我误解了别人作文(热门20篇)

相信大家以前都被误解过吧，那种滋味可不好受，感觉有股酸酸的味道涌上心头。我以前也被冤枉误解过，不过有一次，让我当冤大头的时间太长了一点，简直是从头冤到了尾，好似老天在跟我作对。

那是阳光明媚的一天，枝头上的小鸟唱着悠扬的歌，蝴蝶在空中展开美丽的翅膀，我和朋友们在充满欢声笑语的校园中玩捉迷藏，不知不觉中来到了班主任的办公室门口。这时，一个不知道名字的朋友，她嚷着说：“你们听，咱们的老师在打呼噜呢！”于是我们把耳朵贴在了办公室的门口，果真，听到了巨大的呼噜声，一个朋友忍不住哈哈大笑了起来，可就是这声音，让我走上了冤之大道。

“哐……”，办公室的门被踢开了，一个高大的女人顶天立地站在了咱们面前，她，就是我的老师，只见这时她鼻孔直冒烟，眼睛瞪的跟铜铃一样大，脸已经变了大红色，眼珠都快蹦出来了……那时我的心里像有一块石头，始终落不下来，背上的冷汗像是“恰是一江“冷”水向东流。”同学们却说：“何翊菲！”老师不由分说地把我揪进了办公室。

我来到了老师办公室，只见这里阴森森的，我拼命忍住那在眼眶里打转儿的泪珠，可它们还是流下来了，我也哽咽道：“我……我没……喊……喊！”我手心里的汗水直往外冒，老师却冷笑：“你没喊？哼！那你干嘛哭？”我这时嘀咕：“呸！明明是被你逼出来的！”可老师却听见了，她把我臭骂了一顿。说：“今天的作业是回家写1000字的检讨。听清楚没！”我心里满是仇恨的火在燃烧，赶紧溜了出去。

我来到了操场上，跪了下来，我大哭了起来，牙齿咬得“咯咯”响，我有种说不出来的滋味，心里空荡荡的……

虽然老师误解了我，但我相信，总有人会知道实情的！

每个人都有自己的烦恼，比如：被人误解、被家长责备，唠叨、与人相处的不悦，而我的烦恼就是被别人误解。

寒假的一天，妈妈拿50元钱，叫我去买醋，我飞快跑到超市，里面的东西真是琳琅满目，应有尽有，看得我眼花缭乱，我要在这若大的超市里找到醋，那真是大海捞针呀？可我很聪明啊！我去找了收钱的姐姐，姐姐带我很快找到了醋，我拿起一瓶醋就把钱给了她，她找了钱给我，我拿起醋飞快跑了出去。到了门口一位大叔抓住我说：“小朋友，你买东西给钱了吗？”“我给了。”“你骗人吧！收钱的人都还没有来，你什么时候给的？”后来人越聚越多，他们都在指责我，说我偷东西，我急得都快哭出来了，连忙说：“叔叔，阿姨，爷爷，奶奶！真的，我是给过钱的，你们要是不信，等哪位姐姐来了，你们问问她就清楚了。”他们还是不听，一直在指责我，声音大的像高音喇叭似的。

后来那位姐姐过来了，说：“你们不要指责这位小朋友了，刚才在拿醋的时候，就把钱给我了。你们散了吧！是一场误会。”我说：“姐姐你真是我的救星呀！不然我就被他们冤枉了。”唉！真是很无奈。

现在，每当我想起这件被人误解的事，就觉得好烦呀！

刚上完一堂数学课，老师把练习册给评奖了，于是，一下课，我就慌慌张张改起错来。一把叉、两把叉、三把叉……我练习册上的红叉叉多不胜数。怎么改？这道题怎么除不尽？正当我着急的时候，坐在旁边的“陈华杰”可得意了，只间他左右蹦跳，一下坐在了课桌上，由于我正在改错，那钢笔“刷”得一声在纸上跳了一个“芭蕾”，还有她的杰作呢！我可是气得头顶冒烟，恨不得跳起来给他一个巴掌……“好笨、好笨……”只听他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起来。算了，他也就是这样，总是嘲笑别人，懒得跟他计较呢！于是，我把背一挺，便又改起错来。正遇到他的练习册是翻开的。他连忙把身子一闪，盖在练习册上，生气得说：“我决定要告你！”我被弄得云里雾里的，还没有反应过来是怎么回事，他那直钩钩的眼神已经悄然落到了我的身上。我这才反应过来，他又在骄傲了。他总是担心别人看他的作业，就象要发狂了一样。我终于知道，又被他误会了。说实话，我被他误会已经不下１０次，每次都是在笑声中过去，也就算了。这次可不一样，我火了，理直气壮得站起来，朝他大吼：“瓜娃子”。“再喊一声，你再喊一声啊！”我更生气，又接着骂出了各式各样难听的话。他好象真的生气，伸出手就掐住我的脖子，使我喘不过气来。真狠啊！到现在，我脖子上还有被他掐过的痕迹呢！泪水一下子从眼睛中涌了出来，就象浪潮一般，怎么也控制不住……好想哭。

被人误会的滋味，被人掐的滋味，你尝过吗？被伤害的不只是皮肉，还是同学之间的友谊啊！当时，可真想哭……

“真不是我扔的啊……”金温博对我大喊道。

到底发生了什么呢？让我们回到公元2017年12月20日第二节课下课后……

当时，我正在专心致志的研究怎样弹笔攻击力更强，而且不会与另一只笔同归于尽这一大课题。当我正找到有一只笔可以符合这些条件时，兴奋的不得了，连忙再找一支笔做起了实验。这是，一直红笔以每秒一百米的速度直击我的头部，“嘭！”下一秒，我捂着自己的头部，真怀疑那个人玩枪战是不是专打头部，那如果是一枚真子弹的话，恐怕我早已经头破身亡了，倒在血泊之中。

我一边摸着已经被重创了的头部，一边站起来寻找那名危险的“恐怖分子”。哈哈，果然老天爷也在暗中帮助我破案，那名“恐怖分子”不是别人，正是坐在我左边的金温博。我平时可是一位安分守己，不敢到处惹是生非，而且从来不动手殴打人的人，而此时，不知哪来的力气直接打了金温博一巴掌，紧接着，又给了他一拳。“唉，没事拿笔砸人有意思吗！”我原以为他会说对不起，然后这件事情就算了，可是他说：“这不是我扔的啊，是项子昊扔的。”“谁信呐！我一转头就看见你来这里那笔，不是你是谁。”我更加愤怒的说。之后，金温博就走了，走时分明红了眼眶，可我当时却铁了心似的，不去安慰，也不去跟他说清楚，还随口嘟囔了一句：“假仁假义。”

不一会儿，项子昊与金温博就风风火火的回来了，还自带BGM。听着音乐的节奏，肯定是找我来复仇了。我准备好了逃跑的姿势，可项子昊却低下了头，说：“对不起，王子阳，刚才我用笔扔了你，我真诚地向你说声抱歉。”啊！原来我错怪金温博了，我一下子面红耳赤，赶忙向金温博说声对不起。金温博呵呵一笑。我们都笑了！

误解，就像一把利刃，刺穿了两个人的友谊，我们应该抛开误解，像阳光一般，温暖我们身边的每一个人。

妈妈，您是否了解我，我的心在呐喊。妈妈，有好多次，我说的话被您误解，您批评我，我没有顶嘴，因为我明白，与大人顶嘴是没有礼貌的。晚上，我只好一个人躲在被窝里哭泣。

记得有一次，我在吃晚饭时说起学校的上课情况，“妈妈，现在上课真没劲，老师只知道讲啊讲。音乐课，老师只是反复地讲乐理知识，大半学期过去了，才教了一首歌。唉，这样上课真没意思。”我话音刚落，你就大声地批评起我来了，“你这孩子，真没出息！不喜欢上课，那你准备在家休养啊？我让你去上课，还不是希望你能考一个好一点的中学吗？现在你竟然不喜欢上课，真是没出息！”不是的“我正想申辩，您说：”别找理由来为你辩护，别说了！“这时，我吃了一惊，没想到我心中可爱的妈妈竟然会这样发脾气。

晚上，躺在床上，翻来覆去睡不着。我想：妈妈，您误解我的意思了。我长大了，有自己的思想了，许多事，我这么说，您却那么理解，因此我们两代人常常产生误解，但只要我们耐心听听对方的话，把意思听清楚，是能够相互理解的。妈妈，让我们试一试吧！

这时，一阵凉风从窗外吹进来。噢！凉风啊，愿你能吹散妈妈头脑里对我的偏见。我望着窗外皎洁的月光，带着美好的期待睡着了。

在十月份的某一天里，我写完了作业，准备练琴。正好爸爸和妈妈出去买菜了，我想爸爸和妈妈不在家，我就偷偷玩一会平板电脑吧！想罢，我就打开了平板电脑玩了起来。

但是我怎么想也没有想到，就在刚玩了十五分钟的时候，把爸爸妈妈回来了，被妈妈逮了一个正着。妈妈问我：“你怎么在玩平板电脑？”我随口一说：“我想玩。”妈妈一听，火了“你再玩，我就把平板没收了！”，我只能去练琴了。当时我心里想：玩一下平板电脑就是放松一下自己，又不是玩一小时两小时的，至于吗？

我在练琴时，隐隐约约听到爸爸和妈妈的谈话声：“现在的孩子怎么回事，都把玩耍放在第一位了。就是应该管教一下了！”妈妈和爸爸的这番对话把我以后偷玩平板电脑的念头打消了。

练完琴后，我主动去找妈妈承认错误。我说：“我自己在练琴时明白了，我做错了，以后再也不会偷偷的玩电脑了，要是想玩的话，会提前跟妈妈说的。”妈妈说：“只要你自己能认识到错误就好，妈妈都是为了你好，好啦，妈妈原谅你了”

最终这个矛盾化解了，我好开心啊！

著名武侠名篇《天龙八部》中丐帮帮主萧峰不断被人误解是自己连续杀人，在世人唾弃的情况下，他不自暴自弃，而是全力以赴，查明真相，最终昭告天下。

误解虽然带给了他巨大的痛苦，但是更向世人展现了自己的英雄气概。

同为金庸笔下的《射雕英雄传》中黄蓉被郭靖误解，以为是黄蓉的父亲杀了他的五个师傅，然而黄蓉并没有因此与郭靖分手，她坚持寻找真相并冒着生命危险将事实公布于众。

误解虽然为黄蓉与郭靖的爱情制造了困难，但是误解过后，他们更加肯定了对方，爱情得以更加坚固。

我一天早上，爸爸妈妈都去上班了，我正在家里写作业，遇到了几道难题，我在字典上查了一遍又一遍，还是找不到答案，正当我发愁时，想起了上网查资料。于是，我连忙打开电脑，查起了资料，不一会儿，答案出来了，我把答案抄在作业本上。

正当我准备关电脑的时候，妈妈开门进来了，只见妈妈的脸一下子由晴转为阴。严厉地说：“韦烨，你是不是玩游戏了?”我漫不经心的回答：“我没有玩呀!”妈妈一听以为我说慌，立即暴跳如雷：“还说谎，那你为什么一见到我回来就关电脑，肯定是玩游戏的。”“没有，我上网查资料的。”我斩钉截铁地说。“写作业查什么资料，老师没有讲过吗?你还想狡辩!”妈妈振振有词地说。我呆呆地站地那里，不知道什么办才好，心里难受极了，心想：妈妈，您也不分青红皂白，就肯定地说我玩游戏了，您这么不相信你的儿子吗?您知道吗?我们现在的学习知识面很广，有许多的知识是在课本上根本学不到的，需要查一些相关资料。

妈妈，我想对您说：“你误会我了，请您以后给我多一些信任，少一些怀疑，好吗?”

我曾经读过一本书，里边有一篇文章叫《好朋友要保持距离》，如今我对此深有体会，我首先要承认一个客观存在的事实，人与人之间的确充满着猜疑，即使是道德品质高尚的人，也难以用自己的情操来陶冶这种肮脏的情绪。之所以我承认，是因为哲学里说过只有承认矛盾的存在，才能更好的认清矛盾 处理矛盾 但是另外也不可否认，的确这个世界也到处布满了各种各样的阴暗。

随着年龄的增长，我发现，每当朋友的关系走进，朋友与朋友之间的关系也变得复杂多变起来，有时候一个无心之失也会导致，这段饱含沥沥心血的友谊，荡然无存。即使表面的关系可以维持，其实朋友的意义也早已名存实亡。更加令我无奈的是有时即使是善意也会被误解，我对此总结了俩点原因，第一是人的思维具有复杂性的特点，这也决定了人价值观的不稳定，因为人毕竟是天生的主观生物，凡事首先考虑自身的利益，而忽视其他人的想法和立场 利益等层面 因此绝大多数的朋友还是以维护自身利益为主而忽视甚至不重视其朋友的利益 第二毕竟有些善意的欺骗也会令人感觉难以承受。因此收骗的朋友在知道这份“善意”之后，思想也会复杂起来。很难摆脱被欺骗的感觉。

因为种种压力，而放任自我主观意识的我，今天突然意识到了这一点，我要对自己做下个承诺第一我不会在朋友没有要求帮助的时候主动去帮助别人。第二，我会做到尽量的对我认为是我真正的朋友的人的理解，也希望拿我当朋友的人能理解我

生活的酸甜苦辣，人生的悲喜无常，构成了一幅幅美丽的第一次图画。有多少个第一次难以忘记?又有多少个第一次值得回首?题记感悟人生--题记 许许多多的第一次，让我们感受到了刺激，感受致函前所未有的喜悦，但有时会让我们气愤、伤感、无可奈何……记忆的长河无止境的流淌着，活濯着心头的污点与创伤。“感受致函前所未有的喜悦” ?此句不通记得还是四年级，和我坐在一起的是个潇洒帅气的男孩。他成绩好，脾气好，人缘也好，可人无完人，他唯一的缺点就是不够宽容，经常冤枉别人。

简洁交待男孩的个性，为下文蓄势一天早晨来到教室，同桌的眼睛瞪得要爆炸似的，他一动也不动的坐在位子上，看见我过来，屁股像有弹簧似的跳了起来，吓得我后退了几步：“你，你，你要干什么?想谋害呀!”我语无伦次的憋出一句话来。“不干什么，只是想问你我的故事书呢?说，是不是你干的?”听他这口气，好像跟我犯法，警察审犯人一样。当时的气氛紧张极了，空气似乎都凝固了。我可以隐隐约约得听到自己的心跳。“眼睛瞪得要爆炸似的”形象写出男孩的愤怒 “屁股像有弹簧似的跳了起来”形象写出我的惊吓状态只是因为吵了几句，我俩一上午都没打扰对方。上课时，我俩谁也不举手，下课时我俩的裤子就像被胶粘在凳子上了，谁也不出去玩。

我俩怒视相对，感觉肚子里的火焰越烧越旺，最后，我感觉自己的脸发烫，好想从嘴里把火喷出来，将同桌烧个焦头烂额。“裤子就像被胶粘在凳子上了” 形象写各自呆座的状态和尴尬局面以前放学时都是我俩一起回家，可那天，收拾完书包后，瞟了我一眼，然后屁股一扭一扭的走出教室。我背地里赏了他两巴掌，然后，小声骂道：“小样儿，耍什么大牌?”但我的心里极不痛快。 生活场景真实第二天我早早地来到了学校，他还没有来。过了一会儿，一个熟悉的身影晃了进来，看见我加快了脚步，我更郁闷了。他一脸坏笑，又是点头又是敬礼，“呵呵，淑女姐姐，不好意思，昨天我误会你了，我的书在家呢!”我一听，悬在空中的心终于着地了。郁闷了二十四小时的黑夜后，终于又看到了黎明。 阴云散去被他人误解的感觉真的很不好。自己明明没做，甚至在情况还没有搞清的时候，就被别人“陷害”真不是个滋味。 。

教室里，只听见老师洪亮的声音撞击着四壁，又被反弹回耳旁："本周练笔中，发现本班出现了寓言作家。很会写啊!把我比作狼，而且还满嘴是血哪!"他自嘲地苦笑了，教师里也爆发出一阵大笑。老师并没有看我，可我的心，却突地沉了下去。他是在说我写的寓言《狼》。

"你们现在，不要把老师的善意批评，都当作……"他继续讲着，然而，我却听不清他的话，只感到大家仿佛用责备的目光盯着我，瞪着我。我展开不知什么时候捏得出汗的拳，拳心里露出一个小纸团……

记得昨天晚上，练笔本发下来了。我照例兴冲冲地打开本子，在作文后面寻找是否有批语。没有批语，只有一个简单的日期。下一页，却夹有一张小纸条："忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。"没有落款，但很明显，是老师写的。

我并不明白这纸条为什么夹在这寓言的后面，也不认为这寓言的中心和这纸条有什么联系。我感到困惑，却有害怕去问老师。于是，今天我攥着纸条，不安地等待着语文课。我等到了，等到的却是意想不到的答案。犹如坠到了云雾里，我此时感到的，不知是委屈，还是气忿?似乎在这教室里，我还有些自惭。

当初我是想影射老师吗?我扪心自问，急于想把心掏出来，看个究竟。可是，问遍了所有的"我"，"我"只有平静地回答：没有。记得很清楚，这几年来，我用青年人的目光，去观察社会，探视人们，看到的，多是令人鼓舞的景象; 可是，也有那么一些人，只会玩弄权术，投机钻营，以做害人虫为乐。我愤愤不平，终于在上周写了一篇讽刺寓言《狼》来抨击、揭露他们的丑恶心理。我决没有针对老师啊!

老师是那种人么?当然不是!我怎能忘记有多少次自己曾直爽地向老师坦露思想，得到的，是坦率的帮助。难道我看见过老师用虚伪的语言来掩饰自己?难道老师教过我们耍弄权术的阴谋?没有，从来没有。

那么，是什么使老师从寓言中找到影射的语言的?我把寓言看了三、四遍，百思不得其解。我只写到了可恶的狼、软弱的羊和好心的熊，没有影射的言辞。唉!老师真太"可恶"了。在大庭广众点我的作文，使我蒙受到如此不白之冤。我真想立刻站起来，向老师说明，或者，请大家评一评吧。

慢。我心里仿佛有个声音在说。是该慢一慢，此时，如果我站起来，能冷静吗?老师将怎样想?同学又会怎样看呢?

我心里打着鼓，七上八下地，直到语文课结束。我慌忙跑去，连珠炮似地向老师做了说明，可老师却淡然一笑说："知道了。"

怎么办?我第一次尝到了不信任的目光。此时，我真希望老师能理解我的心啊!

也许，是上星期，我曾和老师争议过一个问题，使老师联想到了这篇寓言?也许，老师在批评别人时，我表现出的同情引出了这小小的误解?也许，……

谁知道呢，生活中矛盾很多，误解当然也免不了。想到这儿，我心里的委屈就去了一半。谁能说我就没有责任呢?

我急中生智，找到一位班干部，请她代我向老师解释。果然，第三者冷静的陈述，使老师终于了解到了事情的来龙去脉。

当我见到老师微笑着走来，对我说："其实我们可以自己谈清这件事的。"我的一切委屈、不平，都烟消云散了。

留下的，只有互相谅解后的愉快。

三年级时，老师给我们出了一张特别难的卷子，说：“谁考了全班第一，就奖励他三十张绿娃贴(我们的奖励措施)。”我一听顿时来了精神。哇塞！太好了，我一定要努力争取。

可是老天偏偏和我作对，考试那天我生病了，老师只好把卷子给我回家做。我一边捂着疼得快要炸开的头，一边用无力的手写着卷子。心里很闷，哎！如果不生病，也许成绩会更好些，真可惜。

虽然我生病了，但我一定要认真对待，让同学和老师看到我最好的一面。我拿起冰袋盖在头上，但是还有点头昏脑胀，便趴在桌上歇一歇。经过一个小时的奋斗，我好不容易写完了卷子，上床休息去了。

第二天，我把卷子给了老师。下午，老师一脸喜气洋洋的抱着卷子走上讲台，自豪的说：“这次考试同学们都考出了自己最理想的成绩，其中最高分是94。5！”“哇！”同学们惊得目瞪口呆。我祈祷着苍天保佑我，苍天保佑我是最高分呀！老师开始报分数了：“张同学94。5……”看着同学们的笑脸，我心里越发紧张。

终于，老师抽出了我的卷子报到“顾逸涵考的还行，但不能拿奖。”老师脸上没有任何表情。

我吓了一跳，难道考的不行？拿来一看，啥？96！我高兴得不知如何是好。唉，不对，老师的眼睛怎么好像含着一丝怀疑。难道她觉得我是家里完成，抄答案的？可我没有抄答案呀。我多想让老师知道我是一丝不苟的写完的，多想让她知道我是努力克服困难写完的呀，我心里有些委屈。

下课了，一群同学围在我座位旁边大声问我：“顾逸涵，你不可能考这么高，张同学的成绩比你高十倍，你抄答案的吧！”“对呀！对呀！你抄答案。”

“你们！”我气得差点昏过去，你们毫不知情怎能如此欺人太甚？你们怎么知道我是抄答案的？过了一会儿心中的怒火被委屈所取代，为什么没人信我呢？他们明知我不撒谎，还这么对我，为什么？

回到家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，曾经本以为他们会很开心，可是却见爸爸眉头一皱怀疑的问：“你抄答案的吗？”我的心似乎被一把锋利的剑，给狠狠的抽了一下，委屈的泪水如泉涌一般流了出来。“我没有！我哪里有答案抄啊？”我冲进了自己的房间，很是气愤。我没有做不诚实的事你偏偏不信任我，要是那些同学也罢了，爸爸竟然也不相信我。哎－

这次考试虽然我忍着病考了高分，但是老师，同学，甚至亲人全不相信我，被人误解真难受啊。

在日常生活中，发生过许许多多的事情，有酸甜苦辣咸，各种各样的滋味都有，你有没有被误会过？那滋味真是哑巴吃黄连——有苦也难言。

记得有一次，那是一节美术课，我在看书，这时，班长无缘无故的点到我的名字，冤枉我在说话，我听见班长点我的名字，我就问班长：“班长，你叫我有什么事？”班长说：“你不是在说话吗？”我的天哪！我在看书，根本没说话。班长就问我周围的人，问我说话没，周围的人都说我没有说话，这回班长可误会我了。

记得还有一次，上电脑课的时候，老师让我们打一篇作文，《我最难忘的一件事》，于是，我便把作文书摊开了，这时，张博乐她们看见了，都说我抄书，我对她们说我没抄书，可她们偏偏不相信，我真是浑身张嘴没法说，这时，王晓航又看看我的书，和上面打就是不一样，这回她们相信了我，这次我又被她们误会了。

经过了这件事，让我明白了误会别人和被人误会，都会使人产生怨恨，所以人与人之间应该互相信任。

人的成长不仅需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料，物质养料让我们的身体健康成长，精神养料让我们的心灵茁壮成长，直到长成一棵强壮的大树。

记得，那是一个晴朗的早晨，一切都静静的，鸟儿在树上睡觉，花儿在露水中滋养，平淡的校园生活没有一点儿异常。然而，就在这个平常的日子里，却发生了一件不寻常的事。

“运动会开始了！”同学们欣喜地叫道，我的心也“砰砰”地跳着，阵阵喜悦之情涌上我的心头。

就在这时，我隐隐感觉腹部一阵疼痛，像有许多小虫子在肚子中蠕动，我东张西望了一番，发现同学们都各顾各地看着书，心想，既然他们都在看书，那我就自己去吧。我忍着疼痛，进入了卫生间。我足足蹲了二十分钟，听见了外面各种各样的声音：欢呼声，打闹声，鼓掌声……我是多么想和他们一起欢呼呀。我连忙匆忙地跑了出去，回到了座位上。这时，我发现每个同学的手里，都拿着一罐小饼干，开心地吃着，我的心中满是疑惑，又一次像刚出生的小鸡似的四处张望着。

就在这时，我看见了在老师的袋子边，有两罐多余的饼干，我经不住美食的诱惑，忐忑不安地跑上前去，没有经过老师的同意，就拿起了饼干。就在这时，老师三步并作两步地走了过来，问：“钱思宇，你在干什么？”我的脸由于困窘和羞愧涨地通红，连忙说：“老……老师……我……”“你还狡辩什么，还不是想偷吃饼干，去那里站着！”此时，我的心里起伏不定，想说，可是不知为什么，却没有说出口。我极不情愿地走到了那里，泪水在眼眶里打着转，感到无比伤心。

看着老师渐渐远去的身影，我的心情渐渐平复了下来，懂得了一个道理：人总会被误解，但误解，可以让我们的内心更加强大，所以有时候，被误解也是一件好事。

在以后的日子里，我的内心更加坚强，牢记了每一件被误解的事情。

有时候，误解也是人生的一种养料。

今天早上的事，到现在我还没有消气呢！你想知道，那我就告诉你吧！

早上，我吃过饭，跑到前面和妹妹一起玩。没想到，我刚过去，妹妹就狠狠地打了我一下。我痛得抓住她，问：“你为什么打我呀？”话音刚落，妹妹就哭了起来。妈妈听见哭声，跑过来问我为什么打妹妹？我委屈地说：“不是我打妹妹，而是妹妹打我。”妈妈生气地说：“不是你打她，她干嘛要哭呢？”我连忙又说：“妈妈，我没打她，真的没有打她呀！”可是不管我怎么解释，妈妈就是不相信。

最可恶的是，站在旁边的妹妹还火上浇油，说：“哥哥，你就承认了吧，免得受皮肉之苦。”我大声地说：“我没有做过的事让我承认什么？”一气之下，我跑了出去，心里想：妈妈，你为什么不相信自己的儿子呢？

下午，妈妈才知道冤枉我了，向我道歉：“儿子，上午的事是妈妈不对，原谅我好吗？”我说：“这次就原谅你了，下次在没有弄清事情之前，不要责怪别人，行吗？”妈妈点点头，答应了。我的气也慢慢地消了。被误解的滋味真难受呀！

最近我遇到了人生以来最大的误会。这个误会也许已经存在许久了，只不过现在我才发觉罢了。

我是个非常喜欢画画的人。无聊的时候，画些画打发时间；忙碌的时候，画些画放松心情；上课时，偶尔走个神在桌上涂写一番；老师在讲重要的东西时，画画还能帮我集中精神。但是所以的热情似乎都被误会了，我感觉自己深深地陷入了这个误会的泥潭之中，无法抽出脚踏前一步，却也不想踏前一步。我发现自己不仅深陷其中，还迷失了前进的方向。

我画画已经有12年多了，这是我唯一的坚持，也是我唯一超过某些人一点点的方面。我一直以为画画是快乐的。但随着年岁的增长，我开始迷惘。面对专业课的练习，以及那面墙上在他人的画作包围中的自己的作品，总是显得那样糟糕逊色。自己变得十分没有自信，也不想再去上课。我不知道这是为什么，但这却造成了误会。误会我不再喜欢画画，误会我成为了一个只为玩而不去学习的孩子。。。。。。我为此十分烦恼，也因此和家人不和。我想，当初自己热爱画画，会不会就造成了一个很深的误会，误会我以后一定会往这方面发展，所以被送去作系统式的学习？

但这些也许只是我自己误会了。误会自己没有能力与资质，误会自己所爱的东西已经变质？5个小时的呆坐与练习，画着自己不喜欢的东西，结果却让自己大失信心。“这真的能提高自己的水平，让自己画出想表达的东西吗？”我反复地问自己，这些误会像一个漩涡，掉进其中的我头昏脑胀，不知何去何从。

我感觉自己身处于一个迷宫中，出口已经很明确，自己却在岔路口，不知道该选择一条路前进，抑或是该后退。我只能仰望头顶的天际期盼有什么来为我指点迷津，尽快走出着片误会的包围圈，向目标前进。

你被人误解过吗？你体会过那种感受吗？我被敬爱的老师误解了，那种感觉真不好，而我只能默默忍受。

那天，我来到教室，拿出课本就读起来。不一会儿预备铃响了，我望了望黑板，又看了看今天的值日生，他正和同桌说笑呢，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦黑板。我刚擦完，老师就进来了。老师看看我，又看看同学们，对我说：“下课后，你到我办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师要表扬我呢。整节课，我都全神贯注地听讲，盼望着快点下课。

终于下课了，我走进办公室，老师生气地说：“作为班长，你怎么临上课才擦黑板？要是同学都像你一样，那班级都成什么样了？”我刚想向老师说明情况，老师又说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，回去吧。”我非常生气，大声说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学是应该的，再说，你刚才还顶撞我，作业一定得加倍。”我难过极了，跑回教室痛哭起来。

回到家，我把这件事写进了日记本，并在结尾写了这样一段话：“敬爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呢？同时也请您原谅我的无理。”

星期六，我早早的起了床，吃过早饭就开始做作业，妈妈上班的时候对我说：“在家认真做作业，动作要快点哈，不要看电视哟，我下班回来要检查的。”妈妈走了，我又开始做作业了。

过了一会，我听见了咚咚咚的敲门声，我就去打开了门一看，原来是姐姐，我问：“姐，你来干什么呀!”姐姐说“我来和你一起写作业。”我说“好呀!快进来吧!”于是我们俩认真的写起了作业。

过了一会，姐姐的作业就做完了，可是我的还没有做完，不能和姐姐一起玩，我就叫姐姐去看一会电视。

时间不早了，姐姐就回家了，我的作业也做完了，妈妈也下班回家了。忽然，妈妈看见遥控器被动过了，就对我说：“你看电视了吗?”我说：“没有。”可是妈妈不信，我又说：“是姐姐看的。”妈妈说：“作业给我检查。”作业检查了以后，妈妈打电话问了姐姐，电话打完后，妈妈对我说：“对不起，我错怪你了。”我看着妈妈高兴地笑了。

误解，在常人看来是让人委屈，令人烦恼，扰思绪，因而难以忍受的。可居然在被称为“世界大审判”的案子中以自己的机智和勇敢取得成功的关键人物开来律师。开来说：“在一个充满误解的世界里，你不但要理解这些误解，还要享受误解。”不能不承认，在这里的“享受误解”多少有些无奈，但被误解而能受之，不失为一种对待误解的积极态度。

我对开来律师的“享受误解”我颇有同感，可以说是“于心有戚有心焉。”我想所谓“享受误解”不是以被误解为享受，而是你把误解作为一个对象去对待时，享受你自己为消除误解而努力当中所透露出的机智和勇敢。

理解误解。误解，就是人们对事物或人的思想不正确的理解。人们认识上容易犯的主观性，片面性是产生误解的因素;人，是生活在一定的环境中的，这中环境在一定的程度上能影响我们对事物或人的看法。这种环境是产生误解的客观因素。产生误解的原因找到了，那我们怎样去消除误解呢?我想我们应该怎样去理解误解这个过程呢?正确的认识需要有一个过程，我们不能要求别人对自己的面目和思想一下子清楚的认识，正确。世间有谁不被别人误解，又有谁不误解别人呢?只有透辟理解生活，才能理解误解，从而享受误解困扰的人生。

然后要宽容误解。开来遇到的误解很多，但她取得可宽容的态度最终解决了误解。我也经历过这样的事情：在读书的时候老师说：“我与一个女生在耍朋友;”现在和一个女生走的比较进，有兴风作浪，这是天大的误解，等等，许许多多的误解，对这些所谓的误解，我泰然处之。有人对我如此的关注，说明我还有半斤之多。我也记不清是哪个名人说过，有人在打苹果，是因为树上有苹果。由此得到了一种向上的精神满足。

最后要回敬误解。误解有善意与恶意之分，对待恶意误解的办法，我想解释为下策。有些事情你做解释是“浆糊盆里翻筋斗——越翻粘糊。”甚至让人觉得你像祥林嫂似的唠叨而讨厌。沉默是中策。让时间和事实去消除误解，道理不错，但有时会加深误解，或者被人视为软弱。用努力去回敬误解是上策。这也是作家贾平凹的办法。他说：“以自己的成功让对手惭愧!”开来也是这样，将一次又一次的，成功展示在恶意误解前：论文被东京国际法选中，日本专家称她是“一位耀眼的中国女性，”美国人文大学聘请她为教授，在北京开创律师事物所;《胜诉在美国》一书出版,成为新闻人物。对这些，不知那些误解人又该怎样想?

“享受误解”是一种豁达，宽容的人生境界。许多有成就的人，恐怕误解对她的鞭策有关。把误解化为激励的因素，就是享受误解的重要意义。

误会犹如一把锋利的刀，将你与朋友的友谊分割两段，一段是海洋，一段是陆地。

___题记

又是一节物理晚自习，你如平常一样，一下晚自习就疯狂的往外跑，到了打上课铃才从外面跑进教室。你把钱包和一个语文本用一个透明的袋子装着。

第一节晚自习下了，第二节晚自习上时你的钱包还安然无恙的躺在袋子里睡大觉。我准备提醒你把钱包收好，终究还是没说出口。

第二节晚自习下后，第三节节晚自习上时，你钱包就不见了，你大发雷霆。整个教室被你的声音震塌了。唉，这下可倒霉了。

他问了问前后左右的同学，大家都说我下课跟A同学打了一架，这下可跳进黄河也洗不清了。她审问起我和A同学：“你们到底把我钱包农哪去了。”她急得快哭了。我说：“A同学从你的椅子后过去，袋子别他弄掉了，他捡起来那袋子里并没有钱包，只有一个语文本了。他刚进来又要出去，出去时把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起来……”我把一切都跟她解释清楚后，她还是不相信，我能有什么办法。

没过几天，B同学的钱包也不见了，这两起事件一定是同一伙人干的，这下我们之间的误会终于解除了，我终于掏出了被人冤枉的世界了。

我们又用拥有了往日的欢笑。

这件事发生在我读四年级的时候。

有一天，老师让我和一位成绩优异的同学坐一起，这样一旦犯错误，她就会提醒我。

有一次，英语考试让我们做卷子，而且是在没有准备的情况下做。当卷子发下来时，我瞄了一遍，心里不禁偷笑：“哈哈！这么简单的卷子我闭着眼睛都能做出来！”老师说：“开始”我挥起笔，“唰唰唰”地写着。

考完了，我交了试卷，暗暗高兴着。下午，老师把试卷发下来，我的试卷上几乎全是勾勾，我居然考了96.5分！我怀着兴奋的心情等到放学了，跑回家就把试卷给妈妈看，妈妈先微笑着，过了会儿，妈妈说：“抄得，以前只考80多，不可能！”我连忙解释，可妈妈不听，而且还抛下一句狠话：“再让我发现，别想回家了！”听了妈妈的话，我的心像碎了一样，我哭了，眼泪一串串地流下来，心想，为什么说我是抄她的。真希望妈妈能相信我。

过了几天，妈妈去问同桌，同桌说：“不可能的，因为考试时桌子是搬开的，你误解他了！”妈妈终于知道是她误解我了，回家之后也对我不再这么凶了。

[五年级作文：我被妈妈误解了