政务信息的写法和要领精选8篇 作文怎么写【合集20篇】

星期五的晚上，我写完作业赶快走到电脑旁打开电脑，准备与在新疆工作的爸爸在QQ上联系。

我点击自己的QQ，用鼠标再点击爸爸的头像。爸爸已经在等我了，爸爸问我：“文文，你学习怎样?”我回答：“还行。”爸爸又询问了我家里的情况，我一一作答。我对妈妈说：“爸爸说他想你了，让我好好照顾你!”“你想他不?”我又问道。妈妈说：“想呀!咱们与爸爸视吧?”我点点头。

爸爸已经把视频弄好了，就等我呢!我和爸爸说了会儿话。我赶紧把我最近画的龙给爸爸看，爸爸说：“不错呀!”我说：“爸爸，我该睡觉了，你和妈妈说吧!”妈妈说：“你不是想爸爸了吗?怎么不说了?”我说：“好吧，再说一小会儿!”我想了想：拿点什么东西给爸爸看呢?嘿嘿!把我的小宠物“小豆芽”给爸爸看吧!

我走到“小豆芽”的笼子旁，拿起笼子跑到电脑桌旁给爸爸看!呵呵!“小豆芽”其实是我养的绿鹦鹉。爸爸说：“哇，真可爱!”我高兴的说：“妈妈给我买的，我先去睡觉了，再见!”

互联网真有意思，既能帮我们查找资料，又能帮我与远在他乡辛苦工作的爸爸联系，真是个神奇的好东西!

我和爸爸、小叔叔去了上海科技馆。

科技馆大厅的边上有动物园，二楼有“机器人世界”，我最喜欢的就是机器人世界了。

我们最先去的就是动物园了，里面全是动物标本，有豹、海狮、北极熊，我还买了一只小北极熊做纪念呢!

我们再看的就是机器人世界了，机器人世界里面有机器人提包、修车、弹钢琴，就让我一个一个为你们介绍吧!

首先是机器人修车，共有三个机器人，这些“机器人”实际上只是“机器人”操纵的劳动工具，第一个“机器人”是一个锤子，它用自己的身体撞击车子，把车子的部件安装好;第二个“机器人”是一个钳子，它用自己的身子夹车子坏了的电线，一会儿就修好了;第三个“机器人”是一把锯子，把车子据成两半，让一二号机器人方便修好车。

我正看得入迷，忽然一首钢琴伴奏《让我们荡起双桨》的歌声吸引了我，“这个人钢琴弹得真好啊!”我对爸爸说，“我们去看看吧!”我和爸爸走了过去，我惊呆了，竟然是一个机器人在弹钢琴!这怪了，我只见过人弹钢琴，从没听说机器人还会弹钢琴!这个机器人长得很像人，椭圆形的脑袋，灵活的手，弹起琴来那么熟练。弹完一曲，只见机器人站起来，拿起话筒在观众中随便找了一位小朋友上去唱歌，它又坐下来弹琴，听着听着，让我也不由自主地跟着唱起来。

最好玩的就是机器人提包了，这个“机器人”像一只机灵的狗一样，白白的皮肤，尖尖的鼻子，大大的嘴巴。你可别小瞧它哦，它可会提包哟!只要观众对“机灵狗”说出屏幕上的字之后，如：“黄色背包”、“红色书包”、“黑色手提包”，这只机灵的“机器狗”就会摇摇摆摆地走出来，用嘴叼起观众所要的包，递给观众。

机器人世界好玩吧!这就是科技信息的力量。

1952年，美国记者柯丽芬拿出她用性命拍到的关于南京大屠杀的照片，想寄给一位中国友人。这些照片被装进厚厚的信封里，由邮车将其送到海关口，被工作人员装上船后经过漫长的漂流，转交给中国政府，再由当地信差统一分发，最后才送到那位友人手上。历时一个月，照片早已泛黄，然而惨烈的画面却使人深深的悔恨与反思。

2014年，央视著名篮球女神刘语馨在微博上发了几组身穿球衣的照片，后来这些球衣所属的球队在世界杯上无一例外的的都输了。于是网友们翻出这些照片，在大呼神奇之际，也将这些照片不断转发。“乌贼刘”的名号一夜之间响遍天下，她的照片也被登在多家娱乐杂志上，传到世界各地。

过去的日子里，人们想要照像，要请一位专业的师傅，还需要一台大大的照相机。照片得先在漆黑的地下室经过药水浸润后才能影印出来;现在，科技发展，日新月异的年代，人们用手机，用相机，随手一照，回去后便能发到网络上，于是大家都知道了你今天吃了什么，或者你买了什么新的衣服之类。

总可以看见老一辈的人没事坐在阳台上，翻看过去的相册。他们用满是皱纹的手轻轻拂拭着早已泛黄的画面，心中涌现出来的，是对回忆的怀念，和对岁月的感慨。照片不多，然而每一张都包含着一位老人在那段贫穷年代里的坚持与守望。然而现在的照片变成了彩色，社交网络让分享变得更容易。有人拍自己、拍豪车、拍别墅，放在微博上炫耀;一些“正义人士”不惜干些偷鸡摸狗之事，抓拍那些贪官腐败的画面，然后上传网络去举报……形形色色的照片，却早已失去了当初带给人的那种感动。

记得采访世界杯的记者对今年打破最多进球纪录的德国射手克洛泽有这么一段描述：在没有球队训练或是其他活动的情况下，克洛泽每个周末都会回家陪自己的亲人。他很少用推特和那些电子产品来打发无谓的时光。做不到往高层次的方面去联想，但我周围的，一些住校、每个周末去网吧长期不给家里甚至是打一个电话的人，一些长年奔波在外、一年难得回来吃顿饭的人，一些与同学相处融洽、接父母电话时却像是吼欠债的人……信息时代的他们，或许是玩转科技产品的佼佼者，然而在他们心中，那块对家庭羁绊、对爱、对那些珍贵感情的坚守之地，却早已像老照片一样褪色。

我做不到像克洛泽那样为国家在世界杯上征战，然而每当我有空的时候，我可以放下手机，关掉微信的页面，换一身休闲装，回到家里陪亲人聊天，度过一个充实的下午。人类最伟大之处不在于力量，而在于他们富有感情。科技的便利冲淡了人们对珍贵回忆的执着与追求，然而我们却可以去坚守，一如伟人的不懈努力。重视起、回忆起那份最重要的回忆、最令人深刻的感情，是处于信息时代的我们唯一可以做到的救赎。

3.1 经验：每个人的体验都独特而有价值，值得与人分享

作为一个公司人，我常常会有自己的价值很难得到完全发挥、被束缚住了的感觉。这种感觉的产生并不是来自于因为公司不好，它不让你发挥，而是当你有多种技能或有某种兴趣，但是当你的兴趣并不能很好与公司目标结合的时候，你会感觉自己的热情和能力无处释放。「在行」上约我的很多是工作了多年的职场中层，每当他们与我谈到类似感受的时候，我都会鼓励他们说：写吧，或者去在行当一个行家。

我觉得每个人的能力不应该仅仅体现在只为几个人服务上面，在公司里，你每天花三分之一甚至一半的生命在让少数五六个人开心，无论你是否喜欢，以及无论他们是否足够尊重你，客观事实是你大部分的生命都被消耗在这几个人身上，这是非常大的浪费。更高效发挥你能力的方式，是让你的能力为社会上其它有需要的人提供价值，这不仅对你自己很重要，对别人也很重要。利用你的认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑，你获得成就感满足感，被分享的人获得了新知。这是三赢。

通过写作，将你独特的经验与别人分享出来。

3.2深度思考：写作的过程就是思考的过程，能写出一篇思路清晰的文章来，思考能力也是优秀的；

很多人都有类似的经验：一个问题刚看到的时候觉得自己明白了，但是当自己和别人复述一遍、或自己写出来的时候，发现总会在某个地方卡壳，然后不得不再返回去查资料，弄懂，然后才能准确表达出来。

写作最能检验一个人的思考能力。要写好一篇文章，你需要有一个清晰的观点，围绕这个观点，你要搭结构，搜集素材，选取合适的材料进行修剪，在完成一篇文章之前，你可能还要经历补充搜集、修正、再搜集、再修正等过程，才能打磨好一个话题。打磨一个话题的过程，就是不断逼迫自己让自己思考越来越严谨的过程，如果你不需要产出一篇高质量的文章，很多问题你可能就搁置在那里，问题越攒越多，自己思维也就越来越像一团乱麻。

麦克卢汉说：我们创造了工具，工具反过来塑造我们的思维。写作是塑造思维能力最好的工具。

3.3被动人脉拓展：主动结识大牛，不如成为大牛，让别人结识你

写文章在社交上最大的好处是你并不需要通过「社交行为」来获得高质量的社交结果。很多人厌恶社交，因为无论是行业会议还是大部分的饭局，都是非常浪费时间的无效社交。写文章看起来是一项非常孤独的工作，一个人对着电脑屏幕敲字，但是当文章发出去之后，社交模式就已经启动了。只要你持续的输出你的观点、你的兴趣、你的喜好，你的文章会帮助你找到志趣相投的人，他们因为读懂了你想表达的看法找上来，或者因为产生了强烈的共鸣而找上来，这样的人如果通过线下去发掘，从概率来看，十个人里面碰不上一个。我现在的很多朋友都是通过在媒体上发表文章认识，我也通过读别人的文章结识了很多有趣的人。

除了被动人脉拓展，写作还可以帮助你主动拓展人脉。创建了世界上最成功的职场社交网站LinkedIn的里德·霍夫曼（Reid Hoffman）被称为人脉之王，他在写作上的助手Ben Casnoch在谈到Reid建议别人应该如何获得别人关注时，说：获得别人关注的最好的方法是，主动提供帮助。而大牛们有钱又有资源，人脉更广更优质，他们会需要什么帮助呢？比如比尔·盖茨，向他的基金会捐款没有用，给他介绍他不认识但对他有用的人，可能性非常低，你买上100套微软产品，他也完全不会关心，怎么办？

比尔·盖茨最需要的，而你可能有的，是信息。信息即你独特的视角，你对待周围事物的看法，如果他对中国感兴趣，你恰好是中国二三线城市的90后，你可以告诉他你周围的人是怎么看待二次元的，中国的A站B站是什么，为什么弹幕会从亚文化逐渐变得有一点点像流行文化。这就是通过主动提供帮助给你带来的价值。

主动提供帮助堪称是建立一切关系的不二法门，写文章分享出去，本身就是主动提供帮助的过程。有时候提供帮助的对象是不确定的，有时候是确定的。

我终于顺利地通过了考核期。我可以如愿以偿地得到我的显微镜了。

星期天我和妈妈去买显微镜。我们找了各个地方都没有找到卖显微镜的，我们好不容易才找到一家有卖显微镜的，但是那里的人说这个是要加显影剂的，于是我们只好走了。星期一我和妈妈又去了一家公司，那里有卖学生显微镜和生物显微镜。

妈妈给我挑了一台非常好的生物显微镜。我们回到家，我和妈妈都迫不及待想看看显微镜里都能看到什么。妈妈顺手摘下一片叶子，让我在1600倍的显微镜下观察，我除了能看到自己的睫毛被放大并在里面晃动外，我什么也看不到。我和妈妈足足调了一个半小时，也没调出来。最后还是打电话给老爷请教，老爷告诉我不能一下用1600倍去看，要从小往大调才能开清楚。于是我们用这种方法看一只蚂蚁果然看到了，我看了一遍又一遍，连他的内脏都看得一清二楚。我又看了开运竹的叶子，叶子上的细胞排列就跟我衣服上的格子一样整齐。妈妈后来又给我抓了一只苍蝇、一只蜘蛛和一只蚊子。我把他们的结构看得清清楚楚。

我感到显微镜太神奇了，他让我看到了用肉眼看不到的世界。

1、我们俩谨订于**年*月*日*时在*饭店*厅举行婚宴 谨请光临。

2、非常感激各位兄弟姊妹的鼎力相助，我们的婚礼因你们增色不少!*月*日晚于***酒店慰劳各位劳苦功高的兄弟姊妹，届时请准时出席!

3、兹定于何时何分(星期几)在何地为某某与某某举行结婚典礼，敬备喜筵，恭请阁下光临，某某敬邀

4、嘿，****月***日**时来参加XX和XX的婚宴，千万记得准时到哦，地址还记得吧，就在XXXX酒店，诚挚邀请您见证!

5、您好，本人XXX兹定于*年*月*日中午11点与XXX举行结婚典礼，地点XX饭店XX层XXX厅，诚挚希望您携家人参加，谢谢您的祝福。

6、可爱的同学们，本人将于X月X日举行告别单身仪式，在这神圣的时刻，恭请大家出席，为我见证!

7、谨于公历***年*月*日*****酒家*楼*厅举行婚礼，下午*时恭候，*时入席，***，***敬备薄酌恭候光临。

8、我子***与媳***定于**年*月*日*时在*饭店*厅举行婚宴 谨请***双玉光临，***，***恭候

问余何适，廓而忘言，花枝春满，天心月圆。

时代操纵了生命的一潭，泛滥的物质，淹没了静止的河流，鼓噪的藩篱式生活，浮躁了内心的准则。繁茂的街市，穿行不止，街道上车站上横溢了随处可见的电子产品的身影，它们是这个时代的专横，所谓的纸质书籍被忘而置之，转而代之的是辐射的蛮夷，网络上也大幅调动了最新的进程。玄幻、青春、校园、武侠……侵占了新一代网界，它们成了时代的擂主。

曾几何时，陷落沼泽的洼地，曾几何时泪眼蒙蒙慨叹世事炎凉，曾几何时穿行于冷眼热讽的锥刺中，曾几何时荒芜浸过枯损的目光，曾几何时花凋叶残泪水风干在寒风的严潮中，曾几何时流溯在夕阳边的身影消失在繁芜中。

21世纪，物欲纵横在各个路口，电子阅读已霸占了时代的光影，大街小巷，车站的一角，无不涌现着大批电子式先锋，读之内容甚不堪入目，属灰色垃圾。

先且不论这些，让我们循迹探源吧。这是一条并不宽敞的小街，小街上人潮涌动，青砖黛瓦红墙，此为古街焉，横扫目光的皆为小吃、纪念品、玩具、电子产物占据了。有甚多人捧着所谓的新潮，沉浸于其。我循此街走去，路过一家隐于城墙外的一家书屋，此屋虽不是很大，却溢了满满的杉香味，这个不大的书屋前后有两个门，城楼式建筑，临门处有一对棱角，方显意蕴，寻门而去，是郭沫若的题词，两个巨型木书架，更为显目，径直走去，方见其质，著有《周易》《诗经》《宋词》《金刚经》《道德经》等原版巨著，泛了黄的书页是典藏之冀，生命的史诗，烙印在时代的长河。“人之初，性本善，性相近，习相远……”这是何处言语，恰逢此言，顿觉惊奇，回眸之处，是道长在后院带领几个弟子诵读《三字经》。米黄色长衫在风中飘摇，我索其源顿然发现：“时代的一角终有一些异同之人。”而我也于此思中国的纸质书籍是否会成为时代的新潮?我想有时电子书籍宛如昙花一现之时而你却不得而知，因为你已扎根于泡沫文学。纸质类书，时代的缩影，也许它本不值得你一视，但它终归无法泯灭，因为它不屑闪耀在众人之上，它拥有属于自己的领土，扎根于此，根植于茫茫沃土，散发淡淡沁香，也许它只如那灶台的一盏蜡烛，宸之光，摇曳在暗淡的小屋中，随时都有隐没的可能，但是它是你灵魂的照明灯没有烛光照耀，何谈走过的黑暗小路。也许有人觉得它封锁你的天空，失去生命的自由，繁杂不已，可时间久了，你会猛然发觉它在你的生命注入了淡淡清茶，让你一路旖旎，也许在人生的路上你会遇到很多命运的阻截，但它并非人生的败笔，只要坚信路的前方是那一池洞开的生命之莲。

纸质书籍也许有人认为耗费太大，但莫忘怀，时代变迁，只有经典的河流的源头，方见砾石流金，因为它们是远古时代的缩影，你终无法抹去那一抹翠绿，一份恬淡之意。

时代的经典终极抉择--隐世浮生，正如那风中的浪子，它不愿拘泥人潮世俗，不愿披金哲玉，只愿一潭清池，开满灵性的莲花，在月光的照耀下，更显澄明，尖上的露珠，泛着，一点点人性的光泽……

信息的时代，真正桎梏内心的是那一层黑暗的面纱，它蒙上了一层空虚，无端之势，而隐名之士无须掩饰太多，终可匀出一缕阳光，时代的主宰者实则无需诠释过多，因为时代的明信片在底层，生命的钥匙，在退却的光泽中，沉淀是非。

释义：美丽的东西，给人舒服的感觉。

词性：形容词，褒义。

【美好基本解释】

在各方面都使人喜欢；极好。

美好的天气

美好的计划

【美好词语本质】

美好分为两种：一种是人和物的美好，另一种是生活的美好。

一、人和物（包括物质组成的生活环境）是生活的基础，人和物的美好与生活的美好是相互影响的。

如果生活不美好，对人和物的美好感觉就会减少。

例如：中秋节赏月，觉得明月是美好的，而在夜晚森林里迷路了，觉得月亮是凄冷的。

如果人或物不美好，对生活的美好感觉就会减少。

例如：荒山野岭的生活不如繁华城市的生活。

二、生活的美好：

爱与被爱。（最根本）

安全感。（最根本）

生活和谐、温暖。

生活简单、方便。

生活舒适。

忧虑的事情少，心情愉快。

操心的事情少，心情轻松。

满足感。

对比。

如今是一个“信息爆炸”的时代，面对铺天盖地的信息，“随大流”现象应运而生：因网络地震传言而半夜出门躲避；因核电站泄漏而全国抢盐；因充斥的末日炒作而争购“诺亚方舟”船票……一出出“随大流”引发的闹剧令人哭笑不得，我们又不禁陷入思索。

为何会如此？一个重要原因便是众人因发信息者的“权威”附和，随后又被信息的大量传播“洗脑”，从而人云亦云，丧失了辨别真伪的能力。因此，无论流俗如何，我们要做一个清醒之人，有明辨是非的能力，拥有一双慧眼。

曾记否，几年前的“气功热”在全国闹得沸沸扬扬。广西气功大师“接断蛇头”“空盆变蛇”等一系列“绝招”令无数国人信以为真，前去观看甚至怀疑科学。然而，打假能手方舟子不畏众人的指责与反对，不畏舆论媒体“炒作”等“罪名”带来的压力，积极寻找科学依据并录制视频深入揭秘，很大程度上破除了封建迷信的大肆宣传，解除了其对群众的误导。正是他不随流俗，有明辨是非的态度，又有一双慧眼，才使他“众人皆醉我独醒”，拯救了盲从的民众，成功打假。反之，有些政界、商界名流甚至也出重金前去观看，并拍掌叫好，被社会的不良热潮影响，真令人啼笑皆非。还有前不久的“绿豆热”引得人们争相抢购绿豆，甚至扰乱市场秩序，引得国家不得不出手调控，这终究不也是一场一人造假众人盲从的闹剧？倘若人们能有一双明辨是非的慧眼，又怎能造成如此恶劣影响？

唯有拥有一双慧眼，方能坚持真理。岳飞方能不为主和派的求和之风所动，坚信只有北上抗金方可收复失地，大宋的惨败见证了他主张的正确；明末的李贽方能坚持批判程朱理学为其注入商品经济发展的时代需要，传统儒学导致众人思想僵化的悲剧印证了他理论的正确；哥白尼方能在地心说支持者的包围中坚信日心说为真理，科技的发展证实了他结论的正确。正因拥有一双慧眼，让他们跳出了时代主流认识的局限，坚持自己的看法，也正往往是这些独具慧眼者的认识推动了历史发展和社会进步。

拥有一双慧眼，方可取得超凡成功。比尔。盖茨能毅然从美国名校退学，不随众人走上读大学，找工作的传统成功之路，正因他拥有一双慧眼，看到了初露曙光的第三次科学革命中含的巨大商机，从而走上了不同众人的创业之路，成为全球首富，这是“随大流”之人永远望尘莫及的。

身处信息时代，信息泛滥是历史的必然，这更需要我们新一代有一双慧眼，只有如此，未来的我们才不会重演盲目从众的闹剧，才可明辨是非，坚持真理，收获成功。

小满到来丰收盼，麦子成熟颗粒满;气温渐高日变短，预防疾病防感染;花草盛开绿满园，朝夕锻炼身心健;饮食清淡瓜果伴，心情舒爽莫忧烦;朋友惦念在心间，好运相伴到永远。小满，小满，祝愿朋友生活美满，开心无限!下面是小编为你带来的2017年小满时节祝福短信息，欢迎阅读。

1、 小满过，放水塘，到芒种，农劳忙，麦成熟，谷进仓，万粮囤，千斤粮，占节气，收劳黄，忙的农民喜眉旁，芒种后，别忙慌，到夏至，白昼长，降温热，防暑浪，早讲晚种是良方，注意天气变化和无常!

2、 小满节气，保养身体。空调少开，自然调理。操劳适度，保障休息。切莫贪凉，伤了胃脾。放开心境，笑容可掬。贴士祝你，健康无虑!

3、 小满时节，万物生长最旺盛，进补应该偏清凉，切忌过于温热，也不宜过于寒凉，以免伤阴也伤阳。芹菜拌豆腐，蒜片炒苋菜，都是最佳的饮食选择哦!

4、 小满时节到，气温渐增高;一旦逢下雨，气温急剧降;注意添衣服，小心患感冒;湿性皮肤病，小满易发期;饮食宜清淡，常吃瓜果菜。

5、 小满时节，万物繁茂，生理活动最旺盛，体内营养物质易消耗，适当补充最重要，五脏六腑才能保护好，荠菜生姜鱼头汤，祛湿、温补效果好。

6、 小满到，八项注意：一注意防晒;二注意补水;三注意湿邪;四注意贪凉;五注意卫生;六注意睡眠;七注意心情;八注意劳逸结合!

7、 小满时节天变暖，炎炎夏日须乘凉，饮食宜淡不宜咸，瓜果蔬菜不可免，健康身体勤保养，闲时打打太极拳。祝你小满时节乐无限!

8、 小满时节，是收获的预告片，是夏季的开场白，也是疾病的高发期，未病先防的道理要谨记。小满时节，虽然气温已升高，一早一晚仍会凉，适时添衣放心上。小满时节，阳光较强，保持心情舒畅，胸怀宽广，避免大汗淋漓。

9、 小满小麦粒渐满，温度升高日变短，风吹草地绿色满，朝夕锻炼身体健，短信传递祝福满，好运相陪到永远，小满、小满，祝愿你生活美满。

10、 把快乐心声填满，把幸福笑容挂满，把甜蜜目光加满，把顺利追求塞满，把吉祥话儿装满，把祝福祈愿求满;送给小满节的你，祝你小满节顺安美满，温馨满满!

11、 小满到了，快乐溢满了心房，开心愉悦;幸运铺满了道路，好运连连;健康斟满了美酒，福寿绵长;幸福沁满了人生，美好无限;朋友许满了祝福，真挚用心：小满快乐，幸福无限!

12、 小满时节到，愿你：小酒一喝，生活美满;小嘴一乐，心得意满;小手一抓，盘满钵满;小腿一跳，健康满满;短信一发，情谊满满!

13、 月亮满满，人团圆;麦粒满满，丰收年;笑容满满，欢笑颜;口袋满满，钱途宽;幸福满满，好运连;祝福满满，情谊见。小满节，祝你诸事圆满，好运连连。

14、 小满小满，麦粒渐满，问候饱满，祝福圆满。祝你工作满堂彩，财运满堂红，福气满满当当，生活美美满满。小满愿你如意开怀!

15、 小满节气今个到，美好祝福不能少：祝朋友爱情“满面春风”，友情“满座宾朋”，日子“满面生花”，才华“满腹经纶”，事业“满腔热忱”，财富“满载而归”。愿生活美满，幸福满面!

16、 悲伤忧愁全忘掉，祝福为你来开道;真诚为你做祈祷，幸福甜蜜来围绕;开心快乐小满好，幸福生活直到老!祝你小满愉快!

17、 小满小麦渐渐满，收获更比麦丰满;风吹草地绿意满，身体强壮健康满;祝福传情情意满，好事降临福禄满;祝你是美满，家美满，人美满!

18、 一份份的快乐，装满问候，邮寄给你;一缕缕的幸福，载满平安，传递给你;一句句的祝福，盛满手机，发送给你，祝小满节气，开心，顺心，快乐永久。

19、 天干气盛心病起，饮食清淡最适宜，万物生长好时机，健康保养5.21。今年小满快来临，皮肤问题要注意，养身养心重夏季，祝您一年健康乐到底!

20、 小满到，气温增，饮食起居要调整。早起晚睡莫贪凉，衣服添加要适时，饮食调养要清淡，远离疾病心欢畅。祝快乐永随!

21、 小满节气，短信传送祝福满满：吉星高照，福气多多身强又体健;好运笼罩，财源滚滚八方进宝宝满堂。祝小满生活美满甜又甜，幸福快乐紧跟连。

22、 气温升高夜变短，田里的小麦粒儿渐满，朋友这时短信传，句句都是肺腑言：不管天气怎么变，朋友的情谊比石坚;不管时光匆匆过，永远铭记这一刻;小满快乐!

23、 小满节气是皮肤病的高发期，饮食调养上宜以清爽清淡的素食为主，忌食高粱厚味，甘肥滋腻，生湿助湿的食物。

24、 小满时节，既是万物一年24个节气中生长最旺盛的时候，也是一年24个节气中消耗营养物质多时候。因此，小满到，人们应及时补充各种营养才能使身体五脏六腑不受损伤，汤类是首选，如绿豆芽蛤蜊汤、苦瓜牛肉汤等。祝各位身体满意、生活美满、工作圆满!!!!!

25、 我在春天埋下盈盈的种子，希望在你夏天收获的时候：果实有点“小满”;快乐有点“小满”;幸福有点“小满”。今天是小满节气，祝你天天“小满”

26、 我满怀希望，坚定了满满的信念，带着满满的问候，送给你满满的祝福，憧憬着满满的向往，换取你满意的笑容。祝你小满节快乐。

27、 小满时节天气暖，早起早睡要记满，满园绿色春风吹，朝夕锻炼身体满，一声您好祝福满，平平淡淡最美满，小满，小满，祝你美满生活到永远。

28、 爱情的，满面春风;友情的，满座宾朋;才华的，满腹经纶;事业的，满腔热忱。亲爱的，小满日来到，愿你一切，成功的，心满意足!

29、 保持一颗知足感恩的心，不要轻视已经拥有的东西，随时去发现一些小满足，快乐就容易得到!愿你永远生活的富足欢乐!

30、 蚕老一个闪，麦老一眨眼，季节已经是小满，真诚为你孕个思念茧，祝福为你乘风展翅远，幸福开心这小满，快乐清凉度夏天，幸福生活到永远。

31、 茶浓或淡，清香悠远;酒陈或新，醇香不变;时间久远，情谊依然;转眼时间，又到小满;送上祝福，快乐不断;祝你幸福，生活美满。

32、 春雨惊春清谷天，小满世界更悠闲。牡丹依旧很娇艳，花香果香将四溢。吃口美味小满饭，今年一定无忧烦。今日小满，愿你事业满满，快乐满满!

33、 多烦，别忘记微笑;多急，也注意语气;多苦，也坚持继续;多怕，也勇敢面对;多累，也爱护自己;多忙，也要注意休息;多久，情谊需联系。小满节快乐!

34、 好花一朵朵，名叫勿忘我;好梦一串串，幸福常相伴;好雨一阵阵，心情常滋润;好信一条条，小满祝福到!祝福一连连，快乐永相连!

35、 红酥手，黄藤酒，小满时节春水流。好运多，扬欢歌。一怀思念，几分诉说。情如旧，星如眸，笑语欢颜处处留。桃花落，友似昨。真诚仍在，短信相托。

36、 今日小满，短信祝福满：心情长满，愉悦无忧烦;工作大满，顺利前程宽;工资涨满，轻松广财源;事事圆满，幸福乐天天!祝：小满快乐!

37、 今日小满，给你祝福满满：盆满钵满，腰包满满;爱满情满，幸福满满;心满意满，好运满满;事满业满，信心满满;神满气满，快乐满满!

38、 今天，你将会满心欢喜，满身财气，满口袋的钞票，满世界的知己，还有满天的惊喜。只因今日是小满，祝你一生幸福，生活圆满。

39、 今天是520好日子，祝你身边充“满”爱意，生活充“满”甜美;明天小满来了，愿你心中充“满”阳光，眼里充“满”希望，唇角充“满”微笑，口袋充“满”钞票。

40、 今天是传统节气-小满;不论天气咋变;健康就好;不论发财多少;平安就好;不论顺逆几多;充实就好;不论是否常聚;惦记就好;不论你在哪里;快乐就好。

41、 今天是节气小满，麦类等夏熟作物的颗粒已开始饱满，但还没有完全成熟，故称为小满。借此祝愿您事业小满，丰收在即!

42、 今天是小满，烦恼见了你就闪，忧愁别人替你担，坏事和你不沾边，好事时时跟着咱，上班薪水翻几翻，出门财运在眼前，日子越过越平安，幸福生活永相伴!

43、 小满小满，麦粒渐满，问候饱满，祝福圆满。祝你工作满堂彩，财运满堂红，福气满满当当，生活美美满满，一切满满意意。小满愿你幸福满怀!

44、 小满小满，稻谷饱满，盛夏来临!小满小满，养生养心，冬天无病!小满小满，食素为宜!小满小满，保持开心，健康由你!祝您快乐!

45、 小满小满，问候饱满，祝福已满，关怀渐满，牵挂满分。祝你生活圆满，爱情美满，快乐填满，美酒斟满，祝你一生一世，福气满满当当。

46、 小满小麦粒渐满，万物因此而盈满。祝你满心欢喜，满面红光，每天满载而归!祝你人生美满，收入满满，感情事业双丰收，一气呵成大满贯!

47、 小满到来丰收盼，麦子成熟颗粒满;气温渐高日变短，预防疾病防感染;花草盛开绿满园，朝夕锻炼身心健;饮食清淡瓜果伴，心情舒爽莫忧烦;朋友惦念在心间，好运相伴到永远。小满，小满，祝愿朋友生活美满，开心无限!

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x月14日至x月21日，我有幸在华东师范大学参加了全国中小学教师信息技术运用能力提升工程培训，通过这8天的培训，感觉获益匪浅。

这八天时间，先后聆听了蒋xx、闫xx、顾xx、朱x、郑xx、李xx、祝xx、蒋xx、吴x9位专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施，通过9位专家深入浅出、生动形象的讲解，使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展，全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关 “翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界顶级的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。上海是中国科学技术最发达的区域，到上海参加这次培训，并且能与各位专家面对面、座谈式、讨论式的交流学习一些引领中国乃至世界的一些教育教学情况，真的是开阔了我的眼界，使我进一步对现阶段的教学，对教学改革有了新的认识和理解。

总体上，通过这次培训，我有以下几点感悟：

1、当今我们正处在一个教育大变革时代。

我国的教育发展到如今的地步，可以说是到了一个比较高的水平，但还要继续发展，教育必须要向世界看齐，必须减负增效，必须同时代同步，必须同现有的信息科学技术同步，用先进的信息科学技术引领教育，促进教育，这样才能使教育不断发展和超越，传统教育在我国已有多年，我国的教育要长足发展，提高质量，必须应用现代先进的信息技术，先进的信息技术将推动教育的时代变革。

2、先进的信息技术对促进和提升教学质量有不可估量的作用。

3、对教师信息技术教育应用能力的培训和提高迫在眉睫，任务艰巨。

4、应该珍惜这次培训机会，回去之后再认真梳理、学习、提高，把学到的知识用到自已的实际工作中，并且要发挥骨干作用，发挥自己的培训作用，培训、引领我校教师认真学习教育信息技术，并且能尽力用到教学实际中，提高教学质量。

我们正处于信息时代，在其飞速发展的今天，作为一名新时代的老师，我们是如何利用现代教育手段去迎接新课改，大胆创造新的教学方法、教学思路、教学过程呢?如何让信息时代的学生们在课堂上被吸引，让学生积极的参与，并领略知识的奥妙呢?这是我们每个教师都应该深思的问题。从多年的教学经验中，我认为引进信息技术能使课堂教学焕然一新，使师生同时受益。具体体会如下几个方面：

一、信息技术应用于课堂教学，有利于提高学生学习积极性。

我们都知道，“兴趣”是最好的老师，“好奇”是学生的天性。但应试教育的体制，使我们现在的许多教学都是严格按照教学大纲，把学生封闭在枯燥的教材和单调的课堂内，而将信息技术融于课堂教学，学起知识来不仅新鲜吸引人，而且很多时候还是个享受。英语我们知道很时尚，但学生们学起来难度特别的大，因为英语单词量多，长而难记，语法方面存在困难，难以听懂老师的讲课，导致了大部分学生失去了学习兴趣，他们感觉到很头疼，感到枯燥无味，为了改变此局面，对于天气变化的日常用语及人物的特征等，我们可以利用网络搜集一些天气或人物图片形象直观的显现出来。例如在讲授 Unit7 What does he/she look like? 时，我从网上下载了许多电影名星的图像，来练习 short hair, long hair; curly hair, straight hair等等，学生们当时特别的感兴趣，都能够抢着练习这些人物的特征。另外，我还提前制作简单的课件，让学生根据图像抢答、问答练习等许多方式进行训练，有利于学生认知发展和思维训练，用随机的练习对学生所学知识及时进行巩固。在政治课上，教师可以利用PowerPoint ,Flash制作小课件，可以制作一些图片及信息材料 ，让学生分析、探讨、总结。这些现代技术所创设的情景是传统教学手段无法比拟的，学生爱听、爱学，知识接受的也快。学生们自然会在短时间内取人之长、补己之短。用这种方法学得最快、掌握的最好。

二、信息技术应用于课堂教学，有利于帮助学生自主性学习。

人都说大千世界，无所不有。现在可以说，网络就是大千世界，网络就是无所不有。传统的作业，是为巩固当天所讲知识而留的作业。做作业只是黑板上格式的副本，创意少，模仿多。在这个信息时代，我们不妨大胆创新一下，明天要讲什么，今天就留什么作业，要求学生自己利用网络查询并收集相关资料，通过整理资料，提前学习相关的知识。我认为政治课利用网络对于案例分析题型最有实效，然后再通过教师设计的动画课件，让学生掌握正确的知识。这一方法使学生在通过网络查询并收集有关资料的过程中，深深地体会到网络互动交流式的学习环境，随着信息量的增加，这样自然就拓宽了学生们的视野，也逐步增加了对知识的掌握，从而提高学生应用网络的能力，使他们很早的进入网络时代，为以后步入社会打下坚实的基础。

三、信息技术应用于课堂教学，提高了学生综合素质和技能。

现在已经步入了数字化的信息时代，而计算机已成为一种信息数字化和现代办公的最基本的工具，提前让孩子掌握计算机技术及应用等相关基础知识是很有必要的。现代教育教学在教授学生各单科知识的同时，让学生慢慢地接触并了解计算机应用技术和知识，利用这种潜移默化和循序渐进的方式为将来的发展打下基础，提高了学生综合素质和技能，他们还可以利用网络博采众家之长，使他们的知识面更深、更广、更宽。

四、信息技术应用于课堂教学，能够减轻教师的教学工作量。

一提到教师，总给人一种“蜡炬成灰泪始干”的沧桑感觉。现在的网络信息为教师提供了无穷无尽的教学资源，大大节省了教师的备课时间。随着计算机软件技术的飞速发展，远程教育网校的建立，给教育工作者创建了一个庞大的交流空间，能够达到资源共享，大量的操作练习型软件和计算机辅助测验软件的出现，让学生在练习和测验中巩固、熟练所学知识，决定下一步学习的方向，实现了个别辅导式教学。在此层次，计算机软件实现了教师职能的部分代替，如出题、评定等，减轻了教师的负担。我们都知道今年的高考就是网上判卷的，即公证，效率又高，这样的结果难到不是我们老师们所期望的吗?

总之我认为，只有在课堂教学上合理、恰当地运用信息技术，积极探索、开拓信息技术应用于课堂教学的魅力，使信息技术对课堂教学能起到事半功倍的作用，才能使我们现代教师全面更新教育观念，改善课堂教学结构，这既有益于教师本人，有益于学生，还为我们的二十一世纪培养出高素质的合格人才。

每天起床后，我习惯于打开电视收看早新闻。各种新闻，就像是一片片信息碎片，拽着我的思维，从这点跳跃到那点。地震的新闻，让我急匆匆地打开电脑，上网去查阅发生地震的地点和时间；朝核试验的报道，让我急于上网去看看世界的反应；英拉从泰国逃走，让我想了解她如何逃出政府的控制……我常常会被世界这个繁花筒里千奇古怪的事件和故事而吸引。昨天，网上有一则报道，说一对北大的教师，在深山隐居27年，生儿育女，在那里过着原始的农家生活，原因是因为未评上职称，一气之下，愤而出走……世界是多么奇妙啊！

在这个互联网的时代，我的生活总有些跳跃的感觉，思绪在无数碎片上跳动。信息的链接，一环接着一环，每个结点上的信息又不是完整的，这些无数信息碎片，使你忙碌地在各种信息之间跳转。

现在的学习已离不开上网“帮忙”。遇到一个古词，一个英语生词，我已不去找整块信息的词典，而更愿意去充满信息碎片的互联网，寻找各种答案，我觉得那些答案虽然不完整，但更加生动，更加实际，你要做的就是将这些碎片编织成一个完整的图案。在我写此文前，我也是首先在网上去寻找各种有关“碎片化生活”的文章碎片，从中吸取营养。网上真是什么都有，甚至还有你的作业答案。这些答案也可能不是完整的，也可能是不严谨的，甚至有缺陷。一切决定你自己如何在这个碎片化信息环境中处事，看你能否约束自己，抵制某些不良信息的诱惑。

任何事物总是有利有弊。在大变革的时代，时间就是生命，用更短的时间了解更多，这样，网络上的碎片模式应运而生。但是碎片化的知识获取，往往满足于“是什么”，而不去想“为什么”，缺乏思考，没有通过深层次的学习，获得完整的知识。这种学习的碎片化甚至会使我们的灵魂碎片化，最后在知识的海洋中窒息而死。

我赞美碎片化信息时代给我的学习带来了便利，更让我从中获得无穷的乐趣。我也要警惕它带给我的隐患，尽管如此，我还是乐意在信息碎片化环境中学习。

【词目】:叹为观止

【词语含义】:叹:赞叹;止:停止;观止:看到这里就停止。形容赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。也说"叹观止矣"，"叹而观止"。含褒义。

【词语出处】:先秦·左丘明《左传·襄公二十九年》:"德至矣哉，大矣!如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。"

【语句解释】:功德到达顶点了，伟大啊!像上天的没有不覆盖，像大地的没有不承载。盛德到达顶点，就不能再比这更有所增加了，如果还有其他的乐曲，我想我也不必再听了。

每个人每天都会接触或多或少到信息，恰恰新信息比较容易吸引人们的目光，探索发现新鲜事物是人类的本能。在现代社会人们接触信息的方式越来越多，其中有一样东西互联网。互联网让我们的生活更加便捷，同时也让我们的生活碎片化。

其中平日里大家使用的最多就是互联网载体中的一件——手机，现在从学生到上班族，上班族到老年群体，几乎人人一部手机在身。但一个事物的诞生就会有它的好处以及劣势

现在人们足不出户就能进行购物、读到自己喜欢的书籍、让数隔千里的好友实现面对面聊天……这些让们普遍性的认为我们生活越来越便利，而我却不这么认为。

我的朋友这里暂称她为小婷，小婷的父母工作都很忙平日里不是出差就是加班，好不容易有个休息日可以一家人团聚一堂也被小婷的各类补习班所占据了，有时想跟父母讲讲话、谈谈心也成了一桩难事，于是手机的聊天功能就成了他们这一家人几乎唯一的交流同道。所以小婷常常是一到家就打开手机更父母发一天消息，一边做着作业一边等值自己的父母给自己回信。就这样，碎片化的交流成了小婷和他父母生活中不可或缺的一部分。

年复一年，日复一日这一切的一切小婷和他的父母都已习以为常。小婷觉得这样很好，有种父母时时刻刻在她身边、每时每刻在关心她的感觉，小婷也自信了很多，觉得自己与同学们别无差别感觉自己的父母很爱她，自己很幸福。

渐渐的，小婷的父母意识到了在孩子成长的过程中陪伴是多么的重要，于是在小婷在上四年级的时候减少了相比以前大量的工作推掉了一切可推掉的出差、加班、应酬。陪在小婷身边的时间则增加了许多，这在旁人眼里的好事却没能让小婷高兴起来。

出于我与她的关系，看到她无精打采的样子，我不禁问道：“你最近怎么了？”她叹了口气，坐在操场上抱紧双膝回答道：“唉，以前小时候总是盼着双休日，这是爸妈最有可能能陪陪我的日子，可有时盼到了双休日可他们也不一定有空，有时要盼上三个月才能有上短暂的两天。之后，我有了手机也能每天更爸妈聊上两句，久而久之也就习惯了。现在爸妈为了我推掉了许多工作，可他们真正在我的身边，刚开始我真的很高兴，后来我和他们待在一起却不知道说些什么了，反而还多了一些陌生感……”

是啊，这只是我们现代人碎片化生活的一小部分，这些依靠互联网诞生的东西，一开始的却便利了我们的生活，可是随着这些东西的诞生也会出现一些问题，例如：实体店经营不景气，网络上一些东西的真实性，人们的惰性增加，使一些人的沟通造成障碍，一些网店的产生造就人们不再是购买自己需要的东西而是看到什么喜欢买什么让许多资源浪费……

真不知道碎片化的生活是好还是坏呢？

“为”蓝生活希望向公众、企业、政府以及其他合作伙伴，传递三层信息：

气候变化并不是远在各国政要谈判桌上的议题，它与我们每个人的生活息息相关，如同当前中国最受关注的环境议题——雾霾一样，它正在影响到每一个人的日常生活。

为了公众共同期待的蓝色天空，从衣食住行乐的日常生活小事入手，践行可持续的生活和消费方式，一点点的环保改变，也可以为找回蓝天做出贡献。

为了人类与自然共同拥有的唯一家园——蓝色星球的生机勃勃，公众、企业、政府都需要齐心协力，通过可持续的生活和消费方式，令雾霾不再，令蓝天重现。

啊，美丽的金秋来到了!可是，在广州却很难发现秋的信息。为了让我们养成认真观察仔细思考的好习惯。李老师让我们在国庆七天里去寻找秋的信息。我来到了不少地方，终于找到了秋姑娘的足迹。

在公园里，我慢慢地走着，看见了树叶频频点头，是谁在让它们点头呢?是秋风。

我来到树旁，看见了地上的一些落叶卷成一卷，仿佛在说：“看那天空，真是秋高气爽，秋风把我们的水分都带走了。”

我漫步走在山中的林间小道中，我发现了秋姑娘，她正在把湿润的小道吹干。我不禁舔了舔嘴唇，它已干得快裂了。

出了公园，我来到时装店，店里的夏装已稀少，还贴着“换季服装大清场，一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的羽绒大衣，真舒服!突然，我发现了天色已晚。不是才18点多吗?咋这么快就天黑啦?原来秋天里是日短夜长呀!

啊，秋，我终于找到你，你在自然的空间里!

信息技术教学总目标是通过各种形式的教育，使学生将信息的获取、分析、加工、利用等能力，内化为自身的思维习惯和行为方式，从而形成影响人的一生的品质。通过几年的教学实践，本人获得几点心得体会，与大家交流。

一、信息技术教学过程中最常用的教学方法有以下几种：

(一)直观感知法。虽然在一些小学已开设信息技术课程，但对学生来说，还是一门新兴的、新颖的课程，因而对计算机更是充满着一种神秘感，很想知道计算机是怎么工作的，主机箱内到底有些什么东西，它们各有什么用途?对此，我常通过现场实物展示来让学生看一看、摸一摸、做一做，认识一下什么是硬盘、主板、内存、显卡等，然后再简单地解释其作用。通过直觉的感官认识，学生就会对心中的疑团有所解开，并在脑海里建立起一个对计算机基本结构的模型，这样学生就能对教材中基础知识部分很轻松地掌握了。

(二)对比、类比讲解法。比如在讲windows基础知识时，经常用到对比教学方法。如讲授资源管理器，可通过观察“我的电脑”窗口来进行对比，比较两者窗口界面的不同，来加强学习的效果。再比如讲“复制”、“移动”文件或文件夹时，运用对比教学法，教学效果不错。

另外，在信息技术知识方面有许多“相似”的知识点，在备课过程中，我注意对教学内容进行分类，善于归纳知识要点。具体说来要注意做到将“相似”的知识点合起来讲，操作方法“相同”的挑一个来讲。例如，在讲解word中“图文混排”一节时，我将图片、艺术字和文本框的插入方法和格式的设置合在一起来讲，只给同学们讲解并演示了图片的插入和格式的设置方法，而艺术字和文本框的插入与格式设置留给同学们通过自己动手操作和小组内的合作学习自己去完成学习目标。虽然一节课我只讲了7分钟左右的时间，由于同学们有了充足的操作和交流时间，却收到了很好的学习效果。

(三)自由作业法。如在讲word中“综合应用”这一节时，根据学生对前三节的内容已掌握，所以我在这节课上运用自由作业法，在课上不是纯粹的要求学生按照书本上的详细操作步骤进行，而是让学生在根据自己掌握基本技巧与理论知识前提下，自由发挥。然后教师选取具有代表性、典型性的学生在多媒体教学平台上演示给大家看，让全班学生一起进行讲评，比一比谁做得更简捷、更方便，从而使学生能触类旁通，共同学习与提高。

(四)讲授与练习相结合。利用现代教学手段，驾驭课堂教学。俗话说“工欲善其事，必先利其器”，相信“多媒体网络教室”系列软件大家都不陌生，它为我们的教学提供了很大的方便。教学过程中，教师一边演示，一边讲解。教师一边教，学生一边学，然后再加上教师有目的、有意义的指导和分组讨论学习，从而达到教学目的，这也是信息技术教学中常用的一种教学方法。

(五)互动式合作学习。针对初中学生的个性和本学科的特点，经过几年来的实践，我在教学中也采用“互动式合作学习”的教学方法，取得了良好的教学效果。

它是一种以个人为主体，以小组为单位，以互动、合作为精髓的学习方式，其优势在于：

1.能够引导学生主动参与到学习实践过程之中。

2.能在充分挖掘学生的个人表现欲望的同时，培养集体荣誉感。

3.小组成员间能相互取长补短，培养合作学习的能力，在增进友谊的同时，也培养了同学们的竞争意识。

4.形成了有效的师生之间、生生之间、课上与课下之间的立体互动，有效地落实了课堂教学的三维目标。例如在讲“收发电子邮件”这一课时，我在课下了解到班里有三分之一的学生已有电子邮箱，并经常收、发邮件。在备课时，我把本课的知识点做成专题网站，在课上采用“互动式合作学习”，收到了很好的教学效果。

二、信息技术教学中应注意的问题

(一)在教学中教师做到少讲、精讲;学生做到多练，把更多的时间留给学生通过动手操作、合作学习来达成学习目标。

(二)教师角色的转变。教师要参与到学生的活动中，要由过去的学习控制者、权威者转变为学习活动的参与者、合作者、引导者、咨询者。这点也是新课改对教师的要求。

(三)学生角色的转变。教师要正确引导学生由以往的知识接受者向知识传授者的转变。让学生把在操作过程中得到的启发、体会，或是把“无意间”学到的新知识、新方法谈出来，给大家演示与大家交流。

(四)重交流评赏，轻定位评判。课堂上学生完成的作品或任务，在他们心中往往是“自我感觉良好”的，教师在进行作业的评价过程中，应注意多引导同学们去欣赏、分析作品，让学生谈出自己的创意、体会或演示自己的制作方法，让其他同学得以借鉴，相互取长补短，实现共同进步。

课堂教学不仅是一门科学，而且是一门艺术，科学而又精妙的方法，是教学成功与否的关键。信息技术课程的建设之路还有一段路要走，作为教师，我们都将和新课程一道成长。在这漫长的征途当中，我们都会继续做出自己的努力，为学生成长和课程建设贡献自己的教育智慧。

在现在的科技时代，我们的生活变得更简便、更舒服。但也让我们很难再体验原本的艰苦的生活。比如：以前要看一本书，需要随身携带，既重，又不方便，但是，现在我们有了手机、电脑、平板等以后我们可以在这些设备上阅览电子书，既轻便，又方便。

以前，购物都是使自己去商场买东西，费时费力，现在，我们也可以在那些设备上下载一些购物的应用，足不出户就可以买到自己喜欢的东西，但是，也有坏处，自己去买立刻就可以使用，在网上购物，可能还需要几天才能获得自己想要的东西，而且，质量也不能得到很好的保障。

以前，需要自己手动扇风解暑，没有太大的效果，还会感到很累，在这个时代，买一个空调或一个电风扇，插上电，按一下按钮，就可以非常凉爽，不用自己动手。

以前，在家做作业遇到难题，爸妈也不会，要想知道答案，只能跑去问别人，麻烦。现在，只要百度一下，就能搜到答案。但毕竟，问的肯定比不劳而获的答案的记忆更深刻。

生活在这个科技发达的时代，做什么都变得很方便，但这也会让我们变得更蓝，所以适当也要多锻炼锻炼。我们要回吃苦耐劳，磨练更好的自己。

写法：这篇习作是按照时间顺序记叙了得病、病的症状、服药及治疗的全过程。写出了小作者希望快点康复，好去上学的愿望。

时态：这篇文章可以采用一般现在时来写。如果主语是第三人称单数，动词别忘加s。 句型：要用feel 加形容词，和表示“患某种疾病“的用法have+表示的疾病的单词。

注意：在表示疾病时，可以使用-ache,hurt 和sore。不要只用一个单词，以避免枯燥。要写出得病后的简单治疗及心情，不能只写得病的情况。常见病句：My nose is hurt。因为be后面要加形容词，而hurt是动词，因此应使用sore;东西放在床上要用on the bed。生病，是卧床不起，应该说stay in bed。 表示吃药时，通过用take some medicine，不用eat。 词汇量要控制在40~60之间。

作词：葛大为

作曲：葛大为

歌手：川岛茉树代

所属专辑：《再见17岁》

发行时间：2002-06-01

所属公司：福茂唱片

歌词

好奇那最后几页

故事变成怎样情节

好奇我能快乐几天

却才想你一秒就失眠

好奇那一首音乐

总在那一句掉眼泪

好奇你对我的感觉

是不是始终都不特别

oh 我好奇爱的结束

只要有人怀疑就能退出

我好奇找不到回家的路

为么却可以看见你的每个脚步

我好奇为何想哭

想知道你心里还有谁住

我好奇我们看过的每本书

为何变成我伤心的纪录

我好奇 这是幸福?