课间十分钟的作文【汇集20篇】

“叮铃铃……”每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起了课间欢乐的十分钟。但是老师还在讲课，一些女同学拿出橡皮筋准备好老师讲完去操场，有些男同学准备好去操场上踢球。

就在这个时候老师说“下课”同学们就像离了弦的箭一样冲出了教室，看着快要被挤垮的门框和快要被踩烂的地板，真怕他们会把整座教学楼弄成废墟。

操场上，有的同学在踢毽子，有的在玩跳皮筋，还有的在玩捉迷藏。看！有的同学在踢足球，你传给我，我传给你。忽然有个同学猛的一踢，守门员没有接住，球进了，看热闹的同学们大声欢呼，为他们的球队喝彩。还有的同学在扔沙包，有个同学在中间，两个人一人一边，两边的同学用沙包打中间的同学，中间的同学左躲右躲，像一只活泼的小猴子，打来打去就是没有打中。

“铃······”上课铃响了，喧闹的操场立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，又开始了紧张的学习。

“叮——叮——叮”随着一段激情音乐，迎来的是我们期待的大课间活动。

由“体育委员”诗茵带下楼，让我们去活动。来到操场，全班顿时尖叫起来，因为有男生喜爱的篮球，女生钟爱的花绳。

活动开始了，我们在开始“花式”跳绳。为什么叫“花式”呢？因为我们在绳中边跳边转圈，边跳边走路，手舞足蹈的，像个才艺人一样。男生则在分队投篮，投进一次他们就欢呼一下。甚至有的男生还在玩“耍猴”游戏呢，据说是一个人当猴子，另几个人抢球。

“耶！”皓淼高兴地说道，因为她成功跳过了绳子。陆陆续续好几个女生已经成功，直到最后一个人——吴玥，她那娇小的身体一跳，嘿，真不幸，她没跳过。“哎，我真倒霉啊！”

过了一会儿，我们觉得这样跳好像不好玩。于是，我们的诗妍说：“要不，我们8个人一起跳，好不好？要紧跟不断哦。”“好！”我们一听到新玩法，不禁笑了起来。我们一个个跳入绳中，虽然碰到坎坷，比如说有人摔了啊，又比如说有人不乐意啦，但是我们依然坚持，努力完成这个任务，最后我们全员连跳了五下呢！

“叮咚——叮——叮咚”又随着一段柔和的音乐，大课间结束了。

今天，第一节下课铃刚响，我们就快速的排好队，来到操场，参加大课间活动。

今天我们活动的项目是接力赛。只见哨音一各，男生和女生快速的跑起来，只见他们你追我赶，不分上下，“耶！我们比他们快！”从那边发出了欢呼声。我一看，我们比他们整整快了一大截呢！ 男生真的是一波未平一波又起，刚刚在前几次落后了，现在又掉棒，真是雪上加霜。就在这时，我发现已经到我了！我赶紧准备好，一拿到接力棒，就飞快的跑了起来，我快速地挥动手臂，大家都在为 我加油，呐喊，这让我跑的更快了！

转眼间，我就跑完了全程，我们女生赢了！这并不是我一个人的成果，而且大家付出的回报。

今天，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！

同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……。告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花样来。光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊！这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。我想：开弓哪有回头箭，只有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。此时，我双手合十，心里默念：阿弥陀佛，上帝保佑！

再看那边的女生，跳皮筋玩的是那样的开心！还有一组是在跳绳，他们也把老师请进了他们小组，他们有说有笑，真是师生同乐呀！

十分钟转眼间过去了，我觉得这次课间玩得最有趣，最愉快，也让我最难忘！

每个人的人生中都会有数不胜数的开心事，它们就像一本日记本，有闪闪发光的一页；有五彩缤纷的一页；也有意想不到的一页……而在我的人生日记中，最让我高兴的莫过于那一次课间活动了。

“叮铃铃，叮铃铃……”愉快的下课铃响了，同学们马上从教室鱼贯而出，你拥我挤地来到操场玩耍，安静的操场顿时沸腾起来，到处充满了同学们的欢声笑语。看，有的同学在跳绳，一个比一个跳得稳；有的同学在玩“抓人”游戏，一个比一个抓得准；有的同学在跑步，一个比一个跑得快……

看见同学们都玩得兴高采烈，我也忍不住呼唤我的朋友鲁媛琳和梦婷一起来玩“推人”游戏。我们制定了规则，所有人站在同一条线上，踩着线去推别人，把对方的脚推离线即算赢了。游戏刚开始，鲁媛琳看着我，高频率地眨眨眼睛，示意我和她一起推梦婷。我会意一笑，就目不转睛地盯着梦婷，然后大步流星地走向她。梦婷马上明白了我们的计谋，神色紧张地呼喊：“别，别这样，这样不公平！”我们可不听，我和鲁媛琳并排着，得意洋洋地走向梦婷，一门心思要推到她……正当我快要碰到梦婷时，鲁媛琳突然转向我，笑里藏刀地说：“对不起了！”话音刚落，鲁媛琳就像一批饿狼，凶猛地扑向我。我惊慌失措，脑子里一片空白，还没来得及反应，就被狠狠地推了一下，瞬间脚离线了……哎，这只狡猾的狐狸！还不等我从垂头丧气中恢复过来，梦婷也“牺牲”了。

第二轮游戏开始了。这次，我可不会再相信鲁媛琳了。可是，我万万没想到，鲁媛琳和梦婷竟然联合起来对付我。真是战场上“没有永久的敌人，只有永久的利益”啊！在她们俩的“魔爪”下，我的“生命”显得太脆弱了，不到一会儿又“死”了。梦婷和鲁媛琳在一边洋洋得意地大笑：“哈哈哈，攻其不备，出其不意……”话还没说完，梦婷也被那只“狡猾的狐狸”给“谋害”了。作为胜利者的鲁媛琳砸吧砸吧着嘴巴，似乎在细细品味着胜利的果实。

“叮铃铃，叮铃铃……”铃声再次响起，同学们都意犹未尽地回到教室。虽然没有尝到胜利的滋味，但我们仍然喜不自胜，心里像吃了蜜一样甜。

我爱课间活动。

[记一次课间活动作文

课间下棋是我最大的快乐。

今天，朱鑫帆带了一副中国象棋。下课了，他赶紧叫我和他下暗棋。我们摆好象棋，就石头剪刀布，朱鑫帆赢了。他先翻了一个棋子，是将!我赶紧翻了旁边的一个，是士。朱鑫帆一点也不手软，我的士就这样“咔嚓”被他吃了。我又翻了一个车，朱鑫帆运气太好了，把我的车也解决了。我又翻了一个棋，哇!是炮，我想他的将是保不住了。他急忙翻开将旁边的棋，想吃我的炮，没想到翻开的是我的兵。朱鑫帆的将面对双重夹击，只得败下阵来。我很得意，随手翻了一个棋，竟然是帅。朱鑫帆也想翻个炮，他一翻，炮是没错，可那是我的。接着我翻了一个朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不犹豫就把我的帅给吃了。我和他过五关斩六将，不分上下。激烈的战斗继续进行。

到最后，朱鑫帆还剩一个车和马，我只剩一个炮和马。大家紧张万分。朱鑫帆想用车吃我的马，可一不小心就落入我精心设计的圈套。我用炮把他的车干掉了。朱鑫帆就使用了必杀技把我的炮干掉了。结果是平局，激励的战斗结束了。

叮铃铃”下课铃响了，同学们就欢快地奔出了教室来到了操场上。他们三五成群的在一起，有的拔河，有的踢毽子，有的跳绳，还有的在跑步。

只见踢毽子的同学使劲儿踢，毽子像是受他控制一样，在小朋友的脚边忽上忽下，她那两条麻花辫在空中不停地甩来甩去，像是蝴蝶在空中飞舞。

你看，那跳绳的同学把绳子甩的“呼啦啦”直响，都看不清楚绳子在上还是下，像一个个圈圈在他身上转。

拔河的同学奋力拔，绳子一会儿移向红队，一会儿移向蓝队，两队各不相让，拉呀拉，拔呀拔，最终绳子移向了红队，红队欢呼一片，只有蓝队愤怒地瞪着，一脸不服气，然后又唉声叹气起来。

同学们个个自由自在玩得可欢了，操场上成了一片欢乐的海洋。

下课了，静静的校园一下子变得生机勃勃，到处是欢笑声和吵闹声。楼上和楼下的“小兔子”蹦蹦跳跳地来到操常他们中的一些玩起了沙包，你看：两边的同学齐心协力，盯住中间的“敌人”，时刻准备“开枪”，中间的同学左躲右闪，还是难以招架，呼!一发“子弹”飞来，一位同学一转身躲过，他有点得意，正哈哈笑呢，还没回过神来，沙包就击中了他。同学们都笑弯了腰。还有一些男生在玩跑步游戏，说是跑步，还不如说是漫步，他们从教室到花园“跑”一圈，课间就结束了，十分钟太短暂了

“上体育课喽!”随着动听的上课铃声，我们班的一些乒乓小将们纷纷冲出教室，将操场上的几个水泥乒乓球台围得个水泄不通。

“加油，杀死他!”“快抽球!”“耶!好球。”喝彩声、助威声，此起彼伏，操场上热闹非凡。

“有你这种人?挡住我的去路还叫我滚开，还不说声对不起?”糟糕，球迷们起冲突了。果然，等大家把注意力从球台转到球台一角时，我们班的俩个“打架王”——罗希和岳志伟，早已像小斗牛一样缠在一起了。

“凭什么要我说对不起?你不也踩了我一脚了吗?”罗希怒气冲冲地说。岳志伟也不是省油的灯，轻蔑的说：“什么?我踩你，你那只眼睛看到我踩你了?明明是你这只挡路狗挡了我的道!走开，好狗不挡道!你爷爷我要过去!”说完，把罗希往旁边一推，大摇大摆地走了过去。

罗希发怒了，“砰”的一个拳头打在岳志伟身上，“哎哟!”这下岳志伟再也骂不出话来了，他揉了揉被打痛的肚子，一个“飞毛腿”把罗希踢到了地上。这下可不得了了，两人展开了肉搏战。机灵的同学把老师给请来了。

“好呀，真精彩!要不要到升旗台上去打个擂台，来比一比谁的武功高?”姚老师气呼呼的说，“来，来，再表演一段!”姚老师不温不火的两句话，让两个一分钟以前还怒目而视的冤家惭愧的低下了头。

“叮铃铃……”下课了，我们像小鸟一样飞出教室，原本平静的操场一下子就热闹起来了。

我们在操场上排着整齐的队伍，像一个个小军人。我们先开始做操。我们随着音乐一会跳一会蹦，终于，广播体操做完了，我们可以自由活动了。

我们向欢乐的操场上跑去。我看到好几位同学他们在一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，其中有一位同学还变成了“鸡妈妈”。只见“鸡妈妈”张开他那长长的手臂，保护着自己身后的“鸡宝宝”。那些“鸡宝宝”也紧紧地拽住“鸡妈妈”的衣服，大家都害怕被“老鹰”抓走。可是，“老鹰”的动作太快了，一不小心，其中一只“鸡宝宝”就被抓走了。

这时，“鸡妈妈”也更小心了。“老鹰”先是装作不想抓我们的样子，其实我们都明白，“老鹰”是想趁着我们放松的时候一把抓住我们，所以我们每个人都不敢大意。

“鸡妈妈”让我们每个人都盯着“老鹰”，“鸡妈妈”说：“如果老鹰往右走，我们就往左闪。”我们跟着鸡妈妈的指挥，果然这一次“老鹰”费尽全力也没有抓住一个“鸡宝宝”。老鹰看这样子是抓不到一个了，所以老鹰就对我们说：“不玩了，不玩了，一个人抓不到。”我们奇怪地说：“怎么不玩了呢？”在这时，“老鹰”猛地向前一扑，一下子把所有的“鸡宝宝”都给抓住了，“老鹰”就胜利了。

我们还玩了“老狼老狼几点了”的游戏。游戏规则很简单，当一位同学问几点的时候，“老狼”回答几点之后，就可以往前跳几步。

可是当我们正准备玩的时候，上课铃声响起了，我们只好依依不舍地回到了教室。

冯钰杰

“叮铃铃，叮铃铃……”同学像放飞的鸟儿，全部都奔出教室，原来寂静的操场，现在特别的热闹，同学们都穿着五颜六色的衣服。

看操场西边的大姐姐们正在比赛踢毽子，那五颜六色的毽子像快乐的小鸟，在大姐姐的身边飞来飞去，大姐姐不慌不忙，有节奏地踢，两只手一甩一甩的眼睛一直盯着毽子，周围的，同学越来越多，加油声也越来越高。

最有趣的是，低年级的同学正在老师的带领下做老鹰捉小鸡的游戏，一个身材高大的同学，扮母鸡妈妈，跑得特别快，老鹰和母鸡一会儿向左一会儿向右跑，老鹰追着母鸡，小鸡们紧紧地抓着母鸡的衣服……

操场南边有几个小朋友在玩扔沙包，中间的小朋友左躲右闪，像一只灵巧的小松鼠。

突然上课铃声响了，大家恋恋不舍地跑回教室，课间十分钟，真丰富，真希望下个课间十分钟快快来到！

课间游戏真有趣!有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼，还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。今天我们来玩老鹰捉小鸡，游戏规则：老鹰只抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。今天，曹老师做勇敢的母鸡妈妈，站在队伍的最前面，其它的小朋友做可爱的小鸡，一个接一个的站在母鸡妈妈的身后，我就是那只捉小鸡，吃小鸡的凶恶老鹰。游戏正式开始，我发起了猛烈进攻，向小鸡扑了过去，鸡妈妈连忙张开双臂，护住自已的孩子。我不甘心，找了最小最后的那只小鸡，我一会儿往左跑，一会儿往右跑，鸡妈妈左挡挡右挡挡，还是挡不过来，眼看小鸡快被抓走了，鸡妈妈急中生智，立刻蹲下，小鸡也跟着蹲了下来。我只好叹口气，因为我的计划失败!但是我不会就此罢休，我不停的向小鸡发起进攻，鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。游戏正在激烈地进行着，上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。下面我再跟大家介绍一个游戏，名字叫小猪小猪唏哩呼噜，就是几个小朋友拉成一个圈，中间站一个小朋友们，那位小朋友指到谁就换谁到期中间，中间的小朋友要闭上眼睛。课间游戏真有趣啊

课间活动可真有趣啊!

“叮铃铃”下课了，同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧!看一年级的老师有的带着小朋友上厕所，有的带着他(她)们玩老鹰抓小鸡的游戏，有的小朋友自己在操场上磨练爬树，好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害，只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了，你们一定很吃惊，竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天，只见他们正在玩过黄河的游戏，看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。

我们班也不会甘败下风，更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波，第一波的男生在玩穿越火线，第二波的男生在玩植物大战僵尸，另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧!看景京源正在和

李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗，输了的正在垂头丧气的沮丧，赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧!他们不知是怎么的，都哈哈大笑，笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了，我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了，我们只好恋恋不舍的离开院子，

回到教室，期待下一次下课。

啊，课间活动真精彩，我爱这个校园!

“叮铃铃…… 叮铃铃”下课铃响了。同学们像小鸟一样快乐的飞出了教室。本来冷清的校园一下子变成了欢乐的海洋。

操场上，有的同学在玩陀螺，有的同学在玩跳皮筋，有的同学玩抢方格，还有的在攀爬……

你瞧，小丽和小兰在跳跳绳。她们一共跳了两百多个呢。同学们议论纷纷：“小丽和小兰真是跳绳能手啊!”围观的同学还不断的给她们鼓掌呢 !

“哈哈哈…… ”一阵笑声传来。那边三年级的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。大老鹰煽着“翅膀”飞来飞去，可是连小鸡的一根小毛都没有捡到……

“叮铃铃…… 叮铃铃”上课铃响了，同学们依依不舍的跑回教室。校园一下子又恢复了清静。这是多么有趣的课间十分钟。

今天，我偷偷得在书包里藏了一个“桔子”，想要在课间的时候吃掉它。

上课了，我等啊，等啊，就是等不到下课。这课对我来说简直是“度秒如年”。终于下课了！我忙慌地找出了“桔子”，准备剥了皮吃。剥了好一会儿，终于剥好了，心想：这皮怎么这么难剥呢？来不及多想，我就用我吃小桔子时的独特方法开吃了。我把手举得高高的，张开大嘴，把“桔子”送到了嘴里。我的同学看见了，想要阻止我，还没等他把话说完，我就已经“请桔入口”了。我想用嘴把它挤扁，挤了一下，一股酸溜溜的果汁流了出来，我尝了一下，感觉味不对，桔子怎么可能会这么酸呢？

可我还是一意孤行地认为它是桔子，用牙齿咬了一口。我天生就不喜欢酸，这一咬，果汁全都出来了。我的嘴里全是酸死人不偿命的果汁，我连忙咽了下去，以便减少酸味。我被这果汁酸得瞪大了双眼，拼命咬着牙，想要快速地把这个“桔子”吃完，我的眼泪不住地往外流，身体禁不住地抖动，这样一来，酸味减少了不少。那位同学见了，哈哈大笑，说：“那个……那个……不是……桔子，是……是柠檬！”我听了，尴尬地也笑了起来。

我赶紧苦着脸把柠檬给吃了。吃完柠檬后，我的口水一直往外流，想止也止不住。我决定再也不乱吃东西了。都是爱吃惹的祸……

在体育运动项目中，我特别爱好足球，除了精彩激烈外，更多的是运动量大，是锻炼体魄的最佳运动。这不，就连课间休息时，我们也要玩一玩。

下课铃一响，我们几个同学便向体育老师借来足球，急奔操场而去，数数人数，正好十人，五人一队。我们将球放在球场中心，大家站出圈外，一声令下，猛虎下山般扑球而去，我飞也似地奔跑过去，球被我抢到，迅速传给队友，对方毫不示弱，步步逼近，一瞬间包围了队友，不好，球被对方抢了去。他们连传了几人，球在空中飞舞着，看得我们眼花缭乱，我方的守门员还没反应过来，对方一员猛将便飞起一脚，只听见嗖嗖一声，球像离弦之箭离开地面飞了过去，我们的心怦怦直跳，一脸惊愕，所幸，有惊无险，球与球门擦肩而过。

球赛继续进行着。我方守门员向晨将球抛给董恒鸣，董同学是班上跑得最快的，顿时，他带着球向对方球门飞奔而去，对方队员一路猛追，但也无济于事，董同学看见对方的后位要过来抢球，便立即转身，以闪电般的速度把足球传给了我，我这个位置非常好，既没有对方队员，又是射门的好位置，说时迟那时快，我瞅准机会，右脚使劲一踢，嗖的一声，球直奔对方球门而去，对方守门员急忙一挡，但没挡住，球被斜射入门。我们大声欢呼着，“进球了！进球了！”

可惜时间太短，没大工夫，10分钟过去了，我们在上课铃声中，依依不舍离开了球场，回到了教室。脑海里还回旋着刚才进球的那一瞬。

潘菲阳

今天，我们学校开展了大课间展示活动。

我们穿着整齐的班服，排着整齐的队伍在班级的走廊上等待铃声的响起。“叮，叮，叮”我们听到铃响后向操场跑去。我们正在站到自己的点上的时候，我看到了许许多多的老师，我感到非常紧张。我赶紧站好，心想“一定要认真为班级，学校争光。”想是这样想，可是我还是很紧张。但是我还是站好了队伍。听到音乐响起来的时候，我们开始一圈一圈的慢跑，我跑的气喘吁吁，满头大汗，直到音乐结束了，我才松了一口气。

接下来是做啦啦操，我一直认真的做着每一个动作，不一会儿就做完了。虽然我满头大汗，但是我很高兴。

“铃铃铃”一星期两次的大课间活动又开始了。

同学们个个兴高采烈，教室里立即像开了锅似的变得热火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同学们有的扭动自己的身体转动着呼啦圈，有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋，还有的三五成群地玩游戏……我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来，我先把棋子斜着摆放，小陈便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接着把棋子又横着放、竖着放，小陈只顾着用自己的棋子来堵我的棋子，却根本没办法为自己“蓄谋”，这正是我有意牵着她的鼻子走，哈，小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽，小陈以为机会来了，便把棋子竖着放，企图一举偷袭成功，而我趁着小陈不注意，在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子，小陈却没注意以为自己就要赢了，根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了，而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋，可是已经来不及了，我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上，我终于艰难的赢了。

这时“铃铃铃”下课铃响了，快乐的时间总是过得飞快，我们只好恋恋不舍地回家了。

星期三下午第三节课，我们开展了大课间活动。

“铃铃铃，铃铃铃。”上课铃响了，同学们都一一的回到了教室里。不一会儿，广播的音乐顿时响起，老师就指导同学先排好队，再准备下楼，下了楼梯，同 学们就有序地排好队做广播操。做完就由后面几位同学把球一个一个地传上来，这是个小游戏。接着就做篮球球性操，有的同学手忙脚乱，有的同学比老师做得还要 好，也有的同学跟不上速度，还有的同学做了一些乱七八槽的动作，就像马戏团里的小丑，好笑极了！然后，右手拿着球，放在腰间用手掌抬着球，防止球容易掉在 地上，在老师、体肓委员的带领下，在田径场的跑道慢跑，这是跑操。当然，只有各别的班在这里跑，有的在操场上跑，有的围着在操场上跑的人跑。跑了大约两三 圈就回到自己班指定的活动场地上做球性相关活动，有拔球、绕颈、绕腰、绕脚、侥8字、抬腿、转球，我最拿手的是转球，抬腿，转球先用手指把球弄转，转出各 种花样，抬腿先一支腿抬起，把球从腿下运过。最后，就做放松操，然后就退场了。

大课间活动不仅有意义，还可以锻炼身体，放松心情。

[关于课间活动作文

“咚咚嗒！咚咚嗒！”这响亮而富有节奏感的拍桌声传出了十米之外，而这就是我们六一班同学的杰作。

今天老师下课下的早，还没听见下课铃老师就离开了教室。老师刚走没几步，教室里的一些男同学们就开始讲起了悄悄话，见老师走远了，教室里的讲话声边越来越响。刚开始只有四分之一的同学在讲话，后来变成了一半，最后全班都开始讲起话来了，整个教室就像是一碗沸腾的粥，不管哪一个角落都可以听见喧闹声。

也不知道是谁带起的，后几排的同学们都开始敲起桌上来。“咚咚嗒！咚咚嗒！”接着，前排的同学也跟着一起敲起来。现在整个教室里都传遍了，这富有节奏感的敲桌声。依我看坐在办公室里的老师都可以听见了吧！听着我们这个“节奏大师班”同学们的杰作，别的班听到这声音的同学可能也会情不自禁的跟着一起拍起手来吧。

突然，一位同学匆匆忙忙的跑进教室大喊道：“老师来啦！”一些站着的同学以迅雷不及掩耳之势坐回了座位，教室里顿时鸦雀无声。结果那个同学哈哈大笑起来：“你们都被我给骗啦！”一听这句话，不到一秒钟，同学们就又开始吵起来了。

过了一小段时间，同学们看见了徐老师的身影。一瞬间所有的同学都乖乖的坐回了座位，开始背诵起了论语：“学而时习之，不亦悦乎；有朋自远方来，不亦乐乎……”

每当课间，同学们一个个都是孙悟空可以看到老师就变成了一只乖乖的小绵羊。

“叮铃铃!叮铃铃!”下课的铃声响了，同学们飞快地冲出教室跑到操场上做自己喜欢的游戏。操场上顿时热闹起来：同学们有的跑步，有的踢足球，有的跳绳，还有的做游戏。我最喜欢和同学们在大榕树下做丢手绢的游戏了。

丢手绢的游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后把手放下，像青蛙一样蹲在地上。首先由我丢手绢，我拿着手绢在大圆圈外面一边跑一边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”唱完歌，我就轻轻地把手绢放在小明的后面，飞快地跑起来。同学们见我跑得那么快，手上的手绢也没有了，连忙回过头来看，小明立刻拿起手绢，飞快地追我，我也飞快地跑，没想到，最后还是被他抓住了。大家都为小明喝彩，还罚我学狗叫，我不好意思走到圆圈里，双手趴在地上，学了三声狗叫，“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。

“叮铃铃上课的铃声响了，同学们立刻回到教室上课。

下了社团，回了班没一会李老师就来了，李老师开始叨叨了，我闲的没事便用水彩笔在纸上点点，点出了郑博方三字，问郑博方是什么字，郑博方说点点点点，我一拍桌子，正想再问他一遍，谁想到刚拍完桌子，只听轰一声，往右一看，谭熠楠竟然和她的椅子倒了，郑博方大笑，谭熠楠一脸及想哭又想笑的样子，冲着我说王嘉韵我恨你，林霄鹏过来凑热闹说王嘉韵是被告，谭熠楠是原告，郑博方是王嘉韵的律师，我是谭熠楠的律师，我们笑了笑，便走了。

我把这件事告诉了一个同学，同学对我说你已经练成了铁砂掌，去闯荡江湖吧！

课间十分钟是多姿多彩的，每当下课的铃声响起来，我们班的同学在心里打着各自的算盘。

老师下达了一声下课的命令，大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室，只有少数“尖子生”留在教室里，或是当个书呆子，埋头写作业，或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡，各大玩的门派都不甘示弱，。他们都只遵守一个原则--我的地盘我做主，各玩各的，互不相干。

先说说篮球派的疯狂。他们抓紧课外时间，带着篮球便飞奔，似乎有火箭在追赶着他们。他们都是些“秃小子”，每当这时候，他们会炸开了锅，忘记老师的斥责，忘记还有一大堆的作业要做……玩够了，疯足了，他们豆大的汗珠该往下流了，脸该红得想猴屁股了，又该被老师呲了。

我再来说一说“守坐派”，他们的看家本领，就是下课时守在座位上看书、写作业，有时下决心出去玩时，屁股却好像被椅子粘住了，最后还是坐下。他们不是做家庭作业，就是“跨越时空”，“顺便”把后天的家庭作业做完，但几天后发现，自己还是那么忙!

当悦耳的上课音乐响起时，各大门派的人像是在玩“激流勇进”一样，一个个比兔子都跑得快……