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遗忘的年级【热门20篇】

冬天到来了,打雪仗成了孩子们最喜爱的游戏。下面小编带来的是遗忘的年级,希望对你有帮助。

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作文

1000

法治年级600字

全文共 813 字

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随着社会的发展,依法治校渐渐成为受人关注的话题。

但在现实当中,能深入思考这一问题的人并不多。

我记得天逸子说过一句话,但因原句与我们此时此刻讨论的话题并无大多意义,所以我改动了一个字,变为“以法敬人,人们都服从你,以法敬神,神就保佑你,以法敬天,天就会相助你。”

我在昏暗的灯光下一边思考一边挥笔,心为之触动,会不会太违心了点?

但我依然要站在一个学生的角度,说说自己的看法。

从小,老师就教育我们要遵纪守法,因此,背学生守则,抄学生守则,加强法律知识学习,加强学生法律知识教育,使学校形成一种教学秩序好、教育质量高,师生积极上进的精神风貌。

但我一直都想问,若这些真的起到了作用,那为什么还经常出现穿校服戴校徽的人到处打架显威风,学生时代脏话连篇的现象。

哈佛大学校长鲍克说过:“只有具有安全和自由保证的学者才能去探求科学真理。”这就是哈佛教育。

但在现实中,法律在学校往往成了摆设。我们常常因为对法的无知而使自己囚禁在极度的不安中,没有安全保证,校园的学习生活会变得很焦虑。

哈佛知名是因它的精神。哈佛在世界上的名气与地位是毋庸置疑的,而其最重要的是捍卫学术的自由,注重教育的独立地位和尊严,并坚持了它的独立性,拒绝将神圣的学术世俗化、庸俗化。这一切都离不开对法的遵守和实践。

哈佛的荣誉不在于校舍和人数,而在于除教条外的自由,一所真正伟大的学校,应该有一个核心,能聚集各地的自由思想者,而这些自由思想者绝不是那种听尽老师父母苦口婆心的教育后还跑去打架的人。我们要恪守教育理念,不能只想着满足自己的私欲,坚守原则,但更要思考的是,教与不教,该教的不该教的,哪个才重要,哪个收益最大。

一个年轻的教师和一堆青春期的学生共处一个屋檐,只有融洽的相处才能使每一个人内心温暖,才能真正意义上做到遵纪守法。

想想那些在教育背后的呵斥声,尖锐的问题刺痛着现实,让我们不得不重新审视法的意义和价值。

依法治校本不难,难的是去实行,如何去落到实处,发挥法的作用。

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篇1:小学4年级我的奇思妙想

全文共 338 字

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同学们,你们一定有自己的奇思妙想吧?如果你们想知道我的奇思妙想,就赶快把耳朵凑过来,让我来给你们讲一讲。

"变幻彩笔"?彩笔怎么能变幻呢?你们听了我的构思一定会问。别着急,让我来慢慢跟你们说吧。

在彩笔的尾部,有一个红按钮,只要你轻轻一按,它就会出现一个小屏幕,这是用来选择颜色的,只要你在屏幕上输入你要的颜色就行了。

你一定会问我有没有其他功能了呢?当然有了,还有两个神奇的功能,让我为你一一说明。

一个功能是它的笔杆上有一个粉色的按钮,只要你一按,说出你想要的笔,比如:水彩笔、油画棒、荧光笔等各种笔,它就能变成你想要的笔。还有一个更神奇的功能就是能纠正姿势,如果你的姿势不正确,它就会自动把笔头缩进去,直到你的姿势调整端正了,它才会把笔头伸出来。

你们说我这个奇思妙想神奇不神奇?

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篇2:骄傲年级700字

全文共 729 字

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她有着乌黑乌黑的短发,弯弯的眉毛像月牙,大大的眼睛水灵灵的,秀挺的小鼻子,一张樱桃小嘴,看样子十分清秀文静。可是,你不要被她清秀文静的外貌所迷惑,其实,她能说会道的,整天叽叽喳喳的像个小鸟。她,就是我为之骄傲的好同学、好朋友——王雨欣。

王雨欣最让我佩服的就是对学习的刻苦与热爱。记得有一次期中考试,王雨欣取得了第一名的好成绩,许多人都说:“王雨欣,你真棒!”“王雨欣,你真了不起!”……不过,大家只看到了她的好成绩,又有多少人知道王雨欣为这个第一名所付出的努力呢?考试之前,活泼好动的她舍弃了一切娱乐的时间,总是全力以赴地认真复习。那天活动课,王雨欣坐在教室里不肯跟我们去操场,我们又是劝,又是拉,使用了许许多多的方法也无济于事,她固执地留在了教室里埋头复习。她的这种好学精神也影响了我们几个人,大家都留在教室里做作业了。

其实,王雨欣不仅有刻苦学习的意志力,而且还很乐于助人呢。就在上个星期六的下午,我们几个好伙伴一起去上补习班,一路上说说笑笑的好不热闹。当我们走到一座桥下时,突然看见前面一个老奶奶正拉着一辆破破烂烂的三轮车上桥,由于货重桥陡,老奶奶显得十分吃力。路上的行人脚步匆匆,好像没看到老奶奶的艰难似的。这时候,个子小巧的王雨欣快步上前,帮老奶奶推起了三轮车,她的脸胀得红通通的,嘴里还在用力地喊着,看到此情景,我们便也上去帮忙,最终顺利地帮老奶奶过了桥。老奶奶感激地对我们说:“孩子们,谢谢你们!”王雨欣擦着头上的汗,笑着说:“老奶奶,不用谢,这是我们应该做的。”尽管我们上补习班迟到了,但是我们的心里却充满了愉悦。

王雨欣就是这样,她不仅学习上刻苦勤奋,生活上吃苦耐劳,而且心地善良、助人为乐,永远充满着正能量。我为有这样一位好同学好朋友而骄傲!

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篇3:有关绿色年级

全文共 795 字

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山有它的地位;海有它的归宿;树有它的根源;花有它的家园……然而,这些景物都有一个共同的家,这个家的名字就是风景如画、富有生机的大自然。

“好雨知时节,当春乃发生”,春雨纷纷,是大自然轻柔、细腻的杰作;暴风骤雨,是大自然豪放、挥洒的杰作;梦幻星空,是大自然唯美、浪漫的杰作。这些美景之下,小草,被温暖的春风吹拂,被甘甜的雨露滋润,是那么富有生气,充满了生机。草长莺飞的阳春三月,百花盛开,百鸟齐鸣。小草也茁壮出土,顽强地萌发出来,露出一个个嫩芽,远远望去,像一群群绿精灵从地里钻了出来。孩子们在草地上放风筝,被踩到的小草无精打采地趴在了地上,不过,它们并没有放弃,在阳光的召唤下,很快地站立起来,更加旺盛,更加清新。

盛夏时节,骄阳似火,赤日炎炎。小草在烈日的照耀下,显得有些憔悴,但是它们的心却不允许它们底下头来,弯下腰来,它们犹如一个个扛着枪站岗的军人一般威武地挺立着。“轰隆隆!轰隆隆!”震耳欲聋的雷声从天空传出来,紧随其后的便是那一颗颗珍珠大的雨点“噼里啪啦”地从天而降。一瞬间,昔日美丽的柳树被打得枝条乱飞;往日芬芳的花儿也被拦腰折断,小草也被吹得摇摆不定,狂风暴雨打得它们东倒西歪。然而暴雨过后,小草经过彩虹和阳光的照耀,渐渐地直起了腰“千磨万击还坚韧,任尔东南西北风”,小草抬起了头,依然像往常一样昂首挺胸。

秋天到了,凉风习习,百花凋零。小草也随着季节的改变而褪了色,换上了换色的礼服,也结束了它宝贵的生命。小草,虽然看似死亡,但这并不是终点,冬天的皑皑白雪下孕育着新的生命,它在暗暗地积蓄力量,等待着下一个春天的到来,因为它的生命力十分顽强,当春风再一次吹拂大地,一定会重新焕发出风采,“野火烧不尽,春风吹又生”这就是小草身上最闪耀的光芒!

我爱小草,爱它那不畏艰难的品质;我爱小草,爱它那默默无闻的风度;我爱小草,爱它那顽强拼搏的精神。这就是大自然中永垂不朽的绿色的生机——小草。

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篇4:描述关爱的年级

全文共 997 字

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在我的学习生涯里,曾经遇到过很多诲人不倦的老师,他们或幽默,或平易近人,或严厉……一直以来我就对他们有诸多感受,想对他们说出自己的心里话,其中尤其像对刘老师说说我的心里话。

感谢刘老师一直以来的悉心教导,如果没有你,我可能现在还只是一个默默无闻,只会躲在角落的人。

那是一个平常的星期二,那天我补完课就走出了校门,还没走了一会儿居然就发现天空中飘来了一大片乌云,这无疑在我的心中是燃起了一个小型炸弹,怎么办呐!今天我可没有带伞,早知道我就听妈妈的话每天把伞带上了。

妈妈今天要加班也不可能来接我,我只好躲到门房间避雨,这时刘老师批完了我们的作业,准备回家,看见我在避雨,便走上来亲切地说:“怎么啦,婷婷,是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说:“嗯,是啊,今天下雨,妈妈没来接我,我又没带伞,只好在这儿避雨。”

刘老师听了,对我说:“那你到我家去做作业吧!”我听了,连忙摇头说:“不行啊,刘老师,如果我走了,妈妈找不到我,她会着急的呀!”刘老师说:“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完,他便打起了电话,过了一会而,刘老师告诉我:“你妈妈今天要加班,让你先去我家,把作业做完,我送你回家。”

于是,我跟着刘老师回家了,我刚做完作业,刘老师就帮我检查作业,看见我题目做错了,刘老师就耐心地讲解给我听,让我明白这道题的意思,刘老师检查完我的作业,我们就一起吃饭了。

我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉丝啊,什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了,我想:刘老师怎么会知道我爱吃的菜呢,我便问刘老师:“王老师,你怎么知道我爱吃的菜呢?”刘老师对我笑笑说:“我是特意问你妈妈的,我怕我烧的菜不和你胃口,所以,我特意问了你妈妈,你爱吃什么。”我听了,非常感动,我想,刘老师对我真好啊,虽然他是我的老师,可他像我爸爸一样,关爱着我。

吃完饭,刘老师把我送回家,我家那条小道,非常冷,这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏,刘老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿,而自己却只穿了一件单薄的衣服,我看了非常感动,心想:刘老师给我穿了衣服,他自己肯定也会很冷的,可他却一声也不吭,刚到家,妈妈便回来了,妈妈感谢刘老师照顾了我这么久,可刘老师却微微一笑,说:“没什么,这是应该的,我们做老师的,本来就应该这样做啊,我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢刘老师对我的无私的关爱!

啊,刘老师,我想对你说谢谢你对我的关爱!

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篇5:新鲜的年级600字

全文共 726 字

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“汪—汪—”我的前脚刚步入家门,就听到了小狗的叫声。咦?家里怎么会有小狗呢?爸爸妈妈包括爷爷奶奶不是都不喜欢小狗吗?我将后脚迈入家门准备探究竟。

“汪—汪—”只见一只全身棕色的小狗趴在雪白的地板上,显得格外可爱。虎头虎脑的小狗看到我后有一些害怕,一边叫一边缓慢地向后挪动着身子。

“好可爱的小狗啊!”我不由地赞叹道。小狗被我的声音吓到了竟然趴在地上,用两只小肉爪子遮住脸。我走到厨房,问妈妈,“妈妈,那只小狗哪来的呀?”

“我今天刚收养的小狗。”

“真是一件新鲜事,我原来想养只狗,你们就是不同意,难道今天的太阳要东升西落了吗?”

“傻孩子,净说些胡话……”

我连话都没听完,就迫不急待得去找小狗玩了。小狗起初十分怕我,我想:小狗可能是不熟悉环境吧!但一来二往,小狗渐渐和我成了好朋友。只要我放学回到家,它就会丢下脚下的的玩具,飞扑到我的怀里用它那粗糙的小舌头舔着我的手,小眼睛呆呆的望着我。

直到有一天,我回家后没有看到它那闪电般的身影,心里不免有一些失落。

走到厨房也没看见家人的身影,我感到有一丝不对劲,后来终于我在一块石板那里找到了爸爸妈妈,妈妈说:“小狗被人踢了一脚,然后躲到石板后不肯出来。”

我趴下身子透过石板的缝隙看到了它,谁知它看到我后马上飞奔出来,扑到了我的怀里。同时,我感觉到有两滴热乎乎的东西落到我的手上,我低头一看,原来那是它的泪滴,我内心一酸,心中充满了愧疚。

从那以后,我们一家对小狗更好了,细心照顾它,有什么好东西都会让小狗先吃,再也没让小狗被人欺负过。

小狗让我感受到了一种感情,那是——亲情。因为小狗对我有亲情,才会信任我,才会让我抱。那么我应该对小狗更好。

有一些东西在时间的沉淀中变得浓郁,将心比心,让我们学会用爱去对待身边的每一个人。

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篇6:有关歌声年级

全文共 635 字

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时间像流水般流逝了,而我也已13岁了,蓦然回首才发现,原来我的成长道路上伴随着各种歌声

“妈,签字!”和以往一样我拿着课本让妈妈签字。“背一下给我听听。”妈妈突然说道。我一听慌了,我背的不是很熟,只是看了10分钟罢了,平常老妈从不抽我背书的,就直接签字。没想到妈妈这次竟然抽我背书。我心想:完了!我的狐狸尾巴最终还是露出来了。妈妈大声训斥着我:“你都多大了,还要我管?你看人家某某某……”我羞愧的低下了头。

这严厉的训斥声,不也是一种独特的歌声吗?

“小心点,这楼梯上很滑!”小戚话音刚落,我便一下从楼梯上滑了下去,“戚--,你个乌鸦嘴,哎呦妈呀,疼死我了!”小戚连忙走过来:“你没事吧?”“能没事吗?”我没好气的说道。“对不起哦!”小戚尴尬的说道,“我也没想到会这么灵。”“没关系,我大人有大量!哈哈……”我边笑边摸摸“胡子”小戚也忍不住和我一起大笑起来。

这动听的欢笑声,不也是一种悦耳的歌声吗?

“上操场跑五圈,两圈慢跑,三圈加速。”孙老师高声说道。我们虽然习惯了,但还是忍不住抱怨,可是还是要跑啊!头两圈不是很累,但是到最后两圈我们都已经很累了。我渐渐的有些力不从心了,和我并排跑的小郑似乎是发现了我的疲惫,便开口为我加油:“加油,还有一圈了!”“恩!”我收到了小郑的鼓舞立马士气大增,终于在小郑的加油声中我坚持了下来!

这给力的加油声,不也是一种感人的歌声吗?

人生的路还有很长等着我去走,在这条路上也有许多人用他们那动听的歌声帮助我,支持我,是我接下来的人生路并不孤单。

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篇7:国庆的年级

全文共 576 字

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今天真高兴,我们要去云灵山捉泥鳅了,我和我的好朋友“小翁”一起捉。

“天啊!”我看到水洼后的第一反应,就是大喊一声。水洼啊水洼,一片黑乎乎的泥巴地上面有几十只又大又黑的“水虫”在游着,我和“小翁”都有点进退两难。“小翁”似乎看出了我犹豫的神情,安慰我:“男子汉,这点水洼算什么!”便鲁莽地拉着我,一下跳进水洼里,我说“小翁,你……”

不说了,裁判大声说:“开始!”我和“小翁”手忙脚乱。首先,我想施展一下“狗刨功”,把泥鳅都翻上来,哪想泥鳅身体十分光滑,我虽然能碰着,但无法抓住,不过我一想:我第一次抓就这么厉害,如果再努力些呢?“泥鳅泥鳅你等着,看我怎么去抓你。”虽然,人在陆地上比泥鳅快多了,可在水里,情况可就不一样了。泥鳅熟悉地形,在淤泥里一下就游走了,而人呢?走一步陷一步,好不容易把一条腿拔出来,另一条腿又下去了。人鳅大战第一回合泥鳅胜利了。

不过,人和动物的区别就在于人是有智慧的,能在挫折中想出办法。果然,很快我就拿到了“第一泥鳅”的称号了!“小翁”连忙请教我:“你知怎么抓到的?”我笑了一下,说:“呵呵,那就是在碰到泥鳅后,迅速连泥巴一起接到盆里,再细细寻找,肯定有泥鳅再里面!““小翁”立刻按我说的去做,很快就丰收丰裕。人鳅大战第二回合,人大获全胜!

上岸时,我们清点了一下,共抓了七条呢!哈哈,这次“捉泥鳅”之旅可真快乐,也让我收获了很多。

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篇8:什么是幸福年级

全文共 810 字

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幸福是什么?幸福是傍晚陪外婆在灯火璀璨的长江边散步;幸福是假期跟家人坐上飞驰的列车去远方旅行;幸福是每天和同学们坐在窗明几净的教室里专心学习;幸福是……幸福就是生活的点滴。

漫步在太仓港的江边,现代化的码头上,摆满了五颜六色的集装箱,一台台红色的桥吊一字排开,仿佛正张开着它那巨大的双臂欢迎世界各国货轮的到来;远处的江面上,满载货物的轮船正乘风破浪扬帆起航,驶向那遥远的国度。外婆告诉我,这里曾经是郑和七下西洋的起锚地,商贾云集的“六国码头”,但是明朝以后,港口逐渐沉寂了。而现在的太仓港,四通八达,国际交往频繁,每年能完成几百万的集装箱吞吐量,终有一天,它将会成为“江苏第一外贸大港”。

行走在太仓高铁站,熙熙攘攘的人海,也遮挡不住那几个醒目的金色大字“上海下一站,下一站上海”。还记得三年前,我从北京回太仓读小学,我们乘坐的高铁只能在上海虹桥站下车,再转乘大巴回太仓,那时候我就在想,太仓什么时候才能拥有自己的火车站呢?妈妈告诉我,快了快了,再等一等吧!三年后的今天,沪苏通铁路正式通车,太仓站、太仓南站正式启用。这意味着,我们太仓从此结束了“地无寸铁”的历史,开启了高铁时代的新篇章。这是高铁速度,是太仓速度。

奔跑在学校操场上,周围的树木郁郁葱葱,旁边的教学楼传来朗朗读书声,远处的食堂时不时地飘来阵阵菜香。看着智能化的校园,我们忍不住啧啧称赞。老师告诉我们,努力读书,才能上好的大学,拥有更好的环境,赢得更好的未来。就比如全国“双一流”高校——西北工业大学,它是我国唯一一所培养航空、航天、航海领域人才的综合性、研究型、化大学。西北工业大学已经在太仓建立了分校,而太仓也成为了全国首个建有“双一流”高校的县级市!

一流的港口、一流的交通、一流的教育,都聚集在家门口,我想,这就是我们太仓人的幸福。幸福的小康生活是一代又一代人努力奋斗的结果,我要心怀感恩,奋发图强,成为新时代的栋梁,建设美丽的太仓,建设我们伟大的祖国。

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篇9:科技年级600字

全文共 577 字

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科技的变化是迅速的,关系着我们的生活;科技的进步是美好的,使人类文明蒸蒸日上。

下面,请看这样一组漫画:第一幅图是爷爷那一辈人赶集时,用的是扁担;爸爸那一代人赶集时用的是卡车;儿子这一代人则用电脑,只需登录到“农产品交易网”就可以赶集了。

看完这组漫画,我不禁感慨中国发展这么迅速,短短几十年间就有这么辉煌的成绩。爷爷那一辈是解放初期,人们从偏远地区连夜走到城市或乡镇来卖农产品,耗时长、速度慢、效率低。爸爸则是七八十年代的人,即改革开放时期,汽车刚刚普及,人们大力投入资金建路,打通了闭塞的山区,所以才有“要想富,先修路”这句话。汽车比人走路的速度快得多,运输量自然大得多!孩子是九十年代的人,现在互联网才是最快的。互联网轻松、快捷、省事,什么都可以在网上办,在网上做。如今,互联网成为了人们的首选。

但是,我还是想感慨“大国崛起”。在一部纪录片《厉害了,我的国》里,讲了祖国日新月异的巨变。支付宝作为中国一张“金名片”,它迅速、便捷的特点让国人喜爱,也让外国人赞叹不已;共享单车,那随借随还的便利,是其它方式能达到的效果吗?外卖盒网购,它使我们足不出户就能买到各种东西,享受舌尖上的美味;还有网上购票,GPS导航……只要用心去观察生活,你就会发现科技无处不在。

科技的发达是我们想象不到的。科技的飞速发展,给我们的生活以快捷、便利,使我们的生活变得更加美好!

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篇10:介绍一种事物400字年级

全文共 434 字

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也许有人玩过一个电子游戏——植物大战僵尸,那里有一个角色叫大嘴花,但是他是现实生活中的世界中的它叫捕蝇草。

捕蝇草是一种原产于北美洲的多年草本植物,在叶顶上有一个好似贝壳的捕虫夹,且叶片边上有规则的瓷片,还可以分泌蜜汁。全世界他有40多个品种,他还被人类称为:捕蝇的地狱。它可以迅速的关上叶片,这让它成为了全世界中最受宠爱的食肉植物。

它有一个远房亲友猪笼草,它原产于旧大陆热带地区,因为形状像猪笼而得名。它是在中世纪时代被发现的野生物种,共有170多比40多种的捕蝇虫多了很多。每种食物都有自己的生活方式。它们的捕食方法是不同的,猪笼草瓶口光滑,昆虫会快速的滑入瓶内,被分泌的液体活活淹死并慢慢吸收,而捕蝇草就温柔多了,它的蜜汁会将昆虫麻醉,最后,昆虫动不了了,就说明它已经被麻昏过去,然后将其吸收,个人觉得捕蝇草温柔些。

如果把图钉放在捕蝇草的嘴里,它会受伤,流出汁水,最后枯萎。可见捕蝇草也是有克星的。

总之,植物世界充满了秘密,只要我们走进它,探究它,会发现无限的乐趣

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篇11:传递的年级600字

全文共 1077 字

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年仅五岁的我站在厅堂里,爷爷奶奶坐在椅子上,细细地打量着我,这令我有些害怕,最近我大抵是没有犯什么大错吧。“老头子,孩子哪能受这份苦,就跟着我学书法罢。”奶奶凑到爷爷耳边,小声嘟囔,“嗯,”不知是应允还是思量,爷爷的目光直勾勾地盯着我的眼睛,“不,我看准了这孩子。”那时懵懂的我怎会知道,这句话就是我“苦难”的源头。

“手要稳,人要正,心要定,背要直。”素来和蔼的爷爷板着脸,手持一根戒尺,像是一个严厉的教官,随时都会猛地打下来。我努力按照他严格的要求,拿着篆刀在木板上刻着格外枯燥的一笔一画。

“啪!字刻得时候是反着的,重来。”“啪!背不准弯,挺直!”“啪!手不准抖,要稳。”“啪!”左肩又挨了一下,我忍着疼抬头看着那不近人情的、可恶的爷爷,不知从他布满胡须的嘴里,又会冒出什么苛刻的要求来。

“心不够定,篆刻者最忌浮躁。你的心思一看就不在这里。老祖宗一代一代传承下来的东西,你这样怎么练得好!”带着恨铁不成钢的恼怒,爷爷转身离去,关上了房门。

我怎么不想出去玩!透过铁栅栏,从窗户向外张望,兄弟姐妹们都在院子里玩,凭什么我偏偏要被关在这阴冷的小黑屋里,练什么篆刻!我用力把篆刀向门上一扔。连窗户都用铁栅栏封住,想必门也被反锁了吧,你这个老头子是有多讨厌啊!连一丝“出逃”的机会都不留,当年你是怎么看准了我的呀!

“吱呀——”门被推开了,进来的还是爷爷。他沉默地看看地上的篆刀,再看着我,浑浊的眼睛里那抹水光,是我的错觉吗?

我死死地盯着他,眼里能喷出火来,一字一句恶狠狠地说:“怎样,就是我扔的。”这次,估计会被打得很惨,我在心底悄悄地为自己的大胆担忧。

出乎意料的,爷爷只是捡起了篆刀,放回桌上,看着我,长叹了一声。不知为什么,我的愤懑平息了,取而代之的是莫名的悲伤,仿佛爷爷叹息里包含着的东西都传递到了我的心里。

“篆刻,不是人人都能学得好的。”沉默了很久的时空里,爷爷慢悠悠的声音响起,“你的眼底有股子韧性,这才选的你。篆刻,是在玉石上刻字,刀要硬,人要硬,心更要硬,要对自己下得了狠手。又不能只使蛮力,劲要使得妙才是。金石之道,刻出来的东西只能是玉石。”

爷爷说着,用篆刀在玉石上刻了三个字,把它给了我。如山心,如山心,我看着,默念着,仿佛懂得了什么。

手要稳,人要正,心要定,背要直。如今的我早已学有所成,爷爷也不总是板着脸,偶尔还颇为满意地看着我的篆刻作品。我知道,爷爷的心事放下来了——篆刻这本事,家里有个传人了。

古老的中国传统文化,是老祖宗传递下来的,身为后人,我们又怎能不去好好接手,再把它传递下去呢?这传递的何止是文化,更是属于一个民族的坚韧与正气。

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篇12:有关远足年级

全文共 608 字

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春,生机萌动,世间最美的不是春花,是萌芽;希望破土而出,秋实,在春的田野种下。

在这个热情洋溢、充满希望的春的季节里,在学校的组织下,我们进行了一次有意义的远足活动。中午,同学们在高扬的五星红旗下进行宣誓,炎炎烈日丝毫没有减轻同学们对于远足活动的期待,一张张纯真的面孔,一颗颗炽热的心,是对朝阳的向往,对新春的希望。

往返长达16公里的远足活动象征着我们将要面临的人生道路,或平坦大道,或泥泞曲折。一路上,不仅仅有同学们的欢乐嬉戏放声高歌;沿途中,同学们脸上惊叹的表情,无不表现出大家对于美好生活的向往,对祖国繁荣强大的敬仰。16公里的远足毕竟艰难,但大家一如既往的微笑是擦干汗水后继续努力的勇气,犹如新春的希望,仿佛那最美的萌芽。

所有的艰难困苦并不能使我们倒下。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”而我想说:让所有的艰难困苦一起来吧,因为“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。坚定自己的信仰,一路上磕磕绊绊又如何。为了梦想,夜卧晚半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁!

一步一个脚印,也许你会说如此简单,“脚印”不仅仅是那轻轻一掠,过后便再无你走过的痕迹;我想说的是,深深地使每一个脚印都真真切切的存在。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”所有的收获都是点滴的积累。

趁着青春还在,趁着遥远的未来还没来,放下无奈,拾起豪迈,用我们尚且稚嫩的臂膀拥抱青春的现在,用我们尚且瘦弱的双肩托起青春的未来!

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篇13:如约而至年级600字

全文共 768 字

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春天,如约而至!

这样一个晴好的天气,我终究耐不住寂寞,和妈妈到小区里散散步。

天气是真的好,响晴响晴的。走着走着,便生出种昏昏欲睡的感觉,我强打起精神,边走边看。

瞧,那一棵棵大树,枝干粗壮遒劲,饱经风霜,想必,已经有几百年的历史了吧?那一只只树冠,大部分已抖落金黄,披上轻巧绿纱,急吼吼地跑出门来迎接春天了。看那一身翡翠,本已够鲜亮了,在太阳的刷洗下,竟显得金光闪闪,精神焕发,每一片叶子都打了蜡一般亮。看上去,既敦厚老成,又添了几分年轻人的活跃和朝气蓬勃。

在树的注目中,迎着春光,一路向前。走到小区广场中国结边时,一种不知名的花倏地跳入我的眼帘。走近细看,紫色的,浓密的叶,稀疏的花。那花探头探脑的,小孩子似的扒开浓密的树丛,好奇地打量着这个新鲜的世界,又似乎在和春天打招呼呢!虽孩子般淘气,却又透出几分端庄。一阵微风吹来,抚摸着我的脸颊,带来了泥土、花草的芬芳,温柔和煦,真是“吹面不寒杨柳风”,好不惬意啊!

正享受着春风,冷不丁一个黑影从我眼前“嗖”的掠过,把我吓一跳。定神一看,原来,小鸟也不想错过春景啊!看,树上的几只麻雀也在唧唧喳喳热议着什么,憋了一个冬天,它们似乎也为春天的到来兴奋不已呢!

我继续如痴如醉地走着,看着:天空,大地,花朵,鸟儿……哪一个不是春光尽显呢?

不知不觉,走到了小区门口,卡口设置的取消,每日一换的出门证变成了长久的居民通行证,小区的出入通畅了许多。门卫志愿者们依旧忙碌检查,但前些日子的紧张、恐慌已一扫而光,虽然还戴着口罩,可我分明感觉到每个人的脸上都荡漾着春天的影子。

是啊,这个冬天沉寂了太久,新冠病毒确实厉害,疫情也确实严重,但因为有了这些逆行而上的背影,世界不就有了无限的蓬勃和不灭的希望吗?请相信,只要我们一直追求光明,积极向上,就一定能迎来人生中一个又一个花团锦簇!

你看,春天不已如约而至了吗?

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篇14:关于大树的年级

全文共 902 字

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有人说,老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说,老师是园丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我要说,老师是一棵大树,他的根深植于大地,他的茎挺拔不屈,他的叶茂盛婆娑。他,顶天立地,挡风遮雨,把一片片绿荫洒向大地。

记得有一次,老师的女儿得了病,需要到北京去做手术,可是老师没有和她的女儿一起去。可以想象,七岁的小女儿,做手术时妈妈不在身边是什么样子,不在女儿身边的妈妈又是什么心情,但老师为了不耽误我们的课,上午给我们上完课才赶往北京去看他的女儿,晚上九点又赶回来。她把工作、把学生放在了多么重要的位置啊!

第二天,老师显得很疲惫,脸色苍白如纸,目光黯淡无神,完全失去了往日的朝气,讲课也没有以前那么生动而富有情趣了。她正讲着课,班主任老师过来对她说:“贾老师,你的电话。”老师听后,转身跑出了教室。

老师接完电话回到教室时,双眼红肿,仔细看,脸上还有残留的泪痕,声音也变了腔调,显然是哭过了。但是为了让我们大家放心,他的嘴角竟然露出一丝微笑,不过,这微笑之中的苦涩与辛酸,我们又何尝不知道呢?我们都看得出来,他在忍受着巨大的痛苦给我们上课;女儿刚刚做完手术,没有妈妈陪在身边,是多么的可怜啊!孩子一个劲儿地哭着要妈妈,做妈妈的怎能不心痛呢?

这是一位非常普通的老师,却又是一位多么伟大的老师啊!这样的老师,这样的精神,难道不令你感动吗?每当想起她,我总是想起心中那棵大树。正是有了这样无数棵大树的无私的给予,众多的小树苗才能茁壮的成长啊!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。人们常用这句诗来形容老师,老师这种无怨无悔、默默奉献的精神,不正是大树的品质吗?

树,是最最平常的,但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它,我们的世界才有了绿色,有了生机;也正因为有了它,我们的祖国才有了希望。

同学们,在你们的身边,就有许多这样的大树。他们虽然没有惊天动地的事迹,没有豪言壮语,但在我们心中,他们仍然是最崇高、最值得敬仰的,因为,他们是对我们一生影响最大的人!

“好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土”。老师,正像大树一般,将希望寄予蓝天,将祝福送给大地,深深扎根,默默奉献,把他的汗水洒向祖国大地,撑起一片蔚蓝的天空!

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篇15:关于谎言年级

全文共 704 字

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“叮叮叮……。”早晨6点30分,闹钟准时响起。

她起了床,打开房门,却发现没有一个人起床,看来她是第一个。她走向厨房,却发现一个白色盒子正放在桌上,因好奇心驱使,她迫不及待地打开了盒子,里面却装着一部崭新的手机。突然,在她妈妈的房间里传来了脚步声。她一惊,二话不说就把手机拿走逃回了房间。

此刻,房间里只有“砰,砰”的心跳声。突然,她房间的门被打开了。“手机你有没有看见?”妈妈一脸严肃地望了望她,问道。面对妈妈的质问,她摇了摇头,生怕露出马脚。门又被关上了,她打开手机,却发现这部手机无密码,而且里面还有微信。这让她高兴不已,从那刻起她就决定:不会把这来历不明的手机还给妈妈的。

玩了很久,困意袭来,看着看着,她睡着了。

在梦中,她正面对着妈妈,耳边只有一个声音——“你为什么把手机藏起来?为什么?为什么把手机拿走?”她被惊醒了,她发现手上的手机不见了,脸上也感到一阵麻辣。她翻着床上的每一个角落,终于找到了,可是当手机摔在地上的时候,屏幕被弄坏了。“这该怎么办呢?”她在心里大叫道。“放回去吧。”她心里想着。过了几分钟后,她终于行动了。

她从房间里出来,却发现桌上的白色盒子不见了,这让她更加着急。突然,不知哪儿又传来了脚步声,她随意找了个地方放下,就又逃回了房间。

“谁呀!”只听老妈大声吼道。说完,她就把全家人给叫了出来。妈妈坐在沙发上,手拿那部屏幕坏了的手机,看着我和弟弟说:“你们两个谁弄坏的?”她使劲地摇头,还不停地说:“不是我,是弟弟。”而一旁的弟弟没有一点举动,像什么事情都没发生一样。

妈妈站了起来,拍了拍我的肩膀说:“女儿,这部手机是想买给你做生日礼物,现在该怎么办?”她愣住了,久久没有说一句话……

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篇16:决心年级600字

全文共 698 字

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雨过天晴,亦是一片彩虹;破土而出,亦是一片碧绿;苦苦等待,只为花开那一刹间。在寒冬之时,腊梅的红艳在白雪中一枝独秀。在河流中,莲花出淤泥而不染,艳压全芳。彩虹得等雨过,小草得要破土。腊梅得接受寒冷,莲花须得自清。一切美景,只为它们在下决心时辛苦的付出而得到的美好结果。

春天,两粒草籽压在土下,春风来了,吹走严寒冬风,带来温暖春风。这风唤醒了它在土地下沉睡已久的灵魂,它须破土,才能看到外面的情景。于是,战争开始了。土地厚实而硬,它弱小而幼。在他人看来,它毫无胜算。它用它的尖头抵了抵土地,土地却丝毫没有动弹。蚯蚓过来了,嘲笑它的无知;小虫过来了,嘲笑它的不自量力。他也想放弃。这时,另一粒也醒了。截然不同的是,她并不未像它一样心急,而是戳了戳土地,便放弃了。它劝她,她与它一起努力,在那时,它仿佛听到地面上风在呼唤它,然而,过了没多久,她放弃了,只因土地太硬。少了她的帮助,它要破土更是难比登天。但,它坚持,因它早已下定决心。它知道,这里不属于它,它应该在上面开辟新的国家。慢慢地,他越来越累,越来越想放弃。这时,头顶传来一束光,它一鼓作气,冲了出去。它,成功了。

风来了,吹走它的精疲力尽,为它换上绿色衣裳。雨来了,滋润它劳累多天的身躯。随之,光也来了,照晒它那疲累的身躯。它看到了,雨过天晴后,那道最美丽的风景――彩虹。在地上的它,享尽春光。而半途而废的她,却孤独钟老。它在光明中与友离去。而她却在黑暗里与土为伴。而这一切的结果,全都因为它们当初的决心。

春暖花开,只为最耀眼的光芒。花开花败,离去的还有骄傲。决心是无价的,它很容易也很难。它有价亦无价。坚持下去,它便无价。不坚持,它便一文不值。

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篇17:顶峰的年级

全文共 812 字

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快乐,莫过于那爬上顶峰的喜悦。

抬头,望着眼前数不尽的台阶,一个头两个大。迈动注了铅的双腿,我疲惫不堪。抹着拥挤在额头的汗水:“还有多远啊!”我皱了皱眉,被汗水打湿的衣服吸附在身上。

我双眼暗淡,那登山的兴奋感在此刻灰飞烟灭。

索性坐在旁边的石块上,仰望,山顶峰那样的遥不可及。似乎一阵头晕目眩,一个踉跄,我怀着索然无味的心情拼了命地踏上几个台阶,像只遍受折磨的困兽,完全了无生气。

看着眼前兴味盎然的妹妹,似乎有用不完的力气似的,心中似乎有些许羡慕呢。我脑中闪过念想:不如一鼓作气,爬到山顶?底气似乎显得不足,我想我得孤独地爬上山顶。

最终还是决定了。

“登登……”我卯足了劲儿地踩着石阶向上跑。

跑着,还是会放弃吗?我放慢了脚步。看看手上的地图:还差一点,加油。不断为自己鼓劲,或许可以说是自欺欺人吧,明明距离那样遥远。不过,我宁愿被骗。

“天门,终于到了耶!”我穿过天门,风冷飕飕吹过,那样寒冷。

对于我来说,风却那样令人愉快。再一次举目仰望,距离似乎缩短了。我再、再、再、再一次告诉自己:顶峰近在咫尺,加油!

这回,我要一口气冲上顶峰!

脚步变得急速,我不再观望四周的风景,盯着石阶,盯着双脚,看着石阶一点一点变少,看着自己一点一点靠近顶峰。

心跳、呼吸、脚步……所有都开始加速!

左脚在喜悦间迈上顶峰的那一刻,时间仿佛凝固了一般,所有的一切都缓缓沉浸在甜蜜的喜悦中,一切事物都酿成了微甜,似乎吹过面庞的风,都带着些许的香味。

我开始眺望四周,那一览众山小的感觉似乎也存在于这里,心中的自豪油然而生。感谢几秒前的自己,为自己登上顶峰而努力,没有放弃,而是选择一点一点地坚持。祝贺现在的自己,品尝到了顶峰的喜悦。

其实,通往顶峰的路并不孤独,它有汗水、艰辛、喜悦的陪伴。

或许,人生也如同爬山,通往顶峰的路不止一条,但不论哪一条,都要付出百分之百的努力。如果陷入困境,无路可走的时候,命运一定会鼓励你向上飞了。

那源于内心的喜悦,来自于登上顶峰的喜悦。

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篇18:关于逆袭的年级

全文共 752 字

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当雏鸟一次次试飞,一次又一次狠狠地摔下,身体一次次承受着疼痛的折磨,并一次又一次地挫伤他们的意志,它便不想再飞。它的猎鹰母亲狠心将它抛入悬崖,由于求生的本能,它再次飞起来了,且一飞冲天。雏鸟如此,更何况我们人类呢?——题记

生来十六载,没有成年人的历经世事,更没有老年人的看破红尘,但也是经受过历练的。中华民族上千年传下的佳话被后人晓知,像:“不听老人言,吃亏在眼前。”这样的俗语等,的确是老一辈经历过一个个惨痛的教训得来的经验;然而像我们这般爱叛逆的青春少年,却有着一股犟劲儿,不顾后果,不想结果地跟风过、追求过、疯狂过,结果的失望是必然。我曾被学校通报批评过,甚至于中考失利,还颓废过……但不要忘了站起来。

被人们所不知的马云,是一个个子矮小,长相不佳的人,谁又能想到如此生性孤僻的人竟是身价过亿的富翁,这也源于他的坚持,他有着惊人的洞察力和分析能力,他经受过一次次的失败,但他不愿放弃,始终坚持的创业,他便是阿里巴巴集团的主要创始人之一。

张朝阳现任搜狐公司董事局主席兼首席执行官,他还自己创办北京市新东方学校。他曾是一名土里土气,智商平平的乡下人,两次高考因英语差劲儿落榜,最后却因英语培训成名。就是他不肯认命,在困境中成长,在挫败中逆袭,才取得了成功。

最近看过一部电影《中国合伙人》,这是一部根据真人真事改变的励志电影。三位创始人在创业历程上饱经艰辛,有着乘风破浪会有时、直挂云帆济沧海的胸襟,并苦尽甘来,成就一番事业。此影片也创下高票房,成为中国励志电影的不朽之作。

一个个逆袭的故事牵动着我们的心,有了前人的铺垫,后人也应该奋勇向前。我将在高中生活厚积薄发,逆袭出自己的精彩。

让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的果实丰硕地结满大树吧!失败要用奋斗去填补,逆袭过后是精彩的人生!

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篇19:粗心的年级600字

全文共 773 字

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有多少次,面对着鲜红的错号,我们满不在乎地说:“不过是粗心而已。”却忽略了错题背后自己的学习态度;有多少次,拿着99分的卷子,老师对家长说:“孩子很聪明,只有粗心罢了。”却忘记了一分错失背后的踏实勤奋;有多少次,妈妈同别人谈起成绩时,略显自豪地说:“这孩子错了个小题,要不就是满分了。”却轻视了这样的否定是不是一种另外的褒奖。

一分之差,不以为然。不过是马虎了,不过是大意了,不过是粗心了,要不然……

殊不知,差之毫厘,谬以千里。所谓的粗心导致的差距,会随着时间的推移,越来越远,越来越难以逾越。这个时候,我们再也说不出曾经的借口——粗心。

学习中的我们常常用“粗心”二字来掩饰听课不够专注,习题训练不够勤勉,从而真相被一直掩藏着,然后越落越远,变“粗”成笨。以前的我,总会用粗心来解释考试成绩的不足:字少些了一个点,题没写单位,方程忘了写“解”“答”……因为没检查,因为没用心,下次认真就好了。我一次一次地把所有的错号、红叉都归咎于不够细心,真的不是——我不会。

一次期末考试,有一道估算题,我没答对,得了99分。估算的答案应该是整数,我写了小数。没有得满分,真的很遗憾。感觉自己明明会啊,为什么总是会冒出这样那样的小差错呢。

我开始意识到,这些圈圈点点,这些明明“会”偏偏“错”的问题,并不是粗心。是知识点掌握得不牢,是习题练得少,是所练题型不够广泛……哪有什么粗心,不过是不够勤奋。只要有扣分点,就说明还有提升的空间,就说明还要再努力一点点。

面对错题,分析原因,总结方法,才能避免下一次的遗憾。

粗心,只是一句借口,是我们用来挡住批评挡住嘲笑的挡箭牌。可这挡箭牌往往也挡住了真相,挡住了我们的进步。粗心,只是一块遮羞布,遮住了懒惰,遮住了放纵,而我们也不过是掩耳盗铃。有了完美解释的我们,离满分越来越远,离优秀越来越远,终于,真的成了一个“粗心”的人。

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篇20:题目为风的年级

全文共 808 字

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是我们最常见的东西。而且风我们都显而易见,只要有什么东西在摇晃再飘,那就是风来了。有些东西微微摇晃,那就是小风。如果,被子数剧烈的摇晃,那就是大风。所以说风十分普通,并且我们还可以预测到底是大风还是小风。

可是你知道风吹过之后到哪里去了吗?有很多人有疑问:对呀,这个风吹走之后,是不是又飘回天上了吗?其实这种可能也有。但大多数风是围着一个东西吹的。比如他吹过我们这里可能会像螺旋一样,飞回来再吹一遍,有的风可能飞到别的地方去了。

那你们观察过风吗?这时就有人提议了:风是透明的,我们怎么观察呀?这个问题问的很好,但是我们知道风来或者没来,只要有东西剧烈摇晃,那就是风来了,虽然我们看不到风,但我们能感受到风。我们都知道风是没有颜色的,但风的力量可十分大呢!你想想,风轻轻一吹,就能把树摇来摇去。我们使尽全力都不可能把那么大的一棵树摇晃起来吧!你想想,风轻轻一吹,就能让那么厚的被子飘起来。你想我们用嘴吹被子,是不是纹丝不动呢!风是不是超级神奇的?

除了这些,那你们能自己制造出风吗?一听到这个问题,很多人都说:当然可以制造出风啦!比如说第一种,用嘴吹气是不是有风啊?当你骑着电瓶车快速前行,你把手伸直,是不是感觉有风从你的指缝中飘走?甚至你还可以原地转圈,你的手也可以感受到风。这就是制造风,因为在没有风的时候,我们感受不到风,但只要我们动起来,甩手壁就可以感受到风,还有一个我们最常见的电风扇和扇子,这些都是在夏天用的,也可以制造出风,对了,还有一个东西,这可是夏天必备的空调,大空调吹出来的风有点特别,因为它吹出来的风是特别冷,特别冰的,所以空调吹出来的才是真正制造的风,所以这就是我们所说的制造出风。

但我们制造出的风比真正的风还差远了。我们制造出来的风并不能把大树吹得摇晃,也并不能把被子吹的翻来覆去。但是我们只要觉得凉快有趣就好,怎么样风是不是很神奇呢?那赶快到外面去,看看有没有风,或者自己试试怎么制造出风吧!

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