描写冬天校园的作文(汇编20篇)

我的学校坐落在胜利街的怀抱，它一年四季都十分美丽，景人。

“一年之计在于春，一日之计在于晨”。走进校门，会立刻听到琅琅的读书声，透过教学楼宽敞明亮的玻璃窗，你准会看到老师辛勤辅导学生的身影。教学楼前的花坛里，花儿都苏醒了，睁大眼睛，竖起耳朵，听同学们读书呢!翩翩起舞的蝴蝶围着花丛飞来飞去，好像在为花儿跳舞。长长的柳条像小姑娘的头发一样轻盈。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。到了夏天，酷热的天气笼罩大地，梧桐树叶绿油油的。各种花开了，争芳斗艳，红似火，粉似霞，白如雪……把校园装扮得更加迷人。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。深秋时节，校园中院的梧桐树叶像变色龙一样，由绿色变成了黄色或红色，像一只只蝴蝶慢慢落下，落叶很快为校园铺上了一层金毯。悠扬的下课音乐响起，同学们像潮水一样涌向操场，有看书的，有画画的，有做游戏的，还有打闹的……操场顿时成了一个欢笑的天堂。

“怱如一夜春风来，千树万树梨花开”。鹅毛大雪漫天飞舞。矗立在校门口的小姑娘雕塑，身披厚厚的积雪，却依然在寒风中捧书学习，看到她孜孜不倦的身影，我不禁肃然起敬，我要像她一样，刻苦学习，报效祖国。

这就是我的校园，我爱校园迷人的景色，更爱我的校园。

冬天默默的给生命以考验，冬天锻炼强者，勇敢者。若没有了冬，那么生命将会一帆风顺，生命也会无味而索然,为大家分享了写冬天景色的段落，欢迎欣赏！

1、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。

2、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

3、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

4、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

5、我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

6、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。

7、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

8、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

9、冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。

10、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃鲜红艳丽的茶花不怕严寒大雪的梅花还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。

11、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。

12、西南边的河叉子已经被冻得很结实了。爬在冰面往下看，到处可见一些被定身术定住了一样的小泡大大小小，一串一串，像镶嵌在水中的珍珠串。

13、到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌。

14、我爱冬天，因为它白雪皑皑，能给我们带来乐趣。冬天，千里冰封，万里雪飘，白雪皑皑，冰冻三尺。那纯洁的白雪，都让人忍不住陶醉。大雪如鹅毛，飘飘洒洒地给大地装饰。

15、冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。树光秃秃的，只有松树仍然是绿绿的，还披着一件白色的雪外衣。河里冻上了冰。远处的山和山上的小亭子也都盖上了厚厚的雪被子。

16、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上，发出耀眼的光芒。

17、不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！

18、雪发了疯似的施展着浑身的解数，铺天盖地地落下来，将大地冻得颤抖了起来。刺骨的寒风在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑声中缩着脖子，艰难地挪到脚步，嘴里不住地埋怨老天爷的“冷酷无情”。

19、花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

20、下雪的时候，一片片雪花从天上落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我们的手心上，正想看清楚它是什么形状，他它却化成了一滴水，真是“洁白无瑕，晶莹剔透”。

21、寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。

22、出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。

23、冬天到了，清晨风吹在脸上很像刀割一样，我们穿的衣服也变多了。树上的叶子有的变黄了，纷纷飘下来，有的叶子变红了。屋顶上有一层白霜，早上起来觉得很冷。说明冬天悄悄地向我们走来了，离我们越来越近。

24、抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。

25、当白雪覆盖大地时，小动物们都不想出来玩了，就连爱唱歌的小鸟也躲在家里。我站在家里的阳台上看着洁白的大地洁白的天空，地上的脚印转眼就给积雪掩埋了，阳台的窗沿上也落了不少雪花，南京的冬天可比南昌冷多了

26、冬天的美景毕竟是说不完的，因为它实在太美，太美，我爱冬天里的一切。冬天给人的感觉是不同于别的季节的，所有的气息里都透着一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受这个可爱的季节，其实冬天也是个温暖的世界。

27、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

28、这是个严冬的早晨，玻璃窗上结满了厚厚的冰花，刚泼出去的洗脸水，一眨眼工夫就冻得像石块那么坚硬。屋外，房上树上地上，都被白雪覆盖着，刺骨的北风不停地刮着，发出尖利的呼叫声，啊，这真是一个滴水成冰的冬晨。

29、我们这繁华的深圳非常特别，它的冬天是温暖的，这里一年四季如春，冬天也带有一丝丝的温暖，当我们出去散步时，会看见树木绿绿葱葱，而其他城市的树木已经光秃秃的了。我们这的冬天连一片雪也没有，这是意想不到的呀。

30、冬天的乡村，由于没有了绿树如荫的点缀，显得有点破败，由于很少有人出来，也就显得有些冷清。只是到中午的时候，人们才陆陆续续地走出，在阳光好的地方聚成一团儿。山墙根下翻阅阳光的人们，用传统的姿势默默地坚守着这块地方，不笑而笑，无语自语。

31、这一天天气格外晴朗，空气中带着冰雪的纯净，堆积在沟洼里的雪干飒飒的，小风一吹飘飘扬扬，想万点银粉撒在笔直的公路上，太阳光从山尖向外一喷，瞬间，在这平坦的路面上，闪着散碎，耀眼的光泽，好像是白银铺成似的。

32、但冬天又是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。

33、冬天，又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在冰上滑冰嬉戏打雪仗堆雪人……孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的！他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。

34、那雪晶莹剔透，纯洁无瑕，自然古朴，依依袅袅，既像天鹅弹落的华羽，又好似玉人摇荡的梨花。雪落到地上，轻轻的，无声无息，为大地盖上了一层棉被。有时，雪小一些，芦絮般飘下来，覆盖在地上，薄薄的，像纱衣披在了大地上。

35、冬天的雪慢慢地从空中飘落下来，它犹如一个服装设计师，给大地穿上了洁白的裙子，把大地变得圣洁而美丽。雪把美丽洒向人间，也把寒冷带给大地，杨树只剩下光秃秃的枝干，冻得真发抖。这时的松柏仍在雪中亭亭玉立，没有丝毫的冷意。

36、下午四点左右，太阳就毫不吝惜地射放出它灿烂的光芒，给街上的行人，路边的树木楼房都镀上了一层刮不掉的黄金，还给我们带来一种温暖的感觉。风，像母亲的手抚摸着你的脸，暖暖的，舒服极了。而云就像一块块融化的牛奶糖粘在天空上。

37、校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。

38、初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语，汽车“嘀嘀”的喇叭声交织在这一片朦胧之中。这一切，预示着新一天的开始。当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。

39、冬天是威严的冷酷无情的。然而梅花就开在冬天它对冬天仿佛有着一种特殊的感情。你看它迎着风雪开放而且开得那么美那么艳。你一定看到了吧那凌霜傲雪的铁骨那疏影横斜的劲枝那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩多么使人心醉啊梅花的美不正是冬天赋予的吗！

40、雪渐渐地停了，房屋。树木都笼罩在一片雪白之中，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在地上，时不时发出“咯吱”“咯吱”的声音，身后总会留下一串串美丽的脚印。风儿轻轻地吹过，停留在树枝上的白雪便“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末儿在风中舞蹈。

41、寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。

42、冬天是威严的，冷酷无情的。然而，梅花就开在冬天，它对冬天仿佛有着一种特殊的感情。你看，它迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳。你一定看到了吧！那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩，多么使人心醉啊！梅花的美，不正是冬天赋予的吗？

43、冬，纯洁美丽。它化做雪花，用自己洁白的生躯覆盖在大地上。此时，一切都是银装素裹，一副冰清玉洁的模样。光秃秃的树枝上缀满了朵朵洁白的“梨花”，风一吹，花儿纷纷飘落，好似一只只银白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗不正是赞美冬天的吗？

44、刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。

45、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

46、冬姑娘是来接秋姑娘的班，秋带走了菊花的金黄，桂花的芬芳，芙蓉的美丽，冬却送来一片洁白的世界，满天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗躲在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。腊梅已经悄悄开放，红的黄的白的粉的，组成一片花的海洋，枝头间挂满了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶莹。

47、一阵风吹过，树上的叶子窃窃私语，如蝴蝶翩动着翅膀，偶尔有几片叶子的言语被风听到，一不小心，几片发黄的叶儿依依不舍的从树间划落，就像一组意象从诗歌中飘落。在这个冬天这些叶子经过岁月的浸染，完成了它们一生的使命。叶落归根，在下一个春暧花开的日子里依然能听到它们在树枝间呤唱着春的诗歌。

48、冬天的千岛湖就与平日里的千岛湖不同了！冬天，那美丽的湖面，总会微波粼粼的，就好像一张可爱的脸在微笑。这样一来映照在湖中的青山蓝天白云树林就好像一群可爱的孩子们在翩翩起舞了。湖水舞起来了，青山舞起来了，白云舞起来了，树林舞起来了。公园里的梅花也不甘落后，随着冬姑娘的到来，也舞起来了。

49、天气阴沉，满天是厚厚的低低的灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

50、雪花飘落在大地上，一点儿，一点儿给大地妈妈添上了白色的秀发。冬的精灵就这样来到了人间，给人一种白茫茫的感觉，看上去是那么的可爱迷人。像是一个个五彩的泡泡美丽，但又是那么的脆弱，关心的一个抚摸，轻轻的一声问候，都会给它留下难以忘却的伤痕。也许正是它的脆弱，使人不能忘记，也不敢忘记它。

51、冬天是一个冷酷的杀手，他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢，小草枯萎，落叶凋零，你看，那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了，远远望去，好像是一条金黄的波涛上下翻腾，你听，花儿在风中叹息的声音，小草在月下哭诉的话语，是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬季的南方。

52、在人们还在享受秋季带给他们的凉爽时，冬姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边。她，来的无声无息。当下了第一场雪时，人们才察觉到她来到了。下雪了，地上铺满了白色的地毯；大树裹上了银色的冬装；房子上也重新刷了一层白色的油漆……冬天好美啊！一下子，整个世界都变成了白色，多么象一幅有诗意的图画啊！

我爱春天的校园，因为它处处鸟语花香；我爱夏天的校园，因为它到处充满生机；我喜欢秋天的校园，因为它秋高气爽，但我最喜欢的还是冬天的校园。

冬天的校园白雪一片，雪花飞舞。雪花飘落在树上，像是给大树戴上了一顶白帽子；雪花飘落在屋顶上，像是给屋顶蒙上了一层薄纱；雪花飘落在草坪上，像是给草坪盖上了一床被子。操场上也堆满了白雪，在阳光的照射下，闪闪发光，像一堆雪白的珍珠。

虽然寒风呼呼的刮着，但还是攻克不了同学们对冬雪的热情，一到下课，操场上就人山人海了。同学们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滚雪球，还有的在做雪山，一个个兴高采烈、笑容满面，每当上课时，同学们都不愿走，可还是恋恋不舍地离开了。

我爱美丽的冬天，更爱冬天的校园！

冬：冬季.可单用.如“数九隆冬”.

残冬：冬季的末尾.例：“残冬已过,春天来到了.”

初冬：冬季的开头.

冬季：一年的第四季,我国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历十、十一、十二等三个月.

冬令：冬季.注意：冬令,也指冬季的气候.

冬天：冬季.

寒冬：泛指寒冷的冬天.如“寒冬腊月”.

李冬：冬季的第三个月.

隆冬：冬天最冷的阶段.

孟冬：冬季的第一个月.

严冬：冬天特别冷的时节.

仲冬：冬季的第二个.

白雪皑皑：形容雪很洁白.白雪皑皑是冬天的景象.

冰天雪地：形容冰雪漫天盖地.

大雪纷飞：形容雪很大.

滴水成冰：形容天气特别冷.

寒风凛冽：凛冽,刺骨的寒冷.形容十分寒冷.

十冬腊月：指农历十月、十一月（冬月）、十二月（腊月）,天气寒冷的季节.也称为“寒冬腊月”.

数九寒天：数九,从冬至开始每九天是一个“九”,从一“九”数起,数到九“九”为止.形容特别冷的冬天.

天寒地冻：形容天气特别冷.

北风：引作冬天的风.例：“北风呼啸,大雪纷飞.”

寒风：冬天寒冷的风.例：“寒风凛冽,侵人肌骨.”

朔风：北风,表冬天的风.多用于书面语.例：“冬天,朔风呼叫,夹着阵阵雪沙,扑打着人们的脸颊.”

寒风：寒冷的风.多指冬季的风.

冷风：寒冷的风.也比喻政治逆流a 如“吹冷风”.

逆风：迎面而来的风.

顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风.也用于友人启程远行时的祝辞.如“一路顺风”.

暴风：猛烈的凤.

大风：风力很强的风.

风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象.也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象.

疾风：急剧猛烈的风.

狂飘：狂风.多用于书面语.

狂风：狂暴的风.

烈风：同狂风.

强凤：特大的风.例：“一场强风来临,立时天昏地暗,飞沙走石,路上的人们被吹得东倒西歪.”

微风：轻微的风.

小风：风力弱小的风.与“大风”相对.

飞沙走石：形容风刮得很猛烈火情景.例；“顿时狂风大作,昏天暗地,飞沙走石,路人掩面.”

寒：冷.一般不单用,能组成“严寒”、“酷寒”、“寒冷”等.注意：要与表示害怕、畏惧的“心寒”、“胆寒”中的“寒”,表示贫困的“贫寒”中的“寒”意义区别开.

冷：温度低.

冽：（书）寒冷.一般不单用.

凛：寒冷,不单用,能组成“凛冽”、“凛凛”等.

暴冷：形容突然间冷起来.例：“由于西伯利亚寒流的侵袭,刚一入冬,天气就暴冷起来,真叫人有点受不了.”

冰冷：很冷.例：“在腊月的早晨,手伸到水中感到冰冷刺骨.”

刺骨：如寒气侵入肌骨,形容极冷.如“寒凤刺骨”.

干冷：干燥而寒冷.例：“今年的冬天无风无雪,干冷干冷的.”

寒冷：冷.多用以形容气候.例：“寒冷的冬天被温暖的阳春取代了,万物充满了生机.”

寒峭：形容冷气逼人.多用于书面语.

酷寒：形容天气北常人.例：“大兴安岭冬天是酷寒的,几乎天天下雪,整个山岭白茫茫的一片.”

冷峭：形容冷气造人.注意：也表示为人刻薄,话语尖刻.

料峭：（书）形容微寒.常说“春寒料峭”.例：“在料峭的寒风中他显得十分惊悴.”

凛冽：寒冷.例：“北风凛冽,大雪纷飞.”

凛凛：寒冷.例：“东北的冬天,寒风凛凛,冰天雪地,十分寒冷.”注意.“威风凛凛”中的“凛凛”表示严肃、敬畏的样子.

清冷：凉爽而略带寒意.

死冷：死：很.很冷.例：“这是一个死冷死冷的冬天,刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受.”

严寒：极冷.例.“深秋已过,严寒的冬天就要到来了.”

冷冰冰：形容物体很冷.注意：一般多用于形容不热情或不温和.

冷森森：形容冷气逼人.例：“刚走进山洞,就感到冷森森的,不由自主地打了几个寒颤.”

冷丝丝：形容有点冷.例：“这屋子没生火炉,窗缝也没糊,给人冷丝丝的感觉.”

冷飕飕：形容风很冷.例：“由于身体太弱.虽然穿得很多,但我还是感到冷飓耀的.”

哑巴冷：（方）形容气候干冷.

冰天雪地：冰雪漫天盖地,形容非常寒冷.

滴水成冰：水滴一落下来就成了冰.形容天气非常寒冷.例：“北方的天气十分寒冷,滴水成冰.”

冻手冻脚：形容天气寒冷.

寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼.形容天气风寒.例：“北方冬天的清晨,滴水成冰,寒风刺骨.”

寒气逼人：非常冷,多形容天气.例；“数九以来,朔风吹,寒气逼人,这又是一个奇冷的冬天.”

天寒地坼：形容天气寒冷,把地都冻裂了.例：“这天寒地坼的冬季,正是伐木的黄金季节.”

天寒地冻：形容天气十分寒冷.例：“他抡起大镐来象旋风似的,尽管是天寒地冻的十冬腊月,还是满头大汗.”

透骨奇寒：冷气穿透了骨头,形容天气非常寒冷.例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻,我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿舍,取件衣服披上.”

雪窖冰天：严寒的地区,含有严寒的意思.例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国,为匈奴牧羊十九年.”

雪虐风饕：风雪交加.形容严寒.

霰：空中降落的白色不透明的小冰粒,常呈球形或圆锥形.多在下雪前或下雪时出现.也叫雪糁、雪糁子；方言中,也叫雪子.

白雪：洁白的雪.带感情色彩.例：“覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮.”

残雪：春天背阴处较晚融化的雪.

初雪：入冬后第一次下的雪.例：“初雪一降,冬天的气息更浓了.”

春雪：春天下的雪.如“喜降春雪”.

冬雪：冬天的雪.例：“冬雪复盖了大地.”

飞雪：在空中漂浮游动的雪.强调动态.如“飞雪迎春”.

风雪：夹杂着风的雪.如：“抬头看时,白茫茫风雪,象一团雾似的遮住了半山坡,什么也看不清.”

积雪：堆积一定时间和厚度的雪.例：“早上推开房门,只见地上的积雪已经尺把厚了.”

清雪：指细小而稀疏的雪.例：“外面飘着小清雪.”

瑞雪：应时的好雪.感情色彩浓,褒义.例：“瑞雪兆丰年.”

朔雪：北方的雪.成颗粒状,不粘连,风一吹便会扬起.例：“文章描绘了一幅气势雄伟的朔雪盈空图.”

喜雪：人们对于带来益处的降雪的呢称.北方秋末或着初降雪,对越冬小麦有利,或对春播有利,所以得到人们喜爱.

雪花：空中飘落的雪,形状象花.例：“风卷着雪花,狂暴地扫荡着山野、村庄,摇撼着古树……”

雪片：雪花呈片状,故又雪片.多用比喻义,例：“各方贺电,雪片飞来.”

雪星：星星点点很小的雪.

暴风雪：大而急的雪.如：“十二月里,暴风雪突然袭来.”

炮：方言里,指北方特别是北大荒的大风雪.

雪壳子：北方方言.指经过阳光照射和风吹后,表面稍融又结成冰的深厚积雪.

鹅毛大雪：形容状如鹅毛般大而轻的雪.例；“狂风过后,便下起了鹅毛大雪.”

弥天大雪：漫满天空的大雪.例：“弥天大雪狂乱地翻搅着,把天空搅成一团糟.”

残鳞败甲：古诗词里常用来指代雪.例；“战罢玉龙三百万,残鳞败甲满天飞.”〈宋代张元《咏雪》〉

碎琼乱玉：比喻雪.例：“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行.”

校园就像我们的家一样，我带大家参观一下吧！ 走进校门口，扑入眼帘的圆形花坛里的雪松，它非常高大，起码有两层楼那么高了。它也非常笔直，就像个哨兵，守卫着校园。接着当然是一幢幢拔地而起的教学楼，上面写着一些金色大字，像“博雅楼、敬德楼”等。

绕过圆花坛，往北就来到一座拱桥上。桥下的池水清澈见底，鱼儿在水中悠闲地游来游去。这时，荷叶当起了它们的遮阳伞，又圆又绿，几朵睡莲立在荷叶上，它的花香沁人心脾，那样子，就像一位亭亭玉立的少女，傲慢地站在那里翩翩起舞。站在小桥上往北看就是宽阔的操场，那塑胶跑道很宽，四人可以同时赛跑。

往前走大约十米，就可以看见一座小花园。一条弯曲的鹅卵石小路通向中间 的蘑菇亭。一到春天，坐在蘑菇亭里，可以欣赏到扎着蝴蝶结的迎春花，山茶花笑红了脸，铁树、棕榈树四季常青。到了夏季，那儿非常凉爽，我常把它叫夏宫。我坐在那里，习习的凉风抚摸着额头，让人精神大振。这不，含笑花害羞地开了，那香味最浓，连十里外也能闻到。那美景让人陶醉其中，把一切烦恼都抛到九霄云外了。

校园真美啊！参观之后，你有何感受呢？

夏姑娘刚刚离去，秋姑娘在晚上悄悄的来了。早上，我一看，惊讶地对妈妈说：“妈妈，秋天来了。”妈妈说：“是啊，秋天也来到了我们的校园。”

秋姑娘像魔术师，用魔法棒把郁郁葱葱的树叶变成了金黄色，太阳公公一照，树叶像金币一样闪闪发光。秋姑娘一吹，金黄色的树叶很顽皮，悄悄地离开了大树妈妈的怀抱。有的落在大地上，有的落在我的头上，有的落在教室门前。我要用树叶贴出各种各样的动物，送给我那亲爱的老师。小蚂蚁把树叶当做厚厚的被子，呼噜呼噜的睡着了。

秋天是热闹的，一年一度的秋季运动会正在操场上进行着。瞧，我们正在60米跑步。当我跑的时候，突然，我听见一阵声音，原来是同学们说：“李佳加油，李佳加油。”我听了，越跑越快，当我跑到终点时，他们才跑到了30米。我听见了同学的加油声，音乐声，拍手声，说笑声。这声音在天空中飘荡，飘荡......

我爱秋天的校园!

雪是大自然恩赐给人类的礼物，是纯洁天真的象征。啊!整个世界变成了白色的童话世界，我爱这场雪。

啊!快看，雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽的蝴蝶翩翩起舞，大地仿佛穿上了节日的盛装，天地之间的生灵为此欢跃地跳起了迷人的舞蹈。白雪如小银珠闪闪发光，如小雨点，如柳絮飞花，为我们挂起白茫茫的天幕，为我们增添冬天的欢乐与期待。

下课了，同学们如出笼的小鸟自由欢畅地玩耍起来，到处像庆祝节日，三五成群地堆着冬天的使者——雪人，还为它装点上了俏皮的小红帽。小雪人也会心地笑着，仿佛也要为这狂欢节高歌一曲。也有的同学用热乎乎的小手去接住那晶莹剔透的雪花，雪花瞬间化作了闪亮的水珠，惊喜早已漾在了同学们的脸上。

一个个婀娜多姿的少女在欢快地跳舞，一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞。落在树上，落在假山上，落在了一切它们喜欢的地方。瞧，它们有的像树木茂盛的丛林，有的像怪石嶙峋的崖壁，有的则像一片茫茫的原野，羊群和马儿正欢快地享受着美味。

所有的景物像是被一位才艺精湛的大师装饰一样，那般粉妆玉砌，那般晶莹美丽，那般纯洁动人。

放学的路上，一个个雪人憨厚地迎接着每一位过往的路人，向人们展示着白雪带给我们的快乐。

雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙的一生，却为人间带来了生活的不凡，平添了与众不同的神秘与精彩。

冬天的寒风如刀，刺痛着我的脸，我穿着厚厚的羽绒服，裹着大围巾，却依旧在寒风中瑟瑟发抖，好冷好冷但那次，让我的心感到非常的温暖。 The cold wind in winter is like a knife, stabbing my face, I wear thick down jackets, wrapped in big scarves, but still shaking in the cold wind,Its so cold but that time, my heart feels very warm.

那个周末，爸爸带着我们一家人出去吃饭。在决定去哪吃时每个人的意见都不同。我想去吃牛排、披萨之类的食品，而爷爷奶奶的肠胃吃不了油腻的东西，妈妈又想去吃素食大餐，这个决定自然落在爸爸身上。寂静了许久，每个人都在思考怎样去解决这件事。

如果爸爸照顾到爷爷奶奶肠胃的问题，去吃较为清淡的食物，我和妈妈是不会有意见的，毕竟，照顾好爷爷奶奶的身体是很重要的。夕阳残照在茶几上，天边那儿深红的光芒异常耀眼，那一刻世界仿佛静止了，没有任何一丝声音。

“这次我们就去吃披萨吧，正好让我这个老人家也尝尝年轻人的味道。”爷爷幽默的一句话打破了宁静。爸爸惊讶地看着爷爷：“你肠胃怎么办?”“偶尔吃一次嘛，不要紧的。”爷爷答道。我担心爷爷的肠胃就推辞了，可爷爷执意要去，全家人都拗不过他，就只好同意了。这时爷爷笑得跟孩子一样，那个笑脸让我的心里好暖和。

吃完饭，全家人一起去八仙山散步。爷爷上了年纪，走得比较慢，大多时间我们都停下来等他。突然，爷爷走得好快，一下子走到我们前面，灯光照着他，佝偻的背影让我对他有了另一种看法。他不会让父亲在我与他之间为难，他会迁就着我，我也会尊重他的意见，一家人在这美好的夜晚漫步在八仙山，五个背影高低不同，但却是那般和谐、温暖。

爷爷可以不顾自己的身体也要迁就着我，他的那些话只是想让大伙儿放心他的身体，其实我懂，那是他对我一种爱的表达方式。寒风袭来，我也不会再感到寒冷，因为心是暖暖的。

导语：雪是洁白无暇的，是可爱的，是多姿的。雪给孩子们带来了无穷的欢笑，也给冬日增添了一丝温暖。下面由小编为您整理出的描写冬天的风的段落内容，一起来看看吧。

1、冬天，在他的开始就走出了潇洒的一步——寒风。夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在大雪原上，在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似得躲进了云层。人们颤着身子，捂着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。冬天，用自己的独特向人们展示了它的风姿！

2、冬天的风，像一把喇叭，发出“呜，呜”的声音。小朋友们听到了，马上穿上厚厚的衣裳；小动物们听到了，都开始忙碌起来：有的在加紧运粮食，准备冬天的时候不挨饿；有的大吃大喝，因为它们要长时间不吃不喝，所以现在要贮存能量；大树听到了，脱下翠绿的衣服，换上金黄的冬装；只有松柏有所不同，它仍然穿着翠绿的衣服。

3、渐渐地，天气凉了，风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的杨树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出喀嚓喀嚓的声音。路边枯萎的草，无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中战栗着，发出沙沙的声音。

4、寒风中，我裹紧了厚重的大衣，喘着不均匀的粗气，迈者颤抖的脚步，走在回家的路上。凄凉的夜迷茫不了我那坚定的方向，昏暗的路灯照明了要前行的远方。寒风割在我的脸上，没有留下醒目的伤痕，然而带来了冰冷的疼痛。

5、寒风从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声；它从空旷的操场走过，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息；它从五彩斑斓的山林中走过，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄，犹如波涛汹涌的海洋，一波未平一波又起。

6、刚入冬，风还不是那样寒冷，只是风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上了天，在灰暗的天空的高处飘舞着。

7、冬天的风冷，可它坚强了我的筋骨；冬天的风烈，可它锤炼了我的毅志；冬天的硬，可它能使弱者变强，强者更强；冬天的风柔，因为它那严酷的面容下，包容着一颗爱心。

8、冬天的风擅长“偷袭”。总是在我们身在雾中找不着北的时候，给我们重重的一击，犹如闪着寒光的刀片在脸上划过。如非我擦了润肤霜，它肯定会给我留下些记号，在回家时感到十分狼狈。

9、冬天的风是多变的，它有时像一个调皮的男孩，把你的围巾吹起，把你的双颊吹得像一个红苹果。有时又像一个暴躁的老爷爷，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飞舞。这个风呀，有时调皮的可爱，有时却又暴躁的可怕，真是让人难以琢磨。

10、冬天的风是无处不在的。它就像是一个气球，一会儿跳到你的身后，一会儿躲到草丛里，一会儿又无影无踪了。可他又很忙碌，大厅里，马路上，大桥底，处处都有它那去无踪，来无影的身影。

11、放下手中的笔，用手揉了揉略微疲倦的双眼。忽然间一股寒意袭来，不禁打了个冷颤，走向窗前一看，下雪了。回视房屋中的一切，似乎都显得有些陈旧。风吹来，窗户发出一阵阵“咯吱咯吱”的响声，吵的人有些心烦，出门看看吧！兴许能发现些什么。

12、风，刺骨的寒风，夹杂着朵朵梅花般的雪，发出了沙沙的声音。雪，像一个小精灵，在空中舞蹈。然后，白色.晶莹的雪花儿在天空中落下，下出一个银装素裹的世界。地上变白了，不沾一丝杂质，风吹呀吹，雪花唱起了耐人寻味的歌。风过了，雪花便悄无声息的落到地上。

13、风吹来，虽然是一丝丝轻轻的风，但这风好像将冬天所有的寒冷都聚集到一起。撒在它所遇到每个人的脸上、颈子里、手上...早被冬天吓趴下去的头发被风挠得微微颤抖，好像头发也觉得冷一样。街上的行人欲断魂，萧条得像座死城一样，偶尔有几辆轿车呼啸而过，只留下几串淡烟轻飘地散开...

14、冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的风也会像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。

15、冬天的风很干燥，不带一丝水份。一件件湿的衣服，经过冬风“前赴后继”，马上变得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主妇们省了不少心。冬天的风带走了衣物上的水份，也带走了我们嘴唇、脸、鼻子上含着的水份。生出许多小裂纹，给我们平添了不少的麻烦。

16、冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界。地上的雪白白的，软软的。像给大地盖上了厚厚的被子；小朋友们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。

17、路上的行人几乎全都闭上了嘴，像是被封住了。眯着眼，还有不少女人和孩子用纱巾把头包起来。顶风骑车的人，就像运动员一样，弓着身吃力地蹬着；而顺风的人，则双脚轻轻地放在车上蹬着，仿佛扬起风帆的船，飞快地向前滑去。

18、听到了吗？寒风将前抓伸进迎春花丛中，拉扯着迎春花的头发，唰啦唰啦，那是发根被扯断的声音；它用脑袋撞击着教室的门，一次又一次，咯啦咯啦，这是门锁的两排牙齿打颤发抖的声音；它用力摇撼着校门口的梧桐树，树叶便如急促的雨点般簌簌落下，哗啦哗啦，似大雨滂沱时奏起的乐音。

19、在操场上听风，那灌满了每一个角落的苍劲有力的风，那扑过来令人站也站不稳的猛烈如虎的风，寒冷刺骨，却觉得有一种快感，风贯穿全身，一些繁琐的烦恼与忧愁随风而逝；

20、在上学的路上，一阵阵的风，打到人的脸上，刺骨地痛。冰凉冰凉的。而且是一阵大，一阵小。大的时候纸片，尘土到处飞扬。小的时候过往的行人也得扭脸避让。路上的行人有的脖子缩到衣领里边，有的用衣袖当着脸，都急匆匆地赶路。

21、走在冬天严寒的小路上。刚开始的时候不见得寒风有多冷，可是过了十多分钟后，我便发现我身上的暖气正在渐渐的散失。此时我已被冷得瑟瑟发抖，冰冷刺骨的寒风不停的扑在我的身上，使我的身体感受到前所未有的疼痛。

走出门，看到一片片皑皑白雪仿佛像一个榨开的棉花糖一样，纯洁、白净、可爱，让人看着就控制不住走上前去吃一口，那感觉好凉，好爽啊！仿佛像到了仙境似的。像这样的“棉花糖”在一年四季可不是都能见到的。只有在这个特殊的，凉飕飕的，又让人讨厌的季节——冬天，才能看到尝到这独特口味的“棉花糖”。

这也许是个让人讨厌的季节，在这个寒冷的季节里，寒风刺骨地吹着，不管空中那飘着美丽姿势的小花怎样呼喊，街上匆匆走着的行人也不会停下来在路上站会儿，向空中看一看，听一听那小可爱的诱人的笑容，细嫩的喊声，白净的身体，悦耳的歌声……

踏在故乡的小路上，路边的树林里，已成了白色世界。看，树干上的雪已经把树干牢牢抓住，构成了一幅有灵气的“雪花图”。顿时间，不知是谁？给这一幅雪花图激活了，好像每一颗树都已有了心跳，舞动着它们那穿着白色长衣袖的胳膊，向我来问好，闭上眼睛，昔日的景象好像又出现在我的面前，浮现在我的脑海里——一群小伙伴在雪地里打闹嬉戏着，用小雪花堆起来的雪球向对方扔出去，玩打雪仗。唱着雪绒花的小短歌，这是我和小伙伴们最喜欢的歌谣，这个天气也是我和朋友们最爱的天气，最爱的季节。

我爱这个季节，爱这个让人讨厌的冬节，虽然它没有其它季节那样的五彩缤纷，但只要你仔细在空中看一下那飘着的小可爱，到林间的小路边看看这个季节奇特的图画，我相信你也会被这个故乡的冬天给吸引住的！

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则另有一番情趣。瞧，校园四周，教室门口，一棵棵桐树虽然落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风。它们凝神伫立在寒风中，好像一位位坚守哨位的战士。

看，那甬路两旁的青竹翠柏，整整齐齐，像两条绿色的缎带。在这寒冷的冬天里，为校园增添了几分春的色彩……

下雪了，纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”，那桐树上开满了“梨花”，柏树上、竹子上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无暇的校园!

雪停了。同学们跑出了教室，涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给校园景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，跳绳，踢毽子、上软梯、荡秋千……你玩你的，他玩他的，热闹极了。歌声、笑声，传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。我相信，虽然这是冬天。但是他们每个人的心却是暖和的，因为他们互相温暖着彼此的心。

这是一幅多么和谐的画面啊!

啊!冬天的校园，你是这样美丽、可爱!

1、银装素裹：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。

2、冬烘学究：冬烘：形容懵懂，浅陋。指昏庸浅陋的知识分子。

3、岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。

4、滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

5、夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

6、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。

7、无间冬夏：见“无冬无夏”。

8、冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

9、冰封雪盖：到处都是白茫茫一片，四周被冰雪覆盖，地面上都结成冰了，头顶上还下着雪。

10、无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

11、五冬六夏：犹言不论寒暑。不管什么时候。

12、秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。

13、寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。

14、出自：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”

15、雪虐风饕：虐：暴虐;饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

16、十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

17、白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

18、山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。

19、残冬腊月：腊月：阴历十二月。指一年将尽之时。

20、秋收冬藏：秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。

21、冬箑夏裘：语出《淮南子·精神训》：“知冬日之箑，夏日之裘，无用于己，则万物之变为尘埃矣。”

22、粉妆玉砌：用白饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

23、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

24、千里冰封：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。和后面的“万里雪飘”中的“万里”一起使用。辽阔的北国大地都被冰封上。“冰”是名词，作状语，前面省略了介词“被”。

25、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

26、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生。

27、三冬二夏：犹言三两年。

28、肥冬瘦年：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年”之谚。见宋无名氏。

29、林寒涧肃：寒：寒冷：肃：清冷。树林和山涧显出一片清凉和寂静。

30、风雪交加：风和雪同时袭来。

31、无冬历夏：谓一年到头。

32、冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。

33、冬扇夏炉：比喻不合时宜。

34、冰天雪窖：形容极为寒冷。

35、指冬瓜骂葫芦：指表面上骂这个人，实际上骂那个人。

36、鹅毛大雪：指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

37、天寒地冻：形容天气极为寒冷。

38、寒蝉凄切：寒蝉，冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

39、冬裘夏葛：裘：皮衣;葛：葛麻衣。泛指美服。

40、白雪茫茫：茫茫，辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去无边无际。形容冬天雪下的很大。

41、冬烘先生：指昏庸浅陋的知识分子。

42、朔风凛冽：相当于寒风凛冽。形容冬天寒风刺骨，非常寒冷。

43、冬烘头脑：冬烘：迂腐，浅陋。指头脑糊涂、愚腐，不明事理的人。亦作“头脑冬烘”。

44、冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

[有关描写冬天词语

学校坐北朝南，校名还是著名的书法家杨吉祥先生写的呢！“实验小学”四个字写的刚劲有力，在阳光的照耀下金光闪闪，似乎在显示它的辉煌。

踏进校园，映入眼帘的是那雄伟壮丽的教学楼。其中，北面两幢楼和中楼都是教学楼，南面是科技楼，里面有多媒体教室，实验室，电脑教室，阅读室，语音室和舞蹈室。我们在里面学习，实验，遨游知识的海洋，还有歌唱和舞蹈。在南楼和中楼的中央有两个少先队员的雕塑。

沿着水泥路一路走去，东边花坛里小叶黄杨显得生机勃勃，香樟树枝繁叶茂，远看像一把把绿色的大伞。西边是宽阔的操场，这个操场可供三干多名学生做操，升旗。操场是用红色和绿色的塑胶铺成的，正前面一面升起的鲜艳的五星红旗在空中飘扬，一排排香樟树像士兵一样挺立在操场周围，中间是足球场和两个篮球场。西南角挺立的法国梧桐下面有单杠，双杠，爬杆和沙坑。瞧！几个小朋友正在做体育运动呢！呀！我真笨，忘了给你们介绍出品窗了，上面全是同学们的作品呢，有绘画作品，也的书法作品呢，瞧！他们的书画多美呀！

站在操场上，闻着香樟的清香，倾听着校园内朗朗的书声，好像正谱写一首动听的歌曲，在这如诗如画的校园读书能不心旷神怡吗？

连池学校，生活了4年的校园。自从上一年级时就开始生活在莲池学校了，那已经是非常熟悉了。从我上二年级的时候学校就开始改造升级了。二年级时，学校的暖气变热了，三年级时，课桌换新的了，这不，今年莲池学校的牌子、洗手池、厕所都升级换新的了。

我们都长大了，从一年级的不懂事的小朋友变成了现在的小学生了。也知道了老师的良苦用心，时间过得真快呀，就像昨天刚上的一年级，今天就变成了四年级的小学生了。

老师对我十分关心，这四年来，我有什么做的不对的地方老师都会细心地教我怎样做，从不会直接告诉我答案。

一年级时，我们还都不认识，都是一个一个地自我介绍，我记得那时我都不敢上去，都是老师鼓励我说你一定行，这我才敢上去，即便上去了也说得很小声，这时候，老师会说加油，不要像一个胆小鬼一样，我才大声。

二年级时，我们都上台展示，可我为大家讲解时声音总是那么小，老师就说，锦睿，你能行!我就相信老师，心里暗暗地为自己加油。

三年级时，我总是考试考不好，老师都会问我为什么考不好啊，等等，老师就像我们的妈妈一样。总是那么关心我和所有同学。

[描写我的校园生活的作文

我们的校园座落在辽阳市的东南角，可以说是东方明珠。

你来到校园门口，首先映入眼帘的是我们的四层教学楼上贴着的醒目的四个红色大字——宗舜小学。

宗舜小学的操场虽然不大，但是很整洁。操场四周有十几棵柳树，它们像卫士一样日夜守卫着我们的校园。

走进校园，站在一楼，你就会看见自强不息 顽强拼搏 为坚强喝彩 让我们同行，十八个大字，光彩醒目。

一楼大厅墙上写着学生规范，二楼走廊墙上写着重大节日、交通常识、说诚实话、做诚实事、文明用语等字。宗舜小学占地5251。64平方米，一楼二楼是学生教室，三楼是老师办公室，四楼是微机室、语音室、图书室、音乐教室等专用教室一应俱全。

各个教室宽敞明亮，窗明几净，给学生创造良好的学习环境。

我每天在宗舜小学都很开心、快乐，我爱上了我的学校。

在成都的冬天，雪是极其少见的，一盼就是两三年。虽然如此，但冬天总是有着独特的个性，即使看不见雪花，也能知道，冷得令人清醒的季节已经到来。

最先开始，是北风呼啸着，像是一个合唱团唱到那最令人激动的高音部分，是流畅的，优美的，没有丝毫的拘束。窗外，天阴阴的，像是要哭出来似的，但是它忍住了，低声呜咽着，这时便起了风。我和姐姐便兴高采烈的拿着雨伞冲向院子里，撑起，把伞扔向空中，看着它在风的帮助下像降落伞似的在空中打着旋儿，落下来，便伸出手接住它。时而，还一起拿着伞在院子里你追我赶，如此重复，又一点儿也不觉得腻。

温度直降。花儿受不了了，一朵朵凋零;小草顶不住了，一棵棵垂拉下脑袋;树儿也撑不住了，一个个掉光了本已枯掉，但还硬撑着的黄叶。人们也察觉到了天气的突变，一个个都换上了大衣，显得胖胖的，十分可爱。街道上，有只留着树干与树杈的大树，已变为深绿色的小草，和裹着厚重大衣的行人。院子里，一眼望去，那绿得逼你的眼——排排松树整齐的站地笔直，在其他只剩树杈的树的衬托下，显得十分显眼。那松树是特别的，它每根枝丫的最顶端，就像铺了一层薄薄的雪一样，白白的，软软的，总算弥补了我对雪的期盼，这也是我喜欢它的特别之处了。在冬天，只有那松树还坚守着它的绿色，为宁静的冬天带来了一份生命的力量。

天渐渐地黄起来了，分明是早上，看起来却像是到了下午的黄昏时刻，天地都被柔和的橘黄笼罩着。滴答，滴答。时而掉下来几滴雨珠，掉在了在脸上。渐渐地，雨愈下愈大，哗哗啦啦的，打在地上，出现了许多小小的深色圆点;打在小水洼里，出现了一圈又一圈的涟漪;打在行人的雨伞上，发出清脆响亮的声音。雨，就像是不想打湿我们的衣裳一样，适量适度地下着。

冬天的性情是多变的，每一次都会让人既惊讶，又惊喜。在寒冷之中，天边出现了一个小小的橙色圆点，紧接着，它向大地射出了温暖的阳光。冬日的太阳，让整个世界都温暖起来了。小鸟在枝头唱出婉转的歌曲，像是在庆祝着什么。在这种晴朗的天气里，公园里总是会有许多人，躺在草坪上，晒着太阳，享受着阳光的暖意。也只有冬天的阳光，才能称作是可贵，珍贵的了。

昨日还是秋天那种丰收忙碌的味道，今日已换成了初冬那令人感觉安静，心旷神怡，轻松的气息。没有了春天的温暖与贴心，夏日的炎热与激情，秋天的微凉与忙碌，只有，冬日的凉爽与清静。

拟人句是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。下面，小编为大家分享描写冬天的拟人句，希望对大家有所帮助!

1、你看!初冬刚到，人们早已穿上一身保暖的衣服来迎接这姗姗来迟的冬姑娘了。树枝好象也是为了迎接冬天的到来，特意还留着些柳枝，等着接受冬姑娘特别的“礼物”呢!

2、雪花穿着白色的舞裙，在凛冽的北风中翩翩起舞。

3、冬爷爷又来到了大山上。当他看到那灰蒙蒙的山群，心情特别不好。冬爷爷灵机一动，从他的雪口袋中抓了一把雪，撒向大山。瞬间山群立刻变成了粉妆玉砌的世界，像一位穿着白群的妙龄少女。此时，有许多人都来到了大山上游玩。有的滑雪，有的画画，也有的拍照。山上立刻充满了欢声笑语。突然，冬爷爷想起了城市中得人们，就立刻飞到了城市中。

4、冬姑娘穿着雪白的晚礼服，在大地上欢舞。

5、冬哥哥也很好，每天早上，它会给我们送来礼物——窗花。这些窗花，有的像高大的松柏，有的像美丽的菊花，还有的像孔雀开屏，真可爱啊!

6、雪预示着冬天的到来，当冬姑娘迈着轻盈的脚步来到人间时，我们便可以堆雪人，打雪仗，尽情享受童年的欢乐。

7、小雪花们就像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的小蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。可是我把小雪花放在手上，立刻就变成了晶莹透亮的小水珠，小雪花就像一个个害羞的小姑娘，不让我看见它们的小脸蛋。

8、冬爷爷带着白雪公主来到了人间。

9、冬天的气息悄然来到人间，他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，他一吹吹下了鹅毛般的大雪，他一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中。冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母亲的动脉中凝聚，等到大地回春之时，再滋润新的生命，献给世界一个更灿烂的春天，让我们的祖国更加绚丽奇特的美。

10、轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。

11、冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈，告诉人们冬天的乐趣。

12、冬爷爷再次从雪口袋中抓出一把白雪，撒向大街上、公园中、操场中。侵刻间世界变成了一个白茫茫的世界。

13、哦!原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套;雪越来越大了，一团团、一蔟蔟的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。

14、冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。

15、冬爷爷刚来就飞向森林，他用嘴中的寒气向森林一吹，一层冰就像被子一样立刻覆盖在小河的身上了，同时那寒气中的特殊物质让森林中的小动物也回到洞里冬眠了。冬爷爷这是为了让忙一年的小动物们，睡个甜美的觉。这时他听到了呼救声，原来小树和小草他们冻的发抖了。冬爷爷看到后立刻从那个装满了白雪的雪口袋中抓出了一把雪，让大地母亲给他们织了一件雪白的大衣。小草和小树穿上大衣后欢快的笑了，冬爷爷摸了摸自己的白胡子慈祥的笑了。

16、可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。

17、冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳。

18、我喜欢，我喜欢冬爷爷带来的白雪皑皑的美景，因为冬天可以快乐地滑雪，堆雪人，打雪仗!

19、冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。

20、雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。

21、雪花跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，落到了小孩子的手心里。

22、冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。

23、冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花。

24、时间过的真快啊!冬季就要过去了，冬爷爷就要走了。人们都希望下一个冬季快些到来，希望冬爷爷快些来到我们身边!

25、冬天的雪花像一个个活泼的孩子，纷纷扬扬的飘落下来。

26、冬爷爷给我们带来了雪娃娃，风婆婆，还有冰姑娘。

27、虽然今年冬天，冬姑娘没有给树叶“化妆”，但我觉得冬天的树叶很美，美得朴实，美得自然。

28、冬哥哥把那一朵朵雪花洒向人间，洒向千家万户，像一只只白蝴蝶在飞舞。

29、冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪花飞舞的冬爷爷，送走了五谷丰收的秋姑娘，一阵北风吹过，天上立即下起了鹅毛大雪，啊!美丽的冬天来了!

冬天的景是最美的，这些纷纷落下的的小雪花，如同顽皮的孩子一样天真可爱，有的落在大地上，给大地公公保暖，给他穿上了一层洁白透亮的大棉袄。有的落在大树上，给它换上了一件件华丽的新装，让它看起来更漂亮，更洁白。还有落在窗户上，结成了一幅幅美丽的冰“画”。这些“画”的样子可真不少呢：有的像山峰，有的像花朵，有的像芭蕉叶，还有的像小狗……真是极了。

冬天的景是最美的，那人们是怎么样的呢?

冬天的人是最“胖”的。大街上的“上班族”，穿着一身“重装”，保暖帽，厚棉袄，长棉裤，大棉鞋。“哎!这些‘上班族真是夸张，有必要那么‘厉害’吗?”还有些人像我一样懒的，窝在暖和的被窝里不敢出来。

雪停了，我终于起床了，我拉开窗帘，一片白茫茫的世界。“啊!天女难道刚刚下凡过?”我立即穿好衣服，冲到楼下。只见大街上的孩子在雪地上玩耍，有的在打雪仗，打得满身是雪，摔倒了，站起来接着玩，他们玩得特别开心。真是热闹啊!

冬天，凝聚了松的清香，雪的洁白，冬天，孕育了春的希望，秋的收获。我爱冬天!

I love spring but more love birdstwitter and fragrance of flowers, the freezing winter.

The winter snow girl who came, her few sneeze, feather like snow drop from the clouds. Floating in the field, the field of white; floating on the grass, the grass is wearing a new jacket; floating in the river, the river froze … …

What a beautiful snow girl! She went to where, where is white and quiet.

秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，一片金黄。一年中不同的季节校园的景色是不一样的。下面是小编为大家带来的描写美丽校园作文，欢迎阅读。

美丽的校园作文（一）：

我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。

站在校门前，“象山文峰学校”这六个大字就出此刻你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。

升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛……那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。

之后向前走，十幢高大雄伟的教学大楼便展此刻你的眼前。那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长龙似的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着同学们的书画作品，散发出浓浓的书香风情。长廊的上方悬挂着一首首古诗和宋词，走在那里就像穿越回古代，和大诗人见了面。

穿过小学教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中，石廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群“小猴子”正拉着树枝“汤秋千”呢！中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，还有的在画画……

石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人……各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：“野花，你们可真美！”

我们的校园美丽无比，我爱我们的校园！

美丽的校园作文（二）：

我们的实验小学座落在汶水河畔，是一座花园式的学校。

学校的大门创意新颖，风格独特，取名“文昌门”。上面是一本打开的红色的书，下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它，绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高，象征着少年儿童健康蓬勃的生命；红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇，象征着小学生昂扬向上的激情。

走进校门，首先映入眼帘的是一座十分醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黄红蓝九本书呈阶梯状摞在一齐，上面是一本打开的课本，课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球，妈妈说，它象征着师生心心相印，这座雕塑还有一个好听的名字叫“知行”，它时刻提醒我们要言行一致，知行合一。

雕塑的西面是升旗台和操场，每到周一我们就在那里举行庄严的升旗仪式；雕塑南面是心灵空间，祥云的柱子上面一只白鸽展翅欲飞，圆圆石凳围绕着石桌，那里是我们放飞心灵的地方，我们能够在那里自由自在的谈心、聊天。雕塑北面就是我们的教学楼了，我们的教室在二楼，教室里宽敞明亮，还有高科技的电子白板呢，我们在那里认真地学习，快乐地成长。

我们的校园绿化也很漂亮，有两棵被称为“幸福树”的柿子树；有白色的、紫色的玉兰花；有绿绿的爬山虎；有十里飘香的桂花；有高高的银杏树；有四季常青的冬青；还有大家最最喜欢的樱桃树。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天银装素裹，美丽极了。

这就是我们的校园—莱芜市实验小学，你想来看一看吗？等你来了，我必须带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！

美丽的校园作文（三）：

我所在的学校--中华小学，它是一座美丽如画的校园。

一进大门，宽阔的门厅就出此刻眼前，门厅的两侧，是红的，黄的，蓝的花众拥簇，简直像进入了花的海洋，花的世界。走过门厅，你会看见一排高大的树，他们守侯在那里，四季长青，为我们遮风避雨。往左拐是我们的红领巾广播站，往右拐便是教学楼，教学楼有两层，每一天，老师在教学楼里为我们辛苦的备课、讲课，为我们的成长加油。教学楼的前面是宽广的操场，操场的中心有一个蓝球场，再向南走一点就是一条长长的圆形跑道，每年的学校运动会都会在那里举行，可热闹了。再往前走，就能看见几个乒乓球台，它的左边还有一些双杠等，是我们锻炼身体的好地方。

我爱我们的校园，它既美丽宽大，又是我们学习的好地方，还是我们玩耍的场所。你说我们的校园美丽漂亮吗？

美丽的校园作文（四）：

我爱校园那一间间漂亮的教室，一个个花团锦簇的花坛，一棵棵挺拔的松树，但我更爱那宽阔美丽的操场。

来到操场正中的篮球场，往前看，是高高耸立的乳白色的旗杆，旗杆的顶端一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每次周会，同学们便排着整齐的队伍到操场升国旗。东面是主席台，主席台两边是观众席，举行运动会时，同学们便在此观看。有时你会看到主席台下面有一些青青的小草和不知名的小花，它们把主席台装点得更加美丽。往北看，正是我的玩耍之处――游乐场，那里有攀登墙、有秋千，还有单杠和双杠。那么，篮球场又是什么样的情形呢？那里简直就是男生锻炼身体的首选之处，课外活动时，他们不是打篮球，就是踢足球。篮球场外面是红白相间的长200米、一次可供六人比赛的跑道，每次运动会的长、短跑比赛都在那里举行。

从高楼往下看，校园的操场就像一颗深红色的宝石，镶嵌在校园的一角。在阳光的照耀下，它是那么的光彩夺目，令人爱不释手。我爱美丽的校园，更爱校园里充满活力的操场。

美丽的校园作文（五）：

沿着南北笔直的乌苏街向前走，向东拐进两根幼芽形状棕色门柱的大铁门，那里就是乌苏街56号。一进去就是我们美丽的校园。

校园有两栋雄伟壮观的教学楼，一个宽阔平坦的方形操场；一条“绿色”的长廊；还有一个树木茂盛的植物园。下面我给大家介绍最受同学喜爱的长廊。

长廊在教学楼前面，一进大门便能够看到。远远望过去犹如一条绿色的巨龙，近看如一道绿色屏风。它长40米，宽3。5米，高2。5米；正门在西头，圆形拱门上有“求实”两个苍劲的大字。边上有21个立柱支撑。两边种着啤酒花，到了秋天的长廊是最美的季节。啤酒花的藤蔓爬满长廊，长廊里便是一片清新凉爽。

早上，同学们坐在长廊里读书；下午长廊变成了休闲娱乐的地方。同学们三三两两时而追逐游戏，时而交流学习心得；深深地融进如画的景色里。

校园的美丽景色太多，我最留恋的还是长廊的美丽

美丽的校园作文（六）：

我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都十分美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的个性美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不一样的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了情绪十分舒畅！

夏天的天气十分炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又能够凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！

美丽的校园作文（七）：

座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎样起色的就是我们的学校——杨村中心小学。

我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。

秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。

冬天，西北风呼呼地刮过树梢。但是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。

我们的校园一年四季景人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。

美丽的校园作文（八）：

我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。

走进校园，映入眼帘的是高高耸立直冲云霄的银白色旗杆，旗杆上挂着红黄相间，铿锵有力的鲜红色五星国旗，五星红旗随风飘动，庄严有力，每当那庄严的国歌响起时，我总会想起以前有多少前辈为了战斗而牺牲，以前有多少位烈士们战斗而勇往直前，这鲜红的五星红旗是烈士和前辈们的鲜血所染成的，国旗的前面有一座雕塑，三个孩子，一个捧着一本书，一个放飞一只白鸽，这象征着我们对知识、和平的渴望。

两条林荫小路分叉开来，都能通往教学楼的正大门，教学楼一共有五层，在第四层和第三层的正中间写着十六个醒目的大字，勤奋好学、尊师爱校，乐学求真、全面扎实。教学楼里面有专门的音乐教室、电教室、阅览室……给我们创造一个良好的学习环境，让我们不断地吸取知识。

在教学楼的前面是一大片绿华带，绿化带里种着各种各样的花草树木。有玫瑰花、桂花、梧桐树、柳树，杨树还有冬青，我最喜欢的是桂花，形状千姿百态，各不相同，绿叶点缀白花，有的飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞，有的不想飘落下来，便死死地抱住老窝—树枝，就像雪花落在树上，美丽极了！高大的梧桐树则像卫士一样，日夜守卫着我们的校园。

操场是小伙伴们玩耍、嬉戏的地方。操场上有单、双杠，有足球门……应有尽有，一下课，同学们便涌到了操场上，有的在沙坑里堆宝塔，有的在乒乓球台打乒乓球，有的在玩双杠和单杠，有的跳绳，还有的在玩捉迷藏的游戏……操场上充满了欢声笑语。

我们在这美丽校园里学习，增长知识，校园是一个神圣的殿堂，老师一把金钥匙，来开启我们心灵的窗户，引领我们走进知识的海洋，我爱我们的校园。

美丽的校园作文（九）：

嗨！亲爱的读者，您好！我是这篇“我的美丽校园”里的小主人公，下面让我带您走进我的校园—兴华小学。

走进校园首先看到的是一片美丽而又整洁的景象，右手边是一个水池，清澈的池水里有几条小金鱼在快活地游着。你看，它们游得多开心啊！水池外面铺有嫩绿的草地，小草给校园带来了勃勃生机。在我的左手边是一个保安室，保安叔叔每一天的职责就是不许外人进入校园。往里走便是走廊了，哇！你必须会被惊呆的！嘴里呼吸到的是新鲜的空气，脚下踩到的是干净得像镜面一样的地面，让人不忍下脚！走廊的左手边是周邓纪念室，里面介绍了许多周爷爷和邓奶奶的生前事迹；右手边是科学宫，在那里能够让同学们了解更多的科学知识，这但是值得我校炫耀的两大成果呢！

走进教学楼，一楼是一年级的小朋友，他们十分活泼、可爱，墙上挂着许多名人名言，这些名言时刻都在提醒着我们要好好学习；沿着楼梯上去就到了二楼，这层是二、三年级的同学学习的地方，时常能够听到他们整齐的读书声；三楼是六年级的大哥哥、大姐姐们了，你还别说，我还真认识几个呢！到了四楼，要介绍的便是四、五年级的哥哥姐姐们了，他们给我最深的印象就是谦虚有礼。

走出教学楼，映入眼帘的是我们的操场，它由一个篮球场和一个足球场组成。操场上铺满了小草，远远望去就像一个巨大的绿色地毯，大课间时同学们能够在那里玩耍，嬉戏。

兴华小学，它像水库，给我活力；它像心脏，给我力量。我爱我的美丽校园—兴华小学。

美丽的校园作文（十）：

我们的校园美丽如画。

春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧，梧桐树伸出了毛绒绒的手掌，像是稚气的孩子在招手，迎接老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，好似调皮的娃娃，和我们一齐嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校园里，在春风里微笑，为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩……。

夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃，长成了健壮的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢？它开得更艳了，给美丽的校园带来阵阵清凉……。

梧桐树做起了“妈妈”，树上满是她的“孩子”，他们一落地，“妈妈”就倍感欣慰。小草已没有往日的神气，开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽，开始渐渐凋谢。秋天的画，有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍，秋的感情最多变，也最神奇。

冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片，只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中……。

校园的四季真美啊！

校园的秋天是多姿多彩的，但也透露着丝丝寒意。不知是谁说秋天是植物落叶，动物冬眠的时候呀！独自漫步在校园里，我发现她呀，其实也透露出勃勃生机。

让我们一起走出教室，去感受秋天，感受她的勃勃生机。

秋天是充满生命活力的！你听，那蝈蝈大声嚷嚷，你一言我一语，聊个没完。蝉儿也端起在地里埋藏了十七年大琴，拉了起来，略带点悲伤，也许它知道死期不远了，拉起人生中的最后一曲。可别认为这是悲伤的生命终结，瞧，那操场的布满深绿色枯草下面的土地中还孕育着新的生命吗，在十七年后续写父母那未奏完的曲子。这些声音与郎朗的读书声混在一块。看看那些孩子们的脸，红彤彤的，笑容挂在嘴上，我轻轻地闭上眼，仿佛已经看到他们在茁壮成长。这是不是充满了生命活力与气息呢？

秋天是充满活力的！你看，远处那点点黄色，如繁星般点缀在枝头，还有那一股沁人心脾的清香。它是谁？嗯，对了，那就是桂花儿。桂花不同于春天的花，它只是默默地散发着清香，那种纯洁的香气如月亮般洁白无暇。可它却把自己藏的好好的。当劳累了一天的同学们在贪婪的享受花香时，它却在暗中偷偷地笑，犹如一个害羞的小姑娘，它是不是充满了生命活力呢?还有那在校园角落里不被人注意的野菊花，它开着洁白无瑕的小花，在那风中摇晃着。但那是刺骨的寒风呀！它咬着牙，要到牙龈酸痛，但它仍坚持着。它必须坚持着，它是花中最后的骨头。我并不是在花中偏爱菊花，而是它倘若谢了还有别的花能坚持吗？这不是秋天最硬的骨头吗?

秋天是充满生命活力的！让我们停下步伐，坐下看看那娇小的枫树，细细地看。我是多么的喜欢它呀！它红得胜于鲜血。也许那些红色就是那些为国捐躯的烈士的鲜血染成的吧！战争扼杀了多少富有生命活力的人呢?

秋天是活力十足的，看那些清扫校园的人们，不畏寒冷，在不停的坚持，为下一代服务，让我们敬佩无比…..

谁说秋天是万物枯败之时呀！我看非也。她不是充满了生命活力吗？只是你缺少发现美的眼睛，没有用心去感受而已。

我默默的漫步在秋天的校园里…..