小学三年级写人物的优秀作文我的奶奶【合集20篇】

我的女儿：

这是妈妈我第二次给你写信。记得第一次写信，那还是你五岁两个月大上幼儿园中班的时候。11月26日晚上，妈妈在班级QQ群上看完你的同学苏悦妈妈所写的《卖报总结与感想》一文后，感慨万分，思绪良久，终于决定第二次写信给你，把萦绕在我脑海中有关卖报活动的一切，统统告诉你。

2013年11月24日，作为一个妈妈，是我今生难以忘却的日子。在这一天下午，我八岁不满七个月大的女儿，参加了所在三(6)班家委员会组织，《南方都市报》提供的"小鬼当家"公益卖报活动。孩子，你长这么大，还是第一次参加这样的活动，爸爸、妈妈和你一道，耳闻目睹了活动的整个过程，共同见证了你人生的第一次……

24日中午，你早早吃完午餐，换上短衣短裤校服，高高兴兴跟着爸爸妈，提前来到活动地点。从下午2点多开始卖报到4点多卖报结束，自始至终，你热情高涨，认真积极，手挎报纸，从东走到西，从西走到东，你不怕劳累来来回回地走，可谓全身心投入。我和爸爸看在眼里，喜在心上!平日在家里，自己的笔呀，尺子，橡皮擦什么的掉在地上，你都是当作看不见，懒得拾起的呀!

天有不测风云，来时还阳光灿烂的，可就在快到4点结束时间的时候，老天下起了小雨，此时你还剩有3份报纸。见报纸所剩不多，我叫你继续，爸爸却说别卖了，提前回集合地吧。他那是心疼你，看你穿短衣短裤，生怕你被雨淋，着凉生病了。爸妈意见不统一，一个叫卖，一个叫走。这时身旁的你一言未发，拿起剩下的3份报纸离开，继续找人卖去了……在同组黄颖诗。刘世轩同学帮助下，终于将报纸卖完。孩子，坚持不等于成功，但坚持却是成功的必要工具之一，是达到目标背后价值的手段。你能坚持到底，善始善终，做得好!你让妈妈刮目相看，令爸爸出乎意外。

妈妈清清楚楚地记得，25日下午接你时，你那兴高采烈。眉飞色舞的开心模样。那天下午放学后，一见到我，你就迫不及待跑上前来告诉我:你们第2小组和张楠小组获胜，夺得小组优胜奖。你将手里一直握着的奖品___一个精致的白色相框递给我看，又从书包拿出纪念证书让我瞧，开心兴奋之情溢于言表。孩子，平心而论，小组贡献最大的是陈旭然同学，他一人就卖出34份。组里黄颖诗。吴静妍同学也先于你前卖完15份报纸。黄颖诗。刘世轩两位同学还发扬协作精神，主动帮助尚未卖完的你。必须承认，小组其它四位同学都做得很好，甚至比你这个组长做得还要好。孩子，你可知道?2013年10月10日，瑞典文学院宣布:2013年诺贝尔文学奖，授予加拿大82岁女作家。"当代短篇小说大师"爱丽斯。芒罗。

芒罗奶奶发表的获奖感言是:一直在赛跑，从未想到赢。两获诺贝尔奖的居里夫人曾说:"荣誉就像玩具，只能玩玩，永远守着它将一事无成。"是啊!获胜固然重要，固然开心。对你而言，这都不是最重要的。最重要的是你迈出了今生的第一步，实现了零的突破。最重要是你一直在努力。足矣!一个人，不管理想多大，多高远，他至少要先起步，才能达到高峰。

孩子，在你卖出的15份报纸中，有相当部分是善良的人们，出于鼓励。支持你这位小学生而买下的。记得过后爸爸曾问你:都有什么人跟你购买?当时你不加思索地回答:是带孩子的爸爸妈妈，还有爷爷奶奶。是的，你的最后那份报纸，就是同学的奶奶(或外婆)买走的。当时妈妈并不知情，只顾着带你匆忙赶往集合点。在途中妈妈不经意回头时，我看见不远处刚刚跟你购买报纸的那位奶奶站在那里，她的身边是一位同学母亲。妈妈这才恍然大悟。我的孩子，正是这些未曾谋面的善良人，默默地在帮助你。孩子，你要知道，没有人天生就应该对你好。有一天你会明白:善良比聪明重要，聪明是一种天赋，而善良是一种选择。孩子，你要留意生命中的这些温暖美好，努力学习做一个善良的人，善待爱你的人，学会感激，学会感恩，心存感恩。

尽管此次卖报你是如此积极努力，收获却不理想，听你说这次卖得最多的是38份。卖报初始，爸爸见你跟在行人后面追着，来来回回走动，连忙跑过去教你方法。

让你站在路口处，逢人叫卖。此后，爸妈又教了你多次。你始终听不进去，没有接受，我行我素，依旧照自己的方式去卖。孩子，假如一开始你就采纳爸爸的建议，哪怕是在后来几次爸妈的说教中适时做出调整改变，你的报纸会不会是卖得更快更多?兴许就不只是现在的15份了吧?孩子，努力重要，方法也重要，选对方法，事半功倍。我的孩子，你可知道?人生有三学:学而无厌。学无止境。学以致用。善学是财富。

学会转弯，多一份领悟;善于取舍，多一份捷径;学会改变，多一份成功。掉进染缸并不可怕，可怕的是在染缸里自我感觉良好。人非圣贤，孰能无过?人不可能无错，不会认错本身就是错。切记!

不知你有否想过这样一个问题:在同样的地方，同样大的范围，为什么黄颖诗。吴静妍她俩的报纸卖得比你快?这与她们主动与人交谈。礼貌待人是完全分不开的。每当有人经过，黄颖诗同学总是笑脸相迎，主动招呼：叔叔(或其它)你好，买份报纸吧。>，

2元一份。当行人掏钱买时，她都是双手接钱，双手找零，双手递上报纸，最后还不忘说声谢谢的。表现得相当出色!对于你，我的孩子，讲礼貌。与人交往是弱项。孩子，你知道吗?在成功的7个性格模式中，挑战自我。善于交往便是其中之二。沟通是人际间直达心扉的桥梁，一百种人有一百种优点，学习别人是一种智慧。学会沟通能增进信任，消除障碍，而善于交往更是化简单为复杂的一种能力。2013年9月8日，上海交通大学校长张杰，在2013级新生开学典礼上的致辞是:不谈成功，只谈做人。新东方创始人俞洪敏这样教育自己孩子:真正能把一辈子距离拉大的，是与他为人处事有直接关系的。孩子，你要不断完善自己，虚心向他人学习，取长补短。通过多学习，学会懂礼貌，学会与人交往，学会做人。>,

2 yuan. When pedestrians pay for money, she picks up money with both hands, finds zero with both hands, handed in the newspaper with both hands, and finally thangives to say thank you. His performance is quite good! For you, my children, polite. Communication with people is weak. Children, do you know? In the successful 7 personality mode, challenge himself. Good at communication is the two of them. Communication is a bridge that is straight to the heart of interpersonal interpersonal. One hundred kinds of people have one hundred advantages. Learning others is a kind of wisdom. Learning to communicate can enhance trust and eliminate obstacles, and good at interaction is simpler as a complicated ability. On September 8, 2013, Zhang Jie, the president of Shanghai Jiaotong University, gave a speech at the start ceremony of the 2013 freshman. New Oriental founder Yu Hongmin educates his children like this: What can really pull a lifetime of life is directly related to him. Children, you must continue to improve yourself, learn from others with an open mind, and make up for the shortcomings. Through more learning, learning to understand politeness, learn to associate with others, and learn to be people.

尽管爸妈抱着放手让你磨炼的心态，我们都不应该在你人生第一次体验之初，索性不理。呆在一边。袖手旁观。等问题出现，这才慌里慌张，临时抱佛脚。爸妈至少应该在卖报之初，给你勇气，教你方法。爸妈做得不好，对不起，女儿!

人生的各个阶段都有难处，"如何培养教育好女儿?"是目前摆在爸妈面前最大的难题。"以自我为中心"，这是二年级家长会上班主任陈老师给你的评语。这句话妈妈至今言犹在耳。不可否认，培养教育孩子，妈妈不是专家，爸爸亦如此。老实说，养育孩子，爸妈都是人生头一回。全球华人首富李嘉诚爷爷曾说："教育好自己的子女是最大的成功。"在欧美，最辉煌的建筑主要是教堂，因为那里存放着他们的信仰;在日本，最奢华的建筑主要是学校，因为那里存放着他们的智慧。没有梦想，永远到不了远方。闺女，我的孩子，为了你，为了明天，爸妈愿"摸着石头过河"，不断探索，不断总结，不断学习，不断攀登。请相信:人生路上，爸妈一定伴你左右，与你共成长!山就在那里，从未远离。峰永存心间，不言放弃。努力，加油!

最后我想说，爸爸妈妈爱你!孩子，是爸爸妈妈带你来到这个世上的，你是爸爸妈妈的选择，亦是上苍赐给爸爸妈妈最好的礼物!"选择自己所爱的，爱自己选择的。"是爸爸妈妈内心真实写照。自你呱呱落地，爸爸妈妈无时无刻都在为你欢喜为你忧。孩子，我的宝贝女儿，你是爸爸妈妈的最爱!爸爸妈妈爱你，一直，永远!

祝:成长快乐!

爱你的妈妈

在悠久的历史长河中，创造出了人类，而人类又创造出文明，不管是古还是今，文明美德都在不断进化，生生不息。作为新时代的主人，我们要传承文明，践行美德。 In the long history, human beings have created human beings, and humans have created civilization. Whether it is ancient or today, the virtues of civilization are constantly evolving and endlessly.EssenceAs the master of the new era, we must inherit civilization and practice the United States and Germany.

什么是文明?恩格斯曾说：“文明是实践的事情，是社会的素质。”文明创造了现在这个世界，使我们的人生有了价值和意义，就像南丁格尔的一生一样，她义无反顾地投身于护士这个“可怕而又丢脸”的职业，但她从不后悔，心系难民，最终功成名就，永垂青史。她完整的诠释了文明美德的内涵和意义，用她的一生。

文明美德不仅体现在大的方面，伟人的身上，也是我们日积月累的小事组成的，，守信用，讲道义，爱护公物，遵纪守法，文明用语等都是我们文明的体现，余秋雨讲到：“社会公德是社会的血液和呼吸。”所以讲文明，公德意识不能丢，但同时也要学会尊重，尊重就是自重，尊重他人，尊重知识，尊重自然。一次篮球练习中，乔丹的三分球的成功率为28。6%，而皮蓬的成功率为26。4%，但乔丹却说皮蓬投的要比自己更加完美，使皮蓬深受感动，乔丹不仅以球技，更以宽广的胸襟赢得了所有人的尊重。因此，尊重是文明之本。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”这告诉我们做事要有规则，懂规矩，守纪律。一位台湾的公交车司机在开车时，心脏病突发，但他依然坚持把车开到路边而不是路中间，可在车停的时候，他自己也不幸去世，他用他自己的生命来换回一车人的生命。这种难能可贵的美德，难道不值得我们学习吗?我们也应该转动自己的大脑灵活起自身的行动来践行美德，传承文明，这不仅是时代给予我们的荣光与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。

中华上下五千年，中华文化博大精深，梁启超说过：“美哉我少年中国，壮哉我中国少年，与国无疆!我相信，中华民族的文明美德必在我们的努力之下掀起自强不息，顽强奋进的壮丽华章!

我们要让文明美德永伴我成长!

我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里，它只是那么柔细的一股儿水流。

溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。 在庄严的 大山下，永远不安宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。

或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹，气息是那么清新;它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。 它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿;它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一次石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。

它在流着，流着。它要流到哪里去呢?我想，山既然给了它的生命，它该是充实的，富有的;或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送;或许，它竟能掀翻一坯污泥，拔脱了一丛腐根呢。那么，让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。

我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字。

您好!

收到女儿的信，您一定很意外吧，在岁月的流失中，不知您为我操了多少心，您的爱和关怀犹如夏日清晨的那一颗颗晶莹透彻的露珠。我是那新发的小芽，感受着那份属于我的清凉。

妈妈，女儿快乐时，您笑着站在我的身后，女儿悲伤时，您伴随在我左右，陪着我，安慰我。我该怎样感恩您——我的妈妈。

盼星星，盼月亮，五月的第二个星期日——母亲节，即将到来。我仔细数着我平时积攒的零花钱，一向还算机灵的我却犯起愁来，给妈妈买什么呢?对了，给妈妈买一束花吧，听妈妈说她好久没有收到过鲜花了。我会把这封信还有一束配着满天星的康乃馨再加一个甜甜的吻一起送给您。妈妈您辛苦了。谢谢您，谢谢您的关怀和爱!

祝您笑口常开，永远年轻漂亮!

最爱您的女儿：郭素君

我们的语文老师，她既温柔又美丽，一头乌黑发亮的头发，披在肩膀上，显得脖子很长；双眼皮底下是一双大大的眼睛，如大葡萄一般；她的小嘴像一颗小樱桃，嘴边有一颗痣，非常让我们喜欢。

她很温柔。有一次，我做错了事，但是不敢和老师坦白。上语文课时同桌一直劝我，可我还是没有勇气。老师好像知道我要和她说什么，她看了看我：“下课来我办公室。”一下课，我就冲向了办公室，深呼一口气：“对不起，老师，你中午叫我抄的汉字忘抄了。”老师笑了笑说道：“怪不得上课在走神，老师怎么会怪你，赶紧去补上吧！”老师居然没有骂我，她的眼睛笑的时候眯成了一条线，像一朵绽放的花朵。

你们说我的语文老师温柔吗？那你的老师呢？

最近我发现一个现象，那就是老师留的作业都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作业就更多了。

数学作业：十张试卷，做100道口算题，20道应用题。语文作业：一篇作文，听写20个词语，背写一遍课文，做一张试卷……英语那就更不用说了，写句子五英一汉，听写单词，背写单词……

我想现在的作业越来越多了，本来可以利用业余时间玩的，可是我必须要写作业。写不完的话，就要受到老师的批评，而且我写作业时间太长了视力下降得很厉害，现在都看不清黑板了，还有我每天晚上为了写作业都要到11点或12点才睡觉，我的睡眠都不足了，上课时都想睡觉。

我有一个建议，就是在老师心情好的时候和老师谈谈心，让老师少留一点作业。

我希望老师能把业余时间留给我们，真希望老师少留一些作业!

他中等身材，比我矮了一点点。短短的头发，黑乌黑乌的。他不是高鼻梁，咧嘴一笑，就会露出两颗兔牙，非常可爱!

他的性格开朗很活泼，特别热爱学习!经常一下课就和我写作业。

在学校里，他有个外号叫24点神，为什么取个这样的称号呢?因为他算24点速度非常快，老师都不一定算得过他。

他不但热爱学习，也酷爱运动。

足球是他的最爱。无论谁来挑战他基本上都会赢。有一次我和他比赛，正准备踢进足球门的时候，他看见了飞快地跑来，像从山坡上奔下来的一匹野马，以他迅雷不及掩耳之势踢进了我的球门。

猜出他是谁了吗?对!他就是我们班的小学霸，蒋星立。

自从我的婆婆去了阿姨家，我就开始想妈妈每天上班很辛苦，还要照顾我，我要帮妈妈做点家务。

一天，我看见妈妈正忙着洗菜、做饭，我就问妈妈：“妈妈、妈妈你怕我小小的手碰到水会脱皮吗?”妈妈说：“不怕!”“妈妈我已经长大了，已经是小男子汉了，我想帮你做一件家务!”我不好意思的说。“好!”妈妈高兴的说。因为我想玩水，于是，我说：“妈妈，那你教我洗菜吧!”

妈妈用心的给我讲了一遍洗菜的过程。我就按照妈妈说的方法做：我先把水打在一个干净的盆子里，然后用手把菜叶一片片的摘下来，放进盆子里，用清水把菜叶、菜根洗得干干净净。在把洗干净的菜捞起来放到菜板上切。我还有告诉大家的是洗菜一共要洗2——3次哦!这样才洗得干净。妈妈还告诉我现在水资源越来越少了，要节约用水。想着妈妈的叮嘱和自己在电视上看到了一些地方干旱让好多的庄稼都颗粒无收。我就把洗了第一次、第二次……的水装进了大盆子里用来冲厕所、浇花……过了一会洗菜的家务我就做完了，我大声的叫到：“耶，我成功的完成洗菜了!”

我终于学会了做家务——洗菜。以后我要长期帮助家长和长辈。我更懂得了水有多么重要，我们一定要节约水资源!

今天是我们期待已久的日子——“六一”儿童节。我怀着愉快的心情来到学校。

老师为我们安排了丰富多彩的节目。7点45分，我们搬着凳子，排着整齐的队伍来到操场上。观看了“党旗飘扬，红歌嘹亮”暨庆六一红歌会。演唱的歌曲有《让我们荡起双桨》，《红星歌》等等。同学们通过歌唱红歌的方式，表达了对我们伟大祖国的热爱，对革命烈士的崇敬之情。

回到教室，我们又举行了庆“六一”的中队活动。吴老师和班干部为大家准备了精彩的节目，有水果拼盘，传绕口令，抽奖等活动。其中我印象最深刻的是传绕口令的游戏。只见老师在教室中央放了五张凳子。我正在纳闷，只听老师说：“下面我们来玩个游戏，游戏的名字就叫‘传绕口令’”。一听说玩游戏，大家赶忙放下手里的零食，纷纷把手举高，嘴里还不停喊着：“我来，我来……”老师选了五位同学，让他们依次坐好。然后老师宣布了游戏规则：由第一个同学开始默读6秒钟，然后凑在后一位同学的耳朵边说出你所看到的绕口令，依次往后传，由最后一位同学到黑板上写下你所听到的绕口令。

游戏开始了，老师让季朱恒到讲台前，然后神秘地拿出纸条，让季朱恒默读纸条上的内容。他眼睛一眨不眨地盯着纸条，生怕漏掉其中的一个字。我们在下面倒数：“6,5,4……”刚数完，季朱恒赶紧跑到陶冶之同学身边，俯下身子，凑近他的耳朵边，双手围成喇叭状，一阵低语。陶冶之一脸严肃，边听边蠕动嘴巴，轻轻重复了一遍，然后快速转过身去，凑在张怡秋同学的耳边窃窃私语。张怡秋似乎听得不是很真切，一脸疑惑的样子，但她也随即把听到的话传给了陶颖，陶颖传给了包蓉。包容听完后更是充满疑惑，她边走边抓耳挠腮，似乎在想：“我该写些什么呢？”想了会儿，她拿起粉笔在黑板上写了“花花爱爸爸，爸爸爱花花”这句话。季朱恒一听挥动着手，笑着说：“不对，不对。”吴老师说：“那你来说说正确答案吧。”季朱恒站起来说：“应该是‘华华爱画，爸爸爱花’。”看着包蓉的答案，同学们都开心地笑了起来。接下来老师又让很多同学也玩了这个好玩的游戏。

今年的儿童节过得真是既有意义，又好玩啊！

叮铃铃上课铃响了，老师走进教室，微笑地说：同学们，今天我们来做一个有趣的实验。话音刚落，教室里立刻沸腾起来。

老师拿出实验的用品：一根筷子、一个塑料杯、一个矿泉水瓶、一袋米。老师对同学们说：同学们，你们相信筷子能提起一杯米吗?同学们七嘴八舌，有的说可以提起来，有的摇摇头，觉得不可以提起。

实验开始了。老师先把塑料杯装满米，然后用手用力地压，小涵生怕米压不紧，忍不住来帮忙，恨不得把米压碎。我们看着目不转睛，这时，老师拿起筷子插入杯子里，就是我们最紧张的时刻，也是我们最期待的时刻，此时此刻，我的心里忐忑不安，心里默念着：筷子，筷子，一定要提起来，一定要提起来。老师把筷子插入杯中，往上一提，筷子起来了，可杯子却纹丝不动，同学们叹了一口气，没有成功，大家很失望。

这时，老师笑了笑，说：那让我们用矿泉水瓶来试一试吧!老师小心翼翼地把米放在矿泉水瓶里，时不时还摇摇杯子，直到装满为止。然后把筷子用力地插进去，再用同样的力度拔出来，就在这时，奇迹发生了!筷子把杯子拔起来了，教室里一片欢呼声，这是为什么呢，老师给我们讲了原理。原来，第一次没成功是因为杯口太大，杯内有大量空气。而第二次能成功，是由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以就能将盛米的杯子提起来。

通过亲手做这个实验，我懂得了：在我们的现实生活中，许多自然现象都蕴含着科学道理，只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥秘。

当雪花飘落在寂静无声的大地上，你是否已经感觉到，一个纯净的冬季已经来临?或许大多数人只是嫌冬天把火热的激情带走，而搬来了寒风和飘雪。但是，谁又注意过冬日的一个重要的节气，冬至呢?

冬至，在我们眼中，或许只是一个在地理书上记过的日子，一个平淡的12月22日。但是在中国古代，我们的老祖先们对这一天却极为重视。

古时，有“冬至大如年”的说法，足见人们对冬至的重视。人们认为：冬至过去，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个吉日，应该庆祝。许多地方在冬至这一天，都有“九层糕”祭祖的传统：即用糯米粉捏成许多动物的形象，放入蒸笼，蒸好后将其放在祖祠的牌位前，以示祭祀。祭祀之后，亲戚们还要一同举杯畅饮，联络感情，称为“食祖”。

但是，冬至的一些风俗习惯并没有被人们完整地保留下来，尤其在今天，冬至可以说是无影无踪了。而在上文中提到地“九层糕”也只能在史料中才能看见了。这不得不引起我们的担心。

传统节日作为中华民族文化的一个重要组成部分，在古代一直被人们高度重视：从除夕春节，到元宵清明端午节，再到七夕重阳，冬至，每个节日都有着各异的风俗习惯和文化内涵。

而在今天，全球化的浪潮正席卷着改革中的中国，中国传承了数千年的民俗节日也受到了外国洋节的猛烈冲击，正一步步走向社会的边缘。更多的年轻人喜欢过圣诞节，情人节这样的西方节日，而春节，冬至一类的节日正在淡出年轻人的视野。

“民族的才是世界的”，寻找冬至，寻找的不仅仅是冬至这个节日，而是我们中华民族优秀的传统文化。只有每个人时刻铭记着句话，传承了五千年的民族血脉才不会中断。

老家夏季蚊虫很多，尤其是恼人的蚊子。家里庭院中央曾有棵黄角兰，不高亦不壮，每年只开三四朵花。奶奶喜欢摘下每朵黄角兰再用针线将其穿戴在胸口。每靠近她，就有一股淡淡的清香。黄角兰焉儿后，奶奶也不将它扔掉。晒干之后再加酒泡上那么一阵，来年夏季便可涂抹在身上驱防蚊虫。

镇上的人总喜欢称奶奶为“公安局副局长”，另一位婆婆“公安局局长”。二位老人总好镇上的“婆媳之争”，“骂媳妇儿，导婆婆;骂婆婆，导媳妇儿。”一唱一和解决了不少纷争。但奶奶也因此落下一些闲话，管不好自家事。

奶奶有两个哥哥两个姐姐，极少见她流泪。唯独最伤心的一次是她四姐去世，她很小时便没有了母亲，头发长了没人打理，也因此落下眼疾。她常说要不是二姑婆一直照顾，她都不知哪儿去了。

眼神不好的她做菜总爱多放盐，而爷爷又爱放油。剩着的饭菜，爷爷总不舍得倒掉，奶奶也由此爷爷取了个外号叫“包打整”。父母生我时年纪尚小，便外出务工。奶奶一手抚养我长大成人。读幼儿园，偷一支粉笔回家被奶奶发现，第二天都会被要求送回去再向老师道歉。幼儿园时就学会许多道理，年纪大点真就忘了许多。

中午吃饭前惹奶奶生气。奶奶骂道：“做活路的人都没回来，你就想先吃饭了?”我装疯卖傻哄她高兴了一会儿，她也没再多讲。

刚在楼上翻看家里的老照片，笑奶奶年轻时真丑。奶奶却回讽我，“丑又怎样，你爷爷还不是把我看上了，我心灵美”。唯一出过的一次远门，就是趁眼睛还好的时候，与爷爷一起游走华东五市和苏杭二州。而每张照片背后爷爷都用他的文字记录下某年某月某日何地何景。

杭州时我劝母亲，爷爷奶奶在街上的大骂是急切地希望她回家，只是二位老人不知道用什么方式来挽留，情急之下才会出此下策。奶奶心里明白：“鞋合不合脚只有穿鞋的人自己知道，卖鞋的和看鞋的都不知道。”是啊，只有这样爷爷才愿意在每张照片后记录下他和奶奶的一切吧。

老家翻新，端一杯清茶在楼上望着庭院。庭中那株黄角兰，不知何年所值，亦不知何年所伐。

我的同桌叫赵常昊，是有名的“耗子”，对人说话老是吐唾沫。

她的额头突出，眉毛向下弯，眼睛平常，嘴角向上翘，不太爱笑，他和班里的几个男生组成了一个叫“画王三剑客”的组合，个同学们带来了不少乐趣。

他，有一点女人味，说起话来和说相声一样，一个字不差。还喜欢吹牛。

有一次，我们在上语文早自习，赵常昊便开始吹牛：“你会打鼓吗?”太不在乎的说了一句，“不会。”我说。“啊，连打鼓都不会，还不如我呢，我都上过鼓号队了。”说完他便露出了自豪的表情，“不就上个鼓号队吗，至于这样骄傲吗?”我不再理他，开始写我的家庭作业，他看见我不理他，便开始向后面的同学吹。这时的赵常昊，让人讨厌。同桌的好坏，影响着你的一生。直到有一次，我才对他改变了想法。

那一次，我和同学在操场上打闹。一不小心，左脚绊了右脚一下，顿时，整个身体都趴在了地上，来了个狗啃泥，我马上哭了起来，别的同学马上把我扶了起来，架到了医务室，医生给我擦了点药，就没大碍了。回到教室，这时候的赵常昊，好像变了一个人一样，处处让着我，让我感到不安。我开玩笑让他帮我记一下家庭作业，没想到他真的帮我记了，然后他又帮我拿了奶给我喝，我有点想哭了，我马上对他改变了态度。

对呀，同桌就是你心灵的窗户，这句话说得一点也不错!

我们小区有很多流浪猫，它们都有喜欢的大人或小孩。

有一只我喜欢的小猫，我给它取名叫“豆豆”。“豆豆”有一双一翘一翘的小耳朵;一双水汪汪的大眼睛，一黄一蓝，像两颗价值连城的宝石;嘴巴两边长着可以测量老鼠洞的胡须，看上去特别讨人喜欢;重要的来啦!“豆豆”不仅样子很萌，还有一双可爱的小脚丫子呀!你看看，在雪白的脚丫下，有着一双像肉色珍珠的小肉垫，摸一下，就可以让你爱不释手。

有一次，我出去，看到了“豆豆”，它对着我“喵喵”叫，神情还有些可怜巴巴，它好像在对我说：“喵喵，小朋友，请给我一些吃的吧，我肚子好饿好饿，喵”。我看它那么楚楚可怜，回家找了一包小鱼干，飞奔下楼喂给它，可能是饿坏了，它一看到小鱼干，就狼吞虎咽，都不用卖萌，就很可爱了。

日复一日，“豆豆”成了我形影不离的好朋友。

这天，吃过晚饭，我忽然记起还没给小金鱼喂食。可没等我走近鱼缸，妹妹满脸坏笑地以迅雷不及掩耳的速度，“啪”的一声关掉鱼缸里的灯。鱼儿们被这突如其来的状况搞得一阵惊慌失措，鱼缸里一阵骚动：它们在鱼缸里慌慌张张地游来游去，一会儿碰倒了这个，一会儿撞歪了那个……活像一群无头苍蝇。

好奇心驱使着我立刻打开了灯，这时，刚刚还紧张的金鱼们又坦然地活跃起来，开心地舞动着它们漂亮的扇形大尾巴。“难道金鱼的眼睛在黑暗中看不清东西吗?”我疑惑地自言自语道。

为了解开心中的疑团，我决定做个实验。于是我又把灯关上了。接着往鱼缸里撒了一些鱼食。小金鱼们一开始又想躲起来，可是它们犹豫了片刻后，又很有把握地转过头来，精准地大口大口地把鱼食吃了个精光。直到确认一粒没有了才肯罢休。这足以证明在黑暗中它们的眼睛是看得见的。

我还没来得及为自己的新发现感到高兴，一个新的想法又冒了出来。如果刚才它们是靠嗅觉找到食物的呢?总不能这么草率地下结论吧?我又盯着这四条金鱼仔细观察，可眼睛都看疼了，也没有看出啥眉目来。

这样下去也不是办法。这时，我想到了那位无所不知，无所不晓，百问不厌的“百度”老师。果然，我很快找到了答案。原来金鱼在黑暗的环境中不但看不清，而且在明亮的环境中还是个“近视眼”呢!我们可别被它那又圆又亮的小眼睛给蒙骗了!

小小的金鱼身上都藏着这么多知识，让我受益匪浅。留心观察身边的事物吧，相信你一定会有所发现!

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

我的奶奶今年60多岁了，她是个十足的戏迷，特别喜欢看越剧，每当戏曲频道有越剧的时候，连我这个他最宠爱的孙子也要被她“赶”下去。

有一天，爸爸妈妈带我去乡下奶奶家。一到家，我就看我最喜欢的少儿频道，爸爸说：“洋洋，给爸爸看五分钟足球吧!”说着就把频道给换了，还说：“五分钟就够了，五分钟就够了。”我一看不行，马上就去向奶奶告状：“奶奶，你看爸爸，我要看电视，他不让我看，每次都这样的。”奶奶马上说爸爸：“都这么大的人了，还和小孩子抢电视，还不快让洋洋看。”爸爸只好把遥控器给我。我想：这下好了我总算可以安静看电视了。可好景不长，当我美滋滋地看着维尼熊的时候，这时候奶奶过来了：“洋洋，给奶奶看一下好不好啊?今天的越剧很好看，奶奶给你好吃的。”说着还给我拿了许多好吃的。我看着奶奶这么大年纪了，还求着我，就只能让给她了。妈妈看见了我在外边玩，就问：“咦!今天怎么不看电视啦?”我说：“奶奶软磨硬泡的，我也没有办法啊!只能让了啦!”妈妈听了哈哈笑，说：“是应该这样的哦!”

这就是我的奶奶，一个爱看戏的奶奶。

又一次去上小记者课，也是今年最后一次上小记者课，更是在这么多堂课中令我感受最深的一堂课。一上课，张老师让我们拿出笔记本来，说考一个小测试，让大家写一篇作文：题目是我眼中的圣诞节，时间35分钟。写完了要点评的。一听是测试，我不敢大意，埋头认认真真地写了起来。都交上作文后，坐在一旁的曹老师带领我们玩游戏，紧张的气氛一下子放松起来。而张老师在讲台上批阅作文。

上课了，张老师给我们说了几篇写的较好的作文。他说，其中有一位同学的作文最令我感动：在全班同学中，大多数同学就写“爸爸妈妈送我了圣诞礼物，我很快乐”等等。而他是唯一一个写自己为父母准备礼物的。曹老师意味深长地对我们说：“选拔出的小记者大约有500名，只有他让我感动。你们光知道向父母索取，又有几个人向父母回报呢?孩子们，我希望你们懂得感恩，做一个孝顺的人。”是啊，在生活中，父母无时无刻为我们操劳着。我们遇到不开心的事儿了，就向父母诉说，父母一批评自己时，就埋怨父母不体谅自己。

那父母不开心时能向谁诉说呢?那我们什么时候体谅过父母的苦、父母的累呢?每当过节时，我们光想着父母要送我们什么礼物，那我们什么时候送过父母礼物呢?父母费尽了心思想让我们开心，而我们却不谅解他们，还惹他们生气，要是替父母想想，他们是多么伤心啊!让我们开始行动起来吧!帮父母干点活;少惹父母生气;在过节时，送父母一份小礼物或送父母一句祝福语……都是对父母的回报。最后一堂课教会了我做人的基本道理——感恩

十几年昼夜，十几度春秋。多年父子成兄弟。

回首往事，仍记得儿时父亲凶狠的形象，仍记得父亲皱起眉吼骂的影子，仍记得父亲巴掌挥过来时无情的模样，似乎种种“暴行”都是父亲的残留记忆，还有当时我哭得极其悲惨的面容。

三年前，我小学毕业，面临着初中的选择。是去公立学校，还是私立学校;是县内，还是县外……

但当看到父亲开车为我寻路时所焦急的模样，让我不得不为之感动。我凝眸望着父亲额头上渗出的细汗，不知不觉间发现父亲真的老了。我假装不经意地为父亲去擦汗，却引来父亲瞬间的惊慌。的确，从来没有过如此亲密的动作，到了房间，我望见父亲的倦容，看着他仍以笑脸迎对，心里不禁有些心痛。想起曾经做的种种，心里不由得产生一种负罪感。曾经的我，这么的不懂事。父亲望着少了的床铺，对外面说道：“你们睡吧，这儿还有一床被单，我打个地铺睡好了。”我望着父亲重新回到椅子上，点燃烟。隔着缭绕的烟雾，看见父亲微眯的双眼，我分明感觉到内心的一股情愫在悸动，那是对父亲的爱的回应。第二天，我握着父亲的大手，感觉着父亲手中的温热，突然明白父亲从始至终的关爱。

父亲一直努力地为我创造一切好的环境，不管是生活还是学习，可惜我却不会表达。曾在半夜里忏悔过，曾在睡梦中流泪过。父亲请您原谅女儿姗姗来迟的爱和感悟。

多年父子成兄弟。我想我和父亲是那种心心相印的朋友，是那种患难与共的朋友，是那种态度亲和，互相关爱的朋友。

和父亲做朋友，我学会了坚强，学会了付出，学会了待人处事，学会了上进。和父亲做朋友，这样，父亲不会寂寞，而我，也不会因为冷落父亲而内疚。

熟悉我的人都说，我很像父亲，特别是我的小眼睛。我亲爱的朋友，请让你的大手握着我的小手，两个脑袋微侧着，眯着的小眼睛，上扬的嘴角。“咔嚓。”时间，便永远定格……

我的父亲，我的朋友。

小朋友们，你们知道吗？在你们安居乐业的生活中，那些建筑工人们有多辛苦吗？在生活中，你们都觉得那些建筑工人们比爸爸妈妈的工作轻松。但是你们不知道那建筑工人们的辛苦比你的爸爸妈妈辛苦的多的多，甚至会百倍，千倍，万倍，所以今天我要为建筑工人竖起大拇指。

建筑工人的关系非常重要，这关系到那些没房子的人们的安逸。如果是我，我会对建筑工人们说:“你们太辛苦了，在那么高的地方工作，随时都有可能有生命危险，你们是都那么勤劳，那么勇敢，那么无谓，那么坚强。”

我还想说那些建筑工人们，那些勤劳的建筑工人，我要为你们竖起大拇指。

我的弟弟叫卢加伟，我和她可是无话不谈的铁哥们儿，他皮肤很黑，乌黑的眼珠在眼睛里骨碌碌的转着，是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上，他已经上三年级了，但还是吐字不清，像个三四岁的小孩嘟囔着嘴却什么也听不清。

弟弟非常顽皮，每当见了我，他总要搂着我的腰，大声说：“陪我玩电脑。”我心想还要写作业的。便说：“不行。”妈妈却说：“他好不容易来一回，你陪他玩吧。”