我误解了别人作文(合集20篇)

在生活中，曾有人开导、鼓励、鞭策了我，可也有人冤枉、委屈了我。可我却不在乎，只有那次--妈妈误解了我，我到现在还记忆犹新。

双休日，我做完了作业。妈妈对我说：“你作业都做完了吗?”我笑着点了点头，说：“我是谁?我是你女儿--王晨欣，怎么可能还没做完呢?”妈妈又说：“我今天买了两个大苹果，你去削一个吃吧!”我把两个大苹果都拿了出来洗，我发现较大的一个苹果有点儿坏了，心想：平常妈妈都把不好吃的给她自己吃，把好的留给我吃。今天，我就把坏的那个留给自己吃，让妈妈吃好的。洗干净了，削了皮，我把两个苹果都拿了出来。顺手就把小的那个给了妈妈。妈妈见了便开玩笑地说：“是不是又贪吃了，给你自己留大的，就把小的给我吃呀!”接着又嚷嚷道：“我要吃大的，小的给你吃。”说着便把小的递给我。我说：“妈妈，其实这个大苹果它……”“好了，我逗你玩的，那个大苹果就给你吃吧，我就吃的小的，没关系。”“可是，妈妈，大苹果它其实是……”“好了，我说没关系了，快吃吧!看看甜不甜?”

说着妈妈咬了一口，“嗯，真甜!你也吃吃看一下甜吗?”我咬了一口，一股酸味立刻充满了我的口腔，恨不得一口吐出来，可抬头却见妈妈正用期待的目光望着我，真是哑巴吃黄连--有苦说不出呀。我只好勉强地笑了笑说：“嗯，妈妈你今天买的苹果真甜!”没想到的是妈妈听了就说：“既然这么甜，那就多吃一点，吃完了明天再买，那商家真的没骗我，明天再去那儿买，好吗?”“好，好。”我苦涩地笑着。

虽然那个大苹果有点酸，可我还是把它给吃的一干二净!

从那以后，我的心里就一直有着这个心结--妈妈，你误解我了!今天终于有机会倾吐一下我的心声，大声地喊出来：“妈--妈--你--误--解--我--了。”

今天，考试成绩出来了。同学们真是花样百出啊！考的好的兴奋至及，到处问别人考得怎么样，并向人炫耀自己考的多好；考得不好的同学垂头丧气，一言不发。

我拿到自己的试卷，不敢看，突然，同桌叫到：“大家快来看啊！蒋姗姗考了100分！”我看了看试卷，眼睛放光。试卷上分明的打着“”100“”。我欣喜若狂，心里得意极了。

叮邻邻……一阵上课铃响了起来。老师走进教室，说：“”这次一个都没得一百！倒是有一个抄别人的得到了一百，我不想说是谁，但自己以后小心点！“”我愣住了：老师不就是在说我吗？我怎么会是抄袭别人的呢？

于是，我背上了“不诚实”的包袱，一些好朋友都疏远我，说我是不诚实的坏孩子。天啊，我怎么会不诚实？但没有一个人相信。这次，我尝到了不诚实的滋味！

我像平常一样周日去学画画，但那天却发生了一件不寻常的事。

那天是寒假最后一节课，我被留下和老师一起值日，跟我一起值日的还有两个男生。我被分配到擦窗台，还哼起了歌。突然，风神好像被谁激怒了似的，一阵狂风吹来，把窗户上的花瓶吹得“粉身碎骨”。完蛋了，我肯定会被大家怀疑，因为是我擦的窗台。

不一会儿，老师上完了厕所，脸色十分轻松，看了看四周，突然，好看到窗台上的花瓶不见了。他的脸色突然泛红了起来，眼睛瞪得像个铜铃，生气地问道：“是谁，是谁把我的花瓶打碎了？”突然，教室里安静极了，一根针掉到地上都能听到声音。大家都把目光转向了我，我的脸“刷”的一下红了，连老师也把目光转向了我。完了，我这回可能是“跳进黄河也洗不清了”，我现在就是“哑巴吃黄连，有苦说不出啊！”老师又问道：“是你干的吗？”我急忙解释：“真的不是我，是大风把它刮下去的”，他半信半疑地点了点头，“好吧，我相信你！”老师的话终于让我心底的石头落了地，是老师的信任让我感动与感激，更让我感受到了温暖。

被人误解不用怕，但大家一定要记住一点：做人一定要诚实，就算是犯了错误，也是敢于承担后果，人与人之间要多一份信任。

最近我遇到了人生以来最大的误会。这个误会也许已经存在许久了，只不过现在我才发觉罢了。

我是个非常喜欢画画的人。无聊的时候，画些画打发时间；忙碌的时候，画些画放松心情；上课时，偶尔走个神在桌上涂写一番；老师在讲重要的东西时，画画还能帮我集中精神。但是所以的热情似乎都被误会了，我感觉自己深深地陷入了这个误会的泥潭之中，无法抽出脚踏前一步，却也不想踏前一步。我发现自己不仅深陷其中，还迷失了前进的方向。

我画画已经有12年多了，这是我唯一的坚持，也是我唯一超过某些人一点点的方面。我一直以为画画是快乐的。但随着年岁的增长，我开始迷惘。面对专业课的练习，以及那面墙上在他人的画作包围中的自己的作品，总是显得那样糟糕逊色。自己变得十分没有自信，也不想再去上课。我不知道这是为什么，但这却造成了误会。误会我不再喜欢画画，误会我成为了一个只为玩而不去学习的孩子。。。。。。我为此十分烦恼，也因此和家人不和。我想，当初自己热爱画画，会不会就造成了一个很深的误会，误会我以后一定会往这方面发展，所以被送去作系统式的学习？

但这些也许只是我自己误会了。误会自己没有能力与资质，误会自己所爱的东西已经变质？5个小时的呆坐与练习，画着自己不喜欢的东西，结果却让自己大失信心。“这真的能提高自己的水平，让自己画出想表达的东西吗？”我反复地问自己，这些误会像一个漩涡，掉进其中的我头昏脑胀，不知何去何从。

我感觉自己身处于一个迷宫中，出口已经很明确，自己却在岔路口，不知道该选择一条路前进，抑或是该后退。我只能仰望头顶的天际期盼有什么来为我指点迷津，尽快走出着片误会的包围圈，向目标前进。

微笑的力量现在我对幸福终于有了一个很深的感触，原来它就在别人对你微笑和你对别人微笑的瞬间。这一瞬间，别人和你都体会到了幸福的味道。从前的我很内向，所以朋友不多，每回一下课，我都是静静地坐在自己的位子上发呆，直到又上课。

我也感觉挺无聊的，但又不敢去主动和其他同学打交道。渐渐的，我内心装满了许多压抑的东西，更封闭了自己，这样一直持续着，直到遇见了她。她是我们的一位任课教师，我刚看到她时，觉得她其貌不扬，挺老土的样子，还惋惜着不能得到隔壁班老师任教，你看她们多年轻、多漂亮啊。可没有想到的是，在她与我们相处的日子里，我却渐渐地改变了对她的看法。她上课时总会让人很放松，没有压力，因为她几乎每秒都在微笑着，再加上生动的讲课声，我对她的课也越来越感兴趣，我们师生间的感情也随之深厚。久而久之，她终于发现了……我因为自己内心压抑的东西太多而控制不住，偷偷自己哭泣，而且次数越来越频繁。有天晚上，我又哭了，她就带我到她的办公室里，和蔼地问我怎么了，我都说没事，但她不相信，说：“你心里一定有事，要不然怎么会经常这样呢?你是个好学生，你要学会诉说，把难过的事都讲出来，让老师和你一起来分担好吗?老师不会跟别人说的，要不然你以后的情绪会更不好的……”

在老师苦口婆心的劝说下，我终于把事情的原委告诉了她。她听完后，又微笑着对我讲了许多语重心长、令人回味无穷的话，我的心也渐渐开始被温暖了起来。我望着老师慈祥的面孔，激动的说不出话来。从此以后，每逢见到老师，我也会回她一笑，而且性格也变得更加开朗了。现在，我不管是谁都会对他微笑，而且我还发现以前别人看我的那种异样的目光也消失了。这就是微笑，老师带来的微笑力量!

我气呼呼地把书扔到地上，又使劲踢开卧室的门，强忍住夺眶而出的泪水。

我一怀疑妈妈是不是亲妈；二怀疑妈妈的智商，三心里憋屈地想打人。这被误解的滋味简直是哑巴吃黄连———有苦说不出。

事情是这样的：刚才我在姑姑家里带着狗和我的`小弟弟的院子里玩。弟弟咿咿呀呀地说：“我们一起玩藏鞋子吧！”我高兴地说：“好哇！”弟弟一边让我闭上眼，一边脱掉只鞋子藏了起来。因为我的狗在捉蝴蝶，它不知道弟弟把鞋子藏哪了，我只好自己去找，找了半天也没找到。妈妈说要走了，抱着孩子走了一步，大声说：“咦，你弟弟的鞋呢？你把鞋扔了？”于是我就忍不住地大笑说：“不是我！”妈妈火冒三丈地说：“不是你，是谁？”说着上来就是一巴掌，这时我的小狗叼着鞋跑过来了，妈妈问清楚，才知道是弟弟藏的，就对我道歉了。可是，妈妈，您知道被误解的滋味吗？

唉！若不是小狗帮忙，我可真是比窦娥还冤呀！

新期三晚上我回到家里，闻到了香喷喷的饭菜，我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴汤盛到碗里然后把饭盛到就津津有味地吃起来。

这时，爸爸端着一小盘菜哼着小曲从厨房走出来。突然他对我大声哄到：“格格，你会不会吃饭呢？怎么部撒了一桌子。”我抬起头来，看着爸爸严厉的目光，心想：我又做错了什么，干嘛发这么大的火气，房顶都快被你给震塌下来了。爸爸又说道：“你说说你都马虎倒什么程度了，这好好的汤都让你给撒了，还不知道呢？快去给我站到一边。”

这会儿妈妈也推开门进来了，她一过来就加入了爸爸的站线：“你马马虎虎、大大咧咧的毛病为什么总是改不了？吃饭就吃饭，还把这好好的汤给撒了。你呀你，让我怎么说你才好。”我是越听越糊涂，刚才我明明一直在喝碗里的汤，怎么会撒呢？“还在这里傻站着干吗？快拿抹布去！还想让这里变成河塘！”这一会儿爸爸的气就更大了。

我小心翼翼地去拿抹布，然后提心吊胆地把抹布递给了爸爸，心里有些委屈，甚至还有些气愤：有什么了不起的，不就是撒了一点汤吗？再说你们两个人批评我一个人，还不够呀！我的嘴里嘟囔着。这是我发现，不管爸爸怎样擦，桌子上的汤还是没有少，甚至比刚刚更多了。爸爸干脆拿起锅来。这时眼尖的我突然发现锅底有一个小眼，汤正在滴着呢。“爸爸你误会我了，汤是从锅底漏出来的！”我大声道。爸爸把锅那灯下一看果真发现了一个小眼。他的脸开始变得红通通了，眼睛也眯成了一条缝，竖起来的眉毛也变弯了，最后他笑起来，此时我感觉爸爸笑得挺尴尬的像是在给自己找台阶下。

现在我还是想不通，他们当时为什么不给我一个解释的机会呢？

星期六的晚上，我和几个好朋友一起到小区门口的广场玩耍。广场的面积很大，我们选择在在较偏僻的角落玩耍。可谁知，就是因为这个决定，让我们度过了一个不愉快的晚上……

在我们玩耍的地方，旁边就有一个专门用来识别进出汽车的监控器。这个监控器可谓是“饱经风霜”，一看就知道用了很久：上面的涂料有一点脱落，固定他的螺丝都生锈了，仿佛一阵风就可以把它吹走。所以，我和小伙伴一看到他就有“退避三舍”的态势，生怕会惹出什么事来。甚至有一个朋友还把他称为“不会爆炸的炸弹”。虽然我们都对“炸弹”“退避三舍”但意外还是发生了：可能我们玩的太兴奋了，就有一个小伙伴碰到了监控，那“弱不禁风”的监控立马就“啪”地歪到了一边。这时，几个不知情的小伙伴也跟了过去，想把他给拉起来。恰巧，另一个人也被绊倒了，一屁股就坐到了监控头上，还蒙在鼓里的的他甚至还开玩笑地说：“怎么觉得屁股有点疼？”他当然觉得疼了，因为他正好就坐在被摔得粉碎的监控头上。在他俩把监控头搞坏掉的第一时间，愤怒的保安就从监管室里把我们“不分青红皂白”地“捉”了起来。

一开始，保安想让我们自己认罪，看看是哪几个“捣的乱”。可那两个人也真沉得住气，表现得一副“怎么可能是我弄的”模样，真应该给他们颁发一个“奥斯卡影帝奖”，这可真气人。没办法，只好调监控了。也就是在这一段时间里，我看了看时钟，差点没叫出来：已经八点五十了，我妈可是要求我九点以前就必须回来的！我的心立马就提到了嗓子眼：面红耳赤，忐忑不安，还经常看时钟。差点就让保安给我“定罪”了。监控一到，真相大白，保安放了我。我一出来，就以百米冲刺的速度往家里飞奔。可到了客厅，妈妈就板着脸看着我。我想：看来今天我少不了被一顿骂了。

果然不出我所料，我一站稳脚跟，就看见妈妈两手叉着腰，眼睛瞪得跟鸭蛋似的，鼻子一拱一拱的，脸上冷笑。一时间妈妈的责备声如同排山倒海般地向我袭来，差一点就把我给打趴下了。什么“你有没有点时间观念啊？”“你是不是太贪玩了？你看看你，现在都已经九点半了！”“你知不知道我等你等的是有多着急啊！”“你这么能这样啊？太令我失望了！”……各种责备声不停地向我袭来。我好不容易才等到他说累了，我才可以讲这件事的来龙去脉，可他却完全不相信。我感到十分地冤枉，心想：“我只是和不小心压到监控的人一起玩了一会儿，被连累到了而已，最多只是运气不好而已，大人为什么不听我的话呢？”

妈妈，你误会我了。不过这件事也让我体会到了“乐极生悲”这个词的深刻含义。

当你被人误解时，你应该怎么说？怎么做？

假如有一天，一位小朋友摔倒了，你去把他（她）扶起来，让他（她）的家长看见了，认为是你把他（她）弄倒的，你会说什么？你如果说：“不是我弄倒的！”别人一定要问：“你有什么理由？”这时候你要是说：“是我想把他（她）扶起来！”他（她）一定会说：“你有证据吗？”你就说：“您可以问一下你的孩子，是不是我要把他（她）扶起来。”如果他不问，反到问你，你可以问他（她）的孩子，这样事情就了结了。

我还是希望不被人误解！

人与人之间都有误解的时候，我也发生了一件误解别人的事。而且，还是今天呢！

今天上午，邻班的陈泽坤同学向我借英语课本。因为我们俩是好朋友，曾在一起学过画画，所以我爽快地借给了他。我给他说好下课一定要还给我，我还给他说：“好借好还，再借不难”，他满口答应了。下课了，我焦急地等他来给我送书，可他一直没来给我送书。我怕他把我的书给弄丢了，于是就到他班去找他，可是他不在。我一直等到下午，该我上英语课了，我又找他去要英语课本，可他却要我去借别人的课本。我很生气，没办法，为了不耽误我上英语课，我只得向别人借了一本英语课本。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这个孩子怎么不守信用，明天让你爸去找他！”我说：“算了，还是我自己找他吧。”这是，妈妈把我的书包拿过来，翻了起来，竟然发现了我的英语课本，我紧紧地抱住我的英语课本，一颗悬着的心总算放下了。原我误解他了，可我实在不知道英语课本是怎麽放到我书包里来的。

通过这个件事，我知道了：人与人之间要真诚相待，就没有化解不开的矛盾。

相信大家以前都被误解过吧，那种滋味可不好受，感觉有股酸酸的味道涌上心头。我以前也被冤枉误解过，不过有一次，让我当冤大头的时间太长了一点，简直是从头冤到了尾，好似老天在跟我作对。

那是阳光明媚的一天，枝头上的小鸟唱着悠扬的歌，蝴蝶在空中展开美丽的翅膀，我和朋友们在充满欢声笑语的校园中玩捉迷藏，不知不觉中来到了班主任的办公室门口。这时，一个不知道名字的朋友，她嚷着说：“你们听，咱们的老师在打呼噜呢！”于是我们把耳朵贴在了办公室的门口，果真，听到了巨大的呼噜声，一个朋友忍不住哈哈大笑了起来，可就是这声音，让我走上了冤之大道。

“哐……”，办公室的门被踢开了，一个高大的女人顶天立地站在了咱们面前，她，就是我的老师，只见这时她鼻孔直冒烟，眼睛瞪的跟铜铃一样大，脸已经变了大红色，眼珠都快蹦出来了……那时我的心里像有一块石头，始终落不下来，背上的冷汗像是“恰是一江“冷”水向东流。”同学们却说：“何翊菲！”老师不由分说地把我揪进了办公室。

我来到了老师办公室，只见这里阴森森的，我拼命忍住那在眼眶里打转儿的泪珠，可它们还是流下来了，我也哽咽道：“我……我没……喊……喊！”我手心里的汗水直往外冒，老师却冷笑：“你没喊？哼！那你干嘛哭？”我这时嘀咕：“呸！明明是被你逼出来的！”可老师却听见了，她把我臭骂了一顿。说：“今天的作业是回家写1000字的检讨。听清楚没！”我心里满是仇恨的火在燃烧，赶紧溜了出去。

我来到了操场上，跪了下来，我大哭了起来，牙齿咬得“咯咯”响，我有种说不出来的滋味，心里空荡荡的……

虽然老师误解了我，但我相信，总有人会知道实情的！

在日常生活中，发生过许许多多的事情，有酸甜苦辣咸，各种各样的滋味都有，你有没有被误会过？那滋味真是哑巴吃黄连——有苦也难言。

记得有一次，那是一节美术课，我在看书，这时，班长无缘无故的点到我的名字，冤枉我在说话，我听见班长点我的名字，我就问班长：“班长，你叫我有什么事？”班长说：“你不是在说话吗？”我的天哪！我在看书，根本没说话。班长就问我周围的人，问我说话没，周围的人都说我没有说话，这回班长可误会我了。

记得还有一次，上电脑课的时候，老师让我们打一篇作文，《我最难忘的一件事》，于是，我便把作文书摊开了，这时，张博乐她们看见了，都说我抄书，我对她们说我没抄书，可她们偏偏不相信，我真是浑身张嘴没法说，这时，王晓航又看看我的书，和上面打就是不一样，这回她们相信了我，这次我又被她们误会了。

经过了这件事，让我明白了误会别人和被人误会，都会使人产生怨恨，所以人与人之间应该互相信任。

我们每个人都被误解过。每个人受到误解的方式也许不一样。一件事，每个人看的立场不一样，误解就在所难免。

那是一个阳光充足的下午，我正在街上散步，享受阳光温暖的滋补。就在这时，听到一阵哭声，我怀着强烈的好奇心寻过去，看见一个女孩躺在地面上，泪流满面。我赶紧把她扶起来，心里想，这个小孩的家长呢？几乎就在同时，听见一句：“你在干什么？！”回头一看，这位阿姨应该是小孩的妈妈，她那急切的样子，应该是找孩子找了很久吧。阿姨见小孩又哭了起来，马上恼怒了：“是不是你把她推倒了，是不是你打了她？！”我马上给阿姨解释：“不是你想的……”我的话还没有说完，阿姨一把将孩子拉过去，教训我：“你以为你比她大，就可以欺负她，哼！”此时的我满心委屈，眼中溢出泪水。明明一番好意，怎么就变成一个大坏事了？

那比铁块还重的头好像抬不起来了，心中的难过无法言表。一时间也无法跟阿姨解释清楚，瞬间愣在那里，再也说不出话来，只好没趣地低着头走开。

我一边走一边想：误解也就一时，不必太多介怀。即使被误解了，我们也要不忘初心，过好每一天。

那是一个初冬的上午，微风徐徐，晴空万里，太阳照在身上暖洋洋的。

我大步流星走向教室，准备更换下一节课的课本。我把上节课的课本放进书包里，掏出下节课的课本。突然，我不经意地瞟到我刚发没几天的课本被撕掉一个角。我大惊失色，不敢相信这一切全都是真的。我以为自己看错了，便揉了揉瞪得樱桃那么大的双眼，啊！我没有看错，真的少了一个角，这犹如在我脸上划了一刀一样，十分心痛。我想：天呐！如果这让妈妈知道了，屁股被分成几瓣就不得而知了，估计还会被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了，因为越想心跳得就越快。等到我静下心来，就开始仔细回想：什么人敢撕我的书呢？李强吗？我没得罪过他呀。史进吗？估计他没这个胆儿。黄三，对，肯定是他。黄三是我的同桌，也是我的对头，眼中钉，肉中刺，想着，我就急忙去找黄三。

刚冲出门，就看见黄三和她的几个闺蜜在朝这边慢慢悠悠地走着。看见她我就气愤，冲上去，指着她的鼻子厉声吼道：“黄三，你竟敢撕我的书，为什么？”黄三见这情景，一脸茫然，疑惑地问：“谁撕你的破书了？”我一听这语气，火冒三丈，不耐烦地说：“你别明知故问，不是你还有谁？”“你那本破书谁撕啊！”她挑衅地说，“再说了，你有什么证据能证明是我撕的呢？”她反问道。

这话说得我无言以对，只好冲进教室，跑到她的座位前，抽出她的书包，仔仔细细地翻了一遍，却没有见到剪刀。我理屈，只好跑到她的面前，不情愿地说：“对不起！”她听了，得寸进尺地说：“不够诚意，让我怎么原谅你？”我听了，心里很不爽，可有什么理由呢？只好诚恳地说：“对不起，是我不对，不应该冤枉你。”她听了，态度仿佛一百八十度大转弯，温柔地说：“没关系，我原谅你，你的心情我能理解。”

我感到很欣慰，同学之情顿时化解了我们之间的矛盾。

我是一个值勤生，每到星期五都要比其他同学早点到校晚点回家，早上还要找同学帮忙把书包送到教室，这么辛苦，不光得不到老师的“厚爱”，还会被老师冤枉。

星期五快到了，我的心里又酸又甜，甜是因为又要放假了，酸是因为又要“早出晚归”了。星期五到了，值勤时，我被大队委安排在了最角落的岗位上，以前那里从来没有安排值勤学生啊，怎么这次安排了？倒霉的为什么是我啊！

我只好一个人默默地站在那儿，没有人理我，没有人跟我说话，我像一只被遗忘了的羊羔。

同学们终于全部离校了，我连忙跑向学校向大队委报告情况。一看扣分表，怎么有我们五（3）班！还是今天扣的！我可是负责五（1）、五（2）、五（3）的，怎么回事？要是让我们的同学责问起来，我可没法回答呀！

我带着一肚子疑问到大队部查看。答案是星期五值勤学生在一起说话。

我赶紧把这一情况告诉了班主任李老师，李老师把星期五值勤的三个女生叫来，问我们怎么回事。大家都不吱声，我心想我被安排在角落，都没人理我，我怎么和她们说话！后来老师很生气，还要我们三个人各写一篇五百字检讨再扣个人得分五分，我真委屈呀，明明我没有讲话呀！

我不敢跟老师说，便找好朋友张艺媛诉苦。她安慰我说：“没关系！分数你不缺你缺的是胆量，你给自己打打气，你就想：‘我没有错，是老师误会了’，再去跟老师解释老师一定会理解你的！”

我听了，挺了挺胸，找老师说了一下，老师果然理解了我，把我扣了的分加上去，也不让我写检讨了，还表扬我勇敢了呢！

我的好朋友真好！要不是她这么热心地开导我，我还是一直不敢，勇敢地去向老师解释！

那天，我下楼买菜，剩下了十块钱。回家后才发现老板找的这十元钱是假钱。妈妈知道后，对我说：“下次买菜时用这十元钱去买。”我听后，对妈妈说：“现在可以去银行换成真钱呀，为什么非要给别人呢？”妈妈就说：“别人给了我们假钱就应该报警，我们没报就已经宽容他了。”我觉得这样还是不好，又对妈妈说：“可能是其他人把假钱给了菜店老板。”妈妈见状，便把假钱放进了钱包里，而我七岁的弟弟却不知道。

第二天，妈妈刚要去买东西，突然要上厕所。他把钱包放在桌子上没管了，我一看见心里想：机会来了，我从房间里拿了十元钱，把它放进了妈妈的钱包里，又把假钱拿了出来。突然弟弟问我：“你在干嘛？”我知道他肯定以为我在偷钱，刚想要解释，就看见妈妈出来了，只能说一声：“我没干什么。”然后就找借口走开了。

那次以后，弟弟看我总是带着一种奇怪的目光，那种目光我看不懂，只觉得里面有鄙视，有恐惧。我真想找时间给我弟弟解释，见每次我正想找他的时候，弟弟立马就走到一边去了。我知道这次误解对我在他心里的形象是毁灭性的，他对我的崇拜，对我的信任都被这次误解摧毁了。

又过了几天，妈妈突然用有点生气的语调对我：“过来，我有点事找你。”我明白是弟弟把这事告诉了妈妈。当我把事情的经过告诉妈妈并给她解释为什么弟弟误解我后，妈妈把弟弟叫了过来，让我向弟弟解释。弟弟听完后，恍然大悟的说：“原来是这样啊，对不起，误解你了，哥哥。”

当被误解后，不用伤心，不用着急，用合适的方法解决就可以了。

总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。所以我总觉得生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自己动手加些方糖。下面是小编整理的形容被误解心情词语，希望对你有所帮助！

1、悲惨：悲苦凄惨。

2、悲切：非常悲痛。

3、哀愁：悲哀忧愁。

4、凄切：凄凉悲切。

5、悲叹：悲哀叹息。

6、悲戚：悲伤哀伤。

7、悲痛：悲伤哀痛。

8、哀痛：悲伤；悲痛。

9、悲悯：哀伤而同情。

10、五味杂陈：五味杂陈。

11、忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。

12、伤感：很伤心很难过的意思。

13、哀鸣：悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。

14、伤心：心灵受伤，形容极其悲痛。

15、愁苦：忧愁苦闷。关于心理方面。

16、心慌意乱：心里着慌，乱了主意。

17、心如刀割：内心痛苦得象刀割一样。

18、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。

19、哀叹：呜咽地悲叹；出声地悲泣；哀泣。

20、哀思：对死去的人的无限思念，怀念之情。

21、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。

22、忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。

23、心神不定：定：安定。心里烦躁，精神不安。

24、痛心疾首：疾首：头痛。形容痛恨到了极点。

25、哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。

26、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

27、痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

28、心急火燎：心里急得像火烧一样。形容非常焦急。

29、心烦意乱：意：心思。心思烦乱，不知怎样才好。

30、慷慨悲歌：情绪激昂地放歌，以抒发悲壮的胸怀。

31、心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

32、心乱如麻：心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。

33、惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

34、焦虑：（心情）焦愁忧虑（对于她的学习成绩大为焦虑。

35、痛苦：指人心理感到难过或不愉快而表现出来的一种心理。

36、痛切：悲痛而深切；非常沉痛：说至痛切处，竟落下泪来。

37、悲观：对世事所怀消极的看法。相对乐观而言。今也指失望。

38、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

39、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

40、坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。

41、悲伤：哀痛忧伤之意，（形）伤心难过，侧重于因心情不好而伤感。

42、愁眉不展：展：舒展。心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。

43、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。

44、忧心如焚：如焚：像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

45、顾虑重重：重重：一层又一层。一层又一层的顾虑。形容顾虑极多，难于放手行事。

46、思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。

47、哀怨：悲伤而含怨恨，通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉？。

48、悲喜交加：交加：聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。意为纠结。一边开心，一边难过。

49、欲哭无泪：想哭可是没有泪水、哭不出来。它代表了一种焦急、忧虑而又无法溢于言表的复杂感受。

50、焦头烂额：烧焦了头，灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好，带有夸张的意思。

52、郁闷：1、愁眉不展的性质或状态；不高兴2、迟钝和无兴趣状态；3、无聊的状态；4、不明原因的不愿意面对现实的种心理反应5、对某件事很不满，后者不能够自然的接受。

星期六，我早早的起了床，吃过早饭就开始做作业，妈妈上班的时候对我说：“在家认真做作业，动作要快点哈，不要看电视哟，我下班回来要检查的。”妈妈走了，我又开始做作业了。

过了一会，我听见了咚咚咚的敲门声，我就去打开了门一看，原来是姐姐，我问：“姐，你来干什么呀!”姐姐说“我来和你一起写作业。”我说“好呀!快进来吧!”于是我们俩认真的写起了作业。

过了一会，姐姐的作业就做完了，可是我的还没有做完，不能和姐姐一起玩，我就叫姐姐去看一会电视。

时间不早了，姐姐就回家了，我的作业也做完了，妈妈也下班回家了。忽然，妈妈看见遥控器被动过了，就对我说：“你看电视了吗?”我说：“没有。”可是妈妈不信，我又说：“是姐姐看的。”妈妈说：“作业给我检查。”作业检查了以后，妈妈打电话问了姐姐，电话打完后，妈妈对我说：“对不起，我错怪你了。”我看着妈妈高兴地笑了。

有一天，我们全班因表现特差使班主任曹老师大发雷霆，我们全班只能听曹老师发落。

突然，我同桌把我的笔抢走了，“借我用用！”他边说边拿。“不行，还我！”我这么一喊，不巧被老师听到了，“起来！”老师吼道。“是他抢我…抢我的笔”我结结巴巴的说。

老师正在气头上，没听我说完，就发起火来，我忍住没哭，但委屈的泪水确在眼眶里打转儿。

下课了，老师气呼呼的走了，我也怒气冲天，没听同桌解释，二话不说，把他给揍了一顿，然后就趴在桌子上大哭起来。

周围的同学都来安慰我，但我还是哭，心里有无数个委屈和无数个气。

中午一回家，我把这件事哭着告诉了妈妈，妈妈听后笑着说“孩子，妈妈知道你的心情，如果你愿意站在老师的角度下为老师想一想，你就会理解老师的苦心。”

我一想，老师最近那么辛苦，有被我们气成这样，哪个老师还会像如今这样认真，仔细呢？老师那么劳累，为我们付出了多少心血，多了多少根白头发，误解一下我又能怎样……。

想到这里，我刚才的怒气早已抛到九霄云外。像以前一样，蹦蹦跳跳的去上学了。

是啊，如果我们能多站在别人的角度去想想，许多困难、矛盾都会解除。

生活的酸甜苦辣，人生的悲喜无常，构成了一幅幅美丽的第一次图画。有多少个第一次难以忘记?又有多少个第一次值得回首?题记感悟人生--题记 许许多多的第一次，让我们感受到了刺激，感受致函前所未有的喜悦，但有时会让我们气愤、伤感、无可奈何……记忆的长河无止境的流淌着，活濯着心头的污点与创伤。“感受致函前所未有的喜悦” ?此句不通记得还是四年级，和我坐在一起的是个潇洒帅气的男孩。他成绩好，脾气好，人缘也好，可人无完人，他唯一的缺点就是不够宽容，经常冤枉别人。

简洁交待男孩的个性，为下文蓄势一天早晨来到教室，同桌的眼睛瞪得要爆炸似的，他一动也不动的坐在位子上，看见我过来，屁股像有弹簧似的跳了起来，吓得我后退了几步：“你，你，你要干什么?想谋害呀!”我语无伦次的憋出一句话来。“不干什么，只是想问你我的故事书呢?说，是不是你干的?”听他这口气，好像跟我犯法，警察审犯人一样。当时的气氛紧张极了，空气似乎都凝固了。我可以隐隐约约得听到自己的心跳。“眼睛瞪得要爆炸似的”形象写出男孩的愤怒 “屁股像有弹簧似的跳了起来”形象写出我的惊吓状态只是因为吵了几句，我俩一上午都没打扰对方。上课时，我俩谁也不举手，下课时我俩的裤子就像被胶粘在凳子上了，谁也不出去玩。

我俩怒视相对，感觉肚子里的火焰越烧越旺，最后，我感觉自己的脸发烫，好想从嘴里把火喷出来，将同桌烧个焦头烂额。“裤子就像被胶粘在凳子上了” 形象写各自呆座的状态和尴尬局面以前放学时都是我俩一起回家，可那天，收拾完书包后，瞟了我一眼，然后屁股一扭一扭的走出教室。我背地里赏了他两巴掌，然后，小声骂道：“小样儿，耍什么大牌?”但我的心里极不痛快。 生活场景真实第二天我早早地来到了学校，他还没有来。过了一会儿，一个熟悉的身影晃了进来，看见我加快了脚步，我更郁闷了。他一脸坏笑，又是点头又是敬礼，“呵呵，淑女姐姐，不好意思，昨天我误会你了，我的书在家呢!”我一听，悬在空中的心终于着地了。郁闷了二十四小时的黑夜后，终于又看到了黎明。 阴云散去被他人误解的感觉真的很不好。自己明明没做，甚至在情况还没有搞清的时候，就被别人“陷害”真不是个滋味。 。

在人生道路上，人人都有可能被别人误解。在被误解时，我们不必气愤。因为事情总有被弄清的时候。说不定误解过后又是一个明朗的一天。

我的妈妈是一个十分勤劳，热爱劳动的家庭主妇，但有时候她又有点粗心。记得那天早晨，妈妈很早就起来做早饭。我正在睡觉，老妈忽然亮起了她那高八度的大嗓子，对着我哇拉哇拉地说;“严超啊!严超!你给我起来看看你做的好事。”我迷迷糊糊的说：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的!”老妈赶紧亮出脚上的烫伤生气的说：“是不是你把热水瓶打破了，害的我灌热水浇在我脚上，痛死我了。”我很疑惑的问：“我一直在睡觉，怎么可能去把热水瓶打碎呢?我又不会梦游!”妈妈想了想说：“好好在想想，是不是你晚上起来上厕所打碎的?”我想了想说：“假如是我打碎的那让我心服口服，让我去看看，我可不想吃哑巴亏!”

于是我们来到了厨房，看到暖水瓶的碎片在一个小范围里。这时我就断定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像侦探一样找着热水瓶不是被我打碎的证据。这时我忽然发现热水瓶的碎片有很多大块的，因为被打碎的热水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范围内半径不到10厘米的一个圆圈里。但这里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一处。因此，这热水瓶肯定不是被打碎的。

于是我问妈妈：“妈妈，你有没有扫过这些碎片!”妈妈说：“没有啊!”“那你灌水时，热水瓶是不是倒在地上?”于是，我就把学校里学到的有关知识讲给老妈听。听了我的一番话，老妈信服地说：“对不起，我错怪你了!没想到你用自己的知识解释了这场误会!”

通过这次误解，妈妈了解了我，我和妈妈的感情也变得更深了。感谢这次误解，是你让妈妈看到了一个变得成熟的我，一个正在长大的我，一个变得有涵养的我!而这次误解也给了我一个成长中的美好的记忆!