烧毁圆明园的人叫什么名字(合集20篇)

圆明园，一个东方文化的集大成者，一个人类历史上空前绝后的艺术的结晶，就这样在我的眼前由小慢慢发展壮大，达到顶峰，然后极速的毁灭，《圆明园》电影观后感。强留在脑海的是这座旷世皇家园林带来的震撼和褪不去的浓烟滚滚。

谁也不会想到曾经那座小小的牡丹园会成为日后震惊世界的的圆明园，让国人魂牵梦萦，为失之而痛心不已。圆明园历时一个半世纪之久，规模之大，建筑之多，宝物之丰是世界上其他皇家园林加起来都无法与之相比的。联军中的一位牧师看到圆明园情不自禁的说："这是《一千零一夜》中才能出现的幻境"，由此我们可以想象圆明园的旷世之美。她几乎囊括了世界上所有的美景，人工的，自然的，东方的，西方的，大清帝国的缩影，甚至神话中的仙境都能在其中看到。她集东方所有想象力、建筑智慧、政治思想，园林艺术和庞大的财富于一体。雨果曾经这样形容过她："一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑、，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象之大成的灿烂宝窟，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲自目睹圆明园，人们就在梦中看到她…"。其中给我印象最深的是十二生肖喷水池，观后感《《圆明园》电影观后感》。之前属于我国的珍宝，现在却要国人花费巨资买回。当我得知我们以高价从外国买回铜牛头、铜猴头和铜虎头的时候，我不知道我是该欣慰，该羞愧还是该愤怒。

当大清还在以两千年前的模式运转，当乾隆下令废弃西方的提水机械，当大清还在自诩为天朝上国，不屑与西方蛮夷互通有无，当西方列强在如火如荼的进行工业革命，殖民地扩张时，这个制度僵化，政治x败，闭关锁国，科技落后的大清帝国注定要为自己的保守和自大付出惨重的代价，这样悲剧性的历史是无法避免的！马嘎尔尼爵士说的很准确：大清帝国就像一艘破烂不堪的头等战舰，她之所以在过去的一百五十年没有沉没，仅仅是由于它的体积和外表，但是，一旦一个没有才干的人在甲板上指挥，就不会再有纪律和安全了。

于是不愿看到的情景出现了，在英法联军的相对先进的炮火攻击下，我们几乎没有能力反击，看到英法联军不费吹灰之力以极少的伤亡人数像入无人之境一样攻破大清的第一道以及最后一道防线时，我的心在滴血，看到我们的战士勇往直前，用生命护卫自己的国家我很感动，看到英法强盗抢去和毁坏圆明园中的物品时，我很痛心，一个历时一个多世纪空前绝后的东方博物馆就这样毁于一旦。看到他们毁坏圆明园，我多么想冲过去去阻拦他们，我突然想到余秋雨和余秋雨笔下的敦煌石窟。

让我记忆犹新的还有一个场景，当英法联军焚烧圆明园时，他们发现了一个仓库，里面是马嘎尔尼爵士赠于大清皇帝的礼物，其中不乏西方先进的武器，他们不明白大清为什么从未设法改变他们落后的武器装备，我不想知道答案，我只知道那是圆明园毁灭的原因。

重温这一段历史，是每个国人的骄傲和也是每个国人的伤痛。圆明园，这座旷世的皇家园林，昔日的奢华不再，如今只剩下断壁残垣，她时刻警示我们要牢记历史的教训，激励我们科学发展自己，不再重蹈历史覆辙。

我们要铭记，在中国，曾经有一个世界奇迹，她的名字叫圆明园。

我的名字叫张朗亲，同学们老是给我取了一个绰号，叫“蟑螂”。因为我的名字的前两个字张朗，读音与“蟑螂”一样。我好想把这个名字改掉啊。回到家，我问爸爸：“为什么要替我起这个名字，同学老叫我‘蟑螂’，我好想改名字。”“其实我给你解释一遍，你就不想改名字了”爸爸说。

爸爸笑咪咪地对我说：“这个名字的张字因为爸爸姓张。朗代表活泼开朗，亲代表对待别人都要象对待自己的亲人一样。”我明白了，想了一想说“我的名字连起的意思是，我每天都要活泼开朗，不要为一些小事情，闷闷不乐，对待每一位同学和老师都要跟自己的亲人一样和蔼可亲。”“好，说得非常好，”爸爸说，“果然很活泼机智啊！”虽然同学们还会给我送上一个绰号“蟑螂”，但我是一只可爱的小“蟑螂”。我也不会再有改名字的这种念头了。

我很喜欢我的名字。

圆明园是我国第一园林，特别漂亮。

那里有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野……

自打1860年10月6日后，圆明园就这样“倒华”了。

侵略者可恶的是，他们闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏销毁。他们太可恶了。

他们(侵略者)为了销毁证据，10月18日和19日(1860年)，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

圆明园的毁灭时祖国文化上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。

圆明园有圆明园、万春园、长春园组成，也叫圆明三园。

圆明园的毁灭时八国联军造成的，毁失极大，八国联军中的八个国，对我们中国造的损失，八国联军中的八个国，他们赔不起。(这损失)

《圆明园的毁灭》让我感到气愤、愤怒，和惋惜。

上课了，周老师满脸微笑地对大家说：“今天，我们来玩一个游戏，叫‘我给自己取新名’。老师发下去一张白纸，大家把自己的名字写在上面。可不要让别人看见哦！”周老师话音刚落，顿时教室里就像炸开了锅一样。

老师把纸发下来，叫大家安静。同学们拿起笔开始给自己取新名字啦！有的同学奋笔疾书，不一会儿就写好了；有的同学却在抓耳挠腮，冥思苦想。我坐在座位上，心想：我就取名“柯南”吧，柯南是我最喜欢的卡通人物，我想成为像他一样聪明的人，就写他的名字吧！我大笔一挥，写上了自己的新名字，信心十足地交给了老师。

很快，大家都写好了，老师把纸条收上去，故意慢悠悠地抽出其中一张，全班同学的目光都被那张纸条吸引了，只见周老师一脸惊讶地念道：“小元宝！”教室里先安静了一下，接着立刻哄堂大笑。我想这个名字也太可爱了。只见徐乐曦同学有些不好意思地站了起来，啊！原来她就是“小元宝”啊！老师又念了许多稀奇古怪的名字，教室里充满了欢快的笑声。

老师又对同学们说：“接下来，我们来玩‘记名字比赛’。看看谁说出的名字最多！”同学们纷纷使劲浑身解数来回忆名字，最后，一位同学一口气把全班同学的名字都说了出来，大家都惊呆了，献上了最热烈的掌声，他太厉害了！

哈哈！给自己取新名字，真是太有趣啦！

杨钱珅

我的名字是杨钱珅。

在我没出生的时候，家里开了一个大会，讨论给我取名字。妈妈姓杨，爸爸姓钱，所以我名字前两个字就是“杨钱”了。

“叫杨钱煜吧。”妈妈说。大家说：“不行，跟爸爸的名字太像了。”“不如叫杨钱豪。”奶奶说。“要不要叫杨钱珅呢？”爸爸说。大家纷纷议论，说：“好，好，就叫杨钱珅！”

之后我长大了，上了上学，因为这个名字，我遇到了一点小烦恼。有些老师和同学会叫我“杨钱坤”，有的电脑也打不出“珅”，只好把我的珅打成“坤”或“申”，直到现在，还有把我叫成“杨钱坤”的。

别人把我叫成“杨钱坤”，我其实是介意的，希望大家别把我的名字叫错了哦！

读了《圆明园的毁灭》我感到十分的愤怒与惋惜。

圆明园是我国一座举世无双，独一无二，宏伟壮观的皇家园林。有一百五十多年的历史了。里面有许多奇珍异宝与盖世瑰宝。任何一个都是价值连城的宝贝。我们中国人也以这座举世暏目的园林而感到自豪。可在1860年，英法联军侵入北京城，闯入圆明园。把所有的珍宝都归他们所有这帮强盗把我们的宝物洗劫一空后，还放火烧了整座圆明园。我国这座皇家园林就这样变成了灰烬！

啊！英法联军！你们这帮野蛮至极的强盗！竟敢在我们中国的土地上为所欲为，横行霸道！还把我们五十多年才建造出来的圆明园，用一个野蛮无理的借口销灭了！

这可是我们中国人民所有智慧的结晶啊！这座美丽的皇家园林，这可是包含了我们所有中国人的心血与汗水啊！就这样被强盗们毁于一旦。这个损失可是天文数字啊！

为什么？凭什么？我们中国人会受到这样的欺凌？外国人有什么权利去烧毁我们的圆明园？还抢走了我们所有东西！

如今的中国已经很强大了，我们炎黄子孙也不再是弱者，不再受人欺辱。可1860年的那一天却永远永远的印在了我们中华儿女的脑海里成了抹不去的回忆。

1、厮配个翰林魁首（电视剧主角）

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1、面目全非

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3、放任自流

4、龙马精神

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7、佳偶天成

1、许文强

2、大话西游周星弛

3、机器猫

4、潜伏，余则成

5、胡汉三

6、小强

名字看似平凡，但却是我们降临到这个世界上爸爸妈妈送给我们的第一份礼物，他将伴随我们的一生，同时名字里包含了爸爸妈妈对我们许许多多的情感。现在就让我来说一说我的爸爸妈妈给我起这个名字的原因和它包含的意义吧。

我姓刘，名叫雨梦。说到“刘”字，我想起了有很多的诗人都姓刘，例如刘禹锡、刘长卿、刘桢、刘希夷等。看来也许是意味着我以后能成为一位诗人吧！但是我现在跟他们还没法相比，我不由得叹到：“唉，禹锡出口成诗，雨梦出口成字，两“刘”相比，没话说。”看来我以后得更加努力学习，不说能做出诗，也要把作文水平提高。

说了我的姓，现在该说一说我的名字“雨梦”了。听妈妈说过我出生的那天正在下雨，而我出生之前我妈妈刚好在睡觉的时候做了一个梦，所以家里人就给我起名“雨梦”。听了妈妈说的我名字的由来，我不由地叹了一口气：“唉，别人的爸妈给孩子起名字都是有寓意的，只有我的爸爸妈妈是这样起名字的，不一样啊，不一样。”虽然我名字的寓意不深刻，但我还是决定好好学习，长大成为一个为祖国做贡献、让爸爸妈妈开心的人。

早在前几天，爸爸妈妈就说要带我去圆明园赶庙会，圆明园对我来说既陌生又熟悉，熟悉是因为我从课本上见过圆明园遗址，圆明园是被英法联军给烧毁的!陌生是因为我没见过真正的圆明园。

“吱……”车子在圆明园门口停了下来。啊!人头攒动，好热闹啊，门口就有舞狮表演。刚一进门，哇!真漂亮啊!瞧，那一盏盏又红又漂亮的灯笼挂在绿色的松枝上。公园的路上挤满了游人，在路的两边一个挨一个地排列着许多店铺，有卖玩具的，有卖冰糖葫芦的，还有吹糖人的，让人目不暇接……当然，我最喜欢的还是吹糖人了!吹糖人的伯伯让我吹，他来捏，伯伯说吹我就吹，说停我就停，伯伯在捏的过程当中，我看见伯伯捏得那叫熟能生巧，一块麦芽糖在他的手中，不一会儿一个“猴子观海”就成形了，好可爱啊!公园里离人群不远的地方，我和爸爸妈妈发现一个十分安静的地方，一座漂亮的桥静静地卧在水面上，它叫九曲虹桥，它为什么叫九曲虹桥呢?是因为它有九个弯曲的地方，并且它五彩缤纷，所以才叫九曲虹桥。九曲虹桥通向一个小岛，听爸爸说：“这个小岛上原来有一座漂亮的宫殿，后来被英法联军烧成了一片废墟!”我站在九曲虹桥上问妈妈：“妈妈，为什么英法联军要烧圆明园呢?”妈妈说：“因为英法联军到圆明园来抢宝物，然后他们为了掩饰自己的强盗行为，就把拿不了的宝物和宫殿一并损毁。”听了爸爸妈妈的话，我祝愿我们的祖国以后更强大，不会再有任何侵略者到中国来!

圆明园不仅景色优美，而且让我知道了许多历史知识。

我的名字有点儿奇怪，原因有很多，跟我的性别不搭；跟明星撞了名……

上一年级时，我总爱把“陈奕”写成“陈变”，惹得全班哄堂大笑，连老师也偷偷地捂着嘴笑了起来。但也有好处，我的名字只有两个字，笔画也不超过20画。不像“唐紫雯”一样，笔画对一年级学生来说，已经算多的了。别人写作业都已经写到第三题时，她才写到“紫”。

三年级时，我才刚接触到英语。新来的符老师不知道谁是谁，就按名字分配了英语名。下午回到教室时，我看见了老师分配的英文名“Rek——陈奕？”什么鬼，男生的英文名？后来我向符老师说明了事由，老师一脸无辜的说：“我还认为”陈奕“是个boy呢！”我无奈得耸耸肩，我也不想这样啊！谁叫爸妈给我取了个男生的名字呢！如果在末尾再加一个字，比如：陈奕沫、陈奕雯、陈奕芩啊，这样也好哇！

在一节音乐课上，老师给我们看电视。看什么不好，偏要看有“陈奕迅”的电视，看着看着，同学们每当我见陈奕迅，就忍不住笑着调侃我几句，而我却只能装做没听见，自个管自己看。开启了“拒音”功能，将他们的声音通通赶在耳朵外。

这个名字给我带来了喜、怒、哀、乐，虽然有好处也有坏处，但我也会好好珍惜父母赐我“陈奕”这个名字，因为是它，为我的童年添加了许多光彩。

成为一名老师是我学生时代的理想，现在实现了。做了老师之后，深感做一个老师不容易，做一个好老师更不容易。做一个好老师就是我人生的一个目标，我现在正在向着这个目标努力。

曾经在很多纪实报告、文艺作品中领略过好老师的风采，自己在学生生涯中也有幸遇到过几位好老师，加之我自己对教育的理解，我认为做一个好老师应该爱自己、爱学生。由于我从教的时间太短，我没有太多可以写的经历，下面我就只能谈谈自己对这些的理解。

爱自己——自信、自爱、自尊是它的三个要素。

自信的老师才能教出自信的学生，因为教师最重要的使命在于帮助学生发掘自己的潜能并能运用自己的潜能。一个自信的老师能给学生信心，教会学生去挑战更多的“不可能”，使得学生的潜能得到程度的发挥。我从小就不是一个太自信的人，以前经常会有一些悲观消极自我否定想法，后来当了老师，我发觉我变得比以前自信了，并且我一直在鼓励自己更加自信一点，因为我坚信这是一个好老师所必需的品质。

自爱的老师对生活充满热情，他愿意用自己的热情去装扮生活。得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围的人的关心、对工作的投入都是的体现。做一个这样的老师，可以让学生们在人生的最初阶段也是最关键的成长阶段就开始对生活有健康的理解和由衷的热爱。自尊的老师从不贬低自己的职业。我曾经看过一篇报道，说全世界的教师中就中国的教师对自己的职业表示轻视，其实在其它国家，教师的相对收入水平并不高于中国，但是他们表示热爱自己的工作，而不象中国的老师贬低自己的职业。由于对于自己职业的不能认同，在中国，很多教师患上不同程度的心理疾病。自尊的老师是从心底里热爱自己的工作的，也只有这样，当他受了委屈他不会一味抱怨;也只有这样，他才愿意投入更多的时间，哪怕是工作之后的时间，去思考钻研、和学生沟通。爱学生，学生是老师工作的对象，不爱，如何全心投入，如何有效教育?一个好老师眼中的学生是一个人、一个和自己人格平等的人。

这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低学生、辱骂学生。我曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的老师，她指着学生的脑门说：“你这个猪头，这么笨，才考了这么一点分，你爸爸很有钱，可是有什么用，你实在连猪都不如……”我很惊讶，为人师者，怎么可以这样出言不逊，后来我明白了，她压根不爱她的学生，她也许只是盯着学生的考分，凭此来评价学生、来决定要不要对他好一点。爱学生，是充分尊重学生，更是真正关心学生的感受、学生的发展。在为人处世原则中有一条“将心比心”，我觉得在师生交往中，这一条很重要。时刻想着“如果我是他，我会怎样”，从学生的角度出发去思考问题，我们可以更加了解学生，可以更少伤害学生。

我曾在公共汽车上听见一位老师说：“我今天后悔死了，我不该这样对他说话，如果我的老师也这么说，我也肯定会难过的……”我断定这个年轻的老师会成为一个好老师，就凭她的这一句充满懊悔的话。我们要去了解学生，有时我发现很多学生时代的想法已经淡忘了，我和学生之间的距离也在增大，我觉得很慌。于是，我愿意花时间去和他们交谈、和他们玩，有空时读一些有关的书，我希望我能知道更多他们的想法，我也相信这样，我的教育会更有效率。关心学生的发展，就是关心我们的教育会给他的未来带去些什么。我总希望我给他们的是积极的、有用的东西。也许最直接的是我传授的知识，但是这远远不够，我觉得一个好老师最重要的是教给学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处世的原则。

第一条，是一种方法，它和知识是有区别的，我认为成功的教学应该强调激发学生兴趣、促使学生思考、教会学生方法，一个热爱探索知识，会探索知识的孩子的将来才是快乐和前途无量的。

第二条，是自信，前面也说过，老师首先要自信起来才能感染学生，另外，老师的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力。我相信鼓励比惩罚更加有效，去用心发现每个学生的闪光点，然后毫不吝啬地告诉他，这也许会影响一个学生的一生呢!

第三条，为人处世的原则，首先教师自己的为人处世是学生模仿的依据之一，所以教师应该会“做人”，充满善和德的为人会给学生一个很好的榜样。另外学生在成长中，会有懵懂的时候，老师就应该及时给予指点，引领他们走过这一段青春迷惘期。说了这么多，我觉得都是对我自己的要求，我想做一个好老师，于是我也是决心做到以上说的那么多的。我相信这不是一件轻而易举的事，也许在其中我会遇到矛盾和冲突，但是我想我会坚定我的信念，在教师生涯中不断成长，做一个好老师。

3月6日，我在北京，我们小记者一行游览了圆明园。

曾经的圆明园是一座大型的皇家宫苑，可是在19世纪它却遭到了英法联军的劫掠和焚毁，后来又被八国联军洗劫，最终成为一片废墟。这里布满着一种荒凉的美，却又因为春天的来临而焕发着生机。

走到圆明园正门口，就看到蓝蓝的天空映衬着朱红色的石墙，紫色的玉兰正悄悄地展开它的笑颜。

从正门进去往右走即是鉴碧亭，这是园中最大的亭子，它于1992年在原址重建。再往前走，跃入我们眼帘的是一座残破不堪的单孔石桥，据说这是英法联军烧毁后唯一保存至今的古石桥。上面的坑坑洼洼仿佛在向我们述说着它曾遭受过的那些苦难。

沿着石子路继续往里走，紧接着我们就来到了黄花阵，这里是仿照欧洲迷宫而建的花园。我们在里面穿梭，找出口，比赛谁先走到中心的圆亭。笑闹声飘到半空中，

循着湖水一路往前，我们来到了园内最大的湖——福海。湖面上虽然还结着薄冰，但是初春的气息已扑面而来：风吹湖面，绿柳飘摇，清澈的湖面上一群黑天鹅寻觅了一处水流，在那嬉戏打闹。黑天鹅的加入让这幅静止的画面一下子变活了。

沿着福海北岸一直走，我们来到了西洋楼遗迹前。曾经高大雄伟的建筑已经成为残垣断壁，只有满地纵横的大理石和依稀可见的精致雕花可以让我们遐想下它当年的盛景。“落后就要挨打”，这些历史将永远不会被我们遗忘。

最后，我们在“大水法”的遗迹前慷慨激昂地朗诵起了《中国少年说》，嘹亮的声音响彻在圆明园的上空……

王馨梓

一直以来，我都觉得“名字”是一个格外神奇的东西，因为每个人的名字都是不一样的。

从我们呱呱落地开始，“名字”就开始与我们紧紧地相连在一起了。我的名字叫“王馨梓”，这是我的专属称号。在我们的国家，“王”是一个比较常见的姓氏，位于百家姓中。提到“馨”，我们会想到一系列美好的词汇，比如温暖，馨香，体贴……其实这个字里藏着家人对我的祝福期待。从前我问家人：“我名字里的第三个字为什么是梓呢？”外婆语重心长地告诉我，这个字代表着一种落叶乔木，可以用于建筑，她希望我能成长为一个对社会有用的人。虽然我现在还小，但是我相信通过自己的努力，以后一定可以成为一个优秀的人、一个对社会有用的人。

值得一提的是，我还有一个双胞胎妹妹，她的名字叫“王馨桐”，我们的名字很相似对不对？

老师发下了保险单，而我和妈妈又在姓名栏里犯了愁，想知道这是为什么吗？听我慢慢说吧！

话说1998年8月9日这可是个特殊的日子，那是我来到这个美丽世界的第一天，妈妈给我取了一个好听的名字“李珈璐”，后来听妈妈说，珈璐代表着古代的美玉，她希望我能够像玉一样，洁白无瑕，经过日后的精雕细琢，成为一个有用的人，妈妈又姓李，所以大家顺其自然的叫我李珈璐。

可是，外公在报户口的时候，用了另外一个名字“李昱昕”，我一天一天的长大，在学校里，我也用着李珈璐这个名字，可是每当填保单的时候，我们总是犯愁，因为必须要填户口上的名字。记得去年因为妈妈的疏忽，忘了告诉老师我有两个名字，就为这事给老师带来了不少麻烦，害得老师挨个班的问谁叫李昱昕。

今年当妈妈又收到保单的时候，妈妈跟我商量之后，决定把名字改过来。经过咨询，知道了改名需要写一份申请书，还要爸爸妈妈签字，然后送到派出所，于是妈妈写了一份申请书，急急忙忙的送到派出所，过了一个多小时，妈妈回来了，我问妈妈名字是不是改好了？妈妈说要等到十天之后才能知道结果。我有些失望，不过也只好这样了。

让我们一起耐心等待吧！

今圆明新园郁郁葱葱，而圆明园只剩残垣断壁。

苏州的园林具有古风古朴之美;桂林的山水具有清新秀丽之美;而圆明新园以水映林，以林拥山，以山环园，既有古风古朴之美有不失雄伟壮丽之色。正是配合的精美绝伦，完美无缺。漫步于林间小道，眼观奇园异林，耳听小鸟清鸣，犹如置生于长廊画卷之中。乘坐小船荡漾于湖中，阳光徐徐洒落，湖面波光粼粼。依躺在船上，清风缓缓拂来，身心的疲惫也随风飘散。或睁开眼，映入眼帘的是那一丛丛绿色，而绿色之中又隐藏着小亭。湖里的小鱼也时而若现，时而隐藏，仿佛与游人玩起了捉迷藏，平添了几分童趣。

在长廊中漫步，欣赏着这具有古风的建筑，却又是另一番滋味。人们宁愿静静坐着也不愿大声喧哗，只想那鸣唱的鸟儿不要离去，坐着红漆长凳上，闻闻那清淡的花香再加上小鸟的配乐，我相信没有什么比这更具有闲情逸致了。

圆明新园是按北京圆明园1：1的比例建造的。虽说圆明新园的景物只有圆明园的一部分，但也足以让我流连忘返的了。北京的圆明园乃历经四朝皇帝而建，更被法国作家雨果称之为东方艺术奇迹的瑰宝。而现在的圆明园之剩下残痕断臂，但也成为八国联军所犯罪行的铁证。这里面所记录的更重要的是祖国所经历的那一段屈辱的历史。

虽说现在各国都提倡以和为贵，以友相待。但是圆明新园越是美丽，我就会想到圆明园更是凄凉，于是对那些进行不义之战的国家更为痛恨。但是人应当自强，国家应当发展壮大，落后与迂腐的__，只能被淘汰!在圆明园，有些游人竟守着那残垣断壁亲亲我我，这种人连基本的__屈辱感都没有，怎能在自己的岗位上尽心尽力的工作;怎能去承担自己家庭的责任;怎能热爱自己的国家。国家要发展壮大，有这样的国民怎么去壮大。而作为一名学生，上课不认真听讲，整天与老师作对，与狐朋狗友为伴，把学校的校训抛之与后脑。他怎么去爱学校?长大之后又怎能成为对国家，对社会的有用之才?我们每个人都应该具有感恩之心，小至学校家庭，大到社会国家。只有这样国家才能长久屹立于世界民族之林，家庭才能和和美美，学校才能发展壮大。

此圆明新园一游，感慨甚多。但心中铭记着这样一句话：“少年强则国强，少年弱则国弱，而落后就要挨打。”爱国就从爱家爱学校开始!

读了《圆明园的毁灭》，我感到无比的愤怒和惋惜。

圆明园是一座金碧辉煌，举世闻名的皇家林园，也分三个园。为圆明园，长春园，万春园。占地面积约为三百五十公顷，里面存放着各种奇珍异宝，各种青铜礼器，还有各种名人的书画。你想知道它是历经多少年才建造成的吗？一百五十多年，经过了五位皇帝一百五十多年的创新，经营，集中了大批物力，使用了无数能工巧匠，注入了千万人民的心血，才把它精心制作成了一座规模宏伟，景色迷人的离宫。可是，它被一把火灭了。

英法侵略者知道后，不但不满足入侵中国后的利益，还准备再次入侵中国，目标是北京的圆明园。英法联军来去无阻。这时，清朝皇帝去哪了呢？这个贪生怕死的胆小鬼。早早跑去避难了，难怪英法联军来去无阻。

如果我当时在场，我会抱着视死如归志气，带着将士奋勇杀敌，可惜当时我没有诞生。英法联军进行了一个多星期的掠夺，为了掩盖证据，他们还在园内放火烧了三天三夜。就这样，几代祖宗的心血没了……

是我们中国人就一定要记住这段历史。我们不能永远做一支差劲的队伍，所以我们要奋发向上，振新中华，决不能再发生与圆明园毁灭的历史。

当我生下来的时候，就意味着又一小生命诞生了。但是我们名字还是躲不过家人的手掌心，给我取名叫温正浩。“温”是因为我的家人都姓温，“正”是因为父母要让我当一个正直的人，“浩”是因为父母觉得我的心应该像浩浩荡荡的宇宙一样宽广，大量无疆。

但是，后来发生的事，让我不喜欢这个名字，想反对，可妈妈就像一个正直的法官一样说：“反对没用”。

我在学校一、二、三年级的时候，没有人给我取外号，但在四年级的时候好多同学都被一些不良少年带坏了，我们就有三四个不良少年，给我取了个外号，叫我“温州浩”，因为有个地方叫温州，而我也姓温，所以他们就叫我“温州浩”，还有几个人叫我“温耗子”，把我当成老鼠来看，四年级上册、四年级下册，我就一直没有理他们了。

我在读五年级的时候，他们又给我取了个外号，叫“非洲黑人”，可我并不黑，那个给我取外号的同学非常的过分，外号取了之后还和别人说，我气急败坏地向他们走去，大喊：“你们太可恶了，怎么能乱给别人取外号呢？”他们若无其事地聚在一起，似乎与他们毫无干系一般，我真的十分讨厌他们，尤其我最讨厌给人取外号还说出去的人。

因此，我就像没有了这个同学，永远都不想要和他们说话，就算是偶然碰到了也会视而不见，就这样，我对自己的名字充满了深深的“敌意”。

今天我们去圆明园游玩。

圆明园可有很多奇珍异宝，而且还很多景色，原来清朝的皇帝不住故宫而是住在圆明园，我一进去，就感觉一阵凉快，但一眼看到的景色只是一些残垣断壁，宝物没有，根本没有以前那么雄伟，我差一点就哭了，那么好的东西都被毁了，能不哭吗？这些曾经华丽的宫殿的废墟，倾诉着那些侵略者的恶行，但里面风景优美，一望无际，但是还有很多的残垣断壁，谁也不知道那些讨厌的侵略者侵略了多久，只有这些还留着战火痕迹的石头，知道，我认为，应该是那些侵略者想销毁证据，就一把火烧光，可是他们没考虑到火烧不完石头。

圆明园真是大，我们还看了很多地方老觉得看不完，我感叹到，原来古代劳动人民的智慧是那么的大，要是现在要建一座圆明园，就算是复建圆明园，肯定会被指责说劳民伤财，那么大个圆明园，只有古代劳动人民才能创造的奇迹。可是却被烧光了，这是一段耻辱的历史，我们一定要记住。

我梦中的圆明园，你好！

从小以来，我就一直欣赏你、崇拜你，朝思暮想都想见见你。虽然那时你我未曾谋面，但我常常梦见你。那天深夜，我带着对你的思念，进入了梦乡。不知过多久，我猛然看见，一座宫殿庙宇般的灿烂的宝窟，正立在我面前，那就是你——世界奇迹圆明园。多么富丽堂皇！晶莹剔透！我闭上了眼睛。可当我再次睁开眼时，眼前只剩下了漆黑的、冰冷的墙壁。

那天起，我就愈发想看看你了。妈妈说，你一身珠光宝气，犹若天仙；爸爸说，你坚定地立在中国的文化之上，寸步不移；奶奶说，你如同一座神殿庙宇，像月宫一般；爷爷说，你那儿的大水法气势恢宏，开放时如山洪暴发，声闻里许……

我盼着，盼着。盼着那天亲眼去看看你。我等着，等着，等着那天再现梦中的情景。

终于在那一天，我日夜马不停蹄地来到了北京——你的故乡。可当我站在你面前，看见你的容貌，却惊呆了。

你根本不是大人们所说的那样，金碧辉煌；你根本不是的所梦到的那样，忧若月宫。如今摆在我面前的，是一片废墟，是一片余土，断碎的罗马石依稀还能看见些许花纹。这是你吗？这真的是你吗？我不敢相信，我梦中的那座宫殿，为什么消失了？我真希望大人们会告诉我，这不是你，那会有多么为你高兴啊！可是……可是……究竟是谁？是谁伤害了你？是谁伤害了我们民族的自尊？

我终于知道，早在一个多世纪前，1860年10月的一天，你就不复存在了。冲天大火灼烧着你，我似乎感到了你的痛苦；弥漫的硝烟笼罩在中国上方，玷污了我们中华民族的自尊！而那两个万恶的强盗——一个叫法兰西，另一个叫英吉利，他们狞笑着，挥着代表侵略的长刀，望着你满是泪痕而又挂满不屈的脸，冲进了你的领土，大肆地劫掠！不知廉耻！我知道，这一次，消失在历史的长河里的不仅仅是你，还有当今多少人对你的期盼与念想！听到这个消息后，我感到如五雷轰顶般的打击。惊奇、疑惑、失望、愤怒，在我的心里翻腾。那一刻，我真想对你喊出来：“圆明园，你放心，我们当今这代人一定会捍卫民族的尊严！永不忘记这段屈辱的历史！”但是我没有。因为我知道，这一份中华民族传承千年坚强的意志，这份坚定不移的信念，已深深埋入我的心底。这样就足够了。

但事实似乎并不是我所料想的那样。当我几年后再一次来到北京，再一次见到你时，却发现你变了——你不再是那样的落寞，而是处处桃红柳绿，繁花似锦。也许，第一次见到你时，你已是这样，只不过当时我因为悲伤而没有发现罢了；也许那是我太小不懂事，根本不知道你原来是什么样……现在，我的心情平静了许多，但心灵的创伤却难以愈合——那是万恶的英法联军在你、在中国人民的心灵上，深深砍下的一刀！

但是……这是怎么回事？我扶着你的“身体”，走上台阶，却看到成群的人们，在你的身上，没错，在你的身上，兴奋地聊天、追逐、欢呼雀跃！这是真的吗？是的！我真真确确地看到，一群中国人，是中国人！他们在这座刻满历史屈辱的万园之园，欢笑嬉闹！我有些不知所措，作为中国人，华夏儿女，炎黄子孙！怎么可以忘记这段被血洗过的屈辱史！他们是要把中华民族的尊严置于何地啊？这一切是为什么？是为什么？我真是为你感到悲哀！如果说他们是为了娱乐玩耍，观看风景，那么请他们到西湖去，到苏州的园林去！祖国的大好河山数不胜数！如果说他们是忘记了曾经的耻辱，那就请不要承认自己是中国人！不要生活在中国的领土上！

可是……可是……我不知道该说什么，也只能扶着你的残垣断壁，抬头望着你的罗马柱，仰面叹息。

我听到了，也看到了，你的心在滴血。你恨他们，可你不能怪他们。毕竟他们是中华民族唯一的血统了。我想你也听到了，也看到了，我的心在流泪。我也恨他们，他们践踏了你的尊严，践踏了中华民族的尊严！可是……我又能做些什么？

圆明园，我永远不会忘记这一天，1860年10月，两个强盗入侵了你的领土，一个法兰西，另一个叫英吉利。

圆明园，不管你变成什么样，我都会尊重你的曾经，你的“人”格。

圆明园，你不用担心，即使全中国再没有人记得那一天，但你要知道，我，一个真正的中国人，心里依然惦记着你，会陪你一起哭这段历史。

一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹫躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在──伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的，屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。

是十年前去的圆明园。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我肯定要去。

是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址──尽管多少次从图片上、从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美──我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致──那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族──断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。

十年后的今日，我说，再去圆明园。对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。

进了圆明园，才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧嚣。柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目，门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着：“去福海？去绮春园？就十元，拖您去西洋楼您哪！谢了您哪。”我说，我就是想自个儿走走。

往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人！一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子，一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像，那捧着相机的说：“笑！笑啊！”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遗址前，就是那小时在书中看到，十年前在那儿时哭泣的五根大罗马柱那儿，一对情侣旁若无人地拥抱亲吻！

刹那，我有点不知所措。亲吻示爱干嘛到这大水法遗址面前呢？在这样残破颓败的乱石间，怎么笑得出来？要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊！看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少，仰首凝视那高高而破残的罗马柱，眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢？耻辱呢？血性呢？！

前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值，尊重了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。当时，我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人群，我有点怀疑留下的必要了，在经过那么多岁月之后，眼前这般断壁残垣，还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆，那场中华民族的灾难与奇耻大辱？！

该是来圆明园，天就要阴的。一阵沙尘扑面而来，豆大的雨点砸了下来，劈头劈脸，欢笑的人群直往外冲。剩下我一人，静静地，在洁白的石块上坐下，对着这大水法遗址，对着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣……

[关于哭泣的圆明园的作文

一谈到圆明园，心中便添了几丝惆怅，因为我对圆明园最初的印象，是小时候姥姥讲的“火烧圆明园”的故事。记得每当姥姥给我讲这个故事时，总是不无感伤又义愤填膺地告诉我，一个半世纪前，中华文化艺术的瑰宝、有“万园之园”之称的圆明园被英法联军放火洗劫而成为废墟。圆明园，是英法联军所留下的罪证，是每个中国人心中抹不掉的痛痕。七月中旬，我随家人来到北京游玩。在艳阳高照的一天中午，妈妈带着我来到圆明园遗址公园，去触摸那段沧桑欲诉的历史。

一进入圆明园遗址公园，首先映入眼帘的是一片美丽的荷塘。一朵朵粉红的荷花亭亭玉立，一片片碧绿的荷叶楚楚动人。沿着石子小路向前走，一座残桥卧在荷塘边。它没有了栏杆，没有了桥面，它是英法联军烧毁后唯一保存至今的老石桥。如今，硝烟已经远去，但斑驳的残桥还枕在潋滟波光中时刻警醒着人们，国破山河被人欺，落后必定要挨打

走过残桥，就走到了乘船的地方。我们坐在船上，在荷叶中穿梭，波光粼粼，天水一色，近看岸上行人如织，远观湖心小岛郁郁葱葱。我们宛如行进在浑然天成的水墨画中。

上了岸，继续往前走，一堆堆残垣断壁赫然映入我的眼帘。这是由一块块破碎却精美的石头凌乱堆叠而成的废墟！我们来到“大水法”遗址前，妈妈指着仍然伫立的拱形石雕残垣，轻声问我：“圆明园的来历你知道吗？”我摇了摇头。妈妈看向这一片随意堆叠的石雕残迹，缓缓地告诉我，“清朝的皇帝一开始是住紫禁城的，也就是现在的故宫。紫禁城中的房屋建筑大多是木制的，很容易着火；虽然有防火墙阻止火势的蔓延，但是因为有防火墙，紫禁城的夏天热得就如烤箱一样。康熙皇帝觉得北京天气太热，就命人建造圆明园为纳凉之处，夏天去圆明园工作、避暑纳凉，到了冬天再搬进紫禁城。圆明园的宫殿造得十分小巧朴素，四面环水，冬暖夏凉，成为康熙皇帝和他以后的几位继任者最喜欢的地方。”我看着眼前的残垣断壁，仿佛穿越到一百六十年前，看到这儿昔日的辉煌——灯火通明的夜晚，一座座优美古朴的宫殿静静地矗立在山水之间，一尊尊精美的雕塑闪闪发光；养雀楼里，一只只孔雀展开绚丽的尾羽，优美的舞姿吸引着皇子和公主前来观看。突然间，我仿佛看到火光四起，耳边仿佛传来了孔雀那悲惨的鸣叫声，房屋倒塌下的噼啪声，英法联军狂妄的笑声……

妈妈拍拍我的肩膀，接着说：“1860年10月6日，英法联军侵入北京，烧杀抢掠，无恶不作。他们闯进圆明园，把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。甚至为了他们自己公平分配赃物，还就地拍卖抢掠来的圆明园宝物。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。圆明园，这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬……”

我听了若有所思地点了点头，此时晚霞映红了天空，我们依依不舍的离开了圆明园。

圆明园，曾是劳动人民智慧的结晶；而今天的废墟，又是侵略者罪行的见证！你以断壁残垣的匍匐姿态，泣血告诉后人“落后就要挨打”，永远激励着华夏子孙为振兴中华而奋发向上！我暗自下定决心，努力学习知识，长大后以才干学识建设祖国，为实现祖国百年复兴的中国梦而贡献力量！