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烧毁圆明园的人叫什么名字通用20篇

《火烧圆明园》电影以英法联军火烧圆明园为历史背景,讲述了慈禧是如何从一位不被人注意的少女成长为咸丰帝宠妃的故事。下面是开学吧网为大家整理提供的影片观后感,希望对你有帮助。

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我的名字多多小学作文

全文共 541 字

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我有好多名字。妈妈生下我的时候,爷爷叫我“宝贝儿”,奶奶叫我“心肝儿”。该上学了,爸爸妈妈给我起了个好听的名儿,叫宋雨晴,我最喜欢这个名字。

告诉你吧,我还有几个动物名呢。

每天早上,不用爸爸妈妈喊,不用闹钟叫,七点钟我会准时醒来,从不赖床,不用喊“一二”,我会来个鲤鱼打挺,一骨碌爬起来。爸爸拍拍我的小脑瓜儿,晃晃大拇指:“好样的,一只讨人喜欢的小公鸡!”

衣服鞋袜穿好了,我倒上小半盆凉水,准备洗脸。妈妈说:“水太凉,倒点热水。”我说:“天冷了,用凉水洗脸,不会感冒。”我用香皂搓呀搓,连耳后也不放过。脸洗干净了,再涂上薄薄的一层润肤霜。妈妈前后左右看了一遍,说:“很好,可爱的小白兔!”

中午放学回到家里,爷爷奶奶把饭菜摆上了餐桌。我拿起筷子,抓起一个大馒头,吃辣椒炒土豆丝,吃小油菜炖豆腐,吃香喷喷的红烧肉。奶奶说:“慢点儿,慢点儿,别噎着了,可爱的小猪猪!”爷爷乐呵呵地说:“瞧我这宝贝孙女吃东西啊呜啊呜响,真像一只小老虎!”

晚上,我做完作业,再看半小时故事书,九点钟准时上床。这时候,奶奶总是坐在床头守着我,还轻轻地拍着我,说:“睡吧,睡吧,我的小猫咪!”

从习作中可以看出小作者是一个幸福的小姑娘,这么多可爱的名字,融入了大家对她的爱,真是让人羡慕不已呀。

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篇1:观你的名字后有感

全文共 906 字

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新海诚的动画电影给我的感觉永远是清新文艺,你能够在电影中感受到少男少女对待感情特有的羞涩,可往往他们比我们更要勇敢,继《秒速5厘米》、《言叶之庭》等经典电影之后,新海诚又推出了《你的名字》。

影片的开头算是一个简单的序幕,女主人公三叶生活在乡间小镇上,家中有一个可爱的妹妹和和蔼的祖母,还有严厉的当镇长的父亲,性格直率的她对于家族神社的风俗和父亲的选举活动等事情产生反感,这使她迫切的渴望到大城市生活。然而有一天,她突然梦到了自我变成了东京的一个高中生,陌生的房间,陌生的朋友,三叶充满着胆怯,但是那里又是她一向渴望的东京的生活,有着乡下没有的咖啡厅,高大的建筑,即使打工对她来说存在必须的困难,但是这是一个梦啊,三叶尽情享受着东京的生活。

另一方面,男高中生泷梦到自我变成了一个女高中生,但是渐渐他们发现,这不仅仅仅单纯的是一个梦,这是在他们无意识时候的身体交换。两人约定,在交换身体时就应做什么,不就应做什么,用手机记录每一天的生活,告诉另外一个人这一天发生了什么。

两人渐渐产生感情,三叶曾去东京寻找泷,但是泷却不记得三叶,原先三叶遇到的是三年前的泷,三年前的泷还不认识三叶,但是三叶不明白;另外,突然间,泷与三叶失去了联系,他们再也没有交换过身体,泷不断的寻找者三叶,他请了假,和自我的好朋友一齐来到三叶的家乡。但是他发现,三年前那里发生了流星坠落,几乎所有的人都死于这场流星事故,那么三叶呢,三叶在哪?泷来到神社,喝下三叶的口嚼酒,再次来到三年前的三叶的身体,泷决定改变历史,拯救三叶和那里的人。但是,即使这样,在黄昏之时他们再次交换身体,泷告诉三叶接下来就交给她了,三叶说服自我的父亲,配合工作,最后在流星坠落之前将小镇上的人转移到安全的地区。

时光流转,三叶和泷都忘了彼此的名字,但是他们都明白这个世界上还有一个人在某个一个角落,一个对自我很重要的人,辗转于城市之间,当三叶和泷再次相遇,他们就明白是那个人,那个自我等待很久的人。

《你的名字》一如既往的用细腻的感情,描述男女之间的感情,我们不得不佩服,无论是在情节、配乐、画风还是其他制作方面,新海诚都抓住了观众的心,用一种历史交错的感觉来呈现感情的可贵。

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篇2:我的名字作文500字

全文共 502 字

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名字是一个人的名片,如果世界上没有名字,而人们就很头晕。名字是人们沟通的桥梁,是我们生活在世界上的一种证明。

在这个世界上有许多有趣的名字,比如朱一群、杨一群等。我认识的人还有叫郝健的,这让我想到了“好贱”这个词,哈哈!他爸爸妈妈怎么起了这么好笑的名字。我还有一个同学叫章立早,这个家长怎么给他起了这么潦草的名字。不过想想这个名字也是可以的,就是希望他能独立得早一点嘛!

我的妈妈觉得取一个好名字是很重要的,他觉得取个好名字会影响到未来,所以妈妈找了个取名大师。大师是什么样子的呢?估计是这样的:一抖抖白胡子,每说一两句话就要停一下。大师好大方,一下子提供了5个名字,整整用了半个小时,最后妈妈选了“李奕衡”的名字,这样我的名字就这样诞生了。

我的名字的含义是让我文质彬彬,懂礼貌,做一个精神气十足的男孩子。不过,万万让我没想到的是,大师取的名字都会被笑话。如果我能换个名字就好了,因为大家叫我“李一竖”,“李一撇”等。没想到妈妈知道后反而笑着说,别说以后要是有个妹妹叫“李奕娜”还很好听呢。

唉!看来取名字也是需要智慧的,一不留神就会跑偏。不过只要加油,让自己的名字响当当,那不就没问题了吗?(公众号:章鱼国)

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篇3:读圆明园有感

全文共 448 字

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今天我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文,它使我感受到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更让人可恶的那些无耻的英法联军。

圆明园本是一座皇家园林,那里有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。然而就在1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到了圆明园,他们在园内随便烧、杀、抢、掠……

金碧辉煌的殿堂没有了,玲珑剔透的亭台楼阁没有了,珍贵的历史文物也没有了,留下的只有一片荒墟。1860年10月6日,这可恨的一天,我们怎能忘记?

学完了这篇课文,我对圆明园的毁灭感到无比的痛心和惋惜。我痛恨这黑暗的清政府,更痛恨那贪婪的西方恶势力。圆明园的毁灭在祖国历史上是不可估量的损失,在世界历史上也是不可估量的损失。

学完这篇课文,我不禁想:英法联军为什么来侵略我们呢?原因是我们太懦弱了,为什么我们不强大呢?因为我们不和谐,要是我们团结起来,强大起来,他们还敢在中国的地盘上肆意妄为吗?所以在他们脑子中,只要落后就得挨打。

今后,我要好好学习,长大后为祖国效劳,不让祖国再受侮辱,让祖国这条东方巨龙永远昂首挺胸。

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篇4:我的名字叫快乐初一作文

全文共 731 字

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当你沐浴着温暖的阳光,站在高高的楼顶时,俯首看到一群年幼无知的孩童沉醉于青草地上的追逐,花瓣丛中的嬉笑,你的心中是否会荡漾起一波微微的涟漪?

当你感受着皎洁的月光,躺在广阔的草坪上,仰天望到满天闪烁的星星好似散发着纯洁的气息,照亮世间最美好的角落,你是否有种伸手摘星的冲动,让它来到你的玻璃许愿瓶中?

那一丝微妙的情感,那一种不经意冲动,仿佛在心中隐藏了几千年,终于在适当的轮回,碰到适当的情景而无法抵挡地显露了出来。不是荷塘的平静,也不是溪水的欢快,更不是大海的奔腾,仿佛只是湖面激起的小浪花,风停了就没有了。我说那就是快乐的前世。

佛说:快乐亦不是大喜,亦不是大悲,心平自是快乐。

我说:前世,快乐沉睡了那么多年,今生即是大放光彩的轮回。

当你坐在主席台的下面用一种期盼的眼神看着主席,一次次的欢乐交响乐响起,却没有踏上红地毯;在你希望失去之时,你的名字最耀眼地出现在大屏幕,那一片舞台等着你来主宰,你是否已经激动地无语凝噎,心间澎湃着一股热血?

当你步入黄昏,拄着拐杖颤颤巍巍地走在人潮人海的十字街头,突然身后传来一个苍老的声音在喊你名字。你回头的时候发现自己已是满脸泪痕,透过模糊的视线看到了久违的朋友。然后颤抖地向他奔去伤感地问道:“是你吗?”那一刻你是否才发现这是晚年最珍贵的回忆?

那一股终身成就的热血,那一刻转角遇故知的激动,是否已经久违了好多年而在顷刻之间爆发。不再是缕缕清风的和暖,也不是风吹稻花的起伏,那已经超越了大海的奔流,白云的翻腾。

此刻,你或许只是荡漾在快乐的前世轮回,你或许已经步入了快乐的今生岁月,但是快乐都是淳朴中的无意,无意中的淳朴,百分百纯正的情感。

快乐,我与你在前世相遇,和你在今生有约。

请记住,我的名字叫快乐。

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篇5:北京圆明园的游记作文800字

全文共 825 字

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暑假,爸爸去太原开会,我也跟着去。路过我国的首都北京,就在那里玩了几天。我们登上了雄伟壮观的万里长城,浏览了金碧辉煌的北京故宫,晚上,回到旅馆,我问爸爸:“明天我们去哪里玩呀?”爸爸说:“明天我们就去圆明园,接受一次爱国主义教育吧!”我听了,心里特别高兴。

第二天上午,我们坐着公共汽车沿着三环路,向圆明园驰去。在车上,爸爸告诉我:圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。圆明园不但建筑雄伟,还收藏着珍贵的历史文物。所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。我听了,心想:圆明园一定是像爸爸所说的那样美丽,那样迷人……想着想着,圆明园已经到了。

我们买了门票进了大门,首先来到绮春园,这里的景色的确很美丽:有清澈的湖水,水中长着青青的荷叶和粉红色的荷花,湖对面是茂密的树林,园中到处开着五颜六色的鲜花,使我感到仿佛走进了童话般的仙境。

走过绮春园,路过佛海,大约走了两公里,我们来到了西洋楼遗址,这是我们重点游览的景点。但到了这里,却让我大吃一惊:这里并不看到像爸爸所说的金碧辉煌的殿堂,也没有玲珑剔透的亭台楼阁,更不见什么珍贵的历史文物,而全是一片废墟,到处是残垣断壁。于是我问:“爸爸,你看这里全是残缺不堪的石砖石柱,一点儿也不像您所说的呀?”爸爸听了,脸上顿时显出严肃的神色,说:“1860年,英、法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里所有的奇珍异宝和珍贵文物统统掠走,笨重文物就用马车搬走,实在运不走的,就随意破坏。为了销毁罪证,三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化为灰烬。”我问:“那些人为什么这么不讲道理?”爸爸说:“那时我们中国太落后,所以受到外国人的侵略和欺侮。”我听了,心里特别难过。

我们在这片废墟上照了许多相,还参观了“国耻展览”,但我总是高兴不起来,心情非常沉重。在回旅馆的路上,我想:我一定要好好学习,学好本领,长大了把祖国建设得更加强大,更加美丽!

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篇6:圆明园作文

全文共 317 字

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当我们再走进圆明园时,那里已是一片废墟,只是留着几根残缺的柱子。这是我的心里悲痛不已,痛恨那些侵略者,是他们让我们最美丽的圆明园变成这样的。

昔日的圆明园是那样辉煌,那样美丽。可是现在,却变得惨不忍睹。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,他们把院内凡是能拿走的东西统统掠走,拿不动的,就用过大车或牲搬运;实在拿不走的就任意破坏。最后,他们为了销毁罪证,3000多名侵略者奉命进入圆明园,在圆明园中放火。大火连烧了三天三夜,最终圆明园变成了一片废墟。想到这里时,我的心里便满腔怒火。

为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强,学好各项本领,使我们的国家更加强大!让我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱!

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篇7:我的新名字作文500字

全文共 536 字

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今天,老师问了一个我想都想不到的问题:“你们喜欢自己的名字吗?”我的名字里有一个“恒”字,爸爸妈妈都希望我有恒心,我当然喜欢我的名字。

这时,老师发下来一张小纸片,便说:“今天,老师给你们一个自己取名的权利,想取什么就取什么。”老师说着,我的脑子就飞快地动了起来,心想:到底和喜欢的像一样还是和学习有关呢?我费尽脑汁地想着。突然,我的脑袋灵光一闪,就叫“林质聪”吧!“林”就是机灵,“质”,有着高尚的品质,“聪”说明我很聪明。于是我得意洋洋地把纸片交给了教师。再看一下其它同学,有的灵机一动,就在纸上飞快地写了起来,有的刚写完就偷偷地笑了,有的皱着眉头,怎么也想不出来。“时间到!”老师一喊,把所有的“新名字”都收了回来。

第二个游戏,就是占名了。老师拿着一叠纸,神秘地说:“我要开始点名了!”老师刚一说完,就听见同学们都尖叫着:“不要啊!”我手心紧握着,眼珠子都快掉到了老师的纸上了。一秒,二秒,三秒,我目不转睛地盯着老师。“李天下。”“李天下到。”老师问道:“你为什么要取这个名字呢?”“因为我想我的心十分宽广,又能为天下立功!”李天下得到了大家热烈的鼓掌。

“风铃!”“风铃到。”……游戏正在欢声笑语中进行着。

我觉得还是我原来的名字好,但是,以后的人生还是靠我们自己做主。

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篇8:北京圆明园之旅作文600字

全文共 690 字

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当听到妈妈说:“寒假又要去北京旅游,并且飞机票也订好了”。我那幼小的心灵就开始一天比一天激动,有时候真是睡着都笑醒了,熬过了期未考试,熬过了为期十天的书法培训。终于坐上了普洱飞往北京的飞机,人生第一次在距地面15千米以上的高空吃饭,尽管是盒饭,但我也是吃得有滋有味。

去长城的路上要经过圆明园,妈妈说:“等回来时去圆明园玩一下,去看看初中历史课本封面上的那幅图,那是我小时候的愿望,如果哪天能亲自去看看,该多好啊!”看来妈妈30年前的愿望快要实现了,虽然我没见过初中的历史课本,但也跟着有点小小的激动。

进第一道门不用买门票,进去就有一片树林,整个景区占地面积3。5平方千米,建筑面积达20万平方米,一百五十余景,有“万园之园”之称。清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政,处理军政事务,因此也称“夏宫”。圆明园又称圆明三园,是清代大型皇家园林,它坐落在北京西北郊,与颐和园毗邻,由圆明园、长春园和绮春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕周围。继续往里走,遇到一片荷花池,结果是因为降温,整个池面结冰了,我南方人第一次行走在冰面上,不是冷,是爽。在付了两次门票之后,终于见到历史课本上的图了,刚刚爽的心情突然就变得心寒了。听爸爸讲这些断壁残垣的曾经辉煌,英法联军的恶劣行为,无数金碧辉煌的亭台楼阁毁于一旦。当我职身于大水法遗址之前时,当初的壮观与华丽,而现已不复存在,万园之园永远消失在历史长河中。

圆明园的灾难不仅是由于侵略者的野蛮,还因为清政府的腐败,所以,打铁还需本身硬,我们在铭记国耻的同时,更要努力振兴中华,才能让圆明园的悲剧不再重演。

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篇9:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感

全文共 1224 字

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闪亮名字--2020寻找最美教师发布仪式》中有人曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

20__年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。

最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继续寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。

孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,用心做最好,用心用行动去感化他们。我们坚持“引领技术,成就未来”的校训。作为一名教师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。

正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

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篇10:圆明园一游

全文共 546 字

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一切都是那么雄伟与壮阔,但在我眼里更多的是凄凉与心酸。

——题记

眼前是一片巨大的方塘,塘里的水早已干涸,只剩下大片大片干枯的芦苇。风,在低吟,老鸦在枯木上哀鸣,一派死气沉沉的景象。走到方塘尽头,又见散落在荒野中的片片瓦砾,一种悲愤之情油然而生。再往前,此行的目的地——西洋楼就到了。

圆明园里的风,呜咽着,向我们诉说一个古老的故事,一个国家的耻辱,一曲奇异的悲歌!咆哮的风,似乎在哀号,在凭吊。残垣断壁间的西洋楼在废墟中苟延残喘,面对着千疮百孔的西洋楼,不禁悲恨相续。

昔日无暇的汉白玉砖,昔日巍峨的楼台殿宇,在烈火中,在英法联军的炮火中轰然倒下,付之一炬。一百三十余年了,带着历史的悲悯与伤痛,是哀悼,还是祭奠?“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心!

来到最有代表性的西洋楼石门前,我久久不敢正视。秋风萧瑟,枝叶衰败,往昔的辉煌已经一去不复返,剩下的是满目凋零,残留的石柱艰难地支撑起苍天,精雕细琢的纹理也被风尘磨平了。它,的确被烈火吞噬了,但它,从未倒下……

眼前的圆明园,犹如一个惨遭毒手的古战场,我恨不得让它轰然倒下,深深地镶入大地,被黄沙掩埋。

不,圆明园永远不能忘记,也不会被忘记,圆明园的残垣断壁,永远镌刻着发烫的1864,我们未敢忘却!

圆明园里荒野的风,呜咽着,向我们诉说……

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篇11:圆明园一日游作文600字

全文共 589 字

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圆明园是一座史上最有艺术精华的皇家林园,康熙皇帝把心血都用在了上面,才把圆明园的基本样子打造而成,接着,康熙去世后,雍正不断地修改和完善圆明园,还向外国人请求建造“大水法”和洋房,其余全部都是世外桃源,又象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山乡村野,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,园中有许多景色都是仿照各地名胜古迹建造的,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观,仿佛就是人间的仙境。

圆明园中,收藏着最珍贵的历史文物和名人书画,上自先秦时代的青铜礼器,下自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

我们刚进圆明园,先是给我们介绍圆明园的结构、构造。接着,我们进了圆明园,这里到处一片狼藉,所有的小草都枯萎了,一点儿生气都没有,显得很想荒郊野岭,到处都是灰色的。四面都有小丘。平地是黄的,小丘上的小草和松树都是黄色的,松树也是黄色的。接着,我们来到了大水法的所在地,这里那里有大水法,只有几根残缺的柱子,接着,我们进入了放映厅,我随便看了一会儿,刚好看见了外国人来到园内时的情景,捡到宝贝就装进口袋里,装不下的就随意破坏,一切之后,大火连烧了三天三夜,此时我的心情是多么愤怒啊!

我一定要好好读书,长大后为国家做贡献,使它不被其他国家欺凌,让中国越来越繁华。

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篇12:教养是一个人最好的名字作文700字

全文共 757 字

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教养是一个人人生中最重要的东西。如果有教养,你的人生会有更多的可能性;如果没有教养,你的人生会之路会越走越窄。

那是一天下午,我和妈妈出去吃牛排。妈妈不喜欢吃牛肉,所以隔壁的羊肉串打包过来吃,由于人比较多,所以牛排上的很慢,我只有和妈妈先吃着羊肉串儿来解馋,牛排店里吵吵闹闹的,我和妈妈也在说话,牛排总算来了,因为还得用纸挡着牛排上溅起的油,我注意到了一位男士,他衣着朴素,吃东西时也不说话,和另一些人有天壤之别。旁边的人吃饭时都在说话,嘴里的东西让人清晰地看见,还有的使劲往嘴里塞东西,好像有人要和他抢似的,鼓起的嘴足有篮球那么大。而那个人,压根不说话,如果有人给他打电话的话他也会掩着嘴巴小声地说,这些细节都使我对他产生了好感。再看看那些人实在恶心,好像这里就只有他们一样,把其他的人都当作了空气。

我开始吃牛排,突然,一阵惊叫令所有的人都吓住了,一位服务员不小心摔倒,盘子里的果汁饮品去全撒在了那位男士身上,他也没有生气,我原本以为他会对服务员大骂一通,但他没并没有。他还出人意料地用纸巾擦了擦地上的水,平静且宽容的说:“没什么,等会儿到外面晒晒就干了。”服务员眼里全是感激,嘴里不停的说对不起。我也觉得这位男士真的太棒了,吃饭时小声地吃,打电话也很安静,服务员的水撒到他身上,他也不生气,这样的人世界上实在太少了。那位男士在吃完牛排后竟然自己将桌子用抹布擦干净,还将自己用过的纸丢进垃圾桶,把自己的盘子给了服务员。

我静静地在一边吃着牛排。心里很是愧疚,我以前在外面吃饭时总是说话,虽然不算大声,我也从未将自己的桌子擦干净,只是将纸团给扔掉。我在心里默默发誓,以后一定要做一个有教养,跟那位男士一样的人!

尽管牛排店的许多服务员甚至经理都让那位男士留下大名,那男士不同意,我觉得他不用留名,教养就是他最好的名字了。

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篇13:美在圆明园作文800字

全文共 789 字

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进入了圆明园,我就感到一种婉约又古朴的美。

圆明园为清代皇家园林,占地多达几十万平方米,里面有许许多多的遗迹,还有现存完好的古寺。今天,我有幸参观了圆明园,深深地领悟到了它那古朴,典雅的美。其中一处美便在一处古寺里,那座古寺便是宝相寺。现在,我要来说说这座宝相寺。

在东门的荷塘边,有一座古朴、幽静的古寺,并且还经历过战乱历史沧桑的寺庙,那边是宝相寺。从远处走来,若不是在它门前守护的那两尊既威武又雄壮的石狮子,这座略显破旧的小庙几乎不会被人察觉到。它外墙上那层红漆有些在岁月中脱落,而墙上的,已成为那斑斑驳驳的光影。推开吱呀作响的庙门,庄重感便扑面而来,使我对这座古庙的敬畏便从心里油然而生。踏进天井,环视四周的墙壁,那些具有历史意义的壁画,有些完好无损,有些已经脱落;这些壁画记载了寺院中人们的生活,还记载了一些文化小故事。除此美之外,他们还肩负着一项特殊的使命,将这薪火相传的文化故事传播给后人。若是在晚上,皎洁的月光映着这古庙里的旧缸、供桌,那应是多么幽静又古朴的美呀!

从庙里出来,沿着大路往前走一会儿,便能看到一望无际的大荷塘了。远远地,我只能听到“淅淅沥沥”的水声,并且我能看见一片绿和几颗点缀在上面的红,唯独不见水。这增加了我的好奇心。于是我加快脚步,向前走去。到近处,我不禁赞叹道“好美呀”!那一片绿是随着微风摇曳的荷叶,少许还带着清晨的露珠,而那几颗红则为盛开的粉红色的荷花。我当时激动地都快叫起来了,竟然在这么早的季节里看见了荷花!而另一处更加使我激动的事情是我看见了宋代诗人杨万里写的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”在现实生活里的奇景——一支还未长成的小荷将脑袋伸出,调皮的玩耍,而此时一支蜻蜓竟将他当成了落脚地。这荷塘,这奇景也是一种美,它叫婉约的美。

在圆明园,这里的每一种声,每一片叶,每一阵风都是一种美,并且都是最美的。除了它,还有哪处美能和它相比呢?

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篇14:圆明园我想对你说

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梦中的圆明园

你好!

当我第一次在梦中见到你,就有一种特别的感觉。

第一次见到你,是在梦里。我进入了一个烟云缭绕,恍若月宫的建筑里。纯白的汉白玉上雕刻了精致的立体雕塑,龙凤在玉上飞舞,流畅的线条表现了中华历史的辉煌。你所有的宫殿都饰以琉璃,饰以青瓷,施以脂粉。用雪松做你的屋顶,用汉白玉做你的房梁。在你的里面放满了奇珍异宝,什么兽首,什么金银,什么珠宝,一直以来的珍宝全部存放在你的身体里。还有孔雀,朱鹭,都视你为家。你是一个梦幻,是一千零一个艺术家想象的第一千零一个梦。也是我的梦。

突然,我的梦境一片漆黑,耳边响着嘶拉嘶拉的火烧东西声;老百姓的呼喊声,外国人呜哩哇啦的话声;甚至,有马车轮滚动运货的声音;瓷罐子摔在地上的声音;我的梦碎了,你也消失了。

雨果曾经对你评价:在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园。

然而,这个奇迹已经消失了。

我下定决心,我一定要去看看你,哪怕只剩下残骸。

那天,正下着雨,我就那样静静地站在你面前,雨水从你冰凉的身躯上滑落,是你在哭泣吧?你身体的一部分躺在地上,不闻不语。你就是这样,宁为玉碎,不为瓦全。随着四季的变迁,你看着大雁春去秋来,看着芳草抽出新芽又枯萎去,听着小虫在你耳边呢喃,偶尔你也会感伤,你会思念,你不会有仇恨,却会永远记住。你残破的身体,时刻提醒着人们---不要忘记那屈辱的历史!我们是中国人!有骨气的中国人!可是有的人却还不醒悟呢,你笑了,笑着他们愚钝,又笑着自己内心的不甘。

你会永远记得那段黑暗的历史,永远记得那两个强盗---英吉利和法兰西,也记得落后就要挨打。

从那以后,我就没有再梦到你,只因为,你印烙在了我心里,永不忘记,为了你,坚持下去,义无反顾。

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篇15:圆明园的作文

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秋实累累,秋萤翩翩,秋溪鸣涧,秋雨缠绵,更有那百花尽杀才芬芳的菊和长途迁徙人字飞的`雁;将手中的三块饼干递给在我的手心,从不接陌生人东西的我接受了,于是我们迅速成为了好朋友。记得一次期末统考时......。红领巾是国旗的一角,是用烈士的鲜血染红的,是中国少年先锋队队员的一种光荣标志?

圆明园的毁灭》这篇文章主要描写了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏的景象。

然而现在,圆明园内只剩下那几根残柱了。大家用心去想想看便可以体会到当时,英法联军时多么可恶,竟敢在中国,在我们炎黄子孙的领土上横行霸道、任意破坏。

可是,大家再想想看当时的咸丰皇帝是如何被吓破了胆,带着后妃、皇子、亲王和一批大臣逃走的。如果当时的咸丰皇帝不要逃走,而是集中精力和大臣、战士们去商量对付英法联军的对策,圆明园也许不会被破坏成这样。

其实,圆明园的毁灭也不能全怪英法联军的可恶,我们清政府也有错的一面,那就是清政府的腐败无能,当时的我们实在是太落后了。

正因为落后,所以,我们正努力地前进着。

比如在二零零八年八月八日的北京奥运会开幕式上,我们聪明智慧的中国人用自己的智慧向全世界展示了中国的伟大。鸟巢独特的设计,晚会上的精彩节目,都向全世界骄傲地宣布:中国富强了!中国人民站起来了!从此,我们再也不用忍受那“东亚病夫”的嘲笑。

然而,对于圆明园的毁灭这个过去,我们永远都不会忘记,因为,它是我们祖国一个惨痛的教训。正如法国著名作家雨果所描写的那样:

有一天,两个强盗闯进了夏宫,一个进行抢劫,另一个放火焚烧。他们高高兴兴地回到了欧洲,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利。他们共同“分享”了圆明园这座东方宝库,还认为自己取得了一场伟大的胜利。

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篇16:四年级的圆明园游记

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今天,我早早的起来,因为今天要去珠海的圆明园,我可高兴了!我们忙手忙脚搞好,吃完早餐就出发了。

过了一个小时,我们来到了珠海,我看见了珠海到处是高楼大厦,可美丽了!我看的入迷的时候,爸爸说:“我们先去叔公家。”说完,爸爸就往叔公家去,短短的十几分钟,我们就来到叔公家。一进他家,我们就打声招呼,我坐

了下来,在他家吃

了几块饼干,我就在他家看了一下,发现叔公的房间有电视,我就进去看电视。看了一下,我就去吃午饭,吃完了,妈妈对叔公说:“我们去圆明园玩。”叔公说:“好。”

我们来到圆明园,爸爸把车停好,我们就进去圆明园。进到圆明园,可真是人山人海,我们来到一个房子,里面是放着皇上的龙椅,爸爸忙把手机拿出照相,我们就出去了。来到第二间房子,我看见了里面放着古代时打仗时用的战袍,看起来可真是威武!我们来到第三间房子,里面是皇上戴的帽子、穿的龙袍等等。到第四间房子,里面是皇上小时候读书的学堂……

我们看完了房子里的东西,走到了皇家,爸爸问我要不要去,我和妹妹一起回答不要。我看见指示牌指着后面有像游乐场一样我和爸爸说后面有好玩的,爸爸同意了,我们就向后面出发了。大约走了40分钟,我们来到看电影的地方,那时是放电影的时候,不让我们进去,害我们白走一趟。我们回到原来的地方,我看见了龙宫对爸爸说我想去龙宫玩,爸爸本来是不答应的,看见我们想玩,只好答应了,来到龙宫门口,爸爸付了钱,我们进去玩。第一开始我带头,到了黑黑的地方,被一个东西吓到了,爸爸笑了笑,之后,爸爸带头,爸爸用手机照亮,说东西在哪里,我们才不会被吓到。走了一会儿,我们走出来了,爸爸笑嘻嘻的说:“如果我不进去,你们三个就会吓死!”说着说,时间已经很晚了,我们坐着爸爸的车,高兴的回家去了!

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篇17:初二的圆明园游记作文800字

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我去过许许多多的地方,有雄伟壮观的天安门,有令人叹为观止的兵马俑,有梦幻奇妙的迪士尼乐园,还有震撼人心的乐山大佛……但是,最让我记忆深刻的却是圆明园

圆明园是坐落在北京西北郊,与颐和园相邻,由圆明园、长春园和万春园组成,也叫圆明三园。圆明园是清朝著名的皇家园林之一,面积五千二百余亩,一百五十余景。建筑面积达16万平方米,有“万园之园”之称。清朝皇室每到盛夏时节会来这里理政,圆明园也称“夏宫”。圆明园始建于1709年,是康熙赐给尚未即位的雍正的园林,用于打发空闲。

但是,圆明园这么多奇妙景色,却在1860年遭英法联军焚毁,现在保存下来的,仅剩下被烈火焚烧后的残垣断壁。当我走到里面的时候,第一眼看到的就是当年的那个西方花园的遗址。石柱上雕刻着精美的图案,可是却断了。大门有的是对称的手法,是两个小天使,中间被大炮炸没了。

原本的富丽的皇家花园遭遇了英法之劫、筛土之劫、木炭之劫、土匪之劫和卖石之劫。看到了专家们经过严密的调查研究和发现,从图纸上复原出来的圆明园,我感到震惊和心痛。焚烧前和焚烧后的圆明园简直是一个在天上,一个在地下,根本不能相比!焚烧前的圆明园简直是任何欧洲建筑都比不上,无论是这个建筑的间架结构,还是每个地方的细节刻画,都令人叹为观止。

而被毁了的圆明园虽说没有那么完整了,现在的我们也不能目睹圆明园的原本风采了,但是这个被摧毁的遗址,却给我们中国人上了印象深刻的一课,也用这次事件让中国人时刻牢记那些挨打的日子,以及人们对古代劳动人民的敬佩。

虽说这样的事情已经过去很久了,但作为中华民族的炎黄子孙,每当看到这个遗址时,无论有多冷,手心里总会冒出一团愤怒之火,延伸到了心里。脑袋里仿佛也浮现出当年英法联军把圆明园的毁灭的情景,战火连天,到处都是枪林弹雨,那一群无情的家伙,把我们劳动人民智慧的结晶,用不长眼睛的炮弹摧毁了。而当时的人们毫无反抗能力,只能眼睁睁的看着圆明园被这些无耻之辈给摧毁,真是让人痛心至极。

虽然我还只是一名初二的学生,但是作为中国人,我们依然会为这些事感到愤怒,因为我们不会忘了国家曾经的灾难。

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篇18:我的名字

全文共 402 字

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黄采薇

我的名字叫黄采薇,当然“黄”是跟我爸姓,而“采薇”这两个字却是五六年级的同学都应该知道的,在《诗经》里有一篇叫《小雅·采薇》的古诗,而里面的“采薇”则是我名字里的一部分。

“采薇”这个名字很有文学味,老爸说是代表中国传统文化,希望我能多读中国经典,认识并学习中国传统文化。听着爸爸的解释,我对姓名的亲切感油然而生。

当然,像这样的名字,一定也会引来许多笑话。我这个名字里的“薇”笔画很多,大概有15画吧,在我一年级时就要面临考试了,而我的名字就给我带来了一个大难题,好难写啊。

在一个早上的晨读,我们齐声朗诵《经典诵读》里的第一篇古诗,我打开一看,立刻傻眼了,竟然是我的名字——《采薇》,之前有接触过的古诗竟然出现在《经典诵读》上!同学们一看到这两个字,立刻笑了起来,我那时可真想找个地洞躲起来。

我的名字常常会引来许多笑话和麻烦,但这就是我的名字,他寄托着父母对我的期望与爱意,不管怎样,我都爱我的名字。

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篇19:圆明园给我的思考

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今天我看了一部大型的记录片《圆明园》,它让我感到咱们祖国在建筑文化上的空前绝后,也让我感受到了,一个闭塞的国家的最终的结局。

做为一个中国人,谁不想看看有许多美丽传说,极精美的,举世无双的圆明园呢?那具有中国特色的精致的亭台楼阁,那奇异的花草树木,那价值连城的国宝……然而,这一切都不存在了,流下来的只是几根残缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它们好像在向人们诉说着当年的屈辱和痛苦。许多年前,嗜血成性的英法联军,无视中华民族的尊严,盗意践踏中华国土,大肆掠夺圆明园的文物和财宝,推倒圆明园的亭台楼阁,毁坏了圆明园的奇花异草。为掩饰罪行,他们放火烧了圆明园。

大火烧了三天三夜,大地在颤抖,人们在哭泣,举世闻名的圆明园变成了一片废墟……

圆明园集中了多少中国人的精力与智慧,从建筑的一面反映了中国人的文化与生活方式。这也可以看得出咱们的国民是追求和平与安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式,这是一种自我保护的方法同样也是这个政府灭亡的催命符。

当我看到西方以中式为时尚是我的心情是多么的激动,我以我做为中华民族的一份子而感到骄傲,我以咱们的祖国有着五千年文化而感到自豪。但当我看到西方列强用武力打开中国大门时我无比的气愤却也无助。要是我也可以上战场我想我一定会多杀几个敌人的。

封闭则代表着落后的到来,“落后就要挨打”这也是一个不容置疑的事实了。只有祖国的强大咱们才可以安居乐业,要安居乐业咱们就必须强大。

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篇20:我的名字作文300字

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我的名字是三种颜色组成的:黄绿橙。这个名字是我爸取的,比较怪,但是非常好记。

有个舞蹈班的同学有一次这么招呼我,“黄色,绿色,橙色,你好!”就这么一句话让我有点讨厌这个名字了。

我上小学的第一天,我向老师介绍我的名字,我以为老师会说:“这名字真好记。”可老师居然说:“这名字真有意思。”这句话倒又让我非常喜欢这个名字。

小学二年级的时候,有个同学问我这么一个问题,“是谁给你取了一个这样奇特的名字?”我说:“是我爸取的。”“你爸可真懒!”我也这么认为。

三色单一排列,连我的作文老师也都被它搞混了,到底是黄绿橙还是黄橙绿呢,经常叫错。

就这样,我脑袋里常常冒出来一个问题:我的“三色名”到底是有意思还是没意思呢?

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