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烧毁圆明园的人叫什么名字【通用20篇】

《火烧圆明园》电影以英法联军火烧圆明园为历史背景,讲述了慈禧是如何从一位不被人注意的少女成长为咸丰帝宠妃的故事。下面是开学吧网为大家整理提供的影片观后感,希望对你有帮助。

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《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》观后感

全文共 881 字

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满含激情,我观看了由_电视台举办的_年大型公益活动最美教师颁奖典礼,一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动,他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师,无论身在何处,都要心系我们的教育事业,都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了,为了自己的教育事业,为了自己的学生,他们付出着自己的努力,他们牺牲者自己的健康,他们奉献着自己的青春,同样他们还洋溢着自己的微笑。

虽说都是教师,由于学生的不同,教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘_。她面对的学生都是一些残疾人:有的聋哑,有的智力有明显的缺陷,可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么,但是刘老师教给他们基本的生活技能,最起码当他们走向社会的时候有一技之长,能够养活自己,也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了,这些毕业后的孩子融入了社会,也取得了一定的成绩。其中,她所教过的学生王启升曾获_年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神,是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师,影响了我,我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱,面对这样的孩子我们会少付出很多,可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。

还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王_、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王_、致力于残疾人公益事业的美术教师王_、以“爱”为主线,先当父母,后当老师的仝_、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘_、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张_、37年扎根山区的教师张锦_……他们都为了自己的教育事业,为了自己的学生奉献着、劳累着,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我,同时激励着同为教师的我,让我也奉献于我的教育事业,让我的学生也都能吸取更多的知识,获得更多的快乐。

这些最美教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作,对待自己的学生,让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。

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篇1:《闪亮的名字2024最美教师发布仪式》观后感个人心得

全文共 1089 字

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开学初,我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂,争做人民满意教师的师德教育活动,并将今年定为师德建设年。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的生命体,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身能力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,师是服务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。

总体而言,师德师风教育活动的学习中,先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!

我们所处的时代是个信息化时代,各行各业一日千里、日新月异,教师行业也不例外,因此,要想成为一名优秀的教师,让学生学得轻松,教者教得愉快,确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作,在这种情况下,就更应加强师风师德建设。近段时间来,通过学习《中小学教师师德行为规范》,心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感,应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任,塑造为人师表的良好形象

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篇2:我的名字作文500字

全文共 502 字

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名字是一个人的名片,如果世界上没有名字,而人们就很头晕。名字是人们沟通的桥梁,是我们生活在世界上的一种证明。

在这个世界上有许多有趣的名字,比如朱一群、杨一群等。我认识的人还有叫郝健的,这让我想到了“好贱”这个词,哈哈!他爸爸妈妈怎么起了这么好笑的名字。我还有一个同学叫章立早,这个家长怎么给他起了这么潦草的名字。不过想想这个名字也是可以的,就是希望他能独立得早一点嘛!

我的妈妈觉得取一个好名字是很重要的,他觉得取个好名字会影响到未来,所以妈妈找了个取名大师。大师是什么样子的呢?估计是这样的:一抖抖白胡子,每说一两句话就要停一下。大师好大方,一下子提供了5个名字,整整用了半个小时,最后妈妈选了“李奕衡”的名字,这样我的名字就这样诞生了。

我的名字的含义是让我文质彬彬,懂礼貌,做一个精神气十足的男孩子。不过,万万让我没想到的是,大师取的名字都会被笑话。如果我能换个名字就好了,因为大家叫我“李一竖”,“李一撇”等。没想到妈妈知道后反而笑着说,别说以后要是有个妹妹叫“李奕娜”还很好听呢。

唉!看来取名字也是需要智慧的,一不留神就会跑偏。不过只要加油,让自己的名字响当当,那不就没问题了吗?(公众号:章鱼国)

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篇3:我的名字叫中国作文500字

全文共 586 字

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我的名字中国。从小,妈妈就告诉我,我一定要做一个懂礼貌,尊老爱幼,乐于助人的好孩子。我很听妈妈的话,所以大家都很喜欢我。

有一天,我坐上了一辆神奇的公车。这辆车哪里都能去,速度还很快。我上了车,发现车上早就满了,车上有许多说着不同语言的人,可中国人只有我一个。幸好这时有一个人下车,我才能安安稳稳的坐下来。我坐在座位上,看着窗外一闪而过的风景,心想:今天,可真幸运啊!

过了一站,又涌上来一些人,金色头发的,蓝色眼睛的,和我长得差不多,却说着不同语言的……都有,他们一下子就把车厢站满了,这时,我才发现在门口还有一位白发苍苍的老人,颤颤巍巍的往上走,好半天,才走上来。司机说:“谁给老人让个座啊,发挥一下尊老爱幼的精神。”可并没有用,老人站在那,旁边的人不是装睡,就是看着窗外,没有人动。

我看着老人费力的把着座椅,我说:“爷爷,到这来吧,坐在我这。”他看了看我,我扶着他坐下,他激动地说:“谢谢你,小伙子。”我说:“没关系,爷爷,您要去哪呢?我送您。”他高兴地说:“我要坐五站地,你能送我,太好了。”不一会儿,就到了。我小心翼翼的扶着老爷爷下了车,又把他送回了家,临走时,他问:“孩子,你叫什么名字啊?”我抬起头,挺着胸,骄傲地说:“爷爷,我的名字叫中国。”

我国是礼仪之邦,礼貌,尊老爱幼,乐于助人一直都是我们的传统美德。而拥有这种美德的人,遍布全中国。伟大的中国,我爱你。

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篇4:关于你的名字的观后感

全文共 2325 字

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《你的名字电影始终贯穿了“结”的主题,泷的手链、三叶的发带都是结绳编织而来。下面是小编为大家整理的新海诚《你的名字》观后感,希望大家喜欢! 《你的名字》观后感篇一

前两天一直在朋友圈刷到日本动漫电影你的名字观后感,然后也迫不及待到影院一睹为快。买完票进场,说实话刚开始并没有什么期待,反而是对花费将近两个小时来看一场动漫感到心疼,当然还有不便宜的电影票。

电影刚开始是讲在一个日本的乡下,有一个可爱的姑娘,但是和朋友们都很不喜欢小镇的枯燥生活,梦想要去首都东京生活。然后就是作者新海诚奇思妙想的时候来了,这奇思妙想只是刚刚开头。少女与东京的一位年纪相仿的少年,在不确定时间内互相交换思想,由对方主宰着自己的身体生活。这一段其实蛮有看点的,帮助对方做一直不敢做的事,同时对异性身体的好奇心,有笑点,也有泪点。在彼此日益熟悉后,想要互相联系,却发现联系不上了,因为之前相约看千年一见的彗星,而后就开始了让人混乱的时间轴了。

男女主想邀晚上一起看彗星,之后就在也没有互相换过身体,于是少年便萌发去找姑娘的念头。在寻找的路上,偶然得知女主生活的小镇在三年前的彗星坠落中毁于一旦,全镇居民几乎全部丧生,其中包括女主三叶。然而三年前的事故,就在不久前还有互相换过身体的事情发生。就在记忆不断消失的时候,男主陇找到之前存放象征女主另一半的米酒,喝完之后再次相见,三年前的事故,再往前推三年,三叶曾经来找过陇,这就是六年,然而六年前却没有彗星出现。最后的一个片段好像解释女主三叶的家族是一个世代祭祀的家族,每一代传人都会发生互换身体的情况出现,一直在找人能够帮忙小镇居民避免那次灾难的发生,也就是说在不同的时间轴上,提前得知灾难的发生,然后穿越回灾难发生时间之前的小镇。经过陇与三叶的努力,小镇的镇长,也就是三叶的父亲最后在三叶与妹妹还有外婆的劝说下,发动小镇灾难演练,成功的在彗星砸到小镇的时候救出了村民。也就是成功的更改了历史,挽救了很多人的生命。然而三叶与陇之间的记忆也越来越模糊最后完全忘记。但在电影的最后,三叶与陇再度重逢,虽然彼此不认识,但是一直都有熟悉感,结局很感人,男女主在泪流满面中相遇。你等的人,时间会带给你。

很烧脑的一部电影,在观看的时候完全解不开时间的顺序,就好像陇手上一直带着的绳结,彼此缠绕,分开,再次缠绕,这也应证三叶与陇之间的联系,相聚,分开,再度重逢。总的来说很棒的一部电影,尤其是剧情,并非说是看不懂的才叫好,而是当时看不懂,却能让人看完离开影院依然在慢慢回味的剧情,很棒。  《你的名字》观后感篇二

《你的名字》日文原名是“君の名は”,虽然是字面意思的直译,但更准确的意思,应该是“你叫什么名字?”,是的,就是这么一句简单到不行的疑问句,却成为了整部电影的主轴。

导演新海诚在接受采访时说,他创作这部电影时的一个情感动力是2011年日本发生的3.11大地震,那场天灾让他感受到人生有着太多的不确定性和未知。

面对这份未知,新海诚给出的办法是:说出来!对,喜欢上一个人时,就大胆问:你叫什么名字?我喜欢你!我想,这并不同于西方教育语境之下的强调个人主义的主动表达,而是更具有东方人思维特征的一种不舍:我不知道下一秒会发生什么,因此我珍惜眼前的一切!

这种不舍,当然不止爱情,它对亲情、友情都是适用的,正因为我们珍视这些感情,所以我们不能混混沌沌地让它们平白无故地消逝不见。很多人说看了这部电影之后会想结婚,但今天也看到有人在看了电影之后想分手,但换个角度看,这些情绪或许都是发自内心的,即便就一刹那而已。

周末了,不论你是一个人还是两个人甚至一群人去看这部电影,我都建议你跟着这部电影一起“呼吸”,一同追寻内心的那份不舍。 《你的名字》观后感篇二

《你的名字》,看完之后最大的感受是,诚哥还是那个诚哥。与现实界限模糊的都市街景,光影重叠变幻和绚丽的云舒云卷等标志性元素在本片依然得到最多的展现,无限贴合着人物内心的舒缓旷远。与之前从现实出发表现爱情冲突不同的是,此次故事的支架建立在时间上,通过对多重时空的交错性刻画,并辅之以日本传统文化的叙述性描写,讲述了一个庞大而又细腻的跨时空爱情故事。

影片的前半部分用及其幽默诙谐的方式展现了互换身体的荒诞感。对东京无限憧憬却无奈被困于乡下的少女三叶,在东京生活却兢兢战战的叛逆少年立花泷,他们在流星降临前莫名的互换了身体,经历着一日自己一日他人的奇妙生活,与彼此约定的诺言未得到对方遵守,由此引发着灵魂与肉体的不协调而带来的尴尬与冲突。

三叶的灵魂寄生于泷的身体,少女天生的手脚灵巧让奥斯前辈对泷刮目相看,也逐渐拉近着二人的关系,并促成泷与奥斯前辈的第一次约会。而泷在深山里私自滥用着作为寄主的三叶身体为其打抱不平,看似冲动易怒的少年之心却在祭祀神明时发生了感动。

前半部分的叙述视角主要围绕三叶展开,在日复一日单调却刺激的互换人生里,用少女此时天生细腻敏感的神经暗示着两人感情的缓慢升温。前往东京前,三叶对着镜子不明所以的泪流满面说穿了一切。当她携带着三叶的肉身初涉东京,实现二人第一次相见时,面对泷的陌路,她沮丧万分,同时,二人由红丝带牵引的结界也正式形成。

此时诚哥的一盘大棋初现端倪。观众此时明白,二人原本处于不同的时间维度中,而这样的时间却又不是纯粹的过去与现在的关系:泷的时间是正常向前并线性延伸的,而三叶的时间却是散乱无章的,是基于“现在”的基础之上才成立的。所以,我们才能在后面看到泷以现实者的身份进入时间隧道并篡改历史。

电影始终贯穿了“结”的主题,泷的手链、三叶的发带都是结绳编织而来。正如片中所说,“结”是神的作品,形式上一头牵一头也象征了结绳所连接着的俩人的羁绊。

[关于你的名字的观后感

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篇5:作文我们的名字叫希望

全文共 734 字

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希望”一个美好而给人寄托的词,它给我们以“阳光”和“雨露”,我们的名字叫希望。我们的名字叫“希望”,是大地的希望,社会的希望,父母的希望,也是祖国美好未来的希望。我们带着希望成长,长大。

当我们来到这个世界的时,父母就对我们注入了希望,希望我们健康成长,希望我们成为祖国的栋梁,希望我们成为人上人,太多的希望带着我们进入了学校。

当我们步入小学的时,老师就对我们种下了希望,希望我们好好学习,希望我们听话,希望我们做个好学生,未来考个好初中,有一个好的未来。这样我们又带着希望进入了初中。

到了初中老师对我们定下了更新的希望,希望我们考入好的高中,进入更好的大学。

时光飞逝,日子一天天过去了,我们身上所背负的希望一点点的随时间的流逝而变多了,变重了,中学生作文《我们的名字叫希望》。但是希望却始终没有离开我们。

望着路边的一棵棵大树,是大地的希望让它茁壮成长,是雨露和阳光给它们以滋润才可以立地于天地之间。而我们呢?是父母点点滴滴的血汗,是老师辛辛苦苦的教学才让我们成长。

我们的名字叫希望。希望是永不停止的追求,蕴藏着无穷的美丽与光明,如雨后晴空的彩虹。我们又何尝不是这样,怀着希望上路,激发着生命的潜能与创造力。用快乐的歌声,装点着这个世界。

“希望”是所有人对我们的愿望,只有心怀希望的人才会勇敢地接受和挑战生活中的艰辛与坎坷,才会面对各种厄运和不幸,就是因为那火焰般燃烧在内心的希望,才使我们勇敢的面对生活。

一位哲人说:“保持希望的人生才是有力的。”

而我们正是那希望,我们之所以称之为希望,是因为我们充满活力。在人生的道路中我们要勇敢要坚强,要永远不放弃追求的脚步。面对失败,也要重新打起精神,调整人生的坐标,再次上路。

因为:我们的名字叫“希望”。

[作文我们的名字叫希望

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篇6:圆明园的游记作文650字

全文共 693 字

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“在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”维克多·雨果在写给法国总统的信中有这样一段话。正是这句话吸引着我走进——圆明园。

从绮春园宫门进入绮春园,我漫步在绿荫小道上。周边的一片绿色植物,吸引了我,如同被绿色画笔点过一般。看到满池的荷花时让我想起杨万里的一首诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

这是圆明园吗?这就是中华文化的瑰宝吗?我在心里打了无数个问号,忍不住的问妈妈,妈妈点了点头。沿着荷花池一直往前走,我被眼前的场景惊呆了:断壁残垣,碎石满地,未建成的残桥和仙人承露台孤苦伶仃的耸立着……其他建筑中,有的石块垒成大门状,却依然遮挡不住火烧的烙印;有的石头参差不齐,上面的花纹若隐若现;看着眼前悲惨的场景,仿佛火烧事件就在昨天!

我抬头一看,这不是迷宫吗?来到长春园,里面还有皇帝的龙椅,上面还有龙纹呢!眼前的一切,似乎在为我讲述着曾经的沧桑,长春园景区里,我印象最深的是——大水法。正因为我们课文里有一张图片是大法寺,实物景色与图片还是不一样。

书中提到圆明园中藏书上万,工艺品数不胜数,花儿争奇斗艳。大树郁郁葱葱,无数的琼楼玉宇隐藏其中。楼台古色古香,在阳光的照耀下,闪烁着点点金光。中西合并的雕刻技术,更加无与伦比。

但是一切欢乐祥和的气氛,都被英法联军打碎在地。“强盗”在光天化日之下,将能搬走的东西用车运走,搬不走的用火烧掉。大火连烧了三天三夜,小火连烧了五天五夜,北京城上空火光冲天。

抚摸石块,上面还留着那场大火的余温;走进它们,还可以听见低沉的哀鸣;它的景色如此优美,是劳动人民智慧的结晶。这是祖国母亲身上的伤痛,永远无法愈合,更不应该忘记。假期游园你来了吗?

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篇7:圆明园我想对你说

全文共 1639 字

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我梦中的圆明园,你好!

从小以来,我就一直欣赏你、崇拜你,朝思暮想都想见见你。虽然那时你我未曾谋面,但我常常梦见你。那天深夜,我带着对你的思念,进入了梦乡。不知过多久,我猛然看见,一座宫殿庙宇般的灿烂的宝窟,正立在我面前,那就是你——世界奇迹圆明园。多么富丽堂皇!晶莹剔透!我闭上了眼睛。可当我再次睁开眼时,眼前只剩下了漆黑的、冰冷的墙壁。

那天起,我就愈发想看看你了。妈妈,你一身珠光宝气,犹若天仙;爸爸说,你坚定地立在中国的文化之上,寸步不移;奶奶说,你如同一座神殿庙宇,像月宫一般;爷爷说,你那儿的大水法气势恢宏,开放时如山洪暴发,声闻里许……

我盼着,盼着。盼着那天亲眼去看看你。我等着,等着,等着那天再现梦中的情景。

终于在那一天,我日夜马不停蹄地来到了北京——你的故乡。可当我站在你面前,看见你的容貌,却惊呆了。

你根本不是大人们所说的那样,金碧辉煌;你根本不是的所梦到的那样,忧若月宫。如今摆在我面前的,是一片废墟,是一片余土,断碎的罗马石依稀还能看见些许花纹。这是你吗?这真的是你吗?我不敢相信,我梦中的那座宫殿,为什么消失了?我真希望大人们会告诉我,这不是你,那会有多么为你高兴啊!可是……可是……究竟是谁?是谁伤害了你?是谁伤害了我们民族的自尊?

我终于知道,早在一个多世纪前,1860年10月的一天,你就不复存在了。冲天大火灼烧着你,我似乎感到了你的痛苦;弥漫的硝烟笼罩在中国上方,玷污了我们中华民族的自尊!而那两个万恶的强盗——一个叫法兰西,另一个叫英吉利,他们狞笑着,挥着代表侵略的长刀,望着你满是泪痕而又挂满不屈的脸,冲进了你的领土,大肆地劫掠!不知廉耻!我知道,这一次,消失在历史的长河里的不仅仅是你,还有当今多少人对你的期盼与念想!听到这个消息后,我感到如五雷轰顶般的打击。惊奇、疑惑、失望、愤怒,在我的心里翻腾。那一刻,我真想对你喊出来:“圆明园,你放心,我们当今这代人一定会捍卫民族的尊严!永不忘记这段屈辱的历史!”但是我没有。因为我知道,这一份中华民族传承千年坚强的意志,这份坚定不移的信念,已深深埋入我的心底。这样就足够了。

但事实似乎并不是我所料想的那样。当我几年后再一次来到北京,再一次见到你时,却发现你变了——你不再是那样的落寞,而是处处桃红柳绿,繁花似锦。也许,第一次见到你时,你已是这样,只不过当时我因为悲伤而没有发现罢了;也许那是我太小不懂事,根本不知道你原来是什么样……现在,我的心情平静了许多,但心灵的创伤却难以愈合——那是万恶的英法联军在你、在中国人民的心灵上,深深砍下的一刀!

但是……这是怎么回事?我扶着你的“身体”,走上台阶,却看到成群的人们,在你的身上,没错,在你的身上,兴奋地聊天、追逐、欢呼雀跃!这是真的吗?是的!我真真确确地看到,一群中国人,是中国人!他们在这座刻满历史屈辱的万园之园,欢笑嬉闹!我有些不知所措,作为中国人,华夏儿女,炎黄子孙!怎么可以忘记这段被血洗过的屈辱史!他们是要把中华民族的尊严置于何地啊?这一切是为什么?是为什么?我真是为你感到悲哀!如果说他们是为了娱乐玩耍,观看风景,那么请他们到西湖去,到苏州的园林去!祖国的大好河山数不胜数!如果说他们是忘记了曾经的耻辱,那就请不要承认自己是中国人!不要生活在中国的领土上!

可是……可是……我不知道该说什么,也只能扶着你的残垣断壁,抬头望着你的罗马柱,仰面叹息。

我听到了,也看到了,你的心在滴血。你恨他们,可你不能怪他们。毕竟他们是中华民族唯一的血统了。我想你也听到了,也看到了,我的心在流泪。我也恨他们,他们践踏了你的尊严,践踏了中华民族的尊严!可是……我又能做些什么?

圆明园,我永远不会忘记这一天,1860年10月,两个强盗入侵了你的领土,一个法兰西,另一个叫英吉利。

圆明园,不管你变成什么样,我都会尊重你的曾经,你的“人”格。

圆明园,你不用担心,即使全中国再没有人记得那一天,但你要知道,我,一个真正的中国人,心里依然惦记着你,会陪你一起哭这段历史。

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篇8:我的名字我做主

全文共 749 字

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“叮零零……”上课铃响了,黄老师拿着文件夹和一个神秘的盒子,走进了班级里,同学们议论纷纷,不知道黄老师的葫芦里卖的是什么药。这时只见黄老师转过身,在黑板上写下了“我的名字做主”这几个大字,黄老师说:“今天,我们来玩一个游戏。”同学们听到有游戏,都高兴得一蹦三尺高。

黄老师说:“同学们,你们都有自己的名字,这些名字都是你们爸爸或妈妈取的。你们有没有想过给自己取名字呢?今天。我让你们给自己取一个喜欢的名字并说明理由。”“耶!”同学们欢呼起来,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想赶快给自己取一个好听的名字。

同学们立刻拿出小纸条,在纸条上写上自己的新名字。我一直看着天花板,久久想不出新名字,我去看看同学们,可真是千姿百态,有的同学用手挡着写,生怕自己的名字被人偷看,赶紧捂住,而自己却伸长脖子去偷看别人的,有的同学想不出来,趴在桌子上,一声不吭……我再看看自己,一个字都还没有写,我抓耳挠腮,冥思苦想起来,过了一会儿,我的头皮都快抓破,还没想出来,而同学们早已信心十足地把纸条放进了盒子里。过了一会儿,黄老师说:“时间到!”可是还有几个人没有写完,黄老师放了我们一马,我终于松了一口气,幸亏时间到了,等一下轮到我时,不被同学笑话才怪呢!

黄老师把纸条集中起来,放入盒子里,再摇了摇,打开盖子,抽出一张纸条,打开一看,原来是林浩宏的,他的新名字是“林浩洪”,他的理由是“因为所以,科学道理,美国总统,没钱买米。”我们都不满的骂了一句:“真变态!”接着是钟涵,他的新名字是“钟伟博”因为他想做一个有知识的人。最搞笑的是陈文昌,他的新名字是“陈杰伦”因为他的偶像是周杰伦,他一听到自己的新名字,立刻逃出了教师,躲在一个地方不敢出来,同学们哈哈大笑……

“叮零零……”下课铃响了,我真希望老师再搞一次这样的活动作文课。

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篇9:你的名字叫牵挂作文500字

全文共 512 字

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牵挂是无影无形的,它总是在满满的月光下呈现出那独特的味道……

——题记

你可曾知道啊,你的长度,比那云梯还要长……

深夜,星星陪伴着月亮,我却不能这样陪伴着出差的妈妈,拿起笔,在思念的信纸上写满牵挂的话语,字字,词词,句句,段段……长又长,长又长,道不尽,说不完,像一群小星星,从连绵不断的笔尖滑出去,滑过天际,绕着圈,溜进妈妈的心田……

你可曾知道啊,你的形状,比白云还要柔……

月圆的夜,云大朵大朵的,又厚又重,如同我的心,你化作一片牵挂的云,缭绕在月亮的周围,如丝,如绵,如线,柔而轻,软而实,细而尖……深邃的夜空中云朵轻飘,如梦如幻,如同那大海的细浪。让人心醉的颜色,让人沉迷的情感,带着一丝丝苦的想,急的念,像信使一般乘着柔柔的风,洪亮亮地飘在妈妈的耳畔……

你可曾知道啊,你的滋味,比大海还要涩……

牵挂啊!远方!苦涩,是心中说不完的想念,道不尽的牵挂,月光柔和地照耀,亲人站在眼前,聊一聊,笑一笑,彼此诉说着,诉说着……荤绕在心头……“嗒”惊醒,枕,已湿,湿透了……它划过我的脸颊,冷不丁地钻入我的嘴里,泪无尽,涩无穷,你的味道啊,是那样刻骨铭心……

如雨,如线;如云,如絮;如盐,如泪……因为牵挂着远方的你啊……

牵挂。

无尽。

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篇10:我名字的寓意作文500字

全文共 506 字

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我的名字叫吴量,口天吴的吴,前途无量的量,这个名字听起来很简单,也没什么特别之处,可听爸爸妈妈说,因为我的姓——吴,爸妈没少翻字典,也没少花心思,可是到了我出生的那天,我的名字还是没有定下来,因为妈妈说叫吴一贯,爸爸说就叫吴一。

2006年11月20日这一天,我出生了,名字也必须得定下来了,这一天我干爹正好来长沙出差,听说我出生了,在一个饭局上放下酒杯就到医院来看我了,来到医院问我爸妈,我的名字起好没有,爸妈说还定不下来呢!干爹说:“我来起吧,就叫吴量,这男人首先得有酒量,有了酒量饭桌上讲话才硬气。加上吴量这个名字,引申义为气量、肚量、前途无量”。爸妈那会因为也拿不了主意,听了干爹的一番酒话,也觉得很有意思,就这样在我出生的第一个证——出生证明姓名栏,写下了“吴量”二字。

我知道我的名字寄托了爸爸妈妈和干爹对我的期望,希望我做一个大气,有肚量的男子汉;希望我能有一颗宽容待人的心;希望我的未来能够前途无量。所以一直以来我也是按这个标准来严格要求自己,每次我在和同学和朋友有争吵有矛盾时,我的名字就会提醒我,要我理解对方,宽容对方!也因为我的宽容,我从上学来都被老师和同学评为三好学生,我爱我的名字——吴量。

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篇11:圆明园作文

全文共 370 字

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圆明园是由万春园、长春园、圆明园组成。

圆明园以前是一个全部外国皇家园林加起来都比不过圆明园,现在却是一片废墟、一片狼藉。圆明园的房子都是木做的,所以被烧的一干二净。这是真的嘛?其实,还有些石头做的,如西洋楼。告诉你,圆明园没有一个外国人。

最好看的喷泉——大水法。十二个生肖在中午十二点一起喷水,喷到一个大碗里,是一座美丽的喷泉。那些十二生肖还是国宝。

最好玩的地方是迷宫。走过这个石头做的迷宫,才能到皇帝赏灯的地方。我本来以为有好几条路,却只有一条路。

皇帝的餐厅是西洋楼。皇帝在楼上吃着面包,喝着牛奶,听着音乐的好地方。可惜,已变成了一片废墟。我们买了一个光盘去看。看完后,我的一位朋友说:“我要报仇!”以前的人怎么那么菜,别人冲到圆明园才死5个人。其实,我们也有比他们不落后的武器,但清朝人只相信腰刀和弓箭是最强的。

欢迎大家也来圆明园玩哦!

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篇12:圆明园的叙事作文

全文共 1177 字

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1860年10月18日——本人们应该铭刻于心的日子,因为在历史的篇章上,这是帝国主义火烧圆明园的日子。圆明园的消灭,即见证了帝国主义的伤天害理,怒不可遏的罪证,也证了然那时清朝的腐败和“失落队就要挨打”的原理。

看了黉舍的《火烧圆明园》的记录片后,本人感到熏染颇受。

闭上眼睛,本人恰似看到了近160年前那火烧圆明园的局面,也看到了法国和英国这两个强盗在肆无顾忌的犯着罪行。本人可以听到他们在自满的笑着,笑着他们的乐成,笑着他们的庞大,笑着中国的腐败。

实在,这段历史是本人最不宁愿答应面临的历史,因为它是中国历史上的屈辱,也是作为每其中国人心底最疼的中央。本人想,是其中国人。就一定愤恨妄自尊大,毫无避忌的烧杀劫掠的帝国主义吧!这不是本人在过头其辞,而是他们的做法真的不能不让中国人气愤,不能不让全世界所苟同.

关于圆明园,本人是心存自满的。不论它已经能否被帝国摧毁,也不论它现在是若何的面貌!可是可以说,它集本人国几千年精良造园艺术之大成,把本人国古典园林推向一个新的高度。昔时,凡目击过其盛况的人,都说它确实是好。一些东方人,对中国园林另眼相看,也正是从圆明园开始的。总之,圆明园为本人们这个文明古国赢得过声誉,已经是本人们中华夷易近族的自满!

在抢劫圆明园的时候,随军的神职职员在圆明园被焚毁前居然大吹牛皮地说:“都拿走吧,再过半小时,全部的东西都将被烧失落。这是拯救,而不是抢劫。”这是令中国人所气愤的,本人不晓得他们为什么可以做到这么的无懈可击。

本人想,圆明园的消灭。不但是令中国全部人夷易近所欺侮的,也是令全世界,令全人类所叹息的,也是历史上的一大遗憾。本人想,现在的英国和法国应该抱有抱歉之心了吧!毕竟结果他们的做法实在过分度,太心爱了!可是,网上的一条动静,彻底把本人震撼了:关于圆明园一事,帝国中有的没有记录,有的乃至是庆祝乐成之类言语。他们这般的自本人吹嘘,本人真的被震撼了。他们难道不该以为在圆明园一事上,他们的做法可耻之极吗?没有记录,这不是正人的做法吗!敢做不敢当,这 不是和昔时日本关于二战时的残酷活动不以供认的可耻做法一样吗!

法国闻名历史学家伯纳·布立赛曾说过:圆明园灾难是中国历史,也是世界文明史上的一次庞大灾难。他不断对峙自己的立场:关于历史上所犯的错误和罪行,可以包涵,但不能忘失落。

是呀!那毕竟结果已是历史,是不可窜改的。现在本人们应该做的便是不要再让这篇历史在今后重演。本人们要把这篇欺侮的历史铭刻于心。成为本人们加油的指引标。历史是不可窜改的,它将永久记实在每一代的人心中。可是,它可以窜改今后,窜改将来本人们的生活。本人们是中国人,本人们有责任为了今后中国美好的将来妥协。从现在勉力,为了新中国,为了历史不再记录像火烧圆明园如许的屈辱史!本人们应该有妥协的刻意。来!为了中国的今后,本人们勉力奋进吧!

[圆明园的叙事作文

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篇13:游览圆明园有感作文

全文共 605 字

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20xx年9月18日,我们游览了举世闻名的圆明园

刚进圆明园,那美妙的景色一下子就勾住了我的脚步。山坡上的树林一片翠绿,像碧绿的屏障一样,还偶尔点缀了些红色。山坡下是一望无际的荷塘。远远望去,湖面一片青绿,水平如镜。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,粉红色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。水面上喷出六根水柱,大概有4米高,落下来的水珠像千百条闪耀的银链,在水面上泛起层层涟漪。

告别了美丽的荷花与翠绿的山坡,我们继续向前走。忽然,naked的土地上,杂草丛中散落着许多已经破碎的石头。我蹲下身仔细看,石头上似乎还雕刻着精美的图案。它们仿佛在诉说当时的可怕场面:许多年前,英法联军闯了进来,抢走了祖先留下的许多宝贵的文物,烧毁了被人们称为“万园之园”的圆明园。我仿佛又闻到了血腥味,听到了震耳的枪炮声,看到了当时天空上划过的火光。法国文豪雨果说:“有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,一个强盗放火……这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利。”只要是有良知的人,都会为圆明园而痛心。这几块孤零零的碎石头,孤独地躺在那儿,仿佛是在哭泣,又像是在呐喊。

在这一天,我们游览了圆明园,但在多年前的这一天,无数的中国同胞在哭泣。我站在圆明园的大水法前,感到很痛心,很愤怒。历史告诉我们:落后就要挨打,弱小就会被欺负。

我一定要努力学习,把我们的祖国建设得更加强大,让我们的子子孙孙再也不受别人欺凌。

[游览圆明园有感作文

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篇14:游戏作文我的名字我做主400字

全文共 421 字

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“我叫毕虎”咦?这是谁的名字?只见姚老师在报名字,他们在干嘛呢?原来在玩“我的名字我做主”的游戏呢?以前都是家长取名字,现在该轮到我们给自己取名了。

我叫张吉辰,张是姓,吉是辈分,也是吉祥,辰是我命中缺水辰龙吗!龙代表水。

开始给自己取名字了,我冥思苦想,绞尽脑汁,终于想到了一个,想到姚老师说不考虑字数、姓氏、随心所欲,我先想到这个名字——张去你妈屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣赵取呢马广死。老师说:这个名字太长了,不行。然后我又想到宫本——张咔之勇;我觉得也不行,最后我选择了“抠币牙”因为这个名字很搞笑,因为币会发财。老师说我给名字有趣,叫我留着以后给我儿子用。

老师开始点名了,“冷锋!”吴淳轩答道;“雯文明!”夏雯睿答道;“陈工优!”陈恕凡答道;“牛毕”因为是牛逼,是余文涛取的,他觉的很牛逼……老师点名越来越快,有的同学都反应不过来。

这次活动真好玩,取名字也难呀!想到爸爸妈妈取名字也不容易,还评了一个“最佳取名高手”是牛毕的余文涛,创意奖是我!

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篇15:游圆明园

全文共 335 字

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去北京的第二天,我们来到了圆明园

一进圆明园,没走多久,我们就来到了西洋楼的景区。我看见了最著名的大水法。大水法是在1860年被英法联军毁灭的。现在就是一堆石头,但是以前很漂亮的。以前,这里是一个湖,有十只用铜做的猎狗,中间还有一只铜鹿。可惜的是现在看不见以前的样子了。

再往前走,我看见了储水楼、养雀笼。我还看见了黄花阵,黄花阵其实以前也被毁灭了,但是有修复好了。黄花阵其实就是一座真人版迷宫中间有一座仿欧式的亭子,我和毛毛绕的都不耐烦了,还是没有进去。最后我和毛毛是翻墙进去的,人太多了,我们刚进去就出来了。我们还看见了圆明园的沙盘和圆明园是怎么建成的。

参观完圆明园,我想:英法联军为什么要毁灭圆明园呢?如果他们不把圆明园毁灭成这样他们的后代也能看见圆明园的美丽壮观。

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篇16:我的名字作文300字

全文共 342 字

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国家有国名,人也不例外,每个人都要取一个名字。可是我却有两个名字。在学校我叫“周丰铖”,家里人喊我“蹦蹦铖”。

照旧习惯中国人的名字由两部分,名字放后面,一般都是两个字,如我的名字叫“丰铖”;前面一个字是姓,如我姓“周”。所以连起来就叫“周丰铖”。

我的名字很有意思呢!是外公给我取的。外公说:“男孩子的名字带一个‘丰’字,意味着五谷丰登,丰衣足食,一辈字享受富裕生活。另外一个意思是‘丰采’,希望你从小到大都精神焕发,神采奕奕。”“铖”的意思外公没那样详细跟我说,他只了一句话:“你的名字带‘铖’字,希望你长大后,做事要坚强,要象《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一样。”

外公给我取的名字太有意义了。阿姨给我取的“蹦蹦铖”没有特别的意思,就是很符合我的性格,是我太好动了,才得了这个“雅号”。

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篇17:游圆明园作文1000字

全文共 1117 字

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在一个阴雨天,我来到了这里,历经战火的浩劫、历经风雨的侵蚀、历经岁月的洗礼,这儿虽然仅剩下残垣断壁,但仍是我内心向往的地方。这就是有着“万园之园”之称的圆明园

清早的圆明园,游人还不太多,我从公园南门进入了“绮春园”,这里树木繁多,各种花草映入眼帘,顿时与公园外的纷繁嘈杂隔离开来,使人心旷神怡。

走着走着,便看见了水景,这里的水面不大,却铺满了各种睡莲、荷花。它们高的可以伸展出约1米多的茎叶,矮的则是平展在水面上,其间点缀着大小不依、颜色不同的花朵,错落有致。鱼儿在水里自由地穿梭着,时而急转身影,时而跃出水面,真是古灵精怪!前面眼看水面变窄,仿佛到了湖的尽头,没想到穿过了拱桥后又别有洞天,虽然依旧是荷花接天连日,但这片水域里有几只悠闲的野鸭,它们或三三两两嬉水玩闹,或独自潜水又迅速浮出,湖水也因它们扩散出一圈圈涟漪。在这里行走真是一步一景,平和美极。

沿着弯弯曲曲的小径慢慢地走着,两边有古松,这种松树也叫白皮松,树皮被成块的迷彩装点着,它们枝叶茂盛,我能听见鸟鸣,却无法发现鸟儿的踪迹;松树林的土地已被各种草儿占据,即便有些是杂草,我也认为那是极美的,极有意境的!

穿过古松林,我来到“长春园”,远处突然出现了古建筑群,我知道很快就要到著名的西洋楼景区了。“西洋楼”是中国人在圆明园首次仿建的一座欧式园林,风格属于巴洛克式,由意大利人郎世宁设计监修,中国工匠建造。

一迈进小景区,我已强烈感觉到圆明园要诉说的那个凄凉而又壮烈的故事。来到“海晏堂”,这里最著名的便是十二生肖兽首铜像,它们以水报时,闻名世界,如今仅仅剩下一些残缺的建筑,我无意中看了一下时间是上午9点,脑海中这十二生肖,已呈八字归于原位,而9点按时辰来说应该是巳时,此时蛇首准时吐出了水柱;“大水法”中那些倒下的,有着精美雕刻的石柱石块凝固住了历史,你虽已不似昔日那样光彩夺目,我却能联想到你从前的壮美;走进“黄花阵”,这里是一处按原样复原的迷宫类建筑,我走在其中,好像迷失了方向,正如清朝统治者当时迷失在了历史的漩涡中。这刹那的永恒铭记了那段屈辱的历史。侵略者的贪婪无耻、手段的下流卑劣,让我心胸难以平复,难道一把大火就真想扼杀中国人的一切吗?难道一把大火就真能掩盖世纪强盗的劣迹吗?

我回首望了望西洋楼,一种责任感和使命感从心底升起:绝不能让历史重演!我们一定要用知识和能力捍卫我们的美好和幸福!带着这种强烈的警醒和责任,我来到了“福海”,这里水面宽阔,平整如镜,我整个人也跟着平静下来,看看海面上星星点点的游船,满心幸福!

大美圆明园,你的美是历史的美,你的美是残缺的美,你的美是诉说的美,你的美是警醒的美。

在我的心里你像一只凤凰,曾经辉煌的你已在战火中涅槃重生。

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篇18:圆明园的毁灭读后感350字

全文共 385 字

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读完了《圆明园毁灭》,我感到了无比的痛恨与惋惜。

圆明园是我国著名的皇家园林,占地350公顷,用了150年才完工。它里面收藏着各代名人书画和各种奇珍异宝。它还浓缩了各地的风景名胜。它被雨果称为“万园之园”,是中国幻想主义的代表。

但是,因为当时清政府的腐败无能,所以英法联军入侵北京,把圆明园的各种国宝统统掠走,掠不走的随意破坏,后来又被他们一把大火烧成了灰烬。

读完后,我十分痛恨清政府,痛恨英法联军。清政府是那么腐败无能,比英法联军更让我痛恨:《南京条约》《北京条约》《展扩香港条约》《马关条约》等等条约,是因为政府的懦弱,才把香港台湾割让给别人。为什么会打败仗?是因为政府的自大和腐败,才导致的。面对圆明园的毁灭,我更多的是惋惜:它被称为万园之园,是我国园林艺术的巅峰代表,它被英国人烧毁,就是毁灭我国园林艺术的精华。可当时的政府却没有任何方法阻拦,不能拿英军怎么样。

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篇19:作文圆明园的大火

全文共 788 字

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学习了《圆明园的毁灭》这篇文章后,我感慨万千,心中有太多对圆明园的毁灭而惋惜,对英法联军的痛恨。我的心就像那大海里的海浪一样高低起伏,久久不能平静。通过这篇文章,我感受到了圆明园原来是这么美丽,读着读着自己似乎身临其境,饱览着中外风景名胜,流连其间仿佛置身在幻想的境界里。但是这么美丽的一个万园之园,竟然被英法联军给毁灭了。那些英法联军简直就是坏透了。把能抢的东西抢去,不能抢的还烧毁,毁灭罪证证据,我实在太痛恨他们了。圆明园是一个聚集了许许多多风景名胜精华的一个皇家园林,在世界历史上称的上为是万园之园。在圆明园里面,还有许许多多的历史文物,这些文物是从先秦时代一直到清朝,所有最珍贵的文物全都放在里面,给人们参观。

可是现在圆明园那昔日的辉煌哪去了?那金碧辉煌的殿堂哪去了?那玲珑剔透的亭台楼阁哪去了?那世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了?那热闹的买卖街、田园风光的山乡村野又哪去了?原本华丽的圆明园,如今已是一片废墟,那是英法联军一把火烧了世界文化、历史上的瑰宝与精华呀!好几代帝王的梦想和人民的心血呀!有些物品还是木匠工人们用了几个世纪辛辛苦苦的做出来的,做了这么长的时间,但是被英法联军一抢而空,还把圆明园烧了,彻彻底底的被毁灭。多少劳动人民的辛劳,才换来了这么美的皇家园林,英法联军烧了圆明园,等于是把劳动人民的心烧了。圆明园是供人参观的,不是供人破坏的。圆明园已经被风景名胜的精华渗透了。但是我看到了今天的圆明园实在太伤心了,这都是英法联军惹的祸。

这个世界上的大瑰宝—圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会努力学习或工作,渐渐地把中国发扬光大,让你们看看我们中国也是强大的,我们中国也会有一片属于我们的天空,属于我们的大地!

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篇20:2024闪亮的名字最美铁路人个人观后感

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邢云堂,是三棵树机务段动车运用车间动车组司机。46岁的他,火车驾龄足足24年。从时速80公里的货车到时速300公里的高铁动车组,他驾驶过的车型不下10种。对标停车一把闸,误差不超过20厘米,他成为业内传说级人物。24年来,他驾驶列车安全走行400余万公里,相当于绕赤道100多圈。他也逐渐从独当一面的“大将军”成长为传道授业的“总教头”。

有时候,从一个小小的数字,就能看出一个传奇人物奋斗成长史。就像上面所述的20厘米,别看不起眼,但行内的人都明白,想一把闸就把车停靠在误差20厘米的范围内,是一件多么难的事情。那可是二三百公里的速度,在那么大的惯性作用下,能减速平稳停在规定区域已属不易,邢云堂却能将停靠的精准度偏差始终控制在20厘米以内,这背后得花费多么大的精力和心血,相信如果没有一颗对铁路无比热爱的心及对旅客无比负责的态度是达不到这种水平的。考过汽车驾驶证的人都知道,科三考试中那让人头疼无比的靠边停车还有几十厘米的偏差度,可就是这样还是有很多人在反复练习后,依旧一次又一次的折戟。这还是为自己考试,为自己的利益而拼搏呢。在境界上相比,高下立断。

这短短的20厘米看似不过一扎长,却对旅客更加便利出行意义重大。坐过高铁的人都知道,旅客每次在站台候车都有固定站队区域。火车进站停车时,车门对着站队区域方向的偏差越小,旅客上车所走的路就越少越方便。可以说,在专业人眼中,20厘米以内的偏差,绝对令人仰望和钦佩;而从旅客的角度来看,这可不仅仅是缩短了实际走行距离,更是拉近了铁路与旅客间心的距离。

只有感受到邢云堂的付出,才能切实体会到与之的差距。由此,想到生活中有这么一些人,看到他人取得成绩,成为模范,就妒忌的不得了,说什么“他干的工作自己也同样做了,为什么模范没自己的份”还说什么“肯定是托关系得来的”等等。无可否认,这些人在一定程度上弱化了模范在人们心中的地位,但任何一个有理智的人细想之下都会明白模范称号得之不易。

拿眼前的邢云堂来说,他所取得的成绩是其他人都能做到吗?他所花费的精力是常人能及得上的吗?他执著的态度是一般人能达到的吗?他付出的一切是别人能够接受的吗?能把平凡事做出伟大的效果,那就是模范。不要总强调自己做了什么,要多想想自己做好的什么,做精了什么。如果有一天,你真的做的比身边的人都强都出色,那即使得不到模范称号,也绝对会成就一段传奇。

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