我的理想作文歌手(精彩20篇)

在五六岁的时候，我就梦想：假如我能长出一双五彩的翅膀，飞到天空中，低头望望美丽的世界，那该多好啊!但我知道这些全是空想，一个人如果长出一对翅膀，那还不变成怪物啦?

不过，我还是想飞我想飞，不只是一瞬间，而是日日夜夜在玩电脑游戏选择角色时，有翅膀的角色必须由我来选择;在和朋友一起玩的时候，我必须赢得一个假装能飞的角色;即使我和朋友在观众席上跳下大楼梯，我也喜欢做出飞翔、双手平握、不停挥手的动作想象我真的飞起来了;画小人物和小动物的时候，我会给他们画上翅膀，希望他们能飞起来。

现在我九岁了，我的飞行梦想仍然是非常坚定的，它已经成为我想飞。

一天晚上，当我在江苏电视台看知识问答节目“一站到底”时，我和父母看到一位英俊的男选手走上舞台，冷静地自我介绍：“大家好，我叫张德翔，是海南航空公司的队长……”船长?那不是开飞机的飞行员吗我立刻尊重他，期待他在舞台上的表演果然，船长很有权势他一路奋战，终于成为那个时代的顶梁柱这时，我对他印象更深刻了从那时起，我一直关注着张德翔上尉，直到他站在2016赛季“第三站一站”冠军的领奖台上，我多么希望拿着奖杯的人是我，那个坐飞机在蓝天上飞翔的人是我!

我要飞，我想成为一个队长一样好，张德香飞行员，我要努力工作朝着我的梦想。有一天，我飞在蓝天白云的同行，同伴月亮和星星，随着越来越多的人将共同飞翔!

"开学第一课，属于爱的建筑，这一路上走来。烦恼或多或少都有"，今年开学第一课在悦耳的歌声就这样开始了，国家的自豪是这个的主题。在主持人的严肃介绍下，知道了国家原来是多么的强大，心理的骄傲一下子涌现出来，脚踏实地是我们的第一准则。

我曾经也为自己的梦想而努力过，想象自己在钢琴面前，手在钢琴上不断的弹奏，弹完之后是台下的掌声连连，为了这个梦想从小就不断去练习。闹钟响了，意味着我继续去练琴了。

更让我心里感到的是中国真的强大了，一个外国人都这么努力学中文，而且分享给其他人一起学习，我们国内有什么不去学习呢，我深深体会到文字的博大精深和神奇，每一个汉字组成的文字都有它们新的意思，你看看这是多么美妙的事情啊，我愿意以后多去花时间学习文化的汉字，去知识的海洋里遨游，去专研它，去学习它。

列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。没有方向，就没有前进的脚步。

作为新时代的少年，我们应该心怀理想。每个人都有自己的理想，这种理想会决定着他的努力和前进方向。

人不可无志。当然，我也有理想，我的理想是成为一名流浪作者。

我从幼年便开始喜欢文字，对课外读物很感兴趣，我喜欢看书，名著、童话、小说、作文我都喜欢;我从小学二年级到现在上初二，一直坚持记日记，每天晚上睡前记录一天发生的事情已经成为我的一种习惯。我对语文又特别喜欢，我相信在我长期的坚持努力下成为作家的理想会实现。

常常想：多年后，我可以背上行囊，离开我爱的这片土地和爱我的亲人们，踏上远去的火车，去很远很远的地方，远的可以把过去遗忘。独自一人，带上日记本，相机去流浪，我要去寻找美丽的地方。我要去看西藏布达拉宫的庄严、圣洁;我要去看湖南凤凰古城的宁静、安祥;我要去看江南周庄的小桥流水、人家、体会另一个失落和天堂。

我只想“以我笔写我心”用手中的笔记录时时录录的所思所想，远离都市的喧嚣，拒绝快节奏的生活，放下善伪善变的面具、返朴归真。用真实的笔触唤醒灵动的文字，我向往外面的世界、我向往外面的风景，我想“读万卷书、行万里路”。做一个流浪作家，拥有一颗豪迈、豁达的心，带上一份宁静、幽然的心情，载着亲人朋友的祝福与希望，流浪远方，用眼睛发现美、用笔描绘美。

我的理想很简单，不是周总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，不是范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的伟大抱负。

我只想带上行囊去远方，与笔相濡以沫，用心览天下美景。

人人都有理想，我也有一个远大的理想。别人的理想是当医生，当老师，而我的理想是当一名科学家。

有一次看课外书，我看到牛顿小时候发明风车的故事，于是，我就想像牛顿一样成为科学家。从那天起，牛顿就成了我崇拜的人物。我读了很多关于牛顿的故事，这些故事使我明白：在牛顿辉煌成果的背后，却是他对科学的专注和不懈的探索。要想成为受人尊敬的科学家，就得艰苦奋斗。现在我每天六点钟就早早起床，自己做早点，然后捧起书来朗读三十分钟。到了学校，我也尽自己最大的努力认真上学。中午回家吃过饭，午休前我依然要看书。晚上，做完作业，我又捧起了书本。总之，为了实现当科学家的理想，我与书为伍。

我很庆幸我从书本中汲取了营养和力量，从小便拥有了理想，成为幸福的人。艾特玛托夫说：“正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想，生活才显得如此宝贵。”我要好好学习，争取能实现理想。

老师布置作文题目是《理想信念》，我静下心来想，理想信念是什么呢?我不想当科学家，不想当作家，也不想当医生……理想信念既没有老师教导那样伟大，也不像家长期望那样辉煌，因此我从未向别人谈起过，说出来总怕别人说我没有鸿鹄之志，又担心让人笑我太过于幻想，但我真很希望理想信念能实现。

我长大后想有一个自己图书馆，当一名图书管理员。不为别，就是渴望能读遍天下书，同时也希望每个人都热爱书，爱读书，用知识来充实自己头脑。

我爱读书，书中精彩片段深深地吸引着我，书中奥秘常让我百思不得其解，书中人物命运又曾让我无数次泪水涟涟……

我爱读书，看到书我就像饥饿人看到面包一样爱不释手。我就像一只勤劳小蜜蜂，不知疲倦地在书百花园里采集花粉，又像一块海绵，日夜不停地在知识海洋中吸着。小说教给我做人道理，诗歌唤起我对美好生活追求，散文照亮我前进道路，童话让我辨别真假美丑和善恶—……

我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧老人不断启迪我，又像是一位真诚朋友与我面对面地交谈。书给我打开世界和未来窗户，让我看到广阔天地和未来。

在我图书馆里各种各样书籍应有尽有，无论是世人瞩目名著，清新似水散文，还是富有哲理中外诗篇读者在我图书馆里可以自由选择、尽情地阅读，在满室书香中享受心灵安逸。在这里，没有喧闹声音，只有轻轻翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐源泉。

书，是精神食粮，是引导人类进步阶梯，是给人们带来知识欢乐朋友。我喜欢看书，因为好书犹如一叶轻舟载着我去遨游那浩瀚无边知识海洋。我愿让所有人都来分享那份读书乐趣，从书中有所收获。

这就是理想信念，很平凡理想，但也是我最向往生活。

我的理想是当一名负责任的急诊科医生，每天都存在着病人的伤痛。

从世界上来说当医生非常的难，从小好好学习就是为了给将来的自己做准备，为当医生做准备，小学是最好的基础，要把每一学科都学好，做到“一波三折”“温故知新”才叫真的学好。

我为了这个理想不停的在学习，为理想做准备，早上起来就开始背英语课文、单词和重点句子，背的滚瓜烂熟了;中午放学回来背语文课文和词语。每次我都会感觉离梦想又近了一步。但是我在为将来做准备的时候，有时会遇到一些困难，比如：课文背不过，单词记不住等一些坏习惯。总是破坏我的梦想，但我从来也不会对这些坏习惯而失落;即使产生一些疾病，比如晕倒、头疼、感冒发烧等疾病，我依然还是坚持去上课，永远不落课。

有时大人知道了我的梦想是医生会哈哈大笑，我一点儿也不拿他们当回事，我就一直做我的事情，我就暗示自己：早晚我是要当上医生的，让你们走着瞧吧。

一转眼，我从一年级到六年级了，这下我才知道时间是不能浪费的，并且时间不等人。过去了就回不来了，就像那句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。六年级是小学的最后一个年级也是小学最重要的一年，我会在这最后一年表现我的测试。

我一定会考上医学院的，梦想，我来了!

小时候，在我的小小的百宝箱中装着五彩缤纷的理想。今天，我就开启它，把里面的宝贝一一展现出来。

很小的时候，我就有了我的第一个理想——当一名女警察。小时候的理想到现在想起来既可笑又幼稚。当时的我只是迷恋于她们漂亮气派的警服和她们抓歹徒时的飒爽的英姿。可是不久，就发生了改变，因为我比较懒，也了解到了军人的辛苦。

之后，当一名画家成为了我第二个理想。特地让爸爸妈妈给我买了毛笔、宣纸、颜料等绘画用品。但是因为小孩子贪玩的天性，和我作什么什么不像样的毛病。第二个理想又化作泡影。

等我有了第三个理想的时候。我已经上五年级了。那是的理想是当一名作家。在那时候，我喜欢读一些写的很好的诗歌与文章。希望将来也能像这些作家一样，写出优秀的作品。让人们都喜欢读。可是。我尽管读了很多书籍，却写不出一点东西来。再加上我太懒，只好让这个美好的理想从我手中溜走……

如今的我是一名步入中学殿堂的初中生了。现在的我，已经不是一个啥都不懂的傻丫头，现在的我，对一些事物已有了自己的见解。现在的我，已经有了一个永远不会改变的理想。那就是——做一个有用的人，或许有人会说，这不算是理想。但是在以后的日子里。不管发生了怎样的变化。我始终不变的，就是要做一个有用的人。

现在，有不少人经常自豪地谈论自己的远大理想。但是。有的人连一些基本的小事都没有做好。所以，我们如果要实现自己的理想。就要从身边的小事做起。不能有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的想法。要脚踏实地为自己的理想奠定基础，最终才能实现它。

麦苗

校园生活给我们带来了无限的快乐，给我们留下了美好的记忆。当然，学校可能还有很多的不足，不能令我们处处满意。这不，我又开始想象我理想中的学校了……

一踏进校门，扑面而来一股青草、混着泥土的馨香，顿时令人心旷神怡。迎着春风，漫步于绿草如茵的校园小径，道路两旁种满了花草树木。无论到了那个季节，同学们都可以看见绽放的花朵。我最喜欢的地方，还是图书馆。图书馆整体宏伟大气、古风蔚然，透着一股浓浓的书香气，却又不失稳重而严谨的大家风范。图书馆里各种各样的书籍应有尽有，同学们可以自由选择，尽情的阅读。图书馆旁边有一个人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央还有一个古香古色的小亭子，亭子的四角翘起，远远看上去，就像一只美丽的蝴蝶在水中央展翅飞翔。每次走到这，都会有一阵细细的读书声和沙沙的写字声交错融合，似一曲优美的音乐。

每个星期，我们要上4天的课。每一天的上午和下午，我们都可以选择自己喜欢的科目学习，但要保证4天内把主科都学习完。这大大给了我们自由的空间，不用死板的学习老师要求的课程。晚上的时间，我们便用来写作业。晚修结束后，学校会给我们半个小时，让我们自己支配。在这半个小时里，我们可以去运动，可以去看书，可以聊天，可以听音乐……半个小时后，同学们便会自觉地回宿舍休息。当然，老师的任务也轻松很多，不必每天批改作业，不必每天在教室里教学。噢，对了！每个星期4天的学习时间，哪还有一天学校是怎么安排的呢？这是我们最快乐的一天，我们可以做自己最喜欢的事——学校安排了很多学习小组，有体育、美术、烹饪……我们可以自己选择自己最感兴趣的事或者特长，发展自己的优势。未来的我们可以从事自己喜欢的不同的行业，不一定会很成功，但一定很快乐。

我理想中的学校是否也让你很心动呢？但愿未来会有一所这样的学校。

托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。

当画家是我的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每天都会看着名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。

又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。

有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。

我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的x，我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。

也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……

课堂，应该算是这世上最神圣的地方了。教室之圣地，不容侵犯。每个人都应该以最虔诚的态度去对待课堂，学习最神圣的知识。无论何时，教室都应是安静有序的，不管课上还是课下，这才是我心中理想的课堂。

首先，教室里的一切物品要井然有序地摆放好。讲台下的桌椅板凳要排列得整整齐齐，横成行，纵成列。从前往后看，若比阅兵方阵还齐，才算成功。地面上，连一粒小小的尘土都没有，一缕阳光照射进来，整个教室明亮大方。讲台的讲桌上，只有一张座位表，即使在抽屉里，也该如此。话筒、胶带、剪刀、书本等紧紧贴合，不浪费一丝空间，一眼望去，让人舒心。这才算对课堂的尊重。

在课堂上，持“激情课堂”这一观念，但富有激情的不是说出的话，而是自己的思想。同学们应始终坚持三条规定：1。有老师的课上，举手获得发言权；2。没有老师的自习课上，不能抬一下头；3。任何一类课，都得独立思考不讨论。这才是课堂的高境界。

课上，专心听讲，即使听不懂，也要努力听，增强大脑对知识的印象。下课后如课上一样，每个人都认真做自己的事，没有一个人在教室里追逐嬉笑，破坏这宁静和谐的氛围。有一部分同学去问老师课上没听懂的地方，并先明白为何没听懂。剩下的一部分同学回顾新学的知识，像吃饭一样多“嚼”上几口。接下来完成家庭作业，再继续预习，拓展别的知识。再准备下堂课。

这，便是我理想中的课堂。

理想犹如一双翅膀，能够驱走黑暗的风暴。理想就像一首歌谣，可以勾起往日的怀念。理想胜似一杯香茗，让你感觉温暖如春。有人曾问过我，我的理想是什么，我感到了非常恐慌，我竟然没有理想。到底我的理想是什么呢? ideal is like a pair of wings, which can drive away the dark storm.The ideal is like a ballad, which can evoke the nostalgia of the past.The ideal is better than a cup of incense, making you feel warm as spring.Someone once asked me, what is my ideal, I feel very panic, and I dont have ideals.What is my ideal?

小时候，每当走进医院，医院中弥漫着消毒液的气息，显得格外冷清。望着一位位白袍大褂的大夫，心里面顿时充满了恐惧。每当针管刺进我的皮肤，我的心里由衷的感到惶恐，害怕极了。我想我将来当一位大夫，能够练好一身的打针技术，帮助小同学远离痛苦。呵呵，我的理想很伟大吧!

上了初中，面临着越来越严重的学习氛围，心里面顿感无力，老师的严厉批评，老师的作业，无一不是我们的痛苦根源。我多想有一个好的老师，能够多多的体谅一下同学，体会一下同学之间的心情。那是，一个伟大而神圣的梦想在心中诞生了。我要当一名老师，绝不会体罚学生，和学生做好朋友，只布置少量作业的好老师。我真心想当一名老师，来好好教导我的学生，让他们感受到老师无私的爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的敬业一定要得到同学的认可。

到了现在，随着我的知识的扩展，我感觉到了学习气氛的压抑。又随着中考的结束，我的心里被埋了一层阴影。我一定要好好学习，考一个好的大学。这个理想是短暂的，也是不可不实现的。现在的学校都给予了我们咋么好的条件，每一个老师都是精心呵护我们，我们为什么不学习，高一了，我们凭什么不努力。到了现在，我想考到我梦想的大学中国

经济大学。这就是我现在的理想。

虽然我不知道以后的理想是否改变，但我真的实实在在有一个自己的理想，我要上大学，这个理想或许很多人在坚持的途中迷失了自己，迷失了方向。但我一定要克服这种困难，再大的风险又如何，我来迎接挑战。让暴风雨更猛烈些吧!

每个人都有自己的理想，当然，我也不例外。就让我打开我的百宝箱——告诉你我的理想吧！

我的理想是当一名山区的老师，因为我听说那里的孩子特别可怜，我也想让那里的孩子能够学习，变得更好。我不怕那里条件艰苦，我非常想要山区的孩子得到温暖，所以我励志要当一名山区的老师。

上课时，看见老师嗓子痛，也要硬撑着给我们讲课，我当老师的信念就愈发坚定。俗话说得好：“种树者必培其根，种德者必养其心”为了这个理想，我要更加努力，努力学习，别人在玩耍，我就要学习，为了我这个理想，我要奋斗！奋斗！奋斗！

假如我当上老师，我会布置较少的作业，使同学们有很多的课余时间，我也会跟着同学们一起做游戏，读书……并且我还会每星期准备一节课外生活分享的时间，让同学们分享自己多姿多彩的课外生活，既可以分享自己的课外生活，又可以提高自己的口语表达能力，因为这节课，同学们会爱上语文课。

假如我当上老师，我会组织很多活动，比如，会让学习较差的人把不会的题抄写在黑板上，让学习较好的同学上台讲解，既可以让学习较差的同学提高成绩，又可以让学习较好的同学加深印象。

理想是一把钥匙，打开我未来的大门；理想是一盏路灯，照亮我前进的道路；理想是一把火焰，燃烧我实现理想的激情。我会在实现理想的道路上继续奔跑下去……

列夫·托尔斯泰有一句话：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。”理想是人类的灵魂，我的理想是当一名工程师，进入美国硅谷公司工作。

若要问为什么，起源于我看到的一篇文章，文章中讲到现在出现次数最多的三个关键词是什么?云计算、大网数据、人工智能，而这三个词汇都与编程有着密不可分的关系。

编程就是使用一种程序设计语言编写程序代码，让计算机解决某个问题的，让电脑执行的过程。程序就是计算机看得懂的语言，编程就是与计算机对话，让计算机理解你的意思，从而完成各种功能。

编程听起来很难理解，很高大上，但其实就是利用电脑把那些触发性动作经过处理后，丢进反应堆让人能够操作、使用甚至是创做一个有智力的机械体。从而把人类从繁重的劳动中解脱出来，或者完成人力所不能达到的境界。编程师这个职业可不简单，因为编程师要把成千上万的零碎的数据，通过介质把它们结合成一个软件。

正因如此，我想要成为最顶级的编程师，必须从零基础开始做起。为了能成为一个顶级的编程师，我也会非常努力的。自从妈妈给我报了一个编程班之后，我每天都很努力地跟老师学习。我六年级了，每天的作业都很多，为了我所热爱的编程，我选择在周六的下午，打完篮球以后去课外系统地学习编程。

身上还淌着没干的汗，我行色匆匆地吃了一点零食，就飞快得跑到编程班了。今天可爱的小吉老师又要给我们讲新课了，我目不转睛地盯着教室的屏幕，老师抑扬顿挫的声音如同天籁一样，响在耳边。我如饥似渴地吸收着老师所讲的知识，如同夏天吃冰琪琳一样的畅快!

一次，我用了三个星期的时间终于编好一个遥控电力车的软件，当我用电脑演示给来我家玩的同学方子周看时，他却满脸不相信地说：“切，别吹牛了，肯定不是你弄的，别人帮你算什么本事?别骗我了!”我听了不服气了，这可是我用了三个星期，好不容易才编写好的呀!我想证明给他看，慌乱中，却越发手忙脚乱起来，反而把遥控电力车给拆坏了。

此后，我更加认识到自己的不足之处了，也越发努力了，上课几乎目光都粘到老师的身上!终于有一天，我又把方子周请到家里来，当着他的面，又编了一个极为出色的遥控软件时，他不仅当面对我道了歉，还惊叹地说：“原来你真的这么厉害，能编出这么厉害的程序，我真是服了你了!”听了他的话，我心里好有成就感，也更努力了!

我想，我一定要保持着一颗坚毅的心，在理想的道路上愈行愈远，因为老师说过：如果我朝着编程师这个目标上奋斗，全世界都会为我让路!

历史名着、名人旧事看多了，才发现几乎所有名人的伟大人生，都是从一个小小的理想中蔓延出来的。几乎所有的成功人士，在临近崩溃、在人生最困苦的低谷中挣扎时，也是理想支撑着他们不断向前行走，探寻未来的希望。

秦汉时期的项羽，年少时只是楚国一个没落贵族的公子哥。楚国亡国后，项羽并没有自甘堕落，而是重拾信心，立起“楚虽三户，亡秦必楚”的雄心壮志。苦练武功，学习兵法，最后终于在巨鹿之战中一战成名，大破秦军六十万，写下“破釜沉舟”的传奇，成为了令人闻风丧胆的西楚霸王。

西汉时着名的史学家司马迁，他年轻时因在朝堂上为败将李陵辩护，结果触怒了汉武帝，被打入天牢受了宫刑，这种刑罚对受刑人是一种极大的侮辱，很多人宁愿死也不愿意受这种刑罚。但是司马迁为了自己的理想——创作《史记》，毅然接受了刑罚。

在后来的困苦生活中，也是这份理想支撑着他继续前行。终于，他成功地写出了我国历第一本纪传体通史——《史记》，使他名流千古，彪悍史册。法国历着名的皇帝拿破仑，从小身材矮小，常常被人讥笑。入伍以后，这种情况也没有多少改变。但是他立志要做一个不平凡的人，这种理想支撑着他一步步向前探索追求，后来，这位矮小的士兵成为了法国乃至欧洲历都有着赫赫威名的拿破仑将军。他横扫欧洲，所向无敌，最后建立了盛极一时的法兰西帝国。

这些历史名人们的理想之路充满着艰辛曲折、写满了奋斗和坚持、演绎着传奇和经典、洋溢着激情和豪迈，所以，他们在理想的引领下书写着历史的辉煌。我的理想是成为一名优秀的建筑设计师。但是有理想并不等于成功，而成功永远属于有准备的人。于是，这份理想成为我钻研数学与美术的动力，这份理想时刻提醒自己学习前进，这份理想激励着我从现在开始不懈奋斗。理想好比我们攀岩时抓紧的绳索，将我们与目标紧紧相连;理想好比我们划船时所用的船桨，帮助我们激流勇进;理想好比我们开凿山洞时的铁锹……

理想之路漫长而曲折、神圣而光荣。再小的野花种，只要精心呵护，也能开出惊艳的花朵;再小的理想，只要不懈追求，终能闪烁人生的异彩。

每个人都有自己想要的课堂，人与人之间的想法大相径庭。

我理想的课堂，是严肃中充满乐趣，大家都爱上课，而不是被迫学习。有些同学对于学习的兴趣并不大，所以导致上课注意力分散、作业完成晚、成绩也并不理想。在课堂上，如果不仅仅靠老师讲解获取知识，而是再通过比赛、游戏等多种方式来帮助大家学习、记忆知识，不仅能达到学习效果，也能带动课堂氛围，带动起大家对于知识的热情。课堂上，在讲解完某个难点、重点，或讲完一节课后，用几分钟进行一次有用有趣的“挑战”，我想可以让同学们的学习事半功倍。

我理想的课堂，是非常轻松的。在课程进行到一半时，可以有一分钟的休息，让同学、老师可以调整一下状态。学校可以采用打铃的方式提醒大家迅速休息一分钟，这样，每个人都能喝口水、养养眼，用更好的状态迎接下面的课程。一分钟并不很长，又能让大家以更加良好的状态听课，让老师以后更更良好的状态讲课。

我理想的课堂，是超脱课本限制的。在讲课的同时，老师可以拓展一些相关的知识，让学生们的知识范围不局限于课本，在课本外也有一定的知识储备。

每个人理想的课堂都不尽相同，这是我理想的课堂，你的呢？

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

你是否有过理想？是不是很快就被困难吓倒了？是不是一天换一个新的理想？

理想是人们前进的动力；是人们在黑暗中的指路灯；是人们在快要放弃时的一次鼓舞。理想很多很多！把人带入另一个世界--一个由自己主宰的世界……给人留下意想不到的惊喜！

有些人重视自己的人生，有些人不重视，难道说不重视认识自己的未来都是愚昧的人吗？不！那是因为他们对未来感到渺茫，哪个人不为自己的人生而奋斗。”下了课，同学没也纷纷都聚在一起，唧唧喳喳的议论着，超儿说：“切，还人生理想呢！我现在成绩很差，眼前的作业一大堆，哪有空去考虑那个啊，长大打工我无所谓！”坤儿说：“你说的不对，人生的理想是精神的支柱啊，泰戈尔说过，只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。只有经历了风风雨雨才能到达成功的彼岸啊！”是啊！不历尽风雨怎呢成功呢？有了付出，必有收获，收获大小是无所谓的，重要是你感到了成功的喜悦，它就想甘泉滋润这你的心田。没有激情的浪花怎呢在暗礁中早出美丽的浪花呢？没有寒冬刺骨的风雪，怎呢有美化的清洁的没呢？知道我们想我们的理想进军，那还怕什么不成功呢？不怕你失败，就怕你退缩，退缩是不感面对你自己，自己就是人生最大的敌人，战胜了他，不就一帆风顺了吗？

只有现在的奋斗，才有未来理想的实现！记住：“花有重开日，人无再少年”！所以你只有一次机会！不是成功就是失败，在这两个答案中选一个，你会选哪个？

纷纷冬雪中，是什么给了种子破壳的启示?是春风。茫茫林海中，是什么给了小树生长的力量?是阳光。漫漫黑夜中，是什么给了船儿前进的方向?是灯塔。同学们，如果吧你们比喻为人生四季中的“种子”、人间森林中的“小树”和历史长河中的“船儿”，那么请你们想一想，是什么给你们带来春天的希望，是什么赐予你们生长的力量，又是什么给你们指引前进的方向?这些问题有一个相同的答案，那就是“梦想”，我也有我自己的梦想。

当教师?别小看我，我怎么就不能当教师了!我相信，只要我努力学习，一定能当一名出色的教师。教师，一个骄傲的名称，我想当一名教师，是想把我无限的知识传授给我的学生，也让他们变得知识渊博。在这过程中，看着我的学生一天天生根、发芽、成长、成熟，我肯定是幸福的。

主持人，良好的语音才能，优美的嗓音，在全国乃至全世界观众面前挥洒自如，一大片一大片的粉丝让你陶醉。我要不断完善自己，愿有朝一日，登上电视台，为老百姓讲述那惊天动地的新闻。

刑警，多么让人向往的职业!探索真相，那一路上肯定有许多刺激惊险的事，我也想去体验，可有人却对我说，你个头儿这么小，个头儿稍微大一点的嫌疑人，一拳就把你打晕了。为了当刑警，我现在要猛吃长身体，光吃还不够当刑警，还得猛锻炼，我才不相信我长不高呢!

书法家，他可以让中国汉字让汉字变得挺拔如峰，清亮如溪，浩瀚如海，凝滑如脂，我也想成为书法家，让中华汉字变得有色彩、有声音、有气味。

我还喜欢设计服装，当幻想自己设计的服装被他人穿上，我该多骄傲呀!还有，晚礼服我最擅长了。

说来说去，我到底想做什么呀?我什么都想做，什么都想去体验，在一些人心中，梦想只不过是一颗细小的尘粒，随风而来，随风而去，没有一个固定的容身之地;而在另一些人心中，梦想却如泰山，不怕霜欺雪压，不怕电闪雷鸣，永远屹立在那个人心中。我的梦想就如一只雏鹰，它正试探着展开翅膀，盼望将来的一天，在空中自由翱翔!

张海迪阿姨曾经说过：“每个人的生命都是一只船，而理想是小船的风帆。”我觉得这句话说的对极了。人活着，就是为了自己的理想而奋斗。每个人都有自己的理想，并且时时刻刻为自己的理想而奋斗。在我5岁的时候，姐姐带着我去一间蛋糕房订做一个奶油蛋糕。

我望着糕点师拿着奶油在松松软软的蛋糕上涂抹着，接着糕点师拿起竹签用各种颜色的奶油制作出了美丽了花朵，花儿盛开在了那块白乎乎的奶油上，那块奶油蛋糕，顿时充满生机。然后糕点师拿起绿色的奶油挤在了蛋糕上，便变出了一片叶子，叶子点缀着花儿，使它们看起来更加娇艳。

最后他又从冰箱中取出一个装有奶油的容器，在蛋糕上，用那亮亮的奶油作点缀。此时此刻，我感到了做蛋糕的神奇——就这么一点一划，一个完美的蛋糕就呈现在我面前，又感到做一个蛋糕很有趣，我的心中便产生了一个美美的想法：我也要做一个糕点师。直至我十一岁的时候，我看动漫《梦色糕点师》观察到：里面的主人公天野莓，在学做糕点的路上，她是为品尝者的笑容努力的。我又从尘封的记忆中找到了我童年的梦想。

糕点师既不像明星般耀眼，也没有农民般朴实，更没有发明家般伟大，他们只是一个平凡的劳动者，但他们总是默默地奉献着，他们是生活中必不可少的部分。

我为了实现自己的理想要付出努力和汗水。我首先要学会熟练运用厨房里的工具，还要从最基本的和面、打鸡蛋开始学起。其次制作一些极其简单的糕点，再学会制作普通的小蛋糕。呵!这可不容易了，不过我会好好练习的。最后，再创建自己的蛋糕风格，学会并熟练掌握制作蛋糕的技巧。

每当我和妈妈去蛋糕房，我都会观察每个蛋糕，那些蛋糕真是各式各样，琳琅满目。回到家，我还会自己画几张“蛋糕示意图”，从配料、选材、方法等多方面写写画画，不知改了多少遍。彩笔从我手下划过，蛋糕便在纸上“现形”了，我可比吃蛋糕高兴多哩!但对于缠得很的我可却也有着不小的诱惑力呢!

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，带着我走向成功。

每当夜深人静时，我躺在床上冥思苦想，曾不止一次反复问自己：长大以后我要做什么?我的理想是什么?当老师?当医生?当科学家?我如迷途的小羔羊在茫茫的`大草原中迷失了方向，找不着自我…… Every night when people are quiet, I lie in bed and think hard, and I have repeatedly asked myself after I grow up again: What are I do when I grow up? What is my ideal? Be a teacher?Be a doctor? Be a scientist? I am like a lost little lamb in the vast grassland, and I cant find myself ...

但是后来发生我身边的一件事，让我矛塞顿开，让我找着了方向。那是一个阳光灿烂、骄阳似火的中午，我象平常一样哼着快乐的歌谣，走在回家的路上。也许是因为刚放学的缘故，街上行人熙熙攘攘、人声鼎沸，好不热闹。但我无心留恋只想快点回家，不由加快了步伐!

正走着，忽然在我的正前方传来一声惊叫声，一位年轻的妈妈也许是因为心急赶路，又或许是粗心大意的缘故，忘了跟坐在自行车后背的孩子打招呼，那小孩子的一只脚随着车轮子的转动，紧紧地夹死在车轮子旁边。“好痛，好痛”小孩子放声大哭，年轻的妈妈紧张得手足无措，却不知如何是好?

正当她茫然无助时，迎面走来了一位二十出头的小伙子，他对年轻的妈妈和小孩子说：“不要怕，我是医生，我帮你处理”，“不要哭，要放松”说完，他蹲下身子，用手轻轻托住小孩的脚慢慢地、一点一点轻轻往外活动，同时叫年轻的妈妈小心的往后倒车，在他的努力下小孩子的脚终于拿了出来，小孩子又露出天真的笑脸……。

我默默地关注着这位乐于助人、救死扶伤的医生小伙子，望着他逐渐远去的背影，忽然发觉他在我心中是那样的高大至上，又是那样的令人钦佩!长大以后，我也要做一位救死扶伤、乐于助人的好医生。在别人需要帮助时给予帮助，在别人危急时用自己的专业知识大显身手!我暗下决心，心里反复对自己说，我长大以后也要做一名医生……!

正是因为有了这次经历，让我找到了奋斗的方向，明确自己的人生自标。我要为了自己的理想而努力奋斗，一步一步地向着理想而大踏步迈进!

理想是希望的种子，等待着辉煌，等待着开出美丽的花朵;理想是胆小的毛毛虫，等待着结茧，等待着破茧而出五彩缤纷的蝴蝶……每个人都有理想。而我的理想是当一名画家。

我为什么会有这样的理想呢?记得那一次，我和爸爸妈妈去郊外玩，那里有巍峨挺拔的大山，有清澈见底的河水，还有小鸟们那欢快的叫声。这些画面浮现在我的脑海里。回到家里，我立刻拿出一本绘画本，开始讲我去郊外所看到那美丽的风景都画到我的绘画本上。妈妈看见我画的山水画，不禁赞叹不绝：“宝贝，你画的这幅山水画不仅很漂亮，还很像。”我笑眯眯的说：“谢谢妈妈的夸奖。”妈妈好奇的问我：“宝贝，你为什么要画这幅画啊?”我说：“我去郊外玩的时候觉得那里的风景很美，仿佛就是一张画，所以我打算画到我的本子上留作纪念。”妈妈看我不仅画画很漂亮，还很喜欢画画，便报了一个画画班给我学画画。就这样我爱上了画画，我的理想就是当一名画家。

想要当一名出色的画画家，可不是一件简单的事。一、要有一个很好的思维头脑;二、要善于观察生活，多动脑筋思考问题;三、要有很好的臂力和腕力，因为画画最重要的是臂力和腕力，只有学会如何用臂力和腕力来画画才能画的更生动更漂亮;四、还要学会搭配颜色。只要认认真真的上好每节课，才能学会这些，还能学会把很平凡的事物画的生动形象。

每个人都有一只理想的小船，它会带你朝着目标前进，追寻我的画家之路。我相信，只要有理想，就一定能实现。

如今，我多了一份理想

记得刚到人大附中三高足球基地的时候，主教练李辉曾问过我一句话：“你的理想是什么?”这么简单的一句话却让我犹犹豫豫，想了又想，最终才吞吞吐吐地说出三个字：“国家队。”那时的我心中根本就没有理想的概念，也没有认真地去思考这些问题。

2008年的北京奥运会，我们中学生希望队队员有幸成为奥运会志愿者，我们是旗手，可以近距离地接近球星。当我们一次次走出场地，看到体育场里几万人在欢呼、呐喊，我的心跳瞬间加快了，我的血液仿佛也随着这气势如洪的呐喊而奔腾。可遗憾的是我并不是主角，主角是跟在身后的球星。看到他们这么耀眼，我不禁羡慕万分。同时对中国足球的现状也多了一份担忧，那些胜者，那些金牌得主并不是中国人。将中国足球踢出亚洲，走向世界，一种理想在我心头油然而生，我立志要为之努力奋斗。

在比赛将要结束的那几天，为了让礼仪小姐等工作人员熟悉颁奖程序，我们进行了一次排练，我们代表中国队站在颁奖台的最高点——最光荣、最耀眼的冠军位置上领奖，看到一个个漂亮的礼仪小姐过来为我们颁奖，想象着看台上无数穿着中国红的衣服、举着鲜红中国国旗的球迷在为我们欢呼，在为我们呐喊，我的手在颤抖，我的心在颤抖!我多么希望这不是一次演练。而是不久将实现的辉煌。这次经历，再一次坚定了我的理想。

此后，我在学习中更加努力，在训练中更加刻苦，因为中国足球需要知识，需要智慧，需要 个人素质的全面提升，我心中多了一份理想。

如果李导再问我同样的问题，我会毫不犹豫地用充满信心的口气回答他：“踢进国家队，改变中国足球现状。”因为，此时的我心中多了一份理想。