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烧毁圆明园的人叫什么名字(20篇)

《火烧圆明园》电影以英法联军火烧圆明园为历史背景,讲述了慈禧是如何从一位不被人注意的少女成长为咸丰帝宠妃的故事。下面是开学吧网为大家整理提供的影片观后感,希望对你有帮助。

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我用我的眼睛看圆明园

全文共 462 字

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余卓霏

在一个阳光明媚的日子,我和妈妈一起去看看圆明园

进园前,我先看了地图,原来公园的全称叫做“圆明园遗址公园”,公园中除了圆明园,还有长春园和绮春园,而且基本每个地方都有一种花的图片,我已经迫不及待要去看它们啦!

第一个进入我的眼帘的是长春园,漫天都飘着“柳絮”,妈妈告诉我这里的杨树、柳树和梧桐树特别多,所以会有“柳絮”。只见湖面上全是“柳絮”,好像一层糖霜铺在蛋糕上,又好像一层白白的棉被,这让我不由地想起夏天的时候,湖上开满了美丽的荷花,与现在的景色大不同啊。

我们沿着湖岸走到正觉寺,我看到一群小朋友聚在湖边写生,我凑过去看他们的画,哇,比现实中的长春远还美!我跟妈妈说,以后我也可以来这里画画。

刚走出长春园,远远地就看到一片花海,我兴奋地朝着花海奔去,原来是一片牡丹花呀!牡丹花真漂亮,有红的、粉的、白的,还有紫色的牡丹花。我凑上去闻一闻,好香呀!我摆着各种姿势,让妈妈帮我拍了好多照片。

我发现圆明园并不像妈妈说的那么沧桑,今天我看到了它的另一面:充满生机、充满绿色、充满可爱、充满童真的那一面,希望有时间还能再来!

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篇1:圆明园作文

全文共 423 字

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今天是一个阳光明媚的日子。爸爸妈妈带我来到圆明园公园。一进大门,我们就闻到了一股清香的`气味,随着阵阵香气我们来到了荷花池。

首先映入眼帘的是碧绿的荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,一朵朵荷花从大圆盘之间冒出来。 有的长出了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,非常漂亮。

小鱼儿在水下愉快的游来游去,还不时地吐出一串串小泡泡,真是可爱极了。小蜻蜓像一架小飞机飞来飞去,看,还有一只落在荷叶的茎上,真想把它拿在手里阿!池塘边站满观赏荷花的游人,人们都在赞美着美丽的荷花。蝴蝶姑娘也在荷花间翩翩起舞,多像一朵飞舞的花朵阿!

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。古人都是这样的喜爱荷花,并且用如此优美的诗句来描写荷花,看来喜爱荷花的人还是有很多的。记得还有一句诗是赞美荷花的品格的:出污泥而不染,濯清涟而不妖。是啊,荷花虽然生长在乌黑的泥土之中,却开出灿烂纯净的花朵,看她的品行是多高尚啊。

美丽的荷花给了我好心情,我用歌声给荷花带来欢乐。这真是快乐的一天啊!

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篇2:默小说之名字的故事作文

全文共 1886 字

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开学的第一天,总是带着兴奋的心情来到的。

我刚把书包放下,安雨尘就跑来神神叨叨的说;“小晴,你知道吗?我们要换老师了。”

“知道啊,赵亚飞跟我说过了。”

“他怎么会突然跟你讲啊?”雨尘疑惑的看着我。

“哎,你是不知道,他住进我们小区了。”

“不会吧,你可真倒霉。”

“就是,哎对了,你是怎么知道的啊?”

雨尘笑了笑,指了指赵亚飞。我见赵亚飞正手舞足蹈地在和一群同学说话。我心里就有谱了—肯定是赵亚飞这个“大喇叭”说的。

“同学们,请安静一下。”讲台上传来很好听的声音。全班立即安静了下来。我抬头一看,是一位年轻的女老师。她的头发长长的,像黑瀑布一样垂下来。一双水汪汪大眼睛不停地眨巴着,注视着我们,嘴角泛着笑意。难道她就是我们的新班主任?

“同学们好,我姓杨,叫杨依,是你们的新班主任。”杨老师笑容满面的说。

全班立刻响起了一阵热烈的掌声。

“谢谢大家,我也很高兴能当上你们的班主任。因为我还不知道你们的名字,所以我想……”

“我知道,杨老师你是不是想我们做个自我介绍。”江明超忍不住插嘴。“我姓江,名明超。连起来就是江明超。”

“不是的,我是想让你们说说自己名字的来历。好让我了解你们。”

“那杨老师,如果我想听某位同学的名字来历,可不可以请那位同学来讲。”宋诗问道。

“如果那位同学愿意,当然可以啊!”

“那我要听江思美的名字来历。”江明超抢先发言。他说完后坐下看了看江思美,江思美瞪了他一眼,站了起来。

江思美是我们班有名的“假小子”。她和江明超可真是一对欢喜冤家,他们从三年级起就开始同座,自从同座后火药味就没断过,一直到现在仍是如此。“僵尸妹”这个外号就是江明超给江思美取的,江明超每叫一次“僵尸妹”,都会被江思美打一次,打多了,他就只敢在背地里叫了。这次江明超又向江思美发起了进攻,下课后有他好受的了。

“那江思美同学,你就说说你名字的故事吧!”杨老师亲切的说。

“其实我的名字也没有什么特别的,妈妈说在我出生前,他们本想把我取名为江楠的,因为这个名字男孩女孩都可以用。等到我三岁时,才发现我的性格像个男孩子。爷爷觉得是我的名字不好,所以就和爸爸妈妈商量好把我的名字改为‘江思美’了。”江思美说完就坐下了。

江思美起了个头后,同学们显得很有兴趣,开始踊跃举手了。这回老师叫到的是赵亚飞。

“杨老师,我想让楚晴晴讲她的名字故事。”赵亚飞坏笑道。

我站了起来,说;“我的名字来历我没有问过我的爸爸妈妈,所以我并不清楚。但我想‘晴晴’这个名字里应该包含着爸爸妈妈希望我乐观向上,天天开心吧。”

“恩,请坐。”杨老师边说边示意我坐下。

江思美把手举得高高的,杨老师点到了她。她笑眯眯地说:“我要宋诗讲他名字来历,你看宋诗的爸爸妈妈多有想象力啊,宋诗的名字像极了送死啊!”宋诗气哄哄地在一阵嬉笑声中站了起来。

杨老师为宋诗辩解道:“老师觉得宋诗的爸爸妈妈把他取这个名字一定有其它用意,是吧?宋诗。”

“就是,还是杨老师深知我老爸老妈的心。我看我老爸老妈是想我拥有诗人一般的风韵,将来当个文学家,多光荣啊!”宋诗吹嘘道。

“就你,我倒。”江明超嘲笑道。

“江明超,你可别狗眼看人低啊!”

“好了,宋诗你先坐下吧。”杨老师说。

宋诗并没坐下,他继续说;“杨老师,我刚才很卖力的举手,你也没叫我。我可不可以让傅新楠讲他老爸老妈给他取这个名字的用意啊?我看他爸老妈才真是整他的,傅新楠,负心男,笑死人了。”

“宋诗,你不知道就别乱说。”带着400度眼镜的傅新楠站了起来,朝宋诗叫道。

“那你说这是为什么?”宋诗不服气。

“这个么?我也不太清楚。但肯定不是你这个意思。”

“老师也觉得傅新楠的爸爸妈妈不是这个意思,哪位父母会希望自己的孩子不好呢?傅新楠,你坐下吧,”杨老师温柔的说。

傅新楠坐下后,宋诗朝他做了个鬼脸,傅新楠没有理会。

我一直都举着手,可大家都很积极的举手,杨老师没有点到我。我有点沮丧了,正当我耐不住胳膊的酸痛时,杨老师叫到了我的名字。我喜出望外的说;“我想听安雨尘的名字来历,因为我觉得这个名字很有诗意。”

“我?”雨尘似乎不太高兴,“其实我的名字一点诗意也没有。在我出生后父母一直在为我叫什么名字而苦恼,为此他们没少吵架。爷爷不想他们再这样,于是就说叫安雨尘好了。因为我爸爸姓安,妈妈姓陈,爸爸妈妈的结合就是安与陈,然后把与改为雨,陈改成尘,就这样呗。”

这节有趣的课继续进行着,大家都对这节课很感兴趣。基本上同学们都是让别人讲,可莫佳佳除外,因为一直没有人叫到她,她就只好自告奋勇自己介绍自己的名字了。

下课后,不出我所料。江思美去“追杀”江明超了。宋诗不敢去惹江思美,就坐在课座上看江思美和江明超之间的恶斗。

[默小说之名字的故事作文

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篇3:我的名字作文300字

全文共 301 字

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我的名字是三种颜色组成的:黄绿橙。这个名字是我爸取的,比较怪,但是非常好记。

有个舞蹈班的同学有一次这么招呼我,“黄色,绿色,橙色,你好!”就这么一句话让我有点讨厌这个名字了。

我上小学的第一天,我向老师介绍我的名字,我以为老师会说:“这名字真好记。”可老师居然说:“这名字真有意思。”这句话倒又让我非常喜欢这个名字。

小学二年级的时候,有个同学问我这么一个问题,“是谁给你取了一个这样奇特的名字?”我说:“是我爸取的。”“你爸可真懒!”我也这么认为。

三色单一排列,连我的作文老师也都被它搞混了,到底是黄绿橙还是黄橙绿呢,经常叫错。

就这样,我脑袋里常常冒出来一个问题:我的“三色名”到底是有意思还是没意思呢?

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篇4:电影圆明园的观后感

全文共 1057 字

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这天,我们在学校里用了两节语文课的时光,欣赏了一个皇家园林“一生”的纪录片,看后,我们有许多话语想与众议论。

圆明园由康熙、雍正、和乾隆精心设计,着手打造,用了151年的时光建造了一个好比人间仙境,漂亮精美,无法用语言形容的圆明园。并藏有超多奇珍异宝。圆明园内有数不尽的宫殿和令人陶醉的景点。乾隆皇帝认为圆明园十分了不起,不论外表,和建筑所蕴含的含义都别有一番风味。

这样的好景不长,1860年,英法联军入侵中国,清军也在大力抵抗。但是,英法联军仅有三千人,用先进的武器把超过三万名的用鸟枪和腰刀抵抗清军统统杀死,让我感到无比的痛惜。我同时也十分愤怒,中国拥有人力物力,拥有许多资源,就是没有好好地利用起来。庞大的军队没有优秀的武器和高超的武技,最终只能全军覆没。更何况国家拥有着英式,但又未曾批量生产,给清军使用。令我最气愤的,就是乾隆对科学的厌恶,甚至认为科学是玩物丧志。一个国家的统治者不认同科学,那么,国家的强大又从何谈起?就是因为大清帝国的落后,才使得英法联军得逞。

乾隆皇帝实在是对外国太敏感,只想靠自我的实力走下去。合作能够促进国家的文化发展,科学技术发展,还能够使两国更加了解对方,并对对方更加友好,能持续和平。相反,乾隆皇帝对他国的不认同,让英军难以完成女王使命,才用武力侵入中国。对于咸丰,他实在是个败家子,享受皇帝所拥有的豪华生活,但又不治理国家,在危机爆发之时,也不想办法,只顾着逃难。因为这样的皇帝,在危机关头,我们只有饱受折磨。一个国家礼貌的落后,和不做事的统治者,加起来就是一场不可言喻的灾难。

我对英法联军是十分痛恨,这庞大的军队用机枪无情地夺走了三万多人的生命,又侵入了圆明园,能够抢的东西都被士兵们抢光了,拿不走的就任意破坏。几千声打破玻璃瓷器声在同一秒同时发出,这样的情景也持续了许久,这多年前的精美艺术品在瞬间就变成了碎陶瓷块儿,当今谁也不明白这曾是价值连城的艺术品,谁也不明白破坏它们的人是谁。这些还不算什么,英法联军还有条不紊地把火把统统投向圆明园,使圆明园在几分钟内便燃起熊熊大火,三天三夜的时光里火带着圆明园和三百名官女一齐离开了我们。英法联军却带着胜利的笑容。这群人从此让了令人神往是圆明园永远的离开了我们。我的心头充满着愤怒的气,久久不能平息。

简单的说,一样好东西突然失去,你只会痛心。法国作家雨果以前说过:“在地球上某个地方,以前有一个世界奇迹,它的名字叫圆明园……一天,有两个强盗走进了圆明园,两个胜利者毁灭了圆明园……在历史面前,这两个强盗分别叫英法西和英格兰。”

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篇5:圆明园的作文400字

全文共 474 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我跟到无比的愤怒和难过。

圆明园是我国著名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是,在1860年,圆明园被英国法联军抢劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。

这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!圆明园拥有的是文化,不是给贪婪的侵略者的毁灭!

这篇课文使我想起了前些年香港的拍卖会。在拍卖会上,不是拍卖过铜牛头、铜猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元的高价,从拍卖会市场上买回了这三件国宝。这本来就是文明中国人的东西,我们就应该拿回来,可现在却要用昂贵的代价才买回来,侵略者的贪婪和野蛮已经超出了意料,拿去盗卖!这就是给中国人的耻辱!

如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我就想起侵略者的贪婪、野蛮和霸道的行为,我感到无比的生气、难过和惋惜。

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篇6:《闪亮的名字2024最美教师发布仪式》观后感个人心得

全文共 1200 字

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刚踏上工作岗位,教师在我心中是一个崇高的职业。可是,现在却要我们对师德进行讨论。我个人觉得师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。

师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。

在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。

教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。

热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与小朋友接触我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个英语专职教师,要在完成教学任务的同时,感受到教师的爱心,的确有些困难,因为我要面对的是五个班级的学生,精力较为分散。而在学生眼里,教师是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的,它可以使教学双方互相了解、互相配合,更好地搞好教学工作,并有利于帮助学生解决一些思想认识问题,使他们健康地成长。也就是说,课堂不仅是教师教书的场所,也是教师育人的场所。

教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中,如果发现学生有不良习惯或行为,应该及时加以制止并正确引导,指出其错误之处和危害;如果学生在生活方面有什么因难,也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看,坦诚对待学生,真心面对学生,是教师受学生欢迎的重要法宝之一。通过学习结合自己教学经历的体会,针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。

教师师德的自觉性,是行风的建设的关键,让我们共同努力,一起成为一个良好口碑的教师,重温天底下最灿烂的工作。

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篇7:游圆明园

全文共 720 字

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圆明园始建于1707年,由圆明园、长春园、绮春园三园组成。是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑,享誉于世,被誉为“一切造园艺术的典范”和“万园之园”。

一进圆明园,就能看到极其美丽的景色,各种各样、五颜六色、或人工栽植、或野地盛开的花开的正艳,长在草丛中,长在绿树上,为这历史长园点缀着美丽。圆明园中常常能见到已快凋谢的桃花,在深绿的树上一片粉。树、草也随处可见,翠绿、嫩绿,层层由浅入深。垂柳和松树最常见,时时彰显蓬勃的活力。圆明园树多、花多,水也多,湖面清澈而不见底,“海岳开襟”后的湖就很美,水面平静,倒映着岸边树草扶风的美景。

我们一边走,一边看,圆明园里约49/50的宫殿建筑被毁坏,这的建筑大多没有,如:宝相寺、泽兰堂、敷春堂、清夏斋、涵秋馆、生冬室……这些景致都只有一块石碑显示它们曾经存在。存留的遗址,也只有“西洋楼遗址区”了。这里的石质建筑已经坍塌,石块堆积在一起,有的断了,有的倒了,可从那些勉强还剩下的垒起的石建筑中仍然能看出它曾经的辉煌和宏伟。“西洋楼遗址区”中有许多遗址,从一个个有大有小的石块上的浮雕,足以看出古代工匠们的精细的工艺。有花型、有圆形,还有三角形、扇形等等,哪怕只是很矮的石台,也细致入微的雕上了曲线和鱼鳞。

看到这样的断壁残垣,就总是不免想到造成这样场面的英法联军,是他们火烧圆明园,抢夺了无数金银瑰宝,毁了一座难以想象的“梦中园林”,毁了民族文化和历史,毁了清朝人们的心血,毁了这伟大的圆明园。但,他们毁不了民族气节,毁不了爱国之心,梅花之魂,毁不了中国人不服输、不低头,维护国家的赤子热情!

圆明园,历史园,中华园。这样一座极为宏伟的园林,代表着中国的耻辱,代表着中国的气节,中华魂!

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篇8:圆明园的毁灭读后感

全文共 354 字

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读了《圆明园毁灭》让我感到无比愤怒!

圆明园——举世闻名的皇家园林,它建筑伟,局部精细,是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。它还收藏着最珍贵的历史文物,所以,它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。可是,1860年,英法联军侵入圆明园,把所有的东西抢走了,拿不动的用车子运走,实在运不走得就任意破坏,毁灭。真是太可恨了!

圆明园是我国的宝库,却被八国联军抢夺一空,可见我们当时的清政府是多么腐败无能。圆明园里收藏着各种奇珍异宝,那是我国历史文化的见证!一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一个拥有一亿万双有力的和亿万双泪汪汪眼睛的民族,却只能手握空拳,眼睁睁地望着万园之园化为灰烬。记忆永远不能忘怀的一段沧桑史,这耻辱与沧桑回落阴宅每个中华儿女的心上。

我们一定要努力学习,将来做个有用的人,振兴中华,维护我们的祖国!

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篇9:圆明园的作文

全文共 693 字

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圆明园是我国园林艺术的瑰宝,有“石园之园”的美称。从1809年基本建成,历时一个世纪。它由圆明、长春、琦春(后改名“万春”)三园组成,总面积达347公顷。它的陆上建筑面积比故宫还多1万平方米,外围周长约10公里。在山环水绕之中,分布着140多个景区。园中还收藏和陈列着全国罕见的名人书画、秘府典籍、钟鼎宝器和金银珠宝等,集中了古代文化的精华。

咸丰十年(1860年)8月,英法联军攻入北京,光绪皇帝和慈禧太后逃亡到西安一代。10月6日,占领圆明园。从第二天开始,军官和士兵就疯狂地进行抢劫好破坏。为了迫使清政府尽快接受议和条件,额尔金父子以清政府曾将英法被俘人员囚禁在圆明园为借口,命令米切尔中将于10月18日帅了侵略军三千五百余人直赴圆明园,纵火焚烧。这场大火烧了三天三夜,我们这一人民智慧的结晶,就这样化成了灰烬。

当我读完这篇文章后,我肺都气炸了,如此辉煌壮丽的万园之园,毁于英法联军的一把大火,稀世珍宝被侵略军洗劫一空,仅存的残骸断臂述说了百年的耻辱,记忆了永远不能忘怀的一段沧桑史,这耻辱与沧桑又永远烙印在每一个中国人的心中。这些禽兽不如的东西,竟然在我们中国的领土上横行霸道、为所欲为、胡作非为,那么胆大包天。一座举世闻名的宝库就在强盗的魔爪下毁于一旦。他们烧毁了金碧辉煌的殿堂,烧毁了玲珑剔透的亭台楼阁,烧毁了五彩斑斓的景区,但没有烧毁我们中华民族对他们的憎恨。心狠手辣的额尔金父子,竟想出了如此狠毒的方法。法国作家雨果对全国人民写过信,揭发了他们的丑事,让中华子女都知道他们做的“好事”。

所以,我们要加倍努力学习,在科学发展上取得更好的成就,将来一定要:不忘国耻,振兴中华。

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篇10:圆明园作文

全文共 427 字

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这天我到文化中心去看了圆明园的文化遗产,原本以为那将是十分大的场地,有很多寻回的遗迹,没想到仅只是了了十八个;十二个兽首只寻回四个,无数尊佛立像也只有十四尊回到了祖国,还有的呢?它们都已不知去向,而想起圆明园如今的惨状,我们的心怎么不会愤怒,这真是中华民族的一大耻辱!

圆明园,一个以中西方风格构造的世界级景观,那里绿树环绕,在一个大水池中,它曾经四周有十二圣**首为它喷发出激动人心的水声,它或许也会成为一个世界的奇迹,可是在那一场大火之后,圆明园没有了,世界珍贵的文物没有了,所有现在可以当做奇迹的一切都没有了,只有那永远也不会毁灭的中国人的骨头,它们将永远让龙的传人知道我们中华人民的耻辱!

圆明园啊,或许在康熙皇帝将你铸造之时,就注定你将要毁灭,或许在你被毁之时,你就会成为我们的耻辱。不过,我还是衷心希望你还能够回复你原来的华丽,变回你震撼的样子。

圆明园,变吧,让我们能够看着充满希望的你,看到那当年宏伟瑰丽的精彩世界,更能够让你看看如今龙的子孙!

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篇11:你的名字叫牵挂作文500字

全文共 512 字

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牵挂是无影无形的,它总是在满满的月光下呈现出那独特的味道……

——题记

你可曾知道啊,你的长度,比那云梯还要长……

深夜,星星陪伴着月亮,我却不能这样陪伴着出差的妈妈,拿起笔,在思念的信纸上写满牵挂的话语,字字,词词,句句,段段……长又长,长又长,道不尽,说不完,像一群小星星,从连绵不断的笔尖滑出去,滑过天际,绕着圈,溜进妈妈的心田……

你可曾知道啊,你的形状,比白云还要柔……

月圆的夜,云大朵大朵的,又厚又重,如同我的心,你化作一片牵挂的云,缭绕在月亮的周围,如丝,如绵,如线,柔而轻,软而实,细而尖……深邃的夜空中云朵轻飘,如梦如幻,如同那大海的细浪。让人心醉的颜色,让人沉迷的情感,带着一丝丝苦的想,急的念,像信使一般乘着柔柔的风,洪亮亮地飘在妈妈的耳畔……

你可曾知道啊,你的滋味,比大海还要涩……

牵挂啊!远方!苦涩,是心中说不完的想念,道不尽的牵挂,月光柔和地照耀,亲人站在眼前,聊一聊,笑一笑,彼此诉说着,诉说着……荤绕在心头……“嗒”惊醒,枕,已湿,湿透了……它划过我的脸颊,冷不丁地钻入我的嘴里,泪无尽,涩无穷,你的味道啊,是那样刻骨铭心……

如雨,如线;如云,如絮;如盐,如泪……因为牵挂着远方的你啊……

牵挂。

无尽。

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篇12:圆明园的毁灭读后感500字

全文共 528 字

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今天,我读了一篇文章,名字叫《圆明园毁灭》,让我感受到中国昨日受尽的屈辱和今日的强大。

在中国的近代史上,有过一个百年的噩梦,那是一段中华儿女受尽屈辱的日子:圆明园是一座举世闻名的皇家园林,是清乾隆皇帝动用了50多万工匠,历时38年建成的。圆明园里有鳞次栉比的亭台楼阁;有美不胜收的山乡风光;有举世无双的奇珍异宝。圆明园是古代人民用血汗换来的,是中华人民智慧的结晶。1860年10月6日,清政府拒绝签订丧权辱国的香港条约,致使英发联军总司令额尔金大怒,他带领3000多人闯入北京圆明园,18日和19日,这些可恶的侵略者在圆明园内烧杀抢掠,然后又放火焚烧,使得它只剩下了几根残柱。

这些蛮横至极的侵略者,仗着自己有长枪大炮,趁着清政府腐败无能,在中国的领土上横行霸道了100年,摧毁了无数座风景名胜,抢走了无数的金银财宝。

这让我想起了,梁启超于维新变法时写的《少年中国说》里的“少年强则国强;少年富则国福;少年进步则国进步;少年独立则国独立;少年雄于地球则国雄于地球。”这句话呼吁我们少年是国家的未来,是国家的希望,只有少年富强,国家才有力量,才有能力赶走那些罪恶至极的侵略者,才能有与西方强国抗衡的力量!

侵略者虽然烧毁了圆明园,但永远燃不尽中华民族的报国心。

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篇13:圆明园的毁灭读后感优秀作文

全文共 531 字

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要是圆明园至今没有毁灭,那美丽的风景,金碧辉煌的殿堂,那玲珑剔透的亭台楼阁,那象征着田园风光的山村乡野……也许还有机会看一看圆明园的美丽风景。那样该多好。

可惜再也见不到那昔日的美景了。造成这个原因的是因为当时清政府的腐朽无能。别人有大炮有飞机,而我们却只有一把小刀,一把小米加步枪,可我们连饭都吃不饱,哪里还有制作枪的原料。

侵略者进入祖国,因为的懦弱,没有他们赶出去。让他们在自己的领土为所欲为,让人民过着民不聊生,担惊受怕的生活。1860年10月6日由于我们的一再懦弱,无人与侵略者做斗争。他们先是把圆明园洗劫一空,在放火烧了圆明园的,这一场大火连烧了三天三夜,我们亲眼目睹,这一座伟大的艺术巍宝毁灭在自己眼前,却无能为力。现在我们能看到的只有一片狼藉,残痕的的断壁。

圆明园毁灭了,给了我们一个深刻的教训,也告诉了我们一个道理,落后就得挨打。少年则国强,少年兴旺,则国兴旺。虽然现在祖国很富足,百姓们能安居乐业,但又有谁可以保证10年、100年甚至1000年后的今天还像今天这样富足,百姓们能安居乐业呢!想要保证祖国永远富足就只有好好学习,把祖国建设的更加兴旺。

同学们,让我们好好学习,把祖国建设的更加美好,不要再让噩梦再次发生了!

[圆明园的毁灭读后感优秀作文

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篇14:圆明园雍正观后感

全文共 589 字

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圆明园是中国甚至是世界上的最大的博物馆,也是清代著名的皇家园林之一。曾经,雍正皇帝即位后下令拓展圆明园,还在圆明园的东部扩建了长春园;乾隆在位时,他还派名匠及设计师对圆明园进行修建和扩展,这座规模庞大、气势宏伟的圆明园就竣工了。

在这座举世无双的世界级的文明宝库里,有很多珍贵的宝物,如金银珠宝不计其数,更有源自古代的青铜器、名家书法绘画作品,还有古代名匠所设计的各式风格的建筑物、工艺品等。 圆明园这座博物馆,是中国人的骄傲与自豪,也是中国人智慧的结晶,可是在清朝咸丰年间,圆明园这美好的一切被毁灭了。

在咸丰十年英法联军攻占北京后,于10月6日攻进了圆明园,圆明园遭受了英法联军2天的洗劫后,把抢掠的奇珍异宝、文墨宝贝用马车押送走。

那些残酷无情的侵略者,不但要抢夺本属于中国人的财富,而且还要肆意的屠杀中国人,真是恶贯满盈。贪婪的侵略者在搬运走抢夺的奇珍异宝后,还折回将偌大一个圆明园烧毁。如今现在,在圆明园的旧址上,只留下了几处残垣断壁,留给中国人一堆废墟。

这就是我们中国人的严重耻辱,只是我们必须面对的中国史。圆明园的毁灭,毁灭掉了世界文化精髓。我们今天是幸福的,因为生在一个强大、日益繁荣的中国,但是,就因为中国的那一部部屈辱史,告诫祖国的强大,是我们幸福的源泉;同时,也不要因为中国的强大,给别的弱小国家留下屈辱史。我们要热爱和平,世界各族人民要携手共建地球这美好家园。

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篇15:关于圆明园的作文450字

全文共 811 字

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一个美丽的奇迹——圆明园,这个奇迹是我们中华人民的骄傲,是我们中国的自豪呀!

可是就在咸丰十年,即1860年的10月,圆明园遭到英法联军的洗劫和焚毁,成为中国近代史上的一页屈辱史。一个奇迹就这样消失在英法联军疯狂的火烧圆明园中,那熊熊大火看着是在燃烧圆明园,实际上是在摧毁我们中国人的尊严。我们中国人会永远记住这血的教训。

这也让我们明白了一个道理:落后就要挨打。也提醒我们要好好学习,好好努力,使中国越来越强。

1860年10月英法联军对圆明园进行了洗劫,因为当时的清政府的腐败。正当清政府对侵略者屈膝退让,答应接受全部“议和”条件,择日签约时,英国侵华头目,为了给其侵华行为留下“赫然严厉”的印象,使清政府“惕然震惊”,竟借口其清政府逮捕公使和劣待战俘,悍然下令火烧圆明园。他们想通过烧毁圆明园传递这样一个信息:应该为逮捕公使和劣待俘虏等暴行负责的是中国皇帝和他的走卒,而不是中国老百姓。报复行动的前几天,他们命令在北京全城张贴如下公告,宣示英法联军huo烧圆明园的目的:“任何人——哪怕地位再高——犯下欺诈和暴行以后,都不能逃脱责任和惩罚;圆明园将于(1860年10月)18日被烧毁,作为对中国皇帝背信弃义的惩罚;只有清帝国政府应该对此负责,与暴行无关的百姓不必担心受到伤害。”这只是英法联军的借口罢了! 10月18日、19日,三四千名英军在园内到处纵火,大火三昼夜不熄,烟云笼罩北京城,久久不散。这座举世无双的园林杰作被一齐付之一炬。

雨果在1861年写道:“有一天,两个强盗闯进了圆明园,一个洗劫,另一个放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了……两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽着手,笑嘻嘻地回到了欧洲。 “将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。”这段话代表着千百万正直人的心声。

我们反对战争,我们希望和平,我们中国永远不会像英法土匪一样。

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篇16:小学生作文—春天的名字

全文共 665 字

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世间万物都有自己的名字春天也有自己的名字。“春天”,只是她的一种代号,她的名字,就如同她的性格一样,充满诗情画意!

春天的名字叫色彩,因为她有五彩缤纷的颜色。娇小的迎春花呈现出的是淡黄,淡得像一根羽毛,那么不引人注目,但细细观察,却会给人一种温馨的感觉。雪白的梨花就好像白雪,但白中隐隐约约夹杂着一丝淡粉,是那么的缥缈。红色的桃花中夹着一丝乳白,可爱是她的性格,柔声细语.让人不忍心去破坏她,不忍心让她的“花瓣雨”落下。春天的名字叫色彩,这回你知道了吧?

春天的名字叫活力,活力四射,让人为之震撼。春天到来时,小草从冬天的沉睡中醒来,他摇了摇脑袋,也许是睡的时间太长了,脖子有一些乏力。整顿好精神后,他冲破了泥土的束缚,从地底下一跃而上,给世界带来了一片新绿。雨露甘霖照顾着他,阳光春风抚摸着他,小草在大自然的呵护下,茁壮成长。光秃秃的树枝上也开始爆青了。一片,一片,又一片,无数片小绿叶密密麻麻地镶嵌在枝条上,给人视觉上带了绿意。花苞如雨后春笋一般冒出来了。过了两三天,花苞就会慢慢地绽开,娇嫩的花瓣是那样柔软,一碰就会弯。春天的名字叫活力,花草树木,处处可以看到它!

春天的名字叫时间。古人说过:“一年之计在于春。”春天,是一年当中最宝贵的时间。不少花草树木,在春天竞相开放,不少人,也在春天振奋起来,重新开始。我们小学生应该在春天多读一些书,好好学习,这样,我们才可以使自己的学识变得更加充实。

春天的名字叫美丽,因为有婀娜的柳树:春天的名字叫音乐,因为百鸟齐鸣,春天的名字叫……

我终于知道春天的名字了,我终于领悟出春天的含义了!

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篇17:圆明园赏荷花作文

全文共 421 字

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今天是一个阳光明媚的日子。爸爸妈妈带我来到圆明园公园。一进大门,我们就闻到了一股清香的气味,随着阵阵香气我们来到了荷花池。

首先映入眼帘的是碧绿的荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,一朵朵荷花从大圆盘之间冒出来。有的长出了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,非常漂亮。

小鱼儿在水下愉快的游来游去,还不时地吐出一串串小泡泡,真是可爱极了。小蜻蜓像一架小飞机飞来飞去,看,还有一只落在荷叶的茎上,真想把它拿在手里阿!池塘边站满观赏荷花的游人,人们都在赞美着美丽的荷花。蝴蝶姑娘也在荷花间翩翩起舞,多像一朵飞舞的花朵阿!

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。古人都是这样的喜爱荷花,并且用如此优美的诗句来描写荷花,看来喜爱荷花的人还是有很多的。记得还有一句诗是赞美荷花的品格的:出污泥而不染,濯清涟而不妖。是啊,荷花虽然生长在乌黑的泥土之中,却开出灿烂纯净的花朵,看她的品行是多高尚啊。

美丽的荷花给了我好心情,我用歌声给荷花带来欢乐。这真是快乐的一天啊!

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篇18:有一棵树,名字叫爱作文

全文共 767 字

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根和树干把所有养分都留给了树叶,让它繁茂生长;爸爸和妈妈把所有的爱都倾注在我们身上,让我们茁壮成长。他们所做的这一切,都是为了我们能够长成参天大树。

树根,毫无疑问就是我的爸爸了!我的爸爸很勤奋,心胸也很宽广。爸爸的工作很忙,可谓每天“顶着星星去,踏着月亮归”啊!但是,爸爸会“忙里偷闲”,即使再忙也不会忘记关心我。

树干是我的妈妈,她的工作也很忙,每天早出晚归,但妈妈很关心我的功课,每次检查我的功课,她就像装上了扫描仪一样,一丁点儿的小错误,她也不会放过。有时还会因为我的粗心把我“教育”一番,这时,我就会泪流满面,甚至会在心里怨恨妈妈呢!

哈哈!树叶就是我这个没有见过什么大世面的小不点儿了!我知道,爸爸和妈妈把所有的希望都寄托在我的身上,所以我的任务自然就重了一些啊,每天都生活在写作业、看书、背书的海洋里面……唉,压力山大啊!

有一次,我的卷子上有一道题不会做,就去问妈妈,妈妈像卜卦先知似的,知道我想都没想就去问她,劈头盖脸地把我给训斥了一顿。之后,妈妈又让我自己到书桌旁去想,我想了一会儿还是想不出来,为了一道题,就这么费神,至于做到这么晚吗?

我像是和妈妈赌气似的就这样呆呆地坐着,我在心里暗暗地想着:看谁先认输……十分钟、二十分钟,转眼半个小时过去了,我还没有动,我有点坐不住了。这时我扭头一看,妈妈还坐在那里。总不能不交作业吧!

我胆怯地站起来,慢慢地走向妈妈,“妈,我不会做,你给我讲讲吧。”我用撒娇的语气向妈妈说。谁知妈妈并没有给我讲题,而是说:“这半个小时你认真去思考了吗?在学习上有一点小困难,你就打退堂鼓,以后怎么迎接更大的困难呢?”我羞愧地低下了头。现在想想正是因为妈妈这样的教育方式才铸就了今天这样不服输的我,我从心底里感谢妈妈。

我相信我这棵在爱的呵护下的小树苗,一定可以长成参天大树。

[有一棵树,名字叫爱作文

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篇19:圆明园作文

全文共 1118 字

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在一个阴雨天,我来到了这里,历经战火的浩劫、历经风雨的`侵蚀、历经岁月的洗礼,这儿虽然仅剩下残垣断壁,但仍是我内心向往的地方。这就是有着“万园之园”之称的圆明园

清早的圆明园,游人还不太多,我从公园南门进入了“绮春园”,这里树木繁多,各种花草映入眼帘,顿时与公园外的纷繁嘈杂隔离开来,使人心旷神怡。

走着走着,便看见了水景,这里的水面不大,却铺满了各种睡莲、荷花。它们高的可以伸展出约1米多的茎叶,矮的则是平展在水面上,其间点缀着大小不依、颜色不同的花朵,错落有致。鱼儿在水里自由地穿梭着,时而急转身影,时而跃出水面,真是古灵精怪!前面眼看水面变窄,仿佛到了湖的尽头,没想到穿过了拱桥后又别有洞天,虽然依旧是荷花接天连日,但这片水域里有几只悠闲的野鸭,它们或三三两两嬉水玩闹,或独自潜水又迅速浮出,湖水也因它们扩散出一圈圈涟漪。在这里行走真是一步一景,平和美极。

沿着弯弯曲曲的小径慢慢地走着,两边有古松,这种松树也叫白皮松,树皮被成块的迷彩装点着,它们枝叶茂盛,我能听见鸟鸣,却无法发现鸟儿的踪迹;松树林的土地已被各种草儿占据,即便有些是杂草,我也认为那是极美的,极有意境的!

穿过古松林,我来到“长春园”,远处突然出现了古建筑群,我知道很快就要到著名的西洋楼景区了。“西洋楼”是中国人在圆明园首次仿建的一座欧式园林,风格属于巴洛克式,由意大利人郎世宁设计监修,中国工匠建造。

一迈进小景区,我已强烈感觉到圆明园要诉说的那个凄凉而又壮烈的故事。来到“海晏堂”,这里最著名的便是十二生肖兽首铜像,它们以水报时,闻名世界,如今仅仅剩下一些残缺的建筑,我无意中看了一下时间是上午9点,脑海中这十二生肖,已呈八字归于原位,而9点按时辰来说应该是巳时,此时蛇首准时吐出了水柱;“大水法”中那些倒下的,有着精美雕刻的石柱石块凝固住了历史,你虽已不似昔日那样光彩夺目,我却能联想到你从前的壮美;走进“黄花阵”,这里是一处按原样复原的迷宫类建筑,我走在其中,好像迷失了方向,正如清朝统治者当时迷失在了历史的漩涡中。这刹那的永恒铭记了那段屈辱的历史。侵略者的贪婪无耻、手段的下流卑劣,让我心胸难以平复,难道一把大火就真想扼杀中国人的一切吗?难道一把大火就真能掩盖世纪强盗的劣迹吗?

我回首望了望西洋楼,一种责任感和使命感从心底升起:绝不能让历史重演!我们一定要用知识和能力捍卫我们的美好和幸福!带着这种强烈的警醒和责任,我来到了“福海”,这里水面宽阔,平整如镜,我整个人也跟着平静下来,看看海面上星星点点的游船,满心幸福!

大美圆明园,你的美是历史的美,你的美是残缺的美,你的美是诉说的美,你的美是警醒的美。

在我的心里你像一只凤凰,曾经辉煌的你已在战火中涅槃重生。

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篇20:描写圆明园初中

全文共 904 字

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她的美,无与伦比。她的内涵,包罗万象。她是由大理石,玉石,青铜建造的一个梦,用雪松作她的屋架,并饰以琉璃,饰以珐琅。成群的天鹅,朱鹭和孔雀在她的身旁栖息。总之她是一个奇迹,是美与文化的结晶,我无缘,未能与她一见,一诉相思之苦,只能在午夜梦回时与她约会,惊叹她那让人瞠目结舌的风采。无数个梦,无数个美轮美奂的圆明园。我想象着那个万园之园,遥望着那个园林的典范。我想她一定要比烟水迷离的江南还要美,比朴素,粗犷的北方更令人难以忘怀。她是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚,诵之吟之,如痴如醉。她一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射,扶之玩之,如梦如幻。

但在那一天,1840年6月的一天,欧洲的两个强盗闯进了她的.生活,残忍地粉碎了她的美丽。无数稀世珍宝,古代文物在那一天被摧毁,霸占,失去光泽。我多想拦住强盗,可是那之后我又该怎么办呢?她的保护者是清政府,也只有清政府能给她安全,可是,清政府为了维护摇摇欲坠的统治竟狠心将她抛弃。她的保护者不是我,我又能怎样呢?我只能冷眼旁观,亲眼看着她的美丽消逝。两个强盗为了销毁证据竟燃起了一把火,用无情的火摧毁一切。大火连绵,似乎永远不会熄灭。天昏地暗,日月无光,连天地都在为圆明园哀叹。在大火的烧灼下,她的泪水却没有消逝,竟越发膨胀,终于爆发了,一场暴雨倾盆而下,含着她的泪,带着她的悲伤滴落。火灭雨停后,只剩下了断壁残垣。我的神色很平静,但心很痛。读着圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。读着圆明园,如同读一串珠玑带断的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。

如今的圆明园多了一份安详,尽管只是一些断壁残垣,却在蓝天之下显示出一份大气。中国人民不喜欢悲剧,亦不喜欢废墟,所以许多人主张修复圆明园。可是如果将它铲平,再造一座崭新的圆明园,是多么没必要。历史遗留得痕迹被抹除,中国人民在熊熊大火中的愤慨也随之而逝,一切将随着新圆明园的建立而消失。正如余秋雨所说:“抹去了昨夜的故事,去收拾前夜的残梦,但是收来的又不是前夜的梦,只是今日的游戏。”

圆明园的富丽如过眼云烟般消逝,但它所留下的是剔出庸俗后的灵魂,虽然她的美只是依稀可见,可那,我终究是向往的。

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