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我与什么结缘作文【推荐19篇】

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关于与书结缘的作文

全文共 477 字

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记得很小的时候,我总是在每天睡觉的时候缠着爸爸给我讲故事,给我讲大闹天宫、讲林海雪原、讲智取威虎山,每次我总是越听越精神,直到爸爸虎着脸说:一二三,马上睡觉!

后来,爸爸给我买了很多小人,我开始自己去看那些画面里的故事,幻想着自己就是书里的那位大侠,嫉恶如仇。渐渐的,随着我年龄的增长,我开始看更多的书,我也喜欢上了徜徉在书海里的那种自由畅快的感觉。

每看一本书,我总会做读书笔记,不管她是优美的散文;还是跌宕的小说;亦或是励志的传记。每读完一本书,我总会有一些新的收获,比如从《西游记》中我学会了团队精神的重要性,师徒四人是一个缺一不可的整体,他们一路互相帮助,降妖除魔最后取得真经;又从《谁动了我的奶酪》中学会了坚持,不管我们遇到什么挫折,我们应该坚持自己的理想,不断拼搏才能成功。

书一直伴随着我的成长,见证着我的喜怒哀乐,他是我最好的伙伴。每当我不开心时,书中那些快乐的故事总让我走出阴霾;每当我自豪时,书中那些前车之鉴总让我时刻提醒自己胜不骄败不馁;每当我迷惑时,书中那些金玉良言又总能让我豁然开朗。

我就这样与书结缘,与书相伴。

[关于与书结缘的作文

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篇1:我与书结缘_1200字

全文共 1251 字

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自从我记事起,我就爱上了阅读,从一开始的《格林童话》到后来的《西游记》《水浒传》再到后来的《钢铁的是怎样炼成的》《童年》《在人间》《我的大学》。是它们熏陶了我的情感,陶冶了我的情操。沉浸在海里,对于我来说是一种乐趣,是一种享受,甚至可以说是上帝对我的偏爱。但由于经济的限制,我所读过的书都是从别人那里借来的,当时我多么希望有自己的一本书啊!当我看到别人手里拿着一本本崭新的书时我就十分的羡慕,甚至可以说是一种嫉妒于是我下定决心要拥有自己的一本书,从那时开始我便开始积攒钱就这样日复一日,从一毛,二毛,到后来的五毛,…一元我努力的积攒着,从不愿多花一分钱,到了年底我共积攒了十八元五角。于是,我怀着激动似乎又夹杂着窘迫的心情来到了离我家不远的一个小书店里,眼前所看到的一切让我兴奋不已,虽说书店小了些,但里面的书却十分的多,多的我一时半会都看不过来了呢!就在这时似乎有一种无名的冲动将我推了进去。漫步在书架之间呼吸着带有水墨香的空气,让我有一种蠢蠢欲动的感觉,似乎这里所有的书共值十八元五角,可它不是我想想的那么便宜,

忽然,一本很厚实的书从我的眼角一掠而过w我顺着题目读了起来:“中—华—上—下—五—千—年”。并顺势将它抽了出来,大略翻了一下非常不错可我一翻书的定价二十元我傻了眼,目瞪口呆,放弃吧!可它实在太好了,让我爱不释手,不放弃吧!还差一元五角,经过内心思想的几次激烈的角逐后,我决定带着书到柜台前向老板说一下,看能不能少一些,刚到了前台,我便不知所措,刚才的那股勇气顿时烟消云散,我…我想买下这本书,但是我钱不够。我的声音小极了,头连抬也不敢抬一下,就连手心都攥出了汗,老板沉思了片刻,此时我感觉脸火辣辣地,并且后悔当初说的话了,忽然一个声音响起:“你还差多少钱?”老板发话了,“一元五角”我恢复了勇气“好,我卖给你!”话音刚落,我便连声说谢谢,然后拿着书跑出了门外。从那天开始,10月15日起,我拥有了自己的一本书,每天看完都要细心的整理一番,甚至吝啬地不肯外借。

渐渐地,自己长大了,随着对知识量的需求,阅读的书越来越多,可仍然保留着那本《上下五千年》,它从小学一直伴随我到初中。从没有离开过,况且它也包含了许多特殊意义,让我不愿意仍,也舍不得扔。我爱阅读,从幼时的童话故事到后来的名家散文,尤其对鲁迅的小说我更是情有独钟。从小到大,我接受了许多不同风格,不同题材的作品,我把它们当做是我人生中的宝贵积累,只因有了这种积累,我的生命才绽放出耀眼的光芒,我的生命才从不成熟一步一步的迈向成熟,我的生命才从空虚而变得充实。谈起一些名著,我把它们当做是生命的伊甸园,我爱文学,爱它那充满吸引力的特性,爱它那精彩纷呈的内容,爱它那艺术风格的展现,爱自己在读书时完全沉浸其中的那种感觉,并且我也很享受这种感觉,他可以让我的心灵得到一种莫名其妙的快感,仿佛置身于书本其中自己就是主人公,它悲伤我陪它悲伤,它高兴我陪他高兴,自己仿佛也在这油盐酱醋般的生活中经历酸甜苦辣并且自己也在那里慢慢长大呢!!!!!

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篇2:音乐,我与你结缘

全文共 447 字

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作者: 徐晨溪

音乐,令人向往;音乐,令人心旷神怡;音乐,净化我们的心灵。

在历史的长河中,出现了多少杰出的音乐创作家,如:德国的亨德尔、贝多芬;波兰的肖邦……他们都是我们的榜样,都是我们应该学习的人。

三年级开学时,我就报了一个乐器特色班,叫“琵琶班”,那里得知专属乐器就是琵琶,还请来了专业的老师。

一开始,老师让我们练习弹曲子的基本乐曲符号。我就不以为然的的说:“音乐符号,谁都会!我不用学就能看懂。”就这样一天不如一天,几乎每天都被老师逮到上课玩东西。

当要真正上台表演的时候,我就懵了圈。眼巴巴的看着手里那全新的谱子。老师开始说标注了,我听的糊了糊涂,脑袋里一片空白。“这个,在第二小节的第三段,画反复符号,嗯,再看这个……”我一句也没听懂,下了课,就去找张艺檬追问。问了半天,还是没听懂。

时间慢慢的溜过去,眼看就要到上台的时候了。我却还是对这首曲子陌生。我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。中午问,课间问,晚上问。

果然功夫不负有心人,我算是学会了吧!

我选择了这条路,是我与它的缘分吧。

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篇3:我与跆拳道结缘

全文共 442 字

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作者: 李思硕

人人都有特长,我的特长是跆拳道

其实,我一开始不愿意练,妈妈让我去减肥,才练的跆拳道,一开始我练什么都很疼,但是,过了一段时间,我练开了,就不疼了,我也慢慢的喜欢上了。

初学时,每次都是妈妈把我硬拉出去的,刚开始,要压腿,我压不下去,教练就把我亚下去,直到压到极限才行。那个时候本来就很疼了,我刚想再起来,教练就坐到我的腿上,抱着我的脖子往后压,这是,满屋子都是我的叫声,尽管我喊破了嗓子,教练也不管,一直到他满意为止,那节课下课了,我的腿都是酸的。后来我对妈妈说,妈妈也说是对我好。

后来,老师在压我,我发现没有以前这么疼了,而且比以前也有进步了。

几个月后,我们要考级了,教练就对我们加强效率,以前可以玩,但是现在不可以了,我们时时刻刻都在练。我们考级要打太极一章,因为老在学校,我就一直落课,我根本就不能学。所以,我要在一节课就练好,教练找一个人叫我,可是我老忘,我连续做了好多次,才学会。

现在,我常常会受到教练的表扬,而且,每次,我都是自己就去了。以后我要练好跆拳道。

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篇4:我与书结缘学生作文

全文共 644 字

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我是一个爱看书的孩子,幼年的我是多难的,小小的我曾几度病危,是妈妈的爱把我从死神手里夺了回来。虚弱的身体使我失去了许多和同龄人嬉戏的欢乐。但却使我与书结缘,获得了比同龄人广阔的知识面。

高尔基曾经说,书是人类进步的阶梯。有人说,书是知识集结的宝库。有人说,书是开启智慧之门的钥匙。我要说,一本好书,是你最忠诚的朋友,能让你的灵魂得到升华。

在书报这个广阔的世界里,我曾经游历过风光秀丽的桂林山水,折服于大自然的鬼斧神工,也曾身临其境的感受过洞庭湖“衔远山,吞长江”的磅礴气势。我也曾追随杜甫,去感受泰山极峰上那种“一览众山小”的广博。感受泰山的高大伟岸。我也曾随着王维远去的车辙,去观赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的大漠奇景。在月圆之夜,我似乎和朱自清一道,漫步于清华园的荷塘,朗诵着苏轼“明月几时有,把酒问青天。”的名句,感受游子“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情。梦境中,我徜徉于北大燕园的幽幽曲径,未名湖的湖光塔影……

书中的人物是我学习的榜样,我惊服于荆柯只身刺秦的胆量,折服于孟子“民贵君轻”的思想。我也佩服孔子“知之为知之,不知为不知”的求实,季布“千金难买”的诚信,从陶潜身上,学习他不为五斗米折腰的傲气,从范仲淹身上,学习他为天下先忧后乐的责任感。从周恩来身上,学习他为中华之崛起而读书的鸿鹄之志,从洪战辉身上,学习他的坚强。

培根说过,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,逻辑修辞之学使人善辩。我将在书的海洋里继续遨游,在进步的阶梯上不断前进。

结缘于书,结缘于真正的智者。

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篇5:我与音乐的结缘

全文共 688 字

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作者: 范玉瑶

我与音乐结缘

在娘胎里的时候,是最无聊的。眼前只有一片漆黑,也没有个伴儿。当正在默默叹息时,一阵美妙的声音飘进我的耳朵里。“虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”我禁不住哼唱起来,陶醉在这美妙的音乐中。我迫不及待地想来到这个世界上,听听更多的音乐。

当我如愿以偿,来到这个世上时,我心里是激动万分,恨不得立刻长大,听遍世界音乐,唱遍世界音乐。

五岁那年,上幼儿园,开始学什么《两只老虎》《哈巴狗》这样的儿歌。每次,我都是学得最带劲儿一个。上课,别的孩子在那里埋头写作业;我在那一边哼着儿歌,一边写,脚还在打着节拍,头晃个不停。

每次看到电视上那些歌手在声情并茂地唱着歌,我都羡慕的盯着电视机里的人物,希望自己有一天也能站在彩色的灯光下,为所有人唱一首自己所创作的歌曲。

妈妈似乎发现我对音乐的热爱太过强烈,在八岁的时候,为我报了一个声乐特色班。每天一学就是60分钟,到期末还有音乐考试。每天练习音乐,练得嗓子都沙哑的不行。有时候在私下里会找人抱怨几句,说自己不想上了之类的话。后来再次看到那些歌手唱歌的场面,决心又动摇了。

元旦排练的时候才是最惨的。每次吃完饭,都要去音乐教室排练。练得嗓子发疼。唱歌的要求很多。每句话的调子不同,一会儿高,一会儿低,有时候一下子转换不过来。也有的时候不知道在哪里换气,所以还没唱完这一句就没气了。“唱歌还要放开,就像这样,啊——”老师示范了一下,我们都模仿老师的声音。就这样一步一步的往上升,达到越来越高的层次。

音乐,就好似我的知音。在我难过的时候,他能使我快乐;在我高兴时,他会让我更加兴奋。他总是时时刻刻在陪伴我,和我一起度过了一道道坎坷。

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篇6:与书结缘作文800字

全文共 941 字

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高尔基说过:“读了一本,就像对生活打开了一扇窗户。”

我认为书就像是一位无声的老师,不断地为我传授知识;书,就像是一座巨大的知识金库,永远为我打开大门;书,也是我一个最要好的朋友,在我孤独时陪伴我,给我带来了无穷的欢乐!

记得那是我读三年级的时候,在那之前我十分不爱阅读文字书籍,但却特别迷恋漫画书,认为漫画书比世界上任何书都好看,只要有漫画书就足够了,其他书都没啥意思。

有一次妈妈从书店回来,手里提着一大袋书本,我以为是漫画书,迫不及待打开袋子一看,“哎呀!怎么都是《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》……怎么就没买一本漫画书呢?真没劲!”原本激动高兴的心情,顿时被抛到了九霄云外,那原本闪着光芒的眼睛也顿时暗了下来。我朝书翻了个白眼,十分生气地头也不回径直走到了书柜前,取了本漫画,津津有味地看了起来。妈妈见了,叹了口气道:“咚咚啊,鲁迅说过,读书要像蜜蜂采蜜一样,要采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。”“好啦,别说了!我就喜欢漫画书,其他的什么都不用买,买了我也不看!”我恼羞成怒地冲妈妈大声喊道。妈妈见我这么无理取闹、不听劝告,无奈地摇了摇头,也不多说什么,就去做饭了。

在一个周末的晚上,我走到书柜前翻看,有什么好看的书。“啪”地一声,一本书掉在地上了,呀!是妈妈新买回来的《三国演义》,这时正好吹过一阵风,书被吹开了,映入眼帘的是一个个拿着长矛短剑、骑着马的古代英雄画面,一瞬间把我吸引住了。我不由自主地拿起那本书,津津有味地读了起来:哇!关羽使把青龙刀,穿着一身绿袍子,骑着一匹赤兔马,一挥刀,似乎可以横扫千军,所向披靡!里面的英雄人物个个都好厉害、好神勇啊!正如妈妈所说,这本书让我进入一个全新的世界,认识了使把丈八长蛇矛的张飞,使把青龙刀的关羽,挥舞着双股剑的刘备,感受到他们可贵的精神,我完全沉浸在其中了,心情随着故事情节此起彼伏……就这样我不知不觉地,读到了十点多,妈妈再三催促,我才依依不舍地将书放回了书柜。

从那时开始,我每天至少阅读半个小时,渐渐地领略了文字的魅力,阅读成了我的习惯。我也不再痴迷于漫画书了,我尝试着阅读各种书。每本书都带给我不一样的惊喜,不一样的感受!书开拓了我的视野,丰富了我的精神世界!我阅读,我快乐!

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篇7:与什么结缘作文500字

全文共 535 字

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朋友,你知道微博是什么吗﹖它是一种社交软件,可以与许多相同爱好的人交友聊天。每天都有成千上万的人在使用它。

打开微博,就好像打开一个崭新的世界,铺天盖地的新闻大事、生活点滴、明星动态就呈现在我们面前,而且保证时时更新。微博初始页面上的“微博,随时随地发现新鲜事”就是最好的诠释。

你也可以通过微博,来记录你身边的事,分享给所有同样使用微博的人。我初次使用微博,是源于一次打榜。那是我偶然在一个公众号上看到的应援广告,它需要下载微博这个软件。于是,我便下载了微博开始了应援投票。在那一刻我才知道了微博是一个这么有趣和实用的社交软件,它可以让你知道许许多多的新鲜事,并且通过自己喜欢的领域交到很多与你志趣相投的网上朋友。

微博就像一个可以随身携带的新闻工具,只要有无线网络和一部智能手机就可以方便地了解国家大事,最近发生的重要事件,还可以得到停水、停电的紧急通知。它真是既开阔眼界又方便生活。

如果你想宣传自己售卖的物品,也可以去试试发微博来宣传。只要多发几次,我相信没有几天就会有人联系你买商品的。

听了我对微博的介绍与情缘,你是不是也想去试试呢,如果你登录微博,或许还会遇到我呢﹗

如果你遇到了喜欢的文章也可以在下面点赞或评论支持他。别忘了,如果应急找滴滴打车没有钱也可以用微博哦﹗

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篇8:我与长笛结缘

全文共 418 字

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作者: 刘媛媛

在我三年级的时候,我与长笛见面了,我报了长笛特色班,当时,我非常的好奇,长笛到底是什么?,长什么样?我带着重大的好奇心,来到了长笛特色班。

刚来时,我有些胆怯怕老师说我笨,老师递给长笛,先教我怎样装笛子、拆笛子、放笛子。整整半节课过去了,我连吹都没有吹。一会儿弄懂了后,老师让我把笛头拔下来,试着吹一吹,看看能不能吹,我试着吹了吹,不一会儿,就学的差不多了,老师夸我非常棒,我得意的笑了。

第三次来到特色班,我就可以把所有的音记了下来,并且,有时还会吹响两三个音,我学会的速度,让老师觉的我非常的用心。

一个月过去了,所有的音我都学会了,并且,都能吹出声音来,老师看到我这么的用心,就非常的注重我,让我每天加紧练习,说让我两节课把一首曲子练下来,我每天光想着练习曲子了,在不到两节课我便练了下来,老师让我继续练。直到暑假的时候,妈妈让我去老师家里练曲子,我很快就成为了鼓乐队的成员了。

很快,我成为了大班,和老师的交流时间也多了。

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篇9:与你结缘作文600字

全文共 613 字

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像微风吹散我心头的乌云,似流水抚平我心头的创伤,如光明升华我的灵魂,你牵着我的手,走过春夏秋冬,走过人生旅途,与你结缘,是我一生的幸福。

邂逅

当我还是蓬头稚子时,你便来到了我的身边。那时的你,就像是空气中那缕淡雅的花香,看不见,摸不着,却对年幼的我产生了莫名的吸引。我愉悦在你的世界,奔跑着,追逐着,渴望着发现你的一丝身影,可我距你却是那么遥远。只有在跌倒时才能重临那沁人心脾的芬芳,当然,还有那奋勇向前的力量。

年幼无知的我就这样遇到了你,不得不说,你一下子便住进了我的心田,在我的灵魂上烙下了永久的印记。

熟识

我上学了,或许是要惩罚我幼年的贪玩,你变得严厉、苛刻、甚至不近人情。你灵巧的双手幻化出座座高峰,我追逐你的脚步开始有些迟缓,遍体鳞伤的向你诉说着不公,你却对我变本加厉。我开始生气、埋怨、甚至恼羞成怒,我负气地迈向了你的大山,却发现这里原来曲径通幽,风光无限。当我翻过了无数座大山时,终于得到了你的认可。

跋山涉水的历程中,我渐渐发现,我已离不开你。

结缘

现在,我与你愈发亲密。你会像一个调皮的孩童,游戏着我的生活;你更会像一个引导者,带我前行。但我始终没能揭开你的面纱,我在心底问自己:你是谁?或许,你是一个神秘的汉字,一首华丽的篇章,一个令灵魂受触动的哲理,甚至是炙热的骄阳和静谧的圆月,但我知道,我和你已结下不解之缘!

与你同行,逐梦的脚步愈发坚定,我会将文学殿堂作为我的终点,直到有一天,我能揭开你全部的面纱——语文!

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篇10:我与毛笔书法结缘作文500字

全文共 535 字

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自从我踏进了金华书法特色学校——育才小学时,我便与书法结下了不解之缘。每当看到高年级大哥哥大姐姐的书法作品的展示,我就产生一种想法:他们虽然很棒,我肯定也能行。从那时起,我就暗下决心,苦练书法。

记得那一次,我练完了几个笔画后,老师示意我可以练字了,我高兴万分。结果那段时间,老师很忙,没空教我,就让我自己对着字帖练。结果,我一连几个都写不好,一下结构没把握好,一下笔画又有错,但我为了让老师对我刮目相看,就又重写,可还是写不好,还被其他同学笑话。我伤心极了,也灰心极了,就停了下来,坐在椅子上生闷气。这时,老师来了,见我这样,一下子就看出了我的心事,便坐到我身边,心平气和地对我说:“人呀!要有耐心,没耐心,就成不了大事。想当年我为了练好一个字就用了一年呢!”我听后,下定决心,一定要给老师争光,给自己争气,不让别人再嘲笑自己。我便请老师指点,没想到这一指点,竟使我写出了一个好字。老师看了,说:“对吧!要有耐心才能写出这样的字。”我听后,开心极了。后来,我发奋图强,一下子便通过了书写“名字、对联”等考验,最终终于写到了古诗。这下再也没人瞧不起我了。

是啊!听了老师的话后,我就觉得投入书法中去是一件多么愉快的事呀!所以我得更加努力习字。我知道,毛笔书法会伴随我成长的。

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篇11:关于“寻访100名与茅台结缘人物”活动启事

全文共 624 字

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茅台金奖百年的发展历程,折射了中国民族品牌繁荣进步的轨迹,映照了中国民族工业成长壮大的历程。今天的国酒茅台,在国人心中已不仅仅是一杯佳酿,更是一张飘香的中国名片,是厚重的中华文化符号,是家与国的情感记忆。百年走来,国酒茅台作为享誉全球的“中国之酿”,与每一个中国人以及世界各地华人,甚至一些外国友人,都有一份或浓或淡的情结蕴藏在脑海里。

在纪念茅台酒获巴拿马金奖百年之际,茅台集团特别推出“国内外广泛寻访报道百名结缘人物”大型采访报道活动,现将有关事项告之如下:

(一)采访对象

1、家庭成员或本人与茅台酒有直接或间接交集、有关联,并有精彩故事的中国人(含海外华侨);

2、家庭成员或本人与茅台酒有直接或间接交集、有关联,并有精彩故事的外国友人;

3、有在茅台集团公司工作、生活经历并有精彩故事的人(包括茅台集团公司领导、有突出贡献的员工);

4、1915年以后出生的人(包括已故的人)。

(二)方式权益及奖励

1、采访主要以视频或文字方式进行,必要时也可仅进行口述录音或提供文本资料;

2、采访活动原则上在采访对象居住地进行,采访时间由采访对象确定;

3、采访后定稿的文本和音视频资料版权属茅台集团;

4、文本和音视频资料并不限于在茅台集团内部宣传媒体上刊播;

5、茅台集团将赠送珍贵礼品给采访对象以表谢意;

6、采访活动从2015年4月启动,5月30日结束。

联系人:茅台集团党委宣传部

潘女士陈先生

联系电话:0851-*******、*******

邮箱:*********

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篇12:我与足球结缘

全文共 434 字

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作者: 石广盛

四年级暑假里,弟弟吵吵着要买一个足球。爸爸在手机上,挑选了一个帅到天的足球。从此,我家每天都会发出“咚咚咚咚——咚咚咚咚”的声音,因为我和弟弟正在踢球。不过大多数的时候,我都是在小区楼底下玩儿的。那时候,正值夏天,烈日当头,太阳像个大火球照的我浑身起了痱子。但是,我每天坚持都去楼下踢球。为此,妈妈给我吵了一架。不过,有什么事能比我踢球更重要呢?即使每天妈妈守在门口,我也会偷偷溜出去的。

五年级暑假,每天下午两点,我准时出现在小区楼下面。风雨无阻。夏天天气闷热,容易下雨。有一次,天空飘起了毛毛细雨,但我还是毅然决定出去练球。回到家的时候,我感冒了。But,第二天,我又去练球了。妈妈怎么劝也不管用。

功夫不负有心人,我终于脚法练得很熟练了。

现在六年级了,每一节体育课上,我们班内都会踢足球。只要石头剪刀布分组,谁和我一组,就一定会赢。(当然,有一次例外,由于人没来全我们组4人,对方6人。)

足球啊,足球,你可害了我哟!我不知为了踢足球,挨了妈妈多少妈呀!

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篇13:③主题:与文字结缘

全文共 328 字

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文字结缘,喜欢经岁月沉淀且令人心潮难平的东西。我们在生命之路虔诚相遇,或许无法揣摩掩藏在彼此内心的潮水,但在清丽的阳光下,在相似的情节中,邂逅了生命中最美的过程。每至此刻,便想吟咏一段,诵读一段,抒写一段,那情愫如玉城雪岭般冲上笔尖,关于瞬间与永恒,顿悟与升华,认知与超脱……文字在摩擦间生成。这种酣畅淋漓的感觉,痛快潇洒。笔画纵横交错变成汉字,汉字织成段落,段落堆砌叠加成文章,水到渠成。就像荒野草地上一棵植株新结的青果,带着青涩的清爽感觉,无比畅快。

——2014年临沂市中考满分作文《那一段与文字结缘的时光》

推荐:缘,妙不可言。作者只能细细地描摹自己与文字结缘的美妙感受——或酣畅或清爽,这是和文字有缘才会自然生发出的一种美好情愫。生命因文字而精彩。

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篇14:与刺绣结缘作文600字

全文共 622 字

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小时候,我常见母亲用纤细光滑的手紧握着一根小小的绣花针,认真地完成着那幅“梦里荷花”。那时的我很好奇那些五颜六色的丝线,心中一直迷恋着母亲手中的“小玩意儿”。

春去秋来,年复一年,我渐渐长大,似乎很多东西都在改变,但唯一不变的是我对刺绣的迷恋。母亲见我如此坚定,便教我刺绣。我坐在老旧的摇椅上,摇椅发出“吱嘎吱嘎”的声音,日光透进青绿的纱窗,向我身上洒来,暖意瞬间包围了我。我学着母亲的样子,笨拙地将第一根丝线穿进极小的针眼。反复多次后,我终于穿好了第一根丝线。在线的末尾打上一个小节后,我将针线穿过绣布,又将针线从下面穿出。反反复复,一段时间后,一只小熊跃然于布上,甚是可爱。而这次的成功,让我更加迷恋刺绣了。

在一次次的练习中,失误也是有的。有一次,我一针的粗心大意,竟令我绣了一个小时的小船要拆线重绣,这也告诉了我做任何事都要认认真真,不能马虎对待,不然会造成严重的后果,浪费双倍的时间和精力。

刺绣的过程也是修养心性的过程,在这一过程中,我明白了学习刺绣不是一件容易的事情,也明白了做任何事都不容易,你不知道前路究竟有什么挫折与荆棘,但自己知道的是要尽一切可能战胜他们,只有成功跨过,才会有更多的路好走;明白了做人其实就像刺绣一样,想好图案必然要打好“基础线”,定好范围才能即兴创作,绘出有情的作品,人也是如此,只有打好基本功,才能有方向的为人处世。

如今,刺绣已成了我生活的一部分,不可分割,无论何时何地,我的心不会改变。我和它“绣缘未了”!

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篇15:与书结缘小学作文

全文共 461 字

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从上幼儿园起,我和书就结下了不解之缘。

每一次订购幼儿园的杂志,妈妈都是满口答应。于是,小时候就对书中花花绿绿的人物图案感兴趣。回到家,总会第一时间把书翻开,坐在地上看。虽然看不懂杂志上的字,但也让读书的种子在心里萌芽了。

刚上大班,我便自已读一些简单的小故事。《小红帽》,《灰姑娘》都是我最早阅读的一批书籍。虽说是“阅读”,当时也只能认得几个简单的汉字,不求甚解,半懂不懂地读罢了。比如把“姑娘”读成“古良”,“红帽”读成“工冒”的事常有,但我依然会坚持把一本书看完。

小学后,一二年级时,我不再对童话故事感兴趣,而是渴望于到书店里购书。漫画书,科普书,小说书。。。我们家遍地都是,好不容易收拾起来,能装好几箱子。当时字基本能认得,但不会深入探究,读书也只是看看表面,随着情节笑笑而已。

但三年级以后,我就对读书充满依赖了。我可以通过读书知道大道理,小常识,很不错。

现在,再翻翻小时的幼儿园杂志,看看上面到底说的什么。就算现在,也常常会被书中的情形吸引过去呢!

童年读书的小苗,就在阳光和雨露的滋润下,成长着。

[与书结缘小学作文

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篇16:我和足球结缘

全文共 458 字

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作者: 赵一斌

在我们班级挑选足球队员时,我没有被选上,我非常的伤心。

在以后的几场比赛里,我这能看着别人在足球场里踢足球。但是由于王士豪屡次在赛场上被队员们说,然后王士豪坚决不上了,所以就换成了我。

在第一场比赛里,我没有什么踢足球的技术,只能捡到了球然后乱踢。虽然我也被队友们说了,但是我还是坚持下来了。

在大概12月的时候,我第一次很别的班里的同学进行了一次足球比赛。

那是一个风和日丽的一个上午,我、石广盛、夏天、李国赫、李思硕,一起到了14班宣战。

只听老师的一声哨响,比赛开始了。我立刻做起了准备比赛的驾驶,只见14班的那个大高个,一个人在前面冲锋,过五关斩六将,只见球过来了,我一踢,踢到了李国赫的脚下,然后李国赫把求传给了石广盛,“射门!进球了!”只见石广盛使劲向前一踢,直接球就飞进了门框里。后来大高个,怒气冲冲的把球使劲一踢,又踢到我这里来了,我往后一推,用右脚使劲一踢,把球给了我的队友,然后石广盛又进了一球,我们就赢了。

后来,每一次体育课我都积极的练习足球,希望我们班级5个男生,可以在每一场比赛里取胜。

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篇17:我与图书馆结缘作文700字

全文共 733 字

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我早就听说过太原市图书馆重新修好后非常漂亮。它于去年十月份就开放了,而且目前是我国的第三大图书馆,藏书有140多万册。我非常向往能去参观。终于在去年寒假,我随爸爸、妈妈一起来到了这里。

刚走到大门前的广场上,我就看到前方有一座宏伟的建筑,外观像个大写的字母“W”,又像是斜插在一起的几本厚重的书。这时,爸爸告诉我:这座建筑物就是新落成的太原市图书馆,它是我国著名建筑设计师崔愷院士领衔设计的,外形酷似书架上相互靠拢的书本,寓意《四库全书》的厚重和历史文化的积淀。我感到惊叹不已。

我们随着人流进入图书馆。我更是震惊于它内部的宽阔、宏大。新馆的大厅空前的开阔,地面呈梯形结构,长长的台阶好似一架天梯,拾级而上,有种登山的感觉,引导着我们走向知识的殿堂。妈妈说这也寓意着“书山有路勤为径”,我们读书也如登山啊。

图书馆的内部装饰是中式的风格,古朴雅致,共有60个供读者阅读学习的区域呢。古色古香的木质书架,浓浓的书香味儿,温馨的桌椅、台灯,这一切都让我流连其间,乐得合不拢嘴。看着看着,我发现了图书排列的规律,每种书都按不同的类目分别归类、排列,有社科类、文学类、教育类、文献类等,十分方便查找。我很快在一层找到了自己喜欢的儿童文学类的书目,选好了一本小说后,我就坐在温馨的书桌前,饶有兴趣地读了起来。厚厚的书脊上有图书馆的标签,我小心地翻开后便沉醉其间。每当看到有趣的情节,我就不由得眉开眼笑;而看到紧张的内容,我就眉头紧锁……就这样,我一本本地读着,竟从早上一直看到了下午闭馆,不知不觉已看了十来本书了。从书桌前起身,才觉得肚子空空,腰酸背困,可是心里却是满满的满足感。

我爱图书馆,这里不仅让我享受到读书的乐趣,更让我感受到了收获知识的满足。它让我流连忘返,让我沉醉其中。

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篇18:我与美术结缘

全文共 374 字

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作者: 张艺蒙

美术,我曾一窍不通 ,可有一天改变了一切。

五年级放暑假的时候我在第一个月的时候就把暑假作业写完了剩下的一个月就是玩的时间了。可是妈妈又觉得我烦所以就在我不知道的情况下给我报了一个美术班。

当天的下午三点钟的时候应该去上课了可是任凭妈妈怎么对我推拉拽打都是不顶用的。我趴在床上不起来,妈妈也拿我没有办法,就对我说:“孩子,既然你妈妈我把美术班的费用已经给你缴了,你就应该去上要不然你怎么对得起妈妈的良苦用心呢?”

后来我在辅导班里面先学了手背后的猫,我认认真真的听终于学会了。于是我便跃跃欲试的网美树枝上面画,虽然不是很好尤其是猫脚,大小一点也不匀称。但是这总比我原来什么也不会强把。

第二天我来到这里的时候,看进一个人没有,我就支起一个桌子拿起一张美术纸右手里面抓起笔便埋头开始复习昨天老师教给我的受别后的猫。

后来我在美术方面有很大的进步。

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篇19:与书结缘作文800字

全文共 778 字

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缘,像是奇妙的音符,雀跃在五线谱上,组成一支支华丽的乐章;缘,又像是无形的纽带,将毫无关联的彼此牵引到了一起。最是让我印象深刻的,是我与结缘

在我刚刚识得一些字的时候,看到报刊亭外面挂着一本封面画着精美小人的漫画书,这本漫画书牢牢的吸引住了我的目光,妈妈见我如此喜欢,就给我买了那本漫画书。得到书后,我对它爱不释手。在阅读的过程中,我对文字也产生了兴趣。从此,一段我与文字的奇缘就此展开。

后来,妈妈不再给我买漫画书了,开始给我买文学类书籍,像《儿童文学》。没有了心爱的漫画,我很不高兴,撅着嘴巴使了好多天的脾气。那本书也就被我打入冷宫好多天。可是晾了它许久后,我的书瘾犯了,实在耐不住无聊,只好不情愿地打开了它。我没想到的是,一篇篇文章下来,我竟然情不自禁地继续看。

我不满足于一本杂志、几个童话,我开始接二连三的买课外书,开始徜徉在书的海洋里。记得在阅读《假如给我三天光明》时,我体会到了光明与希望的可贵;在阅读《繁星·春水》时,我感悟到了诗的美妙;在阅读《聊斋志异》时,我体验到了鬼狐故事的动人心魄。

有一次,我发高烧,全身发热,感觉自己像棵干枯的树,特别难受。就当我感到特别无助的时候,脑海中突然出现了那个自由自在、活在油麻地中的男孩——桑桑。他淘气又善良,鲁莽却细腻,可是一场恶疾已悄然临身,他在同学们留恋的目光中离开了课堂。但是,他却从未感到胆怯,在他眼中生活依然充满了诗情画意。身边的人们给予他的爱也是他坚强走下去的动力,终于,卖茶老人的一贴良药让桑桑的生命之火又燃烧了起来。想到这里,我心中仿佛有一股暖暖的力量支撑着我。对,我也要坚强!

年岁渐长,学业的压力也越来越大,但无论怎样,我每天都还是会抽出一点时间阅读,寻回属于自己的天地。手捧一本书,安抚内心的躁动与焦虑。在阅读中感悟笑与泪,爱与恨,冷与暖。

与书际会,喜悦相逢。与书结缘,大幸之至。

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