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烧毁圆明园的人叫什么名字【汇集20篇】

《火烧圆明园》电影以英法联军火烧圆明园为历史背景,讲述了慈禧是如何从一位不被人注意的少女成长为咸丰帝宠妃的故事。下面是开学吧网为大家整理提供的影片观后感,希望对你有帮助。

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名字的趣事作文600字

全文共 574 字

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“朱浩然!朱浩然!”又有人把我的名字叫错。我的名字叫“朱浩冉”,不是“朱浩然”。说起我的名字,还真有一段故事呢。

听妈妈说,我出生在杭州市一医院,当时规定婴儿出生三天内就要上报姓名,可是爸爸妈妈都没给我想好名字。情急之下,爸爸说:“就叫朱浩然吧。”“不行,这名字太土了,要不把然字改成冉吧。寓意冉冉升起的新星。”于是,我的名字就成了“朱浩冉”。

虽然改成了“冉”字,但还是经常被人顺口叫成了“然”,每次我都非常生气。一次语文培训课上,老师摇摇戒尺点到我,“请朱浩然同学读孟浩然的诗……”话还没说完,老师脸上的严肃就已经飘走了,转过身捂着嘴轻轻地笑。同学们更是笑得东倒西歪,前仰后合。有的同学笑个不停,一下子倒在椅背上;有的同学笑岔了气,伏在桌上只喊哎呦;有的同学刚喝下去的水都喷了出来,喷了一桌子。其中一个同学大声说了一句:“朱浩然读孟浩然的诗,哈哈哈……”就摔在了地上。虽然这次被叫错了名字,我却没有生气,而是感到非常自豪,能和这样大名鼎鼎的诗人联系在一起,是多么光荣的事情啊。

“移舟泊烟渚,日暮客愁新……”我一字一句,认认真真地朗诵完了这首孟浩然的诗。教室里鸦雀无声,突然,一阵掌声轰然响起。老师也向我投来了赞许的目光。

从那以后,唐代诗人孟浩然成了我的偶像。倘若有人再问我叫什么名字,我定会自豪地回答他,“我姓朱,名浩冉,孟浩然的浩,朱浩冉的冉!”

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篇1:六年级作文圆明园的毁灭

全文共 462 字

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1860年10月6日英法联军闯入圆明园,肆意破坏,掠走中国的奇珍异宝。为了销毁罪证,10月18日和19日3000多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。

十二个兽首不知去向,流落海外。2000年保利集团用2840万港币买回牛、虎、猴3个兽首放在北京保利艺术博物馆予公众观赏。2003年澳门赌王何鸿?鲆?00万买回猪首,转赠保利集团放在北京保利艺术博物馆予公众观赏。如今鼠首、兔首在法国巴黎现身。法国佳得士集团将鼠首、兔首以2.4亿人民币买出,鼠首、兔首再一次不知去向。拍买前夕欧洲保护中华艺术联合会向法国法院提交撤拍有关文物的请求。但令人气愤的是法国法院竟驳回请求,佳得士照拍无误。

原本就是中国的东西,法国联军抢走,现在又拿去拍卖,这算什么!连三岁小孩都知道:捡到别人的东西,应及时归还失主。难道法国人就不知道吗?谁都应该将不是自己的东西归还失主!现在的中国不再是东亚病夫,而是一只屹立在东方的雄狮!圆明园的十二个生肖兽首是中国的!不是别人的!除了中国人,谁没有任何权利拍卖!

……

[六年级作文圆明园的毁灭

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篇2:我的名字四年级作文750字

全文共 767 字

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名字是一个人的符号。我的正名叫周祉妤,至于爸爸为什么取这个名字,也许他是个学中文的吧,取个名字也要有文化一点。“祉”就是幸福美满之意,“妤”是古代的女官,爸爸妈妈的意思是想让我一生幸福美满、正直善良有作为。也真可怜天下父母心啊!

从妈妈肚子里出来,家里人视我掌上明珠,都称我“宝宝”。不久老爸爸可能觉得我是个丫头,还可能受有个央视名嘴叫“王小丫”的影响,就给我取了个小名叫“丫丫”。后来才知道,我的叔叔的女儿比我大四个月,叫小名“豆豆”,“丫丫”的谐音就是“芽芽”,老爸爸还风趣地说让他弟弟生一个叫“菜菜”,三个一起就是“豆芽菜”,真是让人笑掉牙了。

“丫丫”小名这个名字本来是挺好的,我也好喜欢。在二年级的时候,班里的同学知道了我的小名后就传开了,也就是这个小名,我迎来了一个外号——“周黑鸭”。因为“丫”与“鸭”同音,童话故事里有“丑小鸭”,学校门口有一熟食店“周黑鸭”。从此,我就成了周黑鸭。这么难听的外号,有时让我无地自容,还能把我给活活气死。

记得有一次与班里的一个男同学吵架,我说:“你有病啊,欺负女生,算什么男子汉!”他竟然说:“嘿嘿,我又不是什么男子汉!”“喂,你神经病啊,骂别人还很得意,莫名其妙!”,还没等我说完,他便一脸不屑,捂着耳朵,闭着眼睛,摇头晃脑,一幅醉酒的样儿说道:我一个堂堂的林大侠,才不和你这个鸭头、鸭脑、鸭舌、鸭脖、鸭内脏、鸭……当他说了N个他想到的鸭身体器官后,又慢吞吞地冒出两个字“斗嘴!”“你、你、你……”我气得说不出话,只好转头,把马尾辫重重地甩在他的脸上,踏着重重的脚步走了。身后传来了一个叫声:“好你个母叉!”

曾经和一次遇到朱伯伯,爸爸给我介绍名字,没听清楚的伯伯说:“章子仪,好,一个明星的名字!”哈,怎么可能?要成为明星,还不知要花多少努力呢!

这个名字啊,真实让我几多欢喜,几多愁啊……

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篇3:名字的来历

全文共 269 字

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我叫肖奕杰,说起我的名字来历,还有一段有趣的小故事呢。

我刚出生时,全家人都喜气洋洋的。爸爸妈妈到处查字典、翻书给我起名字,奶奶早早的就给我取好了小名叫"丑丑 ",爸爸说叫"肖名轩",妈妈说叫"肖奕杰",最后还是大家集体表决,爷爷拍板说大名就叫"肖奕杰",不过户口本 上面"肖名轩"是曾用名,这样大家给我起的名字就都用上了。他们给我取得名字都很好,饱含着父母对我的期盼,寓意 深刻,希望我以后做一个杰出的、大有作为、对社会有用的人。我非常喜欢自己的名字!

名字的含义再好,也需要我努力学习、不断进步,堂堂正正的做人,才能不辜负家长对我的期盼。

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篇4:名字的启示作文800字

全文共 839 字

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有一次,我们组流动日记的本子用光了,换了一本新本子。组长让我把成员和组长的的名字给写上去。

回到家里,我认认真真地把成员和组长的名字写了上去。第二天,当当生气地对我说:“把我唐之瀚的瀚写错了!”我觉得他说的对,我拿起笔尽我所能把他的名字改好了。

等到星期一的时候,王若瑜奇怪地问我:“你改名字啦?”我皱着眉头疑惑地说:“没有呀!”王若瑜叹着气说;“你看看流动日记本吧!我立刻放下书包,快速地把流动日记本翻开,我看见有人把我名字里羽写成了曲。田老师在旁边写着改名啦?我认出这字是当当写的,就立即跑到田老师面前跟田老师说:“田老师!我没有改名字!”田老师仔细一看,也认出这是当当写的字,田老师很生气,眼睛恶狠狠地盯着当当大步地向当当走过去,生气地说:“改掉!不然不许上语文课!“当当无奈地翻了翻白眼,傻笑了一下说:“好吧!还火冒三丈大吼:“算了,算了都是我的错!行了吧!”他话音刚落,“叮零零”这时上课铃响了,当当压根都没有把这事放在心上,并没有改,还是我改好的。

我很伤心,就号啕大哭起来了。热心的同学们,跑到办公室告诉了孙老师,说我哭了,当当正在骂我,孙老师走了过来温柔地说:“当当,张羽淇把你的名字写错了,并不代表她是故意的,因为人总要犯错误的,所以你误会她了,但你改她的名字,是你错了,你知道人的名字有多重要吗?快!你跟她说对不起。”当当皱着眉头说了一声对不起。我开心地接受了他的道歉。这事就这么解决了。

事后田老师严肃地对我说;“人呢,不可能一个全错,另一个全对。从这件事你也错了,他也错了。但并不代表你们都不对,你要和同学和睦相处,如果不相处好的话就要换组,然后换班,最后换学校,不是到最后就没地方可去了吗?所以你一定要学会友好的相处,如果你生气的话,要深呼吸三下,你还要学会怎样解决问题。”

所以,我要学会和睦相处,如果不好好相处的话,到最后就没有人跟我做朋友了。两个人吵架,不可能一个全对另一个全错,两个人都会有错,但不代表两个人都不对。要想更好的办法解决,不能用武力来解决。

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篇5:有关圆明园毁灭的作文

全文共 2000 字

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圆明园位于北京西北郊,建于明朝。1709年,清朝康熙帝把该园赐给四子胤祯(后来的雍正帝),并赐名圆明园。经雍正、乾垄嘉庆、道光、咸丰五位皇帝150多年的经营,集中了大批物力,役使了无数能工巧匠,倾注了千百万劳动人民的血汗,把它精心营造成一座规模宏伟、景色秀丽的离宫。

清朝皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政,处理军政事务,因此也称“夏宫”。

圆明园周围连绵10公里,由圆明园、万春园、长春园组成,而以圆明园最大,故统称圆明园(亦称圆明三园)。此外,还有许多属园,分布在圆明园的东、西、南三面,其中有香山的静宜园、玉泉山的静明园、清漪园(后来的颐和园就是在此基础上建造起来的)等,全园面积合计5000多亩。

圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景,还创造性地移植了西方园林建筑,集当时古今中外造园艺术之大成。园中有宏伟的宫殿,有轻巧玲珑的楼阁亭台;有象征热闹街市的“买卖街”,有象征农村景色的“山庄”;有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照,有仿照苏州狮子林的风景名胜;还有仿照古代诗人、画家的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春*等。可以说,圆明园是中国劳动人民智慧和血汗的结晶,也是中国人民建筑艺术和文化的典范。不仅如此,圆明园内还珍藏了无数的各种式样的无价之宝,极为罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物,如历代书画、金银珠宝、宋元瓷器等,堪称人类文化的宝库之一,也可以这样说,它是世界上一座最大的博物馆。

19世纪中期英法等国相继完成了工业革命,为了掠夺更多的商品市场和原料产地,加紧向海外殖民扩张,于1840年以中国禁烟运动为借口,悍然发动了侵略中国的战争。由于中国封建制度的腐朽和清政府的腐坏,中国在第一次战争中惨败,西方资本主义各国强迫清朝政府签订了第一批不平等条约,从中国攫取了赔款、协定关税、开放五口通商、领事裁判权和片面最惠国待遇等许多特权。英国资产阶级以为通过这些不平等条约就可以把大量的商品倾销到中国。但事实并非如此,据有关资料记载,1850年英国输入中国的商品比1844年还少了75万英镑。出现这种情况的原因,一是中国自给自足的自然经济顽强抵制着外国商品的侵入;二是英国增加贸易与发展合法贸易存在着矛盾。由于战争后英国等殖民主义者大量对华输入,中国的白银继续外流,使中国出口茶叶、生丝收入的大半被其抵消,无力再多购买英国的工业品,这当然对英国是很不利的。英国资产阶级是既要维护给它带来巨大利益的贸易,又要扩大对华的工业品销售。这样,它就要迫使清朝政府开放更多的商埠,进一步控制中国海关,加强对清政府的控制。

为了进一步打开中国大门,英、法、美等西方国家便以修约为名,企图压迫清政府给其新的侵略权益。1853年5月,英国首先向中国提出要求修改已订的《南京条约》的有关条款,美国和法国也接踵而来,均遭到清政府的拒绝。英、美、法等殖民主义者掀起的“修约”交涉未能得逞,就恼羞成怒,决定用发动新的侵华战争来实现其无理要求。

1857年,英国借口“亚罗号”事件,法国借口“马神甫事件”,联合出兵侵略中国,在侵占广州后,继续进犯北京,咸丰皇帝吓破了胆,派他六弟恭亲王奕?为钦差大臣,留守北京,主持和议,自己带着后妃、皇子、亲王和一批大臣,慌忙逃到热河行宫(今河北承德避暑山庄)。

10月5日,英法联军兵临北京城下。根据俄国外交官伊格纳提耶夫提供的情报:清朝守军集中在东城,北城是最薄弱的地方,应先攻取;并听说中国清朝皇帝正在西北郊的圆明园。于是,英法联军绕抄安定门、德胜门,进犯圆明园。10月6日,英法联军闯进圆明园,立即疯狂地进行抢劫。

首先闯入圆明园的是法国侵略军,他们见物就抢,每个法国士兵口袋里装进的珍品,价值三四万法郎。他们空手而进,满载而归。在法国军营里,堆积着珍奇的钟表、五光十色的绫罗绸缎,以及珍贵的艺术品,价值达3000万法郎。

英国侵略军虽然来迟了一步,但金银财宝也装满口袋。更可恶的是,对那些搬不走的大瓷器和珐琅瓶,他们打得粉碎。

英法侵略军把圆明园抢劫一空之后,为了消赃灭迹,掩盖罪行,英国全权大臣额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下,竟下令烧毁圆明园。大火连烧3昼夜,使这座世界名园化为一片焦土。

英法火烧圆明园时,本意是将其夷为平地,但是由于圆明园园子的面积太大,景点分散,而且水域辽阔,一些偏僻之处和水中景点幸免于难。据同治十二年(1873年)冬查勘,园内尚存有建筑13处。如,圆明园的蓬岛瑶台、藏舟坞,绮春园的大宫门、正觉寺等。

第二次火烧圆明园是清光绪二十六年(1900年),八国联军入侵北京,再次放火烧圆明园,使这里残存的13处皇家宫殿建筑又遭掠夺焚劫。

这场浩劫,正如法国著名作家雨果所描绘和抨击的那样:有一天,两个强盗闯进了夏宫,一个进行抢劫,另一个放火焚烧。他们高高兴兴地回到了欧洲,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利。他们共同“分享”了圆明园这座东方宝库,还认为自己取得了一场伟大的胜利!

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篇6:我的名字

全文共 726 字

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你知道我是谁吗?我就是大名鼎鼎的梁涵梓。虽然在名人传记中找不到我的名字,但在我班的点名册上一定能找到我的名字。嘻嘻,关于我的名字,还有几个有趣的小故事呢!

从我呱呱坠地那天起,全家人就为给我起名字忙碌起来了。有的查字典、有的查电脑……给我起了一大堆名字。有:梁言、梁田、梁辰、梁爽……经过大家的讨论,这些名字一个也没通过。最后,姥爷请算命先生给我起名字,经过算命先生的精掐细算,“梁涵梓”这个名字被注册到了我家的户口本上。

我对我的名字是这样理解的。“梁”,是我的姓,全家人也希望我长大后成为祖国的栋梁;“涵”,妈妈希望我长大后成为一个有学识、有涵养的人;“梓”,《正字通》里说,“梓,百木之长,一名木王。”在古代,人们把梓树看作一种尊贵的树木,,常把它和桑树一起种在住宅旁,所以,“梓”也有“家乡”的意思。“梓”寄托了全家人对我的期望,希望我长大后成为一个对社会有用的人,无论走到哪里,都不要忘了自己的家乡,不要忘了自己的父母。

“梁涵梓”,这个有着特殊含义的名字,就这样被我身边的人叫响了。不过,这个“梓”字比较生僻,总是被人叫错,有一次,还闹了一个笑话呢!我第一次去上舞蹈课的时候,小付老师拿着点名册一个劲儿地喊:“梁涵辛!梁涵辛——”,全场静悄悄的,没一个人答应。我丈二和尚摸不着头脑,心想:是谁的名字和我只差一个字?小付老师恼了,大声说:“梁涵辛来了没有?!”我突然醒悟过来,可能是在叫我吧!连忙小声答应:“到——”老师使劲看了我一眼,不满地说:“怎么喊几遍都不答应?”我低下头不敢吭声了。就这样,在舞蹈班,我的名字变成了——梁涵辛。直到后来,妈妈发现了这个变化,悄悄地告诉了小付老师,我的名字才被还原了。

哈哈,你记住我的名字了吗?我的名字好听吗?

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篇7:圆明园一日游作文600字

全文共 589 字

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圆明园是一座史上最有艺术精华的皇家林园,康熙皇帝把心血都用在了上面,才把圆明园的基本样子打造而成,接着,康熙去世后,雍正不断地修改和完善圆明园,还向外国人请求建造“大水法”和洋房,其余全部都是世外桃源,又象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山乡村野,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,园中有许多景色都是仿照各地名胜古迹建造的,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观,仿佛就是人间的仙境。

圆明园中,收藏着最珍贵的历史文物和名人书画,上自先秦时代的青铜礼器,下自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

我们刚进圆明园,先是给我们介绍圆明园的结构、构造。接着,我们进了圆明园,这里到处一片狼藉,所有的小草都枯萎了,一点儿生气都没有,显得很想荒郊野岭,到处都是灰色的。四面都有小丘。平地是黄的,小丘上的小草和松树都是黄色的,松树也是黄色的。接着,我们来到了大水法的所在地,这里那里有大水法,只有几根残缺的柱子,接着,我们进入了放映厅,我随便看了一会儿,刚好看见了外国人来到园内时的情景,捡到宝贝就装进口袋里,装不下的就随意破坏,一切之后,大火连烧了三天三夜,此时我的心情是多么愤怒啊!

我一定要好好读书,长大后为国家做贡献,使它不被其他国家欺凌,让中国越来越繁华。

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篇8:我的名字我做主

全文共 404 字

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叶祉乐

你们喜不喜欢自己的名字呢?我一点都不喜欢,因为儿园的时候,别人会给我取绰号,叫可乐。有人一直在追我,装作想要把我喝掉。

今天,林老师让我们自己取名字,我十分兴奋,感觉自己要飞起来一样,真爽!接着,老师给我们每一个人发了一张小纸条,让我们取一个新名字。我想呀想,不知道取什么名字好,原来,取名字这么难呀!过了一会儿,我想出了一个好听的名字——陈欣乐。因为陈是我的姓,我可不想把自己的姓给丢掉。欣是欣欣向荣的意思,乐是音乐的意思,我喜欢唱歌。

下一个环节,老师要报名字了,报到谁的名字谁,那个人就要自己喊出新名字,还要喊声到。快要报到我的名字了,我的心又紧张又激动。老师说:“陈欣乐!”我立即回答:“陈欣乐,到!”老师报到别的名字时,大家哈哈大笑起来。报到了“林知识”时,林诗涵没有回答,说自己写错了。“程牛峰”也反应过来。大家的新名字五花八门,千奇百怪的。

我终于有自己的新名字了,我再也不用担别人叫我可乐了。

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篇9:圆明园一日游优秀

全文共 375 字

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今天我们去圆明园游玩。

圆明园可有很多奇珍异宝,而且还很多景色,原来清朝的皇帝不住故宫而是住在圆明园,我一进去,就感觉一阵凉快,但一眼看到的景色只是一些残垣断壁,宝物没有,根本没有以前那么雄伟,我差一点就哭了,那么好的东西都被毁了,能不哭吗?这些曾经华丽的宫殿的废墟,倾诉着那些侵略者的恶行,但里面风景优美,一望无际,但是还有很多的残垣断壁,谁也不知道那些讨厌的侵略者侵略了多久,只有这些还留着战火痕迹的石头,知道,我认为,应该是那些侵略者想销毁证据,就一把火烧光,可是他们没考虑到火烧不完石头。

圆明园真是大,我们还看了很多地方老觉得看不完,我感叹到,原来古代劳动人民的智慧是那么的大,要是现在要建一座圆明园,就算是复建圆明园,肯定会被指责说劳民伤财,那么大个圆明园,只有古代劳动人民才能创造的奇迹。可是却被烧光了,这是一段耻辱的历史,我们一定要记住。

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篇10:圆明园作文

全文共 532 字

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此次探究活动,我们不仅仅是展示了师达中学的文明懂礼,拓宽了眼界、增长了知识,更是在用心与圆明园——曾经的辉煌——的灵魂进行交流,倾听她的伤与痛。

活动过程中,每一位小导游讲解完毕之后,同学们都会热烈鼓掌,不管他的解说是否完美。无论走在哪里,看见老师,必定鞠躬问“老师好”,甚至比在学校做的还好。小组活动时,每个小组都积极完成个性任务单,在遇到不会的问题时,也懂得灵活应对,如:寻找介绍牌,询问工作人员或路人等。

我们第一小组在遇到困难时及时找到一名路人,并在他的指引下成功解决问题,完成了个性任务单。后来在与他闲聊时才得知,眼前这位衣着朴素的和蔼的老人竟是清华大学的教授,这着实让我们组的所有人都吃了一惊。所以,我们不仅是来增长知识的,还可以在这个过程中结交各式各样的人,这不也是一种收获吗?

其实,完成任务时,从眼前经过的这些残垣断壁也同样在刺痛着我们每一名学生的心,每一位游客的心,每一个中国人的心。谁又能想象得出圆明园曾经的绝世容颜呢?是的,我们无法回味曾经的辉煌,我们看到的们只有经受过的耻辱和颓废。所以我们唯一能做的,就是好好读书,争取在不久的将来,也能为祖国的富强出一份力。

缭乱的签名横幅上,明显得摆着一行“勿忘国耻,振兴中华。”我望着它,圆明园也望着它……

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篇11:圆明园小学生作文

全文共 288 字

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是我国着名的皇家园林。这项伟大的工程用了一百五十多年才建成。但是,在1860年,圆明园被英法联军放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园只剩下几根残柱了。这帮可恶的强盗在中国的领土上横行霸道,把一座举世闻名的宝库毁于一旦。他们烧毁了我国悠久的历史文化和中华民族用智慧和汗水的结晶啊!

读了这篇课文,我从网上找来了圆明园现在的样子:残留的石柱有的横着,有的竖着。仿佛在哭泣着,诉说着当年英法联军毁灭它们时的情形。

落后就要挨打,贫穷就要受欺凌。要想让我国不落后,不贫穷我们就要努力学习、奋发图强。用我们的智慧去学习最先进的科学技术,去创造最美的文化艺术,去建设最富强、最美好的祖国!

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篇12:我的名字350字作文

全文共 363 字

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我认为我的名字中的“麟”是汉字最美的,也是与我最有缘分的,要不是我怎么会叫“陈灏麟”呢!

我的“麟”字是麒麟的“麟”。麒麟从外部形状上看,集龙头、鹿角、狮眼、虎背、熊腰、蛇鳞,尾巴像牛、蹄子像马,圆的头顶、有一对角,能吐火、声如雷。但又据说麒麟起先大略像鹿,它被古人视为神兽、仁兽。

说归说,又有谁见过如此的动物,其实它是中国古人创造的虚幻动物,它那种造型是把那些备受人们珍爱的动物所具备的优点全部集中在麒麟这幻想中的神兽的建构上。它是吉祥物,受人们的欢迎,也正是因为这样,我父母想把人间的真、善、美都寄于我身上,希望我能把所有优点集中于一身,将来能为人们谋福利,于是我的名字一字锤音为“陈灏麟”。

我活泼、可爱,聪明伶俐,长大后说不定就是父母心中的“麒麟”。我的名字就是这样从汉字的海洋里捞出“麟”字为我名字,我与“麟”真有缘啊!

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篇13:我的名字叫江阴作文

全文共 807 字

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我的名字江阴,是一个“绿色城”,是一个“活力城”,是一个“魅力城”。在这里,城依山而建,山围城而立,山城相依。更重要的是,这里满山满城都是树,绿色遍布山城;澄澈的江水擦边而过,给这绿色天堂增添了更多的生机和活力。

我的名字叫江阴,山是我的特色。传说山是神仙住的地方,是人类得以生存的命脉,我的先人深谙这个道理,最先选择我这块乐土作为他们繁衍生息的家园。经历几个世纪的风雨沧桑,江阴人越来越勤劳,江阴的山越来越厚实。人勤物丰,山神也似乎特别眷顾这些勤劳的人儿,一直默默地保佑着这方沃土。可灾难总会在你没准备好的时候到来,我的山和勤劳的江阴人遇到了敌人——一群滥采滥挖滥伐的挑衅者。我的三十三座山头在削减,绿树在一棵棵倒下,城市里的空气日益污浊,江阴人的生活环境在逐渐恶化——高楼默然伫立,机器旋转哀鸣是在忏悔还是在为我的未来祈祷?江阴人心中有答案,他们一直在努力着,不为别的,只为要回我那片满城的春色。

我的名字叫江阴,是块沃土,更是块乐土。长江水滋润着土地,给勤劳的人们带来了灵感和奋斗的勇气。水是有灵性的,她能感受到江阴人四射的活力;山是有灵性的,他能感受到江阴人的勤劳、胆识和智慧。渐渐地,纸屑没了,果皮没了,烟囱没了;山变绿了,水变清了,游客变多了。环境在改变,经济在转型,这方乐土的整洁、优雅和繁华开始留在人们的记忆里。快乐的江阴人在精心布置着我,给予我善良,给予我一身清秀的衣裳!

江阴人淳朴,却又不乏精明,他们用心地经营着我这座风光旖旎的江南小城:“国家卫生城市”、“全国文化模范城市”、“全国创建文明城市工作先进市”、“乡镇企业全国第一”——这一个个称号都在告诉世界一个声音:在我这片沃土上,江阴人在不断努力,在幸福的康庄大道上阔步前行。

我的名字叫江阴,仁者乐山,智者乐水,至仁至智的江阴人用行动告诉世人,世界只有一个,幸福靠自己创造,梦想握在自己手中。在未来,勤劳的江阴人还能创造多少绿色?我拭目以待!

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篇14:圆明园作文

全文共 423 字

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今天是一个阳光明媚的日子。爸爸妈妈带我来到圆明园公园。一进大门,我们就闻到了一股清香的`气味,随着阵阵香气我们来到了荷花池。

首先映入眼帘的是碧绿的荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,一朵朵荷花从大圆盘之间冒出来。 有的长出了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,非常漂亮。

小鱼儿在水下愉快的游来游去,还不时地吐出一串串小泡泡,真是可爱极了。小蜻蜓像一架小飞机飞来飞去,看,还有一只落在荷叶的茎上,真想把它拿在手里阿!池塘边站满观赏荷花的游人,人们都在赞美着美丽的荷花。蝴蝶姑娘也在荷花间翩翩起舞,多像一朵飞舞的花朵阿!

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。古人都是这样的喜爱荷花,并且用如此优美的诗句来描写荷花,看来喜爱荷花的人还是有很多的。记得还有一句诗是赞美荷花的品格的:出污泥而不染,濯清涟而不妖。是啊,荷花虽然生长在乌黑的泥土之中,却开出灿烂纯净的花朵,看她的品行是多高尚啊。

美丽的荷花给了我好心情,我用歌声给荷花带来欢乐。这真是快乐的一天啊!

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篇15:我的名字

全文共 271 字

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杨钱珅

我的名字是杨钱珅。

在我没出生的时候,家里开了一个大会,讨论给我取名字。妈妈姓杨,爸爸姓钱,所以我名字前两个字就是“杨钱”了。

“叫杨钱煜吧。”妈妈说。大家说:“不行,跟爸爸的名字太像了。”“不如叫杨钱豪。”奶奶说。“要不要叫杨钱珅呢?”爸爸说。大家纷纷议论,说:“好,好,就叫杨钱珅!”

之后我长大了,上了上学,因为这个名字,我遇到了一点小烦恼。有些老师和同学会叫我“杨钱坤”,有的电脑也打不出“珅”,只好把我的珅打成“坤”或“申”,直到现在,还有把我叫成“杨钱坤”的。

别人把我叫成“杨钱坤”,我其实是介意的,希望大家别把我的名字叫错了哦!

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篇16:名字的寓意作文300字

全文共 299 字

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每一个人都有自己的名字

比如说,我妈妈叫张冉,爸爸叫周游宇,我的名字叫周梓健,为什么叫周梓健呢?而不叫周小马、周小健呢?带着疑问我问了爸爸,爸爸说:“有一个关于你名字的小故事。”

在你还未出生的时候爸爸就买了一本取名字的书,但是爸爸没有在这本书里面找到合适的名字。

爸爸又在网上找可是也没有找到合适的名字。

正在纠结的时候,妈妈在旁边说:“就叫周梓健吧。”爸爸说:“好啊,这个名字简单,不过吧“子”字改成木辛“梓”。”梓的意思是高大的树木,健是很健康,合起来就是高大的栋梁之材,又健健康康的成长。

妈妈的名字“张冉”。冉是缓缓升起的意思。比如缓缓升起的太阳,冉冉升起的月亮。

哦,原来妈妈是个优雅美丽的妈妈。

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篇17:我的名字作文800字

全文共 830 字

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“姓名”这东西人人都有,就如同超市每样商品都有自己的标签一样。但我的姓名却像一颗酸甜的果子,总也品不出正真的味道。

其实我姓戚一点也不奇怪,可后面却偏偏跟着安琪两个字,叫我有喜有忧,叫我无可奈何。

“安琪儿”大家一定不陌生,她是一位美丽的天使,而我的名字里也有安琪,这让我有时心里会暗自高兴一阵子。有一次,班上开科学公开课,来了许多上大学的哥哥姐姐们,他们是专门来听课的,而科学也是我的强项,所以老师提的问题我基本上能回答。这给坐在后面的哥哥姐姐们留下了一个好印象。下课了,有一位哥哥走过来问我:“同学,你知道你名字中的安琪是什么意思吗?”我一听,心想:安琪,应该是天使的意思吧,还是听听哥哥的解释吧。我装作很疑惑的样子问:“不知道,是什么啊?”于是哥哥便笑眯眯地说:“天使安琪儿啊!你又聪明又美丽,难道不像天使吗?”听了那位哥哥的话,让我心里比灌了蜜还甜,脸还红了一阵呢!姓名这颗果子终于让我品出了甜甜的幸福之味。

不过在幸福之余,有时也会有一丝丝酸酸的无奈。就拿这次去杭州参加科学小能手比赛来说,也够酸的。半路上有两家商场,我本和他们十八辈子祖宗加起来也没一毫关系,但这辈子偏要扯点干系,这点关系又出在安琪上,你叫我是恼还是喜?那天,老师带我们出去参加比赛,却偏偏要经过安琪儿灯具城,叫我去也不是,不去也不是,真是骑虎难下啊!我真觉得当时灯具城的老板在为商城取名时,一定没有考虑多年后将有一个叫戚安琪的小学生会为商城的名字而苦恼吧。一路上最难熬的地方就是经过安琪儿灯具城的那块巨大无比、无法遮掩的广告牌,因为这时车上会响起:“安琪儿牌电灯结实耐用哦!大家多多来买啊!”这样的玩笑声,在这种时候我总会把头扭开装作没听见,但心里却酸酸的。一直告诉自己过会儿就没事了。其实,我也知道,同学们也并无恶意,我恼了一阵也就过去了。这名字可真酸!牙齿也快被酸掉了!

戚安琪呀!戚安琪,你叫我是喜欢你还是讨厌你呢?虽然名字不由我说的算,但我依然会为这个名字在明天更闪亮而不断努力!

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篇18:关于名字的

全文共 523 字

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上午第三节课的时候,张老师别有用心地给我们布置了一道作业,要大家每人将全班50名同学的姓名全部写出来,完成得最快最好的前10名有奖!

这真是太容易了!还没等老师说完,大伙儿就急不可待地下了笔。教室里安静极了,只听见笔尖触纸的“沙沙”声。不一会儿,雪花似的纸片争先恐后地“飞”到了老师手里,同学们瞪大眼睛,望着讲台前的张老师,巴不得自己能成为幸运者之一。

张老师看了一下,忽然“噗嗤”一声笑了,她在黑板上写了三个字:周—博—约。同学们先是一愣,继而哄堂大笑。嗨,是哪个粗心鬼把“小博士”周博约写成了“周薄约”?周博约要是知道了这个人是谁,不揍死他(她)才怪。哈!又是谁把李萧雨写成了“尼削雨”?忽然,张老师的目光又落在了我的身上,一股不祥的预感在我的心中油然而生:难道有人也替我改了名?果然不出我所料,那人替我改的名是—“晴天”,真是气死我了!

还有更精彩的呢!陈钊炀变成了“陈遭殃”,龙晨旭变成了“龙沉许”,金雨梦变成了“今雨孟”。哎,爹妈费劲心思起的好名字,都给糟蹋了!

笑声过后是深深的思索。张老师把将奖品发给写得最快最好的五名同学,然后语重心长地说:“我们共同生活3年了,怎么连同学的名字都不会写呢?人生同窗学习能没有几个3年,大家要好好珍惜呀!”

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篇19:需要一种理由想起圆明园作文

全文共 852 字

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在那个日薄西山的时候,在那个风雨飘摇的季节,一个封建大家庭威风扫地、颜面尽失。地也割了,款也赔了,口岸也开了。“量中华之物力,结与国之欢心”,也难以满足入侵者的需要

于是,圆明园惨了!古玩异宝,能挑的挑了;珍奇书画,该拿的拿了。拿不动、带不走的,砸的砸了,毁的毁了,最后一把火全烧了。

如果说“古玩异宝” 能够满足怡情的需要,挑则挑了;“珍奇书画”能够满足欣赏的需要,拿则拿了。可那些“砸的”“毁的”只能是满足了侵略者“不为我用,通通毁掉”的心理需要,那“一把火烧掉”只能看作侵略者毁灭证据掩盖罪行的需要。殊不知那残垣断壁,多少年后恰好成了侵略者恶迹罪行见证的需要。

过了好长时间,人们又想起了圆明园。有人说,这废弃的园子,已经不适合城市建设的需要,有碍观瞻;也有人说,这破烂不堪的园子更不符合市场经济发展的需要,闲置土地,资源浪费。提出重建圆明园,一则可以弘扬古老的中华文明,二则用作游览还可以陶冶国人的情操,甚至还可以挣一些英镑或美钞,说不定还是一笔不菲的收入。更有人说,人总不能一味的生活在痛苦的回忆中,中华民族需要振兴,“沉默呵,沉默!不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡” ,圆明园需要改建了。

但也有人提出不同的看法,说圆明园可以重建,那段历史却又怎样复原?没有皱纹的老太太是可怕的。圆明园不是一般的风景名胜,也不再是一座孤立的皇家园林,它已经成为一种标志、一种符号。它记录着中华民族那段屈辱的历史,而历史是不能遗忘的。谁忘记了历史,那就意味着背叛。

想当初,圆明园的兴建,那是为了满足封建统治阶级享乐奢华的需要;到后来,圆明园的废弃,那是满足了西方列强贪婪豪夺的需要。现在说重建似乎是为了发展经济或城市建设的需要;说留存,那是一种纪念,那是国人不忘历史的需要。

一切都是为了需要。需要有时间的变迁,对象的转换;需要有物质的,也有精神的;有眼前的,也有长远的;有个人的,集体的,也有国家的。但最重要的是需要弄清什么才是真正的需要,切不要到了最需要的时候,已经无法满足真正的需要了。

[需要一种理由想起圆明园作文

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篇20:游圆明园

全文共 449 字

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一日,我和爸爸、妈妈、外公游圆明园,刚进圆明园就看到了一个大池塘,那里面长满了荷叶,荷叶看上去像一个大圆盘;荷叶里点缀着很多的荷花,荷花有红的、黄的、白的、粉红的交映在一起非常好看。

没有长出荷叶的水面上,还有很多的莲盘,每个莲盘看上去就像一个磨盘,那简直就是青蛙展示自我的大舞台,很多个莲盘连在一起,就像是给人们搭建的小桥。

在这么丰富多彩的池塘里,小鱼也来凑热闹,小鱼像潜水艇一样在水里自由的游来游去,在观赏的游人面前不断地展示着自己的本领,时不时地浮出水面来呼吸新鲜空气。

继续往前走,我们看到了一座残桥,这座桥是英法联军用炸弹炸坏的。据介绍像这样的桥原来有184座,可惜被可恶的侵略者毁掉了。

再往里走,我们来到了西洋楼遗址,那里原本的建筑风格荡然无存,剩下的只是让人痛心的残缺不全的烂石头,有的石头上仍然能看到原来雕刻的花纹,那功夫真是让我们佩服呀!游过圆明园,让我觉得英法联军把圆明园中值钱地和能带走的东西都带走了,带不走的都毁坏掉,真是太可恶了。尤其看了圆明园纪录片,更是对英法联军憎恶至极。

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