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农业劳动的【热门20篇】

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劳动节的一年级作文600字

全文共 1155 字

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上课了,王老师快步走进教室,告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想:可不能失去这次机会。于就是,我把手举得高过头顶,老师居然真的选上了我,这让我喜出望外。此时为什么呢?因为我在班里年龄小、个子低,劳动中一向就是照顾对象呢。 Classes, Teacher Wang walked into the classroom quickly and told us to choose a few students to participate in the labor.I thought: I cant lose this opportunity.In order to raise my hand higher than the top of my head, the teacher really chose me, which made me overjoyed.Why is it? Because I am young and low in the class, I have always been the object of care in labor.

干什么活儿呢?就是扫地、擦玻璃、还就是……唉呀!猜不中的,听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下,来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下,原先王老师就是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。

我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一个小棍搅了搅。然后,老师给我们示范了两棵,剩下的由我们来美化。“嘿,这还不简单!”看了老师的示范,我心里暗暗地想。

说干就干,我们照着老师的样貌,把“笤帚”当刷子,蘸了一下白灰水,从树干红漆标记处开始,沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话,你让它向左,它偏向右,老就是摇摇晃晃的,此时我的身上很快被溅了好多白点儿。这时,我才意识到任务的“艰巨”(不简单)!

开始,我们刷得个性有劲儿,个个汗流浃背,但就是刷了一会儿,我们就累得不想动了,个个无精打采。我想到老师平时常教导我们:坚持就就是胜利。于就是,我便鼓励同伴们必须要坚持下去,大家又提起精神,刷了起来……我抬头瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出声来,李明已经成了“白头翁”了。此时他也抬头看了看我,说我的脸上也已经黄白相间了。

劳动结束了,我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿,个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”,正穿着我们送她的洁白的裙子,洋洋得意呢。“啊,这天可累坏了!”我情不自禁地说。他们回话:“就是呀,衣服这么脏了,又该挨妈妈批评了。”这时,此时王老师走来了,看着我们的劳动成果,高兴地竖起大拇指:“你们可真能干!”我们甭提有多自豪了。

这次劳动令我难忘,因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康,同时美化了校园的

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篇1:国际劳动节赞美劳动者诗歌

全文共 968 字

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在和煦的春风里,我们走向五月,

但不是对一个惬心假日的向往,

而是去亲近那永恒的劳动,伟大的劳动,

去感受“五一节”恢宏而豪迈的乐章。

在____年前一个平淡却不平静的日子,

觉醒的芝加哥工人赢得了胜利和尊严。

全世界的劳动者昂首列队走上历史的舞台,

骄傲地齐声说:咱们工人有力量。

从《共产党宣言》到工人运动的潮落潮涨,

从十月革命的炮声到中华大地的红旗飘扬。

高擎起淬火的镰刀和坚硬的铁锤,

欢呼着并且用双手托起属于自己的太阳。

生活在劳动者当家作主的国度,

你满怀豪情喊出劳动光荣的口号。

于是,你从田间走来,你从社区走来,

走进庄严的会场,走向神圣的票箱。

你告诉世界,是劳动让古猿进化成人类,

是劳动改造了自然,推动了社会。

你提醒我们,没有劳动就没有温饱和富足,

没有劳动,就没有安居乐业,没有幸福吉祥。

你指给我看,劳动是额角淋漓的汗滴,

是健硕的手掌上磨出的硬茧;

你指给我看,劳动是风雨中古铜色的脸庞,

是骄阳下扛起了家与国的铁打的肩膀。

劳动者,你让荒滩变成了一片片良田,

你凿穿大山,让条条大路通向远方,

劳动者,你缚住苍龙,让江河俯首归顺,

你改天换地,创造了一个个辉煌。

当然我也知道,劳动者曾经的蹉跎岁月,

渗透了艰难、疲惫和饥荒,

蕴含着辛酸、无奈和惆怅,

还有啊,还有对未来简简单单的愿望。

可是,你只是记得那些感动和褒扬,

记得是谁握住了你掏粪工的手,

记得是谁为你的生活流下忧伤的泪,

又是谁为你亲自佩戴了劳模奖章。

一个时代凝聚一个时代崭新的风尚,

一个时代造就一个时代挺拔的脊梁。

改革开放更需要立足本职,爱岗敬业,

永恒的精神催生了一批又一批的榜样。

是你吗?热电厂的焊接师____,

连结起昨天的彩霞和今天的曙光;

是你吗?____中学的女教师____,

用无私的奉献培育了每一个学生的成长。

是你吗?市中心敬老院的院长____,

用勤恳和细致把老人的心灯点亮;

是你吗?____公司的能工巧匠____,

凭高超的技术确保了每一条线缆的通畅。

是你吗?____公司的优秀团队,

着眼于更远更高的发展目标,

把一个民营小厂一步步做大做强,

彰显劳动者实干、进取、创新的无上荣光。

你走出一望无边的青纱帐,

就像一棵盛夏的玉米朴实而茁壮;

你站在高入云端的脚手架,

忙碌中展现新世纪自信的形象。

劳动的人们啊,在您的节日里,

请接受我虔诚真挚的敬礼。

携着春天的花香,带着瑰丽的梦想,

我们为您热烈鼓掌,纵情歌唱!

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篇2:有关劳动的日记600字

全文共 667 字

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随着年龄的增长,我也该为家人分担一些力所能及的家务活,于是这个寒假家里洗碗的工作就被我给承包了,妈妈还特意给我买了个“新装备”。

刚开始洗的时候,总是不顺心,要么漂碗时的水溅到了衣服上,要么就是洗着洗着撸起的袖子滑了下来沾到了水,但自从妈妈给我买了“新装备”后,烦恼就顿时烟消云散了。“新装备”十分简单却又十分实用,它由两部分组成:一个是袖套,另一个是围裙,把我的烦恼都除去了,再也不用担心水把衣服溅湿了,它外面的颜色是粉粉的,还画着几只小白兔,可爱极了,戴上这“装备”,我自己成了个漂亮的洗碗公主。

每当我吃完饭,我就会迫不及待地戴上漂亮的小袖套,系上小围裙,开始工作。首先我把饭桌上的碗筷收进厨房,再用抹布把桌子上的骨头赶到垃圾桶里,并把桌子擦干净。

进了厨房,我在一个水槽中放了少许洗洁精,水槽就变成了个泡泡浴的胜地,我按照从大到小的顺序洗,再依次把洗好的碗放进另一个水槽,我用沾有洗洁精的洗碗布把碗筷里里外外洗得干干净净,一点儿油污也没有,身上还带有阵阵洗洁精的余香,它们都成了香喷喷的小仙子。

开始漂碗了,餐具们开了个游泳派对,筷子大哥们在水面上游泳,齐刷刷的一排,摇摆着自己细长的身体。大大小小的碗女士,盘子姑娘一起学憋气,一个个在水底一动不动,屏息凝神……一会儿工夫,各个碗要由我来送回自己的家。小碗们,盘子们都被送回了碗台家中……此刻的它们多像沐浴过后的我惬意享受生活的样子呀。

碗洗久了就渐渐觉得洗碗就是我的一份工作,我的这份工作让妈妈减轻了许多负担,从中我也找到了许多乐趣,感受到了劳动的光荣,并且还荣获了洗碗公主的美称哟!

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篇3:劳动节的日记300字

全文共 351 字

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__年06月12日星期日天气:晴

今天是“五一”节,我与爸爸到括苍山去玩,这是我好久以来的一个愿望,今天终于实现了,别说我有多高兴啊。

到了括苍山顶,这里早已是人山人海,热闹非凡。括苍山是台州最高的山,在山顶上向下看去,四周的景物尽收眼底,下面的村庄就变得似火柴盒那么小。在我们的身边,有一根一根很大的柱子,足足有几十米高。柱子的顶端都有三片叶片,似蜻蜓的翅膀,又似是电风扇的叶片,叶片总是在不停地旋转。我问爸爸这是什么,爸爸说这是风力发电场,只要有风,叶片都能转,只要叶片在转,就能够发电。爸爸说风力发电是利用自然资源,既环保又省钱,一天24小时都能发电。听了爸爸的话,我觉得我们国家的科学技术多么发达啊。

今年的“五一”节是在括苍山上度过的,我游览了祖国的大好河山,又懂得了什么是风力发电场,增长了知识。

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篇4:劳动节的日记200字

全文共 345 字

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今天是一年一度的劳动节

当撕开四月的最后一张日历时,迎来了五一劳动节,今年的这劳动节,才放三天假,天天劳动的人们终于可以休息,还有些人不能休息,就是天天扫大街的工人,我们应该尊重他们的劳动成果,不能让他们的汗水白流,我们应该保护环境。

我的爸爸是一名建筑工人,差不多每个城市都有他们的劳动成果,一座座拔地而起的高楼大厦都是劳动成果,我知道每一个建筑都凝聚着他们辛勤的汗水,今年的五一劳动节爸爸没有回来,爸爸在电话中告诉我路远不能回家,让我在家好好听妈妈的话。

今天我想也应该是妈妈的节日,想让妈妈休息,吃过早饭我在家里帮妈妈洗碗,擦桌子,擦窗户,拖地,做各种家务,我知道我做的不是很好,因为妈妈平时不让我做,我才做的不好,我相信经过努力我一定会做的越来越好。

我很高兴妈妈在劳动节这天休息了一天。

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篇5:全国劳动模范表彰大会观后感心得

全文共 2479 字

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_,_省南菁高级中学校长、党委书记。大学本科学历,中学语文特级教师,中国教育学会高中教育专业委员会理事。先后被评为_市十佳名师、_市学科带头人、_省优秀教育工作者、第五届全国教育改革创新杰出校长奖,被教育同行赞誉为“师德的表率、育人的模范、教学的专家和管理的高手”。

师德:向着教育最明亮的那方

在_同志看来,热爱教育事业不是一句空话,全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务不仅是一个理念,这些都是一个个生动鲜明的教育细节。他习惯于不出差的每一个清晨早早来到学校,和住校的学生一起参加晨间锻炼,和同学们一起早读;习惯于在校的每一个夜晚巡视教室办公室之后离开校园,顶着一路星辉回家。你常常能看到他和学生倾心交流、和老师促膝长谈,常常能看到他一个人或若有所思地驻足于校园的某个角落或信马由缰地在校园里穿行……

高中教育被分数绑架的事实一直被人诟病,作为传统重点中学掌门人的_也一直在思考如何办好南菁高中的教育。他将目光聚焦到了教育的本质和规律上。他认为,教育的本质是发展人而不是限制人,教育的规律是因材施教而不是拔苗助长!这是教育破除积弊,朝向明亮方向发展的必然路径!所以,他极力主张南菁的教育要关注学生的成长,而不仅仅是学生的成功;关注学生的人格,而不仅仅是学生的成绩;关注学生的创新,而不仅仅是学生的接受;关注学生的长远,而不仅仅是学生的现在。也正因为_同志的大力推广,我们才能看到一个与众不同、更为人性的南菁高中:学校的课程多样,学生的选择多样;教育的方法丰富,学生的活动丰富;办学的理念看得见,学生的成长看得见。

育人:以美育重构审美的中学生活

_同志认为一所好学校应该教会学生热爱学习,热爱生活,应该教会学生关心社会,关心生命。所以,他主张教育应该在学生的人格和品德的发展上下功夫,教会学生追求理想,关心民族的命运。

他的教育实践是从培育“有思想会表达,有责任敢担当,有爱心能宽容”的“南菁气质”开始的。他主张要努力营造一种氛围,让学生自由地思考、批判和表达;要培养学生健康的情感,培育学生完善的人格,让学生树立责任意识,担负起对自己、对家庭、对社会、对民族国家和人类未来的责任;要以弘扬中华优秀传统文化滋润学生内心的世界,让他们充满爱心,传递爱的力量,在人格的自我完善和奉献社会与他人的行动中诠释生命的意义。

在他的引领之下,学校以“百年书院,大美南菁”为特色的大美育课程体系成功建构,审美课堂建设如火如荼,校内学习生活丰富多彩,校外研学活动风生水起……南菁的教育生态越来越接近教育本来的样子,南菁的教育生活越来越接近师生幸福发展的期待——校园生活除了教学相长,更多了一些审美的元素,有着尊重、包容、理解、激励的文化氛围,给人以想象、启迪,予人以喜悦、同情,令人心旷神怡;学习生活除了读书考试,更多了一些实践和体验,老师和学生主动参与校园各项活动,并享受其中,过着一种“应当如此的生活”,校园里始终洋溢着人的自由创造精神和创造力,不断发生着唯美的校园故事。他在实践基础上领衔的《以美育重构中学生活的实践研究》获第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖,《重构中学生活:普通高中大美育课程体系建构》获20_年_省基础教育成果奖特等奖。

教学:专业发展之路常青

专业是教师的立身之本。尽管_同志很早就承担了学校的行政工作,但是他从未放弃过自身专业的发展。他坚持起早贪黑,用别人休息的时间读书、写作、思考问题。他还坚持听课、写反思,自己上公开课。也正因为如此,在行政岗位越来越重要,事务越来越繁杂的情况下,他的专业成长,不仅没有放慢脚步,反而走上了快车道。2004年,他评上了高级;20_年他一举拿下了_市学科带头人、_省特级教师两个荣誉称号!20_年被确定为_市教育名家培养工程培养对象,获得全国中学教学设计创意大赛一等奖;20_年,获评正高级教师,获得_省教育科学研究成果二等奖、全国教育科学研究成果二等奖;20_年被确定为_省人民教育家培养对象,获得_省教学成果特等奖!

在专业成长的道路上,_同志走得扎实而稳健。他注重对语文教学理论的研究和教学实践创新。近年来在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《教育理论与实践》《人民教育》等国家核心期刊发表教育教学论文30余篇,多篇文章被人大报刊资料复印中心全文转载。他主持全国教育科学十二五规划教育部重点课题《基于优秀传统文化的普通高中美育课程整合研究》及四项省级课题研究。

在取得一系列成绩、获得一系列荣誉之后,_同志并未放松自身的专业发展。顺势成立的_语文名师工作室让他的专业之路长青。来自_不少高中的一群语文人很快聚集到杨校长的周围,向他请教读书、上课的方法、经验,他常常毫无保留、和盘托出,也常常会卖个关子、丢给你一本书。毫不夸张的说,他的工作室成员,每个人身边都有他的教育理论、实践方面的书籍。他还常常组织工作室成员和外省市语文名师工作室成员切磋交流。先后有两位成员在全国比赛中获得一等奖,一位成员正参加特级教师后备班的培训,两位成员在_市青年教师课堂教学评比中获得一等奖,多位成员获得_、_的学科荣誉称号。

管理:成就生命的美好和人生的幸福

在_同志看来,管理的实质是服务。服务学生的综合素养提升,服务教师的专业成长,服务学校的高品质发展。所以,他几乎不“管”人“管”事,他做的是“理”的工作,理顺教师、学生、学校三者的内部逻辑和发展关系,理顺学校纪律、要求和师生理想、目标之间的关系,理顺教师教学行为和师生教学结果。特别是他提出的“办关注师生生命幸福的教育”的教育主张,“以发展科研来发展教师,以发展教师来发展学生,以发展师生来发展学校”的发展路径,“以学校文化培育学生核心价值观、实现立德树人根本任务”的育人思路等等,得到了师生的高度认同。当老师们生活上的后顾之忧被一一解决、当老师们专业上的进步被充分认可,当老师们的成长内驱被充分激发,他们就充满了成就感和幸福感。在这样的老师的教育下,学生自然也是积极的、成长的、幸福的。

韩愈有语云,“根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔”。_同志用他的努力和成绩很好地诠释了这一点。

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篇6:全国劳动模范和先进工作者表彰大会观后感

全文共 1220 字

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学校组织的社会实践和劳动实践,让我从中学到很多很多的东西,也得到了许多深刻的待人接物、为人处世的道理。

我们学校把社会实践和劳动实践作为我们小学生走进社会进行实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会和认知社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的寂寞和孤独,同时又使我们感到自己的幸福和一些自私、狭隘。

我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己就是另一个雷锋,心里有一种说不出的愉快和自豪。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体社会劳动和实践,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣和自豪。这些都是促进我努力改正自身错误,正确认识自己和评价自己新的思考。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“社会公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。

这次的社会实践和劳动实践让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。社会实践和劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的社会实践和劳动,让我懂得了劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为,那是我们小学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们小学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

社区劳动实践活动,提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的小学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

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篇7:热爱劳动七年级主题日记

全文共 701 字

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滴滴滴,滴滴滴……”一阵急促的闹铃声,把我从睡梦中唤醒。我睁开的双眼,“咻”地一下,从床上坐了起来。在头天晚上,我就和妈妈约好——今天由我来负责一切家务。穿好衣服后,我迅速做好个人的洗漱。带着一种自豪感,在心中大喊一声:“忙碌的一天,我来啦!”

先来解决早餐问题。我来到厨房,熟练地从米箱中舀出三杯米,把它们放进电饭锅里,然后加水,用手大幅度地搅动。然后,一直重复这个动作五遍,然后换水,重复搅动。洗好米,我往电饭锅里加上适量的水,然后通电,开煮!

因为我们家有四口人,所以我就拿四个鸡蛋和四个盘子,开始煎鸡蛋。先将鸡蛋在灶台边上磕开一条缝,然后顺着缝掰开,将鸡蛋打入锅中。待一面煎至金黄色后,再将鸡蛋翻面,两面都煎至金黄色后,便可以装盘了。

我独自一人,在厨房里忙碌着。汗水湿了背,笑容却爬上了脸庞。特别是看着家人吃着香喷喷地早餐时,我的心里乐开了花。

做完早饭,我就开始打扫卫生。先整理客厅,把沙发垫塞好,把所有东西放好,归类。然后,我拿起扫把,将家里的每个角落,打扫得干干净净。再拿拖把,把家中的地板仔细拖一遍。随后,就到了我最不愿意干的事了——刷马桶!一共有两把刷子,一把刷马桶里面,一把刷外面。你可能要问:“为什么要分开两把刷子,多浪费啊!其实,分两把刷子,是为了不让细菌交叉感染。在刷马桶的过程中,我看到马桶里里外外被我刷得洁白如新,觉得特有成就感。我突然发现刷马桶,其实也没什么难的!在完成这最后一件家务后,我不禁哼起了小曲。

因为此次疫情,我有了与家人长时间呆在一起的机会。在这期间,我亲眼看到了父母的操劳,感受到父母无私的爱。我也学会帮父母分担,懂得了对家的责任。

这些都是我之前所没有感悟到的。

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篇8:劳动让生活更美好作文篇

全文共 481 字

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今天是星期天,我到乡下去了,过了一会,老爸就叫我们过去整理砖块,并把它放在伯伯的园子里。

我看着不整齐的砖头,就叫上弟弟一起搬砖头。把员工叫好之后,我就和弟弟各搬各的。我先拿一个砖头竖放着,然后就从最顶上拿,横放在竖的砖头上,堆积成四五块砖头时,就把横着的砖头拿下来,放在胳膊上,那2。5千克的砖头的重量对于我来说,我感觉不像是搬着四五块砖头,像是搬着千吨的石头,然后慢慢的挪到园子。

我看了看搬那堆砖头很多,但是只完成了30%。真难搬啊!过了1小时都没能完成一半,要是按照这样的速度至于还要搬2小时才能完成任务。可是我们已经搬的精疲力尽了,不可能保持这样的速度,算了吧?还是别搬了,出去玩儿。突然我的耳边又想起一个声音“做事一定困难,不能半途而废要持之以恒,做事要麻利”。

这句话大大鼓舞了我,看了看周边有什么东西适合搬运,那儿有一个推车,我立马把它拿过来,一个一个的放在推车上面,使劲儿推。在我的努力一下,又过了半个小时,终于把砖头搬完了。

看着这个以前这里一堆那里一块砖头的地方,被我整理的一个干干净净,心里感觉到舒服多了!我懂得了一个道理:一分付出就有一分收获。

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篇9:日记五一劳动节300字

全文共 472 字

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今天,真是高兴,因为刚从雪野湖回来,兴奋期还没有过,不过雪野湖实在是,说美丽吧,有点俗气,说新奇吧,又有点不符合常理,所以我也不知道给它怎样的评价。

那天下午,我和我的朋友(后面称作王哥),在后面争论的不亦乐乎,因为我们要去雪野湖了,别说这次去的人还真不少,除了家庭成员外,还有一些同事。

因为讨论的实在是没有话题了,所以他居然想出了个游戏,叫土豆皮面,其实就是用换样子的拍手,可是我仔细一想,我们班女生好像有玩这个的,可是也只好这样了,完了一会,我们玩得有些腻,向窗外看去,正好看见了我们此行的目的地,雪野水库,只不过我还是想叫他雪野湖。

刚到了湖边不少人寻刺激要去坐游艇,当然,这其中有我和王哥,可是,我们做这个游艇之前还要穿上那橙黄色的救生衣,一面不备之需,虽然我会游泳。看着这清澈的湖水,我不禁感叹这里的环境保护的那么美好。

这时,刺耳的马达声响彻在耳边,游艇也跟着合拍的向湖中心飞去,溅起的水花不时的溅在我们的身上,虽然溅湿的水花让我们的救生衣冰冷了,但是并没有溅湿我们的快乐,而我的快乐更是没有冷却下来。

如果不亲自一看,耳听为虚,眼见为实。

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篇10:劳动的五年级作文

全文共 540 字

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晚上,我吃着香喷喷的玉米,心里有一种说不出的喜悦,你想知道这些玉米是怎么来的吗?且慢,听我慢慢说。

国庆节的第一天早晨,我被早早地从美梦中叫了起来。穿上衣服,我揉着眼睛,走到妈妈面前,生气地说:“妈妈,你干嘛把我叫得这么早,今天又不上课?”“今天咱们去你奶奶家掰玉米。”一听到去奶奶家,我赶紧打起精神,和妈妈搭车去奶奶家。

到了奶奶家,奶奶先热情地招待了我们,接着把我带到玉米地,望着眼前金灿灿的玉米,我不禁夸下海口,说:“我今天掰的一定最多!”说干就干,我跑到一棵玉米面前,用力往下掰,可怎么也掰不下来。突然,“咔嚓”一声,玉米杆断了,我没站稳,“啪”的一下坐到了地上。我看了看奶奶和妈妈,她们都已经掰了好远了,而我连一棵都没有掰完。

这下我心急了,偷偷跑到妈妈的后面,只见妈妈抓起一个玉米,上掰一下,下掰一下,再拧一下,一个玉米就被掰下来了。我学着妈妈的样子,也掰起玉米来,果不其然,我掰玉米容易多了,真是让我屡试不爽。我一口气掰了整整一行,一直掰到我的手已经酸的抬不起来了,才和妈妈回家了。

回家后,我让奶奶赶紧给我煮了几个嫩玉米,不知怎么回事,今天的玉米特别香,我吃了一个又一个。这次劳动,我明白了我们的食物有多么不容易才能种出来,我以后不能浪费食物,还让我明白了劳动真的很快乐。

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篇11:劳动光荣作文

全文共 635 字

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这个暑假,不平静,在没有放假之前我就和我的好闺蜜一起找好了一份适合我们的`工作,我们都想着只做一个月,再拿一个月来好好复习和做作业。起初的我们确实以为这份工作不太难,但是到后来我和我的小伙伴都惊呆了!

我的工作就是一名行销人员,说简单一点就是发传单的。每次抱着传单走在道路上,其实我的心里是十分的焦急,我一直在想怎么去客户交谈,以及怎么得到客户的联系方式,也会异想天开那些要买房子的客户都会主动来找我拿传单,留电话!嘿嘿——不现实!走几步路我都会回头看看,有没有客户会过来咨询,或者有些想了解的客户却没拿到资料,仅个人认为,行销不仅仅靠着脸皮厚,还要靠说服力,人际亲和力,感化力,还有就是实力。每一次的成功我想都是“费尽心思”去争取的吧。

在工作一段时间后,公司又将工作量增加了很多倍,让我们行销人员都感觉不可理喻加无法理解,因为我们都曾遭遇过要电话时客户给的白眼,或许厚脸皮就这样练就起来了,我们走在社会面对的确实不止这些,这些其实也算不了什么,但是总觉得有点委屈,有点苦涩,可能是因为我还小吧。还有什么不能完成任务工资只能拿百分之八十,工资只有1200,百分之八十只有几百了,我们打暑假工容易吗?让我们很是苦闷啊。

发了传单以后,整一个人都是劳累的,从前出去玩,从来不会说在吃东西上计较什么的,渴了就买饮料喝,饿了就买零食吃。呵呵,这次和同学出去工作完以后,感觉花的钱比挣的钱还要多几倍。我们真真切切地体会到,钱——这东西真滴不是那么容易赚滴!

我深深的感受到劳动者最光荣

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篇12:劳动最光荣小学生

全文共 520 字

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在五一劳动节,很多人在游山玩水,还有的人在加班加点的工作……,而我在这一天里做了一件光荣的事情。

五一的早晨,我起床了,妈妈大声说:“佳祎,想不想去哪里玩?”我站在阳台上,看了看楼下的扫地阿姨,说:“老妈,咱们去楼下和阿姨一起“玩”吧!”妈妈恍然大悟:“好啊!但要先吃早饭哦!”

到了楼下,我缓缓地走到一位正在拖地的阿姨旁说:“阿……阿姨,我能帮你什么忙呢?”阿姨笑了笑:“小朋友,那……好吧!你可以帮我擦玻璃和扶手吗?”“当然可以啦!”说完,我拿过布,在水里浸了浸,便开工了!我先把湿布放在扶手上,开启旋转模式,1、2、3!“刷刷”两下,原本盖着一件厚厚的灰色大衣的扶手,被我这个旋风少女的魔手变得一尘不染。我又开始擦玻璃,呀!这下怎么不对劲了!脏脏的玻璃被我搞的更脏了!“这怎么回事?布头去把头发弄黑了吗?怎么这么脏?”一连串的问题困扰着我。扫地阿姨走了过来,看见我的情形,告诉了我:“之前擦过扶手,没给它洗澡吧!”

我恍然大悟,把布翻过来,天啊!黑得黑板似的。赶紧去洗干净了继续擦。

呵呵!劳动是伟大的,扫地工人每天重复这样的活,非常劳累!我们要对他们这种精神赞美!向他们学习!尊重每一个为这个城市做出贡献的清洁工们。

劳动最光荣,劳动最美丽!

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篇13:劳动节小日记100字

全文共 436 字

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今天是五一劳动节,我和妈妈都放假了,我问妈妈:“妈妈你可以带我出去玩吗?”妈妈说:“可以啊,我原本就计划带你到暨阳湖生态园去玩的。”我激动的说:“太棒了!”我们吃好早饭,收拾好东西就出发了。

我和妈妈到了暨阳湖生态园,我们先从西门进入,看到一片金黄色的沙滩,一群可爱的孩子在沙滩上玩沙子,有的堆城堡,有的捡石头,还有的挖沙坑,他们玩的不亦乐乎。我们沿着木板铺成的小路往前走,看到一个很大的池塘,水面上有许多的小荷叶,水里还有许多的小鱼自由的游来游去。我把一片小荷叶戴在头上,妈妈还给我拍照留念了呢!我们沿着小路继续向前走来到了广场上,这个广场可真大呀!广场四周摆满了五颜六色的鲜花。广场上面有很多的人在放风筝,天空中有蝴蝶风筝,有老鹰风筝,有海绵宝宝风筝……这些风筝在天空中飘来飘去,忽上忽下,好玩极了。之后我们又观赏了睡莲池塘、独木石桥、水生态池塘等地方。

时间过得真快呀!已经到了下午两点了,我和妈妈玩得都忘记吃中饭了。我们依依不舍的离开了暨阳湖生态园,踏上了回家的旅程。

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篇14:家庭劳动作文

全文共 346 字

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妈妈夸我"家庭劳动工”应该是因为我劳动吧!你不知道?往下看看吧!

有一回,妈妈在扫地,我跑过来说:“妈咪,有要帮忙的吗?”妈咪回答道:“有,你帮我拖地、抹桌子、叠衣服、洗碗!”我一脸茫然,犹豫了一会,说:“有啥难的,ok!”妈妈小声说:“终于有人帮我干活了,我下去玩会!”而我却一边扫地,一边唱歌:“我是一个劳动人每天都快乐,扫地真的好舒服,哎哎啊伊哦!”不久,我把所有活都干ok了,除了叠衣服,我叠了半天都叠不出样子来,只好向爸爸求助,老爸说:“要先把袖子折到里面去,然后左右叠,最后上下叠。”说着还示范了一下,听了爸爸的话,我不一会就都搞定了,这时妈妈正巧回来,发现家像变成新的一样,笑了。所以送我“家庭劳动工”的称号。

现在你该知道称号的含义了吧!要大扫除就来找我哦!我会打扫的干干净净的。

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篇15:关于劳动的五年级作文

全文共 451 字

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每到放假就是我最开心的时候,可以早上睡睡懒觉,可以不用急着完成作业,可以做我最想做的事情。今天是五一劳动节,我一早就盘算好在这一天帮老妈劳动。有句话说:劳动最光荣,因此,我也要做那个光荣的劳动者。

我一起床,就说:“妈妈,今天我来做家务。”妈妈说你能做什么呢?我二话不说先把床上的被子叠好,把床整理好,妈妈一看笑的东倒西歪的,只见我叠的被子歪歪扭扭,像个碎了的豆腐块。接下来,我又抢着去帮妈妈把房间的垃圾清理好丢掉,把喝过水的杯子洗了,我正想着把地也擦了,这时妈妈说:“够了够了,儿子,你今天的表现实在太让我受宠若惊了,你已经做的很好了,地等会钟点工来擦,你虽然也能擦干净,但是你还有别的事情要做,不要耽误了时间。”我想了想,对啊,我一会还要去上钢琴课,赶紧练练钢琴吧。这次不用妈妈讲我就很主动地坐到了钢琴旁边认真地练起了钢琴,我不用看老妈的脸都知道她一定笑的合不拢嘴。

嘿嘿,今天我要让妈妈休息休息,开心地过一个劳动节,而我虽然做家务做的满头大汗,可是我觉得是很应该的,这真是个开心的劳动节,劳动最光荣!

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篇16:快乐的劳动节作文300字

全文共 216 字

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xx年xx月xx日 星期x

今天是“五一”劳动节,我们国家对劳动人民非常重视,所以放了七天长假。

全国人民都高高兴兴,庆祝这一天。有的全家带着孩子快快乐乐旅游,有的青年唱歌、跳舞、有的老人穿着红红绿绿的衣服打腰鼓、扭秧歌,欢欢乐乐庆祝“五一”劳动节。

我们少先队员也不例外,在这七天中,我们少先队员带着红艳艳的红领巾,穿着洁白的衬衫参加各种各样的体育运动,开心的玩着。有下围棋的、有参加跑步的、有参加打球的、五花八门,各种各样的体育运动。

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篇17:劳动节日记300字

全文共 480 字

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今天是个大晴天,爸爸走的匆忙,妈妈走的迅速,连饭都没来得及做!一定是单位的领导给了大事一件。

看爸爸妈妈那么辛苦,我来帮他们叠被子吧!我上了床,拿了一个较小的被子,先把它平铺在床上,然后从大约三分之一的地方往里折,另一边也折过来,再把被子旋转九十度,把被子的宽用同样的方法折好,一个方方正正的“豆腐块”就叠好了,看看我的第一个杰作,多整齐啊!

我把第二个被子也展开铺在床上,心想:叠这个被子要用另一种方法,这样才有新意!我把被子的四分之一往里叠,再把另一边也像这样往里叠,而后把被子反过来,又沿两边的四分之一对折,再折一下就好了,我聪明吧!爸爸妈妈的被子都叠好了,我把小的被子搭在大的被子上,最后再挪到床角就大功告成了。

轮到我自己的床了,我把这个被子叠成“金元宝”吧,先把被子向上对折,下面的两个角向中间折一下,再把上面的两个长方形分别向外向下折,又把上面的两个角折到里面,从下面一拉,就成了一个正方形。然后下面两个角分别向外向上一折,把折的角与上面的角重合,再从下面从里面向外拉,最后把上面的两个角又向外一拉,终于好了。真是太复杂了!试一试吧,你会很有成就感的!

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篇18:关于劳动的五年级作文

全文共 466 字

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金秋十月,又到了一年一度的国庆节,我们也放了七天大假。今天是第一天,早上我刚醒就挣开了朦胧睡眼就象窗外望了一下,见外面还下着绵绵细雨我就心想今天下雨了,还不能出去玩,那还是在家里睡一会吧。

我大约睡到了9,10点,我才醒了,见外面还下着绵绵细雨,我就想:“我都睡了真么长时间了,雨还没有停,那我现在干什么那?”然后我就向两边看了看,见地上全是瓜子皮,然后我就想:“家里真么脏,我不如帮家里扫扫地。”

然后我就开始扫了,我拿起扫把就开始扫地,我就先从我的卧室,一看,我就发愁了,。满地的瓜子壳,杏仁皮,灰。现在我才感受到爸爸,妈妈,爷爷他门每天的幸苦,感悟归感悟,地还是要扫的,当我在扫地时在扫瓜子皮时,有的瓜子皮就会扣在地上,特别难扫。

当我扫完了我的卧室之后:“哦!我的老天爷呀,终于结束了,这扫个地比登天还难。”妈妈看到我扫地,马上过来说:“现在你知道我们一天干活,干家务有多累了吧!”

我现在才明白我们的亲人每天为我们而努力干活,和做家务有多累了,我自己才扫了一小会地就那么累了,可想而知我们的亲人们每天工作那么多小时应该会很累了吧。

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篇19:劳动光荣作文

全文共 306 字

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早晨当我吃饭时我家就停水了,因为小区的自来水管道坏了,所以停水了,于是我提了个水壶,妈妈提了个大锅,我就跟妈妈去广场的水管上去接水。

走到广场时,有好多人都在那等着接水,(他们手里有的提着大桶,有的提着水壶,还有的端的大盆),等到我们接水时,我快步的走到水管前,把大锅接满水后,又把水壶接满,我和妈妈来来回回接了好几趟,妈妈还夸我是好孩子,能帮着妈妈干活了,是个小小男子汉。

走到楼下时,我看着广场绿地的水管的水哗哗的流着真是太浪费了,于是,喊来物管上的人拿来两根绳子把水管绑起来后,水就不往外流了。

停水后,给我们大家带来很多不便,我们大家都没有办法做饭、洗衣、刷牙、冲厕所等,希望大家以后要节约用水,珍惜每一滴水!

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篇20:关于劳动的小学日记400字

全文共 499 字

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今天本来不该我值日,但是我却和妈妈主动留下来,在班里打扫卫生,老师很忙去开会了,我和妈妈一边打扫,一边把凳子放回桌子下面,不一会教师就被打扫的,干干净净,桌子也被摆放的整整齐齐,我还帮老师,在每个小朋友的课桌上,都发了一份报纸,妈妈发了练习册,垃圾也到完了,一切都好了,老师还没回来,我就去翻老师的柜子,找糖吃。

妈妈告诉我那样是不对的,在别人不在的时候乱拿别人的东西,那叫偷,想要别人的东西,一定要经过别人的允许才行。我知道了就乖乖的坐好,妈妈叫我回家,我不想走,还是忍不住又开了老师的柜子,拿了一颗糖,“妈妈我拿出来不吃行吗?”“不行,不管你吃不吃,但是你还是拿了,不是吗?”我看着糖又一次把它放回去,妈妈说:“我儿子真棒~!我们回家了。”“我不走。”妈妈好奇的问:“为什么,不回家啊?”“老师回来了,一定会给我发小奖张,发糖的”。妈妈笑了:“宝贝,老师在开会,很忙,不知道什么时间回来,我们先回家,星期一来了在给老师要好吗?”我无奈的跟妈妈走了,到了校门口,妈妈说我表现好,就奖了我10元钱,我买了薯条和鸡翅吃,妈妈问我,是一个糖好啊,还是薯条鸡翅好啊?我回答:“糖好,老师发的糖,比这幸福。”

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