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关于赞美雪花的诗(最新20篇)

没有荷花那么高雅,也没有玫瑰花那么美丽,可是我却很喜欢梅花。小编整理了赞美梅花的作文,欢迎阅读。

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赞美牛的作文

全文共 738 字

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人生的价值在于奉献,而不在于索取。

巴金曾经说过:“人生的价值在于奉献,而不在于索取。”可是,在现实生活中,又有多少人会这样做呢?大概只有牛了吧!

我不知道自己为什么会这样喜欢牛,也不知道为什么我对牛有好感,也许是因为我属牛吧!

当牛那一次次为人们付出而又不求回报时。那你是否会觉得牛非常伟大?

记的得有一次,初春时候。我的爷爷奶奶便去田地里耕种。我觉得好奇,便要缠着我的爷爷奶奶让我也去。我的爷爷非常疼爱我。便爽快的答应:“行”。

过了一会儿,便到地里了。我的爷爷将我抱下车后。自己又在哪里收拾农具,准备耕地。我不经意地看见了牛在一旁吃草,不过嘴上带了一个铁东西,不知道是什么可总是吃不着草。我看见在牛地身上爬满了牛虻、蚊子。牛又赶不走,只能不停地甩尾巴。头还不停地摇,只能听见丁玲玲的响声……一会儿,我的爷爷将牛潜在肥沃的土地上,将一些农具绑在牛的身上。牛使劲的拉着,可是它却不吭声。低下头使劲的拉着,任劳任怨。

夕阳西下,地也耕完了,我的爷爷收拾好农具,准备回家。我看见我的爷爷满头的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。

暑假将要结束了,我们也就快要开学了。临走的时候,我的爷爷还在院子的菜地中给我们摘了一袋子的菜。我说:“你们不吃菜了吗?”我的爷爷指指菜园说:“这些够我吃了。”我顺着指的方向看去,只有一小袋呀!可我的爷爷却说足够他们吃。

我的爷爷拎起袋子,给我们送到车上,叮嘱了几句。最后才放心的离去。看着我的爷爷的背影,我不禁凄然泪下,要知道,我姑妈每次给我的爷爷买的奶粉、牛奶、蜂蜜等许多补品,我的爷爷一个也没舍得吃,等我们回来时全部拿出来给我们吃。

我的爷爷为我们一家奉献的如此之多,而要的回报却又一次送给了我们,这不正符合于黄牛的品质吗?

人生的价值在于奉献,而不在于索取。

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篇1:赞美陶渊明初中

全文共 742 字

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弃彭泽微官,松翠菊黄,琴书而外醉三斗;开田园诗派,韵真辞朴,千百年来第一人。——题记

家,是安乐窝,是避风港,那里有天伦之乐,有浓浓亲情。你浪迹天涯海角,不管是得志还是失意,家都使你魂牵梦绕。

陶渊明,我国田园诗派的开创者,在经历了八十一天的官场生活后,亦然决定摆脱官场的束缚,回到自己那魂牵梦绕的家,享受天伦之乐。

回到桃花源的陶渊明,是快乐的,他归心似箭,“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。”他兴奋异常,“乃瞻衡宇,载欣载奔。”

回到桃花源的陶渊明,是悠闲的。他悠然自得,自娱自乐,“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”他成日“策扶老以流憩,时矫首而遐观。”不是还观赏“云无心以出岫,鸟倦风而知还”的景象。

回到桃花源的陶渊明,是自由的。他“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。”

回到桃花源的陶渊明,找到了自己想要的升华,笔下所写的都为真性情。试问,有谁能发出“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”这样的感慨。

回到桃花源的陶渊明,是我所羡慕的。他有胆识,也有勇气辞去官职,归隐田园。即使他家境贫寒,也决意不再答应做官。这份坚持,让我感动。

陶渊明的一声,平淡无奇,色彩缤纷。他虽在政治上没有什么大的成就,但却留下了无数传颂千古的诗句。陶渊明笔下所出,都包含了他对大自然的喜爱。让人读着亲切,回味无穷。

陶渊明,一个敢于追求自我的人。喜欢他,不仅喜欢他的诗,他的词,更他那句句中透露出的自然清新的味道。这种味道令我着迷,也令我向往。

陶渊明所做的一切虽已成历史,依旧受人们喜爱。这就是自然的影响力。从古至今,没有一个人不向往大自然,没有人不热爱朴素的生活。

这些,只有陶渊明做到了。他真是“韵真辞朴,千百年来第一人。”

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篇2:赞美我的家乡扬州作文

全文共 549 字

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扬州,我深深爱恋的家乡

扬州,她的呼吸律动着我的呼吸,她的呢喃述说着我的成长,她是梦开始的地方,也存有梦蔓延的方向,她不断地成长,成长正是她应有的方向,她迷人的光芒,闪了我的双眸,但我还是禁不住拉开眼帘,亲眼目睹这位美人的盛放!

沿着古运河随风飘扬的浪纹层层深入,岸边绿柳成荫,鸟语花香;顺着东关街嗅着四喜汤圆的香气慢慢沉侵,人来车往,古色古香。

近年来,扬州一望无际的平原上竖起了栋栋高楼大厦,街道干净整齐,人人都过上了小康生活。一条条宽敞光亮的车道通向四方,每天车辆川流不息。润扬大桥、火车站、飞机场的精彩亮相更是为扬城锦上添花。

以文昌阁为城市中心的购物天堂更使人们的生活填色增彩,时代广场、金鹰国际、万家福......大型购物天堂的入驻与其相得益彰。

夜幕降临,华灯初上,古城扬州褪去了白日的喧嚣,换上了耀眼迷人的晚礼服,星星点点,璀璨夺人眼球,使人沉醉。

扬州相应国家绿色环保出行的口号,紧跟着环保出行的口号,紧跟党的步伐,正紧锣密鼓地筹办绿色巴士,为扬州人民以及来到扬州旅游的外乡、外国人能够第一时间享受到绿色交通便利与快捷!

在政府和全扬州人民的共同努力下,我相信扬州的变化会越来越大,越来越好 。让中国的一份子———扬州,能为建设献出一份力,给世界树立一个好口碑和榜样!

扬州,我深深爱恋的家乡!

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篇3:雪花作文

全文共 612 字

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雪花是纯洁的,正像我们人类纯洁的心灵一样,让我们看到了大真,大善,大美。诗人韩愈曾写道:“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”不就明显是说明了白雪具有舍己为人的品质和大无畏精神吗?

同样也是洁白的,早晨一醒来,打开门发现窗外一片银色的世界。乍一念,还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨那一带的专属,没想到仅一夜的功夫,天津也能笼罩在一片雪的天地。雪还没停。

雪花,飘起来了,看!一片片洁白的雪花,随风飘舞,摇曳多姿。雪,真美啊!晶莹光亮,婀娜多姿,像一颗颗小星星降落人间,又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪,像云朵那么轻柔,如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞。

在这个雪花舞时节,静默无边的思绪,那一朵朵晶莹的雪花,就是一个精致的六角小精灵,飞舞的形态像柳絮,像芦花,像蝴蝶,像鹅毛,雪,落在树枝上,屋檐上,各式楼房上,勾勒出不同风景的美丽弧线,叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花,风一吹,雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。在微露的阳光映衬下,融合在朦胧的视线里,若有似无,一片纯白。

雪花,悄然地飘落着。飞舞的雪花,一朵,又一朵像是漫天的蒲公英,又像是无数幼小而不可名状的生命,在苍茫的天空中颤动、沉浮、荡漾。神情是那样怡然,变幻是那样神奇。仿佛觉得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩过大地,不知不觉眼前已是白茫茫的一片了!

雪花朴实无华,雪花默默无闻,雪花从不计较名利,简简单单,快快乐乐,这就是雪花的精神。啊!美丽的雪花。

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篇4:赞美交警叔叔的日记

全文共 298 字

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街道上车水马龙,南来北往的车川流不息。无论是严寒还是酷暑,你都会看见一个头戴白色帽子,身穿浅蓝色衣裳,浅蓝色裤子的人。他们就是我们的交警叔叔

当我们在睡觉时,他们就站在大街上指挥车辆,他们总把手伸得直直的,很有精神,无论多久也不会累,好像有使不完的力气。

有一天,我从市中心坐车回家,可路上塞车,这时,我隐隐约约看见有人正在指挥交通,我一看原来是我们的交警叔叔。他们一会儿让这边的车走、一会儿让那边的车停,不久,拥堵的道路就疏通开来,我不由的暗暗佩服他们。

更让我佩服的是在炎热的夏季,在烈日下还坚守岗位。在寒冷的冬季,他们也在街道上指挥交通。

他们只是最普通的交警叔叔,但他们是我们地球的“保护神”。

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篇5:梅花和雪花作文

全文共 355 字

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冬天来了,下雪了,梅花也开了。而人们老是说梅花的坏处,雪花的好处。

有一天,梅花傲慢地说:“人们可真没眼光,我多漂亮啊,你看你,多么没意思,只有白色,我还有红色和粉红色呢!他们还夸你,没奚落你就够好的了,还夸还夸,气死我了!”“可我们只不过在颜色上有一点不一样。”雪花争辩说,“在别的地方我也不见得比你差。再说我可以……”“住嘴!”梅花恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!太过分了,早晚有一天我要把你消灭掉!”你何必这样说呢?“雪花说,”我们和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”梅花说。

雪花不再理会梅花。

时间一天天过去了,雪化了梅花也枯了,雪花化成了水,滋润着大地上的花草树木,而梅花呢?它什么也没干。

这个故事告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的优点,正视自己的短处。

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篇6:祖国母亲,我赞美您

全文共 518 字

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“今天是你的生日,我的中国。清晨我放飞一群白鸽,为你衔来一颗金色的麦穗,鸽子在风风雨雨中飞过……”这首旋律优美的歌在昨天已经开始传唱,但今天同样适用,因为今天,共和国又迎来59岁的生日。

59年来,每一次胜利都在史册上一一记载,每一次经历都将全国人民的心连在一起。

新中国成立和中央政府成立,展示了中华民族的英姿,让全世界中国人扬眉吐气。毛z席按动电动旗杆的电钮,中国第一面国旗——五星红旗冉冉升起。国旗和太阳一同升起,光荣和尊严一同升起,信念和理想一同升起,心儿和祝福一同升起。

香港和澳门回归,全世界都在欢庆,那些散居在世界各地的华人都在欢庆,那两天,祖国母亲彻夜不眠,那两天香港和澳门彻夜不眠,那两天全世界华人彻夜不眠,那两天流泪的台湾同胞最多。还在游泳的台湾,看到两个“哥哥”已经回到“母亲”的怀抱,是那样孤独和寂寞。香港和澳门回归是全世界中国人的期望。

北京申奥成功,不但举办了一届无与伦比的奥运会,而且取得金牌榜的第一位,向世界证明了中国不再是“东亚病夫”。神舟七号成功飞天,向世界证明中国已经更加富强了。

祖国母亲,您有多少次双喜临门的大喜事,你的儿女取过多少丰功伟绩。

祖国母亲,我们将从胜利走向更大的胜利!

祖国母亲,祝您生日快乐!

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篇7:赞美老师的初中作文500字_其他话题

全文共 1681 字

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1赞美老师

我的语文老师是周老师,她是我们的班主任。周老师是刚调来我们学校的,开始我不怎么喜欢她,认为她语文肯定教不好,但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的好老师,她不但语文教得好,并且和蔼可亲,深受我的喜欢。

周老师讲课时我很投入,这是因为老师教的好,以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体,所以我学得很快、很好,周老师用知识哺育我,让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上,可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的,现在我领悟到了语文的精彩,我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝,让我赚足了面子,这是谁的功劳,是周老师。周老师非常的严格,但是你不犯错周老师却一点都不可怕,除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我,因为老师责怪了我让我感到自卑,所以,我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁,而我就是美丽的花朵,在今后的的一年里我都需要园丁来哺育,不过我要当朵听话的花朵,让园丁不那么苦。

周老师在我最好的一个,人长的也不错,书也教的好,好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来,我心中就涌起感情的波涛:周老师,您好!

尊敬的周老师,感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅,感谢您让我们把学习变成一种享受,一种快乐。我要真诚的感谢您。

2赞美老师

老师我想高声赞美您。

老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。

老师,当我们刚入学的时候,您是微笑着把握领进知识的殿堂,赋予我们无穷的知识。

老师,当我们上课犹豫不决是否要举受时,您总是鼓励我们要勇敢,答错了不要紧;当我们在学习中碰到困难的时候,您总是会鼓励我们要坚强,勇敢地去克服困难;当我们考试中没有取得好成绩时,您也是一样,用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力,加油,不要灰心、放弃。

老师,当我们在班上学习突出时,您也教育过我们不要骄傲,应该继续努力。

老师,我知道,每当我们在进入美丽的梦想时,您正在为我们不分昼夜地批改作业,而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您;上课严肃了,就在背后偷偷的说您。

老师,您不仅在学习上关心和鼓励我们,还在我们的生活、安全上为我们操心。

当我们身体不好时,您就会来亲切的问候我们;当我们的心灵受到沉重打击后,您总是会来开导我们,走出这个阴影,让我们专心学习。

每当放学时,不管是一个人过马路,还是许多人一起过马路,您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手,领着我们过马路。

老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;您就像长明的灯,照亮了我们的一切。

老师,我真想大声的对您说:“您真好!”

3赞美老师

我又一次坐到窗前窗外葱绿的梧桐叶绿莹莹的草茵不时还有一群的小鸟嬉笑着飞过。回过曾经有那么一块玻璃牢牢地禁锢着我的心灵让我无法自己融身于“窗外”美丽动人的风景

年幼时我性格孤僻只爱躲在教室最后靠窗的一角那是我个人的天地。朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问。“人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里远远地着永不可能冲破枷锁。窗外的阳光下我的心如冰。”这句话是我当时心情的最好写照。

二年级的时候来了一位新的班主任她教语文。在她的第一堂课上不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起答。全班哗然。我呆住了。我甚至她为什么要和守己的我作对让我承受巨大的压力。

然而我还是鼓起勇气站了起来喃喃着我的答案然后又偷了她一眼。

她眯起的眼睛似乎没有恶意“你说什么同学请大声点!”

我咬了咬牙涨红了脸又说了一遍。

然后是短暂的沉默静得可怕。我似乎感觉到空气里有了微妙的变化。我无法控制我快要跳出胸口的心。

“同学你的声音能不能再大一点大一点”她还在坚持着。

所有的视线火辣辣地集中在我身上一股热浪从长眠的心灵冲顶而出。泪如泉涌。我不顾一切地大声喊出了我的答案。

我不敢抬头更不敢看她的脸。“啪啪啪”接下来分明是她的掌声。为我鼓掌是的为我鼓掌!她走到了我的慢慢地一字一句地说:“你有如此的勇气……”

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篇8:祖国我要赞美您作文500字

全文共 515 字

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祖国母亲即将迎来您70岁生日,我由衷的为您感到高兴,祖国,我要赞美您!

祖国,我要赞美您的雄奇壮阔!小时候,同爸爸妈妈一起去过贵州小七孔,它因桥下有七个孔得名,河水横跨响水河,河面幽幽泛着绿光,显得十分恬静。桥面上有着许多青苔,在绿水的倒映下,很有一番情调,让我不禁想起诗人韩翃的诗句“春楼不闭葳蕤锁,绿水回通宛转桥。”也去过翠谷大瀑布,白色的瀑布哗哗地从崎岖的山石上落下来,真如“飞流直下三千尺,疑的银河落九天”,场面壮观又刺激,我驻足游玩了许久,那丝丝雨雾漂洒在我的脸上,那甜甜的山泉滋润着我的心田,我感到莫名的幸福!祖国,我要赞美您自然的雄奇壮阔!

祖国,我要赞美您的源远流长!上周末,我和妈妈一起去了南京六朝古都博物馆参观,无论是“青瓷之王”南朝青花瓷莲花尊,还是三国东吴时代的釉下彩绘羽人纹像盘口壶,亦或者是我最喜爱的鹦鹉螺杯,都让我感受到了中国自古以来高超的工艺,感受到古代人民的智慧和汗水,感受到中华文明的源远流长。祖国,我要赞美您历史的源远流长!

祖国,今年就是您70岁生日了,回望着祖国的大好河山、回望着这一片绿水青山、回望着这一片人与自然的和谐,我由衷的赞美您!我的祖国!我要努力学习,长大后更好的去建设您,保护您!

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篇9:听雪花说话作文700字

全文共 747 字

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没有春的百花争艳;没有夏的绿树成荫;没有秋的瓜果飘香;有的只是冬的银装素裹。冬,显得那么寒冷,那么寂寥。听,这歌声多么温暖人心,将冬的寒冷与寂寥一抹而去。

阳光穿透云层,撒向大地。裹上银装的大地在太阳的照耀下反射出耀眼的光芒。这总算让我在凛冽的寒风中感到了一丝温暖。可这样的温暖是极其短暂的。不一会儿,太阳躲进了云层中,大地整个都黯淡了下来。稀稀落落的雪落着落着

化成了雨滴落了下来。慢慢地,慢慢地,雪不再融化;它变成一片片雪花飘落了下来……

每一片雪花几乎没有什么不同。都有着六朵花瓣,每一朵花瓣都那么洁白无瑕。似乎是在向我诉说着她的高洁,她的一尘不染,她的冰清玉洁。可是,没有一片雪花是完全相同的。她们都有着或多或少的细微差别。像是在向我诉说她们的不同;诉说着“我就是我,不一样的自我”的自由洒脱;诉说着不同的使命。

她们迎着风,高傲的飞翔。不曾退缩,也不曾后悔。我尝试着去接近她们,了解她们。所以我常仰天沐雪,感受着雪花飘落的瞬间,聆听着她们不同的故事。听,这一朵雪花在说:既然选择前行,就没理由退缩,更无惧死亡。那一片雪花在说:上帝给了我们一双隐形的翅膀,我要用它飞的更远,保护更多的生命……

听着听着,我竟想用手去抓住雪花。可当雪花刚飘落在手心便化成了一个小水珠。我试着抓住另一片,可最终她还是化作一个小水珠。手上慢慢布满水珠,我无法理解;便向飘零的雪花问道:“为什么我无法握住你们?”她答道:“有些美丽可望不可及;有些东西并不属于你,强求只会让这份美丽流失于指缝。”说罢,她已进入大地的怀抱。她显得如此安详,如此平静。

望天空白雪依旧,听雪花歌声荡漾。瞧,那朵雪花正唱着歌:我就是我,独一无二的我。怀着属于我的使命,向前走,不回头。不管前路如何坎坷,“白雪精神”总是伴我左右,我的梦依旧徜徉……

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篇10:赞美老师的对联10幅

全文共 1032 字

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上联:汉语兴衰存乎汝心

下联:中华沧桑有然尔梦

上联:纵观历史,秦汉隋唐元明清

下联:横看世界,中美英法德日俄

上联:纸上攀高峰,悟透板块奥秘

下联:图中越大海,弄清洋流深义

上联:站世界高端,纵观变幻风云

下联:立时代前沿,引领发展潮流

上联:站三尺讲台,传李杜韩柳诗文

下联:握一支粉笔,授孔孟老庄学问

上联:预知天气变化,把握正确航向

下联:探索自然奥秘,规划完美人生

上联:以史为鉴,宋元明请胜与衰

下联:同理作战,古今中外荣和辱

上联:学富五车,通晓诗书礼易

下联:才高八斗,熟习琴棋书画

上联:心比天高,教两国语言培桃李

下联:志同海大,育一代栋梁兴中华

上联:小小课堂,尽观古今中外

下联:大大世界,全看成败荣辱

上联:喜谈唯物论,实际客观看事物

下联:善用辨证法,联系发展解问题

上联:喜怒哀乐,舍弃过去时

下联:酸甜苦辣,把握将来态

上联:唯物辨证,探索物质本源

下联:政治经济,解说社会焦点

上联:通晓语法,学博思精造诣深

下联:熟练口语,音准速快翻译棒

上联:叹兴衰,三国两晋成烟云

下联:论成败,七雄五霸斗锋芒

上联:谈历代,王侯将相谁主沉浮

下联:看今朝,工农学兵各系盛衰

上联:抬眼望,日月星空,雷雨雪霜

下联:低头看,山川土地,江河湖海

上联:随手轻挥,空间平面尽出

下联:妙语微点,体积面积都解

上联:思如泉涌,诗文交融培奇葩

下联:笔私蛇走,字句连接谋新篇

上联:说乾坤,拉扯经纬网

下联:传知识,诉说天地源

上联:手执粉笔,解世事代数

下联:胸怀壮志,问人生几何

上联:实验室中,植物动物样样标本俱全

下联:讲课台上,易题难题种种类型都有

上联:诗词歌赋尽显雅士风度

下联:语段篇章全显中华文明

上联:上通天文,好与日月星辰为伴

下联:下知地理,喜与江河湖海作友

上联:上通天文,斗转星移尽胸中

下联:下晓地理,风起云涌皆意间

上联:日月星辰尽藏胸中,能上九天

下联:鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋

上联:人生几何,点线面体共绘而成

下联:世事方程,加减乘除同算方行

上联:人生轨迹,尽在曲线弧度中

下联:岁月印痕,都含加减乘除里

上联:巧设计,细绘人生图象

下联:精计算,巧解生活方程

上联:评渔场,寒流暖流交汇处

下联:看气候,旱季雨季轮换时

上联:评得失,四大名著显精妙

下联:论善恶,八方美文蕴雄奇

上联:品明月,叙情怀,吟诗作赋

下联:沐清风,讲人生,谈古论今

上联:氕氘氚,弘天地正气

下联:钾钙镁,铸英雄本色

上联:论学问,四书五经样样通晓

下联:讲口才,三言两语句句精妙

上联:了解法国,梦品白兰地

下联:熟悉蒙古,夜观北斗星

上联:寥寥线条,勾勒智慧人生

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篇11:关于赞美别人500字

全文共 563 字

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你的衣着虽然并不华丽,但你却有着高尚的心灵。我赞美你卖饼的阿姨。

题记

那是一个寒冷的冬天,北风呼呼的怒号着。凛冽的寒风吹散了路上的行人,天色十分阴暗。我抱着妈妈给我的五元钱,飞速跑入卖饼的小店里。卖饼的阿姨走过来,笑着问道:“小朋友,请问你要买什么?”

我一边说:“阿姨,我要两个饼子!”,一边将五元钱递过去。阿姨一手接过钱,一只手从炉子里拿出两个热烘烘的饼子递给我。

我一看饼子到手了,便将饼子抱在怀里,头也不回的冲出小店,往家跑去。

我跑着跑着,突然想起临走前妈妈叮嘱的话:“孩子,你去帮妈妈买两个饼子,千万别忘了拿找回来的钱!”

我猛地刹住车,往袋子里一看只见袋子里只有两个正冒着热气的饼子。“糟糕,真糟糕!我忘了拿找的钱了!这可怎么办啊?”我心想道:“要是会去问人家要的话,人家不给我怎么办?要是就这样回家,妈妈问起来可就麻烦了!怎么办呢?怎么办呢?怎么办”

凛冽的寒风像刀子一样刮过我的脸庞,我站在原地,心里七上八下,不知道该如何是好。

这时,一道急促的声音响到:“哎,那边的小姑娘,你忘了拿找你的钱了!”我急忙转过身,只见哪位卖饼的阿姨追了上来,一边大口喘着气,一边将钱递给我。我呆呆的望着阿姨,随即反应过来,接过那珍重的两元钱,心中欣喜诺狂。

虽然她的衣着朴素,甚至有些寒酸,但她的心灵却是那么的高尚、美丽!

我赞美你卖饼的阿姨!

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篇12:感谢白衣天使抗击新冠疫情的信赞美白衣天使书信作文

全文共 374 字

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敬爱的白衣天使们:

您在前线还好吗?

二零一九年十二月,一场来势汹汹的新冠状肺炎疫情爆发了。短短数日,疫情就蔓延到了全国各地。一场没有硝烟的战斗打响了。为了人民的生命健康,你们奋不顾身地冲在了抗击病毒的第一线。你们就是这个时代的勇士。

当新年的钟声敲响,全家团聚的时候,你们却在争分夺秒地抢救病人。当别人放假休息的时候,你们仍然战斗在自己的工作岗位。困了、累了,你们就在走廊上稍作休息继续战斗;渴了饿了,您却不愿意提前喝一口水,为的是节约那一套紧缺的防护服。你们就像蜡烛一样燃烧着自己,照亮着别人。

敬爱的白衣天使们啊!你们就是我们的守护神,给我们带来了光明,带来了希望,指引着我们在抗击疫情的道路上勇往直前。

正是因为有了千千万万个像你们这样舍己为人的天使,我相我们的祖国一定能早日战胜这场疫情。武汉加油,中国加油!

最后,祝你们在前方一切安好!

此致

敬礼!

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篇13:赞美老师作文

全文共 505 字

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杨柳吐绿,春暖花开。新的学期开始了,我怀着浓浓的敬意,向辛勤耕耘在教育第一线敬爱的老师问好:辛苦了,老师!

老师,这是个多么伟大、崇高的称号啊!从古至今,伟人、诗人、英雄、豪杰,哪一个不是出自老师的辛苦培育?发明、创造、定理、学说,哪一个不包含着老师的前期培养?优良的品质,有赖老师的悉心培育;美丽的蓝图,始于老师心中的描绘……

老师,你像一颗筑路的小石子,默默地为新一代铺设起飞的跑道;你像春日里绵绵的春风,无私地滋润万物,让光秃秃的枝丫长满绿叶花苞;你更像一位伟大的母亲,在孩子无助时,及时地默默扶他一程。

老师,这个词不仅是一个职业名称,更是一种责任、一种奉献。有谁能够明白你的艰辛,你的汗水?在深夜里,星星早已挂满了夜空,人们枕着香梦甜甜入睡,可你却依然在灯光下批改作业。那从窗户射出的光线,与闪烁的繁星融为一体,这是多么和谐的景象。

老师,你带着我们在知识的海洋里寻找知识的奥秘;你启发我们奇思妙想;你开启了知识大门,让我们看到了无穷无尽的珍宝……当看到我们取得优异成绩时,你比任何人都高兴;当我们创出一番成就时,你却躲在一角,永远不会“贪功”……最少需求,最多给予,无尽奉献,这就是我们敬爱的你———老师!

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篇14:赞美大自然的

全文共 511 字

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只要你用心去聆听大自然的声音,你一定会发现这是世界上最美妙的声音。

静谧的夏夜,没有一点声音……“知了——”不知是谁,在这静谧的夜晚展示了她响亮的歌喉。“呱呱”池塘里的青蛙是世界上最完美的鼓手。“呼~呼~”风也来凑热闹。

突然,一声惊雷划破天空,随即,“哗啦啦”大雨倾盆而下。

“呱呱……知了、知了……呼~呼……哗啦啦……”青蛙的叫声、知了的叫声、风声、雨声……自然界中的声音交织在一起,演奏出了一首美妙的交响曲。

不仅在夜晚,清晨,也有这样美妙的大自然交响曲。

你听,“叮咚”这是露珠滴到水中的声音。“喳喳”小鸟在树头唱歌。小溪“哗哗”地流动着。风吹着树叶“沙沙……”大自然所有的声音组合在一起,这就是一曲世界上最美妙的歌。这是大自然的声音,是最朴实的声音。

让我们用心来聆听,用心来感受。大自然带给我们的美妙声音,是如此的丰富,如此的奇妙。那清澈见底的小河正在“哗哗”地唱着歌;那飞流直下的瀑布用自己雄浑的声音吟诵着一首首充满激情的诗歌;那淅淅沥沥的雨,弹奏出一首又一首优雅的小曲;那美丽的鸟儿,用自己清脆的嗓音,讲诉着自己飞行中看到的好风景……

大自然里处处都有美妙的声音,只要你用心去聆听,用心去感受,就能发现大自然的美妙声音。

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篇15:赞美济南

全文共 693 字

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我的故乡就是被誉为“泉城”的济南,著名诗句“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”也是在赞美济南迷人的景色,

济南的七十二名泉股股清莹透彻,味美甘甜。尤其是那名传千里的趵突泉,春天杨柳依依,花香溢满泉水;夏天波光粼粼,阳光洒在水面;秋天落叶飞舞,泉水有了一种令人心醉的秋香;冬天银装素裹,泉多了一种美好的宁静。

济南是一个有了4000多年建城史的历史文化名城。在这里,处处有着古诗韵意。你可以到趵突泉那个古香古色的宁静院落,去感受诗坛才女李清照的诗词的美妙;到大明湖那个略有敬意的著名陈列馆,去品味老舍笔下的美丽泉城;到小清河畔那个热闹的小镇,去体会辛弃疾心中的那份悠远;到济南那个柳云社区的云庄,去冥想张养浩眼中的世俗真朴……

在济南北面,还有一个世世代代我们成长的依赖——黄河,

在这条被称为“中华民族母亲河”的河岸上,有多少我们祖先曾留下的足迹。他们喝着这黄河水长大,又为我们中华民族做出了伟大的贡献。能不说这黄河是我们中华民族的母亲吗?在济南南面,是一座座连绵起伏的翠绿的群山。山上的每一片叶子,每一棵小草,每一朵花儿都记述着泉城的风姿多彩,这山又给济南添了一道靓丽的霓虹。能不说这山是济南人心中的一份骄傲吗?

济南也有一个现代化的一面——在济南中心的泉城广场就是一种现代的美。屹立在广场中心的那个蔚蓝色的泉标,好像三股从济南各处飞来的潺潺流水。它是我们泉城人心中的泉韵,唱亮了泉城人心中的每一处角落,让泉城的魅力更焕一新!

济南,是我那美丽的故乡。济南,是众多著名诗人词人笔下的那一处靓丽风景线。济南,是中华民族建城史上的一个辉煌!生长于斯是我们的幸福!让我们为济南而骄傲,让我们为济南而自豪!

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篇16:赞美雷锋作文

全文共 1614 字

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雷锋, 每每看到这个名字,一个暖流就会慢慢地涌上了人们的心头。勤劳,乐于助人,谦虚,谨慎等等。这些,都成为了人们对雷锋的深刻印象!

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:"大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?""雷锋说:"我叫解放军,就住在中国。"

一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:"同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!" 雷锋毫不犹豫地把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

想起这一件又一件雷锋生前做的好事,心里既是感动又是惭愧啊!看到背着小孩的妇女把车票弄丢了,就用自己的津贴费给她们买车票;宁可自己给雨淋,也一直走了两个多小时的路,把一对母子从回家。雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

其实,像雷锋这样的人,我们身边也是随处可见的,重要的是,我们还没去发现————

我清楚的记得,有一次,我发烧,当时的脑袋就像是给一块重重的石头压着,似乎连抬头都觉得困难!四肢也好像一点力气都没有,连走路都要别人搀扶!但是,在我的桌上还有一叠要交给老师批改的作业本,可是,我现在这个人都瘫坐在椅子上了,根本没办法把作业交到老师的办公室。我只好找身边的同学帮我交。

我扯了扯身边正在玩的同学,以自己微弱的声音,说:"我现在不舒服,你能不能帮我把作业送来老师办公室?"说完,我便用手轻轻地抚摸着自己的喉咙,希望能减轻一点痛楚。"很快了,很快了,等我玩完先啦!"他敷衍了我后,又接着玩去了。我又扯了扯站在我身后走过的同学,也问她能不能帮我送作业,可是她还是说她现在很忙,没空帮我。唉,真是没想到啊!难道他们就这么忙吗?我心里酸酸的,慢慢地睁开眼睛,看了看身边的每一位同学。我只能靠自己了!我使出自己最大的力量,撑着桌子,轻轻地站了起来。也许是因为头抬晕了,突然!向失去了重心一样,差点就摔在了地上,幸好,在我身后的同学看见了,他跑了过来扶住了我,然后拿起我桌上的那叠作业,说:"你休息休息吧,如果真的不行,就回家,让你的妈妈带你去看医生啊!这作业我帮你交。"说罢,他轻轻地拍拍我的背,就帮我去交作业了。

突然,有一股暖流涌上了我的心头,暖暖的,很舒服。接着,一滴滚烫的泪珠,就从我的眼角滑落,轻轻地,轻轻地。

在我的班上,也有这样一位向雷锋一样的同学————

他在班上担任着"卫生委员"这个职位。在每天早读之前,放学的时候,都总能听到他那响亮的声音"今天值日的同学,扫地啦!"他现在每天下午都要去电脑的兴趣小组参加比赛前的准备,但是他却并没有因为这样,而耽误了他卫生委员的工作。反而是更加认真,更加尽责————他一放学,就从电脑室那边跑回来,每每看到他满身大汗地赶回来的样子,我的心中总觉得很感动!我多么想大声对全校的同学说:"大家看啊!这就是我班上的卫生委员!能和他相识,能与他坐在一个教师里学习,这是我的骄傲!他也是我们班的骄傲!"除此之外,他每天下午放学的时候都会帮助英语老师点名,看看补习的同学是不是都到齐了。补习的同学有了他的帮助,成绩也明显有了提高!似乎我们每次遇到困难的时候,第一个想到的人就是他!他不仅仅是老师身边的好助手,也是我们的好朋友!

雷锋,这个熟悉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中。

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篇17:不见雪花的冬天作文600字

全文共 624 字

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日子如水滴般滴在时间流里。

“世有四季,春夏秋冬”循环的四季总是在不停地取而代之。如今,我走在春间的小道上,接受花朵对我的缚束,感受万物复苏的情感。但回眸时才发现,我经历了一个特别的冬天,一个不见雪花的冬天。

我想,在人们看来,没有雪花的冬天是一个并不完美的季节,缺少了纷飞于空的白雪,只剩下了寒冷带来的馈赠。

冬天不见雪花,冥灭了我整一年的幻想,来的匆匆,去的匆匆,再盼也盼不到了。

那雪花如今又在何处?是有人偷了他们罢?那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢?现在又到了哪里呢?这使我心中产生了若干个问号。

寒假里的每一日都是那等煎熬,二月八日听说夜里将会飘起雪,这使我心中等待了二十多个日夜的想法死灰复燃。

寒假中,每次我坐在书桌前,面对着枯燥无味的作业本,脑中堆满了一天又一天的作业,使我的寒假生活变得乏味了。每当我不甘时,都会抬头望望窗外,想象着碧蓝的天空中落下纷飞的白雪,青绿的树叶变得雪白,地上积满皑皑白雪。同现在一比,我顿时觉得冬天只是一个平凡的季节,而脑中只是我残留的记忆。于是我便日日盼、夜夜想,整天思索着与小伙伴快乐玩雪时的情景,脸上写满幸福的甜蜜,到一念之间这一切都消失了,看着密麻的文字,渐渐模糊了记忆。

不见雪花的冬天其实是一个全新的冬天,它颠覆人们心中对冬天的传统印象,又可以说它是一个全新的开始,冬天不见雪花,心中确实是空虚了,但因气候多变谁也无力改变,因此我渐渐地适应了。

不见雪花的冬天不能如愿以偿,但同样适应得似乎没有缺憾。

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篇18:赞美陶渊明初中

全文共 625 字

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他是个喜欢天然的的人,他是个可以大胆追求自己想要的东西的人,他是个就算是在残破简陋的草庐里也能饮酒赋诗自得其乐的人。

东晋,对于我们来说是个十分遥远的年代。在东晋,名人屈指可数,估计我们想到的第一个人就是陶渊明吧,因为他的守志不阿?因为他的独立率真?因为他的任放中和?还是因为他不为五斗米而向他看不惯那些依官仗势,作威作福的小人行拜?可能都有一些吧,所以我们敬佩着他,而最印象深刻的人也就是他。他不喜欢官场里的勾心斗角,尔虞我诈,而向往的是平静,恬淡,舒适的田园生活,其实从他的诗中就能读出这种情感,比如《饮酒诗》中的“采菊东篱下,悠然见南山;山气日夕佳,飞鸟相与还。”“山气日夕佳,飞鸟相与还”这句是的大意是这样的:暮色中缕缕彩雾萦绕升腾,结队的鸟儿回翔远山的怀抱。可能这“鸟儿”写的就是他吧,从喧嚣,人心险恶的官场,投入到大自然的怀抱之中,当然,这也是我的见解,可能“五柳先生”还有别的用意……

陶渊明从来就是为自己而写,这在中国是为数不多的。因为隐居才可能这样,以此来舒展自己。读别人文章的时候,总觉得有一道门槛客客气气地把人挡在外面,而读陶渊明的,却就像在叩问自己的心灵,使得心灵深处无法表达的部分得以舒缓。正是这种心灵的共鸣,才让这千百年来无数的士大夫这么推崇陶渊明。陶渊明的文章就像是冷雨的街头永远温馨的客栈,暴雨狂风大海上的安宁港湾。

在陶渊明身上,我看到了很多人的影子以及那早已消散的品格。可是这样的人现在却越来越少,这不可谓不是一个悲哀。

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篇19:赞美别人作文小学生

全文共 678 字

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“飞雪送春归,风雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”每当吟道这首词,我就会想起那朵朵冷艳,缕缕幽芳的梅花。每年冬天,没有了玫瑰的芳香,百合的高节,月季的妩媚这个看似不没得季节,却有了梅花。她,有着艳丽的面容;亭亭玉立的身姿,嫩绿的叶子,却绽放在寒泠的冬天,是谁---是梅花。是谁,在风欺雪压中绽放?又是谁,在百花沉睡时开放?是她,全都是她----梅花。

一天晚上,狂风与大雪共同“出击,袭击了大地”。不一会儿,鹅毛般的大雪便“飞流直下三千尺”了。我倚着窗户看着窗外如此强烈的“攻击”,我不禁为梅花捏了一把汗,心想:她们会不会“感冒”,甚至是夭折?整个晚上,我辗转反侧,毫无睡意,一直在胆战心惊中度过第二天一早,我换好衣服后一溜烟跑到花园里。我又一次看到了那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花。晶莹剔透的水珠点缀在她的面庞上,她身边的小花小草“哗哗”地“叫着”,仿佛在为她昨天夜晚的勇敢鼓掌。从这“掌声”中,我好像看到了,在只有黑暗,恐惧的夜晚,她们昂首挺胸,经受雪的洗礼!这小小的身体里竟有如此强大的力量!是什么让她们有这种无畏?

是不屈不饶的意志力!这是梅花的精神,也是中华民族的精神---不管受到怎样的欺凌,无论经历多少磨难,从来都是顶天立地的,不会低头折节!她.虽然没有玫瑰的艳丽;没有百合的高节;没有牡丹的绚丽;更没有月季的妩媚,却有着不屈不饶的意志力!

每当看到那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花,我就会想到那首词:飞雪迎春到,风雨送春归,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时她在丛中笑。

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篇20:赞美母亲的一年级

全文共 675 字

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我房间中有许多精心收藏的小东西:父亲出差带来的精美风铃,过生日朋友送我的各式各样的小挂饰,我小时候捏的各种情态的小泥人等等,唯有那不起眼的废旧灯泡,看起来普通却有着不同寻常的意义。

小时候贪玩,夏日里总是要等到所有小朋友都回了家才肯离开。家里的灯总是亮着。因为夏天飞虫繁多常会引来各种各样的飞蛾,很怕。便要埋怨母亲总是打开阳台的灯,引来这么多虫子。母亲总是笑而不语,不与我计较。

后来上学了,很少回家,待到放假才回去。无论什么时候,父亲总会来接我,然后一起回家。有一次因为路上耽误了,到家时已是深夜。小区里亮着几盏为数不多的灯,里面有自家那盏灯。走在如水的月色中,皎洁的月光洒在地上,凉凉的。如细腻的薄雪一般铺在地面,很美。抬头看见自家那盏灯在夜色中闪烁,微黄的灯发着温柔的光线,照亮了一片,更美,心头暖暖的。回了家,看见母亲坐在床边等待我们的归来,脸上挂着笑。

岁月真的在母亲的脸上留下了逝去的痕迹。但让人想不到的是,母亲原本年轻漂亮的面颊,因时光的打磨,流露出了另一种别样的美。如同宁静的黄昏,透着一种恬淡优雅而深沉的美丽。心头又一阵温热。“怎么等这么晚,爸都陪着我呢。为什么不早点睡啊?”母亲依然笑而不答。

日后为了节能,换上了新的日光灯。换下来的旧灯泡被我如视珍宝般收藏着。每每看见这玻璃壁上已经开始泛黄的老式灯泡,总会想起每一个母亲等待孩子归来的夜晚,每一张孩子到家后母亲脸上灿烂的笑靥。在我眼中这小小的灯泡永远发着微黄的光,照亮我的心房,温暖我一生。

我会永远珍藏这份温暖与光明。它让我知道,无论我走了多远,只要我回头,万家灯火,总有一盏为我而留。

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