与欣欣向荣的社会是那样得不。,我为那被人抛至脑后的奉献精神痛心,但我未尝泯灭希望,我振臂高呼:芬芳,收获价值!
顺着古往今来的奉献之士开辟的道路义无返顾地走下去。
篇16:那次玩得真高兴三年级作文
全文共 426 字
+ 加入清单那次,我们玩得真高兴。因为我们班举行了一场拔河比赛。
那天,我们刚刚来到操场上,就看到了一条像蛇一样,粗粗的、长长的绳子。大家都把绳子拿好,摆好了姿势,把一条腿曲了起来,让身体重心向后。手紧紧地握住绳子,就像粘上了502强力胶,眼睛死死地盯住了对手,似乎在说:“你们就等着瞧吧,胜利属于我们!”大家一切都准备好了,就等着比赛开始了。
终于,老师一声令下,我们都拿出了吃奶的力气使劲往后拉。特别是吴佳霖同学,更是涨红了脸使劲往后拽,使出了全身解数。前面的同学也用尽了全身力量,用力往后拉。不过,我们的对手情况可就没有这么妙了,他们快要坚持不住了,虽然个个脸都像苹果一样红了,却一直被往前拉,有的甚至被拉得飞了起来!最搞笑的是,一次我们队用力过猛了,之后一大群同学都摔倒了:有的趴倒在地上,有的躺在地上,还有的一屁股坐到了地上,真是有趣!
最后,我们队赢了,大家都顾不上自己手掌的疼痛,相互击掌。我们欢呼着,叫喊着,那都是发自内心的快乐!
那次我们玩得可真高兴呀!
篇17:三年级这儿真美作文
全文共 504 字
+ 加入清单我的家乡有一条江,叫新安江。新安江旁边有个江滨公园,不管什么季节来这里,大家都会赞叹道:“这儿的风景真美!”
春天,是来江边的最好时机。因为在这个季节,公园里开满了五颜六色的花,叶子也重新长了出来了,小草也从地下探出头来,一切都显得那么有生机,那么春意盎然。这时的你最好坐在摇摇椅上,一边沐浴着春日的阳光,一边欣赏这美丽的风景。
夏天,江边非常清凉,是避暑胜地,所以大家都会选择去江边乘凉。如果你担心人流太多的话,那么可以选择去江边晨跑,跑累了,可以欣赏江边的独特奇观——白沙奇雾。这时,会有习习凉风吹过,让你感到非常清凉。
秋天,最好也得去一去江滨公园。每年9、10月份的时候,提坝边的小路旁就会开满金黄色的桂花,沁人心脾。骑着自行车漫游在江边,边享受凉爽的风,边闻着桂花的香味,感觉很惬意。
冬天,虽然叶子几乎都掉光了,但是梅花依然傲然挺立着。远处乌青的山峰和缓慢流动的江水构成了一副山水画。冬天的江边有时候也很暖和,这个时候遇上晴天来江边散步,也是蛮不错的。
我们家乡的江滨公园,一年四季风景季季不同。所以,当你来到杭州,可以选择来新安江江边,那里一年四季都会让你流连忘返,会让你不禁感叹道:“这儿的风景真美!”
篇18:三年级教师节作文300字
全文共 446 字
+ 加入清单我的钢琴指导老师也是我的妈妈,常称她为“老妈”,其实她一点也不老,还年轻漂亮呢!她个子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留着一头又黑又长的秀发,直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的,一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜,好像有点美中不足。“老妈”在我眼中,时而温柔,时而严肃,时而又和我亲密无间,既是个好老师,也是个好妈妈。
“老妈”温柔的时候,总是对我笑眯眯的,经常和我无话不谈,对我关怀备至。但如果我弹琴不认真,她就会瞪圆双眼,透过眼镜,皱着眉头看着我,我一看到她这种眼神,就知道暴风雨即将来临,大气也不敢出,赶紧坐正,调好节拍器,看好五线谱,弹出优美的钢琴声。等我认真弹完琴,“老妈”心里的乌云散尽了,她又会像平常一样,让我自由的玩耍,就像一只出笼的小鸟,自由自在地飞翔。“老妈”还经常和我像朋友一样谈心、做游戏、学英语、打球等等,常常带我去游览祖国的风景名胜。
在我眼里,“老妈”的爱好很广泛,爱学习、爱玩儿、爱锻炼、爱漂亮、爱旅游……我觉得再也找不出比“老妈”更好的朋友了。我爱我的“老妈”!
篇19:小学三年级话题作文母爱600字
全文共 828 字
+ 加入清单在大自然中,有各种各样的颜色,如赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。母爱的色彩也是不一样的。 In nature, there are various colors, such as red, orange, yellow, green, green, blue, purple, etc.The color of motherly love is also different.
早晨我漫步在树林间,呼吸着新鲜空气,临近中午,强烈的阳光透过叶缝照在我的身上,使我感到深深的暖意,叶缝在阳光的照耀下晕出七彩迷丽的虚幻,让我的思绪又回到了那件事上。
我那时在我们那里上小学,秋季是收获玉米的时候,我们学校到处都摊满了玉米,我家的玉米也收获了,个个都披了一层金黄色的外衣。我家的玉米摊在了教学楼前,而妈妈每天都得在学校翻看玉米,忙个不停。妈妈本身身上就有疾病再加上每天干的杂活累坏了妈妈的身体,但妈妈无怨无悔,依旧干着活,还照顾着我们。我每天看妈妈忙前忙后的样子不知疲惫。到了晚上妈妈说她身上很不舒服,我想一定是干杂活干的,我看着妈妈难受的样子,我心里有些恨自己不能帮妈妈减轻一些疼痛,只能做一些我力所能及的事情。
有一次我问妈妈:“你为什么非要干活?歇着不行吗?”妈妈说:“家里的一些小活我不干谁干呢?”“你是一个好妈妈,你把我养育这么大,你的养育之恩我永生不忘,我要好好报答你。但老师说生活中每一件事都是报答的最低基础,可我不能帮你分忧,我真的很恨自己。”我说。“傻孩子,不要这么想,你在学校好好学习,取得好成绩就是对我的报答。”妈妈说。此时此刻,我的鼻子很酸,我极力抑制住眼泪不让他流出来。母爱是无私的、伟大的,我们很容易让他满足。现在每个学生都在上学,而对于母亲的报答却是那么容易。我们怎能辜负母亲的期望?
顿时,我思绪回转,感慨万千。如果你问我母爱是什么样颜色,在我看来;母爱是金黄色的,就像太阳的颜色金灿灿的,普照大地万物,把温暖的光辉撒播人间,洒向人们的心田。
篇20:有关三年级作文小鸟400字
全文共 851 字
+ 加入清单变化多端的自然界孕育了许多令人意想不到的小动物。他们聪明、机灵、活泼、勇敢,都以自己不同的方式在大自然中找到了生存之道。然而,鸟这种通人性的动物,却是人类的好朋友。
在我家有着一只小鸟,那是妈妈在我一年级考试后,给我的学习奖励。它灰色的羽毛中夹杂着一些黑色的羽毛,一张淡黄色的小尖嘴,时不时还会张开练一练嗓音。一双黑黝黝的小眼睛,总是不停地东张西望,似乎在观赏周围的美景。因为他平时会学我说话,而且说话的声音都很搞笑,所以我给他取了一个有趣的名字——“逗逗”。
逗逗刚来我家时,总是不停地从鸟笼的细铁棍上跳来跳去,一副很害怕的样子,似乎对他新家的环境感到很陌生。有时,我背着书包放学回来,它一见到我,就发出一种尖锐的叫声,好像在说:“这里是哪里?你这个庞然大物想对我做什么?可千万别伤害我呀!”
为了让逗逗适应新家的环境,再见到我时不再害怕,我决定用一天的时间来和逗逗好好相处一下。这天,我早早地就和妈妈一起起床了,此时此刻的逗逗还做着美梦,显得无比安分。我蹑手蹑脚地拿着一杯小虫子走近它,把它那已经吃完的食物补充好。过了半个多小时后,在沉睡中的逗逗苏醒过来了。它一见到我,先是惊奇地看了看杯子里的虫子,然后向后退了几步,用一副惊恐的表情望着我,不时还发出一阵阵“叽叽喳喳”的叫声。我见逗逗这样,便走上前去对它说:“逗逗,你别害怕,我只是看你待在我家心情不好,想让你别害怕我,和我做个朋友,好吗?”
逗逗似乎听懂了我的话,但还是有点半信半疑,不过它朝前走了几步,冲着我叫了几声,不停地拍打着翅膀,好像在对我说:“你真只是想和我做朋友吗?”我上前去轻轻地抚摸了它几下,并用温柔的目光看着它。刚摸它的时候,它还有一些畏惧,后来看见我并没有伤害它,逗逗便用它那淡黄色的小尖嘴儿碰了碰我的手指。表示认可了我之后,它竟然学着别人说:“你好!你好!”以此来表示对我的感谢,这使我很开心。
动物们也是需要我们来爱护的,只要我们关爱它们,就会获得它们的认可,从而和它们成为好朋友。要知道,我们可是共同生存在这美丽的大自然之中的。