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我与什么结缘作文【推荐19篇】

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③主题:与文字结缘

全文共 328 字

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文字结缘,喜欢经岁月沉淀且令人心潮难平的东西。我们在生命之路虔诚相遇,或许无法揣摩掩藏在彼此内心的潮水,但在清丽的阳光下,在相似的情节中,邂逅了生命中最美的过程。每至此刻,便想吟咏一段,诵读一段,抒写一段,那情愫如玉城雪岭般冲上笔尖,关于瞬间与永恒,顿悟与升华,认知与超脱……文字在摩擦间生成。这种酣畅淋漓的感觉,痛快潇洒。笔画纵横交错变成汉字,汉字织成段落,段落堆砌叠加成文章,水到渠成。就像荒野草地上一棵植株新结的青果,带着青涩的清爽感觉,无比畅快。

——2014年临沂市中考满分作文《那一段与文字结缘的时光》

推荐:缘,妙不可言。作者只能细细地描摹自己与文字结缘的美妙感受——或酣畅或清爽,这是和文字有缘才会自然生发出的一种美好情愫。生命因文字而精彩。

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篇1:我与武术操结缘

全文共 503 字

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作者: 赵星博

中国自古以来,有很多人练习武术,而中国武术在世界上更是首屈一指的。

我们学校的二十周年校庆马上就要到了,我们六年级表演的是武术操方阵,我就有幸的参与到了其中。

一开始练武术,我们只不过是依葫芦画瓢,学模样,但是其中内涵的精神和气势都没有学到。可是即使这样,老师也没有放弃我们。我们每天上午带上水杯就跑到操场上,练习武术操,常常练得头晕目眩,脸上布满了一层汗水,我们的衣服都湿透了。我们整个人皮肤都变了一个肤色,由于我是戴眼镜的,所以我戴眼镜的部分和没带眼镜的部分,形成了鲜明的对比,成了一张熊猫脸。

几天以后,我们学完整套武术操时,教练便开始练习我们的气势和排面。为了使表演更完美,我们加大了练习时间。我们常常在一个个难度高的动作上变乱,于是,我们便把这个动作练习了上百遍,中间有很多人都受不了,走了,但是剩下的人依然执着的练习。再一次次的练习中,我们的武术操又有了一个飞跃式的进步。

可是,教练还是觉得少一个非常重要的东西,那就是眼神!教练开始从头教起我们,每一个动作,眼神向前看,或是向左右,亦或者是眼随手动。现在,我们几乎每天都不去上课了。最后,我们的眼神也到达了要求,武术操算是真正的练好了。

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篇2:与书房结缘散文_[第四单元]写散文作文1000字

全文共 956 字

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我喜欢一个人呆在我的书房里。一个人,在书房,就像一个人在这世界上,你想要怎样你就能怎样。可惜,这也是个梦想,要实现还真不容易。时不时的总有人走进我的书房里,不是现实中的人,就是幻觉中的人。

很多时候,我读书,是因为我很孤独。读书对于我就像在窥探另外一种奇特的生活,另外一种新颖的思想,另外一种味道的心情。我一翻开书就像是去了另外一个世界里。直到读完,合上书,回过神,眼前仍然飘着浮着许许多多异样的灵魂。他们爱,他们恨,爱了,恨了,仍孤独。爱与孤独是永恒的,恨与孤独也永恒。

什么是“好书”呢?这个我也说不清。但我觉得好的文字不仅是具有情感的而且是具有骨感的。有人总是说:写作应该贴近现实,写作不能不接地气。而其实,写作的真实状况是:你若越是投入写作,你也就离现实越远,你也就与理想更近。接地气也要看接的是什么样的地气。橘生于南则为橘,橘生于北则为枳。

我喜欢读文学书,喜欢读小说,喜欢读诗歌,有时也会写一些。好的小说,在我看来,是那些写平日里暗地里很隐晦的人和事的,是那些平日里不好说或者不该那样做而又非常想去做的,只有这样,才有意思,读起来才爱不释手。好的小说,冥冥之中总会呈现某种命运。好的诗歌,在我看来,就是诗人的白日梦。诗是想不出来的。真正的诗人都具有独一无二的灵魂。每个字在诗人眼里都会具有更多的含义。好的诗句大都是言有尽而意无穷。人生越凄苦,诗句越美丽。诗句越美丽,人生越凄苦。生活是非常实际的,诗是不切实际的。人活着要实际,但又不能太实际。

只有关心生命的人,关心个体生命的人,才有可能接近文学。真正的文学,表现的全是独特的个体生命。文学之所以显得比生命更加丰富和神秘,恰恰就是因为它能够令人惊讶地感受神秘的生命。我之所以热爱文学,至今不愿放弃文学,就是因为只有在文学这个世界里,我的心才相对自由。

我总是对自己说:如果你还爱读书就说明你没有老。人老是不可阻挡的,文字却能永远年轻。不管你是多么老了,你的文字都应年轻,都应让人觉得干净。年轻,干净,就是美。我最失败的时候就是我写作时不是自己(生活中,我无法好好地做一个我自己,这已经是一个事实,我早就举手投降了)。我写下的这些文字具有持久的价值吗?卑微的存在也可以企望伟大的时刻吧。

活在这个世界上,最能使我愉快的,除了阅读和写作,还有什么呢?还是阅读和写作。

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篇3:与书结缘作文800字

全文共 778 字

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缘,像是奇妙的音符,雀跃在五线谱上,组成一支支华丽的乐章;缘,又像是无形的纽带,将毫无关联的彼此牵引到了一起。最是让我印象深刻的,是我与结缘

在我刚刚识得一些字的时候,看到报刊亭外面挂着一本封面画着精美小人的漫画书,这本漫画书牢牢的吸引住了我的目光,妈妈见我如此喜欢,就给我买了那本漫画书。得到书后,我对它爱不释手。在阅读的过程中,我对文字也产生了兴趣。从此,一段我与文字的奇缘就此展开。

后来,妈妈不再给我买漫画书了,开始给我买文学类书籍,像《儿童文学》。没有了心爱的漫画,我很不高兴,撅着嘴巴使了好多天的脾气。那本书也就被我打入冷宫好多天。可是晾了它许久后,我的书瘾犯了,实在耐不住无聊,只好不情愿地打开了它。我没想到的是,一篇篇文章下来,我竟然情不自禁地继续看。

我不满足于一本杂志、几个童话,我开始接二连三的买课外书,开始徜徉在书的海洋里。记得在阅读《假如给我三天光明》时,我体会到了光明与希望的可贵;在阅读《繁星·春水》时,我感悟到了诗的美妙;在阅读《聊斋志异》时,我体验到了鬼狐故事的动人心魄。

有一次,我发高烧,全身发热,感觉自己像棵干枯的树,特别难受。就当我感到特别无助的时候,脑海中突然出现了那个自由自在、活在油麻地中的男孩——桑桑。他淘气又善良,鲁莽却细腻,可是一场恶疾已悄然临身,他在同学们留恋的目光中离开了课堂。但是,他却从未感到胆怯,在他眼中生活依然充满了诗情画意。身边的人们给予他的爱也是他坚强走下去的动力,终于,卖茶老人的一贴良药让桑桑的生命之火又燃烧了起来。想到这里,我心中仿佛有一股暖暖的力量支撑着我。对,我也要坚强!

年岁渐长,学业的压力也越来越大,但无论怎样,我每天都还是会抽出一点时间阅读,寻回属于自己的天地。手捧一本书,安抚内心的躁动与焦虑。在阅读中感悟笑与泪,爱与恨,冷与暖。

与书际会,喜悦相逢。与书结缘,大幸之至。

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篇4:与书结缘小学作文

全文共 461 字

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从上幼儿园起,我和书就结下了不解之缘。

每一次订购幼儿园的杂志,妈妈都是满口答应。于是,小时候就对书中花花绿绿的人物图案感兴趣。回到家,总会第一时间把书翻开,坐在地上看。虽然看不懂杂志上的字,但也让读书的种子在心里萌芽了。

刚上大班,我便自已读一些简单的小故事。《小红帽》,《灰姑娘》都是我最早阅读的一批书籍。虽说是“阅读”,当时也只能认得几个简单的汉字,不求甚解,半懂不懂地读罢了。比如把“姑娘”读成“古良”,“红帽”读成“工冒”的事常有,但我依然会坚持把一本书看完。

小学后,一二年级时,我不再对童话故事感兴趣,而是渴望于到书店里购书。漫画书,科普书,小说书。。。我们家遍地都是,好不容易收拾起来,能装好几箱子。当时字基本能认得,但不会深入探究,读书也只是看看表面,随着情节笑笑而已。

但三年级以后,我就对读书充满依赖了。我可以通过读书知道大道理,小常识,很不错。

现在,再翻翻小时的幼儿园杂志,看看上面到底说的什么。就算现在,也常常会被书中的情形吸引过去呢!

童年读书的小苗,就在阳光和雨露的滋润下,成长着。

[与书结缘小学作文

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篇5:与诗歌结缘作文800字

全文共 838 字

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品一杯香茗,嗅一瓣花香,读一首好诗,与诗结缘……

夕阳与晚霞如一对情侣,手挽着手,在天边散步,淡淡的白色薄纱为他们添上一抹神秘。你一边欣赏这对情侣,一边欢快地划船。你迎着晚风,误入莲花深处,雪白的鸥鹭打量着你这个外来者。你望着美景吟唱:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。画面定格于此……再见你时,已是数年后的晚春,时间将你的青丝染成白发,你望着湖边的小舟,回首旧日的种种不堪,晶莹的泪从沧桑的布满皱纹的脸上滑过,随风滴落到地上,你独自低吟:“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁……”

李清照,我曾经不屑于你的愁苦,但是,自从与你的诗歌结缘,我开始能理解你的“凄凄惨惨戚戚”里的无处诉说的孤独。

你与好友出门游玩,可天公不作美,豆大的雨滴从天空落下,如瀑如帘,狂风大作,沙石卷起,友人劝你回家,可你却淡然一笑,披上蓑衣,向风雨中潇洒地走去,迎着风,渐行渐远。空中回响着你豪迈的声音:“谁怕?一蓑烟雨任平生!”

苏东坡,我曾心疼你的“黄州惠州儋州”,但是,自从与你的诗歌结缘,我知道,我所有的担心都是多余。

夜墨如玉,凉如水。风雨交加,电闪雷鸣,如三军吼叫,而你静静地进入梦乡:千军万马拼杀着,嘶吼着,血流成河。你骑着马,不断地厮杀,看着你的敌人一个个倒下,你用尽全力挥舞武器,战斗到最后一刻,鲜血喷洒。凉意透心,寒冷将你从梦中唤醒,你只能叹息一声,用你那因劳作而布满老茧的手写下千古名句:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

陆游,我曾惊讶于你的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,自从与你的诗歌结缘,我理解你为国而生为国而死的执着。

与诗结缘,我认识了李清照,看到了她戏剧化的人生,也看到了她那份坚强。虽叹息人生的艰苦,却依旧坚强的活着,并留下一首首好诗。

与诗结缘,我结交了苏东坡,佩服他不服老的精神,赞叹他敢于与时间赛跑的勇气。

与诗结缘,我认识了陆游,看到了他对国家的忠诚和他的忧国忧民。

与诗结缘,我穿越时空,与诗人促膝长谈,与墨客品茗而语。

香茗已尽,花香已淡,吾与诗,缘未了。

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篇6:我与舞蹈结缘作文600字

全文共 635 字

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我想,所有的女孩子都有一颗爱美的心吧!但有些男孩就不解了,美有那么重要么?还没有游戏重要呢!对于男孩,可能游戏打得好,在同学面前就很有面子,会自豪!对于女孩,美,就是自信。但不是外表美,是心灵与内在的美。

妈妈说每个人在小时候都该学一项技能,这个技能也许会成为你以后的工作。在我四岁半的时间,母亲让我学习了舞蹈。当时很小,不太懂舞蹈的内涵,也看不太懂谁跳的好与坏。直到上五年级的时候,我才真正的懂得舞蹈、欣赏下午到、爱上舞蹈,真正的与舞蹈结缘

记得有一次和妈妈去现场看芭蕾舞——八女投江。当时现场的气氛和舞者的精彩表演所深深吸引了我们,我和妈妈目不转睛的看完半场演出。中场休息时,才注意到身边坐着一位五十岁左右身姿挺拔、气质优雅的女士。旁边有人在问她演出的一些情况,征求下她的意见和建议,我心想,这是谁呢?但从她独特优雅的气场,能感觉到她肯定也是学过舞蹈的人。

演出结束,演员谢幕时,主持人把我身边的这位女士也请到了台上,原来她是辽芭的团长。当时就想,要是能看她跳一场舞那该多好呀!真是梦想成真了,主持人让她给现场指导下,就跳了几下舞蹈动作,哇!真是很美,虽然没穿演出服也没化妆,但那一招一式绝对的专业。可以说,她把每个动作的张与合都控制的恰到好处,可以说完美无瑕。那时我心里兴奋的想,我也要成为这样优雅美丽的人!就那几个动作,让我真正的喜欢上了舞蹈。

与谁或者与某种事物结缘,并不需要结识有多久,也不需要它有多好、可能就是一瞬间、一霎那、一个动作,你就会喜欢上它,与它结缘。

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篇7:与艺术结缘作文

全文共 657 字

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我做事常常半途而废,没什么恒心。从小,父母就尝试让我学习电子琴,唱歌,舞蹈,围棋,画国画以及毛笔书法等等,希望我琴棋书画样样拿手,可是,开始学习这些技艺时没有哪一样我是没有天份的,却又没有哪一样可以真正坚持到底,拿出成绩来的。

但有一样,却让我坚持学习至今,我喜欢它,中国竹笛,永不言放弃。

记得我对吹笛子感兴趣,是一年级那会儿。

我们学校开展艺术节,有才艺的同学们各自展现本领。唱歌跳舞,钢琴吉他,都让人赞叹不已。但最吸引我让我入迷的只有它,竹笛独奏。

那时,我完全听得入神了。那是一位身穿白色裙子的姐姐,她正吹着一首婉转悠扬的曲子。她优雅的姿势令我的双眼闪闪发光,忽而灵动忽而低缓的节奏让我的心也随之一起心潮起伏。我仿佛从地上飞向云端,接下来的快板带我盘旋周转,忽然一下又扑向草原;空灵的慢板就像风轻柔地拂过平静的湖面,我心神宁静,全无杂念,觉得自己就似那若隐若现的一缕轻烟,随着演奏者灵巧的指尖,化作一个个弹跳的音符,飘进每一位听众的耳畔……

最后一缕音符,如滴水落入平镜般的水面,由近及远,让我的思绪也散发开去。那时我就幻想我拿着这种神奇的笛子,优雅地吹着,给大家带去这样美好的意境。

从此,我与竹笛为友,开始了艺术之旅。虽然,我们也会闹小别扭,但一想起那段优美的笛子独奏曲,我总是与笛子主动和好了。

现在,我也在学校艺术节上演奏竹笛,当看见那些与当年的我一样,羡慕地望着表演者的低年级同学,我微微一笑,也许不久的将来,他们也会走上一条与艺术结缘的路吧。我们都会在艺术的殿堂里,让美丽的心灵之花自由开放。

[与艺术结缘作文

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篇8:结缘泳池,竟是为了不再怕水

全文共 461 字

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“我们家不是体育之家,家里头没有一个干体育的,他是个特例。”回忆当初,宁泽涛的父亲宁锋说,一般小孩都喜欢玩,可是宁泽涛小时候特别怕水,洗头发的时候都要用毛巾捂着眼睛。

2000年,已经7岁的宁泽涛对水的恐惧依然没有减弱。这可把宁泽涛的母亲刘文红给气坏了:“他是个男孩子,怎么能怕这?”刘文红随即给儿子报了个游泳培训班。

出人意料的是,刚刚学了2个月,宁泽涛就显现出游泳天赋。也就是在那时,宁泽涛遇到了自己游泳生涯的启蒙老师——河南省业余体校教练郭红岩。

郭红岩第一次见宁泽涛那会儿是夏天,一下水,宁泽涛就让郭红岩眼前一亮:“他悟性特别好,动作一教就会,才两堂课,就掌握了蛙泳的基本要领。”从此,她开始关注这个男孩。

说起宁泽涛,郭红岩嘴里出现频率最高的就两个字:聪明。“我讲技术动作的时候,他听得特别专心,学得很快。”郭红岩说,游泳看起来简单,但其实技术动作很复杂,宁泽涛善于调动身体的每一块肌肉,动作非常合理。

在郭红岩的悉心调教下,宁泽涛进步很快。4年后,郭红岩把徒弟送到了省队。只用了3个月,宁泽涛就已在同批队员中脱颖而出。

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篇9:与书香结缘作文700字

全文共 652 字

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手抚窗棂,虫鸣由天际飘过,扎根于心中的浅唱。她坐在窗边,望着漆黑的夜幕,泪水夺眶而出。

“幽兰露,如啼眼。无物结同心,烟花不堪剪。”沉寂的教室中突然传来一声轻语。所有人的目光聚集在她身上,老师面色铁青,大喝道:“你给我起来!”

她踉跄地站起来,白皙的脸上泛起一阵红晕。她头也不敢抬一下,如同一只受惊的白兔在敌人面前,那种大惊失色之感。一向内向的她不会为自己辩解,但这次,她似乎觉得自己没错,亦或有什么别的原因,卯足了勇气,才颤颤巍巍地说了一句:“我只是在看书。”

“看书?你还有脸说!这是在上课!”

她沉默不语。

“好了,回去给我写一千字的检讨,我们继续上课。”

她感到一阵委屈。她不爱这些乏味的课程,她只爱书中的乾坤。因此,班上的人孤立她,认为她是个怪人;老师厌烦她,认为她不懂事;父母辱骂她,说是给他们丢脸。这个世界上,没有人懂她。

她曾说过,她做过最后悔的事,便是喜欢上看书。

正在心伤之际,她又接到了市里征文比赛的邀约。拿到材料后,她毫不犹豫地写下了题目“与书香结缘”,描绘了自己和书的一段“生死之交”。

这篇满含真情的作文自然受到了好评。当她站在领奖台上的那一刻,想通了很多:“不必理会眼前的那些绊脚石,追求还是要有的,即使与众不同”。

再后来,她和我说的是,她做过最明智的决定,就是与书香结缘。

曾几何时,当我们迷恋于尘世的喧嚣时,能想起书中的宁静;曾几何时,学习中的我们能感受到书的魅力;曾几何时,当书香已被各处的乌烟瘴气所替代时,我们是否也再回不到原来的美好……试着与书香结缘,也许,你会看到一个不一样的世界。

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篇10:我与音乐的结缘

全文共 688 字

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作者: 范玉瑶

我与音乐结缘

在娘胎里的时候,是最无聊的。眼前只有一片漆黑,也没有个伴儿。当正在默默叹息时,一阵美妙的声音飘进我的耳朵里。“虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”我禁不住哼唱起来,陶醉在这美妙的音乐中。我迫不及待地想来到这个世界上,听听更多的音乐。

当我如愿以偿,来到这个世上时,我心里是激动万分,恨不得立刻长大,听遍世界音乐,唱遍世界音乐。

五岁那年,上幼儿园,开始学什么《两只老虎》《哈巴狗》这样的儿歌。每次,我都是学得最带劲儿一个。上课,别的孩子在那里埋头写作业;我在那一边哼着儿歌,一边写,脚还在打着节拍,头晃个不停。

每次看到电视上那些歌手在声情并茂地唱着歌,我都羡慕的盯着电视机里的人物,希望自己有一天也能站在彩色的灯光下,为所有人唱一首自己所创作的歌曲。

妈妈似乎发现我对音乐的热爱太过强烈,在八岁的时候,为我报了一个声乐特色班。每天一学就是60分钟,到期末还有音乐考试。每天练习音乐,练得嗓子都沙哑的不行。有时候在私下里会找人抱怨几句,说自己不想上了之类的话。后来再次看到那些歌手唱歌的场面,决心又动摇了。

元旦排练的时候才是最惨的。每次吃完饭,都要去音乐教室排练。练得嗓子发疼。唱歌的要求很多。每句话的调子不同,一会儿高,一会儿低,有时候一下子转换不过来。也有的时候不知道在哪里换气,所以还没唱完这一句就没气了。“唱歌还要放开,就像这样,啊——”老师示范了一下,我们都模仿老师的声音。就这样一步一步的往上升,达到越来越高的层次。

音乐,就好似我的知音。在我难过的时候,他能使我快乐;在我高兴时,他会让我更加兴奋。他总是时时刻刻在陪伴我,和我一起度过了一道道坎坷。

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篇11:初一作文_我与书结缘

全文共 696 字

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生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

小时候,我并不喜欢读书,直到那次,彻底改变了我对书的态度。

那一天,妈妈带我到一位阿姨家串门儿。妈妈和阿姨聊天,阿姨让我找她女儿去玩。我到了她的书房门口,一开门映入眼帘的便是满屋的书。到现在,我也能想到当时我的表情,瞪大了眼睛,张大了嘴巴,满脸惊讶的样子。因为我从小到大,从未见过这么多的书。进去之后,我走到书架前,拿起一本《安徒生童话》,我随手翻了翻,便被书中的情节深深地吸引住了。我为书中丑小鸭的经历而感到同情;为卖火柴的小女孩的遭遇而感到悲哀;为士兵的打火匣而感到神秘……妈妈要回家了,我还让妈妈多和阿姨聊会儿天,直到天很黑,才恋恋不舍地离开。临走,朋友还借给我几本书,让我拿回去去看。没过几天,我便把书看完了。

从此以后,我的心中就有一种莫名的感觉:“我与她有缘”,以后的日子里,我便千方百计地接近她。时间一长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她,一刻也离不开她。

那一天,妈妈做了满满一大桌子的菜,做好饭后妈妈叫我吃饭:“乖女儿,饭做好了,快来吃饭吧,一会儿再看书。”“好,我再看5分钟。”我说。可是,不知妈妈等了多少个5分钟,我还是没有出来吃饭。妈妈便生气了,她说:“你知不知道今天是什么日子呀,我辛辛苦苦为你做了一大桌子你喜欢的菜,可你呢,却只顾看书!”我这才恍然大悟,原来今天是我生日,为了书我竟然都忘了我的生日。我想我此生与书的缘分结定了。

是啊,这就是书,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和书在一起,书就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。这就是书,这就是我和书的缘分。

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篇12:戏剧结缘作文500字

全文共 559 字

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中国戏曲的内涵博大精深,历史悠久。虽然我国只有五十六个民族,却有戏曲剧种三百六十余种:像越剧,黄梅戏,评剧,昆剧,豫剧等等。传统剧目却数以万计,由此构成了庞大的戏剧家族。

古代戏剧以戏和曲为主,所以称戏曲。在戏曲中,戏曲包括剧目,唱,念,坐等各种行为艺术。“生”是除大花脸和丑角以外,所有男性角色的统称,里外分“老生,小生,武生,娃娃生”;“旦”是女性角色统称,分“正旦,花旦,闺门旦,武旦,老旦,彩蛋”;“净”是扮演性格,品质或相貌上有些特写的男性人物,分“大花脸,二花脸,武二花,油花脸”;“丑”虽然扮演喜剧角色,却又分“文丑和武丑”。

戏曲音乐是中国民族民间音乐的一种体裁。它是戏曲艺术中表现人物思想感情,刻画人物性格,烘托舞台气氛的重要艺术手段之一,也是区别不同剧种的重要标志。中国的戏曲可以说是一种高尚的艺术形象,它不仅能调节我们的思想情趣,可以改善我们的心情,还会使我们的生活变得丰富多彩。

戏曲是我国的传统文化之一。但时代的飞速发展和进步,却把戏曲远远地甩在了后面,现在越来越多的人喜欢听现代歌星的流行歌曲,却渐渐地把戏曲“遗忘”。但我认为,戏曲的价值并非低于流行歌曲,因为戏曲是一种艺术之美,很有艺术性,也非常有代表性。

我希望人们能够重新燃起对戏曲的热爱之情,慢慢地去了解它们,把中国的传统文化继续传承下去。

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篇13:我与跳绳结缘

全文共 491 字

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作者: 任鸣宇

本来,我不喜欢跳绳,但是苗老师教了我们以后,我与跳绳结了缘。

一开始,老师甩着大绳,看着他们往里面一跑,就跳进去了。他们总是能准确的掌握绳的落地时间,等着绳一落地,他们就跳起来。但是我不会跳,我只能在旁边羡慕的看着他们。

上体育课的时候,我下定决心一定要学会跳绳。我找来一根绳,找来了郝子萱和周雨薇甩绳,让张嘉乐教我跳绳。

开始甩绳了,我看着绳的节奏,但就是不敢进。张嘉乐喊道:“你往前一点。”我往前走了一小步。忽然,感觉脸上火辣辣的,我尖叫了一声。绳打到了我的脸上。张嘉乐走过来说:“没事,跳绳的时候会经常被打到的。”绳再一次甩了起来,张嘉乐把我往里面一推,我就进去了。我傻眼了,随便跳了一下,结果绳打到了头,我抱着头坐在地上,用手揉了起来。我不放弃,坚信自己一定可以!

这一次,我找准了节奏,自己跳了进去。我进去后,调整脚步,很快我便找准了节奏。但由于跳的太累了,跳的有点低,绳一下子就绊住了,我狠狠的摔倒了地上。我的眼睛蒙上了一层薄雾,但我一把抹了干净,我不服输,继续起来跳。

现在,我已经会很多种花样了,在学跳绳的过程中,我明白了:坚持就是胜利。没有失败,哪儿来的成功?

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篇14:初一下册语文第四单元作文:与戏曲结缘作文800字

全文共 814 字

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一平一仄,一高一低,我细细聆听着委婉的唱调,一股细腻的感动从心底涌出,一切,只因我与戏曲结缘

与戏曲结缘,看繁多剧种舞动乾坤,惊叹中华文化魅力无限。

婉转的腔调,生动的色彩,一句句戏调唱遍天下曲;悠久的历史,丰富的内涵,一声声唱出中华魂。

婉转腔调舞剧种。

高亢的语调,道尽独特地域风情。雍容华美的京剧,典雅精致的尾曲,高亢悲凉的梆子戏,轻柔婉转的戏剧——一字一词从嘴中蹦跳而出,道尽人间世态炎凉。历史的厚重沉淀渐渐化作一高一低的动听语调,从人的心底涌出,回味历史的深沉韵味。

独特繁多的不同剧种,舞出中华文化的博大精深。与戏曲结缘,赏多彩流派绽奇葩。

百花齐放创流派。

各种流派绽放戏剧最美丽的浪漫花朵。毕生追求艺术顶峰的梅兰芳,用一世的才华创建梅派。程砚秋用深邃曲折的唱腔塑造一个个外柔内刚的程派经典。荀惠,用柔媚婉约的风格将一个个天真活泼的荀派少女送入万家灯火。舞动的身姿,婀娜的舞态,传神的演绎,一个个妇女形象渐渐从历史深处过渡,百花齐放的各种流派,创出中华文化的众彩纷呈。与戏曲结缘,赏多彩流派绽奇葩。

五彩缤纷绘脸谱。

红黄蓝黑,色彩相交,在碰撞间激起万千火花。血战长沙的关公,赤红的双颊忠勇当先;一声喝断长坂桥的张飞,深黑的面庞猛智依旧;奸险狡诈的曹操,月下煮酒的白色面孔令人生畏。微耸的双眉纵出一生的轮回,交错的画纹印出一代代英雄与小人交错的历史痕迹。变幻的色彩犹如印记了人的灵魂,在历史深刻的步履中渗透丝丝正义的批判曙光。

对比鲜明的五彩脸谱,绘出中华文化的正直向前。与戏曲结缘,绘五彩脸谱震中华。

铿锵的曲调中是人们流传的智慧源泉,一词一句的肺腑之言渐渐传承了多彩的文化。放下繁重的世俗尘埃,为何不停下脚步,细听曲折直缓的多变曲调绽放的五彩花朵,慢品在灵魂深处磨出回响的悠悠韵味?

婉转的曲调,生动的色彩,细听,乾坤曲,动中华——

一平一仄,一高一低,我细细聆听着委婉的唱调,一股细腻的感动从心底涌出。一切,一切,只因我与戏曲结缘。

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篇15:与书结缘作文500字

全文共 524 字

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小时候,我不喜欢看,不喜欢听故事。而现在,我却对书爱不释手,家人都笑称我为“小书虫”。

一年级的时候,老师向我们推荐《小猪稀里呼噜》这本童话。爸爸把书买回来,我却让它躺在书柜里。过了一段时间老师说:“《小猪稀里呼噜》没看完的同学要抓紧看了,下个星期我们要对这本书进行测试了。”放学回家后,我急忙把书柜里的《小猪稀里呼噜》叫醒。当我看到作者只用短短的几句话,就把一只可爱的小猪活灵活现地描绘出来时,我立刻被书“吸”进去了。那天,我一口气看了30多页,到睡觉时还舍不得放下。爸爸妈妈都感到很惊讶:“我们家怎么也来了小书虫了呢?”

意想不到的是,第二天的作文课上,老师叫我们描写动物的外貌。我心里一阵窃喜:可以把昨天课外书上描写小猪外貌的好词好句用上了!那天,我的作文被老师在班上当范文读,还表扬我是个小作家呢!从那时起,我喜欢上了小猪稀里呼噜,喜欢上了课外书。渐渐地我越来越喜欢在书海中遨游,认识了顽皮可爱的小姐姐克拉拉,聪明懂事的小豆豆,天才少年维克多……

自从爱上阅读,我的作文也有很大的进步。现在,我已经深深地爱上书了,每天要是不看点课外书,心里的那条“书虫”就会闹。

如今,我成了新华书店和图书馆的常客,只要有空,我就会去那好好享受课外书带来的快乐。

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篇16:我与足球结缘

全文共 434 字

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作者: 石广盛

四年级暑假里,弟弟吵吵着要买一个足球。爸爸在手机上,挑选了一个帅到天的足球。从此,我家每天都会发出“咚咚咚咚——咚咚咚咚”的声音,因为我和弟弟正在踢球。不过大多数的时候,我都是在小区楼底下玩儿的。那时候,正值夏天,烈日当头,太阳像个大火球照的我浑身起了痱子。但是,我每天坚持都去楼下踢球。为此,妈妈给我吵了一架。不过,有什么事能比我踢球更重要呢?即使每天妈妈守在门口,我也会偷偷溜出去的。

五年级暑假,每天下午两点,我准时出现在小区楼下面。风雨无阻。夏天天气闷热,容易下雨。有一次,天空飘起了毛毛细雨,但我还是毅然决定出去练球。回到家的时候,我感冒了。But,第二天,我又去练球了。妈妈怎么劝也不管用。

功夫不负有心人,我终于脚法练得很熟练了。

现在六年级了,每一节体育课上,我们班内都会踢足球。只要石头剪刀布分组,谁和我一组,就一定会赢。(当然,有一次例外,由于人没来全我们组4人,对方6人。)

足球啊,足球,你可害了我哟!我不知为了踢足球,挨了妈妈多少妈呀!

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篇17:我与篮球结缘

全文共 389 字

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作者: 周硕康

据说我不记事时,就在床上拍小皮球啦!那时的我生性好动,在床上拍球拍不起来就在床边上往地板上拍,免不了一个跟头摔下床。

能走路时的我记吃不记打,照样拍球,在院子里拍球时,不是让球靠近我,而是我靠近球。这个毛病后来一直没改。照样被石头绊倒或从台阶上摔下来。

上了小学后,我想了篮球特色班,我原以为篮球特色班就是一味的拍球,没别的事儿。可练球的第一天,就要练球性。球性是个啥,我一开始不明白。但经过老师联系,还是会了。后来我就要练连拍时变节奏。变节奏不好练,架着胳膊拍半天球。不一会儿胳膊就开始酸痛。我就这样忍着,慢慢的就习惯了。基本功掌握好后,就开始练花样拍球。花样拍球很好练,最让人受不了的是在太阳底下晒着。练球时,汗水经常会打湿我的衣服。

在篮球特色班练了一年,什么胯下过人、倒八字、正八字等高难度动作我都会了。其他基本功更是小儿科。

我喜欢篮球,因为篮球磨练了我的意志。

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篇18:关于与书结缘的作文

全文共 477 字

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记得很小的时候,我总是在每天睡觉的时候缠着爸爸给我讲故事,给我讲大闹天宫、讲林海雪原、讲智取威虎山,每次我总是越听越精神,直到爸爸虎着脸说:一二三,马上睡觉!

后来,爸爸给我买了很多小人,我开始自己去看那些画面里的故事,幻想着自己就是书里的那位大侠,嫉恶如仇。渐渐的,随着我年龄的增长,我开始看更多的书,我也喜欢上了徜徉在书海里的那种自由畅快的感觉。

每看一本书,我总会做读书笔记,不管她是优美的散文;还是跌宕的小说;亦或是励志的传记。每读完一本书,我总会有一些新的收获,比如从《西游记》中我学会了团队精神的重要性,师徒四人是一个缺一不可的整体,他们一路互相帮助,降妖除魔最后取得真经;又从《谁动了我的奶酪》中学会了坚持,不管我们遇到什么挫折,我们应该坚持自己的理想,不断拼搏才能成功。

书一直伴随着我的成长,见证着我的喜怒哀乐,他是我最好的伙伴。每当我不开心时,书中那些快乐的故事总让我走出阴霾;每当我自豪时,书中那些前车之鉴总让我时刻提醒自己胜不骄败不馁;每当我迷惑时,书中那些金玉良言又总能让我豁然开朗。

我就这样与书结缘,与书相伴。

[关于与书结缘的作文

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篇19:我与武术操结缘

全文共 444 字

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作者: 周硕康

六年级上册刚开学的第一大周的第二天,每个班的老师就挑选了几个人。

这是为了英华小学20周年庆的武术操节目做准备。我们每天都要练习武术操。

第二天我们就带上水杯开始练习,刚开始觉得还好,但到后面动作越来越难。我们也越来越累。其实,刚开始练习第一个动作的时候,我们觉得很容易,可是一个动作几乎练习了十几分钟。最累的还是,老师让我们所有的人都保持一个动作一直两三分钟不动。而且还要把全身的肌肉都绷紧,我们几秒钟就坚持不住了。渐渐地,我们也就感到了练习武术操的压力和重要性。我们因为要练习武术操,几乎每天只有两三节上课的时间。作业压得我都喘不过气来了。本来练武术操到第五节课,就是吃饭。我们可以放松一下,但是还得爬到六层,由于是初上六层。都还不习惯,本来稍微放松一下的肌肉,一下子又紧绷起来了。上了楼道,我感觉双腿好像灌满了铅一样,软绵绵的根本走不动。

到了后来,我们才习惯了这样的生活。可是尽管习惯了,还是很累。

终于到了20年校庆的时候,我们大放光彩。

我感受到,一切努力都是有所回报的。

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