烧毁圆明园的人叫什么名字(精品20篇)

上课了，周老师满脸微笑地对大家说：“今天，我们来玩一个游戏，叫‘我给自己取新名’。老师发下去一张白纸，大家把自己的名字写在上面。可不要让别人看见哦！”周老师话音刚落，顿时教室里就像炸开了锅一样。

老师把纸发下来，叫大家安静。同学们拿起笔开始给自己取新名字啦！有的同学奋笔疾书，不一会儿就写好了；有的同学却在抓耳挠腮，冥思苦想。我坐在座位上，心想：我就取名“柯南”吧，柯南是我最喜欢的卡通人物，我想成为像他一样聪明的人，就写他的名字吧！我大笔一挥，写上了自己的新名字，信心十足地交给了老师。

很快，大家都写好了，老师把纸条收上去，故意慢悠悠地抽出其中一张，全班同学的目光都被那张纸条吸引了，只见周老师一脸惊讶地念道：“小元宝！”教室里先安静了一下，接着立刻哄堂大笑。我想这个名字也太可爱了。只见徐乐曦同学有些不好意思地站了起来，啊！原来她就是“小元宝”啊！老师又念了许多稀奇古怪的名字，教室里充满了欢快的笑声。

老师又对同学们说：“接下来，我们来玩‘记名字比赛’。看看谁说出的名字最多！”同学们纷纷使劲浑身解数来回忆名字，最后，一位同学一口气把全班同学的名字都说了出来，大家都惊呆了，献上了最热烈的掌声，他太厉害了！

哈哈！给自己取新名字，真是太有趣啦！

每个人，都有自己家族的姓氏。不论是一个字，还是两个字，都是家族一代代流传下来的。

我姓蔡，没有任何意外，我的确是从父姓。至于蔡家的祖先，似乎是古代君王的高官，在从前的王室，有举足轻重的地位！造纸的蔡伦，也是我们蔡家的祖先。

那么，至于我的名字呢，是妈妈取的。当初爸爸本来要将我取名叫宜洁，可能是名字太“菜市场”，所以妈妈一直极力反对！

“宜儒”是请算命师算的名字，也许是因为妈妈念的顺耳、看的顺眼、叫的习惯，所以才决定要用这个名字吧！其中，不知道有没有什么特别的含意，不过，我个人还算满喜欢这个名字。

在“我”对“我自己”名字的认知中，我总是觉得，或许是妈妈、爸爸希望我可以做一个宜室宜家的女孩吧！将“蔡”和“宜儒”凑在一起，不就等于“古代君王的高官的女儿，而且又拥有妇道”吗？

嘿嘿，我对自己的名字是真不太了解，所以只好以脑袋瓜中的怪怪思想，天马行空的写在我的作文里。

爸妈说，如果我要改名字，他们不会反对，一定尊重我。但，目前当然是没有这个打算，我一定要好好珍惜这个“得来不易”的怪名字唷！

我的名字叫江阴，是一个“绿色城”，是一个“活力城”，是一个“魅力城”。在这里，城依山而建，山围城而立，山城相依。更重要的是，这里满山满城都是树，绿色遍布山城；澄澈的江水擦边而过，给这绿色天堂增添了更多的生机和活力。

我的名字叫江阴，山是我的特色。传说山是神仙住的地方，是人类得以生存的命脉，我的先人深谙这个道理，最先选择我这块乐土作为他们繁衍生息的家园。经历几个世纪的风雨沧桑，江阴人越来越勤劳，江阴的山越来越厚实。人勤物丰，山神也似乎特别眷顾这些勤劳的人儿，一直默默地保佑着这方沃土。可灾难总会在你没准备好的时候到来，我的山和勤劳的江阴人遇到了敌人——一群滥采滥挖滥伐的挑衅者。我的三十三座山头在削减，绿树在一棵棵倒下，城市里的空气日益污浊，江阴人的生活环境在逐渐恶化——高楼默然伫立，机器旋转哀鸣是在忏悔还是在为我的未来祈祷？江阴人心中有答案，他们一直在努力着，不为别的，只为要回我那片满城的春色。

我的名字叫江阴，是块沃土，更是块乐土。长江水滋润着土地，给勤劳的人们带来了灵感和奋斗的勇气。水是有灵性的，她能感受到江阴人四射的活力；山是有灵性的，他能感受到江阴人的勤劳、胆识和智慧。渐渐地，纸屑没了，果皮没了，烟囱没了；山变绿了，水变清了，游客变多了。环境在改变，经济在转型，这方乐土的整洁、优雅和繁华开始留在人们的记忆里。快乐的江阴人在精心布置着我，给予我善良，给予我一身清秀的衣裳！

江阴人淳朴，却又不乏精明，他们用心地经营着我这座风光旖旎的江南小城：“国家卫生城市”、“全国文化模范城市”、“全国创建文明城市工作先进市”、“乡镇企业全国第一”——这一个个称号都在告诉世界一个声音：在我这片沃土上，江阴人在不断努力，在幸福的康庄大道上阔步前行。

我的名字叫江阴，仁者乐山，智者乐水，至仁至智的江阴人用行动告诉世人，世界只有一个，幸福靠自己创造，梦想握在自己手中。在未来，勤劳的江阴人还能创造多少绿色？我拭目以待！

她的美，无与伦比。她的内涵，包罗万象。她是由大理石，玉石，青铜建造的一个梦，用雪松作她的屋架，并饰以琉璃，饰以珐琅。成群的天鹅，朱鹭和孔雀在她的身旁栖息。总之她是一个奇迹，是美与文化的结晶，我无缘，未能与她一见，一诉相思之苦，只能在午夜梦回时与她约会，惊叹她那让人瞠目结舌的风采。无数个梦，无数个美轮美奂的圆明园。我想象着那个万园之园，遥望着那个园林的典范。我想她一定要比烟水迷离的江南还要美，比朴素，粗犷的北方更令人难以忘怀。她是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚，诵之吟之，如痴如醉。她一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射，扶之玩之，如梦如幻。

但在那一天，1840年6月的一天，欧洲的两个强盗闯进了她的.生活，残忍地粉碎了她的美丽。无数稀世珍宝，古代文物在那一天被摧毁，霸占，失去光泽。我多想拦住强盗，可是那之后我又该怎么办呢?她的保护者是清政府，也只有清政府能给她安全，可是，清政府为了维护摇摇欲坠的统治竟狠心将她抛弃。她的保护者不是我，我又能怎样呢?我只能冷眼旁观，亲眼看着她的美丽消逝。两个强盗为了销毁证据竟燃起了一把火，用无情的火摧毁一切。大火连绵，似乎永远不会熄灭。天昏地暗，日月无光，连天地都在为圆明园哀叹。在大火的烧灼下，她的泪水却没有消逝，竟越发膨胀，终于爆发了，一场暴雨倾盆而下，含着她的泪，带着她的悲伤滴落。火灭雨停后，只剩下了断壁残垣。我的神色很平静，但心很痛。读着圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。读着圆明园，如同读一串珠玑带断的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。

如今的圆明园多了一份安详，尽管只是一些断壁残垣，却在蓝天之下显示出一份大气。中国人民不喜欢悲剧，亦不喜欢废墟，所以许多人主张修复圆明园。可是如果将它铲平，再造一座崭新的圆明园，是多么没必要。历史遗留得痕迹被抹除，中国人民在熊熊大火中的愤慨也随之而逝，一切将随着新圆明园的建立而消失。正如余秋雨所说：“抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦，但是收来的又不是前夜的梦，只是今日的游戏。”

圆明园的富丽如过眼云烟般消逝，但它所留下的是剔出庸俗后的灵魂，虽然她的美只是依稀可见，可那，我终究是向往的。

笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。——题记

一个人，以风淡云清的态度来看狂风暴雨，俯下身子细细观赏每颗小草……很多东西，人们并不大会去关注。而这个女子却会对一个崭新、渺小的生物而感慨，这就是张晓风笔下的“灵魂”。

我喜欢散文，喜欢它所表达的情。犹爱平凡中见新奇的散文。我认为不能用太多华丽的词藻去堆砌，虽看起来气势雄大，但细品之后，留下的又是什么呢？在这本书中找到了心中所想的散文，在张晓风的笔下我开始有了对生命的敬畏。

她竟是多么的平淡！她的文章冰清伶俐，空灵又温暖。在简单朴素的文字中，我看到了“生命的律动”，她使我的心安静。初读《画晴》我被震撼了，原来幸福是那么简单，找个宁静的地方坐着，观察一花一草，一石一木，也会感受到“情”。对啊，何必去寻找那些“物质上的幸福”呢，那样或许你还会很痛苦。多以孩子的眼光来看世界，会更美好。

她会变，她可以退去女子的情怀，变得激昂。她用一件件小事，一句句言语告诉我们该怎么做人，她不但是个优秀的散文家，也是个老师。在《念你们的名字》中，我看到了她活着的真谛。她用劝告的语气娓娓道来，告诉我们“求全能者以广大的天心包覆你们，让你们懂得用爱心去托住别人。求造物主给你们内在的丰富，让你们懂得如何去分给别人。”一颗博爱的心，就这样被传递下去。

她喜欢简简单单的爱，说过“爱一个人，原来就是在冰箱里为他保留一只苹果，并且等他归来……”这是朝朝暮暮的情。但她也说过“执手处张发可以为风帆，高歌时何妨倾山雨入盏。”她不会用平凡的眼光看世间物，她会翻过来，从背面深究。

世间万物多变，丰富多彩。要用宁静清澈的眼睛看世界。读这个女子的心，也亦如此。

名字，是一个陪伴人一生的符号。或许，你有几个外号或雅称，可是，你只有一个名字，一个由父母命名的真正的名字……

我不知是要高兴，还是要悲伤，竟有这样一个名字。我的名字叫吴优。

一年级开学，我们的班主任点名时，当点到我的名字后，班级里发出一阵大笑，当时我的脸上爬满了红云。

下课后，一名同学跑过来，说：“吴优，你是不是没有优点，所以你爸爸妈妈才给你取名为“无优”的？”边上的同学听了，便大笑起来，并说道：“是呀，是呀！吴优你快说吧！”

我也是个小女孩，哪见过这样的场面？我呆住了，急得手握的紧紧的，随后，躲到校园的一角，我伤心地哭了。

回家后，我立马与母亲哭诉。母亲拍了拍我的背，说：“吴优、无忧，无忧无虑地过一生，多好呀！”呀，我的名字竟可以这样解释！这才稍微宽慰我受伤的心。

关于名字的种种嘲笑，伴随着我。到三年级，我听了同学对我名字的嘲讥后，我暗下决心，一定要做个优秀的人，让这话永远都别出现，让他们见识到我的优秀……

在四年级时，我上了一次英语试教课，试教老师教了四十多位同学，只记住了我的名字，我认为这完全归功于我那简单、好记的名字——吴优。每每换老师时，老师也总先记住我，因为我的名字实在是太简单了……

我的名字伴随了我十三年了，带给我太多的记忆了，是欢乐、是悲伤，是骄傲……我名字是“独一无二”的，我也更是独一无二的。

总爱翻阅历史书本，看着那里是一幕幕从眼前走过，心中便添了几丝惆怅。每每看到英法联军洗劫圆明园便不由义愤填膺。那年暑假，我追随历史的脚步，来到圆明园。

那天阴云密布，不透一丝阳光。我走入圆明园，那里的人并不多，三三两两的拍照，或走马观花的一瞥，又急匆匆地走了，大家心里都明白，这里，是祖国的伤疤，是英法联军所留下的罪证，是每个中国人心中抹不掉的痕。

走近了看，在圆明园门口竖立着几根巨大的石柱上，有着工艺精湛的花纹，我轻抚着他们，石柱已被摧毁的残缺不全。在满眼的残垣断壁之中，我看到了几株嫩绿的小草，它们在历史气息浓厚的这里，仰着头，听古老的石柱诉说曾经的辉煌与耻辱。

现在已经是正午了，依然没有一丝阳光，阴郁的色彩笼罩大地，荒凉一片，一无所有。漫步园中，不知不觉走入一片大湖，那是“福海”。与那残垣断壁不同的，是这里竟有一丝小小的生机，莲花池中的花依旧盛开，绽放似火的鲜红，池边的柳树万条垂下，轻抚水面，水中浮鱼偶尔冒出水面，又沉了下去，但为什么呢?一切在我看来还是一样悲凉?垂柳是否是英法联军侵华时烧毁的那棵的新芽?浮鱼是否是那时见证历史的鱼儿的后代?灰色，一切都是，我久久的伫立……天空，滴滴答答的下起雨，天空也动容了呢，我想，对啊，曾经的痛苦与伤害，让我们怎样忘记?那永远的伤将久久刻在每个人心中。

雨越下越大，福海中有了一个个跳动的水花，滴落的雨冲刷着人们苦涩的心，却不会把伤疤侵蚀。就这样，淅淅沥沥的雨为我的旅行画上了一个句号。

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的惋惜。

圆明园是我国最著名的皇家园林，全园占地面积三百五十多公顷，浓缩了全部中国最有代表的名胜。但是在1860年10月6日，这一天大火毁灭了昔日的圆明园。听，这是谁的哭声，书画说是我；听，是这是谁的呼救声，陶瓷说是我。到现在只下留下这几只残余的柱子了！

这一些强盗，为了自己的利益，在我们中国横行霸道。这样一个辉煌的圆明园，就在强盗的魔爪中毁灭了，真是不甘心啊！他们不仅烧毁了我国历史悠久的文化，而且破坏了我们璀璨的文明，我们不能忘记这段耻辱，这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！

如今的圆明园已经被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒和惭愧！

“在这个地球的某一处，存在着一个世界奇迹，它的名字叫做圆明园。”

——雨果

我去过圆明园。虽然已是五月，但极目所及，却尽是荒凉。野草丛生，新鲜的、极具生命力的、从废墟缝隙里迎风摆荡。可是在康熙至咸丰年间，她却是中国园林建筑史上，最繁华荣耀的一笔。而后，那繁华与荣耀却化作烟云，消失在北京西郊的土地上。

影片制作技巧与构思角度

看完《圆明园》，想起自己站在园子里，试图努力想象当年盛景却因面对满眼荒芜而无法将她在心中复原时的无力感。面对那些湖水、断桥、残垣、荒草，还有吆喝叫卖所谓的“纪念品”、“工艺品”的商贩，我是真的想象不出它往日的荣耀与辉煌。正如面对一个风烛残年的老妇人，在她饱经沧桑的皱纹里，无从想象她年轻时“手如柔荑、肤如凝脂、巧笑倩兮、美目盼兮”的风采一样。而现在，这部纪录片电影，借助先进的制作技术，却使我对圆明园的修建、扩建、概貌、价值等有了十分形象的认识。

《圆明园》大规模地使用了电脑仿真动画技术，将一个瑰丽辉煌的圆明园重新带到观众面前。另外，影片采用了大量实景拍摄和电脑动画合成的镜头，真实地再现了大清帝王家族隐秘的生活，使人有一种零距离接触人物的感觉。《圆明园》全片采用了当前最先进的数字中间片技术，创造了一个如梦如幻的影像世界。它既不同于故事片，也不同于传统的纪录片，是一部独树一帜的史诗电影。

将制作技巧层面的特点搁置不谈，导演构思影片的心智和技巧却也都是值得称颂的。以西方传教士的眼见与思绪为线索，使得整个影片保持了一种冷静而客观的世界观和视角。一直以来，说起圆明园，我们都会以一种受害者的姿态表达对列强的愤慨，但是直白的情感表达没有客观的说明更具说服力和震撼力。

导演对于我们中华民族遭遇的耻辱和列强烧毁圆明园的举止，没有旗帜鲜明地表述的立场和愤慨；而是用超过三分之二的篇幅讲述它的美丽，用三分之一的篇幅来讲述它的毁灭。这样含蓄而深刻的痛苦，反而更让人百味俱生。毕竟，不告诉我们这个农耕文明顶峰是怎样的辉煌，又怎能让人有这种切肤之痛。

雍正唯一的精神家园

众所周知，雍正皇帝的继位在朝野上下引起了巨大的震动。这位前半生争夺皇权、后半生强化皇权的皇帝，在影片中却显得十分向往文人自由、淡泊的生活。

雍正执政后，就开始队圆明园进行大规模的扩建。影片中揣测，这是他对康雍乾三位帝王在牡丹园唯一一次会面的怀念。在雍正园居期间，它也成为清帝国的政治中心。雍正三年(1725)，雍正开始在圆明园居住。从此，每年大部分时间他都在园内度过，直至去世。园内到处都留下了雍正的足迹，西峰秀色、澹泊宁静、万方安和、蓬岛瑶台等景点是他最喜欢居住之处。

雍正时期的圆明园山水地形逐渐形成，追求和谐与恬淡的建筑风格；而雍正本人，也经常在圆明园中，将自己打扮成文人的摸样，下棋、打骨牌、读书、休息，表现了雍正作为一个权力中心、掌管天下、平定内忧外患、又无比勤奋的帝王，那渴望自由与闲适，疲于斗争的一面。

另外，雍正对于住在圆明园中的皇子们的教育也十分重视。皇子们天没亮就要在最具名望的老师的教育下，学习满文、蒙文、汉文，以及诸多帝王教育课程。可惜的是，由于雍正本人对科学技术的重视程度不够，皇子们在受教育的过程中，缺乏对科学技术的全面真实的认识，直接导致了乾隆以及随后的皇帝们，在科技问题上观念极度落后。这也使得“天朝上国”在近代被动而落后。

圆明园究竟是怎样毁灭的

闭关锁国的清朝逐渐落后于世界潮流，对科技的轻视，使得完成了工业革命之后的英法联军，不费吹灰之力地撬开了圆明园的大门。这座皇家园林，无论从艺术价值、文化价值、历史价值等各方面都堪称“世界奇迹”。

英法都是文化、艺术氛围及其浓厚的国家。大戏剧家莎士比亚令英国人引以为傲，英国人常常被称作绅士；法国是浪漫之都，是许多音乐家、美术家心中的天堂。他们怎么可以“满心欢喜”地将人类世界的遗产付之一炬？

或许正如片中旁白所言，对物品的损坏欲是人类的天性。一旦有这样的机会，就会爆发出内心的野心。平时作战纪律最严明的军队在这样的时刻也会变得毫无次序性。“既然不能拥有它，那就摧毁它，作为胜利的证据”。由于欧洲没有一座宫殿能与圆明园媲美，也许正是出于这种可怕的心理，那个让中华民族铭记千古的额尔金爵士才下令将圆明园付之一炬。

1900年，八国联军侵华，早已“遍体鳞伤”的圆明园又遭一劫，被毁更甚。

然而，其实圆明园当年被英法联军烧后还是保持了大部分原貌的，因为石头砌的房子，火再怎么烧也烧不毁的。只是这100年内持续的破坏，才使得如今的圆明园面目全非。

有资料显示，1917年以后,就一些农民,就进入了圆明园，山形水系就开始遭到了破坏。建国以后进入圆明园的农民就越来越多，破坏也越来越严重。据1980年圆明园管理处的统计，圆明园里边有7个生产队，农业人口2000多人，劳动力700多个，里边的住户有270多家，形成了近20个大小的居住点。这农民进了圆明园以后，他们为了要种水稻，要挖山填湖，因为水深了水稻是不能种出来的，所以是挖山填湖，为了建房屋要挖山取土，为了养猪羊，它们养在圈里，要把它的肥料弄出来，要起这个粪，起了以后又要用土来垫，他要挖山垫圈。所以几十年当中，他们是每天挖山不止，圆明园的山形水系主要是近几十年破坏的，所以经过一次又一次的破坏，圆明园终于成为了一片废墟。有的专家就把圆明园的这个遭劫的这个经过，分别地称为“火劫”，“木劫”，“石劫”和“土劫”。

因此，若要保持如圆明园此类的物质文化遗产，必须要得到政策上的支持。老北京城在五六十年代也遭到拆毁，建筑学家梁思成为之痛心不已。文化遗产的保护，不仅仅需要民众，更需要政策与法律上的坚定支持。然而现在更多的城市为谋求所谓的发展，竭泽而渔，毁坏优秀历史遗产。这是对文明不可饶恕的亵渎。

科技发展与士兵生命

英法联军进攻北京，用的是当时最先进的来复枪、连发枪；而中国军队用的仍然是腰刀和冷兵器。毫无疑问，欧洲人长驱直入，顺利得出乎了他们自己的意料。欧洲人说，“进攻很顺利，只有我们杀中国人，而中国人却伤不了我们。最后，我们一共只牺牲了5位站士。”我们中国人这种自杀式的对敌方式令欧洲的主帅都目瞪口呆。如果我们的士兵拥有更好的武器，在战争时也不会落败到这等田地。

这令我想到了想到了抗日战争时期，我们的军队以“小米加步枪”战胜了日本。外国士兵打仗要命，而中国人打仗是不要命的。也许这是我们“捐躯赴国难”的爱国精神的重要体现，但这也是我们对生命与人权不够重视的一种表现。如果能够拥有先进的技术，在战争中，就不会有那么多无辜的士兵死去；甚至，就不会有这样受人欺凌的战争。

接近影片尾声的时候从旁白道出，欧洲人马格尔尼曾送给乾隆先进的炮弹和x支，但大清帝国却从来没有想过改良自己落后的武器。听到这样的话，观影的心情便跟先前不一样了。走过2000多年帝制，在乾隆时期又达到鼎盛。晚清时期的天朝，的确夜郎自大、腐朽落后，之后签订的一系列不平等条约更是丧权辱国。历史以沉痛的教训证明，科学进步才是硬道理。

最后的沉思：什么是真正的强大

我们已经习惯了用批判的眼光来回望我们的近代史，不厌其烦的阐释闭关锁国、落后就要挨打的道理。可是仔细想想，这样的逻辑是不是有点可笑，或者说可怕呢？落后就会有被人欺负的危险，但是不代表落后就应该被挨打。“落后就要挨打”的逻辑便是“强大就可以欺负弱小”。这其实是一种扭曲的价值观。

不管清朝后期如何x败和没落，x片战争都是我们这个民族不可能抹去的耻辱和不公正待遇。那些人是我们的祖先，那些土是我们祖先的土，那些土上的一草一木一砖一瓦是我们祖先的神圣不可侵犯的财产。我们不能逃避我们的这个民族就是这样一步一步演化、发展过来的。如果抛弃意识形态，社会结构不谈，这个民族经历的荣耀和屈辱都是连贯的，都是我们自身的。

一个人20岁发达，30岁被人打，40岁翻身都是他的记忆，都是他的快乐和悲痛，而不因为40岁后他信佛了，硬生生把40岁前和40岁后瓜分开来。这是自欺欺人。只有正确的价值观才会让人懂得进取而有礼，奋发而谦逊。也只有这样人类才能真的和平，历史才不会重演。

如果那一天我们强大到可以把白宫、白金汉宫、凡尔赛宫毁了，但是我们没有这么做，那么关于圆明园的记忆才有价值。

东台市实验小学启平校区三（11）班 杨馨婷

我叫杨馨婷，今年我十岁了！我为什么姓杨呢？我相信，不用我说你们也知道了，因为我爸爸姓杨，我爸爸的爸爸也姓杨，所以，我就姓杨啦。

我的“馨”是温馨、散发香气的意思。“婷”是美好和幸福的意思，我想我的爸爸和妈妈一定想了好长时间，才想出这么好的名字的吧。

在学校里，有好多同学喜欢叫我杨杨、竹蜻蜓、杨青婷……我听后有一点儿小生气，就跟他们说：“我叫杨馨婷，不叫杨杨，也不叫竹蜻蜓，更不叫杨青婷。”可他们就是不听，还是老这样叫我。后来，我习惯了，也就不生气了。

妈妈经常摸着我的头说：“馨婷，你知道吗？我为了你这个名字，还在网上查了好长时间，经过反复对比和思考，最终确定了杨馨婷这个名字，你觉得好听吗？”每每这个时候，我总是幸福地点点头，笑着……

我长大后一定要做一个对社会有用的人，也要做一个诚实守信的人，做一个散发着香气、亭亭玉立在天地间的人。

相信所有人看过《圆明园》之后都会有一种无法诉说的震惊感，悲痛感。同样，震撼、哀痛也充斥着我的大脑和心脏，萦绕心头久久不散。

以前，我听说了很多有关圆明园的故事，有多少建筑师赞叹它的奢华、雄伟，有多少画家欣赏它鬼斧神工的园林艺术所造就的意境，又有多少诗词文人不惜笔墨抒写它所表达的神韵一切都那么让我神往，我使劲儿的在头脑中构想，那究竟是一个怎样的地方？难道真的是人间天堂？

耳听不如一见，确实，在我对圆明园有过见识之后，圆明园带给我视觉上的冲击，让我震惊！当英法联军占领圆明园的时候，在影片中一个英国军官这样评价过他眼前的所见：法国所有的城堡和宫殿，加起来也抵不上一个圆明园。园中到处都是宫殿，其中充满着古玩、书籍、绫罗绸缎和各种珍宝，这是一千零一夜中的场景，是一种幻境；就是狂想也想象不出我们眼前确实存在的现实，务必有一位诗人、画家、鉴赏家、历史学家和中国学者集于一身的人，才能解释和形容。

就是这样一座幻境般的旷世园林，英法联军为了要留下他们胜利的证据，用了三天三夜的时光将圆明园这个占地5000多亩的园林付之一炬。在洗劫中，士兵们发现了一个有许多马嘎尔尼爵士赠给中国皇帝的礼品的秘密仓库，令他们惊讶的是，中国人拥有大英帝国的大炮和，却从未设法改善自我落后的武器装备！

这不得不让我们思索一个问题，那就是为什么拥有先进设备却还是无法改变中国落后的局面？

这个问题不难回答--闭关锁国。确实闭关锁国的封建统治政策带给了我们沉痛的教训；确实闭关锁国让我们落在了世界的后面；确实是闭关锁国让人民遭受了前所未有的巨大灾难！圆明园，一个包容世界之宝的皇家园林遭受了如此重大的洗劫，怎样能不让我们中华儿女捶胸顿足，暗然神伤？

有人说，从圆明园的奢华来看可知当时的统治者只明白享受荣华富贵，滥用权力，这致使了整个封建统治的衰败。(ok。)我的看法并不是这样，因为在《圆明园》中，我们能够看到三代满清帝王为了国家而呕心沥血、日理万机。皇室之人都是勤勤恳恳，刻苦不终！以康熙为第一任总设计师开始建造圆明园，他将自我天文、数学上的深厚造诣，融入到这座旷世园林的中，亲自指挥，能够看到，作为统治者的康熙他始终没有让自我终止努力。雍正继位后，将我国几千年的园林艺术精髓集于圆明园的完善中，其中的每一个角落都能够体现他所念念不忘的国家之太平。雍正每一天要批阅3000名高级官吏呈上的奏折，每一份奏折都留下了他的意见和评语，每一天的睡眠时光竟然不超过4个小时（我感叹他们的毅力，感叹他们的学识）。圆明园并非是一件奢侈品，它是国力强大繁荣的体现，也是统治者唯一寄托的精神家园。

18世纪末19世纪初，咸丰皇帝继位。种种原因内部朝政事务荒废，外部英国大肆向中国倾销，一个泱泱大国就这样沉沦。英国特使马嘎尔尼感叹道：大清帝国好像一艘破烂不堪的头等战舰，它之所以在过去一百五十年中没有沉没，仅仅是由于它的体积和外表，但是，一旦一个没有才干的人在甲板上指挥，就不会再有纪律和安全了。

确实应了一句老话--落后就要挨打。中国的闭关锁国，让我们人民失去了太多太多，然而过去终究已经过去，我们不能只沉思与一种悲愤中，我们要记住这一次惨重的教训，开拓创新，奋勇向前！圆明园的雄伟已经消逝，而它被焚烧后的遗址依在，它会让我们中华儿女奋进拼搏！历史的沉痛教训我们不能够不能忘却，我们开拓未来的步伐更加不能停止，这也是时代赋予我们的职责！

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到侵略者的可恶，并为圆明园毁灭而感到无比惋惜。

圆明园是当时世界上最大的皇家园林，园内不仅有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街，”也有象征着田园风光的山乡村野。就是这座占地三百五十多公顷历经一百五十年建成的皇家园林----圆明园，在1860年10月6日，被英法联军侵入，抢的抢，砸的砸。他们竟然仅仅为了销毁罪证，10月18日和19日，侵略者一把火烧了圆明园，大火烧了三天三夜，圆明园就这样化为了一片灰烬。

侵略者他们侵略其他国家的土地，还搜刮平民百姓，抢夺国家的奇珍异宝。这样他们还不罢休，他们杀人灭口，到处放火。并且摧毁了多少我国人民汗水和智慧的结晶啊，我们好不容易建造出来的漂亮的、豪华的、举世无双的建筑物都被他们毁于一旦，这帮可憎、可恶的强盗。

如今，圆明园只剩下几根残柱矗立在那里，仿佛在对人们哭诉蒙受的耻辱。园内的大部分奇珍异宝大多数流失在了国外，中国的一些有关方面花了数千万，甚至数亿元才购买回国。这些东西是我们国家建造的，而又被他们抢去，我们应该光明正大、理所应当的而且不用花费一分钱的拿回来，而现在我们却只能花高价买回来，这就是侵略者的可恶。

今天我们虽然生活在和平的世界里，但千万不要忘记以前中国经受的耻辱。因为勿忘国耻，才能振兴中华。

最美的夏宫——圆明园：

祝安。

给你写这封信实是出于那一眼万年的沦陷，历史长河的潮汐卷着百余年的风尘向我沉沉袭来，这是我与你的第一眼遇见。

两年前的夏天，我来到北京，灼热骄阳使我不可避免的走近你，草木慈笼，曲径通幽。新生夏风微弱的懒懒而过，一路上阳光明媚，植被似乎掩盖了百年年前的那场浩动。步入你臂弯中的一处西洋楼遗址，满目零零落落的石柱粉尘和岁月颓倒。

每一石面精雕细刻，屋顶覆在其中的白色石块斑驳离析。谁会想到曾是洋房踏着青，废墟被凄清的树木包围着，苔遮没的青石板，覆着琉璃瓦，在诺荒凉的土地上只有洋房幢幢林中熠熠生辉。而此刻，你退去铅华深深的沉淀，咬牙将伤口展露在风霜中，只是为了民族能时时警醒。

辉煌的历史早已伴着华美的宫殿毁于一炬。

我蹲下身，捡起一块碎片，时光荏苒，瓦砾散落，轻轻抚摸你的灼痕。乱石杂陈。我看到英法联军贪婪的冷光。笑着持大把火炬投向你，而面对活如烟海的卷轴，堆积成山的乌雀啾鸣着落荒而迟，古人在哭泣，你在哭泣，我的心在哭泣，中华民族在哭泣。

行至大水法前，此时夕阳西下。空旷的大地上，只剩下三两根石柱，吊着不屈的头颅，在夕阳下坚定地矗立着，似乎在向我诉说着他们曾经的辉煌与耻辱。

这里曾经是你万间宫阙的辉煌，如今只剩下残砖断瓦的悲壮，满目萧然；这里皇帝曾与众人惬意游园，而此时只有形形色色的游客在你身上穿梭往来，一种酸楚涌上心头，我叹息历史的沉重与哀凉。轻抚那冰凉的石柱，似乎触到你的悲凉与沉重。似乎还在骄傲地告诉人们他曾经你名副其实地被赞誉，被推崇。

各个钟厅官中，带着崇敬的心情欣赏一幅幅你的复原图，忽然感到，你虽然化为了废墟，但那段辉煌的历史，古人的智慧，中华的魂魄却从未散去，已悄悄地融进了时光里。

悠远的天穹下，硝烟过后的你，却也成了一副壮美的泛黄的旧画。霞光下，再也分不清何是破败，只是迎着暖洋洋的余晖，开始抖落你身上的灰尘，一步步晕染，挺直，再长啸一声。

亲爱的华夏之宫，百余年年的蕴涵和沉淀，你再次屹立，不那么华美，不那么苦楚，只是变得越发深远。那些疤痕无法掩盖你王者的威严。

似泱泱华夏，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是热切表达的心声！不卑不亢，不要不燥不惊，以坦荡豁达和深邃闲静，阔步在新世界的黎明。

那即使我守护的神灵。

祝你，更祝中华永盛长安！

李思雨

2019年7月15日

每个人都有自己的名字，名字包含着长辈的希望和期盼。现在，我给大家讲一讲关于我的名字的故事。

我叫马壮，这个名字是爸爸给我取的。“壮”是强壮的意思。爸爸告诉我，给我取名马壮，就是希望我能健康茁壮地成长。同时，爸爸说有一个大家都很熟悉的成语：牛肥马壮。另外，我不但姓“马”，而且属“马”，给我取名马壮，也是这个成语中的一部分。自然，我的名字就容易被记住了。

爸爸还告诉我，小时候的我胆子可小了。他是希望我能够壮起胆子做事情，壮起胆子与别人交往，壮起胆子承认自己的不足并争取每天都有进步。

想着自己的名字，想着爸爸对我的希望和期盼。我今后一定要好好学习，上课积极发言，不明白的知识一定要向老师和同学大胆请教。同时，我也要上好体育课，坚持锻炼身体，积极参加各项文娱活动，争取使自己在学习、身体和思想上都有很大进步，成为一个身强力壮“三好学生”，将来为伟大的祖国繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

今天，老师给我们布置了一项特殊的作业：问自己的爸爸妈妈自己名字的来历。

回到家里以后，我拿起一支笔当话筒，一本正经的问妈妈：“妈妈，请你告诉我我名字的来历。”“去，往一边儿玩儿去，别当误我做饭。”妈妈不耐烦的对我说。“哎呀，妈妈，老师让我们问家长自己名字的来历呢，你就配合一下吧。”我恳求道。“原来是这样呀，好吧，那就让我姗姗道来吧。”

“妈妈，当你们看到我出生时可爱的样子时，有没有在脑海中浮现出一些简单的名字呢?”“有哇，那就是你的小名——延研。这个名字是我想出来的，所以我对你的名字一直都很满意。”妈妈说。

“那我的鼎鼎大名‘延炳奇’又是怎么来的呢?”我继续追问道。“那个名字是你爸爸翻烂了一本新华字典才找到的。那时，你爷爷还专门找过来了一个算命的人，那个算命的人对我说：‘你的这个孩子命中缺火。’所以，我们给你找了一个带有火字旁的字。结果，你爸爸在字典里发现了那个‘炳’字，它不但带有火字旁，而且还有光明、显著的意思，于是，我们把炳字加进了你的名字。”原来是这样呀，我以为妈妈要让我变成馋猫呢!我心里想着。“而你那个‘奇’字是你爷爷想出来的，目的是想让你当一个出众的、与众不同的人。”妈妈对我说。

原来，我的名字包含着这么多含义呀!但是，无论是什么含义，都表示着爸爸妈妈对我的爱。我立志，长大后一定要做一个对社会有用的人，不辜负爸爸妈妈对我的希望。

《圆明园的毁灭》这篇课文主要讲了圆明园建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物，1860年10月6日——10月19日被英法联军任意破坏，好东西统统掠走，为了销毁罪证还一把火烧了圆明园

把课文看了一遍，我觉得圆明园很美，“园内，有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁”“圆中许多景物都是仿照各地名胜建造”“它有圆明园、万春圆和长春圆组成，所以也叫圆明三圆。此外，还有许多小圆，分布在圆明东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。”

再看几遍，我觉得很可惜，这么美的万圆之圆，英法联军竟在中华人民的眼皮底下，乱拿乱搬乱毁乱烧。害得这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了灰烬。现在的圆明园只剩下残垣断壁。

“落后就要挨打。”圆明园的毁灭是我们每个中国人的耻辱！圆明园的毁灭使我们每个中国人都纠心！圆明园的毁灭使我们每个中国人都气愤填膺！

我们千万不要忘记，在中国近代史上，曾经有过一个百年的噩梦，那是一段中华儿女受尽耻辱的历史！

爱，在我们的生活中弥漫。

NO·1爷爷奶奶之间的亲情

“老头子，干嘛呢？快下去打瓶酱油上来！”奶奶又在“指挥”爷爷了。“嘿，你这个人的动作怎么那么慢？看我怎么治你！”“别叫了，我腰疼！”爷爷叫道。“腰疼？严重不？要不，我给你按按？”奶奶一下子没了刚才的神奇劲儿，变得体贴起来。

这，是爷爷奶奶之间的亲情。

NO·2爸爸妈妈之间的爱情

我的爸爸妈妈从来不吵架、打架，但也没有叫过对方除本名之外的名字。正所谓“君子之交淡如水”。只会在对方生日时，悄悄买一个蛋糕，或是一份比较昂贵的礼物送给对方。

爸爸妈妈之间的爱情，有一种不可言传的默契，是最真诚、最扑实的。

NO·3同学之间的友情

一学期一度的动动会开始了。

“嘭——”枪声响了，同学们像一匹匹脱缰的马驹，在运动场上尽情驰骋。运动员的耳边除了风的呼啸声，更大的是同学们那温暖的加油声。

在这里，输和赢都已不重要：赢了，将会迎来一片如雷的鼓掌声；输了，也能得到同学们滚烫的安慰。同学之间的友谊，在运动会上才能全部都展现出来。

在你留心观察时，你一定能发现：我们幸福地生活在一个充满了爱的世界里。

寒假里，我和爸爸妈妈游览了万园之园——圆明园。

我们来到圆明园的大门前，首先映入眼帘是门口那对威武的石狮。它们虽然年代久远，但雄姿犹存。嘴巴微微张开，瞪大眼睛，像是随时准备与来犯之敌决一死战，让人望而生畏。

踏入大门，园内游人如织。我们首先来到一座石拱桥边，桥面已经部分坍塌，残存的桥面摇摇欲坠。据资料记载，圆明园繁盛时期，园内共有两百多座石拱桥。由于英法联军的焚烧破坏，现在园内仅剩下这一座破损不堪单拱石桥了。

我们又来到了万花阵。这是仿照欧洲的迷宫而建造的花园。约一米高的雕花砖墙，分隔成若干道迷阵，所以叫做万花阵。万花阵也称做黄花阵。据介绍，每值中秋夜，皇帝便会来到这里，坐在阵中心的亭子里赏月，命宫女们手持黄色绸缎扎成的莲花灯，寻径飞跑。四下望去，犹如朵朵黄花洒落在迷宫中。我也兴致勃勃地和其他游客们一起在迷宫中游走，一同寻径。

接着，我们又游览了圆明园内的西洋楼遗址公园。只见一头雕刻精美的石狮，现在只剩下半个身体，侧倒在地上。原来美丽的喷泉，只剩下一个莲花型的底座。雕满花纹的石梯，也被“五马分尸”。原来建筑精美的三层小洋楼，现在面目全非……真可谓伤心惨目！这时，爸爸沉痛地为我讲述了那段令中华民族耻辱的历史：“圆明园，原是一座举世闻名的园林。它综合了中西建筑的精华。在原来华丽的宫殿里，收藏着难以计数的珍珠宝物。圆明园曾以其宏大的规模、精湛的园艺、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉世界，被誉为‘万园之园’。但是在一百多年前，英法两国联合对华发动第二次战争。英法联军攻入北京，将圆明园洗劫一空，继而放火焚烧，圆明园变成了一片废墟，留给后人的只剩下现在这些残垣断壁……”

看着眼前这片凄惨的景象，我不禁想像圆明园以前那金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、热闹非凡的买卖街以及具有田园风光的山乡村野。漫步园内，犹如在天南海北游历，饱览中外风景名胜，令人仿佛置身于人间天堂！

想到这，我的悲愤都快要从胸膛中涌出：圆明园，你是中国劳动人民智慧的结晶，又是中华民族历史文化的积淀。然而，你却被强盗们无情地蹂躏摧残至此。你是侵略者罪行的见证！你，无声地警醒着中国人民要勿忘国耻，发愤图强，使中华民族永远强盛！

今天，老师说：“今天，我们玩一个游戏——”我的名字，我作主！老师给每人都发了一张小纸片，说：“你们喜欢自己的名字吗？”“喜欢！”“不喜欢”！“嗯，还行吧！”底下传来一阵阵议论声。

该取什么名字好呢？我冥想苦想，姓是不能改的，因为是我爸爸的姓。姓是定下来了，名呢？我冥思苦想，把名字倒一下，叫瑾李好了。不行，不行，要不然的话别人以后一定会把我叫“水井”的，那要叫什么呢？我抬起头，东张西望，有的同学托着腮帮子，咬着水笔，恨不得从水笔里找出一点点灵感，有的同学胸有成竹，抬笔就把新名字给写了下去，还有的挠着后脑勺，没有一点头绪。“瑾是美丽，文雅的意思，嗯，就叫李雅文吧，对！就叫李雅文！”我欢快地把新名字写下来，交给了老师。

老师又出题为难我们了，只见老师的手上竟拿着我们刚才写的名字的纸！教室里突然没有了刚才的热闹，同学们的心都跳到嗓子眼了，只见老师一边看，一边笑。我们一点也不知道。“老师点名了，老师点名了！”老师故意说了一次又一次，我们的心都快要跳出来了，“王文才”老师报出了第一个名字。“到”王韬从座位上站了起来，说说你取这个名字的原因吧！“我取这个名字是因为我姓王，爸爸和我的姓是绝对不能改，韬是文才很好的意思，所以我取了这个名字。”“茉莉猪”我们的目光齐刷刷地看向陈茉，只见她的脸一下子变红，又一下子变紫，有点害羞地说：“因为我的名字里有茉，所以叫茉莉，我属猪，所以叫茉莉猪。”

我的名字我做主，我们的世界谁也管不着，名字只是一个称呼。告诉你们，如果让我改一个新名字，我还是喜欢原来的那一个。

20xx年9月18日，我们游览了举世闻名的圆明园。

刚进圆明园，那美妙的景色一下子就勾住了我的脚步。山坡上的树林一片翠绿，像碧绿的屏障一样，还偶尔点缀了些红色。山坡下是一望无际的荷塘。远远望去，湖面一片青绿，水平如镜。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，粉红色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。水面上喷出六根水柱，大概有4米高，落下来的水珠像千百条闪耀的银链，在水面上泛起层层涟漪。

告别了美丽的荷花与翠绿的山坡，我们继续向前走。忽然，naked的土地上，杂草丛中散落着许多已经破碎的石头。我蹲下身仔细看，石头上似乎还雕刻着精美的图案。它们仿佛在诉说当时的可怕场面：许多年前，英法联军闯了进来，抢走了祖先留下的许多宝贵的文物，烧毁了被人们称为“万园之园”的圆明园。我仿佛又闻到了血腥味，听到了震耳的枪炮声，看到了当时天空上划过的火光。法国文豪雨果说：“有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，一个强盗放火……这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。”只要是有良知的人，都会为圆明园而痛心。这几块孤零零的碎石头，孤独地躺在那儿，仿佛是在哭泣，又像是在呐喊。

在这一天，我们游览了圆明园，但在多年前的这一天，无数的中国同胞在哭泣。我站在圆明园的大水法前，感到很痛心，很愤怒。历史告诉我们：落后就要挨打，弱小就会被欺负。

我一定要努力学习，把我们的祖国建设得更加强大，让我们的子子孙孙再也不受别人欺凌。

[游览圆明园有感作文

教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否正确顺利地实施。

通过学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献，耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。