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烧毁圆明园的人叫什么名字(优秀20篇)

《火烧圆明园》电影以英法联军火烧圆明园为历史背景,讲述了慈禧是如何从一位不被人注意的少女成长为咸丰帝宠妃的故事。下面是开学吧网为大家整理提供的影片观后感,希望对你有帮助。

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博大精深的名字文化作文800字

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每个人都有专属于自己的名字,有的甚至不只一个,但名字除了担任称谓这一重要角色以外,在它们的背后有时候也隐藏了丰富的含义。

东晋著名诗人陶渊明,字元亮,号五柳先生,以厌恶官场、追求自然称世。他的号来自家门前的五株柳树,看似普通,可这也表明了他对于纯真世界的追求与淡泊名利的追求与淡名泊利的一颗寡欲清心。

名人的名、字、号很多时候都是在显示自己的文化操守与精神追求,反映了他们的志向。但有些人的名字简洁有力,是想表达对自己的鞭策或是期许。

大文豪鲁迅先生就是一个很好的例子。鲁迅先生原名周树人,而“鲁迅”二字中的“鲁”取自母亲的姓氏,表达其对母亲的敬重与怀念。“鲁迅”二字也有愚鲁而迅速之意,鲁迅先生认为自己才智算不上过人,因此想要获得成功就只有勤恳刻苦这唯一的选择。而在鲁迅先生的一生中,确实做到了对自己的要求,著有海量的时代性作品,实为“用毛毫拯救国家”。

再说到我们新中国的伟大领袖毛泽东主席。他出身贫寒,却拥有非凡的壮志豪情。“泽”是辈分字,而“东”来自他在家中的排行,古人以东南西北对应春夏秋冬。由此可见,名字还可以从家族辈分生辰八字以及祥兆属性中来。有的人命中缺水,于是父母取名时加入水字旁或直接以水为名;有的人命运多舛,需有贵人之助,就加个王字边,象征有帝王的辅佐则平步青云扶摇直上了;还有的人将用生辰八字算出来的幸运数座位名字的笔画数……

当然,以上的取名方法没有什么科学根据,但这很多都是从老一辈祖家传下来的规矩,这也是一种中国特有的文化现象了。

我的名字,是父亲翻阅整部《易经》再三斟酌选定的。父亲希望我为人谦虚忍让,但在适当的时机能大放异彩。因为是女孩子,也有温和贤惠之意。因此,名字便更多地承载了父母对子女的期望与祝愿,名字也被沉甸甸的亲情包裹,呈现了天下的父母心。

名字的文化想必可以追溯到人类的起源时期,也许那只是一声代号。随着社会、文明的发展与进步,名字文化也渐渐博大精深。去看看爷爷一辈的名字,几乎都离不开“爱国”、“国庆”、“国强”等,名字也是一个又一个时代的标记呢!

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篇1:圆明园的游记百字

全文共 809 字

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享有“万园之园”美誉的圆明园,曾无数次在梦中出现。去年暑假,我终于如愿以偿亲身到圆明园游玩。

走进园林,小桥流水、楼台亭榭、假山喷泉、荷池垂柳、错落有致,交相辉映。

“清风拂绿柳,人在画中游。”正值这生机勃勃的时节,漫步于林间,一眼望去,棵棵垂柳犹如一位位婀娜多姿的少女摆动着绿色的连衣裙,又好像挂着一道绿色的帷幔,如轻烟,似绿雾,宛如翠浪翻空,柔美飘逸。那丝丝秀发滑过我的脸颊,我的心也随着柳丝飞扬,我仿佛变成了一只快乐的小鸟,在这碧绿的丝带秋千上荡啊荡!

“四面荷花三面柳”,赏尽垂柳品荷花。无论你是置身于赛过杭州西子湖的“曲院风荷”,还是漫步在依山面湖的“平湖秋月”,荷花总是挤满了你的眼球。那圆盘似的荷叶如同一块块翡翠铺满了水池,朵朵荷花从圆盘中冒出来,亭亭玉立,妖娆抚媚,犹如一幅幅巧夺天工的锦缎。微风拂过湖面,荷叶轻轻地拍着水面,自然的节拍击出幽闲雅致,让人心旷神怡。我仿佛变成了一只蜻蜓,与荷花仙子在盘中轻舞飞扬,时而与蓝天白云融为一体,时而与碧水清波游敖嬉戏,我醉了!

有山有水怎么能没有桥,圆明园有一百多座桥,真是千姿百态。远远望去,赏荷桥犹如一条长长的巨龙盘卧在荷花池中;玉带桥拱高而薄,宛如一条玉带飘浮在溪水之上;如意桥紧紧地拉着两岸的小山;规月桥像一轮弯弯的月芽儿静静地躺在碧水与柳丝之间;残桥虽经岁月和历史的洗礼,但我却喜欢这半圆拱形,它与水中的倒影形成了一个大大的完整的圆,透过这个圆,仿佛能看透圆明园的过去和未来。

到圆明园不得不去的就是西洋楼遗址了,昔日宏伟壮观的“大水法”如今已是残檐断壁,游人们只能在狼藉中寻找着历史的痕迹。“观水法”前,一群红领巾吸引了我们的脚步,他们正对着五星红旗宣示:永远热爱祖国,热爱国旗!

出了圆明园,我在“北京大学”和“清华大学”外留影,我的理想随之诞生,我要踏进这样的高等学府,为振兴中华而努力学习。我要亲眼见证祖国的腾飞,让圆明园的耻辱在历史的长河中被永远淹没!

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篇2:圆明园的游记百字

全文共 821 字

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“这里便是有着‘万园之园’美称的圆明园遗迹……”夏令营的导游还没有说完,一些游客便提早冲了进去。

灼眼的阳光如同麦芒一般刺得人睁不开眼来,被挤得满头大汗的我在人山人海中盲目地穿梭而过,终于来到了一片相对来说比较开阔的地带。望着眼前虽然已被摧毁却依旧宏伟的大水法,我才勉强相信,这就是所谓的带有浓厚历史气息的圆明园。环视四周,便可以在任何一个角落发现摆姿势拍照的游客:在倾倒的精美浮雕之前,在烧毁的喷泉旁边,在茂盛的青葱古树下面……现在是盛夏,空气中的热浪足以使人发狂,可这些游客总能在镜头定格之时留下一个故作轻松的笑容。但紧随其后的便是随便擦拭脸上的汗水,急不可耐的奔向下一个景点。

“同学,过来拍照了!”远处,带队老师大声地呼唤着。我不情愿地和同样有些疲惫的同学们拍了一张集体照,背后则是宏大的大水法遗迹。“大家千万别擅自行动啊!避免走失。”汗流浃背的导游苦口婆心地劝诫终于停下了一些人的脚步。“咳咳,当初就是英法联军冲入这里,将这个世界奇观焚烧成了一片废墟……”她激情有力的演讲终究还是没有感动多少忙于继续拍照的游客,却反倒惊起了栖息在树枝上的鸟雀。即便是大自然,仿佛也在嘲笑着这些无知的人们。与热闹的人群格格不入的废墟中,顽强生长出来的青草,更带来了一种滑稽的悲伤。一张张摆放好的笑脸,增添出了一丝可笑的沧桑。

从何时起,观赏风景的标志沦为了一拍二叫三喧闹?从何时起,具有沧桑历史的古迹变成了游客的画廊?从何时起,旅游,不再是体悟人生,不再是开阔视野,而是只顾搔首弄姿地拍照片发至朋友圈?或许并不是没有人,因为圆明园的屈辱历史而感到哪怕一瞬间的心情沉重;或许并不是没有人,不是为了和景点合影晒照片炫耀而随意触碰古代文物;或许并不是没有人,看到种种不文明的行为时心中有一刹那的忧伤。可是,越来越多的人选择视而不见;于是,越来越多的人变得失去素质。不曾拥有文明的觉悟,不仅是属于圆明园的忧伤,更是这个时代的苦痛。

为这圆明园之殇,我不由地黯然神伤。

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篇3:观赏圆明园的观后感

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一片荒凉,一片废墟,辉煌一时的它,如今却,!

圆明园开完建团大会后,我们便开始自由活动了。转身向后仰望,那已被英法联军蹂躏了的“大水法”猛的映入眼帘。虽然已是一片废墟,但却依旧给人一种不失当年风范的感觉。向前走去,渐渐看清了那细致的花纹,它把中西文化完美地结合起来了。我闭上眼睛,开始幻想它当初的样子。猛然睁开眼睛,一股空前的失落感向我袭来。是啊啊,不管它再美,都美不过当年未被毁坏之时。

此时此景又有谁会不感到凄凉?带着一丝酸涩,我离开了这片西洋楼残景,奔向了美丽的福海。

站在会心桥上远望福海。伴随着一叶扁舟悠闲地飘了过去,我刚才不宁的心绪散尽了。我被这美景所陶醉了。时光有限,风光无限,我只得继续往前走了。走着走着便来到了一个不知名的地方,这里有一坐桥,九道弯,姑且叫之“九曲桥”吧!穿过“九曲桥”,来到了另一片空地。见有些石子便打起了水飘。正欲走时,发现那边还有一岛。走了过去,才发现路未尽,桥已不见了。低一下头,又发现水也从这里断了。秋叶缓缓飘落,如霹雳一般,射向了我的心。

圆明园是被英法联军所践踏的。如果说他们是恶魔,那么天使有在何方?是已经末落了的清政府,还是慈禧?我又不得不说如今的残景,也是国人自己造成的!作为国人,我底下了头,抬手擦去不知何时就已挂在脸上了的泪。

我要自强,国要自强。我们这一代人绝对不能再受到这样的侮辱。为此,我们要发奋图强,让中国成为名副其实的“东方大国”,成为屹立在东方的一只雄鸡!

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篇4:名字里的故事

全文共 359 字

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东台市实验小学启平校区三(11)班 樊睿

名字对每个人来说都是独一无二的,每一个名字里面都藏着一个美好的小故事。下面我就来介绍一下我名字里的故事吧!

我叫樊睿。你们有没有觉得这个名字,读起来特朗朗上口吗?特别简洁吗?

第一个字“樊”是我的姓,我听爷爷说:“在百家姓里,‘樊’排名第一百零二位,‘樊’姓发祥于河南,春秋战国时,一部分南迁到我们江苏,到了我这一代,都不知道是多少代啦。”

第二个字“睿”是我的名,在我刚出生不久,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等,一大家子的人聚在一起,商量着给我取名字。他们想了好多名字,都不满意。最后,妈妈说:“咱们就叫‘睿’吧!”大家听后,都一致同意!睿在字典中的意思是有智慧,看得深远。我想:他们是想让我成为一个聪明、有智慧的孩子吧!

名字就像我们的衣服,它会陪伴我们一生!我喜欢我的名字,你们喜欢呢?

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篇5:写好自己的名字作文

全文共 718 字

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过节了,一如往常,我收到了几位好友的贺卡。谁知熟悉而亲切的问候后面的署名,却是那样的陌生:Jacky、Ken、John……对此,我不禁感到疑惑。

我们睁开双眼第一次看到这个美丽的世界时,已经享有一种与生俱来的权利,那就是将有一个名字伴随我们一生。这个名字,或许是父母翻遍《现代汉语词典》惊喜的发现,或许是吟诵警句名言的收获,或许是父母殷切的寄托,或许是长辈美好的祝愿。但无论如何,每个名字都有一个或长或短、别人不知的缘由,有着或深或浅、别人不懂的寓意。

因此,我们应当写好自己的名字。

当几个普普通通的字组合成我们的名字时,这个名字就不仅仅是几个简单的字了,它浓缩了父母的爱意,它倾注了长辈的关怀。写好自己的名字,认真品尝幸福的滋味,我们又何乐而不为呢?

每个人都有属于自己的名字,它就像标签一样,把人与人区别开来。认识自我,发现自我,注意自我的价值,首先从写好自己的名字开始。写好自己的名字,就等于写好了人生这本无字的大书的标题。

因此,我们应当写好自己的名字。

不论自己的名字是否动听,它都将伴随我们成长,是否外国人的名字就真的更动听呢?恐怕不少青年人只是追求新潮,追求流行。流行的就一定好吗?感冒流行过,非典型肺炎流行过。一味地热衷于洋名,反倒会迷失真实的自我。

因此,我们应当写好自己的名字。

自己的名字,不光要工工整整地写好它,还要用成功的硕果点缀它。毛泽东、周恩来、陈景润、李嘉诚……这些名字我们耳熟能详,并不是因为它们动听,而是每一个名字都代表着奋斗,每一个名字都代表着成功。所以说,与其因为名字而骄傲,不如让名字为自己而骄傲。

人只能来这个世界一次,自己拥有的名字一定要工工整整地写好,自己的路也一定要认认真真地走好。

[写好自己的名字作文

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篇6:爱的名字叫不放心作文700字

全文共 707 字

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路上的行人来去匆匆,而女孩却没有注意到,在她后面几米远,有一个人在默默地跟着她……

“妈,我去同学家写作业,要不你送我吧。”“不行,我现在要出去一趟,你自己骑车去……”听到这,女孩便有些不耐烦了,直接打断了她妈妈的话:“我自己骑车去?你就不怕我有危险,不怕出现交通事故了吗?”说完,便摔门而去。

下楼时,女孩还在想:妈妈是不是不爱我了,怎么舍得让我自己骑车过马路呢?但妈妈不送我,我也就只能自己去了吗?经过了一番内心挣扎后,她还是选择了自己骑车去。

但她永远也不会知道楼上的妈妈此时有多焦虑,有多担心,妈妈在想:我这次是不是对她太狠了,为什么不能让她下一次再学会独立呢?心里想着,便拿上外套,慌慌张张下了楼。

但是下楼后,并没有看到女孩,她便急急忙忙地骑上车,去找女孩了。好在女孩还没走远,刚出小区门口便看到了。妈妈想跟上去,但却忍住了,就保持十几米的距离默默地跟在女孩身后,看看她到底会不会独立应对路上的突发情况。

而女孩对妈妈所做的这些事全然不知,甚至这时还在心中埋怨着妈妈,还想着今后不要再理妈妈了。

看到路上的小孩都是由妈妈带着从她身边过去,女孩想哭,但是风却吹得连眼睛都睁不开。或许从那一刻起,她就认定了妈妈不爱她了吧!

但是到那个拐角处时,她改变了自己的想法,因为她看到了,女孩看到了那个熟悉得不能再熟悉的身影,虽然只是向后短短地扫了一眼,但她还是看见了。因为那个身影是女孩从出生的那一刻,看到的第一个人,是那个从小一直陪伴在她身边的人……

女孩虽然看到了,但没有停下来,因为她想哭,这次她却没忍住,风却把她的眼泪拭去,只留下一道若隐若现的泪痕。从那一刻,女孩明白了这个世界上还有一种更伟大的爱。

这种爱的名字叫不放心

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篇7:哭泣的圆明园读后感

全文共 436 字

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当我看到课本《圆明园的毁灭》上面已成了灰烬的圆明园照片,浮想连翩。

我们的圆明园是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。那里有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有中国每个地方名胜,有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,还有西洋景观。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代名人书画,各种奇珍异宝。无所不有。

1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园。把能拿走的拿,拿不走的运,运不走的破坏,为了销毁罪证,烧了圆明园。

我们现在只能看见这一片灰烬。圆明园的毁灭,是我国近代的屈辱,是每一个中国人的屈辱!每当人们来到这一片灰烬前,心中对英、法联军无比愤恨。

当今世界还有战争的阴影。日本首相不是一直去拜神社吗?美国不是炸掉了我们的大使馆吗?所以,我们要发展,不发展就得受到侵略。

我们一定要好好学习,振兴中华。现在我国的载人航天飞船顺利地返回,

这标志着我们的科学技术得到世界先进水平。被动挨打的日子将永远成为历史。

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篇8:初三的圆明园游记

全文共 862 字

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早就听说过享有“万园之园”美誉的圆明园。暑假里,我终于有机会参观游览了这座有上百年历史的皇家园林。 I have heard of the Yuanmingyuan with the reputation of the "Garden of Wanyuan" a long time ago.In the summer vacation, I finally had the opportunity to visit this royal garden with a history of hundreds of years.

一进圆明园,我们先来到西洋楼景区的大水法遗址。咦,圆明园怎么没有我想像中的富丽堂皇、秀美风景?收入眼底的却是,在一片焦土废墟之中东倒西歪着一根根高大的白色石柱,一片片石瓦,一块块石砖,里面杂草丛生。只见这一个个石块上都有精致的浮雕——有花纹、有曲线、有鱼鳞……虽然有的建筑还在坚强的屹立,但却已经面目全非,伤痕累累……一阵风吹来,似乎送来了它们的哀嚎,像对世人在诉说着什么……正当我疑惑不解的时候,解说员沉痛的声音在我耳边响起:原来,这儿很久以前,的确是一座豪华宫殿园林。但是,在1860年,英法联军侵入北京,闯进圆明园,他们贪婪地把园里所有的奇珍异宝和珍贵文物统统掠走,对于美丽珍贵却又搬不动的东西,于是,将它们一律砸毁。他们像一群野孩子闯入无人的屋子,一定要将东西破坏殆尽才觉得过瘾。劫掠完以后,为销毁罪证,英法联军便在园内放火,大火连烧三天三夜,我国这一园林的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化为灰烬。我听了,非常愤恨,如果时光能够倒流,我一定要当上勇士,和英法联军决一死战。

再往前,我看见了一座迷宫,中央有个大亭子,这就是传说中的黄花阵。我还下去走了一回呢!虽然,距离很近,却碰到了好几个死胡同,还真不好走呀!我想:圆明园真是处处体现了我国古代人民智慧的结晶啊!

几百年的风风雨雨已经过去,而如今的圆明园,这一堆堆残垣断壁、一堆堆焦土废墟,却永远让我们铭记历史,时刻提醒我们:勿忘国耻,振兴中华!

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篇9:我的名字作文400字

全文共 466 字

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我的名字叫何雨。这个名字很有深意,特别是那个“雨”字,是爸爸妈妈特意为我选的。我的生日是1998年5月30日,那天刚好是一个雨天,所以我的名字里有一个“雨”字。

雨,从天上落下来,像一粒粒珍珠,纯洁、晶莹、透明;落在地上沙沙沙的声音,像一首柔美清新的旋律,又似一曲温情脉脉的歌谣,创造出一种引人遐思的意境。也许正因为如此,我国古代的诗人们写下了许许多多关于雨的诗句,如“巴山夜雨涨秋池”、“山雨欲来风满楼”、“夜来风雨声,花落知多少”等等,无不是诗人在雨境下抒怀的名句。

雨,还是大地的恩人。每当天气炎热、干旱时,人们总会情不自禁的想起她。雨丝也会毫不吝啬,及时飘落下来,赢得人们阵阵的赞叹:“真是及时雨啊!”。我们家乡每年春天特别干旱,人们常说:“春雨贵如油”,这时的雨就是救命的良药、就是生的希望,它能使那些快要渴死的花草树木死而复生,使世间万物生机勃勃,使农民伯伯看到收获的希望。我出生的日子,正是家乡需要下雨插秧的时候,恰好下大雨了,你说我不就是“好雨之时节,当春乃发生”吗?

我要像雨一样的纯洁、无私,给世界带来生机、带来希望!

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篇10:《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》观看有感

全文共 1399 字

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我们在学校的组织下,分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动,纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为,“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然,是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命,她们的事迹鼓舞着大家,我们要像她们那样,怀着对工作的爱,对学生的爱,热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。

下面谈谈学习最美教师的心得体会:

一、立足本质,对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。

四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

我们要以她们为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,我们面对的学生特殊,这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱,对学生要耐心细致的去做,去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神,就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神,就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国,为全体老师树立了学习的榜样,是激励我们团结拼搏,奋勇向前的强大动力。

总之,我要以最美教师为榜样,加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

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篇11:我的名字

全文共 271 字

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杨钱珅

我的名字是杨钱珅。

在我没出生的时候,家里开了一个大会,讨论给我取名字。妈妈姓杨,爸爸姓钱,所以我名字前两个字就是“杨钱”了。

“叫杨钱煜吧。”妈妈说。大家说:“不行,跟爸爸的名字太像了。”“不如叫杨钱豪。”奶奶说。“要不要叫杨钱珅呢?”爸爸说。大家纷纷议论,说:“好,好,就叫杨钱珅!”

之后我长大了,上了上学,因为这个名字,我遇到了一点小烦恼。有些老师和同学会叫我“杨钱坤”,有的电脑也打不出“珅”,只好把我的珅打成“坤”或“申”,直到现在,还有把我叫成“杨钱坤”的。

别人把我叫成“杨钱坤”,我其实是介意的,希望大家别把我的名字叫错了哦!

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篇12:我的名字故事

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卜弈然

大家好!我是三(3)班的卜弈然,我姓:卜,名:弈然。

今年9岁。虽说名字只是一个代号,而且每个人都有自己的名字,但他们的意义各有不同。你们知道我名字的含义吗?那就听我细细道来吧!

听妈妈说,当她怀胎十月,把我带到这个世界的时候,全家人乐在其中。可是有一个问题来了,给我取什么名字呢?全家人忙得不亦乐乎,拿来字典,左翻翻,右看看,总想从字典里挑出一个眼前一亮的名字。最后还是我美丽的妈妈,做了个我们家有史以来最重大的决定,就这样一个好听又华丽的名字诞生了--卜弈然。全家人连声叫好!我也觉得这个名字太美了!这个名字汇聚了全家人的超强智慧,更代表着妈妈十月怀胎生下我的艰辛。我爱这个名字,感谢我的妈妈!

卜弈然这个名字第一个字"卜"是我爸爸的姓氏。第二个字"弈“是下棋对弈的弈,古代欧阳修《醉翁亭记》中:射者中,弈者胜。形容处事缜密,谦虚,稳重,文雅。第三个字“然”是自然、美丽的意思。妈妈给我取这个名字就是希望我成为一个谦虚,稳重,美丽,大方的女孩。这个名字包含着爸爸妈妈对我的爱!为此我决定从小好好学习,努力做一个全面三好的好学生,长大后成为美丽,大方,孝顺,谦虚的人,不辜负全家人对我的期望。

我带着妈妈给我取得这个名字,一天天长大,也一天天成为妈妈心里希望的好女儿。我超喜欢卜弈然这个名字,我爱我的妈妈,我更爱我的家!同学们听了我的介绍,我这个美丽的名字,你们记住了吗?

谢谢大家!

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篇13:圆明园作文

全文共 988 字

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不久前,我们学习了《火烧圆明园》一课,对是否应该重新修建圆明园,引起了强烈的争论。我的观点是:无论从牢记历史,勿忘国耻, 教育子孙后代, 还是从重展皇家园林风范, 开发旅游资源, 发展经济的角度看, 都有必要在科学的考古发掘基础上, 重建圆明园。

首先, 圆明园是举世闻名的皇家林园, 曾经被誉为“万园之园” 。如今尽管满目疮痍, 但100多年来, 圆明园遗址却无声地昭示着八国联军的罪行, 警醒着一代又一代的中华儿女, 吸引着来自世界各地的人们。发掘遗址, 修复圆明园, 恢复皇家园林的风貌, 是众盼所归。

其次, 从文物部门对约3000位参观者的调查统计, 大多数人支持修建圆明园, 并愿意为此尽一份力。

第三, 国家文物局及北京市的有关专家学者曾多次召开研讨会, 研究发掘保护修复圆明园的方案措施, 修复已经列入议事日程, 只是意见稍有分歧, 是全部恢复原貌, 还是部分修复有代表性建筑物有待统一认识。

第四,法国著名诗人雨果的诗写到:“在世界的一隅/存在着人类一大奇迹/这个奇迹就是圆明园/一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于此/时光的流逝会使一切都属于全人类”。这样一座举世无双的皇家御苑,中西合璧的园林建筑群,东方文化艺术宝库,难道我们就让它永远作废墟吗?千百年的仇恨不能随风而去?千百年的的历史辉煌,汇集了无数天下胜景和名园精华的皇家博物馆应该重见天日。

第五,当恐怖袭击美国纽约后,纽约市长宣布:要重建世贸大厦,并说:不允许任何人改变美国纽约的轮廓。那么我们允许别人改变中国北京的轮廓吗?回答是:“决不允许!”。重建圆明园我想是许多中国人的一块“心病”,只是我们的国力目前还不能让我们实现这一“梦想”。但是,重建圆明园应该从现在开始,在统一规划的基础上,逐步修复。

第六,圆明园修复,才真正是中华民族振兴的标志,上可告慰华夏先祖,今可洗清中华民族之耻辱扬眉吐气,后可明标青史教育后人。如果说只能留下目前的遗址,才能教育后人,那只是一种无奈和儒弱的推辞,或者说借口罢了。

第七,国衰园毁,盛世兴园。如今我们国家的综合国力已显著提高,科学技术已相对发达起来,重建圆明园的条件越来越具备,当然还需要全中国人甚至世界各国爱好和平和园林艺术的人民共同努力,我希望皇家名苑、万园之园,能在我们这一代重现辉煌。难道有谁不愿意看到比法国凡尔赛宫、比英国白金汉宫还要光彩夺人的圆明园吗?

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篇14:圆明园的毁灭的六年级学生

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1860年前,圆明园,是一个奇迹的名字,而1860年后,圆明园,却是一个废墟的名字。

据我所知,圆明园的面积大350公顷,是历代清朝皇帝150余年的心血。皇上倾全国物力,集无数精工巧匠,又填湖堆山,种植奇花异木,集国内外风景名胜……才建成这前所未有的“万园之园”。圆明园的建成,为中国文化史上又添一颗无比明亮、璀璨的明珠。

可是,这颗明珠才绽放100多年,就被毁坏成了一片废墟。1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到圆明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时,每个人的腰包都鼓鼓的,更可恨的是,他们竟为了销毁证据,放火烧了圆明园。他们烧的不仅仅是圆明园,还烧了历代皇帝的心血,烧了老百姓的心,烧了皇家的天堂……一把火,使这座有无限价值的圆明园付之一炬。

现在的圆明园,依然坐落在北京西北郊,但已经失去了繁华,只剩下几根残缺的柱子了。你可否听见过他低低的哭声?你可否看见他愤怒的表情?你可否闻见他一缕缕烟火味?

现在许多人都在讨论“是否重修圆明园”这个话题,我认为,不论是重修圆明园,还是不重修,这圆明园的耻辱,我们永远都不能忘记。

侵略者,你们竟把这鬼斧神工的宏伟建筑就这样烧毁了,把这深深的耻辱烙在每一个中国人的心上,我们永远都不会忘记。

古人云“落后就要挨打”,这句话说得没错。当时,正是因为清朝政府的f败,才导致圆明园的毁灭。21世纪到了,新一代的青少年们,“不忘国耻,振兴中华”是我们共同的使命,发扬中国梦是我们共同的愿望。

[圆明园的毁灭的六年级学生作文

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篇15:名字的由来作文450字

全文共 450 字

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“大家好,我是李思源,我的名字听说是毛主席的‘吃水不忘挖井人’里叫的,因为‘饮水思源’吗。”

正是这样,给我带来了许多麻烦,比如:“教一年级上册第二十几课文的时候,我的内心是崩溃的,因为这课就是《吃水不忘挖井人》啊!”在同学们的“注视”下,我无奈地笑了笑。

不知是谁叫了一句:“吃水要打李思源。”全班也跟着叫:“吃——水要打李——思——源!”在说我名字时,大家还有意拉长了声音,气得我巴不得冲上去打他们,把它们打的和饭店的“狮子头”一样。

再一次,是在学校的食堂里吃饭,墙上贴着:“珍惜每一颗粮食,尊重农民的成果。”还有:“粮食是我们的生命之源”。但有一幅居然是:“吃饭要节俭,饮水要‘思源’!”我的名字“上了墙”,让我有一种哭笑不得的感觉,难道是要让我“出名”吗?

在生活中还有一些事呢,让我也是“无言以对”。比如:一次数学比赛,我得了一等奖,结果奖状上面写着:“李思远!”请问您是文盲吗?这都可以错,让我十分无语。

世间有许多悲喜,但我们都要用坚强去面对,哪怕常常在一个小小的名字上出糗。“加油,李思源!”

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篇16:关于名字的

全文共 599 字

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人人都有一个属于自己的名字,虽然说名字只是一个代号而已,但每个名字后都有一段小故事。我的名字叫尹亦心,你想听听我名字中的小故事吗?

听妈妈说,在我还没出生的时候,爸爸就知道我是个女孩了,但爸爸并没有嫌弃我是个女孩。他认为男孩女孩都是他的心肝宝贝,所以我的名字中就有了一个“心”字。“亦”表示“也”的意思,“亦心“合在一起就是”也是心肝宝贝“。

“亦”字与毅力的“毅”字同音,我的名字还有第二层含义呢,那代表着爸爸妈妈对我的希望。爸爸妈妈希望我做事不能被困难打倒,要勇往直前,越挫越勇,一直到达成功的彼岸。同时“亦”还与“翼”同音,爸爸妈妈还希望我能像天使一样有一双翅膀,在我的人生中自由的飞翔,幸福快乐到永远。

我名字中的“心”字则代表爸爸妈妈希望我在做事的时候一定要细心,即使是什么地方做错了,他们也希望我及时的发现,并且改正。他们一再要求我在做作业的时候要用心,不要三心二意,既要保证速度也要保证质量。

我的名字虽然含义深刻,可因为“亦心”与“医生”的音有点相似,我还因为这个名字被人捉弄过!记得那次,我看见向衣钵她们一群人在操坪上玩,有说有笑,我也想加入到她们的队伍中去,便下楼走向操场,在我刚下楼时,向衣钵这个调皮鬼就大喊:“医生来了,给你们打针了”同学们听到后先是愣住了,等她们回过神来都大笑不止,我当时真想狠狠地批她一顿。

同学们,听了我的介绍,我这个既有深刻含义又给人带来快乐的名字,你喜欢吗?

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篇17:2024圆明园游记

全文共 892 字

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今圆明新园郁郁葱葱,而圆明园只剩残垣断壁。

苏州的园林具有古风古朴之美;桂林的山水具有清新秀丽之美;而圆明新园以水映林,以林拥山,以山环园,既有古风古朴之美有不失雄伟壮丽之色。正是配合的精美绝伦,完美无缺。漫步于林间小道,眼观奇园异林,耳听小鸟清鸣,犹如置生于长廊画卷之中。乘坐小船荡漾于湖中,阳光徐徐洒落,湖面波光粼粼。依躺在船上,清风缓缓拂来,身心的疲惫也随风飘散。或睁开眼,映入眼帘的是那一丛丛绿色,而绿色之中又隐藏着小亭。湖里的小鱼也时而若现,时而隐藏,仿佛与游人玩起了捉迷藏,平添了几分童趣。

在长廊中漫步,欣赏着这具有古风的建筑,却又是另一番滋味。人们宁愿静静坐着也不愿大声喧哗,只想那鸣唱的鸟儿不要离去,坐着红漆长凳上,闻闻那清淡的花香再加上小鸟的配乐,我相信没有什么比这更具有闲情逸致了。

圆明新园是按北京圆明园1:1的比例建造的。虽说圆明新园的景物只有圆明园的一部分,但也足以让我流连忘返的了。北京的圆明园乃历经四朝皇帝而建,更被法国作家雨果称之为东方艺术奇迹的瑰宝。而现在的圆明园之剩下残痕断臂,但也成为八国联军所犯罪行的铁证。这里面所记录的更重要的是祖国所经历的那一段屈辱的历史。

虽说现在各国都提倡以和为贵,以友相待。但是圆明新园越是美丽,我就会想到圆明园更是凄凉,于是对那些进行不义之战的国家更为痛恨。但是人应当自强,国家应当发展壮大,落后与迂腐的__,只能被淘汰!在圆明园,有些游人竟守着那残垣断壁亲亲我我,这种人连基本的__屈辱感都没有,怎能在自己的岗位上尽心尽力的工作;怎能去承担自己家庭的责任;怎能热爱自己的国家。国家要发展壮大,有这样的国民怎么去壮大。而作为一名学生,上课不认真听讲,整天与老师作对,与狐朋狗友为伴,把学校的校训抛之与后脑。他怎么去爱学校?长大之后又怎能成为对国家,对社会的有用之才?我们每个人都应该具有感恩之心,小至学校家庭,大到社会国家。只有这样国家才能长久屹立于世界民族之林,家庭才能和和美美,学校才能发展壮大。

此圆明新园一游,感慨甚多。但心中铭记着这样一句话:“少年强则国强,少年弱则国弱,而落后就要挨打。”爱国就从爱家爱学校开始!

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篇18:她的名字作文700字

全文共 719 字

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操场上的哨声短促,嘹亮,学生的欢笑声如此熟悉。远处一轮红日一点点坠入群山,余晖不知何时已笼罩了蔚蓝的天空。他仿如一缕阳光,洒满了我的心房……而她的名字,已经被我深深镌刻在了内心深处。

那是秋天,落叶飞舞,她穿着一条绿点的裙子,好像薄荷,如此清凉。将本子发下后,大家都开始奋笔疾书,教室里没有一点儿声响。她刚从讲台上下来,在我们身边穿梭,替我们批改作业,阳光洒在她白皙的皮肤上,晶莹透亮。眼看就要轮到我了,可还有一道大题没有做完,朝我走了过来。头上的风扇机械地转着,我快速地瞄了一眼前面的答案,确保无错后,转头回到难题。她已经站到了我面前,渐渐的,我手上的速度慢了下来,教室也好像渐渐暗了下来,眼看一个大大的红叉要打了下来,却化作了一声话语:“再想想,你可以的!”红笔轻轻地在本子上点了点,我点了点头,不断地打草稿,抬起头,教室里只剩下我和她。我算出来了,一个红勾就勾起了我心中的感激。

她的自习,总是静悄悄的。照例,还是先写完试卷再出教室。笔在试卷上快速地移动着,又是一道难题,笔已经被手中汗湿透了。额角上沁出了几滴汗珠,草稿也已经被公式打满了,丝毫没有思绪。她依旧穿着那条裙子轻轻地走过来,身上有着她独特的味道。她坐了下来,开始给我讲解,见我还是不懂,温柔地说:“没关系,还有另一种方法,你可以试试。”虽已黄昏,可是依旧还有几缕阳光洒进教室,洒在我们身上,全身都温暖了。我的心,也是如此。一阵阵欢笑声好像从很远的地方传来,哨声也悄然消失了,阳光围绕着我们,从那一刻起,他的名字,已经在我心中无法抹去了。

时间啊,你带走了多少青葱往事,唯独无法带走的便是那天黄昏她的身影和名字啊!阳光再次洒进教室,有我却不再有她了,如今,唯有她的教诲记忆犹新。

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篇19:我的名字

全文共 501 字

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我的名字叫彭可群,我的名字还有很长一段来历呢。

其实我以前不叫彭可群,我以前叫彭頔,这个名字的含义就是爸爸妈妈希望我的前途很美好。后来是因为“頔”在在电脑上使用不方便,所以爸爸妈妈又帮我改名为彭可群,“可”字就是爸爸妈妈希望我长大后很可爱、讨人喜欢,希望我像百事可乐一样快乐,天天无忧无虑,“群”字就是代表群众、大家,希望我把我的可爱、我的快乐带给大家,让一份快乐两份分享。

我在这个家庭中快乐的成长,有着属于我的、独特的小名——“可可”,爸爸妈妈总亲切地叫着我,这个小名里给予了爸爸妈妈对我的希望,希望我快乐无限。每当爸爸妈妈这样叫我时,我会可爱地应一声,心里也会甜滋滋的,充满幸福的感觉。

可群,这个可爱的小女孩,一天天成长起来。虽然她做过错事,但她肯定不会再犯。这个小女孩很粗心,数学题不是单位没写就是小数点点错了,但她在努力着……这个小女孩就是我,一个会犯错,但会改过;很粗心,却努力着的女孩。

过去的成绩只能代表过去的我,现在的我还要加倍努力,不能为了过去的一点点小成就沾沾自喜,不能为了过去的错而堕落了现在的我。对着镜子,仔细看着自己,大喊一声:彭可群!加油!

照片有点黑,用手机照的。别以为我很丑!

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篇20:圆明园的毁灭读后感450字

全文共 462 字

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读了《圆明园毁灭》,我感到无比的愤怒和惋惜。

圆明园是一座金碧辉煌,举世闻名的皇家林园,也分三个园。为圆明园,长春园,万春园。占地面积约为三百五十公顷,里面存放着各种奇珍异宝,各种青铜礼器,还有各种名人的书画。你想知道它是历经多少年才建造成的吗?一百五十多年,经过了五位皇帝一百五十多年的创新,经营,集中了大批物力,使用了无数能工巧匠,注入了千万人民的心血,才把它精心制作成了一座规模宏伟,景色迷人的离宫。可是,它被一把火灭了。

英法侵略者知道后,不但不满足入侵中国后的利益,还准备再次入侵中国,目标是北京的圆明园。英法联军来去无阻。这时,清朝皇帝去哪了呢?这个贪生怕死的胆小鬼。早早跑去避难了,难怪英法联军来去无阻。

如果我当时在场,我会抱着视死如归志气,带着将士奋勇杀敌,可惜当时我没有诞生。英法联军进行了一个多星期的掠夺,为了掩盖证据,他们还在园内放火烧了三天三夜。就这样,几代祖宗的心血没了……

是我们中国人就一定要记住这段历史。我们不能永远做一支差劲的队伍,所以我们要奋发向上,振新中华,决不能再发生与圆明园毁灭的历史。

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