幸福的滋味初中优秀作文(最新20篇)
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7155作文
644这就是幸福初中
全文共 614 字
+ 加入清单幸福固然简单,生病时一声简单的问候,口渴时一杯清澈的凉水,考砸时一句鼓励的话语,迷惑时一个肯定的眼神……幸福无言,而是一种体会。但我觉得幸福就是——
下午放学了,我头微微有一些发烧,头昏眼花,四肢无力,几乎风轻轻的一吹就要倒下。回到家,我把鞋一拖,双脚支撑着沉重的身体,一瘸一拐地走到卧室,倒头开睡。不一会儿,门开了,妈妈丝毫不知我病了,仍一脸开心,“那韵晗,写完作业了吗?对了,刚刚郑老师给我打了电话,说你今天状态不好,怎么了?”妈妈一听没有回音,连忙走到我面前,一摸我的额头,“啊,这么烫!”妈妈大声说道。“可可……可我冷……”我断断续续地回答。心中想:难道是发烧了?妈妈焦急地去了客厅,如开药大夫一般仔细找药,想让我快点儿好。
我依旧痛苦地躺着,身体冷得发抖。妈妈拿来了一大杯温水,并小心翼翼地帮我夹上体温计,喝了一大口温水的我又冷又困。转头一想,作业怎么办?直到现在刚写不几个字,明天……我不敢再想下去了。
妈妈拿出温度计,心里似乎很不是滋味,说出:“三十九度五……”她拿起手中的药让我吃下,我喝了一口,“哇,苦!”这句话出自我的口中,却扎进妈妈的心里。妈妈说:“良药苦口嘛,药哪有甜的。”我不情愿地吃下去。“对了,作业先不写了,明天我与老师打个电话。”妈妈说完,双手扶住我,温柔地说:“睡吧。”一股幸福之流涌入了我的心田,滋润了我的全身。
这就是幸福,它存在于人与人之间,不求回报,当你生病时,徘徊在你身边,给予你,保护你……
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篇1:我尝到了幸福的滋味
全文共 257 字
+ 加入清单幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂
——题记
牵挂
曾经,我在假期中,每次玩出游玩,总能听见妈妈在我临出门前那关怀的话语:“不要玩得时间太长,要注意身体别着凉了。”小学时,我有时不禁觉得母亲怎么这样啰嗦。其实,我那时并不懂得那是母亲对我的牵挂
每次骑车出门,父亲总会提醒我:“骑车时看着点儿,要保护好自己。”这难道也是啰嗦吗?不!这不是。这是一种对儿女的爱和牵挂
收获
每次参加一个大赛(数学或英语)后的成绩单一放出来,父母有时兴致勃勃的去,却灰头土脸的回,有时却也高兴而归。我收获
闲适
说到闲适
幸福是什么?幸福是父母的牵挂
篇2:初中开学作文:心态乐观,幸福人生
全文共 637 字
+ 加入清单乐观是一种态度,也是一种高度。
遇到同样一件事时,乐观与悲观的态度造就两个截然不同的结果。记得我看过一篇文章,充分的说明了乐观与悲观对我们的影响是不同的。
一家皮鞋公司派出两个售货员去某个地区售卖皮鞋,两人到了目的地之后,发现那里的人都不穿鞋,一个人悲观的说:“他们都不穿鞋,看来我们的鞋子是卖不出去了。”林能够一个人却笑眯眯的说:“我的想法和你恰好相反,正因为他们不穿鞋,我们卖给他们,他们就有鞋穿了呀。”那人说着,便去人多的地方售卖皮鞋,不一会儿就一“卖”而光了。
思考决定我们的做事的方法,而态度决定我们做事的成败。每一个态度都影响着我们的思考。如果食物说是物质上的食量,那乐观的态度就是精神上的能量。
乐观的态度是成功时的掌声;乐观的态度是失败时的抚慰;乐观的态度是夜空中的繁星。人生就像一个容积的瓶子:你放的乐观多,悲观则少,反之,你的人生就是一出“杯具”。乐观是一种态度,一种境界,一种品格,它可以扭转一件坏事对你的伤害,也可以让一件好事锦上添花。
记得稻盛和夫说过:人生的道路都是用心来描绘的,所以,无论自己处在多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。是啊!开心也是一天,不开心也是一天,时间不会因为你开心从而一天变成25小时,也不会因为不开心而变成一天23小时,所以,何不开心的过每一天.
悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
做一个乐观的人,拥有乐观的态度,乐观的心情,你的人生就会有声有色,绚丽多彩,处处充满欢乐。
篇3:我真幸福话题初中
全文共 748 字
+ 加入清单“我真幸福”,我常常这样想。一桌丰盛的饭菜,一杯甜甜的蜜水,我都能从中感受到幸福,幸福是无处不在的,我们应该在生活中感受幸福、发现幸福。
在我四年级的时候,因为有一篇作文写得不错,老师说帮我向《铜都晨刊》上的校园内外这个版块投稿,我兴奋极了,连忙把作文抄下来,交给了陆老师。可是过了好一阵子,都没有在《铜都晨刊》上看见我的作文,我想:一定是报社里的稿件太多了,那些编辑们还没有看到我的。我又苦苦地等了一段时间,还是没有在《晨刊》上看见我的“大作”,这时,我只能对自己说:“一定是落选了!”,我十分失望。
每天,只要一放学,我就抓起书包往回冲,一进家门就迫不及待地拿起报纸,希望能看见我的名字。我想:班上已经有一部分同学发表了自己的“大作”,他们能成功,那么我一定可以成功!于是我更加努力地写作文。
果然,功夫不负有心人,我又有一篇作文《草》又被陆老师看中了,可是这次,依然没有被选上,我不免有些灰心,但我仍然鼓励自己:我一定行。过了一阵子,我又有两篇作文被陆老师选中,因为有了两次失败的经历,所以我暗自祈祷:这两篇作文要是可以顺利地入选该多好呀!可过了一个月,还是没有在《晨刊》上发现我的名字,要知道,我是多么翘首以待我的作文能在报纸上发表啊,“再等等吧。”我对自己说。
一天,我又像往常一样,急忙往家赶,回到家,抓起报纸,仔细地看了看,哈,期盼以久的事终于发生了——我的作文发表了,我高兴极了。但高兴之余,我又想:另一篇作文会怎么样呢?我的心中充满了期待。
又过了几天,放学后,回到家,正好听见爷爷对奶奶说:“张雨菲的作文又发表了!”听见这句话后,我开心极了,情不自禁地手舞足蹈,“呵呵”傻笑。一份耕耘一份收获,那一刻,我真幸福啊!
幸福是什么,是父母的爱,同学之间的友谊,也是通过自己的努力而得到的快乐。
篇4:这就是幸福初中作文600字
全文共 534 字
+ 加入清单幸福,是行走在沙漠中口渴难耐的人发现了一片真实的绿洲。
幸福,是翱翔在海洋上精疲力竭的海鸥觅到了救命的栖息地。
幸福,是穿越在丛林间走失已久的旅客望见到非自然的灯光
对于我,幸福是什么呢?
幸福是一个谜,有多少人回答,就会有多少种回答。
总是想起那个关于小狮子的故事。
在非洲热带的大草原上,小狮子问妈妈:“什么是幸福?”。狮子妈妈笑眯眯地告诉他的宝宝:“傻孩子,幸福就在你的尾巴上啊!”于是小狮子追着自己的尾巴圈圈,想抓住幸福,看看幸福到底是什么,但从未成功过。
直到有一天小狮子终于忍不住问妈妈:“为什么我总是追得不到幸福呢?”小狮子的妈妈摸着小狮子的头说:“傻孩子,只要你向前走幸福会跟着你的!”
我想,再次身,身后的风景早已更换了无数次了,既然这样就让我昂首抬头向前走,相信身后的尾巴会一直跟着我吧!
记得一次,在体育课上疯狂玩耍的我,不慎摔了一跤,膝部的血液霎那间汹涌喷出,周围的人立刻围了上来,你一言我一语,还夹杂一些嘲笑声,只有我趴在那里,疯狂的按住伤口,控制不住的眼泪夺眶而出,同班的几个同学路过见我这样狼狈不堪,马上把我扶起,送向医务室,看他们为我做的事,心里温暖不已。一个声音告诉我,这就是幸福。
其实,幸福就在你身边,只要懂得发现,你就幸福着。而“发现”,就是幸福!
篇5:初中作文幸福的痛苦
全文共 962 字
+ 加入清单他们是两个有着天壤之别、素不相识的孩子,一个是可爱的小女孩,一个古怪的哑巴男孩;一个生活在繁华都市,一个则出生在贫困家庭,作文幸福的痛苦。一个特别的机缘,让失去父母的女孩葵花和男孩青铜一家成为了亲人,从此同甘共苦,不仅青铜处处维护葵花,青铜的家人对葵花更是疼爱有加,甚至不是亲人胜似亲人。但命运又让葵花回到城市,一切又回到起点,但他们之间的爱已天长地久······这就是《青铜葵花》。
曹文轩说《青铜葵花》是对“幸福的痛苦”的最好诠释,这难道不对吗?对于幸福的定义,许多人总是和“甜蜜”、“快乐”放在一起。其实不然,在当今社会中,有时能遭遇痛苦、正视痛苦、承受痛苦,也是一种莫大的幸福。
是啊,为了让葵花照相,全家人没日没夜地辛勤劳作;为了多赚钱,青铜将自己的鞋卖给了别人,自己却赤着脚忍着刺痛在冰天雪地中走着;为了让葵花看戏,青铜顶着葵花站了几小时,任汗水浸透他的衣裳;为了让葵花在舞台上更加美丽,青铜吹疼了腮帮子才帮葵花做了一条冰项链;为了治好奶奶的病,喜爱读书的葵花放弃了学业,独自一人来到江南采摘银杏卖钱······这不都是“幸福的痛苦”吗?
“幸福的痛苦”在书中其实有很多,那一件件平凡而伟大的事无一不深深触动着我的心,让我敬佩,小学二年级作文《作文 幸福的痛苦》。感动我的是青铜葵花一家人之间纯朴的爱,让我敬佩的则是他们面对苦难时的风度。而现在,苦难、痛苦这依旧是不可避免的,依旧是永恒的,但是人类面对苦难的风度却大大折扣。就如现在的我们,这些风华正茂的少年们,早已习惯了衣来伸手饭来张口的生活,成为了温室里的花朵,牢笼中的小鸟,所以往往苦难、痛苦来临时,我们只会叫苦连天,不知所措、不堪一击。殊不知,这些苦难正是我们成长过程中不可缺少的因素。有句话说的好,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。生活虽然艰辛,但我们只要坚信“风雨过后必有彩虹”,本着乐观向上的态度去面对苦难、挫折,那么就一定能战胜苦难。我相信,这时的感觉才是真正幸福、快乐。
其实,人生就是一部苦难史。但有人会问:那为什么有人的一生飞黄腾达,有人则以失败告终?答案就在曹文轩的一段话中:“每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。” 期待同学们投稿^_^
[初中作文幸福的痛苦
篇6:幸福是什么初中作文英语精选
全文共 809 字
+ 加入清单What is happiness What is happiness? There are a thousand Hamlets in a thousand peoples eyes. though everyone has different opinion about happiness .i will list some views about it.
In my class ,some students think putting heart on study is happiness,For they can earn much kownledge throngh it.Besides ,parentslove,which contains caring for their life、health would also make them feel happy.Howere some students think it is a hapiness when they get into trouble,someon ecan come out for help .Or correcting them when they made mistakes.
In my opinion,happiness is something which can be easy to get .when one need help,you can give he or her one hand on time ,you will feel happy.when we are walking on the street.i happen to listen my favorite songs.that wll make me happy.Do you agree with me ?
篇7:初中思维请守住幸福作文
全文共 997 字
+ 加入清单一支笔,刚画完前唐的雁落平沙,又滴淌着晚清的紫廖渔歌
一杆桅,刚降下暮春的轻烟残月,又升起了霜秋的白荻劲风
岁月在轮回,人生在飘逝,我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福。
茫茫中华史,从未忘记幸福的存在。有过去、有现在、还有未来。刘邦是幸福的,因为他胜利了;武则天是幸福的,因为她执政了;杨国忠是幸福的,因为他有权了。然而,项羽是痛苦的,因为他失去了;李氏宗族是痛苦的,因为它遭弃了;李白是痛苦的,因为朝野乱了,于是,时间在追问历史:何为幸福?我追着时间在后现代的荒原上呐喊:幸福在于自己的心!
世界万象,无所不有。幸福,只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。有些事,就像哈哈镜与玉面镜的结合,从这面看,很好看,另一面,丑死了。给一个选择的机会,你是选好看的一面还是丑的一面?幸福在于自己的把握,或者,你对着丑的一面时万般痛苦,忘记了翻过来,于是,幸福与你只是一镜之隔,却隔若汪洋。有些人注定是幸福的,因为他们看这样的镜子会翻看不同的一面,于是,幸福属于了他们。
贝多芬就是一位懂得看镜子的人。当有人问他:是否为失聪而痛苦,他说:没有,我很幸福!因为我仅仅失去六分之一!除了耳、()我们还眼、鼻、嘴、手、脚、()六分之一,这就是贝多芬幸福的概念。
幸福,只是塞翁失马,要懂焉知非福的道理。
求幸福,就要有阿Q的精神。鲁迅先生笔下的阿Q,是一个极具讽刺意义的人。然而,今天的我们,为求幸福,把阿Q作为一种榜样。原来,阿Q也是幸福的。
面对已知的死亡,我们是恐惧,还是坦然?尼克松在知晓自己得癌症以后,他对死的定义是:酒吧打烂时我就离开!这也是一个阿Q,一个美国版阿Q。所以,在余留的生命中,他依然很幸福。
幸福,不能定义,幸福与快乐就是一种思维方式。选择了正确的思维方式,你就选择了幸福快乐。
千年的余辉摇曳那些花季,飘落那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或多或少的往事交给岁月。选择一种正确的思维方式,不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名——人生因此快乐、因此幸福!
专家点评:
文章以典型而丰富的事例,论证了因思维方式的不同决定了人们对事物的不同看法,指出幸与不幸皆之于心。观点十分鲜明,而选择了正确的思维方式,你就选择了幸福快乐的结论响亮地呼应了幸福在于自己的心!的观点。
全文语言简洁,思维缜密,思辨力强是本文的亮点。
[初中思维请守住幸福作文
篇8:幸福的颜色初中作文
全文共 939 字
+ 加入清单幸福,一份实实在在却又让人抓不住的情。但究竟什么才算是幸福呢?也许有人会说,幸福就是一张张红色的钞票;也许有人会说,幸福就是一顶纯黑的博士帽;也许有人会说,幸福就是游弋于青山碧水之间,但我知道,真正的幸福应该只是纯洁透明的——
那本应是一个美丽的夜晚:一轮皓月高高的挂在枝头,竭尽自己的最大努力将抹抹银辉撒在这清澈的溪水上。阵阵晚风拂过,溪水也泛起了粼粼波光。看着此情此景,我也是醉了,内心不断地赞叹着大自然的鬼斧神工,却早已将此次出行的目的忘到九霄云外了。
“快来这里,这里有好多螃蟹呢!”不远处传来的妈妈的呼唤声打断了我的遐想,我轻快的应了一声便像妈妈所在的方向走去。
这里的螃蟹果然不少,只见它们一个个都穿着一身盔甲,举着一对粗壮的蟹钳,似乎摆起了拳击的架势。走起路来总是横着走,有点“横行霸道”的样子。暗下决心决定“大干一场”的我撸起裤脚,便一脚踩入了溪水之中与螃蟹们展开了一场勇者之间的“博弈”:众螃蟹所会的技能只有一招——剪刀手,而活学活用的我却掌握着各种各样的能力,在攻防之间不断地交替变更着。“降蟹十八掌”、“打蟹棍法”等等失传已久的技能却在我的手中层出不穷。各螃蟹在我的手中往往撑不过两个回合就被我生擒活抓了。但这些实力过弱的“对手”却逐渐地消磨光了我的耐心,于是我决定还是继续欣赏我大好的溪边风景吧!
就当我快要走到岸边时,我忽然感觉到脚下一沉。心想“看着分量,莫非是有大螃蟹主动送上门来了?这么好的机会,我可不能让它给跑了呀!”于是我急忙招呼妈妈过来,同时又缓缓的拖着那只脚向着岸边走去。待妈妈走到我的身边的时候,我已经坐在了岸上等待着妈妈的夸耀了。只见妈妈在我的身边蹲下,同时又在兜里拿出手机。借着手机的光以及皎洁的月光,我这才看清,这哪里是大螃蟹啊!这分明就是半个破了的瓶子啊!我的脚踝处甚至已经开始向外冒出一个个鲜红的血珠。妈妈二话没说就把我抱起向医院的方向跑去,装着一夜劳动成果的蟹篓却是随意的向旁一扔。此时,天空中也开始下起了淅淅沥沥的小雨……
淅淅沥沥的小雨是纯洁透明的,清澈的溪水纯洁透明的,妈妈脸上挂着的泪水是清澈透明的。这一刻,我看着妈妈清澈透明的眼眸,似乎幸福感已经完全掩盖了脚踝处的疼痛。
我明白了,真正幸福就是能够拥有妈妈最纯洁、最透明的爱啊!
篇9:初中的滋味作文500字
全文共 478 字
+ 加入清单初四,就像一锅老汤,慢慢熬,总会出味道的。--题记
无可奈何:累
自打上初四以来,我就开始讨厌体育课,不对,应该是厌烦,厌烦那永无止境的八百米测试,每次下午有体育课,中午都会吓得“废寝忘食”,可还是躲不过,每次体育老师的大眼珠一瞪,哎,没办法,只能在抱怨声中奔跑起来。
难以忍受:苦
自从我们班主任老谭被调走之后,学校就给我们调来了一位堪比“雷公”的班主任,总是因为一点小事就跟我们发脾气,甚至动武,早上起来迟到一分钟就要跳一百个蛙跳,跑操慢了就会在后面“放电”,一个不顺心就会震耳欲聋,如果在走廊上听到了“雷声”,我们就知道大事不妙了,抓紧跑回教室,哎!苦日子什么时候到头啊?!
留在心头:甜
谈起初四的甜,脑海中挥之不去的是谭哥和我们在操场上拉家常,做游戏,关切的问我们最近的状态,班里的情况。全班围坐成一个圈,嘻嘻哈哈的闹着,这是初四来最美好的回忆了。谭哥对于我们来说是如亲人般的存在,是我们最好的避风港,可是现在他离开了,我们就要祝福他前途似锦,不是吗?只是再次回首往昔,还是会不舍,往事就像一颗糖,含在嘴里,甜在心里。
不拼不博,初四白过:
不苦不累,人生无味。
篇10:幸福的滋味小学
全文共 525 字
+ 加入清单我是一个弹了“一辈子”钢琴的人,从刚刚会数一二三的两三岁起,我就与钢琴结下了不解之缘。
小时候认为“弹钢琴”是一很新鲜的词儿,每次坐在上面都会感到心花怒放,随着时间的慢慢推移,我对钢琴的兴趣就像五柳先生淡薄名利那样复之东流,流入了那一望无垠的大海,再也看不见了,而我的生活也愈来愈了无生趣,枯燥乏味,属于自己的那片天空被邪恶的乌云遮得黑糊糊的一片,我认为我是全世界最不幸福的可怜人。
临近考级的日子马上就到了,每天数小时的敲打让我感到了生命的暗淡无味,不曾几次地想到过放弃,但当我看到全世界的人对我无限的期盼的目光时,我又退了回来。
终于,我成功了!
无数的鲜花不约而同地扑向我,掌声,欢笑在我的耳畔不停激荡,在那一刻,我翕忽间尝到了幸福的滋味,我对窗外大吼一声:“我终于尝到了幸福的滋味”!这时,泪水模糊了我的双眼,幸福的滋味太珍贵了,我所付出的一切就是为了它,这次我感到了,我是全世界最幸福的人。不经历风雨,怎能见彩虹。幸福的周围是金色的甜蜜,是丰收果实的香甜,幸福的滋味将永刻我心!
幸福是天上的流星,当它划过天际的那一刻放射出耀眼的光芒等着你的就是,细细品尝它的滋味……可口而香醇。
朋友,你尝到过幸福的滋味了吗?
篇11:那一次,我尝到了幸福与痛苦的滋味
全文共 798 字
+ 加入清单云水那边有你吗?日记里只剩下一场无名雨,芭蕉温柔地低诉着……
子规声声已唤不回春天,不知你是否依然、阳光是否灿烂?日子悄悄地流过每一个午后,如此,清清淡淡。
也许是相逢的错,也许是秋水的过,也许你我的相逢本是一种错。
睹物思情,记忆飘飞,那个美丽的午后如湖水般清澈,没有一丝涟漪……
是那个美丽的午后,你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦!闲庭信步,一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥,朴实的脸掩不住那一丝高雅的气质——如兰一样纯洁,似牡丹那般奔放,像凌波仙子那样飘逸,比莲花更温柔细腻!
那一刻,只在那一刻的定格,便足够了,我的心义无反顾。
我们——相遇相知,许下无数美丽的诺言,我们阔论古今趣事,一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中,完全忘了什么是痛苦。
然而,好景不长,转眼——昨日那丽丝做的印迹,已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠,零落记忆飘飞的山谷。
无数的盼望,苦苦的守候,等来的只是一次次的落空……
心,已死。魂,不在。人,只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口,黑夜笼罩一切。
明月依稀,猿啼声声入耳。
谁,在更深的夜,眺望秋的凄切。
谁,在更远的梦,抚摸生的伤痕。
情窦初开的我,瞬时从幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂,我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……
一滴水,可以穿越爱情的想像。
一叶舟,可以穿越生死的轮回。
而饱偿幸福和痛苦的滋味后,我终于大彻大悟,我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。
梦醒时分,敞开心灵,坦然地接受阳光,照亮心底的晦暗;梦醒时分,任秋风拂过脸庞,感受黄叶覆成的一片纯真;梦醒时分,把幸福和痛苦的滋味化为花季的一分珍藏。
我读懂了缘起缘灭,读懂了花开花落,也读懂了坦然。
花落,是一种完成,余香也许最美,请勿以悲凄挡住它的去路……>
多年后,当我回首花季时,我将无悔地说出,那一次,我尝到了幸福和痛苦的滋味!的的确确,实实在在……
篇12:幸福的滋味
全文共 587 字
+ 加入清单幸福是什么?是一个影子,它无时无刻地伴随着我们。就象上次看过的一篇文章,父亲为了孩子能认真的学习,虽然打了他,但那却是一种爱的表现。也是一种幸福的滋味.其实在我的生活中也有这样的滋味。
就在我八岁的时侯,我有一次在洗澡,可是就在我刚洗完后,停电了。我大声地哭着,因为我从小就怕黑;这时妈妈把我抱起来放在床上,然后找了根蜡烛点上,就去拿书去了。我看着那微小的火苗,心里温暧多了。妈妈拿好书睡到我身旁,给我讲了很多故事,这时我觉得我好幸福呀!因为我发现,世界上没有比在烛光下听故事的事情更幸福了!有些人的幸福也不一定是像我这样的幸福,有很多种的,就比如我表妹,她的幸福来自一碗粥;一碗太太煮的粥。可是现在我和表妹再也喝不到了,因为太太留在乡下,我们很少有机会去看她。不过我们会经常想起太太的那碗粥。
那是以前我们还住在乡下,有一天,我和表妹在外面玩,回来时天已经黑了,她爸爸骂了我们,我们伤心极了,就没吃晚饭。过了不久,肚子饿了,可是怎么办呢,家里人已经吃完了,大家都回自己房间了。就在这个时,一股香气直飘到我们胃里,一看原来是太太烧的肉松粥。我们俩一看,不管三七二十一的,大口
大口的吃了起来。虽然这只是一碗普普通通的粥,但是对于我们来说,它非常的珍贵,因为里面充满了幸福的滋味!是啊!世界上有许许多多幸福的滋味,让我们一一去品尝吧!你会惊喜地发现幸福的滋味原来是这样......!
篇13:幸福初中
全文共 1181 字
+ 加入清单幸福是什么?还记得我依偎在妈妈怀里问的这个问题。妈妈告诉我,幸福就在身边。年幼的我迫切想知道这个问题的答案。慈爱的外婆告诉我:“看着你们一个个慢慢长大就是一种幸福!”可爱的妹妹说:“幸福?应该就是有永远也吃不完的糖果和永远也看不完的动画片吧!”……我问了许多人,听到了很多不同的答案。看来,每个人心中对于幸福的理解都是不同的。
曾看过一篇文章:记者走访了很多人所公认的富商家,问他们的只有一个问题:“你觉得你幸福吗?”得到的答案大多都是否认。“我不幸福!我害怕我的钱被偷走,放在银行里也不安全!所以我每天都提心吊胆。”“我一点都不幸福!我觉得我身边的人都想要私吞我的钱财,我已经没有可以再信任的人了!”
原来有着很多钱的人也并非幸福啊!那什么才是幸福呢?带着疑惑,我接着往下看。记者感到大所失望,因为这个调查结果与他的预想简直就是天差地别。他怀着沮丧的心情接着走访那些普通人以及那些社会底层的人物。依旧是那个问题:“你觉得你幸福吗?结果却大出所料,其中有百分之八十的人认为自己很幸福。老奶奶说:“每天和老伴一起晒晒太阳,这就够啦!”刚失业的阿姨说:“我终于可以在家里好好休息一阵子了!”街头流浪者说:“每天我抱着这把破吉他在弹奏,没有什么顾虑。运气好的话,还能得到些钱,生活多美好!”看完,我的心暖暖的。
我经常会为了很多事情而烦心:成绩不理想、永远也完成不了的作业、天气的酷热或是极度的寒冷、街道上总是充溢着闹哄哄的声音,还有每天早晨那烦人的.闹钟……直到看到雅安地震的那篇报道,我才明白:幸福如此的简单与平凡!
还记得那一天吗?2013年4月20日,那个看似平常的日子。却在眨眼片刻间,一座美丽的城市被突如其来的地震变得面目全非。撕心裂肺的哭喊、鲜血蔓延了整片地……一幕幕,至今还让我心悸。有的人,因为这场灾难离去了,再也回不来了;有的人,虽然幸存着,但却因灾难而丧失了多少的勇气与信心,心上的一层阴影久久不能抹去。因为这场灾难,他们失去了太多太多。死者安息,生者坚强!我们又怎能体会到那种坚强背后的心酸?
幸福,就是活着!我们每天会因为太多太多的不如意所被痛苦包围,但是我们每天都能享受最温暖的阳光,用着良好的资源,享受着家人给予我们最好的呵护,这些都是幸福。林肯在《自由宣言》里说过:每个公民都有选择幸福的权利。我们常常忽略了离我们最近的幸福,却在不断追逐着那些所谓幸福的人的生活,却肃然不知那些人心里也许是不幸福的。幸福感是来自于我们的内心,我们对生活充满感激与希望,有目标有理想,就能获得生活所回报给我们的幸福;反之,当我们只懂得一味的去抱怨生活,将永远也感受不到幸福。
幸福是一种豁达的人生态度。我们活着,这就是幸福。看到过一句话:不要抱怨每天被闹钟所吵醒,那是时刻在提示着你还幸福的活在世上。幸福的真谛,一直在我们心中的那方净土。活着并快乐着——这就是幸福。
篇14:初中作文幸福原来可以是这样1000字
全文共 1039 字
+ 加入清单春日,早晨,阳光透过窗户懒懒地泼酒过来。幸福的本真,究竟是什么?我迷茫地发呆。蓦然,瞥见窗外几只白蝶飞舞,我起身,寻着它们走向隔壁的小院。
“连英奶奶!”我在栅栏外朝里屋叫道。那位沐浴在阳光下戴着大号方框眼镜的老人,本在认真缝补一双旧得掉毛的黑手套,听见我的叫喊,忙迎出来给我开门。
“哟,小顽童来了,我给你沏茶,等着!”她爱叫我小顽童,似乎还是不忘我幼时摘她的柿子呢。老人满头银发,蓬松地系了一个发髻,八十多岁,大笑使得脸上沟渠般的皱纹更加可爱、慈祥。说毕,她踏着小碎步,缓缓移着身子,去厨房捣鼓起来。
我在小院看花。四月末,牡丹已谢,粉色花瓣洒了一地,留下盛大繁多的绿叶,遮住了满园碧色,芍药却是开得正好,丛丛枝叶间盛放出巨大的花苞,齿轮似的花瓣重重叠叠,饱满鲜艳;摆放着几盆君子兰,虽不全部开花,但开放的橙色骨朵则是尽显清幽、雅致。还有小巧的夹竹桃,纤细的文竹,青翠欲滴的滴水观音,蜿蜒而上的葡萄藤……我深知,连英奶奶是个爱花的人,自老伴去世,她便一人服侍这些小院的花儿,尽心尽意。
“小顽童,茶好了!”我走进里屋,这是旧时的装潢,圆木桌,木凳,木式老床,靠墙的木架上整齐摆着许多旧时的书。见我目光停留,她应道:“这书,我也时常翻翻呀。对了,小顽童,今天我数了一下,我的小院一共来了三个七只白蝶,还有啊,芍药又开了两朵……”她递给我茶,瓷杯,画着青色图案,我听她说道生活的琐事,却又是极其趣味的生活琐事,很专心。
“你幸福吗?”我突兀地打断。
她停下手舞足蹈的手,看我一眼,目光甚是温和,“我很幸福,小顽童。有花,有书,有茶,有家,有——回忆,这些,够了。”
我不知该答什么,只是心被狠狠地触过,下意识地抿了一口茶。我明白连英奶奶的话,饥荒、战争、大跃进、文革,她都经历过,而今沉淀下来,竟是对生活,对幸福的满满爱意!
茶入口,涩,却是值得品味,这茶里,有连英奶奶的爱,宽容、乐观、淡然和她快要递出的幸福。我欲言又止,没有对她说考试失利的事,她似乎明白,也没有问。
原来,幸福可以是这样!可像连英奶奶这般简单、淡然、又浓厚!我恍然大悟:幸福,不在忙碌中,不在追赶中,在简单的生活中。如今多少人感叹幸福感缺失,优异的成绩、名次、地位,都不会让人满足,而这样的一个迟暮的老人,教给我的不仅是对生命的感悟,同时是对幸福的另一种诠释。
近午,阳光直直地洒在我们身上,铺上一层明丽的温度。我与连英奶奶静静地品茶,院中的白蝶快乐地飞舞。我明白,幸福,原来可以是这样。
[初中作文幸福原来可以是这样1000字
篇15:幸福在身边初中日记
全文共 590 字
+ 加入清单“采菊东篱下,悠然见南山”是一种恬淡的幸福;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”是一种惬意的幸福;《枉凝眉》中,阆苑仙葩与美玉无瑕间的奇缘也是一种别样的幸福。
记得,那是五年级的开学初,我已是五年级中的一员了。在星期二的下午,我们班举行了一场班长竞选演讲,首先在老师的讲话下拉开了序幕,接下来由我们上台演讲——有的同学说:“如果让我当上了班长,我会请你们吃大餐,你们想点什么就点什么,反正我请客。请大家投我一票吧”。还有一个同学说:“我一定会管理好班级,对班级负责,谢谢大家”。
最后一位同学上台了,对同学们意味深长地说:“当班长可以提升自己的管理能力,可最重要的还是为班级服务,‘赠人玫瑰,手留余香’当咱们班每位同学都有了‘班长意识’都为班级做贡献,那么咱们班一定是一个优秀的班级,咱们班每个人都是最好的班长!”这一位同学温暖的话语在教室里回荡,台下响起了热烈的掌声,经久不息。我想,我们班每位同学都是幸福的。
毕淑敏在《提醒幸福》中说,幸福绝大多数是朴素的,它会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣,亲切温暖地包裹起我们。
的确,幸福原来如此简单。比如——在天冷的时候,妈妈一句要多添几件衣服,不要着凉了。或者是,妈妈在厨房里忙来忙去,屋子里散发着浓浓的香气,弥漫着幸福的味道。
幸福其实并不难,只要我们用心观察,用心感受身边的人和事,就能找到它。因为幸福就在身边!
篇16:幸福的滋味作文700字
全文共 711 字
+ 加入清单什么是幸福?弟弟说,有美味的零食吃是幸福;妈妈说,女儿健康成长是幸福;爸爸说,下班回到家立刻能吃上一顿丰盛的晚餐是幸福…每个人的回答都会不一样。我认为,生活中时刻能感知到爱就是幸福。
今年五月,年级组织游园活动,我临时被告知要在集体演出中与另外一个同学领舞,老师要求我们统一穿长裙。可家里偏偏没有,妈妈前一阵子膝关节做手术,还没有完全康复;爸爸又很少逛街购物,离演出只有两天了,我急得像热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办。回到家,还没来得及放下书包,我就大声喊着“奶奶”“奶奶”。“干什么呀?”“我们后天演出要求穿长裙,家里没有,您明天能帮我买一条回来吗?是明天一定要哦。”“噢,知道了。”奶奶爽快地答应了。我心中的一块石头也落了地。‘铃——’电话响了,“贝贝,忙什么呢?”妈妈温柔的声音从听筒里响起,“我们后天有演出要穿长裙,您最近工作忙,我就让奶奶帮我买一条。今天作业多,就先说到这里吧。”我匆匆说了几句,便挂断了电话。
第二天回家,门一开,我便直奔里屋。“奶奶,帮我买回长裙了吗?”“当然,快来试试合身吗?”我顿时松了一口气,明天的服装终于有了着落。我兴奋得穿上长裙,粉底碎花,真漂亮!我不住地对奶奶说:“真合身,奶奶您太有眼光了。”“你妈妈还买了一条长裙给你呢!”奶奶的一句话把我愣在了原地。怎么可能啊?我只在电话里简单提了一下,而且妈妈的腿现在还没有完全好,怎么能逛街帮我买长裙呢?看着奶奶又递过来的一条淡紫色花裙,我仿佛看到了妈妈利用中午休息的时间,拖着行走不便的腿,忍着酸疼为我买长裙的身影,这时,一阵甜丝丝的暖流涌上我的心头。
我真幸福,因为我生活在亲人营造的爱的氛围里,这爱,伴着我长大,我也会把这幸福的滋味延续……
篇17:幸福的滋味
全文共 563 字
+ 加入清单雄鹰的幸福是翱翔碧空,
大地的幸福是阳光普照,
江河的幸福是百舸争流,
-----而我们的幸福却是多姿多彩的。
在学校里,老师说我们是最幸福的孩子,风景优美的校园,平整的操场,宽敞的教室,崭新的书本,有趣的故事。学习时有老师辅导,游戏时有朋友相伴,悲伤时有人安慰,孤独时有人解闷。
在家里,爸爸妈妈说我是最幸福的孩子,周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐,姥爷会和我唠嗑,姥姥会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果,就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗?
幸福就像香水味,四处的弥漫,看不到,摸不到。香味却尽是浓郁,我们都知道它的存在.幸福是大海,幸福是天空,幸福是蔚蓝的心灵,无限的思绪。幸福是一双让我们飞向远方的翅膀,我们也需要用自己的努力去编织一双能让我们飞向远方寻找幸福的翅膀。
幸福是一杯苦丁茶,入口苦涩难以忍受,但在口中一点一滴的慢慢品尝才能在苦涩过后,浮现一段甘甜的回忆。我们需要幸福,更需要得到幸福前的那一种心酸的滋味。我们需要经过挫折、困难的磨练,才能得到更加纯洁,更加纯净的幸福。正如古人所说的一样:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香
现在我已经是一个初中学生了,无论在学习上、生活上,我都沉浸在一片幸福之中,他们关怀我、呵护我,才使我一天天茁壮成长。无论如何,酸、甜、苦、辣,都永远比不过幸福的滋味。
篇18:幸福的滋味九年级话题
全文共 695 字
+ 加入清单幸福的滋味,如蜜一般甜,仿佛温暖的春风轻轻抚摸着小朋友们红彤彤的可爱的面庞,惬意又舒服;好像灿烂又强烈的阳光轻快地钻进人们纯洁的心灵中,暖和又舒适。题记
那个宁静的夜晚,推开窗,看见漆黑的天空中嵌着几颗璀璨的星星,向孩子们好奇地眨着眼睛。皎洁的月亮被三五成群的星星们团团包围住,缠着月亮姐姐讲故事。无奈,月亮姐姐经不住星星们的软磨硬泡,只好讲起故事来。星星们听得津津有味。不久,便伴随着这声音渐渐地入睡了
柔和的月光透过窗缝照在写字台的作业本上,光束随着作业本的移动而移动。此时,我仍深深埋在山一般高的作业中。一边扯着几绺鸡窝似的乱发,一边绞尽脑汁地思考着问题。这时,只见妈妈蹑手蹑脚地走进房间,手中捧着一杯热气腾腾的.牛奶,十分关切地说:“饿了吧?瞧,我为你准备了你最爱喝的牛奶,趁热喝,否则一会就凉了。”面对这真诚的话语,我却似乎一点儿不“感冒”,心不在焉地点点头:“知道了。”话音刚落,妈妈便出去了。
不知不觉,夜已神了。我那堆积如山的作业也终于在我的奋笔疾书下一扫而光了。直到现在,我才忽然记起那杯被遗忘的牛奶。我将那牛奶轻轻捧起,便闻到那散发出的甘甜的气味,“咕噜咕噜”地喝了起来。
我细细品了一口,啊,还是烫的。瞬间,一股暖流涌遍全身,心中不免多了些感动,喝着这散发出香味的牛奶,我似乎品尝出不一样的味道,它饱含着妈妈对我深深的爱。望着它,眼眶里不禁泛起泪花。想起往事,我的脸依然通红,羞惭极了!就在这一刻,我体味到了幸福的滋味,一种甜甜的、暖暖的滋味。
幸福,其实就在你身边,只有善于发现的人才品尝得到这种滋味。它既是无形的,又是令人感触至深的。幸福来临时,让我们,伸出手紧紧抓住它吧!
篇19:其实我也很幸福初中
全文共 738 字
+ 加入清单一天放学后,我兴冲冲地回到家中,兴高采烈地对爸爸妈妈说:“今天天气真好,不如我们去放风筝吧!”父母看我如此高兴,便和我一同漫步来到了广场上。只见广场上许多人在天空中放飞着各种各样的风筝,这些五彩缤纷的风筝与白云共舞、与鸟儿相伴,多么自由和幸福啊!可是,一只自由飞翔的风筝好象觉得还不够自由和幸福,想挣脱放飞他主人的束缚,便突发奇想地在一阵大风鼓动下,奋力地摆脱牵线想飞得更高更远。可是,不曾想到的是,它虽然好象摆脱了束缚,获得“完全的解放”,可是好景不长,他就重重地跌落在了对面的街道旁,从此失去了真正的自由和幸福,再也不能飞向蔚蓝的天空。
见到此情此景,使我不禁联想到自己的学习何尝不是如此呢?!在我们的学习中,我们就象老师和家长放飞去的风筝,他们用线牵引着我们,给我们导航,仿佛使我们受到了限制、失去了自由,其实,他们这样完全是为了使我们飞得更高、飞得更远,以便长大后成为国家的栋梁之材。所以,在学校中老师的严格管教,在家中父母的严厉约束,这不正是那牵引着我们的风筝线吗?而我们不也正是那个向往自由和幸福的风筝吗?可是,有人却说,在学校老师整天将我们关在校园中,回到家里父母又将我们封闭在房门里,就连周六周日也要送到校外辅导,一点自由也没有,这样的童年岂不是太不幸了吗?可我却想说,即使减少了一点我们自由玩耍的时间,但是对于我们未来健康成长来说,其实我们会从中获得更大的幸福。
所以,面对着未来艰巨的学习任务,我们要勇于克服各种困难,树立正确的世界观和人生观,乐于接受老师的管教和家长的监督,让我们在他们的牵引下和呵护中茁壮成长。待到学有所成时,我们就会深深地感受到,虽然我们失去了一定的自由,但是我们却收获了硕果累累的金秋。
看着还在天空中自由翱翔的风筝,我感到其实我很幸福。
篇20:描写生活在幸福中的初中
全文共 790 字
+ 加入清单20世纪最具影响力的英国思想家罗素,在上世纪20年代初来到中国的四川。 The most influential British thinker Russell in the 20th century came to Sichuan, China in the early 1920s.
当时正值夏天,四川的天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻,几位轿夫累得大汗淋漓。作为一个思想家和文学家的罗素,此情此景,没有了心情观赏峨眉山的景观,而是思考起几位轿夫的心情来。他想,轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人,这样热的天气,还要他们抬着上山,甚至他们或许正在思考,为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人?
罗素正思考着的时候,到了山腰的一个小平台,陪同的人让轿夫停下来休息。罗素下了竹轿,认真地观察轿夫的表情,很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。
但是,他看到轿夫们坐在一起,拿出烟斗,有说有笑,讲着很开心的事情,丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思,也丝毫没有对自己的命运感到悲苦的意思。他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话,还给这位大哲学家出了一道智力题:“你能用11画,写出两个中国人的名字吗?”罗素承认不能。轿夫笑呵呵地说出答案:“王一、王二。”他们在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素陡然心生一丝惭愧和自责,我凭什么去宽慰他们?我凭什么认为他们不幸福?
后来,罗素在他的着作中讲到了这个故事。而且,他因此得出了一个着名的人生观点:用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。
是的,坐轿子的人未必是幸福的,抬轿子的人未必不是幸福的。我们可以让自己的生活充满喜悦,我们也可以让自己的生活丰富多彩。那些真正找到人生幸福的人,不是因为做了大官,发了大财,有了大学问,而是因为他们拥有一颗健康乐观的心灵,因为他们会用这样的心灵去体验幸福。
人生幸福,原来就在我们每一个人的心中。