遗忘的年级【汇编20篇】

落叶被一阵微风掀起，又到了赴京赶考之日，无奈之下，我只得收拾行李，连夜出发。

看着一家人都在熟睡当中，便不忍心吵醒他们，小小的院子里，一片绿色，一片生机。即使平时也有厌倦过父母的唠叨，孩儿的淘气，但这时却不禁感到无比地怀念了。

天渐渐明亮起来，是时候出发了，在一声鸡鸣中，我第一次远离家乡。

时间一晃而过，在马不停蹄的日夜兼程中，我终于只剩下一个月的时间，即可到达。

突然，雷声巨响，马儿惊叫起来，我们匆忙地赶往一家客栈。

“欢迎光临，里边请。”我将马儿拴在后院，心想：不如先休息两天再走吧，想必马儿一定也累了。

雨渐渐停了，我借着淡淡的月光来到庭院当中。

在朦胧的夜色中，隐隐约约地出现了一棵极其美丽的树，满树的绿叶衬托着茂密的花朵，即使在夜空下，也异常闪亮，显得格外春意盎然。此刻，我纵然想起了陋居的一点一滴，不知道父母的身体可好?不知道是否有收到我寄出的那封家书?一股浓浓的乡愁糊在心头，几行泪从脸上滑落。

虽然有太多太多的不舍，但希望通过我的努力，让家人们可以以我为豪，让我成为他们的骄傲。

不知不觉中，刺眼的阳光将我拉回了现实，这时候，被太阳照亮的花儿显得更加美丽，我攀着树枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它赠送给日夜思念的亲人，可是天遥地远，只愿亲人能感受到我的这份心意。

又该启程，我挥挥手告别客栈，告别带给我美好回忆的庭院……

该来的总会来的，终于，考试之日来临了，我怀着忐忑不安的心情上考场，带着轻松的情绪走出了考场。虽然考试紧张，但当我想到不久后可以见到亲人时，心情便愉快了起来。

我驾着轻快的马车赶回家去，只见离家的路途越来越近，越来越近……

有人问鹰，你为什么要在高空中教育你的孩子呢?鹰回答说，如果我贴着地面去教育他们，那他们长大后，怎么有勇气去面对太阳呢?这段话对我感触很深，鹰明明知道在飞翔的过程中会有风雨，有困难，却还是放手让孩子自己去面对困难，自己去克服困难，它知道，孩子在成长历程中只有自己去面对，才能更好地在天空中翱翔;它知道，只有放手，才是真正的爱。

奥斯特洛夫斯基曾经说过;生活赋予我们一种巨大并且高贵的东西，就是青春，充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的方向，充满着希望，信心和青春。而我们却刚好处于青春期，假如生活是一座险峻而陡峭的高山，那爬山过程中的艰辛与那陡峭的岩石，便是生活中的种.种困难，而我，却想要自己去克服那些困难，去享受那胜利的喜悦，属于自己的喜悦，可是，有一种爱却像一个我永远克服不了的困难一样，挡住了我的去路。那，就是母爱。

有人说，母爱像一盏灯，照亮你前方的路程;有人说，母爱是止痛药，医治你受伤的心灵。但，母爱还可以是一种累赘。当你想要自己去面对困难，克服困难时，在你还没有想到攻克方法时，母亲总是先替你找出一条捷径，让你顺利通过;不论前方是荆棘，还是风雨，母亲总是抢先一步完成。在写作业时遇到了一道难题，在你深度思维绞尽脑汁有理思路时，母亲总会打断你的思路并且告诉你解决方法，每次讲完，还总是说你上课没有认真听讲;在你考试失利的时候，她总是会说你上课不认真，说着别人家孩子多好。当你拿着高分来找你证明我不笨时，你总是怀疑的问，是你自己写的吗;也许我是不够优秀，也许我是不够好，也许——

“不经历风雨怎么能遇见彩虹，没有人可以随随便便成功。”是啊!鹰之所以会放手，是因为它对自己的孩子充满着信心，同时，它也做好了丧子的痛苦。生活当中发生的困难，也许会受伤，也许会有意外，但，不试怎么会知道，如果我不经历困难磨难，又怎么才能登上人生的巅峰去面对成功呢?

人的愤怒不可缺少。尤其是那种大爱大恨的愤怒，它直指社会的黑暗和残酷，揭示人性的软弱和卑劣。“朱门狗肉臭，路有冻死骨”是杜甫的愤怒，“靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭!”是岳飞的愤怒;白杨对中国国民的劣根性咬牙切齿，竖目呵斥。正因为有这么多叫人动容动心的无私愤怒，才使得我们这个文明古国经受住了五千年的风吹雨打而依然傲立于世界之林，其中属鲁迅的愤怒最为经典。

那是个怎样的时代啊!无知与愚昧，暴力与侵略，沉沦与堕落，叫人无法忍受，于是鲁迅出击了!他以笔代剑，直刺帝国主义的坚船利炮;他以字代声，呼唤沉睡国民魂兮之归来，他那双在黑暗中因愤怒而发亮的眼睛，如此锐利地穿透迷雾，照亮了整个时代。

我看鲁迅的愤怒，那是忧郁的最高形式。在那样一个罪恶的时代，“忧郁”一文不值，“忍受”只能成待宰羔羊，唯有愤怒，才能激起国人的斗志，唤醒国民的尊严。于是他借雷峰塔倒掉的怒笔谴责社会的极度荒.唐，讥讽几位大师捧着几张国画在欧洲一路挂过去“发扬国光”的丑恶行径。

我看鲁迅的愤怒，那是对下层人民的深切同情。面对蒲团上穷困酸腐的孔乙己，面对茶馆中愚昧憨实的老栓夫妇，面对在未庄欺软怕硬，高度自尊又绝对自卑的阿Q，鲁迅的眼中充满了同情、酸楚和痛苦，但是他深知，这些情感对生活在那时的他们是毫无意义的，所以他把同情、酸楚和痛苦都化为了“恨其不争”之愤怒，他希望这些愤怒在文章中咆哮、在字里行间燃烧，能惊醒关在黑房子里的灵魂，从而使痛苦的人民在黑暗中看到属于自己的光明。

我看鲁迅的愤怒，那是伟人出离于痛苦的极致。面对刘和珍们的惨死，面对柔石们的鲜血，他已深味着“这非人间的浓黑的悲凉”了，而面对侩子手射向徒手请愿的学生的黑枪，特别是面对“几个学者文人阴险的论调”，他出离愤怒了!他再不能钢牙紧咬，而是悲泪横飞，仰天长啸：“惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡!”那是怎样的一种愤怒啊!“愤怒”，这时成为这位身处乱世与国难抗争的猛士唯一能找到的表情，它最大限度地表达了一个世纪伟人的大爱和大恨!

这，就是鲁迅的形象，也是鲁迅的愤怒。

不管去哪里，在一起都是家

他离开家乡已经快五年了。五年来，他无时无刻不在想着那孕育自己的家乡。他终于决定：在今年过年时回一趟家。

天是阴沉的，他身背大包，手提行李，摇摇晃晃地向车站走去。虽然身不在家乡，但他的心却早已飘向远方。小时候，住在北方农村的他早已充分感到寒冷。在小坡上，几个孩子一玩就能玩上一天，他们的身旁充满着童真的欢乐。一张张小脸冻得通红;睫毛上、帽檐上结满了晶莹的冰晶。不等到天黑，不等到大人们强拉着回家，他们决不离开。想到这里，他的嘴角泛出一丝淡淡的笑。“家乡现在已经开始下雪了吧?”他心中想到。

平安到家比什么都重要

火车站中早已挤满了形形色色、各行各业的人。早上收音机中“今年春运，客运量预计超过两亿人次”的话还在耳边回响。他不声不响地挤过喧嚷的人群，他在此时看到一个小男孩正被他的爸爸抱着，走向一家超市。他顿时想到了那个算不上伟岸的身躯。他第一次来车站就是和父亲一起来的。那时，在小县城不大的车站中也是这样的拥挤，父亲牵着他的手在人群的重重“包围”中“突围”出去。那时他的手是多么的有力，身躯是多么的挺拔;但是，他上一次见到爸爸时已经是在他自己重病时，他的父亲千里迢迢地从那遥远的家乡赶来陪伴他。那时他父亲的身躯早已弯得不成样子，脸上布满了岁月留下的沧桑，等父亲离开后，他才反应过来：原来父亲是在这样的一个大城市中打听着来到自己的家中的啊!想到这里，他的眼中不禁泛出了泪光。

他看着窗外掠过的一片片土地，天空中飘过的一片片浓厚的乌云，他的心却无比激动，他终于要回到自己朝思暮想的家乡，终于要见到自己日夜牵挂的父母了!

火车在田野上飞驰着，他一次次地想起母亲照顾自己那慈祥的神情，一次次地想起父亲呵护自己那慈爱的目光，几十年间的一幕幕在他眼前回放，浓浓的亲情在他脑海中一一掠过……他的脸早已被泪水浸湿，他的心却越发坚定。

火车在略显冷清的车站停下，刺骨的寒风穿透了他略显单薄的衣衫。他在小镇中快步走着，一步比一步更坚实有力。

当他看到远方那炊烟笼罩的小村时，他脸上的泪水似乎早已凝固，在百感交集中，他奔向自己熟悉又陌生的家……

如果说成长是一张白纸，那你就是完成那幅画的画家。而在这一幅人生必须完成的画卷里，总会有暂时抹不去的“痕迹”;也或者说，烦恼就像是你在课间打瞌睡时的“梦口水”，永远也清理干净。

烦恼几乎每天都有。六年级的生活就如同一天割块肉的活法，在无法阻止中渐渐远去。

六年级的日子真不好过，作业如山。举个例子来说，早上一到学校交完作业就早读、就上课;下课时，按老师说的“拼命精神”去写作业，中午休息老师又让我们写作业;乐童下午1小时不如说“守童”;看着我们写完一项又来一项，可谓接二连三呢;但即使如此，这些作业也难不倒我们，可以说作业完全不成问题，那烦恼什么呢?

烦恼恐怕是在忙碌中渐去的温存。

六年级的号角已经吹响了神州大地。上课时的奋笔疾书，让你只能低头活在当下，在写作业时间，永远都只问：谁写完了?我敢说，每个人的心里都想着以前的“happy”时光，可是六年级的日子只会让你的心思放在学习上，只有上学的早自习时间和放学的时间才能与同学谈天说地，其余的时间就是埋头苦干。

日子一天一天有一天的过去了，你与初中的相遇也即将说“哈喽”，然而你六年级的“烂兄烂弟”将再一次小升初考试后说再也不见。想到这儿，你不会倾泪而下一下吗?我会内疚没珍惜彼此，时间太少了，少到只有上下学前后的15分钟!还有24天，大家却是在与试卷的“奋战”中度过。

相见的日子不多了，与你我及大家在一起学习的日子也不多了。劝劝那些还只顾着写作业的“秀才”，要关注一下身边的伙伴的“内心”了。

在成长的人生画卷中，学业的繁重是可以克服的，可是旧相识难免于断交。好好珍惜烦恼，愿在烦恼之中开出真情之花。

“妈妈，我真的很讨厌你啦，出去好不好!”我一边捂上耳朵，一边将妈妈推出门外。

“唉妈妈最近越来越让人讨厌了，明明知道我不喜欢看书时被打扰，硬是要站在旁边唠叨，烦透了!”我嘟起嘴小声抱怨。上了初中之后，妈妈不知为什么开始爱唠叨，上学说，放学说，吃饭说，睡觉也说，甚至连洗澡也不放过，站在门口大声嚷嚷：“快洗啊洗完早点睡觉养好身体明天才有体力读书要好好上学认真复习考上好的中学好的大学……”

有的时候特别佩服妈妈是如何不断气的说完那么长的一句话。

一次，写习题的我趁着妈妈不在，偷偷看起了课外书。也不过四五分钟，房门就被妈妈打开了，她手里拿着一碟正冒热气的曲奇饼干，看样子是刚刚烤起来的。香气四溢。

我一慌，手中的外书“哐当”掉落在地板上，在实木地板上发出清脆的响声，不偏不倚的掉入妈妈的视线中。我抬头望了望妈妈的眼神，可怕得让人想逃跑，我咽了咽一口口水，尴尬的捡起书。

妈妈眼底一暗，蹙起眉头开始唠叨：“我跟你说过多少遍了，写习题就写习题，看书就看书，不要三心二意，马上就要单元测试了，你这种状态如何考好?这次要是排名下滑可别可怜兮兮的到我这来求安慰!”

见我有些心不在焉，妈妈更加生气了，她放下碟子，拉过一张椅子，舒舒服服的坐下，那架势似乎要和我打持久战。我警惕的望着不怀好意的妈妈，开始有些害怕。妈妈温柔的看了我一眼，接着讲：

“女儿啊你太不懂事了今天学习环境这么好你却不好好学想当年以前妈妈可爱学习了可惜家里穷没条件让妈妈读你看看现在的孩子都那么努力读书像--还有--x那么勤奋……”

这时的已经我听得头昏眼花全身酥软，几十分钟后，妈妈才依依不舍的从我的椅子上站起来，满意的看着毫无力气反驳的我，拿起我心爱的课外书，扬长而去，留下满脸不知所措的我。

不过托妈妈的福，被拿走课外书的我因为无所事事而认真复习了好久，结果是这次单元检测考的还不赖。

其实有好几次我都是托妈妈的福，比如那天妈妈在我耳边吵了一个早上让我带伞，那天竟然真的下雨了;还有就是妈妈不停唠叨的后果让我越来越自觉去干一些事以免被妈妈唠叨等等，总之托妈妈唠叨的福让我干了许多有意义的事。

在唠叨的背后，是一个坚韧的母爱。

时间如流水，弹指一挥间。我还没来得及细细品味小学时光的美好，便已从指缝间流失得无影无踪。六年来的小学生活，值得我回味的东西真是太多了，真舍不得呀!其中，最令我不舍的是小伙伴们的各种笑声。

同学们都爱笑，各人的笑也大不相同。他们的笑各具特色，却又充满活力。

我最好的朋友曾冰冰的笑声特别神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑来，好像从来不知道什么叫发愁，人缘也极好。他虽然学习成绩不理想，就连上课也总是嬉皮笑脸，老师叫他上讲台板演，他不乐意，还做出一些调皮古怪的动作，老师好气又好笑，也学着他做出相似的动作，还双手摆来摆去，整个课堂爆发出阵阵开心的笑声。

“咯咯咯”，这是我们班长张家豪的笑声。他笑得可真有感染力呀!瞧，那幽默的语言，加上夸张的表情，他正在给班里的同学们讲笑话呢!同学们听了都笑得合不拢嘴，他自己也捂着肚子笑了起来，笑声在教室里久久回荡着。

“哈哈哈”，这是捣蛋鬼商祎航的笑声。一听到这个笑声，我就知道他准是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀，闲着没事做，给他的同桌编了一首“诗”，嘿，念着还挺顺口的，气得他的同桌泪汪汪的。这时，商祎航又说：“哎呀!又掉金豆雨啦，大家快过来捡哪!”他逗得全班同学哈哈大笑起来，他的同桌还没有从委屈中缓过气来，也跟着笑了起来。

六年的学习生涯就在这一串串笑声中，即将划上句号，但那欢乐的笑声却给我的童年生活添色不少，让我时时刻刻在这校园的大家庭里感受到家的温暖、幸福。

听，我的耳畔又响起了大家在一起熟悉而纯真的笑声：春游时豪爽的笑声、运动会得胜时激动的笑声、班级评比获奖兴奋的笑声……那笑声是世界上最动听的乐章，时不时回荡在我脑海里。

“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，这句话一直被人们当贬义使用，来比喻没有自知之明，痴心妄想的人。但我不是这样理解。我认为这句话中的“癞蛤蟆”虽然没有孔雀那么美丽，狮子那样威风，自己也没有天鹅的一只脚那么高，但它却想吃天鹅肉，这种志向是非常值得我们学习的。

孙子曾说：“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”。的确，不管你身份何等低下，但是都要有远大的志向。立志是成功的起点。有了雄心壮志，就会去不懈努力，就会向成功迈进。立定志向，干任何事都会有一种大的动力。传说中的精卫，它是一只海鸟，它不甘心被大海淹死，每天都衔树枝或小石头往大海里扔，一心想填平大海。大海嘲笑它不自量力。但精卫说：“哪怕用一千万年，一万万年，我也要将你填平!”可见，一只癞蛤蟆，一只小鸟都有这样的志向，何况我们人类呢。如果我们胸无大志，那岂不是枉活一世吗?

拿破仑曾说：“不想当元帅的士兵不是好兵。”这句话充分说明，有远大志向的人，能够在各方面向自己提出严格要求，不断努力，不断进步，来实现自己的志向。反之，就会碌碌无所作为。山鹰一生就向往蓝天，于是天天练飞，最后就飞上了蓝天。而鸡同样有翅膀，可它却满足眼前的生活环境，到最后，就再也飞不上天了。由此可知，不同的志向会造成不同的结果。

当今世界，科学技术的发展一日千里，经济建设日新月异，在这样的社会背景下，我们青少年更应立下远大的志向，努力去实现。否则，不仅对社会做不出贡献，反而会被淘汰。

在一年级的时候，家长每天送我们上学时，都会对我们说：“不懂的就去问老师。”那个时候，我一直不太明白，为什么一定要去问老师，混过去不是一点事就没有了吗?

过了一年，我们班主任赵老师突然来到了我家，因为好奇心太强，躲在房间的我轻轻地打开房门，竖起耳朵偷偷地听他们谈话。听了一会儿，爸爸突然问了赵老师一个问题：““害”这个字，中间是丰还是王呢?听到这里我想：“老爸完了，问赵老师如此简单，可怕的小问题，老师一定会对老爸大发雷霆的。”结果，下一幕惊得我眼珠都要掉下来了。赵老师并没有大发雷霆，而是一边笑一边回答老爸这个小问题。等老师走后，我赶紧跑了出来，急切的问老爸，“爸，你问赵老师这么简单的问题，而老师为啥没有发火呢?爸爸不急不慢的说：”当我们去问老师问题时，老师会觉得你是一名好学的学生，她会耐心的帮助你，这时你的学问就会提高，慢慢的许许多多的人就没你强了!

到四年级的时候，我真的去按爸爸的说法去做了。

一天晚上，我遇到了一道英语题，这破题的细节是“HAVE”和”EAT”的区别，当时我完全傻了。第二天早上我只好硬着头皮去问英语老师。我慢慢的走向英语老师的办公室，想起那张“可怕”的脸，手心就不停的发凉。终于我来到了老师面前，鼓起勇气，问了英语老师这道问题，老师开心并非常耐心的帮我讲了这道题。渐渐地我问的问题愈来愈多，小练习也在慢慢的提高分数。

不懂的去问老师，这句话的意义并不深奥，但是，真正感受他的人并不多，一旦你 去用心体会，你就会感受到非常的快乐，感受到学习的快乐!

茉莉的个头小小的，雪白的小花散发出的纯洁神圣甜郁的香气，是玫瑰牡丹，甚至是所有的植物都望尘莫及的。

茉莉的叶片也是小小的，显得毫不起眼。绿油油的小叶片呈椭圆形，尾部圆尖。乳白色的花瓣上没有一丝瑕疵，像洁白无瑕的雪。茉莉的花瓣非常精致，有如美玉雕刻而成。白得纯澈的花瓣圆圆的，末尾尖尖地一收，显得俏皮又可爱。茉莉的花瓣虽小，但是很厚，还非常多。一朵小小的茉莉就有十八到二十片花瓣，像瓦片一样叠起来，叠成三四层，像一朵小雪花，又像一把打开的小白伞。

茉莉的花期在五月到八月，从桃红柳绿演变到炎热酷暑的气候，刚好是茉莉最喜欢的天气。通风良好带一点阴凉的地方最适合它们的生长。

茉莉的香气鲜灵清纯，还有着“一花能熏一室香”的美誉呢！这样小小的一朵花居然可以散发出如此美妙的香气，是不是非常不可思议？如果你想让茉莉长得更加繁茂，那就趁它在四五月份抽枝长叶时剪去一部分新长出的嫩枝，可以使它的新枝再发，从而长得更加茂盛。

大自然不需要人类，但人类需要大自然。为了茉莉，为了所有动植物，更是为了我们人类自己，希望所有人都可以爱护环境，不要让像茉莉一样美好的事物销声匿迹！

我们每个人的心中，总会有向往的地方，或者向往做的事。也许，你想去英国，去美国，去韩国……，也许，你想去冒险，想去旅行，想去追求想要的东西。这是我们的向往，是我们的梦想。也许，这只是你脑中一闪而过的念头，但有些却一直在为此努力着。

我想去远方。也许会有人觉得可笑。的确，我也会为此感到迷惘——远方?远方在哪?是什么?那里会有什么?

其实，我也没想过。只是在我心里，我觉得，远方，它本就是未知的：也许那很近，在你这边，在他那边;也许那很远，离你千万里，或者遥不可及。也许那里很美，有河流，有草原，有茂密的丛林;也许那很荒凉，戈壁，沙漠，一眼望不到边。

我不知道远方是什么，在哪儿，但在我的想象中，我希望它是美好的：不需要高耸入云的楼房，不需要人声鼎沸的街市——一个安静、自在的空间足矣。不需要各种各样的声响，一声鸟鸣，一声水声就够了。

其实细想过来，我真的向往的是远方?也许吧，但我心里所想的，是鼓励着我勤奋学习的美好的愿望。我愿意为了这个努力，为了这个拼搏，为了这个改变。为了——这个美好的愿景。

每个人，不管你是否想到，不管你是否承认。它总会让你发生一些或大或小的改变——或许它为你改变。

相信吧，这个远方一直都会在。它不仅仅属于我，而是属于每一个人——每一个憧憬“远方”的人。

这个远方，不是地点，是方向，是信仰，是指引我们前进的光芒。

有的人懂得了勤奋，有的人懂得了尊敬，有的人懂得了尊重，而我懂得了一个与众不同的意义——感恩。

记得小时候，我特别顽皮。有一次妈妈正在洗碗，我在家里跑来跑去，不小心撞到某个东西上，哇哇大哭。妈妈连忙跑来，抱起我又是摸又是安慰的。那一刻，我仿佛觉得爱就在血脉中流淌，又明白了母爱是关心与抚慰。

随着我渐渐长大，妈妈越来越唠叨，越来越“烦”。然而，有一件事彻底改变了我的想法。

那是三年级的时候，我参加了少年演说家，妈妈一直为我忙上忙下，为我买衣服、为我写演讲稿、为我找好教师辅导……我知道，妈妈这样都是为了我。比赛前两天，我妈妈和我去了比赛现场，看我的小闺蜜——柳柳演说。看完柳柳的演说，妈妈对我说：“要像柳柳一样放轻松、自然点，又说那个要注意，这个不能犯。”看完柳柳的即兴演说，妈妈叽哩哇啦说了一大堆，还说要格外注意长短均匀，千万不要出错……又看完柳柳的拉票，妈妈说了好几句拉票语，比赛当天我才背了出来，但这时我发现妈妈的黑眼圈重了一圈，身子也瘦了许多。那一刻，我明白了母爱是包容与付出。

妈妈的工作很忙，但她每天都会抽时间检查我的作业，不许我有丝毫马虎。当我考得好的时，她会告诫我;“不要骄傲，成绩只说明你努力了。”当我考得差时，她会鼓励我：“不要气馁，一次考试算不了什么，继续加油!”这让我明白母爱是教导，督促。

飞散的雪花会融化，短小的粉笔会消失，但妈妈的付出我会记在心里。感恩妈妈的陪伴与教导，我会珍惜这份珍贵的温暖的母爱。

在树林里，有一只叫优优的小啄木鸟，它和做“啄木鸟医生”的爸爸长得一模一样，头上都戴着一个红红的冠子，长着一双黑溜溜的大眼睛，还有一张尖尖的、长长的嘴巴。爸爸经常叫优优学捉虫的本领，可是优优不想学。

优优经常飞到小河边松树爷爷的树干上玩，它一边和松树爷爷叽叽喳喳地聊天，一边飞来飞去跳着玩。有时候优优还故意在松树爷爷身上轻轻啄几下抓痒，逗得松树爷爷笑得前仰后合。

一天早上，优优正在松树爷爷身上玩。突然，一阵呻吟声传来，优有看到松树爷爷皱着眉头，额头冒着汗，很痛苦的样子。它赶紧问：“松树爷爷，您怎么了?生病了吗?”松树爷爷闭着眼睛说：“我的右胳膊好痛，你快点帮我看看吧。”优优赶紧说;“好!我来看看吧。”优优左看右看，发现有几个小洞，心想：里面一定有虫子。于是，它把尖尖的嘴巴伸到树洞里使劲地啄，不断地东啄西啄，什么也没有找到。松树爷爷的声音更虚弱了，它断断续续地说：“哎呦，像你这样啄，虫子没有找到，我的右臂更痛了。”优优听了很难为情。它很后悔自己没有学会捉虫的本领。它急急忙忙找到爸爸。爸爸赶到后，安慰说;“松树爷爷，您别着急，我来帮您看看。”只见它停在树枝上，朝洞内仔细地瞧了瞧，果然发现了树虫。它用尾巴支着身子，用爪子抓住树干，稳稳当当地站在树干上，伸出它尖尖的嘴巴，伸进树洞里，然后准确无误地把一条条毛毛虫叼了出来。松树爷爷也露出了笑容。优优在一边不好意思地说;“爸爸，我一定认真和你学捉虫的本领，好吗?”爸爸大声回答;“好的。”

接着，爸爸就开始教优优怎样从基本功开始练习，优优也天天刻苦练习，它学会了先观察树上的小洞，再用嘴啄树干，听树洞里发出的回声，如果是“噗噗噗噗”的，就说明有虫子躲在里面，然后，会用长长的、粘粘的舌头，往里面一伸，虫子就无处可逃了。

优优坚持不懈地练本领，在树林里消灭了很多虫子，也成了一名“啄木鸟医生”。

这疫情刚好一点儿，表弟就来我家做客了。还没来多长时间，他就愤怒了哩!

“我不要写作业!我不要写作业!出来就是玩的，为什么要写作业!”吼完，表弟便用他的小肥手像扔手雷一样把铅笔和本子“啪”地扔在了地上，还用劲儿用脚跺了几下，跺了这几下可不得了，把地板都差点儿跺碎。表弟闹完，见没有人去劝他，便大哭着，气呼呼地走进房间，用劲把门关上。过了十分钟，屋里安安静静的，只有电视声。可过了三十分钟，房间里突然传来咚咚声。大人们忙去开门查看情况，一开门，在场的大人都笑了，也包括我。你想知道怎么了?说出来笑掉你的大牙!表弟正躺在地上扭来扭去，像只大龙虾似的撒泼呢!看看全身，乖乖哩，头发简直不忍心看，因为太辣眼。衣服也歪七扭八，不成样子，两只拖鞋也不知去哪儿旅游了。这表弟是得有多生气呀，可以弄成这个样子!哈哈。

最终，大人们一顿好说，把表弟给劝了出来，可表弟又无理要求玩电脑，说要大人补偿他。次时，阿姨发话了：“别敬酒不吃吃罚酒啊，赶紧给我写作业去!”完了，这一吼可不妙。像引爆了一颗定时炸弹似的，表弟一咧嘴，大哭起来，也嚷嚷道：“不公平，不公平!为什么表哥他就可以玩，可以看电视。而我不能，为什么!呜呜……”阿姨又对表弟说道“因为你表哥作业什么的，都写完了!所以他有自由娱乐的时间。你作业没写完，就不允许玩!”“我不管，我不管……”最终，表弟还是斗不过阿姨。可真应了那句老话，“姜还是老的辣”呀。所以，表弟只好委屈巴巴地坐在那儿乖乖写作业喽!

他愤怒了，哈哈，表弟愤怒得让我想笑!

有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说，老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要说，老师是一棵大树，他的根深植于大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆娑。他，顶天立地，挡风遮雨，把一片片绿荫洒向大地。

记得有一次，老师的女儿得了病，需要到北京去做手术，可是老师没有和她的女儿一起去。可以想象，七岁的小女儿，做手术时妈妈不在身边是什么样子，不在女儿身边的妈妈又是什么心情，但老师为了不耽误我们的课，上午给我们上完课才赶往北京去看他的女儿，晚上九点又赶回来。她把工作、把学生放在了多么重要的位置啊!

第二天，老师显得很疲惫，脸色苍白如纸，目光黯淡无神，完全失去了往日的朝气，讲课也没有以前那么生动而富有情趣了。她正讲着课，班主任老师过来对她说：“贾老师，你的电话。”老师听后，转身跑出了教室。

老师接完电话回到教室时，双眼红肿，仔细看，脸上还有残留的泪痕，声音也变了腔调，显然是哭过了。但是为了让我们大家放心，他的嘴角竟然露出一丝微笑，不过，这微笑之中的苦涩与辛酸，我们又何尝不知道呢?我们都看得出来，他在忍受着巨大的痛苦给我们上课;女儿刚刚做完手术，没有妈妈陪在身边，是多么的可怜啊!孩子一个劲儿地哭着要妈妈，做妈妈的怎能不心痛呢?

这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊!这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗?每当想起她，我总是想起心中那棵大树。正是有了这样无数棵大树的无私的给予，众多的小树苗才能茁壮的成长啊!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们常用这句诗来形容老师，老师这种无怨无悔、默默奉献的精神，不正是大树的品质吗?

树，是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它，我们的世界才有了绿色，有了生机;也正因为有了它，我们的祖国才有了希望。

同学们，在你们的身边，就有许多这样的大树。他们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最崇高、最值得敬仰的，因为，他们是对我们一生影响最大的人!

“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土”。老师，正像大树一般，将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，默默奉献，把他的汗水洒向祖国大地，撑起一片蔚蓝的天空!

北风呼呼地吹着，路边的树叶哗啦哗啦地响着。那天我上完作文补课班，妈妈说她今天加班，爸爸出差不在家，让我一个人回家，锻炼一下自己的胆量。

天呐!我一个人回走夜路，最近这里的灯坏了，路上十分黑，我很害怕，不过没办法呀!我要锻炼一下自己的胆量。

我背起书包，路上寒风凛冽，周围的一切都静的可怕，我一个人走在路上，没有人陪伴，我既恐惧又害怕。

就在这一阵狂风袭来，空气像是被凝固了，仿佛有一只野兽附近伺机而动，我的心“扑通、扑通”地跳，恐惧立即蔓延全身。我直直的往前快走，一刻也不敢停留。突然前方有一个黑影子在晃动，我的心一下子提到了嗓子眼儿里，跳的越来越快简直停不下来了，走进一看，原来是有一只小黑猫穿过。

我努力想着一些其他事，今天上课学的知识，想作文怎么写……于是我头也不回地埋头走着，一口气跑到了家里。

啊!家是多么明亮，多么温暖!我心里悬着的大石头总算落地了。战胜了自己的胆怯。

这就是我走夜路时自然流露的真情。

在大自然中，因为自律，才使河流有道，才会有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的运转;因为有自律，才使瀑飞有力，才会有“飞流直下九千尺，疑是黄河落九天”的气势;在宇宙中，因为有了自律，才使地球自转有轨，才会有“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的壮观。

自律就是约束自己，严格要求自己，常常省视自己，完善自我，做到“严于律己，宽以待人”。

高攀龙曾说：“轻财足以聚人，律己足以服人，责宽足以得人，身先足以率人。”正因如此，如你有万贯家财，你尽可以散尽，聚集所有的人为你效劳，但如果你自己不能洁身自好，那就不能使别人诚服于你，如果你严谨地约束自己，别人会心甘情愿地为你效劳，你才能领导他们。

古人自律的事例比比皆是。古汉有“一钱太守”刘宠，被人们所爱戴;三国有诸葛亮自降三级，为将士所敬仰;明有“二不尚书”范景被人们所歌颂。古代的名人，正因为他们严于律己，才会深得人们的尊敬，历代传颂。所以，一个能自制的人，就是最强有力的人。

今有周总理的“十条家规”为人们所传颂，正是因为他能严格自律，清正廉洁，才会使新中国有了如此大的发展;现在，华西村掌门人吴仁宝，他恪守“不领全村最高工资，不住全村最好楼房，不拿高额奖金”的“三不原则”，而得到了村民对他的高度评价：“身体过硬，思想过硬，作风过硬”。正是他的律己精神感染了当地的村民，从而使他的决策得到了大多数人的支持，使华西村成为中国最富裕的乡村。这正如《论语》中所说的一句名言：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”

一个人要严于律己，一个公司亦如此。现在知名度很高的海尔集团，有一次冰箱刚上巿，当时巿场的需求量很大，很多冰箱生产厂家草率将产品上巿，但海尔集团的工作人员却当众砸毁了几台花费大却质量不过关的产品。从此，海尔的信誉度剧升，不久，凭着他们过硬的产品跻身于世界品牌行列。因为海尔集团的领导有了这种自律的精神，才会有如此辉煌的成就。

古人云：“吾日三省吾身。”这是要求我们时常回顾一下自己的经历，自我检查一下，从而找出自己的缺点，进而完善自我，明确前进的目标，所以，我们要养成自律的习惯。

有了自律，黄河才会沿河道奔腾;有了自律，瀑布才会飞流直下;有了自律，地球才会按轨道行于天际;有了自律，君子坦荡荡;有了自律，国家欣欣向荣……

夏天，妈妈带我到大姨家，看到一盆美丽的荷花，我是左瞧右看的惊疑：荷花也能长在盆里呀!

回到家，我是拿盆又铲泥的，也想拥有一盆自己的荷花，妈妈见我的动作明白了我的心意，就告诉我说：“种荷花现在不是时候，等明年春天来了我和你一起种，怎么样?”

春天来了，柳树发芽，妈妈从市场上买来了带芽的莲藕，和我一起种了起来。先找来一个小缸，在缸里放进好满的黑土，在向里慢慢的倒水，妈妈说一定要把这缸里的泥土沏透后在放满水，这样栽进去的莲藕才能发芽。妈妈是一遍说着和我一起做着，费了半天的劲儿终于种好了荷花。就这样，我是天天的看，看到水少了，立马到池塘里取水天上，我是天天的盼，盼着莲藕早日发芽，早日开花。

一天，我放学到家书包也没有来得及放下，就跑到我的荷花盆前。哇!从缸中间的水中冒出了几个尖尖的小芽，好美呀!白白的尖芽上微微的泛绿，就像汉白玉里一不小心洒了点翡翠熬的汤汁，很匀称的散开一样，那种韵味不知道怎么样去表达。荷芽慢慢的生长着，尖尖的小芽又慢慢的变成了嫩嫩小荷叶……我对它的照顾更是尤佳。

暑假里，放在院墙边的那缸荷花在大家的期待里，终于捧出了花骨朵，肥肥的嫩嫩的，似仙女的纤纤小手微微弯扣合拢在一起，一朵、两朵、三朵的冒出，左邻右舍来赏荷的人是络绎不绝。凡是来赏花的人没有不夸的：“姚池，这孩子真不错，看她种出来的荷花多漂亮呀!”“看来我也要向姚池学习怎么种荷花，让别人也到俺家去欣赏。”“这孩子养的荷花真不错，说不定长大了成为园艺家呢!”……听着叔伯婶姨的赞美，看着我种的荷花俏丽生长着，有时候在梦中也是微笑的。

荷花生长着，变的越来越的亭亭玉立。瞧!这碧绿碧绿的荷叶，几朵娇艳的荷花在绿叶的映衬下，显得格外引人注目。它那粉红的花瓣与依偎在一起的小荷花组成了一个温馨的大家庭。那大大的荷叶正在为荷花这样挡雨呢。下雨了，荷叶把花拥在它的绿伞下，不让雨滴弹销花的容颜;刮风了，荷叶斜侧着身体，不让风儿吹走荷花早上刚擦的粉，我额头上的汗珠不小心滴了下来，荷叶忙伸出大手接住，调皮的汗珠在荷叶上滚来滚去，似乎在挑逗荷叶的耐性。看着这郁郁生长的荷花，心中不由道出：“荷花真是夏天至尊!”闭上眼睛脑海里呈现出诗人杨万里在万顷荷塘边悠闲的吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”而我站在我的荷花缸边诗意抖起：“汗水浇出荷更香，自种荷花别样红。”

冰心说：天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我们躲进母亲的怀里。良师即母，在这个焦灼难挨的春天，有些守护就在我身边。

那天，我收到了数学老师的私信，她让我讲解前一天家庭作业中的一道题目，并拍成视频发给她。我当时有点懵，因为之前都是老师拍视频为我们讲解题目，可是这次却让我来?我从未有过这样的经历，但我知道老师是为了我好，我讲解了这道题目，印象深刻，必有提高。

我用左手托着手机，照着题目，右手拿笔，边划边讲解。我以为简单的拍摄，可真正操作起来却很难：不仅要看着题目，还要盯着手机屏幕防止拍不到，经常手稍微一晃，题目就没了。同时要小心手机滑落，拍摄不清等问题。我反复尝试，终于将这长四五分钟的视频拍完了。发给老师后，她不仅鼓励了我，而且还针对我视频中的几个不足之处给了建议。

我看着老师的回复与鼓励，心中满是感动。因为这次拍摄，我深切地体会到了老师们平时拍摄视频讲解的辛苦。

春的气息越来越浓。

在上周，我们开学了，也迎来了数学的第一次检测。可最后，我的成绩却不是太好，我心里觉得很对不起数学老师对我的期望。她好像看透了我的心思，轻声安慰我说：“这毕竟是第一次测试，暂时不太好也没关系，只要你上课认真，课后努力，你一定能考好的。我看好你。”我一向腼腆，嗫嚅着不知说些什么，心里却暗暗下定决心：以后的数学课我要听得更认真。

有些守护就在身边。就在这个清冷的春天。

他们虽然不是奋战在一线的医务人员，但他们为了我们的学习不掉队，为了我们顺利圆梦，从线上到线下，从白天到黑夜，老师们一直在不辞辛劳，默默地付出着。

谢谢您的默默守护，守护了我们的春天。

大到“国家兴亡，匹夫有责，小到“子不教，父之过”，每个人都有自己的责任。呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任;孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任;因材施教，教书育人，是老师的责任;好好学习，天天向上，是学生的责任……

我今天要讲的是人人皆知的、舍己为人的最美司机吴斌的责任心。当吴斌如往常一样开着客车在高速路上行驶时，前方忽然间飞来一个不明铁片，击碎了挡风玻璃，无情地刺进了吴斌的心脏。然而，在他生命垂危的最后时刻，他首先想到的是车上乘客的安全，有条不紊的完成了拉手刹、安抚乘客、疏散乘客这三个步骤，成功挽救了所有乘客的生命，而吴斌却永远的离开了我们。吴斌告诉了我们什么是责任心。可现实生活中，人们的责任心去哪了?路边的老人忽然摔倒却无人搀扶、没有孝心不赡养父母、不顾班级集体荣誉违纪违规……

生活中需要有更多像吴斌这样的人，不是听了事迹后的短暂的感动。我负责任、你负责任、他负责任、大家都负责任，我们这个社会才会和谐、安全，我们的生活才会幸福。行动起来吧，我们要树立正确的责任心，传递正能量。

责任?这两个简简单单的字意味着什么?它可以体现一个人的价值。要想做一个有责任心的人，首先要理解“责任”二字的含义，且将它付诸于我们的生活实践。

从小学开始，作为班干部的我，将责任的含义理解为：当老师不在教室时，能和其他班干部一起管好班级纪律，并以身作则，做同学的榜样，成为老师的助手。这，就是一个有责任心的人了。

我忽略了其它。

在家中，我是家庭一员，也应该对家庭尽责。可是，我没有尽到自己的责任——不爱做家务。到现在，我还是常常把家里搞得乱七八糟，而且不愿整理，还得劳驾妈妈。有一回，妈妈在给我洗衣服，让我把刚烧开的水灌入水壶中。我刚把电热壶的插头拔下来，喜欢的电视节目就开始了。我放下水壶，跑到电视机前，忘情得看起电视来，看到精彩之处，兴奋地手舞足蹈，早把灌开水的事抛到了九霄云外。结果，节目播完了，水也凉了，我只得把水重新烧开，耗费了电，也浪费了时间。妈妈批评我，说我缺乏责任心。我嘴上不服，但心里开始暗暗思忖：做一个有责任心的人，就要从做好一件件小事开始，妈妈说得对!

其实，责任就像我们心目中的小精灵，她会在不知不觉中悄悄地来到你身边，也会悄无声息地从你身边溜走。当教室里有脏东西时，你是捡起，还是不屑一顾?当别人向你请求帮助时，你是诚恳地帮忙，还是无情地拒绝?当你有一大堆作业时，你是认真地完成，还是任它拖延?

看到爸爸妈妈辛辛苦苦，为家庭辛勤付出着;看到老师兢兢业业，为我们批改着每一个字每一道题;看到同学们一改往日的懒散，认真听讲埋头写作业。我终于明白了责任的含义——做好该做的每一件事。于是，我不再忽略生活中的细节，也不再忽视生活中的小事。

责任心是一面能让你看到自己心灵的明镜，能清晰折射出你的灵魂。在做一件所谓的“天知、地知、你知、我知”的事时，你的责任心存在与否，将透视出你灵魂的崇高或者卑鄙。当你斥责他人不负责任时，可别忘了先看看自己的行动如何。

责任可以树德，它要靠我们每个人去切身实践，变成我们的自觉行为。这既有利于个人的修为，也有利于社会的发展。因此，我们每个人都要从当下做起，从小事做起，努力做一个有责任心的人。