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剪纸作文经典20篇

剪纸,又叫刻纸,是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之一。其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。。下面给大家介绍关于剪纸,方便大家学习。

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学剪纸的酸甜苦辣小学作文

全文共 692 字

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剪纸,是中国艺术文学的其中一种。每次过年,家家户户的窗子上都贴着窗花,“福”字,“喜”字等图案,这些图案漂亮精美,让人们的目光都舍不得离开它。这时就从我的脑海中“蹦”出一种想法:“我要学习剪纸,我也要剪出像这样美丽的图案!”

天助我也,学校正好举行了艺术节活动,我迫不及待的报名了剪纸这个项目。回家放下书包就开始练习。结果经过我的努力,剪纸比赛我居然得了二等奖!我的心里就像吃了蜜一项甜蜜。一拿到奖状,我就把它放在在客厅坐显眼的位置,让大人们对我刮目相看。在这次比赛中我尝到了甜头,可是“苦”还在后头呢!

自从得了剪纸比赛二等奖,我就被被学校剪纸社团的老师招了过去,说让我参加街道里的剪纸比赛。一说去比赛,我二话不说就答应了。但是,我没想到原来剪纸的要求是这么苛刻。每天中午,放学后都要去参加培训,我选择去参加比赛的图案是一只牛,每次画这个图案的时候,老师总会对我指指点点,挑出一大堆毛病和缺点,最后总结这个作品,然后叫我重画一张,那时已经四点多了,要知道画一张可是要一个小时啊!看着窗外渐渐黑下来,心里产生了一种恐惧,我也没心情画画了,心里一直在后悔当时为什么要答应去比赛,后悔要是没有的,只好硬着头皮继续画,早点画完早点回家。

接下来的几天,老师的要求越来越严格,我有了逃避的想法,但比赛的日期迫在眉睫,这样下去也不是办法,我还是继续努力练习吧。

我每天坚持联系,直到比赛那一天,我捧着自己的作品,我突然发现自己有了翻天覆地的变化,我的作品比起以前有了很大的飞跃。比赛那天,我正常发挥得了个三等奖。

通过这次剪纸的故事,我明白了很多:做事不能半途二废,只要你坚持下去,就会有意想不到的收获!

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篇1:剪纸艺术

全文共 440 字

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剪纸艺术是我国艺术的魁宝之一,是华夏广大劳动者的智慧结晶。蔡候造纸蔚丹竹,巧女择来绘锦图,天地风光皆展现,人间姿态尽留足,刻刀有韵勤裁入,画笔凝神细剪出,撒下仙花一朵朵,彩云飞向万家屋。

剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。

剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。

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篇2:我爱剪纸

全文共 558 字

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每当一低头,我就会看见手上的疤痕,脑海里就会浮现出我剪纸时的情景。

记得有一天,妈妈带我去逛街,正巧遇到了奶奶,奶奶很高兴,她买了一张红纸回到家,便龙飞凤舞的秀了一张蝴蝶。看到这儿,我又是好奇,又是欢喜。感觉特别有意思,立刻就喜欢上了这种美丽的工艺品,一有空我便跟奶奶学剪纸。从此走上了那条充满艰辛而又充满甜蜜的剪纸之路。

苦苦的剪纸

到了奶奶家,我便软磨硬缠的让奶奶教我,奶奶终于答应了,又严肃的说:“你准备好了吗?”“уes!”我回答道作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧。然后,奶奶便开始向我介绍剪纸,剪纸有月牙纹,锯齿纹,回形纹…接下来,开始剪了,我的就像一只小笨熊,笨头笨脑,不敢跳舞,而奶奶的手像一只蝴蝶上下飞舞,不一会就剪出一只可的小狗。我重新鼓起勇气,拿起小剪刀,还没有开始呢,那锋利的剪刀咔嚓一下子把手指头剪出血来。我又害怕有生气,立刻就想放弃,但是转念一想,要想让同学们刮目相看,就得付出点代价啊!。于是,我拿起创可贴,贴在伤口上,又专心致志的剪了起来。

甜甜的剪纸

终于,在奶奶的帮助和教导下,我的剪纸技术终于一日比一日强。我也能剪出像模像样的剪纸作品了!一转眼,已经开学了。老师看了我的小剪纸,很漂亮,夸奖了我一番,我心里喜滋滋的。

剪纸,谢谢你给我带来无穷的乐趣,剪纸,我爱你!

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篇3:美丽的“龙”剪纸作文500字

全文共 562 字

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“黑潭水深黑如墨,传有神龙人不识。潭上驾屋官立祠,龙不能神人神之”。传说中的龙是一种有鳞有须,能兴云作雨的神异动物,它有鹰的利爪、鱼的尾巴、蛇的躯干、鹿的角……它能够兴云施雨、腾云驾雾,无所不能、法力无边,古时龙是皇权的象征,皇帝又称为真龙天子。千百年来,在人们眼中,龙是高贵神秘的象征。因此,凡是和龙相关的东西我都很感兴趣。

在爸爸给我带回来的“中国剪纸”书中,龙的剪纸最令我记忆犹新。这幅剪纸长30厘米,宽20厘米,上面的内容是二龙戏珠。从画面上看,两条龙色泽鲜艳、形态逼真,在厚重的云朵中腾挪嬉戏,下一刻仿佛要冲出纸面。左边这条龙怒目圆睁,死死地盯着珠子,两只血红色的眼睛透慑出一种无可争辩的王者气概。它伸出了一只尖钩般的利爪,张开了血盆大口,好一副张牙舞爪的样子!右边的那条龙也不甘示弱,傲慢地摆动着尾巴,向珠子涌来。它们追逐着珠子,飞腾跳跃,时而飞入云端,时而漫游天际,时而你追我赶,好一幅“蛟龙出海”的景象。整个剪纸真是活灵活现、惟妙惟肖,这么高超的剪纸技艺真让人叹为观止。

龙是中国的神兽,它象征着吉祥、平安,也是我们中华民族的精神象征。相传华夏的先祖炎帝、黄帝都和龙有着密切的联系,因此中国人自称为“龙的传人”。今天,一条巨龙从东方土地上已经慢慢升起,让我们这些“龙的传人”共同祝愿我们的美丽的祖国更加繁荣昌盛!

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篇4:剪纸中的故事文章

全文共 873 字

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剪纸是我国民间艺术的一种。剪纸形象生动又有趣,大小疏密,风格迥异,是非常美的手工作品;

从剪纸中我们可以品悟人生的真谛,感受大自然的鸟语花香、风景优美;

我还隐隐约约地可以看见一个个优美的故事

我姥姥是村里剪纸活动中一等一的高手,还有着“剪纸能人”“剪纸神人”的称号,因为姥姥剪的剪纸惟妙惟肖。她剪的那些动物活灵活现,好像给它一颗心,它就可以活蹦乱跳了。只要一把普普通通的剪刀和一张普普通通的彩纸,在我姥姥的手里翻来折去,再“咔嚓”剪几下,就能剪出美丽动人的图案来。

一天,姥姥来我家做客。我是姥姥的“超级粉丝”,见这是个千载难逢好机会,就缠着姥姥给我剪一幅剪纸。最终姥姥拗不过我,便答应给我剪一幅剪纸。我高兴地拿出了剪刀和纸,只见姥姥“刷刷”地剪了起来,整套动作如行云流水,仅仅只用了几十秒钟的时间,一幅“玛丽姑娘跳舞图”就完成了。嗬!这幅剪纸色彩缤纷、美不胜收,真是件令我爱不释手的宝物。图上的玛丽姑娘顶着几个碗在跳舞。从中我仿佛看到了一个优美的故事:

从前,有一个苗族的村庄,每年都会举办一次大型舞蹈表演。这一天,一年一度的表演终于来到了,村民们早早的就来到了表演场所,等待着表演者的舞蹈。表演很精彩,断断续续传来阵阵掌声。现在,出场的是一位叫玛丽的苗族姑娘。她跳起了苗族赫赫有名的舞蹈——竹竿舞!她的舞蹈赢得了村民们的宝贵掌声,也赢得了村民的喜爱,就连我也陶醉了。她那舞姿委婉连绵,犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来,使人们陶醉在浓烈的艺术享受之中,让人们叹为观止。忽然,玛丽姑娘想增加难度,向助手使了个眼色。于是助手立刻拿出早已准备好的碗,甩手扔向姑娘。当第一个碗飞向玛丽姑娘时,人们的手心都捏了一把汗。“好,漂亮!”碗稳稳当当地落在玛丽姑娘的头上,人们拍手称赞,像雨点一样,掌声足足响了十几分钟。玛丽姑娘边跳“竹竿舞”边玩“顶碗”杂技。观众们个个目瞪口呆,因为她又接住了第二个碗,第三个碗……

这就是我看到的剪纸中的故事,一把剪刀一张纸就能创造出如此丰富、精美的艺术品真是神奇!我们应该把“剪纸”发扬光大,让许许多多的人都来学习剪纸,让中华文化源远流长。

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篇5:我爱剪纸作文1000字

全文共 1065 字

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我有许多好,看书、跳绳、折纸、剪纸等,但是我最喜欢的是——剪纸,它就像我的朋友,时刻陪伴着我。下面我就给大家分享一下我剪纸的故事吧:

故事源于我在电视上看到的一个小节目,节目是介绍中国非物质文化遗产传承的,其中讲述了很多剪纸艺术,我喜欢那些剪纸作品,更喜欢那些民间剪纸能人。恰逢去年通渭县青少年活动中心的一位老师教授剪纸艺术,我欣然报了名。可是学习的过程并不是那么容易。刚开始学的时候,我觉得有点难,因为老师一开始就讲了好多剪纸知识,折法有三角的、四角的和五角等等,折好之后还要在折纸上画图案,图案复杂多样特别难画,画好之后还要做修改,一时间,我心里开始打起了退堂鼓,想放弃学习剪纸艺术的想法在我心里慢慢滋生了。

老师正式教剪纸的时候,告诉我们先从五角的学起。老师让我们拿出一张彩纸,一起跟她学怎么折,我花了好长时间才折出来,正好这时老师说要开始在折纸上画文案了。我以为老师会教一个很简单的图案,谁知,老师画了一个很难的图案,老师说这个图案有点难,让我们认真画,可是我不会画。没办法,我只能看着图案自己画。

我画出来,感觉不太像,便擦了重新画;画好之后,感觉还是不太像,又擦了重画;画好之后,看着依然不像,这时候我想放弃了,我心里想着可能我没有学习剪纸的天赋,老师看我委屈的表情就走到我旁边安慰我说:“多练习练习就好了,孰能生巧的”。想到“失败乃成功之母”这句名言后,我画了又擦、擦了又画……终于画出了自己感觉还不错的图案,我便剪了出来,老师看到后说我还得好好练习剪。我听后有点泄气了,但还是坚持下来了。

回到家之后,我还给我安排了一个任务,每天除了在学校里练习两小时剪纸,还在家里练一个小时,这样才能更快地提高我的水平,如果有闲暇时间的话,我还可以加练半个小时,终于慢慢地赶上了同学们的剪纸水平。

在快放学的时候,老师说要进行一场考试,还要评分,我一听心里有些紧张,因为我暂时还是有些不熟练,不过我还是在放学回家后认真练习,希望能考一个好成绩。临考试前,我练习了足足两个小时才赶到学校考试,还温习了一遍老师讲的剪纸细节,因为我想考一个好一些的成绩。

终于,功夫不负有心人,我在考试中得了第二名――98分。

有了这个第二名的荣誉,我心里像吃了蜜一样甜,对剪纸也更加喜爱,我常在没事干的时候拿出笔纸、橡皮和剪刀剪一些水果、动物、窗花之类的。我相信勤能生巧,我也相信一次次的失败是为了更好地成功,相信在我的不懈努力下我的剪纸手艺一定可以更上一层楼。

我爱剪纸,我深深地爱着祖国,爱着祖国的民间艺术,我相信我一定会将剪纸这项非物质文化遗产发扬光大的!

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篇6:小学生作文:剪纸的启示

全文共 689 字

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回想起我年轻时,从台东要到花莲期间,曾在玉里的一间寺院住了几天。头一天,在寺里看到墙壁上贴了各形各色的“剪纸花”,剪得维妙维肖:有好像展翅在空中飞的鸟儿,也有在水中游的鱼,还有在陆上走的,像老虎、狮子,还有人。尤其是人的图样,有小孩、老人,也有中年人的模样,各种工作的形态都不一样。我好奇地想:有这剪纸工夫的人,到底是何等人物?

寺里有位老尼师,差不多七十岁了,给人的印象并不起眼,她的性子很急,因为整天就对寺里的一位小女孩喊:“夹!夹!夹!”这句客家话,也就是“快!快!快!”的意思;刚开始我真的很不习惯。

我被那些剪纸所吸引时,便由衷地赞叹:“这是什么人,手艺这么好,纸花剪得这么生动?”老尼师说:“那很简单啊!我教你。”我问:“这可不简单,你能教我?”她说:“这些都是我剪的啊!”我真的有点不能置信──她性子这么急,会有耐心做这么细腻的剪 纸作品吗?

她就去捧了一些纸,要剪给我看,她问:“你要学鸟、还是学鱼?”我就挑个鸟。看她把纸折来折去,然后剪刀绕来绕去,一会儿展开来,果真是一只鸟栩栩如生,好像要飞了。后来我又请她剪一只鹿,鹿角弯来弯去的,我想那实在不容易剪,但是她还是不到三、五分钟,就剪好了一只生动的鹿。

这是我当时的一个经验,也体悟到──千万不要以貌取人,也不要因她日常生活中的习气,就怀疑她的功能。对人不要起怀疑之心,要以尊重心对待。用佛心去尊重人,对方便是佛;假如用鬼心看人,即使佛出现在面前,也会起疑。所以,一定要培养出这分信心。

要信自己所选择的,做我们所信的,谨慎选择该信的事情之后,就不要再怀疑了,这才能“一门深入”,若能专心、用心于一门,将来必能有所成就。

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篇7:剪纸作文500字

全文共 537 字

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每当我翻开试卷夹,看到自己刻的一幅幅剪纸作品,虽然比较粗糙,但却很自豪。剪纸,是我国传统文化中的瑰宝之一,已经有一千多年的历史了。2006年5月,剪纸还被列入我国第一批非物质文化遗产。

上网一查,啊,剪纸的用途可真多呀!可直接贴于门窗、墙壁之上做装饰的窗花、墙花;可用于点缀礼品、嫁妆的喜花、礼花;可用于衣服、鞋帽、枕头上的鞋花、枕头花、帽花。

每一副剪纸都是色彩艳丽、栩栩如生。花、虫、鸟、兽、人物、风景等都能从剪纸作品中找到。“喜、福、寿”几个字代表着吉祥、安康;嬉皮笑脸的老鼠、强壮的牛、霸气的虎、温柔的兔子就好像在我面前出现一样;小孩提灯笼,农民赶牛犁地,鸟儿在花丛中飞舞、鸣叫……

我最喜欢的就是一副自己刻的作品了!一个长发的小女孩,头上带着蝴蝶结,穿着红裙子。她坐在地上,怀中站立着一只小鸟,手中拿着一根树枝,大大的眼睛正温柔地看着小鸟,好像在跟小鸟玩游戏呢!在她对面,坐着一位短发小姑娘,一朵娇艳的花朵戴在头上,脸上露出了甜甜的微笑,那目光就像妈妈的手抚摸着我的脸蛋一样柔和。她伸出双手轻轻地贴在小鸟的背上。小鸟正睁着炯炯有神的眼睛望着我呢!那么快乐,那么幸福!

我希望更多的人能喜欢上剪纸这项传统艺术,让其飞到世界各地,让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

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篇8:庭院深深梦剪纸

全文共 869 字

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一把剪刀,一张彩纸,构成那一张又一张精美绝伦的剪纸。这随处可见的平常物件,可谓是我心中的至宝。

记得我是从三年级开始接触剪纸的。那时的我,看着别人一张张美轮美奂的剪纸,别提有多羡慕了,恨不得凑过去马上把它学到手。一回到家,我便兴致勃勃地找出剪纸图案,稍加固定,就急不可耐的动手剪了起来,本以为能一举成功,谁料展开后却是个怪模怪样的“四不像”。犹如在火正旺时被当头浇了一盆冷水,我沮丧极了。

此后几天,我“似乎”把学习剪纸忘得一干二净,待我气消后“重操旧业”,才发现自己笨拙的手指早已不听使唤。看着远不及第一张剪纸的“大作”,我的脸上火辣辣地疼,仿佛被人打了两个耳光。现在我知道,成功是需要积累的。

去年,我上交了一幅作品到大队部。我洋洋自得,逢人便向他们吹嘘,骄傲的像只白天鹅,等排好优劣后才发现,我那幅自以为第一的作品,只获得了个三等奖而已。再看看一、二等奖的优秀作品,那幅《蝶恋花》在设计上可花了不少心思,一只灵动的蝴蝶,轻轻停靠在一朵雍容华贵的牡丹的之上,一小一大,却毫无违和感,把“蛱蝶恋秋花”演泽得淋漓尽致。相较而言,我的《踏雪寻梅》简单得近乎可笑。我暗暗下定决心,在今后的学习生涯里,我要努力学习,补充自己的不足,谦虚求学,让别人羡慕自己而不是自己羡慕别人。

《晨读》可谓是我最满意的一幅作品了。图中,一位古装女子正端坐在一把藤椅上,她左手拿着一把团扇,右手捧着一卷书。她的头发紧紧地挽成一个发髻,上面斜插着一支发簪,她乌黑的发丝在身后随意垂下几缕,平添几分妩媚。两弯柳叶眉,一双丹凤眼,鸭蛋脸面,腮凝新荔,鼻腻鹅脂。她闪亮美丽的黑眸目不转睛地盯着书,好像要将书中的字牢记心中;她红润的双唇微抿,似乎在思考着什么。一身古装包裹着她曼妙的身姿,衣袖和裙摆上绣的花纹精致美丽,她纤细的手腕上有一只做工精巧的玉环。在她身后,是一大片高贵典雅的牡丹……看着这幅作品,似乎能闻到阵阵花香,听见声声鸟鸣,听见琅琅书声“有朋自远方来,不亦乐乎?……”

“梦里不知身是客”,今夜我一定会梦了,醉了。梦见自己成了那捧书而读的女子,醉成了剪纸红红的脸庞……

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篇9:剪纸艺术

全文共 463 字

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我国是一个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧、国画,风俗习惯端午节、赛龙舟,元宵节门花灯等等,不过最值得一提的就是民间花艺术剪纸了。

剪纸早在汉唐时代,民间妇女即使用金银和彩帛剪成方胜、花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐渐发展为用纸去剪各种各样的动物和植物做为装饰。

看,一只调皮的小老鼠肩上扛着一个饱满麦穗,喜滋滋地朝家走去,好像嘴里还唱着歌呢!看看这幅剪纸,就有一种栩栩如生的感觉。

不过,我最喜欢的就要数“连年有余”这幅剪纸了。瞧,一个大胖娃娃手里拿着一条又大又肥的鲤鱼,看上去鱼比娃娃还要大。我相信,如果你看到了这条鱼,也一定很想抱一抱它吧!

记得有一次,我们一家到电影城游玩,在那里,我们就见到了一位剪纸艺人,妈妈还请这位艺人给我剪了一个人头像,剪好后,我们都纷纷称赞,艺人一看,又来了兴趣,随手拿了一张纸对折起来,三下五除二地就剪出了一对非常美丽的鸳鸯,更让我们瞠目结舌。

自从亲眼见了这位民间艺人的表演之后,我更加喜欢我国的剪纸文化了。同时也为我国的传统文化的博大渊深而无比的骄傲和自豪!

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篇10:小学生作文:剪纸的启示

全文共 452 字

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一进入我们学校,一眼就会看到满墙精美的剪纸作品。那是高年级同学经过几年的努力,才刻出来的作品。现在,剪纸以成为我们学校的特色,剪纸搬进了我们的课堂,人人都要学会剪纸。

在还没学之前,我想:剪纸有什么难的,不就是用一把刻刀把一些留白的部分刻掉嘛。可是,当在课堂上拿到老师给我的剪纸图案,然后和彩纸重合,用钉书机钉好,放在刻板上,我开始动手刻时,一刀下去,刻刀根本不听我的使唤,滑到了线的外面,第二刀下去,还是没找到确切的位置,这时才明白“看花容易绣花难”的意思了。

我继续刻,十几分钟过去,才刻下了小小的一片,而且刻出来的线条也都是歪歪扭扭的,我长长地叹了一口气。于是,又继续拿起刻刀,刻了起来,时间一分一秒地过去,终于小狗的头露出来,小狗的身子也出现了,小狗的尾巴也摆出来了。我的心里有种说不出的喜悦,这也许就是成就感吧!

我把这幅小狗图交到老师手中,老师笑了笑,对我说:“要继续努力哦,你看,小狗的身子像被老虎咬过一样。”我也笑了笑,点了一下头。

只要有耐心,有恒心,我相信,在我的手里一定能创造出美丽的作品来

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篇11:小小剪纸大智慧作文400字

全文共 399 字

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剪纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝。

我邻家的叔叔是个剪纸高手,他经常剪出各种各样的图案送给我,我一拿到手就眉开眼笑地摆弄个不停,小时候还经常缠着他给我剪纸,他只好以此来哄好我。从此,我对剪纸这门艺术留下了深刻的印象。

现在我长大了,但邻居叔叔依旧送我一些他的精美作品给我。前不久,他送给我一幅《喜鹊登枝》的剪纸,我爱不释手,对这幅剪纸充满了兴趣。有一只小巧玲珑的小喜鹊站在枝头上神气勃勃地昂着头望着那一轮火红的太阳,真是神了!叔叔剪的喜鹊惟妙惟肖,立在枝头的位置恰到好处,无可挑剔,仿佛一蹦就能碰到我的鼻尖似的。它好像在向人们通报喜讯,那迫不及待的样子,一看就明了这是个天大的好消息。看着活泼的小喜鹊,我也跟着它展开了想象的翅膀……

小小的一幅剪纸,却充满了大大的智慧,它是人们辛勤劳动、灵巧与智慧的完美结晶,它代表了我们一个民族,这就是咱们中国的剪纸。

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篇12:学剪纸作文400字

全文共 401 字

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中国民间有许多民族特色的传统手工艺品,其中我最喜欢的是剪纸了。

说起剪纸,我的老师应该算是我的奶奶了。每年过春节,奶奶拿起剪刀,用她那双巧手,像变魔术一样,咔嚓咔嚓,剪出各种各样的剪纸,比如蝴蝶,双喜和各种各样的窗花……惟妙惟肖,栩栩如生。看着奶奶的作品我羡慕不已,求着奶奶教我学剪纸,奶奶一听我要跟她学剪纸,别提多高兴了!手把手地教我,从最简单的娃娃剪纸开始,把正方形的纸对着,变成长方形,在长方形的折痕处画上半个人,把它剪下来,再把纸打开,就成了一个完整的人。

在学习剪纸的时候,我也遇到了不少困难,有时把花剪短了,剪错了,但我不怕失败,虚心向奶奶请教,奶奶耐心地指导我:先把图画好,再动手……

在奶奶的悉心指导下,渐渐地我的剪纸技巧越来越好了,寒冷的冬天,没有红花绿草,我拿起剪刀剪一个大红窗花贴在玻璃窗上,让寒冷的冬天焕发出勃勃生机。

剪纸既可作装饰物,美化生活,还能锻炼你的动手动脑能力,一举两得哟!

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篇13:剪纸作文600字

全文共 599 字

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垭口文化馆每年元旦都要举办剪纸展览。这两天,见奶奶忙着她的参赛作品,我也想试一试。

我按照奶奶告诉我的方法,先把一张红纸对折,白面朝外,然后选择好要剪得图案,再用铅笔轻轻地勾勒出图案。我想好题目,不如就叫《爱劳动》吧。因为我画的是一个小朋友走在田地里,一手挎篮子,一手拿锄头,高兴地去干活。我把画好的画举过头顶,自我感觉还不错,就得意地拿给奶奶看。满以为会受到表扬,谁知奶奶拿过纸剪书看了看,叹了口气说:“篮子太靠上了,手没露出来。脚也看不清。”我瞟了一眼说:“不是篮子的问题,是小朋友怕冷故意不露手的,找不到脚是因为地里的草太茂盛!”“不虚心听取意见怎能有长进?你自己仔细看去!”我接过纸剪书仔细打量,脸“扑哧”红了,连忙修改我画的图案去。

图案终于改到奶奶满意了。可以开始剪了。我右手拿起剪刀,左手拿起图案,颤抖着,就是不敢下手,生怕剪到自己的左手。奶奶鼓励我并告诉我剪的方法。她让我小心地拿着剪刀,按逆时针旋转地方法,抹了一圈,这样,小女孩的眼珠就出来了。接着,柳叶型的眉毛,锯齿状的刘海,月牙般的小嘴都出来了!当我剪到脖子时,奶奶大声说:”小心!”我猛地一惊:“怎么了?”“你看看!”我仔细一看,不是奶奶的提醒,我要是再往前剪一点儿,小女孩的脑袋可要搬家了。好险啊!我长出了口气。

在奶奶的耐心指导下,我终于完工了。你看,两个小朋友手拉着手,笑眯眯的看着我,好像说:“走,我们一起去田间劳动吧!”

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篇14:剪纸作文800字

全文共 809 字

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剪纸是我们中国文化的瑰宝,它美不胜收、栩栩如生。今天,我看到了一幅剪纸—一个维吾尔姑娘头顶着瓷碗,在辽阔的草地上翩翩起舞。看了这幅剪纸后,令人忍不住产生了联想。

大草原一望无际、青翠欲滴。在这翠绿的草地上,点缀着五颜六色的鲜花。有紫色的薰衣草,有绿色的韭菜花,有白色的蒲公英,还有黄色的雏菊……整个草原五彩缤纷,一位美丽的维吾尔族姑娘在草地上翩翩起舞。

她的舞姿十分优美。从远处看,她是而像彩蝶在嬉戏,在花丛中闪动着翅膀,欢快地飞舞,时而像金蛇在狂舞,在草地上扭动着纤细的腰肢,时而像狂蛙在跳跃,欢乐地蹦跳,错乱的步伐却给人一种和谐的美感,时而如游鱼在跳水,跃出水面,跳入水中,在蔚蓝的大海里自由地畅游;时而如飞鸟在飞翔,在辽阔的天空中尽情翱翔;时而如群龙在戏珠,吞云吐雾,在云中欢喜地嬉戏、抢夺龙珠;时而像羚羊在奔跑,在广阔的草原上飞快地追逐着同伴的身影……

再往前走几步,她的身影更加清晰了。她头上顶着瓷碗,时而摆动着手臂,时而从地上跃起,时而在空中旋转,时而扭动着身躯……她像一朵在风中翩翩起舞的花朵,傲放于草原之上。她头上的瓷碗没有摔成碎片,动作行云流水,让人眼花缭乱,陶醉在其中!

周围的人们沉迷于她的舞蹈之中,对她啧啧赞叹。采花农停止了他们手上的工作,呆呆地说,这是他见过最美的舞姿,让他永生难忘。

路上的行人停止了前进的步伐,呆呆地望着那正在翩翩起舞的身影,有的唱起了欢快的歌曲,悠扬的歌声在草地上回荡,有的啧啧赞吧,说“她的身影像仙女在起舞。”还有的跟着她一起跳起了优美的“顶碗舞”。

舞蹈结束后,人们的鼓掌之声不绝,如雷鸣般向量。她的身影舅舅地映在人们的脑海里,令人们如痴如醉,久久地挥抹不去。

瞧,这就是咱们中国的剪纸,它栩栩如生、色彩缤纷。它是我们中国民间艺术的瑰宝,它让无数的剪纸高手倾注毕生的心血。拥有这样一门艺术,我们骄傲,我们自豪,我们要它发扬光大,永久地流传下去,不会因历史和时间所被人们遗忘,泯灭。

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篇15:我学会了剪纸

全文共 614 字

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去年暑假,我就从妈妈那里学了一些剪纸小知识,艺术周里,我的剪纸作品还在学校宣传窗里展出了呢,同学们都羡慕得不行。不过,那次的作品有一部分是妈妈帮我完成的。现在,寒假开始了,我一定要继续像妈妈学习剪纸,争取自己剪一幅完整的作品。

万事开头难,一开始,我剪的东西就丑态百出,苹果凹凸不平,妈妈说,如果苹果都长这样,估计没人敢吃,怕扎嘴。再看叶子,该尖的地方不尖,该圆的地方不圆,叶片上的叶脉根本无法表现出来,真是果不像果,叶不像叶。拿双喜字就更甭提了,横不平竖不直,还把上下两个“口”字中间的横给弄丢了,像窗户似的。妈妈看了,笑得直不起腰,唉,谁叫我光顾着学习,从来不练练呢!这时,妈妈像是看穿了我的心思,摸摸我的头说:“这下知道什么叫‘拳不离手,曲不离口’了吧!”我惭愧地点了点头。妈妈接着说,“别急,我们一步步来。先画上颜色,照着剪,把涂色的地方剪掉,没涂色的地方留下。”我一拍脑门,是啊,当初妈妈不就是这样教我的吗?都怪我太心急了,总觉得这样做太多余了。于是,我马上找来水彩笔照着妈妈说的做了起来,这下还真起作用了,虽然追不上妈妈的手艺,但拿着自己的作品仔细瞧瞧,发现苹果外形圆了,连果核、叶脉都长出来了呢。后来,妈妈又教了我剪小狗,妈妈边画边讲:“不管什么都要注意一些细节,剪的时候心要静,要全神贯注,这样剪出来的作品才能活灵活现,有生气。”

听了妈妈的话,我更用心了,剪了一幅又一幅,小狗越来越像,我似乎看见它正朝我摇尾巴呢!

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篇16:剪纸作文700字

全文共 749 字

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孩提时,奶奶剪纸的唯美画面时常浮现在脑海。

奶奶拿着剪刀富有节奏地“咔嚓——咔嚓——”地剪着面前的红纸,一会儿剪出翩翩起舞的蝴蝶,一会儿剪出活蹦乱跳的青蛙,一会儿又剪出嬉戏玩耍的娃娃……看着变戏法似的在眼前一一呈现的各种图案,我拍着小手直叫好。

上学后。无情的岁月让奶奶鬓角染霜,她拿着剪刀的手有些颤抖了。她时常望着窗户上贴的精美的剪纸发愣,似在寻找曾经的利落和谙熟,惆怅着时光催人老的无奈。于是,奶奶常在我空闲的时候,试图教我剪纸。但我却不肯学。

奶奶默默无语,仍旧用颤抖的手剪啊剪,岁岁年年,继续享受着剪纸给她带来的美妙享受。

终于,我看出了奶奶的心思,她是要延续那剪纸留在她心底的美好。便下定决心,闲暇时一定要学会剪纸,把剪出的最漂亮的图案送给奶奶,更要把这美妙的技艺传承下来。

此后,每天晚上,只要有空闲,我都会坐在桌前,在奶奶的指点下,拿着剪刀在纸上上下翻飞。可我本身并不擅长艺术,剪纸对我来说简直是煎熬。我经常剪到手麻,地上还堆着一大摞纸片。我常常难以聚精会神,坐久了,我的身上就像有群小虫子在蠕动。但我初心不改,时值盛夏,我的衣服已被汗水浸透,但我仍坚持着剪纸。一天天过去了,一月月过去了,我在剪出不知几百张失败的作品后,终于成功地剪出了一张能够代表我最佳水平的剪纸!鲜艳的红纸上,一个“囍”字活泼地嬉笑着,旁边簇拥着精巧鲜艳的花朵。我激动地端详着,轻轻抚摸着,回想起走过的这段艰难的学习剪纸之路,不禁忽闪着兴奋的泪花,把它拿到奶奶面前。奶奶微笑着端详着,一个劲地夸赞着:“终于会了,好,剪得好啊!”

听着奶奶的夸赞,我好希望自己能像她一样剪出更多更好的作品来,让它们

一幅幅呈现在家中最显眼的玻璃窗上,映着阳光,去炫耀两千多年传统文化的风采。

坚信有一天,这个美好的愿望因着不懈的坚持,一定能实现!

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篇17:介绍剪纸的作文

全文共 472 字

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我在语文课本上看到了几幅纸。 这几幅剪纸剪得非常精致,我毫不犹豫地从中选择了其中一幅剪纸作为写作素材。这幅剪纸剪的是一个少数民族女孩在家里大声读书,攀爬在屋顶的牵牛花似乎被声音吸引,陆陆续续开放了。

我抑制不住自己的想像:在一个风景如画的靠山小村庄里,住着靠种地、挖煤维持生计的一家。每天一大早,母亲起来煮粥,父亲赶去挖煤。母亲煮好粥并叫醒女儿,然后马上赶到菜地,女儿喝完粥准确来说是米汤,因为没有多少米。背上书包就去上学。就这样,过了一年,父亲所在的煤场塌方,不幸逝去。没有了经济来源,母亲无法再供女儿上学,悲伤中女孩辍学了。辍学后的女孩依然不放弃学习,她千方百计地从以前的同学手里借来课本,开始漫长的求学之路。

从此,女孩白天捡破烂换钱来补贴家用,晚上自学。看,她拿着铅笔,在不懂的地方记好记号,准备第二天问同学。这一天,女孩忙里偷闲,坐在屋檐下,大声自信地朗读课文,太阳照在她身上,为她喝彩,牵牛花似乎想为这动听的朗读声增添色彩,悄无声息的绽放了。 这幅剪纸对我的启示很大,它告诉我们:学习,不难,没有条件限制,只要你有心,一定可以学出成绩。

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篇18:第一次剪纸小学生作文

全文共 716 字

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开学了,我看到课程表上写着“剪纸”二字,心里非常开心。因为在我三年级的时修候看到一些剪纸展览,大哥哥大姐姐的剪纸作品非常精美。要是我也能学会剪纸那该多好呀!这学期,我终于可以梦想成真了!

陈老师一开始就教我们一些刻纸的基本方法,并告诉我们剪纸最重要的是要细心认真。老师把一张图案和一张红色的蜡光纸重叠起来。用订书机订好,发到我们手上。我一看,张大了嘴巴心想怎么这么难啊!原来想第一次应该是很简单的像一些苹果、桃子什么的。哪里想得到居然是一个非常细致的米老鼠。

我拿起小刀。心里想:不管了,再难也要刻。于是我低下头左手压住纸,右手拿起小刀慢慢一点一点地刻。呀,我遇到难题了,米老鼠的右手上,有一个只有一毫米长一毫米宽的小圆点,这该怎么刻呀。我琢磨了一会儿,拿起刀,用刀尖抵住小圆点,用左手拿起纸来左右来回转。这一招真灵,一个圆圆的洞出现了,可是我仔细一看。这原来只有一毫米大的洞,现在已经有一厘米大了。可怜的米老鼠,她的手一定受伤了吧。“小心点!”我暗暗告诉自己。

刻着刻着,十几分钟过去了。我的手酸极了,放下刀,使劲的甩了甩。然后又拿起刀专心地刻起她的眼睛。突然,我的手一抖。呀,眼睛刻破了,幸好我及时停掉,不然我的米老鼠就没眼睛了。

之后,我更加小心了。生怕再一次失误,我的米老鼠就缺胳脯断腿的了。

最后我要刻轮廓。这米老鼠的轮廓非常难。一条线先竖着下来,就马上来一个大转弯。和刻小圆点的方法一样,我用刀顶住一个点。左手拿起纸,把它向下拉,转个圈。有了前面的经验,轮廓很快就刻好了。

“刻好喽!”我拿起这只米老鼠,看了又看,虽然有些瑕疵但整体还是不错的。这幅作品还在班级里展出了呢!看着我第一次刻的作品,仿佛看见它在向我招手,我心里美滋滋的。

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篇19:剪纸文化作文300字

全文共 365 字

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剪纸是我国的民间艺术。同样,安塞剪纸也是陕北农村妇女创造美的一种典范形式。

知道了这一点,我也想来试一试。我准备了红色的纸和剪刀。快到北京奥运会了,我决定剪一个小孩把污物投进垃圾桶的情景。我先把纸对折,剪一个半圆形,再把纸展开,这样便成了一个小孩的头。再给小孩头上剪两个小辫子,她又变成了一个小女孩。我又给她剪了一件连衣裙;接着,还给她剪上腿脚、胳膊、手,这样,小女孩就剪成了!接下来该剪垃圾桶和污物了,还是按刚才的办法,把纸对折,剪一个横着的长方形,打开纸,就可以看见一个立着的长方形,垃圾桶也就剪好了。剪污物很简单,让爸爸、妈妈来帮我用针在纸上打一个小洞,再随着小洞剪一个不规则形状的窟窿。整个剪纸终于做好了,妈妈看了连声说“好!”

剪纸真是一种有趣而有意义的民间艺术,我希望继续用这种美好的艺术来美化我们的家园,美化我们的生活!

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篇20:我爱剪纸作文700字

全文共 683 字

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剪纸是中国最古老的民间艺术之一,它是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆,人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上,节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。我对它情有独钟!

那是我上幼儿园大班的时候,有一次,妈妈带我一起回乡下看外婆,一进外婆家门口,首先映入我眼帘的就是贴在门上的红红的“喜”字。我便问妈妈:“妈妈,那门上贴的是什么呀!我好喜欢”。妈妈和蔼地说:“那是剪纸,是你外婆剪的。”

我们跨进大门时,便见到外婆正坐在桌子旁边剪纸,我开心地跑过去,拉着外婆的手说:“外婆,外婆,我好喜欢你剪的字,你教我可以吗?”外婆点点头,笑咪咪地看向妈妈,妈妈也点了点头,表示可以让我留下。

于是,我就开始学剪纸了。外婆叫我先准备好剪刀,红纸,笔等,接着教我画图。我拿起笔,照着图样,小心翼翼地描摹,半点不敢马虎。终于画好了,接下来就开始剪了,我拿起剪刀,心里很紧张,手微微有些颤抖,额头上大豆般的汗珠也落下来了,这时,耳边响起外婆的声音,“别紧张,慢慢来,相信我们家宝贝会剪好的,加油!”

外婆的话就像定心丸一样,我的心渐渐地静下来,先剪外面的轮廓,然后再把里面的一个又一个小洞洞认真地剪开……过了不久,一张美丽的图案我呈现在我的眼前,简直不敢相信这是我的杰作。我开心地跳起来,大声喊道:“妈妈、外婆快来看呀!快来看呀!这是我剪的,漂不漂亮?漂亮吗?好看吗?我学会了剪纸啦!我学会了剪纸啦!”

从那之后,我便迷上了剪纸,一有时间就剪,剪了许多可的小动物,有美丽的蝴蝶,机灵的小猫,还有可爱的小狗等等,妈妈说我是个小小的剪纸迷。

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