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烧毁圆明园的人叫什么名字【热门20篇】

《火烧圆明园》电影以英法联军火烧圆明园为历史背景,讲述了慈禧是如何从一位不被人注意的少女成长为咸丰帝宠妃的故事。下面是开学吧网为大家整理提供的影片观后感,希望对你有帮助。

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观你的名字后有感

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《你的名字》中,彗星划破天际的一道紫色痕迹,高空180°旋转的俯视宁静安详的系守町全貌,斜阳下男女主的奔跑身影牵动着光影的婆娑。“我爱的方式,也散发着你的味道;我走的姿势也传出了你的笑声。终有一天,你的一切都会消失,所以将你的一切深深印入脑海,不是我的权利,是我的义务。”

影片的前一部分是比较欢乐的。可爱的少年和帅气的男孩在梦中交换身体。性格迥异的两个人,从一开始糗事连篇到后来在彼此生活中混的“如鱼得水”。时间的交错让他们奇迹般地在梦中相遇,却从未想过,彗星来临的前夕,相隔三年的时差与一座小镇的陷落,神谕的指引,朴素的神性,玄奥的神迹,末日的危情,起到提挈和升华的作用,将大宇宙奇景与小儿女情长绣成一幅瑰丽的画卷。当男孩下定决心寻找女孩,却发现这一切似乎不可能存在。故事进行到一半,露出峥嵘。

纤柔、敏感、细腻,在新海诚最擅长营造的孤独感中,几近标签。繁华簇拥中,斯人独憔悴的是他,人潮汹涌处,独一人逆流的是他,他拿着放大镜,把稍纵即逝的不确定感触聚焦、放大,获得深刻共鸣的同时,也给人造成跌入深渊的三万吨内伤。

黄昏之时,他们奇迹般再次相遇,这次不是梦。虽然最后没能留下名字,可我觉得手心那句“我喜欢你”更有分量吧。

“我一直在寻找,在寻找,某个人。”二人都抱着最初的执念。

正如歌中唱道:“我们是时间旅行者,哭着攀登时间的阶梯。我不想再在时间的捉迷藏里跟你走散。”

改写过去,改变未来,他们做到了,却失去了与对方的联系。从高中、大学,到开始找工作,他们属于彼此的记忆慢慢消退,越来越模糊,可心头那萦绕的情感却从未散去,驱使着他们仍然在人群中寻找对方的身影,因为他们相信,即使不知道对方的名字,也一定能一眼认出。

两辆电车交错而过,玻璃上映出对方的脸。

著名哲学家兼段子手王菲女士曾说过:每个灵魂都孤独,再怎么亲密的关系也有不能沟通的地方,人在内心深处或本质上是不能完全沟通的。《苍井优X4个谎言里》也有金句:原本我们就是孤独的,所以 才会想和别人产生牵绊的。

一个人如果老是叫嚷着寂寞,多半是矫情。但一个人如果时常感到孤独,可能他真的就是孤独。寂寞是情随事迁的,孤独是自给自足的。寂寞是向外伸张索取的暗示,孤独是自成封闭回路的密码。寂寞会叫人闷得发慌,孤独却令人内心充实。

作为一个敏感、纤细、对孤独灵敏度很高的人,孤独和它的衍生物就可以把他的小世界修葺得苍翠繁盛。每一个脑洞都能幻化出波云诡谲、自成一体的宇宙。

想起张爱玲写的那句“原来你也在这里吗?”这句话中虽然带着可念不可说的美好情愫,却有着淡淡遗憾和伤感。

最后的最后,他和她在茫茫人海中再次相遇。这一次,不再像《秒速五厘米》中那样永远错过,而是在即将擦肩而过的紧要关头,一方停下脚步,鼓足勇气说:“请问,我在哪里见过你吗?”然后另一方转过头,笑中带泪的说:“我也是。”

尽管对于我来说同是新海诚作品《你的名字》整篇都是十分温暖的,一种你再坚持一下,你再努力一下就会有转机有希望的感觉。与《秒速5厘米》截然不一样,没有《秒速5厘米》的那种刻骨的无奈和刺痛感。反而有点像《言语之庭》,生活上总有点无奈,但是只要遇到那个可以交心的人,为何不努力尝试爱一次的感觉。

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更多相似作文

篇1:名字的由来

全文共 279 字

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张芸惠

我的名字叫“张芸惠”,老师说“芸”有芸香(一种植物)和众多的意思,“惠”是恩惠、善良的意思,羊珂萱听到这个解释,直接说:“那连起来就是去超市买菜有优惠的意思,哈哈。”

我的爸爸妈妈叫我“惠惠”,有好多同学也都这么叫我。我挺喜欢他们这么叫,这是他们对我的昵称。

老师和同学经常把我的名字写错,把“芸”写成白云的云,把“惠”写成开会的会,我真希望他们都能把我的名字写对。

对了,我们班有个同学叫“王慧荟”,每次我和她的作业本都会被人发错。而且,有一次,老师在班上表扬我了,她却说老师表扬她了,因为名字太相近,害得我们自己都弄不清了。

不过,我还是挺喜欢我的名字的。

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篇2:有趣的画名字经历作文

全文共 320 字

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今天老师让我们画名字,我只听说过写名字,叫名字,还从来没有听说过画名字。我觉得非常奇怪。

我姓“郭”,名“旭”。虽然我的名字很简单,但我想把它画的与众不同。怎么画呢?我左思右想,绞尽脑汁,终于有了注意。我先拿起彩笔在纸的左边写下一个绿色的“郭”字,接着“旭”字我是这样设计的,先用蓝色的笔画出起伏不平、宽阔无边的大海,再在海面上画一个大大的太阳,金光闪闪,照亮世界。海里各种各样的生物在茁壮成长,成群结队的鱼儿自由自在的游来游去。

怎么样,我的名字是不是设计的非常有趣?爸爸给我取名“旭”就是希望我能像太阳那样充满活力,做一个有用的人。另外我的“旭”字还有一个不同寻常的秘密,想知道吗?快来和我做朋友吧!我会悄悄地告诉你。

[有趣的画名字经历作文

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篇3:火烧圆明园的毁灭

全文共 603 字

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“唉,可恶!”我放下书,叹息了一声,叹息着圆明园就这样毁于一旦,叹息着英法联军是多么无耻、残暴、贪婪!

圆明园是我国著名的皇家园林,不,应该说是世界著名的皇家园林,里面收藏着非常多的历史文物,且建筑也很宏伟。里面不仅有金碧辉煌的殿堂,还有美丽漂亮的田园风景,有仿照各地名胜而建造的,也有按古代诗人的诗情画意而建造的,不管怎么说,圆明园绝对是世界上最厉害的园林,而里面收集的历史文物,更是多不胜数,美丽漂亮了。

可是,就在1860年的10月1日,英法联军侵入了圆明园将院内凡是能拿走的,就一个不留的给你拿走,拿不走的,就任意的毁坏,之后,3000多名侵略者进入院内放火焚烧,3天后,圆明园就成了一片灰烬。

凭什么让英法在我国土地上胡作非为,凭什么我国的东西就要让他们拿走,凭什么我们非要听他们的话,凭什么我们要把土地割让给他们!因为,我们当时的中国太瘦小,太瘦小,而英法就以大欺小吗?想到这里,我就希望把英法联军剁成肉酱,杀了他们!

哼,英法来抢我们的土地,那我们也抢他们的土地,但是,又怎么可能。

哼,这些强盗,简直就是被贪婪蒙蔽了双眼,成了财富的走狗!

可是,清政府竟然置之不理,整天就知道吃喝玩乐,现在落得这样个下场,现在只能成为强盗的走狗,签订那个不平等条约,用严厉一点的词来说,就是汉奸!

圆明园,再怎么说都说不完我心中的痛惜,再怎么说都说不回来圆明园的辉煌,再怎么说都说不出那些强盗的贪婪、无耻、残暴!(昆山市

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篇4:说说我的名字作文400字

全文共 443 字

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每个人都拥有一个属于自己的名字,就连我们的宠物也有名字。那你知道吗,每个人的名字都是爸爸妈妈对我们成长的希望。现在你们就来看一看我对我名字的讲述吧!

我姓吴,名思诺。为什么我姓吴呢?相信大家不用我就已经知道原因了,因为我爸爸姓吴,所以我也就姓吴了。正所谓一代传一代,行不更名,坐不改姓。这是想改都改不了的!

说到“吴”字,许多的名人都姓吴。例如吴家玮,他是一位美籍华人,他曾是美国加利福尼亚州的第一位华人副州长,同时也是加利福尼亚洲立大学的第一位华人校长。多么厉害呀!这样看来也许是意味着我以后也能成为这么厉害的人物呢!但是我现在还无法跟他相比,我不由得想到:“学习,学习,再学习!”

关于我名字“思诺”二字的由来,我已经问过我妈妈了,我妈妈告诉我说。思是希望我做什么事情都要开动脑筋,多思考,诺是一诺千金,要我做一个诚实守信的人。看,我的妈妈多么希望我成为一个会思考并且守诺言的人呐。

同学们看了我写的作文,你们是不是也有一种想把自己名字的故事写出来的冲动呢?那就行动起来吧,我等着你们呦。

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篇5:取一个好名字作文600字

全文共 670 字

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名字大家都不是都有吗?人有人的名字,物品有物品的名字,各个国家也有他们的名字……那你们听过文学社的名字吗?

今天,我们三五成群来到作文班,一进班,大屏幕上出现了两行大字:欢迎来到,文学社写作课堂。我们就问了问老师:“老师,我们不是报作文班吗?”

“是啊,”老师给我们讲解着,“我们给我们共同的写作家园,展现才华的圣地,取一个不同凡响的名字。”说罢,老师点出了一排排文学社的名字,有两个的,三个的,四个的,看得我们眼花缭乱,头昏脑涨。给我印象深刻的还是追梦文学社和耘梦文学社。接着,老师叫我们给我们的文学社取个与众不同的名字。同学们议论纷纷,有的疾笔奋书,有的绞尽脑汁,有的埋头苦想……而我还在傻乎乎地思考,我扫视了一遍,四周看见有“两个小贼”在翻书偷看,那可是黄成伟和陈国伟。我“深受启发”,打开书又紧紧地盖上,只看见了“五彩的生活”和“憧憬”。我也无可奈何,只好“审判”他们,我想了许久,也只觉得“憧憬”比较好,因为我们都要对未来充满憧憬!

老师让同学们停下笔,有的同学意犹未尽,有的用完了脑细胞,有的得意洋洋……陈国伟窜上讲台,“追梦文学社。”他大声地念了出来。“抄袭,陈老师,陈国伟抄袭。”我们给陈国伟来了个下马威,吓得他窜回位置上。女生也不甘示弱——王思慧自告奋勇,举起她的手,“胆大妄为”地念出了她给文学社的名字,老师让他写下那富有生机的名字,没想到,各个同学都念出了有“梦”的名字,有君子追梦文学社,有寻梦文学社,也有守梦文学社,真是五花八门,丰富多彩!

听了我们文学社的名字,对此有什么看法?最终我们的文学社叫“梦源”文学社,好听吧!

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篇6:好朋友名字叫创客四年级作文

全文共 494 字

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有的人喜欢踢足球,有的人喜欢游泳,还有的人喜欢读书,而我这位朋友名字叫创客。

有一天,我到朋友家去玩,我一进门,就被各种各样的小手工吸引住了。我心想:他在学校的时候也非常活泼好动,可是一到家里,为什么能做这么多小手工呢?我问他:

“这些小手工都是你做的吗?你没有让妈妈帮助你吗?”他说:“你不相信吗?不相信的话,你去找一些材料,我们两个一起把这两个小手工做好。”我兴奋的说:“好呀好呀!”我看了看周围的材料说:“我们两个来做一个羽毛扇和榨汁机吧!”

第一次,我们两个用两个不一样大的瓶子做了一个简易的榨汁机。他把两个瓶子的上半段剪掉,然后把一根竹签插到两个瓶子上就把它做好了。我们两个把一个苹果榨成果汁,别提有多好喝了!

然后,我们准备做羽毛扇了。我们两个仔细的挑选漂亮干净而又长的羽毛,并小心翼翼的把它们排成芭蕉扇的形状,然后,他拿起胶带用灵巧的小手把羽毛的上半部分先粘在一起,再把下面的羽毛根粘在一起,在站在一把大竹签上,这样,一把精美的羽毛扇就大功告成了。拿在手里,我心想,这多像诸葛亮的羽毛扇啊,扇一扇,我是不是计上心来,书上的每道难题都会迎刃而解。

这就是我的好朋友创客,你们喜欢他吗?

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篇7:圆明园的游记作文700字

全文共 564 字

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圆明园,是清朝北京上的一颗明珠;圆明园,代表了中国皇家园林技艺登峰造极的极高水平;圆明园,也还是我们不能忘记的国耻。

来到北京,我们集体游览圆明园遗址公园。大巴缓缓开进圆明园公园,我们的心情也变得沉重起来。

在公园门口,不远处堆着一堆西洋风格的残砖破瓦,风吹雨淋,这些砖瓦已经显得很陈旧了,它们身上,带着历史的味道,带着清王朝衰落的味道!它们是属于哪里的,恐怕连专家都说不清。这特别的设置,大概是园方提醒游客们不能忘记一百多年前的国耻吧?

遗址区的草地上,一根根竖立着的白汉玉柱子触目惊心。它们做工精良,还能清楚地看到它们的花纹,想必被烧前它们会是多么美啊!柱子默默地矗立了一百多年,默默诉说着它的前世今生。

它们如巨人般立在那里,任凭狂风怎么吹它们,不肯倒下,为了提醒后人勿忘国耻。他们的心中,燃烧着愤怒的火焰,恨英法联军,恨八国联军,更恨清政府的软弱无能!

恍惚中,我仿佛看见大火中各种建筑绝望的眼神,它们愤怒于清朝的衰落无能,愤怒于侵略者的猖獗……但,它们还是在大火中灰飞烟灭了……

仅仅两天,这一大片才有一百多年历史的皇家园林就在大火中一去不复返;仅仅两天,圆明园就在清朝的衰落中化为了灰烬,永远消失在人们的视野之中……

这是国耻啊!中国人民不会忘记,也不可能忘记这段国耻。它只能激励我们奋发向上,努力拼搏,不再让耻辱发生在中华大地!

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篇8:圆明园作文

全文共 1070 字

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阳春三月,首夏犹清和,芳草亦未歇。

我和家人们在这个风和日丽的下午,满怀期待与喜悦来到园博园踏春,感受自然之美。

常听不久前游览过园博园的朋友们说,这个时节园内的郁金香开得正盛,是不容错过的一道极佳的风景线。

我们来到园内,迫不及待地一睹郁金的“芳容”,才相信那“春日仙子”的美誉果然绝非浪得虚名。

它们一排排,一列列,组成整齐的方队,分布在小道两侧,像战士一样正在接受人们的检阅。各色的郁金香,让人目不暇接,红似火,粉似霞,白似雪……花瓣儿一层层包裹着,像保护襁褓中的婴儿一样呵护着、映衬着中间那淡黄色的、微微翘起的花蕊。

走近一瞧,它们各有姿态,如同袅袅婷婷的花季少女,巧笑倩兮,美目盼兮,沐浴在和煦的微风里,温暖的阳光下。有的正落落大方地舒展着自己的花瓣,似乎正骄傲地向人们展示自己娇美;有的花瓣贴着花瓣,花蕊对着花蕊,仿佛两位忧郁少女,正互相倾诉着心事;有的含苞待放,宛若娇滴滴的小姑娘,不肯露出自己娇嫩的脸颊……

在郁金香的周围有清澈见底的湖水环绕,阳光照耀着它,清风抚摸着它,只见碧波荡漾,如同千万颗璀璨明珠在闪耀,连同四周的青青芳草、簇簇娇花、葳蕤绿树、蜂舞戏蝶以及那份喜悦惊艳直直荡上我的心头。

我们说笑着,成群结队地继续往前走。

各个园中的别致精巧、古色古香、诗情画意的建筑物数不胜数,美不胜收,让人应接不暇。

像润园、茗润居这样小巧精致的小竹舍,让人才走近便嗅得那清新的竹香,映入眼帘的是常青树与迎春花黄绿相迎,亭台楼阁、池馆水榭映在青松翠柏间,还有假山怪石与藤萝翠竹点缀其间。

屋舍门前挂着刻着一对联的一对牌匾,上面写道:“馥桂依竹怡情有韵,春风化雨润物无声。”好诗配美景,我不禁想到大诗人王维的《竹里馆》里的“独坐幽篁里,弹琴复长啸”这句诗来。同在寂静的竹林竹舍,这个千古名句甚是应景,我想。

一路上唱上畅赏各个美丽花园、清幽楼阁,我们或惊喜,或兴奋,或夸赞,或留连。一张张相片记录下这一次美好的旅程,将时光永远定格在这快乐、有意义的一天。

不知不觉,已是黄昏之时。夕阳西下,暮霭沉沉,园博园仿佛被披上了金黄色的阳光在空中氤氲出的朱纱,呈现出朦胧的美感。我们坐上回程的巴士,透过窗向园博园做最后的告别。

在这个难得的机会下,我们真正的亲近了大自然,真正的去感受,去体会,去了解,去领悟,大自然的一山一水,一花一木,皆是生活的情趣,岁月的剪影。我想,我难以忘记这次奇妙的旅程,难以忘记它带给我们的快乐与遐想。

当下,喧嚣城市的高科技文明使越来越多的人们逐渐淡忘这一山一水,一花一木,但若没有它们的点缀,又何处去寻觅、去捡拾这姣好美丽与惊艳岁月呢?

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篇9:我的名字叫季影澈作文

全文共 740 字

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我叫季影澈,季节的季,影子的影,清澈的澈。

小的时候,妈妈告诉我,我的名字是奶奶起的,于是我便常常抱怨奶奶:“怎么给我起了这样的名字,跟女孩子一样!”奶奶总是笑着说:“小澈啊,奶奶是希望你呀,连影子都很清澈,让人家挑不出毛病,不要像你爸爸……”说到这里的时候,奶奶总是会掉下一些泪珠。

我便信以为真。为了不使奶奶失望,我一直很努力,努力让人挑不出毛病。从我上小学开始,一直都是班里的第一名,同时担任班长,别人都很羡慕我,而我却羡慕他们有个完整的家。我一直坚信,只有学习,才能改变自己的命运。

但是等到上中学的时候,年级组排名次,一直以第一名引以为傲的我,却在前一百名的榜单上未看见我的名字。我盯着榜单看了好久,把那一百个人的名字来回看,还是没有发现我的名字。我就一直在那里站着,直到打响了上课铃。“叮叮叮”上课铃一响,所有人都飞跑着向教室去,而我却慢吞吞的向校门口走去。

我自己都不知道要到哪去。

眼见就夜幕降临了。我买了张车票去了奶奶家。

奶奶一见到我,惊讶的叫起来:“乖乖嘞!你怎么来了?”我默不作声,因为我不想让奶奶知道我逃课了。“小澈啊,有什么事不能跟奶奶说吗?”我坐在椅子上,奶奶轻轻拍着我的背。

我伏在奶奶腿上,小声哭着。奶奶似乎知道了什么似的,不作声。

突然电话铃声响了。

奶奶起身接起电话,我知道,妈妈一定焦急的哭了。

“嗯……对……小澈在这,别担心……嗯……我明天把他送回去……”奶奶说着就挂了电话,温柔的坐回来,对我说:“小澈啊,奶奶也不想劝你什么,因为你已经长大了。只是,不管发生什么事,都要勇敢去面对,只要你努力了,就会成功。”

对,我叫季影澈,季节的季,影子的影,清澈的澈,我是季家的孩子,我能做的,就是让季家以我为傲!

我的名字叫季影澈,因为,我连影子都清澈的让人挑不出毛病!

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篇10:观看圆明园的观后感

全文共 624 字

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圆明园是世界上历史悠久的皇家园林,是中华民族几代人的结晶,但1860年的那场战争,使艺术界的瑰宝,使人民的汗水,化为了一片灰烬。

星期四,老师给我们看了《圆明园的毁灭》让我受益匪浅。圆明园原本是一座举世闻名的皇家园林,由3代皇帝建造而成,他们用无数双手、无数只脚和辛劳的汗水,一点一滴建造起来的。圆明园有1000多个宫殿,里面可以装下500个篮球场。这是一个多么庞大的数字呀。圆明园不但面积大,也非常宏伟,它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。它吸收了各地风景名胜的精华,如;海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月等,圆明园里还收藏着各种奇珍异宝、青铜礼器和古代诗人的书画作品,号称是世界上最大的博物馆、艺术馆。

但是,圆明园刚建不久,英法联军冲入圆明园内,看到富丽堂皇宫殿园林,眼花缭乱的侵略者开始疯狂的掠夺。他们拿的拿,抢的抢,实在拿不动的就放火烧,这美丽的景象、珍贵的历史文物,就被那无情的大火给烧了。

我觉得英法联军太自私了,圆明园是我们国家花了好长时间花了好多心思,也花了好多的精力才建造起来的。这些联军居然敢在我们中国的领土上横行霸道、胡作非为,我们这一风景名胜的圆明园就在这些侵略者的手下毁于一旦了。也让我体会到了当时的政府是多么无能。

少年强则国强,少年弱则国弱 看见现在的圆明园已经残垣断壁,我们是多么心疼啊。为了能让中华民族崛起,我们更应该好好读书,增长知识,为祖国不断奋斗,让国家变得更加繁荣强大,屹立在世界之上。

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篇11:名字的故事作文600字

全文共 634 字

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大名的故事

我的名字叫熊子菁,是我爸爸给我起的。我挺喜欢自己的名字,朗朗上口,很诗情画意。下面就让我来介绍一下这个名字的由来吧!

以前,有一些家长随随便便就给自己“爱情的结晶”起一个名字,我的爷爷奶奶就是这样。我出生的时候,我爷爷认为给宝贝孙子起名字应该是儿子的事情。可是奶奶认为,孙子的名字还是该由爷爷奶奶起,莫名其妙的就让我叫“熊鹰”。妈妈认为“熊鹰”这样的名字适合男孩,舍不得女儿长大以后飞的远远的,距离她太远,便不同意。奶奶没办法,于是就随着儿媳,让我爸爸给我重新起个名字。

那时候,我的父亲因为工作的原因,正身处无锡的灵山景区,他十分喜爱中国的“古典名著”,即便工作繁忙,也经常要去景区里的古文书店买一些古书回去阅读。终于,他在“诗经”中看见了诗句“青青子衿,悠悠我心”。他非常喜欢,因为我的妈妈名叫“杨小青”,并且我是个女孩,于是把“青青子衿”的“衿”字改为“菁”,熊子菁这个名字就这么诞生啦!

听他们讲完这个充满文学诗意的名字由来,我就更喜欢我的大名了!

小名的由来

因为大名是爸爸给起的,所以起个小名自然就成了妈妈这边的事情了。我的外婆一直琢磨着给我起个名字,她觉得姓熊的就像熊猫,特别喜欢竹子,就让我的小名叫“井竹”,把我比喻成在水井中生长的竹子,长大之后也能高于在土地上生长的竹子。可是我妈妈认为小名不像大名,不要有那么多的内涵,可爱顺口就好,我出生那一年刚好是牛年,于是男孩就叫“牛牛”,女孩就叫“妞妞”,叫起来倍感亲切,不是也挺好的吗?

我也挺喜欢我的小名!

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篇12:圆明园作文

全文共 268 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇课文后,我就非常憎恨这些可恶的强盗!在中国的领土上横行霸道,总有一天我定将他们碎尸万段!让他们死无葬身之地!!!

圆明园从世界的奇迹,到火烧圆明园三天三夜后变成一片废墟,全都是英国人和法国人犯下的滔天罪行!他们在中国做的事情我们中国人永远都不会忘记这天大的耻辱!!

这篇课文让我联想到:火烧圆明园、掠夺圆明园的金银财宝的时候,皇帝去那儿了?士兵们又跑哪去了?难道是因为清政府腐败无能,皇帝害怕了?把王朝解散了?逃到了别处去?

这帮可恶的强盗把我国这一园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华给毁于一旦了!我要好好学习!振兴中华!!

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篇13:闪亮的名字——2024最美教师观看心得

全文共 412 字

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一、作为一名幼儿教师,优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。

二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子,真诚的对待每一位孩子。

三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。

总之,态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要呵护和培养。只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步,作为老师才能真正感觉到工作的快乐。

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篇14:名字的故事作文500字

全文共 480 字

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我出生那天,正好是镇上的会市,爸爸在字典中左翻右找,啊!找到了——就取“吴衡”这个名。

这个名字给我带来的麻烦事,远远比我预想的多了许多。我在开始上小学时,登记报到,我准备写自己的名字,在那里想了很久。就是为了这事,妈妈在每个周末都教我写自己的名字。我十分气愤,我的名字虽说才两个字,可第二个字……唉!太复杂了!

我的名字更给我惹祸了。三年级一个次上课和前桌在科学课讲话,老师直接训斥道:“吴衡,你的名字就暴露了你没有恒心。”我顿时时羞愧不已。

我上了小学,一次老师上课点名,“邓陈淋露”老师叫着,全班同学都纷纷讨论。有的说:“太好玩了,我们班有一个四个字的名字!”我仔细想了想:“我的名字和她一比,笔画少多了。”此时我的内心有了平衡。我一年级的同桌李木子,这个名字既简单又好记,可产生了不少外号:木子李、小李子、李兔子,这些新奇古怪的外号。之前我真羡慕她,有这么简单的名字。后来,见她拥有这么多外号,心里也平衡了。

在家,爸爸妈妈除了叫吴衡,还有各式各样的叫法,衡衡、衡……这一个个昵称都十分暖心,我喜爱爸爸妈妈叫我的小名。

我的名字故事多,也带给我不一般的人生体验。

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篇15:我的名字我作主

全文共 589 字

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每个人都有一个属于自己的名字。小孩子的名字有的出自偶然,有的则是父母绞尽脑汁想出来的,孩子的名字,都带着父母的希望与祝福。我有许多个名字,比如:赵飞雁、赵老头、大雁、飞飞、雁雁等。

赵飞雁是写在我出生证上的名字,可以说这个名字将伴我终生。听说早在我出生之前,爸爸就给起好了。这个名字是爸爸根据古代四大美女之一的“赵飞燕”的谐音而来,但为什么又要把“燕”改作“雁”呢?这就关系到了我家书房中的书了,我爸爸自己的名字叫做赵新鸿,以爸爸名字的最后一个“鸿”字和我最后一个“雁”字连起来是“鸿雁”,爸爸说过,等我长大了,他要把书房中的所有书都传给我,这就是所说的“鸿雁传书”。

听说过惊弓之鸟这个故事吗?古代有人有用箭,只用弓弦就能把那只大雁射下来。有的同学之所以叫我大雁,是因为他们认为我既“胆小怕事”,又容易上当,我就象是惊弓之鸟故事中的那只大雁,听了这个解释,我的鼻子都气歪了,但也没什么办法。

老头老头,万事不愁。在有的同学当面叫我赵老头时,虽然心里也有点不爽,但想想“老头老头,万事不愁”这句顺口溜,马上多云转睛了,而且还会故意弯腰驼背,咳嗽几声,让他们也开心开心。

如果我们也能象古人一样就好了,自己能给自己取名字。不过我们的大名已经在户口本上无法再作改动,不过在网络上,我就能自己的名字,自己作主了。我在QQ上给自个儿取了好几个名字,比如“果子狸”、“蓝月亮”、“腾飞”等等。作文

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篇16:圆明园作文

全文共 388 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园是我国艺术的瑰宝,有万园之园的美称,原为清代举世无双的皇家御苑。从1709年开始建造,只1809年基本建成,历时150多年,总面积达347公顷。但是,1860年10月6日,圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧。大火连烧了三天三夜,现在的圆明园,只剩下几根残柱了。

我看着书本上圆明园剩下的残柱,心里闷闷的,说不出是什么感觉。鼻子也酸酸的,有种想哭的感觉,我不知道为什么。也许是因为我是中国人。眼睁睁地看着这帮可恶的强盗在我们的国土上横行霸道,心里总会有些不舒服吧。

这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。但是,如果我们中国在强大一点点,如果我们再稍微努力一点点,是不是,圆明园就保住了呢?

学习了这篇课文后,我感到的不止是愤怒与惋惜,而是一种责任感……

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篇17:名字的寓意作文500字

全文共 495 字

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在这大千世界里,人的名字类型多种多样,寓意也不尽相同。

在古代,一个人的名字就像是一个人的符号,与人区别。名字对人的一生有着非常重要的作用,尤其是那些富贵之门,会出高价找先生给自己儿女取一个吉祥的好名字,名字影响人的一生这种迷信说法我们不可相信,但对人们的今后生活有不一样的意义。

从古论今,人的名字形形色色,有的很好听,也有的很稀奇,如:三毛、闻一多,很有个性但不知道什么寓意,有意思的名字有许许多多,同学们感兴趣的可以去挖掘发现哦!

每个人出生都有一个好听的名字,是家人的寄托也是自己前行的动力,当然我也不例外,我的老爸在《汉语言》一书中给我精心挑选出来了一个好听又有寓意的名字。我姓刘,名希哲,“刘”是我们家的姓氏,“希”是家人对我的期望,“哲”字寓意就大有来头,希望我聪明过人,博学多才,明理是非。我的名字还有一层寓意,大家都听说过古时候江南四大才子吧,明代时生活在苏州的四位才华横溢、性情豪爽的文人,四人中除了鼎鼎大名的唐伯虎,还有一位叫祝枝山的才子,姓祝,号枝山,字希哲,爸爸妈妈希望我今后长大了也能知识渊博,才华过人。

人的名字就像一张自己的名片,所以,我的名字我点赞,我为自己代言!

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篇18:圆明园赏荷花作文

全文共 421 字

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今天是一个阳光明媚的日子。爸爸妈妈带我来到圆明园公园。一进大门,我们就闻到了一股清香的气味,随着阵阵香气我们来到了荷花池。

首先映入眼帘的是碧绿的荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,一朵朵荷花从大圆盘之间冒出来。有的长出了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,非常漂亮。

小鱼儿在水下愉快的游来游去,还不时地吐出一串串小泡泡,真是可爱极了。小蜻蜓像一架小飞机飞来飞去,看,还有一只落在荷叶的茎上,真想把它拿在手里阿!池塘边站满观赏荷花的游人,人们都在赞美着美丽的荷花。蝴蝶姑娘也在荷花间翩翩起舞,多像一朵飞舞的花朵阿!

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。古人都是这样的喜爱荷花,并且用如此优美的诗句来描写荷花,看来喜爱荷花的人还是有很多的。记得还有一句诗是赞美荷花的品格的:出污泥而不染,濯清涟而不妖。是啊,荷花虽然生长在乌黑的泥土之中,却开出灿烂纯净的花朵,看她的品行是多高尚啊。

美丽的荷花给了我好心情,我用歌声给荷花带来欢乐。这真是快乐的一天啊!

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篇19:圆明园的毁灭读后感400字

全文共 368 字

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我们学过一篇文章——《圆明园毁灭》,学完他以后,我感到愤怒和惋惜。

这一篇课文主要是讲:北京有一座圆明园,这里面有各地风景名胜的仿照,还有根据古代诗人的诗情画意建造的风景。圆明园里还有许多奇珍异宝。但是再一次英法联军的侵略下,他们没了,侵略者不仅抢夺了园中的物品,还放了一场大火把圆明园给烧了,那场大火持续了三天三夜,烟云笼罩着整个北京城。

记得在一次香港拍卖会上的铜牛头和铜猴头么?那就是圆明园里的十二生肖铜头。那是我们祖国的东西啊!为什么我们还要花钱把它们从外国人那里买回来呢?我多么多么希望他们还在我们的祖国啊!这样,我们这些晚辈也可以看到圆明园当年的辉煌!

所以,“少年强则国强,少年弱则国弱”!我们应该努力学习,奋发图强,让我们的祖国越来越强大,不怕侵略者的欺负,也不要让我们在为祖国物品的丢失感到愤怒与惋惜,不要让祖国重演历史。

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篇20:名字里的童年作文500字

全文共 509 字

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我的名字有点儿奇怪,原因有很多,跟我的性别不搭;跟明星撞了名……

上一年级时,我总爱把“陈奕”写成“陈变”,惹得全班哄堂大笑,连老师也偷偷地捂着嘴笑了起来。但也有好处,我的名字只有两个字,笔画也不超过20画。不像“唐紫雯”一样,笔画对一年级学生来说,已经算多的了。别人写作业都已经写到第三题时,她才写到“紫”。

三年级时,我才刚接触到英语。新来的符老师不知道谁是谁,就按名字分配了英语名。下午回到教室时,我看见了老师分配的英文名“Rek——陈奕?”什么鬼,男生的英文名?后来我向符老师说明了事由,老师一脸无辜的说:“我还认为”陈奕“是个boy呢!”我无奈得耸耸肩,我也不想这样啊!谁叫爸妈给我取了个男生的名字呢!如果在末尾再加一个字,比如:陈奕沫、陈奕雯、陈奕芩啊,这样也好哇!

在一节音乐课上,老师给我们看电视。看什么不好,偏要看有“陈奕迅”的电视,看着看着,同学们每当我见陈奕迅,就忍不住笑着调侃我几句,而我却只能装做没听见,自个管自己看。开启了“拒音”功能,将他们的声音通通赶在耳朵外。

这个名字给我带来了喜、怒、哀、乐,虽然有好处也有坏处,但我也会好好珍惜父母赐我“陈奕”这个名字,因为是它,为我的童年添加了许多光彩。

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