政务信息的写法和要领精选8篇 作文怎么写(经典20篇)

议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。下面是小编为你整理的高考议论文写法及特点，欢迎阅读。

一、议论文写作三要素

议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有：

1. 归纳法

从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。

2. 推理法

从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。

3. 对照法

对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。

4. 驳论法

先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。

二、议论文的特点

议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。

三、议论文的写法

要写好议论文，必须注意以下几点：

1. 确定论点

论点通常在文章的第一段提出。

2. 要有足够的论据，可以列举生活的实例

3. 论证要有严密的逻辑性

所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。

4. 层次要清楚

5. 态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人

议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。

6. 论据要充分

欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

议论文尽管有多种写法，但中学生的英语作文都有提示，因此，论点、论据一般都是确定的，我们首先应准确找出论点、论据及其间的相互关系，也即是要找出要点;然后考虑如何组织材料，也即是论证的方式，短文的写法;还应考虑文章的时态、语态等。议论文常用一般现在时，但述说过去的事实时，可用过去时态;预测将来时，要用将来时态;也经常使用被动语态;有时假设一种虚拟情况时，还需要用上虚拟语气。在考虑了短文的写法、时态、语态等后，可根据行文的需要，使用恰当的连接词，按适当的顺序将写好的句子组合成短文。

优秀范文：回归人学，淡化分数意识

满分少年稍有失误辄遭责骂，后进儿童些微进步即迎赞许，而进退步间的衡量标准竟唯系于分数，于如此转折对比中不难看出简单以分数为指标的功利化家庭教育的现实图景，着实令人嗟叹!

孩子是父母爱的结晶，父母对孩子的爱是毋庸置疑的。几乎每个为人父母者皆希冀孩子能够成龙成凤，寄望于其在成长中能有所进益。其出发点绝对是无可非议的，但以分数论实施标准却是有失偏颇的。然而，这种标准取向却又非个例，而是具有一定普遍性的。于是有学者韩桐彦在《素质教育》一书中尖锐地把中国教育模式概括为小学听话教育，中学分数教育，大学方为知识教育。

如此家庭教育中的分数崇拜趋势是考试机制所造就的功利主义的一种集中表露。在当下中国许多家长的思想里，高分与好大学与光明未来之间是存在必然关联的。且在施行高考体制的当下，考试也的确乃是多数人进入高校学校的唯一渠道。由是，功利教育观便有了其存在的现实土壤，且在现实趋动下愈演愈烈。并产生了诸如虎妈、狼爸之类以激进高压手段帮助子女成长的现象，且不乏拥趸。

似此般教育乱象无疑是与苏霍姆林斯基的“人学”、陶行知的真教育相背离的。德国教育学家雅斯贝尔斯曾强调：“教育应是对灵魂的教育，而非理性知识与认识的堆积。”可当下现状许已是本末倒置了。家长、教师、学生往往如赫伯特、马尔库塞所形容的单向度社会中人一般为分数这一单一的指标因素所左右。并且，还沦陷到更深程度的教育领城的异化中去，丧失了支配自我的能力。

而这皆是根源于社会价值取向的单一化及教育体制机制的单一固化。众人皆追利而去，为求高校青睐而千万人同挤一独木桥。竞争的不断激化也使得教育不断畸化。当然，这并不意味着是在指责高考机制。事实上，高考已是目前实现教育公平的最优化方案之一了。而应是要求个体在此般形态下的自我审视与调整。

德国教育学家乌申斯基有言：“在教育中一切应以教育者的人格为基础。”教育者的过度功利化将致使受教育者的偏离。虽无法脱离考试分数的框架桎梏，但一定程度上对人学本源的回归。卢梭提倡“自然主义”的教育观，倡导遵循自然天性，让孩子在教育中占主动地位。或许现行体制下其难以实现，但逐渐淡化分数意识，呼唤教育回归已实乃当务之急。

第四十三条 国家反恐怖主义工作领导机构建立国家反恐怖主义情报中心，实行跨部门、跨地区情报信息工作机制，统筹反恐怖主义情报信息工作。

有关部门应当加强反恐怖主义情报信息搜集工作，对搜集的有关线索、人员、行动类情报信息，应当依照规定及时统一归口报送国家反恐怖主义情报中心。

地方反恐怖主义工作领导机构应当建立跨部门情报信息工作机制，组织开展反恐怖主义情报信息工作，对重要的情报信息，应当及时向上级反恐怖主义工作领导机构报告，对涉及其他地方的紧急情报信息，应当及时通报相关地方。

第四十四条 公安机关、国家安全机关和有关部门应当依靠群众，加强基层基础工作，建立基层情报信息工作力量，提高反恐怖主义情报信息工作能力。

第四十五条 公安机关、国家安全机关、军事机关在其职责范围内，因反恐怖主义情报信息工作的需要，根据国家有关规定，经过严格的批准手续，可以采取技术侦察措施。

依照前款规定获取的材料，只能用于反恐怖主义应对处置和对恐怖活动犯罪、极端主义犯罪的侦查、起诉和审判，不得用于其他用途。

第四十六条 有关部门对于在本法第三章规定的安全防范工作中获取的信息，应当根据国家反恐怖主义情报中心的要求，及时提供。

第四十七条 国家反恐怖主义情报中心、地方反恐怖主义工作领导机构以及公安机关等有关部门应当对有关情报信息进行筛查、研判、核查、监控，认为有发生恐怖事件危险，需要采取相应的安全防范、应对处置措施的，应当及时通报有关部门和单位，并可以根据情况发出预警。有关部门和单位应当根据通报做好安全防范、应对处置工作。

第四十八条 反恐怖主义工作领导机构、有关部门和单位、个人应当对履行反恐怖主义工作职责、义务过程中知悉的国家秘密、商业秘密和个人隐私予以保密。

违反规定泄露国家秘密、商业秘密和个人隐私的，依法追究法律责任。

第七十二条 慈善组织以及有关部门应当依法履行信息公开义务。慈善信息公开应当真实、完整、及时，不得有虚假记载和误导性陈述。

第七十三条 县级以上人民政府建立健全慈善信息统计和发布制度。

国务院民政部门应当建立统一的慈善信息系统。县级以上人民政府民政部门应当建立或者指定慈善信息平台，及时向社会公开慈善信息，并免费提供慈善信息发布服务。

慈善组织和慈善信托的受托人应当在前款规定的平台发布慈善信息，并对信息的真实性负责。

第七十四条 县级以上人民政府民政等有关部门应当及时向社会公开下列慈善信息：

(一)慈善组织登记事项;

(二)慈善信托备案事项;

(三)具有公开募捐资格的慈善组织名单;

(四)具有公益性捐赠税前扣除资格的慈善组织名单;

(五)对慈善活动的税收优惠、资助补贴等促进措施;

(六)向慈善组织购买服务的信息;

(七)对慈善组织、慈善信托开展检查、评估的结果;

(八)对慈善组织或者其他组织和个人表彰、处罚结果;

(九)法律、法规规定应当公开的其他信息。

第七十五条 慈善组织应当每年向社会公开下列信息：

(一)组织章程、统一社会信用代码、登记证书号码等登记信息;

(二)决策、执行、监督机构成员信息;

(三)年度工作报告，包括经审计的财务会计报告、年度开展募捐以及接受捐赠情况、开展慈善项目情况;

(四)国务院民政部门要求公开的其他信息。

上述信息有重大变更的，慈善组织应当及时向社会公开。

第七十六条 慈善组织应当及时公开向社会公众募捐情况和慈善项目运作情况。

公开募捐周期大于六个月的，至少每三个月公开一次募捐的具体情况，公开募捐活动结束后三个月内应当全面公开募捐情况。

慈善项目运作周期大于六个月的，至少每三个月公开一次项目运作的具体情况，项目结束后三个月内应当全面公开项目运作情况和募得款物使用情况。

第七十七条 慈善组织向特定对象募捐的，应当及时向捐赠人告知募捐情况、募得款物的管理使用情况。

第七十八条 慈善组织应当向受益人告知其资助标准、工作流程和工作规范等信息。

第七十九条 城乡社区组织、单位在内部开展慈善募捐，应当在本社区、单位内部及时公开款物募集和使用情况。

第八十条 涉及国家秘密、个人隐私、商业秘密的信息以及法律、行政法规规定不予公开的其他信息，不得公开。

捐赠人或者受益人不同意公开自己的姓名、名称、住所等信息的，不得公开。

通过叙述几个故事，“组装”而成整篇文章。当然，这多个故事必须始终服务于文章的主题，而且叙述时要有必要的连接，除了叙述故事之外，要有精要的议论以阐发故事的主旨。请看高考高分作文《无可逃避》的文章框架：

(开头段，排比点题)

海伦·凯勒的故事(叙写故事+阐发主旨)

鲁迅的故事(叙写故事+阐发主旨)

沙漠小镇迪拜的故事(叙写故事+阐发主旨)

(结尾段，升华总结)

该考生以三则小故事为主体，“组装”成了全篇文章，最后加以升华总结，深化了文章的主旨。文章虽是讲道理，但由于借助于多个故事展开，因而显得形象生动。

主题就是信息所表达出来的基本观点或中心思想。我们写任何一条信息，总有一个目的，就是通过反映什么问题，说明什么观点，提出什么建议，达到什么目的。确定主题是首要任务。主题要求一是正确。正确反映出内在规律和内在实质;二是鲜明。基本思想清楚明确，毫不含糊;三是深刻。要把情况写明、写透。四是集中。说明一个问题要突出重点，引用的材料集中到一个中心思想上来。

确定主题的关键就是主题的提炼。提炼过程是认识过程的飞跃，是从感性阶段上升到理性阶段。主题的提炼要从全部材料出发，从事物本质出发，从领导科学决策的需要出发，从实践需要出发。为此，我们在工作中要着重把握那些有新意的、有特色的、有借鉴的、有启发的、有探讨性的、有共性的事项和问题。

举目远望，海面白浪滔滔，铺天盖地，惊涛骇浪之声震耳欲聋。这便是信息之海以其势不可挡之势，让时代大潮中的无数有志之士折服于屏幕之前。“低头族”的到来，时刻警醒着我们，要在如潮水般的时代守住内心最后的一道堤坝，保留那份本真。

挺胸抬头，正视信息的作用。随着信息时代的到来，原本预示着人类文明的又一进步，这是科技改变生活的巨大力量。然而，从现在的情况来看，它的另一面，使人与人间而变得无礼与冷漠，亲人之间缺失了原有的关爱与关怀，温暖如春的世界顿时变成冰冷的北极。这分明是人类文明的倒退，怎么能造成这种局面呢?正视信息时代，需要我们在惊涛骇浪中稳握生命之舟的舵盘，坚守那份淳朴自然的本心，正视亲情友情和爱情，凭借信息之舟去抵达幸福的彼岸。如果中途迷失方向，必将沉没于急流不能自拔。不可否认，信息时代，可助我们各项事业的成功，也可陷我们于冷漠的泥泽。只有坚守那份本真，才能昂首走向成功。

拒绝低头，需要你学会拒绝。糖是甜的，然而品味其甜的同时也需要忍受蛀牙的痛苦;毒品可带给人们短时的精神愉悦，而随之而来的便是无尽的痛苦;苦尽甘来，同样甘尽苦也会来，任何事情都有两面性。只有忍住甘甜的诱惑，敢于面对那份人生的苦痛，才能品味到苦尽后甘爽的长久。远离手机中的各式诱惑，同样需要非凡的毅力，摆脱手机等网络的控制，就是摆脱诱惑。元代许衡说得好：“梨虽然无主，但我心中有主”。我们心中的“主”就是那份纯洁、善良、友爱与天真。因而，摆脱网络控制的毅力之源，便是本心真善美与天伦亲情。

知情明礼，会懂得关心他人。“人间冷暖需品查，酸甜苦辣唯自知”。面对手机那五颜六色的屏幕，也许你会认为生活是平淡无奇的，其实此刻的你已进入了生活的怪圈，在刷着别人的幸福点滴的同时，你错过了许多属于你自己身边的快乐。关上手机，你会发现天空中的彩虹远比图片中的更美，亲人为你盖上的被子远比微信中一句“冷了吗”更足以温暖人心。其实幸福的点滴不在那塔台发出的无线电中，而在你触手可及的周边。可见，放眼四顾，人性的冷暖，生活的本真就在你身旁。

信息之海虽然浩瀚，里面的内容固然五彩缤纷，然而，朋友，只有你守住内心中的精神家园，守住那个道德的底线，才会发现身边的点滴幸福和快乐，才能拒绝短暂幸福后的痛苦，才能在生命之洋中畅行无阻。明辨是非，知书明礼，一切失去的亲情，都会重新回到你的生活中，真善美将再次占据你的心灵，这样才能阻止那无边“野草”在心田的蔓延。睁开你的慧眼，学会观察、体悟和享受亲情友情等情感，带给你的美好与幸福吧!(肖舒/文 指导教师：孙延堂)

嗯，话说高中三年都没有接触过这些东西，但很神奇的是，居然异常熟练呢。嗯...毕竟高中语文课上不止一次练过关于对博客看法的作文和语言应用啊！！唉...从这个角度看来...课本还是在跟着潮流的。

我开这个博客主要是因为到了大学，接触的世界更广大，事物更多，对人生的看法也会随之转变。但最重要的是，我有时间写了！！

都说博客是展示一个人最好的平台，我也在这之上表现一下我自己，希望中农大的校友都来和我交个朋友啊！

嗯...我这个人吧，属于相当闷骚的那种。寒性体质下包裹着一颗火热的心！平常都是很文静的，极少说话，也不喜欢社交，属于那种想要一心一意搞研究的那种书呆子，对于女生...￥%@（%？！#）*@但一旦被我当做是朋友，sorry，承受我这个健谈的人憋了N久的话吧！嗯，有点像装*啊，其实不是的，当着陌生人的面，实在没话说...

我这人很实在，脾气好，生性淡泊，不在乎一些小细节和礼节，几乎没生过气。非常仗义，愿意主动付出。倒不是说我粗线条，可以说是豁达吧，特有阿Q精神，也有点呆。嗯，很多人都说我特傻，大脑都长在智商上了（有点夸张和吹嘘，嘿嘿），和情商完全无缘...不过我很喜欢这种感觉，就是相信别人的感觉。我相信世上好人多，我也相信但凡是和我呆了一段时间的人，即使再坏，也不忍心对我下黑手吧！？哈哈，有点自恋了啊！嗯，不过我的确在友情方面没被人骗过倒是事实。就算有人伤害过我，我也一笑了之，绝不在意。非常适合当知心朋友。朋友嘛，我一直信奉贵精不贵多，要交就交个知心的吧...

我愿意接受很多类型的朋友，最好是男生，女生嘛...实在不知道咋交往，那位要是愿意当这个“小白鼠”，那就来吧！我绝对不介意！哈哈。我qq702375702，加我的请注明身份，是大学同学（中国农业大学），叫什么，否则我一概是拒绝的，不好意思，实在太懒了，为了管理方便需要，哈哈。其他人勿加！我的qq上没有陌生人，谢谢！

今天，我们有“一星期一遇”的信息课。到了教室，我感到不太对劲，然后便发现：老师比以前严肃得多了！

我暗暗地感到不妙，这次信息老师不知道又要“玩”什么花招。果然，信息老师说：“这次作业，要好几节课才能完成，而且跟你们的期末成绩关系很大，希望你们能用心去做。”天哪，这真是太可怕了！

快要下课了，我将作品保存到“桌面”，便离开了“PPT”。正当我准备关电脑时，却惊奇地发现：我的作品不见了！难道它长了翅膀飞走了？我忐忑不安，心里头像下雨一样。不过，我忽然想到了一个好主意：我打开“搜索”，输入名称，焦急地等待着。

一遍搜完，没找到，第二遍搜完，还是没找到！我绝望到了极点。这时候，信息老师叫了一声：“排队！”算了，先去排队再说吧。回教室时，大家都兴高采烈地谈天说地，而我，心思完全和他们不一样，我一心想着我的作品。

回到教室后，我为了不引人注意，便装成一副若无其事的样子，我可真是“莫看江面平如镜，要看水底万丈深”啊！在《词语手册》上，不知谁说“如果把你的忧愁告诉了另一个人，那么你就会分掉一半忧愁。”因此，我把这事告诉了余霆安。

听完我的描述后，余霆安却显得若无其事，“没关系，我的作品也没有保存，下节课老师应该会发下来的。”听完他的话，我心中的石头下落了一些。

希望事情和他讲的一样……

其实，这种古龙小说情节并不似我们想象中那么难写，只要你识得几个中国字，看过几本《老子》《金刚经》，认得几种兵器，不需要半天时间，你也能写出一本类畅销武侠小说。

那么，主要情节到底是在说些什么呢?大概应该是两个武学宗师在一风景幽雅的地方为争夺什么或是印证武功进行切磋。这是我们很多人喜欢看到的情节。但就本质来讲，我们或许可以这样：两个男人手持武器在某一地方打斗。更简单的说法就是：两雄性物体打架。

很多本质相同的事情看起来却大不一样：

一群村姑在一起研究是一生产队产的土布质量好还是二生产队产的土布质量好同一群贵妇讨论是西伯利亚的貂皮漂亮还是阿拉斯加的貂皮漂亮本质上是没有区别的----女人的爱美天性使然。

而两个不会武功的男人扭打在一起同两个武林高手对决也没有什么区别----男人的雄性激素作用。

把上面那段文字换个写法，让我们来看看是什么效果：

这是村口的一个小客栈，昏暗的灯光映在墙上，更让人感受到夜的黑。

狗剩子坐在门口数过来第三张桌子旁，方桌上放着两杯RED STAR二锅头。旁边还放着他花了十两银子买的青龙偃月刀。

狗剩子眼中突然精光一闪，晒道：“二娃，出来吧，你从剑门追踪俺到长安，为何一直不出手?”

二娃从门外慢慢踱进来，坐在狗剩子对面的桌子旁。此人只二十来岁，可是他的眼神却像曾历尽沧桑，看透世情，这种矛盾对比令他散发某种妖异的味道。

二娃微笑道：“果然高明，连俄的青云梯也躲不过狗兄的耳朵，只是不知狗兄今天能否再接俄几招。”

狗剩子也不答话，抓起青龙偃月刀，呼呼呼的连舞几下，大喝：“在家靠父母，出门靠朋友，既然朋友不给面子，就别怪俺不客气。看招!”说罢就是一招独劈华山。

二娃见状，随手从屁股后面抽出一把匕首，也来了一招白鹤展翅，边出招还边喊：“不给你小子动真格的放点血你也不知道俄的厉害......”

如今，我们的生活随着时代的发展变得越来越碎片化。手机几乎已经成为了我们日常生活中必不可少的一部分。在信息量爆炸的今天，我们接触的每一个信息都“来也匆匆，去也匆匆”。这种生活对我们到底产生了什么影响？

每天晚上，我们在完成了一天的学习任务后，总是会拿出自己的手机，刷刷朋友圈，看看文章，以了解自己身边的最新动向。我们丝毫没有察觉到，我们所接收的信息，已经逐渐碎片化了。我们刷朋友圈时所看到的每一条说说，并不会驻足在其停留很长时间，而是会继续阅览下面的说说。我们所看的文章也并不都是完整独立的文章。很多文章可能都是其他来自不同地方的信息组合而成的。在如今的快节奏生活中，很少有人能抽出自己的时间，安安静静地读完一本书。大家只能用自己零碎的时间来获得信息。因此，这种碎片化的阅读现象由此而来。

那我们该如何看待碎片化的阅读和信息呢？

首先，在快节奏生活的今天，碎片化阅读大大节省了我们的时间。我们在网络上所看到的信息都是精简化后的信息，属于信息中的精髓和要点，并且这些信息能够直接呈现给我们，省去我们自己寻找的时间。我以前上学时，遇到不懂的英语单词就得翻字典，一翻就要翻个五分钟。如今有了电子词典，只要输入单词就能获取它的中文含义及其他信息，大大节省了我的学习时间。另外，这种碎片化的阅读还有利于信息的传播，方便人们了解新的内容。

但是，这种碎片化的阅读也会产生一些负面的影响。许多人在慢慢习惯阅读碎片化的信息后，便会在阅读时变得随意，目光一扫而过，走马观花，从而错失信息。在过去，人们为了获得知识，需要翻阅大量资料，而这些翻阅和查找的过程正是加深印象、并无意间扩展知识面的过程。现在的人因为可以利用互联网来轻易获得自己想要的信息，便不会去刻意认真铭记。袁枚曾说：“书非借不能读也”，这话虽然是针对借书，但其中也有“轻易得来的事物就不会珍惜”的意思。并且因为碎片化信息是杂乱的，所以人们可能会很难养成专心阅读连贯书本的习惯。

因此，我们在享受碎片化阅读和信息时，也不能抛弃阅读书本的传统。碎片化的阅读虽然给我们提供了便利，但许多通过阅读书籍才能收获的内容它却给不到我们。身为一名学生，我们更不应该过多的依赖碎片化阅读，而是要养成阅读书籍的习惯。这样，我们的知识才会变得更加渊博，生活也会更加美好。

有人说：“我们是幸运的，置身于一个如此蓬勃发展的时代，有最先进的技术，又过去根本难以想象的一切。”时光荏苒，岁月如梭，过去已成往事，新的时代向我们走来，可在匆匆的信息爆炸的时代，平凡而又碌碌无为的人们为了自己心中所向往的那一片美好，迷失了方向，跌跌撞撞，湮灭于这浩渺的信息和计算机的烟尘中，从此，他们成为了“机器”，如同行尸走肉一般地前行着，寻找着，却怎么也找不到那条走向光明的埋没于黑夜里的路。

苹果公司的总裁库克认为，我不担心人工智能会让计算机一样像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。

从前，时光带走了人的青葱岁月和青春年华，带走了人们的青涩和稚嫩；现在，时光不但带走了这些，也带走了人们的价值观和同情心。这也不仅仅是价值观与同情心，更是一个人的价值所在与其是非判断的观念的单薄，主观能动性的缺乏；是许许多多的水乳交融在一起的情感，唤为人性的遗失；更是人与人之间美好的纽带所破裂的缺憾。社会在以一种惊人的速度匆匆发展，而人与人之间却愈发冷漠。曾几何时，人类失去这些能让一群个体称之为人的的基本条件；曾几何时，人类变得像计算机一样成为了单独的个体，而过去的经验却在叫嚣着人类是一种群居的生物。

在这个信息爆炸的时代，计算机又或者说人工智能以其海量的信息在人与人之间筑起了高墙，随着时间的推移，人们的注意力渐渐转移到了他们手中的智能设备而缺乏了人与人之间的交流。有人说QQ和微信的使用也是一种人与人之间交往的工具。不错，也正是应为工具这一媒介，无法将人们心中的真是想法展露出来。渐渐地，人们开始收敛起了自己的锋芒，变得如同鹅卵石一般圆滑，人与人之间的差异也变得越来越小，恍若成了同一型号的机器一般。对周遭发生的事置若罔闻。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，然其所置若罔闻的原因也无非是放不下手头的工作，但却在耗尽心力之后，一种颓然之感也随之油然而生。

不可否认，是这个时代铸就了伟人，但与此同时，这个时代也让一些人走向了毁灭。浮生一世，我们不可能改变这个时代，社会仍旧要发展，人类也仍旧需要进步，但我们可以做到在这个看似浮躁而又充斥着冰冷气息的时代之中砥砺前行。是时候停下自己匆匆的脚步，欣赏一下窗外的美景；是时候重拾人与人之间的最基本的信任和最质朴的感情，而非被这浮躁的时代的假象所迷惑。总有人说他很忙碌，浮躁的不是这个时代，而是他的内心让这个时代披上了浮躁的色彩。倘若让自己的内心沉静下来，那么其心中所认为的时代便也沉静了下来，也因此可以重获最质朴的人性。若是适时的放下手中繁杂的工作或作业，去感受那岁月静好，那么人也绝不会如同机器一般，机械般地苟活着，全不为身外之事物所累，儿去感受那最美好的情感并且可以收获自己在一群人之中所独特具有的价值。

沉也浮，浮也沉，浮浮沉沉的是那人生，一如那远看不破的镜花水月。不同的人有其全然不同的人生，内心沉静，才可活得精彩，在这信息时代感受到不一样的魅力，也远非计算机一般，机械，麻木而又冰冷，夜以继日地重复着单调的工作，而活出不同的人生。

一个网名叫“斩魄刀”的人声称可以查到身份户籍、婚姻关联、名下资产、手机通话记录等;一个QQ名为8569966的人留言，只要提供对方的手机号，就可以查到手机通讯录、滴滴打车记录，名下支付宝账号、全国开房记录、淘宝、顺丰送货地址等信息，个人信息在这里被称为数据或轨迹。

很快，记者就被多名信息贩子主动加为好友，随后又被拉进了10多个兜售个人信息的QQ群。

一个网名叫“水中取火”的人，给记者发来了一张可以交易的信息清单，图表里列出的个人信息有28类，几乎包括了一个人的全部个人信息，并且表示价格优惠，甚至可以先验货后付款。

信息贩子 “水中取火”说，图上发的信息都能查，先查一单试试，如像个户(身份信息)名下车，各种档都是二三十块钱，不超过百元的，我都可以先查，超过百元的就要先款。

作为一种选拔人才的测试方式，申论的命题非常准确、科学，它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上，发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。小编收集了申论的写法，欢迎阅读。

一、怎样定标题

标题在全文中的作用非常重要，标题列出后的最佳效果是使人读来觉得“触目惊心”。

1、批驳型。题目中直接列出批驳的靶子，并直接表明作者的态度。这种题目容易一下抓住人心，让读者紧跟着作者的思路走，从而达到吸引读者的目的。

2、寓意型。寓意指暗含的深意。寓意型标题意味深长，让人回味无穷。这种标题恰好跟批驳型标题相反，它并不直接在题目中表明作者的态度或者仅仅用隐约的方式表达出来，刺激人的好奇心，从而达到吸引读者的目的。

二、申论开头该如何写

如果说题目是画龙点睛的“睛”，开头就是龙头。这一部分到底应该分一段还是两段，视情况而定，不必拘泥于非的要求一段才行。开头方式有以下几种：

1、叙开型

叙开即先概述申论材料的主要内容或反映的主要问题，然后再亮开观点。这一顺序属于正常顺序，也最常用。

2、引言型，即用名人名言、警句等引起文章。

3、对比型，即用正反对照的方法，引出论点。

4、设喻型，即打个比方来引出论点。

5、设问型，即以设问引出论点。

三、怎样结尾

申论特色性的结尾有以下三种：

1、总结型，即概括总结，收束全篇。运用这种结尾方式时时要注意，语言的运用要简练准确，不要拖泥带水，否则易使人产生拖沓之感。

2、深化型，即借意抒情，深化主题。

3、建议型，即提出建议，发出号召。这种结尾方式在说服别人相信你的论点的同时，还号召其付诸行动，使你的文章不光停留在口头上，因而具有很强的说服力。

导演: 詹姆斯·卡梅隆

编剧: 詹姆斯·卡梅隆

主演: 莱昂纳多·迪卡普里奥 / 凯特·温丝莱特 / 比利·赞恩 / 凯西·贝茨 / 弗兰西丝·费舍 / 格劳瑞亚·斯图尔特 / 苏茜·爱米斯 / 比尔·帕克斯顿 / 伯纳德·希尔 / 维克多·加博 / 伊万·斯图尔特 / 詹姆斯·卡梅隆

类型: 剧情 / 爱情 / 灾难

制片国家/地区: 美国

语言: 英语 / 法语 / 德语 / 瑞典语 / 意大利语 / 俄语

上映日期: 1998-04-03(中国大陆) / 1997-12-19(美国)

片长: 194分钟

又名: 铁达尼号(港/台)

nese Ghost Story

2016年3月28日，我校非副班教师齐聚多媒体教室参加了本期第一次信息技术培训会。本次会议由教科室黄慧章主任主持，陶友珍校长也莅临培训活动现场。

首先，黄慧章主任结合省级课题《基于L-Box网络学习空间在小学教学中的应用研究》强调了本轮培训的背景意义，并对本轮培训后的返岗实践做了具体的要求。接着，课题组的靳春花老师就操作层面进行了专项培训，重点介绍了“数字教材”版块，特别是L-BOX平台中的各版块如何应用到自己的学科教学、备课等工作中。随后，黄慧章主任还对L-Box中的“知网期刊”“天翼云盘”“教学黑板”“教案课件”“试题库”等板块进行了推荐。

通过本轮培训，让参培的每位教师深知：要跟得上时代的步伐，迫在眉睫的是提升自己的信息技术运用能力。

1.王晓是个很懂感情的女孩子，长得还蛮漂亮呢！她瘦高个儿，一双眼睛亮晶晶，小嘴角弯弯的，一笑起来就露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的；最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子，更增添了一分俏皮相。

（这里的叠词用得很多，文章就显得生动形象，还有一种喜爱的感情在里面。找一找，有几个？）

2.一提起小兵张嘎，我的眼前就会浮现出一个皮肤黝黑，剃着小平头的小男孩。他长着一双乌黑的大眼睛，穿着一身短衣褂，腰间别着一只小木枪，一对圆实黝黑的胳膊是那么有力。

（这里的量词一共有五个，看：一个、一双、一身、一只和一对。它们一点也不重复，而且都很准确。）

3.我的同桌写字时真逗人，那作业本偏偏斜放着。他自己呢，头歪着，脖子扭着，那脑袋几乎要贴到桌面上了；再看他写的字，也跟他人一样，是歪歪扭扭的。

（描写同桌的几个动词用得很好，你看，头是歪着，脖子是扭着，脑袋是要贴到桌子上去了。有的时候，一个动词用得好，就能把人物写得像活起来了一样，你看，这里的几个动词是不是很生动？）

4.他唱的是电影《闪闪的红星》中的主题歌，歌声充满激情，仿佛潘冬子出现在我们面前了，那歌声飘荡在校园的空中。

（想象在文章中很重要，这一段里的仿佛一句就是想象，这样一写，歌声就更加动人了。）

5.她的一双小手在筝弦上灵巧地拨动着，那《高山流水》的曲调格外和谐悦耳，时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑一个个音符似乎变成了天上的云朵，又变成了艳丽夺目的彩带。

（这里其实也是想象，看，小作者就是通过想象来描绘琴声的。）

6.吴燕大大方方地走到教室中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。一双又大又亮的眼睛有时还朝我们作出顾盼的表情，她的两根乌黑的小辫子随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。

（写人跳舞，却写到了跳舞人的小辫子，这样写好不好呢？有什么好呢？）

7.开始练习了，同学们一个个勇敢地跳了过去。山羊渐渐升高，林莉有些胆怯了，她踌躇了起来，好像前边不是一只山羊，而是一只老虎。但她转念一想，不能让困难吓倒，要战胜它！于是，她就鼓足了勇气，朝山羊冲去，一踏脚，双手一按，身子腾空而起，敏捷而矫健地跳跃过去。

（这里有一个小曲折，写林莉在跳山羊之前，心里害怕了。如果不这样写，而是写她一上来就跳了过去，你觉得有没有味道呢？）

8.她挑起两只空桶飞也似的跑到水龙头前，咚咚，放下水桶拧开水龙头，水哗哗地流到桶里。水满了，她操起扁担，挂钩钩住水桶，她弯腰弓背，将扁担压在自己的肩上，一挺身又放下了，只见她咬着牙咧着嘴，一手摸着肩，看了看满满的两桶水，笑了。

（咚咚、哗哗都是描绘声音的词语，这样的词语叫象声词，也叫拟声词。文章中有了这些词语，就好像添了一台录音机似的，让人感到身临其境。）

9.那弯弯曲曲的小路盖上了长长的白地毯，在阳光的照耀下，那白雪映着刺眼的光辉，晶莹洁白，真叫人不忍心踩上去。可我们是来扫雪的，总不能这样站着呀。老师一声令下：扫！几十人立刻弯腰弓背，挥锹动铲，大干了起来，那情景好动人。你看，没一人看景的，几十把锹在挥动，扬起一阵阵雪粉。飞散的雪钻到大家的脖颈里，引起一阵阵笑声。

（劳动总是很开心的事情，因为它创造了环境的卫生。所以，这一段文章里就少不了写到笑声。）

我有幸参加了毕节市第三期信息技术骨干教师的培训。在这短短10天的日子里，对我来说受益非浅，不论在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，让我对信息技术有了更新认识和学习兴趣。下面我就把这次培训，所学的点点滴滴与大家分享。

1、通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。

2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。

3、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

4、教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一一能言尽。在以后的工作岗位上，我们一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

星期一下午最后一节是信息课，这是我们最喜欢上的课。往常上课后，我们都会打闹一会儿，老师会大喊一声安静，然后开始今天的课程。今天我们依旧打闹，可老师没有再说安静，只是直接链接了我们的电脑，默默地点击了一个视频，让我们观看视频。渐渐地，信息教室安静了下来。

画面上出现了一个女孩。这个女孩有点特殊一她没有手。她开始讲述她的经历：她几个月大的时候，因为妈妈患有精神病走丢了，爸爸去找妈妈了，把她单独留在家里。不知是什么原因，家里突然着火了……就这样她的家没有了，手也没有了。这个时候教室里安静极了，没有一个人说话，同学们都在静静地看着听着。

其实我们完全可以想象，一个只有几个月大的孩子在大火逐渐逼近的时候，是多么的无助，无论她怎么撕心裂肺地哭喊，都听不到任何回应。小女孩慢慢长大，她知道自己的手没有的时候，她没有放弃自己的生命，一路上帮助她的人很多，她不想让帮助他的人失望。她努力像正常人一样生活，还学会了用脚写字，学会了干有手人能干的活。

视频快要结束的时候，她说了一句话，令我印象非常深刻，她说：“我能做到的，你们可以比我做得更好。”我不禁沉思了一会儿，心里想，那个女孩虽然身体有残缺，但她仍然没有放弃自己的生命。她不愿意屈服自己的命运，用自己的坚持创造出了奇迹。她热爱学习，渴求知识，最终，她凭着自己的努力考上了大学。她是我们学习的榜样，我们应该比她更努力！

“从前的日色变得慢。车，马，邮件都慢。一生只够爱一个人。”曾经的节奏很慢，人们往往不重视一分一秒的时间。但随着信息时代的到来以及经济，社会的发展，生活的节奏越来越快，人们的时间越来越紧张，我们便遇上了一种碎片化的生活。

在高速发展的社会中，人们往往会有大量的工作需要完成，这也要求着他们抓紧有限的时间去完成它。同时又因为城市的结构导致了人们时常要奔波于各个场所，因此一天中便有了许许多多的碎片化的时间；人们将他们利用起来，形成了一种碎片化的生活。

在地铁，公交车等公共交通上，总能够看见“低头一族”只顾着低头看手机，却无暇顾及身边的事物——随着信息的流通越来越便利，国内外的最新消息马上就能被传遍全球各地。人们利用上下班以及上下学的时间，或是等待的时间，就可以通过使用手机浏览网页，便能得到世界上每个角落的消息，知道了国内外的时事。这一定程度上为我们无聊而又短暂的空闲时间中提供了一种消遣的方式，也让我们将时间利用起来，极大程度上拓宽了我们的知识面。

人们可以通过智能手机去直接查找自己感兴趣的内容，所以说碎片化的生活也提供给了不同的群众去直接了解他们感兴趣的信息。

同时，人们在碎片化的生活中不会也无法去阅读大量的信息。这使得不易携带的报纸逐渐被淘汰，而可以通过小巧轻便的媒体更加壮大。更何况，随着信息化时代的来临，人们也没有空余的时间去浏览自己所关心的事物以外的信息。所以跟有针对性，并能通过浏览记录发现使用手机的人的偏好，再推荐相关内容的智能手机越来越受到大众的青睐。碎片化的生活使得手机越来越受欢迎，造就了报纸逐渐被人冷漠，而手机市场的竞争越来越激烈。可以说，碎片化的生活也在潜移默化中改变我们的社会。

但是事物总是有它的两面性的，碎片化的生活也同样有它的弊端。因为人们在一段段碎片化的时间中快速的浏览信息，所以碎片化的生活导致了人们失去了去深入阅读的耐心，从而失去了深入思考的能力。人们浏览信息是便只是将信息一扫而过，充其量也只是知道了世界上的某个地方在某个时间发生了什么事，并以此来作为自己谈话时的谈资。然而人们在碎片化的生活中不在细细地去品味其中的前因后果，也不知道这件事背后的原因及其意义。可能信息化的社会也把人造就成了不会深入钻研的人，而此时，倡导深入钻研，而不是将信息当作场上的美色，一眼即过的重要性就可想而知了。

碎片化的生活纵使有弊端，但它给我们到来的便利也不可忽视。而我们所做的便应该是扬长避短，是信息化的社会发挥出它的功效。

招领启事是拾到东西或收留了走失者的机关单位，为寻找失主时使用的启事。

招领启事由标题、正文和尾部三部分组成。

标题可以写为《招领启事》，或写明招领物品名称。如《招领自行车启事》，但为走失的儿童和精神病患者寻找家人，一般不宜用《招领启事》，只写成《启事》。

正文要求写明启事的具体内容：一是拾到的东西及有关情况，包括时间、地点、名称等;如果招领对象是走失的人，要具体介绍其外貌、特征、性别、口音、穿着及大概年龄等;二是联系的时间、地点、方式。

尾部署上招领启事人的机关单位和年、月、日期。

如今，在微信、微博、QQ群等社交平台上，网友发布的虚假信息屡见不鲜。《刑法修正案(九)》为此在第291条中增加一款规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。

专家提醒网友们，现在微信、微博、论坛上的信息量相当大，如果为了赚取关注度或点击量，故意别有用心地编造发布虚假信息，以往可能最多是治安处罚，行政拘留几天，但以后，这种行为就可能构成犯罪了，其中造成严重后果的，要坐7年牢。当然，网友们对信息不加甄别、不加思考盲目转发，同样可能触犯这一条规定。