关于赞美雪花的诗(实用20篇)

粉笔，它有着一种和老师一样的精神：一种默默奉献自己的精神，它不像别的东西一样张扬自己，而是默默地奉献！

粉笔有什么用处？有人会说，粉笔么，一文不值，就是一只普普通通的笔；有人说，粉笔就是为学生在黑板上写写字的，没有什么大用处；也有人说，奋臂能画出五颜六色的画和漂亮的字……

其实，粉笔和老师一样，有着默默奉献自己的精神。当老师在黑板上写字时，粉笔渐渐地把自己奉献给了我们，它把自己磨成粉末，无怨无悔地将自己的一生献上了。粉笔，它短暂的一生从没有为自己而创造出来，在它的生命里，只有奉献、奉献、再奉献；努力写、写、再写；在它的脑海里，只有为大家做出一点微不足道的贡献！

粉笔，它没有蜡笔那五彩的颜色，粉笔，它没有钢笔那华丽的外表，但是，粉笔他像老师一样高尚，它有着那为大家默默奉献的精神。粉笔，它从不张扬自己的功劳有多大，它从不计较别人对它的看法，不管别人把它遗忘了还是怎么了，它还是默默地为大家奉献自己，尽自己的一点力量。

这就是粉笔，它是如此得渺小，又是如此得伟大！我们要向粉笔感恩！

虽只是在三中生活了差不多一年的时光，但这里的一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，都值得我留恋和爱抚。

我喜欢这里遮无蔽日的樟树，喜欢那样清新的带着点香味的樟树独有的气息，它们安静地散落在空气里，等待着年轻的生命去欢畅的呼吸。喜欢阳光里它们美丽的叶子，那层层叠叠的绿色，像是裹着青纱的梦。

我喜欢这里的小池塘，经常会拿一些小饼干之类地喂鱼，它们争着抢食的样子实在可爱。当然，也有人把池塘当许愿池来用，考试之前的日子它是非常热门的。希望小鱼们不要把硬币当食物吞了吧！喜欢池塘边上火把般的树说“火把”是因为它的枝叶团在一起很像一支支的火把。修剪成圆球形的树自然也是很可爱的，雪后的它们，看上去像是一个个诱人的抹茶冰淇凌，让人忍不住想冲上去咬一口。

喜欢这里陈旧的画室，那些斑驳的墙体上，画满了各样有趣的小东西，以及从前的学生们留下的各种痕迹。若是有夜课，便可领会三中夜晚的独特风味。春、秋两季的夜晚尤是动人。风一阵阵地吹得树叶簌簌作响，不时在树丛里呻吟，旋转着林荫道上潮润的树叶。下着雨，不是雨，而是蒙蒙的细雨。头顶上笼罩着漆黑的、朦胧的天空，但是在这片朦胧后面似乎仍然有着月亮或星星，一簇簇的树木也好像是一个个朦胧的黑点，它们的潮润的边缘和天空融为一体，仿佛是溶化在天空里……

就连在这里黑黝黝的铺满煤渣的操场，都让我情不自禁地喜欢。喜欢它那自然而古老的气息，喜欢它那庄重而浓稠的色彩，喜欢盛夏的时候，草坪上一片生机的样子，以及年轻的生命在阳光下挥汗如雨的那一抹动人。

这座早已不再年轻的校园里，到处都有让我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻着“膳厅”两字，比如永远见不着人影的排球场，比如体育馆里波浪般的屋顶，比如永远排着长龙的厕所，还有这里关于鲫鱼精之类地传说……

一切的一切都是那么令人着迷，令人沉醉。阳光投在老式的玻璃上，倒映出我们年轻而美好的样子，那样的光影似乎和很早很早以前的记忆重合在一起，早到轮回之前。

近年来总是对我发脾气，我也总是不听她的，因而产生了很多矛盾，彼此动不动就闹纠纷。母亲在一般情况下便厉声喝斥我，若生气了，便偶而夹杂着骂声，在忍无可忍后，便出手了……我对此很不理解，但我不怪母亲，因为母亲出手之后，总会说声东击西对不起。尽管如此，我仍很固执，久而久之，母亲便跟我急了。

那是一个夜晚，我的老毛病又犯了，惹恼了母亲，我认为母亲又要出手打我了，但她没有，她依旧骂着，然后从眼角流下一滴眼泪。这是意料之外的事情，我从没想过母亲会哭的，虽然哭得不厉害，但已足以破碎我坚实的心防。也许母亲的眼泪便是证明我错的最佳依据。在那件事上，母亲曾发誓不再管我，我也无话反驳。

第二天，我起床来，却发现了桌上依旧摆着充满温馨的早餐。

一次又一次，母亲的泪把日子浸得很漫长很漫长。

我又犯错了，母亲又哭了。这一次，母亲哭得很厉害，令我不敢相信，母亲的哭声令她的声音也变得沙哑了，令她的手也变得软弱无力了——她没再将巴掌印在我的脸上。她坐在床上，放声嚎啕，我听不清她说什么，或者不敢听，只知道她从此真的不会再管我的。我感觉自己已犯了滔天大罪。

然而母亲还是做好午饭后才离开家。

我不知道她是否还会回来，但我知道，她又一次违背了自己的誓言。饭我是吃不下去了，我第一次，第一次感到了一种愧疚从心底升起。我躺在床上，任泪水漫过我的眼际……

这就是母亲，我的伟大的母亲！

无论对我再厉害，还是怕我饿着，有时觉得母亲真傻，无论我再怎么令她伤心，再犯多大的错，她都肯为我的一顿饭而违背了誓言。

我的母亲常教训我，因为我老爱犯错，我的母亲一直爱我，因为我是她的儿子。

哎，母亲真傻，真傻！

1、千娇百媚，仪态万千，美艳绝世

2、明眸善睐，娇艳妩媚，玲珑剔透，水灵秀气

3、天生丽质，慧质兰心，秀外慧中，暗香盈袖

4、亭亭玉立，楚楚动人，秀外慧中，贤良淑德沧桑句子

5、娥娜翩跹，俏丽多姿，如花似月，秀色可餐

6、美丽善良 大方优雅 文静脱俗 纯洁开朗 贤淑

7、活泼率直可爱天真端庄温柔贤惠多才俊俏

8、美丽动人，人面桃花，柳眉杏眼经典古语

9、温柔 体贴 撒娇 任性 独立 爱美 温柔，善良，贤惠

10、娇艳惊人，冠压群芳，风华绝代

11、楚楚动人，貌赛西施，姿容绝代

12、风姿卓越，顾盼流转，清丝纠缠，举步轻摇

13、小家碧玉，完美无暇，娇羞可爱，婀娜多姿

14、静若处子，动若脱兔，小鸟宜人，善解人意

15、樱桃小口，粉妆玉琢，桃腮杏脸

16、如花似玉，窈窕淑女，气质高雅，美丽四射，樱桃小口

17、闭月羞花，沉鱼落雁，倾国倾城，温婉娴淑

18、清艳脱俗，香肌玉肤，清丽绝俗

19、善于交际另类有耐力，有见识有仪态

20、艳冠群芳，剪水双瞳，美艳绝伦，神仙玉骨

21、月里嫦娥，华如桃李，桃羞杏让

22、善良，纯洁，活泼开朗天真率直，含羞腼腆

23、温文尔雅，明艳动人，天生尤物，芙蓉如面

24、绝代佳人，一代佳人，一代容华，绝色美人

25、仪态万端，婉风流转，美撼凡尘，聘婷秀雅

26、玉指如葱，肤如凝脂，眉如新月，秋波流转

27、美若天仙，美愈天人，清秀高雅

走进我的家，你看到最多的就是梅花了。窗帘、电视、沙发、茶几……这些东西上都描画着姿态万千的梅花。我很享受放学后在这梅花丛中看书学习的时光，好象有梅花的香味围绕在我的身边，又好象看到了梅花在寒风暴雪中绽放的傲骨，激励着我用功读书。

事情还得从我小时候说起。那时我学习没有一点上进心，每次考试考第几名也无所谓，就为这事，老师经常批评，爸爸总是生气，而妈妈也总是在责怪之后又好言安抚我。四年级上学期期末考试，我数学考了83分，又一次被老师狠狠地说教了一顿。回到家里，爸爸的脸色更是难看得吓人，冲着我又喊又骂，而我边哭边嘟囔：“比我考得差的同学还有好多呢。”爸爸这次没有象往常一样打我，只说了我一句没骨气，就不再理我了。

一天放学回家后，我突然发现家里变样了。窗帘、电视、沙发、茶几……这些我熟悉的家具上都换成了梅花图案的。窗帘上的梅花旁边写着：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。茶几上的梅花图上写着：墙角数只梅，凌寒独自开。甚至在墙壁上还挂着一幅梅花图：高山上，一枝梅花傲雪怒放，画上题字：不经一番彻骨寒，哪能梅花扑鼻香。我还没反应过来是怎么回事，爸爸妈妈从里屋迎了出来，心平气和地对我说：“孩子，成绩不好不怕，重要得是要有把学习搞好的志气。”爸爸也一反严肃的面孔，和颜悦色地说：“以前爸爸发脾气是爸爸的不对，为了激励你，让你有点上进心，我特意和妈妈一起把家布置了一番，就是希望你能象梅花一样，向一切困难挑战。”

看到爸爸妈妈这样，我猛然间好象长大了，他们为我真是太费苦心了。于是暗暗下定决心，要试着象梅花一样，用自身的力量与困难做斗争，要好好学习。

从此，我上课认真听讲，积极回答问题，课下一丝不苟地做作业，每当想贪玩或是灰心的时候，就想起了家中那些在冰雪严寒中绽放的梅花，便不由得又把心思放到了学习上……就这样，在四年级下学期期中考试时数学得了满分，老师表扬了我，而我在心底里却最想把这一喜讯赶紧告诉爸爸妈妈：我开始喜欢梅花了，我找到与困难做斗争的法宝了。

就象有人喜欢春天里桃花的灿烂，有人喜欢夏日中荷花的高洁，有人喜欢秋季里菊花的成熟，而我却变得越来越喜欢开放在寒冬里的梅花。它那绽开的花朵不正象历经千辛万苦、却百折不挠的胜利者的微笑吗?

《中国诗词大会》带动全民学习、诵读古诗词的潮流，节目以"赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美"为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，中国诗词大会作文。

这个寒假，中央电视台举办"中国诗词大会".这个节目主要以打擂台的形式为主，节目组从各地选出热爱古诗词的达人共一百个，包括外国学子，古稀老人，博士，硕士，大学生等等，还有我们小学生呢！他们组成百人团，挑战选手和百人团同时听题答题，最后以击败百人团的人数为选手分数，从而选出擂主。

这个节目中真是藏龙卧虎啊！百人团中高手如云，而挑战者更是功底扎实。在第三期的节目中，有一位选手是初中一年级的大哥哥，他叫叶飞，今年十三岁，他是本季比赛中到目前为止第一个凭借在百人团的表现，杀出百人团年龄最小的选手。他答对全部的题目，他击败许多百人团的大人选手。后面的选手更是越来越厉害，经过激烈的追逐，最终张淼淼成为擂主，评委老师的点评画龙点睛，文采飞扬，让我受益匪浅。我努力与台上的选手同步答题，只能偶尔答对几题，我发现自己的许多不足之处，如诗词功底很不扎实，有很多诗词不能很好地理解，有的诗词我还没有背诵过等等，在他们面前我是个名副其实的"小学生".所以，我一定要多背古诗，多积累。

"黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。"就让我们以诗歌为生活的指航灯，让它点亮我们的人生之路吧！加油！

最美的白衣天使们:

你们好!

2020年春节，本该是普天同庆，阖家欢乐的日子，可是一个可怕的恶魔，搅得人心惶惶，举国上下每一个人的心都被紧紧揪着。

这个叫新冠的病毒横行霸道，传染性强，又没有什么特效药物可以控制和治疗，严重影响国人的生命安全。在这危急的时刻，你们挺身而出，义无反顾地奔赴在疫情的最前线。你们有的告别了父母，有的告别了爱人，有的告别了孩子;你们有的牺性了生命，有的牺牲了健康，有的牺牲了时间。这种大爱无疆、无私奉献的精神令我深深感动。特别是钟南山、李兰娟院士不顾高龄，带领团队奋不顾身地逆行在武汉的最前线，不分昼夜、争分夺秒地帮助患者与死神对抗。你们这种无所畏惧，勇敢奉献的精神，让全国人民都钦佩不已。

“没有什么岁月静好”，是你们的无畏坚守，换来我们的幸福安康;是你们责任担当，换来国家的繁荣稳定。你们是最美的逆行者，你们的辛苦和付出，在历史上会留下浓墨重彩的一笔。

“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。”如今，全国各地已经吹响复工复产的号角，武汉火神山、雷神山医院也已经清空，是你们的执着和坚守换来了如今的春暖花开。

作为新时代的少年，我们要更加努力学习，在未来的某一天，能够像你们一样，为家人、为社会、为国家贡献一份力量。

祝你们平安健康!

【老师，您是我的启明星】

今天是6月2号，一个难忘的日子，高三(12)班的所有老师，同学齐聚一堂，选择这个特别的日子与老师、同学告别，这是我高中三年来最激动的时刻，借这个机会，我把最真诚敬意送给我的老师。三年来，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

父母让我们拥有生命，老师让生命明亮，父母让我们感受温暖，老师让温暖延续。

您的教诲，善启我的心灵。您用戏剧的精髓吸引着饥渴的目光，您用音乐的旋律带领同学们追求知识的乐章，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。

亲爱的老师，送您一个微笑，感谢您的答疑解惑;老师送您一心祝福，感谢您悉心教诲。老师感谢您指点迷津，我会把他刻在我的心房。

老师，三年时光悄然过去，您孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的语言。也许我曾让您头痛;也许我曾让你担忧;也许我曾让您舒心;也许我曾让您骄傲。不管怎样，您始终是我最敬爱的老师。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世，老师，您的名字刻在我的心灵上，这是真正永存。

当我回眸看到您充满期待的目光，我知道我最大的成就就是您最大的幸福，我一定努力。谢谢您!我亲爱的老师!

从上幼儿园开始，我和古诗便结缘。从“床前明月光”到“我歌月徘徊”;从“春山暖日和风”到“春江潮水连海平”;从“山外青山楼外楼”到“先天下之忧而忧”……在日积月累的过程中，一首千古流芳的诗，攫住我的目光，那就是——《望岳》。

《望岳》是一首充满“光环”的古诗。它的作者杜甫在青年时期壮志凌云，在山东一带游玩时站在泰山脚下慷慨激昂地吟诵出《望岳》，不仅赞美泰山的秀丽风光，还表达出作者的雄心壮志与远大志向，以及对自己的期许。此后几千年，无一人能达到或超越。

“岱宗夫如何?齐鲁青未。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”这首诗句句铿锵，句句有力，将泰山的雄伟，泰山的青翠与泰山的壮丽描写得淋漓尽致。杜甫对泰山的赞誉是前无古人，后无来者的。大自然在这里凝聚一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼;泰山的秀丽令人心旷神怡，冉冉升起的云霞荡涤心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入山林。诗人再次在心里呐喊——我一定要登上泰山之巅，俯瞰那众山!而众山则会显得极为渺小。

“会当凌绝顶，一览众山小。”它告诉我，无论做什么事，都要拥有自信与勇气，只有这样，才能达到成功的顶峰，这时，再看看所经历的困难，就显得微不足道。这使我觉得自己仿佛充满正能量与战斗力，可以成为一个“东方不败”!

一次数学考试，我考得不理想，心里很难过。这时，我想起杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，心中便平静下来，将所有错题一一归类，分析错题原因，将错题写到“错题本”里，重新开心起来，正是“难不会，会不难”嘛。

我爱古诗，爱《望岳》。

亲爱的家长朋友：

你们好!

再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了，应该是有人欢喜有人忧吧。但是，我想对三年级的家长说，如果孩子这次的数学成绩考的不太理想，请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单，而孩子们在考试的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何，他们都曾认真努力过。所以，如果孩子这次的成绩没有那么理想，给他一个拥抱，告诉他继续努力。

昨天三年级的数学考试结束了，孩子们考的晕晕乎乎，作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除，最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题，正面六小面，一眼望去，一道挨着一道，第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看这卷子的难度怎么样。

口算题肯定很简单没有问题啊，可是到了第二题的填空，就开始有些晕乎了，题出的很灵活，知识点不是很难，但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此，误导性的选项和条件，有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看：学校各年级成立“自由阅读区”，三年级阅读区共有4个书架，每个书架有5层，平均每个书架放书210本，三年级阅读区共有多少本书?要解决这个问题所要用的信息有()A

4个书架，每个书架5层 B 每个书架5层，每个书架放书210本 C 4个书架，每个书架放书210本 D

4个书架，每个书架5层，每个书架放书210本。我把这道题单独列出来，可能很多家长看到就会说，哎，很简单呀。但是，请考虑这样几个因素，一孩子只是三年级的孩子，二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题，所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌，三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素，不是为了给孩子开脱，只是孩子确实容易出错。除此之外，解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力，考试期间，真的没有孩子闲着，都在埋头写卷子，即使到了结束一直在写和思考。

作为一名数学的门外汉，我的评价并不专业，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老师看到的是卷子，家长看到的是分数，而作为监考老师的我，看到的更多的是孩子努力的状态。

亲爱的家长朋友们，当你看到孩子的分数时，可能你是满意的，也可能是很不满意的，但这次考试的卷子我也写了写，坦白来说，我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意，请先平静一下心情，想一想孩子平时的表现，你要明白，考试真正的意义不是去评价孩子怎样，更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度，寻找需要努力的方向。

风，是世界上最灵动的物体，没有什么，能追的上风的潇洒，快活。我因此也爱上了风：悠悠唯我，独翼若风。才发现，我和风和你，是平行线，相望却不可触。

说到风，没理由不想到你。

你是风的代言人，哪里有你，哪里便能刮起灵动的风儿。

你还记得吗?你曾经对我说你喜欢奔跑，喜欢奔跑的感觉。恋上那种风在耳边欢笑的真实，恋上那种风在脸庞划过的温存;恋上灵动的风儿穿过你的心的那一瞬间，整个人都释然了。你笑着对我说，你要乘风归去，体验风的飞，最后越说越激动，竟手舞足蹈起来。但你却殊不知，那个叫做天涯海角的地方，已被风打磨的棱角全无。

你也曾抱怨过风，说什么可恶的密不透风。你也曾幻想哪天你的周边一丝风都没有，但是，但是!你就是风，风就是你呵!你们怎么可能分离?于是，你学会了挽那种好看的笔花，就是把笔夹在食指和中指或大拇指间，飞快的旋转着，像一面生命之钟，预示着时间的流逝。你说那样有种划破风的感觉，在你撕裂灵动的风儿的刹那，你有一种空前的快感，仿佛灵动的风儿已不再属于你，好像丢掉了报复的感觉。你带着风儿飞快的向前跑，我在后面拼命的追，只可惜，我永远追不上灵动的风儿，也永远追不上你，就那样任你飞去，留着我一人跪倒在地。

我还记得许多：你喜欢风影的儿子我爱罗，喜欢他额头左上角的那个爱字，猜测他也一定喜欢风的吧;你喜欢听JAY的东风破，只因那名字里有一个风字;你还喜欢读李商隐的那首无题：东风无力百花残。我看见了风，便想起了你。

灵动的风儿，灵动的你。

直到现在，我仍记得你强颜欢笑的样子，你眼里噙满了泪水，向我挥了挥手，便头也不回的大步走向前方，没理由的，身后竟没有带上一串灵动的风。

灵动的风儿是我赞美的，而你则是我怀念的。

我是一滴小雨滴，我和小伙伴们都住在一大团白云上面。

一天，白云渐渐变成了乌云，乌云说：我托不住你们了，你们去人间吧！我们赶紧排着队像跳伞一样跳了下去。

忽然，来了一股冷空气，吹的我直打哆嗦。我摇身一变，哈哈，变成了一朵六角形的小雪花。我们大声得唱着歌：“我从天空中轻轻飘下来，告诉你告诉他，冬天来到了……”

我和小伙伴们齐心协力，把人间变成了一个银装素裹的世界，松树变成了白树，绿草变成了白草，红房子变成了白房子……

雪花的世界就像涂抹了一层厚厚的白色奶油的巨型大蛋糕，香喷喷的，甜滋滋的！

我不由得停住了脚步，天空又开始飘起洁白却又纷乱的雪花。

伸出手，接住一朵雪花，任它在手中融化，让它的冰凉浸透骨髓。一片一片，一簇一簇，纷纷扬扬地坠至地面。明明身在最高处，亦在刹那直坠低谷；明明是圣洁的代表，亦落与污水同流。抬头，仰望这漫天的白雪，这让人迷失的白雪，飘飞盘旋而融化不见踪影的白雪。

解缙啊！你在位高权重之时，可曾想到会丧命于漫天白雪之中？你，算得上是风流才子，却配不上“贤臣”的名号。主持《永乐大典》的编写，数年辛劳，平生所学用得淋漓尽致，终不负才子的美誉，这是你人生的巅峰。

但你自骄——修出皇上最喜爱的书，就参与皇权的争斗。太子之位岂是你能左右的？像小丑一样蹦跶，自然，明成祖第一个便收拾了你。在牢中醉酒时，可曾想到曾经的辉煌和如今的跌宕？被扔在雪地上，你卧躺着，面朝天空，望着那让人迷失的白雪，你又是否明白官场只是一个巨大的平静的漩涡。圣洁的雪花最终淹没了你的身躯。

宋徽宗也是呢！你在塞外的鹅毛大雪之中，看见了什么？身为帝王，本该忧国忧民，关心摇摇欲坠的江山，可你呢？不问国事，吟诗作画好不快哉！不可否认，你作为书画家是杰出的，但当金军兵临城下，你慌了，一心求和，却不奋死抗战，以至自身被俘，北宋灭亡。

塞外的狂风卷起沙土，天昏地暗。当你濒临死亡时，透过小得可怜的窗口，竟然发现，窗外纷飞着鹅毛大雪，你可在大雪之中找到了精神的归宿？就让圣洁的雪花送了你一程吧，这天地如洁白的画纸铺展，可你终是不能再恣意挥毫泼墨了。

雪花似人生！我慢慢放下拥抱雪花的手臂，沉重的凝望着白雪。雪渐渐大起来了，这世上有多少人迷乱其中？又有多少人恪守自己，把持得住呢？这一片一片的白雪如同芸芸众生，人生轨迹虽不尽相同，最终的归宿却都是消弭无踪。

我们从哪儿来，要到哪儿去？这也许并不重要。重要的是能坦然自如，无论人生是巅峰还是低谷，都能守住内心的洁白，在世俗荣华面前，雪花般轻盈地飞过。

这一片片、一簇簇的白雪，我凝视良久，转身，盈盈而去，不再回头。

1、啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光

2、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

5、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

6、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。

7、您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，

8、您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。

9、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它??经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

10、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

常常想起

关于

向雷锋同志学习的题词

常常想起

我在马路边拾到一分钱

交给警察叔叔的儿歌

也常常想起

舍身救人平民英雄

宝应好人张志成的事迹

平民的英雄

平凡的事迹

平常的举动

是一种正能量驱使

每当想起便有一种力量在鼓舞

今天是三月五日

今天是学习雷锋的日子

今天是你我有所作为的时刻

用我们的行动

践行志愿者的承诺

平凡的举动象一滴滴春雨

渗透进亿万人民的心灵

《像雷锋那样》

激昂的歌声如《国际歌》每一个音符

激励无数中华儿女

啊，雷锋

你的精神

是人间大爱的体现

你的精神

更是中华民族的财富

有一种美丽的语言能说尽母爱吗?我觉得不能。

有什么神奇的标尺能衡量母爱吗?我认为不能。

我读过一则报纸：去年6月一个夜晚的一场大面积泥石流，在一瞬间就冲毁了四川省美姑县的4个村庄，吞噬了一百五十余条生命。一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个大的婴儿，艰难地挺立了四个多小时。她一直坚持到清晨，等来了救援的人们，婴儿竟然毫发无损!

我读这则报道时，热泪不知不觉顺着脸颊流下。泪眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑，那就是我们的母亲!那环绕她的正是中华母亲的母性这光!

我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章：在南京“731”空难中，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。原来在飞机失事的瞬间，丹妮妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住乱石异物和扑面的烈焰，贡红梅用自己的死换来了小丹妮的生命。母亲把女儿搂得那样紧，以至救援人员费了好大的力气才把小丹妮救出来。

我读这篇文章已经是几年前了，那时，我还是一个小学生，可是，我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的震憾!我流着泪思索着一个与我年龄不相称的问题：母爱是什么?似乎这一刻起，我找到了答案。

有一天，我哥哥给我抄来一首小诗，诗的题目是《一碗油盐饭》：前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。/今天/我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前。

我眼扫过这首小诗的时候还在懵懂状态。第二遍细读这首小诗时，我的泪水流下来了。为了这样一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲，为了这样一位在贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以温馨和慈爱的母亲。透过凄风苦雨，我似乎看见，在千千万万的穷困乡村里，有着千千万万这样穷困而伟大的母亲!

和众多同学一样，我从小在母亲的关爱呵护下长大。或许因为拥有太多，反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。直到妈妈离我去远方工作，直到我离开家乡来职中念书，使我与父母有了长时间别离。那段时间，每当看到同室女伴与前来探望的母亲开心地聚在一起时，我都要悄悄躲在一边。

母爱是世间最伟大曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。

时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步;当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里;当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服;……

于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗?我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗?

“感恩”!理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐?还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生?

清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩?你没有生存的能力，何敢言报恩?你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……?”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。

此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。

我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。

今天是一个欢乐的日子，终于盼来了20年的第一场雪。 Today is a happy day, and finally look forward to the first snow of 20 years.

上午，盼望已久的雪终于从天而降，仰望天空，飘飘洒洒，纷纷扬扬，它的步伐那么轻盈，那么洒脱，多像婀娜多姿的仙女在半空中漫天飞舞，霎时，雪精灵们为大地裹上了银装。真是美了风景，也美了心情啊!此时的我陶醉了，陶醉在这迷人的白色世界里。不知不觉，放学了，我一蹦一跳地回了家。

下午，我一步一滑地走向学校，任凭北风呼啸，六个瓣的雪精灵打在脸上，凉凉的;打在嘴唇上，时不时的用舌尖舔着嘴唇，甜甜的;打在手背上，立刻变成了小水珠，晶莹剔透，让人心旷神怡;打在衣帽上，聚集在一起，好像在说，小朋友，我来为你保暖御寒吧!很快，该上课了，当我去微机室的时候，我滑倒了无数次，摔的遍体鳞伤，到了微机室我还在痛的呲牙咧嘴，直到下课才好些了。

下了这节课，我们再也禁不住外面的诱惑，我们像一匹匹脱缰的野马一样，

发疯似的冲了出去，结果那个惨啊，一个接一个地都滑倒了，发出“砰砰砰……”的响声，那简直就是一个连环撞啊!

第二节课的课间，我们在一起嬉戏、玩耍、打雪仗，炮弹似的雪球打在身上，欢蹦乱跳的同学们脸上都洋溢着快乐的笑容。可是楼下的同学太厉害了，因为下面雪多，楼上雪少，所以楼上的同学炮弹用尽而败了，楼下的同学赢了——赢在弹药充足，好不热闹啊!

雪还在下着，风还在刮着，随着“叮铃铃……”放学的铃声响起，我们怀着兴奋的心情，有秩序地走出教室，踩在10余公分厚的积雪上，发出“咯吱咯吱……”的响声，身后留下一串串脚印，追着我们回到了温暖的家!

我喜欢这迷人的冬天，更喜欢20年的第一场雪，它不但给我们带来了欢乐，还能让我们呼吸新鲜的空气呢!

20年的第一场雪，银装束裹，分外妖娆，风流人物，我辈同学。

我是一滴微不足道的小水滴，我快乐地生活在湖泊里。在夏天的时候我被阳光蒸发成了水蒸气，从此我的生活完全改变了。

我飘荡在空中，和伙伴们聚成了一大片云朵。冬天来临后，我的空中旅行结束了。我和伙伴们一起化作雨滴从天空中落下。在下降的过程中，我们遇上了寒冷的空气，凝成了一片片雪花，飞旋着接近地面。有一个小孩，伸出手想抓住我，可一阵风吹过，把我吹到了一边的雪地上。在我的周围已经有了许多伙伴，我很好运，没有迅速融化掉。正在我好奇地左右张望时，有几个小孩子跑了过来，他们打算堆一个雪人。我们被弄成了一个小雪球，之后我们便开始了疯狂地旋转，在旋转的过程中我们还不断地把其他伙伴粘进来，不一会儿我们就变成了一个非常大的雪球。我们被放在另外一个更大的雪团上，原来我们是雪人的头部。不一会两颗黑色的石子嵌在了我们的身上，这大概是雪人的眼睛吧？随后又插上来一根红彤彤的胡萝卜，这是雪人的鼻子；最后一片树叶做成了雪人的嘴巴，它微微翘起，似乎在调皮地笑呢。

我真的非常幸运，在雪人身上呆了很久，观察着这个世界，看了许多有意思的事。终于我被阳光融化成水滴，再蒸发成水蒸气，我飘荡着又回到了云朵里。这次旅行非常有趣，我已经开始期待下一次的旅行了。

1、如今，我已渐渐的长大，而爸爸却苍老了许多。曾今不懂爸爸笔直的脊梁因何弯曲；不懂爸爸俊朗的面容因何憔悴；不懂爸爸乌黑的头发因何斑白；不懂爸爸大半辈子的辛劳究竟为谁？直到现在我懂了，那是为了我，为了我健康成长，快乐学习，为了我长大后能成为祖国的栋梁。

2、 世上有一种爱，它像无边际的大海，至深、至宽、至广，让我静静的躺在温暖的怀里，给我安宁，给我一个温馨和睦的幸福之家，教育我遇事要沉着冷静平静，不要 慌乱。他指引我成长的方向，指明我做人的道路，这就是父爱，人说父爱恩重如山！它虽然没有像母爱那样温柔体贴，但他有独特的爱，严肃而深沉，父爱是金，父 爱是海，父爱是世上最美好的一片蓝天。

3、人的一生中能有几次与父亲相拥，没人去统计；人的一生中时刻惦记父亲的人极少； 人的一生中在困难时找到父亲的最多。珍爱自己的唯一，让他快乐，让他在你心中永恒。

4、有了父爱，儿童快乐无边； 有了父爱，少年底气十足； 有了父爱，青年阳光明媚； 有了父爱，中年无忧无虑； 有了父爱，老年快乐无疆； 有了父爱，一切兜风调雨顺； 有了父爱，就有了一切…… 父爱如诗，父爱似水，无声却又温暖在我身边。

5、父爱如酒，不随时间、岁月的流失而减弱。 父爱更如石，坚定的站在我身边保护我，使我不在人生路上一再跌倒。

6、有人说，母爱如山，母爱如海。而我却说，父爱是大海，我们做子女的只是一艘轮船，永远驶不出港湾；父爱是天空，我们只是一只小鸟，永远飞不出那辽阔的天空。

7、 有时候，母爱是琐碎的，表现在无数的唠叨中，既让人感动也让人心烦；而父爱却是含蓄的，虽然言语不多，但常常让人无法忽视。由于男女在思想与情感的表达方 式上存在很大的差异，父母对子女的爱自然也不例外。虽然从外表上看，父爱没有母爱那么热烈与酣畅，但他却把全部的父爱都融入了为家庭生计的奔波忙碌当 中。

8、父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉；父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在 我身上；父爱是宽阔的海洋，即使在我一父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头。；父爱是良言，让我们作出正确的判断；父爱是阳光，让我们健康的成长；父爱是 音乐，让我们快快乐乐的生活。父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。在我的生活中，我有了爸爸，就有了 全天下！

她，不是众星捧月，却坚守在那狭窄的三尺讲台，告诉我们礼仪的重要，警示我们认真学习，告诉我们那些广博的知识。日复一日，年复一年，她播撒下了希望的种子，精心培育，期待它开花结果，却只字不提辛苦。

语文课上，当我们毫无感情朗读课文时，是她让我们知道读书要有感情。当我们领悟不出文章的精髓时，是她告诉我们看待事物不要只看表面，要更深层次地体会，换个角度去思考问题。

数学上，当我们因一道难题而百思不得其解时，是她让我们明白了“数”与“数”之间的规律。让我们明白，学习也是一种快乐的“游戏”……

科学课上，当我们苦恼怎么做实验时，是她为我们讲解，手把手教我们做实验。

她是黎明的灯塔，引领我们走向光明；她是那滴答滴答的春雨，让希望的种子在我们心里生根发芽；她是那辛勤的园丁，用那双巧手，呵护着如鲜花般的我们茁壮成长！

她，就是我们最亲爱敬爱的老师！

老师，让我们为您歌唱！唱出对您的感激！唱出对您的敬佩！唱出对您的赞颂……千言万语汇成一首歌，为您而颂！

范梓琦

我的同学有一双晶莹剔透的眼睛，可爱的脸上有一个小小的鼻子，头发短短的，可爱极了！

她心地善良、心灵手巧，有一次，我上体育课时，跑步摔了一跤，很多同学都笑了起来，只有我的朋友手拿医药箱飞似的跑到我身边，急忙打开医药箱，帮我包扎好伤口，然后把我扶到一边，她真是乐于助人的好同学。

还有一次，我已经很认真的考试，但还是没有拿到一百分，我的朋友就说：“明天我和你一起复习，下次考试一定能得一百。”

这就是我的同学！