风之韵服饰有限公司（合集20篇）

当春天只剩下最后一丝温暖时，炎热的夏天随即就来了。我的心也火热起来了，像夏天那一股红色的风一样。

夏天的风是火热的，风中夹杂的红色，将一切可以染红的花都染红了。瞧，火红色的石榴花早已咧开了嘴，向大家打招呼；看，橘红色的凌霄花爬上枝头，看着迷人的景色……红叶石楠趁着这阵势，即便没有花可以开，也借着太阳的红光，搞了些小把戏，让风把自己染红，又如变戏法一样，一会儿绿，一会儿红，成了夏天里的“红绿灯”。河水泛着皱纹，也变了颜色，那是风染成的金黄色的；野花或橙或红，无一不是热情的暖色；夏天的雨也受了影响，风风火火地扑来，又爽爽快快地消失，不再拖拖拉拉。

当夏天不在的时候，秋天的萧瑟让人发冷；冬天的荒凉让人恐惧；春天的阴雨绵绵让人的心情也跟着长了霉。干爽和热烈的夏天，成了一年四季中最为期盼的季节。

其实夏天并不遥远，它可能是你心里的小火苗，只要你饱含热情，就能把它点燃。夏天的日子它的日长夜短，让人不敢忽视大好的时光，更不敢虚度明晃晃的白日。夏天首先是一个季节，好吃懒做的人，会觉得热到崩溃，那是季节对他们的警告。在这个季节里，它虽然给予我们的是受用不尽的生命，但是只有好好利用生命的一分一秒，才会让我们体会到生命的重要、存活的意义。

绿色的大地上，有了一丝丝红色，我的热情像那一丝丝红色一样。不久，就铺满了大地。又如温度计里的水银，一点点上升，直到爆表。

红色的风迎面扑来，带来的是无尽的收获，带来的是无尽的热情。犹如一支未点燃的蜡烛，被夏天的热情点燃，之后，熊熊燃烧。

风是温柔的，它让一朵朵花儿绽开笑脸；风是暴躁的，它将大树连根拔起，又重重地抛下；风是神秘莫测的，看不见也摸不着，但它无时无刻不在我们身边。来，让我们一起捕风捉影吧！

9月6日是捕风的好日子。因为台风登陆，天津也收到了影响。只见挂在墙上的条幅像鞭子一样疯狂地抽打着墙壁，发出“啪啪”的声音。再看那地上一尺多高的野草，像是被一只无形的手按着，但那草却倔强地反抗。风从耳边呼啸而过，我困难地逆风前行，身体不自觉地向前倾斜来保持平衡。几天前刚在科学课上学到关于风的分级，现在正好派上用场，这一定是七级风，我心想。

9月8日天朗气清，惠风和畅。墙上的条幅正在打盹，那天倔强的劲草呢？它正在打着哈欠，伸着懒腰。而我正在享受着清风拂面的快意。二级风果然很舒适。

9月16日，山竹来了！张老师在科学课上为我们播放了台风的视频，让我们目睹了山竹的威力。只见风暴躁的吼叫着，仿佛要吞掉整个世界。碗口大小的枝干像多米诺骨牌一样一个接一个地被风拦腰折断。再看另一棵树，最开始看起来没有什么变化，但没过几秒钟，树周围的一片土被掀起，大树被连根拔起，重重地砸在一旁的货车上，车厢被应声砸瘪。张老师告诉我们这次的台风山竹有14-15级，破坏性极强。

通过这几天的观察和张老师的讲解，我明白了，风是流动的空气，空气流动越快，风速越大，风的力量也越大。风的大小用风力来表示。“零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片……”了解了风，风就是你的朋友。

六月的阳光温暖和煦，沿着林间的的小径徜徉，扑面而来的暖风里漾着幽幽的花香，不知名的鸟儿在林中清脆地吟唱，眼前是绿茵茵的草丛，其间点缀着一簇簇的野花，红的、黄的、白的……初夏的景致很美，生灵都沐浴在夏风里。

六月的心情是美丽的。日历的第一页是属于我们每一个小朋友的，我的节日我做主。这一天怎么安排？相信每个小朋友都在心里打着自己的算盘。一定要吃一顿丰盛的节日大餐，再痛痛快快地玩一整天。要有创意就开个家庭小派对，召集好朋友们疯一通、闹一回，反正一年就这一次。要浪漫点就背起行囊去郊游、去爬山、去看海，野炊一把也满有趣。要安静高雅就下下棋、弹弹琴、看看书——当然是自己最喜欢的课外书喽。不管怎样，这天只要开心就好，放松就好。别忘了，邀请身边的大朋友——你们的爸爸妈妈一起参与哦，知道吗？他们也想重温童年的美好感觉耶。

五月的母亲节过了，可不要忘了六月的父亲节呀，相信你一定有自己的绝妙想法，肯定会给你的老爸一个大大的惊喜。快行动吧，写出来与大家共同分享一下！

传说，有一位风神。她只要一生气，大地就会狂风大作，把树木都吹断了。有一天，风神生下两男两女，给两个女孩起名：春风，秋风。两个男孩起名：夏风，冬风。

现在是夏天，夏风又出来溜达了！

夏风是爱玩的，他喜欢和人们玩捉迷藏，他躲在一个角落里，当人们找到他时，他就吹口气，然后“刺溜”一声不见了，人们夏风能给他们带来凉意，可夏风就是躲着藏着不出来，让人们好不着急。

夏风是顽皮的，他和人们玩躲猫猫，有时也和雷，雨，电搞破坏，见到小草被他吹的直不起腰，花儿被他吹的低头哭泣，他才心满意足的跑到天上吹乌云去了。

夏风是懒惰的，不管太阳有多热，空气有多干燥，大地有多干涸，他也不管，连捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡觉，一天到晚都不见影。

夏风是生命的使者，他吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香，作为夏风给他的回报；他吹开了茉莉花，茉莉花摇摆着她窈窕婀娜的身姿，作为夏风给她的回报；他吹醒知了，知了用她甜美的声音作为夏日里的第一首歌。

这就是夏风，一个顽皮的，搞破坏的，懒惰的，爱玩的，富有爱心的夏风。

自然界的风有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。当老师提问时，大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

春风送来温暖；夏风送来炎热；秋风送来凉爽；东风送来寒冷。那么流行风送来的固然是潮流啦！瞧，我们班的流行风刮得那可谓是此起彼伏，暗涛汹涌。

下课铃一响，那些趴着睡觉，东张西望，钻桌子下面搞鬼的同学比谁都精神，比谁都积极，一溜烟儿飞出了教室，这真是传说中“疯”一样的男子啊！我的脚刚迈出教室门，“啪啪……”水珠从天而降，喷了我一脸。下雨了吗？不可能，这是走廊啊！环顾四周，原来是几个“疯男”拿着水枪在那得意地笑呢！还没等我爆发，他们反应倒挺快，拔腿就跑。我一路狂追，最后那几个人竟跑进了男生的“防灾基地”——男厕所。还在里面叫嚣：“来啊，来打我啊！”哼，要是我能进去，你还能这么得意？其实，挨喷的可不是我一个人，全班的女生都“雨露均沾”啦！所以不久这件事就被老班发现了，把“被告者”的家长请来，还没收了水枪……哈哈，这回让老师、家长好好宠你一人吧！我们这些“受害者”则高呼：“老师万岁啊！”

一风刚平，一风又起。水枪风刚被压制住，陀螺风又开始了。几个淘气的男生，一手拿一个陀螺：转得好的，神气活现，帅极了；转得不好的就尴尬了，一次掉，两次掉，但韧劲十足，誓有转不起来不罢休之精神。瞧，一个个小陀螺转起来，像一朵朵美丽的小花儿，它们在指尖上不停地飞转，转走了讨厌的考试，转走了成堆的作业，转走了老师的责罚，家长的唠叨……嘻嘻，哥转得不是陀螺，转得是快乐啊！时间久了，陀螺风也不知不觉越吹越小，渐渐平息了。

快看，这段时间的流行风，我们女生也“上镜”了。夜光手环是大多数同学宠物，更是女生的最爱。每个人手腕上都套着好几个：什么鹿晗、杨洋、迪丽热巴……就连王者荣耀游戏中的人物也榜上有名。对它着迷的成都更是不用说：上学戴，放学戴，吃饭戴，就连睡觉也戴着。虽然，因为它总挨蚊子宠幸，但是还是希望这股风永远不要平息啊！

流行风处处可见，时时在变，但是我们追逐快乐的心永远不会变哦！

我是风，是自由的风。我无法被看见，也无法被摸到。我不属于天空，也不属于大地。我既不是山川的子孙，也不是河流的后裔。我是大自然的女儿，只属于自已。

我是风，是自由的风，我在田野里“干活”，帮风车磨谷子，帮水车灌溉农田；也常常在夏天送给人们凉意；在秋天时，我飞上天空，俯身凝望着金色的麦田，在成熟的麦子上弹奏出一个个欢快的音符——刷啦啦，扶起一根根沉甸甸的麦杆，带上温暖的气息，向人们传递麦子已成熟的消息。

我是风，是自由的风，我是森林中的精灵，是动物的朋友。我用春姐姐的清香叫醒贪睡的黑熊、白狐与刺猬，让树木穿上碧绿的春装；我用夏哥哥的烈日催促树木快点长高，让松鼠正们快快安巢；我又给粗壮的黑熊送去它们最喜欢的蜂蜜的香味，并指明方向；我告听羊群们，有狼！快往东跑，帮助它们逃生；我又悄悄地把野草莓成熟的事情告诉花利鼠，好让它们有一顿丰盛的午餐。

我是风，是自由的风，我在云端唤雨妹妹，让她们滋润其它的明友，雨妹妹落在墨绿的树叶上，我情不自禁地拉起了一首动人的小夜曲——沙沙……沙沙……一切都融化在水淋淋的绿意中。

我是风，是自由的风，我是森林的向导，原野的使者，我是自由的，我只属于我自由！

夏天的风是一位魔术师。他悄悄地，悄悄地，趁你没留意，拉开了夏日的序幕。

他有一根神奇的魔法棒。魔法棒一挥，就把绿色送给了荷叶，圆圆的荷叶像一把绿油油的大伞，在下雨天为小鱼儿和小青蛙们挡雨。魔法棒又一挥，把嫩黄色给了睡莲，淡淡的花香笼罩着整个湖面，让人忍不住闻了又闻。

魔术师的风儿一吹，翠绿的水蜜桃立马变成了粉红色，酸酸甜甜的杨梅满山遍野地开着，绿皮红瓤的西瓜脆甜多汁，散发着诱人的香气。

瞧，魔术师开了场大自然演奏会。喇叭花吹着紫色的小喇叭给树上的蝉儿伴奏，如果你听到“知了，知了”，准是它们在唱歌。蟋蟀也不甘示弱，振动翅膀在石板下哼着小曲儿。真热闹啊！

夏天的风真神奇啊！

乾佳奇

假如风有颜色，我希望它是雪白的。当它吹过教室那被小朋友们画脏了的墙时，脏兮兮的墙立刻就变成了干净雪白的墙，这样小朋友们又可以在干净无比的教室里学习、玩耍呢！当吹过非洲人那黑的发亮的皮肤时，马上就变成了雪白雪白的皮肤，这样非洲人就再也不用怕皮肤黑了。当它走在马路上或爬到烟囱顶上的时候，马路上的灰尘和尘土、烟囱里冒出来黑乎乎的二氧化碳都被染没了，也把我们的家园变得更美丽，更好看。

假如风有颜色，我希望它是金色的。当到了秋天，它把金黄的歌唱服，给了在田野中唱丰收歌的“演员”稻谷们穿，而周围那挺拔的大树也就像舞台上的跳舞“演员”，在秋风里跳芭蕾舞，一边儿跳一边往下撒着手里拿着的金色树叶羽毛，美丽极了！当它在果园里散步时，就把一个个香蕉娃娃，给换上了金黄的棉袄，让它们不被淘气的秋风给吹病。

假如风有颜色，它会使我们的地球像是一幅美丽的画呀！也让我们自己感觉到快乐、温暖。

风就像一位魔法师，忽而和煦温柔，忽而火辣热烈，忽而调皮豪爽，忽而刺骨冷酷。它总是这么变幻莫测，让人猜不透。

春风，如同生命的使者。当它掠过裸露的土地，一株株小草便从土下冒出来，伸着脑袋环顾四周；当它看见柳树还未完全苏醒，它便轻轻抚摸柳树的头，千万条柔柳伸展着腰肢，张开了它们鹅黄色的眼；当它掠过结冰的湖面，湖面便荡起丝丝涟漪。田野里，农民伯伯不辞辛劳的插着秧，春风见了，挥动了它的魔法棒，农民伯伯的汗水不见了，秧苗也乖乖地坐在了田野里。

夏风虽没有春风那么柔情似水，可它那独特的魅力，就像磁铁般吸引着我。当从户内走出，一股热浪迎面而来，就像被一团火包围着，燃烧着，胸口很闷，像快要窒息一般，皮肤很干，仿佛已经裂开了。那种热没法形容。

秋风是快乐的象征。当它走进果园，快乐也悄悄溜了进来。石榴笑破了肚皮，露出了一颗颗晶莹剔透的果肉；苹果笑红了脸，披上了一件大红袍。当它走进树林，快乐也悄悄溜了进来。树叶离开妈妈，在空中翩翩起舞；枫叶一个劲地鼓掌，拍红了自己的手心。

冬风是一位严厉的考官。它毫不留情地地踩落树叶，狠心地冻红孩子的手，无情地夺走五彩缤纷的世界，只留下寒冷的鹅毛大雪，考验着世间万物，使得弱者变强，强者更强！

风，谁说你无形也无味，我觉得，世间万物都是你，任何味道都是你。

有人说风是温暖的，也有人说风是寒冷的。其实关于风，还有这样一首诗呢，“过江千尺浪，入竹万杆斜”，风的力量多大呀！但是我要说的风，它却很顽皮。

那节英语课，老师正在讲Unit 6中的Grammar time。忽然，起风了，这风特别大，把放在图书角的本子全“啪、啪”地吹了下来，纸则被吹得满教室飞。一些同学立即“闻讯赶来”，把纸一张张捡起来放好，又把本子放到了柜子下面的一个格子里，把大的、厚的压在上面，随后就回到了座位。

可是好景不长，风又“卷土重来”，大本子也“砰、砰”地摔到了地上，幸好纸没乱飞。那时，我们正在唱歌“Polly，put the kettle on。Polly，put the……”砰！这一声让我们全班同学都吓了一大跳，一下子全都停了下来，开始叽叽喳喳地说起话来：“这风是不是来报仇了？”“英语课成台风课了！”高老师已忍无可忍，“命令”道：“快点，把那窗关上！”于是，两个同学又去把后面那扇窗户关了。

“好，大家看，这个字母O发字母音……”呼……哗啦……啪！这个顽皮的风再次“满血复活”，把窗帘又吹得老高，然后落在了我同桌的头上。她生气极了，“砰”的一下子把剩下的窗户全关上了。

这顽皮的风，看窗户攻击不了，就去攻击门了。虽然门边原本有一个大椅子卡着，但是风太大，还是把门吹开了。最后高老师加了两个凳子上去，这才让门不动了。

“好，现在继续讲课……”叮铃铃……下课了，这么快！都是这风的干扰，害得我们一节英语都被活生生地搅和了。这真是一阵顽皮的风啊。

陆之韵

春天的风真有趣啊！

有时候春天的风像一把剪刀，把柳树的叶子剪得细细的。

有时候春天的风又像一只淘气的小猫，当你走在路上时，就钻进你的衣服里挠你的痒痒。

有时候春天的风又像一只笛子，当你坐在树下时，它便吹起动听的歌曲。

有时候春天的风像妈妈的手，轻轻地抚摸着我的脸。

有时候春天的风像一位旅行家走遍万水千山。

有时候春天的风又像一把美丽的梳子当你站在窗户，使温暖的春风就梳理你的头发，也把你的心情梳开了。

有时候春天的风又像一位害羞的小姑娘，让人们看不见只能摸。

有时候春天的风还像一位歌唱家唱着美妙的歌曲。

那是一盒绘有世界各地著名风景的明信片，如果不是弟弟翻出，我也许真的就忘记了曾经有阿怪这个人的存在。

阿怪是邻居家的孩子，长我三岁，总喜欢喊我“小妹”。他是留守儿童，父母在外地打工，跟着爷爷奶奶生活。他有很多零花钱，总是买一些稀奇古怪的小玩意儿，我从小就是他的跟屁虫。他喜欢唱歌，虽然不怎么好听;他喜欢收集各种风景明信片，闲来无事就做做环游世界的美梦;他还会弹很好听的吉他。我很崇拜阿怪他只比我大三岁，却知道那么多我不知道的事。

可大人们好像不太赞同我的看法：阿怪的爷爷奶奶总会指着我的成绩单教训阿怪不求上进;父母每次提到阿怪总会评价三个字：心太野;邻家的大婶看到我跟阿怪一起玩，会偷偷告诉我让我远离阿怪，别被他带坏。可我不管，在我狭小的世界里，与众不同的阿怪是神一样的存在。

我五岁那年，阿怪带我看了人生中第一部韩剧，剧情如何我早已记不清，只记得阿怪最喜欢里面男二说的一句话：“只要有风和白帆，就没有到不了的远方。”八岁的阿怪站在我家沙发上张开双臂学着男二的口吻说出这句话时，我的心里竟没来由地慌乱。他张开双臂的样子太像一只飞翔的鹰，我紧紧抓住他的衣角，生怕他真的飞走。

阿怪四年级那年暑假，跟着他常年在外打工的父母去了西藏旅游。他不在的那一个月，我每天靠看电视打发时间，邻近的小孩不和我玩。他们说阿怪是个怪人，成天做一些不切实际的白日梦，而我一个小姑娘天天跟在他屁股后面跑，更是个怪小孩。我和他们打了一架，在我看来他们才是怪人，他们不懂大理、不知道布拉格，甚至没看过韩剧，更怪的是他们不懂阿怪的好。

阿怪从西藏回来的时候，带回来一堆特产和一张晒成高原红的脸。他跟我讲起在西藏的种种，说到高兴处，他会开心地跳起来。他告诉我，终有一天他要离开这个闭塞的小县城，他要去比西藏更远的地方，说这些的时候，他的眼里闪着奇异的光芒。刚上小学的我不懂那是什么，我只是边吃阿怪带回来的牛肉干边想：“等我长大了，我要和哥哥一起去，虽然我不知道比西藏更远的地方在哪儿。”

后来，我也有了自己拼命努力想要到达的远方，才明白阿怪眼里的光芒叫“梦想”。

阿怪是个聪明的孩子，他从西藏回来后就开始努力学习，他说要考一所好大学，找到好工作，攒钱去环游世界。那年小学升初中的考试，阿怪考出了令人惊叹的好成绩。小县城教育落后，阿怪的父母在打工的城市买了一所小小的房子，想方设法把阿怪带去了那里上学。后来我听爸妈说，阿怪考上了那里的高中，听说考上那所高中的人基本上都是能上名牌大学的人。

我的阿怪，他没有食言，他注定是一只要远飞的鹰。

再后来，我也上了高中，早已断了和阿怪的联系，甚至现在我都想不起他说话微笑的样子。可我的记忆里总有一个会发光的少年，他告诉我：“只要有风和白帆，就没有到不了的远方。”我一直忘了告诉他，我心里现在也有了一双翅膀，当我张开双臂的时候，和曾经的他一样，也好像一只展翅欲飞的鹰。

他为我的世界带来了一阵风，后来他离开了，可那阵风一直陪着我前行。在他刚离开的时候，我曾无比想念，与他断了联系的时候，我曾无比伤心。可现在，我长大了，已经不再轻易想念与伤心。

因为我明白，风来过，你来过，梦来过，已然足够了。

当你听到树叶的沙沙声，海面上的波涛声，田地里的麦浪声，我知道，那便是风的到来。风，她就像一个奇妙的手艺人，为云彩正衣冠、塑身型，让云如旧日城堡，如羊，如烟，如棉花，如床，给我们的生活增添了许多的色彩和诗意。

风吹麦地，细暖如抚，温柔浩荡，麦芒上滚成波浪。风吹拂着，麦浪开放，聚拢，仿佛有一条起伏的道路铺向天边，美不胜收。

有时，风也会有情绪，会一改温柔样貌，变得狂躁不安。

在寒冷凛冽的冬天，此时的风就像一只咆哮的巨兽，伴随着皑皑的白雪降临人间。呼啸的风把鹅毛般的大雪吹向人们。冷风如同刀子一般，在人们的肌肤上切割，直刺人心。

风更像一块碑章，见证了一种种生物一个个文明的兴衰。如同一把刻刀在人们的额头上留下道道皱纹，把坚硬的石头吹得支离破碎，把高大的山峰削成平原。见证了文明古国的诞生，昌盛，也见证了他们的衰落。

风吹走了时间，带来了无数的变化，我们虽看不到，但却时时感觉到它的存在。

当春日柳飞，夏夜蝉鸣，秋意萧瑟，冬窗躁动，那便是风赋予世界上最美好的回响。

已是深秋了，奶奶住的村子里好多人家都丰收了。我和爸爸就在这个时候来到这里，享受这个丰饶的傍晚。

奶奶家前面是一条弯弯曲曲的小河，沿着另一边快干涸的池塘走一会儿，经过几处稀稀拉拉的干草堆，就到了满是庄稼、黄绿相间的田野里。稻田、油菜田、蔬菜田——那些已经成熟却没被收割的庄稼，在一阵阵微风吹拂下，轻轻摇晃着，悠悠地展示自己最后的美丽。田地微微有些倾斜，晚风吹过庄稼、吹过草垛、吹过屋顶，吹过整个村庄。

我和爸爸伴着一大一小两只白鹅，悠悠闲闲地走在窄窄的河堤上，享受着美好的傍晚。我们都随手采了一茎不知名的小草，把草的根部随意在手指上绕几个圈儿，找机会用草互相挠对方的脸。爸爸是一个不太善于表达感情的人。在我的印象中，他总是穿着黑色衬衫深蓝色毛衣，还有一条深色、宽大的牛仔裤。今天也是如此。风一阵阵吹着，有时慢慢地拂过来，有时急急地刮过去，我和爸爸手中的草上下左右地串腾着。我看着爸爸高高的个子、手指绕着青草的模样，不禁靠近他又踮起脚举起手中的草迅速地挠向他。

风继续吹，越吹越大，越吹越急，不用仔细听也可以明显感受到耳边呼呼的风声。草垛边啄着稻穗的小白鹅也不时警觉地抬头，察看周围的动静。风真大呀！田里的庄稼翻起一阵又一阵的波浪，草垛最上面的干草被风吹得扬起来，打着卷儿在空中飞散。小白鹅“哦鹅，哦鹅”地叫着，挨近大白鹅，缩起翅膀，低下长长的脖子。风簌簌吹进衣领，我不自觉地也缩着脖子，耸起肩。突然感觉一阵暖意，是爸爸环抱住了我，让我躲在他宽大身体的前面，那是背风的一面，呼呼的风好像一下都被挡在了后面。这让我联想到小时候钻进玩具大熊怀里的感觉：温和、柔暖。而现在，爸爸揽着我，让我感觉突然回到了从前。爸爸那双手并不柔软，但很坚实。我把头埋在爸爸的蓝色毛衣里，爸爸帮我挡着风。

金黄的稻浪一阵比一阵平缓，最后只剩下微微浮动。爸爸打了一个喷嚏，拍拍我的肩，说：“风停咯！我们回奶奶那儿吃饭咯！”我点点头。

田野上掠过几只不知名的鸟儿，伴着绚烂的晚霞，真美！从这时起，我心中爸爸的形象有了微妙的变化：他不善用言语表达自己的情感，但他会毫不犹豫地为我遮挡风寒，在任何时候任何地方。

月亮出来了。她照着庄稼，照着草垛，也照着院子里钻进大鹅羽毛底下甜甜入睡的小白鹅——

下午4点，也是太阳最金黄的时刻。天气很好，天是宝石蓝，上面绣着三两朵云彩。这时候我们正在顺峰山公园骑自行车，自行车飞驰在一条开满鲜花，鸟语花香的路上，这一切都沉浸在浓浓的夏色里，虽是初夏，但阳光已经很火辣，热得出奇，蝉叫得欢，骑车在小路上有些颠簸，有些漫长，但并不寂寞，因为一路上有风的陪伴。

风推动着天上的”白棉花”，也掀起了我们的衣角，风也推动了湖上波浪，带着偶尔偏道的小船走回正路，路边的树笑了，像一个没有牙齿说话漏风的老年人在笑，有点像刷刷刷！又有点像哈哈哈！也许都不是……

骑车下坡喽！风迎面扑过来，我张开双臂向小鸟一样挥舞着，我要飞了！风在我张开的指缝中穿梭，有一种柔软的感觉，用身体去感受风，风像棉花一样轻飘飘，像丝绸一样轻柔，像刚开的冰箱门一样凉爽！用心去感受风，风像是一张巨网，没有它网不住的东西，风像似有一种魔法，总能让轻柔的东西身不由己的飞起来。

风刮走了时间，天渐渐暗了下来，太阳向大地洒下最后一缕金光便消失在山的那一头。奇怪，太阳好像也带走了风，风走了，空气仿佛凝固了。后来还好，风又不知不觉得回来了，我向风笑了笑，风好像也向我笑了笑，发出呼！呼！的声音，我一动不动，嘘……感受风！

早晨，太阳像不安分的孩子早早的起了床，随着大公鸡的一声鸣叫，人们伸伸懒腰纷纷起了床。

启明星早已下了班，瓦蓝的天空就如同用水洗过的蓝玻璃一样清澈、透亮。早晨凉风习习，我一个人去化风山散步。

还没走上去，金桂的浓香已经给我抓痒了。这浓香夹杂着园丁们的感情啊！身旁的参天大树苍翠欲滴或直插云霄。闻着这浓郁的花香和苍翠欲滴的大树，所有的烦恼已经抛到九霄云外了。

我一步步向前，台阶一步步向下。快要走完一半的时候，传来了同学们的读书声，你说在这美妙的地方读书。对我来说这真是一种享受。

走到盘山公路。听！树叶的落地声、读书声、风的呼呼声……这是不是一首动听的曲子呢？盘山公路笔直又弯曲的如同一条蛇。

早晨，有许多来晨跑的人。这里面什么人都有，有小孩、有老人……无论什么样的人都有。小孩子们大多都是被家长硬拉起来跑步的吧！有些老人每天坚持晨练，竟然会后空翻，真是人心不老啊！

来到新公园，一眼望去如同五颜六色的海洋。有许多五颜六色的点缀着大地。还有一两位炼太极的老人，身穿白装，手拿长剑就如同一位得道神仙呢。

这就是化风山的清晨。

假如风有颜色那一定五颜六色的，风一年四季都给我们带来无比的快乐。如果风有颜色，世界会变得怎么样呢？你想知道吗？下面和我一起去看看吧！

春天的风是粉红色的，她轻轻一吹，桃花变成了粉红色，好像和别人比赛呢！她把孩子们的笑脸吹成了粉红色。春天的风也是绿色的，春天的风把世上变成了生机勃勃的春天。

夏天的风是金黄色的，她轻轻的一吹，把麦子变成了黄的，农民波波可开心了，在地里忙着干农活呢！夏天的风还是蓝色的，她把夏风吹到了海里，海水变蓝了，洗亮了升起的太阳，太阳公公望着花，望着树，到处热热闹闹，到处花花绿绿。夏天的风把世上变成了自己绚丽多彩的颜色给了夏天。

秋天的风是大红色的，她用了的一吹，把苹果吹成了红彤彤的，农民伯伯帮着收获果实，又忙着吃那又甜又脆的苹果，心里比吃了蜜还要甜。秋天的风还是紫色的，她一吹，就把葡萄变成了紫色的。秋天真累呀！可她觉得只要能帮助人，她都觉得很开心！

冬天的风是白色的，她用力一吹，到处都是白茫茫的一片，小动物们来散步，是谁画的竹子呢？哦！原来是小鸡呀！

应依诺/三年级

清晨起来，我拉开窗帘，连续打了几个喷嚏后，又喝了一杯温开水，开心的想：“太好了，要春游了，快点去学校吧！”

我马上吃了早餐，有面包、鸡蛋和牛奶，吃完就去学校了。到了学校，我们二年级排好队伍来到主席台跟着音乐热热身，随后排好队伍就去坐班级固定的车子，到钱库生态园一日游。

到了生态园，哇！那里生机勃勃的，小蝴蝶唱着歌、跳着舞，小蜜蜂忙忙碌碌采花蜜，把花蜜放进蜂窝里变成蜂蜜。还有可爱的小花和小草，好像都在热烈欢迎我们呢！

第一个活动就是我们一起做豆浆，看一步步的把黄豆磨成豆浆，可开心了！接着每个人分到了一只没有上颜色的风筝，涂完颜色，开始起风咯。我先想到了，只有风才能放风筝，就趁机跑了起来，咦，风筝真的飞了起来，我继续往前跑呀跑，一边跑一边放线，这时好像想起一个故事：“在我还很小的时候，妈妈把流传下来的风祖先的生活规则，上面写着，风要学会帮助人类，人类放风筝，去起点放飞。下雨时，帮雨一起清洗地面，人类出汗时，要学会帮人擦汗。”

听到这里，大家放下风筝，老师告诉我们要排队了，我向风儿告了别，马上坐车回学校咯！

我爱寒冷的冬天，炎热的夏天，丰收的秋天，但我最爱那生机勃勃的春天，特别是那多变的春风。

为什么说是多变的呢？因为她有时狂躁，有时温柔，还有时清凉。

当风姑娘生气时，她就变得很狂躁，无论是谁都阻止不了。一次风姑娘被人惹生气了，就变得狂躁起来，她在大街小巷中来回地窜，甚至去草地上“撒野”。这可把嫩绿的小草吓坏了，便苦苦地对风姑娘哀求道：“风姑娘，风姑娘你别生气了，不然我们就直不起腰来了。”风姑娘哪儿会听他们的呀！对他们不理不睬，但心里还是很心疼他们的，便收敛了许多。

有的时候风姑娘也很温柔，可以说是判若两“风”。温柔起来，如慈母一般。

这天，风姑娘来看小草、小花、小树……小草一见风姑娘就左摇右摆并笑着来迎接风姑娘，因为他知道风姑娘那天也不是故意的。小花见风姑娘来了，纷纷张开了灿烂的笑脸；小树见风姑娘来了，也都纷纷飘逸着嫩叶。当风姑娘走过去，她带走了泥土的芬芳、花朵的清香、树叶的生机。那风姑娘都带给了谁呢？当然是带给了我们啊！当春风吹拂在我们的脸上，你就会闻到这些味道……

当你每天清晨或晚饭后散步时，就会发现风姑娘给人的感觉是那么凉爽。如母亲的双手，轻轻地抚摸着你的脸庞。要是中午太阳火辣辣地照着你时，你会想：风姑娘出现该多好呀！

啊！春天那轻盈、多变、凉爽的风，你唤醒了世间万物，使世界生机勃勃。你给我们带来了凉爽，使我们心旷神怡！

“滴滴，”我从睡梦中醒来，透过车窗环顾不了一下四周，随机看到了蹲在家门口的爷爷。

他一手拿着烟，一脸笑眯眯的看着我们，他便一手撑起腿站起来，驼着背，缓缓的向我们走来。于是，我也下了车。

刚一下车，一阵清凉的微风拂过我的脸颊，期间还带有一股专属于我幸福的味道。感受着熟悉的风，我的脑海里便上出一幕幕我与爷爷在一起的时光。

那时我五岁，在家无聊的我便嚷嚷着让爷爷带我出去玩，一走出去，一阵轻柔的风扑面而来，残缺的日光照映在爷爷的脸上，我便用稚嫩的小手抚上他的脸庞，爷爷用脸蹭我的小手，我便“嘿嘿”的笑了，清凉的微风拂过我和爷爷的脸庞，我感觉十分惬意。但没过多久，我就不老实了，嚷嚷着要下去，爷爷看了看我，笑了笑，便把我放了下去，我脚刚一着地，就迈开小步子跑了起来，爷爷一看我跑了，也便“呼哧，呼哧”的跑起来追我。

回头时，看到了爷爷在夕阳的霞光映衬下那笨拙而又努力的身影，在凹凸不平的道路上，摇摇晃晃，我竟“噗嗤”一声笑了出来，不由得停住了脚步，爷爷就一把拉住我，笑笑说：“爷爷老了，没你跑得快了。”夕阳的余晖撒在爷爷那白的发亮的头发上，显得十分和谐。

这时，一群小孩拿着弓向我们跑来，我的注意力瞬间被他们的玩具所吸引，眼珠子一动不动的盯着他们，爷爷看出来我想要那个玩具，便拉住我的手说：“我给你做一个，行不？”我听完爷爷话连忙点头，爷爷看着我这般模样笑了起来。

于是，他宽厚的手掌握住我的小手，微风从我们手掌的缝隙穿过，于是，我们伴随着这是不是穿来的微风一起回家了。

回到家后，爷爷准备好材料开始做了，爷爷做的时候很认真，一会儿削削木头，一会儿弄弄线，但好玩的我是耐不住寂寞的，没过多久，我就碰碰这个，摸摸那个，爷爷便吓唬我说：“怪兽专吃乱动的孩子。”听到这儿，我就吓得一动也不敢动，爷爷便又投入到制作当中，爷爷眼睛一直盯着手中制作的玩具，但时不时抬头看我一下。调皮的微风穿过了爷爷的头发，一缕缕的头发便在空中舞动着。

傍晚时候，弓做好了，拿到弓的我爱不释手的玩了起来，爷爷看着我，嘴角勾起了一抹温柔的笑。

“回来啦。”你温柔而又熟悉的声音，伴随着微风传入我的耳朵，爷爷那满脸的皱纹，不仅看在眼里，更烙在心里。

我牵起爷爷的手伴随着微风，走进了家门。

又是一年风起时，爷爷该我照顾你了。