0

我与什么结缘作文(最新19篇)

浏览

7916

作文

49

我与武术操结缘

全文共 444 字

+ 加入清单

作者: 周硕康

六年级上册刚开学的第一大周的第二天,每个班的老师就挑选了几个人。

这是为了英华小学20周年庆的武术操节目做准备。我们每天都要练习武术操。

第二天我们就带上水杯开始练习,刚开始觉得还好,但到后面动作越来越难。我们也越来越累。其实,刚开始练习第一个动作的时候,我们觉得很容易,可是一个动作几乎练习了十几分钟。最累的还是,老师让我们所有的人都保持一个动作一直两三分钟不动。而且还要把全身的肌肉都绷紧,我们几秒钟就坚持不住了。渐渐地,我们也就感到了练习武术操的压力和重要性。我们因为要练习武术操,几乎每天只有两三节上课的时间。作业压得我都喘不过气来了。本来练武术操到第五节课,就是吃饭。我们可以放松一下,但是还得爬到六层,由于是初上六层。都还不习惯,本来稍微放松一下的肌肉,一下子又紧绷起来了。上了楼道,我感觉双腿好像灌满了铅一样,软绵绵的根本走不动。

到了后来,我们才习惯了这样的生活。可是尽管习惯了,还是很累。

终于到了20年校庆的时候,我们大放光彩。

我感受到,一切努力都是有所回报的。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:优秀作文:与水结缘

全文共 1290 字

+ 加入清单

喜欢,喜欢与水结缘

我的家乡是个缺水的地方。第一次见到大水,我被吓哭了。村北有条人工渠,每年夏天,水库会开闸放水,方便群众灌溉土地。七岁那年,听说渠水下来了,母亲和一群女人结伴去浇地,我紧随其后凑热闹。

刚登上渠坝,就看到满渠泥黄色的水疾逝东流,我被它的气势吓到了,一阵眼晕,后退到坝下,趴在那儿哭了,不敢看水,也不敢挪动。最后在众人的鼓励下,由妈妈牵着手,躲在一行人的一侧走上了渠坝。边走边偷睨着河水,渐渐感到了水的平稳。

最常见的是井水。逢着队里给菜园子里的蔬菜浇水,我就会找两件该洗的衣服,来到水井不远处的一个大池子旁,在青石板上学洗衣服。只为看那清凌凌的井水在小河沟里欢快的流,感受来自幽深井底的丝丝凉意直沁心底,感受融贯全身的清爽和惬意。一次正洗衣服,忽觉头晕,眼前黑了一下。心想,可别栽进池子里去啊。结果……等我完全清醒,已换好干衣服,正被一群小伙伴围着问东问西,而其间所发生的一切,浑然不知。

城北有条河,河水不大,夏天会聚很多人,有洗衣服的,洗澡的,深水处有垂钓的。那年我常头痛,药石无效。为了排遣日日袭来的痛感,常跑到小河边,坐在草地上,任河风吹拂,看别人玩耍。偶尔也会凑在一群洗衣女旁边,坐在石头上,把脚放进水里,听她们说笑,也听河水哗哗的笑。也不知何时,头竟不再痛了。

这些都是家门口的水。直到去年,随夫出行,从南到北走了一趟,才知世间水的浩淼,水的多姿。

初见海水是在渤海湾。天空阴郁,水平如镜,江天一色,像是都蒙着一层灰。一眼望不到边的海水令人遐想,天尽头的海水弯到那里才是岸呢?

因为喜欢,常拍些水的照片来。最喜在辽宁拍的一组河水照,波光潋滟,透着明亮的幽碧,也透着北方的深寒,藏着孤独,也蕴着冷艳,那是水中的钢铁,也是水中的玫瑰。

南方的海水性情多变。不知道台风来时咆哮的海水会是什么样子,只见过台风走后,海波微漾,停靠在码头的船只才敢结伴出行。曾被台风追着屁股跑过,也拽着台风的尾巴跑过。那种狂风大作,头顶雷鸣电闪,暴雨倾盆而至的天地交响是惊心动魄的,从未敢以弱小的生命去塞台风的牙缝。

车行在跨海大桥上,看两边湛蓝的海水如大桥的双生翼。人也如生了双翼,像漂浮着一样,无归属感,也有点茫然无措。大概陆地上的生物只有脚站在地上才有着陆的感觉吧。

南方的河水更多彩多姿些。有温婉如玉的碧绿,有深不可测的湛蓝,有裹挟了红泥而下的赤水,还有银白如雪的飞瀑,再加上老天隔三差五地降些雨水,让人不由得感叹,南方的水可真多啊!天上地上皆是水。

毛主席曾说过:“南方水多,北方水少,如有可能,借点水来,也是可以的。”如今他老人家的愿望实现了。南水北调工程已近尾声,来自丹江口的水已汹涌北上。这条大运河从我们村旁经过,每走到桥上,我都忍不住地停下来,立在桥上看一会儿那如绸缎的碧水,想象着会有多少人与我共饮这一江水。北风漾起的波纹让人立在桥上如立在船头,而这船在缓缓后移。看尽兴了,才心情愉悦地离去。如今我也是依水而居的人了。

水是有情的,也是无情的;水是灵动的,也是博大的;水是张扬的,也是永居下位的。水有思想,有灵魂,与水结缘能荡涤人的心灵,与水结缘也是幸福的。

[优秀作文:与水结缘

展开阅读全文

篇2:我与舞蹈结缘作文600字

全文共 635 字

+ 加入清单

我想,所有的女孩子都有一颗爱美的心吧!但有些男孩就不解了,美有那么重要么?还没有游戏重要呢!对于男孩,可能游戏打得好,在同学面前就很有面子,会自豪!对于女孩,美,就是自信。但不是外表美,是心灵与内在的美。

妈妈说每个人在小时候都该学一项技能,这个技能也许会成为你以后的工作。在我四岁半的时间,母亲让我学习了舞蹈。当时很小,不太懂舞蹈的内涵,也看不太懂谁跳的好与坏。直到上五年级的时候,我才真正的懂得舞蹈、欣赏下午到、爱上舞蹈,真正的与舞蹈结缘

记得有一次和妈妈去现场看芭蕾舞——八女投江。当时现场的气氛和舞者的精彩表演所深深吸引了我们,我和妈妈目不转睛的看完半场演出。中场休息时,才注意到身边坐着一位五十岁左右身姿挺拔、气质优雅的女士。旁边有人在问她演出的一些情况,征求下她的意见和建议,我心想,这是谁呢?但从她独特优雅的气场,能感觉到她肯定也是学过舞蹈的人。

演出结束,演员谢幕时,主持人把我身边的这位女士也请到了台上,原来她是辽芭的团长。当时就想,要是能看她跳一场舞那该多好呀!真是梦想成真了,主持人让她给现场指导下,就跳了几下舞蹈动作,哇!真是很美,虽然没穿演出服也没化妆,但那一招一式绝对的专业。可以说,她把每个动作的张与合都控制的恰到好处,可以说完美无瑕。那时我心里兴奋的想,我也要成为这样优雅美丽的人!就那几个动作,让我真正的喜欢上了舞蹈。

与谁或者与某种事物结缘,并不需要结识有多久,也不需要它有多好、可能就是一瞬间、一霎那、一个动作,你就会喜欢上它,与它结缘。

展开阅读全文

篇3:与戏曲结缘作文800字

全文共 825 字

+ 加入清单

一平一仄,一高一低,我细细聆听着委婉的唱调,一股细腻的感动从心底涌出。一切,只因我与戏曲结缘

与戏曲结缘,看繁多剧种舞动乾坤,惊叹中华文化魅力无限。

婉转的腔调,生动的色彩,一句句戏调唱遍天下曲;悠久的历史,丰富的内涵,一声声唱出中华魂。

婉转腔调舞剧种。

高亢的语调,道尽独特地域风情。雍容华美的京剧,典雅精致的尾曲,高亢悲凉的梆子戏,轻柔婉转的戏剧——一字一词从嘴中蹦跳而出,道尽人间世态炎凉。

历史的厚重沉淀渐渐化作一高一低的动听语调,从人的心底涌出,回味历史的深沉韵味。

独特繁多的不同剧种,舞出中华文化的博大精深。与戏曲结缘,赏多彩流派绽奇葩。

百花齐放创流派。

各种流派绽放戏剧最美丽的浪漫花朵。毕生追求艺术顶峰的梅兰芳,用一世的才华创建梅派。程砚秋用深邃曲折的唱腔塑造一个个外柔内刚的程派经典。

荀惠,用柔媚婉约的风格将一个个天真活泼的荀派少女送入万家灯火。舞动的身姿,婀娜的舞态,传神的演绎,一个个妇女形象渐渐从历史深处过渡。

百花齐放的各种流派,创出中华文化的众彩纷呈。与戏曲结缘,赏多彩流派绽奇葩。

五彩缤纷绘脸谱。

红黄蓝黑,色彩相交,在碰撞间激起万千火花。血战长沙的关公,赤红的双颊忠勇当先;一声喝断长坂桥的张飞,深黑的面庞猛智依旧;奸险狡诈的曹操

月下煮酒的白色面孔令人生畏。微耸的双眉纵出一生的轮回,交错的画纹印出一代代英雄与小人交错的历史痕迹。

变幻的色彩犹如印记了人的灵魂,在历史深刻的步履中渗透丝丝正义的批判曙光。

对比鲜明的五彩脸谱,绘出中华文化的正直向前。与戏曲结缘,绘五彩脸谱震中华。

铿锵的曲调中是人们流传的智慧源泉,一词一句的肺腑之言渐渐传承了多彩的文化。

放下繁重的世俗尘埃,为何不停下脚步,细听曲折直缓的多变曲调绽放的五彩花朵,慢品在灵魂深处磨出回响的悠悠韵味?

婉转的曲调,生动的色彩,细听,乾坤曲,动中华——

一平一仄,一高一低,我细细聆听着委婉的唱调,一股细腻的感动从心底涌出。一切,一切,只因我与戏曲结缘。

[与戏曲结缘作文800字

展开阅读全文

篇4:与诗歌结缘作文800字

全文共 838 字

+ 加入清单

品一杯香茗,嗅一瓣花香,读一首好诗,与诗结缘……

夕阳与晚霞如一对情侣,手挽着手,在天边散步,淡淡的白色薄纱为他们添上一抹神秘。你一边欣赏这对情侣,一边欢快地划船。你迎着晚风,误入莲花深处,雪白的鸥鹭打量着你这个外来者。你望着美景吟唱:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。画面定格于此……再见你时,已是数年后的晚春,时间将你的青丝染成白发,你望着湖边的小舟,回首旧日的种种不堪,晶莹的泪从沧桑的布满皱纹的脸上滑过,随风滴落到地上,你独自低吟:“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁……”

李清照,我曾经不屑于你的愁苦,但是,自从与你的诗歌结缘,我开始能理解你的“凄凄惨惨戚戚”里的无处诉说的孤独。

你与好友出门游玩,可天公不作美,豆大的雨滴从天空落下,如瀑如帘,狂风大作,沙石卷起,友人劝你回家,可你却淡然一笑,披上蓑衣,向风雨中潇洒地走去,迎着风,渐行渐远。空中回响着你豪迈的声音:“谁怕?一蓑烟雨任平生!”

苏东坡,我曾心疼你的“黄州惠州儋州”,但是,自从与你的诗歌结缘,我知道,我所有的担心都是多余。

夜墨如玉,凉如水。风雨交加,电闪雷鸣,如三军吼叫,而你静静地进入梦乡:千军万马拼杀着,嘶吼着,血流成河。你骑着马,不断地厮杀,看着你的敌人一个个倒下,你用尽全力挥舞武器,战斗到最后一刻,鲜血喷洒。凉意透心,寒冷将你从梦中唤醒,你只能叹息一声,用你那因劳作而布满老茧的手写下千古名句:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

陆游,我曾惊讶于你的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,自从与你的诗歌结缘,我理解你为国而生为国而死的执着。

与诗结缘,我认识了李清照,看到了她戏剧化的人生,也看到了她那份坚强。虽叹息人生的艰苦,却依旧坚强的活着,并留下一首首好诗。

与诗结缘,我结交了苏东坡,佩服他不服老的精神,赞叹他敢于与时间赛跑的勇气。

与诗结缘,我认识了陆游,看到了他对国家的忠诚和他的忧国忧民。

与诗结缘,我穿越时空,与诗人促膝长谈,与墨客品茗而语。

香茗已尽,花香已淡,吾与诗,缘未了。

展开阅读全文

篇5:与梨花结缘作文800字

全文共 828 字

+ 加入清单

一草一木,一砖一石,一花一世界,一叶一菩提。世间万物中能够相遇,结下缘分的却不多。

春末,斜风细雨,苍青色的屋檐下,挂着一串木制风铃,风一吹,铃声声声入耳,听得我心烦意乱。久病在家,不能随意出入,没有小伙伴玩耍,直逼得我将屋前屋后的景致望尽。也许是知晓我的心思,爸爸在家门前新移植了一棵梨树,只是连日阴雨,树上的梨花已经凋零了许多。我站在门前,望着门前并不高的梨树,在这青翠的竹林前,它显得更加矮小。我撇了撇嘴,心中想着:这般娇弱的花,与桃花相比已失色三分。

第二年,春天,连日阴雨绵绵,邻居家的桃花都凋谢了。倚窗听雨,风拍打在风铃上,发出清脆的铃声。窗外的带着泥土气息的花香向我袭来,沁人心脾。我有点诧异,咦,这是什么味道。于是寻香而去,待到走到门前,才见那一树花儿正在静静地绽放。它开得茂盛,没有桃花那么绚烂,只是淡淡地融入背景中,不争不抢,好似一位隐士。那一朵朵梨花,没有艳丽惹眼的色彩,极像一位温婉的少女,着一身洁白无瑕的裙子,眼神干净明亮。在泥泞的小路上,提着朦胧的裙摆,在竹林中翩然起舞,一回眸,梨涡浅笑。我心一颤,梨花虽与艳丽无缘,但它的淡然竟能让人魂牵梦绕。

后来,每次放学后,我便窝在树底,时光静寂,与她一起静品低沉的夕阳。纯白的花瓣包裹着嫩黄的花蕊,露珠调皮地在花蕊间嬉戏。风翻动着层层花瓣,不免剥落几片,飘落在我的手心,触及手心的是丝丝凉意。我不禁傻笑起来,爸爸见了总逗笑说:“我这女儿被这梨树勾了魂了。”

是啊,我如何不被她勾魂摄魄呢?“雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。”这段青春中,我失落时,她在;与朋友吵架烦闷时,她在;与书中人物因缘际会时,她还在……她或许没有桃花的绚烂,没有腊梅的坚强,可她自有自己的风采,有自己的气质。不论是“冷艳欺雪香入夜”,还是“梨花淡白柳深青”,她便是她,是我不曾后悔遇见的她。

黑暗中,远方一抹光亮,缓步走向前,光亮处,是漫山梨花,那棵与我相伴相行的梨树就在山顶的最高处。

与梨花结缘,缘定三生,花开一世。

展开阅读全文

篇6:与你结缘作文600字

全文共 613 字

+ 加入清单

像微风吹散我心头的乌云,似流水抚平我心头的创伤,如光明升华我的灵魂,你牵着我的手,走过春夏秋冬,走过人生旅途,与你结缘,是我一生的幸福。

邂逅

当我还是蓬头稚子时,你便来到了我的身边。那时的你,就像是空气中那缕淡雅的花香,看不见,摸不着,却对年幼的我产生了莫名的吸引。我愉悦在你的世界,奔跑着,追逐着,渴望着发现你的一丝身影,可我距你却是那么遥远。只有在跌倒时才能重临那沁人心脾的芬芳,当然,还有那奋勇向前的力量。

年幼无知的我就这样遇到了你,不得不说,你一下子便住进了我的心田,在我的灵魂上烙下了永久的印记。

熟识

我上学了,或许是要惩罚我幼年的贪玩,你变得严厉、苛刻、甚至不近人情。你灵巧的双手幻化出座座高峰,我追逐你的脚步开始有些迟缓,遍体鳞伤的向你诉说着不公,你却对我变本加厉。我开始生气、埋怨、甚至恼羞成怒,我负气地迈向了你的大山,却发现这里原来曲径通幽,风光无限。当我翻过了无数座大山时,终于得到了你的认可。

跋山涉水的历程中,我渐渐发现,我已离不开你。

结缘

现在,我与你愈发亲密。你会像一个调皮的孩童,游戏着我的生活;你更会像一个引导者,带我前行。但我始终没能揭开你的面纱,我在心底问自己:你是谁?或许,你是一个神秘的汉字,一首华丽的篇章,一个令灵魂受触动的哲理,甚至是炙热的骄阳和静谧的圆月,但我知道,我和你已结下不解之缘!

与你同行,逐梦的脚步愈发坚定,我会将文学殿堂作为我的终点,直到有一天,我能揭开你全部的面纱——语文!

展开阅读全文

篇7:我与书法的结缘

全文共 371 字

+ 加入清单

作者: 王子乐

我在小时候有一个喜欢书法的妈妈,她没有人教,自己练书法全是靠自己,没有任何一个人教,我就特别喜欢坐在凳子上,看我妈妈写。渐渐地妈妈不再写了,她把希望寄托在我的身上,让我好好写毛笔字。

在我上四年级的时候,一个暑假里的一句话改变了我在星期六的命运,那次正好是一个招生的比赛,我由于是被赵俊杰老师介绍过去的,正好不用考试,在上课的时候,老师叫我从最基本的拿笔开始,老师说:“用手拿住笔杆,食指和中指在笔杆的外侧,大拇指、无名指和小指在内侧。”老师再来检查我的时候,我已经滚瓜烂熟了。

我又把墨倒上,练起最基本的笔画横、竖、撇、捺。这些笔画我练了足够有一个一个星期了。只有是一个星期六,老师来检查我的作业,是我的笔画有了很大的进步。

老师来教我练字了,我第一个连的字是繁体的书字,这个字有着很大的意义,我练好了这个字就可以继续练下一个字了。

展开阅读全文

篇8:与艺术结缘作文

全文共 657 字

+ 加入清单

我做事常常半途而废,没什么恒心。从小,父母就尝试让我学习电子琴,唱歌,舞蹈,围棋,画国画以及毛笔书法等等,希望我琴棋书画样样拿手,可是,开始学习这些技艺时没有哪一样我是没有天份的,却又没有哪一样可以真正坚持到底,拿出成绩来的。

但有一样,却让我坚持学习至今,我喜欢它,中国竹笛,永不言放弃。

记得我对吹笛子感兴趣,是一年级那会儿。

我们学校开展艺术节,有才艺的同学们各自展现本领。唱歌跳舞,钢琴吉他,都让人赞叹不已。但最吸引我让我入迷的只有它,竹笛独奏。

那时,我完全听得入神了。那是一位身穿白色裙子的姐姐,她正吹着一首婉转悠扬的曲子。她优雅的姿势令我的双眼闪闪发光,忽而灵动忽而低缓的节奏让我的心也随之一起心潮起伏。我仿佛从地上飞向云端,接下来的快板带我盘旋周转,忽然一下又扑向草原;空灵的慢板就像风轻柔地拂过平静的湖面,我心神宁静,全无杂念,觉得自己就似那若隐若现的一缕轻烟,随着演奏者灵巧的指尖,化作一个个弹跳的音符,飘进每一位听众的耳畔……

最后一缕音符,如滴水落入平镜般的水面,由近及远,让我的思绪也散发开去。那时我就幻想我拿着这种神奇的笛子,优雅地吹着,给大家带去这样美好的意境。

从此,我与竹笛为友,开始了艺术之旅。虽然,我们也会闹小别扭,但一想起那段优美的笛子独奏曲,我总是与笛子主动和好了。

现在,我也在学校艺术节上演奏竹笛,当看见那些与当年的我一样,羡慕地望着表演者的低年级同学,我微微一笑,也许不久的将来,他们也会走上一条与艺术结缘的路吧。我们都会在艺术的殿堂里,让美丽的心灵之花自由开放。

[与艺术结缘作文

展开阅读全文

篇9:我与足球结缘

全文共 434 字

+ 加入清单

作者: 石广盛

四年级暑假里,弟弟吵吵着要买一个足球。爸爸在手机上,挑选了一个帅到天的足球。从此,我家每天都会发出“咚咚咚咚——咚咚咚咚”的声音,因为我和弟弟正在踢球。不过大多数的时候,我都是在小区楼底下玩儿的。那时候,正值夏天,烈日当头,太阳像个大火球照的我浑身起了痱子。但是,我每天坚持都去楼下踢球。为此,妈妈给我吵了一架。不过,有什么事能比我踢球更重要呢?即使每天妈妈守在门口,我也会偷偷溜出去的。

五年级暑假,每天下午两点,我准时出现在小区楼下面。风雨无阻。夏天天气闷热,容易下雨。有一次,天空飘起了毛毛细雨,但我还是毅然决定出去练球。回到家的时候,我感冒了。But,第二天,我又去练球了。妈妈怎么劝也不管用。

功夫不负有心人,我终于脚法练得很熟练了。

现在六年级了,每一节体育课上,我们班内都会踢足球。只要石头剪刀布分组,谁和我一组,就一定会赢。(当然,有一次例外,由于人没来全我们组4人,对方6人。)

足球啊,足球,你可害了我哟!我不知为了踢足球,挨了妈妈多少妈呀!

展开阅读全文

篇10:与刺绣结缘作文600字

全文共 622 字

+ 加入清单

小时候,我常见母亲用纤细光滑的手紧握着一根小小的绣花针,认真地完成着那幅“梦里荷花”。那时的我很好奇那些五颜六色的丝线,心中一直迷恋着母亲手中的“小玩意儿”。

春去秋来,年复一年,我渐渐长大,似乎很多东西都在改变,但唯一不变的是我对刺绣的迷恋。母亲见我如此坚定,便教我刺绣。我坐在老旧的摇椅上,摇椅发出“吱嘎吱嘎”的声音,日光透进青绿的纱窗,向我身上洒来,暖意瞬间包围了我。我学着母亲的样子,笨拙地将第一根丝线穿进极小的针眼。反复多次后,我终于穿好了第一根丝线。在线的末尾打上一个小节后,我将针线穿过绣布,又将针线从下面穿出。反反复复,一段时间后,一只小熊跃然于布上,甚是可爱。而这次的成功,让我更加迷恋刺绣了。

在一次次的练习中,失误也是有的。有一次,我一针的粗心大意,竟令我绣了一个小时的小船要拆线重绣,这也告诉了我做任何事都要认认真真,不能马虎对待,不然会造成严重的后果,浪费双倍的时间和精力。

刺绣的过程也是修养心性的过程,在这一过程中,我明白了学习刺绣不是一件容易的事情,也明白了做任何事都不容易,你不知道前路究竟有什么挫折与荆棘,但自己知道的是要尽一切可能战胜他们,只有成功跨过,才会有更多的路好走;明白了做人其实就像刺绣一样,想好图案必然要打好“基础线”,定好范围才能即兴创作,绘出有情的作品,人也是如此,只有打好基本功,才能有方向的为人处世。

如今,刺绣已成了我生活的一部分,不可分割,无论何时何地,我的心不会改变。我和它“绣缘未了”!

展开阅读全文

篇11:与书结缘作文800字

全文共 941 字

+ 加入清单

高尔基说过:“读了一本,就像对生活打开了一扇窗户。”

我认为书就像是一位无声的老师,不断地为我传授知识;书,就像是一座巨大的知识金库,永远为我打开大门;书,也是我一个最要好的朋友,在我孤独时陪伴我,给我带来了无穷的欢乐!

记得那是我读三年级的时候,在那之前我十分不爱阅读文字书籍,但却特别迷恋漫画书,认为漫画书比世界上任何书都好看,只要有漫画书就足够了,其他书都没啥意思。

有一次妈妈从书店回来,手里提着一大袋书本,我以为是漫画书,迫不及待打开袋子一看,“哎呀!怎么都是《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》……怎么就没买一本漫画书呢?真没劲!”原本激动高兴的心情,顿时被抛到了九霄云外,那原本闪着光芒的眼睛也顿时暗了下来。我朝书翻了个白眼,十分生气地头也不回径直走到了书柜前,取了本漫画,津津有味地看了起来。妈妈见了,叹了口气道:“咚咚啊,鲁迅说过,读书要像蜜蜂采蜜一样,要采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。”“好啦,别说了!我就喜欢漫画书,其他的什么都不用买,买了我也不看!”我恼羞成怒地冲妈妈大声喊道。妈妈见我这么无理取闹、不听劝告,无奈地摇了摇头,也不多说什么,就去做饭了。

在一个周末的晚上,我走到书柜前翻看,有什么好看的书。“啪”地一声,一本书掉在地上了,呀!是妈妈新买回来的《三国演义》,这时正好吹过一阵风,书被吹开了,映入眼帘的是一个个拿着长矛短剑、骑着马的古代英雄画面,一瞬间把我吸引住了。我不由自主地拿起那本书,津津有味地读了起来:哇!关羽使把青龙刀,穿着一身绿袍子,骑着一匹赤兔马,一挥刀,似乎可以横扫千军,所向披靡!里面的英雄人物个个都好厉害、好神勇啊!正如妈妈所说,这本书让我进入一个全新的世界,认识了使把丈八长蛇矛的张飞,使把青龙刀的关羽,挥舞着双股剑的刘备,感受到他们可贵的精神,我完全沉浸在其中了,心情随着故事情节此起彼伏……就这样我不知不觉地,读到了十点多,妈妈再三催促,我才依依不舍地将书放回了书柜。

从那时开始,我每天至少阅读半个小时,渐渐地领略了文字的魅力,阅读成了我的习惯。我也不再痴迷于漫画书了,我尝试着阅读各种书。每本书都带给我不一样的惊喜,不一样的感受!书开拓了我的视野,丰富了我的精神世界!我阅读,我快乐!

展开阅读全文

篇12:③主题:与文字结缘

全文共 328 字

+ 加入清单

文字结缘,喜欢经岁月沉淀且令人心潮难平的东西。我们在生命之路虔诚相遇,或许无法揣摩掩藏在彼此内心的潮水,但在清丽的阳光下,在相似的情节中,邂逅了生命中最美的过程。每至此刻,便想吟咏一段,诵读一段,抒写一段,那情愫如玉城雪岭般冲上笔尖,关于瞬间与永恒,顿悟与升华,认知与超脱……文字在摩擦间生成。这种酣畅淋漓的感觉,痛快潇洒。笔画纵横交错变成汉字,汉字织成段落,段落堆砌叠加成文章,水到渠成。就像荒野草地上一棵植株新结的青果,带着青涩的清爽感觉,无比畅快。

——2014年临沂市中考满分作文《那一段与文字结缘的时光》

推荐:缘,妙不可言。作者只能细细地描摹自己与文字结缘的美妙感受——或酣畅或清爽,这是和文字有缘才会自然生发出的一种美好情愫。生命因文字而精彩。

展开阅读全文

篇13:我与汉字结缘了作文600字

全文共 666 字

+ 加入清单

我欣赏汉字的美。每一个汉字就如同一件件精美的艺术品,我收藏了许多名人写的字,精心布置贴到我的房间内,每当看到那一个个风姿独秀的汉字时,我总是沉醉其间。

汉字的美在于它的奇妙,这魔幻的汉字或简或繁,或大或小,或宽或窄,或圆或扁,或丰膄或钢劲精瘦。当我欣赏每一个生动的汉字时,我就会感受到汉字的奇妙,“横”“竖”“撇”“捺”“点”简简单单的笔画,却组成了成千上万的文字,传达了微妙的情感。一个“哀”字,便让我黯然伤神;一个“乐”字,便让我开怀大笑,还有一种什么文字能比得上我们的汉字?

在今年的《开学第一课上》,我更领略了汉字魅力,王宁教授把“直”的甲骨文写在了小黑板上,甲骨文的图形引起了我的好奇,乍一看,咦?这不是眼睛吗?正确!从字形上看,像是一个眼睛的上方,画了一条笔直的线条,代表从眼睛发出的视线是笔直的。所以表示“凡有眼睛的目光是最直的,看东西就不会歪”。了解到了“直”后,我发现我对汉字的兴趣更浓了,原来汉字是“因义而构形”的呀!从此后,我总是兴致勃勃地去研读汉字,去探求包涵在想字里的深义。

曾记得爸爸也让我练习“直”字。我就想完成任务后去玩,就把字写得很马虎,不是横没平,就是竖不直。爸爸看了后,很失望。对我说:“佳佳,汉字是最美的文字,可是你把它写丑,还怎么体现出美来?”我说:“汉字不就是汉字吗?还有什么美?”爸爸叹了口气,又对我说:“我先教教你吧!”就因为汉字,我听爸爸唠叨了很久,玩的时间都没了。因此,我非常嫌恶汉字,总把它写得马马虎虎,随着年龄的增长,我终于理解了爸爸说的话,渐渐与汉字结下了缘,对汉字越来越痴迷了。

展开阅读全文

篇14:初一下册语文第四单元作文:与戏曲结缘作文800字

全文共 814 字

+ 加入清单

一平一仄,一高一低,我细细聆听着委婉的唱调,一股细腻的感动从心底涌出,一切,只因我与戏曲结缘

与戏曲结缘,看繁多剧种舞动乾坤,惊叹中华文化魅力无限。

婉转的腔调,生动的色彩,一句句戏调唱遍天下曲;悠久的历史,丰富的内涵,一声声唱出中华魂。

婉转腔调舞剧种。

高亢的语调,道尽独特地域风情。雍容华美的京剧,典雅精致的尾曲,高亢悲凉的梆子戏,轻柔婉转的戏剧——一字一词从嘴中蹦跳而出,道尽人间世态炎凉。历史的厚重沉淀渐渐化作一高一低的动听语调,从人的心底涌出,回味历史的深沉韵味。

独特繁多的不同剧种,舞出中华文化的博大精深。与戏曲结缘,赏多彩流派绽奇葩。

百花齐放创流派。

各种流派绽放戏剧最美丽的浪漫花朵。毕生追求艺术顶峰的梅兰芳,用一世的才华创建梅派。程砚秋用深邃曲折的唱腔塑造一个个外柔内刚的程派经典。荀惠,用柔媚婉约的风格将一个个天真活泼的荀派少女送入万家灯火。舞动的身姿,婀娜的舞态,传神的演绎,一个个妇女形象渐渐从历史深处过渡,百花齐放的各种流派,创出中华文化的众彩纷呈。与戏曲结缘,赏多彩流派绽奇葩。

五彩缤纷绘脸谱。

红黄蓝黑,色彩相交,在碰撞间激起万千火花。血战长沙的关公,赤红的双颊忠勇当先;一声喝断长坂桥的张飞,深黑的面庞猛智依旧;奸险狡诈的曹操,月下煮酒的白色面孔令人生畏。微耸的双眉纵出一生的轮回,交错的画纹印出一代代英雄与小人交错的历史痕迹。变幻的色彩犹如印记了人的灵魂,在历史深刻的步履中渗透丝丝正义的批判曙光。

对比鲜明的五彩脸谱,绘出中华文化的正直向前。与戏曲结缘,绘五彩脸谱震中华。

铿锵的曲调中是人们流传的智慧源泉,一词一句的肺腑之言渐渐传承了多彩的文化。放下繁重的世俗尘埃,为何不停下脚步,细听曲折直缓的多变曲调绽放的五彩花朵,慢品在灵魂深处磨出回响的悠悠韵味?

婉转的曲调,生动的色彩,细听,乾坤曲,动中华——

一平一仄,一高一低,我细细聆听着委婉的唱调,一股细腻的感动从心底涌出。一切,一切,只因我与戏曲结缘。

展开阅读全文

篇15:我与音乐的结缘

全文共 688 字

+ 加入清单

作者: 范玉瑶

我与音乐结缘

在娘胎里的时候,是最无聊的。眼前只有一片漆黑,也没有个伴儿。当正在默默叹息时,一阵美妙的声音飘进我的耳朵里。“虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”我禁不住哼唱起来,陶醉在这美妙的音乐中。我迫不及待地想来到这个世界上,听听更多的音乐。

当我如愿以偿,来到这个世上时,我心里是激动万分,恨不得立刻长大,听遍世界音乐,唱遍世界音乐。

五岁那年,上幼儿园,开始学什么《两只老虎》《哈巴狗》这样的儿歌。每次,我都是学得最带劲儿一个。上课,别的孩子在那里埋头写作业;我在那一边哼着儿歌,一边写,脚还在打着节拍,头晃个不停。

每次看到电视上那些歌手在声情并茂地唱着歌,我都羡慕的盯着电视机里的人物,希望自己有一天也能站在彩色的灯光下,为所有人唱一首自己所创作的歌曲。

妈妈似乎发现我对音乐的热爱太过强烈,在八岁的时候,为我报了一个声乐特色班。每天一学就是60分钟,到期末还有音乐考试。每天练习音乐,练得嗓子都沙哑的不行。有时候在私下里会找人抱怨几句,说自己不想上了之类的话。后来再次看到那些歌手唱歌的场面,决心又动摇了。

元旦排练的时候才是最惨的。每次吃完饭,都要去音乐教室排练。练得嗓子发疼。唱歌的要求很多。每句话的调子不同,一会儿高,一会儿低,有时候一下子转换不过来。也有的时候不知道在哪里换气,所以还没唱完这一句就没气了。“唱歌还要放开,就像这样,啊——”老师示范了一下,我们都模仿老师的声音。就这样一步一步的往上升,达到越来越高的层次。

音乐,就好似我的知音。在我难过的时候,他能使我快乐;在我高兴时,他会让我更加兴奋。他总是时时刻刻在陪伴我,和我一起度过了一道道坎坷。

展开阅读全文

篇16:我与诗词结缘作文600字

全文共 626 字

+ 加入清单

飞翔是需要翅膀的,而唐诗宋词——文学上的瑰宝,为我插上了文学的翅膀,使我自由自在地遨游语文世界。

早在我牙牙学语时,爸爸把我抱在怀里,兴致勃勃地教我背“鹅、鹅、鹅”。我像个小鹦鹉一样背的欢实。等到大了些,我可以大致理解诗句的意思,对唐诗的兴趣愈加浓厚。我常常在房间背了“离离原上草”,又诵“为谁辛苦为谁甜”,想象完“白发三千丈”的模样,又揣摩“轻舟已过万重山”的心情。妈妈说我吟诗的腔调很有“味道”。

上小学的时候,有一天我和爸爸去书店,本来只想买本《唐诗三百首》,然后我看到还有一本书叫《宋词三百首》,翻开一看,我马上对爸爸说:“爸爸,这本我也要!”这是我接触宋词的开始,虽然它不如古诗对仗工整,押韵和谐,但是我仍然很喜欢“春花秋月何时了,往事知多少”的细腻;喜欢“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的缠绵;更喜欢“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情。那是我兴趣最浓的阶段。

现在我已踏入初中的校门,开始体味李煜“林花谢了春红,太匆匆”的惆怅;开始欣赏苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,开始懂得“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的离愁,开始感慨“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的匆匆。徜徉在诗词的海洋中让我平添了一份书生的气质。

因为与唐诗宋词的结缘,我见识了几千年唐风宋韵的风采;因为与唐诗宋词的结缘,我开始树立学好语文的信心。唐诗宋词时时刻刻为我编织着我的翅膀,使我“好风凭借力,送我上青云”。我相信,这对诗词双翼将会载着我在更广阔的天地中翱翔。

展开阅读全文

篇17:与书结缘_初二作文

全文共 751 字

+ 加入清单

寂寞的童年,没有想象中的蓝天、白云与碧海,没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼,但那一本本美丽而神奇的书,却让我的生活变得美不胜收。

我学习语文的动力来自爸爸,准确地说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事就是“从前有座山……”刚开始时还听得津津有味,重复几遍后,就发现了玄机。我要求爸爸讲一讲其他的故事,爸爸不说话,神秘地走到那典雅的书橱前说:看书吧,书里有看不完的故事。这就是我学习的最初动力。

带着疑问与好奇的心理,我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书。起初,我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人,是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑,短短的几天工夫,幼稚的童心被彻底征服,我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来,我走进了一座座金碧辉煌的宫殿,我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切,都是那么新奇美妙。

踏入中学的门槛,一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友,成了我学习生活中非常重要的精神动力,成为我朝夕相处的良师益友。在一篇篇饱含哲思的文字里,我读懂了余秋雨的惆怅;在一个个曲折的情节中,我读懂了张爱玲的痛苦;在一幅幅诗意的画面里,我读懂了池莉的清新。在那里,我遇到了给予我生命力量的史铁生,衰败的地坛之中透露的那些新绿,不仅激起了他生存的希望,也给了我信心与信念。在那里,我遇到了驰骋球场的贝克汉姆,顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天,也教会了我奋斗,让我不再是一个对着霞光幻想的人。

一本本精彩的书,让我品味到了不同于课堂独特的味道,它们在我心中冉冉升起了一轮蓬勃的旭日,一轮催我奋进、促我进步的太阳。感谢你噢,钟爱的书!有了你,我的生活将永远充满着动力,永远充满着激情。与书结缘,快乐永远。

[与书结缘_初二作文

展开阅读全文

篇18:我与跆拳道结缘

全文共 442 字

+ 加入清单

作者: 李思硕

人人都有特长,我的特长是跆拳道

其实,我一开始不愿意练,妈妈让我去减肥,才练的跆拳道,一开始我练什么都很疼,但是,过了一段时间,我练开了,就不疼了,我也慢慢的喜欢上了。

初学时,每次都是妈妈把我硬拉出去的,刚开始,要压腿,我压不下去,教练就把我亚下去,直到压到极限才行。那个时候本来就很疼了,我刚想再起来,教练就坐到我的腿上,抱着我的脖子往后压,这是,满屋子都是我的叫声,尽管我喊破了嗓子,教练也不管,一直到他满意为止,那节课下课了,我的腿都是酸的。后来我对妈妈说,妈妈也说是对我好。

后来,老师在压我,我发现没有以前这么疼了,而且比以前也有进步了。

几个月后,我们要考级了,教练就对我们加强效率,以前可以玩,但是现在不可以了,我们时时刻刻都在练。我们考级要打太极一章,因为老在学校,我就一直落课,我根本就不能学。所以,我要在一节课就练好,教练找一个人叫我,可是我老忘,我连续做了好多次,才学会。

现在,我常常会受到教练的表扬,而且,每次,我都是自己就去了。以后我要练好跆拳道。

展开阅读全文

篇19:我与长笛结缘

全文共 418 字

+ 加入清单

作者: 刘媛媛

在我三年级的时候,我与长笛见面了,我报了长笛特色班,当时,我非常的好奇,长笛到底是什么?,长什么样?我带着重大的好奇心,来到了长笛特色班。

刚来时,我有些胆怯怕老师说我笨,老师递给长笛,先教我怎样装笛子、拆笛子、放笛子。整整半节课过去了,我连吹都没有吹。一会儿弄懂了后,老师让我把笛头拔下来,试着吹一吹,看看能不能吹,我试着吹了吹,不一会儿,就学的差不多了,老师夸我非常棒,我得意的笑了。

第三次来到特色班,我就可以把所有的音记了下来,并且,有时还会吹响两三个音,我学会的速度,让老师觉的我非常的用心。

一个月过去了,所有的音我都学会了,并且,都能吹出声音来,老师看到我这么的用心,就非常的注重我,让我每天加紧练习,说让我两节课把一首曲子练下来,我每天光想着练习曲子了,在不到两节课我便练了下来,老师让我继续练。直到暑假的时候,妈妈让我去老师家里练曲子,我很快就成为了鼓乐队的成员了。

很快,我成为了大班,和老师的交流时间也多了。

展开阅读全文