烧毁圆明园的人叫什么名字通用20篇

1860年10月18日——我们就应铭记于心的日子，因为在历史的篇章上，这是帝国主义火烧圆明园的日子。圆明园的毁灭，即见证了帝国主义的伤天害理，令人发指的罪证，也证明了那时清朝的腐败和“落后就要挨打”的道理。

看了学校的《火烧圆明园》的记录片后，我感受颇受。

闭上眼睛，我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面，也看到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮的犯着罪恶。我能够听到他们在骄傲的笑着，笑着他们的胜利，笑着他们的伟大，笑着中国的腐败。

其实，这段历史是我最不愿意应对的历史，因为它是中国历史上的屈辱，也是作为每个中国人心底最疼的地方。我想，是个中国人。就必须仇恨妄自尊大，毫无避讳的烧杀抢掠的帝国主义吧！

这不是我在夸大其词，而是他们的做法真的不能不让中国人气愤，不能不让全世界所苟同。

对于圆明园，我是心存骄傲的。不管它以前是否被帝国摧毁，也不管它此刻是如何的面目！

但是能够说，它集我国几千年优秀造园艺术之大成，把我国古典园林推向一个新的高度。当年，凡目睹过其盛况的人，都说它确实是好。一些西方人，对中国园林刮目相看，也正是从圆明园开始的。总之，圆明园为我们这个礼貌古国赢得过荣誉，以前是我们中华民族的骄傲！

在抢劫圆明园的时候，随军的神职人员在圆明园被焚毁前居然大言不惭地说：“都拿走吧，再过半小时，所有的东西都将被烧掉。这是拯救，而不是抢劫。”这是令中国人所愤怒的，我不明白他们为什么能够做到这么的自圆其说。

我想，圆明园的毁灭。不仅仅是令中国所有人民所羞辱的，也是令全世界，令全人类所叹息的，也是历史上的一大遗憾。我想，此刻的英国和法国就应抱有抱歉之心了吧！

毕竟他们的做法实在太过分，太可恶了！

但是，网上的一条消息，彻底把我震撼了：对于圆明园一事，帝国中有的没有记载，有的甚至是庆祝胜利之类言语。他们这般的自我吹嘘，我真的被震撼了。他们难道不该觉得在圆明园一事上，他们的做法可耻之极吗没有记载，这不是小人的做法吗！

敢做不敢当，这不是和当年日本对于二战时的残暴行为不以承认的可耻做法一样吗！

法国着名历史学家伯纳·布立赛曾说过：圆明园劫难是中国历史，也是世界礼貌史上的一次巨大灾难。他一向坚持自己的态度：对于历史上所犯的错误和罪行，能够原谅，但不能忘记。

是呀！

那毕竟已是历史，是不可改变的。此刻我们就应做的就是不要再让这篇历史在以后重演。我们要把这篇羞辱的历史铭记于心。成为我们加油的指引标。历史是不可改变的，它将永远记录在每一代的人心中。但是，它能够改变以后，改变将来我们的生活。我们是中国人，我们有职责为了以后中国完美的将来奋斗。从此刻努力，为了新中国，为了历史不再记录像火烧圆明园这样的屈辱史！

我们就应有奋斗的决心。来！

为了中国的以后，我们努力奋进吧！

今年暑假我去了北京，到北京那就得去圆明园看一看，碰巧那天有荷花展。我一进园门就看到到处都是游客，特别是荷花池边，早已是人山人海了！我们坐上游船，想近一点欣赏荷花。那里的荷花可真是太美了！荷叶挨挨挤挤的，像一把把碧绿的大雨伞，粉红色的荷花点缀在碧绿的荷叶当中，像一个个温文尔雅的小姑娘。一眼望去，眼前的景象好像是一幅美丽的画儿，而我们就在这画里面。

离开荷花池，我们来到了圆明园的废墟前，听妈妈讲过去的历史，那是在1860年的10月，英法联军闯入圆明园，把所有的奇珍异宝抢走了，为了掩盖抢劫的事实，还放火烧了整个园子，这举世无双的园林被彻底毁灭了。这段历史是我们中华民族的耻辱。

欣赏荷花时我的心情是愉快的，但当我知道火烧圆明园这段历史时，我的心情是愤怒的！我们不应该忘记历史，只有我们变强大了，才不受欺负。毛主席曾经说过：“少年强则国强！”只有我们强大起来，国家才会强大！

爱与责任是师德的灵魂。爱，能温暖学生的心灵;责任，能鼓励教师一直朝前迈进。加强师德师风建设，这就需要我们坚持上好每一节课，做好每一件事，以勤奋、执著和热情，编制一个和谐、有爱、相长的教学之梦。

一、练就示范引领、塑造心灵的本领

教师的一言一行，无时无刻不影响着学生，感染着学生。当我们用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。作为教师，我们要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起良师的形象。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。

二、锻造春风化雨、言传身教的技艺

“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。热爱学生是教师必备的道德情感。教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。其次，要严爱结合，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课下与学生面对面的交流、心贴心的关爱。

三、树立刻苦钻研、严谨笃学的理念

要成为新时代教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。

有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。

每个人都有自己的名字，有的觉得名字美，有的名字里带着父母及家人的期盼，还有的名字里包含着许许多多的故事呢！今天，罗蓉老师给我们上了一节课---我的名字我做主。

出生时，都是家人帮我们取名字，我们也不懂，所以，罗老师就让我们给自己取一个新名字。

老师说完后，同学们都提起笔来，“唰唰”地将自己的新名字写在纸上，递给老师。老师收我们的新名字干什么呢？我在心里暗暗地嘀咕着。

罗老师说：“接下来，我们做一个小游戏！”做游戏？刚才写名字，现在做游戏？这也太不合常理了吧？没想到很快我心底的这两个谜团就解开了。

“我们来做个点名游戏，就点刚刚的新名字。”老师说。听起来，这个游戏很是有趣呀！好想快点听一听同学们取的新名字。

激动人心的点名游戏终于开始了！罗老师将我们自编的名字拿在手里，故弄玄虚地对我们说：“点名游戏要开始喽！准备好了！我真的要开始点名喽！”说着话，她还不停地左右看我们。开始点名了！同学们个个激动不已，有的握紧了拳头，有的脸激动得通红，还有的在大口喘气儿……我的心也在“怦怦”乱跳，眼睛紧紧地盯着罗老师看，坐立不安，好像马上就要点到自己名字似的。一个个名字点过了，还没有点到我的名字，第一轮点名就结束了，我还没有听够呢！希望还有下一轮。果然不出我所料，还有第二轮。

“杨芳……杨芳！”我先是一愣，回过神来：杨芳就是我啊！赶紧大声答“到！”终于点到我了。我之所以取名为“杨芳”，是因为“杨”是我爸爸的姓，“芳”呢，则是我妈妈名字里面的字，我想把他们的优点都结合在一起，做得更优秀……。点着点着，我们忽然听到了一个好笑的名字---“汗思吉成”，老师笑了，就连名字的主人也笑了出来。顿时，班上炸开了锅，同学们有的肚子都笑痛了，有的笑得直拍桌子，还有的笑得跟烂柿花儿似的，更有甚者，笑得都从椅子上滑到了地上，老师也捂着脸笑了。一瞬间，这个名字就成了我们班谈论的焦点……

呵呵，这节课我们上得真是有趣和有意义：我的名字我做主，我的人生我奋斗！

教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否正确顺利地实施。

通过学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献，耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

说到名字，那是要天天叫的！但是，名字有什么秘密呢？比如说我叫许剑萌，为什么要叫许剑萌呢？说来说去要问我的长辈……

许——那是我的姓，我爸爸，爷爷，爷爷的爸爸……一代一代传下来的，所以——我没有什么大疑问。不过我对许昌有着特殊的感觉——许，昌，每次回老家都会经过的地方，竟然是许家最初的“领土”……真不可思议！

我名字的第一个字——剑。可能有些人以为是“贱”，可是意思完全完全不一样了，而且有损我们家人的尊严。剑——不是我爸爸取的，而是我爷爷取的。我哥哥名叫许剑斌，我刚出生时，爷爷就给我取了第一个字——剑。具体的含义，我想就不言而喻了吧。说实话，我对这个字极大的不满。为什么哥哥偏偏要取个“剑”？这——让我成为了班里笑话的把柄，我真的很愤怒……

我的名字中的第二个字，就好多了——萌，萌芽的意思。说白了就是新芽。我很满意这个字，萌生出新的生命，不错！既好听，而且意思又明确，我真的很感激我爸爸——因为那是我爸爸给我安上的。

许——我就不远说了，在深圳，我的二胡老师，也姓许。我很佩服他，因为他不仅仅是一名演奏家，而且还是记者，广告经理……我真希望长大能个他一样！

“剑”和“萌”，一个强硬，一个柔弱；我对我的名字还比较满意！历史上的人物，虽然姓许的不是很多，但是这不要紧，重要的事凡事从小做起。

我的名字带给我很多启迪。那不是我的才华，而是老一辈的智慧！

我梦中的圆明园，你好！

从小以来，我就一直欣赏你、崇拜你，朝思暮想都想见见你。虽然那时你我未曾谋面，但我常常梦见你。那天深夜，我带着对你的思念，进入了梦乡。不知过多久，我猛然看见，一座宫殿庙宇般的灿烂的宝窟，正立在我面前，那就是你——世界奇迹圆明园。多么富丽堂皇！晶莹剔透！我闭上了眼睛。可当我再次睁开眼时，眼前只剩下了漆黑的、冰冷的墙壁。

那天起，我就愈发想看看你了。妈妈说，你一身珠光宝气，犹若天仙；爸爸说，你坚定地立在中国的文化之上，寸步不移；奶奶说，你如同一座神殿庙宇，像月宫一般；爷爷说，你那儿的大水法气势恢宏，开放时如山洪暴发，声闻里许……

我盼着，盼着。盼着那天亲眼去看看你。我等着，等着，等着那天再现梦中的情景。

终于在那一天，我日夜马不停蹄地来到了北京——你的故乡。可当我站在你面前，看见你的容貌，却惊呆了。

你根本不是大人们所说的那样，金碧辉煌；你根本不是的所梦到的那样，忧若月宫。如今摆在我面前的，是一片废墟，是一片余土，断碎的罗马石依稀还能看见些许花纹。这是你吗？这真的是你吗？我不敢相信，我梦中的那座宫殿，为什么消失了？我真希望大人们会告诉我，这不是你，那会有多么为你高兴啊！可是……可是……究竟是谁？是谁伤害了你？是谁伤害了我们民族的自尊？

我终于知道，早在一个多世纪前，1860年10月的一天，你就不复存在了。冲天大火灼烧着你，我似乎感到了你的痛苦；弥漫的硝烟笼罩在中国上方，玷污了我们中华民族的自尊！而那两个万恶的强盗——一个叫法兰西，另一个叫英吉利，他们狞笑着，挥着代表侵略的长刀，望着你满是泪痕而又挂满不屈的脸，冲进了你的领土，大肆地劫掠！不知廉耻！我知道，这一次，消失在历史的长河里的不仅仅是你，还有当今多少人对你的期盼与念想！听到这个消息后，我感到如五雷轰顶般的打击。惊奇、疑惑、失望、愤怒，在我的心里翻腾。那一刻，我真想对你喊出来：“圆明园，你放心，我们当今这代人一定会捍卫民族的尊严！永不忘记这段屈辱的历史！”但是我没有。因为我知道，这一份中华民族传承千年坚强的意志，这份坚定不移的信念，已深深埋入我的心底。这样就足够了。

但事实似乎并不是我所料想的那样。当我几年后再一次来到北京，再一次见到你时，却发现你变了——你不再是那样的落寞，而是处处桃红柳绿，繁花似锦。也许，第一次见到你时，你已是这样，只不过当时我因为悲伤而没有发现罢了；也许那是我太小不懂事，根本不知道你原来是什么样……现在，我的心情平静了许多，但心灵的创伤却难以愈合——那是万恶的英法联军在你、在中国人民的心灵上，深深砍下的一刀！

但是……这是怎么回事？我扶着你的“身体”，走上台阶，却看到成群的人们，在你的身上，没错，在你的身上，兴奋地聊天、追逐、欢呼雀跃！这是真的吗？是的！我真真确确地看到，一群中国人，是中国人！他们在这座刻满历史屈辱的万园之园，欢笑嬉闹！我有些不知所措，作为中国人，华夏儿女，炎黄子孙！怎么可以忘记这段被血洗过的屈辱史！他们是要把中华民族的尊严置于何地啊？这一切是为什么？是为什么？我真是为你感到悲哀！如果说他们是为了娱乐玩耍，观看风景，那么请他们到西湖去，到苏州的园林去！祖国的大好河山数不胜数！如果说他们是忘记了曾经的耻辱，那就请不要承认自己是中国人！不要生活在中国的领土上！

可是……可是……我不知道该说什么，也只能扶着你的残垣断壁，抬头望着你的罗马柱，仰面叹息。

我听到了，也看到了，你的心在滴血。你恨他们，可你不能怪他们。毕竟他们是中华民族唯一的血统了。我想你也听到了，也看到了，我的心在流泪。我也恨他们，他们践踏了你的尊严，践踏了中华民族的尊严！可是……我又能做些什么？

圆明园，我永远不会忘记这一天，1860年10月，两个强盗入侵了你的领土，一个法兰西，另一个叫英吉利。

圆明园，不管你变成什么样，我都会尊重你的曾经，你的“人”格。

圆明园，你不用担心，即使全中国再没有人记得那一天，但你要知道，我，一个真正的中国人，心里依然惦记着你，会陪你一起哭这段历史。

12月2日，我上了《圆明园的毁灭》这篇课文，令我异常愤怒，也令我感到这是一段中国近代史上最大，也是损失最惨重的耻辱。

圆明园乃是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。里面的建筑气势宏伟、金碧辉煌，奇珍异宝璀璨夺目、不计其数。可就是这样一座在中国乃至世界文化史上举足轻重，凝结着中华上千年的文明以及数代能工巧匠的血汗的皇家园林，却在1860年的10月6日走完了她那传奇的一生。

1860年10月6日，英法联军攻入北京城，闯进了圆明园。他们犹如一群贪婪的野兽，把园内凡是能够拿走的东西统统掠走，拿不动的，就任意破坏、毁掉，甚至有人为一只金子做的酒杯而大打出手，那场景只能用一句话来形容，那就是-----只恨爹妈少生几只手。可是，尽管他们这样做，却还没嫌够，为了销毁罪证，他们在园内放起大火，将我国这一园林艺术的瑰宝化成了灰烬。

面对英法联军这一系列的罪行，我的心难以平静。圆明园中的奇珍异宝和建筑景观都是中国历史的见证者，也是中国千年文化的结晶，凭什么能被这些侵略者的罪恶，更显出了清朝统治者们是多门无能呀！因为据史料记载，当时侵略者只有两千余人，而守卫京城的清军却多达十五万人之众，就算长矛对大炮，也能抵抗一段时间，可清军却闻风丧胆，夺路而逃。这真是中国近代史上最大的一次耻辱。

时间一去不复返，圆明园一旦毁灭就再也不能复原了。所以我们更要好好学习，长大以后才能够振兴中华！

我是荣陈家辉，来自江苏省苏州市。

我之所以取这个名字，是因为我爸爸姓“荣”，我妈妈姓“陈”，我父母想让我带给两个家庭辉煌。

虽然我认为这个名字不错，但我仍想改名。因为有些人总喜欢把我的名字写成“容成加灰”，所以我想改名为“荣易仁”。

改了这个名后，我来到一家软件公司应聘。开始时，我和领导互相对视，无话可说。领导习以为常地拿起了我的个人简历，当他看到我的姓名时，竟情不自禁地赞叹起我的名字，因为我的名字是国家副主席名字的谐音。于是，领导便认识了我，还录取我进入公司。在公司仅仅一天的时间，就有许多人认识了我。我有种一夜成名的感觉。由于我的人缘好，我与领导的关系越来越好，他把公司的一些事情告诉了我，于是我对公司了如指掌。最终，我也成了公司的领导。公司的所有人都认识了我，我在公司出名了。

当晚上我回家买菜时，卖菜老板问起我的姓名。老板得知我姓荣时，他对我说：“你这个姓很少见，我认识你了。”由于我经常去菜市场，所以市场的管理员也认识了我，我在菜市场也出了名。最终，许多新闻都来采访我，导致我在电视上也成了万众瞩目的明星。

可是，我还是觉得原来的名字好，因为它饱含了父母对我的希望和爱。

李玥

在我们班，由名字引发的笑声可真不少。

海镔——海滨

语文课上，老师在讲解朱熹的《春日》里“胜日寻芳泗水滨”中“泗水滨”的意思是“海边、河边”的意思，简称“海滨”。顿时，全班哄堂大笑。只有徐海镔在位置上哭笑不得，也许在想怎么又和我的名字有关呢？老师刚开始不明白为什么笑，后来，老师恍然大悟，也跟着笑了起来。

妍丽——严厉

音乐课上，我们班叽叽喳喳。音乐老师火冒三丈，用戒尺狠狠地敲了一下讲台，“你们这样吵，是觉得我还不够严厉吗？”顿时，班级里再次充满了笑声，音乐老师还是不明白我们为什么突然大笑，只见，白妍丽满脸愤怒，嘴撅得老高了，老师才知道，原来，“妍丽——严厉”，呵呵！老师终于明白了，也轻声地笑了笑。

“李白”组合

我们班还有许多有趣的名字，比如我的名字和白妍丽组成“李白”。你们知道为什么吗？在课间时，同学们都说我姓李，妍丽姓白，组成的不就是“李白”组合吗？我和妍丽恰好是好朋友，是很要好的朋友。这个“李白”组合已在江湖行走一年了，我们很乐意接受这个名字，沾沾大诗人李白的光多好。

这些名字都令我们班笑声不断，让我们的生活更加有趣。

史苏珩

大家好，今天我给大家讲讲我的名字故事。

首先是我的姓，我姓史，“历史”的“史”。本来，我想跟妈妈姓，可是，爸爸就是不同意！唉，没办法，他是我爸爸呀。

“史”字的本义，是指古代掌管占卜的“史官”，负责研究历史、预测未来。古人占卜时，先用工具在龟甲上钻孔，然后用火灼烧，观察烧出来的裂纹，所以用“手握弓钻”来表示，后来逐渐演变成现在的写法。

最有名的一位史官叫仓颉。传说他头上长着四只眼睛，善于观察事物，爱动脑筋，天生能写会画。他根据日月星辰、山川河流、鸟兽鱼虫的样子，创造了象形文字，将人类带入文明。为了纪念他的伟大贡献，子孙们就用他当年担任“史官”的官职作为姓氏，称“史”氏，我就是他的后代。

我的名，是“苏”“珩”两个字。

“苏”的繁体字，上面一个草字头，下面是“鱼”和“禾”。因为我属牛，牛就爱吃草啊。“鱼”代表“肉类”，“禾”代表“粮食”。有蔬菜、有鱼肉、有粮食，我多幸福啊。爸爸妈妈希望我：衣食无忧、营养均衡、茁壮成长。还有一个原因，“苏”是江苏省的简称，我出生在江苏，也热爱江苏。

“珩”是一组玉佩中，横在最上面的玉器，是用来节制佩玉者行走步伐的。引申的含义，是节制自己的言行举止。大家想啊，如果一个人带着一串玉佩，疯疯癫癫地跑来跑去，就会叮叮当当一通乱响，会闹笑话的。看，这些就是古代的各种“玉珩”，是不是很漂亮啊。“玉”自古以来就是品德高尚的象征。所以，爸爸妈妈给我取这个字，就是教育我要品德高尚、言行一致、举止端庄。

原来我的名字很有意义，我要认真学习，健康成长，努力做一个品学兼优的好孩子。同学们，这件漂亮的玉佩中，你能找出哪个是“珩”么？

这就是我的名字故事，我喜欢我的名字。

谢谢大家！

远离了闹市的喧嚣，一切都是那么寂静——我来到圆明园。眼前是一个巨大的方塘，塘里的水早已干涸，只剩下大片大片的依旧干枯的芦苇。风，在低吟，老鸦在枯木上哀鸣，一派死气沉沉的景象。走到方塘的.尽头，又见散落在荒野的片片瓦砾,一种民族的悲愤油然而生。

再往前，此行的目的地——西洋楼终于到了。圆明园里荒野的风，呜咽着，向我们讲述一个古老的故事，一个国家的耻辱，一曲奇异的悲歌!咆哮的风，似乎在哀号、在凭吊。残垣断壁的西洋楼在废墟中苟延残喘。面对这百孔千疮的西洋楼，我不禁悲恨相续!昔日无瑕的汉白玉砖，昔日巍峨的楼台、殿宇在烈火中，在英法联军的炮火中轰然倒下。一百三十多年过去了，带着历史的悲悯与伤痛，枯藤古树昏鸦在这片废墟上显得形单影只。是哀悼，还是祭奠?“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心……”放眼望去，废墟中，乱石七零八落地插入泥土中，恰似一座座历史的墓碑。我走上前去，抚摩着石柱上雕龙戏凤的图腾，饱受沧桑的石柱早已在战火中脱落了一层漆，剩下的是斑驳的墙砖：一尊石狮被拦腰斩断，身首异处的它后来被拼接在一起，它扭头仰望苍穹，仿佛在把一声声咆哮化作血与泪的控诉。望着这一道道历史的鞭痕，我岂能不动容?来到最有代表性的西洋楼石门前，我久久不敢正视。秋风萧煞，枝叶衰败，往昔的辉煌已一去不返，剩下的是满目凋零。

残留的石柱艰难地支撑起苍天，精雕细琢的纹理被历史的风尘冲淡抚平。它，的确被烈火吞噬了，但它尚未倒下!眼前的圆明园，犹如一个惨遭荼毒的古战场。我恨不得让它轰然倒下，深深地嵌入大地，被黄沙掩埋。不，它岂能被历史埋葬!历史是不能被忘却的!圆明园是岁月留给后人的见证!是历史留给后人的夙愿!圆明园被毁灭了，但我们不能一味地悲悯。历史令人不堪回首，但没有回首就没有现在，没有现在就无所谓将来!不，圆明园不会被淡忘!圆明园的断壁残垣，永远铭刻着发烫的1864年，我们未敢忘却!圆明园里荒野的风，呜咽着，向我们诉说……

读完《圆明园的毁灭》后，我终于知道了里面的内容是那么的感人，泪珠模糊了我的双眼，我的心灵被咬着，被愤怒的烈火烧灼着。

1860年，怀着狼子野心的英法联军无视中华民族的.尊严，践踏中国国土，夺取了圆明园内的文物和财宝，推倒园内的亭台楼阁，毁坏园内的奇珍异宝。为了销毁其罪证，他们放火烧毁了圆明园，大火烧了三天，大地在颤抖，国人在哭，园林艺术的宝藏、建筑艺术的精华就这样化为了灰烬。

啊！这一切的一切——是历史留给我们的奇耻大辱！而在落后的旧中国里，这样的耻辱又何止一次呢？“落后就要挨打”，这是圆明园留给后人的教训。“发展才是硬道理”只有国家强盛，中华民族才不会受到外来的侵略和欺辱。如今，睡狮以醒，中国共产党领导中国人民经过艰苦的斗争，在旧社会的废墟上建立了社会主义新中国，巨龙腾飞了！我们伟大的祖国犹如一颗翠绿的明珠，在世界的东方闪闪发亮，光彩夺目。

我们的祖国正在发展，祖国未来的奇迹有待我们去创造。我们一定要把圆明园的屈辱牢记在心，掌握科学文化知识，锻炼健康的身体，培养良好的品德，为祖国的繁荣昌盛作出自己应有的贡献。

假期里，我们全家人一起去了北京。在北京的第三天，妈妈说要带我去一个北京最凄凉，却又是最繁华的地方——圆明园。我十分好奇：最凄凉?最繁华?不是矛盾吗?

走进圆明园(现在是圆明园遗址公园)，这里绿树成荫，各色鲜花争相怒放，游人如织，好一派其乐融融的景象。可是我眼中只见繁华，却不知凄凉在何处?妈妈说：“多走走，用心去感受，你会明白‘凄凉’是什么意思的。”我离开了喧闹的人群集中地，走向圆明园深处。

漫步在荒废的小道上，四周一片寂静;只有将水面铺满的荷花和长满垂柳野花的颇有些历史感的土堆能告诉人们这里曾发生过什么，曾有过什么;只有散落在小路旁、土堆上、水塘里的人工开采的石块、底座、带有方孔的巨石能向人们诉说这里曾经有过的风光与富贵。当我看到大水法、观水法里的一块块刻有精美花纹的方石块，仿佛依稀可以想象它没有毁去前的繁华，一种无与伦比的繁华。

一座座奇观出现在我的眼前，大水法的十二生肖还在喷水、报时;近处的仙人仍双手托盘，屹立于土堆上的仙人承露台;身后的别有洞天崖秀溪清，亭台错落;雷峰塔依然庄严肃穆;蓬岛瑶台边还在举行赛龙舟;皇帝还在勤政亲贤办公;杏花春馆里杏花满林，映红了半片天空;“坦坦荡荡”池里的千条锦鲤还在戏水;正觉寺里念经声绵延不绝……

突然，景致消失了，映在我眼前的还是那长满野草荒树的山丘、散落的片片石块，还有那毫无生机、萧败的门……

凝视着湖面，我的心里泛起阵阵涟漪：这的确是一块令人感到无比凄凉的景点啊!

原本壮丽的宫殿，秀美的园林，宫内藏有无数的珍宝与艺术品，却被英法联军洗劫一空，又付之一炬。现在，这座皇家园林在遭受浩劫的百年之后被人们慢慢修复了，但历史不会改变。暑假里，我参观了这座凄美恢宏的园林。

走进圆明园，穿过小径，一大片荷花映入眼帘。淡粉色的荷花竞相开放，梦幻、淡雅、墨中带绿的荷叶舒展自如，远处还有几个小莲蓬，在阳光下显得清新、自然。道路两边种植着许多高大的柳树，投下一片片树荫。老人们坐在长椅上，摇着扇子，悠闲自如。

漫步在林荫小道上，感觉神清气爽。忽然，我发现荷花丛中有几只黑天鹅在悠闲地游来游去。它们有的曲着脖颈，慢条斯理地吃水草；有的与另外一只天鹅蹭着脖颈；还有的小天鹅躲在荷花丛中，胆怯地望着我们。闲适、优雅，却又可爱。

圆明园太大了，我们买了船票，搭船前往西洋楼遗址区。我们乘坐一艘古色古香的画舫船在荷花丛中穿梭，娇艳的荷花触手可得，夏日艳阳高照，船上凉风习习，水中碧波荡漾，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

到达了遗址区，我们惊呆了。这里与外面的风格截然不同，这里只有乱石孤柱，尽管是百年之后，游人众多，也是凄凉景象。破损的汉白玉上还刻有花纹，可以想象，之前这里存在着中西合壁的美丽建筑。继续往前走，我们来到了大水法遗址，只见几块破损的汉白玉搭在一起，与它对应的宝座后还存放有5块屏风，屏风上雕刻着各种武器铠甲等战争用具，展现的是凛然森气。据说这是唯一一座坐南朝北的古代皇帝宝座（一般中国古代皇帝的宝座都是坐北朝南）。现在，这里成了一片废墟，那些残垣断壁似乎在向人们诉说着英法联军的罪恶。

这些汇聚劳动人民心血的园林建筑像梦境一样浮现在我的脑海里，让我永远记住英法联军的罪恶，促使我努力学习，建设好我的祖国。

读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我感到无比的愤怒与痛惜。圆明园的毁灭是我国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它费了大量的人力、物力和财力，建了一百五十多年才建成的。圆明园浓缩了全国有代表性的建筑，收藏了最珍贵的历史文物。可它却被侵略者略去了往日的辉煌，现在只剩下几根残柱了。

这些侵略者是多么令人憎恨呀!他们是可恶的强盗，在我们中国的领土上为所欲为，还实施了“三光”政策。这三光是指：烧光、杀光、抢光。他们毁掉了不止是圆明园，更是我们几代人的智慧和结晶呀!

通过阅读使我明白了一个深刻的道理：落后就要挨打。那是黑暗的就中国在清政府的领导下非常。不仅让我们国家的“万园之园”毁于一旦，而且还把香港、澳门、台湾等风水宝地割让给其它国家。这是一件件多么耻辱的事情呀!在中国近代史上，有过一个百年噩梦，那是旧中国蒙受耻辱的历史。

如今的圆明园已经失去了往日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒和无限的惋惜，圆明园的毁灭告诉我们：落后就要挨打。

周恩来总理小时候，看到我们的祖国被列强欺负，就立下了“为中华之崛起而读书”的志向。

现在，我们的祖国正不断地变得强大起来，作为祖国未来的主人，我们要牢记历史，好好学习，将来要把祖国建设得更加繁荣、昌盛。

在我们中华儿女的奋力拼搏下，新中国成立了。我们中华民族终于走出了黑暗，走向光明。但我们永远不会忘记，祖国曾经蒙受的耻辱。虎门销烟、、南京大屠杀、在租界的牌子上写道：华人与狗不得入内，骂我们是东亚病夫……这些场景像电影胶卷一样，一遍又一遍的在我们每个中国人的脑海里回放着。

1949年10月1日，新中国成立了，五星红旗高高的升起来了，表明我们中国人从此站起来了。2008年北京成功的举办了奥运会、中国成为世界上第五个可以飞上太空的国家、天宫一号的成功发射……这一切，向世人昭示了我们中国已像一只雄鸡傲然屹立在世界的东方，像一颗璀璨的明珠闪闪发亮，光彩照人!

同学们，我们现在一定要好好学习，不能像当年的清政府那样无能，只能眼睁睁的看着外国人破坏、毁灭圆明园。让我们行动起来，为建设富强、民主、文明、和谐的伟大祖国贡献力量!

今天的作文课上，老师要求班上的每一个同学都要把自己的名字画在新发的作文书上，我一听作文老师说的话，眼睛一下有了光，立马有了精神。报班的时候，我一听报作文班，心想：作文班一定都是写东西，一点也不好玩。现在好了，我可以自己创作了。

开始画了，我仔细地想了想，拿起笔，在这张白纸的左边，用英语拼单词的26个字母，组成了我的姓氏：刘。接着， 我在白纸的中间部分画了庆字。一个滴水当作点，下面的横我用一条大河来代替，代表一个四字成语：积少成多，它告诉我们：一件事虽小，但是许多小事聚在一起会成就大事。然后下面的笔画撇，我画了一座大山来表示，表达成长就像爬山，遇到困难千万不能退缩，要勇敢的向上攀。庆字里面的大字我画了一个小人，手里还拿着一张纸，那张纸代表试卷，希望我每次都能考出好成绩。我名字最后一个字冉，是冉冉升起的意思，所以我就画了一个大大的太阳，把冉围了起来。

名字画好了，我看着自己的杰作，别提多高兴了!

作者：程昌峰

爸爸妈妈给你取名字的时候有经过你的同意吗？没有。我们大家都想自己的名字自己做主来取。今天，我们就给自己取了名字，大家取的新名字分别有：林知识，支付宝、何贝贝、杨小鸭、陈思雨、SCP之研究之王陈博士、徐财博……

我的新名字叫程牛峰，是在原来的名字上把昌这个字改成了我小名的牛字。我取这字名字的原因是因为牛非常威猛，力太无比，能帮人们耕田。还有一个理由是因为这是我自己创的，所以感觉很好。

接着，老师把我们写着新名字的纸条收了上去，要玩一个报名字的游戏，规则是被叫到名字的要在新名字后面加个“到”。游戏开始了，老师开始报第一个人的时候，我还不紧张，可报到第二个时，我就开始紧张了。因为太过紧张，报到我的新名字时，我说成了到，都忘了报出自己的新名字了，大家不由地哈哈大笑起来。有一个童心的新名字让我到现在还觉得太好笑了，是“林知识”，我听成了“林吃屎”。

玩过这个游戏后，我觉得取名字好玩是好玩，可是我感觉到了父母取名字要思考好久，才能想出好听的名字，挺困难的。

今天，我上了《圆明园的毁灭》这篇课文，我有深刻的感受。

圆明园是我国最大的皇家园林，占地二百五十多万平方米。园内有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。还有许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照和苏州的狮子林。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着许多珍贵的宝物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

但是，在1860年10月6日英法联军侵入北京闯进圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的就任意破坏。

1860年10月18日和10月19日，他们为了销毁罪证，又派人在园内放火，烧掉圆明园，大火连烧三天，烟雾笼罩整个北京城。

圆明园昔日的辉煌就这样被夺走了，现在只剩下几根残柱，我们心中一定要记住中国这段屈辱史，我感到无比的愤怒与惋惜。就像梁启超先生说的那句话“少年强，则国强，少年富，则国富，少年志，则国志。”英法联军是多么的可恶啊！所以，我们一定要好好学习，然后我们还要“不忘国耻，振兴中华”。我们中国必须强大，再也不让外国强盗践踏中国的土地，努力吧！中国少年！

五年级:1372858303

看完影片，我就被英法联军的可耻和清政府的无能深深震撼了！明朝的火炮哪儿去了？戚继光的鸳鸯阵哪儿去了？不过，那些中国士兵的悲壮深深感动了我。他们，总比那些逃跑的皇帝妃子好！他们，总比那些只知道纸上谈兵的大臣好！他们，至少勇于献身，至少临死前还能与敌人同归于尽！他们，至少对于中国不至沦陷还有些贡献！

最令人震动的是那个与英军谈判人摔跤的蒙古大臣。当英国人羞辱中国，羞辱他时，他毫不犹豫地反击，把英军羞辱得恼羞成怒，把英军统帅摔进湖里，为中国人出了一口恶气！我瞧不起那些抱住他的大臣！哪像个男子汉！软弱！

这使我联想到了“落后就要挨打”这句名言。是啊，中国闭门造车，哪会打得过有枪有炮的英军？现在的社会，不是大鱼吃小鱼的时代，使快鱼吃慢鱼的时代！现在，中国人变快了，快时代慢下来就会被别人超越，把你打下去，所以，必须快，慢就要挨打。我们要记住“落后就要挨打”这句名言！

影片最后有一句令人刻骨铭心的话，让我感到无比愤怒，更激励我要好好读书，让祖国发展得更好：有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时也在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁看着这座万园之园化为灰烬……

我的名字叫作石迪文，这个名字背后有一段有趣的故事。

当妈妈的肚子刚刚胀起来，还不知道躺在肚子里的宝贝是男孩还是女孩时候，爸爸妈妈就开始帮我取名字了。起先他们很想用自己的姓氏给我取名字叫“石李”，可是听起来总觉得有点“失礼”，只好作罢。于是，他们带着对我未来的美好期许，查阅字典、搜索网站、家庭讨论，最终帮我同时取好了两个名字：一个男孩名字叫石迪文，英文名字Steven；一个女孩名字叫石薇雅，英文名Sophia。2006年6月11日，伴随着“哇哇、哇哇”的哭声，我好奇兴奋地降落人间。这时爸爸妈妈一看原来是一个健壮的胖小子呀，从此我就了一个洋气的名字：石迪文，谐音英文名Steven。

“迪”，是爱迪生的“迪”，含有“开导、启迪”的涵义，爸爸妈妈希望我能明白“弗求弗迪”的道理，能像爱迪生一样的“刻苦、专研、聪明”：“文”，是有文化的“文”，含有“文才、才华”的涵义，爸爸妈妈希望我能如“晋公子广而俭，文而有礼”，长大了成为有知识、有文化、有修养的人。

我非常喜欢我的名字，它内涵丰富、洋气十足，凝聚了爸爸妈妈对我最美好的期望与祝福。听了，我的介绍，你们记住我的名字了吗——石迪文，steven？