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烧毁圆明园的人叫什么名字(汇集20篇)

《火烧圆明园》电影以英法联军火烧圆明园为历史背景,讲述了慈禧是如何从一位不被人注意的少女成长为咸丰帝宠妃的故事。下面是开学吧网为大家整理提供的影片观后感,希望对你有帮助。

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游览圆明园作文500字

全文共 565 字

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据说圆明园是看荷花最好的地方,于是上个暑假我来到了圆明园。

圆明园里的荷叶和睡莲很美。一开始,我以为它们是一样的植物。但是一个阿姨跟我说“它是不一样的,你认真看看,肯定能找到其中的区别。”我仔细观察了一下,最终发现了它们的不同之处。

荷叶就像一把小伞,但是睡莲只是漂在水面上。我忽然觉察到一片睡莲里的缺口,让我想到了唐代诗人贺知章的一句诗:二月春风似剪刀。会不会这也是调皮的风做的呢?再看看碧绿的荷叶,它们非常整齐,一眼望去好像一条又绿又长的龙。

公园里的荷花也很美。这里的荷花各式各样,有的开得已经很旺盛了,有的只开了两三片花瓣,还有的只是花骨朵,饱胀得好像马上要破裂似的。荷花的颜色很独特,有一个渐变色,从粉色,到淡粉,最后是白色。一阵风吹过,它们摇晃起来,好像在迎合着风的音乐舞动。有一朵开得最旺盛的荷花,跳得最引人注目。不过快乐的时光肯定会有结束,花是会枯萎的,但是那些已经凋谢的花很勇敢,它们一点也不怕,这真是:零落成泥碾作尘,只有香如故。

圆明园是一座皇家园林,被称为“万园之园”。虽然我没亲眼见过它曾经的辉煌,但我也能想象出它曾经是何等的壮丽。一把大火把圆明园烧得面目全非,令人愤怒与惋惜,我希望通过我们这一代的努力,可以把国家建设得更强大,去守护祖国的大好河山。

这就是圆明园,一个看荷花的好地方,我有机会还会来这里看荷花!

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篇1:我名字的来历作文_人物作文

全文共 405 字

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我的名字叫“王戈锐”,三横“王”,戈壁滩的“戈”,敏锐的“锐”。意思是金戈铁马,勇往直前。关于我的名字还有一段来历呢!

在我刚出生的那几天,爸爸整天在家里埋头苦想我的名字。他一会翻翻字典,一会想想妈妈的工作,一会看看外边的天气,一会又想想自己的爱好。突然想到了妈妈的老家:新疆。于是就联想到了戈壁滩的“戈”字。他又望望外边的树木,想到了和平的颜色——绿色。可是名字里有“绿”字显得太老土了,可以用英文 “green”代替,音译过来很接近“戈瑞”。正好,“戈”字已经有了,就把“瑞”字定下来了。本来是“瑞雪”的“瑞”,可是为了搭配兵器“戈”字,就用了“尖锐”、“锐利”的“锐”,也取“敏锐”、“锐意进取”的意思。最终,爸爸一拍桌子:“决定了,就叫‘王戈锐’吧!”

我觉得我的名字很好,在中国很难找到一个和我重名的人。

“王戈锐”这个名字寄托了父母对我的希望。我一定不会辜负这个名字,做一个锐意进取、勇往直前的时代先锋。

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篇2:我的名字作文600字

全文共 654 字

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上了小学我才知道,原来我的名字也有诽闻!

在三年级的一堂课上,老师提到“地面上都结冰了。”同学们偷偷地笑了起来,我挠了挠后脑勺,尴尬地看着老师,可是老师竟然也朝我微微一笑,下课之后,我向同学们打听了之后才知道,原来我的“冰婕”俩字反过来就是“结冰”。知道了之后,我的内心充满了对名字的不满。每一次提到“冬天,河面上都结冰时”,我总是羞愧地低下头。

进入了高段学习,我在每一年的运动会时参加了许多的项目,因为项目多,获得前三机率也就大,在五年级的一次跳绳比赛中,我得了第一名,我十分开心,等了一个中午,奖颁仪式终于开始了,我静静地坐在教室里,等待老师报我的名字。过了许久,我的名字迟迟未出现在广播声里,我疑惑极了,连忙跑下楼去操场查看,我问那个老师:“老师,我的奖状和奖牌呢?怎么还没报到我呢?”老师也疑惑极了,皱了皱眉:“哦!你叫吴冰……冰……。”我接着说了一声:“婕。”老师尴尬地朝我笑了笑,叫人把奖状和奖牌给我,我接过奖状,开心地笑了笑,仔细一看,出乎意料的事发生了,我的“婕”字竟然写成了提手旁的“捷”。对于我来说简直是晴天霹雳!哎,写“错”名字真是糟糕!

我的名字并不是只有坏处,也有好处。

爸爸说我的“婕”字在古代是特指宫中的“婕妤”,是古代时宫中的女官的名。在现代很少见!说如果将来妈妈生了个妹妹,就叫“吴冰妤”。听了爸爸的话之后,我并不那么不喜欢我的名字了,我还有一点期待我的未来呢!我的心里不知不觉灿烂起来。

没错,名字会使人觉得糟糕,也会让人感觉开心,既然名字要伴随我们一生,为何不喜爱自己的名字呢?

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篇3:你的名字观后感800字

全文共 805 字

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终于得空看完了新海诚导演的《你的名字》。

不同于《秒速五厘米》片段式的讲述,《你的名字》将梦与现实交织融合在一起,以“交换身体”这一新的方式展现在观众面前。干净澄澈的天空,乡村田园式的清景,绚烂的彗星尾焰,都让这部电影深深印在观众们的脑海中。

而令我极为佩服的,是新海诚对时间的虚化处理。“时间”是人为创造的,是人们为了证明事物变化过程而选择的一种描绘方式。而电影中,新海诚将时间虚化了。两位主人公的相遇跨越了三年的时间轴:男孩认识的是三年前的女孩,女孩憧憬着三年后的京都。即使是地铁相遇,也只是一个人的欣喜,在同一个世界的两个不同时间点,他们真实地存在却又真实地错过。其中一段,两人在夕阳下第一次跨越时间短暂相遇,想要写下彼此的名字,却终究没有写完,男孩留给女孩的,不过是手心的一句:我喜欢你(反过来便是男孩的名字)。

新海诚使人们面对这样的场景时,除了揪心还在思考:男孩与女孩的名字是什么?时间洗礼后,他们互换的身体记忆渐渐模糊。茫茫人世如何寻觅?八年光阴过后,他们于地铁站相遇,凝望进彼此眼中时,名字对于他们来说,是否真的那么重要?

佛语曰:“万般带不走,唯有业随身。”在虚化过后的时间与空间中,男孩女孩不曾记住彼此的姓名,但他们记住了深刻在心底的思念,只是淡淡的一个念想:“我是不是忘记了什么?我在寻找什么?他(她)在哪里?”当他们擦肩时,不需要解释便明白“你是我要找的那个人”。

原来所有的遗忘都是我们自我欺骗的产物,认清这一事实后,生命原不会剩下些什么。但新海诚以这部电影告诉了我们两个字:珍惜。

春山如黛,垂柳画桥;白云出岫,倦鸟归巢。当男孩鼓起勇气转身拉住女孩:“我好像在哪里见过你——”两人眼眶微润,异口同声地问:“你的名字是——”

影片结尾的处理十分感人,两人在相遇中结束全片。电影结束,属于我们的生活却没有结束,在时间的洪流中我们只是渺小的一份子,但我们仍可以珍惜每次相遇的缘分。

时间敌不过的,是感情。

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篇4:圆明园

全文共 284 字

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圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,有象征着“热闹”街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野;园中还有很多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照。还有许多景物都是根据古代诗人诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜,流连其间,仿佛置生在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物,上至先秦时代青铜礼器,下至唐,宋,元,明,清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。

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篇5:名字的故事作文400字

全文共 391 字

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我的名字叫夏悠扬,想知道我名字的由来吗?那么,现在就让我讲给你们听听吧!

当我还在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈就在猜测我的性别,猜我长得像谁。他们时常讨论如何带我取个好听的名字。爸爸为此还经常翻阅字典,想了很多的名字,可是都觉得不适合。

有一天,妈妈突然来了灵感,便对爸爸说:“我们如果生个男孩,就叫悠然吧!”爸爸问她为什么要取这个名字,妈妈说道:“我希望宝宝就像这个名字一样生活处于泰然,没有太大的压力,而且接近大自然。”爸爸听了连忙点头称赞,说:“这个名字好!但是如果生的是女儿,那应该叫什么好呢?”妈妈笑着说:“别急,女儿的名字我也想好了,就叫悠扬吧!我希望她以后甜美可人,声音悦耳动听,生活得安逸!”爸爸夸妈妈说:“你还挺聪明的嘛!这两个名字都真的不错呢!”

原来,这就是我名字的由来呀!但是无论是什么含义,都表示爸爸妈妈对我的爱,我长大以后一定好好孝顺他们,做一个对社会有用的人。

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篇6:圆明园游记作文

全文共 521 字

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今天,我和爸爸妈妈到圆明园去游玩。一进门,就看到了一朵人造的大荷花,上面还有一个大大的莲蓬,旁边还有石头雕刻的十二生肖,它们的嘴巴都可以喷出水来。旁边长满了各种颜色的莲花,有红的、紫的、白的,粉的……我最喜欢的是紫色的荷花。

继续往里走,看到了许多天然的大荷塘,有无数荷叶,还看到王莲,据说20公斤的小孩可以坐在上面。在莲池的中间有很大的喷泉。还看到了以前从未见过的黄色的莲花,非常娇艳,真是出污泥而一尘不染。成群的鱼在与它们的同伴玩耍。还有很多很多的鸽子在岸上看着美丽的景色,我好想捉住一只回家养着啊!我这么想着,就去捉鸽子,没想到鸽子好象有四只眼睛似的,一下子飞起来了。

接着往里走,看到一座石桥,这座桥很古老,而且很多石头已经掉到池底了。经过看说明得知,原来是被可恶的八国联军烧毁的。后来又看到另外一些废墟。

我很惊讶,在古代中国能有那么宏伟的建筑,那么美丽的公园;我也很痛恨,那些烧毁这些被称为世界最大公园的八国联军;我同时认识到,国家如果落后了,就会被人欺负;同时我更加深刻地体会到,中国现在富强了,刚刚还成功地举办了第29届奥运会,令世界各国刮目相看。我自豪我是中国人!我也一定要好好学习,天天向上,为祖国的更加繁荣富强作出自己的贡献!

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篇7:名字的寓意作文700字

全文共 667 字

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今年国庆长假,爸爸妈妈带我到常德玩。

这一天,我们到了常德著名的诗墙广场。诗墙广场中央有一个舞台,舞台上方挂着的横幅上写着“纪念孔子诞辰2566周年文艺汇演”。

广场上的人真多啊!大家穿着鲜艳的节日盛装,把广场打扮得更加绚丽多彩。小朋友们从四面八方来到这里一起玩游戏,都成了好朋友。

有一个小朋友问我:“你叫什么名字啊?”

“我叫孔繁熹。”我回答说。

“‘恐’繁熹?是恐龙的‘恐’吗?”

“哈哈,不是!”

“那一定是孔雀的‘孔’!你和孔雀有亲戚吗?”

“是孔雀的‘孔’,不过和孔雀没什么关系,”我骄傲地指着舞台上的横幅说:“我是孔子的后代,是他的第74代孙!”

“吹牛!”那个小朋友打断我的话:“你怎么知道是74代?”

“肯定知道撒,”我自信地回答,这时爸爸告诉我的知识派上用场了:“我们中国人都非常尊敬孔子,规定孔子的后代取名时都有一个规律,不同的辈分名字里有一个对应的字。我名字的第二个字是‘繁’,相对应的就是第74代啊。你知道好干部孔繁森吗?我们的品德课本上有他的事迹。我和他就是一个辈份的!”

那个小朋友惊讶地看着我,说:“你懂得真多呀!那‘熹’又有什么含义呢?”

“‘熹’是光明的意思,”爸爸这时候走了过来,笑着说:“以前有一个大学问家名叫朱熹,我们希望孔繁熹像他一样成为一个有学问的人。”

“那这么一说,孔繁熹好厉害!”那个小朋友说着拍了拍我的肩膀。

“那是当然的!”我一边点头一边拍着胸脯说。

爸爸又笑了,说:“名字只是一个人的代号,就像你们在学校的学号一样。至于厉害不厉害主要还是要看自己的努力哦!”

我不好意思地低下了头,心里说:“我一定会努力的!

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篇8:圆明园观鸟作文600字

全文共 574 字

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老师告诉我们,圆明园是一个观圣地。这一点我非常赞同。每次靠近圆明园时,我都会听见鸟儿在鸣叫。可是观鸟圣地也有众所周知的一个问题——冷!

出了教室,我带着心中的激动,幻想着这次观察到的鸟儿会是怎样一种飞兽,可是没走几步,心中的野火便被寒风吹得一点儿也不剩,心中只剩下一个字——冷!

圆明园很近,所以我们以步行为交通方式。走路的时候还好,可糟糕的是停下来的时候,我以个人为单位,杵在坚硬的石子路上,光秃秃的树在一旁摇摇欲坠,寒风不理睬我们,继续它的“寒风进行曲”,心中原本对此行充满期待的念头,早已不翼而飞,心中孤零零地立着一个字——冷!

到达圆明园内,开始观鸟时,我心中稍稍好受了一点,“至少我们不会空手而归。”我抱着最后一点希望,端起望远镜。不过一会儿,我左脚突然一震,整个人被拽着似的向左倾去,我在最后一刻把右脚往后撤去,为了避免尴尬,我装作系鞋带的样子,才发现双手早已被冻麻木了。原先对于这次活动的艰苦充满信心的我已经逃掉,取而代之的则是那个瑟瑟发抖,拥有麻木之手的我!

回去时,浑身上下全部成功冻僵的我如同被推着一样,一点力气都没有。到燕东园时,老师说:“解散。有事的同学可以回去了。”在老师说完两个字之后,我便再次释放洪荒之力,冲回教室。

这个“冷”,可不同于平常,以至于现在浑身上下都是鸡皮疙瘩。所以我要给同学们提一个意见:每次出去,带一瓶开水!

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篇9:作文我朋友的名字叫网络

全文共 311 字

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我有许许多多的朋友,最近,我有叫了一个朋友,它的名字就叫做“网络”。

网络帮了我很大的忙。最近,天冷了,我叫想买三双厚一点的棉拖鞋,没几天,拖鞋就到我家了,并且,价格要比市场上的便宜好多呢!爸爸买了一个股票,开始上班忙,都没空看股票是涨了还是跌了,我就想到了网络,下载了大智慧,只有,爸爸就可以明天都不用那么担心了。爸爸还快我叫了这个朋友真好!网络还让我的学习有了进步。这几天的作业都比较南,有时好问同学,她们也不回。这可把我急坏了,这时候,爸爸走了过来,摸了摸我的头,提醒我,不是还有网络这个朋友吗?我茅塞顿开,好多难题都让网络给解开了,还知道了好多知识点呢!

我为能交到网络这个朋友而感到高兴。

……

[作文我朋友的名字叫网络

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篇10:火烧圆明园观后感

全文共 473 字

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1860年10月6日,是一个让我们中国人刻骨铭心的日子,由于我们建筑艺术的精华,园林艺术的瑰宝,统统被英法联军抢走了,烧毁了,它就是———圆明园

圆明园位于北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园,长春园和万春园组成,所以也叫园明三园。圆明园独一无二,举世无双,是世界上最大的博物馆:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

英法联军太可恶了!他们横行霸道,在中国的土地上胡作非为。1860年18日和19日,三千多名侵略者奉命在院内放火,大火连烧三天。圆明园占地三百多公顷,这项伟大的工程用了一百五十三多年才建成,浓缩了全中国最有代表性的名胜,凝聚了中华民族多少代人智慧的结晶啊!但是,现在的圆明园,只剩下几根残柱了。这帮强盗不仅抢走了许多价值连城的宝贝还毁掉了圆明园,这是多么大的羞辱啊!

同学们,让我们永远不忘国耻。时刻牢记“我是中国人,我爱中国”这句话,不管在什么时候,都不能忘记自己是中国人,我们要爱祖国。

“勿忘国耻,振兴中华”。从现在开始,我们要好好学习,长大后把我们的祖国建设得更繁荣,更强大。

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篇11:我的名字

全文共 369 字

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蔡妮欣

我有一个气人的名字,叫蔡妮欣,读作:càiníxīn。

读幼儿园的时候,同学们都叫我“蔡明星”,我气极了!我火冒三丈地告诉他们:“我不叫蔡明星。”

到了小学,叫我“蔡明星”的人逐渐变少了,但是又给我取了新外号叫“白菜”。有时候我会告老师,可是我们的老师根本不会管我们这些鸡毛蒜皮的小事。不过现在换了一个班主任,只要有男同学欺负我们,老师会在第一时间站出来,说男生的不是,我可开心了。男生们也渐渐地不敢肆无忌惮了。

时间慢慢的过去,我的“白菜”别称逐渐消失在空气当中。现在受罪的是我同桌黄秀慧了,有时候下课,同学都叫她“大黄狗”,骂她的那个同学叫李泽宇,在班级同学叫他“李麻花”。每次下课它们俩个就在教室互相骂对方,时间长了,这俩人成了冤家。哎,都是名字惹的祸,更是不尊重人的心理搞的鬼。

名字中有很多烦恼,我希望同学们不要给同学起外号了……

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篇12:我的名字

全文共 269 字

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温博岩

我叫温博岩,这个名字是妈妈根据我的生辰八字起的。“温”是姓,“博”是博学多才的意思,“岩”指岩石,五行属土。妈妈希望我博学多才,拥有渊博的知识,如岩石般坚强,做一个内心柔软而有原则,身披铠甲而有温度的人。

名字的寓意很好,但是因为我姓“温”,所以大家都给我起外号了,有人叫我“温泉”。可能有些人不喜欢别人起的外号,不过我觉得“温泉”这个外号很适合我,因为我本来就喜欢在水里玩。不过,我还是跟他们说:“虽然我喜欢你们起的外号,但是你们不可以天天这么叫我,可以在放学的时候叫几声。”

我以后要多看书,努力学习,实现妈妈的期望,做到人如其名。

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篇13:名字的故事作文800字

全文共 768 字

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每个人都有自己的名字,有的很普通,有的很特别,都各有特点。但是,每个都有自己由来的名字和令人哄堂大笑的绰号,而我也不例外。

我还没出生时,我的爸爸姓邱,而且希望我的到来给每个亲人都带来吉祥,于是,我最初的名字便叫做——邱祥。可是后来想想,孩子是爸爸妈妈共有的宝贝,应该带上妈妈的姓——杨,经过无数次的“商讨”,最后得出了一个“结论”——邱杨。

没过几天,发现邱杨念得不是很顺溜,眼看离我来到这个世界的日子越来越近了,他们心急如焚,不知取啥名字最佳,甚至脑子一片空白。我出生几个月后,竟然提前会爬了,他们觉得我以后肯定会蹦蹦跳跳的,于是,爸爸妈妈心照不宣的同时想出一个字儿——“奔”。最终,爸爸妈妈将各自的姓和我的“强项”融为一体。我的名字就改为——邱杨奔。

等我上了小学后,我便又有了新的名字(绰号)。“邱”字让大家来个两字接龙,大家肯定会组“蚯蚓”(谐音)吧!没错,上学不到一个月,同学们便赐予了我一个“神圣”的“名字”——蚯蚓。

在补习班里,我又荣获了一个好玩的名字。那天,我练了好几张毛笔字,交给老师批改,说来真巧,老师那时手里刚好拿着一个面包正在吃,于是,老师便脱口而出——邱杨包。

在家里,我很滑稽,有些事做得让妈妈哭笑不得,妈妈十分幽默地称呼我为——“臭”杨奔。我那调皮的哥哥汇集了这两个绰号的“精华”,毫不客气地给我取了一个“好”名字——臭杨包。经过了一段时间,哥哥又精心修改了我的绰号,绰号又一次被刷新——“十分臭的扬州包子”。

久而久之,想象力丰富的同学觉得“蚯蚓”的绰号过时了,他们也叫腻了。索性将“邱”又改成了“秋天”,将“杨”又改为了“羊”。嘿!这个绰号我打心眼里喜欢,因为我喜欢硕果累累的秋天,也喜欢既可爱又憨厚的小羊。

绰号,是那么的有趣;绰号,是那么的富有诗意;绰号,是那么的让人充满遐想:绰号,是那么的让人开怀大笑……

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篇14:电影圆明园的观后感

全文共 1057 字

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这天,我们在学校里用了两节语文课的时光,欣赏了一个皇家园林“一生”的纪录片,看后,我们有许多话语想与众议论。

圆明园由康熙、雍正、和乾隆精心设计,着手打造,用了151年的时光建造了一个好比人间仙境,漂亮精美,无法用语言形容的圆明园。并藏有超多奇珍异宝。圆明园内有数不尽的宫殿和令人陶醉的景点。乾隆皇帝认为圆明园十分了不起,不论外表,和建筑所蕴含的含义都别有一番风味。

这样的好景不长,1860年,英法联军入侵中国,清军也在大力抵抗。但是,英法联军仅有三千人,用先进的武器把超过三万名的用鸟枪和腰刀抵抗清军统统杀死,让我感到无比的痛惜。我同时也十分愤怒,中国拥有人力物力,拥有许多资源,就是没有好好地利用起来。庞大的军队没有优秀的武器和高超的武技,最终只能全军覆没。更何况国家拥有着英式,但又未曾批量生产,给清军使用。令我最气愤的,就是乾隆对科学的厌恶,甚至认为科学是玩物丧志。一个国家的统治者不认同科学,那么,国家的强大又从何谈起?就是因为大清帝国的落后,才使得英法联军得逞。

乾隆皇帝实在是对外国太敏感,只想靠自我的实力走下去。合作能够促进国家的文化发展,科学技术发展,还能够使两国更加了解对方,并对对方更加友好,能持续和平。相反,乾隆皇帝对他国的不认同,让英军难以完成女王使命,才用武力侵入中国。对于咸丰,他实在是个败家子,享受皇帝所拥有的豪华生活,但又不治理国家,在危机爆发之时,也不想办法,只顾着逃难。因为这样的皇帝,在危机关头,我们只有饱受折磨。一个国家礼貌的落后,和不做事的统治者,加起来就是一场不可言喻的灾难。

我对英法联军是十分痛恨,这庞大的军队用机枪无情地夺走了三万多人的生命,又侵入了圆明园,能够抢的东西都被士兵们抢光了,拿不走的就任意破坏。几千声打破玻璃瓷器声在同一秒同时发出,这样的情景也持续了许久,这多年前的精美艺术品在瞬间就变成了碎陶瓷块儿,当今谁也不明白这曾是价值连城的艺术品,谁也不明白破坏它们的人是谁。这些还不算什么,英法联军还有条不紊地把火把统统投向圆明园,使圆明园在几分钟内便燃起熊熊大火,三天三夜的时光里火带着圆明园和三百名官女一齐离开了我们。英法联军却带着胜利的笑容。这群人从此让了令人神往是圆明园永远的离开了我们。我的心头充满着愤怒的气,久久不能平息。

简单的说,一样好东西突然失去,你只会痛心。法国作家雨果以前说过:“在地球上某个地方,以前有一个世界奇迹,它的名字叫圆明园……一天,有两个强盗走进了圆明园,两个胜利者毁灭了圆明园……在历史面前,这两个强盗分别叫英法西和英格兰。”

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篇15:我的名字

全文共 583 字

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“洪佳玲,洪佳玲”你看,又有人再叫我那个老的掉牙的名字了。我早就想改一个新名字了,终于,在今天的文学社中,我起了一个我喜欢的名字。

刚开始,老师先神神秘秘地问我们名字的来历,我还以为要写“名字的来历”呢!可是,老师却来了个180度大转弯,让我们给自己及改一个新名字。我一听,马上兴高采烈地想到一个好听的名字:黄梦源!

我不着急介绍自己的新名字,先来欣赏一下别人的新名字,可真是应有尽有呢:薛聪澜、陈雅莹、淑莹、医嘉萍…听得我晕头转向的。可我一听到神冠军这个名字马上笑了,神冠军其实就是那个一脸奸笑、嬉皮笑脸的小恒同学。他说:“这个名字代表希望像神童一样聪明,科科都拿冠军。”我看来这个名字应该还有更大的意义吧!

到我了,我跟他们讲述我起这个名字的原因:“这个名字的姓,黄:是我最爱的奶奶的姓,所以我就很希望改。名字中的梦呢,是因为我喜欢做梦(被周老师说是白日梦)。

源是因为我想要源源不断的好运。(被周老师说是源源不断的白日梦)”其实,这个名字背后的意义更大:是代表希望,我曾听说过一句话,希望就是我们窗外那片绿色的一直坚守摇曳在枝头的树叶,不管是自然生长的还是人为的,只要它在,我们就没有退缩和承认失败的那一刻。所以,我想做那一片叶子,就取了这一个字;源,也就是想要有源源不断的佳绩、成功与幸运。

名字“变身记”,可真有趣,同学们准备好改一个适合自己的名字了吗?快快行动吧!

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篇16:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得

全文共 1243 字

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十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就,要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

其次,规学习素材明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长因为学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人,学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师,学校、教师就有责任去珍惜别人的生命,浪费别人的生命时间就是罪过。所以教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

再次,关爱每位学生。作为教师,应该无私地把爱撒向每一个孩子,平等地对每个孩子,了解他们特有的情感世界,懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦,让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀,时时感受到努力得到的肯定,体验到学习的快乐和成功。当老师把一颗真诚的心交给孩子,公正地对待每一个孩子,公平地把爱和温暖送给每一个孩子时,孩子小小的心定会融化在师爱中,在学习生活中找到快乐,愉快地接受教育。

热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是----每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

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篇17:我的名字作文600字

全文共 621 字

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我,来自遥远的云层之上,大地,是我的故乡。

我,乖巧而文静。当春天来临,大地母亲召唤我时,我,便来了。步履轻盈,轻声呼唤,万物便苏醒了,于是,我就用灵巧的双手,将天地织在一起,为万物带来春的洗礼。最后,我悄无声息地与大地母亲融合在一起。

我,自由而调皮。当知了在树上叫个不停,整个大地像一个火炉时,我,便来了。步伐欢快而充满节奏,伴随着雷爷爷与闪电哥哥一起,给冒着热气的水泥路解暑,为干旱的小溪加油助威,让口渴的鱼儿重新跳跃。我敲打着玻璃窗,和着电闪雷鸣,吓哭了胆小的孩童,也告知了人们夏天的到来,池塘的荷花也已盛开。很快的,我走了,汇入奔腾的溪水河流,去大海探险,天上的那座彩桥,是送给夏天的礼物。

我,辛勤而可亲。当黄金的“浪花”拍打着大路,农民的脸上挂满笑容时,我,便来了。轻轻的走过果园,亲吻着一颗颗熟透了的果实,抚摸那一串串压弯了枝条的累累硕果,滋润那丰收后的田地,为来年丰收做准备。我,是秋的使者,让农民丰收是我的责任。

我,冰冷而无奈。当秋的气息远去,冬的脚步逼近时,我,便来了。迈着沉重的步子,和着凛冽的寒风,无奈的降临在大地上。我拍打着人们的脸颊,冰冷而刺骨,令人颤抖;我也提醒着小动物,该为过冬储备粮食了,我是冬天的先行官。

雨,我的名字。春天,我滋润万物;夏天,我为大地解暑;秋天,我为硕果举行“成人礼”;冬天,我提醒万物储过冬粮食。有人说,我是天空的泪水,大海的叹息,而我说,我只是雨,性情多变,但无论何时,我都会坚守我的岗位。

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篇18:闪亮的名字——2024最美教师观看心得

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最美老师,美在难能可贵的细心。几位老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。

最美老师,美在大爱。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用妈妈般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。

最美老师,美在强烈的责任心。比尔?盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”

责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。

“不辞园丁苦,但求桃李香”,正是一位对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。“无悔育人路,真爱献花朵”道出一个“爱”字,服务于教学,服务于学生。作为一线教育工作者,我们要对孩子进行爱的教育,让我们的下一代从小学会感恩,学会给予。

把大爱与大美奉献给学生。并且通过学生的成长,让这份爱得以延续和升华。

因此,就让我们怀着这份爱,工作吧,坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则,将责任、奉献精神化为自觉行动,坚守平凡的岗位,怀有一颗关爱之心,善待身边的每一个学生,为教育事业的发展,贡献自己的一份力量。

我要以此为契机,在今后的工作中,鼓足干劲有热情,以他们为榜样,克服困难,努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样,无怨无悔地为教育事业奉献一生。

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篇19:你的名字,已成为了我的独家回忆作文200字

全文共 591 字

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你的名字,已成为了我的独家回忆

我想了许多,最终我想做到不打扰,安静的离开彻彻底底的。可是我无法想像那种不打扰你的以后、

现在的我或许唯一能做到的就是默默关注了吧。不能以真实的身份面对你,我很抱歉。可是每每想到你,我都会无私的去想我和你的点滴事情!我明白这句话:不是回不去了,只是都过去了。对啊,都过去了。可是我还是想回去,回到那时候不是吗?没人懂我内心的感受!包括你,你是真的不懂吧!?

时光,不能倒流、它只能慢慢的流逝掉。但我真的觉得我心里有一种无法用语言表达的感情。内心的抗拒,也无法阻挡我要对你续写的感情。每次都进你空间关注你、进了N遍,看了N遍,把我的纪录删了N遍,目的就是不想让你知道我来过。你可以安静的忘记我,不!或许你根本就不用忘记,因为你的世界根本就没有我这个人,也没有关于我的记忆。

心里有很多很多事情想对你说。多想告诉你,我好想你!多想告诉你,我好喜欢你!这些我都说不出口!课本上关系你的的字母,关于你的名字,它都已经成为了我的独家回忆。只有这样,我才不会一个人。当夜深人静的时候我会想起你,想到了我只有默默祝福你的份,我就心疼不已,恨自己不能关心你,恨自己不能疼你。有时候,千言万语的述说只是想夺得到你对我一点点的爱,可就是那么不现实,没有勇气,也害怕你坦白的给我死路。

一切的一切都已经结束了。我们也将要彻底的画上句号了。

[你的名字,已成为了我的独家回忆作文200字

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篇20:我的名字故事

全文共 604 字

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曹瀚文

我叫曹瀚文,“曹”字在百家姓里排名第26位,历史上姓曹的人物可多了,其中就有大家很熟悉的曹操。你们知道我的爸爸妈妈为什么给我起名曹瀚文吗?那你们就听我来给你说一说吧!

听我的妈妈给我说,在怀上我的几个月之后就知道我是个男生了,家里人都非常开心。我的哥哥就嚷着:“我有弟弟了!我有弟弟了!我叫大毛,那我的弟弟就叫二毛吧!“”就这样我也顺理成章地成了现在大家口中的“二毛”。

但二毛只是我的乳名,爸爸妈妈还是要给我起个名字。这时候他们可是忙坏了,都在思考着我的名字。一旁的爷爷发话说:“我看就叫曹正吧!‘正’字代表着端端正正的,多好啊!“”但这个名字在妈妈这儿没通过。因为在妈妈的脑海里已经有了一个名字了。妈妈说:“我姓陈,爸爸姓曹,不如就叫曹陈吧!挺完美的啊!”听到这里,我疑惑地看着妈妈说:“那这个挺完美的名字我现在咋没叫呢!”妈妈笑着说:“爸爸认为这个名字很普通,在爸爸这也没通过。后来爸爸就为你的名字忙碌了起来。他翻看了好多书籍和词典,最终给你取了‘瀚’和‘文’这两个字。”爸爸还带着妈妈他们看了这两个字由甲骨文演变到现在的汉字,其中的意义。爸爸说:“瀚”代表着胸怀宽广、博学多才,“文”代表文质彬彬,希望他长大后能为社会做有贡献,做个好孩子。我的名字就这样叫了起来。

一个简单的名字,却包含着爸爸妈妈对我的期望,对我的祝福。我们每个人都有名字,我们的名字背后都有不同的故事

在这里我要感谢我的爸爸妈妈。

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